PLANEJAMENTO MENSAL EDUCAÇÃO INFANTIL - 2023
ESCOLA: JOÃO RODRIGUES TORRES MÊS: OUTUBRO
PROFESSOR: HELEKILSON DE MELO DE OLIVEIVA FAIXA ETÁRIA: 03 E 04 ANOS
CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS
(X) O eu, o outro e o nós (X) Corpo, gestos e movimentos (X) Traços, sons, cores e formas (X) Escuta, fala, pensamento e imaginação
(X) Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
DIREITOS DE APRENDIZAGEM
(X) Conviver (X) Brincar (X) Participar (X) Explorar (X) Expressar (X) Conhecer-se
EXPERIÊNCIAS/CONTEÚDOS
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO SUGESTÕES METODOLÓGICAS
LIVRO PORTA ABERTA. (EI02EF03) Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura
Atividades xerocadas;
SUA CASA, SEU LAR! de histórias e outros textos, diferenciando escrita de
Página: 115 ilustrações, e acompanhando, com orientação do adulto- Socialização e
1, 2, 3, e já! Número 4 leitor, a direção da leitura (de cima para baixo, da esquerda Estimulação da oralidade;
Página: 116 para direita). Brincadeiras livres e
1, 2, 3, e já! Número 5 (EI02EF05) Relatar experiências e fatos acontecidos, dirigidas;
Página: 117 histórias ouvidas, filmes ou peças teatrais assistidos etc. Utilização de brinquedos;
Marque no calendário! (EI02EF09) Manusear diferentes instrumentos e suportes de Ciranda de roda;
Calendário e noções de tempo. escrita para desenhar, traçar letras e outros sinais gráficos. Rodas de conversa;
Página: 119 (EI02ET03) Compartilhar, com outras crianças, situações de Cotação de histórias;
Projeto PSE: Alimentação saudável e cuidado de plantas e animais nos espaços da instituição e Apreciação de vídeos
prevenção da obesidade infantil. fora dela. (músicas infantis);
-Gênero textual: Advinhas e poemas. (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas Atividades de pintura;
-Alfabeto dentro de um contexto. interações e brincadeiras.
- Nome completo. (EI02ET07) Contar oralmente objetos, pessoas, livros, etc., Utilização do livro didático;
- Números e quantidades de 0 a 10. em contextos diversos. Utilização de TV;
- Conjuntos variados (EI02ET02) Observar, relatar e descrever incidentes do
Observação, manipulação e
- Orientação temporal especial- (perto cotidiano e fenômenos naturais (luz solar, vento, chuva etc.).
exploração de objetos
/ longe/ frente/ costas). (EI02EF08) Manipular textos e participar de situações de
variados;
Datas comemorativas: escuta para ampliar seu contato com diferentes genêros
Exploração das cores;
04/10 Dia internacional dos animais textuais (parlendas, histórias de aventuras, tirinhas, cartazes
Tinta guache;
12/10 Dia das crianças de sala, cardápio, notícias etc.).
(EI02CG04) Demonstrar progressiva independência no Exploração oral com
15/10 Dia do professor
cuidado do seu corpo. imagens ilustradas;
(EI03C02) Demonstrar controle e adequação do uso de seu Massa de modelar;
corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, Produção ou Confecção de
atividades artísticas, entre outras possibilidades. cartazes coletivos;
(EI03CG04) Adotar hábitos de autocuidado relacionados a Jogos direcionados;
higiene, alimentação, conforto e aparência. Desenhos livres;
(EI03EF07) Levantar hipóteses sobre gêneros textuais Recortes e colagens;
vinculados em portadores conhecidos, recorrendo a Atividades orais e escritas;
estratégias de observação gráfica e/ou de leitura.
(EI03EF03) Escolher e folhear livros, procurando orientar-se
por temas e ilustrações e tentando identificar palavras
conhecidas.
Assinatura do Professor (a) : Assinatura do Coordenador (a) :
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