EXERC UNID IV
PERGUNTA 1
1. Observe a imagem, leia o texto e responda o que se pede:
Figura
Fonte: Getty Images
Descrição da imagem: Biblioteca, estantes de livros ao fundo. Professora, branca, cabelos
castanhos presos, usando óculos, no centro de uma roda, sentada no chão, segurando um
livro. Ao seu lado esquerdo, um cachorro e três crianças sentadas e, ao seu lado direito, outras
três crianças sentadas, sendo que uma delas tem Síndrome de Down, todas prestando atenção
na leitura. Fim da descrição. #ParaTodosVerem.
“Para acolher a diversidade e as múltiplas formas de aprender, a Escola deve assegurar a
participação e ao mesmo tempo compreender cada um” (Disponível
em: https://porvir.org/educacao-inclusiva-e-educacao-para-todos). A escola, para ser inclusiva,
precisa ter como eixos:
I - Convívio com a diferença
II - Aprendizagem significativa
III - Participação do grupo
IV - Atendimento exclusivo aos estudantes com deficiência
V - Currículo diferenciado para os estudantes com deficiência
Está(ão) CORRETA(S):
a. Apenas a alternativa III está correta.
b. Apenas a alternativa V está correta.
c. Apenas as alternativas II e IV estão corretas.
d. Apenas as alternativas I, II e III estão corretas.
e. Apenas as alternativas IV e V estão corretas.
0,17 pontos
PERGUNTA 2
1. O Plano Nacional de Educação, entregue em 2001, visava a:
I - Elevar o nível de Escolaridade da população
II - Melhorar a qualidade do ensino
III - Diminuir as desigualdades regionais de acesso e permanência na educação
IV - Democratizar a gestão do ensino privado
Assinale a alternativa CORRETA:
a. Apenas as alternativas I e II estão corretas.
b. Apenas as alternativas III e IV estão corretas.
c. Apenas a alternativa IV está correta.
d. Apenas a alternativa II está correta.
e. Apenas as alternativas I, II e III estão corretas.
0,17 pontos
PERGUNTA 3
1. Analise as asserções a seguir:
I - O tempo de desenvolvimento de competências é igual para todos os estudantes.
II - Quando o aluno aprende, consegue aplicar o conhecimento aprendido.
III - A avaliação deve respeitar as capacidades de cada aluno.
IV - Avaliar não deve ser um ato de punição.
Assinale a alternativa que presenta a sequência CORRETA:
a. F – V – F – V.
b F – V – V – V.
.
c. F – F – V – V.
d V – F – V – F.
.
e. V – V – F – F.
0,17 pontos
PERGUNTA 4
1. O documento de Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva
traz como princípios. Assinale a INCORRETA:
a. formação de professores para a inclusão Escolar.
b. Atendimento educacional especializado.
c. Salas de aula separadas para atendimento exclusivo aos estudantes com deficiência.
d. Acessibilidade urbanística, arquitetônica, aos mobiliários e aos equipamentos.
e. transversalidade da Educação Especial.
0,17 pontos
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RESPOSTAS
Iniciado 22/10/23 16:38
Enviado 22/10/23 17:04
Data de vencimento 01/11/23 23:59
Status Completada
Resultado da 0,68 em 0,68 pontos
tentativa
Tempo decorrido 25 minutos
Pergunta 1
0,17 em 0,17 pontos
Observe a imagem, leia o texto e responda o que se pede:
Figura
Fonte: Getty Images
Descrição da imagem: Biblioteca, estantes de livros ao fundo. Professora, branca, cabelos
castanhos presos, usando óculos, no centro de uma roda, sentada no chão, segurando um
livro. Ao seu lado esquerdo, um cachorro e três crianças sentadas e, ao seu lado direito,
outras três crianças sentadas, sendo que uma delas tem Síndrome de Down, todas
prestando atenção na leitura. Fim da descrição. #ParaTodosVerem.
“Para acolher a diversidade e as múltiplas formas de aprender, a Escola deve assegurar a
participação e ao mesmo tempo compreender cada um” (Disponível
em: https://porvir.org/educacao-inclusiva-e-educacao-para-todos). A escola, para ser inclusiva,
precisa ter como eixos:
I - Convívio com a diferença
II - Aprendizagem significativa
III - Participação do grupo
IV - Atendimento exclusivo aos estudantes com deficiência
V - Currículo diferenciado para os estudantes com deficiência
Está(ão) CORRETA(S):
Pergunta 2
0,17 em 0,17 pontos
O Plano Nacional de Educação, entregue em 2001, visava a:
I - Elevar o nível de Escolaridade da população
II - Melhorar a qualidade do ensino
III - Diminuir as desigualdades regionais de acesso e permanência na educação
IV - Democratizar a gestão do ensino privado
Assinale a alternativa CORRETA:
Pergunta 3
0,17 em 0,17 pontos
Analise as asserções a seguir:
I - O tempo de desenvolvimento de competências é igual para todos os estudantes.
II - Quando o aluno aprende, consegue aplicar o conhecimento aprendido.
III - A avaliação deve respeitar as capacidades de cada aluno.
IV - Avaliar não deve ser um ato de punição.
Assinale a alternativa que presenta a sequência CORRETA:
Pergunta 4
0,17 em 0,17 pontos
O documento de Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação
Inclusiva traz como princípios. Assinale a INCORRETA:
Domingo, 22 de Outubro de 2023 17h04min26s BRT
