NOTA:
ATIVIDADES - LÍNGUA PORTUGUESA
PARADIDIÁTICO - 1
ALUNO(A): TURNO: TARDE
SÉRIE: 8º ANO
PROFESSOR(A): Juliana Chagas DATA: ____/____/2020
O diário
Domingo, 5 de julho de 1942.
Querida Kitty, Annelies Marie Frank, conhecida como Anne Frank,
nasceu em Frankfurt, Alemanha, em 1929.
A festa de fim de ano letivo, na sexta-feira, no Teatro Israelita,
aconteceu conforme o previsto. Meu boletim não estava ruim. Em julho de 1942, durante a Segunda Guerra Mundial, na
Recebi um D, um C– em álgebra, e todo o restante foi B, a tentativa de escapar à perseguição nazista aos judeus,
não ser dois B+ e dois B–. Meus pais ficaram satisfeitos, mas Anne e seus familiares passaram a viver escondidos em
um anexo nos fundos de um prédio comercial, em
eles não são como os outros pais com relação às notas. Eles Amsterdã, na Holanda, onde permaneceram até 1944,
nunca se preocupam com boletins, bons ou ruins. Desde que quando foram denunciados. Anne e a irmã morreram no
eu esteja saudável, feliz e não discuta demais, eles ficam ano seguinte, em um dos campos de concentração
satisfeitos. Se essas coisas estiverem bem, todo o resto se nazista, chamado Auschwitz.
resolve. Sou exatamente o oposto. Não quero ser uma aluna Com o fim da guerra, Otto Frank, pai de Anne e único
fraca. Fui aceita no Liceu Israelita sob certas condições. sobrevivente da família, publicou o diário da filha, que
Deveria ter continuado na Escola Montessori na sétima série, passou a ser um dos livros mais lidos e traduzidos em
mas quando as crianças judias foram obrigadas a frequentar todo o mundo.
escolas israelitas, depois de muita conversa, o Sr. Elte A casa em que a família viveu escondida em Amsterdã é
finalmente concordou em aceitar Lies Goslar e eu. Lies hoje um museu, chamado Anne Frank.
também passou este ano, se bem que precisou repetir a prova
de geometria.
[...]
Minha irmã Margot também recebeu o boletim. Brilhante,
como sempre. Se nós tivéssemos uma coisa como cum laude,
ela teria passado com honras, de tão inteligente que é.
[...]
Há alguns dias, enquanto dávamos um passeio pela praça
perto de casa, papai começou a falar sobre se esconder.
Falou que para nós seria difícil viver sem nos relacionarmos
com o resto do mundo. Perguntei por que ele tinha puxado aquele assunto.
– Bom, Anne – respondeu ele –, você sabe que há mais de um ano estamos levando roupas, comida e móveis para
outras pessoas. Não queremos que nossos pertences sejam apanhados pelos alemães. E também não queremos
cair nas garras deles. Por isso, vamos embora por vontade própria, sem esperar que eles nos levem.
– Mas quando, papai? Ele parecia tão sério que fiquei apavorada.
– Não se preocupe. Nós vamos cuidar de tudo. Simplesmente curta sua vida despreocupadamente enquanto é
possível.
Era isso. Ah, que essas palavras sombrias demorem o máximo de tempo possível a se tornar verdade!
A campainha está tocando, Hello está aqui. Hora de parar.
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Sua Anne
1. Em um diário, as pessoas normalmente relatam fatos de seu cotidiano, seus problemas, dúvidas e anseios.
A. Nessa página de seu diário, Anne Frank também faz isso?
B. Por que o diário de Anne Frank é diferente dos outros?
C. No relato lido, em que momento se percebe que a vida normal de adolescente de Anne estava próxima de
sofrer uma reviravolta?
2. Releia o trecho em que o pai de Anne se refere aos alemães (nazistas).
A. Por que o pai estava levando seus bens para a casa de outras pessoas?
B. Levante hipóteses: o pai de Anne supunha que a perseguição nazista aos judeus era algo passageiro ou
permanente? Justifique sua resposta.
3. O diário é um gênero textual que geralmente tem como leitor o próprio autor. Na sua opinião, com que
finalidade o diário de Anne tornou-se público?
4. Um diário pode ser escrito em longos ou curtos períodos e suas páginas costumam ser datadas.
A. Na página do diário em estudo tem data?
B. Anne Frank nasceu em 1929. Assim, com quantos anos ela estava quando escreveu essa página do diário?
5. O diário pode ser ou não ser dirigido a alguém, real ou fictício. A palavra ou expressão que nomeia essa
pessoa é chamada de vocativo. Além do vocativo, um diário pode conter ou não assinatura.
A. Na página do diário em estudo, a autora se dirigi a alguém? Quem?
B. Anne assina sua página do diário?
6. Observe as formas verbais empregadas na página do diário em estudo.
A. Em que pessoas (1ª pessoa: eu ou nós / 2ª pessoa: tu ou vós / 3ª pessoa: ele(a) ou eles(as)) o relato é feito?
B. Os verbos estão empregados ora no pretérito ora no presente. Veja
A festa de fim de ano letivo [...] aconteceu conforme o previsto.
A campainha está tocando, Hello está aqui.
Qual é a razão do emprego desses tempos verbais?
7. Observe a linguagem do texto. Qual a variação linguística empregada? Ela é formal ou informal? Aponte trechos do
texto que comprovem sua resposta.
8. Considerando as respostas das questões anteriores, quais são as características do diário? Responda, levando em
conta os critérios abaixo. Você também pode pesquisar em livros ou sites, caso precise de mais informações.
Aluno(a): ________________________________________________________________________________ 2
A. Finalidade do gênero:
B. Perfil dos interlocutores:
C. Suporte/veículo:
D. Tema:
E. Estrutura:
F. Linguagem:
Aluno(a): ________________________________________________________________________________ 3
