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2 Diagnostico

(1) O documento apresenta atividades pedagógicas realizadas com alunos do Pré II de uma escola municipal entre 10 e 21 de maio de 2021; (2) As atividades abordaram diferentes campos de experiência incluindo escuta, fala, pensamento e imaginação, corpo, gestos e movimentos, e espaço, tempo e quantidades; (3) As atividades incluíram expressão por meio de desenho, pintura e poesia, além de exercícios sobre higiene dental e a brincadeira "amare

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(1) O documento apresenta atividades pedagógicas realizadas com alunos do Pré II de uma escola municipal entre 10 e 21 de maio de 2021; (2) As atividades abordaram diferentes campos de experiência incluindo escuta, fala, pensamento e imaginação, corpo, gestos e movimentos, e espaço, tempo e quantidades; (3) As atividades incluíram expressão por meio de desenho, pintura e poesia, além de exercícios sobre higiene dental e a brincadeira "amare

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ESCOLA MUNICIPAL PORTINHO

COLETÂNEA DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS – 2021

2 ° DIAGNÓSTICO

EDUCAÇÃO INFANTIL

ALUNO:___________________________ TURMA: PRÉ II


DATA: 10/05/2021 A 21/05/2021

CAMPO DE EXPERIÊNCIA:

O EU, O OUTRO E O NÓS.

CORPO, GESTOS, MOVIMENTOS.

TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS.

ESCUTA, FALA PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO.

ESPAÇO, TEMPO, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES.


CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ESCUTA, FALA PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO.

OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: (EI03EF01/ES )EXPRESSAR IDEIAS, DESEJOS E SENTIMENTOS


SOBRE SUAS VIVÊNCIAS, POR MEIO D LINGUAGEM ORAL E ESCRITA (ESCRITA ESPONTÂNEA), DE FOTOS,
DESENHOS, VÍDEOS E OUTRAS FORMAS DEEXPRESSÃO.
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ESPAÇO, TEMPO, QUANTIDADE, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES.

OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: (EI03ET01) ESTABELECER RELAÇÕES DE COMPARAÇÃO ENTRE


OBJETOS, OBSERVANDO SUAS PROPRIEDADES. (EI03ET05/ES) CONTAR E CLASSIFICAR OBJETOS E
FIGURAS DE ACORDO COM SUAS SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS.
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS: “O EU, O OUTRO E O NÓS”

EI03EO02/ES) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando
produções bidimensionais tridimensionais. (EI03EO03/ES)-(EI03EO04/ES)-(EI03EO06/ES)
• LEIA O TEXTO COM AJUDA DE UM ADULTO. DEPOIS PINTE AS PALAVRAS MÁGICAS QUE
ESTÃO NOS BALÕES:

• MARQUE COM UM X SOMENTE AS ATITUDES CORRETAS QUE DEVEMOS TER COM OS


AMIGUINHOS:
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS: “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”
EI03TS02/ES) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando
produções bidimensionais tridimensionais.

• COM A AJUDA DE UM ADULTO RECITE O POEMA ABAIXO E PINTE A FIGURA AO LADO.

• PINTE SOMENTE O QUE VOCÊ USA PARA FAZER A HIGIENE DOS SEUS DENTINHOS.
CAMPO DE EXPERIÊNCIAS: INGLÊS

1- OBSERVE A IMAGEM ABAIXO E RESPONDA:


A COR DO SOL É: MARQUE UM X

A ) RED
B) BLUE
C) YELLOW
D) BLACK

2) NESTA OUTRA IMAGEM DE SOL, É POSSIVEL VER TRAÇOS SIMBOLIZANDO RAIOS DE SOL.
QUANTOS RAIOS SÃO POSSIVEIS DE SER CONTADOS? MARQUE UM X

A) ONE (1)
B) FOUR (4)
C) EIGHT (8)
D) TEM (10)

CAMPO DE ESPERIÊNCIA: CORPO GESTO E MOVIMENTO


HABILIDADE (EI03CG03/ES-EI03CG05/ES-EF12EF01/ES-EF35EF01)

DURANTE NOSSAS AULAS DO 1º TRIMESTRE FORAM REALIZADAS VÁRIAS ATIVIDADES


FÍSICAS (BRINCADEIRAS), DENTRE ELAS A AMARELINHA
FAÇA UM DESENHO BEM BONITO REPRESENTANDO ESSA BRINCADEIRA.

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