gff Polícia Militar do Estado de Goiás Nº.
de Valor
CEPMG – Pedro Xavier Teixeira 4º BIMESTRE
ATIVIDADE Questões
Ano Letivo – 2023 11 -
Série Turma (s) Turno Nota
1° A, B, C, D Matutino -
Disciplina: Língua Portuguesa Professor: TATIANE MARTINS Data: / / 2023
Aluno (a): Nº
01. Enem
Disponível em: http://www.ccsp.com.br. Acesso em: 27 jul. 2010 (adaptado ).
O texto é uma propaganda de um adoçante que tem o seguinte C) criticar o consumo excessivo de produtos industrializados por
mote: “Mude sua embalagem”. A estratégia que o autor utiliza parte da população, propondo a redução desse consumo.
para o convencimento do leitor baseia-se no emprego de recursos D) associar o vocábulo “açúcar” à imagem do corpo fora de
expressivos, verbais e não verbais, com vistas a forma, sugerindo a substituição desse produto pelo adoçante.
A) ridicularizar a forma física do possível cliente do produto E) relacionar a imagem do saco de açúcar a um corpo humano
anunciado, aconselhando-o a uma busca de mudanças estéticas. que não desenvolve atividades físicas, incentivando a prática
B) enfatizar a tendência da sociedade contemporânea de buscar esportiva.
hábitos alimentares saudáveis, reforçando tal postura.
02. (Enem 2019)
Disponível em: www.acnur.org. Acesso em: 11 dez. 2018.
Nesse cartaz, o uso da imagem do calçado aliada ao texto verbal C. Incentivar a campanha de doações para os refugiados.
tem o objetivo de D. Denunciar a situação de carência vivida pelos refugiados.
A. Criticar as difíceis condições de vida dos refugiados. E. Simbolizar a necessidade de adesão à causa dos refugiados.
B. Revelar a longa trajetória percorrida pelos refugiados.
02. (Enem 2019)
Seção de Recursos Didáticos - Mecanografia
Disponível em: http://epoca.globo.com. Acesso em: 20 mar. 2014
.
De acordo com esse infográfico, as redes sociais estimulam C. Engajamento social das pessoas.
diferentes comportamentos dos usuários que revelam D. Disfarce do sujeito por meio de avatares.
A. Exposição exagerada dos indivíduos. E. Autocrítica dos internautas.
B. Comicidade ingênua dos usuários.
03. (Enem 2018)
ROSA, R. Grande sertão: veredas: adaptação da obra de João Guimarães Rosa. São Paulo: Globo, 2014 (adaptado).
A imagem integra uma adaptação em quadrinhos da obra Grande C. Articular a tensão do romance à desproporcionalidade das
sertão: veredas, de Guimarães Rosa. Na representação gráfica, a formas.
inter-relação de diferentes linguagens caracteriza-se por D. Potencializar a dramaticidade do episódio com recursos das
A. Romper com a linearidade das ações da narrativa literária. artes visuais.
B. Ilustrar de modo fidedigno passagens representativas da E. Desconstruir a diagramação do texto literário pelo
história. desequilíbrio da composição
F. .
04. (Enem 2018)
Seção de Recursos Didáticos - Mecanografia
Nessa campanha, a principal estratégia para convencer o leitor a C. Melhoria da condição do catador.
fazer a reciclagem do lixo é a utilização da linguagem não verbal D. Preservação de recursos naturais.
como argumento para E. Geração de renda para o trabalhador.
A. Reaproveitamento de material.
B. Facilidade na separação do lixo.
05. (Enem 2017)
Nesse cartaz publicitário de uma empresa de papel e celulose, a C. Seduzir o consumidor, ao relacionar o anunciante às histórias
combinação dos elementos verbais e não verbais visa a clássicas da literatura universal.
A. Justificar os prejuízos ao meio ambiente, ao vincular a D. Promover uma reflexão sobre a preservação ambiental ao
empresa à difusão da cultura. aliar o desmatamento aos clássicos da literatura.
B. Incentivar a leitura de obras literárias, ao referir-se a títulos E. Construir uma imagem positiva do anunciante, ao associar a
consagrados do acervo mundial. exploração alegadamente sustentável à produção de livros.
06. (Enem PPL 2016)
Disponível em: www.ideiasustentavel.com.br. Acesso em: 30 maio 2016 (adaptado).
A importância da preservação do meio ambiente para a saúde é C. É fundamental para a compreensão do significado da
ressaltada pelos recursos verbais e não verbais utilizados nessa mensagem.
propaganda da SOS Mata Atlântica. No texto, a relação entre D. Oferece diferentes opções de desenvolvimento temático.
esses recursos E. Propõe a eliminação do desmatamento como suficiente para a
A. Condiciona o entendimento das ações da SOS Mata Atlântica. preservação ambiental.
B. Estabelece contraste de informações na propaganda.
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07. (Enem PPL 2016)
Disponível em: http://portalsaude.gov.br. Acesso em: 30 jul. 2012.
Entre as funções de um cartaz, está a divulgação de campanhas. Para cumprir essa função, as palavras e as imagens desse cartaz estão
combinadas de maneira a
A. Evidenciar as formas de contágio da tuberculose.
B. Mostrar as formas de tratamento da doença.
C. Discutir os tipos da doença com a população.
D. Alertar a população em relação à tuberculose.
E. Combater os sintomas da tuberculose.
08. (Enem 2015)
Nas peças publicitárias, vários recursos verbais e não verbais são C. O uso de construções coloquiais e específicas da oralidade
usados com o objetivo de atingir o público-alvo, influenciando são recursos de argumentação que simulam o discurso do
seu comportamento. Considerando as informações verbais e não médico.
verbais trazidas no texto a respeito da hepatite, verifica-se que D. A empresa anunciada deixa de se autopromover ao mostrar
A. O tom lúdico é empregado como recurso de consolidação do preocupação social e assumir a responsabilidade pelas
pacto de confiança entre o médico e a população. informações.
B. A figura do profissional da saúde é legitimada, evocando-se o E. O discurso evidencia uma cena de ensinamento didático,
discurso autorizado como estratégia argumentativa. projetado com subjetividade no trecho sobre as maneiras de
prevenção.
09. (Enem 2015)
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Dia do Músico, do Professor, da Secretária, do Veterinário… A. Para a imprensa exercer seu papel social, ela deve transformar
Muitas são as datas comemoradas ao longo do ano e elas, ao opinião em informação.
darem visibilidade a segmentos específicos da sociedade B. Para a imprensa democratizar a opinião, ela deve selecionar a
oportunizam uma reflexão sobre a responsabilidade social desses informação.
segmentos. Nesse contexto, está inserida a propaganda da C. Para o cidadão expressar sua opinião, ele deve democratizar a
Associação Brasileira de Imprensa (ABI), em que se combinam informação.
elementos verbais e não verbais para se abordar a estreita relação D. Para a imprensa gerar informação, ela deve fundamentar-se
entre imprensa, cidadania, informação e opinião. em opinião.
Sobre essa relação, depreende-se do texto da ABI que, E. Para o cidadão formar sua opinião, ele deve ter acesso à
informação.
10. (Enem PPL 2015)
B. Criticar o consumo de bebida alcoólica pelos humanos.
A palavra inglesa “involution” traduz-se como involução ou C. Satirizar a caracterização dos humanos como primatas.
regressão. A construção da imagem com base na combinação do D. Elogiar a teoria da evolução humana pela seleção natural.
verbal com o não verbal revela a intenção de: E. Fazer um trocadilho com as palavras inovação e involução.
A. Denunciar o retrocesso da humanidade.
11. (Enem PPL 2015)
B. Centralização da mensagem "Previna-se".
Nesse texto, associam-se recursos verbais e não verbais na busca C. Foco dado ao objeto camisinha em imagem e em palavra.
de mudar o comportamento das pessoas quanto a uma questão de D. Laço como elemento de ligação entre duas recomendações.
saúde pública. No cartaz, essa associação é ressaltada no(a) E. Sobreposição da imagem da camisinha e da boia, relacionada
A. Destaque dado ao laço, símbolo do combate à aids, seguido à frase "Salve vidas".
da frase "Use camisinha".
12. (Enem PPL 2015)
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Campanhas educativas têm o propósito de provocar uma reflexão A. Eliminar potenciais criadouros, quando aparecer a doença.
em torno de questões sociais de grande relevância, tais como as B. Posicionar-se criticamente sobre as ações de combate ao
relacionadas à cidadania e também à saúde. Com a imagem de mosquito.
um relógio despertador e o slogan “Sempre é hora de combater a C. Prevenir-se permanentemente contra a doença.
dengue”, a Campanha Nacional de Combate à Dengue objetiva D. Repensar as ações de prevenção da doença.
convencer a população de que é preciso E. Preparar os agentes de combate ao mosquito.
13. (Enem PPL 2015)
Tendo em vista seus elementos constitutivos e o meio de C. Cartão-postal, pois a imagem mostra ao destinatário o local
divulgação, esse texto identifica-se como onde se encontra o remetente.
A. Verbete enciclopédico, pois contém a definição de um item D. Anúncio publicitário, pois busca persuadir o público-alvo a
lexical. visitar um determinado local.
B. Cartaz, pois instrui sobre a localização de um ambiente que E. Fotografia, pois retrata uma paisagem urbana de grande
oferece atrações turísticas. impacto.
14. (Enem 2013)
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Os gráficos expõem dados estatísticos por meio de linguagem C. Mostra que a população brasileira aumentou nos últimos
verbal e não verbal. No texto, o uso desse recurso cinco anos.
A. Exemplifica o aumento da expectativa de vida da população. D. Indica que as taxas de casamento e emprego cresceram na
B. Explica o crescimento da confiança na instituição do mesma proporção.
casamento. E. Sintetiza o crescente número de casamentos e de ocupação no
mercado de trabalho.
15. (Enem 2013)
Pelas características da linguagem visual e pelas escolhas C. Expor a questão do movimento como um problema existente
vocabulares, pode-se entender que o texto possibilita a reflexão desde tempos antigos, conforme frase citada.
sobre uma problemática contemporânea ao D. Restringir os problemas de tráfego a veículos particulares,
A. Criticar o transporte rodoviário brasileiro, em razão da grande defendendo, como solução, o transporte público.
quantidade de caminhões nas estradas. E. Propor a ampliação de vias nas estradas, detalhando o espaço
B. Ironizar a dificuldade de locomoção no trânsito urbano, exíguo ocupado pelos veículos nas ruas.
devida ao grande fluxo de veículos.
16. (Enem 2013) Sites de busca manipulam resultados. Redes sociais decidem quem vai ser seu amigo – e descartam as pessoas sem
avisar. E, para cada site que você pode acessar, há 400 outros invisíveis, prepare-se para conhecer o lado oculto da internet.
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Analisando-se as informações verbais e a imagem associada a C. Diz respeito a um buraco negro digital, onde estão escondidas
uma cabeça humana, compreende-se que a venda as informações buscadas pelo usuário nos sites que acessa
A. Representa a amplitude de informações que compõem a D. Está associada a um conjunto de restrições sociais presentes
internet, às quais temos acesso em redes sociais e sites de busca. na vida daqueles que estão sempre conectados à internet.
B. Faz uma denúncia quanto às informações que são omitidas E. Remete às bases de dados da web, protegidas por senhas ou
dos usuários da rede, sendo empregada no sentido conotativo. assinaturas e às quais o navegador não tem acesso.
17. (Enem 2013)
Disponível em: http://orion-oblog.blogspot.com.br. Acesso em: 6 jun. 2012 (adaptado).
O cartaz aborda a questão do aquecimento global. A relação entre C. A acomodação da topografia terrestre desencadeia o natural
os recursos verbais e não verbais nessa propaganda revela que degelo das calotas polares.
A. O discurso ambientalista propõe formas radicais de resolver D. O descongelamento das calotas polares diminui a quantidade
os problemas climáticos. de água doce potável do mundo.
B. A preservação da vida na Terra depende de ações de E. A agressão ao planeta é dependente da posição assumida pelo
dessalinização da água marinha. homem frente aos problemas ambientais.
18. (Enem 2012)
Disponível em: www.ivancabral.com. Acesso em: 27 fev. 2012.
O efeito de sentido da charge é provocado pela combinação de B. Ironia para conferir um novo significado ao termo “outra
informações visuais e recursos linguísticos. No contexto da coisa”.
ilustração, a frase proferida recorre à: C. Homonímia para opor, a partir do advérbio de lugar, o espaço
A. Polissemia, ou seja, aos múltiplos sentidos da expressão “rede da população pobre e o espaço da população rica.
social” para transmitir a ideia que pretende veicular.
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D. Personificação para opor o mundo real pobre ao mundo E. Antonímia para comparar a rede mundial de computadores
virtual rico. com a rede caseira de descanso da família.
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