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Fund. I - Ficha Diagnóstica Inicial

1. É uma ficha diagnóstica de leitura, escrita e raciocínio lógico matemático de um aluno do 3o ao 5o ano. 2. Avalia habilidades de leitura e escrita como reconhecer letras, sílabas, palavras e textos. 3. Também avalia habilidades matemáticas como identificar e escrever números, resolver operações básicas e problemas.

Enviado por

Valéria Gusmão
Direitos autorais
© © All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
Formatos disponíveis
Baixe no formato DOC, PDF, TXT ou leia on-line no Scribd
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1. É uma ficha diagnóstica de leitura, escrita e raciocínio lógico matemático de um aluno do 3o ao 5o ano. 2. Avalia habilidades de leitura e escrita como reconhecer letras, sílabas, palavras e textos. 3. Também avalia habilidades matemáticas como identificar e escrever números, resolver operações básicas e problemas.

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DATA:
TURNO:
ESCOLA:
SÉRIE/ANO:

ALUNO(A)
/
/
TURMA:

3º ao 5º ano
www.pmvc.ba.gov.br
Núcleo Pedagógico
Secretaria da Educação
PREFEITURA MUNICIPAL DE VITÓRIA DA CONQUISTA

Reconhece e nomeia as letras do alfabeto

Identifica e escreve o próprio nome


S
SIM

Reconhece o som inicial das palavras

Identifica e escrevesílabas simples de


palavras
N

Identifica sílabas inicial, medial e final de


NÃO

palavras.
Ler palavras de sílabas complexas.

Ler e escreve frases simples


LEITURA, ESCRITA E INTERPRETAÇÃO

Ler pequenos textos com autonomia

Interpreta pequenos textos


EM CONSTRUÇÃO

Reconhece as formas geométricas


S

Associaonumeralàquantidade
SIM

correspondente
Identifica e escreve os numerais até 50 sem
FICHA DIAGNÓSTICA DE LEITURA, ESCRITA E RACIOCÍNIO LÓGICO MATEMÁTICO

auxílio
N
NÃO

Identifica número antecessor e sucessor

Escreve os numerais por extenso


RACIOCÍNIO LÓGICO MATEMÁTICO

Resolve operações de adição e subtração


sem auxílio de material concreto.
EM CONSTRUÇÃO

Ler, interpreta e resolve problemas


envolvendo adição e subtração
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DATA:
TURNO:
ESCOLA:
SÉRIE/ANO:

ALUNO(A)
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TURMA:

3º ao 5º ano
www.pmvc.ba.gov.br
Núcleo Pedagógico
Secretaria da Educação
PREFEITURA MUNICIPAL DE VITÓRIA DA CONQUISTA

Reconhece e nomeia as letras do alfabeto

Identifica e escreve o próprio nome


S
SIM

Reconhece o som inicial das palavras

Identifica e escrevesílabas simples de


palavras
N

Identifica sílabas inicial, medial e final de


NÃO

palavras.
Ler palavras de sílabas complexas.

Ler e escreve frases simples


LEITURA, ESCRITA E INTERPRETAÇÃO

Ler pequenos textos com autonomia

Interpreta pequenos textos


EM CONSTRUÇÃO

Reconhece as formas geométricas


S

Associaonumeralàquantidade
SIM

correspondente
Identifica e escreve os numerais até 50 sem
FICHA DIAGNÓSTICA DE LEITURA, ESCRITA E RACIOCÍNIO LÓGICO MATEMÁTICO

auxílio
N
NÃO

Identifica número antecessor e sucessor

Escreve os numerais por extenso


RACIOCÍNIO LÓGICO MATEMÁTICO

Resolve operações de adição e subtração


sem auxílio de material concreto.
EM CONSTRUÇÃO

Ler, interpreta e resolve problemas


envolvendo adição e subtração

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