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BIOLOGIA a) As dos grupos B e O.

b) As dos grupos AB e B.
1. Sítios RAMSAR correspondem às zonas úmidas c) As dos grupos O e A.
estabelecidas por meio de critérios criados durante a d) As dos grupos O e AB.
Convenção Internacional de Áreas Úmidas em 1971 na e) As dos grupos A e AB.
cidade de Ramsar, Irã, cujos objetivos implicam sua
conservação e uso sustentável. Dentre os oito sítios 4. Como são proteínas, as enzimas são sintetizadas
brasileiros, destacam-se os maranhenses: Área de no(a)____ ou em ribossomos livres no hialoplasma.
Proteção Ambiental das Reentrâncias Maranhenses, onde Distribuídas pelo(a) ____, algumas enzimas migram até o(a)
se encontra o Oceano Atlântico; Área de Proteção ____, onde ficam armazenadas. Das bolsas e cisternas do(a)
Ambiental da Baixada Maranhense, onde se encontra o ____desprendem-se vesículas cheias de enzimas
Lago de Viana, e Parque Nacional Marinho Parcel de digestórias, que podem ser exportadas pela célula ou
Manuel Luiz, onde se encontram grandes recifes de promover a digestão de substâncias englobadas por____ou
corais. ____. Nesse último caso, essas pequenas vesículas
Quando destacamos essas áreas, estamos tratando portadoras de enzimas digestórias são denominadas ____ .
respectivamente dos biociclos WILSON, P. Biologia. São Paulo: Ática, 2005 (adaptado).
Qual a alternativa que completa as lacunas corretamente?
a) talassociclo, talassociclo e limnociclo.
b) talassociclo, limnociclo e talassociclo. a) Retículo endoplasmático granuloso – retículo
c) limnociclo, talassociclo e limnociclo. endoplasmático liso – complexo golgiense – complexo
d) epinociclo, talassociclo e limnociclo. golgiense – fagocitose – pinocitose – lisossomos.
e) talassociclo, limnociclo e limnociclo. b) Retículo endoplasmático liso – retículo endoplasmático
liso – complexo golgiense – complexo golgiense – fagocitose
– pinocitose – lisossomos.
2. “Ele estava sem reação, todo mole, com olhos grandes e
abertos. Não expressava sentimentos e quando c) Retículo endoplasmático granuloso – retículo
perguntamos onde estava doendo, ele bem devagar endoplasmático granuloso – mitocôndria – mitocôndria –
colocou a mão na cabeça”. fagocitose – pinocitose – lisossomos.
Midia News. 13 set. 2011 (adaptado) . d) Retículo endoplasmático liso – retículo endoplasmático
liso – complexo golgiense – complexo golgiense – fagocitose
Essa foi a descrição para um funcionário vítima da – pinocitose – ribossomos.
meningite do tipo C depois de confirmado o surto no
e) Retículo endoplasmático granuloso – retículo
complexo hoteleiro da Costa de Sauípe-BA.
endoplasmático granuloso – complexo golgiense – complexo
A meningite meningocócica é uma infecção bacteriana nas golgiense – fagocitose – pinocitose – lisossomos.
membranas que revestem o sistema nervoso central, tendo
como agente etiológico e modo de transmissão,
respectivamente 5. A formação dos organismos inicia-se pelo processo de
a) Clostridium botulinum e inalação de gotículas meiose seguida de sucessivas divisões mitóticas. No
espalhadas no ar liberadas por pessoas infectadas. humano, em poucos dias, são identificadas as células-tronco
b) Bordetella pertussise inalação de secreção bucal e embrionárias responsáveis pela diferenciação celular e
nasal de pessoas infectadas. consequente formação dos mais de 200 tipos celulares
c) Neisseria menigitidis e ingestão de água e alimentos especializados de um adulto.
contaminados. Avaliando todo o processo embriológico, em qual fase da
d) Neisseria menigitidise inalação de secreção bucal e embriologia humana são encontradas essas importantes
nasal de pessoas infectadas. células totipotentes?
e) Bordetella pertussis e ingestão de água e alimentos
a) Blástula.
contaminados.
b) Fecundação.
c) Mórula.
3. Em uma família de quatro filhos, a mãe é do grupo
d) Gástrula.
sanguíneo O, o pai é do grupo sanguíneo B e as crianças
e) Nêurula.
são dos grupos O, AB, B e A.
Quais das crianças são filhas biológicas do casal, de
acordo com o sistema ABO?

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6. O grupo dos peixes, que reúne os Condricthyes e a) Uma sequência aleatória de bases nitrogenadas A, C, T,
Osteichthyes, possui atualmente um número aproximado de G.
22 mil espécies identificadas. Os peixes cartilaginosos b) Uma sequência de trincas de bases do DNA indica uma
diferem-se dos peixes ósseos inicialmente pela ausência do sequência de nucleotídeos que devem se unir para formar
esqueleto ósseo, entretanto apresentam significativas uma proteína.
diferenças morfofisiológicas que os colocam entre as c) Uma sequência de trincas de bases do RNA indica uma
criaturas mais fascinantes do planeta. sequência de aminoácidos que devem se unir para formar
Avalie o desenho esquemático e assinale a alternativa que uma proteína.
corresponde às funções da válvula espiral e glândula retal, d) Uma sequência aleatória de bases nitrogenadas A, C, U,
nesta ordem. G.
e) Uma sequência de trincas de bases do DNA indica uma
sequência de aminoácidos que devem se unir para formar
uma proteína.

FILOSOFIA

9. Como um corpo sistemático de representações que nos

ensinam a pensar e de normas que nos ensinam a agir, a
ideologia possui as seguintes características:
Esquema do sistema digestório de um tubarão I - Tem como função assegurar determinadas relações dos
PEZZI, A.C.; Gowdak, D. O.; Matos, N. S.Biologia. São Paulo: FTD,2010.
homens entre si e com suas condições de existência,
adaptando os indivíduos às tarefas prefixadas pela
a) Aumentar a capacidade de absorção dos alimentos e sociedade.
remover o excesso de sais do sangue. II - A diferença de classe e os conflitos sociais são expostos
ao conjunto dos indivíduos de uma determinada sociedade.
b) Retirar o excesso de água do corpo do animal e remover
o excesso de sais do sangue. III - É assegurada a coesão dos homens e a aceitação sem
c) Retirar o excesso de água do corpo do animal e remover críticas das tarefas mais penosas, e pouco
os excretos nitrogenados. recompensadoras, em nome da vontade de Deus ou do
dever moral ou como decorrência da ordem natural das
d) Auxiliar na respiração do animal e remover o excesso de
coisas.
sais do sangue.
e) Aumentar a capacidade de absorção e remover o IV - A diferença de classe dos conflitos sociais são
excesso de sais do sangue. camufladas, ora com a discrição da sociedade una e
harmônica, ora com a justificação das diferenças existentes.
7. O importante passo evolutivo no sentido de conquistar a Estão corretas apenas as características
terra firme pelos vegetais superiores teve como ápice no
processo evolutivo a a) I,II e IV.
b) I, III e IV.
a) presença do tubo polínico. c) II e III.
b) produção de sementes. d) II,III e IV.
c) presença de raízes portadoras de pelos absorventes. e) III e IV.
d) presença de frutos.
e) presença de estômatos.
10. Kant definiu a Estética como sendo ciência. E
completando, Alexander Brumgarten a definiu como sendo a
8. O código genético é um sistema de informações teoria do belo e das suas manifestações através da arte.
bioquímicas que permite a produção de proteínas, as quais Como ciência e teoria do belo, a Estética pretende alcançar
determinam a estrutura das células e controlam todos os um tipo específico de conhecimento que é aquele captado
processos metabólicos.
Marque a alternativa correta em que se encontra a estrutura a) pela lógica.
do código genético. b) pela razão.
c) pela alma.
d) pelos sentidos.
e) pela emoção.

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11. Examine os raciocínios abaixo: Estão corretas apenas

a) II, III, e IV.
I - Todo professor deve saber um pouco de Psicologia.
b) I, II e IV.
Você é Professor.
___________________________________________________________________________________________________________________________ c) I, III e IV.
Portanto, você deverá saber um pouco de Psicologia. d) I, II e V.
II -A lepra não é uma doença e não é contagiosa. e) I, III e V.
A lepra não é doença.
___________________________________________________________________________________________________________________________
13. Das alternativas abaixo, marque aquela que apresenta o
A lepra não é contagiosa.
sentido de cultura elaborado pelos humanistas no
III- As aulas de Metodologia Científica para a Classe A têm Renascimento do século XVI.
sido ministradas na sala 05.
a) Cultura é a valorização do trabalho, pois se acredita que
Hoje haverá aula de Metodologia Científica para a classe A.
___________________________________________________________________________________________________________________________ pelo trabalho o homem não só aprimora suas habilidades
A aula de Metodologia Científica para a classe A, será como também ganha dignidade.
ministrada, hoje, na sala 05. b) Cultura é o cultivo do espírito no sentido de seguir
IV - Todos os tuberculosos que foram examinados eram firmemente os ordenamentos de Deus aqui na terra como
portadores do bacilo de Koch. necessário para a salvação da alma.
___________________________________________________________________________________________________________________________
c) Cultura é o cultivo do espírito, exprimindo a ação de
Todos os tuberculosos são portadores do bacilo de Koch.
desenvolver a capacidade intelectual e de aprimorar as
qualidades naturais dos homens.
Marque a alternativa em que se apresentam apenas o
d) Cultura seria associada à prática do lazer, do cultivo às
argumento dedutivo.
artes, à ciência e às letras.
a) I e II. e) Cultura seria o fazer humano por meio do qual o homem
b) I e III. produz bens materiais e se autoproduz.
c) I e IV.
d) II e III. 14. No que se refere ao processo do conhecimento, podemos
e) II e IV. destacar quatro elementos. Marque a alternativa em que se
fazem presentes esses elementos.
12. O campo ético é constituído pelos valores e pelas
a) Sujeito, objeto, experiência e ato de conhecer.
obrigações que formam o conteúdo das condutas morais, isto
b) Sujeito, objeto, sensibilidade e resultado.
é, as virtudes. Essas são realizadas pelo sujeito moral,
c) Sujeito, ato de conhecer, sensibilidade e resultado.
principal constituinte da existência ética.
d) Sujeito, objeto, ato de conhecer e experiência.
Para que o sujeito ético possa existir, faz-se necessário o e) Sujeito, objeto, ato de conhecer e resultado.
preenchimento das seguintes condições:
15. Das alternativas abaixo, marque aquela que melhor
I - Ser consciente de si e dos outros, isto é, ser capaz de representa a norma jurídica.
refletir e de reconhecer a existência dos outros como sujeitos a) Regra social de conduta que tem como base o poder do
éticos iguais entre si. soberano sobre a população que habita seu território.
II - Ser consciente de si, isto é, ser capaz de refletir e de b) Regra social de conduta que tem como base o poder
reconhecer sua existência como ser ético. social do Estado sobre a população que habita seu território,
cuja principal característica distintiva é a coercibilidade
III - Ser dotado de virtude, isto é, de capacidade para estatal.
controlar e orientar desejos, impulsos, tendências, c) Regra social de conduta que tem como base o poder de
sentimentos (para que estejam em conformidade com a Deus sobre a população que habita seu território.
consciência); e da capacidade para deliberar e decidir entre d) Regra social de conduta que tem como base o poder da
várias alternativas possíveis. razão sobre a população que habita seu território.
IV - Ser responsável, isto é, reconhecer-se como autor da e) Regra social de conduta que tem como base o poder
ação, avaliar os efeitos e consequências dela sobre si e totalitário do governante sobre a população que habita seu
sobre os outros, assumi-la, bem como às suas território.
consequências, respondendo por elas.
16. Etienne de La Boetie em sua obra, “O discurso da
V - O sujeito da ação moral deve assumir aquelas ações que
servidão voluntária”, apresenta os tipos de governantes
devem, de certa forma, viabilizar suas necessidades e tiranos. São eles:
desprezar as ações que não venham a atender aos seus
interesses, mesmo que estas ações possam atender ao
interesse coletivo.

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a) o tirano que obtém o poder pela força das armas, aquele a) 8,6x105
que obtém o poder por sucessão e aquele que obtém o poder b) 3,6x105
por vontade de Deus. c) 8,6x106
b) o tirano que obtém o poder por meio de eleições, o que d) 3,6x104
obtém o poder pela força das armas e o que obtém o poder e) 3,6x106
por vontade de Deus.
c) o tirano que obtém o poder pela força das armas, aquele 20. Uma onda propaga-se numa corda “A” com velocidade de
que obtém o poder por sucessão e aquele que obtém o poder 15m/s e comprimento de onda de 30cm. Ao atingir outra
através de uma revolução. corda “B”, sua velocidade passa para 30m/s. Qual o
d) o tirano que obtém o poder por meio de eleições, aquele comprimento de onda da corda “B”?
que obtém o poder pelas forças das armas e aquele que
obtém o poder por sucessão. a) 15cm
e) o tirano que obtém o poder pela força das armas, aquele b) 30cm
que obtém o poder através de uma revolução e aquele que c) 60cm
obtém o poder por meio de eleições. d) 90cm
e) 6cm

21. Para medir a altura de um farol, utilizou-se de um espelho

FÍSICA plano colocado na horizontal no mesmo nível das bases do
farol e de uma parede que estava a uma distância “D” do
17. Um ciclista saiu de uma cidade “A” às 06h20min e farol. Quando um raio de luz do farol reflete no espelho em
chegou a uma cidade “B” às 10h50min. Ao verificar o um ponto 2D/21 em relação à parede, incide nesta em um
velocímetro, na chegada, o ciclista constatou que estava com ponto que estava a uma altura de 140cm de sua base.
defeito, informando apenas o horário e o número de Assim, a altura do farol é:
revoluções n=56000. Considerando que sua bicicleta tem a) 30,00m
pneus de aro 26 (diâmetro 26”) e que não houve b) 26,60m
deslizamento, a distância percorrida e a velocidade média, c) 6,65m
nesse percurso, são: d) 13,30m
Adote π=3,14 e 1pol=2,54cm e) 20,00m
a) 457 km e 102 km/h
b) 1.160 m e 10,2 m/h 22. Técnicos em acústica utilizam o caráter ondulatório do
c) 4.570 m e 10,2 km/h som para eliminação, total ou parcial, de ruídos indesejáveis.
d) 45,7m e 102m/h Para isso, microfones captam o ruído do ambiente e o
e) 116,0 km e 25,8 km/h enviam a um computador, programado para analisá-lo e para
emitir um sinal ondulatório que anule o ruído original
18. O astrônomo sueco Anders Celsius (1701-1744), para indesejável. Em qual fenômeno ondulatório se fundamenta
calibrar sua escala termométrica, adotou os dois pontos fixos essa tecnologia?
como sendo os pontos de fusão e ebulição da água à
pressão atmosférica de 1atm. Para as mesmas condições, o a) Interferência.
alemão Daniel Fahrenheit (1686-1736) adotou os seguintes b) Polarização.
valores: c) Difração.
d) Reverberação.
a) 32 e 212 e) Reflexão.
b) 0 e 32
c) 0 e 100 23. O módulo do vetor campo elétrico produzido por uma
d) 100 e 212 carga elétrica em um ponto “P” é igual a “E”. Dobrando-se a
e) 32 e 100 distância entre a carga e o ponto “P”, por meio do
19. Em uma torneira, a temperatura da água era de 27°C. afastamento da carga e dobrando-se também o valor da
Um aluno de Física construiu um aquecedor solar, obtendo carga, o módulo do vetor campo elétrico, nesse ponto, muda
nessa torneira uma temperatura da água de 70°C. Para para:
ferver 2kg de água o ganho de energia térmica em joule será a) 8E
de: b) E/4
c) 2E
d) 4E
Considere 1cal=4,19J e) E/2

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27. Analise as tabelas abaixo, construídas com base em

24. Quando ondas eletromagnéticas atingem um corpo, às dados do Banco Mundial sobre a pobreza e o PIB por regiões
vezes observamos que elétrons são “arrancados” desse do globo.
corpo. A emissão de elétrons pela absorção de radiação é
Tabela: Pobreza Extrema – pessoa vivendo com menos de 1US$ /dia.
chamada de:
Região Pessoa (em Milhões) % da população
a) Efeito fotoelétrico. 1980 1990 2001 1980 1990 2001
b) Efeito Compton. África
164 227 313 41,6 44,5 46,6
c) Fusão nuclear. Subsahariana
d) Fissão nuclear. América Latina e
36 49 50 10,1 11,6 9,9
e) Radiação do corpo negro. Caribe
Europa e Ásia
3 2 17 0,8 0,5 3,5
Central
Leste da Ásia e
796 472 271 56,7 29,5 14,3
GEOGRAFIA Pacífico
Oriente Médio e
9 6 7 5,1 2,3 2,4
25. O Maranhão encontra-se entre os grandes polos Norte da África
Sul da Ásia 475 462 431 51,2 41,3 31,9
pesqueiros nacionais, embora essa atividade ainda seja
praticada de forma bastante primitiva com o uso de
instrumentos artesanais. O litoral maranhense é bastante Tabela: Crescimento do PIB por região e período (médias anuais em %).
favorável à pesca devido Região 1980-1990 1990-2003
África Subsahariana 1,7 2,8
a) à existência de grandes berçários (mangues), à extensão
América Latina e Caribe 1,5 2,7
de mais de 1200 quilômetros de litoral, à afluência de rios Europa e Ásia Central - 0,6
que trazem nutrientes da bacia amazônica. Leste da Ásia e Pacífico 7,9 7,6
b) à pouca população que mantém estoques pesqueiros Oriente Médio e Norte da África 1,3 3,2
significativos, aos nutrientes trazidos pelos rios, às Sul da Ásia 5,5 5,4
Disponível em: http:pt.scribb.com. Acesso:02 set. 2011.
grandes áreas de dunas e mangues.
c) à extensão, à grande plataforma continental, aos
estuários fluviais, às marés e correntes marinhas. Leia as afirmações referentes à análise das tabelas.
d) à grande quantidade de manguezais, à abundância de
mão-de-obra tradicional altamente especializada e à I - Esses resultados bastante distintos entre as diversas
facilidade em transportes favoráveis aos grandes centros regiões indicam uma nítida correlação entre a queda da
consumidores do Centro-Sul. pobreza e o crescimento econômico. A redução de pobres
verificada nos países do leste da Ásia e do Pacífico tem clara
e) à facilidade de escoamento da produção para o Centro- correspondência com as extraordinárias taxas de
Sul, à existência de grande litoral, ao grande número de crescimento da economia, superiores a 7,5% ao ano entre
barcos e a investimentos em alta tecnologia de pesca. 1980 e 2003. Esse ritmo de crescimento forte (5,5% em
média no período) pode ser notado também nos países do
26. O conceito de seca é polêmico e vem sendo discutido Sul da Ásia.
pelos estudiosos há muito tempo. Ele pode ser considerado II - Nos países da África Subsahariana e Europa e Ásia
como uma prolongada falta de chuvas, que poderia se Central, a pobreza extrema cresceu em termos absolutos e
estender por dois ou três anos. Isso vale também ao que relativos. Na América Latina e no Caribe, os pobres
pode ser classificado como mês seco. A explicação gira em aumentaram em números absolutos de 36 para 50 milhões, e
torno de três referenciais principais: quantidade de chuva declinou ligeiramente como proporção da população total (de
(KÖPPEN, 1948); a relação entre a chuva e a temperatura 10,1 para 9,8%).
(BAGNOULS, F.; GAUSSEN, H., 1957) e o balanço hídrico III - A Europa e a Ásia Central tiveram aumento absoluto de
do solo (THORNTHWAITE,1948). Os autores apontam pobres e percentual de pobreza (de 3 para 17 milhões e de
diferentes aspectos para classificar o período como seco. 0,8% para 3,5%, respectivamente) por causa da implantação
CONTI, J. B. O conceito de desertificação (adaptado).
Disponível em: www.ecodebate.com.br. Acesso: 02 set. 2011. de um modelo fordista de produção como solução à crise da
indústria causada pela concorrência dos produtos chineses.
Assinale a alternativa que identifica duas paisagens
brasileiras adaptadas ao período seco em qualquer definição.
Contempla (m) a adequada análise das tabelas
a) Floresta Amazônica e Caatinga.
a) II apenas.
b) Cerrado e Caatinga.
b) I, II e III.
c) Pampa Gaúcho e Campo cerrado.
c) I e III apenas.
d) Caatinga e Mata de Araucária.
d) II e III apenas.
e) Mata Atlântica e Cerradão.
e) I e II apenas.

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28. A volatilidade econômica em que vive o mundo, desde o b) As aglomerações urbanas são um fenômeno
ano de 2008, pôs em pauta a capacidade dos países de generalizado pelo globo terrestre formando macrocefalias
superar as crises. Um dos índices que vem sendo especialmente nos países desenvolvidos.
considerado como dos mais importantes é o Risco País. Com c) As aglomerações urbanas produzem total ausência dos
base nesse índice, assinale a alternativa correta. serviços básicos à população de baixa renda, já que estão
a) O Risco País é uma escala de 0 a 1, dividido em fração em sua maioria nos países subdesenvolvidos.
d) Grande parte das aglomerações urbanas está nos países
de 100. Esse risco mede o quanto o país tem capacidade de
subdesenvolvidos ou tidos como em desenvolvimento
manter seu mercado ‘saudável’. Os países que lideram a
(BRICS), que têm problemas infraestruturais nas mais
lista, classificados em quase 100%, são os desenvolvidos.
diversas áreas e elevados índices da população em níveis de
b) O Risco País é um índice criado para medir a capacidade
pobreza, vivendo sob condições precárias.
do país em superar as crises globais, levando em
e) As aglomerações expressas no mapa configuram uma
consideração as divisas internas em ouro, dólar e outras
grande expressão nos países subdesenvolvidos, ajudando na
moedas, juros internos, inflação. Quanto maior esse risco,
diminuição das migrações e na fixação ao meio rural através
maior a capacidade do país em superar crises.
do uso de agricultura moderna.
c) O índice Risco País foi criado pelas agências reguladoras
do mercado internacional para implementar uma política
mundial, mediada pela Organização das Nações Unidas 30. Considere a informação abaixo.
(ONU). Atualmente inúmeros conflitos têm abalado o norte da África.
d) O Risco País é medido em pontos básicos cuja conversão Nessa região, primeiramente a Tunísia foi atingida pela
é: 100 unidades equivalem a uma sobretaxa de 1%, ou seja, movimentação popular; depois no Egito, a população
quanto maior a pontuação do país, menor o risco dele no provocou a renúncia de Hosni Mubarak, que ocupara por 30
mercado internacional, portanto melhor para os investimentos anos a presidência; a seguir na Líbia, rebeldes iniciaram uma
de capitais. guerra civil contra Kaddafi, no poder desde 1969. Essa onda
e) O Risco País é um índice que mede o grau de "perigo" de revoltas pode ser entendida a partir da história da
que um país representa para o investidor estrangeiro, formação dos países dessa região.
considerando o risco político, risco de mercado e risco
geográfico. É medido por agências que classificam cada Observe o mapa e em seguida assinale a alternativa que, no
país, resultando em ratings. Quanto maior o risco, mais deve quadro, explica dois fatores histórico/político que
receber o investidor. concorreram para essa onda de revolta (na primeira coluna)
e os números correspondentes no mapa à localização dos
29. Observe o mapa a seguir. países citados no texto (na segunda coluna), na ordem das
revoltas: Tunísia, Egito, Líbia.

Brinkhoff, T.The principal agglomemerations of the world. Disponível em:

www.citypopulation.de/. Acesso: 12 jul. 2011.

As cidades hoje são procuradas mundialmente. O mapa

apresentado mostra as principais aglomerações urbanas do
planeta. Assinale a alternativa que as explique.
a) A maioria das aglomerações urbanas está nos países
subdesenvolvidos ou os chamados BRICS, levando à
desaceleração do crescimento populacional da área
aglomerada.

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d) Os primeiros bandeirantes foram em busca de ouro e

Numeração dos pedras preciosas, caminhando pelas trilhas indígenas,
Fatores histórico/político países no mapa fundaram várias cidades por intermédio do interesse de
a) Expansão muçulmana; Portugal e Espanha que aliados empreenderam a aplicação
5-7-6
Imperialismo europeu. de seus planos de construção de uma rede urbana de
b) Expansão ultramarina; domínio do território.
3-6-7
Independência africana.
e) As primeiras incursões foram realizadas por entradas com
c) Imperialismo europeu;
6-7-8 o interesse de conquistar negros pelos bandeirantes que
Criação do Estado judaico-cristão
queriam capturar os índios e também buscar metais e pedras
na Palestina.
preciosas. O resultado foi a fundação de cidades,
d) Criação do Estado de Israel; 1-8-10
reordenando e garantindo a posse do território.
Criação da Opep.
e) Expansão muçulmana; 6-7-9
Criação da Opep. 32. Analise o perfil a seguir.

31. O mapa mostra os primeiros caminhos percorridos pela

ocupação bandeirante no território brasileiro nos séculos XVI
e XVII.

Assinale a alternativa que contém o nome das unidades do

relevo numeradas por 1 e 2.
a) 1 – Planície Residual Norte-Amazônica; 2 – Depressão
Residual Sul-Amazônica.
b) 1 – Planaltos Residuais Norte-Amazônicos; 2 –
Depressão Marginal Sul-Amazônica.
TANDJIAN, J. O.; MENDES, I.L..Geografia: estudos para compreensão do c) 1 – Planaltos Residuais Venezuelanos; 2 – Planaltos
espaço. São Paulo: FTD, 2010. Residuais Sul-Amazônicos.
d) 1 – Depressão Norte-Amazônica; 2 – Depressão Limítrofe
A interiorização do território não foi por acaso, mas por Sul-Amazônica.
interesse dessas incursões. Sobre as motivações e suas
consequências, assinale a alternativa correta. e) 1 – Planaltos Residuais Norte-Amazônicos; 2 –
Depressão Periférica Sul-Amazônica.
a) Os bandeirantes tinham um interesse nessas primeiras
incursões, o índio. Os jesuítas, desejosos de implantar um
território cristão no novo mundo, contrataram os primeiros
bandeirantes e criaram inúmeras vilas indígenas que
garantiram a posse do território.
b) As primeiras incursões bandeirantes no território tiveram
o patrocínio de capital inglês que pretendia, através de sua
parceria com Portugal, garantir o ouro e a prata da região
central da América do Sul.
c) As primeiras incursões foram realizadas com o interesse
de catequizar e capturar os índios, e também buscar metais e
pedras preciosas. O resultado foi a fundação de cidades
reordenando e garantindo a posse do território.

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HISTÓRIA d) liberal, pois na sociedade ateniense as mulheres, ao

contrário de outras cidades na própria Grécia, eram
33. O Positivismo, corrente cientifica que influenciou respeitadas e tinham direito ao voto.
demasiadamente os estudos historiográficos no Brasil ao e) limitada, uma vez que somente os cidadãos podiam votar;
longo do século XX, tinha como premissa o estabelecimento mulheres, estrangeiros e escravos não participavam das
da verdade sobre o passado, a partir da investigação das deliberações.
fontes históricas. Sobre essa corrente, considere as
afirmações a seguir.
35. Sobre o posicionamento da Igreja Católica durante o
I - A bandeira brasileira traz ao centro a inscrição: “ordem e período conhecido como Idade Média (séculos V a XV), leia
progresso”, em referência a uma das concepções basilares as assertivas abaixo.
dessa corrente, que considera a evolução de uma sociedade
dependente, primeiro, do seu ordenamento sem o qual não I - Era contra a ingerência dos leigos nas questões religiosas
há evolução. e, por isso, com a Reforma Gregoriana, proibiu essa
II - Essa corrente, enquanto concepção metodológica de interferência e exigiu a moralização do clero, tornando o
pesquisa histórica, apropriou-se dos princípios da Escola celibato obrigatório.
Romântica alemã, notadamente das ideias de Humboldt e II -Foi a principal responsável pelo ensino através da criação
Leopold Von Ranke. Portanto, entre o Historicismo e o das universidades, onde se aprendiam o trivium (Gramática,
Positivismo não há diferenças conceituais. Retórica e Lógica) e o quadrivium (Aritmética, Geometria,
Astronomia e Música).
III - A ideia de que o historiador não poderia analisar
criticamente a história, apenas descrever os fatos tais e quais III - Era contra a venda de dinheiro a juros, usura, também
se passaram, resultou na exaltação de personagens considerada como a venda do tempo de Deus. Os que
“ilustres”, “datas” e “lugares”, já que esses explicavam a exerciam essa atividade eram aconselhados pelos clérigos a
história por si própria. fazer penitências e doações para evitar o inferno após a
morte.
IV - Na divisão das ciências, a história ocupava o lugar mais
importante, pois era o carro-chefe na compreensão das IV - Justificava a desigualdade social, afirmando que Deus
relações sociais e o historiador era o cientista que se quis que uns rezassem e outros trabalhassem; os
encarregaria de aplicar a física social, ou seja, conduzir a camponeses só atingiriam a felicidade na outra vida, após
sociedade. terem sustentado com o seu trabalho os oratores e
bellatores.
V - Se a nação brasileira aplicasse integralmente os
princípios positivistas, rapidamente se transformaria numa V - Aprovava a convivência pacífica entre todas as religiões:
nação rica e evoluída, pois aliaria o cientificismo dessa cristã, judaica e muçulmana e, por esse motivo, condenou as
corrente com as ideias românticas de Ranke, como a Cruzadas, movimento cristão que também possuía interesses
valorização da cultura e dos sentimentos dos povos. econômicos e políticos.

Estão corretas apenas as afirmações Estão corretas as alternativas

a) II, IV e V. a) I, II, III e IV apenas.
b) I, II e III. b) I, II, III, IV e V.
c) II e IV. c) I, II e III apenas.
d) III, IV e V apenas.
d) I e III. e) I, III e V apenas.
e) IV e V.

34. Sobre a vida política na Grécia Antiga, é possível afirmar 36. As épocas históricas do mundo ocidental: antiga, média,
que na cidade-estado de Atenas, a Democracia era moderna e contemporânea são construções discursivas, até
certo ponto arbitrárias, inventadas pelo modelo quadripartite
a) ampla para os padrões da época, pois embora os
francês durante o século XIX. Como construção social,
escravos não tivessem direito a voto, todos os outros grupos
convencionou-se estipular a época moderna, compreendida
sociais participavam da política.
entre os séculos XV e XVIII. Dessa forma, esse período foi
b) representativa, pois a participação dos cidadãos era caracterizado como
indireta; os seus representantes eleitos tomavam as
principais decisões da polis. I - um período novo, moderno, derivado do latim modernitas,
c) restrita, na medida em que os metecos e os proprietários estabelecido a partir do novo antropocentrismo: a relação de
de terra não podiam se expressar politicamente; somente Deus como centro do Universo e o desenvolvimento de um
aqueles que moravam na cidade de Atenas podiam votar. novo humanismo.

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II - um período de “desencantamento” do mundo, do fim da
38. Sobre o longo processo de ocupação territorial
tradição antiga, segundo Hannah Arendt, pois nessa fase o
maranhense, no período colonial, é possível afirmar que
que passou a mover as sociedades modernas foi a razão, o
I - ocorreu a preponderância da livre iniciativa privada, sem a
progresso e a nova concepção de política.
participação do estado na forma e intensidade da ocupação,
III - uma ciência moderna — elemento diferenciador de preponderando o consenso, estabelecido a partir de acordo
qualquer outra época — pautada no empirismo, refutando a entre estado e colonos.
religião, a intuição e até mesmo a especulação filosófica
II - o território extenso era de fácil acesso e não exigiu
como elementos conhecedores do mundo.
grandes esforços e investimentos continuados para vencer
IV - instaurador de uma nova lógica econômica, o sistema as barreiras naturais.
capitalista, que mudou as relações de trabalho, acelerou a
III - a ocupação do território maranhense obedeceu a dois
exploração da natureza, colonizou a América e estabeleceu a
vetores iniciais de ocupação: a frente litorânea, capitaneada
Europa como região hegemônica economicamente.
por São Luís, e a frente da pecuária, oriunda do sul do
V - um modelo que estigmatizou o Oriente como exemplo a Estado.
não ser seguido, pois não se equiparou ao Ocidente que,
IV - A ocupação foi de caráter comercial e predatório dos
através da técnica, do capital e da ideologia cristã sobrepujou
recursos naturais, baixa monetarização e pouca agregação
outras regiões, como a África.
de valor às exportações.
Estão corretas apenas as alternativas
V - São Luís se tornou o polo centralizador frágil. O conjunto
a) III, IV e V. dos novos investimentos ao longo do período colonial não
b) I, III, IV e V. fortaleceu São Luís com outras áreas do Estado.
c) II, III, IV, e V.
d) IV e V. Estão corretas apenas as alternativas
e) II e V.
a) IV e V.
b) I, II, e V.
c) II, IV e V.
37. Sobre as relações de poder no Brasil, durante o período
d) III, IV e V.
colonial, considere as afirmações.
e) V.
I - As câmaras coloniais eram os locais de exercício do
poder, cabendo a elas, dentre outras funções, a de aplicar a
39. Sobre o reinado de D. Pedro I (1822-1831), é possível
lei, efetivar prisões e administrar os espaços urbanos e
afirmar que ele, embora tendo o apoio
rurais.
a) dos grandes proprietários de terra, perdeu a sustentação
II - As famílias ricas constituíam a elite colonial, por vezes
política por governar como um monarca absolutista, o que
estabelecendo conexões com o clientelismo político, através
acabou gerando a abdicação em favor de seu filho D. Pedro
de casamentos, favorecimentos e barganha com funcionários
de Alcântara.
metropolitanos.
b) das camadas mais desprivilegiadas da sociedade, perdeu
III - Durante o período colonial, não foi rara a disputa entre o apoio dos portugueses e dos proprietários em virtude das
autoridades coloniais e a Igreja; entre ordens religiosas e reformas sociais que procurou empreender no Brasil após a
colonos por interesses divergentes, como por exemplo, a independência.
Revolta de Beckman.
c) das potências europeias, contava com a oposição dos
IV - No topo da cadeia do poder político das câmaras comerciantes, soldados e analfabetos que não tinham direito
coloniais, estavam os presidentes das câmaras, os juízes de a voto, segundo a Constituição de 1824, o que acabou
fora, seguidos dos juízes de órfãos, das oficinas da Câmara, gerando um desgaste político.
dos juízes ordinários, dos partidores e avaliadores e dos d) das camadas média e baixa no Brasil, considerou ser mais
curadores gerais dos órfãos. vantajoso abdicar e assumir o trono em Portugal como D.
V - As administrações judiciárias estavam em todas as Pedro IV, em virtude das denúncias de corrupção que as
cidades brasileiras, impedindo o aparecimento de executores elites fizeram de membros do seu governo.
privados da lei e de lideranças locais que se colocavam e) dos portugueses e liberais exaltados, passou a contar com
acima do poder estabelecido. o ódio da maioria dos brasileiros em virtude de ter
Está correto o que se afirma apenas em encomendado a morte do jornalista Libero Badaró, o que
acabou gerando a Noite das Garrafadas com repressão do
a) I e IV. imperador à população.
b) I, II, III e IV.
c) II, III e V.
d) III, IV e V.
e) V.
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sólo energía en movimiento. Tener en la mente una pregunta
40. Sobre a ascensão de Hitler ao poder, é possível afirmar es la mejor manera de provocar en el universo el despertar
que de una serie de acontecimientos que nos llevará a hallar la
tan ansiada respuesta a nuestras preguntas. Es lo que Jung
a) os nazistas chegaram ao poder através de um golpe, o
llamó sincronicidad.
Putsch de Munique e, logo após, Hitler iniciou uma política
militarista anexando a Áustria, a Tchecoslováquia e a Itália à El quid de la cuestión es ¿cómo saber que es una
Alemanha. contestación a mi pregunta y no imaginaciones mías? La
respuesta está en la reacción emocional. Si cuando lees esa
b) o Partido Nazista chegou ao poder por via eleitoral, no
frase, una amiga te dice una opinión, oyes esa canción o
início de 1930, devido à grave crise econômica, decorrente
miras la escena de una película te emocionas, algo se te
da Crise de 29 na Alemanha, que provocou alta inflação e
mueve en el interior, es una respuesta para ti. Conectar con
desemprego.
el sentimiento y la intuición es mucho más certero que la
c) o Partido de Hitler ascendeu logo após o fim da Primeira explicación de la mente racional. De hecho, estamos
Grande Guerra, em virtude de a burguesia alemã ter dado a entrenados a ahogar la intuición por toneladas de discurso
ele o seu apoio por medo de uma revolução proletária. racional que impide el aprovechamiento de nuestra sabiduría
d) os nazistas foram apoiados inicialmente por Stálin (URSS), interna y profunda que proviene del Ser.
CASTILLO, B. F.Disponívelem: http://astroreth.wordpress.com. Acesso: 12
que patrocinou o livro Minha Luta, de Hitler, e o apoiou set. 2011.
financeiramente em virtude de suas ideias nacionais
socialistas. 41. De acuerdo con el texto, se comprende que
e) o Partido Nazista realizou um golpe e tomou o poder a I – Representaciones de lo que se pasa en nuestra mente
partir dos anos 30, na medida em que os comunistas haviam puede decurrir de manifestaciones de lo que vivenciamos en
realizado o incêndio criminoso do Reichstag. el día a día.
II – El sueño, del cual se puede extraer información para la
toma de decisiones, sólo sirve se fuera devidamente
interpretado.
LÍNGUA ESPANHOLA
III - Símbolos y señales pueden contener respuestas a
Texto nuestras indagaciones.
Incubar un sueño IV - La acción de incubar sueños es una reacción emocional
Vamos a abordar un tema sobre el que me preguntan con para sacar de la mente explicaciones de la vida cotidiana.
asiduidad y del que se puede extraer mucha información que,
V - El poder de la mente se relaciona activamente en el
debidamente interpretada, nos dará claves para la toma de
ejercicio de la intuición.
decisiones en la vida cotidiana. La incubación de un sueño
era una práctica muy común en la antiguedad para atraer Es correcto lo que se afirma en
hacia los humanos la ayuda de los dioses en la solución de
a) I, II, III, IV y V.
sus problemas. Incluía todo un rito de purificación en el
b) I, II, III y V, solamente.
templo de la deidad correspondiente y, tras dormir allí, el
c) I y II, solamente.
demandante esperaba recibir un sueño que le proporcionara
d) II, IV y V, solamente.
la solución de su problema. Hoy día no necesitamos dormir
e) I, solamente.
en un templo, pero si recrear unos sencillos pasos que nos
darán acceso a la respuesta de nuestra alma.
Lo más importante respecto a una incubación es la intención 42. Respecto al título del texto, “Incubar unsueño” significa:
con la que la hacemos. Hemos de tener la total certeza que
I – Hacer prácticas complejas para intentar lasolución
obtendremos la respuesta adecuada a lo que preguntamos, y
deproblemas.
que además la tomaremos en cuenta por ser la más
acertada. Es como cuando vamos a un restaurante y II – Procesar respuestas para problemas por medio de la
pedimos la cena, ¿tenemos alguna duda de que vamos a ser relación entre mente y vida material.
servidos? Pues de la misma manera el universo nos sirve III - Intentar obtener respuesta a las indagaciones y tener em
todo el “alimento” que necesitamos en forma de información cuenta cuál se ala más acertada.
simbólica.
IV – Vivir intensamente la magia y
Una incubación puede tener también respuesta en forma de consecuentementeabstraerenergía para su vida.
señales en la vida diaria, una conversación casual que oímos V - Conectarse con el sentimiento y la intuición y aprovechar
sin querer, la letra de canción que se repite en nuestra mente la sabiduría interna y profunda que proviene del Ser.
una y otra vez, un cartel de la carretera, una escena de una Los sentidos apuntados em las proposiciones citadas están
película con la que nos sentimos especialmente unidos, la
correctos apenas em
contestación de un hijo. Parece magia pero no lo es, es tan
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a) II, III y IV. 46. En “[...] nos levará a hallar la tan ansiada respuesta de
b) I, II y III. nuestras preguntas” (tercer párrafo), el sentido de la palabra
c) I, IV y V. subrayada, si traducida al portugués, se mantenería igual en
d) II, III y V. la opción:
e) III y IV.
a) descobrir
43. Al abordar la temática del texto, el productor elabora b) acompanhar
puntos de vista y argumentos que bien expresan su c) modificar
intención. Considera lo que dice el autor en el texto. d) dizer
I - La opción del productor por discutir el tema decurre de su e) servir
visión mística de la vida.
II - Para el productor, hay una energía en las personas y 47. En español, la presencia del término “lo” es corriente.
éstas pueden utilizarla. Considera las particularidades del “lo” en español e indica la
opción en que ocurre la correcta asociación entre el uso
III - Es posible grabar imágenes, situaciones y hechos y
subrayado en las opciones y la clasificación indicada en el
entrenar para, por medio de los sueños, acceder a la mente.
paréntesis.
IV – La mente es un plan inaccesible y no depiende de
a) – ¿El consejo? Te lo dirán todos. (artículo neutro).
nuestra provocación.
b) Lo bueno es, tras dormir, encontrar la solución de los
V - Es más frecuente las personas resolveren sus problemas
problemas. (pronombre complemento).
por la explicación racional que por la intuición.
c) Lo de ayer, no lo cuentes a nadie. (pronombre
Está correcto lo que se afirma apenas en complemento).
a) I, II y IV. d) A lo mejor es que estudies y obtengas éxito en esta
b) II, III y V. evaluación. (artículo neutro).
c) I, III y V. e) Lo que quiero es ayudarle en sus cuestiones del alma.
d) I, II y V. (pronombre complemento).
e) I, II y III.

44. Los sentidos expresos en: “[…] estamos entrenados a 48. En la sentencia “Lo más importante respecto a una
ahogar la intuición […]” (último párrafo) están correctos, incubación es la intención con la que la hacemos”, (según
cuanto a su traducción al portugués, en la opción: párrafo), el término “la” es utilizado tres veces. Sobre ese
término, se afirma que
a) somos aventurados a racionalizar a intuição.
b) estamos habituados a substituir a intuição. a) hay en la sentencia solamente un “la” de la categoría
c) estamos treinados para economizar a intuição. gramatical artículo y éste es del tipo indeterminante.
d) somos treinados a envolver a intuição. b) en la sentencia, esa palabra pertenece a tres clases de
e) estamos acostumados a transformar a intuição. palabras distintas: un artículo; una preposición y un
pronombre complemento, respectivamente.
45. El texto es constituído por estructuras linguísticas c) los términos “la”, en la frase, son solamente de dos clases
consideradas gramaticalmente coherentes. Considera el de palabras: preposición, preposición y pronombre,
lenguaje del texto y señala la afirmativa correcta cuanto a lo respectivamente.
que se afirma sobre los términos subrayados en las opciones d) en la sentencia, los términos “la”, cuanto a su morfología,
abajo. son todos artículos deterrninantes femeninos, en el singular.
a) En “[...] un tema sobre el que me preguntan con e) en la frase, están presentes un artículo en “[…] la intención
asiduidad [...]” (primer párrafo) la expresión subrayada […]”; un pronombre complemento en “[…] con la que […]” y
puede ser sustituída correctamente por “con que”. un pronombre complemento en “[…] la hacemos”
b) En “[...] para atraer hacia los humanos la ayuda [...]” respectivamente.
(primer párrafo) indica dirección definida.
c) “[...] y, tras dormir allí [...]” (primer párrafo] es lo mismo
que “[...] y, antes de dormir allí [...]”.
d) En “[...] un sueño que le proporcionara la solución de su
problema.” (primer párrafo) el término en destaque equivale
al pronombre personal sujeto correspondiente a la tercera
persona “él”.
e) “Vamos a abordar un tema sobre el que[...]” (primer
párrafo) es una perífrasis verbal.
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LÍNGUA INGLESA 44. One can relate ...”mobility of his life...” to the words
a) clowns and kids.
Not far from the tree
By Mariana de Viveiros
b) trucks and trailers.
c) circus and ballet dancers.
They say the apple doesn’t fall far from the tree. So, the d) cars and lack of routine.
son of a circus performer is likely to be also an artist himself. e) movies and new friends.
12-year-old Matheus Felipe Jesus Silva was born in the
circus. That is, ever since he was a baby, he’s lived in a trailer 45. Which option pictures Matheus’ leisure?
(a mobile home pulled by a car or a truck). His mother is a a) mall x dancing.
ballet dancer at CircoSpacial, where Matheus himself is also b) presentation x studies.
a performer since the age of 3. He started doing c) sports x internet.
presentations with clowns and nowadays he is a trapeze artist d) movies x shows.
(just like his dad, who works in Europe), equilibrist and e) book x circus ring.
acrobat.
As the circus travels all over Brazil, Matheus changes schools 46. What does Matheus’ father do for a living?
very often. He studies in the morning, has rehearsals in the
a) An acrobat.
afternoon and, at weekends, he performs in the circus ring.
b) An equilibrist.
He says that this routine doesn’t disturb his studies and he
c) A trapeze artist.
wants to graduate in Physical Education. “But I want to work
d) A clown.
in the circus forever.” On account of the mobility of his life
e) A trailer driver.
and his outgoing nature, Matheus makes new friends
wherever he goes and keeps in touch with them through the
47. The proverb “the apple doesn’t fall far from the tree” is
internet. “Kids think that I have a peculiar way of life and
equivalent in Portuguese to option
come to the circus to watch my show,” he adds.
On his days off, he likes to go to the movies, to the mall and a) “O que não é visto, não é lembrado”.
to shows. Read on to see his favorite film, book, CD and b) “Pau que nasce torto, morre torto”.
website. c) “Elecaiu de maduro”.
Revista TAM Kids, julho/agosto 2011. d) “Quem nasce para maçã, nunca chega a uva”.
e) “Filho de peixe, peixinho é” .

ANSWER THE QUESTIONS ACCORDING TO THE TEXT 48. The morphological function of the word “studies” as in

41. One may say that Matheus I-“He studies in the morning”
II-“...this routine doesn’t disturb his studies...”
a) spends most of his time watching films and reading books. is, respectively,
b) will become the owner of the circus in a vey short future.
c) has vowed to act just like his father. a) adverb/verb.
d) has no longer the wish of working as a circus performer in b) noun/verb.
the future. c) adjective/adverb.
e) is an easy-going guy and gets acquainted well with others. d) verb/noun.
e) adverb/noun.
42. Which means of communication does Matheus usually
use to get in touch with his pals?
a) Mail.
b) Phone.
c) Internet.
d) Post-office.
e) Letters.

43. How long has Matheus been working at the CircoSpacial?

a) For 9 years.
b) For 3 years.
c) For 12 years.
d) Since he was born.
e) Since his mother has delivered him.

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desespero. E agora só quereria ter o que eu tivesse sido e
não fui.
LÍNGUA PORTUGUESA LISPECTOR, C. A hora da estrela. Rio de Janeiro: Rocco, 1998.

Leia o texto a seguir.

50. Do fragmento recortado da obra, pode-se depreender um
– Sim, é tudo uma ilusão... E a Cidade a maior ilusão! Tão narrador que se apresenta como um sujeito
facilmente vitorioso redobrei de facúndia. Certamente, meu a) entediado com sua própria vida e desejoso de viver novas
Príncipe, uma ilusão! E a mais amarga, porque o Homem experiências.
pensa ter na Cidade a base de toda a sua grandeza e só nela b) angustiado e limitado diante da vida e do ato de escrever.
tem a fonte de toda a sua miséria. Vê, Jacinto! Na Cidade c) deslocado na vida e no mundo, que tem no ato de
perdeu ele a força e beleza harmoniosa do corpo, e se tornou escrever o seu alento existencial.
esse ser ressequido e escanifrado ou obeso e afogado em d) cansado de viver e, por isso, desejoso de por fim a sua
unto, de ossos moles como trapos, de nervos trêmulos como existência.
arames, com cangalhas, com chinós, com dentaduras de e) desesperado diante da sua própria impossibilidade de ser
chumbo, sem sangue, sem febra, sem viço, torto, corcunda – escritor.
esse ser em que Deus, espantado, mal pode reconhecer o
seu esbelto e rijo e nobre Adão! Na Cidade findou a sua
51. Na passagem “eu me morreria simbolicamente todos os
liberdade moral: cada manhã ela lhe impõe uma
dias”, o pronome me exemplifica
necessidade, e cada necessidade o arremessa para uma
dependência: pobre e subalterno, a sua vida é um constante a) um uso linguístico inadequado ao contexto do gênero
solicitar, adular, vergar, rastejar, aturar; rico e superior como discursivo de que faz parte o fragmento.
um Jacinto, a Sociedade logo o enreda em tradições, b) o emprego pontual da próclise completando a regência
preceitos, etiquetas, cerimônias, praxes, ritos, serviços mais verbal do verbo, de acordo com a norma padrão da língua.
disciplinares que os dum cárcere ou dum quartel... A sua c) um monólogo sem perder de vista a denotação da
tranquilidade (bem tão alto que Deus com ela recompensa os linguagem para evitar desvios ou a subjetividade do leitor.
santos) onde está, meu Jacinto? Sumida para sempre, nessa d) o emprego convencional da linguagem literária que exige
batalha desesperada pelo pão ou pela fama, ou pelo poder, construções sintáticas rigorosas na produção textual.
ou pelo gozo, ou pela fugidia rodela de ouro! Alegria como a e) a importância da subjetividade no emprego da palavra na
haverá na Cidade para esses milhões de seres que linguagem literária para (re)criar interpretações expressivas.
tumultuam na arquejante ocupação de desejar – e que,
nunca fartando o desejo, incessantemente padecem de 52. A metalinguagem ganha relevo no processo narrativo de
desilusão, desesperança ou derrota? A hora da estrela. O narrador Rodrigo S. M., dada a
QUEIRÓS, E.A cidade e as serras. São Paulo: Martin Claret, 2011. insistente angústia de que o ato de escrever sobre a obtusa
Macabéa lhe provoca, coloca-se também como uma
49. Considerando o contexto da obra e levando em conta personagem que experiencia a autocrítica ao mesmo tempo
as características do autor, esse excerto contém em que se sente fatalmente ligado à personagem que criara.
a) uma crítica firmada na essência do Positivismo, revelada Isso se evidencia na seguinte passagem:
pelo narrador-personagem com sutil ironia. a) “Desculpai-me mas, vou continuar a falar de mim que sou
b) uma crítica contundente ao Positivismo, de Auguste meu desconhecido, e ao escrever me surpreendo um pouco
Comte, filosofia do contexto histórico da época. pois descobri que tenho um destino”.
c) uma visão intimista de cada personagem, sem b) “Pareço conhecer nos menores detalhes essa nordestina,
abordagem social. pois se vivo com ela. E com muito adivinhei a seu respeito,
d) a essência de uma das marcas do Realismo, o ela se me grudou na pele qual melado pegajoso ou lama
engajamento literatura/Igreja, para recapturar o homem negra”.
criado por Deus. c) “Com esta história eu vou me sensibilizar, e bem sei que
e) uma concepção irônica ao Homem do campo, cada dia é um dia roubado da morte. Eu não sou um
caracterizado pelo narrador por um distanciamento crítico. intelectual, escrevo com o corpo. E o que escrevo é uma
névoa úmida”.
Texto para as questões 50 e 51. d) “(Esta história são apenas fatos não trabalhados de
matéria-prima e que me atingem direto antes de eu pensar.
Escrevo por não ter nada a fazer no mundo: sobrei e não há Sei muita coisa que não posso dizer. Aliás pensar o quê?)”.
lugar para mim na terra dos homens. Escrevo porque sou um e) “(Escrevo sobre o mínimo parco enfeitando-o com
desesperado e estou cansado, não suporto mais a rotina de púrpura, joias e esplendor. É assim que se escreve? Não,
me ser e se não fosse a sempre novidade que é escrever, eu não é acumulando e sim desnudando. Mas tenho medo da
me morreria simbolicamente todos os dias. Mas preparado nudez, pois ela é a palavra final.)”
estou para sair discretamente pela saída da porta dos
fundos. Experimentei quase tudo, inclusive a paixão e o seu
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Texto para as questões de 53 a 55 55. A linguagem expressa contrastes e semelhanças. A

metáfora é uma das formas de estabelecer semelhanças por
[...] A densidade demográfica, os apartamentos, a violência comparações. Qual dos trechos extraídos do texto, indicados
urbana, o rádio e mais tarde a TV ilharam cada indivíduo no abaixo, apresenta uma metáfora?
casulo doméstico. Moro há anos num prédio da Lagoa,
a) “não sou exceção”.
tirante os raros e inevitáveis cumprimentos de praxe no
elevador ou na garagem, não falo com eles nem eles comigo. b) “cumprimentos de praxe no elevador”.
Não sou exceção. Nesse lamentável departamento, sou c) “falar com pessoas na Indonésia”.
regra. d) “falta o vizinho que lhe deseje sinceramente uma boa-
Daí que não entendo a pressão que volta e meia me fazem noite”.
para navegar na Internet. Um dos argumentos que me dão é e) “cada indivíduo no casulo doméstico”.
que posso falar com pessoas na Indonésia, saber como vão
as colheitas de arroz na China e como estão os melões na Texto para a questão 56.
Espanha.
Para vencer a incomunicabilidade, acredito que o internauta
deva primeiro aprender a se comunicar com o vizinho de
porta, de prédio, de rua. Passamos uns pelos outros com o
desdém de nosso silêncio, de nossa cara amarrada. Os
suicidas se realizam porque, na hora do desespero, falta o
vizinho que lhe deseje sinceramente uma boa-noite.
CONY, H. Crônicas para ler na escola. Rio de Janeiro: Objetiva, 2009. BROWNE, D.; BROWNE, C. O melhor de Hagar, o horrível. Porto
Alegre, RS: L&PM, 2010.
53. A leitura do primeiro parágrafo permite ao leitor inferir
que, em relação à comunicabilidade das pessoas, o cronista 56. Nas situações comunicativas acima, o segundo
personagem ao ser interpelado interrogativamente,
a) confessa-se satisfeito no plano da interação. responde utilizando-se, repetidamente, do vocábulo imóveis,
b) considera-se loquaz na área onde habita. o que cria na tirinha o efeito de humor. Do ponto de vista da
c) isenta-se da crítica tecida aos vizinhos. análise linguística, o uso desse vocábulo evidencia que ele
d) inclui-se com autenticidade no grupo dos esquivos. a) modificou-se apenas sintaticamente.
b) assumiu função substantiva nas duas situações
e) restringe-se á convivência diária no prédio onde mora.
comunicativas.
c) sofreu alteração semântico-sintática.
54. Considerando-se o contexto em que são expressas as
d) foi usado conotativamente nas duas situações
ideias na frase “Daí que não entendo a pressão que volta e
comunicativas.
meia me fazem para navegar na Internet”, examine as
e) gerou um efeito de prolixidade na tirinha.
afirmativas a seguir.

I - Pode-se deduzir que o cronista privilegia a ideia dos que o

estimulam a ser um internauta.
II - O termo Daí como marcador discursivo sequenciador
possibilita ao leitor compreender no contexto a atitude
expressiva do cronista nessa frase.
III - Pode-se afirmar que o cronista procura dar a sua
linguagem escrita uma feição equivalente à da fala.

É correto o que se propõe em

a) II e III, apenas.
b) II, apenas.
c) I, II e III.
d) III, apenas.
e) I e III, apenas.

1ª Etapa - 13/11/2011das 13 às 18h

14
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MATEMÁTICA a) 68,23 %
b) 38,58 %
c) 46,13 %
57. Um carro–tanque chega a um posto de venda de d) 31,77 %
combustível com uma carga de 24.300 litros de gasolina que e) 29,66 %
deverá ser descarregada no reservatóriodesse posto, na
base de 900 litros por minuto. Após 12 minutos do início 60. Um professor de natação de uma escolaao realizar
dessa operação, quantos litros de gasolina ainda restavam treinos com 3 de seus atletas, de uma determinada categoria,
no carro-tanque? lançou um desafio: o vencedor seria o atleta que obtivesse a
a) 10.800 litros. menor soma dos tempos (em segundos) nas três
b) 13.500 litros. modalidades de nados – 50m livre, 50m peito, 50m borboleta
c) 12.150 litros. – nas duas últimas séries do treinamento. Os resultados
d) 9.000 litros. obtidos nos diferentes tipos de nado estão especificados
e) 9.900 litros. nosquadros abaixo:
Penúltima Atleta 1 Atleta 2 Atleta 3
58. Uma das mais antigas máquinas de calcular é o ábaco. A série
seguir, veja a imagem de um ábaco, contendo a 50m livre 28 27 26
representação de um número N, com suas ordens (unidades, 50m peito 38 40 39
dezenas, centenas e unidade de milhar). 50m borboleta 35 36 37

Última série Atleta 1 Atleta 2 Atleta 3

50m livre 27 26 25
50m peito 37 37 39
50m borboleta 35 37 38
O atleta vencedor totalizou o tempo de
a) 204 segundos.
b) 205 segundos.
c) 196 segundos.
d) 169 segundos.
O resto da divisão desse número N por 37 é e) 200 segundos.
a) 24.
b) 42. 61. Três casais vão ao cinema e observam que existem 6
c) 23. poltronas livres em uma determinada fileira.De quantas
d) 29. maneiras diferentes os casais podem ocupar essas
e) 19. poltronas, de modo que cada casal fique sempre junto?
a) 24
59. O número de candidatos inscritos, por faixa etária, no b) 12
Enem de 2011, obedeceu ao quadro indicado a seguir: c) 16
ESPECIFICAÇÃO QUANTIDADE d) 6
e) 32
Menor de 16 anos 127.565
Igual a 16 anos 430.732 62. A elipse com focos nos pontos F1 (- 4, 0) e F2 (0, 4) tem
Igual a 17 anos 868.576 excentricidadee = 0,8. Dessa forma, os pontos P (x, y) sobre
Igual a 18 anos 643.536 essa curva satisfazem a equação
Igual a 19 anos 468.731 a) 9 x2 + 16 y2 - x – y - 25 = 0.
Igual a 20anos 351.793 b) 25 x2 + 9 y2 – 225 = 0.
De 21 a 30 anos 1.704.820 c) 9 x2 + 25 y2 – 225 = 0.
Maior de 30 anos 771.027 d) 4 x2 + 16y2 – x y + 16 = 0.
TOTAL 5.366.780 e) x2 + y2 - 2x – 6y – 6 = 0.
Disponível em: www.enem.inep.gov.br . Acesso:12 set. 2011.
63. Uma empresa de construção civil deseja construir uma
De acordo com as informações desse quadro, o percentual caixa d’água, de forma cilíndrica, de modo que suas paredes
de candidatos inscritos com idade de 21 até 30 anos, é sejam delineadas por dois círculos concêntricos de raios
aproximadamente, igual a R= 3,5m e r = 3m, respectivamente, conforme ilustra o
desenho.

1ª Etapa - 13/11/2011das 13 às 18h 15

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QUÍMICA

65. Os avanços da Química têm impactado com grandes

benefícios a sociedade atual. Até agora, mais de oito milhões
r de substâncias químicas diferentes, naturais ou artificiais
R
R foram caracterizadas e produzidas, tendo aplicações em
C
C diversas áreas como no saneamento ambiental,
diversificação da produtividade agrícola e produção de novos
fármacos. Assim, Química, Tecnologia e Sociedade
caminham juntas, sustentadas nos princípios teóricos e
experimentais dessa ciência. Considerando essas
informações, examine os itens abaixo.
I – As propriedades químicas também são usadas como
Se esse reservatório tiver altura interna igual a 8m, o volume critério na classificação de um material como substância ou
de concreto necessário para fazer suasparedes, no espaço mistura.
compreendido entre o piso e sua parte superior, usando II –A mistura de uma substância pura em mais de um estado
o valor de = 3,14 é físico origina um sistema homogêneo.
III – O funil de decantação é utilizado para separar mistura
a) 81,64 m3.
heterogênea de sólido com sólido.
b) 98,00 m3 .
IV – Qualquer que seja a procedência de uma substância
c) 72,00 m3 .
composta, a sua composição é sempre a mesma.
d) 153,86 m3.
V – No laboratório, uma das vidrarias conveniente para
e) 127,16 m3.
efetuar medidas e transferência de volumes de líquidos é a
proveta.
64. O gráfico seguinte representa o demonstrativo do
consumo de energia elétrica, em kWh, de uma residência nos Estão descritos corretamente apenas
meses de: março (03), abril (04), maio (05), junho (06), julho a) II, III e IV.
(07) e agosto (08), do ano de 2011. b) I, II e IV.
c) II, III e V.
d) I, IV e V.
e) III, IV e V.

66. Ao longo da história da evolução do estudo do átomo,

diversos modelos atômicos foram propostos até a obtenção
do atual. Com relação ao modelo de Thomson, pode-se
afirmar que
a) os elétrons têm caráter corpuscular e de onda,
simultaneamente.
b) toda matéria é formada por partículas extremamente
pequenas.
c) no centro do átomo existe um núcleo muito pequeno e
denso, cercado por elétrons.
A partir da análise desse gráfico é correto afirmar que d) o elétron se movimenta ao redor do núcleo em órbitas
a) a variação do consumo de energia elétrica dessa circulares.
residência foi crescente nos meses referentes ao 1º semestre e) o átomo é constituído de cargas positivas e negativas.
de 2011 e decrescente nos meses relativos ao 2º semestre
de 2011. 67. Ao se estudar a correlação periódica dos elementos
b) o mês de maior consumo foi junho de 2011. químicos, identifica-se um elemento que apresenta alto
c) o mês de menor consumo foi julho de 2011. potencial de ionização e alta afinidade eletrônica. Esse
d) a variação do consumo de energia elétrica dessa elemento é um
residência foi crescente e linear no período de março a a) não-metal.
agosto de 2011. b) metal.
e) a média de consumo de energia elétrica dessa residência c) semimetal.
nos meses referentes ao primeiro semestre de 2011, foi de d) metal de transição.
660 kWh. e) alcalino terroso.

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68. Com base no conceito de entalpia, marque a única opção 72.Tolueno ou metil-benzeno é a matéria-prima a partir da
correta. qual se obtêm, dentre outros, sacarina, medicamentos,
corantes, perfumes, TNT e detergentes. É largamente
a) Substâncias simples no estado padrão possuem entalpia
utilizado como solvente para pinturas, revestimentos,
diferente de zero.
borrachas e resinas, mas sua fabricação é proibida no Brasil
b) A entalpia padrão do CO2 (g) a 25 oC e 1 atm é
numericamente igual ao seu calor de formação nas mesmas porque sua inalação causa sérios danos ao organismo,
levando à dependência química, como no caso do uso
condições de temperatura e pressão.
inadequado da popular “cola de sapateiro”. O tolueno pode
c) Substâncias compostas no estado padrão possuem
ser obtido através da equação representada abaixo:
entalpia igual a zero.
d) O calor de formação tem significado diferente da entalpia AlCl3 anidro
C6H6 + H3C-Cl C6H5 - CH3 + X
de formação. calor
e) O calor de formação é a variação da entropia na formação
de 1 mol de substância composta a partir de substância
Analisando a reação apresentada, julgue as afirmações.
simples no estado padrão.
I - Representa uma reação de adição em aromáticos.
69. No laboratório de química da UEMA, um aluno encontrou II - Representa uma reação de halogenação do benzeno.
100 mL de uma solução de HNO3 0,25 mol/L e procedeu III - O composto X que se forma na reação é o cloreto de
com a seguinte rotina de trabalho: hidrogênio.
IV - Representa uma reação de alquilação de Friedel-Crafts.
I – adicionou 150 mL de água a essa solução;
V - O composto X que se forma é o cloreto de etila pela
II – mediu 50 mL da solução diluída e misturou com 100 mL
reação de Diels-Alder.
de solução de KOH à 0,5 mol/L.
Está correto o que se afirma apenas em
Em relação à solução resultante da mistura, pode-se afirmar
que o seu caráter e a sua concentração molar são, a) I, III e V.
respectivamente, b) III e IV.
c) IV.
a) ácido e 0,1.
d) II e III.
b) ácido e 0,033.
e) I e IV.
c) alcalino e 0,033.
d) alcalino e 0,1.
e) alcalino e 0,36.
SOCIOLOGIA
70. Considere a adição de acetato de sódio a uma solução
de ácido acético. Os efeitos observados na constante de
73. Auguste Comte, Karl Marx eÉmile Durkheim são
ionização do ácido, no seu grau de ionização e no pH da
considerados os grandes pilares da Sociologia como ciência
solução à temperatura constante, são, respectivamente,
burguesa. Nessa época, a Sociologia, para se afirmar no
a) não há alteração, aumenta, diminui. campo das ciências, adotou o Positivismo.
b) aumenta, diminui, não há alteração. Assinale a assertiva que melhor expressa o sentido do
c) diminui, não há alteração, diminui. Positivismo sociológico.
d) não há alteração, diminui, aumenta.
a) Busca da complexidade e dualidade – sociedade
e) não há alteração, aumenta, não há alteração.
concebida como prenhe de conflitos e contradições; há uma
circularidade entre todo e parte, ou seja, um determina o
71. Por volta de 1858 e 1861, os químicos Friedrich August
outro simultaneamente.
Kekulé, Archebald Scott Couper e Alexander M. Butlerov
lançaram três postulados que constituem as bases b) Busca da objetividade e neutralidade – sociedade
fundamentais da química orgânica. A partir dos estudos das concebida como um organismo combinado de partes
propriedades dos compostos de carbono, pode-se diferenciar integradas e coesas que funcionam harmoniosamente, de
claramente essa classe de compostos dos demais acordo com um modelo físico ou mecânico de organização.
considerados inorgânicos. Com base nas principais c) Busca da singularidade e objetividade – sociedade
diferenças existentes entre química orgânica e química concebida como mutável, visto que não há homem e nem
inorgânica, identifique a única propriedade que corresponde sociedade ideal isolados na natureza, mas ambos
aos compostos orgânicos em condições normais. conjugados concretamente a um momento histórico definido.
d) Busca da complexidade e singularidade – sociedade e
a) Ausência de isomeria.
seus sistemas não atemporais. Privilégio da parte sobre o
b) Ponto de fusão alto.
todo.
c) Composição elementar básica de enxofre e silício.
d) Excelente resistência ao calor. e) Busca de subjetividade e pluralidade – sociedade é uma
e) Baixa solubilidade em água. verdadeira máquina organizada, cujas partes, todas elas,

1ª Etapa - 13/11/2011das 13 às 18h 17

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contribuem de uma maneira diferente para o avanço do

77. No conjunto da sua Sociologia compreensiva, o sociólogo
conjunto, adequando-se às demandas do mercado.
alemão Max Weber define ação social como ação
74. Aponte a opção correta referente à instituição da a) racional em que o agente associa um sentido objetivo aos
primeira modernidade, encarregada de ser o centro fatos sociais.
organizador da vida política e social. b) desprovida de sentido subjetivo e motivacional.
c) humana associada a um sentido objetivo.
a) O Sufrágio Universal. d) cuja intenção fomentada pelos indivíduos, se refere à
b) O Mercado. conduta de outros, orientando-se por ela.
c) A Moeda. e) não orientada significativamente pela conduta do outro
d) As Nações Unidas. em prol de um bem comum.
e) O Estado.
78. Leia com atenção o texto de Bertold Brecht, “O
75. Os impostos são quantia em dinheiro para o Estado analfabeto político”.
pagos por pessoas físicas e jurídicas. É um tributo usado
para custear parte das despesas de administração e dos O pior analfabeto é o analfabeto político.
investimentos do governo em obras de infraestrutura e Ele não ouve, não fala.
serviços essenciais à população, como saúde, segurança e Nem participa dos acontecimentos políticos.
educação. Mas há um descompasso entre arrecadação e Ele não sabe que o custo de vida,
qualidade dos serviços públicos, pois o custo Brasil é alto, o preço do feijão, do peixe, da farinha,
bem observado no texto abaixo. do aluguel, do sapato e do remédio
A carga tributária bruta brasileira em 2010 subiu para 33,56% dependem das decisões políticas
do PIB (Produto Interno Bruto), informou há pouco a Receita O analfabeto político é tão burro que se orgulha e estufa o
Federal. No ano retrasado, o percentual havia sido de peito dizendo que odeia a política.
33,14%. Em valores, isso representa R$ 3,6 trilhões ao longo Não sabe o imbecil que da sua ignorância política nasce a
do ano passado. prostituta, o menor abandonado e o pior de todos os
O aumento decorreu do crescimento de 7,5% do PIB e de bandidos que é o político vigarista, pilantra, o corrupto e
8,9% da arrecadação tributária nos poderes Legislativo, lacaiodos exploradores do povo.
Executivo e Judiciário. Em 2010, a arrecadação tributária [...]
Disponível em: www.luso-poemas.net. Acesso: 15 set. 2011 (adaptado).
bruta totalizouR$ 1,2 trilhão.
Disponível em: www1.folha.uol.com.br. Acesso: 23 set. 2011.
Diante dessa triste constatação, deduz-se que o autor faz
A partir dessas informações, é correto afirmar que o Estado é uma crítica à postura política de massa. Nesse sentido,
um(a) assinale a opção ERRADA sobre o sentido sociológico de
a) instituição política, com poder institucionalizado e, por política.
extensão, agente de controle social, com poder de regular as a) Processos, atos ou instituições que definem
relações entre todos os membros da sociedade. polemicamente uma ordem vinculadora da convivência que
b) instituição sociopolítica que regula as relações humanas realize o bem público.
com finalidade de padronizar comportamento conforme b) Meio através do qual o poder é utilizado, mantido e
preceitos ideológicos definidos eticamente. contestado para influenciar a natureza e o conteúdo das
c) organização político-econômica que regula o processo de atividades governamentais.
socialização primária e a reprodução dos saberes informais
inerentes a uma cultura. c) Habilidade pessoal ou de grupos para atingir objetivos ou
d) empreendimento político, por excelência, reprodutor do ampliar os interesses que defendem. Permeia todas as
sistema que legitima relações de dominação e subordinação relações humanas.
ao capital internacional. d) Curso da ação, real ou pretendido, concebido e
e) instituição sociopolítica que prescreve códigos éticos deliberadamente selecionado após uma revisão das
destinados à orientação da conduta dos indivíduos em prolde alternativas possíveis, adotadas ou que se pretenda adotar.
um mundo ideal. e) Poder amplo e elástico atribuído ao governo para
controlar indivíduos e grupos no uso de sua liberdade e
76. Qual das alternativas abaixo expressa o acontecimento propriedade, a fim de proteger os interesses individuais.
de ordem político-ideológica que reflete os interesses da
classe burguesa, ascendente no século XVIII? 79. Qual das alternativas abaixo corresponde à definição de
a) Revolução Urbano-industrial. Max Weber sobre o Estado Moderno?
b) Revolução Gloriosa. a) Comitê executivo dos negócios de toda a burguesia.
c) Revolução Francesa.
d) Revolução Urbana.
e) Revolução Puritana.
1ª Etapa - 13/11/2011das 13 às 18h
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b) Comunidade humana que, dentro dos limites de um

determinado território, reivindica o monopólio da força
legítima. 18
c) Representante de uma das classes fundamentais.
d) Instrumento de dominação de uma classe sobre a outra.
e) Representante da burocracia pública.

80. A questão da corrupção está em evidência e aumenta o

desencanto com a política. Considerada como um dos
maiores males da democracia, suas consequências são
nefastas. Shakespeare, em “Medida por medida”, destacou
essa problemática, conforme o fragmento abaixo:
Uma coisa é ser tentado e outra coisa é cair em tentação.
Não posso negar que não se encontre num júri, examinando
a vida de um prisioneiro, um ou dois ladrões, entre os
jurados, mais culpados do que o próprio homem que estão
julgando. A Justiça só se apodera daquilo que descobre. Que
importa as leis que ladrões condenem ladrões?
SHAKESPEARE, W. Comédias e sonetos. São Paulo: Círculo do Livro,
1994.
Assinale a alternativa que expressa o sentido da corrupção
política.
a) Uso do poder público para proveito, promoção ou
prestígio particular, ou em benefício de um grupo ou classe,
constituindo violação da lei ou de padrões de elevada
conduta moral.
b) Utilização da violência nua para impor autoridade e auferir
benefícios particulares. As vantagens obtidas se apoiam no
poder dos dominantes e no uso da arbitrariedade.
c) Fenômeno político baseado na capacidade simbólica de
exercer ascendência sobre os outros, utilizando
expressivamente a coação.
d) Fenômeno que coloca todos em nível de igualdade –
vendedores e compradores – com a finalidade de promover a
troca de bens serve de elemento regulador das relações
entre os indivíduos.
e) Fenômeno político que induz a um benefício ou direito
desfrutado por indivíduos, partilhado pela generalidade das
pessoas.

1ª Etapa - 13/11/2011das 13 às 18h

19
 S

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...........................................................................................................................................................................................................................................................................................
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BIOLOGIA A) avasculares, sem sementes e sem frutos; vasculares, sem

sementes e sem frutos.
Questões de 01 a 08 B) vasculares, sem sementes e sem frutos; avasculares, sem
sementes e sem frutos.
Questão 01 C) avasculares, com sementes e sem frutos; vasculares, sem
sementes e com frutos.
Apesar de não possuírem sistema nervoso, os vegetais são
D) vasculares, com sementes e com frutos; avasculares, com
capazes de controlar seu desenvolvimento e crescimento,
sementes e com frutos.
de acordo com as condições ambientais, e de reagir a
E) avasculares, sem sementes e com frutos; vasculares, com
estímulos, como luz, gravidade e contato. Essa reação é
sementes e sem frutos.
comandada por hormônios vegetais ou fitohormônios cujas
ações podem acelerar o crescimento, tornando as plantas Questão 04
anormalmente altas e descoloridas, com tendência a
Alguns animais são formados por diversos conjuntos de
tombar, retardar seu envelhecimento, além de bloquear seu
células que executam funções especializadas como aquelas
crescimento no inverno em resposta às condições adversas.
que lhes permitem sentir frio e calor.
Os fitohormônios atuantes em cada uma das atividades
No ser humano, por exemplo, o tecido especializado, que
resultantes de suas ações são, respectivamente,
envolve órgãos internos como fígado e baço, é,
A) citocininas, giberilinas, auxinas. predominantemente, do tipo conjuntivo
B) citocininas, auxinas, giberilinas. A) hematopoiético.
C) auxinas, ácido abscísico, giberilinas. B) modelado.
D) ácido abscísico, auxinas, citocininas. C) adiposo.
E) giberilinas, citocininas, ácido abscísico. D) denso.
E) frouxo.
Questão 02
Segundo um estudo recente, paleontólogos britânicos e Questão 05
canadenses rastrearam as origens dos seres humanos e de O documento Zero da ONU para a Rio+20 é ainda refém do
outros vertebrados, a partir do fóssil que nadava nos velho paradigma da dominação da natureza para extrair dela
oceanos há 500 milhões de anos. os maiores benefícios possíveis para os negócios e para o
Uma nova análise de fósseis determinou que o extinto mercado. Através dele e nele, o ser humano deve buscar os
―Pikaia gracilens‖ é o membro conhecido mais primitivo dos meios de sua vida e de subsistência. A economia verde
cordados, que inclui os descendentes atuais, conhecidos radicaliza esta tendência, pois, como escreveu o diplomata e
como peixes, anfíbios, aves, répteis e mamíferos. ecologista boliviano Pablo Sólon, ela busca não apenas
Disponível em: <http://www.em.com.br/pp/noticia/tecnologia>. Acesso em: 6 mar. mercantilizar a madeira das florestas, mas também sua
2012 (adaptado). capacidade de absorção de dióxido de carbono. Tudo isso
pode se transformar em bônus negociáveis pelo mercado e
Com relação a esse grupo de animais atuais, as
pelos bancos.
características típicas, durante o desenvolvimento
embrionário, são as seguintes: Disponível em: <http://www.jb.com.br/leonardo-boff/noticias>. Acesso em: 11 jun. 2012
(adaptado).
A) tubo nervoso apical, notocorda, fendas laringianas e
Com base na afirmação de Pablo Sólon, a economia verde,
cauda pós-anal.
além do desmatamento, tem forte preocupação com a
B) tubo nervoso lateral, notocorda, fendas branquiais e
cauda pós-anal. A) contaminação por fosforados.
C) tubo nervoso dorsal, notocorda, fendas faringianas e B) contaminação por mercúrio.
cauda pós-anal. C) contaminação das águas.
D) tubo nervoso apical, coluna vertebral, fendas D) poluição do solo.
laringianas e cauda anal. E) poluição do ar.
E) tubo nervoso dorsal, coluna vertebral, fendas
faringianas e cauda anal. Questão 06
Vitaminas são substâncias que o organismo não consegue
Questão 03 produzir, mas que são essenciais para o seu bom
Plantas que vivem preferencialmente em lugares úmidos e funcionamento. A carência dessas substâncias pode causar
sombreados e que dependem da água para fecundação são enfermidades diversas.
conhecidas como briófitas e pteridófitas. A ruptura da mucosa da boca, dos lábios e da língua relaciona-
Quanto aos vasos condutores, quanto à presença ou se à falta da vitamina
ausência de sementes e de frutos, esses vegetais A) ácido fólico.
caracterizam-se por serem, respectivamente, B) riboflavina.
C) tocoferol.
D) tiamina.
E) retinol.

1ª ETAPA 11/11/2012 das 13h às 18h 1|P á g i n a

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Questão 07 Questão 10

O conhecido ―teste do pezinho‖ é realizado com uma gota No contexto histórico da gênese da Filosofia, deixando de
de sangue retirada do pé de recém-nascidos. Essa prática lado a polêmica sobre a ruptura ou a continuidade entre mito e
visa diagnosticar a capacidade que a criança possui de filosofia, importa destacar, precisamente, a perspectiva
metabolizar determinado aminoácido cujo acúmulo pode inovadora da filosofia nascente. Novidade na filosofia é
causar doença grave no organismo. A) a capacidade de fundamentar, racionalmente, as
narrativas teogônicas.
AMABIS, J. M.; MARTO, G. R. Biologia. v. 1. São Paulo: Moderna, 2010.
B) a tendência à argumentação racional, generalizada em
Na informação acima, há referência ao aminoácido
torno das coisas.
denominado
C) o exercício do distanciamento das coisas terrenas pelo
A) fenilalanina. pensamento abstrato.
B) metionina. D) o estabelecimento de competências argumentativas com
C) histidina. justificativas para a política e a religião.
D) leucina. E) a racionalização da compreensão do mundo e o
E) valina. consequente abandono das crenças nos deuses.

Questão 08 Questão 11
O Nitrogênio é fundamental para a sobrevivência dos seres No século XVII, o filósofo inglês Thomas Hobbes, filiado ao
vivos, pois faz parte da composição de substâncias empirismo moderno, resume as orientações ético-políticas à
importantes como os ácidos nucleicos. Como esse elemento conservação da vida. Com base nessa tese hobbesiana, é
químico está presente na atmosfera na forma N2, não pode correto afirmar que
ser usado diretamente, devendo ser convertido à amônia
A) não existem valores universais, embora as teorias
(NH3).
biológicas tornem-se pressupostos básicos à ética e à
LINHARES, S.; GEWANDSNAJDER, F. Biologia hoje. v. 3. São Paulo: Ática, política.
2011.
B) mesmo não existindo valores universais, valores
A formação da amônia presente no solo, processo metafísicos são admitidos, desde que sejam úteis à vida.
conhecido por amonificação, é feita a partir da C) inegavelmente o bem e o mal são metafísicos e
históricos, embora não existam valores universais.
A) oxidação de nitrito por bactérias nitrosas. D) não existem valores universais, ainda que valores divinos
B) redução de resíduos líquidos por fermentação. possam conservar a vida dos homens.
C) decomposição de matéria orgânica por fungos e E) não existem valores universais, mas essencialmente
bactérias. aquilo que conserva ou ameaça a vida.
D) decomposição de glicídios com liberação de N2.
E) fermentação anaeróbia de nitratos por bactérias Questão 12
nítricas.
Do ponto de vista da lógica formal, um argumento é
improcedente quando se apresentam os princípios da
universalidade e da contrariedade.
FILOSOFIA
Os referidos princípios estão presentes na seguinte opção:
Questões de 09 a 16 A) Nenhum homem é mortal. - Algum homem é mortal.
Questão 09 B) Todo homem é mortal. - Alguns homens são mortais.
C) Todo homem é mortal.- Nenhum homem é mortal.
O que responde à pergunta "o que é a Filosofia?" são D) Todo homem é mortal. - Algum homem não é mortal.
fundamentos teóricos e críticos dos conhecimentos e das E) Algum homem é mortal. - Nenhum homem é mortal.
práticas. O sentido objetivo do conceito de Filosofia é
Questão 13
A) reflexão sobre a práxis científica e religiosa em
sociedade. Parte da ética acredita na existência de um conjunto de
B) perspectiva crítica exclusiva das ações humanas valores válidos para todos os homens. Esse princípio se
empíricas. refere
C) atividade interpretativa dos paradigmas ideológicos A) à ética objetiva.
vigentes. B) à ética subjetiva.
D) análise crítica das orientações ideológicas e da práxis dos C) ao relativismo ético.
homens. D) à responsabilidade ética.
E) racionalização da presença de ideais antropológicos nas E) ao comportamento moral.
academias e nas sociedades.

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Questão 14 As etapas do conhecimento na visão de Descartes são,

respectivamente, as seguintes:
Nietzsche celebrizou-se e tornou-se até venerado por muitos
por haver filosofado, no dizer comum, a ―golpes de martelo‖, A) enumeração, análise, evidência e síntese.
uma vez que realizou críticas radicais à filosofia de tradição B) evidência, enumeração, análise e síntese.
socrático-platônica, ao cristianismo e, inclusive, à ciência. C) síntese, evidência, análise e enumeração.
Nietzsche desferiu golpes impiedosos a essas categorias da D) análise, enumeração, síntese e evidência.
cultura ocidental, porque E) evidência, análise, síntese e enumeração.
A) desarticularam a moral histórica, impedindo a vontade de
potência subjetiva no ocidente.
B) desmotivaram a vontade de potência humana, conforme FÍSICA
paradigmas da filosofia e da ciência. Questões de 17 a 24
C) impuseram uma moral de rebanho, capaz de atrofiar a
vontade de potência dos indivíduos. Questão 17
D) determinaram a ―morte de Deus‖, privando-se da
Em recente evento, realizado no Distrito Federal, pela
competência de arrebanhar os homens. Aeronáutica, foi emitida a seguinte nota em relação à atuação
E) preservaram a tradição atrofiando, consequentemente, a dos caças:
possibilidade de atualização de uma moral universal. ―Nenhuma aeronave ultrapassou a barreira do som. Mas foi
quase! Um dos caças excedeu o limite de velocidade para esse
Questão 15 tipo de evento. A 1.100km/h, ele passou por cima do Palácio do
Em Discurso do método nas partes quarta e quinta, Planalto.‖
especialmente, Descartes defende a existência de Deus. Por Disponível em: <http://www.g1.com.br/fantastico>. Acesso em: 10 jul. 2012 (adaptado).
exemplo, na quarta, ele afirma o seguinte: ―[...] se há homens
Para saber se, realmente, a aeronave ultrapassou a velocidade
que não estejam bem persuadidos da existência de Deus e da
do som, deve-se comparar a velocidade de 1.100km/h com a
alma, [...], quero que saiba que todas as outras coisas das
velocidade do som no ar que é igual a 340m/s. Assim, fazendo
quais se julgam talvez certificados, como a de terem um
as devidas transformações das respectivas velocidades, nessa
corpo, haver astros e uma terra e coisa semelhantes, são
ordem, obtêm-se
ainda menos certas.‖
DESCARTES, R. Discurso do método. São Paulo: Nova Cultural, Coleção Os A) 18,33x10 m/min e 2,04x10 m/min
3 4

Pensadores, 1991. B) 3,00x10 cm/s e 3,40x10 cm/s

3 3

C) 1,10x105 m/h e 1,22 x106m/h

No contexto do mundo e do pensamento cartesiano, esse
D) 18,30km/min e 20,00km/min
argumento pretende
E) 0,30km/s e 0,32km/s
A) sustentar a existência da difusão do Deus cristão, perante
filósofos, ateus ou céticos. Questão 18
B) demonstrar que fé é o embasamento primordial para Para responder à questão, considere o aparecimento de uma
construção da ciência moderna. miragem inferior em uma estrada, sabendo que a miragem
C) assegurar que toda cultura humana: ciência, filosofia, constitui um fenômeno muito comum e que ocorre sempre em
política, arte, etc é provida por Deus. lugares muito quentes ou muito frios.
D) defender a fé católica que lhe fora infundida no colégio
jesuítico La Flèche onde estudara. Em relação à camada de ar próxima ao asfalto e aos ângulos de
E) afirmar a existência de Deus como garantia da incidência, pode-se afirmar que a camada é
racionalidade objetiva da ciência moderna. A) mais quente e menos refringente. Os ângulos de incidência
são maiores do que o ângulo limite, por isso ocorre a
Questão 16 reflexão total.
No fragmento a seguir, Descartes propõe quatro etapas B) mais quente e mais refringente. Os ângulos de incidência
fundamentais ao processo do conhecimento: ―[...] jamais são maiores do que o ângulo limite, por isso ocorre a
acolher alguma coisa como verdadeira que eu não reflexão total.
conhecesse evidentemente como tal; [...] dividir cada uma das C) menos quente e mais refringente. Os ângulos de incidência
dificuldades que eu examinasse em tantas parcelas possíveis são maiores do que o ângulo limite, por isso ocorre a
e quantas necessárias; [...] conduzir por ordem meus refração difusa.
pensamentos, começando pelos objetos mais simples e mais D) menos quente e mais refringente. Os ângulos de incidência
fáceis; [...], até o conhecimento dos mais compostos; fazer são maiores do que o ângulo limite, por isso ocorre a
todas as enumerações tão completas e revisões tão gerais reflexão difusa.
que eu tivesse a certeza de nada omitir.‖ E) menos quente e menos refringente. Os ângulos de
incidência são maiores do que o ângulo limite, por isso
DESCARTES, R. Discurso do método. São Paulo: Nova Cultural, Coleção Os
Pensadores, 1991. ocorre a refração regular.

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Questão 19 Questão 22
Para a festa de aniversário de São Luís, na comemoração de Um raio de luz atravessa do vácuo, com velocidade de 3x108m/s,
seus 400 anos, foi montado um palco com estrutura metálica para um líquido, em que a velocidade passa a ser de 2,5x108m/s.
composta por chapas de ferro quadradas de 1,00m de lado, à Considerando que o índice de refração no vácuo é n1= 1, o
temperatura de 200C. índice de refração do líquido será
A área de cada uma das chapas, quando a temperatura se A) 0,83
elevou para 350C, sabendo-se que o coeficiente de dilatação B) 1,20
linear do ferro é 12x10-6 0C-1, foi, em m2, de C) 1,25
D) 3,75
A) 1,00018
E) 7,50
B) 1,00036
C) 1,00042 Questão 23
D) 1,00048
E) 1,00084 O potencial elétrico de um ponto situado a uma distância ―d‖ de
uma carga puntiforme ―Q‖ é igual a 1250V. Sabendo-se que a
Questão 20 intensidade do campo elétrico, nesse ponto, é de 500N/C, a
distância ―d‖ no S.I. é de
Na conferência internacional Rio+20, ocorrida em junho deste
ano, foram utilizados vários instrumentos ópticos, como A) 0,40
recursos audiovisuais, entre eles o retroprojetor de imagens. B) 0,63
C) 1,25
O retroprojetor é um instrumento óptico, constituído de
D) 1,58
A) duas lentes convergentes: objetiva e ocular, onde: E) 2,50
A i =A o b x A o c (A i = aumento linear do instrumento; Questão 24
A o b =aumento linear da objetiva e A o c = aumento linear
da ocular). Um estudante de Física, para verificar se um determinado
B) uma câmara escura e uma lente convergente com condutor é ôhmico, usou uma fonte de tensão C.C. variável, um
objetiva, cuja imagem é focalizada, variando-se a voltímetro, um amperímetro e fios de ligação. Ao ligar o circuito
distância entre essa imagem e o filme. para diferentes tensões, obteve os pares de valores, (U(v), i(A)),
C) duas lentes convergentes: objetiva e ocular, onde: (U1=1,50, i1=0,04), (U2=3,00, i2=0,08), (U3=4,50, i3=0,13),
A n =f 1 /f 2 (A n = aumento angular nominal; f1= foco da (U4=6,00, i4=0,16), (U5=7,50, i5=0,21), (U6=9,00, i6=0,25) e
objetiva e f2= foco da ocular). (U7=12,00, i7=0,32).
D) uma imagem virtual, direita e maior, quando o objeto é Nessas condições, pode-se concluir, em relação aos três
colocado entre o foco e o centro óptico da lente aparelhos, que
convergente.
E) uma fonte de luz intensa que ilumina o objeto com A) o amperímetro foi ligado em paralelo com o condutor, e o
objetiva, cuja lente é convergente. voltímetro foi ligado em série com a fonte. O condutor não é
ôhmico.
Questão 21 B) o voltímetro foi ligado em série com o condutor, e o
Um professor de Física, para realizar um experimento de amperímetro foi ligado em paralelo com a fonte. O condutor
ondas, usou uma campainha elétrica como um oscilador não é ôhmico.
harmônico simples. Prendeu uma extremidade de um fio na C) o voltímetro foi ligado em paralelo com o condutor, e o
lâmina da campainha e a outra fixou em um suporte. Assim, amperímetro foi ligado em série com a fonte. O condutor é
verificou que a distância entre dois vales sucessivos foi de ôhmico.
0,2m e a velocidade de propagação de onda no fio foi de D) o voltímetro foi ligado em paralelo com o condutor, e o
36km/h. amperímetro foi ligado em série com a fonte. O condutor não
é ôhmico.
A frequência da campainha, no S.I., corresponde a E) o amperímetro foi ligado em paralelo com o condutor, e o
A) 30 voltímetro foi ligado em série com a fonte. O condutor é
B) 40 ôhmico.
C) 50
D) 60
E) 70

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GEOGRAFIA [...] quanto às suas origens, as cidades são classificadas como

espontâneas e planejadas. As cidades espontâneas expandiram-se
Questões de 25 a 32 de um núcleo inicial. Nesse caso, não houve planejamento, fato
evidenciado pelo seu traçado irregular.
Questão 25 TAMDJIAN, J. O. Geografia: estudos para a compreensão do espaço. v. 1, São Paulo:
FTD, 2010.
No Maranhão, há uma área produtora de soja, no sul do
[...] a precariedade das condições de vida transforma as cidades em
estado, regionalmente denominada de ‗Arranjo Produtivo de
locais cheios de problemas sociais e ambientais crônicos.
Soja‘. Ela é constituída pelos municípios de Alto Parnaíba,
Balsas, Riachão, Tasso Fragoso, Fortaleza dos Nogueiras, TAMDJIAN, J. O. Geografia geral e do Brasil: estudos para a compreensão do espaço.
v. único, São Paulo: FTD, 2004.
Loreto, Sambaíba e São Raimundo das Mangabeiras.
FERREIRA, M. da G. R. Repercussões da expansão da agricultura moderna sobre a A partir dos fragmentos apresentados, as sequências temporais
pequena produção no sul do Maranhão. In: BERNARDES, J. A.; BRANDÃO FILHO, que demonstram a evolução urbana de São Luís, em múltiplas
J. B. A territorialidade do capital. Rio de Janeiro: Arquimedes Edições, 2009. cidades, é
A partir da informação relativa à Mesorregião Sul, e, A) até 1950, a dos grandes projetos nacionais e urbanização
considerando a relação de causa e consequência no fordista; de 1965 a 1980, a do acampamento militar, a
município, a opção que indica a relação região-realidade- mercantil e a industrial; de 1980 a 2000, a da crise urbana e
produção de soja é de polo de urbanização; de 2000 a 2012, a da complexidade
da contemporaneidade.
A) Loreto. Instrumentalizou-se para a produção da soja em B) até 1950, a do acampamento militar, a mercantil e a
grande escala, por isso é o município com o maior número industrial; de 1965 a 1980, a dos grandes projetos nacionais
de créditos ligados ao PRONAF A, da Mesorregião. O e urbanização fordista; de 1980 a 2000, a da crise urbana e
principal objetivo é a importação. de polo de urbanização; de 2000 a 2012, a da complexidade
B) São Raimundo das Mangabeiras. Prioriza o setor primário da contemporaneidade.
na produção de soja e, consequentemente, é o município C) até 1950, a do acampamento militar, a mercantil e a
com o maior número de créditos ligados ao PRONAF B, industrial; de 1965 a 1980, a cidade da crise urbana e de
da Macrorregião. O principal objetivo é a exportação. polo de urbanização; de 1980 a 2000, a dos grandes
C) Balsas. Representa o marco inicial do processo de projetos nacionais e urbanização fordista; de 2000 a 2012,
produção de soja, por ser o mais estruturado dessa da complexidade da contemporaneidade.
Mesorregião com grau técnico científico e serviços D) até 1950, a cidade da crise urbana e de polo de
especializados. O principal objetivo é a exportação. urbanização; de 1965 a 1980, a do acampamento militar, a
D) Riachão. Apresenta tecnologia tradicional no cultivo da mercantil e a industrial; de 1980 a 2000, a da complexidade
soja e exerce atração cidade-campo pela oferta de da contemporaneidade; de 2000 a 2012, a dos grandes
serviços com a finalidade de incrementar a venda do projetos nacionais e urbanização fordista.
produto no mercado interno. O principal objetivo é a E) até 1950, a dos grandes projetos nacionais e urbanização
exportação. fordista; de 1965 a 1980, a do acampamento militar, a
E) Alto Parnaíba. Instalaram-se empresas agropecuárias mercantil e a industrial; de 1980 a 2000, a da complexidade
nessa área, passando a ter intensa movimentação na da contemporaneidade; de 2000 a 2012, a da crise urbana e
direção cidade-campo, utilizando pequenas extensões de de polo de urbanização.
terra, em decorrência do cultivo da soja. O principal
objetivo é a importação. Questão 27
O G-20, grupo composto pelos 20 países mais industrializados
Questão 26
do mundo, vem discutindo alternativas energéticas que não
Considerando sua fundação francesa, São Luís comemorou sejam nocivas ao meio ambiente, sejam renováveis, tenham um
400 anos. Ao longo desse período, a cidade passou por custo acessível e que permita o desenvolvimento econômico.
grandes transformações. VIVER, aprender expandindo: conhecer, sobreviver e conviver: Ensino Médio. v. 1. São
Paulo: Global, 2009.
Leia os fragmentos abaixo, retirados de diferentes fontes, que No Brasil, um exemplo de importante fonte energética alternativa
revelam, sequencialmente, a origem, a classificação e a dessa natureza, proveniente da biomassa tropical e utilizada
realidade de problemas sociais e ambientais urbanos como combustível nos veículos automotivos, é
contemporâneos das cidades.
A) a cana de açúcar, utilizada na produção do álcool.
[... ] os primeiros dias da conquista do lugar em que São Luís B) o petróleo, utilizado na produção de energia nuclear.
nasceria foram à sombra das folhas de pindoba. C) o xisto, utilizado na produção de energia termoelétrica.
MEIRELES, Mário. História do Maranhão. 3 ª ed. São Luís: FTD, 2003. D) o urânio, utilizado na produção de energia geotérmica.
. E) o carvão mineral, utilizado na produção de energia eólica.

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Questão 28 A relação entre a exclusão socioeconômica e a digital está

A rede fluvial, também denominada de rede hidrográfica ou apresentada na seguinte assertiva:
rede de drenagem, é composta por todos os rios de uma A) A digital desencadeia a socioeconômica, pela relação direta
bacia hidrográfica, hierarquicamente interligada. Ela subsidia entre a existência de ampla tecnologia da informação e
grande parte da legislação territorial e ambiental, resultado de comunicação e a realidade dos países subdesenvolvidos.
suas características de sistema identificado e individualizado, B) A socioeconômica desencadeia a digital, por existir maior
quando considerados os fluxos superficiais de águas, investimento dos países subdesenvolvidos no acesso à
conforme o mapa abaixo representa. tecnologia de informação e comunicação, portanto, maior
inclusão.
C) A socioeconômica desencadeia a digital, pois há relação
igualitária entre países desenvolvidos e subdesenvolvidos
quanto ao acesso à tecnologia de informação e
comunicação, e à inclusão.
D) A digital desencadeia a socioeconômica, à medida que o
acesso às tecnologias de informação e comunicação se dá
de forma mais estruturada nos países subdesenvolvidos.
E) A socioeconômica desencadeia a digital, por haver uma
relação desfavorável quanto ao menor acesso dos países
subdesenvolvidos à tecnologia de informação e
comunicação.
Legenda
Questão 30
A presença dos shoppings centers (SC) no Brasil é um fato
recente na realidade econômica do país. O primeiro desses
estabelecimentos se instalou, apenas, em 1966, na cidade de
TUNDISI, J.; TUNDISI, T. N.; ROCHA, O. Ecossistemas de águas interiores In:
Águas Doces no Brasil. 2 ed. São Paulo: Escritura, 2002.
São Paulo [...] se há 35 anos só a capital dos paulistas tinha a
primazia desse tipo de comércio, hoje os SC podem ser
O texto aponta a importância da bacia hidrográfica e o mapa encontrados em todas as unidades federativas do país [...]
cartografa as 5 (cinco) principais bacias do Continente Sul Pode-se afirmar que a atual distribuição dos SC no Brasil
Americano, dominado por grandes rios. A partir dessas reproduz as condições socioeconômicas existentes em nosso
informações, as bacias que se localizam e interagem na país.
floresta tropical úmida, no cerrado e nas regiões semiáridas
OLIC, N. B. A geografia dos shoppings centers no Brasil. In: TAMDJIAN, J. O. Geografia
do Brasil são as seguintes: geral e do Brasil: estudos para a compreensão do espaço. São Paulo: FTD, 2004.
A) Amazônica, do Prata e Orinoco. O autor faz referência ao comportamento atual da sociedade de
B) Orinoco, do Prata e Magdalena. consumo que utiliza os shoppings centers. Nessa perspectiva, a
C) do Uruguai, do Prata e Magdalena. opção em que há uma relação entre o modo de vida da
D) Amazônica, do Prata e do rio São Francisco. sociedade capitalista moderna e a globalização do consumo é a
E) do rio São Francisco, Magdalena e Uruguai. seguinte:
Questão 29
A) A expansão do consumismo acelerado reflete equilíbrio
A letra da música de Gilberto Gil trata da rede de mundial, fomenta desigualdades sociais e diferencia os
comunicação existente no mundo e sugere a importância seres humanos do ponto de vista socioeconômico.
dessa rede para a inclusão digital, do ponto de vista B) A sociedade atual é marcada pela lógica do consumo e
socioeconômico. dominada por ela, estabelecendo uma relação desse ato
com o prazer, sendo uma das formas que permite ao
Pela Internet
cidadão inserir-se na sociedade.
Criar meu web-site C) O consumo exacerbado promove o equilíbrio regional,
Fazer minha home-page favorece o bem-estar da sociedade e exerce forte pressão,
Com quantos gigabytes para que centenas de milhares de produtos sejam vistos
Se faz uma jangada
como importantes para o alcance da felicidade.
Um barco que veleja
Eu quero entrar na rede D) A expansão da produção capitalista de mercadorias gera
Promover um debate desequilíbrios regionais, promove uma relação ambiental
Juntar na internet sustentável e demarca as linhas que separam as classes
Um grupo de tietes de Connecticut sociais.
Eu quero entrar na rede para contactar E) O consumo crescente revela um modelo de
Os lares de Nepal, as bases de Gabão desenvolvimento econômico equilibrado do ponto de vista
Que o chefe da polícia carioca avisa pelo celular socioeconômico com implicações sobre a vida e o meio
Que lá na praça onze tem um videopôquer para se jogar ambiente.
GILBERTO GIL. Disco Quanta. Warner Music, 1997 (adaptado).

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Questão 31 Questão 32
Os fragmentos a seguir apresentam a realidade revelada pelo De acordo com estimativa da Organização Mundial das Nações
diretor geral da ONU para a alimentação e a agricultura, o Unidas (ONU), a população do mundo chegou a 7 bilhões de
brasileiro José Graziano, sobre as questões que envolvem a pessoas em outubro de 2011, com um crescimento médio anual
sustentabilidade nesses aspectos, em entrevista à Revista de, aproximadamente, 1,1% previsto para o período entre 2010 a
ISTO É, por ocasião da Rio+20. 2015.
Analise o quadro do crescimento e da previsão demográfica
―Hoje não existe escassez de alimentos.‖
(em %) dos países.
―Entre a produção e o consumo, perde-se anualmente 1,3 Período - valores em percentuais
bilhões de toneladas de alimentos.‖ 2000- 2005- 2010- 2015- 2020- 2045-
2005 2010 2015 2020 2025 2050
―Ao mesmo tempo em que há 900 milhões de pessoas Mundo 1,24 1,17 1,10 1,00 0,88 0,36
subnutridas, outras centenas de milhões sofrem de sobrepeso Afeganistão 3,70 3,85 3,18 2,80 2,70 1,70
e obesidade.‖ Eritreia 4,12 3,24 2,94 2,36 2,05 1,27
Cingapura 1,49 1,19 0,92 0,61 0,55 -0,38
―Hoje usamos 15 mil litros de água para produzir um quilo de Indonésia 1,31 1,16 0,98 0,80 0,70 0,10
Nicarágua 1,31 1,31 1,47 1,29 1,10 0,24
carne.‖ Bulgária -0,66 -0,72 -0,80 -0,87 -0,96 -1,24
GRAZIANO, J. Isto é, São Paulo, n. 2223, jun. 2012. Lituânia -3,45 -0,53 -0,44 -0,47 -0,55 -0,69
Noruega 0,66 0,62 0,60 0,59 0,58 0,27
Esses fragmentos demonstram que, de acordo com o diretor
CANO, M. R. de O. Coleção a reflexão e a prática no ensino: Geografia. v. 7. São
geral da ONU, em relação à sustentabilidade, há necessidade Paulo: Blucher, 2012. (adaptado)
de
As previsões de crescimento demográfico, registradas no quadro
A) criar interlocução entre os problemas de segurança acima, indicam que há
alimentar e as questões ambientais, produzindo menor
impacto ao ambiente a exemplo do cultivo direto, dos A) um aumento nos níveis de crescimento demográfico local.
sistemas agroflorestais, do controle biológico de pragas, Registram níveis equivalentes entre tais sociedades, no que
da irrigação por gotejamento e da redução do diz respeito ao crescimento natural.
desperdício. B) uma queda nos níveis de crescimento demográfico local.
B) promover aumento da produção, atendendo às pressões Registram níveis semelhantes entre sociedades nacionais,
internacionais da revolução verde, de forma a atender a no que diz respeito ao crescimento natural.
população mundial que deverá ultrapassar a marca dos 9 C) uma queda nos níveis de crescimento demográfico nacional.
milhões de pessoas em 2050, considerando as Registram níveis semelhantes entre tais sociedades, no que
perspectivas atuais desse crescimento. diz respeito às semelhanças relativas ao crescimento
C) garantir as condições de acesso à alimentação, como a natural.
produção agrícola e o grande volume do capital ao D) uma queda nos níveis de crescimento demográfico, o que
pequeno agricultor nos países centrais, onde há maior reflete uma tendência mundial. Registram, ainda, profundos
concentração de renda e menor poder aquisitivo. desníveis entre tais sociedades, no que diz respeito às
D) comprometer o acesso a outras necessidades essenciais, diferenças relativas ao crescimento natural.
priorizando a produção de alimentos em níveis suficientes E) um aumento nos níveis de crescimento demográfico, o que
para atender às populações, conforme estabelecem os reflete uma tendência regional. Registram profundos
padrões dos países periféricos, onde há maior poder desníveis entre tais sociedades, no que diz respeito às
aquisitivo e produção de maneira sustentável. diferenças relativas ao crescimento natural.
E) buscar alternativas sustentáveis, substituindo as práticas
predatórias, tais como queimadas por métodos menos
agressivos, adubagem orgânica e construção de
cacimbas, nos países centrais, onde a fome assola pelas
condições de insustentabilidade da produção.

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HISTÓRIA Questão 35
Até 1880, em cerca de 80% do seu território, a África era
Questões de 33 a 40 governada por seus próprios reis, rainhas, chefes de clãs e de
Questões 33 linhagens, em impérios, reinos, comunidades e unidades
políticas de porte e natureza variados.
[...] É possível que logo depois de um evento que tenha No entanto, nos trinta anos seguintes, assiste-se a uma
abalado, destruído em parte ou renovado a estrutura de uma transmutação extraordinária, para não dizer radical, dessa
sociedade, comece um novo período. Só perceberemos isto situação. Em 1914, com a única exceção da Etiópia e da Libéria,
mais tarde, quando uma sociedade nova realmente houver a África inteira vê-se submetida à dominação de potências
arrancado de si mesma novos recursos e se tiver proposto europeias, dividida em colônias de dimensões diversas, mas, de
novos objetivos. Os historiadores não podem levar a sério modo geral, muito mais extensas do que as formações políticas
essas linhas de separação, e imaginar que elas tenham sido preexistentes e, muitas vezes, com pouca ou nenhuma relação
observadas pelos que viviam durante os anos que elas com elas. Nessa época, aliás, a África não é assaltada apenas
atravessam, como o personagem de uma comédia que grita: na sua soberania e na sua independência, mas também em seus
―Hoje começa a Guerra dos Cem Anos! valores culturais.
HALBWACHS, M. A memória coletiva. São Paulo: Centauro, 2006. HISTÓRIA Geral da África, v. VII. África sob dominação colonial. Editado por Albert Adu
Boahen. 2 ed. Brasília: Unesco, 2010.
A crítica aos historiadores, apresentada no fragmento, está A ―transmutação extraordinária‖ evidenciada no texto está
centrada na (o) diretamente associada
A) desvalorização do encadeamento dos processos A) à influência africana na Primeira Guerra Mundial.
históricos. B) ao incremento dos conflitos entre reinos africanos.
B) privilégio dos acontecimentos militares nas explicações C) à substituição de governos autóctones por europeus.
históricas. D) à valorização de tradições milenares dos povos africanos.
C) indissociação entre a história vivida e a história escrita. E) à destruição dos laços culturais que uniam Europa e África.
D) consideração sobre os grandes eventos da História.
E) compreensão do tempo presente como histórico. Questão 36

Questão 34
TEXTO I
Valeu, Zumbi
O grito forte dos Palmares
Que correu terra, céus e mares
Influenciando a abolição.
VILA, L. C. da V., G. R. E. S. Unidos de Vila Isabel, 1988.

TEXTO II
Pra Isabel a heroína,
Que assinou a lei divina
Negro dançou, comemorou, o fim da sina.
TRISTEZA, N.; JÓIA, P.; VICENTINHO; JURANDIR. G. R. E. S. Imperatriz
Leopoldinense, 1989.

Os versos dos textos I e II são fragmentos de letras de

samba, elaborados no contexto de comemoração do
centenário da abolição da escravidão, no Brasil. Esses
versos abordam a questão de maneira distinta. Ao compará- Ziraldo. 20 anos de prontidão, 1984. In: LEMOS, R. Uma história do Brasil através
los, se diferenciam quanto à da caricatura (1840-2001). Rio de Janeiro: Letras e Expressões, 2001.

A) escolha dos protagonistas da abolição. A charge acima faz alusão a um momento de endurecimento do
B) importância dada à Lei Áurea, assinada em 1888. regime militar caracterizado pela
C) perspectiva de uma História personificada em grandes A) convocação do Congresso Nacional e pela promulgação da
heróis. Constituição de 1967.
D) forma de abordagem do racismo disseminado, após a B) dissolução de todos os partidos políticos e pela criação de
abolição. uma nova legislação partidária.
E) receptividade da abolição, rejeitada por uma parcela da C) eleição indireta para governador e vice-governador e pela
população. indicação dos prefeitos das capitais.
D) cassação de mandatos legislativos e pela aposentadoria
compulsória de funcionários públicos.
E) criminalização das manifestações políticas e pela
perseguição aos opositores do Regime.

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Questão 37
As repercussões provocadas pelo projeto de lei a ser sancionado
[A ilha era habitada por pássaros] grandes, belos e polidos, ou não pelo presidente da Ucrânia expressam, ainda, as
em tudo semelhantes aos homens de minha pátria, bebendo profundas mudanças na geopolítica europeia da década de
e comendo como homens, digerindo como homens, dormindo 1990, a partir das tensões decorrentes da
como homens [...]. Vê-los era uma bela coisa. Os machos
A) Guerra do Kosovo.
chamavam-se clerigaus, monagaus, padregaus, abadegaus,
B) Guerra da Bósnia.
bispogaus, cardealgaus e papagau – este era o único da sua
C) reunificação da Alemanha.
espécie [...]. Perguntamos por que havia só um papagau.
D) divisão da Tchecoslováquia.
Responderam-nos que [...] dos clerigaus nascem os
E) dissolução da União Soviética.
padregaus [...] dos padregaus nascem os bispogaus, destes
os belos cardealgaus, e os cardealgaus, se antes não os Questão 40
levam à morte, acabam em papagau, de que ordinariamente
não há mais que um, como no mundo existe apenas um Sol. No final do século XIX, o município de Grajaú e quase todo
sertão maranhense viveu uma rebelião política. Para o governo
RABELAIS, F. Gargantual e Pantagruel. In: MARQUES, A.; ALLI. História moderna
através de textos. 4 ed. São Paulo: Contexto, 1994.
do Estado, o estopim foi o assassinato do promotor público
Estolano Polary. Para os sertanejos, era uma disputa pelo
O texto, escrito por volta da primeira metade do século XVI, controle político da região. Benedito Leite enviou forte
apresenta características contingente policial que praticou desmandos e atrocidades
A) anticientificistas. contra a população.
B) teocentristas. CABRAL, M. do S. Caminhos do gado: conquista e ocupação do sul do Maranhão, 1992
(adaptado).
C) milenaristas.
D) humanistas. O texto é uma referência a conflitos vividos no interior do
E) iluministas. Maranhão e conhecidos como
A) Balaiada.
Questão 38 B) Guerra do Léda.
O cumprimento do nosso destino manifesto se espalhou pelo C) Rebelião do padre João de Boa Vista.
continente atribuído pela Providência Divina para o livre D) República de Pastos Bons.
desenvolvimento dos nossos milhões [de habitantes] E) Setembrada.
recentemente multiplicados.
O‘SULLIVAN, J. L. Annexation. United States Magazine and Democratic Review,
jul/ago. 1845. (traduzido.)

O texto, de autoria do jornalista estadunidense John L.

O‘Sullivan, foi elaborado num momento da história de seu
país, caracterizado pelo(a)
A) expansão territorial em direção ao oeste.
B) reconstrução após a Guerra da Secessão.
C) hegemonia política no continente americano.
D) envolvimento da Guerra Hispano-Americana.
E) combate ao racismo nas fronteiras da expansão.
Questão 39
Leia o texto que relata recente acontecimento político-
linguístico.
O projeto de lei ontem aprovado mantém o Ucraniano como
única língua oficial, mas reconhece o Russo, idioma materno
da maioria dos residentes no leste e sul da Ucrânia, como
―língua regional‖. A medida permite que o Russo seja
utilizado em tribunais, escolas e outras instituições
governamentais nas províncias onde pelo menos dez por
cento da população seja falante nativo daquele idioma.
No entanto, os críticos acreditam que a lei prejudicaria a
língua oficial da Ucrânia, extinguindo qualquer incentivo para
que milhões de residentes aprendam a falar ucraniano. Além
disso, defendem que a medida representa uma ameaça
potencial à soberania do país.‖
Disponível em: <http://www.rtp.pt/noticias/>. Acesso em: 29 ago. 2012.

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LÍNGUA ESPANHOLA Questão 42

Questões de 41 a 48 Considere los versos: ―No lo produje yo / Ni surgió por milagro en

la azucarera‖ y ―[...] no hay hospital ni escuela,‖ La conjunción ni
EL AZÚCAR establece entre las ideas del texto una relación de
El blanco azúcar que endulzará mi café A) consecuencia.
En esta mañana de Ipanema B) comparación.
No lo produje yo C) adversidad.
Ni surgió por milagro en la azucarera. D) causalidad.
E) adición.
Lo veo puro
y afable al paladar Questão 43
como beso de muchacha, agua
―Este azúcar era caña y viene de los cañaverales extensos.‖ El
en la piel, flor
empleo del verbo venir en el presente del indicativo atiende a la
que se disuelve en la boca. Pero no fui yo
necesidad de expresar la producción del azúcar como algo más
quién fabricó este azúcar
concreto. Pero si el poeta quisiera expresarlo en el tiempo
Este azúcar viene pretérito, respetando la concordancia verbal, sería empleada la
del almacén de la esquina pero tampoco lo hizo forma
Oliveira, A) vine.
dueño del almacén. B) vino.
C) venían.
Este azúcar viene D) vinieron.
de una fábrica de azúcar de Pernambuco E) vendrías.
o del estado de Río
y tampoco lo hizo el dueño de la fábrica. Questão 44
Este azúcar era caña y viene de los cañaverales En los versos ―No lo produje yo‖ y ―del almacén de la esquina
extensos pero tampoco lo hizo Oliveira‖, la forma lo es
que no nacen por casualidad A) artículo neutro y generaliza la idea de producto.
en la falda del valle B) artículo neutro y indetermina la idea de producción.
C) pronombre demostrativo y retoma la idea de producto.
En los lugares distantes y donde no hay hospital D) pronombre complemento directo y retoma el sustantivo
ni escuela, azúcar.
hombres que no saben leer y mueren de hambre E) pronombre complemento indirecto y retoma el sustantivo
a los 27 años azúcar.
plantaran y recogieron la caña
que se transformaría en azúcar. Lecciones de la sociedad de consumo
En fábricas oscuras, El suplicio de Tántalo atormenta a los pobres. Condenados a la
hombres de vida amarga sed y al hambre, están también condenados a contemplar los
y dura manjares que la publicidad ofrece. Cuando acercan la boca o
produjeron este azúcar estiran la mano, esas maravillas se alejan. Y si alguna atrapan,
blanco y puro lanzándose al asalto, van a parar a la cárcel o al cementerio.
con que endulzo mi café esta mañana en Ipanema Manjares de plástico, sueños de plástico. Es de plástico el
GÓMEZ, H. H.; TENORIO, H. A. Antología de Ferreira Gullar. paraíso que la televisión promete a todos y a pocos otorga. A su
Bogotá: Editorial Arquitrave, 2004.
servicio estamos. En esta civilización, donde las cosas importan
Questão 41 cada vez más y las personas cada vez menos, los fines han
sido secuestrados por los medios: las cosas te compran, el
La reiteración de los verbos producir, venir y hacer en el automóvil te maneja, la computadora te programa, la TV te ve.
texto indica una GALEANO, Eduardo. Patas arriba. La historia del mundo al revés. Patagonia:
Sombraysén Editores, 2009.
A) reflexión sobre el origen de lo que se consume.
B) ratificación de que latifundios esclavizan los hombres. Questão 45
C) certidumbre de que los dueños de almacenes no hacen La idea principal del texto de Eduardo Galeano es que
nada.
D) confirmación de que dueños de fábricas explotan sus A) el hombre lleva mucho tiempo delante de la televisión.
empleados. B) la televisión denuncia el mundo de injusticia.
E) constatación de que en el nordeste de Brasil personas C) el hombre sueña con un mundo de justicia.
mueren de hambre. D) la televisión es el mayor sueño de consumo.
E) el hombre se volvió objeto de su sueño de consumo.

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Questão 46 LÍNGUA INGLESA

―Sueños de plástico.‖ La expresión que explica esa metáfora
Questões de 41 a 48
empleada por Eduardo Galeano para hablar de la sociedad
de consumo es Text to answer questions from 41 to 44
A) ―Y si alguna atrapan, [...]‖
KIDS AND TECH: HOW MUCH IS TOO MUCH?
B) ―Condenados a la sed [...]‖
C) ―[...] esas maravillas se alejan.‖ Incessant exposure to "all day TV," violent video games,
D) ―[...] lanzándose al assalto, [...]‖ instant messaging, and the always accessible cell phone
E) ―[...] van a parar a la cárcel [...]" interferes with the development of the psychological traits
known to be essential to positive outcomes for children,
Questão 47 according to Leah Klungness.
"The key to managing kids' technology use is to establish
―[...] los fines han sido secuestrados por los medios.‖ Esa clear 'tech-free' zones," based on Maya Talisman Frost. "This
oración sintetiza en el texto la idea de que means recognizing times when the present moment is the
A) interesa más el qué comprar y menos el para qué priority and technology is given a secondary role. Kids need to
comprar. learn that there are times when paying attention to those around
B) importa menos el qué se consume y más el porqué you is of primary importance, no matter what type of urgent
consumir. phone calls or instant messages might be coming their way."
C) interesa más el cómo comprar y menos el dónde Technology access has been linked to improved reading
skills, but some believe that too much technology can impose
comprar.
dangers on today's youth -- including vision impairment,
D) importa más el de quién comprar y menos el para quién
technology addiction and sexual solicitation. To be sure,
comprar. technology opens the doors to a world that includes much more
E) interesa menos el cómo consumir y más el dónde than convenience, knowledge and entertainment.
consumir. If mom and dad have a difficult time disconnecting from
technology, then kids will not see the need to disconnect either.
Questão 48
Parents set the tone when it comes to limiting technology.
En la comparación con sus correspondientes en portugués, Parents must practice what they preach. Klungness
algunas palabras reciben la clasificación de heterotónicas, summarized a point on which most medical experts can agree:
heterogenéricas o heterosemánticas. La palabra que recibe la parents should supervise their children's use of technology.
misma clasificación que computadora es CLAIRE, J. Kids and tech: how much is too much? Available at:
<http://www.technewsworld.com/story.html>. Access in: 2012 Jun. 11 (adapted).
A) asignatura.
B) apellido.
Questão 41
C) imbécil.
D) policía. The best idea to summarize the text is that it
E) árbol.
A) reveals the use of technology exclusively by young
generation.
B) warns the risk of children‘s excessive exposure to
technology.
C) explains how technology positively interferes in raising
children.
D) stimulates the use of modern technology continuously.
E) proposes a brief orientation on technology accessing.
Questão 42
"to establish clear 'tech-free' zones," (paragraph 2) is important
because
A) kids must limit the use of technology according to the moment
they live.
B) children who use tech free zones are more likely to set
priorities.
C) today‘s youth have to take advantage of free access to
technology.
D) children need to pay attention to the type of technology they
are exposed to.
E) kids should recognize urgent phone calls and instant
messages they receive.

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Questão 43 Questão 46
Choose the best alternative to complete the passage below The excerpt in which the author gives advice is
according to its original meaning in paragraph 3.
A) ―Michael Phelps has done it again!‖
―Technology access has been _______ to improved reading
B) ―Now that Michael has retired, […]‖
skills, _______ some believe that _______ technology can
C) ―He already made a name for himself […]‖
impose dangers on today's youth - including vision _______,
D) ―Learn Michael‘s thoughts on how he prepares […]‖
technology addiction and sexual solicitation.‖
E) ―But the road to Olympic stardom was no easy feat […]‖
A) articulated; then; excessive; enhancement.
B) connected; nevertheless; very; reduction. Questão 47
C) enjoyed; therefore; lots of; improvement. Suppose you have read the following newspaper headline:
D) attached; however; a lot of; damage.
E) joined; thus; several; harm. The largest Brazilian scientific event, the 64th
Annual Meeting of SBPC, took place last July at
Questão 44
Universidade Federal do Maranhão with the theme of
In the sentence "If mom and dad have a difficult time “Science, Culture and Traditional Knowledge to
disconnecting from technology, then kids will not see the need Fight Poverty”
to disconnect either."( paragraph 4), the author intends to
transmit, respectively, the ideas of
A) condition and comparison. To call the attention to the fact that SBPC is a very important
B) conclusion and condition. scientific event in Brazil, the author made use of
C) condition and conclusion.
D) contrast and conclusion. A) indefinite article + adverb + suffix.
E) conclusion and addition. B) definite article + adjective + suffix.
C) adjective + affixes + determiner.
Text to answer questions 45 and 46 D) determiner + noun + prefix.
MICHAEL PHELPS WINS RECORD 18TH GOLD! E) adverb + prefix + adjective.
Questão 48

Michael Phelps has done it again! He already made

a name for himself as the all-time world-record
holder for most Olympic medals, and today he took
home another gold as part of the 4x100m medley
relay team. Now that Michael has retired, his final
count is now a whopping 22 medals. But the road to
Olympic stardom was no easy feat, and Michael has
gone the distance in his athletic endeavors in order
to bring home all those medals with Team USA.
Learn Michael’s thoughts on how he prepares, his
motivation, and what it takes to become the most
decorated Olympian ever.
FUHR, Lizzie. Michael Phelps wins record 18th gold!. Available at:
<http://www.fitsugar.com/Michael-Phelps-Athletic-Quotes-24256956>.
Access in: 2012 Aug. 06. Available at: <http://www.google.com.br/search?q=funny+cartoons&hl=pt->
Access in: 2012 Jul. 22.
Questão 45
The sense expressed in the sentences ―He already made a The implied discourse of the comic above is related to the
name…‖ and ―Now that Michael has retired…‖ refers, A) balance of rights between men and women in today‘s
respectively, to world.
A) an action that is about to happen; an action in progress in B) equality of men and women‘s household chores nowadays.
the present. C) overvaluing of women‘s wage at the present time.
B) an action occurring in the moment; an action fully D) dominant male chauvinist pig view in the society.
completed. E) current men‘s undervaluing in several contexts.
C) a planned action in the past; an action close to the time of
speaking.
D) an action in progress in the past; an action in progress in
the past.
E) a concluded action in the past; a concluded action in the
past.
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LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA Questão 51

Questões de 49 a 56 A conexão entre as palavras, expressões ou frases, manifesta-se

por elementos que assinalam o vínculo entre os componentes do
O mulato, de Aluísio Azevedo, é considerado a obra inicial texto. O segmento cujo verbo sublinhado está empregado em
do Naturalismo brasileiro. O fragmento a seguir é referência função anafórica é
para responder às questões de 49 a 51.
A) ―[...] porque você nunca poderá provar a minha suposta
[...] culpa e, se tentasse fazê-lo, a vergonha do fato recairia toda
O padre Diogo, pois era dele a outra voz, não tivera tempo de sobre a sua própria cabeça.‖
fugir e caíra, trêmulo, aos pés de José. Quando este largou B) ―[...] mas o vigário, recuperando o sangue-frio, ergueu-se,
das mãos a traidora, para se apossar do outro, reparou que a concertou as roupas e, apontando para o corpo da amante
tinha estrangulado. Ficou perplexo e tolhido de assombro. [...]‖
Houve então um silêncio ansioso. Ouvia-se o resfolegar dos C) ―O padre Diogo, pois era dele a outra voz, não tivera tempo
dois homens. A situação dificultava-se; mas o vigário, de fugir e caíra, trêmulo, aos pés de José.‖
recuperando o sangue-frio, ergueu-se, concertou as roupas D) ―Quando este largou das mãos a traidora, para se apossar
e, apontando para o corpo da amante, disse com firmeza: do outro, reparou que a tinha estrangulado.‖
— Matou-a! Você é um criminoso! E) ―— Vamos lá!... disse o padre afinal, sorrindo e batendo no
— Cachorro! E tu?! Tu serás porventura menos criminoso do ombro do português.‖
que eu?
— Perante as leis, decerto!, porque você nunca poderá Questão 52
provar a minha suposta culpa e, se tentasse fazê-lo, a
Poema sujo, de Ferreira Gullar, foi escrito em 1975, época em
vergonha do fato recairia toda sobre a sua própria cabeça.
que o poeta se encontrava exilado em Buenos Aires. Nesse
[...] longo poema, o poeta resgata a memória dos anos vividos em
O assassino ficou aterrado e abaixou a cabeça. sua terra natal, São Luís do Maranhão. Leia um fragmento desse
— Vamos lá!... disse o padre afinal, sorrindo e batendo no poema.
ombro do português. Tudo neste mundo se pode arranjar,
com a divina ajuda de Deus... só para a morte não há [...]
remédio! Se quiser, a defunta será sepultada com todas as
Ah, minha cidade suja
formalidades civis e religiosas... [...]
de muita dor em voz baixa
AZEVEDO, A. O mulato. São Paulo: Saraiva, 2010. de vergonhas que a família abafa
em suas gavetas mais fundas
Questão 49
de vestidos desbotados
Tendo em vista os diversos procedimentos linguísticos de camisas mal cerzidas
usados para mostrar diferentes vozes ou falas demarcadas de tanta gente humilhada
ou não no texto, o narrador, para consubstanciar uma comendo pouco
percepção do estilo naturalista, vale-se de uma das vozes mas ainda assim bordando de flores
para revelar a suas toalhas de mesa
A) segregação racial nas instituições. suas roupas de centro
B) confissão de vítimas institucionais do acaso. [...]
C) hipocrisia do virtuosismo de uma instituição.
D) marginalização do indivíduo nas sociedades provincianas. GULLAR, F. Poema sujo. Rio de Janeiro: José Olympio, 2001.
E) submissão dos instintos à supremacia da razão nos
No plano sintático-semântico, as conjunções exercem papel
conflitos humanos.
importante nas relações textuais. No fragmento poético, entre
elementos negativos e positivos, a conjunção mas introduz ideia
Questão 50
de
―Hipálage é uma figura de linguagem que consiste em se
A) ressalva.
associar um adjetivo a um substantivo que não é, do ponto
B) conclusão.
de vista lógico, o seu determinado correspondente.‖
C) justificativa.
HENRIQUES, C. C. Estilística e discurso. Rio de Janeiro: EDUERJ , 2011.
D) causalidade.
Essa figura ocorre no seguinte trecho: E) conformidade.
A) ―— Matou-a! Você é um criminoso!‖
B) ―Ficou perplexo e tolhido de assombro.‖
C) ―Tu serás porventura menos criminoso do que eu?‖
D) ―Tudo neste mundo se pode arranjar, com a divina ajuda
de Deus...‖
E) ―Houve então um silêncio ansioso. Ouvia-se o resfolegar
dos dois homens.‖
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AZEVEDO, Aluísio. O mulato. São Paulo: Saraiva, 2010.

O texto a seguir, adaptado de matéria jornalística publicada Questão 55

recentemente, em revista de circulação nacional, é referência Ao descrever um dia na cidade de São Luís, o autor elabora uma
para responder às questões 53 e 54. crítica
Aos olhos de um brasileiro, pode parecer um milagre, mas a A) aos tipos sociais da cidade, caracterizados de forma
obra é dos homens. [...] A experiência americana mostra que, depreciativa.
para evitar o desperdício de vidas jovens, não é preciso B) à paisagem social elitizada, composta por capitalistas e
invocar milagre. A educação preventiva sobre os riscos do comerciantes.
álcool é um imperativo no sistema americano. Os C) à sociedade ludovicense, desprovida de qualquer julgamento
especialistas dizem que a colaboração da comunidade, e moral.
sobretudo do país, é outro fator decisivo. Além disso, a D) aos aspectos físicos de indivíduos das camadas sociais mais
sociedade americana sabe que há duas possibilidades diante baixas.
da lei: cumpri-la ou ser punido por ela. E) ao espaço físico em que se relacionam os tipos humanos.
VEJA. São Paulo: Abril, 11 jul. 2012.
Questão 56
Questão 53
O caráter minucioso e detalhista da linguagem na descrição
A arte de persuadir o leitor se inscreve no texto pela naturalista revela-se, nesse fragmento, por meio da
intencionalidade da linguagem empregada pelo autor. Tal
informação permite afirmar que o substantivo, empregado A) reiteração nominal.
como contraponto para reforçar a linha racional defendida B) dinamicidade verbal.
pelo autor, está no seguinte fragmento: C) fragmentação oracional.
D) intensificação adverbial.
A) ―é outro fator decisivo‖
E) superlativização adjetiva.
B) ―não é preciso invocar milagre‖
C) ―a sociedade americana sabe‖
D) ―é um imperativo no sistema americano‖
E) ―para evitar o desperdício de vidas jovens‖
MATEMÁTICA
Questão 54
Questões de 57 a 64
Considerando que alguns elementos linguísticos não só
fazem ligações entre orações, períodos e frases no texto, Questão 57
mas também constituem marcas importantes no plano
semântico-discursivo, pode-se afirmar que o termo ―Além Um servidor público comprou um apartamento por
disso‖, na sétima linha, R$ 120.000,00, sendo o imóvel valorizado 11%, no 1º mês, 6%,
no 2º mês, e 5%, no 3º mês, após sua compra. Dessa forma, o
A) opera como elemento de gradação, usando um preço atualizado desse apartamento, 3 meses, após a compra é
argumento menos forte para atenuar as ideias de
anteriores.
A) R$ 149.663,52
B) estabelece uma relação disjuntiva entre as ideias,
B) R$ 148.251,60
introduzindo um argumento oposto ao da frase anterior.
C) R$ 141.192,00
C) introduz uma explicação da orientação argumentativa,
D) R$ 139.860,00
justificando o que foi apresentado, no período anterior.
E) R$ 133.560,00
D) indica uma progressão discursiva, acrescentando um
dado novo no processo argumentativo. Questão 58
E) faz uma retomada de ideias, repetindo, com outras
palavras, os mesmos argumentos. O valor da expressão

O maranhense Aluísio Azevedo, em O mulato, ambienta sua P = [ sen ( ) ]4 + [ sen ( ) ]4 – é

obra na cidade de São Luís do Maranhão, do século XIX. O A) 0,125
fragmento a seguir é referência para responder às questões
55 e 56. B) 0,333 . . .
Viam-se deslizar pela praça os imponentes e monstruosos
abdomens dos capitalistas; viam-se cabeças escarlates e C)
descabeladas, gotejando suor por baixo do chapéu de pelo;
risinhos de proteção, bocas sem bigode dilatadas pelo calor, D) 3/4
perninhas espertas e suadas na calça de brim de Hamburgo. E) 2/3
E toda essa atividade, posto que um tanto fingida, era geral e
comunicativa; até os ricos ociosos, que iam para ali encher o
dia, e os caixeiros, que ‗faziam cera‘, até os próprios vadios
desempregados aparentavam diligência e prontidão.
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Questão 59 Questão 62
Paulo Henrique foi a um shopping, entrou em uma loja e O novo sistema de placas de veículos utiliza 7 caracteres, sendo
perguntou a um vendedor os preços de camisa, tênis e calça. um grupo de 3 letras, dentre as 26 letras do alfabeto, seguido de
O vendedor não lhe forneceu os preços unitários desses 4 algarismos.
produtos. Contudo, apresentou 3 planos de vendas,
indicados no quadro a seguir, em que esses preços estavam O DETRAN/MA, objetivando as comemorações dos 400 anos de
embutidos. São Luís/MA, reservou, para emplacamentos em 2012, a
sequência de placas constituídas somente pelo grupo de letras
PLANO PRODUTOS / QUANTIDADE VALOR S, L e Z, nessa ordem, seguida dos 4 algarismos, conforme
A legislação vigente. Exemplos: SLZ – 0001, SLZ – 0400,
CAMISA TÊNIS
CALÇA PAGAR SLZ – 7839 etc.
(par)
(R$)
I 2 1 1 330,00 Nessas condições, o número de placas desse tipo que poderão
ser construídas para homenagear os 400 anos da capital
II 0 3 2 510,00 maranhense é igual a
III 2 3 0 390,00 A) 999
B) 1.000
Paulo Henrique analisou os planos apresentados e decidiu C) 9.999
comprar 1 camisa, 2 pares de tênis e 2 calças. A quantia D) 10.000
paga por esses produtos foi de E) 99.999
A) R$ 550,00
B) R$ 450,00 Questão 63
C) R$ 480,00 A soma das raízes da equação
D) R$ 439,28
E) R$ 420,00
X2 48 x 4
Questão 60 + = 10 -
3 X2 3 x , vale
Uma pirâmide hexagonal regular de altura 12 cm e aresta da
base igual a 4 cm é seccionada por um plano paralelo à base
e distante 6 cm do vértice, obtendo-se um tronco de pirâmide A) – 144
(T1) e uma pirâmide (P1). A razão entre o volume de T1 e o B) – 72
volume de P1 é C) 10
A) 8 D) 12
E) 120
B) 7
C) 7/8 Questão 64

D) 2/3 A parábola é a curva constituída pelos pontos P(x, y) do plano

que são equidistantes de um ponto fixo F, chamado foco, e de
E) 1/7 uma reta fixa d, denominada reta diretriz. Assim, a equação da

Questão 61
parábola com foco em F 1, ( - ) e reta diretriz y= é
A) y + 3 = x2 – 2x
Considere um triângulo ABC, com vértices nos pontos
B) x – 17 = y2 + 8y
A(0, 0), B(4, 3) e C(6, 2). A medida da mediana MB, relativa C) 4y + 15 = x2 – 2x
ao vértice B desse triângulo, vale, em cm, D) 8y + 28 = x2 – 4x
E) 4y + 11 = 4x2 – 8x
A)
B)
C)
D)
E)

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QUÍMICA Considere as seguintes fórmulas moleculares dos compostos:

SF6, CF4, AlF3, PCl5, CCl4
Questões de 65 a 72
Com base nas informações anteriores, os compostos que
Questões 65 respeitam a teoria do octeto são
A tabela periódica atual deve-se às contribuições de A) CF4 e CCl4
diferentes cientistas, com destaque para Dimitri Ivanovich B) AlF3 e PCl5
Mendeleev, por descobrir as regularidades entre as C) SF6 e PCl5
propriedades dos elementos químicos. Certas propriedades D) CF4 e SF6
características dos átomos, particularmente seus tamanhos e E) CF4 e AlF3
as energias associadas com a remoção e a adição de
elétrons, mostram variações periódicas com o número Questão 68
atômico. Uma determinada indústria realiza ensaios, visando ao controle
Em relação às propriedades periódicas dos elementos, pode- da emissão de óxido nítrico e de dióxido de nitrogênio,
se afirmar que produzidos dentre outras fontes, por motores de carros e
fornalhas industriais. Em um dado teste, observou-se que, em
A) o número atômico varia de forma diretamente
condições estabelecidas de temperatura e pressão, num
proporcional à energia de ionização.
recipiente de 500 mL, encontraram-se em equilíbrio, 1,5 g de
B) no período, o raio atômico aumenta da esquerda para a
óxido nítrico, 3,2 g de oxigênio e 2,3 g de dióxido de nitrogênio.
direita e, no grupo, de baixo para cima.
C) os raios dos cátions são maiores e dos ânions são Esse equilíbrio é necessário para a indústria estabelecer limites
menores que os dos átomos neutros correspondentes. para seu controle particular de emissão de gases. Nesse caso
D) a primeira energia de ionização do boro é menor que a específico, a constante de equilíbrio (Kc) para o processo
do berílio, ainda que o boro possua maior carga nuclear 2NO + O2 → 2NO2 é
efetiva. A) 5,0
E) a energia de ionização necessária para retirar elétrons B) 2,0
de um átomo neutro (isolado e na fase gasosa) é maior C) 0,5
do que em uma partícula carregada positivamente nas D) 0,2
mesmas condições. E) 0,02
Questão 66 Questão 69
As reações que envolvem a perda e o ganho de elétrons O vidro colorido, utilizado na produção de recipientes, é obtido
entre as substâncias participantes são denominadas reações por meio de agentes químicos adicionados durante o processo
de oxidação e redução. Com base no fluxo natural de de fabricação, em que as diversas cores conduzem às
elétrons que caracteriza esse fenômeno, o conhecimento características de transmissão de luzes diferentes. Os elementos
humano possibilitou a construção de pilhas e baterias, que químicos, cobalto, de número atômico 27, e o selênio de número
geram energia elétrica, a partir de uma reação química atômico 34, são responsáveis pela cor azul e vermelha,
espontânea. respectivamente.
A pilha, representada por Ni(s)/Ni2+(aq)//Au3+(aq)/Au(s), tem A afirmativa correta em relação ao cobalto e ao selênio é a
os metais mergulhados em soluções aquosas de seus seguinte:
respectivos sulfatos que apresentam potenciais de redução
-0,25 V, para o eletrodo de níquel e 1,50 V, para o de ouro. A) Suas respectivas configurações eletrônicas para os cátions
bivalentes são 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d5 e 1s2 2s2 2p6 3s2
De acordo com essas informações, a pilha apresenta 3p6 4s2 3d10 4p6.
A) concentrações das soluções dos sulfatos do anodo e B) Suas respectivas configurações eletrônicas para a camada
catodo, sem alterações. de valência no estado fundamental são 4s2 e 4s2 4p4.
B) elétrons fluindo, no circuito externo, do catodo para o C) Seus números quânticos principais do elétron mais
anodo. energético são iguais.
C) reação global de 3 Ni + 2 Au3+ → 2 Au + 3 Ni2+. D) O elétron mais energético é, também, o mais externo em
D) força eletromotriz igual a -1,75 V. ambos os elementos.
E) o níquel como o agente oxidante. E) O íon Se2- é isoeletrônico com o íon Co2-.
Questão 67
Leia o texto a seguir:
As teorias atuais de ligações químicas foram, em grande
parte, inspiradas na ideia da união, por meio de pares de
elétrons, proposta por G. N. Lewis, em 1916. A ligação ficaria
representada por meio de dois pontos, os elétrons, colocados
entre os símbolos dos elementos, ou por traços, simbolizando
a união (teoria do octeto).
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Questão 70 Questão 72
Analise as figuras 1 e 2.
Analise as figuras 1 e 2.
H O
O O C
C C H O
HO OH C H C OH

Figura 1 H C OH HO C H

H C OH H C OH
H H H C OH H C OH
HO C C OH H C OH H C OH
H H H H
Figura 2 Figura 1 Figura 2
O termo PET, sinônimo de embalagem de refrigerante, deriva Os dois açúcares majoritários nos seres vivos são a ribose
do nome científico dado a esse plástico: poli(tereftalato de (Figura 1) e a glicose (Figura 2). A ribose é o açúcar constituinte
etileno). dos ácidos nucleicos. Já, a glicose, com seus polímeros e
O PET é obtido, industrialmente, a partir de transformações derivados, serve de base estrutural para diversos organismos.
químicas especiais, chamadas de reações de polimerização Nas fórmulas estruturais planas desses açúcares se identificam,
(moléculas menores reagem e formam moléculas bem respectivamente, as funções
maiores). No caso do PET, os reagentes mais utilizados para
formar os monômeros são as substâncias orgânicas, A) álcool e éter.
usualmente denominadas, ácido tereftálico (Figura 1) e B) éter e aldeído.
etilenoglicol (Figura 2). Entretanto, a IUPAC estabelece C) álcool e cetona.
nomenclaturas oficiais para esses compostos. D) cetona e aldeído.
E) álcool e aldeído.
Para o ácido tereftálico e para o etilenoglicol, as respectivas
nomenclaturas oficiais são
A) 1,3-benzenodioico e etanodiol.
B) ácido 1,3-benzenodioico e etanodiol. SOCIOLOGIA
C) 1,4-benzenodioico e 1,2-etanodiol. Questões de 73 a 80
D) ácido 1,4-benzenodioico e 1,2-etanodiol.
E) ácido 1,2-benzenodioico e 1,2-etanodiol. Questão 73

Questão 71 A modernidade e suas derivações são caracterizadas pelo

elevado consumismo, era da ―obsolescência programada‖ que
A ideia de equação química surgiu como uma forma de não se restringe a produtos e bens, porque envolve, também, as
expressar as quantidades das substâncias elementares que subjetividades. Esse processo de obsolescência gera reificação
se combinam, formando novas substâncias. Toma-se como e fragiliza as relações sociais. As características da modernidade
exemplo a produção de ferro metálico em um alto-forno em são as seguintes:
que o óxido de ferro (III) reage com monóxido de carbono
para formar o tetraóxido de triferro e dióxido de carbono. Em A) crença revigorada no progresso, ruptura das tradições,
um segundo estágio, o tetraóxido de triferro reage com individualismo exacerbado e novas tecnologias.
mais monóxido de carbono, para, então, produzir ferro B) industrialização, fortalecimento das tradições, expansão do
elementar e dióxido de carbono. capital e crença revigorada no progresso.
C) crença revigorada no progresso, novas tecnologias,
A equação que representa, adequadamente, o primeiro individualismo e socialismo.
estágio da reação é D) globalização, manutenção das tradições, expansão do capital
A) 3 Fe3O4 (s) + CO (g) → Fe (s) + CO2 (g) e individualismo.
B) 3 Fe2O3 (s) + CO (g) → Fe3O4 (s) + CO2 (g) E) globalização, controle tecnológico, ruptura das tradições e
C) 3 Fe2O3 (s) + CO (g) → 2 Fe3O4 (s) + CO2 (g) individualismo.
D) 3 Fe3O4 (s) + 4 CO (g) → 3 Fe (s) + 4 CO2 (g)
E) 3 Fe2O3 (s) + 3 CO (g) → Fe3O4 (s) + 2 CO2 (g)

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Questão 74 Questão 76

Diante dos desafios da sociedade contemporânea, verifica-se Leia o fragmento abaixo:

o alto índice de desemprego como um dos problemas mais
Quando exerço meus deveres de irmão, de marido ou de
sérios nas sociedades modernas. As causas principais desse
cidadão e ponho em prática os compromissos aos quais me
problema social são
empenhei, cumpro obrigações que estão definidas na lei e no
A) automação, cidadania e reestruturação produtiva. costume e que são externas a mim mesmo e às minhas ações.
B) individualismo, automação e mão de obra não qualificada. [...] os sistemas de sinais que emprego para expressar meus
C) industrialização, mão de obra não qualificada e pensamentos, o sistema monetário que uso para pagar minhas
participação política. dívidas e os instrumentos de crédito que utilizo em minhas
D) mão de obra não qualificada, automação do trabalho e relações comerciais, as práticas que sigo em minha profissão,
reestruturação produtiva. etc. – tudo funciona independente do modo como os aproveito.
E) intervenção do Estado, democracia liberal e DURKHEIM, É. As regras do método sociológico. São Paulo: Abril Cultural, 1996.
despolitização do trabalhador.
De acordo com o fragmento do texto de Durkheim, as
Questão 75 características de fatos sociais são as seguintes:

Novas tecnologias, acirramento do processo de globalização A) subjetividade, coercitividade e objetividade.

interferem nas interações sociais, que assumem novas B) coercitividade, subjetividade e exterioridade.
significações. A citação abaixo retrata um olhar sobre as C) exterioridade, coercitividade e generalidade.
implicações do reordenamento nas interações humanas: D) individualidade, objetividade e homogeneidade.
E) homogeneidade, individualidade e generalidade.
Como um gigantesco ouroboros acéfalo e descontrolado, a
humanidade curva-se anelarmente sob si mesma e tenta Questão 77
devorar sua própria cauda, misturando-se a suas tecnologias,
absorvendo seus frutos, efetuando simbiogêneses de O Bumba meu boi é considerado como uma das manifestações
extrema complexidade com elas, inaugurando relações, de cultura popular mais expressivas do Maranhão, reconhecido
instaurando políticas, constituindo o presente e o futuro. O pelo IPHAN (Instituto do Patrimônio Histórico Artístico Nacional)
humano, diante desta pós-modernidade tecnocêntrica e como Patrimônio Cultural do Brasil. As mudanças inerentes a
impositiva, revela-se pós-humano, e com seu sistema essa manifestação sofrem influências identificadas nos seguintes
nervoso hiper-expandido pelas redes computacionais conceitos sociológicos:
artificiais, ganha o mundo ciber-espacial, e estas extensões
funcionam como prolongamento dele mesmo. A) liberalismo, globalização, indústria cultural e sociedade civil.
B) indústria cultural, alienação, mercantilização e produção em
QUARESMA, A. Tecnolatria antropofágica. In: Sociologia, ano 4, Edições 40, jun/jul, massa.
2012.
C) mudanças sociais, mercantilização, socialismo e bens
Em face dessa ‗nova‘ forma de ordenamento social, a culturais.
interação social consiste em um processo de D) ideologia capitalista, alienação, comunicação de massa e
democracia.
A) comunicação exclusiva entre indivíduos. Esse processo E) indústria cultural, homogeneização cultural, consumismo e
dificulta o acesso à educação e ao mercado de trabalho neoliberalismo.
formal.
B) transmissão de informações codificadas de um indivíduo
ou grupo social para outro, subjacente a uma cultura
tradicional fechada.
C) Internalização da cultura, de suas normas e de seus
valores sociais. É um processo descontínuo e
fragmentado de desenvolvimento de internalização da
cultura.
D) envolvimento em grande agrupamento de pessoas,
empenhadas em realizar um processo de mudança social.
Em geral, acontece onde há conflitos e desafios ao poder
instituído.
E) comunicação que se estabelece nas sociedades, a partir
de relações sociais entre indivíduos e grupos sociais.
Nesse processo de ação recíproca, há influências mútuas
de uns sobre os outros.

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Questão 78 Questão 80

Leia o fragmento a seguir: Os movimentos sociais, a exemplo de ―Os indignados na

Espanha‖ e ―Primavera árabe‖ e, no Brasil, ―Movimento contra a
Não é de hoje que a crítica justa e necessária aos excessos corrupção‖ utilizam as novas ferramentas de comunicação,
do capitalismo é apenas um aperitivo para a negação total e inclusive a cibercultura.
utópica do sistema. Sob esse ponto de vista, tem razão quem
acha que a presidente Dilma precisou de coragem para Essas novas ferramentas de comunicação, em relação a esses
anunciar a adoção de práticas de livre mercado em seu movimentos sociais, alteram
governo, por meio de associações com empresas privadas
dentro da regra do jogo de mercado [...]. É preciso ter A) a rigidez hierárquica, a cultura política, a transformação na
coragem para celebrar o capitalismo, sistema econômico que estrutura política, a incorporação de novos segmentos
está longe de ser perfeito, mas, a exemplo da democracia na sociais.
política, é melhor do que todos os demais. B) as estruturas de políticas tradicionais, a rigidez hierárquica,
a flexibilização, a organização popular e política.
VEJA. São Paulo: Abril, 15 ago. 2012. C) a manutenção das estruturas tradicionais, a rigidez
As características do capitalismo como sistema político- hierárquica dos movimentos, a cultura política.
econômico são D) a organização popular e política, a cultura política, a
flexibilização das políticas tradicionais.
A) doutrina político-econômica, defendendo o fortalecimento E) a cultura política, a manutenção das estruturas tradicionais,
do Estado através da economia planificada. a organização popular e política.
B) sistema de iniciativa político-econômica, baseado no
controle do mercado; liberdade política e minimização do
Estado.
C) sistema de iniciativa econômica, baseado no câmbio de
mercado; propriedade privada do capital; abertura de
mercado e redução do Estado.
D) sistema de iniciativa estatal, baseado na planificação de
mercado; propriedade coletiva de mercado; abertura de
mercado e ampliação do Estado.
E) doutrina, tendo a liberdade como bem maior; harmonia e
paz social promovendo o progresso; redução do Estado
à função negativa de repressão a ordem pública.

Questão 79
Dentre as várias discussões contemporâneas em Sociologia,
destaca-se a questão da cidadania.
Os significados de cidadania, sob a perspectiva democrática,
possibilitam os seguintes direitos aos cidadãos:
A) de classe, de eleições e de inclusão social.
B) de pertencimento, de exclusão social e de eleições.
C) de pertencimento, de identidade e de participação
política.
D) a ter direitos, de isonomia e de direitos humanos
exclusivos.
E) a ter direitos, de pertencimento a uma classe e de
identidade política.

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BIOLOGIA Questão 03
A construção do microscópio composto ou binocular por
Questões de 01 a 08 Robert Hooke, em 1663, permitiu a visualização de estruturas
Questão 01 até então desconhecidas pelos cientistas, a partir da
utilização de lentes de grande aumento. Com o advento da
Os protozoários apresentam uma grande variedade de microscopia, os pesquisadores, após vários estudos em
formas e habitats, além de serem causadores de doenças em muitos tipos de plantas e animais, lançaram a ideia de que
animais como é o caso da Doença de Chagas. Dentre as todos os seres vivos são formados por pequenas unidades
doenças transmissíveis emergentes e reemergentes no chamadas células. Essa constatação foi possível graças à
Brasil, destaca-se a rápida disseminação da AIDS, da possibilidade gerada pela combinação de duas partes (A e C)
tuberculose e da hanseníase. Entende-se por doença do microscópio ótico.
reemergente aquela que, após uma baixa prevalência, volta a
apresentar altos índices de infecção na população.
Das doenças abaixo, aquela considerada protozoose
reemergente é
a) Elefantíase.
b) Candidíase.
c) Ascaridíase.
d) Tripanossomíase.
e) Esquistossomíase.

Questão 02
Câncer é o nome dado a um conjunto de mais de 100
doenças que se caracterizam pelo crescimento desordenado
de células que invadem os tecidos e os órgãos, podendo
espalhar-se (metástase) para outras regiões do corpo.
Dividindo-se rapidamente estas células tendem a ser muito
agressivas e incontroláveis, determinando a formação de
tumores malignos. Por outro lado, um tumor benigno significa
simplesmente uma massa localizada de células que se
multiplica vagarosamente e se assemelha ao seu tecido
original, raramente constituindo um risco de vida. O sistema de lentes A e C, responsável pelo aumento final de
Fonte: INCA (Instituto Nacional de Câncer). Disponível em: uma célula, é chamado, respectivamente, de
<http://www.inca.gov.com.br>. Acesso em: 12 jul. 2013. a) diafragma e condensador.
Veja as células no esquema abaixo. b) objetiva e condensador.
c) condensador e ocular.
d) ocular e diafragma.
e) ocular e objetiva.
Questão 04
Chegamos ao mundo com instruções básicas de
funcionamento guardadas nos genes. Quando o pai é obeso,
o risco do filho também ser obeso é de 40% e, se pai e mãe
forem obesos, este índice sobe para 80%. Entretanto, as
condições de vida dentro do útero da mãe podem alterar a
ordem ditada pelos genes. Além disso, o ambiente, também,
pode fazer com que algumas dessas instruções sejam
ignoradas ou excessivamente valorizadas.
Fonte: REVISTA ÉPOCA. Rio de Janeiro: Globo, n. 780, 06 maio, 2013.
(Adaptado)
Independente da velocidade de multiplicação das células e da
capacidade de invadir tecidos e órgãos vizinhos ou distantes, De acordo com Mendel, a contribuição genética materna, em
o câncer ocorre devido a sucessivas (os) percentual, pode desencadear a obesidade em
a) meioses. a) 0%
b) mitoses. b) 25%
c) mutações. c) 50%
d) citocineses. d) 75%
e) cinetócoros. e) 100%

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Questão 05 Questão 07
O impacto da atividade humana sobre o ambiente vem sendo As teorias da evolução procuram explicar como todas as
amplamente discutido e, hoje, já é consenso a dependência espécies surgiram na Terra e como elas podem se
dos recursos naturais para nossa sobrevivência. Neste transformar ao longo do tempo, originando outras espécies
contexto, a problemática do lixo é urgente pela demanda em virtude de suas semelhanças e suas diferenças. Podemos
crescente de volume de resíduo destinado de forma citar como exemplo a resistência à malária apresentada por
inadequada em lixões e aterros sanitários e as pessoas portadoras de anemia falciforme. Neste tipo de
consequências geradas à saúde. Soluções mais efetivas para doença, há deficiência no transporte de oxigênio pelas
esse problema devem proporcionar uma mudança de hábitos hemácias, inviabilizando o desenvolvimento do agente
que implica em diminuir a produção de resíduos, utilizar o causador da malária.
máximo possível um mesmo objeto assim como reaproveitar A teoria evolutiva que explica a resistência à malária por parte
os materiais. dos portadores de anemia falciforme é conhecida como
Fonte: SANTOS, F.S.; AGUILAR, J.B.V.; OLIVEIRA, M.M.A. Biologia - Ser a) lei do uso e desuso.
Protagonista. v. 3. São Paulo: Edições SM, 2010. (adaptado). b) seleção industrial.
O modelo de desenvolvimento sustentável preconiza o c) seleção artificial.
manejo dos recursos naturais, de modo a promover o d) seleção natural.
desenvolvimento econômico, e, ao mesmo tempo, a e) teoria sintética.
conservação do meio ambiente. Acerca do lixo, a Questão 08
recomendação é a aplicação do conceito dos três R's que
determina, respectivamente, Os glicídios são as principais fontes de energia diária para
seres humanos e são classificados em monossacarídeos,
a) Reduzir, Restaurar e Refazer. oligossacarídeos e polissacarídeos, de acordo com o
b) Reduzir, Reutilizar e Reciclar. tamanho da molécula. Polissacarídeos são polímeros de
c) Reutilizar, Reduzir e Reciclar. glicose constituídos fundamentalmente por átomos de
d) Refazer, Reduzir e Refazer. carbono, hidrogênio e oxigênio que desempenham diversas
e) Reciclar, Reduzir e Refazer. funções essenciais ao bom funcionamento do organismo. Os
polissacarídeos mais conhecidos são o glicogênio, a celulose,
o amido e a quitina.
Questão 06 As funções atribuídas a essas moléculas são,
Em uma aula experimental, um aluno do curso de ciências respectivamente,
biológicas constatou que os cinco organismos analisados a) estrutural, reserva, estrutural, reserva.
apresentavam as seguintes características: b) reserva, reserva, estrutural, estrutural.
ORGANISMOS c) reserva, estrutural, reserva, estrutural.
A B C D E d) estrutural, estrutural, reserva, reserva.
NÚCLEO e) reserva, estrutural, estrutural, reserva.
SIM NÃO SIM SIM SIM
(carioteca)
PAREDE MAIORIA ALGUNS
NÃO SIM SIM
CELULAR SIM REPRESENTANTES

NUTRIÇÃO HET AUT/HET AUT/HET HET AUT

NÚMERO
UNI/
DE PLU UNI UNI/PLU PLU
PLU
CELULAS
TECIDOS SIM NÃO NÃO NÃO SIM

HET = Heterótrofos / AUT = Autótrofos

UNI = Unicelular / PLU = Pluricelular
Com base na classificação mais recente de reinos, sugerida
pelas norte-americanas Karlena Schwartz e Lynn Margulis,
os organismos analisados (A, B, C, D e E), nesta ordem,
pertencem aos seguintes reinos:
a) Animal, Monera, Proctista, Fungo, Planta.
b) Proctista, Animal, Monera, Fungo, Planta.
c) Animal, Monera, Fungo, Planta, Proctista.
d) Monera, Proctista, Fungo, Planta, Animal.
e) Proctista, Monera, Animal, Fungo, Planta.

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FILOSOFIA E ver que toda essa engrenagem

Já sente a ferrugem lhe comer.
Questões de 09 a 16
Eh, ô ô, vida de gado
Questão 09 Povo marcado, ê
Em 1854, o presidente dos Estados Unidos da América, Franklin Povo feliz
Pierce, enviou uma carta ao cacique Noah Sealth da tribo Eh, ô ô, vida de gado
Duwanaish na qual manifesta o interesse de adquirir a terra Povo marcado, ê
onde viviam aqueles índios. Veja um pequeno fragmento da Povo feliz […]"
resposta dada pelo cacique ao presidente. Fonte: RAMALHO, Zé. Vida de Gado. Disponível em:
Como é que se pode comprar ou vender o céu, o calor da <http://www.bibliotecadeletras.com.br>. Acesso em: 12 ago. 2013.
terra? [...] Cada pedaço desta terra é sagrado para o meu A forma de vida cantada pelo eu-poético em 'Vida de gado'
povo. Cada ramo brilhante de um pinheiro, cada punhado de revela a atitude de um povo diante das questões de vida.
areia das praias, a penumbra na floresta densa, cada clareira Pode-se relacionar a atitude cantada ao conceito de alienação,
e inseto a zumbir são sagrados na memória e experiência do na perspectiva filosófica. Um comportamento alienado significa
meu povo. A seiva que percorre o corpo das árvores carrega que uma pessoa está
consigo as lembranças do homem vermelho. Os mortos do a) alinhada com as questões políticas e desejosa do
homem branco esquecem sua terra de origem quando vão consumismo.
caminhar entre as estrelas. Nossos mortos jamais esquecem b) abstraída das relações governamentais e indaga sobre seus
esta bela terra, pois ela é a mãe do homem direitos sociais.
vermelho. Somos parte da terra e ela faz parte de nós. c) afastada da vida e se desconhece naquilo que produz.
As flores perfumadas são nossas irmãs; o cervo, o cavalo, a d) naturalizada nas participações políticas e questiona sua
grande águia, são nossos irmãos. Os picos rochosos, os existência profissional.
sucos úmidos nas campinas, o calor do corpo do potro, e o e) revoltada quanto aos conceitos morais e oferece novas
homem - todos pertencem a mesma família. Portanto, experiências.
quando o Grande Chefe em Washington manda dizer que
deseja comprar nossa terra, pede muito de nós. O Grande Questão 11
Chefe diz que nos reservará um lugar onde possamos viver
Segundo o filósofo Agostinho, o homem fora criado à imagem e
satisfeitos. Ele será nosso pai e nós seremos seus filhos.
à semelhança de Deus, estando, portanto, preparado para
Portanto, nós vamos considerar sua oferta de comprar nossa
compreender a essência divina. Contudo, em virtude do pecado
terra. Mas isso não será fácil. Esta terra é sagrada para nós.
de Adão – o chamado pecado original -, o homem decaíra. Como
Essa água brilhante que escorre nos riachos e rios não é
todo ser humano nasce em consequência do ato procriador
apenas água, mas o sangue de nossos antepassados. Se
(pecado original), todo ser humano nasce manchado pelo
lhes vendermos a terra, vocês devem lembrar-se de que ela
pecado de Adão.
é sagrada, e devem ensinar as suas crianças que ela é
sagrada e que cada reflexo nas águas límpidas dos lagos fala Fonte: AGOSTINHO, Santo. Confissões. São Paulo: Paulus, 1997. (adaptado)
de acontecimentos e lembranças da vida do meu povo. Existem várias formas de se tentar explicar a origem do homem.
Fonte: CULTURABRASIL. Carta do Chefe Sealth. Disponível em: A do filósofo Agostinho é uma delas. Sua teoria está
<www.culturabrasil.pro.br/seatle1.htm>. Acesso em: 12 ago. 2013. fundamentada em uma consciência do tipo
A partir da explicação do cacique na carta, cultura pode ser a) crítica.
caracterizada como uma forma de b) religiosa.
a) manifestação automaticamente abstrata. c) empírica.
b) expressão adquirida exclusivamente pela aprendizagem d) científica.
empírica. e) senso comum.
c) pensamento transmitido entre gerações, por meio da
genética. Questão 12
d) manifestação igualitária e invariável no tempo e espaço Milhares de brasileiros – na maioria jovens (e uma minoria de
social. marginais e vândalos) – protestaram no país contra o aumento
e) definição do nosso modo de ser e de pensar o mundo. do preço da passagem de ônibus e aproveitaram para expor a
insatisfação com os impostos sufocantes, os gastos públicos
Questão 10 abusivos, a corrupção escancarada, a impunidade absurda, a
O compositor Zé Ramalho, em seu poema musical “Vida de criminalidade desenfreada, a repressão policial, a educação
Gado”, apresenta a seguinte forma de vida: vergonhosa, a saúde precária, a economia frágil, os políticos
ineficientes [...].
"Vocês que fazem parte dessa massa,
Que passa nos projetos, do futuro Fonte: REVISTA VEJA. São Paulo: Abril, ano 46, nº 26, 24 jun. 2013.
É duro tanto ter que caminhar Hoje, no Brasil, pode-se observar que a massa tem se
E dar muito mais, do que receber. manifestado contrária aos feitos políticos, mas nem sempre foi
E ter que demonstrar, sua coragem assim. Tivemos um regime de governo no período da Ditadura
A margem do que possa aparecer. Militar (1964-1985) que não permitia a manifestação popular.
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Nesse período denominado Ditadura Militar, o Estado manifestações de rua, demonstrou toda a sua indignação com a
apresenta a seguinte característica: atual conjuntura política ao expor cartazes com frases do tipo: “O
a) Participação popular nas decisões políticas. povo unido não precisa de partido”.
Fonte: REVISTA VEJA. São Paulo: Abril, ano 46, nº 26, 24 jun. 2013.
b) Meios de comunicação de massa livres.
c) Inexistência de órgãos de repressão. Essa reação popular demonstra que o povo, ao reivindicar os
d) Concentração do poder político. seus direitos, é
e) Estado de direito. a) crítico.
b) vândalo.
Questão 13
c) apolítico.
Durante todo o mês de junho no Brasil foram presenciadas d) alienado.
várias manifestações contrárias à ordem política vigente. As e) individualista.
ruas brasileiras abrigaram multidões de libertários
independentes, não ideológicos, cansados de corrupção e Questão 16
descaso. Dado esse cenário, formamos o seguinte O texto publicado na Revista Veja pelo leitor Marcelo Saramago
argumento: da cidade do Rio de Janeiro, demonstrando a sua indignação
Todos os brasileiros indignados protestaram. com a atual conjuntura política dos transportes, no Brasil,
Alguns brasileiros que protestaram são estudantes. comenta que
Alguns brasileiros que protestaram são vândalos. O que são 20 centavos em comparação ao mensalão? O
Logo, alguns brasileiros são vândalos. que são 20 centavos perto de todas as obras
O argumento construído é por superfaturadas, inacabadas ou mal-acabadas? O que são
20 centavos quando há vários políticos condenados (que
a) dedução, porque parte do geral para o particular. nós ainda não conseguimos entender por que não estão
b) negação, porque se utiliza do conectivo negativo. atrás das grades), querendo calar o Ministério Público e
c) indução, porque parte do singular para o universal. arregimentar a Justiça? Vinte centavos foram o pingo que
d) conjunção, porque se utiliza do conectivo conjuntivo. faltava para transbordar a nossa paciência, para tirar
e) tautologia, porque todas as premissas são verdadeiras. todos que bancam essa farra da inércia.
Fonte: REVISTA VEJA. São Paulo: Abril, ano 46, nº 26, 24 jun. 2013.
Questão 14
Pode-se observar na carta do leitor um questionamento para
Leia o fragmento do poema de Manoel Bandeira “Vou-me uma melhor compreensão da realidade política brasileira. Essa é
embora para Pasárgada”. uma característica da filosofia, denominada
Vou-me embora para Pasárgada a) metafísica.
Lá sou amigo do rei b) paradigma.
Lá tenho a mulher que eu quero c) indução.
Na cama que escolhi. d) reflexão.
Vou-me embora pra Pasárgada. e) paixão.
Vou-me embora pra Pasárgada
Aqui eu não sou feliz
Lá a existência é uma aventura
De tal modo inconsequente […].
Fonte: BANDEIRA, Manuel. Poesia completa e prosa. Rio de Janeiro:
Nova Aguilar, 1986.
FÍSICA.

Ao afirmar que se trata de um belo poema, revela-se juízo do Questões de 17 a 24

tipo Questão 17
a) experimental. Leia o texto abaixo para responder à questão proposta.
b) conjuntivo.
Em um jogo ocorrido pela Copa das Confederações (Brasil X
c) empírico.
Itália), o atacante Neymar marcou um gol em cobrança de falta.
d) negativo.
Se a trajetória da bola obedeceu a um lançamento oblíquo com
e) estético.
um ângulo de 30o com a horizontal, sendo o tempo de duração
Questão 15 da bola no ar de 4s, adotando a aceleração da gravidade de
10m/s2 e desprezando o atrito com o ar, a velocidade inicial da
Quando se espalhou por São Paulo um protesto contra o bola, em km/h, imposta pelo atacante brasileiro foi igual a
aumento de 20 centavos na passagem de ônibus, todo
mundo sentiu que a coisa era bem maior. Tão maior, a) 144.
mais inebriante, mais mobilizador, mais assustador e b) 102.
mais apaixonante que, em uma semana, multidões bem c) 72.
acima de 1 milhão de pessoas jorraram Brasil afora na d) 40.
história de quinta-feira. Assim, o povo brasileiro, durante as e) 28.
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Questão 18 Os sons caracterizados como graves são aqueles que

apresentam
Analise a situação abaixo que apresenta um processo de
eletrização: a) menor frequência.
b) menor intensidade.
Uma jovem, após ter penteado seus cabelos, observou que, c) maior velocidade de propagação.
quando estava colocando o pente sobre a mesa, o mesmo
d) maior intensidade.
atraiu alguns pedaços de papel e, depois de alguns instantes,
e) maior frequência.
esses papéis foram repelidos.
Considerando os dois objetos, o pente e o papel, a Questão 22
explicação física adequada para o fato ocorrido é,
respectivamente, a seguinte: Uma mãe para banhar um recém-nascido precisa de 15L de
água a 27oC.
a) O pente foi eletrizado por atrito; os papéis eletrizados pelo
pente, por atrito. Considerando que a água retirada da torneira está a uma
temperatura ambiente de 20oC, o percentual calculado desse
b) O pente foi eletrizado por atrito; os papéis eletrizados pelo volume de água, que deverá ser colocado para ferver e, em
pente, por contato. seguida, misturado à parte não fervida, é de
c) O pente foi eletrizado por contato; os papéis eletrizados
pelo pente, por atrito. a) 91,25.
d) O pente foi eletrizado por indução; os papéis eletrizados b) 87,50.
pelo pente, por atrito. c) 9,125.
e) O pente foi eletrizado por indução; os papéis eletrizados d) 8,75.
pelo pente, por indução. e) 0,9125.
Questão 19 Questão 23
Analise a seguinte situação: Um veículo de 800kg precisa ser A aceleração da gravidade pode ser determinada de várias
rebocado. Para isso foi utilizado um cabo de reboque que maneiras como, por exemplo, pela queda livre, pelo sistema
suporta uma tensão de 2000N. Esse veículo encontra-se em massa-mola na vertical, ou, até mesmo, por um pêndulo
uma pista plana e reta. simples.
Nessas condições, para que o cabo não se rompa, a máxima Se um pêndulo simples na Terra tem um período de oscilação
aceleração, em m/s2, deverá ser igual a igual a 1s, o valor da gravidade, em m/s2, de um planeta “X” em
que o período desse pêndulo passa a ser de 2s é igual a
a) 160,0. [Dado: g=10m/s2(gravidade da Terra)].
b) 25,0.
c) 2,5. a) 0,4.
d) 0,4. b) 1,5.
e) 0,04. c) 2,5.
d) 5,0.
Questão 20 e) 40,0.
Você sabia que o globo ocular humano é um órgão da visão,
bastante complexo, no qual o cristalino funciona como uma Questão 24
lente que forma as imagens na retina? Hans Cristhian Oersted, por volta de 1820, descobriu que um
Essa importante lente do sistema óptico do homem é fio retilíneo, conduzindo corrente elétrica, gera ao seu redor um
caracterizada como campo de indução magnética. Posteriormente, Michael
Faraday comprovou o processo inverso, ou seja, campo
a) convergente, formando imagens reais, diretas e
magnético pode gerar, também, corrente elétrica.
diminuídas.
b) divergente, formando imagens reais, diretas e diminuídas. A força magnética, em newtons, que atua sobre um fio elétrico
c) divergente, formando imagens virtuais, diretas e de comprimento 20cm, percorrido por uma corrente de 1A,
ampliadas. quando colocado, perpendicularmente, a um campo magnético
d) convergente, formando imagens virtuais, invertidas e uniforme de 30 Wb/m2 é igual a
diminuídas.
e) convergente, formando imagens reais, invertidas e a) 1,50.
diminuídas. b) 0,67.
c) 600,00.
Questão 21 d) 60,00.
Nos movimentos recentes sobre a moralidade na aplicação e) 6,00.
do dinheiro público realizados em São Luís-MA, uma
pequena quantidade de manifestantes entrou em confronto
com a polícia, resultando no uso de bombas de efeito moral.
O barulho das explosões provocou sons de natureza grave.
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GEOGRAFIA e) o Pacífico, pelo crescimento das economias da Ásia,

especialmente o Japão e a China, somando-se à economia
Questões de 25 a 32
dos Estados Unidos.
Questão 25
Questão 27
Uma das principais conclusões do Relatório Planeta Vivo
2010, divulgado pela organização WWF em outubro de 2010, Na Sub-bacia hidrográfica do Rio Maracanã, na Ilha do
aponta que, em um período inferior a 40 anos, o mundo Maranhão, existem duas Unidades de Conservação (UCs). São
perdeu 30% de sua biodiversidade. Nos países tropicais, a elas, o Parque Estadual do Bacanga e a Área de Proteção
queda foi muito maior, atingindo 60% da fauna e flora Ambiental (APA) do Maracanã que sofrem impactos
originais. Muito desse fato se dá pela exploração ilegal de ambientais, apesar dos objetivos de proteção que as norteiam.
material genético, retirada de espécies da fauna e a Fonte: SÂO LUÍS (Prefeitura). Projeto Recuperação das águas
apropriação da sabedoria popular de uma nação com fins de degradadas de recarga e descarga do Aquífero Barreiras da Sub-bacia
exploração comercial em outro local, sem pagamento de do Rio Maracanã – Nº 574484/2008. São Luís, 2011.
royalties ou de qualquer direito por seu uso comercial.
As Unidades de Conservação (UC's) foram criadas para
Fonte: RELATÓRIOPLANETAVIVO. Disponível em:
<http://www.wwf.org.br/informações/biblioteca>. Acesso em: 25 jul. 2013. a) utilizar os seus recursos sob quaisquer formas e processos.
O Relatório em referência registra um problema conhecido b) expressar esforços do homem para alterar as condições do
como ambiente.
a) Biopirataria. c) diminuir a degradação ambiental, explorando os recursos
b) Sustentabilidade. da natureza.
c) Transnacionalização. d) conservar o estado de equilíbrio do ambiente e dos
d) Territorialidade. recursos naturais.
e) Privatização. e) racionalizar as intervenções em determinado lugar com
foco na satisfação do homem.
Questão 26
Observe no mapa os maiores deslocamentos da produção de Questão 28
commodities do globo. “A complexa realidade contemporânea da América Latina
impõe ao pensamento geográfico uma instigante encruzilhada.
Vivemos em um continente no qual os processos de
globalização alcançaram velocidades nunca vistas antes,
graças à força dos agentes envolvidos e à criação de
condições internas propícias a essa dinâmica.”
Fonte: ARROUYO, Mônica et al. Questões territoriais na America Latina. São
Paulo: EDUSP, 2006.

Com base no recorte acima, as características da globalização

na América Latina são
a) as mudanças das relações na sociedade, uma nova
organização política de apropriação do lucro definidos por
um complexo chamado tecnociência superior ao dos países
Fonte:TAMDJIAN, James Onnig; MENDES, Ivan Lazzari. Geografia: estudos centrais.
para a compreensão do espaço, v.1. São Paulo: FTD, 2010. (adaptado) b) a existência de um único sistema técnico graças à
convergência da informática, da eletrônica e da cibernética
Considerando esses deslocamentos, o oceano que assume,
existente em todos os países.
atualmente, o papel comercial das grandes rotas econômicas
c) as simultaneidades por meio das redes, a solidariedade
pelas dinâmicas que nele se aglutinam é
entre as pessoas e o papel do consumo ancorado na
a) o Atlântico, pela sua extensa área e intensa rota publicidade e no crédito.
comercial, pelo crescimento das economias da Europa, da d) as revoltas no campo e na cidade, a diversidade cultural, a
África e da América. ingovernabilidade dos territórios nacionais e o uso
b) o Ártico, por fazer parte de acordos econômicos corporativo do território.
internacionais, alcançando a Federação Russa, a América e) a padronização das formas de produção, acomodação da
e a Península Escandinava. divisão do trabalho e unificação territorial e política.
c) o Antártico, por constituir a base econômica no
prolongamento meridional do oceano Atlântico,
influenciando na América e na Ásia.
d) o Índico, por ser receptor dos rios mais importantes para
a economia do globo, influenciada pela ocorrência das
monções na Europa e na América.

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Questão 29 c) Alcântara, Bacabeira, Rosário, Santa Rita, Paço do Lumiar,

“A saúde pública está se transformando cada vez mais em Raposa, São José de Ribamar e São Luís.
objeto de disputa política entre diferentes atores sociais [...]. d) Miranda do Norte, Arari, Rosário, Itapecuru-Mirim, Paço do
Por meio da expansão de seus serviços, a saúde pública está Lumiar, Raposa, São José de Ribamar e São Luís.
inserida no território e é parte constitutiva da divisão social e e) Matões do Norte, Axixá, Rosário, Presidente Juscelino,
técnica do trabalho [...]. A saúde é um campo no qual as Paço do Lumiar, Raposa, São José de Ribamar e São Luís.
relações sociais são baseadas em políticas de classe.”
Questão 31
Fonte: ARROUYO, Mônica et al. Questões territoriais na América
Latina. São Paulo: Universidade de São Paulo, 2006. Analise a imagem abaixo.
Os requisitos fundamentais para a saúde no território devem
ser os seguintes:
a) O investimento, a habitação, o trabalho, a dignidade, as
técnicas, as segregações e a urbanização.
b) A paz, a educação, a habitação, a renda, um
ecossistema estável, a justiça social e a equidade.
c) O desenvolvimento, a vida, a política pública, o novo
paradigma sanitário, a paz, a riqueza e o consumo.
d) A economia, a liberdade, a prosperidade, o saneamento
básico, a poupança, o poder e a exclusão social.
e) A saúde, a educação, a água potável, a energia elétrica,
os movimentos sociais, a globalização e o lucro.

Questão 30
O projeto de lei complementar nº 010/11 da Assembleia Fonte: ECIENCIA-USP. Disponível em: <http://www.eciencia.usp.br/>.
Legislativa do Maranhão alterou a lei complementar nº 069, Acesso em: 24 de jul. 2013.
de 23 de dezembro de 2003, que dispõe sobre a região
Trata-se da Pedra da Tartaruga, situada no Parque Nacional
metropolitana na grande São Luís. Metropolização é um
de Sete Cidades-PI, que retrata o resultado do processo da
processo socioeconômico e ambiental que leva à articulação
desagregação de uma rocha. Nela, os minerais constituintes
funcional de dois ou mais municípios vizinhos.
se dilatam quando aquecidos e se contraem quando resfriados.
BURNETT, Frederico. São Luiz por um triz: escritos urbanos e regionais. Seus principais agentes de intemperismos são a variação de
São Luís: Eduema, 2012. (Adaptado)
temperatura e a cristalização que ocorrem nas áreas de grande
amplitude térmica, desérticas e semiáridas.
O que caracterizou essa modelagem da Pedra da Tartaruga
foi o intemperismo
a) cratônico.
b) biológico.
c) químico.
d) fluvial.
e) físico.

Questão 32
Considere os fragmentos a seguir:
“A água potável se tornou um recurso estratégico e
provavelmente se converterá num gerador de novos focos de
O recorte do mapa do Maranhão destaca os municípios que
tensão em nações que já enfrentem escassez de água potável,
compõem a região metropolitana de São Luís, conhecida sobretudo na África Subsaariana e em áreas do Oriente Médio,
como “Grande São Luís”, após a medida aprovada. Os na Ásia”.
municípios dessa área metropolitana, assinalados no mapa Fonte: COIMBRA, Pedro J.; TIBURCIO, José Arnaldo. Geografia: uma
análise do espaço geográfico. 3. ed. São Paulo: HARBRA, 2006.
de 1 a 8, são, respectivamente,
a) Santa Rita, Perizes de Baixo, Rosário, Matões do Norte,
Paço do Lumiar, Raposa, São José de Ribamar e São
Luís.
b) Apicum-Açu, Bacabeira, Rosário, Perizes de Baixo, Paço
do Lumiar, Raposa, São José de Ribamar e São Luís.

1ª ETAPA 03/11/2013 das 13h às 18h 7|P á g i n a

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“O consumo de água para uma pessoa por dia é de a) conceituação de história universal é sempre francesa.
aproximadamente 110 litros, segundo a ONU. A água que b) divisão da história em períodos prejudica o seu estudo.
usamos hoje pode não ter a mesma qualidade no futuro.” c) periodização da história em alguns países é equivocada.
Fonte: Projeto Recuperação das águas degradadas de recarga e descarga d) sistematização da história não depende das referências do
do Aquífero Barreiras da Sub-bacia do Rio Maracanã – Nº 574484/2008. passado.
e) organização da história como campo de estudo é uma
“Um mundo onde a pobreza é endêmica estará sempre construção cultural.
sujeito a catástrofes ecológicas, hídricas ou de outra
natureza.” Questão 34
Fonte: REBOUÇAS, Aldo da Cunha. Águas doces no Brasil: capital "As praias do Brasil ensolaradas
ecológico, uso e conservação. 2. ed. São Paulo: Escrituras, 2012. O chão onde o país se elevou
Os fragmentos permitem perceber a necessidade da A mão de Deus abençoou
sustentabilidade no uso da água. A proposta de hipótese com Mulher que nasce aqui tem muito mais amor
O céu do meu Brasil tem mais estrelas
argumentação consistente sobre o problema apresentado
O sol do meu país mais esplendor
está indicada na seguinte assertiva:
A mão de Deus abençoou
a) As condições de potabilidade da água estão presentes na Em terras brasileiras vou plantar amor
natureza como recurso inesgotável, bem como sua Eu te amo, meu Brasil, eu te amo
deterioração sistemática e crescente escassez. Meu coração é verde, amarelo, branco, azul-anil
b) As enchentes e os deslizamentos de encostas em áreas Eu te amo meu Brasil, eu te amo
rurais estão diretamente relacionados ao uso sustentável Ninguém segura a juventude do Brasil [...]"
e à disponibilidade de água potável no mundo. Fonte: Dom & Ravel. Eu te amo, meu Brasil. Disco: Eu te amo, meu Brasil.
c) O desperdício de água se reflete tanto no consumo Rio de Janeiro: RCA Victor, 1970.
doméstico quanto no industrial e na irrigação agrícola o A ditadura civil-militar, instalada no Brasil em 1964, valeu-se de
que levará à escassez e à necessidade de buscar água alguns artistas e de sua produção musical como instrumentos
em regiões de difícil acesso. de propaganda do regime. A letra da música, gravada por uma
d) A água que circula na Terra é a responsável por banda de muito sucesso à época (Os Incríveis), faz referência
sucederem-se secas e chuvas torrenciais em a um país do/da
determinadas áreas, ocasionando escassez, o grande
problema atual sobre a utilização sustentável da água. a) milagre econômico.
e) A água é a única responsável por absorver e por irradiar b) Tropicalismo.
energia, por transformar o relevo, por erodir e por modelar c) Bossa Nova.
a litosfera, criando impactos ambientais que geram o d) democracia.
grande problema do seu uso sustentável atual. e) catolicismo.

Questão 35
Construir e reformar uma catedral, como a do México, durante
três séculos significa alguma coisa? (...) Uma catedral é um
objeto feito para durar muito tempo, um objeto cujo significado
espiritual ou material, sem dúvida, é grande.
HISTÓRIA A catedral do México não sugere, pelo material com que foi
construída e pelo seu peso, transição.
Questões de 33 a 40
. Fonte: THEODORO, Janice. Educação para um mundo em transformação.
In: KARNAL, Leandro (org). História na sala de aula: conceitos, práticas e
Questão 33 propostas. São Paulo: Contexto, 2003.

É preciso advertir desde já que esse sistema quadripartite O texto insere a construção e a reforma da Catedral do México
[dividido em quatro partes] de organização da história em uma longa duração, destacando a grandiosidade da obra.
universal é um fato francês. Em outros países, o passado Ao fazê-lo, aponta para uma crítica às noções de
está organizado de modo diferente, em função de pontos de a) Absolutismo e Iluminismo.
referência distintos. b) Mercantilismo e Liberalismo.
Fonte: CHESNEAUX, Jean. Devemos fazer tábula rasa do passado? c) Colônia de Exploração e Colônia de Povoamento.
Sobre a história e os historiadores. Trad. de Marcos A. da Silva. São Paulo: d) Teocentrismo e Humanismo.
Ática, 1995, p. 93.
e) Reforma e Contra-Reforma.
O texto faz referência a um “sistema quadripartite”, ainda
muito presente nos materiais didáticos de História do Ensino
Básico no Brasil. Esse “sistema” divide a história em Antiga,
Medieval, Moderna e Contemporânea. Sobre essa divisão, o
autor observa que a

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Questão 36
Elaborado pelo engenheiro Fróes Abreu, em 1929, o
mapa Principaes vias de comunicação do Maranhão (à
direita) apresenta as vias de comunicação do Maranhão e
os projetos em andamento. Com base em sua leitura,
observa-se, para aquele momento, que a navegação
fluvial
a) subsidiava o transporte rodoviário.
b) integrava distintas regiões do Estado.
c) impedia o desenvolvimento de ferrovias.
d) comprometia os deslocamentos, por ser sazonal.
e) compunha um sistema de transportes articulado.

Questão 37
Nos primórdios de sua ocupação, o território
correspondente ao sertão maranhense teve sua
organização produtiva baseada em latifúndios e na
pecuária extensiva. Contudo, desde 1990, boa parte de
sua espacialidade é ocupada com a produção sojícola em
detrimento da agricultura familiar. Os produtores de soja
foram atraídos para a região conhecida por Gerais de
Balsas.
Um desses fatores de atração foi

a) escoamento facilitado pela proximidade dos portos.

b) a oferta de mão-de-obra qualificada na região.
c) a produtividade, sem uso de fertilizantes.
d) a localização geográfica privilegiada.
e) acesso a terras baratas.

A frase de Morus faz alusão a um dos principais fatores que

Questão 38
antecedeu a Revolução Industrial, conhecido como
Quem desconhece ser mais interessante para as províncias
a) as doenças provocadas pelas condições de trabalho.
do Norte do Cabo de São Roque obedecer antes a Portugal
b) o surgimento da propriedade privada.
que ao Rio de Janeiro? [...] Haverá, porventura, alguém tão
c) o cercamento dos campos.
louco que troque o certo, pelo duvidoso? Acaso não temos
d) o nascimento da classe operária.
nós já os nossos direitos declarados, a nossa propriedade
e) a separação entre capital e trabalho.
garantida, e o que é mais apreciável, os nossos nomes de
homens livres inscritos, nas bases da constituição que
abraçamos e juramos? Questão 40
Fonte: JORNAL O CONCILIADOR. [s.n.], n. 88, 15 mai. 1822. "Varre, varre, varre vassourinha!
Varre, varre a bandalheira
Publicadas em um jornal de grande circulação na cidade de
Que o povo já ‘tá' cansado
São Luís-MA, essas palavras expressam o repúdio de
De 'sofrê' dessa maneira."
algumas províncias do Norte da América portuguesa à
possibilidade de Fonte: Disponível em:<http//:letras.mus.br/jingles/1540660/>. Acesso em: 26
jul. 2013.
a) emancipação política do Brasil.
b) juramento da Constituição portuguesa. Não é de hoje que os nossos políticos prometem “varrer a
c) retorno do rei D. João VI para Portugal. bandalheira” do país. Esses versos fizeram parte das
d) transferência da capital do Império luso. campanhas eleitorais que levaram à presidência da república
e) queda do príncipe regente, à época no Rio de Janeiro. um desses personagens, chamado
a) Eurico Dutra.
Questão 39 b) João Goulart.
“Os carneiros, antes animais tão delicados e inofensivos, c) Getúlio Vargas.
tornaram-se devoradores de homens.” d) Jânio Quadros.
Fonte: MORUS, Thomas. A Utopia. Tradução: Paulo Neves. Porto Alegre:
e) Juscelino Kubitschek.
L&PM Editores, 1ª Ed. 1997.

1ª ETAPA 03/11/2013 das 13h às 18h 9|P á g i n a

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LÍNGUA ESPANHOLA
Questões de 41 a 48
Considere el texto a seguir para las cuestiones 41 y 42

Fonte: CASTRO, Francisca et al. Nuevo Ven. Madrid: Edelsa, 2003. (adaptado)

Questão 41 Questão 42
Sin considerar los cambios temporales, el piso de Pablo se Hacen referencia a un mismo ser
caracteriza especificamente por ser
a) Es (línea 4) y es (línea 6).
a) caluroso. b) Vivo (línea 2) y es (línea 4).
b) tranquilo. c) Mando (línea 2) y está (línea 5).
c) ruidoso. d) Tiene (línea 3) y tiene (línea 4).
d) antiguo. e) Mando (línea 2) y tiene (línea 6).
e) grande.

Diálogos para las cuestiones 43, 44 y 45

Diálogo 01 (Miguel y Alejandro) Diálogo 02 (Natalia y David)

1 Miguel: ¡Alejandro, son las cinco y media! 1 Natalia: Hola, cariño, ¿dónde has estado? Es muy tarde.
¿Por qué has llegado tan tarde? David: Me he encontrado con Miguel y hemos tomado
3 Alejandro: Lo siento, es que he perdido el autobús. algo en la cafetería de la esquina. Me ha contado que
Miguel: Bueno, está bien, pero date prisa, nos espera ha firmado un contrato muy importante.
el director. ¿Has traído el contrato? 5 Natalia: ¡Vaya, qué bien! Por cierto, ¿me has comprado
el libro?
7 David: ¡Lo siento! No me he acordado.
Fonte: CASTRO, Francisca et al. Nuevo Ven. Madrid: Edelsa, 2003. Natalia: Bueno, no importa.

Questão 43 c) David y Natalia poseen relación menos formal.

A los diálogos 01 y 02 es común la presentación de d) David y Alejandro no aceptan justificativas.
e) Natalia y Alejandro aceptan justificativas.
a) saludos.
b) excusas. Questão 45
c) hipótesis.
d) regocijos. Manteniendo la persona de cada verbo del diálogo 02, las formas
e) reprimendas. “has comprado” (línea 5) y “he acordado” (línea 7) en el pretérito
indefinido son
Questão 44 a) compré y acordó.
De la lectura de los diálogos se concluye que los b) compró y acordó.
interlocutores c) compré y acordé.
d) compraste y acordé.
a) Miguel y Alejandro son parientes. e) compraste y acordó.
b) David y Miguel no han cumplido un acuerdo.

1ª ETAPA 03/11/2013 das 13h às 18h 10 | P á g i n a

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Considere el texto a seguir para las cuestiones 46, 47 y 48

Fonte: CASTRO, Francisca et al. Nuevo Ven. Madrid: Edelsa, 2003. (adaptado)

Questão 46
El texto tiene el objetivo de
a) promover las aerolíneas Pegaso.
b) opinar sobre la aviación en España.
c) narrar la historia de Aerolíneas Pegaso.
d) describir los componentes de la empresa.
e) discutir datos sobre la aviación en España.

Questão 47
En el texto, los rivales de Aerolíneas Pegaso no son
nombrados, mas aludidos por expresiones como “algunos”,
“las demás”, “otras compañías” y
a) destinos (línea 04).
b) agencias (línea 02).
c) competencia (línea 05).
d) viajeros (línea 07).
e) ofertas (línea 06).

Questão 48
En el texto, tras los puntos suspensivos hay
a) ironía a Aerolíneas Pegaso.
b) valorización de la concurrencia.
c) desprecio a Aerolíneas Pegaso.
d) desvalorización de la concurrencia.
e) equivalencia entre la concurrencia y Pegaso.

1ª ETAPA 03/11/2013 das 13h às 18h 11 | P á g i n a

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LÍNGUA INGLESA
Questões de 41 a 48
Text to questions 41 and 42

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Questão 41 Questão 42
O texto, pelo seu propósito comunicativo, é
O conceito de coesão textual diz respeito a todos os
a) um anúncio de uma casa à venda. processos de sequencialização que asseguram (ou tornam
b) um anúncio de uma casa para alugar. recuperável) uma ligação linguística significativa entre os
c) uma descrição de uma casa recém-construída. elementos que ocorrem na superfície textual, facilitando a
d) um e-mail de agente de vendas para uma construtora. compreensão e a produção de sentido. O substantivo que
e) uma reportagem sobre uma casa de um artista famoso em substitui a palavra gem na frase: “[…] this gem is sure to be
Hollywood-Flórida. a quick sale” é
a) gorgeous preserve.
b) neighborhood.
c) playground.
d) kitchen.
e) home.
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Text to questions 43 and 44 Questão 44

O texto se remete à seguinte região do globo terrestre:
a) Africa.
b) Europe.
c) North America.
d) South America.
e) Central America.

Text to questions 45 to 48
Marcia says that all of her friends have a cell phone, but Marcia’s
Mexican Rice mom doesn’t want to buy her one. Marcia’s mom doesn’t want
Marcia to play video games either. What is more, the Internet
Mexican rice belongs to an unusual
category of Mexican dishes called dry scares her. Marcia’s mom says, “If Marcia has a cell phone, how
soups. To make a dry soup, do we know whom she is talking to? Video games are bad for
you. The Internet is dangerous and uncontrolled. It’s like having a
a starchy food such as rice, noodles, or
gun in the house. We should just ban her from using the
cut-up tortillas is cooked slowly in a soup
computer, and I’m not buying her a cell phone until she is
broth. Eventually the broth is completely
eighteen. This is the only way we can be sure that Marcia is
absorbed by the starch, leaving a "dry"
safe.”
soup. Dry soups are served as a separate
course before the meat course. Marcia’s dad disagrees with Marcia’s mom. Although he agrees
that there are some dangers to it, he likes the Internet, and finds
1cup white rice, uncooked
2 tablespoons of vegetable oil it to be very useful. Marcia’s dad says, “The trouble is, we just
4 cups tomato juice can’t stop Marcia from using the Internet, as this would put her at
4 tablespoons butter or margarine a disadvantage. What is more, I like video games. I think that,
½ teaspoon ground cumin when played in moderation, they are fun. Obviously, it is not good
to play them without restraint or self-control. Finally, I think Marcia
1 teaspoon salt
needs a cell phone. We can’t take these things away.”
½ green pepper, cleaned out and chopped
1 ½ cups chopped onion Fonte: Disponível em: <englisgforevereveryone.org.> Acesso em: 03 ago.
(adapted).
2 large tomatoes, chopped, or 1 8 ounce can (1 cup)
tomatoes cut up with a spoon Questão 45
From: CORONADO, R. Cooking the Mexican Way. USA: Lerner In paragraph 1, Marcia’s mom says “It’s like having a gun in the
Publications Company, 1982.
house.” She says this in order to support the idea that
1. Rinse and drain rice. Dry on paper towels. a) internet is as dangerous as a gun.
2. In a large frying pan, heat oil and fry raw rice until it b) cell phones are as dangerous as a gun.
becomes brown. c) video games are as dangerous as a gun.
3. In a saucepan, heat tomato juice, add to rice in the frying d) having a video game is better than having a computer.
pan. e) having cell phones and video games are better than the
4. Add rest of ingredients, cover and cook over low heat Internet.
until tomato juice is absorbed and rise is soft (about 20
minutes). Questão 46
Serves 4 to 6 O fragmento de texto que exemplifica a expressão do autor em
relação ao desejo de Márcia obter um celular é
a) “[…] until she is eighteen.”.
Questão 43 b) “We can’t take these things away.”.
O texto Mexican Rice, por suas características de forma e por c) “This is the only way we can be sure that Marcia is safe.".
seu propósito comunicativo, é exemplo do gênero d) “[…] all of her friends have a cell phone…”.
e) “[…] Marcia needs a cell phone.”.
a) letter (written message to a person or a group, sent by
mail in an envelope). Questão 47
b) news (reports, broadcast over radio or TV, printed in a When Marcia’s mom says “[…] how do we know whom she is
newspaper, etc.). talking to?” She can be described as
c) recipe (a list of material and directions for preparing a a) shameless.
dish). b) careful.
d) shopping list (a list people take to the supermarket). c) selfish.
e) e-mail (electronic message). d) cruel.
e) rude.
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Questão 48 Questão 50
No fragmento: "If a person’s ability to use the Internet A explicação adequada para as relações coesivas
becomes important in the future, Marcia will be at a loss.", a estabelecidas no trecho está indicada na seguinte opção:
expressão que substitui a palavra destacada é
a) “[...] como ansiosa de aprender as coisas que escapavam
a) sure. ao seu limitado mundo”, o pronome que se refere ao termo
b) at danger. ansiosa.
c) out of control. b) “[...] pude medir aos poucos a distância que vai de mim ao
d) in disadvantage. menino que fui”, os dois pronomes relativos referem-se ao
e) without restraint. mesmo nome.
c) “Durante os três meses que passei naquela casa de
pensão da rua da Manga”, o pronome que é retomado pela
contração naquela.
d) “A minha adquirida lógica de homem crescido não me
LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA deixava assimilar todo o conteúdo de sua linguagem
Questões de 49 a 56 simples”, o pronome sua retoma a expressão ‘adquirida
lógica’.
O livro Da arte de falar bem – Crônicas de saudade e bem- e) “Não tinha mais do que seis anos de idade. E toda essa
querer –, de José Chagas, trata das suas experiências e infância era gasta em alegrar a casa com risos”, a
vivências no cotidiano de São Luís e de outras cidades expressão nominal toda essa infância refere-se ao que é
maranhenses. dito no período anterior.
Leia o seguinte excerto de uma das crônicas desse livro para
Questão 51
responder às questões 49 e 50.
Leia, com atenção, os textos extraídos das obras Da arte de
Não tinha mais do que seis anos de idade. E toda essa
falar bem, de José Chagas, e de Saraminda, de José Sarney
infância era gasta em alegrar a casa com risos, cantos e
para responder à questão.
indagações curiosas. Pelas manhãs, eu gostava de
conversar com ela, curvar-me um pouco à inocência que, por
Tentei explicar-lhe que escrever é também trabalhar.
sua vez, parecia erguer-se diante de mim, como ansiosa de
Não aceitou. [...] O dia todo ela era uma alegria só. E à tarde,
aprender as coisas que escapavam ao seu limitado mundo e
quando eu ia sair, acompanhava-me até a porta, de onde
iam fundar as razões do meu atribulado campo de adulto. E ficava gritando, numa deliciosa vaia infantil:
ela não percebia que nesses instantes eu me transformava — Engole ele, paletó!
num aprendiz de infância, eu tentava recordar-me tão O carnaval dos homens ensinara-lhe aquela expressão
pequeno quanto ela. com que ela podia rir-se dos próprios homens.
Durante os três meses que passei naquela casa de pensão
Fonte: CHAGAS, José. Da arte de falar bem. São Luís: Instituto Geia,
da rua da Manga, pude medir aos poucos a distância que vai 2004.
de mim ao menino que fui, sentir quanto estou longe de
minha própria infância, e compreender afinal que é quase um
A noite passava, entre disputas, mulheres, bebidas e
crime de minha parte o contato hoje com a infância alheia. a música [...]. Cleto estava bêbado. Enfrentara índios e
A menina, porém, não tinha nenhum receio. Apenas me aventureiros, mas, por fim, conseguira ser o dono do mais
achava curioso e incompreensível. A minha adquirida lógica rico garimpo, de onde saía de meses em meses rumo a
de homem crescido não me deixava assimilar todo o Caiena em companhia de Clément Tamba [...]. Tinha
conteúdo de sua linguagem simples. grande gosto por mulheres. [...] De muitas conseguiu
[...] escapar, de outras, pagou os dias e achaques, e a outras
Fonte: CHAGAS, José. Da arte de falar bem. São Luís: Instituto Geia, mandou embora com esporão e raiva.
2004.
Fonte: SARNEY, José. Saraminda. São Paulo: Siciliano, 2000.
Questão 49
Nas narrativas, os tempos verbais empregados se relacionam
A leitura do fragmento revela que o sentimento do cronista,
para a construção de variados sentidos. Nos trechos
em relação a si próprio, face aos fatos ocorridos é o seguinte:
apresentados, as formas verbais destacadas, considerando o
a) Hesita quanto ao modo de se relacionar com a menina sentido de cada uma delas, indicam ações
com receio de se intrometer na ‘infância alheia’. a) ocorridas antes de outras ações, também passadas.
b) Reconhece que as experiências do mundo da criança b) passadas, tomadas como hipóteses, em relação a um
são dispensáveis para o mundo do adulto. momento presente.
c) Impõe-se um distanciamento diante da menina, para c) pontuais, concluídas e localizadas em um momento
resguardar a lógica de homem crescido. definido do passado.
d) Considera-se, diante de suas lembranças, incapaz de d) presentes, tomadas como verdades universais, em
lidar com a infância alheia. qualquer tempo.
e) Aproveita a convivência com a menina para ensiná-la e) durativas ou repetitivas que começam no passado e
sobre o que é ser criança. perduram no presente.
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Na obra Romanceiro da Inconfidência, Cecília Meireles d) A preocupação em estruturar versos com rimas preciosas e o
reescreve de forma poética a história oficial de eventos da cuidado em selecionar vocábulos raros revelam o propósito
Inconfidência Mineira, rebelião ocorrida em Vila Rica, no fim do de aprimorar a linguagem, para resgatar a beleza de fatos
século XVIII, cenário dos “romances” que compõem a referida históricos.
obra. e) A construção poética exemplifica marcantes características
Leia, com atenção, os seguintes versos, extraídos de um desses da segunda geração do Romantismo: adjetivação exagerada
romances, para responder às questões 52 e 53. e sentimentalismo profundo, ao evocar fatos da rebelião
mineira.
Romance LIII ou Das palavras aéreas
Ai, palavras, ai, palavras, Questão 53
que estranha potência, a vossa! Releia os seguintes versos:
Ai, palavras, ai, palavras,
sois de vento, ides no vento, Ai, palavras, ai, palavras,
no vento que não retorna. que estranha potência, a vossa!
[...] [...]
Sois de vento, ides no vento,
Sois de vento, ides no vento,
e quedais, com sorte nova!
e quedais, com sorte nova!
[...]
[...]
Ai, palavras, ai, palavras, mirai-vos: que sois, agora?
íeis pela estrada afora,
erguendo asas muito incertas, [...]
entre verdade e galhofa,
desejos do tempo inquieto,
promessas que o mundo sopra... A estranha potência das palavras é explicada, de certa forma, por
meio de sugestivas imagens.
Ai, palavras, ai, palavras, Um dos sentidos sugeridos nesses versos é a
mirai-vos: que sois, agora?
a) constância nas ações.
[...] b) transitoriedade na vida.
Perdão podíeis ter sido! c) permanência do tempo.
 sois madeira que se corta, d) imutabilidade das ideias.
 sois vinte degraus de escada, e) previsibilidade dos acontecimentos.
 sois um pedaço de corda...
 sois povo pelas janelas,
cortejo, bandeiras, tropa... A questão 54 refere-se aos textos I e II. Leia-os com atenção.
Ai, palavras, ai, palavras,
que estranha potência, a vossa! Texto I
Éreis um sopro na aragem... Ai, palavras, ai, palavras,
 sois um homem que se enforca! que estranha potência, a vossa!
Fonte: MEIRELES, Cecília. Romanceiro da Inconfidência. [...]
São Paulo: Global, 2012. o mel do amor cristaliza
seu perfume em vossa rosa;
sois o sonho e sois a audácia,
Questão 52 calúnia, fúria, derrota ...
Com base na leitura dos versos, em que se veem relações entre Fonte: MEIRELES, Cecília. Romance LIII ou Das palavras aéreas. In:
Romanceiro da Inconfidência. São Paulo: Global, 2012.
memória, história e literatura, pode-se fazer o seguinte
comentário sobre a linguagem do fazer poético:
a) A caracterização da natureza pelo eu lírico sugere ideais
de uma vida em harmonia, distante de conflitos, o que Texto II
demonstra uma influência da poesia árcade. O ouro para mim sempre foi um rei encantado,
b) A concisão, a forma de elocução nos versos e o estado com todos os poderes e vinganças. Ele é mau.
contemplativo do eu poético demonstram a intenção de Ele se vingou do Firmino. Ouro tem poder de
destacar sutilezas políticas, à época da rebelião mineira. Deus. Ele faz a alegria, mas também faz a
c) A emoção do eu poético parte da observação do real, por
desgraça.
meio de lembranças de outras épocas, para construir
um texto fluido, com imagens criadas por componentes Fonte: SARNEY, José. Saraminda. São Paulo: Siciliano, 2000.
expressivos da linguagem.

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Questão 54 Questão 55
A presença de antíteses no texto I, em sois o sonho e sois a Os excertos apresentados possibilitam a percepção de que na
audácia, / calúnia, fúria, derrota... e, no texto II, em Ele faz a trama dessa obra, permeada de magia e de realidade, a
alegria, mas também faz a desgraça produz efeitos despeito de o homem se caracterizar pela voracidade da
significativos na organização dos textos, caracterizando ambição, ele tem a consciência de reconhecer a sua limitação
de poder.
a) relação de contiguidade de ideias representadas pelo
todo/parte. O fragmento que comprova essa afirmação é
b) alteração intencional da ordem direta das orações para a) ‘Agora, Clément Tamba vegetava ali, na solidão das
ordem indireta. lembranças. [...]’
c) relação de similaridade, subentendida entre o sentido b) ‘Você não entendia nada de ouro. Eu lhe expliquei, e você,
próprio e o figurado. muito esperto, aprendeu tudo.’
d) ambivalência no emprego de palavras e ideias de c) ‘Mas Clément Tamba sofria da cobiça do ouro, sabendo
campos semânticos excludentes. que algum dia se jogaria na aventura da riqueza [...]’
e) substituição de ideias desagradáveis, por meio de d) ‘— Bonfim, fiquei com receio de você naquele dia. Você
outras palavras, fazendo um abrandamento. não me inspirou confiança. [...]’
e) ‘Mas eu sempre respeitei a vontade do ouro. Nunca pensei
que ela pudesse ser contrariada’.
Saraminda, obra do maranhense José Sarney, publicada em Questão 56
2000, mistura paixões humanas, garimpo e ouro com a luta
pelas terras do Amapá, no final do século XIX, envolvendo a A valorização da mensagem em si mesma, elaborada pela
França e o Brasil. Dessa mistura resulta uma construção expressividade das palavras, constitui a função poética
literária: história que se passa em um cenário de magia e presente no fragmento:
realidade. a) ‘ — Senti muito a morte de Firmino — disse Clément.’
Leia os seguintes excertos, considerando-os no contexto da b) ‘O garimpo morreu de banzo — declarou Crescêncio’.
referida obra para responder às questões 55 e 56. c) ‘Cheguei. Estou aqui, olhe-me, Clément.’
d) ‘Você não me inspirou confiança...’
Mas Clément Tamba sofria da cobiça do ouro, sabendo que
e) ‘Você não entendia nada de ouro.’
algum dia se jogaria na aventura da riqueza [...]
Agora, Clément Tamba vegetava ali, na solidão das
lembranças. [...] Só restavam as lembranças amargas e o
fantasma de Cleto Bonfim, que vinha levantar na memória
esburacada sua outra vida, a mais forte de todas, a que
vivera nos garimpos do rio Calçoene.
“Cheguei. Estou aqui, olhe-me, Clément.”
— Bonfim, fiquei com receio de você naquele dia. Você não
me inspirou confiança. [...]
“Clément, você me ensinou créole, me convidou a visitar
Caiena. [...] Você não entendia nada de ouro. Eu lhe
expliquei, e você, muito esperto, aprendeu tudo. Foi lá que
MATEMÁTICA
você enricou.”
— Senti muito a morte de Firmino – disse Clément. Questões de 57 a 64
“Eu também. Mas eu sempre respeitei a vontade do ouro.
Nunca pensei que ela pudesse ser contrariada. O ouro para Questão 57
mim sempre foi um rei encantado, com todos os poderes e
vinganças. Ele é mau. Ele se vingou do Firmino. Ouro tem Analise a situação a seguir: Um arquiteto foi contratado para
poder de Deus. Ele faz a alegria, mas também faz a decorar a entrada de um templo religioso, no formato de um
desgraça. Só ele sabe por que se revelou ao Firmino e triângulo equilátero, com uma porta de madeira, cujas
depois o matou. dimensões medem 1,05 m por 2,5 m, inserida neste triângulo.
[...] Sabe-se ainda que a altura do triângulo mede 4,25 m e que a
— O garimpo morreu de banzo — declarou Crescêncio. área da porta não receberá decoração. A área, em metros
— Acabaram todos os ouros. Agora, ficar aqui é a fome, a quadrados, a ser decorada é igual a (use =1,7)
febre, a loucura do calor dos meses de verão e o nada a) 10,0.
nenhum — acrescentou uma sombra. b) 9,5.
[...] c) 8,5.
Fonte: SARNEY, José. Saraminda. São Paulo: Siciliano, 2000. d) 8,0.
e) 7,0.

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Questão 58 Questão 61
Analise o gasto de três usuários de ônibus da ilha de São Uma família da cidade de Cajapió-MA comprou uma antena
Luís-MA. O Sr. Pandolfo vai ao trabalho no ônibus da linha de parabólica e o técnico a instalou acima do telhado. A antena
Ribamar, paga R$ 2,30 por passagem e percorre 11,5 km de projetou uma sombra na parede do vizinho, que está
sua casa ao trabalho. A Sra. Jaulina vai à aula de reproduzida abaixo, coberta com uma folha quadriculada.
hidroginástica no ônibus da linha do Maiobão, paga R$ 2,10
por passagem e percorre 14km. Dona Ambrosina vai ao
teatro no ônibus do Caratatiua, paga R$ 1,70 e percorre 5km.
A afirmação correta, considerando o valor pago por cada
usuário de ônibus e o quilômetro percorrido, é a seguinte:
a) Dona Jaulina paga R$ 0,20 por quilômetro percorrido.
b) o Sr. Pandolfo paga o menor valor por quilômetro
percorrido.
c) Dona Ambrosina paga maior valor por quilômetro
percorrido.
d) Dona Jaulina e o Sr. Pandolfo pagam juntos R$ 0,45 por
quilômetro percorrido.
e) Dona Ambrosina e o Sr. Pandolfo pagam juntos R$ 0,60
por quilômetro percorrido.

Questão 59
Para participar do torneio Copa Norte de Natação, na cidade Note que a figura projetada na parede é uma cônica.
de Belém do Pará, nos dias 18,19 e 20 de abril de 2013, uma Considerando as medidas mostradas e o sistema cartesiano
equipe do Maranhão analisou duas propostas de viagens, contido na folha quadriculada, a equação que representa a
apresentadas no quadro a seguir com seus respectivos cônica será
hotéis:
a) (y-2)2= 7(2x+1).
Valor total R$ 4 200,00 (ida e volta) b) (y+2)2= 7(2x+1).
AVIÃO
Hotel A– diária R$ 125,00 por pessoa c) (y-3)2=12(x+1).
Valor total R$ 4 500,00 (ida e volta) d) (y-2)2=-7(2x- ).
ÔNIBUS-FRETE
Hotel B – diária R$ 115,00 por pessoa

Considere que o valor total de cada plano será dividido e) (y+3)2 = (x – 1).
igualmente entre os vinte participantes desta equipe e que foi
escolhido o plano mais barato. Nessas condições, o preço Questão 62
pago por Dona Maria e seus dois filhos, em passagens e em Considere a seguinte situação sobre taxas de juros no
diárias nos dias considerados, em reais, foi de mercado financeiro, em que o cálculo é efetuado por uma
a) 1775. composição de juros determinado pelo coeficiente (1+i)n, sendo
b) 1710. i a taxa de juros e n o período (tempo). Este coeficiente é
c) 1500. multiplicado ou dividido, de acordo com a natureza da
d) 1380. operação, do empréstimo ou da aplicação. O Sr. Borilo
e) 1365. Penteado tomou um empréstimo de R$ 800,00 a juros de 5%
ao mês. Dois meses depois, pagou R$ 400,00 e, um mês após
o último pagamento, liquidou o débito. O valor do último
Questão 60
pagamento, em reais, é de
Uma professora de educação infantil de uma escola, durante a) 1282,00.
a recreação de seus 6 alunos, organiza-os em círculos para b) 926,10.
brincar. Considere a seguinte forma de organização dos c) 882,00
alunos pela professora: são três meninas e três meninos e d) 526,10.
cada menina ficará ao lado de um menino, de modo e) 506,10.
alternado. As possibilidades de organização dos seus alunos
são
a) 4.
b) 6.
c) 9.
d) 12.
e) 16.

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Questão 63
Analise o quadro seguinte que apresenta o saldo da balança
comercial brasileira em 2009. Os dados estão em US$ milhões.
Valores em
Meses
US$ milhões
Janeiro 530 d)
Fevereiro 1761
Março 1757
Abril 3695
Maio 2626
Junho 4604
Julho 2913
Agosto 3065
Setembro 1313
Outubro 1329
e)
Novembro 613
Dezembro 2177

Fonte: BRASIL. (Ministério do Desenvolvimento, Indústria e Comércio

Exterior). Disponível em: <www.mdic.org.br>. Acesso em: 21 ago. 2013.
(adaptado)
Questão 64
O gráfico que representa a análise da balança comercial no
segundo trimestre de 2009, de acordo com os dados Uma empresa da construção civil faz 3 tipos de casa: tipo 1,
apresentados, no quadro, é para casal sem filhos; tipo 2, para casal com até 2 filhos e
tipo 3, para casal com 3 ou mais filhos. A empresa de
material de construção Barateiro Umbizal fornece ferro,
madeira, telha e tijolo, para a primeira etapa da construção,
conforme tabelas de material e de preço.
a) Quantidade de Material Fornecido pela
Empresa Barateiro Umbizal
Tipo da Ferro Madeira Telha Tijolo
Casa (feixe) (m³) (milheiro) (milheiro)
Tipo 1 3 2 2 3
Tipo 2 4 4 3 5
Tipo 3 5 5 4 6

Preço por Unidade de Material Fornecido

em reais
b) Feixe de Madeira Telha Tijolo
ferro m³ (milheiro) (milheiro)
500,00 600,00 400,00 300,00

Sabendo que a empresa construirá 2, 4, e 5 casas dos tipos

1,2 e 3, respectivamente, o preço unitário de cada tipo de casa
e o custo total do material fornecido, para esta primeira etapa
de construção, pela empresa, em reais, é de
Tipo 1 Tipo 2 Tipo 3 Custo total
c) a)
5.200,00 7.100,00 8.900,00 83.300,00
Tipo 1 Tipo 2 Tipo 3 Custo total
b)
4.400,00 7.100,00 9.100,00 82.700,00
Tipo 1 Tipo 2 Tipo 3 Custo total
c)
4.400,00 7.100,00 8.900,00 81.700,00
Tipo 1 Tipo 2 Tipo 3 Custo total
d)
4.400,00 7.400,00 8.900,00 82.900,00
Tipo 1 Tipo 2 Tipo 3 Custo total
e)
4.500,00 7.100,00 8,800,00 82400

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QUÍMICA d) decomposição radioativa de núcleos e formação de novos

núcleos mais estáveis.
Questões de 65 a 72 e) modificação e formação de substâncias, ocorrendo
apenas um reagrupamento de átomos.
Questão 65
O GLP (Gás Liquefeito de Petróleo), também conhecido Questão 67
popularmente como gás de cozinha, é um combustível fóssil A OGX energia, braço de exploração de petróleo no Maranhão
não renovável que pode se esgotar de um dia para o outro, do grupo EBX, do empresário Eike Batista, descobriu uma
caso não seja utilizado com planejamento e sem excesso. reserva gigante de gás natural, uma mistura de
Ele é composto, dentre outros gases, por propano (C3H8), hidrocarbonetos leves, constituído principalmente por etano,
butano (C4H10) e pequenas quantidades de propeno (C3H6) e propano, isobutano, butano, pentano, isopentano, dentre
buteno (C4H8). Esses compostos orgânicos são classificados outros, na cidade de Capinzal do Norte, localizada a 260 km de
como hidrocarbonetos que apresentam semelhanças e São Luís. As reservas, segundo a OGX, têm de 10 trilhões a 15
diferenças entre si. trilhões de pés cúbicos de gás, o equivalente a 15 milhões de
Com base no tipo de ligação entre carbonos e na metros cúbicos por dia – metade do que a Bolívia manda ao
classificação da cadeia carbônica dos compostos acima, Brasil diariamente.
pode-se afirmar que Fonte: Disponível em: <http://www.jucema.ma.gov.br>. Acesso em: 01 jul.
2013. (adaptado)
a) os compostos insaturados são propano e butano.
b) os compostos insaturados são propeno e buteno. A nomenclatura desses hidrocarbonetos leves, constituintes do
c) os compostos insaturados são propeno e butano. gás natural é baseada, dentre alguns critérios, na quantidade
d) os compostos apresentam cadeias homocíclicas. de carbonos presentes no composto.
e) os compostos possuem cadeias heterocíclicas. O número correto de carbonos nos seis primeiros compostos
citados no texto, são, respectivamente,
Questão 66 a) 2, 5, 5, 3, 4, 4.
Leia o texto que se refere ao acidente, causado por uma b) 2, 4, 4, 3, 5, 5.
reação nuclear que caracteriza o fenômeno da radioatividade. c) 2, 4, 4, 5, 5, 3.
d) 2, 3, 5, 5, 4, 4.
“Um estudo publicado pela Organização Mundial de Saúde e) 2, 3, 4, 4, 5, 5.
(OMS) concluiu que o acidente nuclear na usina japonesa de
Fukushima, causado por um tsunami em 2011, oferece Questão 68
apenas riscos baixos para a população em geral, tanto no
Japão quanto nos países vizinhos. O bafômetro é um instrumento que detecta álcool no ar
exalado por meio de uma reação de transferência de elétrons.
No entanto, para quem vivia em regiões muito próximas à Esses dispositivos mais simples e descartáveis consistem num
usina, o risco estimado para alguns tipos de câncer é maior. pequeno tubo que contém dicromato de potássio, K2Cr2O7,
Nas áreas que realmente foram contaminadas, o risco é alto, umedecido com ácido sulfúrico, H2SO4, com coloração
mas ele já reduz drasticamente mesmo em outros pontos do amarelo-alaranjada. Quando a pessoa sopra, por meio da
município de Fukushima. mistura, provoca a reação dos íons dicromato, detectando a
O relatório da OMS destaca a necessidade de monitoramento presença de álcool, devido à mudança da cor para verde,
de saúde em longo prazo para quem tem alto risco, assim conforme equação abaixo. A mudança de cor ocorre pela
como a provisão de controle médico e serviços de apoio, diferença do número de oxidação, observada na reação, que
completou Maria Neira, diretora de saúde pública e meio indica o número de elétrons que um átomo ou íon perde ou
ambiente da OMS. A organização destacou ainda que é ganha para adquirir estabilidade química.
preciso oferecer suporte psicossocial às populações afetadas Equação:
pelo acidente.”
K2Cr2O7 + 4 H2SO4 + 3 CH3CH2OH → [...]
Fonte: Disponível em: <http//:www.g1.globo.com>. Acesso em: 12 jul.
2013.
Alaranjada incolor

A radioatividade é a capacidade que os átomos de [...] → Cr2(SO4)3 + 7 H2O + 3CH3CHO + K2SO4

determinados elementos químicos apresentam de emitir Verde incolor
espontaneamente energia sob forma de partículas ou de Os números de oxidação identificados nas espécies químicas
radiação eletromagnéticas. Em uma reação nuclear, há responsáveis pela mudança de coloração são,
a) participação somente de elétrons da última camada do respectivamente,
átomo. a) 6+ e 3+.
b) dependência da pressão e temperatura na velocidade do b) 6- e 3-.
processo. c) 1+ e 2-.
c) identificação da estabilidade do núcleo atômico por meio d) 5+ e 2+.
do número de prótons. e) 5- e 2-.

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Questão 69 c) a molécula do gás ozônio apresenta geometria tetraédrica;

Ao se adquirir um carro novo, é comum encontrar no manual a do fósforo branco, trigonal plana.
a seguinte recomendação: mantenha os pneus do carro d) o gás ozônio e o fósforo branco são alótropos que
corretamente calibrados de acordo com as indicações do apresentam ligações simples e dupla entre os seus
fabricante. Essa recomendação garante a estabilidade do átomos.
veículo e diminui o consumo de combustível. Esses cuidados e) o gás ozônio e o fósforo branco são alótropos de
são necessários porque sempre há uma perda de gases elementos químicos que pertencem ao mesmo grupo na
pelos poros da borracha dos pneus (processo chamado tabela periódica.
difusão). É comum calibrarmos os pneus com gás
comprimido ou nas oficinas especializadas com nitrogênio. O Questão 71
gás nitrogênio consegue manter a pressão dos pneus Em todas as ações fundamentais de nossas vidas, utilizamos
constantes por mais tempo que o ar comprimido (mistura que água. Leia o texto abaixo:
contém além de gases, vapor da água que se expande e se “Você acorda, acende a luz, toma um banho quente e prepara
contrai bastante com a variação de temperatura). o almoço. Para cozinharmos, por exemplo, o arroz, é comum
Considerando as informações dadas no texto e o conceito de diluirmos uma “pitada” (pequena quantidade) de sal de cozinha
difusão, pode-se afirmar, em relação à massa molar do gás, num volume de 1 litro de água – solução de sal. Vai ao
que banheiro, escova os dentes e está pronto para o trabalho. Se
parar para pensar, vai ver que, para realizar todas essas
a) a do ar comprimido é igual à do gás nitrogênio. atividades, foi preciso usar água. Logo a água, solvente
b) quanto maior, maior será sua velocidade de difusão. universal, é fundamental para nossa vida”.
c) quanto menor, maior será sua velocidade de difusão. Fonte:Disponível em: <http//planetasustentavel.abril.com.br/>. Acesso em: 04
d) quanto menor, menor será sua velocidade de difusão. jun. 2013. (adaptado)
e) não há interferência na velocidade de difusão dos gases.
Com base no conceito e nos critérios de classificação de uma
Questão 70 solução (estado físico das soluções, estado físico do soluto e
do solvente e a natureza do soluto), pode-se afirmar que a
O gás ozônio e o fósforo branco são alótropos dos elementos
solução salina é, respectivamente,
químicos oxigênio (z = 8) e fósforo (z = 15), respectivamente,
que apresentam diferentes características. a) líquida, sólido-líquido e molecular.
b) sólida, líquido-líquido e molecular.
O jornal O Estado do Maranhão veiculou as seguintes c) líquida, líquido-líquido e molecular.
informações sobre essas duas formas alotrópicas: d) sólida, líquido-líquido e iônica.
“BRASIL - A região metropolitana de São Paulo atingiu em e) líquida, sólido-líquido e iônica.
2012 o pior índice de poluição por ozônio (O3) nos últimos 10
anos, segundo relatório anual de qualidade do ar da CETESB Questão 72
(Companhia Ambiental do Estado de São Paulo).” "Dieta das proteínas: mais músculos, menos barriga. A dieta
Fonte: O ESTADO DO MARANHÃO. São Luís: Mirante, 23 mai. n. 18.545. das proteínas é uma aliada e tanto para emagrecer, acabar
2013.
com os pneuzinhos e ainda turbinar os músculos. E o melhor:
“ISRAEL – Autoridades militares israelenses voltaram a tudo isso sem perder o pique nem passar fome.”
afirmar que o país deve interromper o uso de munições de Fonte: Disponível em: <http://www.corpoacorpo.uol.br >. Acesso em: 07 mar.
artilharia com fósforo branco (P4), utilizado para criar cortinas 2013.
de fumaça. As munições devem ser substituídas por outras
As proteínas, substâncias indispensáveis para uma dieta
que usariam apenas gases para causar o mesmo efeito.
saudável, são formadas pela união de um número muito
Grupos de direitos humanos condenaram o uso de armas
grande de α-aminoácidos.
com fósforo branco durante o conflito de Gaza, por elas
causarem sérios danos à população civil. Ele é utilizado, Sobre essa união, pode-se dizer que as proteínas são
além de ocultar movimento de tropas com uma cortina de compostos formados
fumaça, para marcar alvos inimigos ou até mesmo incendiar a) por α-aminoácidos hidrofóbicos, apenas.
os oponentes. Seus efeitos podem ser mortais. Em contato b) pela reação de precipitação de α-aminoácidos.
com a pele, a substância causa queimaduras que vão até o c) pela combinação de cinco α-aminoácidos diferentes,
osso.” apenas.
Fonte: O ESTADO DO MARANHÃO. São Luís: Mirante, 28 mai. n. 18.550. d) pela reação de polimerização (por condensação) de
2013.
α-aminoácidos.
As características químicas desses alótropos são as e) por substâncias orgânicas de cadeia simples e baixa
seguintes: massa molecular.
a) o gás ozônio é molécula polar; o fósforo branco é
molécula apolar.
b) a molécula do gás ozônio é paramagnética; a do fósforo
branco é diamagnética.

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SOCIOLOGIA Estes fragmentos expressam a cidadania como um dos vários

direitos civis, os quais têm seus sentidos e seus significados
Questões de 73 a 80 interpretados, de acordo com o contexto em que se aplica.
Questão 73 O conceito de Cidadania é
Os preconceitos fazem parte da vida em sociedade e a) identidades pessoal e civil que possibilitam o
resistem às mudanças, muitas vezes alimentando as autodesenvolvimento em relação ao mundo circundante.
desigualdades e a exclusão social, conforme trecho da b) processo humano e seus múltiplos valores que permeiam o
música “A carne” dos compositores Seu Jorge, Marcelo Yuca modo de vida característico de um determinado grupo
e Wilson Capellette. social.
c) Status concedido àqueles que são membros integrais de
A carne mais barata do mercado é a carne negra que vai de
uma comunidade. Todos são iguais com respeito aos
graça ‘pro’ presídio
direitos e às obrigações pertinentes ao status.
E para debaixo de plástico que vai de graça ‘pro’ subemprego
d) classe social que assegura direitos especiais a seus
E ‘pros’ hospitais psiquiátricos
membros constituintes e não admite pertencimento a
A carne mais barata do mercado é a carne negra
qualquer outro indivíduo de outra estirpe.
Que fez e faz história
e) categoria política que expressa as singularidades de um
Segurando esse país no braço
determinado grupo social identificado a partir de seu
O cabra aqui não se sente revoltado
nascimento.
Porque o revólver já está engatilhado
E o vingador é lento Questão 75
Mas, muito bem intencionado A Sociologia como ciência da modernidade foi influenciada por
E esse país vai deixando todo mundo preto e o cabelo várias mudanças decorrentes das revoluções burguesas,
esticado... especialmente na Europa nos séculos XVIII e XIX. Para
Fonte: Seu Jorge; Marcelo Yuca e Ulisses Cappelletti. A Carne. In: Farofa
Carioca, Moro no Brasil. Rio de Janeiro: independente, 1998. Bourdieu, a singularidade dos estudos sociológicos ocorre
porque
Os conceitos sociológicos apresentados no trecho da
A sociologia descobre o arbitrário, a contingência, ali onde as
composição “A carne” são os seguintes:
pessoas gostam de ver a necessidade ou natureza. Descobre
a) acomodação, discriminação racial, exploração do a necessidade, a coação social, ali onde se gostaria de ver a
trabalho. escolha, o livre arbítrio. Uma das características das realidades
b) institucionalização, igualdade social, politização. históricas é que sempre é possível estabelecer que as coisas
c) marginalização, industrialização, socialização. poderiam ser diferentes, que são diferentes em outros lugares,
d) democracia, cidadania, desigualdade social. em outras condições. O que se quer dizer é que, ao
e) estigma, flexibilização, modernização. historicizar, a Sociologia desnaturaliza, desfataliza.
Fonte: BOURDIEU, Pierre. A distinção: crítica ao julgamento social. São
Questão 74 Paulo: Edusp, 2007.
Cidadania diz respeito a direitos e a deveres dos membros do A partir das singularidades dos estudos sociológicos expressos
Estado. É um termo polissêmico, perceptível nos fragmentos na assertiva de Bourdieu, as correntes de pensamento que
da letra da música “Pacato cidadão”. determinaram o aparecimento da Sociologia como ciência da
modernidade são conhecidas como
Oh! Pacato cidadão!
Eu te chamei atenção a) Nazismo, Criticismo, Anarquismo e Marxismo.
Não foi à toa, não b) Socialismo, Idealismo, Comunismo e Empirismo.
C’est fini la utopia c) Cristianismo, Naturalismo, Capitalismo e Fascismo.
Mas a guerra todo dia d) Iluminismo, Liberalismo, Racionalismo e Positivismo.
Dia a dia, não... e) Materialismo Histórico, Democracia, Feudalismo e
[...] Utilitarismo.
Pra que tanta TV
Tanto tempo pra perder
Qualquer coisa que se queira
Saber querer
Tudo bem, dissipação...
[...]
Pacato cidadão!
É o pacato da civilização
Pacato cidadão!
É o pacato da civilização [...]
Fonte: Samuel Rosa e Chico Amaral. Pacato cidadão. In: Calango, Skank.
Brasil: SM Publishing-Edições Musicais Ltda, 1994.
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Questão 76
Conforme a contribuição de Karl Marx sobre a análise da
A etimologia do termo trabalho deriva do vocábulo tripallium sociedade capitalista, os conceitos sociológicos expressos
que significa “instrumento de tortura”. O trabalho foi nessa música são
associado à ideia de castigo, tortura, atividade penosa. Ao
longo do tempo, houve várias interpretações do sentido de a) superestrutura, anomia social, racionalidade, alienação.
trabalho. No feudalismo, o trabalhador tinha uma visão total b) ação social, infraestrutura, solidariedade orgânica, coesão
do produto. Com a consolidação da sociedade industrial, o social.
modelo fordista e taylorista fragmentaram o processo de c) divisão do trabalho, mais valia, solidariedade mecânica,
produção, conforme imagem abaixo. burocracia.
d) sansão social, relações de produção, organicismo, forças
produtivas.
e) ideologia, classe social, desigualdade social, relações
sociais de trabalho.

Questão 78
Leia o fragmento do poema Traduzir-se, de Ferreira Gullar,
pseudônimo de José de Ribamar Ferreira, ludovicense, poeta,
crítico de arte, biógrafo, memorialista e ensaista.
Uma parte mim
Fonte: Disponível em: <http://.www.paraconstruir.wordpress.com>. Acesso é todo mundo:
em: 21 ago. 2013. outra parte é ninguém:
Nesse sentido, as características do fordismo e do fundo sem fundo.
taylorismo, no início do século XX, em novo ordenamento Uma parte de mim
social do trabalho, são, respectivamente, é multidão:
outra parte estranheza
a) especialização da administração e solidarismo,
e solidão.
flexibilização, robótica.
Uma parte de mim
b) automação, fragmentação e cooperação, manufatura,
pesa, pondera:
rigidez do trabalho.
outra parte delira...
c) mecanização, automação, precariedade do trabalho e
estabilidade no emprego, solidarismo. Fonte: GULLAR, Ferreira. Traduzir-te. In: Ferreira Gullar, Na vertigem do dia
(1975-1980). Rio de Janeiro: José Olympio, 1980.
d) impessoalidade das normas, flexibilização do trabalho,
robótica e controle das atividades, fluidez do trabalho. Com relação às mudanças ocorridas na sociedade
e) controle das atividades, mecanização e impessoalidade contemporânea, notam-se as contradições entre as relações
das normas, rigidez do trabalho, especialização da indivíduo x sociedade, conforme o fragmento do poema. As
administração. causas dessas contradições, do ponto de vista sociológico, são
as seguintes:
Questão 77
a) Alienação, associação, capitalismo, consumismo.
A história da cultura brasileira é pontuada pelo “jeitinho b) Assimilação, consumismo, democracia, conscientização.
brasileiro” e pela cordialidade, frutos da colonização c) Sociedade industrial, alienação, sociedade de massa,
portuguesa. Sérgio Buarque sugere que nossa cultura tem mercantilização.
algumas singularidades, tais como: aversão à d) Estratificação, homogeneização, hiper-realidade, altruísmo.
impessoalidade, forte simpatia e rejeição ao formalismo nas e) Socialismo, solidarismo, homogeneização, individualismo.
relações sociais. Tais singularidades se refletem no
ordenamento da sociedade expresso no fragmento da música
Questão 79
“Minha história” de João do Vale e Raimundo Evangelista,
que trata da educação como base da estratificação social na Historicamente, pode-se dizer que toda sociedade elabora sua
sociedade burguesa. própria cultura, mas as culturas estão interligadas, a não ser
que o grupo social esteja em condições de isolamento e não
E quando era noitinha, a meninada ia brincar.
sofra influência de outras culturas. Ressalta-se que o conceito
Vige como eu tinha inveja de ver Zezinho contar:
de cultura é recente e plástico. Geertz (1978) afirma que “[...] a
“o professor ralhou comigo,
cultura não é um poder, algo ao qual podem ser atribuídos
porque eu não quis estudar” (bis)
casualmente os acontecimentos sociais, os comportamentos,
Hoje todos são doutor,
as instituições ou os processos; ela é um contexto, algo dentro
E eu continuo um João Ninguém
do qual eles (os símbolos) podem ser descritos de forma
Mas, quem nasce pra pataca
inteligível – isto é, descritos com densidade.”
nunca pode ser vintém.
Ver meus amigos doutor basta pra mim sentir bem (bis)... GEERTZ, Clifford. A interpretação das culturas. Rio de Janeiro: Zahar,
1978.
Fonte: João do vale; Chico Evangelista. Minha história. In: álbum, João do
Vale. Rio de Janeiro: Sony, 1981.
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Essa flexibilidade no sistema capitalista manifestada na

indústria cultural apresenta as seguintes características:
a) Marketing, comercialização de bens culturais, cidade-
mercadoria, publicidade.
b) Tradição, genocídio cultural, nacionalismos, grandes
narrativas.
c) Homogeneização cultural, erudição, urbanização,
subcultura.
d) Memória, identidade cultural, fetiche, etnocentrismo.
e) Folk, aculturação, xenofobia, tribalismo.

Questão 80
A partir das transformações na sociedade contemporânea,
percebe-se a necessidade de compreensão da dinâmica das
relações sociais analisadas por vários sociólogos. Algumas
dessas mudanças de comportamento aparecem na
composição “Pais e filhos”, de Dado Villa Lobos, Renato Russo
e Marcelo Bonfá.
... Me diz, por que que o céu é azul
Explica a grande fúria do mundo
São meus filhos que tomam conta de mim.
Eu moro com a minha mãe
Mas, meu pai vem me visitar
Eu moro na rua não tenho ninguém
Eu moro em qualquer lugar.
Já morei em tanta casa
Que nem me lembro mais.
Eu moro com meus pais
É preciso amar as pessoas como se não houvesse amanhã
Porque se você parar pra pensar, na verdade não há...
Fonte: Dado Villa Lobos, Renato Russo e Marcelo Bonfá. Pais e filhos. In:
Álbum Quatro Estações. EMI, 1989.

Sob a perspectiva sociológica, as causas sobredeterminantes

dos problemas expostos no trecho da música podem ser
identificadas como
a) tradição, assimilação, conscientização, competição.
b) individualismo, sociabilidade, fluidez, alienação, incerteza.
c) identidade, solidariedade, cooperação, conflito,
secularização.
d) adaptação, cooperação, solidarismo, autruísmo, coesão
social.
e) homogeneização, singularidade, certeza, aculturação,
alteridade.

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BIOLOGIA b) no nível 4; aumentar o consumo de proteínas, mais

frequentes no nível 3 e diminuir o consumo de vitaminas
Questões de 01 a 08 e minerais comumente encontrados no nível 4.
c) no nível 2; equilibrar o consumo de proteínas, mais
Questão 01 frequentes no nível 3 e aumentar o consumo de
O clima extremo com anomalias de calor tem tornado o vitaminas e minerais comumente encontrados no nível 1.
mundo cada vez mais quente desde os anos 80. Parece d) no nível 4; equilibrar o consumo de proteínas, mais
pouco, mas o aumento de 0,4°C pode afetar safras, frequentes no nível 2 e aumentar o consumo de
abastecimento de água e provocar ondas de calor, invernos vitaminas e minerais comumente encontrados no nível 1.
rigorosos, enchentes e furacões. Uma breve retrospectiva da e) no nível 1; equilibrar o consumo de proteínas, mais
história do planeta nos últimos anos mostra que esses frequentes no nível 4 e aumentar o consumo de
episódios estão se tornando cada vez mais comuns. Onde vitaminas e minerais comumente encontrados no nível 4.
isso vai parar?
Fonte: REVISTA SUPERINTERESSANTE. São Paulo: Abril, n. 330, mar.
Questão 03
2014. (adaptado). Sabendo-se que os movimentos dos vegetais respondem à
O aumento da frequência desses eventos extremos resulta ação de hormônios, de fatores ambientais, de substâncias
de processos provocados por vários fatores entre os quais químicas e de choques mecânicos, observe as informações
destaca-se o(a) abaixo sobre esses movimentos relacionando-os às plantas 1
a) erosão. e 2.
b) eutrofização.
c) radioatividade.
d) maré vermelha.
e) aquecimento global.

Questão 02
Uma alimentação inadequada engloba a alta ingestão de
gorduras saturadas, sal e carboidratos, bem como o baixo
consumo de frutas e outros vegetais - hábitos que,
geralmente, andam juntos. Planta 1 Planta 2
Em 1978, foi publicado pela The Danish Consumers
Cooperative Society um guia nutricional chamado "Pirâmide Movimentos dos vegetais
Alimentar", mais tarde adotado pelo Departamento de
Agricultura dos Estados Unidos. Na base da pirâmide, estão - Tigmotropismo é o encurvamento do órgão vegetal em
os alimentos que devem ser consumidos em maior resposta ao estímulo mecânico.
quantidade e, no topo, os que devem ser consumidos com - Gravitropismo é também chamado de geotropismo por
moderação. Considere a pirâmide alimentar para responder à muitos. O fator que estimula o crescimento do vegetal é a
questão. força da gravidade da terra, podendo ser negativo e
positivo.
- Hidrotropismo é o movimento orientado para a água,
enquanto que o quimiotropismo é o movimento orientado
para determinadas substâncias.
- Fototropismo é a resposta do vegetal quando o estímulo é
a luz. Os caules tendem a crescer em direção à luz, assim
apresentando fototropismo positivo.
Fonte: SANTOS, F. S. dos; AGUILAR. J. B. V.; OLIVEIRA, M. M. A. de. Ser
protagonista, Biologia Ensino Médio, 2º ano. São Paulo: Edições SM, 2010.
(adaptado)
Os movimentos que ocorrem nas plantas 1 e 2 são,
Fonte: Disponível em: <http://fisiologiaanimal.webnode.com.br>. Acesso
respectivamente,
em: 11 jun. 2014. a) hidrotropismo e fototropismo.
Na busca de uma alimentação equilibrada, devem-se seguir b) fototropismo e hidrotropismo.
algumas recomendações da Organização Mundial de Saúde c) fototropismo e gravitropismo.
(OMS), tais como limitar a ingestão de lipídios e glicídios, d) tigmotropismo e gravitropismo.
predominantes e) gravitropismo e hidrotropismo.
a) no nível 4; equilibrar o consumo de proteínas, mais
frequentes no nível 3 e aumentar o consumo de
vitaminas e minerais comumente encontrados no nível 2.
1ª ETAPA 16/11/2014 das 13h às 18h |P á g i n a 1
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Questão 04 Questão 06
Cladogramas são diagramas que indicam as relações A maioria dos protozoários são unicelulares, podendo ou não
filogenéticas ou genealógicas entre espécies ou grupos de apresentar coloração, mas existem também os coloniais e os
seres vivos, dentre eles os grupos dos peixes. Analise o multicelulares. Algumas espécies são capazes de viver em
simbiose; outras são parasitos. Sua reprodução pode ser
cladograma de peixe para responder à questão.
tanto assexuada quanto sexuada; são encontradas em água
doce e água salgada; são autótrofas e heterótrofas e, ainda,
há aquelas que obtêm alimentos das duas formas.
Fonte: SANTOS, F. S. dos; AGUILAR. J. B. V.; OLIVEIRA, M. M. A. de. Ser
protagonista, Biologia Ensino Médio, 2º ano. São Paulo: Edições SM, 2010.
(adaptado).
O texto acima mostra a diversidade de características dos
organismos que compõem o reino protista. Diferentemente
dos demais reinos em que os organismos são originados de
uma mesma espécie ancestral, os protistas englobam seres
de distintas linhas evolutivas. Por isso, são considerados
a) monofiléticos.
b) monogaméticos.
c) paragaméticos.
d) poligaméticos.
e) polifiléticos.

Questão 07

Os números I, II, III e IV do cladograma apresentado A maioria dos seres vivos obtém energia necessária para a
correspondem, respectivamente, aos seguintes grupos de realização de seus processos vitais por meio da quebra da
peixes: molécula de glicose. A energia liberada resultante dessa
degradação é tão grande que mataria a célula se fosse
a) Agnatos, Gnatostomados, Ostheicthyes e Chondrichthyes. realizada de uma única vez.
b) Agnatos, Gnatostomados, Chondrichthyes e Ostheicthyes.
Essa degradação ocorre em etapas denominadas
c) Gnatostomados, Agnatos, Ostheicthyes e Chondrichthyes.
d) Gnatostomados, Agnatos, Chondrichthyes e Ostheicthyes. a) glicólise, ciclo do ácido cítrico e cadeia respiratória.
e) Ostheicthyes, Agnatos, Chondrichthyes e Gnatostomados. b) cadeia respiratória, ciclo do ácido cítrico e glicose.
c) glicogênese, glicólise e ciclo do ácido cítrico.
d) glicose, glicogênese e cadeia respiratória.
Questão 05 e) ciclo do ácido cítrico, glicose e glicólise.

O ar que respiramos torna-se cada vez mais rarefeito à Questão 08

medida que aumentamos de altitude. Pessoas que se Um indivíduo foi submetido a uma intervenção cirúrgica em
deslocam para cidades com altitude mais elevada podem que foi removida a metade do seu intestino delgado. Após
apresentar distúrbios como dores de cabeça, tontura e alta hospitalar, o paciente passou a perder peso rapidamente
sangramento nasal em virtude da baixa oferta de O2. em virtude da má absorção de nutrientes.
Para a realização de uma partida de futebol entre a seleção A estrutura celular perdida durante esse processo cirúrgico
do Brasil e a seleção da Bolívia na cidade de La Paz, situada que comprometeu a absorção de nutrientes é denominada
a 3.660m acima do nível do mar, os jogadores brasileiros
necessitaram de um período de adaptação na cidade a) carioteca.
boliviana com o objetivo de obter um melhor rendimento em b) interdigitação.
campo. Essa adaptação gerou no organismo dos jogadores o c) microvilosidade.
aumento da produção de d) mitocôndria.
e) cloroplasto.
a) linfócitos.
b) leucócitos.
c) plaquetas.
d) hemácias.
e) monócitos.

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FILOSOFIA Questão 11
Fraqueza e covardia são as causas pelas quais a maioria das
Questões de 09 a 16 pessoas permanecem infantis mesmo tendo condição de
libertar-se da tutela mental alheia. Por isso, fica fácil para
Questão 09 alguns exercer o papel de tutores pois, muitas pessoas, por
Leia a fábula de La Fontaine, uma possível explicação para a comodismo, não desejam se tornar adultas. Se tenho um livro
expressão ―o amor é cego‖. que pensa por mim; um sacerdote que dirige minha
consciência moral; um médico que me prescreve receitas e,
No amor tudo é mistério: suas flechas e sua aljava, sua
assim por diante, não necessito preocupar-me com minha
chama e sua infância eterna. Mas por que o amor é cego?
vida. Se posso adquirir orientações, não necessito pensar
Aconteceu que num certo dia o Amor e a Loucura brincavam
pela minha cabeça: transfiro ao outro esta penosa tarefa de
juntos. Aquele ainda não era cego. Surgiu entre eles um
pensar.
desentendimento qualquer. Pretendeu então o Amor que se
reunisse para tratar do assunto o conselho dos deuses. Mas Fonte: I. Kant, O que é a ilustração. In: F. Weffort (org). Os clássicos da
política, v. 2, 6 ed. São Paulo: Saraiva, 2006.
a Loucura, impaciente, deu-lhe uma pancada tão violenta que
lhe privou da visão. Vênus, mãe e mulher, pôs-se a clamar Esse fragmento compõe o livro de Kant que trata da
por vingança, aos gritos. Diante de Júpiter, de Nêmesis – a importância da(o)
deusa da vingança – e de todos os juízos do inferno, Vênus a) juízo.
exigiu que aquele crime fosse reparado. Seu filho não podia b) razão.
ficar cego. Depois de estudar detalhadamente o caso, a c) cultura.
sentença do supremo tribunal celeste consistiu em declarar a d) costume.
loucura a servir de guia ao Amor. e) experiência.
Fonte: LA FONTAINE, Jean de. O amor e a loucura. In: Os melhores
contos de loucura. Flávio Moreira da Costa (Org.). Rio de Janeiro: Ediouro, Questão 12
2007.
Leia ―Quem é você‖, poema de Os Detonautas.
A fábula traz uma explicação oriunda dos deuses para uma
realidade humana. Esse tipo de explicação classifica-se
como Você trabalha feito um burro de carga
Puxando um sistema podre que é bancado com o seu
a) estética. suor
b) filosófica. E sexta-feira vai pra igreja comungar com sua família
c) mitológica. A voz sagrada, Jesus Cristo é o Senhor
d) científica. E deixa parte do salário em retribuição
e) crítica. À dádiva divina da palavra do pastor
É melhor garantir um lugar no céu
Questão 10 Aqui nesse inferno tenta sobreviver
Para Thomas Hobbes, os seres humanos são livres em seu E o que salva é a cervejinha no fim de semana
estado natural, competindo e lutando entre si, por terem Assistindo o jogo do seu time preferido na tv
relativamente a mesma força. Nesse estado, o conflito se Segunda-feira o seu filho tá em casa
perpetua através de gerações, criando um ambiente de Porque a escola onde estuda não tem nenhum
tensão e medo permanente. Para esse filósofo, a criação de professor
uma sociedade submetida à Lei, na qual os seres humanos E o professor está na rua apanhando da polícia
vivam em paz e deixem de guerrear entre si, pressupõe que Tá cobrando seu salário do governo
todos renunciem à sua liberdade original. Nessa sociedade, a Enquanto isso numa casa confortável
liberdade individual é delegada a um só dos homens que Uma família abastada reunida assiste televisão
detém o poder inquestionável, o soberano. E pragueja fala mal de quem
Fonte: MALMESBURY, Thomas Hobbes de. Leviatã ou matéria, forma e Tá na rua enfrentando e dando a cara
poder de um estado eclesiástico e civil. Trad. João Paulo Monteiro; Maria Pra lutar contra a situação
Beatriz Nizza da Silva. São Paulo: Editora NOVA Cultural, 1997.
A teoria política de Thomas Hobbes teve papel fundamental Fonte: CRUZ, Tico Santa. Quem é você. In: Detonautas a saga continua.
na construção dos sistemas políticos contemporâneos que Rio de Janeiro: Coqueiro Verde Records, 2014.
consolidou a (o) A realidade social brasileira é caracterizada nesse poema
a) Monarquia Paritária. como
b) Despotismo Soberano. a) pacífica.
c) Monarquia Republicana. b) justa.
d) Monarquia Absolutista. c) equitativa.
e) Despotismo Esclarecido. d) pagã.
e) desigual.

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Questão 13 espalham pelas mais diversas instituições da vida social. Isto

Leia a letra da canção a seguir. é, os poderes exercidos por uma rede imensa de pessoas,
por exemplo: os pais, os porteiros, os enfermeiros, os
professores, as secretarias, os guardas, os fiscais etc.‖
Nada do que foi será
Fonte: COTRIM, Gilberto. Fundamentos da Filosofia: história e grandes
De novo do jeito que já foi um dia temas. São Paulo: Saraiva, 2006. (adaptado)
Tudo passa
Tudo sempre passará Pelo exposto por Gilberto Cotrim sobre as ideias de Foucault,
A vida vem em ondas a principal função dos micropoderes no corpo social é
Como um mar interiorizar e fazer cumprir
Num indo e vindo infinito a) o ideal de igualdade entre os homens.
Tudo que se vê não é b) o total direito político de acordo com as etnias.
Igual ao que a gente c) as normas estabelecidas pela disciplina social.
Viu há um segundo d) a repressão exercida pelos menos instruídos.
Tudo muda o tempo todo e) o ideal de liberdade individual.
No mundo [...]
Fonte: SANTOS, Lulu; MOTTA, Nelson. Como uma onda. In: Álbum MTV Questão 16
ao vivo. Rio de Janeiro: Sony-BMG, 2004.
Leia o poema do moçambicano Craveirinha, Cantiga do
Da mesma forma como canta o poeta contemporâneo, que negro do betelão.
vê a realidade passando como uma onda, assim também
pensaram os primeiros filósofos conhecidos como Pré-
socráticos que denominavam a realidade de physis. A Se me visses morrer
característica dessa realidade representada, também, na Os milhões de vezes que nasci...
música de Lulu Santos é o(a) Se me visses chorar
a) fluxo. Os milhões de vezes que te riste...
b) estática. Se me visses gritar
c) infinitude. Os milhões de vezes que me calei...
d) desordem. Se me visses cantar
e) multiplicidade. Os milhões de vezes que morri...
E sangrei
Questão 14 Digo-te, irmão europeu
Também tu
De acordo com a historiadora Maria Lúcia de Arruda Aranha, Havias de nascer
a Revolução Francesa derrubou o antigo regime, ou seja, o Havias de chorar
absolutismo real fundamentado no direito divino dos reis, Havias de cantar
derivado da concepção teocrática do poder. O término do Havias de gritar
antigo regime se consuma quando a teoria política consagra Havias de morrer
a propriedade privada como direito natural dos indivíduos. E sangrar...
Fonte: ARANHA, M. L. de A.; MARTINS, M. H. P. Filosofando: Introdução à Milhões de vezes como eu
filosofia. São Paulo: Moderna, 2003.
Esse princípio político que substitui a antiga teoria do direito Fonte: CRAVEIRINHA. In: Revista do Departamento de Letras Clássicas e
divino do rei intitula-se Vernáculas da FFCLH da USP. São Paulo: Edusp, 2002, p.100.

a) Contratualismo. O poeta constrói ou reconstrói a realidade em seus versos e

b) Totalitarismo. o filósofo, ao ser ―tocado‖ pela poesia, é chamado a refletir
c) Absolutismo. sobre ela. A primeira condição ou primeira virtude para o
d) Liberalismo. filosofar é
e) Marxismo.
a) problematizar.
b) questionar.
Questão 15 c) persuadir.
Gilberto Cotrim (2006. p. 212), ao tratar da pós-modernidade, d) teorizar.
comenta as ideias de Michel Foucault, nas quais ―[...] as e) admirar.
sociedades modernas apresentam uma nova organização do
poder que se desenvolveu a partir do século XVIII. Nessa
nova organização, o poder não se concentra apenas no setor
político e nas suas formas de repressão, pois está
disseminado pelos vários âmbitos da vida social [...] [e] o
poder fragmentou-se em micropoderes e tornou-se muito
mais eficaz. Assim, em vez de se deter apenas no
macropoder concentrado no Estado, [os] micropoderes se
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FÍSICA Transformando esses valores para escala Kelvin, a

temperatura normal, na região bucal, encontra-se entre:
Questões de 17 a 24 a) 308,0 a 311,5
b) 308,5 a 310,0
Questão 17 c) 309,0 a 310,4
―[...] A distância que um atleta de futebol percorre durante d) 309,0 a 310,5
uma partida é, em média, 12km para os homens e 10km para e) 310,2 a 310,4
as mulheres.‖
Fonte: Disponível em: <http://www.univesp.ensinosuperior.sp.gov.br/>.
Questão 20
Acesso em: 30 jun. 2014. (adaptado) [...] A panela de pressão é comumente usada para cozinhar
As velocidades médias, para homens e mulheres, no mais rapidamente alimentos que em recipientes abertos
decorrer dos 90min, em um jogo de futebol, são, demorariam muito para ficar prontos. Para o seu bom
respectivamente, funcionamento, há três fatores físicos coexistentes, a saber:
a) 114,3m/min e 95,2m/min pressão interna, ponto de ebulição e energia térmica.
b) 8,0km/h e 6,7km/h Fonte: Brasil Escola. Funcionamento do planeta. Disponível em:
<http://www.brasilescola.com>. Acesso em: 15 mai. 2014. (adaptado)
c) 266,70m/min e 222,2m/min
d) 8,0m/h e 6,7m/h No funcionamento desse utensílio doméstico, ocorre
e) 16,0m/h e 13,4m/h
Pressão Ponto de Gasto de
Questão 18 interna ebulição energia térmica
a) diminuição aumento menor
Um bombeiro, ao desenrolar uma mangueira homogênea,
b) aumento diminuição maior
leve, de comprimento ―L‖, na operação de combate a um
c) diminuição aumento maior
incêndio, aplica na extremidade dessa mangueira um pulso
que se propaga no sentido dos valores crescentes de ―x‖, d) aumento aumento menor
conforme a figura a seguir. e) diminuição diminuição maior

Questão 21
O edifício Monumental, localizado em um shopping de São
Luís-MA, iluminado pelos raios solares, projeta uma sombra
de comprimento L=80m. Simultaneamente, um homem de
1,80m de altura, que está próximo ao edifício, projeta uma
sombra de l=3,20m.
O valor correspondente, em metros, à altura do prédio é igual
a
O fenômeno físico observado, após o pulso atingir o extremo
x=L (fixo), é a a) 50,00
b) 47,50
a) reflexão com inversão de fase.
c) 45,00
b) refração com inversão de fase.
d) 42,50
c) propagação finalizada.
e) 40,00
d) refração com manutenção de fase.
e) reflexão com manutenção de fase.
Questão 22
Questão 19 Um estudante analisou uma criança brincando em um
escorregador o qual tem uma leve inclinação.
[...] Ainda existem discordâncias sobre o local ideal para
mensurar a temperatura corporal. Pode ser axilar, bucal, A velocidade foi constante em determinado trecho do
timpânico, esofágico, nasofaringeano, vesical e retal. Os locais escorregador em razão de o(a)
habitualmente mensurados são a) aceleração ter sido maior que zero.
 Axilar: temperatura normal encontra-se entre 35,5 a 37,0°C, b) atrito estático ter sido igual a zero.
com média de 36,0 a 36,5°C. c) atrito estático ter sido menor que o atrito cinético.
 Bucal: temperatura normal encontra-se entre 36,0 a 37,4°C. d) atrito estático ter sido igual ao atrito cinético.
 Retal: temperatura normal encontra-se entre 36,0 a 37,5°C. e) aceleração ter sido igual a zero.
Fonte: Disponível em: <http://fisiologia.med.up.pt/Textos_Apoio/outros/
Termorreg.pdf>. Acesso em: 10 jun. 2014. (adaptado)

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Questão 23 GEOGRAFIA
A lâmpada com internet Questões de 25 a 32
Ela é do tipo LED, mas funciona nos soquetes comuns que Questão 25
você tem em casa e emite luz equivalente à de uma lâmpada
convencional de 50 watts (mas gasta apenas 8,5W). É Retrato de dois Brasis
preciso conectar um adaptador – que já vem com o produto – Em 1950, ano da primeira Copa do Mundo realizada no
à rede Wi-Fi da sua casa, e instalar um app no seu iPad ou Brasil, uma geladeira era feita para durar décadas. A
iPhone. indústria ainda não adotara a obsolescência programada. Em
Fonte: BADÔ, Fernando; GARATTONI, Bruno. Lâmpada com Internet. In: 2014, não passa um ano do lançamento de um modelo e um
Revista Superinteressante. v. 229. São Paulo: Abril, 2013. novo iPhone é anunciado. Vivemos em um mundo 2.0...
Oops já é 3.0.
A grandeza física que está relacionada aos números citados é Fonte: GAMA, Rinaldo. Retrato de dois Brasis: 1950/2014. Revista Veja.
denominada São Paulo: Abril, n. 24, p. 74-83, 11 jun. 2014. (adaptado)
a) tensão elétrica. O texto apresenta uma das características da globalização, a
b) resistência elétrica. obsolescência programada, que pode ser entendida como
c) intensidade de corrente elétrica.
d) energia elétrica. a) novo hábito de consumo caracterizado por elevados
e) potência elétrica. salários dos operários e pelo dinheiro magnético.
b) avanço tecnológico favorecido pela interligação
Questão 24 acelerada dos mercados.
c) modelo de produção uniformizada para estabelecimento
A Copa do Mundo de 2014, no Brasil, pôde ser vista por de um padrão cultural oriental.
milhões de pessoas pelos aparelhos de televisão que d) fabricação de bens com curto prazo de validade para
transmitiram sons e imagens por meio de novas tecnologias aumento das vendas de modelos mais novos.
desenvolvidas com base nos conhecimentos de ondas e de e) expansão dos lucros em novos mercados conduzida por
campos magnéticos. grandes empresas nacionais.
A expressão para calcular a intensidade de campo magnético
é a razão entre o(a) Questão 26
a) intensidade de corrente pelo produto da força pelo Em novembro de 2013, ocorreram erupções vulcânicas ao
comprimento. redor do mundo. Foram mais de seis erupções em seis
b) força pelo produto da carga pela velocidade. países diferentes que se concentraram, sobretudo, no dia 20.
c) carga pelo produto da força pela velocidade. Essas erupções aconteceram em: Nishinoshima (Japão),
d) velocidade pelo produto da força pela carga. Colima (México), Fuego (Guatemala), Sinabung (Indonésia),
e) comprimento pelo produto da força pela intensidade de Etna (Itália), Yasur (Vanuatu).
corrente. Fonte: MACLSAAC, Tara. Seis erupções ocorreram ontem em cinco
países; In: Epoch Times. Disponível em: < http//www.epochtimes.com.br.>.
Acesso em: 12 ago. 2014.
As áreas atingidas pelas erupções vulcânicas citadas no
texto encontram-se na região denominada Círculo de Fogo
que, por sua vez, está relacionado à existência das placas
tectônicas. A explicação para a ocorrência dessas erupções é
o movimento das placas que cria
a) faixa de instabilidade tectônica.
b) falhamentos no centro das placas oceânicas.
c) subducção no interior da placa continental asiática
d) atividade vulcânica no interior das placas continentais.
e) expansão das placas tectônicas pela força de
intemperismo.

Questão 27
Leia o fragmento a seguir.
A soja vem ocupando nos últimos anos a posição de primeiro
produto de exportação do agronegócio no Brasil. É também o
cultivo que ocupa no País a maior área plantada. Sua
produção, em maior escala, teve início no Brasil nos anos
1950, no estado do Rio Grande do Sul. Da década de 1970
em diante, expandiu-se por todas as regiões do Brasil.
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Nos dias de hoje, seu crescimento se dá de forma acelerada Questão 29

nas regiões Centro-Oeste, Norte e Nordeste.
Leia o texto:
Fonte: SCHLESINGER, Sergio; NUNES, Sidemar Presotto; CARNEIRO,
Marcelo Sampaio. Agricultura familiar da soja na região sul e o monocultivo Um projeto de Lei em Curitiba (PR) pretende tornar
no Maranhão: duas faces do cultivo da soja no Brasil. Rio de Janeiro: Fase, obrigatórios os telhados verdes em prédios novos da cidade.
p. 148, 2008. O objetivo, de acordo com o projeto, é reduzir a poluição
Considerando o crescimento do cultivo de soja no Nordeste, ambiental, o consumo de energia e as ilhas de calor.
os estados dessa região vistos como maiores produtores, Também prevê que a vegetação seja nativa e exija pouca
atualmente, são, além do Maranhão, água.
a) Bahia e Rio Grande do Norte. Fonte: TINTI, Simone. Verde no telhado. Revista Vida Simples. São Paulo:
Abril, ed. 132, 2013.
b) Pernambuco e Ceará.
c) Alagoas e Bahia. A ideia do projeto é ampliar áreas verdes para redução de
d) Piauí e Paraíba. problemas ambientais comuns em cidades. A relação entre
e) Bahia e Piauí. áreas verdes e ilhas de calor é observada em
a) reservas florestais em que o aumento de temperatura
Questão 28 causa evaporação, ocasionando chuvas e tempestades.
Considere o mapa a seguir para responder à questão. b) áreas arborizadas em que o gás carbônico é acumulado
em excesso, permitindo a liberação de calor.
c) superfícies verdes em que as folhas das árvores
absorvem o calor da atmosfera, evitando o aumento da
temperatura local.
d) cidades médias e pequenas em que há maior
concentração de poluentes na estratosfera, favorecendo
o aumento da temperatura.
e) parques e praças em que há maior presença de água e
de gás carbônico, favorecendo o aumento da
temperatura e das chuvas.

Questão 30
Durante a 1ª fase da Copa de 2014 (fase de grupos), muitas
seleções, diante das dimensões continentais do Brasil,
deslocaram-se pelos quatro cantos do território. A seleção da
República dos Camarões, por exemplo, jogou nas cidades de
Natal, Manaus e Brasília.
Durante o período em que estiveram nessas cidades, os
camaroneses encontraram, respectivamente, as seguintes
características geográficas:
a) rio São Francisco em Natal, clima Equatorial em
Manaus, planaltos e serras de Goiás-Minas em Brasília.
b) Mata Atlântica em Natal, indústria de eletroeletrônicos
Fonte: Disponível em: <http://sistemasdeproducao.cnptia.embrapa.br/>. em Manaus, rio Paraná drenando as terras em Brasília.
Acesso em: 02 jun. 2014. c) turismo e indústrias em Natal, rio Tocantins em Manaus,
Observa-se que os índices pluviométricos anuais dos climas serviços públicos federais em Brasília.
do Estado do Maranhão variam entre 800 e 2.800mm. Sendo d) clima tropical quente e úmido em Natal, Planície
o extremo Noroeste a região com índices que vão de 2400 a Amazônica em Manaus, domínio paisagístico de
2.800mm, a explicação para a concentração de chuvas nessa Cerrado em Brasília.
região é a seguinte: e) planaltos e chapadas da bacia do Paranaíba em Natal,
Floresta Equatorial em Manaus, clima subtropical em
a) Temperaturas elevadas, presença de rios temporários e Brasília.
domínio de manguezais.
b) Temperaturas elevadas e contiguidade entre Floresta
Amazônica e Oceano Atlântico.
c) Temperaturas médias e convergência da Massa
Equatorial Continental e Massa Tropical Atlântica.
d) Temperaturas médias anuais e contiguidade entre
Cerrado e Caatinga.
e) Temperaturas médias, fatores orográficos e presença
de Cerrado.

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Questão 31 HISTÓRIA
A imagem a seguir apresenta um dos estágios da transição
Questões de 33 a 40
demográfica no Brasil, ou seja, o processo de passagem de
altas taxas para o de baixas taxas de natalidade e de
Questão 33
mortalidade, iniciado no período pós II Guerra Mundial.
Atente para as informações da reportagem abaixo.
França inicia celebração dos 70 anos do ―Dia D‖ com
homenagem às vítimas.
Presidente francês lembrou as 20 mil vítimas civis da batalha
1960 1980 2000 2020 da Normandia. Foi o primeiro reconhecimento oficial aos
Fonte: David Cohen. O Brasil em 2020. In: Revista Época, ed. 575. Rio de mortos civis na região.
Janeiro: Globo, 2009.
A transição demográfica é um fenômeno que pode ser
explicado pelas seguintes características:
a) inserção de estrangeiros no mercado de trabalho,
introdução de programas de vacinação em massa,
difusão geral do saneamento básico.
b) aumento do fluxo de saída de homens para o exterior,
elevada produtividade da economia e avanços na
tecnologia médica.
c) urbanização, entrada da mulher no mercado de trabalho
e uso de métodos contraceptivos.
d) redução da desigualdade social, melhores condições de
saneamento no campo, urbanização com igualitária
distribuição de renda.
e) urbanização, revolução médico-sanitária no campo, O presidente da França, François Hollande, e o presidente
oferta abundante de emprego. dos EUA, Barack Obama, são vistos durante cerimônia de
homenagem às vítimas do desembarque na Normandia nesta
Questão 32 sexta-feira da France Presse (Foto: Damien Meyer/AFP).
O mapa representa as sete maiores economias do mundo. O presidente francês, François Hollande, iniciou, nesta sexta-
feira (6/6/2014), as cerimônias que marcam o 70º aniversário
do desembarque aliado com uma homenagem em Caen às
20 mil vítimas civis da batalha da Normandia, noroeste da
França. "Hoje gostaria, neste 70º aniversário, que a
homenagem da nação se dirigisse a todos, civis e militares
[...] que o papel dos normandos seja reconhecido por todos",
declarou o chefe de Estado em um discurso no Memorial da
cidade.
Fonte: Disponível em: <http://g1.globo.com/mundo/noticia/2014/06/franca-
inicia-celebracao-dos-70-anos-do-dia-d-com-homenagem-vitimas.html>.
Acesso em: 11 jun. 2014.

O conjunto de operações militares durante a Segunda Guerra

Mundial, que abalou o poderio do exército alemão na Europa,
Fonte: MOREIRA, Igor. Espaço geográfico: Geografia Geral e do Brasil. 47. ficou conhecido como o ―Dia D‖. Na celebração do 70º
ed. São Paulo: Editora Ática, 2002. aniversário do ―Dia D‖, o presidente francês discursou,
O Grupo dos Sete foi criado em 1975 para ser um fórum de destacando o/a
discussões econômicas, políticas, ambientais e sociais. Em a) supremacia francesa diante das tropas inimigas.
1998, o grupo passou a ser o G8, pois houve a inserção de b) resistência francesa organizada em território inglês.
um país que recentemente tem sido excluído das reuniões do c) importância da população civil para a vitória francesa.
grupo por questões de ordem geopolítica. Este país é a d) apoio decisivo dos Estados Unidos para o desfecho do
a) China. conflito.
b) Rússia. e) vitória das tropas dos ―Aliados‖ contra as forças
c) Ucrânia. nazifascistas.
d) Croácia.
e) Sérvia.

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Questão 34 Questão 36
O Governo de Emílio Garrastazu Médici (1969-1974), o No século XI, o bispo Fulbert de Chartes foi convidado a
terceiro General-Presidente do regime que chegou ao poder escrever sobre a fórmula da fidelidade e assim o fez:
por meio do Golpe Militar de 31/3/1964, foi profundamente Aquele que jura fidelidade a seu senhor deve ter sempre em
marcado tanto pelo auge da repressão política quanto pelos mente estes seis princípios: proteção, segurança, honra,
elevados níveis de crescimento que ficaram conhecidos interesse, liberdade, faculdade. Proteção, quer dizer, nada
como ―Milagre Econômico‖. Tomando como referência essa deve ser feito em prejuízo do senhor quanto ao seu corpo.
informação, analise a charge abaixo. Segurança, nada em prejuízo da residência onde ele habita
ou de suas fortalezas nas quais ele possa se achar. Honra,
quer dizer, nada em detrimento de sua justiça ou do que
possa sua honra depender. Interesse, quer dizer, nada que
possa prejudicar suas possessões. Liberdade e faculdade,
quer dizer, o bem que o senhor possa fazer não lhe deva ser
tornado difícil e o que ele esteja fazendo tornado impossível
(...)
Fonte: Fulbert de Chartres. Epistolae, LVIII, ano 1020. In: Jaime Pinsky.
Modo de produção feudal. 2 ed. São Paulo: Global, 1982.

Os princípios apresentados na cerimônia descrita pelo texto

fazem referência às relações sociais entre
a) patrícios e plebeus na Antiguidade.
b) suseranos e vassalos na Idade Média.
c) proprietários de terras e escravos no Brasil Colonial.
Fonte: Disponível em: <http://jornalggn.com.br/video/o-papo-grande-de-
d) burgueses e classe trabalhadora na sociedade
delfim-netto>. Acesso em: 30 mai. 2014.
industrial.
A crítica a um dos desdobramentos do chamado ―Milagre e) latifundiários e camponeses na América
Econômico‖ refere-se à (ao) Contemporânea.
a) concentração de renda.
b) aumento do êxodo rural. Questão 37
c) crescimento dos níveis salariais.
d) redução dos níveis de desemprego. A Constituição dos Estados Unidos da América foi aprovada
e) elevação da dívida externa brasileira. em 1787 e ratificada no ano seguinte. Contudo, nas décadas
posteriores, várias emendas foram acrescentadas ao texto
original, como a que segue.
Questão 35
Emenda XIII
Antes do jogo amistoso contra a seleção da Eslovênia,
preparatório para a Copa do Mundo no Brasil, os jogadores Votada pelo Congresso em 31 de janeiro de 1865. Ratificada
argentinos fizeram um protesto, retratado na imagem abaixo. em 6 de dezembro de 1865.
Seção 1. Não haverá, nos Estados Unidos ou em qualquer
lugar sujeito a sua jurisdição, nem escravidão, nem trabalhos
forçados, salvo como punição por um crime pelo qual o réu
tenha sido devidamente condenado.
Fonte: Disponível em: <http://constitutioncenter.org/media/files/Port-
Constitution%208-19.pdf>. Acesso em: 21 jun. 2014.

A aprovação dessa Emenda, no ano de 1865, deu-se em

meio às tensões provocadas pelo(a)
a) aumento dos impostos sobre o comércio de escravos.
b) crise da produção algodoeira nas fazendas escravistas.
Fonte: Disponível em: <http://online.wsj.com/articles/the-falkland-dispute-
here-we-go-again-1402274673>. Acesso em: 11 jun. 2014.
c) queda da produção industrial baseada em mão de obra
livre.
A faixa exibida faz referência a um conflito armado entre d) reação diplomática dos países europeus contrários à
Argentina e escravidão.
a) Uruguai, pelo domínio da região do Rio da Prata. e) conflito militar entre as tropas da União e dos estados
b) Reino Unido, por territórios na América do Sul. escravocratas do Sul.
c) Chile, pela delimitação de fronteiras.
d) Paraguai, pelo território do Chaco.
e) França, pelo controle sobre o porto de Buenos Aires.

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Questão 38 A linha de Bloqueio Continental que se estende de Portugal

até a Noruega, representada no mapa, revela a intenção
Arte rupestre é o mais antigo tipo de arte da História.
francesa de
Também é conhecida como gravura ou pintura rupestre. Esse
tipo de arte teve início no período Paleolítico Superior e é a) integrar a economia europeia, com a isenção das tarifas
encontrada em todos os continentes. O estudo da arte alfandegárias.
rupestre favoreceu o conhecimento de pesquisadores em b) fortalecer a França, garantindo-lhe a livre circulação
relação aos hábitos dos povos da Antiguidade e a sua pelos portos britânicos.
cultura. As matérias-primas utilizadas para a expressão c) desenvolver a economia espanhola, consolidando seu
artística dos povos da antiguidade eram pedras, ossos e monopólio comercial na Península Ibérica.
sangue de animais. O sangue, assim como o extrato de d) isolar a Grã-Bretanha, impedindo-lhe o acesso a
folhas de árvores, era utilizado para tingir, constituindo o que importantes mercados da Europa continental.
devem ser as mais primitivas expressões artísticas, conforme e) inibir o comércio de escravos oriundos de portos
a imagem abaixo. africanos, situados ao norte da Linha do Equador.

Questão 40
Sabemos que a Questão Agrária no Brasil é um problema
histórico. Alguns dados coletados pelo Instituto Brasileiro de
Geografia e Estatística (IBGE) para os anos de 1995 e 1996
estão sistematizados no quadro abaixo.
Censo Agropecuário de 1995-1996
Estabelecimentos por grupo de área total, segundo
Mesorregiões, Microrregiões e Municípios – Brasil
Estabelecimentos segundo os grupos de área total (hectare),
Fonte: Disponível em: <http://vivendo-historia.blogspot.com.br/2010/03/arte-
em 31.12.1995
rupestre.html>. Acesso em: 19 jun. 2014. (adaptado)
Durante muito tempo, os povos que assim se expressavam
foram conhecidos como ―Pré-históricos‖. Essa denominação,
hoje em desuso entre a maioria dos historiadores, mas ainda
presente nos livros didáticos, está diretamente relacionada ao
fato de esses povos
a) desconhecerem a escrita.
b) manterem relações comerciais.
c) viverem sob a forma de Estado.
d) dominarem as técnicas agrícolas.
e) ocuparem as margens dos grandes rios.
Fonte: Disponível em: <http://www.ibge.gov.br/home/estatistica/economia/
agropecuaria/censoagro/brasil/tabela4brasil.shtm>. Acesso em: 09 jul.
Questão 39
2014.
O mapa abaixo representa a divisão geopolítica europeia no
início do século XIX, destacando a estratégia militar Os dados da tabela permitem afirmar que, em números
napoleônica conhecida como Bloqueio Continental. absolutos, o estado do Maranhão apresenta, entre os
estados da região Nordeste,
a) números maiores que o do Ceará em todos os itens da
tabela.
b) o menor número de propriedades de 10 a menos de 100
hectares.
c) o segundo maior número de propriedades com 2.000
hectares ou mais.
d) um número inferior ao de Pernambuco de propriedades
entre 200 a menos de 500 hectares.
e) números superiores aos da Bahia em propriedades de
500 a menos de 2.000 hectares.

Fonte: Disponível em: <http://www.infoescola.com/historia>. Acesso em: 12

jun. 2014.

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LÍNGUA ESPANHOLA Questão 41

La idea central del texto es
Questões de 41 a 48
a) denunciar que la violencia es corriente entre los
jóvenes.
Considere el texto a seguir para las cuestiones de 41 a 44 b) exhibir las imágenes de las víctimas por los jóvenes en
CUANDO EL MÓVIL ES TESTIGO DE LA PALIZA las redes sociales.
El país (texto adaptado) c) revelar que las peleas ocurren más entre jóvenes de
clase social media.
Los golpes y las humillaciones perpetradas por menores d) orientar los jóvenes en la utilización correcta de los
y grabados con teléfonos con cámara se multiplican. móviles en sus peleas.
e) enseñar una manera de evitar que los jóvenes
El último domingo de febrero, J.A.M., de 16 años, salió de su
practiquen la violencia.
casa, en un barrio a unos 15 minutos del centro de Linares
(Jaén), a las cinco y algo de la tarde. Según relata el padre Questão 42
del joven, aquel día el chaval se había duchado, afeitado y
Lea las proposiciones abajo.
vestido con especial cuidado. Desde hacía tiempo estaba
chateando en Internet con una desconocida que se I - Los jóvenes se ponen del lado de las víctimas, por lo
presentaba como ―Laura‖, y ese domingo ella le había citado tanto, desafían a los verdugos.
a las 17.30 en el parque de Oriente. Pero el joven no II - Hay una preocupación con el comportamiento agresivo
encontró a Laura. Al menos no la Laura que imaginaba. de los jóvenes.
J. A. M., de hecho, ni siquiera llegó al parque de Oriente. III - Los aparatos sirven de comprobación de la agresividad
Según denuncia el padre, un par de calles antes fue agredido entre los jóvenes.
por dos menores. Uno de ellos era, en realidad, la Laura del IV - Era costumbre del joven, chatear en internet con sus
chat. Otros jóvenes asistieron a la pelea y algunos la agresores, por ello, no hay con que preocuparse.
grabaron con la cámara de un teléfono móvil. Prácticamente Las proposiciones que contemplan las ideas contenidas en el
todos los chavales implicados se conocían. ―Durante un texto son
tiempo habían salidos juntos, pero ésas no eran compañías
a) I y II.
recomendables y le pedí a mi hijo que se alejara de ese
b) I y III.
grupo‖, cuenta el padre. La violencia de ese domingo causó a
J.A.M., un traumatismo craneoencefálico y varias c) II y III.
contusiones, de las que el joven se está recuperando. d) II y IV.
Las palizas y humillaciones grabadas con móviles son un e) III y IV.
fenómeno en crecimiento. (…)
Questão 43
―Se está convirtiendo en una moda, lo cual tiene mucho
riesgo, ya que se generan un efecto emulación o hasta de En ―Los chicos tienen que sentir que romper una flor es una
competición‖, comenta Javier Urra, defensor del Menor de la brutalidad‖ (último párrafo), metafóricamente, la citación dice
Comunidad de Madrid entre 1996 y 2001 y psicólogo forense. que
Urra observa que ―el valor económico de los móviles que a) una vida rota disminuye la violencia en la sociedad.
pueden grabar vídeos delata la procedencia de clases b) la práctica de la violencia valora aún más la juventud.
sociales media-altas de quienes agreden. Hablamos de c) la brutalidad sufrida por las victimas deben ser
chicos que se aburren. Nihilistas, hedonistas. El placer para vengadas.
ellos no puede tener límites. Vamos, damos una paliza a uno d) la juventud es pasajera, por ello nadie tendrá que
y nos echamos unas risas, ése es el concepto. Normalmente, preocuparse.
eligen alguien que deprecian, mendigos, discapacitados, e) al sufrir una agresión el joven se queda marcado por
alguien solo, que no pertenece al grupo. Van, lo graban y lo toda su existencia.
enseñan; saben que los demás no les van a denunciar‖.
―Los chicos tienen miedo a ser víctimas‖, prosigue. ―Por lo Questão 44
tanto ceden a la presión del grupo, se apuntan, se ponen del En ―aquel día el chaval se había duchado, afeitado y vestido
lado de los verdugos por no ser víctima. Es ahí donde hay con especial cuidado‖, la palabra en negrita remite
que incidir. Hay que lograr que los jóvenes se pongan del semánticamente en portugués el significado de
lado de las víctimas. Hay que crear alergia a la violencia. Los a) penteado.
chicos tienen que sentir que romper una flor es una b) barbeado.
brutalidad‖. c) arrumado.
Fonte: BATISTA, Lívia Rádis (org). Español esencial: vol. único. São Paulo: d) enxugado.
Moderna, 2008. e) calçado.
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Considere el texto a seguir para las cuestiones 45 y 46 Questão 47

En el habla de la madre, Sí, creo que debes echar una
mirada, la expresión echar una mirada equivale a
a) hacer una búsqueda.
b) mirar luego.
c) buscar con precisión.
d) leer despacio.
Fonte: QUINO. Mafalda. Barcelona: Editorial Lumen, 1987. e) mirar a menudo.

Questão 45 Questão 48

La idea que puede ser rescatada de la tirita que se asemeja a De acuerdo con el desarrollo del texto Trabajo del colegio,
una de las frases hechas abajo es la idea central es que
a) Quien mira la cara, no mira el corazón. a) la madre duda de que el hijo puede hacer la pesquisa
b) Estar en tiempos de vaca gorda. solo.
c) Hombre prevenido vale por dos. b) la madre cree que la biblioteca es la única fuente de
pesquisa.
d) Poner la mano en el fuego.
c) el hijo está indeciso sobre lo que va a hacer en su
e) Ser la oveja negra. pesquisa.
d) la madre exige que el hijo use página web en su
Questão 46 pesquisa.
En ―¿NO VAS A DÁRSELO?‖, en el primer recuadro, los e) el hijo tiene que buscar en varios sitios su pesquisa.
términos SE y LO que acompañan el verbo DAR, se refieren,
respectivamente,
a) a la madre y al beso.
b) al beso y a la madre.
c) al beso y a la señora.
d) a la señora y al beso.
e) a la señora y a la madre.

Considere el texto a seguir para las cuestiones 47 y 48

Trabajo del colegio

Hijo: Mamá tengo que hacer un trabajo sobre la preservación

del planeta, ¿Cómo debo hacerlo?
Madre: Bueno hijo, primero debes buscar informaciones en la
biblioteca. También puedes usar algunas páginas web
para complementar el trabajo.
Hijo: ¿Crees que debo usar aquel libro de historia natural?
Madre: Sí, creo que debes echar una mirada. Puede que
tenga algo interesante.
Hijo: Tengo que terminar este trabajo hoy, creo que voy a
investigar en revistas también.
Madre:Un buen trabajo proviene de una buena investigación,
creo que debes investigar la mayor cantidad de
información posible.
Hijo: Sí, lo voy a llevar al cabo.
Fonte: CASTRO, Francisca et al. Nuevo ven 1. Madrid: Edelsa, 2003.

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LÍNGUA INGLESA Questão 43

The alternative which is similar in meaning to the text
Questões de 41 a 48
expression: ―... right away...‖, in the second picture is
Questão 41 a) immediately.
Considere as formas linguísticas 1, 2 e 3. b) frequently.
c) partially.
1. Once upon a time, a princess...
d) precisely.
2. Hello! Hang on, please!
e) occasionally.
3. Today‘s theme will be The French Revolution
Essas formas linguísticas são utilizadas, respectivamente, nos
seguintes gêneros textuais: Para responder às questões 44 e 45, analise a peça
publicitária de grande circulação nos EUA.
a) Telephone conversation – letter – fairy tale.
b) Letter – telephone conversation – conference.
c) Conference – telephone conference – fairy tale.
d) Telephone conversation – fairy tale – conference.
e) Fairy tale – telephone conversation – conference.

Leia a sequência em quadrinhos de Peanuts, personagem

popular nas revistas americanas, e responda às questões 42
e 43.

Fonte: Disponível em: <http://www.bestadsontv.com/ad/63317/Israel-

Cancer-Association-Third-Hand-Smoking...> Acesso em: 31 ago. 2014.

Questão 44
Fonte: Disponível em: <http://educacaoparavivereconviver.blogspot.com.br/ Os elementos da imagem acima permitem identificar um/uma
2013/07/ingles-com-tirinhas-right-away.html>. Acesso em: 20 ago. 2014.
a) propaganda em um ambiente hospitalar.
Questão 42 b) anúncio de marca de sofá.
c) advertência sobre o tabagismo.
In the English language the‘s has different grammatical uses.
d) convite para um evento.
Choose the alternative in which the‘s is being used in the text
e) cartaz de um ambiente residencial.
sentence: Who’s got my beach ball?
a) Past tense in the possessive case. Questão 45
b) Present perfect of the verb to have.
c) Present simple in the genitive case. According to the picture one may infer that the black and
d) Contraction verb to be in the present tense. white parts of the sofa refer to somebody‘s
e) Contraction of the verb to be in the past tense. a) kidney.
b) heart.
c) lungs.
d) brain.
e) liver.

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Leia o texto para responder às questões 46 a 48. LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA
Frejat
Questões de 49 a 56
In 1985, Frejat, then guitarist for Barão Vermelho, hit the
stage wearing green and yellow clothes. It was January 15th, Questão 49
the day in which Tancredo Neves was named president of
Na obra Quarto de despejo: diário de uma favelada, Carolina
Brazil. Cazuza sang ―Pro Dia Nascer Feliz‖ with lots of
Maria de Jesus retrata, em uma dimensão sociológica e
enthusiasm.
literária, suas impressões sobre o cotidiano dos moradores
Frejat returns to the festival this year for a solo performance
de uma favela. Para responder à questão, leia a seguir dois
on October 1st.
excertos, transcritos integralmente, da referida obra.
Fonte: Disponível em: TAM. TAM nas nuvens. São Paulo: New Content
Editora, set/2011.
Texto I
20 DE MAIO
Questão 46 (...)
Que elemento linguístico do texto em inglês indica que Frejat Quando cheguei do palacio que é a cidade os meus
já saiu da banda Barão Vermelho? filhos vieram dizer-me que havia encontrado macarrão
no lixo. E a comida era pouca, eu fiz um pouco do
a) ―hit the stage‖ macarrão com feijão. E o meu filho João José disse-
b) ―returns to the festival‖ me:
c) ―It was January 15th‖ – Pois é. A senhora disse-me que não ia mais comer as
d) ―solo performance‖ coisas do lixo.
e) ―Cazuza sang‖ Foi a primeira vez que vi a minha palavra falhar.
(...)
Questão 47
Texto II
O fragmento que apresenta um pronome relativo é 30 DE MAIO
a) ―In 1985‖ (...)
b) ―president of Brazil‖ Chegaram novas pessoas para a favela. Estão
c) ―with lots of enthusiasm‖ esfarrapadas, andar curvado e os olhos fitos no solo
d) ―this year for a solo performance‖ como se pensasse na sua desdita por residir num lugar
e) ―the day in which Tancredo Neves‖ sem atração. Um lugar que não se pode plantar uma
flor para aspirar o seu perfume, para ouvir o zumbido
Questão 48 das abelhas ou o colibri acariciando-a com seu frágil
biquinho. O unico perfume que exala na favela é a lama
Change the following sentence to the simple present tense: podre, os excrementos e a pinga.
Cazuza sang ―Pro Dia Nascer Feliz‖. (...)
a) Cazuza sings ―Pro Dia Nascer Feliz‖. Fonte: JESUS, Carolina Maria de. Quarto de despejo: Diário de uma
b) Cazuza will sing ―Pro Dia Nascer Feliz‖. favelada. 9. ed. São Paulo: Ática, 2007.
c) Cazuza has sung ―Pro Dia Nascer Feliz‖. A noção de contexto e de repertório social sugerida pela
d) Cazuza is singing ―Pro Dia Nascer Feliz‖. narradora-personagem revela o(a)
e) Cazuza would sing ―Pro Dia Nascer Feliz‖. a) resistência de moradores ao novo ambiente.
b) visão de contraste entre o lugar ideal e o real.
c) impacto dos novos moradores a ambiente infértil.
d) embate entre pessoas que residem em ambientes
distintos.
e) ambição de pessoas que residem em lugares
insalubres.

Questão 50
O texto a seguir foi transcrito integralmente da obra Quarto
de despejo: diário de uma favelada, de Carolina Maria de
Jesus. Leia-o com atenção e observe o mecanismo de
coesão entre as frases no último parágrafo.
30 DE OUTUBRO
(...)
Eu comecei a fazer as contas quando levar os filhos na
cidade quanto eu vou gastar de bonde. 3 filhos e eu, 24
cruzeiros ida e volta. Pensei no arroz a 30 o quilo.

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Uma senhora chamou-me para dar-me papeis. Disse-lhe que A construção poética de ―Também já fui brasileiro‖ reflete o(a)
devido ao aumento da condução a policia estava nas ruas. a) negação dos valores proclamados pela arte moderna no
Ela ficou triste. Percebi que a noticia do aumento entristece Brasil.
todos. Ela disse-me: b) violação dos padrões poéticos estabelecidos no Brasil
– Eles gastam nas eleições e depois aumentam qualquer até o Modernismo.
coisa. O Auro perdeu, aumentou a carne. O Adhemar c) distanciamento da poesia brasileira da arte poética dos
perdeu, aumentou as passagens. Um pouquinho de cada ritmos e das virtudes.
um, eles vão recuperando o que gastam. Quem paga as d) retomada da rítmica clássica no ato de construção
despesas das eleições é o povo! proposta pelo Romantismo.
Fonte: JESUS, Carolina Maria de. Quarto de despejo: Diário de uma e) rompimento com as ideias nacionalistas, procurando
favelada. 9. ed. São Paulo: Ática, 2007. uma arte poética antibrasileira.
O discurso direto, reproduzido no fragmento em destaque, é
marcado por um encadeamento semântico-discursivo que Questão 52
resulta na sequência narrativa. A expressão coesiva Leia o poema a seguir extraído da obra Alguma poesia, de
responsável por essa sequência é Carlos Drummond de Andrade, em que o autor descreve o
a) ―qualquer coisa‖. cotidiano familiar.
b) ―das eleições‖.
c) ―de cada um‖. Família
d) ―e depois‖. Três meninos e duas meninas,
e) ―o que‖. sendo uma ainda de colo.
A cozinheira preta, a copeira mulata,
o papagaio, o gato, o cachorro,
Questão 51 as galinhas gordas no palmo de horta
e a mulher que trata de tudo.
A obra Alguma poesia, publicada em 1930, marca a estreia
de um dos mais emblemáticos escritores da literatura A espreguiçadeira, a cama, a gangorra,
brasileira, Carlos Drummond de Andrade. O poema que o cigarro, o trabalho, a reza,
segue integra a referida obra e serve como base para a a goiabada na sobremesa de domingo,
questão proposta. o palito nos dentes contentes,
o gramofone rouco toda noite
Também já fui brasileiro e a mulher que trata de tudo.
Eu também já fui brasileiro O agiota, o leiteiro, o turco,
Moreno como vocês. o médico uma vez por mês,
Ponteei viola, guiei forde o bilhete todas as semanas
E aprendi nas mesas dos bares branco! mas a esperança sempre verde.
Que o nacionalismo é uma virtude. A mulher que trata de tudo
Mas há uma hora em que os bares se e a felicidade.
fecham
E todas as virtudes se negam. Fonte: ANDRADE, Carlos Drummond de. Alguma poesia. São Paulo:
Companhia das Letras, 2013.
Eu também já fui poeta. Considerando os aspectos linguísticos no referido texto,
Bastava olhar para uma mulher, verifica-se que,
pensava logo nas estrelas
e outros substantivos celestes. a) em ―o médico uma vez por mês‖ (última estrofe), o
Mas eram tantas, o céu tamanho, vocábulo destacado classifica-se como artigo por
Minha poesia perturbou-se. acrescentar uma noção particular ao substantivo a que
está associado.
Eu também já tive meu ritmo. b) no verso ―e a mulher que trata de tudo‖, há uma oração
Fazia isto, dizia aquilo. que pode ser substituída pelo adjetivo tratante, sem
E meus amigos me queriam, provocar alteração no sentido do texto.
meus inimigos me odiavam. c) no segundo verso ―sendo uma ainda de colo.‖, a forma
Eu irônico deslizava verbal introduz uma explicação que caracteriza o
Satisfeito de ter meu ritmo. cotidiano familiar.
Mas acabei confundindo tudo. d) do ponto de vista semântico, utilizou-se um processo de
Hoje não deslizo mais não, enumeração, ao longo do poema, no qual predomina
Não sou irônico mais não, uma classe de palavras cuja função primordial é
Não tenho mais ritmo mais não. designar.
e) no verso ―o bilhete todas as semanas‖ (terceira estrofe),
Fonte: ANDRADE, Carlos Drummond de. Alguma poesia. São Paulo: ―todas‖ está adverbializado pela presença do artigo.
Companhia das Letras, 2013.

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O texto a seguir faz parte do conto Verde Lagarto Amarelo, O trecho que apresenta recurso sinestésico, a exemplo do
de Lygia Fagundes Telles. O episódio abaixo reproduz o fragmento anterior, é
diálogo entre dois irmãos, Rodolfo e Eduardo. Leia-o, com
atenção, a fim de responder às questões 53 e 54. a) ―A vaia amarela dos papagaios / rompe o silêncio da
despedida.‖ (Carlos Drummond de Andrade).
Ele entrou no seu passo macio, sem ruído, não b) ―Duro é o pão que nós comemos. Dura é a cama que
chegava a ser felino: apenas um andar discreto. Polido. dormimos.‖ (Carolina Maria de Jesus).
― Rodolfo! Onde está você?... Dormindo? — c) ―O cabelo louro, a pele bronzeada de sol, as mãos de
perguntou quando me viu levantar da poltrona e vestir a estátua.‖ (Lygia Fagundes Telles).
camisa. Baixou o tom de voz. – Está sozinho? d) ―...Eu durmi. E tive um sonho maravilhoso. Sonhei que
Ele sabe muito bem que estou sozinho, ele sabe eu era um anjo.‖ (Carolina Maria de Jesus).
que sempre estou sozinho. e) ―No meio do caminho tinha uma pedra...‖ (Carlos
― Estava lendo. Drummond de Andrade).
― Dostoiévski?
Fechei o livro e não pude deixar de sorrir. Nada lhe Questão 55
escapava.
O texto abaixo é de autoria do poeta maranhense Maranhão
― Queria lembrar uma certa passagem... Só que
Sobrinho (1879-1915), composto numa São Luís do início do
está quente demais, acho que este é o dia mais quente
século XX, período de intenso debate intelectual sobre o
desde que começou o verão.
resgate do valor literário maranhense, no cenário nacional do
Ele deixou a pasta na cadeira e abriu o pacote de
século XIX.
uvas roxas.
Leia, com atenção, o texto poético para responder à questão
― Estavam tão maduras, olha só que beleza –
que segue.
disse tirando um cacho e balançando-o no ar como um
pêndulo. – Prova! Uma delícia. Ânsia inocente
(...)
― Vou fazer um café – anunciei. Ai! Como bom para nós dois seria
― Só se for para você, tomei há pouco na esquina. Se o bom Deus, dessas lendas milagrosas,
Era mentira. O bar da esquina era imundo e para ele o Cheio de amor, nos concedesse um dia
café fazia parte de um ritual nobre, limpo. (...) Dois brancos pares de asas vaporosas!
Não sei mesmo, de alegre, o que eu faria!
Fonte: TELLES, Lygia Fagundes. Melhores contos de Lygia Fagundes Deixando os lírios e deixando as rosas,
Telles / Seleção de Eduardo Portella. 12. ed. Coleção melhores contos.
feliz contigo às nuvens subiria
São Paulo: Global, 2003.
para o noivado em flor das nebulosas...
Questão 53 na carícia de pluma de uma Trova.
Viveríamos nós, nós dois sozinhos,
O fragmento que evidencia ao leitor a imagem que o narrador Lá nas terras fiéis da Lua-Nova...
tem de si mesmo e do irmão é
Morrer longe dos homens e das casas
a) ―Vou fazer um café – anunciei.‖ Se Deus nos desse, como aos passarinhos,
b) ―Só se for para você, tomei há pouco na esquina.‖ Dois brancos pares de travessas asas!
c) ―Ele deixou a pasta na cadeira e abriu o pacote de uvas
Fonte: SOBRINHO, Maranhão. Papéis Velhos... Roídos pela Traça do
roxas.‖ Símbolo. São Luís: Tipografia Frias, 1908.
d) ―...acho que este é o dia mais quente desde que
começou o verão.‖ A voz poética, explorando possibilidades expressivas
e) ―Ele sabe muito bem que estou sozinho, ele sabe que propostas no Simbolismo, revela a existência de
sempre estou sozinho.‖ a) saudade intensa da amada, o que faz o eu-lírico buscá-la
nos sonhos, evidenciada nos versos da última estrofe.
Questão 54 b) expressão de desejo de morrer, uma vez que o locutor
vive distante da amada, anunciada, sobretudo, nos versos
No fragmento a seguir, há ocorrência de um recurso da segunda estrofe.
linguístico que aproxima sensações de planos sensoriais c) diálogo entre o enunciador e um interlocutor imaginário
diferentes, conhecido como sinestesia. em que aquele expressa o desejo de ambos
transcenderem como dois anjos, sobretudo, nos versos
da primeira estrofe.
Ele entrou no seu passo macio, sem ruído, não d) referência constante aos milagres da vida eterna, em que
chegava a ser felino: apenas um andar discreto. Polido. o enunciador busca o amor infinito, metaforizado pelas
― Rodolfo! Onde está você?... Dormindo? — palavras do último verso da terceira estrofe.
perguntou quando me viu levantar da poltrona e vestir a e) ideia expressa de sonho materializado, em que o locutor
camisa. Baixou o tom de voz. – Está sozinho? demonstra já ter vivenciado essas viagens nebulosas,
sobretudo, nos versos da terceira estrofe.

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Questão 56 MATEMÁTICA
Um anúncio publicitário articula texto verbal e visual a um
conjunto de valores expressos por essa composição. O Questões de 57 a 64
cartaz abaixo foi divulgado pelo Tribunal de Justiça do
Maranhão para a campanha do combate às drogas. Questão 57
Os planetas do sistema solar do qual nosso planeta Terra faz
parte realizam órbitas em torno do sol, mantendo
determinada distância, conforme mostra a figura a seguir.

CRACK, não

Fonte: Disponível em:< http://webciencia.com>. Acesso em: 27 ago. 2014.

(adaptado)
O valor, em metros, da distância da Terra ao Sol em potência
é
a) 14,96 X 10-11
b) 1,496 X 1010
Fonte: Disponível em: <http://suacidade.com/20140521/judiciario-lanca-
campanha-para-alertar-o-uso-de-drogas-por-criancas-e-adolescentes>.
c) 14,96 X 10-10
Acesso em: 13 jun. 2014. d) 1,496 X 1011
No slogan ―Jogue contra as drogas. Entre neste time. Você e) 14,96 X 1011
também é responsável‖, predomina a função de linguagem
a) metalinguística, por se direcionar ao próprio código. Questão 58
b) fática, por se centrar no contato entre o locutor e o Um fabricante de brinquedos utiliza material reciclado:
interlocutor. garrafas, latinhas e outros. Um dos brinquedos despertou a
c) referencial, por se tratar de uma mensagem atenção de um estudante de Geometria, por ser
essencialmente informativa. confeccionado da seguinte forma: amarra-se um barbante em
d) emotiva, por expressar visão de mundo centrada no um bico de garrafa pet cortada e, na extremidade, cola-se
locutor do anúncio. uma bola de plástico que, ao girar em torno do bico, forma
e) conativa, por tentar persuadir o destinatário. uma circunferência. O estudante representou-a no sistema
por coordenadas cartesianas, conforme a figura a seguir:

Considerando o tamanho do barbante igual a 6 unidades de

comprimento (u.c.) e o bico centrado no ponto (3,4), a
equação que representa a circunferência é igual a

a) x2 + y2 – 6x – 8y – 11 = 0
b) x2 + y2 + 6x + 8y – 11 = 0
c) x2 + y2 + 6x + 8y + 11 = 0
d) x2 + y2 - 6x - 8y + 11 = 0
e) x2 + y2 – 8x – 6y – 11 = 0
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Questão 59 Questão 62
Uma empresa fabricante de suco que envasava o produto em Gabrielle e sua família mudaram-se para uma casa nova. Ao
frascos de vidro passou a fazer o envasamento em um novo saber que teria seu próprio quarto, Gabrielle tratou de
decorar, com papel de parede, o lado em que fica a janela.
vasilhame plástico com capacidade de do frasco anterior. Pesquisou, na planta, as dimensões do quarto e observou
A lanchonete revendedora enche de suco um copo com
que essa parede possui 2,50m x 2,80m.
capacidade de do frasco de vidro.
Sabendo-se que a janela mede 1m x 1,20m, a quantidade de
A quantidade de copos de suco (inteiro + fração) que a papel de parede, em metros quadrados, a ser utilizada para a
lanchonete obtém com um frasco do novo vasilhame é igual a decoração é de
a) 1 copo e 2/3 a) 5,5
b) 2 copos e 1/3 b) 5,8
c) 2 copos e 2/3 c) 6,3
d) 3 copos e 1/3 d) 7,0
e) 3 copos e 2/3 e) 8,2

Questão 60 Questão 63

Uma função consiste na associação de dois conjuntos A e B Em algumas atividades financeiras, o cálculo da porcentagem
de números reais por meio de uma lei f. O subconjunto dos não é feito sobre o valor inicial, mas sobre o valor final. Esse
elementos de A que corresponde a um, e somente um, cálculo é denominado porcentagem por dentro. O valor dos
encargos da conta de luz é calculado por dentro, segundo a
elemento de B é denominado domínio da função D(f).
expressão:
Considerando que a expressão
Valor da Valor da Tarifa Definida pela ANEEL
Conta ao = 1 — (PIS + COFINS + ICMS)
Consumidor

Fonte: ANEEL. Por dentro da conta de luz. Brasília: ANEEL, 2014.

Nessa expressão, o valor da tarifa é publicado pela Agência
é uma função, determine o domínio de f(x). Nacional de Energia Elétrica (ANEEL), de acordo com o
consumo, além dos tributos federais e estaduais recolhidos
a) D = pela concessionária, respectivamente: Programa de
b) D = Integração Social (PIS) com alíquota 1,65% e a Contribuição
c) D = para Financiamento da Seguridade Social (CONFINS) com
alíquota 7,6%; Imposto sobre Circulação de Mercadorias e
d) D =
Serviços (ICMS), com alíquota distinta para cada Estado.
e) D =
Considerando o valor da tarifa definida pela ANEEL a um
Questão 61 certo cliente em R$ 85,00, residente em um Estado com
alíquota de ICMS regulamentada em 22,75%, o valor, em
O proprietário de uma oficina mecânica presta serviços de reais, dessa conta de luz ao consumidor, utilizando as
manutenção e de recuperação de carros de passeio, além de alíquotas citadas e a fórmula da ANEEL, é igual a
troca e de reposição de óleos em geral. Ao analisar por um a) 110,00
ano a troca regular de óleo do motor em 45 carros de passeio b) 112,20
de seus clientes com fidelidade, verificou que ela é efetuada c) 117,00
em um período médio de quatro meses e que são utilizados 3 d) 120,00
litros de óleo em cada troca. e) 125,00
Com base nessas informações, pode-se concluir que o
consumo de litros de óleo nos carros de passeio dessa Questão 64
oficina dos clientes com fidelidade, em um semestre, é A bola de futebol evoluiu ao longo do tempo e, atualmente, é
igual a um icosaedro truncado formado por 32 peças, denominadas
a) 250,0 de gomos e, geometricamente, de faces. Nessa bola, 12
b) 225,0 faces são pentágonos regulares, e as outras, hexágonos,
c) 222,5 também regulares. Os lados dos pentágonos e dos
hexágonos são iguais e costurados. Ao unirem-se os dois
d) 205,0
lados costurados das faces, formam-se as arestas. O
e) 202,5 encontro das arestas formam os vértices. Quando cheio, o
poliedro é similar a uma esfera.
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QUÍMICA

Questões de 65 a 72

Questão 65
Leia a frase que representa um dos efeitos do café.
As pessoas ―[...] nunca devem tomar café depois do almoço,
faz com que percam o sono à tarde‖
Fonte: COOPER, Jilly. Propriedades do Café. Disponível em:
O número de arestas e o número de vértices existentes <http://www.pensador.uol.com.br/cafe>. Acesso em: 24 jul. 2014.
nessa bola de futebol são, respectivamente,
O efeito do café, apresentado no texto, é causado pelas
Pode ser utilizado o Teorema de Descartes-Euler, substâncias solúveis nele contidas, dentre as quais, destaca-
A+2 = V+F se a cafeína, um alcaloide do grupo das xantinas de fórmula
química C8H10N4O2, que, na literatura, é classificada como
a) 80 e 60 fórmula
b) 80 e 50 a) empírica.
c) 70 e 40 b) eletrônica.
d) 90 e 60 c) molecular.
e) 90 e 50 d) percentual.
e) estrutural plana.

Questão 66
Leia o texto a seguir:

Ilha
Impreg
nada
de salitre
com suas luzes
de mercúrio
metalíquido
mais líquido é o corpo
o corpo é a solução
eletrolítica
eu
e a ilha
a lig
ação
é o sal
fortaleza de sal.

A expressão em negrito corresponde, quimicamente, a uma

solução formada por
a) ácido ou base ou sal.
b) base ou ácido ou óxido.
c) ácido ou metal ou óxido.
d) base ou metal ou óxido.
e) ácido ou metal ou sal.

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Questão 67 Questão 70
Leia o texto abaixo adaptado de um jornal local. Um noticiário de veiculação nacional apresentou uma matéria
Os esmaltes não são tão inofensivos quanto aparentam e sobre racionamento de água. Na ocasião, o Governador
podem causar alergias. No entanto, diversas marcas já têm Geraldo Alckmin deu a seguinte declaração: ―Na maior
linhas hipoalergênicas, que sinalizam a ausência de estação de tratamento de São Paulo, a água do volume
formaldeído (metanal) e tolueno (metil benzeno), morto do sistema Cantareira começa a passar por uma série
compostos presentes no produto e que, segundo os médicos, de processos químicos até se transformar em água potável‖.
têm altíssimo potencial alérgico, provocando irritação nas Sabe-se que o completo tratamento de água compreende
pálpebras, área mais comum de reação a esmaltes. diferentes etapas que incluem processos químicos e físicos,
Fonte: O ESTADO DO MARANHÃO. ―3 FREE‖? Entenda o que significa o conforme a ilustração a seguir.
termo. Disponível em: http://www.imirante.globo.com/oestadoma/noticias> . Fonte: Racionamento de água no sistema Cantareira. Jornal Nacional. São
Acesso em: 24 nov. 2013. Paulo. TV Globo, 15 mai. 2014. Programa de TV. (adaptado)
As substâncias químicas destacadas no texto podem ser
representadas, respectivamente, por
a) CHO2 e C6H5CH3
b) CH2O e C6H5CH3
c) CH2O e C6H4CH3
d) CHO2 e C6H5
e) CH2O e C6H5

Questão 68
O NO2 e o SO2 são gases causadores de poluição
atmosférica que, dentre os danos provocados, resulta na
formação da chuva ácida quando esses gases reagem com
as partículas de água presentes nas nuvens, produzindo
HNO3 e H2SO4. Esses compostos, ao serem carreados pela
precipitação atmosférica, geram transtornos, tais como
contaminação da água potável, corrosão de veículos, de
monumentos históricos etc.
Os compostos inorgânicos citados no texto correspondem,
respectivamente, às funções
a) sais e óxidos.
b) bases e sais.
c) ácidos e bases.
d) bases e óxidos.
e) óxidos e ácidos.

Questão 69
A bactéria anaeróbia Clostridium botulinum é um habitante
natural do solo que se introduz nos alimentos enlatados mal
preparados e provoca o botulismo. Ela é absorvida no
aparelho digestivo e, cerca de 24 horas, após a ingestão do
alimento contaminado, começa a agir sobre o sistema Fonte: HARTWIG, D. R.; SOUZA, E.; MOTA, R. N. Química Geral e
nervoso periférico causando vômitos, constipação intestinal, Inorgânica. São Paulo: Scipione, 1999.
paralisia ocular e afonia. Uma medida preventiva contra esse Com base nas informações contidas no texto e na ilustração,
tipo de intoxicação é não consumir conservas alimentícias as etapas em que são adicionadas substâncias químicas
que apresentem a lata estufada e odor de ranço, devido à correspondem às representadas em
formação da substância CH3CH2CH2COOH.
a) A e B.
O composto químico identificado, no texto, é classificado b) A e C.
como c) A e D.
a) cetona. d) B e C.
b) aldeído. e) C e D.
c) ácido carboxílico.
d) éster.
e) éter.

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Questão 71 SOCIOLOGIA
Um dos principais ramos industriais da química é o segmento Questões 73 a 80
petroquímico. A partir do eteno, obtido da nafta derivada do
petróleo ou diretamente do gás natural, a petroquímica dá Questão 73
origem a uma série de matérias-primas que permite ao
homem fabricar novos materiais, substituindo com vantagens Leia o fragmento abaixo.
a madeira, peles de animais e outros produtos naturais. O
plástico e as fibras sintéticas são dois desses produtos. O ―[...] Se a supressão do nexo colonial não se refletiu na
polietileno de alta densidade (PEAD), o polietileno condição de escravo nem afetou a natureza da escravidão
tereftalato (PET), o polipropileno (PP), e o policloreto de mercantil, ela alterou a situação econômica do senhor que
vinila (PVC) são as principais resinas termoplásticas. Nas deixou de sofrer o peso da ‗espoliação colonial‘ e passou a
empresas transformadoras, essas resinas darão origem a contar, por conseguinte, com todas as vantagens da
autopeças, componentes para computadores e para a ‗espoliação escravista‘ que não fossem absorvidas
indústria aeroespacial e eletroeletrônica, a garrafas, diretamente pelos mecanismos secularizados do comércio
calçados, brinquedos, isolantes térmicos e acústicos... Enfim, internacional‖.
a tantos itens que fica difícil imaginar o mundo, hoje, sem o Fonte: FERNANDES, Florestan. Circuito Fechado: quatro ensaios sobre o
plástico, tantas e tão diversas são as suas aplicações. ―poder institucional‖. São Paulo: Globo, 2010.

Fonte: Disponível em: <http://atividadesdeciencias.blogspot.com.br>. Baseando-se no fragmento de Florestan Fernandes, pode-se

Acesso em: 16 jun. 2014. afirmar que a independência do Brasil
As substâncias, em destaque, são exemplos de a) dificultou o fortalecimento da economia nacional.
a) amidos. b) fortaleceu o setor econômico escravista nacional.
b) celulose. c) extinguiu o tráfico de pessoas escravizadas ao país.
c) proteínas. d) rompeu com a estrutura econômica baseada na
d) ácidos nucleicos. escravidão.
e) polímeros sintéticos. e) aumentou a dependência brasileira aos interesses
portugueses.
Questão 72
Questão 74
Uma peça publicitária veiculada na revista Veja apresentou a
seguinte chamada: ―Gasolina S-50 tecnologia para melhorar Considere o gráfico a seguir:
a vida dos brasileiros. A Petrobrás desenvolveu a gasolina
S-50 que tem 94% menos enxofre do que a versão anterior. Diferença salarial entre homens e mulheres
A redução foi de 800 mg/kg para 50 mg/kg do teor de enxofre
na gasolina‖.
Fonte: REVISTA VEJA. São Paulo: Abril, ed. 2376, p.76, 4 jun. 2014.
A representação de concentração do teor de enxofre, no
texto, corresponde à
a) molalidade.
b) molaridade.
c) fração molar.
d) parte por milhão.
e) concentração comum.

Fonte: MAIA, Samantha. Barreira Invisível: mulheres a participação

feminina cresce no mercado de trabalho, mas rareia nos cargos altos. In:
Carta Capital, n. 803. São Paulo: Editora Confiança, 2014.
O fenômeno representado no gráfico é fruto das seguintes
características da sociedade brasileira:
a) racismo e desigualdade econômica.
b) nacionalismo e desigualdade étnica.
c) autoritarismo e desigualdade política.
d) capitalismo e desigualdade educacional.
e) patriarcalismo e desigualdade de gênero.

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Questão 75 Questão 77
O texto a seguir aborda a troca de incentivos fiscais, A letra da música Cidadão, composta por Lúcio Barbosa,
característica dos acordos contratuais realizados pela retrata fenômenos sociais presentes nas sociedades
Comissão Europeia e os Estados membros da União estratificadas.
Europeia.
―Também conhecidos pelo nome de instrumentos de Cidadão
convergência e competitividade (ICC), os acordos contratuais Tá vendo aquele edifício, moço?
assentam sobre um princípio simples: em troca de incentivos Ajudei a levantar
financeiros, os Estados europeus seriam convidados a Foi um tempo de aflição
assinar contratos de reforma macroeconômicas com a Eram quatro condução
comissão. Esses compromissos abrangeriam a área social, Duas pra ir, duas pra voltar
econômica ou fiscal, independentemente das competências Hoje depois dele pronto
das instituições europeias. Assim, dadas as prioridades Olho pra cima e fico tonto
atuais da Comissão Europeia, podemos facilmente imaginar Mas me vem um cidadão
que a concessão de ‗benefícios financeiros‘ possa estar E me diz desconfiado
condicionada à supressão de medidas de proteção ao "Tu tá aí admirado?
emprego, cortes nas despesas sociais ou presentes fiscais Ou tá querendo roubar?"
para as empresas‖. Meu domingo tá perdido
Fonte: PANIER, Frédéric. Um golpe mortal no bem-estar social. In: Le Vou pra casa entristecido
Monde Diplomatique Brasil, n. 82. São Paulo: Instituto Pólis, 2014.
Dá vontade de beber
Os acordos referidos no texto são feitos entre a Comissão E pra aumentar meu tédio
Europeia e os Estados-Membros da União Europeia. Esses Eu nem posso olhar pro prédio
acordos contratuais desestruturam o Estado de Bem-Estar Que eu ajudei a fazer
Social porque, na perspectiva neoliberal, Tá vendo aquele colégio, moço?
Eu também trabalhei lá
a) as relações de trabalho são flexibilizadas e os direitos
Lá eu quase me arrebento
conquistados, reduzidos.
Fiz a massa, pus cimento
b) os governos empoderam-se em detrimento da força das
Ajudei a rebocar
empresas privadas transnacionais.
Minha filha inocente
c) os movimentos sociais são protagonistas nas decisões
Vem pra mim toda contente
sobre a política econômica nacional.
"Pai, vou me matricular"
d) as empresas nacionais são fortalecidas frente às
Mas me diz um cidadão
multinacionais e estas, enfraquecidas.
"Criança de pé no chão
e) o mercado financeiro é enfraquecido e suas transações
Aqui não pode estudar‖(...)
passam a ser controladas pelo governo.
Fonte: Disponível em: <http://www.vagalume.com.br/>. Acesso em: 29 jul.
Questão 76 2014.

Leia o fragmento abaixo. No trecho da letra da música, há uma denúncia, de forma

crítica, à/ao
Identificar as culturas imigrantes com suas ‗culturas de
origem‘ é um erro baseado em uma série de confusões. a) identidade e à revolução social.
Inicialmente confunde-se ‗cultura de origem‘ com cultura b) comunidade e à coerção social.
nacional. Raciocina-se como se a cultura do país de origem c) interação e à competição social.
fosse única, ao passo que as nações de hoje não são d) desigualdade e à exclusão social.
culturalmente homogêneas. e) etnocentrismo e à repressão social.
Fonte: CUCHE, Denys. A noção de cultura nas Ciências Sociais. Bauru:
EDUSC, 2002.

A partir da ideia central do fragmento, pode-se afirmar a

respeito da cultura de um povo que
a) o imigrante possui uma cultura própria irrelevante.
b) a nação é composta por culturas superiores e inferiores.
c) os países contemporâneos são compostos por múltiplas
culturas.
d) as nações são formadas por culturas tradicionais
imutáveis.
e) a genética determina a cultura de origem dos
imigrantes.

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Questão 78 c) manutenção da segurança e o desenvolvimento

econômico do operariado.
As novas tecnologias de comunicação têm moldado a vida
d) comprometimento das elites econômicas com o avanço
moderna, a exemplo da situação expressa na charge.
da democracia radical.
e) desejo da cúpula militar na ascensão política do povo
excluído.

Questão 80
O sociólogo Zygmunt Bauman, em seu livro Globalização: as
consequências humanas, afirma que a ‗globalização‘ tem
sido apresentada como o destino irremediável do mundo,
mas que, no fenômeno da globalização, há mais coisas do
que pode o olho apreender, pois o fenômeno da globalização
tanto divide como une.
Fonte: BAUMAN, Zygmunt. Globalização: as consequências humanas. Rio
de Janeiro: Jorge Zahar, 1999. (adaptado)

Essa crítica do autor é, também, expressa em outras

Fonte: Disponível em: <http://arteemanhasdalingua.blogspot.com.br/ linguagens como na charge abaixo.
201110 01archive.html>. Acesso em: 30 ago. 2014.
A charge retrata uma crítica a novas formas de
a) grupo e de conflito sociais.
b) mobilidade e de ação sociais.
c) interação e de relação sociais.
d) movimento e de instituição sociais.
e) alienação e de desigualdade sociais.

Questão 79
Sobre o sentido da ditadura militar brasileira, Octavio Ianni
faz a seguinte análise:
O que está em questão, no período da ditadura militar, é a
ostensiva entrada de militares no processo político e no
aparelho estatal, de modo a realizar uma eficaz recuperação
do Estado burguês em crise. Trata-se de instaurar, por via Fonte: Disponível em: <http://joselimaia.blogspot.com.br/p/geografia-2-
militar, as condições de ‗ordem e progresso‘, ou ‗segurança e ano.html>. Acesso em: 30 ago. 2014.
desenvolvimento‘, que as burguesias não estavam em Com base na charge e nas ideias de Zygmunt Bauman,
condições de criar por meio dos partidos. Diante do ascenso pode-se afirmar que o fenômeno da globalização
político do povo, de operários e camponeses, funcionários e a) seleciona povos, países e setores que serão inseridos
empresários, estudantes e intelectuais, as burguesias no processo, determinando a forma da inserção.
nacional e estrangeira apelaram a determinados setores b) uniformiza todos os países e atinge a todos da mesma
militares, policiais, da Igreja, latifundiários e outros, para maneira, sem distinção de etnia, credo e ideologia.
quebrar a mesma ordem constitucional burguesa que as lutas c) distribui igualmente entre povos e países os produtos
de classe estavam fazendo avançar. Diante do ascenso advindos do desenvolvimento econômico e tecnológico.
político do povo, no sentido de fazer avançar a democracia, a d) transforma as nações em uma só, criando uma
grande burguesia prefere destruir inclusive as poucas verdadeira ―aldeia global‖, na qual todos os povos são
conquistas democrático-burguesas alcançadas em 1946-64: iguais.
voto secreto, partidos, habeas corpus, liberdade de imprensa,
e) padroniza o mundo social, cultural, política e
liberdade de reunião e discussão. economicamente, reduzindo as desigualdades entre as
Fonte: IANNI, Octavio. Populismo e militarismo. In: Pensamento social no nações.
Brasil. Bauru, SP: EDUSC, 2004, p.289.
Segundo o texto acima, o golpe militar de 1964, no Brasil,
resultou de

a) parceria entre militares e burguesia, sendo, portanto,

civil e militar.
b) fortalecimento da política constitucional brasileira,
alcançada em 1946-64.

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ASSESSORIA DE CONCURSOS E SELETIVOS DA REITORIA

DIVISÃO DE OPERAÇÃO DE CONCURSOS VESTIBULARES

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1° Dia – 08/11/15 das 13 às 18h

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LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS Questão 02

Questões de 01 a 20 O Texto II mostra um diálogo entre o Diabo e a segunda

Questão 01 personagem, o Onzeneiro, quando chega à Barca do Inferno.
Leia-o para responder à questão proposta.
O Auto da Barca do Inferno é uma das três peças que Texto II
compõem a Trilogia das Barcas do teatro vicentino. Gil Vicente ONZENEIRO: Para onde caminhais?
é autor do período literário português, conhecido como DIABO: Oh! Que má-hora venhais,
Humanismo. onzeneiro meu parente!
[...]
Texto I
DIABO: Ora mui muito me espanto
ANJO: Que mandais? não vos livrar o dinheiro.

FIDALGO: Que me digais, ONZENEIRO: Nem tão só para o barqueiro

pois parti tão sem aviso, não me deixaram nem tanto.
se a barca do paraíso [...]
é esta em que navegais. E para onde é a viagem?

ANJO: Esta é; que lhe buscais? DIABO: Para onde tu hás-de ir;
estamos para partir,
FIDALGO: Que me deixeis embarcar; não cures de mais linguagem.
sou fidalgo de solar, [...]
é bem que me recolhais. VICENTE, Gil. Auto da Barca do Inferno. São Paulo: FTD, 1997.
[...]
O Diabo ouve o pretexto do Onzeneiro, mas não se deixa
ANJO: Pra vossa fantasia levar pelos artifícios da eloquência do passageiro. Essa
mui pequena é esta barca. atitude do Diabo pode ser comprovada no verso
FIDALGO: Pra senhor de tal marca a) “não cures de mais linguagem.”
não há aqui mais cortesia? b) “Oh! Que má-hora venhais,”
[...] c) “onzeneiro meu parente!”
VICENTE, Gil. Auto da Barca do Inferno. São Paulo: FTD, 1997. d) “não vos livrar o dinheiro.”
e) “Para onde tu hás-de ir;”
Os diálogos entre o anjo e o fidalgo põem em discussão não Questão 03
só os valores de um mundo medieval, mas também do
mundo contemporâneo. A atualidade dessa discussão Leia o texto publicado em revista de grande circulação para
decorre de que o homem de hoje, ainda, assume falsos responder à questão 03.
posicionamentos semelhantes ao de uma das personagens
da cena. Essa atualidade é apresentada, por meio de “Professores, acordem!

Caros professores: vocês se meteram em uma enrascada. Há

a) limitações retóricas. décadas, as lideranças de vocês vêm construindo um discurso de
b) alianças subversivas. vitimização. A imagem que vocês vendem não é de profissionais
c) falhas na comunicação. competentes, mas a de coitadinhos, estropiados e maltratados. E
d) atos de falas impositivas. vocês venceram: a população brasileira está do seu lado, comprou
e) comportamentos antidemocráticos. essa imagem (nada seduz mais a alma brasileira do que um coitado,
afinal).”

IOSCHPE, G. Revista Veja. 2014.

Para sustentar a argumentação são utilizados variados
recursos. A seleção léxico-semântica utilizada pelo autor para
sustentar a argumentação marca o emprego de uma imagem
crítica, com um tom
a) ambíguo.
b) mediador.
c) complacente.
d) elucidativo.
e) mordaz.

1° Dia - 08/11/2015 das 13 às 18h

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Vidas Secas, de Graciliano Ramos, obra da segunda fase do Leia o Texto IV para responder às questões 06 e 07.
Modernismo brasileiro, conta a saga de uma família de
retirantes, marcada por uma ostensiva exclusão social. Texto IV
Leia o fragmento extraído do referido romance, para responder
Cadeia
às questões 04 e 05.
Estava tão cansado, tão machucado, que ia quase
adormecendo no meio daquela desgraça. Havia ali um bêbedo
Texto III
tresvariando em voz alta [...] Discutiam, queixava-se da lenha
[...]
molhada. Fabiano cochilava, a cabeça pesada inclinava-se
Olhou em torno, com receio de que, fora os meninos,
para o peito e levantava-se. [...] Acordou sobressaltado. Pois
alguém tivesse percebido a frase imprudente. Corrigiu-a,
não estava misturando as pessoas, desatinando? Talvez fosse
murmurando:
efeito da cachaça. Não era: tinha bebido um copo. [...]
- Você é um bicho, Fabiano.
Ouviu o falatório do bêbedo e caiu numa indecisão
Isto para ele era motivo de orgulho. Sim senhor, um bicho
dolorosa. Ele também dizia palavras sem sentido, conversava
capaz de vencer dificuldades.
à toa. Mas irou-se com a comparação, deu marradas na
Chegara naquela situação medonha – e ali estava, forte,
parede. Era bruto, sim senhor, nunca havia aprendido, não
até gordo, fumando o seu cigarro de palha.
sabia explicar-se. Estava preso por isso? Como era? Então
- Um bicho, Fabiano.
mete-se um homem na cadeia porque ele não sabe falar
[...]
direito? Que mal fazia a brutalidade dele? Vivia trabalhando
Era. Apossara-se da casa porque não tinha onde cair
como um escravo.
morto, passara uns dias mastigando raiz de imbu e sementes
de mucunã. Viera a trovoada. E, com ela, o fazendeiro, que o [...]
expulsara. Fabiano fizera-se desentendido e oferecera seus RAMOS, Graciliano. Vidas Secas. (Adaptado) 127 ed. Rio de Janeiro:
préstimos, resmungando, coçando os cotovelos, sorrindo aflito. Record, 2015.
O jeito que tinha era ficar. E o patrão aceitara-o, entregara-lhe
as marcas de ferro. Questão 06
Agora Fabiano era vaqueiro, e ninguém o tiraria dali.
Aparecera como um bicho, mas criara raízes, estava plantado. A leitura do segundo parágrafo permite depreender a imagem
Olhou as quipás, os mandacarus e os xiquexiques. Era mais que Fabiano tem de si mesmo e a sua reação ao domínio a
forte que tudo isso, era como as catingueiras e as baraúnas. que se submete, por meio do discurso indireto livre. Esse
Ele, a sinhá Vitória, os dois filhos e a cachorra Baleia estavam discurso é efetivado pela
agarrados à terra.
[...] a) reprodução dos estados mentais, dos gestos ou dos
Entristeceu. Considerar-se plantado em terra alheia! pensamentos da própria personagem.
[...] b) narração, por nexo de subordinação sintática, com verbos
RAMOS, Graciliano. Vidas Secas. 127 ed. Rio de Janeiro: Record, 2015. de ação adequados.
c) interlocução evidenciada entre duas personagens, com
Questão 04 pontuação pertinente.
d) voz de um narrador intruso, que faz reflexões ou
Com marcas temporais adequadas, o narrador usa o recurso comentários.
e) primeira pessoa, com o recurso do narrador-personagem.
do flashback para
Questão 07
a) fazer digressões do narrador, fora do contexto das
personagens. Atentando para o emprego dos tempos verbais, quanto à
b) fazer valer momentos memoráveis da vida de uma das produção de sentidos no texto literário, o presente do indicativo
personagens. em “Então mete-se um homem na cadeia porque ele não sabe
c) focar o cenário onde se passa a história narrada. falar direito?” sugere que as ações expressas estão
d) dar maior dinamismo à fala das personagens. caracterizadas como
e) evitar recorrências na tessitura narrativa. a) desejos e hipóteses com projeção para um tempo virtual do
Questão 05 querer do falante.
A pontuação sintático-estilística, no fragmento, compõe a b) fatos de um universo imaginário ou de um mundo de faz-
autoexpressividade da personagem, com o emprego da de-conta.
vírgula no vocativo, no seguinte trecho: c) ocorrências habituais repetidas anteriores ao enunciado no
momento.
a) “Sim senhor, um bicho capaz de vencer dificuldades.” d) acontecimentos pontuais de um tempo lembrado, mas já
b) “E, com ela, o fazendeiro, que o expulsara.” terminado.
c) “Você é um bicho, Fabiano.” e) confirmação da identidade existencial da personagem no
d) “Olhou as quipás, os mandacarus e os xiquexiques.” mundo real.
e) “Agora Fabiano era vaqueiro, e ninguém o tiraria dali.”

1° Dia - 08/11/2015 das 13 às 18h

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Questão 08 Texto VI
No livro Vidas Secas, tanto as dificuldades de interlocução de Profissão de fé
Fabiano como o silêncio que lhe é característico, relacionam-se à
condição subalterna que a personagem vivencia em seu meio [...]
social. Essa relação é evidenciada no seguinte fragmento: Invejo o ourives
Quando escrevo:
a) “Às vezes dizia uma coisa sem intenção de ofender, Imito o amor
entendiam outra, e lá vinham questões. Perigoso entrar na Com que ele, em ouro, o alto-relevo
bodega. O único vivente que o compreendia era a mulher. Faz de uma flor.
Nem precisava falar: bastavam gestos.” Imito-o. E, pois, nem de Carrara
b) “Fabiano também não sabia falar. Às vezes largava nomes A pedra firo:
arrevesados, por embromação. Via perfeitamente que tudo era O alvo cristal, a pedra rara,
besteira. Não podia arrumar o que tinha no interior. Se O ônix prefiro.
pudesse... Ah! Se pudesse, atacaria os soldados amarelos
que espancam as criaturas inofensivas.” Por isso, corre, por servir-me,
c) “Conteve-se, notou que os meninos estavam perto, com Sobre o papel
certeza iam admirar-se ouvindo-o falar só. E, pensando bem, A pena, como em prata firme
Corre o cinzel.
ele não era homem: era apenas um cabra ocupado em
guardar coisas dos outros.” [...]
d) “Vivia longe dos homens, só se dava bem com os animais. Os Torce , aprimora, alteia, lima
seus pés duros quebravam espinhos e não sentiam a quentura A frase; e, enfim,
da terra. Montado, confundia-se com o cavalo, grudava-se a no verso de ouro engasta a rima
ele. E falava uma linguagem cantada, monossilábica e gutural, como um rubim.
que o companheiro entendia.”
e) “Era como se Fabiano tivesse esfolado um animal. A barba Quero que a estrofe cristalina,
ruiva e emaranhada estava invisível, os olhos azulados e Dobrada ao jeito
imóveis fixavam-se nos tições, fala dura e rouca entrecortava- Do ourives, saia da oficina
Sem um defeito.
se de silêncios.”
[...]
Para responder às questões 09, 10 e 11, leia os poemas de Porque o escrever – tanta perícia,
Carlos Drummond de Andrade e de Olavo Bilac. Tanta requer,
Que oficio tal... nem há notícia
Texto V
De outro qualquer.
Procura da Poesia
[...] BILAC, Olavo. Poesia. Rio de Janeiro: Agir, 2005.
Penetra surdamente no reino das palavras.
Lá estão os poemas que esperam ser escritos. Questão 09
Estão paralisados, mas não há desespero,
há calma e frescura na superfície intata. Comparando os Textos V e VI sobre aspectos temáticos e
Ei-los sós e mudos, em estado de dicionário.
organização enunciativa, observa-se que
Convive com teus poemas, antes de escrevê-los.
[...]
Não forces o poema a desprender-se do limbo. a) discutem a ideia de que o ato de escrever poemas dispensa
Não colhas no chão o poema que se perdeu. as tensões instauradas entre a busca da palavra e a
Não adules o poema. Aceita-o relação do sujeito com o mundo.
Como ele aceitará sua forma definitiva e concentrada b) inter-relacionam-se pelo diálogo sobre o cultivo de um
no espaço. pensamento temático que minimize o trabalho da palavra
Chega mais perto e contempla as palavras. em si.
Cada uma c) convergem para a temática do dilema da inquietação
tem mil faces secretas sob a face neutra metafísica do eu lírico para interpretar a si e à sua época.
e te pergunta, sem interesse pela resposta, d) coincidem quanto ao emprego da metalinguagem para
pobre ou terrível, que lhe deres: sugerir anseios e labutas inerentes ao fazer poético.
Trouxeste a chave? e) assemelham-se pelo desejo de expressão livre a
Repara: valorização temática do cotidiano.
ermas de melodia e conceito,
elas se refugiaram na noite, as palavras.
Ainda úmidas e impregnadas de sono,
rolam num rio difícil e se transformam em desprezo.
ANDRADE, Carlos Drummond de. A Rosa do Povo. 1 ed. São Paulo:
Companhia das Letras, 2012.

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Questão 10 Questão 13
Nos dois textos, algumas marcas linguísticas autorizam a Leia o texto a seguir e analise a linguagem utilizada por
inferência de que a palavra é vetor de poder. As palavras Guimarães Rosa, escritor da terceira fase do Modernismo
e/ou expressões, de um mesmo campo semântico, que brasileiro.
exemplificam esse vetor são
“A gente via Brejeirinha: primeiro, os cabelos, compridos, lisos,
a) “úmidas”, “impregnadas de sono”, “forma definitiva”. louro-cobre; e, no meio deles, coisicas diminutas: a carinha
b) “mil faces secretas”, “reino”, “verso de ouro”. não-comprida, o perfilzinho agudo, um narizinho que-carícia.
c) “pobre ou terrível”, “cinzel”, “paralisados”. Aos tantos, não parava, andorinhava, espiava agora – o xixixi e
d) “calma”, “melodia”, “alto-relevo”. o empapar-se da paisagem – as pestanas til-til. Porém, disse-
e) “mudos”, “oficina”, “alvo cristal”. se-dizia ela, pouco se vê, pelos entrefios: - “Tanto chove, que
me gela!” Aí, esticou-se para cima, dando com os pés em
Questão 11 diversos objetos. – “Ui, ui-te!””
ROSA, Guimarães. Primeiras estórias. Rio de Janeiro: Nova Fronteira,
A Rosa do Povo, de Drummond, foi publicada em 1945, ao 1967.
final da Segunda Guerra Mundial, e traz alguns poemas que
enfocam anseios e questionamentos advindos desse momento A recriação da própria linguagem e de neologismos, no texto
histórico. Levando em conta o verso “Trouxeste a chave?”, de Guimarães Rosa, também está presente em outros autores,
pode-se inferir uma voz conforme exemplificam os versos:
a) “[...]
a) orgulhosa, que indicia um falante seguro no processo de
– Loucura! – gritou o patrão
seleção vocabular poética.
Não vês o que te dou eu?
b) crítica, que se refere à escassez vocabular dos dicionários
– Mentira! – disse o operário
quanto às palavras que atendem à linguagem poética.
Não podes dar-me o que é meu.
c) introspectiva, que sinaliza para o leitor a tensão do enigma,
[...]”
resistência x disponibilidade, da palavra ao discurso
(Vinícius de Moraes)
poético.
d) convincente, que exige a necessidade de inventar palavras
b) “[...]
novas para atualizar a linguagem poética.
Essa negrinha Fulô
e) doutrinária, que ensina o leitor a aprisionar as palavras para
ficou logo pra mucama,
a criação de uma linguagem poética.
para vigiar a Sinhá
pra engomar pro Sinhô!
Questão 12 [...]”
Analise a tirinha para responder à questão 12. (Jorge de Lima)

c) “[...]
Me lembro de todos os pregões:
Ovos frescos e baratos
Dez ovos por uma pataca
Foi há muito tempo...
[...]”
(Manuel Bandeira)
VERÍSSIMO, L. F. As cobras: antologia definitiva. Rio de Janeiro: d) “_ Qué apanhá sordado?
Objetiva, 2010.
_ O quê?
_ Qué apanhá?
Os ditados populares permanecem no tempo e significam, na
_ Pernas e cabeças na calçada.”
maioria das vezes, exemplos morais, filosóficos, sem deixar de
carregarem consigo certa carga de humor e de ironia, sendo,
(Oswald de Andrade)
por isso, comumente utilizados na linguagem cotidiana.
O ditado popular que sintetiza o que é exposto na tirinha é e) “[...]
Ali a gente brincava de brincar com palavras
a) “Promessas não pagam dívidas”. tipo assim: Hoje eu vi uma formiga ajoelhada na pedra!
b) “Após a tempestade vem a bonança”. A Mãe que ouvira a brincadeira falou:
c) “Se correr o bicho pega, se ficar o bicho come”. Já vem você com suas visões!
d) “Quem nunca comeu mel quando come se lambuza”. Porque formiga nem tem joelhos ajoelháveis
e) “Não há mal que perdure, não há dor que não se cure’”. [...]”
(Manoel de Barros)

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Questão 14 LÍNGUA INGLESA

Cada língua é um conjunto heterogêneo de falares, cujas Questão 16
variações ocorrem em todos os níveis. “Saudosa maloca” é um
exemplo de variação. Adoniran Barbosa, autor da letra da música
“Saudosa maloca”, é conhecido por criar composições inspiradas
nas suas próprias vivências. Leia o fragmento seguinte:
Saudosa maloca
“[...]
Mas um dia
Nóis nem pode se alembrá
Veio os homes com as ferramenta
E o dono mandô derrubá
Peguemo todas nossas coisa
E fumo pro meio da rua
Apreciá a demolição
Que tristeza que nóis sentia
Cada tauba que caía
Doía no coração
Matogrosso quis gritá
Mas em cima eu falei
Os homes tá cá razão
http://garfield.dale.ro/garfield-1996-december-30.html
Nóis arranja outro lugá
Só se conformemo
Muitos verbos em inglês consistem em duas partes: um verbo
Quando o Joca falou
“base” (tais como bring, take, go, come) acompanhados de uma
Deus dá o frio conforme o cobertô.
[...]”
preposição ou de uma partícula adverbial (tais como up, down,
out, in, off). No segundo quadro da tirinha, foi retirada a palavra
www.vagalume.com.br que acompanha o verbo GO. A preposição que completa o
O verso que exemplifica variação no nível morfossintático e no sentido do verbo na fala do personagem é
fonológico é a) in.
a) “Cada tauba que caía”. b) on.
b) “Matogrosso quis gritá”. c) off.
d) out.
c) “E o dono mandô derrubá”.
e) down.
d) “Nóis nem pode se alembrá”.
e) “Deus dá o frio conforme o cobertô”. Questão 17
Questão 15
A linguagem da propaganda enfrenta o desafio de prender a
atenção do destinatário e, por isso, dentre outros recursos, vale-
se de meios estilísticos.

file:///J:/English%20as%20an%20International%20Language%20-%20Level%20A%20-
%20Teacher%20Len.html
Revista Veja.

Para convencer o receptor, observa-se a combinação entre as A figura do Uncle Sam sempre está relacionada à convocação
figuras de soldados americanos para a guerra. As duas figuras acima
a) sinestesia e sinédoque, trazendo percepções de diferentes estão fazendo essa convocação, porém de maneiras
sentidos na parte/todo de uma expressão adverbial. diferentes. Considerando que os dois cartazes indicam uma
b) onomatopeia e hipérbole, explorando uma reprodução natural ordem, a expressão utilizada em um desses cartazes que torna
com intensificação na expressão interjetiva. a ordem mais educada é
c) polissíndeto e paralelismo, favorecendo a fluidez da estrutura
sintática de uma locução substantiva. a) “Speak English”.
d) ironia e prosopopeia, chamando atenção pelo fingir do não b) “Want you”.
dizer na expressão adjetiva. c) “Please”.
e) eufemismo e disfemismo, agregando ideias de impacto a uma d) “Speak”.
expressão verbal. e) “Want”.

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Questão 18 According to the text, it is correct to say that

a) today English is more popular than ever.

b) English is mostly spoken by native people.
c) nowadays people speak more French than English.
d) people speak English for the American Culture only.
e) the main reason to learn English is to meet another people.

The universal language, English is indeed the most prevalent Questão 20

language in the world. Looking at its largest number of What is a friend?
speakers, it is acknowledged as the primary language,
internationally. English has become the chief language today,
for the global trade, social media networks and websites,
science and research centers, educational institutions and for
maximum number of immigrants and travelers all over the
world. In today’s modern era of higher learning and
overweening ambitions, when everyone is shooting for a
booming and fruitful career, the English language has occupied
a more significant position among all the languages of the
world. This is due to the fact that it is the globally accepted
language and extremely useful for a professional in dealing with
the international clients. English language is rapidly spreading A friend is someone who brings out the best in you;
worldwide for several crucial purposes and there are multiple
Good friends are always happy to help when you run into a
reasons why one must learn English.
problem;
file:///j:/top%2010%20reasons%20why%20learning%20english%20is%20mus
t%20_%20lists%20trivia.html A friend is someone who cheers you up when you’re feeling
bad;
A expressão que denota o sentido de liderança da Língua
Inglesa globalizada é True friends don’t drift apart even after many years of
separation;
a) “global trade”.
b) “chief language”. A real friend will always stand up for you when others
c) “all over the world”. are putting you down;
d) “globally accepted language”. Never be afraid to open up and ask a friend for advice. A true
e) “rapidly spreading worldwide ”. friend will never turn you down;
Make new friends but hang on to the old ones;
Questão 19
Good friends are hard to come by, harder to leave, and
impossible to do without.

file:///j:/top%2010%20reasons%20why%20learning%20english

É extremamente comum em inglês combinações de verbos

com partículas adverbiais ou preposicionais. Essas
combinações são geralmente chamadas de verbos frasais
(phrasal verbs), preposicionados ou de duas palavras. No
About one hundred years ago many educated people learned texto, encontram-se vários exemplos de verbos frasais
and spoke French when they met people from other countries. negritados. A correlação correta entre o verbo e seu sentido
Today most people speak English when they meet foreigners. It está contemplada em
has become the new international language. There are more
people who speak English as a second language than people a) Bring out - Claudio takes the car everyday to work.
who speak English as a first language. Why is this? There are b) Put... down - Always put things back into place.
many reasons why English has become so popular. One of c) Open up - Don’t open the door to strangers.
them is that English has become the language of business. d) Hang on to - He goes fast to get his prize.
Another important reason is that popular American culture (like e) Cheer... up - She always makes me happy.
movies, music, and McDonald's) has quickly spread throughout
the world. It has brought its language with it.
file:///J:/English%20as%20an%20International%20Language%20-
%20Level%20A %20-%20Teacher%20Len.html

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LÍNGUA ESPANHOLA Mafalda lee en el periódico la frase de hoy “más conozco a

Questão 16 los hombres más quiero a mi perro”. Esta afirmación
significa que el
SPANSGLISH Y CIBERSPANGLISH
a) perro es cariñoso como el hombre.
El spansglish es un castellano salpicado de palabras b) perro es más confiable que los hombres.
inglesas- literales o adaptadas a la fonética y grafías del c) hombre es fiel, por eso merece atención.
español- que se ha impuesto en aquellos lugares donde el d) perro se aburre con facilidad con el hombre.
inglés es la lengua nacional y hay un alto porcentaje de e) hombre quiere la confianza del otro hombre.
población de origen hispano. El resultado es un mestizaje o
cóctel linguístco que sirve para la comunicación. ¿Sirve Questão 18
realmente? Parece que sí, al menos, en centros urbanos como
Nueva York, con un 25% de población hispana y numerosos Para Mafalda hay una contradicción en el periodico y por eso
ella habla ¡Falta la opinión del perro! La idea contenida en la
diarios, semanarios, emisoras de radio y canales de televisión expresión en destaque es que el (la):
en castellano.
a) perro debe soportar todo lo que el hombre desea por este
LOBATO, Jesús Sanches et all. Español sin frontera 2. SGEL.S.A. Madrid,
1998.
ser racional.
b) opinión del hombre es suficiente para el perro porque son
Según el texto hay una mezcla del lenguaje española con la amigos.
lengua inglesa, resultando en un fenómeno linguístico. Ese c) hombre cree que el perro debe obediencia a él, pues es su
fenómeno ocurre porque la(s) dueño.
d) perro no es tan amigo del hombre, ya que se aburre con
a) lengua inglesa y la española por seren usadas igualmente él.
en América del Norte son fuertes. e) perro pensaría distinto del hombre, si pudiera da su opinión.
b) dos lenguas poseen igual valor cultural en América del
Norte por se originaren del latín. Questão 19
c) lengua española tiene autonomía cuando se establece en la
comunidad estadunidense. El Jilguero Tímido
d) lengua es herencia cultural de un pueblo, muy fuerte, por lo Había una vez un Jilguero que no quería cantar. Todas las
tanto se manifiesta. demás aves se preguntaban por qué no quería cantar, y él
e) lengua española se sobresale porque es más fuerte que la siempre les respondía: "Jamás cantaré para ser objeto de
lengua inglesa. burla."
Un día, un Perico se le acercó al Jilguero para decirle:
Questão 17 "¿Por qué tienes miedo? Canta, que nadie se reirá de ti." Sin
embargo, el Jilguero no quiso cantar, ni tampoco le respondió
nada al Perico. Luego, llego una Cotorra y también se le acercó
al Jilguero y le dijo: "Te escuché una vez mientras cantabas en
el bosque. ¡Tus cantos son hermosos! ¿Por qué no quieres
cantar ahora?”

http://www.fabulascortas.net

Entre otros mecanismos de conexión, la lengua se sirve de las

conjunciones para ligar las ideas pertinentes en el texto. Así,
sin embargo tiene la función de ligar y establecer una idea
contradictoria en relación al que fue dicho anteriormente por
Perico al Jilguero. La idea es de

a) seguridad.
b) aceptación.
c) resistencia.
d) satisfacción.
e) probabilidad.

QUINO. Mafalda. Barcelona: Editorial Lumen, 1987.

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Questão 20 CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

Questões de 21 a 40
A mí me gustan las hamburguesas
(Los pirata)
Questão 21
A mí me gustan las hamburguesas
Con papas fritas, con mayonesa Situação Econômica da França na Década de 1780
Con mucho queso y mucho jamón
El que inventó la hamburguesa es un campeón
(REFRÁN)
(...)

No tanta fruta, menos verdura

La remolacha me parece una tortura
A ver si paran con el pescado
No se dan cuenta que me tienen cansado

A mí me gustan las hamburguesas

(...)

http://letras.com/los-pirata/520603/

La canción, del grupo Los Pirata, hace una crítica a la

alimentación de las personas que rechazan los alimentos BERNET, Anne. Sem nenhum tostão em caixa. In História Viva, 2004.
saludables. De esta forma, el yo poético en el título y en el A imagem se refere à situação das receitas e das despesas do
refrán de la canción habla en la primera persona del singular Estado francês na década de 1780. Pode-se analisar pelos
A mí me gustan las hamburguesas, con la intención de dados que
a) convencimiento. a) a maior arrecadação do Estado era proveniente dos
b) entretenimiento. impostos diretos, pagos, em sua grande maioria, pelos
c) aburrimiento. representantes da Igreja Católica francesa, uma das mais
d) explicación. poderosas da Europa.
e) superación. b) o elevado déficit público do Estado francês foi um elemento
central para o contexto histórico de profunda crise
econômica que favoreceu a eclosão da Revolução
Francesa em 1789.
c) a crise econômica relacionava-se diretamente às questões
internas, já que, no cenário internacional, os negócios
contribuíram de forma significativa para as receitas do
Estado francês.
d) os gastos com o pagamento da dívida representavam uma
pequena parcela das despesas estatais, o que indicava a
possibilidade de recuperação rápida da economia francesa.
e) a opulência da nobreza francesa era a responsável pela
fração mais elevada dos gastos do Estado, seu principal
financiador.

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Questão 22 Questão 23

Marcha da Família com Deus pela Liberdade, São Paulo, Estimativa do número de africanos
19 de março de 1964. desembarcados em cada região
(em milhares de indivíduos)

Período Brasil América Britânica e

Estados Unidos

1501-1550 ---- ---

1551-1600 50,0 ---
1601-1650 200,0 ---
1651-1700 360,0 ---
1701-1740 605,1 70,2
1741-1800 1095,2 321,0
Manifestação no Rio de Janeiro, 15 de março de 2015.
1801-1830 1000,4 168,3
1831-1850 712,7 0
1851-1870 6,4 0,3
Total Geral 4.029,8 559,8

ALENCASTRO, Luís Felipe de. O tráfico dos viventes. Formação do Brasil

no Atlântico Sul. São Paulo: Cia das Letras, 2000. Adaptado.

O número de africanos desembarcados no Brasil devido ao

tráfico negreiro, conforme tabela, foi o maior, ao se
compararem os dados da América Britânica e os Estados
Unidos. Uma das explicações para essa diferença é que
As imagens acima retratam dois momentos singulares da
História Política do Brasil: a conjuntura pré-golpe de 1964, a) no Brasil, o tráfico negreiro foi facilitado pela proximidade
momento em que se deu a destituição de João Goulart, e as com o litoral africano; nos Estados Unidos, a distância em
recentes manifestações contra o atual governo brasileiro. Em relação à costa africana encareceu a mercadoria escrava.
comum aos dois processos, destaca-se o apoio à tomada de b) nos Estados Unidos, o tráfico sempre foi ilegal, dificultando,
poder pelos militares. assim, o comércio transatlântico de escravos; no Brasil, o
tráfico estendeu-se legalmente até às vésperas da abolição
Identifica-se o seguinte argumento comum às duas da escravidão.
manifestações a favor da intervenção militar: c) no Brasil, prevaleceu o projeto de abastecimento da mão de
obra escrava por meio do tráfico negreiro; nos Estados
a) Defesa dos preceitos fundamentais da democracia liberal Unidos, predominaram as fazendas onde ocorria a
burguesa, como a liberdade de expressão. reprodução escrava.
b) Crítica às políticas públicas, vistas como incapazes de d) nos Estados Unidos, predominou o trabalho livre, realizado
controlar a inflação e promover o desenvolvimento do em pequenas propriedades, sendo a mão de obra escrava
país. utilizada somente nas lavouras de algodão da região norte;
c) Defesa do catolicismo e da “família tradicional” como no Brasil, a mão de obra escrava foi predominante nas mais
sustentáculos dos valores cristãos da sociedade diversas regiões.
brasileira. e) no Brasil, o elevado crescimento da economia agro-
d) Incapacidade do Governo Goulart e do Governo Dilma de exportadora possibilitou capital disponível para a compra de
atender às demandas dos movimentos sociais e das escravos; nos Estados Unidos, as constantes crises da
minorias. lavoura algodoeira inviabilizavam a compra em larga escala
e) Oposição diante da dependência da economia brasileira da mão de obra escrava.
frente ao capital estrangeiro manifesta na defesa
incondicional do nacionalismo econômico.

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Questão 24 Questão 25

Jihadista convoca muçulmanos para destruir Esfinge e Analise a charge:

Pirâmides do Egito

Data: sábado, 7 de março de 2015 / Horário: 14:41

http://formulageo.blogspot.com.br.
http://www.netcina.com.br.
A charge ilustra os movimentos e os fluxos migratórios. Por
Um líder jihadista egípcio convocou a população muçulmana serem dinâmicos, assumem especificidades em diferentes
para destruir a Esfinge e as Pirâmides de Gizé, informa o site etapas e contextos históricos, podendo ser mais permanentes
árabe Al Arabiya. Murgan Salem al-Gohary, que afirma ter ou transitórios, devido a fatores como guerras, regimes
ligações com o Talibã, pediu que os egípcios repetissem o que ditatoriais, crises econômicas, desastres ambientais e outros.
foi feito no Afeganistão, quando estátuas de Buda foram
removidas após a chegada dos fundamentalistas ao poder. Em relação aos fluxos migratórios atuais, os principais polos de
atração de imigrantes oriundos, de um lado, da África e do
Oriente Médio, de outro, da América Central são,
“A destruição da memória, da História, do passado é algo respectivamente, os países da
terrível para uma sociedade”.
a) União Soviética e da América Latina.
Jacques Le Goff, Revista Veja. b) América Latina e do Norte da Europa.
c) Europa Ocidental e da África Subsaariana.
A destruição de patrimônios históricos da Humanidade, como d) União Europeia e da América anglo-saxônica.
as estátuas de Buda no Afeganistão, e a ameaça à Esfinge de e) Oceania e os países produtores de petróleo da América
Gizé e às Pirâmides não se restringem aos conflitos político- Latina.
religiosos que assolam o Oriente Médio há séculos, mas fazem
parte de um processo maior de reconfiguração da Memória e Questão 26
da História da sociedade.
De acordo com o estudo da Organização para Cooperação e
Desenvolvimento Econômico (OCDE), a produção agrícola
O processo acima descrito está diretamente relacionado ao (à)
brasileira apresentava, em 2011, índices de desenvolvimento
acima da média mundial. Projeções mostram que, até 2022, a
a) uso da Memória e da História como campo de disputa e de
produção de grãos aumentará 22%, a de carne de frango, que
construção de identidades coletivas.
se baseia na produção agrícola, poderá crescer 4,2% e deve
b) tentativa de uso da Memória e da História como estratégias liderar o ranking. O trigo, o milho, as carnes bovina e suína
para reforçar identidades coletivas passadas. também aparecem nos resultados preliminares como produtos
c) destruição dos bens culturais construídos ao longo da que vão puxar esse crescimento.
http://www.cidademarketing.com.br/. Adaptado.
dominação imperialista sobre a região do Oriente Médio.
O aumento da produção agrícola brasileira ocorreu pela
d) ataque aos Patrimônios Culturais como forma de destruição
incorporação de novas áreas e tecnologias. Os dois fatores
de símbolos ocidentais que representam o domínio
que contribuíram para que a Região Centro-Oeste se
estrangeiro.
transformasse em grande produtora de grãos são o tipo de
e) projeto de diluição das fronteiras culturais por meio da clima e de plantio, respectivamente, indicados em
tentativa de imposição de uma única memória coletiva aos
CLIMA TIPO DE PLANTIO
demais povos do Oriente Médio.
a) Tropical litorâneo Arroz
b) Semiárido Milho
c) Tropical de altitude Cana-de-açúcar
d) Equatorial Café
e) Tropical Soja

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Questão 27
A degradação dos solos por diferentes fatores antrópicos tem provocado dois processos distintos, porém ambos têm deixado a
base de sustentação dos biomas, os solos, sem condições suficientes à vegetação. Esses processos situam-se em biomas
diferentes, distantes 2.200 quilômetros no sentido Norte-Sul.
Amazônia - http://www.greenpeace.org/brasil/pt/O-que-fazemos/Amazonia/; Caatinga - <http://blogs.diariodonordeste.com.br/gestaoambiental/tag/associacao-
caatinga/>; Cerrado - <http://pt.slideshare.net/davicante/o-cerrado>; Mata Atlântica - <http://www.ra-bugio.org.br/neutralizacaodecarbono.php>. Pampa –
MMA.. Campos Sulinos, conservação e uso sustentável da biodiversidade. Brasília: MMA, 2009.

Os processos de desertificação e de arenização ocorrem em determinados biomas, climas, regiões, devido a fatores
antropogênicos que concorrem para sua ocorrência. Esses processos podem ser expressos, respectivamente, por

Questão 28

Analise o texto verbal e a imagem que o acompanha.

O fator fundamental para que a economia globalizada pudesse

existir é a grande novidade da nova ordem mundial (...) Podemos
assistir aos acontecimentos e acompanhá-los de qualquer parte da
Terra no exato momento em que estão ocorrendo, seja uma corrida de
fórmula 1, um jogo da copa do mundo ou conflitos no Oriente Médio. É
possível comprar produtos fabricados em vários países, em luxuosos
shoppings ou mesmo na barraquinha do ambulante da esquina.

RIGOLIN, Tércio Barbosa; ALMEIDA, Lúcia Marina Alves. Fronteiras da Globalização:

Geografia Geral e do Brasil. 1ª Ed. São Paulo: Editora Ática.

www.google.com.br.

Os fatores relacionados ao fenômeno da Globalização são os seguintes:

a) equilíbrio fiscal e desestímulo ao consumo nos países centrais, custo de mão de obra adequada à competição internacional
nos mercados emergentes.
b) novas tecnologias, implantação da modernização do campo e crescimento da indústria artesanal.
c) revolução industrial, revolução técnico-científica e expansão das empresas transnacionais.
d) consolidação dos blocos econômicos, intensificação das relações comerciais e nacionalização da mão-de-obra.
e) regionalização do espaço mundial em blocos, esvaziamento econômico do setor de serviços e facilidades de deslocamentos
de informações.
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Questão 29 Questão 30

Leia o mapa apresentado sobre as frentes de ocupação e de Leia a reportagem publicada acerca de problemas ocorridos
expansão da região Sul do Estado do Maranhão. em Salvador-BA.

Chuva em Salvador causa vários deslizamentos e deixa 14 mortos

As equipes de resgate já trabalham há mais de 18 horas na

Comunidade do Barro Branco, na periferia de Salvador. Eles
procuram sobreviventes em um desabamento de uma encosta
sobre seis casas durante a madrugada.

A terra deslizou enquanto as famílias dormiam. Nem os vizinhos

nem o Corpo de Bombeiros sabem dizer quantas pessoas ainda
podem estar soterradas. [...] No bairro do Bom Juá (foto), que fica
na periferia, a terra deslizou e cinco pessoas morreram. O
temporal durou mais de dez horas e transformou Salvador em um
caos. Parte da capital baiana ficou alagada e com trânsito travado.
ROCHA, Rosimary Gomes. O processo de ocupação do sul do
Muitas casas ficaram inundadas e as famílias perderam tudo. Em
Maranhão: dinamismo econômico e des(re)ordenamento territorial. toda a cidade, foram mapeadas mais de 600 áreas de risco e 55
InterEspaço. v.1, n.1. Grajaú, p. 05-23. encostas ameaçam deslizar.

O território que, na atualidade, constitui o Estado do Maranhão http://g1.globo.com/jornal-da-globo.

apresenta meios e modos de ocupação distintos ao longo do
seu processo histórico, resultando em diferentes características As consequências das chuvas torrenciais na capital da Bahia
socioeconômicas e identidades regionais. expressam uma sobreposição da evolução histórica da cidade e
da segregação do espaço. O fator que explica a catástrofe nas
É possível identificar que as transformações ocorridas nas áreas periféricas dessa cidade é
bases socioeconômicas dessa área do Maranhão, nos séculos
a) a atração da cidade de Salvador, graças a sua dinâmica
XIX e XX, ocorreram, respectivamente, pela
econômica, que trouxe numeroso contingente de população,
a) pecuária intensiva, advinda do leste de criadores que ocupou edificações dos programas sociais do governo
nordestinos e pela agricultura moderna de fazendeiros do federal, construídos em locais de menor valor.
b) o processo histórico de crescimento desordenado do espaço
centro-oeste do país.
urbano de Salvador, primeira capital brasileira, que ocupou
b) agricultura de subsistência, advinda do leste de migrantes áreas de menor valor imobiliário, cujo contexto favorece
da seca e pela pecuária moderna de fazendeiros do sul do ocorrências de deslizamentos e de enchentes.
país. c) o papel histórico exercido por Salvador que possibilitou o
avanço de infraestruturas necessárias à reprodução do capital
c) pecuária, advinda do leste de criadores nordestinos e pela moderno que, por questões econômicas e políticas, incentivou
agricultura moderna de fazendeiros do centro-sul do país. a ocupação de áreas aptas à urbanização.
d) o papel polarizador da capital Salvador que, desde sua
d) agricultura, advinda do leste de fazendeiros nordestinos e fundação, atraiu contingentes populacionais de todas as
pela atividade pastoril de pecuaristas do norte do estado. regiões do país, que ocuparam as encostas da Serra do Mar,
pouco aptas à construção civil.
e) agricultura de subsistência, advinda do leste de migrantes e) a polarização exercida por Salvador na rede de cidades do
da seca e pela agricultura familiar vinda do sul do país. Nordeste, o que permitiu a atração do capital moderno e a
migração da zona da mata piauiense e cearense, cujos
moradores, expulsos pelas prolongadas estiagens, ocuparam
áreas pouco aptas à construção civil.

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Questão 31 Questão 33

Nunca o Brasil recolheu tanto imposto. Creio que (...) Uma opinião diversa da minha, um modo de se comportar
a corrupção nunca foi tão alta. Alguma relação? Claro que sim! oposto ao meu, obriga-me a refletir. Eu me questiono, o que
Os impostos financiam a corrupção. Esmagamos o nosso enriquece minha maneira de ver, de pensar e de agir. Enfim, o
corpo, retorcemos a nossa estrutura para financiar a mordomia outro me faz progredir e ajuda-me na construção de minha
de poucos sortudos. personalidade. Não se trata de aceitar, sem refletir, os
Isso sempre existiu em toda parte do mundo. No modismos ou de ser um catavento girando aos quatro ventos.
Brasil, então, é condição essencial para o convívio entre os Trata-se, somente, de se abrir ao mundo exterior, de ficar
agentes sociais. Entretanto, somos obrigados a conviver com atento aos outros; ou seja, de estar pronto a compreender,
um elemento muito particular nosso: o respeito às autoridades. reagir, construir. O racismo somente será vencido quando nós
Além de pagar imposto, o brasileiro sabe soubermos dizer ao outro um “muito obrigado”, tanto maior
respeitar alguém que usa terno. Além do terno, tem a farda, a quanto maiores forem as diferenças entre nós.
beca e o avental. O brasileiro sabe respeitar. Aí está o seu
erro: a adulação às autoridades. Dizem que a autoridade só é JACQUARD, Albert. Todos semelhantes, todos diferentes. São Paulo:
autoridade para servir ao coletivo. Não existe autoridade sem Augustos, 1993.
função de serviçal.
Os seres humanos se percebem na relação social com o outro
e esse outro, dentro de um possível, nos leva a refletir sobre o
http: congressoemfoco. uol.com.br/ autor/ rodolfo. nosso modo de ser, de pensar e de agir. Na relação do eu –
outro constrói-se
Com relação ao significado do respeito às autoridades,
conforme o texto afirma, identificamos que a formação do povo a) idiolatricidade.
brasileiro foi-se construindo por meio de práticas silenciosas b) identidade.
com base no respeito. Decorre dessas práticas a intenção de c) igualdade.
formar cidadãos, caracterizando-os como d) idealidade.
a) críticos. e) idealismo.
b) atentos.
c) atuantes. Questão 34
d) submissos.
e) politizados. Asa Branca

Questão 32 Quando oiei a terra ardendo

Qual fogueira de São João
(...) A terra não é de um dono só. Eu perguntei a Deus do céu, ai
A roça também não é de um dono só. Por que tamanha judiação.
Ninguém come as coisas da roça sozinho.
As coisas da roça a gente sempre divide com os parentes. Que braseiro, que fornaia
Divide com quem está precisando. Nem um pé de prantação
A caça também não é de um dono só. Por farta d’água perdi meu gado
Quando alguém mata um bicho para comer, Morreu de sede meu alazão. (...)
ele não come sozinho. Ele sempre divide.
Quando mata o peixe, divide, GONZAGA, Luiz e TEIXEIRA, Humberto. RCA, 1997.
Quando faz bebida, divide,
Sempre divide. (...) Os versos de Asa Branca mostram a realidade típica da região
nordeste do Brasil, qual seja: a seca. Desse modo, a arte
CIMI, História dos povos indígenas, Petrópolis, RJ: Vozes, 1987. poética, a ciência e a filosofia, apesar de suas diferenças,
possuem um veículo comum para expressar a visão de mundo.
O poema canta a aceitação de uma visão de alguém que Esse veículo é conhecido como
adquiriu hábitos e formação para dividir bens e produtos com
seus semelhantes. É alguém que recebeu uma educação que a) poesia.
o identifica com os outros. Dessa forma, pode-se considerar b) diálogo.
que é pelo hábito e pela educação que um povo constrói c) aforismo.
d) romance.
a) cultura. e) linguagem.
b) biótipo.
c) mania.
d) culpa.
e) etnia.

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Questão 35 Questão 37

A incivilidade gourmet A Sociologia como ciência foi criada no século XIX em um

contexto marcado por “mudanças sociais” que demandavam
(...) Em entrevista à Folha de S. Paulo, o sociólogo espanhol explicações para a intervenção nos problemas detectados.
Manuel Castells chegou a tempo de enfiar o dedo nas
O tipo de sociedade que propiciou o surgimento da sociologia e
escancaradas escaras da sociedade brasileira. (...) A imagem
a indicação de suas características são, respectivamente,
mítica do brasileiro simpático só existe no samba. Na relação
entre pessoas, sempre foi violento. A sociedade brasileira não é
simpática, é uma sociedade que se mata”. Tipo de sociedade Características
Continua a matéria, “para os leitores de Sergio Buarque de a) Capitalista Inchaço populacional na zona
Holanda, o sociólogo espanhol apenas redescobre as raízes da urbana, crescimento da
sociedade brasileira plantadas nos terraços da escravidão, entre a criminalidade, aparecimento do
casa-grande e suas senzalas. (...) Sob a capa do afeto, o proletariado e crise das
cordialismo esconde as crueldades da discriminação e da instituições sociais.
desigualdade.” b) Escravocrata Aumento da urbanização,
desindustrialização, aumento da
BELLUZZO, Luiz Gonzaga. A incivilidade gourmet. Carta Capital, Ano XXI, taxa de emprego, aparecimento
Nº 854.
da burguesia e enfraquecimento
A matéria retratada aponta como ilusória a ideia de que o dos laços sociais.
brasileiro teria como característica a cordialidade, sendo, ao c) Socialista Aumento da migração para a
contrário, preconceituoso e agressivo. As frases expressivas da zona rural, valorização do salário
arrogância discriminativa presente no cotidiano da sociedade dos trabalhadores, redução do
brasileira estão indicadas em desemprego e fortalecimento da
igreja enquanto instituição social.
a) ”Você não pode discutir comigo porque não fez faculdade.” d) Comunista Crescimento da população urbana
“Quem poderia resolver essa situação?” e rural, redução da pobreza,
aparecimento do proletariado,
b) “E você, quem é mesmo?” fortalecimento da família
“Um momento enquanto verifico o seu processo.” enquanto instituição social.
c) “A culpa é da Princesa Isabel.” e) Feudal Estabilidade econômica,
“Este é o número do seu protocolo, agora é só esperar”. valorização da mulher no
mercado de trabalho,
d) ”Eu sou o doutor Fulano de Tal.” fortalecimento do casamento
“O senhor será o próximo a ser atendido.” como instituição social.
e) ”O senhor sabe com quem está falando?” Questão 38
“Coloque-se no seu lugar.”
A Sociologia, tradicionalmente, é a ciência que estuda a
Questão 36 sociedade. Expressão abstrata, visto que não há uma definição
Um dos fenômenos sociais de destaque nos estudos sociológicos precisa. Mas, a literatura indica que toda sociedade deriva de
são as instituições sociais. grupos sociais, compreendidos como “um agregado de seres
Conceituadas como “toda forma ou estrutura social estabelecida, humanos no qual (1) existem relações específicas entre
constituída, sedimentada na sociedade e com caráter normativo – indivíduos que o compreendem e (2) cada indivíduo tem
ou seja, ela define regras e exerce formas de controle social”. Por consciência do próprio grupo e de seus símbolos”. É
isso, mudanças nas instituições sociais geralmente envolvem necessário, portanto, que haja interação e identidade entre os
disputas entre conservadores e progressistas. membros do grupo.

OLIVEIRA, Pérsio Santos de. Introdução à Sociologia. São Paulo: Ática, OUTHWAITE, William; BOTTOMORE, Tom (editores). Dicionário do
2008. pensamento social do século XX. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1996.
GIDDENS, Anthony. Sociologia. Porto Alegre: Artmed, 2005.
A situação que tem gerado disputa ideológica na sociedade OLIVEIRA, Pérsio Santos de. Introdução à Sociologia. São Paulo: Ática,
brasileira tanto no discurso de senso comum como nas instâncias 2008.
de poder, em virtude do processo de mudança na formatação da
instituição social denominada de família, é Um exemplo de grupo social é (são)
a) a comemoração ao divórcio.
a) multidão em um domingo na praia.
b) o casamento religioso entre viúvos.
b) pessoas em uma fila de cinema.
c) a união estável para os casais idosos.
c) alunos em uma sala de aula.
d) a adoção de crianças por casais do mesmo sexo.
d) jovens em festival de música.
e) a perda da guarda dos filhos por abandono de incapaz.
e) indivíduos lendo jornal.

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Questão 39

Hoje, tudo que chamam de “reformas” constitui de fato um

conjunto de recuos sucessivos em matéria de direitos sociais,
de proteção aos assalariados, com privilégios para os
poderosos e prerrogativas ampliadas para o grande patronato.
Isso provoca no povo uma rejeição de qualquer ideia de
“reforma”, pois ele pressente que em nome dessa palavra
mágica vão lhe pedir novos sacrifícios.

DION, Jack. A esquerda esqueceu do povo (entrevista). In: Carta Capital.

Ano XXI. Nº 850.

O texto retrata a visão de uma corrente político-ideológica, que

tende a exercer o controle sobre a sociedade, denominada de

a) Comunismo.
b) Democracia.
c) Neoliberalismo.
d) Aristocracia.
e) Socialismo.

Questão 40
Até meados de 1970, mais de dois terços de todas as
sociedades do mundo poderiam ser consideradas autoritárias.
Atualmente menos de um terço das sociedades é de natureza
autoritária. A democracia não está mais concentrada nos
países ocidentais, ela agora é defendida, ao menos em
princípio, em muitas regiões do mundo.
GIDDENS, Anthony. Sociologia. 4.ed. Porto Alegre: Artmed, 2005.

Um exemplo de situação vivenciada em países democráticos é

a) a disseminação das expressões artísticas, literárias e

musicais, para que a população se adéque às
estratificações sociais.
b) a possibilidade de consulta popular, em forma de plebiscito,
para que o povo expresse suas opiniões a respeito de uma
questão específica.
c) a redução de oportunidades, para que o cidadão possa
intervir em aspectos da vida pública, junto com o Governo.
d) a concentração de riquezas nas mãos do Estado, para que
o governo possa aumentar as igualdades sociais.
e) o grande número de partidos políticos, para que os políticos
usem, de forma ilimitada, o poder.

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MATEMÁTICA, CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS Tabela 1 Tabela 2

TECNOLOGIAS
ARRECADAÇÃO TOTAL NA ESTANTE
Questões de 41 a 60 Rodada Equipe A Equipe B Equipe A Equipe B
1 06 16 06 16
Questão 41
2 10 18 16 34
Para responder à questão 41, leia o texto e analise a planta 3 14 20 30 54
baixa do apartamento descrito abaixo. 4
Um casal que acabou de receber seu apartamento planeja
fazer pequenas modificações no piso. Após analisar a planta O número de rodadas necessárias para que as duas equipes
baixa, decidiu usar, apenas, dois tipos de azulejo. No primeiro disponham da mesma quantidade total de livros nas estantes é
orçamento, sala, varanda, quartos e circulação foram cotados a) 05.
com o azulejo tipo 01; cozinha, área de serviço e banheiros, b) 06.
com o azulejo tipo 02. No segundo orçamento, o azulejo tipo 01 c) 09.
seria usado para sala, circulação, cozinha e área de serviço; o d) 10.
azulejo tipo 02 aplicado somente aos banheiros. Os dois e) 11.
orçamentos tiveram valores totais de R$ 1354,00 e R$ 780,00,
respectivamente. Questão 43
Um marceneiro tem como seu principal produto bancos de
madeira, os quais são envernizados, antes da sua montagem,
para melhor acabamento. Tais bancos são compostos pelo
assento circular e quatro pernas de seção quadrada. O assento
tem raio de 30cm e espessura de 5cm, enquanto as pernas
têm 3cm de lado e 40cm de altura. Sabe-se que o verniz
utilizado pelo marceneiro tem rendimento de 8m2, por litro, e é
vendido, apenas, em latas de um litro.
Para envernizar toda a sua produção mensal, 40 (quarenta)
bancos, a quantidade de latas de verniz a ser adquirida é de
Considere 1m2 = 10000cm2 e π = 3,14
a) 3.
b) 4.
c) 5.
d) 6.
www.habitissimo.com.br/orcamento. Adaptado. e) 7.
Analisando os dados, os valores do metro quadrado, em reais,
Questão 44
dos dois tipos de azulejo incluídos nos dois orçamentos são,
respectivamente, de Com a crescente preocupação de oferecer acesso a serviços
de saúde à população, uma empresa comercializa, por meio de
a) R$ 21,00 e R$ 27,00.
seus corretores, planos de saúde com cobertura diferenciada,
b) R$ 25,84 e R$ 39,53. conforme tabela de preços apresentada abaixo.
c) R$ 30,00 e R$ 25,00.
d) R$ 32,00 e R$ 18,00. FAIXA ETÁRIA PLANO REGIONAL PLANO NACIONAL
e) R$ 36,17 e R$ 6,75. 00 a 18 R$ 130,71 R$ 169,75
19 a 23 R$ 154,86 R$ 200,19
Questão 42 24 a 28 R$ 167,05 R$ 215,45
29 a 33 R$ 171,40 R$ 220,88
As equipes A e B de uma gincana escolar devem recolher 34 a 38 R$ 196,38 R$ 253,17
livros na vizinhança para montar uma biblioteca comunitária. O 39 a 43 R$ 225,71 R$ 291,25
44 a 48 R$ 314,35 R$ 406,39
juiz da competição começou a fazer anotações das
49 a 53 R$ 412,57 R$ 533,93
quantidades de livros trazidos a cada rodada pelas duas 54 a 58 R$ 463,21 R$ 299,69
equipes e verificou um padrão de crescimento, conforme a 59 ou mais R$ 758,05 R$ 982,60
tabela 1. A cada rodada, o juiz também avalia o total de livros
Tabela de preços adaptada de www.igmsaude.com.br
colocados nas estantes de cada equipe, como mostrado na
tabela 2, a seguir.

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Um corretor está tentando fechar negócio com um casal de Questão 47

idades entre 34 e 38 anos que tem três dependentes na faixa
etária de zero a dezoito. Em uma feira cultural escolar, foi apresentada a figura a seguir,
que representa um elevador hidráulico usado em postos de
O desconto percentual que o corretor deverá oferecer sobre o
lavagem de carros. Seu funcionamento se baseia no princípio
custo do Plano Nacional, para que este se iguale ao
de Pascal.
equivalente Regional, é de

a) 19,07%.
b) 21,47%.
c) 22,72%.
d) 28,96%.
e) 33,66%.

Questão 45

Para os jogos olímpicos que serão realizados no Brasil, em

2016, espera-se bater o recorde na prova de nado borboleta
em piscina de 50m, alcançada no campeonato brasileiro, de
2012, no Rio de Janeiro. Naquela oportunidade, a prova foi
realizada em 22,76 segundos, quando César Cielo GASPAR, Alberto. Física “série Brasil”. Ensino médio.
desenvolveu uma velocidade de, aproximadamente, 2,00m/s.
Os alunos expositores tiveram de explicar aos visitantes o
HTTP://tribunadonorte.com.br. funcionamento físico do elevador hidráulico. Considerando que
F1 e F2 são forças e A1 e A2 são áreas, a expressão
A velocidade empreendida pelo atleta na prova corresponde, matemática que embasou a explicação dos expositores é
em km/h, a
a) F1=(A1.F2)/A2
a) 1,64. b) F1=(A2.F2)/A1
b) 7,20. c) F1=(A1. A2)/ F2
c) 8,00. d) F1=A1/( A2. F2)
d) 11,38. e) F1=A2/( A1. F2)
e) 25,00.
Questão 48
Questão 46
CTB – Lei n° 9.503 de 23 de Setembro de 1997 Os espaços públicos fazem uso de muitos aparelhos de ar
condicionado, com vistas ao uso racional da energia-água.
Institui o Código de Trânsito Brasileiro Sabendo-se que uma academia utiliza, na sua refrigeração, 10
aparelhos de ar condicionado, o proprietário deseja
 Art.65. É obrigatório o uso do cinto de segurança para reaproveitar a água proveniente das unidades condensadoras
condutor e passageiros em todas as vias do território para o consumo da água nos seus banheiros.
nacional, salvo em situações regulamentadas pelo
CONTRAN. Cada aparelho utilizado na academia condensa um volume de
http://www.jusbrasil.com.br.
20 litros, por dia, com consumo, em média, de 120.000 litros de
água por mês (adote mês de 30 dias).
O uso do cinto de segurança, obrigatório por lei, remete-nos a
uma das explicações da Lei da Inércia, que corresponde à O percentual de economia de água obtido com o
reaproveitamento da água condensada ao final do mês e a
a) 1ª Lei de Ohm. quantidade de aparelhos de ar condicionado que garantiriam
b) 2ª Lei de Ohm. uma economia de, pelo menos, 3%, são, respectivamente,
c) 1ª Lei de Newton.
d) 2ª Lei de Newton. a) 4% e 6 aparelhos.
b) 6% e 5 aparelhos.
e) 3ª Lei de Newton.
c) 6% e 4 aparelhos.
d) 4% e 5 aparelhos.
e) 5% e 6 aparelhos.

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Questão 49 O texto faz referência à hierarquia de complexidade da

organização biológica, cuja sequência correta é a seguinte:
Os eclipses solar e lunar são fenômenos astronômicos que
ocorrem sob determinadas condições naturais. A época de a) célula - tecido - órgão - sistema - organismo - população -
ocorrência, a duração e as circunstâncias desses eclipses comunidade - ecossistema - biosfera.
dependem da geometria variável do sistema Terra-Lua-Sol. b) célula - órgão - tecido - organismo - sistema
- comunidade - população - biosfera - ecossistema.
As fases da Lua em que ocorrem os eclipses solar e lunar, c) tecido - célula - órgão - organismo - sistema - população -
respectivamente, são comunidade – ecossistema - biosfera.
d) tecido - célula - órgão - organismo - sistema
a)nova e cheia. - comunidade - população - biosfera - ecossistema.
b)minguante e nova. e) célula - tecido - órgão - organismo - sistema
c)minguante e crescente. - comunidade - população - biosfera - ecossistema.
d)cheia e crescente.
e)nova e minguante. Questão 52
.
Para responder à questão 52, analise o esquema que mostra
Questão 50 uma população de gafanhoto submetida a determinado
inseticida por um período prolongado.
Uma das aplicações dos capacitores é no circuito eletrônico de
um flash de máquina fotográfica. O capacitor acumula carga
elétrica por um determinado tempo (alguns segundos) e,
quando o botão para tirar a foto é acionado, toda carga
acumulada é “despejada” sobre a lâmpada do flash, daí o seu
brilho intenso, porém de curta duração.
Se nesse circuito houver um capacitor de dados nominais 315V
e 100µF, corresponderá a uma carga, em coulomb, máxima,
acumulada de
a) 3,1500.
b) 0,3175.
c) 0,3150.
d) 0,0315.
e) 3,1750.
LINHARES, Sérgio e GEWANDSZNAJDER, Fernando. Biologia Hoje, v.3.
2011.
Questão 51
Quanto ao processo de seleção, é possível afirmar, após o uso
Leia o texto a seguir, para responder à questão 51. do inseticida, que

Biologia é uma ciência que estuda os seres vivos e explica os

a) a seleção natural favorece os indivíduos com fenótipos
fenômenos ligados à vida e à sua origem. É de extrema
extremos (representados pela cor clara) em relação aos
importância para entender o funcionamento do nosso
indivíduos com fenótipos intermediários.
ecossistema, que, por sua vez, se torna essencial para a
b) a seleção natural favorece os indivíduos com fenótipos
sobrevivência humana. A importância do conhecimento
extremos (representados pela cor clara) da variação normal
biológico pode ser percebida desde a base do que compõe o
(representados pela cor escura) da população.
planeta Terra. Hoje, a Biologia está presente no nosso dia a dia
c) a seleção natural age de forma aleatória, favorecendo os
e possui uma influência direta em tudo que está relacionado
insetos sensíveis (representados pela cor clara) e os
aos seres vivos, desde os mecanismos que regulam as
resistentes (representados pela cor escura) ao acaso.
atividades vitais até as relações que estabelecem entre si e
d) a seleção natural elimina os indivíduos muito diferentes da
com o ambiente em que vivem. Estudar Biologia consiste em
média (representados pela cor escura), com características
adquirir conhecimentos de como o mundo se organiza, desde
extremas, o que favorece os indivíduos com fenótipos
os níveis mais simples até os mais complexos. E assim, prever
intermediários.
e mensurar os fenômenos que podem melhorar a existência na
e) a seleção natural favorece os insetos resistentes
Terra, e, consequentemente, garantir a manutenção dos
(representados pela cor escura), visto que eles sobrevivem
sistemas biológicos de forma sustentável.
e podem reproduzir; os insetos sensíveis (representados
PANIAGO, G.L. Descubra a importância da Biologia. pela cor clara) têm sua população diminuída.
https://www.portaleducacao.com.br.

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Questão 53 Analise as assertivas a seguir.

Os padrões e a frequência com que as infecções parasitárias,
tais como malária e esquistossomose ocorrem em I. A concentração de dióxido de carbono é geralmente o fator
determinadas localidades dependem de interações complexas limitante da fotossíntese para as plantas terrestres, em
entre hospedeiros, parasitas e ambiente. A ação do homem geral, devido a sua baixa concentração na atmosfera, que é
dominando e alterando a natureza pode se constituir em fator em torno de 0,04%.
de progresso e de melhoria da qualidade de vida, porém, II. Para a maioria das plantas, a temperatura ótima para os
também pode introduzir ou espalhar infecções parasitárias, processos fotossintéticos está entre 30 e 38 °C. Acima dos
minimizando ou até inviabilizando os efeitos benéficos sobre o 45°C, a velocidade da reação decresce, pois cessa a
bem-estar da população. atividade enzimática.
III. A água é fundamental como fonte de hidrogênio para a
CHIEFF, P.P. Alterações ambientais e infecções parasitárias. Arq. Med. produção da matéria orgânica. Em regiões secas, as
v.47, n.1. março de 2002. Adaptado. plantas têm a água como um grande fator limitante.
Segundo o texto, as alterações ambientais provocadas pela IV. A disponibilidade de água e as temperaturas podem afetar
atividade humana influenciam a incidência de infecções, pois a fotossíntese e modificar a morfologia foliar.
a) populações que vivem em ambientes com grande São corretas as assertivas
complexidade e com grande diversidade biológica
apresentam menores taxas de infecção e menor gama de a) I, II e III, apenas.
espécies parasitas. b) II e III, apenas.
b) variações de temperatura e de precipitação pluviométrica c) I, II, III e IV.
são fatores decisivos na distribuição e na consequente d) I e III, apenas.
transmissão da malária. e) II e IV, apenas.
c) alterações decorrentes da urbanização facilitam a
transmissão da malária, ao determinar o aumento de sítios Questão 55
naturais que funcionam como criadouros de anofelinos.
d) alterações ambientais e movimentos migratórios não Leia a notícia que trata do transporte e da expansão do
podem ser associados ao espraiamento da
esquistossomose mansônica. manganês.
e) modificações efetuadas na distribuição natural de recursos A VLI, empresa especializada em operações logísticas, além
hídricos como canalização de rios, construção de diques ou de incentivar por meio do projeto “Trilhos Culturais – Jovens
represas podem diminuir a transmissão da multiplicadores” a difusão de diversos conhecimentos em
esquistossomose. comunidades que ficam às margens das linhas férreas
brasileiras, a promoção e a participação social em ações
Questão 54
educativas, incluiu em suas atividades o transporte de
Leia o texto a seguir para analisar as assertivas e responder à manganês, pelo corredor Centro Norte. Este metal apresenta
questão 54. vários estados de oxidação em diferentes espécies, como por
A fotossíntese é um processo físico-químico, em nível celular, exemplo, MnCO3, MnF3, K3MnO4 e MnO4-2.
realizado pelos seres vivos clorofilados, que utilizam dióxido de O manganês é transportado da cidade paraense, Marabá, até o
carbono e água para obter glicose através da energia da luz porto do Itaqui, passando pela estrada de ferro Carajás, e
solar. A fotossíntese inicia a maior parte das cadeias segue em navios para outras cidades do litoral brasileiro, como
alimentares na Terra. Sem ela, os animais e muitos outros também, para a Europa, Ásia e Estados Unidos.
seres heterotróficos seriam incapazes de sobreviver porque a Jornal o Estado do Maranhão.
base da sua alimentação estará sempre nas substâncias
orgânicas proporcionadas pelas plantas verdes. Ao nos Os números de oxidação do manganês nas espécies
alimentarmos, parte das substâncias orgânicas produzidas na relacionadas, no texto, respectivamente, são
fotossíntese entram na nossa constituição celular, enquanto
a) +2, +3, +5 e +6.
outras (os nutrientes energéticos) fornecem a energia
b) +2, +5, +3 e +6.
necessária às nossas funções vitais, como o crescimento e a
c) +2, +6, +3 e +5.
reprodução. Além do mais, ela fornece oxigênio para a
d) +2, +3, +6 e +5.
respiração dos organismos aeróbicos.
e) +2, +5, +6 e +3.
A fotossíntese é o principal processo de transformação de
energia na Biosfera, essencial para a manutenção da vida na
Terra, porém, muitos fatores do ambiente podem afetar as
taxas de fotossíntese, limitando-as em diferentes regiões da
Terra.
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Questão 56 Questão 58

Leia a notícia abaixo divulgada em jornal maranhense. Leia a seguinte manchete recentemente veiculada em
emissora de televisão nacional.
“Furto de fiação elétrica, telefônica, de internet e de TV causa “Combustível é uma substância que em contato com outra
prejuízos em São Luís”. São cabos de cobre e de alumínio, provoca uma reação química, produzindo energia que é
levados por bandidos que furtam não apenas as redes de liberada na forma de calor”.
telefonia, mas principalmente a rede elétrica. Esses materiais
são visados por criminosos por causa do alto valor de venda no PETROBRAS. Peça publicitária veiculada na TV Globo.
mercado.
Não é simples definir energia, mas é fácil perceber sua
Jornal o Estado do Maranhão. Adaptado. existência. Nesse contexto, pode-se inferir que energia é a

Pode-se afirmar em relação às propriedades dos metais a) grandeza que se manifesta apenas na forma de luz.
citados que b) grandeza que se manifesta apenas na forma de calor.
c) grandeza que avalia a capacidade de um sistema realizar
a) ambos possuem alta eletronegatividade. trabalho.
b) o cobre forma cátion e o alumínio forma ânion.
d) matéria que tem massa e ocupa lugar em dado espaço do
c) ambos têm dificuldade de doar seus elétrons mais externos.
d) ambos possuem alta eletropositividade. sistema.
e) o cobre forma ânion e o alumínio forma cátion. e) forma do calor fluir espontaneamente entre corpos com
mesma temperatura.
Questão 57
Questão 59
A indústria sucroalcooleira, considerada uma das principais
responsáveis pela movimentação interna da economia, As atividades econômicas praticadas na região da Amazônia,
gerando bilhões de dólares, mantém os cortadores de cana de tais como o garimpo, a extração de madeiras e os grandes
açúcar no país, em condição subumana e com vida útil
equiparada à dos escravos. projetos que demandam a exploração ambiental, são causas
Cerca de 97% do que o Maranhão colherá em cana de açúcar, de impactos ambientais e de agravos à saúde, como
na atual safra 2015/2016, será destinado à produção de etanol desmatamento das barrancas dos cursos d’água, com o
(C2H5OH) anidro e hidratado. O etanol anidro é misturado à assoreamento dos rios, o descontrole das cheias e a escassez
gasolina com um dos objetivos de aumentar sua octanagem, de caça e de pesca, e, no caso específico do garimpo, o
pois um dos principais constituintes da gasolina é o octano mercúrio jogado nas águas pode ser posteriormente ingerido
(C8H18), combustível automotivo, que, por meio da sua
pelas pessoas, causando como efeito mais deletério as
combustão, libera energia, permitindo que o carro entre em
movimento. anomalias de formação de fetos humanos.
LIMA, Deborah e POZZOBON, Jorge. Estudos avançados, 19, 54, 2005.
Jornal o Estado do Maranhão. Adaptado.
Em relação às causas e às consequências do desmatamento é
Suponha que determinada gasolina seja composta de correto afirmar, com base no texto, que
hidrocarbonetos com fórmula (C8H18). Nessas condições, as
equações químicas que representam as reações de combustão a) a contaminação humana pelo mercúrio ocorre diretamente
completas do etanol e do octano, devidamente balanceadas, por ingestão do peixe contaminado.
permitem afirmar que a combustão de b) o desmatamento das barrancas contribui para o acúmulo de
a) 2 mols de octano liberam 8 vezes mais mols de água que a CO2 no ar atmosférico.
de 1 mol de etanol. c) o mercúrio é ingerido na forma oxidada.
d) o assoreamento do leito dos rios não compromete o curso
b) 2 mols de octano liberam 8 vezes mais gás carbônico que a
de 1 mol de etanol. natural da água.
e) a diminuição da quantidade de pescado pode ocorrer pela
c) 2 mols de octano devem reagir com 3 mols de oxigênio a maior disponibilidade de oxigênio na água.
mais que 1 mol de etanol.
d) 1mol de etanol deve reagir com 2 mols de oxigênio a mais
que 1 mol de octano.
e) 1mol de etanol libera 2 mols de água a mais que 1 mol de
octano.

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Questão 60

Os peixes ósseos marinhos evoluíram ao que tudo indica de ancestrais de água doce, que possuem a tonicidade de seus líquidos
internos bem maior que a tonicidade da água doce. Por isso, eles estão continuamente ganhando água do meio e perdendo sais,
conforme o esquema abaixo.

www.sobiologia.com.br. Adaptado.

Pode(m)-se identificar o(s) seguinte(s) tipo(s) de transporte(s) no esquema, apontados pelas setas 1 e 2:

a) liberação de bomba de Na+ e Cl- pelo peixe.

b) liberação de íons carbonatos pelo peixe.
c) transporte ativo e osmose.
d) difusão e transporte ativo.
e) osmose e difusão.

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LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS falava com ninguém. Fazia espantosas burlas de todo mundo,
por tudo puxava uma briga, [...]
Questões de 01 a 20 Barandão o olhou assustado. Depois, Sem-Pernas falou para
todos, apontando Almiro com o dedo:
O texto I é fragmento de O guardador de rebanhos, de Alberto – Ninguém aqui vai ficar bexiguento só por causa deste fresco.
Caeiro, um dos heterônimos de Fernando Pessoa, escritor da Todos o olhavam, esperando o que ele diria. Almiro soluçava,
primeira geração do Modernismo português. as mãos no rosto, encolhido na parede. Sem-pernas falava:
– Ele vai sair daqui agorinha mesmo. Vai se meter em qualquer
Leia o texto I para responder à questão 01. canto da rua até que os mata-cachorro da saúde pegue ele e
leve pro lazareto.
Texto I – Não. Não – rugiu Almiro.
AMADO, Jorge. Capitães da Areia. São Paulo: Companhia das Letras, 2008.
XXXII
[...] Questão 02
(Louvado seja Deus que não sou bom,
Embora a narrativa de Capitães da Areia seja em 3ª pessoa, o
E tenho o egoísmo natural das flores
narrador utiliza estratégias para revelar pontos de vista
E dos rios que seguem seu caminho
individualizados ou dar enfoque explicativo a um dado que
Preocupados sem o saber
julga importante. Essa característica está exemplificada no
Só com florir e ir correndo.
trecho:
É essa a única missão no Mundo,
Essa – existir claramente,
a) [...] Barandão o procurou no seu canto para fazer o amor
E saber fazê-lo sem pensar nisso. [...]
(aquele amor que Pedro Bala proibira no trapiche), [...]”
CAEIRO, Alberto. O guardador de rebanhos. Belém, PA: Ed. Estudos
b) “Almiro foi o primeiro dos Capitães da Areia que caiu com
Amazônicos, 2012.
alastrim”.
Questão 01 c) “Almiro soluçava, as mãos no rosto, encolhido na parede”.
d) “Mostrou os braços já cheios de bolhas a Barandão:”
Depreende-se pela leitura do fragmento que o mundo para o e) “Todos o olhavam, esperando o que diria”.
eu poético é viver
Questão 03
a) plenamente na busca da verdade e na complexidade dos O narrador explora a fluidez da linguagem popular para
acontecimentos. estabelecer sua sintaxe, operando na ligação de frases ou de
b) simultaneamente o conjunto da razão, da emoção e do porções textuais com marcador discursivo, típico da oralidade,
pensamento. a exemplo de
c) fortemente consolidado pela consciência do saber.
d) hermeticamente ao modelo do pensar. a) “Professor, o Gato e João Grande também andavam por
e) igualmente ao modelo da natureza. fora”.
b) “O Sem-Pernas nestes últimos tempos andava cada vez
As questões 02, 03 e 04 baseiam-se no texto II, fragmento mais arredio, [...]”
extraído do capítulo Alastrim, de Capitães da Areia, do escritor c) “Daí ter sido o Sem-Pernas quem dominou a situação”.
baiano Jorge Amado, obra que permanece tão atual quanto na d) “Os meninos foram se levantando aos poucos e se
época em que foi escrita, segundo tempo do Modernismo. afastando receosos [...]”
e) “Fazia espantosas burlas de todo mundo, por tudo puxava
Texto II uma briga, [...]”

[...] Questão 04
Almiro foi o primeiro dos Capitães da Areia que caiu com
alastrim. Uma noite, quando o negrinho Barandão o procurou Na linguagem informal de “Sem-Pernas”, o termo “agorinha”,
no seu canto para fazer o amor (aquele amor que Pedro Bala em “– Ele vai sair daqui agorinha mesmo”, embora apresente
proibira no trapiche), Almiro lhe disse: um sufixo próprio do grau do substantivo, possibilita entender,
– Tou com uma coceira danada. pelo contexto, que essa construção de advérbio conota uma
Mostrou os braços já cheios de bolhas a Barandão: ideia
– Parece que também tou queimando de febre. a) comparativa.
[...] b) analítica.
Os meninos foram se levantando aos poucos e se afastando c) suplicante.
receosos do lugar onde estava Almiro. Este começou a d) superlativa.
soluçar. Pedro Bala não tinha chegado ainda. Professor, o e) conciliadora.
Gato e João Grande também andavam por fora. Daí ter sido o
Sem-Pernas quem dominou a situação. O Sem-Pernas nestes
últimos tempos andava cada vez mais arredio, quase não

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Leia o texto III para responder à questão 05. A esse entardecer

Texto III Não parecia os sinos duma capela pequenina
A que fossem à missa as flores e os regatos
[...] E as almas simples como a minha.
A revolução chama Pedro Bala como Deus chamava [...]
Pirulito nas noites do trapiche. É uma voz poderosa dentro E o homem calara-se, olhando o poente.
dele, poderosa como a voz do mar, como a voz do vento, tão Mas que tem com o poente quem odeia e ama?
poderosa como uma voz sem comparação. Como a voz de um CAEIRO, Alberto. O guardador de rebanhos. Belém, PA: Ed. Estudos
negro que canta num saveiro o samba que Boa-Vida fez: Amazônicos, 2012.
Companheiros, chegou a hora... Questão 06
A voz o chama. Uma voz que o alegra, que faz bater seu Da análise comparativa dos textos, pode-se afirmar a existência
coração. Ajudar a mudar o destino de todos os pobres. Uma de
voz que atravessa a cidade, que parece vir dos atabaques que
ressoam nas macumbas da religião ilegal dos negros. [...] Voz a) distinção entre o eu poético, engajado na literatura de
denúncia, e o narrador, partidário de uma visão romântica e
que vem do trapiche dos Capitães da Areia. Que vem do
sentimentalista.
reformatório e do orfanato. [...] Voz poderosa como nenhuma
b) divergência entre a reação melancólica e intimista do eu lírico
outra. Porque é uma voz que chama para lutar por todos, pelo e a reação política e objetiva do narrador, frente a um mesmo
destino de todos, sem exceção. Voz poderosa como nenhuma fato.
outra. Voz que atravessa a cidade e vem de todos os lados. c) diversidade de gêneros literários, com convergência na visão
Voz que traz com ela uma festa, que faz o inverno acabar lá de impotência da literatura diante da realidade existencial.
fora e ser a primavera. A primavera da luta. Voz que chama d) contraposição entre as lógicas do homem do campo e do
Pedro Bala, que o leva para a luta. Voz que vem de todos os homem da cidade diante do mesmo fato.
peitos esfomeados da cidade, [...]. Voz que traz o bem maior e) semelhança nos focos temáticos e nos posicionamentos
do mundo, mesmo maior que o sol: a liberdade. A cidade no críticos apresentados.
dia de primavera é deslumbradoramente bela. Uma voz de
A Disciplina do Amor, de Lygia Fagundes Telles, que integra a
mulher canta a canção da Bahia. Canção da beleza da Bahia.
prosa contemporânea, caracteriza-se por fragmentos ou por
Dentro de Pedro Bala uma voz o chama: voz que traz para a
relatos ao estilo de crônica moderna. A autora faz enfoques
canção da Bahia, a canção da liberdade. Voz poderosa que o
urbanos e reflexões sobre dramas pessoais.
chama. Voz de toda a cidade pobre da Bahia, voz da liberdade.
A revolução chama Pedro Bala. Leia o texto V e responda à questão 07.
AMADO, Jorge. Capitães da Areia. São Paulo: Companhia das Letras, 2008. Texto V
Questão 05 2 de novembro
O REPÓRTER DO JORNAL FALADO da tevê – um moço bonito e
Ao incorporar a suposta voz interior de Pedro Bala, o narrador, bem-vestido – fez hoje denúncias terríveis. Sempre estão sendo
do ponto de vista da linguagem, constrói um discurso em que feitas denúncias terríveis, o Brasil é o país, suponho, onde se
predominam fazem mais denúncias, somos extraordinariamente bem-
a) recursos denotativos para intensificar a defesa da verdade informados através de todos os meios de comunicação. Mas as
concebida pelo personagem. denúncias feitas nesta noite me perturbaram demais. Guardei
b) frases curtas e reiterações em que se cruzam o discurso apenas dois números que me marcaram como se marca o gado:
15.000.000 (quinze milhões) de árvores são abatidas por ano na
social e suas reflexões a respeito do personagem.
floresta amazônica. E 500.000 (quinhentas mil) crianças morrem
c) falas objetivas, restritas a descrições, sem denotar emoção.
por ano no Brasil só de tuberculose, excluídas outras doenças. O
d) frases nominais, causando suspense no discurso. país das denúncias. Nunca acontece nada depois mas ao menos
e) formas coloquiais, persuasivas com objetivo de aproximar a gente fica sabendo, o que já é alguma coisa. O locutor esboça
leitor e texto. um sorriso após o noticiário tenebroso e nos deseja um Boa noite.
Leia os textos III e IV para responder à questão 06. TELLES, Lygia Fagundes. A disciplina do amor. São Paulo: Companhia das
Texto IV Letras, 2010.

XXXII Questão 07
Ontem à tarde um homem das cidades O trecho que indica um traço de sutil ironia, compondo uma
Falava à porta da estalagem. dedução crítica, é o seguinte:
Falava comigo também. a) “Mas as denúncias feitas nesta noite me perturbaram demais.”
Falava da justiça e da luta para haver justiça b) “15.000.000 (quinze milhões) de árvores são abatidas por ano
E dos operários que sofrem, na floresta amazônica.”
E do trabalho constante, e dos que têm fome, c) “O REPÓRTER DO JORNAL FALADO da tevê – um moço
E dos ricos, que só têm costas para isso. bonito e bem vestido – [...]”.
[...] d) “Nunca acontece nada depois mas ao menos a gente fica
Eu no que estava pensando sabendo, o que já é alguma coisa.”
Quando o amigo de gente falava e) “E 500.000 (quinhentas mil) crianças morrem por ano no
(E isso me comoveu até às lágrimas), Brasil só de tuberculose, excluídas outras doenças.”
Era em como o murmúrio longínquo dos chocalhos

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A música “O meu guri”, de Chico Buarque, foi escrita em um Questão 08

momento de crise política e social em que o autor sofria com
Considerando o contexto social, em que essa canção foi
as consequências da repressão do regime militar no país. A
escrita, depreende-se que a letra de O meu guri tem a intenção
letra desta canção é referência para responder às questões 08,
de metaforizar
09 e 10.
a) a história narrada pelo próprio autor, com intuito
Texto VI pedagógico.
b) a saga de mães que resgatam vitoriosamente os filhos da
O meu guri marginalidade.
c) a luta de crianças abandonadas pela indiferença e pela
Quando, seu moço, nasceu meu rebento irresponsabilidade dos pais.
Não era o momento dele rebentar d) o tema da infância de épocas passadas, em que a
Já foi nascendo com cara de fome educação era valorizada pelos poderes constituídos.
E eu não tinha nem nome pra lhe dar e) a vivência de tantas outras crianças no anonimato ante a
Como fui levando não sei explicar indiferença das instituições sociais constituídas.
Fui assim levando, ele a me levar
E na sua meninice ele um dia me disse Questão 09

Que chegava lá, olha aí, olha aí A voz poética trata o interlocutor por “seu moço”, o que denota
Olha aí, ai o meu guri, olha aí uma assimetria das posições sociais assumidas nesta canção.
Olha aí, é o meu guri e ele chega O pronome possessivo, no contexto, assume um valor
semântico de
Chega suado e veloz do batente
E traz sempre um presente pra me encabular a) desinteresse.
Tanta corrente de ouro, seu moço b) repúdio.
Que haja pescoço para enfiar c) subserviência.
d) orgulho.
Me trouxe uma bolsa já com tudo dentro e) intimidade.
Chave, caderneta, terço e patuá
Um lenço e uma penca de documentos Questão 10
Pra finalmente eu me identificar, olha aí Considerando o conteúdo semântico dos versos
Olha aí, ai o meu guri, olha aí
Olha aí, é o meu guri e ele chega “Chega suado e veloz do batente
E traz sempre um presente pra me encabular”,
Chega no morro com o carregamento o sentido de “batente” corresponde a (à)
Pulseira, cimento, relógio, pneu, gravador
Rezo até ele chegar cá no alto a) beco.
Essa onda de assaltos tá um horror b) labuta.
c) jogo.
Eu consolo ele, ele me consola d) praça.
Boto ele no colo pra ele me ninar e) farra.
De repente acordo, olho pro lado
E o danado já foi trabalhar, olha aí O trecho a seguir, extraído do texto Persona, serve de
Olha aí, ai o meu guri, olha aí referência para responder à questão 11.
Olha aí, é o meu guri e ele chega
Texto VII
Chega estampado, manchete, retrato
Com venda nos olhos, legenda e as iniciais Passei o pente no cabelo, abotoei o colete, enfiei o anel no
Eu não entendo essa gente, seu moço dedo e me olhei no espelho: a imagem (persona) correspondia
Fazendo alvoroço demais exatamente ao juízo que eu (e os outros) faziam de mim.
Fechei a mala. Tomei o trem. Na recepção do hotel, apresentei
O guri no mato, acho que tá rindo meus documentos, preenchi a ficha, gratifiquei o moço que me
Acho que tá lindo, de papo pro ar conduzia ao apartamento, descerrei as cortinas para a bela
Desde o começo, eu não disse, seu moço? vista e liguei o rádio de cabeceira que tocava a Serenata de
Ele disse que chegava lá Schubert.
[...]
Olha aí, olha aí TELLES, Lygia Fagundes. A disciplina do amor. São Paulo: Companhia das
Olha aí, ai o meu guri, olha aí Letras, 2010.
Olha aí, é o meu guri
www.recantodasletras.com.br.chicobuarque.

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Questão 11 Questão 13
O estilo demarcado pela escritora no trecho em análise O fragmento em que ocorre contundente subjetividade na
caracteriza-se pelo (a) crítica feita à dona Petronilha é:

a) predominância de orações coordenadas. a) “Falar com Dona Petronilha era falar em alma piedosa, sem
b) inserção do narrador na fala das personagens. orgulho, pronta para descer de seu pedestal [...]”.
c) isolamento sintático, por parênteses, do vocativo. b) “Dona Petronilha – vamos chamá-la assim, pois como não
d) interlocução devido ao uso de verbos de elocução. conheço mesmo ninguém com esse nome, [...]”.
e) sequência narrativa marcada por orações reduzidas. c) “E vejo nessa figura de minha infância o símbolo da
burguesia diante da qual se curvavam os poderes públicos
O trecho a seguir, extraído do texto Revolução na Igreja, serve e a igreja.”
de referência para responder da questão 12 à 15. d) “Tinha cadeira cativa na igreja, controle total das
quermesses no Largo do Jardim, [...]”.
Texto VIII e) “Afinal, quem ajudou a reconstruir a cadeia?”.

Dona Petronilha – vamos chamá-la assim, pois como não Questão 14

conheço mesmo ninguém com esse nome, servirá ele para As expressões “voz macia” (linha 3) e “olhos de aço” (linha 4)
batizar essa dama. Dama que existiu com sua voz macia e indicam, respectivamente, sentidos de
olhos de aço, [...]. Falar com Dona Petronilha era falar em alma
piedosa, sem orgulho, pronta para descer de seu pedestal para a) fortaleza, criatividade.
se dedicar às obras de caridade que o jornal local apregoava e b) seriedade, maleabilidade.
que o padre mencionava com fartura de detalhes nos sermões c) tristeza, fidelidade.
de domingo. Tinha cadeira cativa na igreja, controle total das d) mansidão, responsabilidade.
quermesses no Largo do Jardim, nome gravado no mármore e) dissimulação, dureza.
da biblioteca e opinião acatada pelo juiz quando a pequena
sala do fórum se agitava nos julgamentos locais. Afinal, quem Questão 15
ajudou a reconstruir a cadeia?
Considere o seguinte fragmento.
[...]
Lembro-me agora da figura bem desenhada de dona “Dona Petronilha – vamos chamá-la assim, pois como não
Petronilha, a de voz macia e olhos de aço. E vejo nessa figura conheço mesmo ninguém com esse nome, servirá ele para
de minha infância o símbolo da burguesia diante da qual se batizar essa dama.”
curvavam os poderes públicos e a igreja.”
[...] Quanto ao uso expressivo dos verbos em seus tempos e
modos, observa-se o emprego
TELLES, Lygia Fagundes. A disciplina do amor. São Paulo: Companhia das
Letras, 2010.
a) da forma verbal “vamos” para indicar cumplicidade entre
narrador e leitor.
Questão 12 b) do tempo futuro em “servirá” para indicar indiscrição na
Ao ressaltar as virtudes de Dona Petronilha, o narrador sugere escolha do nome da personagem.
ao leitor que a narrativa versará sobre c) da forma infinitiva “batizar” para denotar sincero respeito.
a) a condição social da mulher. d) da forma verbal pronominal “chamá-la” para expressar
b) o exercício da solidariedade. reverência à personagem.
c) a omissão do poder público. e) do tempo presente em “conheço” para denotar uma escolha
d) o trabalho assistencialista da igreja. irrefutável.
e) os conflitos sociais oriundos da vida religiosa.

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LÍNGUA INGLESA Questão 16

Leia o texto I para responder às questões 16, 17 e 18. A Olimpíada, em geral, é um evento para o qual convergem
muitas pessoas. O número total de pessoas, que podem estar
Texto I envolvidas no evento dos Jogos Olímpicos, é de

a) 60,000.
Rio 2016: The Olympic has destroyed my home
b) 93,000.
c) 153,000.
d) 380,000.
e) 533,000.

Questão 17

No trecho “A year before the opening ceremony of the

2016 Olympics, Rio de Janeiro is a city in motion, rehearsing,
training, driving, sweeping, protesting, calculating and preparing
for arguably the biggest event in its history”(§ 1°), o pronome
ITS está associado à seguinte expressão:

a) “a year before”
b) “2016 olympics”
c) “Rio de Janeiro”
d) “the biggest event”
A year before the opening ceremony of the 2016 Olympics, Rio e) “the opening ceremony”
de Janeiro is a city in motion, rehearsing, training, driving,
sweeping, protesting, calculating and preparing for arguably the
biggest event in its history. Questão 18
At the Olympic Park in Barra da Tijuca, a small forest of cranes No trecho, “On the banks of the Rodrigo de Freitas lagoon,
swings back and forth over the velodrome and gymnasium labourers bolt together seating for rowing spectators as
even as the last few hold-outs in a nearby favela resist police frustrated commuters nearby sit in endless traffic jams…”(§ 2°),
attempts to forcibly remove them. On the banks of the Rodrigo o uso de AS apresenta uma relação de
de Freitas lagoon, labourers bolt together seating for rowing
spectators as frustrated commuters nearby sit in endless traffic a) simultaneidade entre as ações retratadas nas orações.
jams and wonder how the roads will cope with the influx of b) explicação da primeira em relação à segunda oração.
visitors. There is work on the waters of Guanabara Bay, on c) condição da segunda em relação à primeira oração.
subway expansion under the luxury condominiums of Leblon, in d) adição de ideias entre as orações.
city halls and police meeting rooms. e) causa e efeito entre as orações.

It is all geared to providing answers to the two key questions

facing any Games: “Will it be ready on time?” and, more
importantly, “Will it be worthwhile?” – questions that are
becoming even more pressing ahead of the opening ceremony
on 5 August next year.

Rio and the organising committee say they are focusing on

efficiency, legacy and entertainment rather than scale, grandeur
and cost. The budget of 38.2bn reais (£7.9bn) is slightly lower
than that of London and well below that of Beijing. But this will
still be an epic, city-changing undertaking. Rio expects 15,000
athletes, 45,000 volunteers, 93,000 staff and 380,000 visitors
for the two and a half weeks of the Olympics and the following
11 days of the Paralympics.

WATTS, Jonathan. Rio 2016: ‘The Olympics has destroyed my home.

Disponível em www. theguardian.com.

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Leia o menu reproduzido a seguir para responder às questões LÍNGUA ESPANHOLA

19 e 20.
Lea el texto I para las cuestiones 16 y 17.
Texto II
Texto I

www.aprenderespanol.org.lecturas.

Questão 16

www.alamy.com. Slighly modified. El texto arriba hace una crítica a las situaciones puestas en la
sociedad, así la idea del personaje resulta en la acción de
borrar la tele porque
Questão 19
a) sabe que el discurso de esa gente no cambiará la realidad
As opções que apresentam a possibilidade de o cliente de los hechos.
escolher entre café ou chá no menu são b) la gente quiere solucionar los problemas de la sociedad.
c) cree en lo que dice esa gente sobre la sociedad.
a) 2 e 4. d) esa gente desea una mudanza en la realidad.
b) 3 e 4. e) esa gente propone una sociedad mejor.
c) 2 e 5.
d) 1 e 3.
e) 1 e 5.
Questão 17

Questão 20
La expresión "Qué lindo sería", en el contexto de la
historieta, remite a una idea de
In which option there is the most expensive breakfast in the
menu? a) contemporaneidad.
a) Option 2. b) obrigatoriedad.
b) Option 1. c) simultaneidad.
c) Option 3. d) certidumbre.
d) Option 5. e) hipótesis.
e) Option 4.

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Questão 18 plantado y, al oír su voz divina, muy coqueta, lo remira y le

dice: – Si, mi vida.
En la conversación de la brasileña y de la española hay una – Ratita, ratita, amada, si me quieres por marido, tienes que
interferencia en la comunicación. Esto se establece por la darme primero tres besos en el sombrero. Asustada, pega un
brinco porque ve sus intenciones. Con las prisas, se le cae el
presencia de los vocablos heterosemánticos, sin embargo sean
lazo y lo recoge don gato.
semejantes gráficamente en las dos lenguas, hay significados Esta historia mal termina: la ratita fue cogida de un zarpazo
distintos entre ellos. Lea el texto II: y, de ella, sólo queda el lazo sobre la mesa... del gato.
www. adigital.pntic.mec.es/~aramo/lectura/lectu57a.htm.
Texto II
Questão 19
Diálogo entre dos amigas
– ¡Chica, estoy muy contenta! Mi novio es pelado y guapísimo - En LA RATITA PRESUMIDA, la idea central es la(el)
habla la española.
– Como? Seu noivo anda pelado? – Que horror! O amor é cego a) rechazo de la ratita por sus pretendientes.
mesmo! b) lazo que compró la ratita para se arreglar.
– ¡Qué exquisito este café! c) el gato que tenía una voz coqueta.
– Está estranho é, Dani? - habla la brasileña. d) ratita que quería casarse.
[...] e) gato que comió la ratita.

www. sistemaseriado.blogspot.com.br/2010/08/heterossemanticas-poem-
conversa-entre.html. Questão 20

De la relación de los vocablos heterosemánticos destacados En el texto, LA RATITA PRESUMIDA, semánticamente, el

en el texto arriba, la brasileña sólo comprende en la lengua adjetivo presumida es lo mismo que
portuguesa el significado de novio (namorado/noivo) y de
guapísimo (lindíssimo) y comprende de forma equivocada los a) cuidadosa.
vocablos pelado y exquisito. Así, respectivamente, los b) hermosa.
significados de ellos son c) vanidosa.
d) asustada.
a) calvo y estranho. e) enamorada.
b) careca y saboroso.
c) careca y esquisito.
d) despido y saboroso.
e) desnudo y estranho.

Lea el texto III para las cuestiones 19 y 20.

Texto III

LA RATITA PRESUMIDA

Hace muchos años había una ratita tan hacendosa, que una
mañana barría en el portal de su casa y se encontró una
moneda.
Con el dinero no sabía qué hacer, pero finalmente se
compró un lazo para presumir.
Se encontró tan preciosa que quiso casarse pronto y
enamorar algún tonto que la quisiese por esposa. Un día,
presumía por la ventana y acertó a pasar un pato que, al ver a
nuestra amiga, le dijo:
– ¿Quieres casarte conmigo?
– Quizás sí o quizás no; antes quiero oír tu voz.
– ¡Cua, cua! -respondió el patito.
– ¡No, no, más que voz, parece un grillo!
Lo mismo le preguntó un cerdo.
– Quizás sí o quizás no; antes quiero oír tu voz.
– ¡Gruñ, gruñ!
– ¡Oh, no, no, tus gruñidos son muy fieros!
Llegó rebuznando el asno y, al oír su voz tan ronca, la ratita
presumida le dice que no, enseguida. Pasa un gato bien
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CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

Questões de 21 a 40
Questão 21
Leia o fragmento do discurso de Juscelino Kubitschek (1956-
1960), o “Presidente Bossa Nova”, e analise a capa da Revista
Time, 2006.
Texto I
O grande desafio da nossa história estava ali: seria forçar-se o
deslocamento do eixo do desenvolvimento nacional. Ao invés
do litoral - que já havia alcançado certo nível de progresso -, www. papelcomarte1.blogspot.com.br/2014/03/o-homem-vitruviano.
povoar-se o Planalto Central. O núcleo populacional, criado
naquela longínqua região, espraiar-se-ia como uma mancha de A análise da imagem permite afirmar que uma das características
óleo, fazendo com que todo o interior abrisse os olhos para o do Renascimento cultural é o(a)
futuro grandioso do país. a) resgate dos valores da Antiguidade Clássica como o
Juscelino Kubitschek. Por que construí Brasília. Brasília: Senado Federal/Conselho
Editorial, 2000. teocentrismo.
b) fortalecimento dos valores cristãos na definição do destino
humano.
Texto II c) valorização da figura do Homem como centro do Universo.
d) permanência da supremacia da fé sobre a razão.
e) supremacia da Teologia sobre o Humanismo.
Questão 23
A propaganda foi um dos pilares da ascensão do regime nazi-
fascista. Confiada ao Ministro Joseph Goebbels, foi
cuidadosamente planejada. A imagem a seguir faz referência
ao documentário encomendado por Hitler à cineasta Leni
Riefenstahl acerca do Congresso Nacional Socialista Alemão
de 1934.

Aventuras na História. O Brasil de JK. Janeiro, edição 29, 2006.

Os textos I e II fazem referência ao processo de transformação

em curso no Brasil durante o governo Kubitschek, marcado
pelo(a)

a) construção de Brasília como estratégia para promover a

integração entre as diversas regiões do país.
b) estabelecimento do “Plano de Metas” que orientou a ação
governamental prioritariamente em direção ao
desenvolvimento da produção agrícola.
c) embate com o governo norte-americano em função da Capa do documentário “O Triunfo da Vontade”. Direção Leni Riefenstahl, Alemanha,
1935.
resistência de Juscelino Kubitschek em abrir a economia
Considerando as informações contidas na capa do documentário,
brasileira ao capital internacional.
pode-se concluir que uma das características do projeto
d) inclusão social dos migrantes que se deslocam para a nazifascista é a seguinte:
região do Planalto Central em busca de novas
oportunidades de trabalho. a) Manutenção das estruturas políticas da Alemanha do pós-
e) transferência da capital federal de Salvador, Bahia, para a guerra para marcar o equilíbrio e a sintonia entre os poderes.
b) Utilização de símbolos para resgatar o esplendor da Alemanha
cidade do Rio de Janeiro em função da importância da
nas primeiras décadas do século XX.
produção cafeeira.
c) Grandes manifestações de massas para fortalecer o caráter
democrático do projeto.
Questão 22 d) Mobilização das massas por meio de paradas, desfiles
monumentais e discursos inflamados para conquistar o apoio
A imagem a seguir, conhecida como “Homem Vitruviano” ao projeto.
(1492), foi desenhada por Leonardo da Vinci e constitui-se em e) Equilíbrio de poder entre o grupo que compunha a cúpula
um símbolo do movimento renascentista. nazista para fazer com que as decisões fossem coletivamente
tomadas.
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Questão 24
A Grécia Antiga foi marcada por uma crise política e econômica diretamente relacionada à Guerra do Peloponeso (431 a 404 a.C.),
um dos mais importantes acontecimentos da Antiguidade Ocidental. Analise o mapa a seguir, considerando a legenda.

www.blogspot.com.br/2015/08/a-guerra-do-peloponeso.html.

A partir da análise do mapa, a Guerra do Peloponeso pode ser caracterizada como

a) confronto entre Esparta e Tebas, pela posse da Lacônia.
b) embate entre Persas e Gregos pelo controle comercial sobre a região do Golfo Pérsico.
c) desdobramento da tentativa de dominação persa sobre as regiões de Tebas e da Lacônia.
d) disputa entre as cidades-estado gregas e o Império Macedônio pelas rotas comerciais do Mar Mediterrâneo.
e) conflito entre Atenas e Esparta, as duas mais importantes cidades-estado, pela hegemonia do mundo grego.
Questão 25
No final do século passado, consolidou-se um processo que promoveu intensa transformação nas áreas da economia, da política e
dos padrões culturais, conhecido como “Globalização”, representado na imagem reproduzida a seguir:

www. edsonmaiap.files.wordpress.com/2009/05/globalization_empresas.png.
A partir das informações extraídas da imagem, pode-se identificar como uma característica da Globalização
a) o fortalecimento do nacionalismo em função da implementação de barreiras econômicas.
b) a integração econômica entre os países em decorrência da atuação mundial das empresas.
c) a reestruturação da produção a partir da modernização industrial dos países subdesenvolvidos.
d) a consolidação das identidades nacionais a partir da preservação de padrões culturais regionais.
e) a popularização mundial da internet em função da distribuição igualitária das novas tecnologias.

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Questão 26 d) a mesosfera, camada que se estende da estratosfera até

A atmosfera é uma camada fina de gases sem cheiro, sem cor aproximadamente 80 km de altitude, apresenta aumento da
e sem gosto que está presa ao planeta Terra pela força temperatura de +3,5°C, por quilômetro. Nessa camada, há
uma pequena quantidade de ozônio e de vapores de sódio.
e) a troposfera apresenta aproximadamente 75% da massa
gasosa total da atmosfera. Todo o vapor de água, aerossóis
e a temperatura reduzem-se com a altitude, podendo
ocorrer grande turbulência.

Questão 27

www.://brasilescola.uol.com.br/geografia/tipos-migracao.html.

A imagem representa as migrações que ocorrem,

independentemente de etnia, cor da pele, região ou país. A
migração existe desde o surgimento do homem, que sempre
usou de tal artifício para sobreviver, por isso, os primeiros
agrupamentos sociais tinham um caráter nômade. Atualmente,
as migrações têm outras motivações. Mais do que nunca, elas
se ligam à base de nossa sociedade globalizada.
As migrações podem ser (1) entre as regiões de um país ou
entre países; (2) definitivas ou temporárias; (3) espontâneas ou
forçadas.
gravitacional. Essa camada apresenta composição e condições
físicas não uniformes em toda a sua espessura e, por isto, é Estes três tipos de variáveis classificam as migrações,
dividida em estratos superpostos, conforme se observa no respectivamente,
gráfico a seguir.
a) pelo fluxo anual de migrantes, pelo movimento pendular da
www.estudopratico.com.br/camadas-da-atmosfera.
população e pelos efeitos das secas.
Considerando o gráfico e as características destacadas das b) pela forma como ocorreu a migração, pelo tempo de
camadas atmosféricas, pode-se afirmar que permanência e pelos efeitos das secas.
c) pelo espaço de deslocamento, pelo tempo de permanência
a) a estratosfera é a camada mais exterior da atmosfera. A do migrante e como ocorreu a forma de migração.
densidade do ar é muito menor do que na troposfera e d) pela dinâmica geográfica da sociedade, pelas necessidades
contém pequena parte do ozônio do total atmosférico, familiares e pela super utilização das terras férteis.
concentrado na altitude de 22 quilômetros. e) pelas pressões econômicas sobre o meio ambiente, pelo
b) a termosfera é uma camada que alcança até 5 mil uso abusivo da natureza e pelas crises agudas de fome.
quilômetros de altitude e é muito concentrada. Exerce um
papel muito importante nas transmissões de rádio e de
televisão, com ondas de diversos comprimentos emitidas
da Terra.
c) na exosfera, há o predomínio dos átomos de hidrogênio,
hélio, aerossóis e do nitrogênio (leves). A densidade
atmosférica é igual a do gás interespacial que a circunda e
ocorre grande incidência de poeira cósmica e baixas
temperaturas.
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Questão 28 Questão 29
As imagens apresentam diversas morfologias geradas ou Considere os textos I e II para responder à questão 29.
modificadas pela ação dos agentes internos do relevo,
complementada ou modificada pela ação de agentes externos Texto I
que desgastam, destroem e constroem as formas, modelando A relação de todas as cidades litorâneas brasileiras com o mar,
a superfície da Terra. onde existem terminais portuários, está intimamente ligada ao
ALMEIDA, L. M. A. de; RIGOLIN, T. B. Geografia geral e do Brasil. São papel histórico da economia brasileira com os portos. Essa
Paulo: Editora Ática, 2004. história vai das instalações rudimentares, implantadas logo
Analise as imagens quanto à sua morfologia. após o descobrimento, até os grandes complexos portuários e
I – Geleira II - Grand Canyon - EUA
terminais especializados hoje, existentes ao longo de toda sua
costa.
No contexto da modernização dos portos, um fator é
importante: a distância entre o ponto de saída e o de
recebimento. Assim, o Nordeste tem um enorme potencial
logístico, especialmente o Maranhão, um dos mais promissores
corredores de exportação do país. Além da questão geográfica
maranhense, há vários argumentos econômicos e estratégicos,
III - Vulcão Vesúvio como a função intermodal entre rios, estradas e ferrovias,
áreas de produção agrícola, mineral e energética que escoam
produtos por caminhos mais curtos. Essa Hinterlândia - área de
influência econômica servida pelo porto - abrange mais de 20
milhões de hectares e possui a vantagem de estar interligada
pelos modais ferroviário e rodoviário.
www. sbpcnet.org.br/livro/57ra/programas/conf_simp/textos/raimundokappel.htm.

Texto II
Imagem 1 – www.noticias.uol.com.br/meio-ambiente/album.
Imagem 2 - www.dicasdelasvegas.com.br/2013/04/grand-canyon-las-vegas-guia-
completo.html.
Imagem 3 –www. seuhistory.com/hoje-na-historia/vesuvio-arrasa-com-pompeia-e-
herculano.

A opção que apresenta o agente construtor/modelador, o

processo e a forma, respectivamente, das imagens acima é

a) Imagem Agente Processo Forma

1 Externo Erosão glaciária Geleira
2 Externo Erosão fluvial/eólica Canyon
3 Interno Orogenia Vulcão

b) Imagem Agente Processo Forma

1 Interno Erosão fluvial Geleira
2 Externo Erosão eólica Canyon
3 Externo Tectonismo Vulcão

c) Imagem Agente Processo Forma

1 Interno Orogenia Geleira
2 Externo Erosão eólica Canyon
3 Externo Erosão fluvial Vulcão

d) Imagem Agente Processo Forma

1 Externo Erosão Marinha Geleira
2 Externo Erosão eólica Canyon
3 Interno Dobramentos Vulcão

e) Imagem Agente Processo Forma

1 Externo Erosão fluvial/eólica Geleira
2 Interno Dobramentos Canyon
3 Externo Erosão Marinha Vulcão

www.terra.com.br/istoedinheiro-temp/edicoes/613/imprime143384.htm.

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Nas opções, o numeral 1 representa o contexto Questão 30

socioeconômico do Porto do Itaqui, no Maranhão; o 2, o
acesso ferroviário a esse mesmo porto, no referido Estado. Contemporaneamente, na África, há ‘povos’ que estão em
Considerando o contexto e o acesso, o Porto do Itaqui territórios de países com grande efervescência de lutas
compreende, respectivamente, internas, rivalidades tribais, variados conflitos causados pelo
estabelecimento de um modelo de divisão política em Estado-
a) (1) o escoamento da maior parte das exportações dos Nação.
estados do Goiás e do Distrito Federal, exportações do
agronegócio do Mapitoba (Mato Grosso, Piauí, Tocantins e O quadro descrito é resultado de um processo histórico
Bahia) e dos grãos provenientes do Mato Grosso do Sul e construído a partir da expansão marítimo-comercial, iniciado no
Pará; (2) um sistema ferroviário composto pela Estrada de século XV e que hoje traduz um cenário de conflitos, de
pobreza e de dependência.
Ferro Serra dos Carajás - EFC, Ferrovia Norte-Sul - FNS,
Companhia Ferroviária do Nordeste – CFN e Ferrovia de
Os motivos geradores do quadro de conflitos vivenciados na
Integração Sul-Nordeste - FISN.
b) (1) o escoamento da maior parte das exportações dos África são
estados do Tocantins e do Pará, exportações do
agronegócio do Mapitoba (Mato Grosso, Pará, Tocantins e a) a colonização europeia e, posteriormente, a
Bahia) e dos grãos provenientes do Mato Grosso do Sul e descolonização, após a Segunda Guerra, que deixou dentro
Pará; (2) um sistema ferroviário composto pela Estrada de de um Estado-Nação uma diversidade de povos, outrora
Ferro Sul - Pará - EFC, Ferrovia Norte-Sul - FNS, Ferrovia livres, com idiomas e costumes muito diferentes, mas que
Transnordestina e Ferrovia de Integração Sul-Nordeste - agora estão em um mesmo país.
FISN. b) a interferência da Europa e dos E.U.A. na economia de
c) (1) o escoamento da maior parte das exportações dos mineração, que gera lutas entre grupos que desejam
estados do Tocantins e do Piauí, exportações do assumir o poder nacional e a diminuição de espaços
agronegócio do Mapitoba (Mato Grosso, Piauí, Tocantins e voltados à agricultura de subsistência, substituídos pela
Brasília) e dos grãos provenientes do Mato Grosso do Sul, agricultura mecanizada.
Goiás e Pará; (2) um sistema ferroviário composto pela c) a luta pelas riquezas minerais entre os povos de diferentes
Estrada de Ferro Sul - Carajás - EFC, Ferrovia Norte- culturas e religiões que se pretendem sobrepor aos demais
Sudeste - FNS, Companhia Ferroviária do Nordeste – CFN e a colonização estadunidense na porção sul africana na
e Ferrovia de Integração Oeste-Leste – FIOL. primeira metade do século XX.
d) (1) o escoamento da maior parte das exportações dos d) a colonização europeia que escravizou a maior parte da
estados do Tocantins e do Piauí, exportações do população do centro-norte africano, submetendo os povos à
agronegócio do Mapitoba (Maranhão, Piauí, Tocantins e fuga para o sul, gerando conflitos entre esses povos e o
Bahia) e dos grãos provenientes do Mato Grosso, Mato advento do islamismo a partir dos sunitas que pregam a
Grosso do Sul e Pará; (2) um sistema ferroviário composto guerra pela fé.
pela Estrada de Ferro Carajás - EFC, Ferrovia Norte-Sul – e) a colonização e a neocolonização do continente africano
FNS, Ferrovia Transnordestina e Ferrovia de Integração pelos estadunidenses e europeus, respectivamente, que
Oeste-Leste - FIOL. impuseram o modelo de divisão política em países, sem
considerar as diferenças entre os brancos, do norte, os
e) (1) o escoamento da maior parte das exportações dos
pardos do Saara e os negros do sul.
estados do Mato Grosso e do Paraná, exportações do
agronegócio do Mapitoba (Maranhão, Piauí, Tocantins e
Brasília) e dos grãos provenientes do Mato Grosso do Sul,
Mato Grosso e Pará; (2) um sistema ferroviário composto
pela Estrada de Ferro Carajás - EFC, Ferrovia Norte-
Sudeste - FNS, Companhia Ferroviária Transnordestina –
CFN e Ferrovia de Integração Sul-Norte – FISN.

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Questão 31 na vida de minhas retinas tão fatigadas.

Nunca me esquecerei que no meio do caminho
Os detentos do presídio de Pedrinhas - MA relatam o seguinte:
tinha uma pedra
tinha uma pedra no meio do caminho
“A gente sabe que está aqui porque estamos pagando pelos no meio do caminho tinha uma pedra.
nossos erros, mas também somos seres humanos e estamos
sendo tratados como Feras selvagens", afirma um dos ANDRADE, Carlos Drummond de. Poesia completa. Rio de Janeiro: Nova
Aguilar, 2003.
detentos do Complexo Penitenciário de Pedrinhas, em São
Luís -MA. Em vídeos divulgados nesta terça-feira (1º) pela O poeta Drummond identificou, na sua exposição poética, a
entidade de direitos humanos Conectas, presos afirmam que inesquecível lembrança do acontecimento de se deparar com
são vítimas de torturas praticadas por agentes penitenciários e uma pedra no caminho. A atitude do poeta diante da pedra nos
policiais militares e reclamam da falta de assistência jurídica e remete à filosofia, quando somos puxados para alguma coisa
das precárias condições de higiene da penitenciária. Os que nos incomoda e exige de nós o pensar de forma reflexiva.
depoimentos dos presos integram o relatório "Violação Nesse sentido, o pensar filosófico não é algo comum, mas um
Continuada: Dois Anos da Crise em Pedrinhas", resultado de acontecimento que produz mudanças significativas em nossas
seis inspeções realizadas nos últimos dois anos por membros vidas e, portanto, ocorre quando estamos diante de um
da Conectas, da OAB-MA, e das ONGs Justiça Global e
SMDH (Sociedade Maranhense de Direitos Humanos). "A a) conflito.
comida já chega aqui azeda. Não consigo suportar nem o b) protesto.
cheiro dessa comida. Está todo mundo aqui morrendo de fome c) sofrimento.
e desnutrido", afirma outro preso. Todos os detentos tiveram d) problema.
sua identidade preservada. Eles reclamam também da falta de e) acontecimento.
material de higiene, mostram bloqueios que fazem para evitar
os ratos e baratas nas celas e a falta de tratamento médico Questão 33
básico. Outro detento reclama de "seguidas torturas" O corpo sempre foi um problema para o pensamento filosófico.
cometidas por carcereiros e policiais militares: "eles jogam Basta uma visita à história da filosofia para encontrar, em cada
bomba aqui dentro da cela. Não tem oxigênio para sair para época, reflexões interessantes a seu respeito.
lugar nenhum. Aí a gente fica aqui, pedindo socorro. Quanto
mais a gente grita, mais eles jogam". A advogada e diretora da Leia a reflexão atual sobre o corpo.
Justiça Global informa que os presos sofrem tortura física e
O corpo existe e pode ser pego. É suficientemente opaco para
também psicológica. "As violações de direitos humanos são
que se possa vê-lo. Se ficar olhando anos você pode ver
recorrentes não apenas em Pedrinhas, mas em todo o sistema
crescer o cabelo. O corpo existe porque foi feito. Por isso tem
penitenciário do país.”
um buraco no meio. O corpo existe, dado que exala cheiro. E
www.notícias.uol.com.br/cotidiano/ultimas-notícias.
em cada extremidade existe um dedo. O corpo se cortado
espirra um líquido vermelho. O corpo tem alguém como
recheio. [...]
O relato expõe uma condição de humano insuportável para os
detentos porque lhes faltam as condições mínimas para serem ANTUNES, Arnaldo. As coisas. 8 ed. São Paulo: Iluminuras, 2002.
reconhecidos como humanos. O fragmento do texto de Arnaldo Antunes aponta para uma
As Organizações de Direitos Humanos, ao intercederem pelo questão de extrema relevância filosófica que inclui, além do
ser humano, querem proteger o direito à corpo,

a) pena de morte. a) o Sangue.

b) religiosidade. b) o Gostar.
c) defesa legal. c) o Cheiro.
d) autonomia. d) o Olhar.
e) igualdade. e) a Alma.

Questão 34
Questão 32
O texto a seguir apresenta distinção entre senso comum e
Apresenta-se abaixo o poema de Drummond, importante poeta ciência, essenciais para o pensar. Leia o texto.
do Modernismo brasileiro. O conhecimento proporcionado pelo senso comum é particular.
Ou seja, restringe-se a uma pequena amostra da realidade,
No meio do caminho com base na qual são feitas generalizações muitas vezes
No meio do caminho tinha uma pedra apressadas e imprecisas. Os dados observados costumam ser
tinha uma pedra no meio do caminho selecionados de maneira pouco rigorosa. Em outras palavras,
tinha uma pedra o que vale para um ou para um grupo de objetos observados é
no meio do caminho tinha uma pedra atribuído a todos os objetos. Já as leis científicas são gerais no
sentido de que não valem apenas para os casos observados, e
Nunca me esquecerei desse acontecimento
sim para todos os que a eles se assemelham. Afirmações
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como “o peso de qualquer objeto depende da luz que ele O Estado, ao se posicionar contrário aos direitos dos cidadãos,
reflete” ou ainda “a água é uma substância composta por por exigirem mudanças nas políticas vigentes, reprimindo toda
hidrogênio e oxigênio” são válidas para todos os corpos, todos e qualquer manifestação que busca uma nova agenda política,
os objetos coloridos ou qualquer porção de água, e não apenas é considerado
para aqueles que foram objeto da experiência. Em outras
a) ateísta.
palavras, as explicações da ciência são sistemáticas e
b) ditatorial.
controláveis pela experiência, o que permite chegar a
c) de esquerda.
conclusões gerais.
d) comunista.
ARANHA, Maria L. de Arruda. et. al. Filosofando: introdução à filosofia. São
e) crítico.
Paulo: Moderna, 2013. Questão 36
As informações acerca do senso comum e da ciência A supervalorização do masculino e a naturalização da
acentuam as diferenças de um e outro modo de conhecer, experiência masculina, princípio universal e normativo da
apesar das generalizações que fazem. Diante de tais humanidade, manifesta-se em expressões convencionais. Leia
informações, é possível afirmar que uma das características do a tira em quadrinhos a seguir:
conhecimento dito “Senso comum” ou “Popular” é o de ser
a) rigoroso.
b) assistemático.
c) controlável.
d) verdadeiro.
e) crítico.
Questão 35 www.profisabelaguiar.blogspot.com
A batalha pelos direitos sociais e os movimentos dos jovens A partir da análise da tirinha, é possível afirmar sobre a
pelo Brasil ainda é notícia na grande mídia. desigualdade de gênero que o “machismo” é
Leia o fragmento publicado na mídia brasileira. a) social e introjetado a partir do consenso entre as mulheres
sobre a superioridade masculina.
[...] Após mais de seis meses segurando os preços das tarifas, b) natural e difundido pelas instituições sociais responsáveis
os governos estaduais e municipais, de forma organizada e pela socialização primária.
abrupta, resolveram repassar à população um valor de reajuste c) local e interiorizado pelos indivíduos membros das
de tarifa de transporte público abaixo da inflação do último ano, sociedades matrilineares.
e o fizeram com o argumento da defasagem contratual e da d) cultural e socializado desde a infância pelas instituições das
quais participamos.
necessidade de equilibrar os contratos e tudo pela ordem e
e) sexual e apreendido pelas mulheres no processo de
pela função econômica do Estado. [...] Em casos como os dos educação formal.
Municípios de São Paulo e Rio de Janeiro, os governos se
posicionaram pela intransigência quanto às reivindicações Questão 37
pelas reduções das tarifas e então, OS JOVENS FORAM ÀS Ruth Benedict, em sua obra O crisântemo e a espada, afirma
RUAS. É certo que todo o debate social em torno do reajuste que “a cultura é a lente através da qual o homem vê o mundo”
da tarifa do transporte público não passa somente pelos (1974). Analise a charge a seguir, que ilustra a relação cultura
centavos de reajustes, passa antes por ser um GRITO e lente.
REPRIMIDO de uma sociedade que há tempos não sabe o que
é ir às ruas para pleitear dignidade, justiça social, lutar pelos
direitos mínimos e sociais. Este grito social de desespero por
uma vida melhor e participativa na vida política (do País, dos
Estados e dos Municípios) está representado pela juventude
que se organiza por meio das redes sociais da internet e que
começou a se movimentar independente de uma liderança.
O Estado não permitiu que as manifestações ocorressem de
forma pacífica e voluntária, uma vez que utilizou e ainda usa a
repressão policial de forma desmedida, [...]

SILVA, Aarão Miranda da. Jus.com.br/artigos/24742.(Adaptado).

www.contextoshistoricos.blogspot.com.br/2014/03/avaliacao-de-sociologia-
segunda-serie.html#!/tcmbck.
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A charge expressa um comportamento no qual a pessoa Questão 39

a) analisa práticas de sistemas culturais diferentes pautadas A Indústria cultural é um fenômeno desenvolvido no século XX
nos referenciais da sua própria cultura, julgando a partir do emprego da tecnologia industrial sobre as formas de
negativamente os padrões que fogem a esses referenciais, expressões artísticas e de informações, gerando bens voltados
agindo de forma etnocêntrica. para o consumo e para o divertimento superficial.
b) considera os padrões culturais do seu próprio grupo social
como diferentes, bizarros, desconsiderando que cada Analise as imagens abaixo que fazem alusão às pinturas de
padrão cultural possui uma lógica própria, agindo, assim, de Romero Britto, pintor brasileiro contemporâneo.
forma relativista.
c) respeita a lógica interna de cada cultura expressa nas mais
variadas formas de práticas culturais, concebendo a
diversidade como natural, agindo de forma egocêntrica.
d) concebe a própria sociedade como o centro da
humanidade, e, portanto, como a única expressão de
padrão cultural aceitável, agindo de forma teocêntrica.
e) valoriza os padrões culturais da sociedade nacional,
julgando-a como superior, menosprezando culturas cujos
padrões são iguais aos de seu grupo, agindo de forma
antropocêntrica.

Questão 38

A ideia da existência de uma democracia racial no Brasil foi

desconstruída pelos estudos de Florestan Fernandes,
sobretudo, em seu livro A integração do negro na sociedade de
classes. Nesta obra de 1965, o autor argumenta que a www.temasdeartecontemporanea.blogspot.com.br/2015/07/a-obra-de-arte-
democracia racial na sociedade brasileira é um mito na medida na-epoca-de-sua.html.
em que a abolição da escravatura libertou os negros
Da perspectiva da Indústria Cultural, é possível perceber que a
“oficialmente”, mas não os incluiu na sociedade como
lógica da produção industrial capitalista é
cidadãos, mantendo, assim, a discriminação e a submissão da
população negra aos brancos, permanecendo, portanto, as
a) produzir artisticamente mercadorias voltadas para as
desigualdades sociais entre negros e brancos. diferenças culturais entre os povos.
A democracia racial no Brasil, de fato, ainda se constitui como b) vender produtos sociais para intelectuais e para
um mito, identificado na fala cotidiana brasileira com apreciadores da cultura erudita.
expressões de preconceito racial, a exemplo de
c) transformar bens culturais em mercadoria voltada para o
a) “Vamos acabar com essa negrinhagem”; “serviço de preto”; consumo de massa.
“Respeito à diversidade”.
d) fornecer objetos de valor sentimental no mercado local para
b) “Cabelo de palha de aço”; “Todas as pessoas nascem consumo imediato.
iguais.”; “Lápis cor de pele”.
e) satisfazer as necessidades fisiológicas da população de um
c) “Nasceu com um pé na cozinha”; “Inveja branca”; país.
“A primeira igualdade é a justiça”.

d) “Da cor do pecado”; “Ser diferente é legal”; “Não sou tuas

negas”.

e) “A coisa tá preta”; “Cabelo ruim”; “Negro de alma branca”.

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Questão 40 MATEMÁTICA, CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS

TECNOLOGIAS
As imagens expressam posições e visões contrárias sobre o
contexto no qual o Brasil mergulhou a partir das eleições de Questões de 41 a 60
2014.
Questão 41
Leia a reportagem para responder à questão 41.

A canoagem de velocidade ganhou status de modalidade

olímpica em 1936. Suas provas ocorrem em locais de águas
calmas e percursos de 200, 500 e 1.000 metros e podem ser
disputadas em categorias de canoa ou kayak.
www.globoesporte.globo.com/olimpiadas/canoagem/noticia/2016/08/isaquias-
ana-paula-favoritos-barcos-veja-o-guia-da-canoagem-velocidade.html.

www.diariodocentrodomundo.com.br/saudacao-fascista-no-protesto-quem- Considerando que a prova de canoagem seja realizada a favor

vai-por-de-volta-o-fantasma-no-armario-por-kiko-nogueira/intervencao-militar- da correnteza, a representação do deslocamento (s) e da
4/. velocidade (v) da canoa em relação ao tempo (t) está indicada
em

a) s v

t t
b) s v

www.sputniknews.com/brasil/20160501/4391/brasileiros-primeiro-maio.
t t
As manifestações antagônicas expressas nas imagens são
possíveis porque, no Brasil, a democracia é um regime político c) s v
no qual

a) a soberania popular delibera diretamente sobre os assuntos

políticos. t t
b) os grupos sociais minoritários determinam as ações s v
d)
governamentais, atendendo às necessidades básicas.
c) o cidadão tem liberdade de expressão, podendo explicitar
suas diferentes visões ideológicas.
d) o indivíduo tem direito ao voto público, exercendo funções
legislativas e judiciárias. t t
e) a sociedade civil organizada e as redes sociais assumem o e) s v
papel de guardiãs da ordem vigente.

________________________________________________

t t

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Questão 42 Questão 43
Analise a seguinte situação:
A partir de testes realizados pelos fabricantes de TV, há uma
recomendação de que a distância ideal d do telespectador à A Superintendência de Análise de Mercado da ANCINE
TV deve ser tal que respeite um arco máximo de visão para publicou, no Observatório Brasileiro do Cinema e do
fins de conforto, conforme a figura abaixo. Audiovisual - OCA, o Informe Anual de 2015, com dados de
distribuição, de exibição e de produção de obras para cinema.”
O ano de 2015 fechou com excelentes números para o setor
cinematográfico. Foram registrados 172,9 milhões de
espectadores nas salas de cinema do país, representando um
crescimento de 11,1% em relação a 2014.
Acompanhando o bom desempenho do público em salas de
exibição, a renda gerada em bilheteria foi de R$ 2,35 bilhões,
refletindo um aumento de 20% em comparação ao ano
α anterior. Essas são as maiores taxas de crescimento de
bilheteria e de público registradas nos últimos cinco anos.
www.ancine.gov.br/sala-imprensa/noticias/taxas-de-crescimento-do-mercado-
de-cinema-de-2015-s-o-maiores-dos-ltimos-1. (Adaptado).
A renda gerada na bilheteria no ano de 2014 foi, em bilhões, de

www.tecmundo.com.br/televisao/34406-quais-os-problemas-de-uma-tv-muito- a) R$ 1,556
grande-.htm. b) R$ 1,792
c) R$ 1,958
O quadro a seguir relaciona a dimensão, em polegadas, dos d) R$ 2,115
modelos de TV disponíveis no mercado com suas dimensões e) R$ 2,938
laterais, em centímetros.
Questão 44
Tamanho Largura x Altura
Observe na figura, a frente e o verso da medalha de prata das
32’’ 80 x 53
Olimpíadas do Rio.
37’’ 92 x 60
40’’ 99 x 64
42’’ 103 x 67
46’’ 113 x 71
52’’ 126 x 83
55’’ 131 x 84
58’’ 144 x 84
60’’ 146 x 92
65’’ 160 x 99

Assumindo um ângulo de 30º, encontre o maior valor P, em

Sua confecção é de responsabilidade do país sede do evento,
polegadas, que uma TV pode ter para um cômodo onde a
obedecendo às normas do Comitê Olímpico Internacional. As
distância entre o telespectador e a parede de fixação da TV
dimensões mínimas das medalhas são 6 cm de diâmetro e
seja de 3 metros. O valor P deve, se necessário, ser ajustado
3 mm de espessura. As medalhas do Rio são as mais pesadas
para baixo, respeitando o quadro acima.
da história das Olimpíadas, com 500g. No caso específico da
medalha de prata, ela é inteiramente composta por esse metal.
Use cos(30º) = 0,86.
www.globoesporte.globo.com/olimpiadas/noticia/2016/06/rio-2016-lanca-
medalhas-dos-jogos.html.
a) 32
b) 46 Assumindo que essa medalha tenha sido fabricada com
c) 52 diâmetro mínimo exigido, calcule a sua espessura, em
d) 55 centímetros.
e) 65
Considere a medalha como um cilindro e que a densidade da
prata é de 10,5 g/cm3. Use π = 3,14.
a) 1,588
b) 1,685
c) 1,885
d) 1,322
e) 1,191

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Questão 45 Questão 46
Analise a situação abaixo:
Considere as informações do texto para o cálculo de
probabilidade. A atleta maranhense Júlia Nina, do MAC/Nina, teve ótima
performance nas águas do Lago Paranoá, em Brasília/DF e
Nos jogos de intepretação de papéis, também conhecidos pela conquistou a medalha de ouro na disputa da 4ª etapa do
sigla em inglês RPG, os jogadores assumem o controle de Circuito Brasileiro de Maratonas Aquáticas. Com apenas 13
personagens que vivem em mundos de fantasia, medievais, anos, a atleta vem contabilizando importantes resultados em
futuristas, etc. No sistema de fantasia medieval Dungeons & níveis nacional e internacional. Obteve o seu bicampeonato na
Dragons, o jogador deve criar um personagem por seleção categoria Infantil com o tempo de 2h25min24seg. A marca
criteriosa de sua raça, de tendência e de classe, além do obtida na prova dos 10km ainda rendeu à Júlia o sétimo lugar
cálculo dos seus pontos de habilidades. na categoria Absoluto.
www.sedel.ma.gov.br.
Os pontos de habilidades são medidas das capacidades gerais
do personagem. Para adquiri-los, pode-se, por exemplo, jogar O valor aproximado da velocidade média, em m/s, imposta pela
três dados de seis lados, somar o valor de suas faces e anotar atleta, no cumprimento da prova, é de
o valor total.
a) 1,27
b) 1,39
A probabilidade, em porcentagem, de um personagem ter em c) 1,50
qualquer uma de suas habilidades pontuação maior que 16 é d) 1,15
de e) 1,20

a) 16,67% Questão 47
b) 11,11% Observe a imagem abaixo:
c) 8,33%
d) 4,62%
e) 1,85%

www. pan.uol.com.br/noticias/2015/07/15/fernando-reis-e-bicampeao-com-direito-a-
recorde-pan-americano.htm#fotoNav=111.

Considerando a aceleração da gravidade no local da realização

da prova g=10m/s2 e, de posse das informações da imagem, a
força, em newtons, mínima que foi aplicada pelo atleta
corresponde a

a) 10
b) 4.270
c) 42,7
d) 2.135
e) 427

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Questão 48 Questão 50
Veja o que foi publicado recentemente em jornal sobre o Um fato curioso ocorre com seu Miguel, profissional que
Estado do Maranhão. conserta relógios. Ele utiliza uma lupa para trabalhar; usa lente
divergente para assistir a um filme no cinema; não precisa de
óculos para ler.
DE OLIVEIRA, Maurício Maurício Pietrocola Pinto et al. Física em Contextos:
pessoal, social e histórico: energia, calor, imagem e som: v.2. São Paulo:
FTD, 2011.

Pode-se afirmar que seu Miguel apresenta defeito de visão

conhecido como

a) Presbiopia fraca.
b) Hipermetropia.
c) Astigmatismo.
d) Miopia fraca.
e) Daltonismo.

www.globo.com/previsao-do-tempo/ma/sao-luis.html.

Considerando a referência ao local, São Luís - MA, a

representação correta das temperaturas máxima e mínima é a
seguinte:
a) 32C e 24oF
b) 32oF e 24oK
c) 32oC e 24oC
d) 32oK e 24K
e) 32F e 24oC

Questão 49
Analise a seguinte situação:

Dispõe-se de certo número de capacitores de 10µF em um

circuito de uma placa mãe. Cada um deles é capaz de
armazenar somente 1µC.
MÁXIMO, Antônio, ALVARENGA, Beatriz. Física Contexto & Aplicações – Física 3.
S. Paulo: Atual Editora, 2011.

O arranjo de tais capacitores necessários para dispor, numa

combinação do tipo série-paralelo, a fim de se obter um único
capacitor de 10µF, capaz de armazenar no máximo 4µC, é de
a) 4 em série, disposto em 4 paralelos
b) 5 em série, disposto em 4 paralelos
c) 3 em série, disposto em 3 paralelos
d) 3 em série, disposto em 2 paralelos
e) 4 em série, disposto em 3 paralelos

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Questão 51

O gráfico a seguir detalha as transformações que ocorrem na puberdade nas mulheres.

www.google.com.br.
Considere as afirmativas:
1 – A puberdade é iniciada em qualquer idade, desde que a altura seja em torno de 136 cm e o peso de 32 kg.
2 – O aparecimento de acne é característico da puberdade e ocorre entre 15-16 anos.
3 – O desenvolvimento dos seios, dos pelos púbicos e axilares é iniciado entre 11-12 anos.
4 – Entre 13-14 anos, as meninas atingem a maturidade sexual.
Considerando o gráfico, as afirmativas corretas são, somente,

a) 2 e 4.
b) 1 e 3.
c) 3 e 4.
d) 1 e 2.
e) 2 e 3.
Questão 52
Os mangues, representados na Figura pelo número 1, são a espinha dorsal das costas dos oceanos tropicais, sendo muito mais
importantes para o equilíbrio da Biosfera do que anteriormente se supunha. Embora essa floresta lamacenta e de cheiro
característico não tenha o encantamento de florestas tropicais ou recifes de corais, elas formam um importante hábitat, berçário
para inúmeras espécies permanentes (2) ou temporárias (3) de peixes, crustáceos, aves, insetos e mamíferos. Os fragmentos da
vegetação (4), a energia solar (5) e a chuva (6) favorecem uma ciclagem de nutrientes muito eficientes e cadeias alimentares
extremamente complexas.
A figura, a seguir, representa o ecossistema manguezal. Tomando como base o texto verbal e a figura, é correto afirmar,
em relação ao ecossistema manguezal, que

a) os manguezais, com condições que limitam bastante a

variedade de vegetação, como alagamento periódico, fundo
lodoso, salobro e mal arejado, não apresentam espécies
típicas de plantas.
b) o status do manguezal como Área de Preservação
Permanente (APP) é suficiente para garantir sua proteção
contra os impactos causados pelo homem.
c) as cadeias alimentares e os ciclos de nutrientes que ocorrem
nos manguezais são exclusivamente marinhos.
d) a fauna, a exemplo do caranguejo, vive permanentemente no
http://www.institutoecofaxina.org.br/2008 acesso em 13/06/2016 (adaptado) manguezal, embora a maioria seja migratória.
e) o fluxo e o refluxo da maré provocam assoreamento do
manguezal, independente da presença do mangue.

www.institutoecofaxina.org.br/2008. (Adaptado).

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Questão 53 Questão 55

Grandes epidemias marcaram a história da humanidade. A eutrofização é um processo comum em corpos d’água sem
Algumas causaram a morte de milhões de pessoas, muita movimentação, como lagos, lagoas e represas,
especialmente durante a Idade Média. No Brasil, grandes resultante de uma grande disponibilidade de nitrogênio (N) e
epidemias aconteceram entre o fim do Século XIX e o início do fósforo (P) na água, que fornecem um ambiente totalmente
Século XX. As políticas públicas e o empenho de grandes favorável à grande e à rápida multiplicação das algas. A oferta
cientistas como Oswaldo Cruz, Adolfo Lutz, Emílio Ribas e Vital dos nutrientes N e P acontece de diversos modos. Pode ser
Brazil livraram o país de suas primeiras grandes epidemias: originária de esgotos domésticos, de efluentes industriais não
peste, cólera e febre amarela. tratados ou da agricultura e da pecuária. A enorme população
De acordo com Carlos Vogt, em entrevista concedida em 2005, de algas impede a passagem da luz, dificultando a fotossíntese
“O combate à Doença de Chagas, à Febre Amarela, à das plantas que ficam no fundo e o nível de oxigênio dissolvido
Leishmaniose, à Malária, à Dengue tem mobilizado a torna-se cada vez menor, causando a morte de muitos
sociedade e os governos na busca de soluções mais organismos, cuja decomposição também utiliza oxigênio,
permanentes e no estabelecimento de políticas públicas que levando o ambiente a um estado de anóxia, com diminuição do
conduzam a medidas de prevenção mais eficientes.”. número e da riqueza de organismos.
www.ecycle.com.br.
www.comciencia.br/reportagens/2005/06/01.shtml.
O controle da proliferação de mosquitos do gênero Aedes é O gráfico que representa o processo de eutrofização é
uma medida eficiente de combate às seguintes doenças:
a) Leishmaniose, Dengue.
b) Febre amarela, Dengue.
c) Doença de Chagas, Febre amarela.
d) Doença de Chagas, Malária.
e) Leishmaniose, Malária.

Questão 54
Apenas 10 mil indivíduos dentre toda a população humana do
planeta desfrutam do privilégio de acrescentar a palavra
“olímpico” ao próprio currículo. Ao longo do tempo, os técnicos
acreditavam que existia um perfil físico padrão para todos os
esportes. A partir de 1940, cientistas e treinadores se deram
conta de que cada modalidade pedia um tipo físico específico,
capaz de executar uma atividade com perfeição. Atualmente,
os corpos dos atletas olímpicos são tão específicos que
produzem situações curiosas. O maior atleta olímpico da
história, Michael Phelps, mede 1,93 m, tem pernas curtas e um
tronco gigante, um perfil ideal para um nadador. Os atletas
olímpicos são, acima de tudo, especialistas em seus esportes,
escolhidos e moldados para fazer o que fazem.
www. click.uol.com.br.

Os biótipos selecionados para cada esporte necessariamente

levam em consideração o fato de o atleta possuir um conjunto
de características

a) herdadas, fenotipicamente, e desenvolvidas com dieta

rígida e equilibrada, proporcionada por alimentação
adequada.
b) adquiridas, fenotipicamente, com disciplina rigorosa e com
esforço físico contínuo.
c) adquiridas com alimentação adequada e com atividade
física regular e pesada.
d) adquiridas e herdadas pelo uso de substâncias que
promovem o desenvolvimento muscular e respiratório.
e) herdadas, geneticamente, e desenvolvidas com exercícios
físicos, especialmente para aquela função.

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Questão 56 Com base nas informações contidas no quadro, essas

amostras podem ser classificadas, quanto ao tipo de ligação
Em pequenos atos do cotidiano doméstico, observam-se
química, respectivamente, em
alguns fenômenos físico-químicos. Por exemplo, quando o sal
(NaCl) é misturado à água (H2O), como num passe de mágica, a) covalente, metálica, iônica e covalente.
o sal desaparece aos nossos olhos. Nesse caso, houve uma b) covalente, iônica, covalente e metálica.
mistura de substâncias inorgânicas. c) iônica, iônica, covalente e metálica.
d) iônica, covalente, metálica e iônica.
No relato acima, identifica-se um sistema do tipo e) iônica, covalente, iônica e metálica.
a) homogêneo, formado somente por substâncias simples.
b) heterogêneo, formado somente por substâncias simples. Questão 59
c) homogêneo, formado somente por substâncias compostas.
Considere a seguinte situação:
d) homogêneo, formado por uma substância simples e uma
composta. Para o almoço do dia, optou-se por peixe cozido, fonte de
e) heterogêneo, formado por uma substância simples e uma vitamina B3 (estrutura 1) que normalmente é temperado com a
composta. pimenta do reino, cujo componente responsável pelo sabor é a
Questão 57 piperina (estrutura 2). Ao término da refeição, um cafezinho
sempre é bem-vindo! Nele, encontra-se a cafeína (estrutura 3)
A análise do princípio ativo de quatro formulações encontradas que evitará aquele soninho básico.
num kit de primeiros-socorros possibilitou explorar alguns
conceitos químicos. No quadro abaixo, são observadas as Analise as três fórmulas estruturais:
substâncias analisadas associadas, respectivamente, às suas
aplicações e às características químicas. (1)
Substância Aplicação Característica Química H O
Aspirina Analgésico Libera H3O+ em meio H C
aquoso NH2
Sulfato Tratamento de Provém de uma reação
ferroso anemia de neutralização H N H
Água Limpeza Tem o oxigênio como o
elemento mais (2)
eletronegativo O
Leite de Contra acidez Libera OH- em meio
magnésia estomacal aquoso O
N
O princípio ativo das substâncias contidas no quadro são
representantes, respectivamente, das funções químicas O
denominadas
a) óxido, ácido, base e sal.
b) ácido, sal, óxido e base. (3)
c) base, óxido, ácido e sal.
d) sal, base, óxido e ácido. O
CH3
e) base, ácido, sal e óxido. H3C
N N
Questão 58 H
O N N
Ao observarmos a capacidade de condução de corrente
elétrica de certas amostras, foram identificadas características, CH3
conforme o estado físico da matéria, resumidas no quadro
abaixo: De acordo com as estruturas apresentadas, a função orgânica
comum às substâncias representadas é conhecida como
Condução de Eletricidade a) éter.
Amostra
Sólido Líquido b) amina.
Sal de cozinha não sim c) cetona.
Açúcar não não d) amida.
Soda cáustica não sim e) aldeído.
Alumínio sim sim

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Questão 60
O título da matéria publicada no site traz a seguinte chamada:
“Não estamos ficando doentes. Estamos sendo envenenados”.

www.verdademundial.com.br/2016/04/naoestamosficandodoentesestamos-
sendoenvenenados.

Ao interferir de forma irresponsável na natureza, o homem

causa poluição e desequilíbrio nas cadeias alimentares,
provocando constante acúmulo de substâncias químicas no
ambiente. Um exemplo é a utilização de inseticidas, tóxicos
para a maioria dos organismos que, ao final, retornam ao
homem por meio da ingestão de alimentos.

O fenômeno retratado é conhecido por

a) mutação.
b) nitrificação.
c) magnificação.
d) seleção natural.
e) quimiodegradação.

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1ª Etapa - 22/10/17 das 13 às 18h

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LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS c) “Mas, afinal

________________________________________________ Só as criaturas que nunca escreveram
Cartas de Amor
Questões de 01 a 20
É que são ridículas.”
(Cartas de amor, Fernando Pessoa)
As questões de 01 a 04 tomam como base poemas da
escritora Adélia Prado. A escritora mineira, do Modernismo
brasileiro, dedicou-se à poesia desde 1971 com o livro d) “[...] essa dor da vida que devora
“Lapinha de Jesus” junto com outro poeta, Lázaro Barreto. A ânsia da glória, o dolorido afã...
Cinco anos depois, publicou sozinha vários livros dentre os A dor no peito emudeceria ao menos
quais destaca-se “Coração Disparado”, coletânea que lhe Se eu morresse amanhã!”
garantiu o Prêmio Jabuti, da Câmara Brasileira do livro, em (Se eu morresse amanhã, Álvares de Azevedo)
São Paulo.
e) “Quando nasci, um anjo torto
Considerando que os textos podem dialogar entre si, leia o
poema de Adélia Prado e, em seguida, compare com versos Desses que vivem na sombra
selecionados de outros autores para responder à questão Disse: vai, Carlos! Ser gauche na vida.”
01. (Poema de sete faces, Carlos Drummond de Andrade)

Texto I Texto II

Com licença poética Bucólica nostálgica

Quando nasci um anjo esbelto,

Ao entardecer no mato, a casa entre
desses que tocam trombeta, anunciou:
bananeiras, pés-de-manjericão e cravo-santo,
vai carregar bandeira.
aparece dourada. Dentro dela, agachados,
Cargo muito pesado pra mulher,
na porta da rua, sentados no fogão, ou aí mesmo,
esta espécie ainda envergonhada.
rápidos como se fossem ao Êxodo, comem
Aceito os subterfúgios que me cabem,
feijão com arroz, taioba, ora-pro-nobis,
sem precisar mentir.
muitas vezes abóbora.
Não sou tão feia que não possa casar,
Depois, café na canequinha e pito.
acho o Rio de Janeiro uma beleza e
O que um homem precisa pra falar,
ora sim, ora não, creio em parto sem dor.
entre enxada e sono: Louvado seja Deus!
Mas o que sinto escrevo. Cumpro a sina.
PRADO, A. Poesia reunida. São Paulo: Siciliano, 1991.
Inauguro linhagens, fundo reinos
− dor não é amargura.
Questão 02
Minha tristeza não tem pedigree,
já a minha vontade de alegria, A poesia Bucólica nostálgica traduz artisticamente o
sua raiz vai ao meu mil avô. cotidiano de homens comuns que jantam ao entardecer
Vai ser coxo na vida é maldição pra homem. numa casa simples. No bucólico espaço em que se
encontram, revela-se
Mulher é desdobrável. Eu sou.
a) a condição de pobreza mesclada de resignação e de fé
PRADO, A. Poesia reunida. São Paulo: Siciliano, 1991. na providência divina.
b) uma existência pontilhada de leveza e de religiosidade
Questão 01
na vida rural.
c) a apatia do trabalhador associada ao misticismo
Os versos que apresentam diálogo com esse poema são
praticado.
a) “Boi espantosamente, boi d) a realidade rural junto à esperança de dias melhores.
Morto, sem forma ou sentido e) um inconformismo misturado às dores da vida.
Ou significado.”
(Boi morto, Manuel Bandeira)

b) “Meu Deus, eu quero a mulher que passa.

Seu dorso frio é um campo de lírio,
Tem sete cores nos seus cabelos
Sete esperanças na boca fresca!”
(Mulher que passa, Vinicius de Moraes)
1° Etapa - 22/10/2017 das 13 às 18h
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Questão 03 réis, porque ouvira falar que tinha um assobio diferente, e

estava sempre barganhando gaiolas e pios.
A expressão “aí mesmo”, no texto II, denota, ao mesmo
tempo localização e inclusão, e gera a possibilidade de MIRANDA, A. Dias e Dias. São Paulo: Cia das Letras, 2002.

a) sátira acerca dos costumes rurais. Questão 05

b) aproximação entre homens reunidos.
c) isolamento contemplativo no entardecer. No capítulo Astúcia de caçador, percebe-se que o discurso
d) denúncia da miséria vivida pelas famílias. literário se utiliza do tom de convencimento para fazer o
e) identificação ante a escassez cotidiana de alimentos. leitor acreditar na “astúcia” do pai caçador. Essa
característica ocorre no uso do (da)
Texto III
a) linguagem prosaica, que usa de uma metáfora para
Solar explicar a inteligência do pai.
b) adjetivação comedida que acentua a tragicidade do
Minha mãe cozinhava exatamente: relato e a argúcia do pai.
arroz, feijão-roxinho, molho de batatinhas. c) pronome de tratamento você, que convoca para a
narrativa a segunda pessoa verbal.
Mas cantava.
d) linguagem referencial e objetiva, que recorre à terceira
PRADO, A. Poesia reunida. São Paulo: Siciliano, 1991.
pessoa verbal para ilustrar a esperteza do pai.
Questão 04 e) pontuação, sem uso de travessões, reticências,
interrogações e exclamações, que intensifica a
Nesse texto poético, fala-se de uma mãe que canta ao objetividade.
mesmo tempo em que faz o preparo racional dos alimentos.
A introdução do verbo cantar pela conjunção mas, nesse Questão 06
contexto, anuncia, além da ressalva,
Infere-se da expressão “barganhando”, no texto IV, ao final
a) um evento conclusivo. do parágrafo, que o pai caçador negociava
b) uma ideia de alternância.
c) uma relação de explicação. a) economizando.
d) um elemento de excepcionalidade. b) enganando.
e) uma situação de complementaridade. c) disputando.
d) liquidando.
e) doando.
O capítulo, a seguir, extraído de Dias e Dias, de Ana
Miranda, integra a segunda parte do livro intitulada “Um Leia o fragmento para responder à questão 07.
sabiá na gaiola”. Leia-o com atenção para responder ao que
se pede nas questões 05 e 06. Texto V
Texto IV [...] Caxias já era uma comarca próspera, os portugueses
desde muito antigamente tinham se estabelecido lá para
Astúcia de caçador
negócios de comércio, retalho, exportação, importação, eles
Os sabiás são assim: você não pode caçar um sabiá animavam a economia, tinham os cargos políticos,
crescido, porque ele nunca se acostuma na gaiola, ele vai controlavam os negócios públicos, até mesmo trocaram o
definhando, fica tão triste que nem canta mais, e morre, velho churka por um descaroçador de algodão mais novo,
você também não pode caçar os sabiás filhotes porque eles construíram casas grandes de negócio e edifícios sólidos de
igualmente morrem quando ficam longe da mãe, então o cantaria, eram os donos de tudo por aqui e achavam que
que o papai fazia era caçar toda a ninhada com ninho e aqui era terra deles, sempre foram uns “espetados”, dizia
tudo, e caçava a mãe, ele punha a ninhada e o ninho dentro papai. [...]
de uma gaiola, a mãe ele deixava solta depois que ela
MIRANDA, A. Dias e Dias. São Paulo: Companhia das Letras, 2002.
aprendia a encontrar os filhotes no ninho, a mãe vinha trazer
as minhocas e as sementes para os filhotes no ninho e
papai abria a porta da gaiola, a mãe alimentava os filhotes e
ia voar, voltava depois, assim as coisas iam se passando,
até que um dia os filhotes ficavam grandes, acostumados
com a gaiola, e papai separava os filhotes, levava-os para
lugares onde a mãe não os encontrava mais, e a mãe ficava
triste, definhava, até morrer. Ele era capaz de palmilhar
léguas e léguas para negociar um sabiá por sessenta mil-

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Questão 07 − Mas não é para isso que teu avô te quer. Pela vontade
dele, tens de ser barqueiro, como ele, como teu pai, como
No plano da expressividade e da intencionalidade teu avô. Toda a tua família se fez no mar.
discursiva, a caracterização metafórica dos portugueses traz
a marca linguística de depreciação no seguinte trecho: II)

a) “eles animavam a economia”

– O senhor devia por o seu rapaz na Marinha Mercante –
b) “sempre foram uns „espetados‟ ”
sugeriu Clementino, descansando mais o corpo na borda do
c) “eram os donos de tudo por aqui”
balaústre – Tem mais futuro. Conheço muita gente que tem
d) “Caxias já era uma comarca próspera”
feito carreira por lá. [...] Hoje a rapaziada quer viver num
e) “até mesmo trocaram o velho churka por um
meio maior. E vamos e venhamos, não deixa de ter as suas
descaroçador de algodão”
razões. Nada como um meio grande. Vive-se a gosto, com
mais conforto. [...]
O fragmento a seguir, extraído do capítulo Alma Mestre Severino, semblante encrespado, cortou a
compassiva, serve de referência para responder à questão conversa:
08. − Guarde os seus conselhos. Já vivi mais que o senhor,
tenho também minhas ideias. Se quer ir num barco a motor,
Texto VI ainda está em tempo de saltar. Não me faz falta.
MONTELLO, J. Cais da Sagração. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1981.
[...] E dizem em Caxias que sempre fui uma alma boa, titio
falava isso, e Natalícia dizia: Ah, ela é uma boa samaritana!
[...], sei que a Boa Samaritana queria dizer que eu dava trela Questão 09
mais a um filho de estrangeiro do que a um natural, que eu
dava de beber a um inimigo e não a um brasileiro, mas Da fala de Lourença e de Mestre Severino, pode-se deduzir
como podia eu ser a boa samaritana se ela teve seis que há defesa de ideias que comportam
maridos? ou foram oito? ou doze? feliz dela que teve tantos
a) necessidade de modernização do trabalho.
amores, se é que amou, eu tive nenhum marido e apenas b) desejo de ascensão econômica de Pedro.
um único amor em toda a minha vida, um amor sem modos c) valorização da profissão de barqueiro.
de o conseguir, [...] Maria Luiza disse que não entende d) progressão social na família.
como eu aceito ser uma preterida, [...] e) exaltação ao conforto.
MIRANDA, A. Dias e Dias. São Paulo: Cia. das Letras, 2002. Leia o fragmento a seguir para responder à questão 10.

Questão 08
Texto VII
O trecho que apresenta marca da intenção comunicativa de Até ali a viagem tinha sido calma, o barco subindo e
negação do falante é o seguinte: descendo suavemente na correnteza do canal. Agora tudo
mudava. O mar alto dir-se-ia não querer aceitar no seu
a) “eu tive nenhum marido” dorso o peso da embarcação que o vento empurrava, e de
b) “eu aceito ser uma preterida” repente reagia, com uma onda alta atrás de outra, sempre
c) “eu dava de beber a um inimigo” rebramindo. A quilha da proa aceitava o desafio, repetindo
d) “E dizem em Caxias que sempre fui uma alma boa” a investida bravia, e outra vez a toalha de espuma era
rasgada ao meio, por entre o rangido da mastreação.
e) “eu dava trela mais a um filho de estrangeiro do que a
A luz da tarde tinha-se tisnado com as primeiras sombras
um natural” do anoitecer. Não se via mais a tonalidade rósea, riscada de
barras sanguíneas, que tomava o horizonte quando o sol se
escondia. [...]
Uma das propriedades do narrador é, por meio das falas [...] O próprio vento tinha ali uma voz diferente, a esfuziar no
dos personagens, revelar determinada visão de mundo. velame, a correr por cima das ondas. Criado ouvindo-lhe os
Leia os fragmentos, sob essa perspectiva, para responder à gemidos, Pedro agora o desconhecia. Não era o vento que
questão 09. sibilava nas palmas dos coqueiros do quintal [...], nem a
brisa crepuscular que levantava o pó do chão [...] espalhava
I) na casa o cheiro ativo das latadas de jasmineiro; porém uma
força brutal e cega que enchia as velas, adernava o barco,
Ultimamente, sem saber como, (Pedro) havia perdido, um a alteava as ondas bravias, e era assobio e ameaça, vaia e
lamento. [...]
um, os seus lápis de cor, só lhe restando agora, com uma
velha caixa vazia [...], a saudade das horas que passava à MONTELLO, J. Cais da Sagração. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1981.
mesa da varanda desenhando e pintando, com a Mãe
Lourença [...], e que por vezes exclamava, envaidecida:
− Este Pedro tem cada estrepolia!
E ela própria, na mesma voz mansa, o advertiu:

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Questão 10 Para responder às questões de 12 a 15, leia o artigo de

opinião, extraído da Revista Planeta.
Considerando as combinações lexicais responsáveis pelos
efeitos de sentido, a explicação coerente sobre as palavras Texto IX
ou as expressões selecionadas é a seguinte:
Homem e Máquina
a) “tisnado com as primeiras sombras” representa o tom Desde que as primeiras máquinas começaram a atuar
brilhante da luz esmaecida. em fábricas, as queixas sobre a perda de postos de trabalho
b) “sibilava”, “adernava”, “enchia” sugerem evocação são constantes. Um estudo divulgado em 2015 revelou que
serena da memória. a tecnologia, na verdade, criou mais empregos do que
c) “voz diferente”, “barras sanguíneas”, “força brutal” eliminou.
compõem a expressividade de uma onomatopeia. “A tendência de reduzir postos de trabalho na agricultura
d) “rasgada ao meio” expressa a fragilidade do pano de e na indústria é compensada pelo rápido crescimento nos
toalha estendida. setores de serviços, criatividade e tecnologia”, dizem os
e) “desafio”, “bravia”, “rangido” caracterizam um espaço economistas que analisaram dados dos últimos 144 anos
intimidador aos embarcados. para avaliar como os avanços na tecnologia afetaram o
emprego na Inglaterra e no País de Gales. Eles falam em
uma “mudança profunda” nas relações de trabalho. [...]
Leia o texto VIII para responder à questão 11. Os dados confirmam a ideia de que os robôs livram o
homem de trabalhos pesados ou degradantes. As inovações
Texto VIII
tecnológicas reduziram os postos de trabalho em atividades
Cavaleiro no seu cavalo, lá vai Mestre Severino pela maçantes, perigosas e repetitivas. O setor agrícola foi o
planura desatada, senhor das rédeas, do chicote e das primeiro a se beneficiar disso. [...]
esporas. O vento lhe bate em meio no rosto queimado de Uma pesquisadora de Massachussets Institute of
sol. E ele galopa sempre, sem que seja preciso fustigar a Technology (MIT), especialista nas relações humanos-
montaria com as rosetas de metal. Mestre Severino sabe robôs, é menos alarmista em relação à perda de postos
que a serenidade do mar nem sempre perdura. De repente para as máquinas. “A automação pode até ter substituído os
o vento cresce, vira e desembesta. Seu gemido longo e fino humanos em algumas áreas, mas a tecnologia atual ainda
se converte em alarido de muitas vozes, enquanto as velas não é suficiente para o trabalho totalmente sem humanos.
do barco se debatem numa palpitação de asas em agonia, Isso significa que boa parte do desenvolvimento hoje vai na
cercadas pelas ondas revoltas de um rebanho em direção de termos robôs criados para trabalhar com os
disparada. É preciso correr, acudir, lutar, ora com o leme, humanos, em vez de substituí-los”, afirmou à PLANETA.
ora com as velas, ora com as escotas, ou então descer Um professor do departamento de Ciência da
todos os panos e só deixar o casco no combate. Em Computação da USP preocupa-se com uma troca de mão
seguida as vagas se aplacam, o céu se destolda, abrem-se de obra. “Os robôs deveriam substituir o trabalho humano
clareiras de sol ou de estrelas, e outra vez a planura se apenas em duas condições: na medida em que o trabalho
desata, e as velas se abrem, e a quilha da proa avança, desagrada o ser humano e na medida em que se dê um
retalhando as ondas. trabalho mais digno para a pessoa substituída”, avalia. Para
ele, há risco de as pessoas tratarem colegas como
MONTELLO, J. Cais da Sagração. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1981. máquinas.
Revista Planeta. 2017. (Adaptado).
Questão 11
Questão 12
O trecho apresenta analogias entre elementos diferentes
Considerando as ideias expostas no texto sobre a relação
para marcar a mensagem poética. Há analogia adequada,
homem e máquina, compreende-se que o artigo apresenta
respectivamente, entre os seguintes termos:
a) argumentação contrária à inserção da tecnologia
a) Rosetas de metal / asas de agonia → mar / velas. moderna no setor agrícola, com analogias.
b) Rebanho / vagas → ondas revoltas / leme. b) sugestão de automação dos robôs como parceria ideal
c) Clareiras de sol / chicote → casco / quilha. para plena convivência com o trabalhador, sem
d) Cavaleiro / cavalo → Mestre/ barco. concessões.
e) Estrada / gemido → vento / vozes. c) ideia de que máquinas são infalíveis ante a rejeição à
mão de obra qualificada do profissional, sem
justificativa.
d) defesa de que métodos humanos de criatividade
tornam-se obsoletos em confronto com a inteligência da
máquina, sem alternativas.
e) posicionamentos diversos, conforme as diferentes áreas
de trabalho, com comparações.

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Questão 13 LÍNGUA INGLESA

________________________________________________
No primeiro parágrafo, a expressão que serve para revelar a
intenção do autor sobre o seu posicionamento, a respeito do Leia o texto I, que apresenta atitudes positivas e negativas
numa entrevista de empregos, para responder às questões
que é dito, é
16 e 17.
a) “as queixas”. Text I
b) “desde que”.
c) “na verdade”. Some General Dos and Don’ts
d) “que eliminou”.
e) “mais empregos”.
Dos:
Questão 14  Arrive in good time. The interview panel may be
interviewing a lot of candidates so do not keep them waiting.
No penúltimo parágrafo do texto, a pesquisadora do MIT, Dress appropriately. Some organizations, especially
em sua fala, demonstra technology companies, have a very casual dress code but,
for most, a suit will be appropriate interview wear.
a) ceticismo perante o avanço das pesquisas. Remember that you are being judged on the appearance
b) prudência com as inovações tecnológicas.
that you present.
c) criticidade ante às limitações humanas.
d) entusiasmo diante da relação homem/máquina.  Act appropriately, which usually means following the
e) dúvida quanto à substituição dos homens pelos robôs. interviewer‟s lead. If you are offered a hand to shake, then
shake it, by ut don‟t offer your own hand if nobody else
Questão 15 seems interested.
Da análise do trecho: “ „A tendência de reduzir postos de  Engage with the interviewers. Smile, make eye contact,
trabalho na agricultura e na indústria é compensada pelo and build rapport.
rápido crescimento nos setores de serviços, criatividade e  Answer the questions that are asked, using relevant
tecnologia‟, dizem os economistas que analisaram dados
examples where at all possible.
dos últimos 144 anos para avaliar como os avanços na
tecnologia afetaram o emprego na Inglaterra e no País de
Don’ts:
Gales [...]” depreende-se que o sujeito de dizem é
modificado por  Be afraid to blow your own trumpet a bit. After all, nobody
else is going to blow it for you. Do not lie or exaggerate. If
a) “que analisaram dados dos últimos 144 anos” → you want the job, be enthusiastic and positive.
oração subordinada adjetiva.  Be over-familiar or share too much information. For
b) “de reduzir postos de trabalho na agricultura e na example, the interviewers don‟t want to know how you‟re
indústria” → oração substantiva apositiva. going to manage your childcare.
c) “para avaliar como os avanços na tecnologia” → oração
subordinada adverbial final. Diponível em: www. lifecareer.com/quintessential/job-interview-tips
d) “como os avanços na tecnologia afetaram o emprego” →
oração substantiva objetiva direta. Questão 16
e) “é compensada pelo rápido crescimento nos setores” →
oração subordinada adverbial consecutiva. The idiomatic expression “to blow your trumpet” means the
same as

a) to lie about yourself.

b) to talk about family issues.
c) to say more than what you are.
d) to treat the employer very well.
e) to tell good things about yourself.

Questão 17

Os verbos – arrive, act, engage e answer – estão no

a) infinitivo progressivo.
b) infinitivo perfeito.
c) imperativo.
d) subjuntivo.
e) indicativo.

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Leia o texto II, para responder à questão 18.

2. Thank Interviewer(s) in Person, by Email, or Postal
Text II Mail
Common courtesy and politeness go far in interviewing;
thus, the importance of thanking each person who interviews
you should come as no surprise. Start the process.

3. Review Common Interview Questions and Prepare

Your Responses
Another key to interview success is preparing responses
to expected interview questions. First, ask the hiring
manager as to the type of interview to expect.

4. Remember the Importance of Body Language

While the content of your interview responses is paramount,
poor body language can be a distraction at best” or a reason
not to hire you at worst. Effective forms of body language
include smiling, eye contact, solid posture, active listening,
and nodding.

5. Dress for Success

Plan out a wardrobe that fits the organization and its culture,
striving for the most professional appearance you can
accomplish.
Disponível em: www. livecareer.com (Adapted)

Questão 19
Disponível em: http://www.thecomicstrips.com
O texto III apresenta cinco “dicas” para uma boa entrevista
Questão 18 de emprego. A “dica” que se refere ao vestuário é
encontrada no item
A leitura da sequência em quadrinhos leva o leitor a inferir
que a) 5
b) 4
a) os pais só veem aspectos positivos na iniciativa do filho c) 3
em se empregar. d) 2
b) o rapaz terá um emprego de curta duração. e) 1
c) o rapaz terá um emprego fora do seu país.
d) o rapaz tem aversão à série de TV “Game of Thrones”. O extrato abaixo faz parte de uma coluna social chamada
“AsK Annie!”, cujo objetivo é orientar seus leitores sobre
e) o filho e os pais concordam que o “Halloween” dura o
diversas situações. O leitor de nome Brad faz uma
ano inteiro. “consulta” à colunista Annie.

O texto III apresenta 5 dicas para pessoas que buscam um Text IV

emprego. AsK Annie!
Text III End of the line?
 My job´s getting me down more and more every day!
I spend more time at the office than I do at home and I have
less time to spend with my family and friends. Of all the
people I know. I`m the one who works the most hours and
I`m also the one who has the fewest holidays! And now my
boss has asked me to work on Saturdays as well! I`m
already doing more than I want to, but if I say no, I`II lose my
job. What should I do?
Brad

5 Best Job Interview Tips for Jobseekers  Try talking to your boss. Maybe you can negociate to
work fewer hours during the week? Or get more holidays to
1. Conduct Research on the Employer, Hiring Manager, make up for the extra work? If your boss won`t listen to
and Job Opportunity sense, then you need to decide what matters most to you,
Success in a job interview starts with a solid foundation of your job or your personal life.
knowledge on the jobseeker‟s part. You should understand Annie
the employer, the requirements of the job, and the
HUGHES, J.; JONES, C. Pratical Grammar Level 3. Andover, Heinle,
background of the person (or people) interviewing you. Cengage Learning, 2011.
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Questão 20 LÍNGUA ESPANHOLA

________________________________________________
Pode-se dizer que Brad reclama Lea el texto I para contestar las cuestiones 16 a 18.
a) da grande quantidade de horas que ele e os colegas Texto I
passam em casa.
b) do pouco diálogo que ele mantém com os colegas de El trabajo en la era digital
trabalho.
c) das horas extras que ele e a equipe realizam no trabalho. Las tecnologías digitales están transformando
d) da grande quantidade de horas que ele está trabalhando. nuestra forma de vida y se espera que cambien fuertemente
e) do pouco tempo que ele passa com a família. el escenario laboral. Vemos la paradoja que muchos
_____________________________________________ ciudadanos no encuentran trabajo y a su vez muchas
empresas no pueden encontrar trabajadores. ¿Cómo
entendemos esto? De acuerdo a un informe de Accenture,
las labores de menor complejidad, estructuradas y
repetitivas tienen un alto potencial para ser automatizadas.
[…]
La era digital nos impone un gran desafío a todos
aquellos que formamos parte: trabajadores, empresas,
gobierno e instituciones educativas. Lo peor que podemos
hacer es negar este escenario, la revolución tecnológica nos
guste o no vino para quedarse y cuanto antes abordemos
los desafíos que nos plantea mejor preparados vamos a
estar para enfrentarla.
[…]
[…] La modalidad de cursos académicos masivos
en línea permiten rápidamente desarrollar capacidades y
adquirir conocimientos. Posibilitan a los trabajadores
aprender mientras trabajan y permiten a los profesionales
pulir sus talentos. Este mercado naciente actualmente sirve
casi exclusivamente a aquellos que ya cuentan con un alto
nivel de formación. Debemos expandir esta herramienta
para toda la sociedad.
[…]

Disponível em: www.lacapital.com

Questão 16

En el texto "El trabajo en la era digital", el primer párrafo

habla de la paradoja cuando dice que es

a) el desencuentro de la búsqueda de trabajo por el hombre

y la falta de mano de obra para los sectores de las
empresas.
b) la influencia de la tecnología digital a través de
transformación sufrida por la sociedad en los sectores de
trabajo.
c) la manuntención del trabajo a los trabajadores, mientras
trabajan y a los otros que ya conocen las mídias.
d) la transformación en el día a día de las personas, cuando
sufren la influencia de la tecnologia digital.
e) el cambio de las relaciones interpersonales a partir de la
escasez de uso de las redes sociales.

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Questão 17 Leia o texto III para responder à questão 20.

Considerando lo que habla el texto "El trabajo en la era Texto III

digital", la idea principal es

a) la revolución tecnológica que vino para permanecer, le

guste o no algunas personas.
b) la transformación de las relaciones de trabajo a partir de
la influencia de la tecnologia digital.
c) las personas que no consiguen trabajo, porque no
conocen la tecnología digital.
d) los cursos académicos en línea que desarrollan la
capacidad de la gente para adquirir conocimientos.
e) las tecnologias digitales sirve casi que solamente a los
trabajadores que ya cuentan con un alto nivel de
formación.

Questão 18
En “[...] Este mercado naciente actualmente sirve casi
exclusivamente a aquellos que ya cuentan con un alto nivel
de formación. […]”, Los términos en destaque (Este
mercado - aquellos) referencian, respectivamente

a) al trabajo y a los jóvenes. Disponível em: www. elpais.com/tag/trabajo

b) al trabajo y a los ciudadanos.
c) al curso y a los profesionales. Questão 20
d) a la tecnología digital y a los jóvenes.
e) a la tecnología digital y a los profesionales. En la tira, el personaje planea una secuencia de actividades
diárias, como se fuera su trabajo. En el último recuadro, él
O texto a seguir será a base para responder à questão 19. afirma que es “... un vago organizado...” Luego, un vago es
lo mismo que
Texto II
a) aplicado.
b) confuso.
c) transparente.
d) holgazán.
e) diligente.

Disponível em: www. google.es/search?q=tiritas+humorísticas

Questão 19
En la tirita arriba, una mujer cuestiona a su amiga a todo lo
que hace su marido en la computadora personal. De pronto
la esposa contesta: - “EMPECÉ A BUSCAR OTRO TIPO”. De
acuerdo con esta respuesta, se puede inferir que la esposa
quiere
a) buscar otro tipo de PC.
b) comprar una PC más veloz.
c) cambiar de marido a través de la PC.
d) regalar una PC a su amiga.
e) contestar a la amiga por la PC.
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CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS Questão 22

________________________________________________
O depoimento de uma moradora da comunidade
Questões de 21 a 40 remanescente de quilombo de Itamatatiua acerca do
O fragmento da escritura pública transcrita a seguir processo de desapropriação das comunidades quilombolas
estabelece a legalidade da venda de si próprio em no Município de Alcântara, Maranhão, está diretamente
escravidão, em meio à controvérsia sobre a legalidade relacionado à
desse ato.
a) expansão dos domínios das Ordens Religiosas no
Escritura Pública de Venda, Belém do Pará, 1780. Maranhão.
b) instalação do Centro de Lançamento de Alcântara (CLA).
“Logo em presença das testemunhas adiante nomeadas,
escritas e assinadas, pela dita Joana Baptista foi dito, que c) modernização do parque industrial de Alcântara.
ela de seu nascimento sempre foi livre, e isenta de cativeiro; d) retomada das atividades algodoeira e açucareira em
e como ao presente se achava sem pai, nem mãe, que dela Alcântara.
pudessem tratar e sustentar assim para a passagem da e) substituição do artesanato pela produção têxtil do
vida, como em suas moléstias, e nem tinha meios para Maranhão.
poder viver em sua liberdade (...) ela de sua livre, e
espontânea vontade sem constrangimento de pessoa
A Carteira de Trabalho sempre representou o símbolo
alguma se tinha ajustado, e contratado com o dito Pedro da
máximo da legislação trabalhista. A imagem a seguir é
Costa, vender-se a si mesma por sua escrava, como se
considerada um ícone dessa representação, pois foi a
tivera nascido de ventre cativo, e nunca tivesse sido livre,
primeira Carteira de Trabalho do Brasil, número 000001,
para como tal o servir até sua morte”.
pertencente ao então Presidente da República, Getúlio
Arquivo Nacional da Torre do Tombo, Fundo Cadaval Brasil.
Dornelles Vargas, durante o Estado Novo.

Questão 21

Pode ser identificado, historicamente, como elemento

explicativo da situação retratada na Escritura Pública de
Venda

a) a derrota política dos abolicionistas em função da adesão

à plataforma do movimento escravocrata.
b) a força econômica dos cafeicultores, essencialmente
escravocratas, que atuava como grande impeditivo para
a abolição.
c) a condição social das mulheres, de profunda dominação,
que favorecia o aumento crescente de mulheres
Disponível em: www.pinterest.com
escravizadas.
d) a ação contínua da Igreja Católica em defesa da
Questão 23
necessidade da escravidão feminina para manutenção
da ordem social.
e) a busca pela sobrevivência diante das condições de vida Em 1943, foi implementada a Consolidação das Leis do
dos pobres livres no Brasil colonial e imperial. Trabalho (CLT) que reunia, pela primeira vez, direitos e
deveres da classe trabalhadora brasileira.
Leia o texto a seguir para responder à questão 22. Além da obrigatoriedade da assinatura da Carteira de
Trabalho, também foram conquistados pelos trabalhadores
Paulo Hebmüller, especial para a Amazônia Real os seguintes direitos:
Alcântara (MA) – Hoje não se traz mais o barro do campo
em potes equilibrados na cabeça, como nos tempos da a) delimitação da jornada de trabalho máxima de oito horas
infância de dona Maria José de Jesus na comunidade diárias e criação das férias remuneradas.
remanescente de quilombo de Itamatatiua, em Alcântara, no b) implementação da licença-maternidade de seis meses e
Maranhão. São quase oito décadas desde que ela se iniciou da licença-paternidade de 20 dias.
na prática do ofício de ceramista, tradicional na comunidade. c) acesso direto aos recursos do Fundo de Garantia pelo
“Comecei na idade de uns oito anos. Todos tinham que
Tempo de Serviço (FGTS) e estabelecimento do
trabalhar muito desde cedo (...)”, conta.
descanso semanal remunerado.
Aos 86 anos, dona Maria é uma das mais antigas d) proibição do trabalho infantil e de adolescentes entre 13
moradoras do lugar e ainda acompanha a manufatura das
e 17 anos e estabelecimento do resgate do saldo do
peças, hoje realizada principalmente no Centro de Produção
de Cerâmica, erguido há cerca de 25 anos. Ao seu lado, Programa de Integração Social (PIS).
funcionam uma escola para ensinar o trabalho com o barro e) redução da carga horária feminina em função da dupla
e uma loja para a venda das peças. jornada e obrigatoriedade do pagamento do salário
mínimo ao trabalhador doméstico.
Disponível em: www. amazoniareal.com.br

1° Etapa - 22/10/2017 das 13 às 18h

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A imagem a seguir retrata mulheres muçulmanas usando

burcas negras tradicionais em um shopping center em
Dubai. Ao fundo, a propaganda de um perfume, vinculada à
imagem de uma das mais populares cantoras norte-
americanas, Britney Spears.

Disponível em: www. terracoeconômico .com.br

Cafu (capitão) levanta a taça junto ao presidente Fernando Henrique

Cardoso (1999-2003)
Questão 25

As conquistas do futebol brasileiro em 1970 e em 2002

Disponível em: www. greenprophet.com ocorrem em dois momentos marcados por profundas
Questão 24 diferenças. O elemento indicado, historicamente, que
diferencia esses dois momentos é o seguinte:
A união, em uma mesma imagem, de representações
aparentemente tão contraditórias, como mulheres a) a orientação da política econômica - a década de 1970
muçulmanas usando burcas (símbolo do tradicionalismo foi marcada pela não intervenção do Estado; no ano
religioso) e um ícone da cultura pop norte-americana sendo 2002, pela crise do neoliberalismo.
utilizado como incentivo ao consumo (símbolo do
b) os rumos da política externa - na década de 1970,
capitalismo ocidental), pode ser explicada pela
consolidava-se a aproximação com a União Soviética; e
a) livre circulação dos produtos norte-americanos em todo em 2002, com os Estados Unidos.
mundo muçulmano. c) a condição social da mulher - na década de 1970, houve
b) adesão das mulheres muçulmanas aos padrões estéticos um retrocesso nas conquistas femininas; em 2002, essas
ocidentais. conquistas foram plenamente consolidadas.
c) diluição das fronteiras culturais e comerciais em função d) a organização política brasileira - na década de 1970, o
da expansão da globalização. Brasil vivia o auge da repressão da Ditadura Militar; em
d) oposição à rígida e conservadora legislação comercial de 2002, a consolidação da democracia.
Dubai. e) a política educacional brasileira - na década de 1970,
e) ampliação do mercado de consumo dos produtos norte- deu-se a implementação de uma política inclusiva na
americanos fabricados em Dubai. educação básica, com a ampliação do acesso às escolas
públicas, o que foi revertido no ano de 2002.
As imagens a seguir retratam dois momentos inesquecíveis
do futebol brasileiro: a conquista do tricampeonato, em O texto a seguir serve de base para a questão 26.
1970, no México; do pentacampeonato, em 2002, na Coreia
do Sul e no Japão.
No início dos anos de 1970 a economia havia recobrado
todo seu fôlego em escala mundial. As economias se
recuperaram da tragédia da segunda guerra mundial. Com
isso a competição internacional cresceu e as empresas
iniciaram modificações estruturais à procura de mercados e
lucros. Essa desconcentração industrial levou as empresas
a se instalarem em países pobres em busca de matéria-
prima; mão-de-obra barata e mercados; investimentos em
pesquisas tecnológicas e modelos de administração mais
flexíveis.
TAMDJIAN, J.; MENDES. I. Geografia Geral e do Brasil: Estudos para a
compreensão do espaço. São Paulo, FTD, 2015.

Disponível em: www. domtotal.com

Carlos Alberto Torres (capitão) levanta a taça junto ao Presidente Médici

(1969-1974)

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Questão 26 A imagem e o texto a seguir devem ser utilizados para

responder à questão 28.
O texto refere-se à descentralização do processo industrial
resultante da (do)

a) necessidade de incremento das tarifas alfandegárias

proporcionadas pelo sistema de transporte, pelas
telecomunicações e pela adoção de novos impostos.
b) estabelecimento de modelos de administração mais
rígidos, propiciados pelos custos elevados e pela
instalação em diferentes mercados.
c) instalação perto do mercado consumidor, atenuada pela
mão-de-obra qualificada e pelos modelos de
administração mais flexíveis.
d) necessidade de busca de custos menores viabilizada
pelo sistema de transporte, pelas telecomunicações e
pela adoção de novos métodos de gestão.
e) baixo fluxo de transmissão estimulado pela
concentração de informações nos países ricos, pela
manutenção das fontes de energia e pela adoção de
métodos tradicionais de gestão.

Atualmente há uma diversidade de fontes de energia,

classificadas como renováveis, pois continuam disponíveis
depois de utilizadas e não renováveis, pois são limitadas e
demoraram milhões de anos para se formarem. Analise os
gráficos sobre o consumo de energia no mundo.
NUGEO/UEMA, 2017.
Bio e 1973
Resíduos Solar, Eólica
11% e Geo.
Hidráulica
2% 0%
De Teresina a São Luís
João do vale
Nuclear
1%
Carvão
24%
Peguei o trem em Teresina
Gás natural Pra São Luís do Maranhão
16%
Atravessei o Parnaíba
Petróleo
46% Ai, ai que dor no coração

O trem danou-se naquelas brenhas

Bio e
2013 Soltando brasa, comendo lenha
Resíduos Solar, Eólica
10% e Geo. Comendo lenha e soltando brasa
Hidráulica 1% Tanto queima como atrasa
3%
Tanto queima como atrasa.
Nuclear Carvão
5% 29%
Gás
natural João do Vale
21% Petróleo
31% Disponível em: www. letras.mus.br

Questão 28

Disponível em: www. iea.org Considerando as estrofes da canção de João do Vale e a

Questão 27 reprodução do mapa, compreende-se que o percurso do
trem Teresina - São Luís ocorre pelas seguintes regiões
Da análise dos gráficos, pode-se afirmar que houve, no ecológicas maranhenses:
período de 1973 a 2013, em relação ao consumo mundial
de energia não renovável e renovável, respectivamente, a) chapadões e cocais
b) cerrado e litoral
a) diminuição percentual de petróleo e de carvão.
c) baixada e pré-amazônia
b) diminuição percentual de carvão e de energia solar.
c) aumento percentual de petróleo e de energia nuclear. d) litoral e planalto
d) duplicação do percentual de petróleo e de gás natural. e) cocais e baixada
e) aumento percentual de energia nuclear e de energia
solar.

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Leia o texto a seguir para responder à questão 29. Questão 30

O horário de verão vem sendo adotado, no Brasil,
O processo de ocupação do espaço maranhense continuamente desde 1985, com a função principal de
desenvolveu-se a partir de três correntes com origens e economizar energia. Na maioria dos estados do Norte e do
tempos diferentes. [...] embora essas frentes de ocupação Nordeste não tem sido adotado devido às justificativas
tenham se desenvolvido isoladas e em épocas distintas, geográficas.
ambas delinearam o perfil da exploração econômica da
época, cujos padrões de comportamento são distintos nos
As razões para adoção do horário de verão em alguns
espaços ocupados.
estados brasileiros, conforme imagem, no período de
FEITOSA, A. C; TROVÃO, J.R,. Atlas escolar do Maranhão: espaço Geo-
outubro a fevereiro, são as
histórico e Cultural. João Pessoa, 2006.

Questão 29 a) baixas latitudes e a duração de dias iguais às noites.

Considerando o fragmento do texto, o tipo de corrente de b) baixas latitudes e a duração de dias maiores que as
ocupação do espaço geográfico no século XVII e os noites.
principais produtos cultivados que atingiram seu ápice no c) médias latitudes e a duração de dias maiores que as
século XIX são, respectivamente, noites.
d) altas latitudes e a duração de dias menores que as
TIPOS DE PRINCIPAIS PRODUTOS
noites.
CORRENTES CULTIVADOS
e) médias latitudes e a duração de dias iguais às noites.
a) do litoral cana-de-açúcar e algodão
b) dos criadores de gado algodão e cana-de-açúcar
c) dos migrantes da seca algodão e soja
d) do litoral soja e arroz O raciocínio lógico faz parte do cotidiano. Sempre que se
e) dos criadores de gado milho e trigo conversa com o outro, usam-se argumentos para expor e
para defender pontos de vista. Entre os vários tipos de
Para responder à questão 30, leia o texto a seguir e analise
argumentos existe a falácia, que significa raciocínio
a imagem.
incorreto com aparência de correção.

Embora aprecie o horário de verão, há algo que me Analise a situação a seguir.

incomoda nessa história toda: é a lembrança de que o
Sandro, engenheiro renomado e morador do bairro do Anil,
horário de verão começa em meados de outubro e isso
significa que o ano está a um passo do fim... Mas o ano não em São Luís-MA, vai ao Socorrão II visitar um amigo
começou outro dia? Como é que já estamos em outubro? doente. Ele normalmente não fica doente e, por isso mesmo
Como pode ter passado tão depressa? Não sei... Já não precisou frequentar hospitais antes. Ocorre que,
procurei em vão por meios eficientes, capazes de pôr freio enquanto esteve nas dependências do hospital de urgência
nessa rapidez insana com que o tempo insiste em fluir. Pra e emergência, Sandro não viu nenhum médico, mas reparou
que tanta pressa? Pra onde vai tão veloz? Está atrasado? na permanência de muitos doentes nas enfermarias e tantos
Sei lá... Até parece que o tempo é paulistano... Disso não
outros espalhados pelos corredores. Após a visita, já em
gosto! Eu, se pudesse, reduziria a velocidade do tempo pela
metade e, aí sim, esses dias de horário de verão seriam casa, comentou com seus familiares “Por isso que não vou
grandes o bastante para que neles pudesse resgatar a hospitais me tratar. Os médicos nunca estão lá quando
aqueles muitos "quês" que aguardam na longa fila da "falta precisamos”.
de tempo" pelo momento utópico em que possam vir a
acontecer. Questão 31
Disponível em: www. detextoemtexto.blogspot.com.br
A conclusão a que chega Sandro é um argumento falacioso
em razão de ser

a) uma generalização, porque é feita a partir de poucos

fatos.
b) uma ignorância da questão, porque desvia do assunto
central tratado.
c) um argumento contra o homem, porque quem fala não
merece confiança.
d) uma petição de princípio, porque se supõe conhecer
aquilo que é o objeto em questão.
e) um argumento de autoridade, porque se recorre aos
conhecimentos de alguém que não pertence a mesma
área do assunto abordado.

Disponível em: www.geografia paratodos.com.br

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Normalmente numa discussão em grupo, de amigos ou Leia os seguintes pensamentos sobre o trabalho.
mesmo entre pessoas de classe e de cultura diferentes, ao
tratar de um assunto polêmico, é fácil e também legítimo “O trabalho espanta três males: o vício, a pobreza e o tédio.”
observar que cada pessoa manifesta opinião própria em Voltaire, filósofo francês (1694 – 1778)
razão de sua formação, classe social, educação e cultura.
Tal como na situação a seguir: “Deus me respeita quando eu trabalho. Mas me ama
quando eu canto.”
No leito de morte, Ribeiro, um ateu convicto, recebe o amigo Rabindranath Tagore, escritor indiano (1861 – 1941)
Leonardo, um cristão autêntico para uma última conversa.
Leonardo: – você não será recebido por Deus Pai, mas “O ser humano se faz pelo trabalho, porque ao mesmo
Mãe! tempo que produz coisas torna-se humano.”
Ribeiro: – Será uma deusa! (Maria Lúcia de A. Aranha et all. Filosofando)
Leonardo: – Sim, e, por sua demora, terá muitos afagos e
Os pensamentos reproduzidos carregam em si uma
muita festa!
ideologia comum sobre o trabalho e escondem, muitas das
Ribeiro: – Muita farra pelo visto... ah, como eu gostaria que vezes, suas condições de execução.
fosse verdade!... invejo você por ter fé... eu não tenho.
Leonardo: – não importa a fé, mas o amor. E toda sua vida é Questão 34
um ato de amor; aos famintos, às crianças abandonadas,
aos índios marginalizados, aos negros, às mulheres A ideia subjacente nas três sentenças é que o trabalho
oprimidas...
a) é um castigo de Deus.
Ribeiro: – Continuo não acreditando, mas gosto de farra.
b) dignifica o homem.
c) é um processo escravo.
Em situações como a descrita acima, parece que a
d) conduz o homem ao tédio.
discussão não chega a um acordo, o da aceitação de uma
e) é uma produção inventiva.
vida pós-morte com os divinos conforme as tradições
religiosas nos expõem. Porém, nem sempre esse acordo é
São perceptíveis no mundo contemporâneo as
possível, sobretudo quando temos posições diferentes e as necessidades das especializações para o exercício do
radicalizamos. trabalho. Isso é nítido nas quantidades de formações
Questão 32 tecnológicas que fornecem aos seres humanos domínios de
metodologias específicas para exercer uma função no
A impossibilidade de acordo, do ponto de vista filosófico, mercado do trabalho.
ocorre, sobretudo, quando se está diante de um
Leia o seguinte texto.
a) indutivismo, visto que o somatório de todas as opiniões
se equivalem. A produção com ritmo marcado
b) criticismo, em razão das pessoas serem críticas sobre as
opiniões alheias. O barulho da chegada de uma carroçaria, a cada três ou
c) criacionismo, porque Deus existe e é a causa criadora quatro minutos, marca o ritmo do trabalho. Uma vez
de todas as coisas. enganchada à linha, a carroçaria começa seu semicírculo,
d) relativismo, devido às pessoas se alojarem em posições passando sucessivamente diante de cada posto de
particulares. soldagem ou de outras operações complementares:
e) sofisma, pois as pessoas nunca falam realmente o que limagem, polimento, martelagem. Como já disse, é um
pensam. movimento contínuo, que parece lento: à primeira vista, a
linha dá quase uma ilusão de imobilidade, sendo necessário
Analise a seguinte demonstração para responder à questão
33. fixar o olhar num carro determinado para vê-lo deslocar-se,
deslizar progressivamente de um posto a outro. O carro não
Dadas as sentenças:
para; são os operários que se devem deslocar para
O ouro é um metal e conduz eletricidade. acompanhá-lo durante a execução do trabalho. Assim, cada
O cobre é um metal e conduz eletricidade. um tem uma área bem definida para executar os gestos que
A prata é um metal e conduz eletricidade. lhe são impostos, embora as fronteiras sejam invisíveis: logo
O bronze é um metal e conduz eletricidade.
Logo, todos os metais são condutores de eletricidade. que um carro nela entra, o operário desengata seu
maçarico, empunha seu ferro de solda, agarra seu martelo
Questão 33 ou sua lima e começa a trabalhar. Algumas marteladas,
Nessa demonstração, chega-se à conclusão por alguns clarões, os pontos de solda estão feitos e já o carro
está saindo dos três ou quatro metros do posto. E o
a) falsa causa.
b) eliminação. seguinte vai entrando na área de operação. E o operário
c) sentença. recomeça.
d) dedução.
e) indução. LINHART, R. Greve na fábrica. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1918.

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Questão 35 Questão 36

Essa formação para o trabalho é consequência da Com base no texto, pode-se afirmar que a mudança social
necessidade de produção em série que precisa de retratada na charge é explicada, principalmente, pelo fator
especialistas para apertar botões específicos. O resultado
que se tem obtido dessa educação voltada para produção a) econômico, por envolver os sistemas de produção e de
em série são homens considerados distribuição de bens materiais que afetam a organização
social.
a) críticos. b) biológico, caracterizado pela elevação de taxa de
b) retóricos. mortalidade, pelas epidemias e pela miscigenação de
c) alienados. grupo étnicos.
d) reflexíveis. c) cultural, que diz respeito às transformações nas ideias e
e) flexíveis.
nos valores, incluindo mudanças nos padrões
comportamentais.
O texto e a charge a seguir servem de base para responder d) político, que ocorre a partir das mudanças de governo,
à questão 36. das eleições diretas e dos golpes militares, entre outras
alterações do sistema político.
e) tecnológico, devido às invenções e às inovações,
As sociedades humanas sofrem constantes modificações ao definidas como conhecimento e utilizadas como
longo do tempo, que podem ocorrer de forma rápida ou ferramenta para manipular o meio físico.
lenta. Isso significa que a humanidade caracteriza-se não
pela estabilidade social, e sim por sua capacidade de mudar O texto a seguir é base para responder à questão 37.
constantemente. Esse processo é conhecido como
mudança social que é “toda transformação, observável no
tempo, que afeta a estrutura ou o funcionamento da
organização social de dada coletividade e modifica o curso Contracultura é caracterizada como um movimento de
de sua história”. São diversos os fatores que contribuem ideário libertário, profundamente crítico ao sistema
para a mudança social, podendo-se destacar: os capitalista (consumismo), aos meios de comunicação de
geográficos, os culturais, os socioeconômicos, os biológicos, massa (sobretudo a televisão) e aos valores morais e
os tecnológicos e os políticos. estéticos impostos pela cultura dominante. Pautado sob os
pilares da valorização da natureza, da vida comunitária, da
DIAS, R. Introdução à sociologia. 2 ed. São Paulo, Pearson Prentice Hall, luta pela paz (contrário às guerras e todos os tipos de
2010. (Adaptado).
repressão), do respeito às minorias, do anticonsumismo e
das práticas religiosas orientais (especialmente o budismo),
tendo, portanto, teor social, artístico, filosófico e cultural com
pretensão de mudar o comportamento e os valores vigentes.

Disponível em: www. revistacontemporaneos.com.br

Questão 37

Os movimentos que representam a contracultura são

a) Punk e Vem Pra Rua.

b) Hippie e Tropicalismo.
c) Ku klux klan e Anarquista.
d) Beatniks e Movimento Brasil Livre.
e) Black Bloc e Marcha da Família com Deus pela
Liberdade.

Disponível em: www. ageografiaeisso.blogspot.com.br

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Os textos a seguir são base para responder à questão 38.

Em todas as sociedades os indivíduos ocupam posições

sociais, denominadas de status social, que implicam em
direitos e deveres, bem como lhes dão maior ou menor
destaque, prestígio e poder, caracterizados por um estilo de
vida, sinalizado pela moradia, pelo consumo, pelo modo de
vestir, pelo modo de falar e pela ocupação profissional.
GIDDENS, A. Sociologia. 4ª ed. Porto Alegre: Artemed, 2005. (Adaptado).

Disponível em: www.redebrasilatual.com.br

No início do mês de junho de 2017 uma escola particular do Questão 39
Rio Grande do Sul promoveu uma festa para seus alunos do
Os direitos humanos são valores universais e inegociáveis
terceiro ano do Ensino Médio com a temática “Se nada der
que visam ao respeito mútuo. Todavia, ao relacionar a
certo”. Na referida festa os alunos se fantasiaram com
Declaração Universal dos Direitos Humanos (texto) com a
roupas que faziam referência a determinadas profissões
imagem de pessoas em situação de rua (imagem), verifica-
como faxineiro, mecânico, entregador de jornal, atendente
se que a
de supermercado e empregadas domésticas, além de
fantasias como “ladrão” e “mendigo”, como “alternativas”
a) imposição de direitos individuais não é uma
para os planos originais de carreira, caso não sejam
determinação social, mas fruto de governos anárquicos.
aprovados no vestibular.
b) legalização de direitos humanos nem sempre contribui
Disponível em http: www.jornaisvirtuais.com.br
para o aprimoramento da desigualdade.
c) manifestação de direitos legais não se evidencia na
Questão 38 sociedade contemporânea.
d) tramitação de direitos no sistema judiciário não segue os
A partir da definição de status social apresentada no percursos burocráticos.
primeiro texto, pode-se afirmar que o tema da festa, “Se e) oficialização de direitos aos indivíduos não garante, na
nada der certo”, retratada no segundo texto, reflete que as prática, sua efetivação.
ocupações profissionais apresentam valores diferenciados,
Leia o texto a seguir para responder à questão 40.
a) atribuídos socialmente, levando algumas profissões a
serem mais almejadas do que outras.
b) determinados culturalmente pelas minorias étnicas que O processo de organização do trabalho, que ocorreu ao
se sobressaem quando comparadas com os demais longo do século XX, foi caracterizado por dois grandes
grupos sociais. modelos de processo produtivo, visando às mudanças na
c) repassados naturalmente através do processo de dinâmica da lógica capitalista. O primeiro, denominado
socialização que se desenvolve no ambiente familiar. taylorismo-fordismo, consolidado no início do século XX,
d) defendidos oficialmente pela instituição escolar, tem como características principais: padronização das
implicando numa sociedade mais igualitária. tarefas e dos produtos, produzidos em linhas de montagem,
e) produzidos formalmente pela sociedade contemporânea, dentro de uma grande estrutura industrial, visando ao
que desconsidera a história das profissões. consumo em massa. O segundo, denominado de toyotismo,
consolidado a partir da década de 1970, caracterizado pela
Leia o texto e analise a imagem a seguir para responder à produção flexível, executada pelo trabalhador polivalente,
questão 39. organizado em equipes de trabalho dentro de fábricas
enxutas, visando ao consumo em pouca quantidade de
DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS HUMANOS produtos diversificados.
Adotada e proclamada pela resolução 217 A (III) da ARAUJO, M. et all. Sociologia. 2ª ed. São Paulo: Editora Scipione. 2017.
Assembleia Geral das Nações Unidas em 10 de dezembro
de 1948.
Artigo I
“Todas as pessoas nascem livres e iguais em dignidade e
direitos.”

Disponível em: www./direitoshumanos.usp.br

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Questão 40 MATEMÁTICA, CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS

TECNOLOGIAS
As transformações na organização do processo de trabalho, ________________________________________________
ao longo do século XX, conforme o texto, ocorreram como
Questões de 41 a 60
medida para
a) gerar novos hábitos na sociedade capitalista. Barreirinhas-MA é uma cidade muito bela, conhecida pelos
b) promover a fixação das grandes indústrias nos países seus atrativos turísticos. Dentre esses atrativos, um deles
capitalistas. são as suas praias. Quando vamos às praias, ficamos
expostos à radiação solar UVA e UVB. Estes raios são
c) ampliar os direitos dos trabalhadores no modo de
nocivos à pele humana, por isso é essencial o uso de
produção capitalista. protetor solar.
d) restaurar a lucratividade do processo de acumulação
capitalista. Questão 41
e) possibilitar a igualdade entre as classes sociais no
sistema capitalista. Os raios solares UVA e UVB chegam até a superfície da
________________________________________________ Terra por meio de um mecanismo de transferência de calor
denominado

a) compressão.
b) convecção.
c) irradiação.
d) condução.
e) dilatação.

Para responder à questão 42, leia a recente notícia de jornal

de grande circulação.

Jogos Indígenas: índio paraense de 72 anos se destaca

no arco e flecha

Ao ser chamado para o centro da Arena Verde, o gavião

Pykre Jimokre Hirare caminhou lentamente pela areia. [...]
Em uma mão, o arco e a flecha que usaria para disputar a
competição e nas costas, 72 anos de muita experiência e
tradição. “Pratico flecha desde os 15 anos. Aos 30 comecei
a ensinar rapaziada a jogar, a dançar, a cantar. Estou muito
feliz com a meninada, estão aprendendo e resgatando a
nossa cultura”.

Disponível em: www. popmundi.com.br

Questão 42

No momento em que o indígena estica o arco, uma forma de

energia é armazenada. Ao liberar o sistema arco-flecha, a
energia armazenada é convertida em outra forma de
energia.
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As modalidades de energias mecânicas que surgem, ao está observando do espelho pode varrer uma área maior em
esticar e ao liberar o sistema arco-flecha são, menos tempo.
respectivamente, denominadas
Disponível em: www. fisicananet203.blogspot.com.br
a) energia cinética e energia térmica.
b) energia potencial elástica e energia cinética. Questão 44
c) energia elétrica e energia potencial elástica.
d) energia sonora e energia potencial gravitacional. Numa mercearia existe, fixo, preso à parede, um espelho
e) energia potencial gravitacional e energia elétrica. esférico convexo, que possibilita a pessoa que está no caixa
observar a movimentação de um homem que se encontra a
Circuito elétrico é um conjunto formado por um gerador 6,0m do vértice do espelho. A distância focal do espelho é
elétrico, um condutor em circuito fechado e um elemento de 2,0m.
capaz de utilizar a energia produzida pelo gerador, conforme
exemplificado na figura a seguir. A distância entre o homem e a sua imagem, proporcionada
pelo espelho, em metros, é de

a) 1,5
b) 3,0
c) 4,5
d) 7,5
e) 9,0

Leia o texto a seguir e utilize as informações para responder

à questão 45.

A equipe Carcará Rocket Design, formada por estudantes

Disponível em: www.osfundamentosdafisica.blogspot.com.br
dos cursos de Engenharia Mecânica e Engenharia da
Computação da Universidade Estadual do Maranhão
(UEMA), teve um dos melhores desempenhos no IV Festival
Questão 43 Nacional de Minifoguetes, que aconteceu em Curitiba (PR),
de 29 de abril a 3 de maio de 2017.
No circuito elétrico representado, tem-se uma bateria de
força eletromotriz E =12 V e resistência interna r = 0,3 Ω; um
A equipe Carcará competiu com mais de 40 equipes de todo
motor de força contra eletromotriz E‟ = 8 V e resistência
interna r‟ = 3 Ω; uma lâmpada de resistência elétrica o país. Nas seis categorias que competiu, ela conquistou
R = 4,7 Ω, e todos os elementos do circuito ligados em quatro premiações com o minifoguete construído pela
série. A corrente elétrica fornecida pela bateria para o equipe: 1º lugar na Apogeu Exato 200m, 2º na Apogeu
circuito elétrico é de Máximo Motor Classe A, 2º lugar na Apogeu 50m e 2º lugar
no Concurso de fotografia.
a) 2,5 A
b) 1,5 A Só na categoria Apogeu Exato 200m, a equipe alcançou a
c) 1,0 A marca de 198m, um metro a menos que o recorde nacional
d) 0,8 A
nessa modalidade, à frente de equipes do ITA, USP,
e) 0,5 A
Unicamp e PUC.
O texto a seguir serve de base para a questão 44.
O rendimento foi uma surpresa para os próprios integrantes
USO DE ESPELHOS EM EQUIPAMENTOS DE da equipe, que participaram do Festival pelo segundo ano
SEGURANÇA consecutivo.

Um espelho convexo se caracteriza fisicamente por Disponível em: www.uema.br. (Adaptado)

apresentar a sua superfície esférica externa como face

Questão 45
refletora. Os raios de luz incidentes nesse espelho refletem
de forma divergente e têm seus prolongamentos Considerando que o minifoguete construído pela equipe
direcionados para o que se encontra no lado posterior do atingiu a altura máxima de 198 metros e que a aceleração
2
espelho. Assim, as imagens conjugadas por um objeto real, local é de 10 m/s , o instante aproximado em que o foguete
tem natureza virtual e seu tamanho é sempre menor em atingiu a altura máxima foi de
relação ao objeto sendo orientadas no mesmo sentido do a) 6,3 s
objeto, portanto direitas. Devido a essas características, b) 3,6 s
esses espelhos têm aplicações diversas quando se deseja c) - 39,6 s
um grande aumento no campo visual sendo uma ótima d) 39,6 s
ferramenta quando se trata de vigilância, pois a pessoa que e) 13,2 s

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Utilize as informações a seguir para responder à questão O anúncio a seguir é referente ao Imposto Territorial
46. Urbano-IPTU de São Luís-MA, ano de 2017. Analise-o para
responder à questão 47.
Um candidato necessita medir o tempo gasto no percurso
do retorno da Forquilha até a UEMA para que, no dia do
exame de vestibular, ele não se atrase para o início da
prova. Veja no mapa o trajeto escolhido por ele.

Disponível em: www.semfaz.são luiz.ma.gov

Questão 47
Considere uma residência cujo IPTU, relativo ao ano
corrente, esteja estipulado em R$ 425,00. Seu proprietário
decidiu pagar esse tributo, antes de 05/07/2017, para ser
beneficiado com o desconto ofertado, conforme anúncio
supracitado.
Disponível em: Google Maps O valor pago pelo IPTU dessa residência, com o desconto
Considere que o candidato percorreu todo o trecho com os oferecido, foi de
semáforos abertos, com pista livre e velocidade constante.
Analise na tabela alguns dados deste percurso. a) R$ 63,75
b) R$ 354,17
Distância Velocidade c) R$ 361,25
Trecho percorrido aproximada (Km/h) d) R$ 399,50
(Km) e) R$ 488,75
Forquilha - Retorno do MATEUS 2,1 54
Retorno do MATEUS - UEMA 2,4 36 O infográfico a seguir representa o número de pessoas
desocupadas, em milhões, por trimestre, começando (da
esquerda para direita) no primeiro trimestre de 2016 até o
Questão 46 primeiro trimestre de 2017. Analise-o para responder à
O tempo gasto, em segundos, pelo candidato em todo o questão 48.
percurso foi de
a) 40
b) 104
c) 360
d) 370
e) 380

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Questão 48 Considere que um termômetro é retirado de um local com

temperatura de 70ºC e colocado em um ambiente com
Ao se comparar o trimestre out/nov/dez de 2016 com o temperatura de 10ºC. Após 30 segundos, esse termômetro
trimestre jan/fev/mar de 2017, o aumento do número de indica 50ºC.
pessoas desempregadas é igual a
(Dados: ln 2 = 0,693, ln 3 = 1,098 e ln 6 =1,791; usar para o
a) 660.000
tempo a aproximação com duas casas decimais).
b) 1.260.000
c) 1.280.000
d) 1.860.000 LIMA, L.Temas e Ploblemas, Rio de Janeiro: SBM, 2003
e) 2.160.000 Disponível em: www.cefetrs.tche.br (Adaptado)

Leia o seguinte texto sobre marés para responder à questão Questão 50

49.
O tempo, em minutos, necessário para que esse termômetro
As marés são movimentos de fluxo e de refluxo das águas marque 20ºC é, aproximadamente, de
dos mares provocados pela atração que a Lua e
secundariamente o Sol exercem sobre os oceanos. Uma a) 0,81
maré é bem semelhante à outra. Do seu nível mais baixo, b) 1,35
conhecida como maré baixa, a água sobe gradualmente por c) 2,21
cerca de 6 horas até atingir a maré alta ou preamar. Daí d) 4,42
então principia a baixar, continuando por cerca de 6 horas e) 132,66
até alcançar a maré baixa ou baixa-mar. O ciclo então
começa novamente. A diferença entre a maré alta e a maré Leia a seguinte curiosidade sobre queijos para responder à
baixa é chamada amplitude da maré. questão 51.

Disponível em: www. planetario.ufsc.br (Adaptado)

Pegue dez litros de leite, misture com ácido e deixe estragar
Questão 49 em algum lugar quente. Algum tempo depois a massa terá
se transformado em uma massa semissólida, de aspecto
Em certo dia do ano, a altura da maré, em metros, estranho e lotada de bactérias – que se alimentam do leite e
registrada no Porto do Itaqui, pode ser obtida, nele liberam seus excrementos. Parece apetitoso?... Desde
aproximadamente, pela fórmula: que a humanidade aprendeu a fazer queijo ele se tornou
uma de nossas comidas preferidas.

Revista Super Interessante. Jul de 2016.

em que t representa o número de horas decorridas após a
meia noite desse dia.
Questão 51
A amplitude, em metros, da maré, nesse dia, foi de

a) 2,20 A fabricação do queijo é um processo biotecnológico porque

b) 2,10
a) os microrganismos utilizados são geneticamente
c) 2,00
modificados pela transgenia.
d) 1,65
b) as bactérias são utilizadas para obtenção de um produto.
e) 1,10
c) os fungos autotróficos participam para a obtenção do
Leia o texto a seguir para responder à questão 50. produto.
d) um ácido é adicionado ao leite para aumentar o pH do
Muitas vezes, em nosso dia a dia, quando queremos resfriar
meio.
algo rapidamente, colocamos o recipiente que o contém
imerso em água fria. Tal situação é um exemplo da lei do e) a lactose, proteína responsável pelas alergias, é
resfriamento de Newton. Ela estabelece que, quando um eliminada.
corpo é colocado em um ambiente mantido à temperatura
constante, sua temperatura varia de modo a ser a mesma
do ambiente, a uma taxa proporcional à diferença de
temperatura entre o corpo e o ambiente.

Assim, se T(t) representa a temperatura de um corpo no

instante t > 0, com t em minutos, e Tm (t) é a temperatura do
meio em torno desse corpo, tem-se que a formulação
matemática dessa lei é:
kt
T (t) = Tm(t) + C . e , onde k e C são constantes reais.
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 Processo Seletivo de Acesso à Educação Superior – PAES/2018 - DOCV/UEMA

Analise as informações a seguir para responder à questão Questão 53

52.
Em caso de picada da aranha-marrom, a atitude mais
No ano de 2017, a rede pública de saúde iniciou a adequada é
vacinação contra a gripe no mês de abril. A cada ano as
vacinas são produzidas a partir de diferentes cepas do vírus a) matar esse inseto e apresentá-lo na hora do atendimento
que causa a doença. médico.
Disponível em: www.brasil.gov.br b) utilizar um medicamento que impeça a mitose (morte
celular).
c) tomar o soro antiofídico para evitar o comprometimento
dos órgãos.
d) limpar com água e sabão o ferimento para evitar a
necrose dos tecidos.
e) procurar atendimento médico para tomar o soro
antiaracnídico.

As informações a seguir servem de base para responder à

questão 54

A Mimosa pudica (sensitiva) é

facilmente encontrada em todo o
território maranhense. Essa planta
apresenta movimentos não orientados
que ocorrem em resposta a estímulos
Disponível em: www.gnoticias.com.br externos, fechando seus folíolos
quando tocados.
Questão 52
Disponível em: www. pinterest.pt
Para estar protegido é importante tomar a vacina em sua
versão mais recente, pois Questão 54
Esses movimentos são conhecidos como
a) após um ano, o indivíduo vacinado já apresenta
modificações em seu material genético que impedem a a) geotropismo.
resposta imunológica. b) fototropismo.
b) as baixas taxas de mutação do material genético viral c) nastismos.
facilitam o surgimento da resistência. d) tactismos.
c) o vírus direciona as modificações de seu material e) tropismos.
genético para adquirir resistência à vacina. As informações a seguir servem de base para responder à
d) os vírus são modificados constantemente devido às altas questão 55.
taxas de mutação de seu material genético.
e) o uso abusivo e incorreto de antibióticos modifica O Kinosternon scorpioides, espécie de tartaruga de água
geneticamente os vírus que se tornam resistentes. doce, mais conhecida como Jurará, é um dos elementos
típicos da Baixada Maranhense. Além de sua importância
ambiental, o animal possui interesse social e econômico.
Leia o texto a seguir para responder à questão 53. Isso porque as comunidades ribeirinhas utilizam o animal
como fonte de alimento e de renda com a venda
Especialistas alertam para ataques de aranha em
clandestina.
residências no Maranhão. Disponível em: www.fapema.br

Três pessoas foram internadas após serem picadas por uma

aranha-marrom, em São Luís. A picada desta aranha não
dói, mas seus efeitos causam grandes problemas à saúde,
principalmente na pele, que pode até necrosar (morte das
células). Só nos últimos três anos, foram registrados seis
casos de mortes no Maranhão por picadas de aranhas.

Disponível em: www.g1.globo.com

Disponível em: www.google.image kinosternon scorpioides

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Questão 55 Questão 57
A reprodução nos quelônios é caracterizada por Com base nas informações e nos dados contidos na tabela,
pode-se afirmar que
a) fecundação interna e ovo com casca resistente, como
adaptações ao meio terrestre. a) a cerveja é mais ácida comparada ao café.
b) fecundação externa que mantém o organismo b) quanto mais ácida for a bebida maior será o pH.
dependente do meio aquático. +
c) o refrigerante de cola é a bebida com menor [H ].
c) cuidado parental e fecundação interna como adaptações +
d) quanto maior for a concentração de [H ] maior será o pH.
ao meio terrestre. +
d) dependência do meio aquático devido à casca sensível e) o suco de laranja possui maior quantidade de [H ]
dos ovos. comparado ao leite.
e) ausência de cuidado parental e fecundação externa
como adaptações ao meio terrestre.
Leia o texto para responder à questão 58.
A imagem a seguir ilustra um exemplo de acidente de
trânsito, em que veículos disputam um mesmo local da “O álcool proveniente da cana-de-açúcar tem sido o
pista. Nessa situação, pode-se identificar uma das biocombustível número 1 na política brasileira de incentivo a
propriedades gerais da matéria, independente do seu energias alternativas ao petróleo.”
estado físico (sólido, líquido e gasoso).
Disponível em: www. fecombustiveis.org.br

São denominados álcoois os compostos orgânicos que

apresentam o grupamento funcional hidroxila (OH) ligado a
um ou mais carbono saturado. São classificados, de acordo
com a quantidade e o posicionamento do grupo funcional na
cadeia carbônica.
Questão 58

Considerando as informações do texto, o biocombustível de

fórmula molecular C2H6O é classificado como
Disponível em: www.google.com
a) monoálcool secundário.
Questão 56
b) monoálcool primário.
A propriedade geral da matéria na situação ilustrada é c) monoálcool terciário.
denominada d) diálcool secundário.
e) diálcool primário.
a) extensão.
b) elasticidade.
c) divisibilidade. Analise a seguinte situação:
d) impenetrabilidade.
e) compressibilidade. O perito criminal, ao tratar uma cena de crime, procura por
Analise os dados abaixo para responder à questão 57. vestígios que possam auxiliar na sua elucidação. Um dos
testes utilizados corresponde à aplicação do luminol que, ao
A sigla pH é utilizada para representar o potencial entrar em contato com o ferro, presente em amostras
hidrogeniônico presente em uma determinada solução ou biológicas, sofre uma reação de oxidação e “ilumina”,
+
mistura e é definida como (pH = - log [H ]). Esse potencial literalmente, o local, ficando uma cor azul fluorescente,
+ +
refere-se à quantidade de íons hidrônio (H ou H3O ) possibilitando a identificação de evidências.
presentes no meio indicando sua acidez (pH < 7);
basicidade (pH > 7) ou neutralidade (pH = 7). Questão 59
+
A tabela a seguir apresenta valores de pH e [H ] de bebidas
O teste citado revela a presença da seguinte amostra
conhecidas.
biológica:
+ -1
Bebidas pH H (mol L )
-4
a) saliva
café 3,5 3,2 x 10 b) cabelo
-3
refrigerante de cola 2,4 4,0 x 10 c) sangue
-4
suco de laranja 3,6 2,5 x 10 d) sêmen
-6
leite 6,5 3,2 x 10 e) urina
-7
água 7,0 1,0 x 10
-5
cerveja 4,5 3,2 x 10

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Analise os dados a seguir para responder à questão 60.

A formação e a ruptura de ligações químicas são processos

que envolvem a interação da matéria com a energia.
Ocorrem com a absorção ou a liberação de energia na
forma de calor - representado pela variação de entalpia
(∆H = Hprodutos - Hreagentes) do sistema, quando o processo
ocorre à pressão constante.

Os processos de liberação e de absorção de energia são

assim conhecidos:

Processo exotérmico – o sistema libera calor (o ambiente é

aquecido): reagentes → produtos + calor

Processo endotérmico – o sistema absorve calor

(o ambiente é resfriado): reagentes + calor → produtos

O gráfico a seguir representa a variação de entalpia de um

processo exotérmico.

Questão 60

Ao considerar o processo exotérmico, é correto afirmar que

a) a entalpia dos produtos é menor que a dos reagentes.
b) a entalpia dos produtos e dos reagentes é igual a zero.
c) a entalpia dos reagentes é igual a dos produtos.
d) a variação da entalpia é maior que zero.
e) a variação da entalpia é nula.

1° Etapa - 22/10/2017 das 13 às 18h

2 2
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14
15
Prova Objetiva Assessoria de Concursos e Seletivos da Reitoria - ASCONS
Divisão de Operação de Concursos Vestibulares - DOCV

20/10/2019 Início: 13h

Término: 18h
Este caderno contém sessenta questões objetivas das seguintes áreas: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias;
Ciências Humanas e suas Tecnologias e Matemática; Ciências da Natureza e suas Tecnologias.

Instruções Gerais
1 - Não abra o caderno antes de receber autorização. Ao recebê-la, verifique se a impressão, a paginação e a numeração
das questões estão corretas. Caso observe qualquer erro, notifique o fiscal.
2 - As questões de números 16 a 20, da área de Lin­guagens, deverão ser respondidas de acordo com a sua opção de
língua estrangeira: Inglês ou Espanhol.
3 - Cada questão tem somente uma opção correta de resposta.
4 - Use apenas caneta, de corpo transparente, preta ou azul, para assinar a planilha-resposta e para marcar suas
respostas. Cubra totalmente o espaço que corresponde à letra da opção de sua escolha.
5 - Assine a planilha-resposta e transcreva a frase de segurança.
6 - A planilha-resposta é insubstituível. Não pode ser dobrada, amassada, rasurada ou manchada.
7 - O tempo disponível para fazer a prova é de cinco horas. Nada mais poderá ser registrado após esse tempo.
8 - Assine a folha de frequência na presença do fiscal.
9 - Ao terminar de responder a sua prova, entregue ao fiscal a planilha-resposta.
10 - O caderno de provas só poderá ser levado pelo candidato que permanecer em sala até às 18 horas.

2020
Boa Prova!
 LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS

Questão 01
O livro Memórias de um Sargento de Milícias, de Manuel Antônio de Almeida, foi publicado em folhetins
no ano de 1853. Caracteriza-se por documentar os costumes, os comportamentos e os tipos sociais da
classe média da sociedade brasileira do tempo do rei D. João VI, ignorados pela literatura até então. É
considerado um clássico da literatura brasileira do século XIX.
O fragmento a seguir é parte do capítulo intitulado Estralada, no qual o personagem Leonardo Pataca,
para vingar-se de um desafeto seu, contrata o valentão Chico-Juca. Leia-o para responder à questão
01.
[...]
— Isto passa de mais... varro... menos essa, senhor Chico-Juca; nada de graças pesadas com
essa moça, que é cá coisa minha...
O Chico-Juca estava com efeito há mais de meia hora a dirigir graçolas das suas a uma moça
que ele bem sabia que era coisa do rapaz que estava tocando; tanto fez que este, tendo percebido,
proferiu aquelas palavras que acabamos de ouvir.
— Você respinga?!... - respondeu-lhe o Chico-Juca dirigindo-se para ele.
O rapaz, que não era peco, pôs-se em pé e replicou:
— Tenho dito, nada de graças com ela!...
[...]
ALMEIDA, M. A. Memórias de um Sargento de Milícias. Porto Alegre: L&PM, 2015.

A voz narrativa predominante no livro Memórias de um Sargento de Milícias é a 3ª. pessoa, o que
pode criar um certo distanciamento do narrador em relação aos fatos narrados. No fragmento, nota-
se que essa voz oscila, revelando um narrador que se coloca como testemunha da situação retratada,
conforme o seguinte trecho:

a) “— Tenho dito, nada de graças com ela!...” (5º.§)

b) “[...] proferiu aquelas palavras que acabamos de ouvir.” (2º.§)
c) “[...] nada de graças pesadas com essa moça, que é cá coisa minha...” (1º.§)
d) “— Você respinga?!... respondeu-lhe o Chico-Juca dirigindo-se para ele.” (3º.§)
e) “O rapaz, que não era peco, pôs-se em pé e replicou:” (4º.§)

Questão 02
O fragmento a seguir foi extraído do capítulo Despedida às travessuras. Nele, narram-se as
traquinagens de Leonardo durante uma procissão que representava a via-sacra.

[...] Era a via-sacra do Bom Jesus.

Há bem pouco tempo existiam ainda em certas ruas desta cidade cruzes negras pregadas pelas paredes
de espaço em espaço.
Às quartas-feiras e em outros dias da semana saía do Bom Jesus e de outras igrejas uma espécie de
procissão composta de alguns padres conduzindo cruzes [...] Caminhavam eles em charola atrás da procissão,
interrompendo a cantoria com ditérios em voz alta, ora simplesmente engraçados, ora pouco decentes;
levavam longos fios de barbante, em cuja extremidade iam penduradas grossas bolas de cera. Se ia por ali ao
seu alcance algum infeliz, a quem os anos tivessem despido a cabeça dos cabelos, colocavam-se em distância
conveniente e, escondidos por trás de um ou de outro, arremessavam o projétil que ia bater em cheio sobre a
calva do devoto; puxavam rapidamente o barbante, e ninguém podia saber donde tinha partido o golpe. Essas
e outras cenas excitavam vozeria e gargalhadas na multidão.
Era a isto que naqueles devotos tempos se chamava correr a via-sacra.

ALMEIDA, M. A. Memórias de um Sargento de Milícias. Porto Alegre: L&PM, 2015.

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À

2 EDUCAÇÃO SUPERIOR


Os pronomes demonstrativos, em certos contextos, além de sua função coesiva, atuam como recurso
estilístico.

Em “Era a isto que naqueles devotos tempos se chamava correr a via-sacra.”, o pronome “isto”, ao
retomar o parágrafo anterior, e associado ao adjetivo devotos, sugere, na fala do narrador, um tom

a) confessional.
b) convencional.
c) comovido.
d) depreciativo.
e) vacilante.

Questão 03
O fragmento seguinte integra o primeiro capítulo do livro Memórias de um Sargento de Milícias, intitulado
Origem, nascimento e batizado. Leia-o para responder à questão que segue.

[...] Os meirinhos de hoje não são mais do que a sombra caricata dos meirinhos do tempo do rei; esses
eram gente que temível e temida, respeitável e respeitada; formavam um dos extremos da formidável
cadeia judiciária que envolvia todo o Rio de Janeiro no tempo em que a demanda era entre nós um
elemento de vida: o extremo oposto eram os desembargadores. Ora, os extremos se tocam, e estes,
tocando-se, fechavam o círculo dentro do qual se passavam os terríveis combates das citações, provarás,
razões principais e finais, e todos esses trejeitos judiciais que se chamava o processo. [...]

ALMEIDA, M. A. Memórias de um Sargento de Milícias. Porto Alegre: L&PM, 2015.

No contexto, o fragmento “Ora, os extremos se tocam, e estes, tocando-se, fechavam o círculo[...]”, de

acordo com as relações sintático-semânticas, contém o sentido equivalente à

a) oposição.
b) condicionalidade.
c) conformidade.
d) comparação.
e) finalidade.

Questão 04
Do capítulo Contrariedades, extraiu-se o fragmento que segue. Leia-o para responder à questão.

1 [...] Se tinha alguma virtude, era a de não enganar pela cara. Entre todas as suas qualidades possuía uma
que felizmente caracterizava naquele tempo, e talvez que ainda hoje, positiva e claramente o fluminense,
era a maledicência. José Manuel era uma crônica viva, porém crônica escandalosa, não só de todos os seus
conhecimentos e amigos, e das famílias destes, mas ainda dos conhecidos e amigos dos seus amigos e
5 conhecidos e de suas famílias. Debaixo do mais fútil pretexto tomava a palavra, e enfiava um discurso de
duas horas sobre a vida de fulano ou de beltrano.

ALMEIDA, M. A. Memórias de um Sargento de Milícias. Porto Alegre: L&PM, 2015.

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À


 EDUCAÇÃO SUPERIOR 3
No fragmento, considerando o contexto da obra, nota-se a presença da conotação enfática quando o
narrador emprega a expressão

a) “todos os seus conhecimentos e amigos” (L.3/4)

b) “crônica viva” (L.3)
c) “fútil pretexto” (L.6)
d) “amigos dos seus amigos” (L.4)
e) “fulano ou de beltrano.” (L.6)

Questão 05
O texto a seguir, extraído do capítulo Caldo Entornado, serve de base para responder à questão.

[...] Um dia o toma-largura tinha saído em serviço; ninguém esperava por ele tão cedo; eram onze horas da
manhã. O Leonardo, por um daqueles milhares de escaninhos que existem na ucharia, tinha ido ter à casa do
toma-largura. Ninguém porém pense que era para maus fins. Pelo contrário era para o fim muito louvável de
levar à pobre moça uma tigela de caldo do que há pouco fora mandado a el-rei... Obséquio de empregado
da ucharia. Não há aqui nada de censurável. Seria entretanto muito digno de censura que quem recebia tal
obséquio não o procurasse pagar com um extremo de civilidade; a moça convidou pois ao Leonardo para
ajudá-la a tomar o caldo. E que grosseiro seria ele se não aceitasse tão belo oferecimento? Aceitou.[...]

ALMEIDA, M. A. Memórias de um Sargento de Milícias. Porto Alegre: L&PM, 2015.

No livro Memórias de um Sargento de Milícias, são relatados alguns dos casos amorosos do personagem
Leonardo. No fragmento acima, considerando a ironia do narrador, a ideia de que Leonardo teria um
interesse particular pela jovem encontra respaldo no fato de o personagem

a) visitá-la tão somente na ausência do marido.

b) dirigir-se furtivamente à casa do toma-largura.
c) levar-lhe da mesma comida servida ao rei.
d) preocupar-se com a qualidade de sua alimentação.
e) prestar-lhe um favor sem segundas intenções.

Leia o texto que segue para responder às questões 06, 07 e 08.

Manuel Bandeira, autor de Libertinagem (1930), insere-se na primeira Geração do Modernismo no

Brasil. Sua obra, também influenciada por sua história de vida, rompeu com os padrões rígidos ditados
pela produção anterior ao Modernismo. Ocupa lugar de relevância na produção poética brasileira
no séc. XX, sendo um dos poetas conhecidos e estudados na contemporaneidade. Especificamente,
Libertinagem acompanha o ideário do grupo modernista da Semana de 22.

Lenda brasileira
A moita buliu. Bentinho Jararaca levou a arma à cara: o que saiu do mato foi o Veado Branco!
Bentinho ficou pregado no chão. Quis puxar o gatilho e não pôde.
- Deus me perdoe!
Mas o Cussaruim veio vindo, veio vindo, parou junto do caçador e começou a comer devagarinho
o cano da espingarda.
BANDEIRA, M. Libertinagem. 2 ed. São Paulo: Global, 2013.

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À

4 EDUCAÇÃO SUPERIOR


Questão 06

Do conjunto de propostas defendidas pelo grupo modernista de 22, o poema Lenda brasileira ilustra
o recurso do/a

a) fragmentação poética, assinalada pela presença do elemento religioso.

b) nacionalismo crítico, marcado pela incorporação da oralidade.
c) revisionismo do passado histórico, tematizando a cultura popular.
d) poema-piada, com versos irônicos, livres e satíricos.
e) poema em prosa, com recuperação de elementos do folclore brasileiro.

Questão 07
Em “A moita buliu”, considerando o contexto do poema, o verbo destacado tem sentido semelhante
na seguinte frase:

a) A informação do acidente buliu comigo.

b) Você buliu com ele, agora aguente as consequências.
c) Buliu com a avó o dia inteiro, agora está de castigo.
d) Sempre que se buliu nesse assunto, foi confusão certa.
e) Assim que o rapaz buliu no cabelo, ela pode notá-lo.

Questão 08
O termo “Cussaruim” é uma sinonímia para “diabo”, realizada a partir da aproximação com “coisa-ruim”
ou “cousa ruim”, expressões populares de certas regiões do Brasil.

No processo formativo de “Cussaruim”, tem-se a

a) conversão da categoria adjetiva da palavra em substantivo.

b) prefixação com total modificação do sentido primitivo da palavra.
c) aglutinação de dois termos com perda da autonomia fonética de um deles.
d) junção de termos de origens distintas para formação de vocábulo inusitado.
e) abreviação de partes das duas palavras, mantendo o significado primitivo das palavras.

Questão 09
O Último Poema encerra o livro Libertinagem, de Manuel Bandeira.

O Último Poema

Assim eu quereria o meu último poema

Que fosse terno dizendo as coisas mais simples e menos intencionais
Que fosse ardente como um soluço sem lágrimas
Que tivesse a beleza das flores quase sem perfume
A pureza da chama em que se consomem os diamantes mais límpidos
A paixão dos suicidas que se matam sem explicação.

BANDEIRA, M. Libertinagem. 2 ed. São Paulo: Global, 2013.

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À


 EDUCAÇÃO SUPERIOR 5
O poema estabelece pelo título e pela posição que ocupa um valor metapoético, uma vez que o eu lírico

a) transporta para a poesia a beleza da simplicidade.

b) explicita seu dilema existencial.
c) revela dramaticamente seus medos mais íntimos e secretos.
d) incorpora na poesia o academicismo parnasiano.
e) expressa em versos seu desejo poético.

Questão 10
O trecho a seguir foi extraído do poema Evocação do Recife, de Manuel Bandeira.

[...]
A vida não me chegava pelos jornais nem pelos livros
Vinha da boca do povo na língua errada do povo
Língua certa do povo
Porque ele fala gostoso o português do Brasil
Ao passo que nós
O que fazemos
É macaquear
A sintaxe lusíada
A vida com uma porção de coisas que eu não entendia bem
Terras que não sabia onde ficavam
Recife...
[...]
BANDEIRA, M. Libertinagem. 2 ed. São Paulo: Global, 2013.

Nos dois versos: “A vida não me chegava pelos jornais nem pelos livros” [...] / “A vida com uma porção de
coisas que eu não entendia bem”, o eu-lírico retoma

a) a sua memória afetiva com delicadeza.

b) as histórias lidas em livros à época da infância.
c) a ideologia do passado com autocrítica.
d) as vivências infantis de modo indiferente.
e) as frustrações vividas na infância.

Questão 11
Este é um outro trecho do poema Evocação do Recife.

“[...]
A gente brincava no meio da rua
Os meninos gritavam:
Coelho sai!
Não sai!
À distância as vozes macias das meninas politonavam:
Roseira dá-me uma rosa
Craveiro dá-me um botão
(Dessas rosas muita rosa
Terá morrido em botão...)
[...]”

BANDEIRA, M. Libertinagem. 2 ed. São Paulo: Global, 2013.

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À

6 EDUCAÇÃO SUPERIOR


Sinestesia é a figura de linguagem que associa sensações percebidas por diferentes sentidos. Essa figura
está presente no seguinte verso:

a) “A gente brincava no meio da rua”

b) “Os meninos gritavam:”
c) “(Dessas rosas muita rosa...”
d) “À distância as vozes macias das meninas politonavam”
e) “Craveiro dá-me um botão”

Questão 12
Verão no Aquário, publicado em 1963, é o segundo romance da escritora paulistana Lygia Fagundes
Telles. O romance passa-se na década de 1960 e evidencia dilemas relacionados ao universo feminino,
instaurados, principalmente, na relação conflituosa entre mãe e filha.
Leia a passagem a seguir para responder à questão.

Revolvi papéis e livros da minha mesa. Abri gavetas. Por onde andariam meus retratos? [...] Vi um retrato
assim do meu pai: um menino débil e louro na sua roupa de marinheiro, a mão direita pousada na
mesinha com uma toalha de franja e um vaso de flores em cima, a mão esquerda na cintura, os dedos
graciosamente imobilizados pelo fotógrafo, “Vamos, olhe nessa direção!...”. O olhar ainda limpo do
rancor pela bem-amada que havia de traí-lo um dia, pela mãe falhando no momento em que não podia
falhar, pelo amigo que não era amigo, por Deus que não apareceria para salvá-lo quando ele próprio se
erguesse para ferir o próximo assim como foi ferido também. Os ídolos ainda estão inteiros. O menino
então sorri e nem o inimigo mais feroz resistirá a esse sorriso de quem se oferece tão sem defesa.

TELES, L. G. Verão no Aquário. São Paulo: Companhia das Letras, 2010.

No trecho, a narradora, ao encontrar o retrato de seu pai quando criança, e associando aquela imagem
ao homem que se tornou, percebe-o como um sujeito

a) medroso.
b) desamparado.
c) traiçoeiro.
d) religioso.
e) incrédulo.

O trecho a seguir, extraído do Capítulo I, do livro Verão no Aquário, de Lygia Fagundes Teles, traz, pela
recordação da personagem Raíza, um diálogo entre a professora de piano e uma outra senhora. Leia-o
para responder às questões 13 e 14.

1 “[...] Adiante, ficava a saleta de minha mãe, aquela mãe silenciosa, sempre vestida de branco, uns vestidos tão
leves que me faziam pensar na história da sereiazinha que se transformara em espuma. [...] Eu podia estender-
me no chão e ali ficar desenhando nas folhas que ela me atirasse, pena não saber o que era esfinge para então
desenhar uma e seria esse o retrato de minha mãe. “É uma esfinge!”, disse dona Leonora à mulher dos tricôs.
5 “Esfinge?...”, repetiu a mulherzinha parando as agulhas no ar. “E o marido?” [...] “É um farmacêutico fracassado,
bebe demais, você não sabia? Está sempre escondido no sótão em companhia do irmão, um tipo meio louco
que vive cortando coisas, a família inteira é esquisitíssima. Esquisitíssima! A mãe ainda é a única que me inspira
confiança, diz que é escritora...” [...] “Mas escreve o quê?”. E dona Leonora, batendo impaciente com o leque no
piano para marcar o compasso: “Quem é que sabe? A mulher é uma esfinge.[..]”

TELES, L. G. Verão no Aquário. São Paulo: Companhia das Letras, 2010.

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À


 EDUCAÇÃO SUPERIOR 7
 Questão 13
Considerando a leitura da obra, a mãe é avaliada, reiteradamente, segundo dona Leonora, como uma
pessoa

a) vulnerável.
b) enigmática.
c) soberba.
d) apática.
e) egoísta.

Questão 14
Há um juízo positivo acerca da mãe da Raíza. Esse julgamento, entretanto, é maculado por um certo
ceticismo revelado na seguinte expressão:

a) “Esquisitíssima!” (L.7)
b) “[...] para marcar compasso:” [...] (L.9)
c) “Quem é que sabe?” (L.9)
d) [...], “batendo impaciente” [...] (L.8)
e) [...], “você não sabia?” [...] (L.6)

Questão 15
O trecho a seguir, extraído de Verão no Aquário, é um diálogo entre as personagens Patrícia e Raíza,
respectivamente mãe e filha. Leia-o para responder à questão que segue.

- Vou pedir à titia que vista uma roupa de fada e me transforme num peixe. Deve ser boa a vida de peixe
de aquário, murmurei.
- Deve ser fácil. Aí ficam eles dia e noite, sem se preocupar com nada, há sempre alguém para lhes dar
de comer, trocar a água... Uma vida fácil, sem dúvida. Mas não boa. Não esqueça de que eles vivem dentro de
um palmo de água quando há um mar lá adiante.
- No mar seriam devorados por um peixe maior, mãezinha.
- Mas pelo menos lutariam. E nesse aquário não há luta, filha. Nesse aquário não há vida.

TELES, L. G. Verão no Aquário. São Paulo: Companhia das Letras, 2010.

A pontuação no texto escrito constitui uma pista segura para o entendimento pretendido pelo discurso.
Em, “há sempre alguém para lhes dar de comer, trocar a água...” (2º.§), as reticências

a) constroem uma intenção indutiva.

b) enumeram uma sequência explicativa.
c) separam um vocativo enfático.
d) isolam uma ideia contrastiva.
e) traduzem uma repetição monótona.

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8 EDUCAÇÃO SUPERIOR


 LÍNGUA INGLESA

Questão 16
Leia o texto para responder à questão.

DKL, Dorling Kindersley Limited. Eyewitness travel: Brazil. New York: 2007 .

Em relação às informações do texto sobre a capital maranhense, São Luís, é correto afirmar que

a) entrou em declínio por causa do fim das exportações de açúcar e de algodão em 1644.
b) teve sua arquitetura reconhecida como patrimônio mundial desde o século XIX.
c) foi fundada pelos Franceses em 1612, mas a posse só foi reconhecida pela Coroa Portuguesa em 1644.
d) recebeu, no começo dos anos 70, investimentos da UNESCO para a preservação do Centro Histórico.
e) foi incorporada aos domínios da Coroa Portuguesa, definitivamente, em 1644.

Questão 17
Observe a localização de Caburé para responder à questão.

CABURÉ

Sitting on a sandpit a short distance from the Atlantic Ocean, this tiny settlement is a good starting point
for reaching the northeastern part of the Lençóis Maranhenses by ferry.
DKL, Dorling Kindersley Limited. Eyewitness travel: Brazil. New York: 2007 . Slightly modified.

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 EDUCAÇÃO SUPERIOR 9
De acordo com a imagem e sua legenda, o visitante pode ter acesso, via ferry, à parte

a) dos Lençóis Maranhenses, seguindo pelo norte do Caburé.

b) das praias do nordeste pelos Lençóis Maranhenses, saindo do Caburé.
c) do nordeste dos Lençóis Maranhenses, a partir do Caburé.
d) de São Luís, saindo pelo norte, a partir do Caburé.
e) dos Lençóis Maranhenses, por Atins.

Questão 18
O texto The Scarlet Ibis descreve uma ave muito comum na América do Sul e em parte do Caribe. No
Maranhão, essa ave é conhecida como Guará.

The Scarlet Ibis

The scarlet ibis is a bird which is bright red. The adult scarlet ibis measures about 55-63
centimetres. The male is typically slightly larger than the females. These males will weigh about
1.4kg. The scarlet ibis has a wingspan which typically measures 54 cm.
The Scarlet Ibis is a resident of South America and some of the Caribbean islands. They
can be found in Argentina, Colombia, French Guiana, Guyana, Suriname, Venezuela and Brazil,
Trinidad and Tobago. They are most prolific in the Llanos region an area of western Venezuela
and Eastern Colombia.

https://theanimalfacts.com/birds/scarlet-ibis/

Em quais países encontra-se a maior concentração de Guarás?

a) Colômbia - Argentina.
b) Brasil - Argentina.
c) Brasil - Colômbia.
d) Venezuela - Colômbia.
e) Venezuela - Brasil.

Questão 19
O texto a seguir relata a história do pão.

Our Daily Bread

1 Bread is the oldest food known to mankind. The trade of the baker is one of the oldest crafts in the world.
2 Loaves and rolls have been found in ancient Egyptian tombs. In the British Museum’s Egyptian galleries you can see
actual loaves which were made and baked over 5,000 years ago.

3 Bread is mentioned in the Bible many times. In Old Testament times, all the evidence points to the fact that
bread-making, preparing the grain, making the bread and baking it, was the women’s work.

4 Nowadays, bread is perhaps the most important item in our diet. It provides us with more energy value, more
protein, more iron and more vitamin B1 than any other basic food.

5 So, the next time you are about to bite into some fresh bread, remember you have a slice of history in your
hand.
Puzzles Coquetel. Coletânea Crosswords nº8. Word Puzzles Federation. Slightly modified

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10 EDUCAÇÃO SUPERIOR


Em que parágrafo fica explícita que a função de produzir o pão, mencionada no Velho Testamento, era
uma tarefa feminina?

a) 5
b) 2
c) 1
d) 4
e) 3

Questão 20

§1

§2

§3

§4

§5

§6

KLIE, Virginia. Aprenda Inglês com as receitas da cozinha americana: not just hamburgers! São Paulo: Editora Disal, 2015.

O trecho que caracteriza a textura do pudim é o seguinte:

a) “To be slightly firmer, let it stand for 30 minutes before serving.” (§6)
b) “Cook this over hot water for 20 minutes.” (§3)
c) “Pour the mixture into a buttered, medium-sized baking dish...” (§6)
d) “Preheat the oven to moderately slow (165ºC / 325ºF).” (§4)
e) “Place the cornmeal in the top of a double boiler [...] that can be used in a banho-maria.” (§3)

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 EDUCAÇÃO SUPERIOR 11
 LÍNGUA ESPANHOLA

Texto para contestar las cuestiones 16 y 17.

Quinoa básica

No necesitas ser un fanático de la salud para amar la quinoa. Esta pequeña semilla tiene muchísimas
proteínas, el sabor es sutil y sirve para acompañar prácticamente cualquier plato. Asegúrate de
enjuagar la quinoa antes de cocinarla para quitarle el sabor amargo. Luego de eso, colócala en una
cacerola, añade dos veces la cantidad de agua o caldo que tengas de quinoa y lleva a ebullición
durante 15 o 20 minutos.[...].

https://www.buzzfeed.com/deenashanker/23-comidas-saludables-que-todos-deberian-saber-com

Questão 16
La idea central del texto es

a) explicar que los alimentos hacen bien a la salud.

b) ordenar el uso de la quinoa diariamente.
c) demostrar que la pequena semilla es servida sola.
d) decir a la gente que se torne fanático por la quinoa.
e) hablar de la forma de uso y del valor proteico de la quinoa.

Questão 17
En “Asegúrate de enjuagar la quinoa antes de cocinarla para quitarle el sabor amargo.[...]” la palabra
en destaque, semánticamente, en la lengua portuguesa se relaciona con

a) pagar.
b) deixar.
c) tirar.
d) acrescentar.
e) melhorar.

Questão 18

MILANI, Ester María [et all]. Listo: español a través de textos. São Paulo: Moderna, 2005.

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12 EDUCAÇÃO SUPERIOR


Los términos en destaque en que el hombre habla a la mujer [...] coge el autobús [...] y [...] bájate [...]
son usados para indicar

a) deseo.
b) hipótesis.
c) posibilidad.
d) orientación.
e) solicitación.

Questão 19
En una oficina

Secretaria: El siguiente, por favor.

Entrevistado: ¡Buenos días!
Secretaria: ¿Su nombre?
Entrevistado: Francisco Iglesias Rodríguez. Primer apellido Iglesias y de segundo, Rodríguez.
Secretaria: Muy bien.
Secretaria: ¿Qué edad tiene?
Entrevistado: Veinticinco años.

LOBATO, Jesús Sánchez [et all]. Epañol sin fronteras España: Peñadara, 1999.

En el diálogo, Francisco Iglesias Rodríguez se presenta y dice “Primer apellido Iglesias y de segundo,
Rodríguez”. Eso significa que, en lengua portuguesa, Iglesias y Rodríguez son

a) nomes.
b) apelidos.
c) pseudônimos.
d) cognomes.
e) sobrenomes.

Questão 20
La búsqueda de empleo

[...] En la entrevista la candidata al empleo, habla sobre su curriculum vitae al entrevistador:

Como podrá comprovar en mi Curriculum Vitae, soy Licenciada em Psicología y tengo
experiencia en consultoría y entrenamiento de ejecutivos. Además del portugués, que
es mi lengua materna, tengo dominio avanzado del idioma español y un alto grado de
competencia como usuaria de herramientas informáticas [...].
ARAGÓN, Matilde Cerolaza [et all]. Pasaporte. España. Edelsa, 2008.

El texto describe una candidata en una entrevista de empleo en la cual

a) enseña sus competencias y experiencias de trabajo.

b) habla de sus cualidades personales.
c) afirma su dominio sutil en la lengua española.
d) dice que lo que más le da placer es entrenar ejecutivos.
e) le gusta, quizás, es el uso de las herramientas informáticas.

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 EDUCAÇÃO SUPERIOR 13
 CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

Questão 21
A imagem a seguir mostra uma representação da morte de Caio Graco. Os irmãos Tibério e Caio Graco
foram tribunos da plebe, na Roma Antiga (no século II a.C.), que lutavam por melhorias sociais para os
plebeus.

A morte de Caio Graco, tela de François Topino Lebrun (1764 -1801)

https://en.wikipedia.org/wiki/Fran%C3%A7ois_Topino-Lebrun#/media/File:Topino_Lebrun_Gracchus.jpg

Caracterizam-se como duas propostas defendidas pelos irmãos Graco:

a) o divertimento e o pão de graça aos plebeus com recursos dos grandes proprietários de terra; a
reforma monetária para melhorar a arrecadação do Estado.
b) o fim dos gastos nas guerras de expansão para a obtenção de escravos; a adoção de investimentos
sociais do Estado Romano em saúde e em educação.
c) a reforma trabalhista para conseguir melhores salários aos plebeus; a reforma fiscal com o pagamento
de impostos pelos patrícios (latifundiários).
d) o fim da escravidão para ampliar o mercado consumidor; os direitos iguais aos plebeus para ocupar altos
cargos políticos no Senado Romano, igualando-os aos patrícios.
e) a venda de trigo a preços mais baixos aos plebeus (lei frumentária); a reforma agrária com o uso das
terras do Estado.

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14 EDUCAÇÃO SUPERIOR


Questão 22
As imagens mostram, respectivamente, a famosa catedral de S. Basílio, representante do poder religioso
que dava sustentáculo ao regime absolutista do czar Nicolau II, da Rússia, e um poster dos primeiros dias
da Guerra Civil (1918), a chamar as mulheres para se juntarem à resistência em favor dos revolucionários.

Figura 1 – Foto da Catedral de São Basílio, em Moscou, Figura 2 - Mulheres Trabalhadoras, Ergam as Vossas
na Rússia. Espingardas! (Cartaz Alusivo à Revolução Russa),
https://pt.wikipedia.org/wiki/Catedral_de_S%C3%A3o_Bas%C3%ADlio
Artista: Lev Brodarty. Ano: 1918.
https://fflc.org.mz/eng/Gallery/2017/Outubro/OUTUBRO-1917-RUSSIA

A partir da Revolução de 1917, a Rússia passou a ser conhecida como a União das Repúblicas Socialistas
Soviéticas (URSS). Os líderes e os objetivos da Revolução Russa foram os seguintes:

a) Os girondinos, liderados por Stálin, apoiavam uma mudança radical na sociedade, a reforma trabalhista
para dar mais direitos aos operários e a entrega das empresas estatais à iniciativa privada.
b) Os mencheviques, liderados pelo czar Nicolau II, defendiam uma monarquia parlamentar no país, a
participação do proletariado e da burguesia nas instâncias de decisão política, de maneira paritária.
c) Os jacobinos, liderados por Karl Marx, defendiam o fim da monarquia absolutista, a instalação de um
governo social-democrata e direitos sociais aos camponeses para participarem da política.
d) Os bolcheviques, liderados por Lênin, defendiam todo o poder ao proletariado, a nacionalização dos
bancos e das propriedades privadas e a adoção de um novo sistema de produção econômico.
e) Os sans-culottes, liderados por Trotsky, apoiavam a livre concorrência na economia, o estabelecimento
de um governo socialista e o uso mercantil das terras para a reforma agrária.

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 EDUCAÇÃO SUPERIOR 15
 Questão 23
Leia sobre a revolta ocorrida em São Luís no século XVII.

A Revolta de Bequimão, ocorrida em 1684, foi um ato de rebeldia dos habitantes da cidade de São Luís,
chefiados por Manuel Bequimão, o qual também foi o que sofreu a mais dura pena entre os envolvidos no
levante, sendo condenado à forca. Referindo-se à assinatura da sentença do fazendeiro Bequimão, pelo
governador do Maranhão, o escritor João Lisboa, citando um testemunho da época, assim se expressa:
“tão cheio de mágoa e de piedade, e com o braço tão trêmulo que a firma assinada depois pareceu de mão
alheia”.
MEIRELES, Mário Martins. História do Maranhão. 3.ed. São Paulo: Editora Siciliano, 2001.

A Revolta de Bequimão ocorreu devido

a) ao descontentamento com a Coroa Portuguesa e ao desejo de separação do estado colonial do Maranhão

do império português para a criação de uma república.
b) aos abusos e às irregularidades da Companhia de Comércio do Maranhão e Grão-Pará e à jurisdição
temporal e espiritual dos padres da Companhia de Jesus sobre os índios.
c) à oposição das camadas populares, especialmente os índios livres, ao fim do monopólio dos missionários
jesuítas sobre as aldeias indígenas, e à revolta dos colonos com a substituição dos escravizados africanos
por indígenas.
d) às regalias concedidas aos fazendeiros da Companhia de Comércio das Índias Ocidentais e à exploração
da mão de obra indígena na produção cafeeira.
e) à insatisfação dos padres da Companhia de Jesus com as leis que permitiam a escravização dos africanos
e o comércio irregular da produção algodoeira para as fábricas inglesas.

Questão 24
Leia os trechos da canção Diáspora que trata de um importante movimento de pessoas no século XXI.

[...]
Atravessamos o mar Egeu
Um barco cheio de fariseus
Com os Cubanos
Sírios, ciganos
Como Romanos sem Coliseu

Atravessamos pro outro lado

No rio vermelho do mar sagrado
Os center shoppings
Superlotados
De retirantes refugiados

[...]

Onde está
Meu irmão sem irmã
O meu filho sem pai
Minha mãe sem avó
Dando a mão pra ninguém
Sem lugar pra ficar
Os meninos sem paz
Onde estás meu Senhor
Onde estás?
Onde estás?

[...]
(Tribalistas, 2017)

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16 EDUCAÇÃO SUPERIOR


A Organização das Nações Unidas (ONU) considera refugiado toda pessoa que, em razão de fundados
temores de perseguição, devido à sua raça, à religião, à nacionalidade, à associação a determinado grupo
social ou opinião política, encontra-se fora de sua região de origem.

Os refugiados a que os versos em destaque na canção Diáspora se referem são

a) retirantes nordestinos, constituídos em sua maioria de menores de idade, em virtude da seca que
provoca a morte de seus pais e irmãos, se dirigem aos grandes centros urbanos em busca de trabalho
e de moradia.
b) povos bárbaros, seguidores de religiões não cristãs, que atravessam o mar Egeu em direção ao Império
Romano, buscando ter acesso aos bens de consumo, encontrados nos centros comerciais superlotados.
c) cubanos, provenientes da América Central, católicos e contrários ao Capitalismo, que perderam entes
queridos por perseguição política dos Estados Unidos e se dirigem ao Brasil para atuar no setor do
comércio.
d) pessoas provenientes do Oriente Médio, muitos de origem muçulmana, que perderam seus parentes
devido às guerras que ocorrem nessa região e se dirigem a outros países de religiões diferentes,
buscando recomeçar uma nova vida.
e) romanos, seguidores da Igreja Ortodoxa que, em disputa com os gladiadores, perderam o Coliseu e
se tornaram retirantes refugiados, fugindo para outros países europeus em busca de uma vida melhor.

Questão 25
Leia o seguinte trecho do poema Canção do Exílio

Minha terra tem palmeiras,

Onde canta o Sabiá;
As aves, que aqui gorjeiam,
Não gorjeiam como lá.
[...]
Não permita Deus que eu morra,
Sem que eu volte para lá;
Sem que eu disfrute os primores
Que não encontro por cá;
Sem qu’inda aviste as palmeiras,
Onde canta o Sabiá.
(Primeiros Cantos, 1847. Gonçalves Dias)

O poema saudosista do poeta Gonçalves Dias, no século XIX, se refere a uma característica geográfica
marcante de parte do território maranhense, coberto por extensas matas de palmeirais.

Na atualidade, essa paisagem tem sofrido profundas modificações em razão da

a) devastação dos palmeirais para o estabelecimento de campos para a criação de bovinos, na

lógica da produção agropecuária do capitalismo contemporâneo.
b) ocupação das áreas de florestas de babaçuais por pequenos produtores para a criação de animais
domésticos e plantio de roças de subsistência, provocando alterações climáticas que afetam as
palmeiras.
c) exploração desordenada das palmeiras de babaçu para extração da amêndoa a fim de atender o
mercado capitalista de produção de oleaginosa e demais derivados do fruto dessa planta nativa do
Sul do Maranhão.
d) contaminação do solo pela atividade agrícola de produção de arroz no cerrado maranhense, realizada
pelas comunidades camponesas com uso de agrotóxicos e de maquinário que destroem os palmeirais.
e) formação de grandes propriedades agrícolas de imigrantes nordestinos, retirantes da seca, os quais
destroem os palmeirais para a produção de eucalipto na região conhecida como Cocais Maranhenses.

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 EDUCAÇÃO SUPERIOR 17
 Questão 26
O texto a seguir mostra que a latitude constitui um dos fatores que fazem de Alcântara um local
privilegiado para lançamento de foguetes e de satélites.

A posição geográfica do Centro de Lançamento de Alcântara faz dele uma das bases mais
estrategicamente privilegiadas do mundo. E essa vantagem se reflete no aspecto financeiro. Mandar
algo para o espaço a partir de Alcântara pode significar uma economia de combustível de até 30%.
A explicação para isso é relativamente simples: a velocidade de rotação da Terra é maior nas áreas
próximas ao Equador do que no restante do planeta, o que serve para dar um impulso extra ao satélite
ou foguete que será lançado. E a base de Alcântara, distante 32 km de São Luís, capital maranhense,
está numa latitude ao 2º18’ ao sul da linha imaginária que divide o planeta ao meio.
ELER, G. Por que Alcântara é um lugar estratégico para lançar foguetes e satélites. In:https://super.abril.com.br/ciencia/por-que-alcantara-e-um-lugar-
estrategico-para-lancar-foguetes-e-satelites/

Dois outros fatores geográficos a serem considerados, o que torna Alcântara um lugar mais privilegiado
ainda são

a) o regime climático com chuvas bem definidas e a estabilidade geológica.

b) a ocorrência de alta pressão atmosférica e a ausência de correntes marinhas.
c) a alta altitude e a baixa umidade relativa do ar.
d) as baixas variações de marés e os ventos de oeste.
e) a longitude e a inclinação do eixo da terra.

Questão 27
Considerando que, em uma anamorfose geográfica, os elementos representados não aparecem em escala
cartográfica e não há fidelidade nas formas, mas uma distorção no fenômeno representado, leia os mapas
a seguir.

MAPA I MAPA II

PIB (2016) Mortalidade Infantil (2016)

IBGE, 2016. Disponível em: https://www.ibge.gov.br/explica/pib.php

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18 EDUCAÇÃO SUPERIOR


No Brasil, existe uma profunda desigualdade regional expressa em indicadores econômicos e sociais. Com
base nos mapas I e II, respectivamente, é possível concluir que

a) a região Sudeste apresenta crescimento econômico superior à média nacional. Contudo, possui elevada
taxa de mortalidade infantil superior à do Nordeste.
b) as regiões Centro Oeste e Sudeste, respectivamente, apresentam os PIB regionais mais elevados do
que as demais regiões brasileiras. No entanto, apresentam altas taxas de mortalidade infantil.
c) as regiões Sudeste e Sul, respectivamente, são as regiões que apresentam os maiores PIB, no entanto,
o Nordeste e o Norte apresentam as mais elevadas taxas de mortalidade infantil.
d) as regiões Norte e Nordeste, respectivamente, apresentam alto PIB em relação às demais regiões, bem
como as maiores taxas de mortalidade infantil do país.
e) as regiões Sudeste e Nordeste, respectivamente, apresentam maiores PIB regionais. As regiões
Norte e Sudeste, as maiores taxas de mortalidade infantil.

Questão 28

O ciclo da água é um ciclo biogeoquímico que garante que a água circule pelo meio físico e pelos seres vivos.
Esse processo depende da luz solar, que garante a evaporação da água, dando início ao ciclo. O vapor de
água sobe para camadas mais altas da atmosfera e condensa-se, formando nuvens, pequenas gotículas de
água no estado líquido. Quando essas nuvens ficam carregadas, ocorre a precipitação (chuva), ou na forma
líquida ou nas formas de granizo e de neve. A água da chuva, então, retorna para a Terra, podendo seguir
diferentes caminhos, como voltar para lagos e rios ou infiltrar-se no solo, conforme a imagem a seguir.

SANTOS, Vanessa dos. Ciclo da água, 2019. Disponível: https://brasilescola.uol.com.br/biologia/ciclo-agua.htm (Adaptado).

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 EDUCAÇÃO SUPERIOR 19
Os fenômenos expressos em A, B e C são, respectivamente, conhecidos como

a) fluxo superficial, evaporação e condensação.

b) infiltração, escoamento de neve derretida e transporte.
c) fluxo da água subterrânea, absorção das plantas e fluxo na superfície.
d) transpiração, sublimação e infiltração.
e) evaporação, precipitação e transpiração.

Questão 29
Leia a descrição a seguir.

As indústrias de tecnologia de ponta – fruto da revolução tecno-científico-informacional - utilizam recursos

tecnológicos altamente sofisticados, em constante processo de inovação, com altos investimentos
financeiros para o desenvolvimento de pesquisas. Exigem mão-de-obra extremamente qualificada para o
desenvolvimento da produção. São exemplos de indústrias de tecnologia de ponta as de informática, de
telecomunicações, as farmacêuticas, de biotecnologia, de produtos eletrônicos, as aeroespaciais, entre
outros.
CERQUEIRA, V. e FRANCISCO. Tipos de Indústrias Conforme o Nível Tecnológico. Disponível em: https://mundoedu cacao. bol.uol.com.br/geografia/tipos-
industrias-conforme-nivel-tecnologico.htm

A descrição refere-se a um tipo de indústria representada na seguinte imagem:

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À

20 EDUCAÇÃO SUPERIOR


Questão 30
Leia os textos I e II para responder à questão.

Texto I

O Maranhão [...] tornou-se o maior exportador de gente do país. Na primeira década do século 21, você
encontraria maranhense nos lugares mais improváveis: nos garimpos da fronteira com a Venezuela, no corte
de cana do interior paulista, Minas Gerais, Mato Grosso do Sul, na lavoura do Tocantins, no Amapá, nas Guianas,
até em Florianópolis — que jamais havia visto um maranhense ao vivo, salvo turista. A maioria dos passageiros
que, partindo de São Luís, seguia no trem da ferrovia Carajás em direção ao Pará, era de maranhenses que
possivelmente nunca mais voltariam. Espalhavam-se pela Amazônia como formiguinhas sem rumo em busca
de migalhas. No sul do Pará, um em cada quatro habitantes já era maranhense. Dos 19 sem-terra assassinados
em 1996 pela PM do Pará em Eldorado dos Carajás, 11 tinham vindo do Maranhão.

DÓRIA, P. Honoráveis Bandidos: um retrato do Brasil na era Sarney. São Paulo: Geração, 2009.

Texto II

As precárias condições socioeconômicas, principalmente no campo, têm sido um forte aliado a atitudes
desumanas e desrespeitosas contra o trabalhador rural, principalmente quanto à exploração dos lavradores,
tornando o Estado do Maranhão campeão de exportação de mão de obra principalmente para o sul do Pará,
para onde são convidados a trabalhar com garantias financeiras capazes de mantê-los e ainda mandar dinheiro
para sua família. No entanto, a realidade é outra.

RIOS, L. Geografia do Maranhão. 4.ed. São Luís: Central dos Livros, 2005.

Considerando o exposto sobre as migrações e as relações de trabalho, pode-se afirmar que ambas
estão relacionadas

a) às condições sociais e econômicas que tornam a população maranhense vulnerável à mão-de-obra

análoga ao trabalho escravo.
b) às opções de trabalho em outros estados do país que têm permitido a ascensão social de todas as suas
famílias.
c) às exposições da fragilidade social e ao avanço nas políticas públicas do estado que têm evitado a
ocorrência de migração de trabalhadores para o trabalho escravo.
d) às políticas públicas nacionais de combate ao trabalho escravo que contribuíram para sua erradicação
no estado do Maranhão.
e) às oportunidades de trabalho fora do Maranhão, em geral, maiores, com vínculos que sempre cumprem
com a legislação trabalhista.

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À


 EDUCAÇÃO SUPERIOR 21
 Questão 31
A sociedade de uma forma geral, em cada tempo, produz conceitos ou amplia os já existentes para
que possamos pensar em determinadas condições vigentes e entender determinados processos nas
relações humanas vividas no momento. Um exemplo disso pode ser visto no texto abaixo sobre Kant e
sua ideia relativa ao tutelamento.

Dizem os historiadores que no século XVIII para se entender certo fenômeno que ocorria na Europa, conhecido
como Iluminismo, perguntaram ao Filósofo Kant o que seria esse movimento. O referido filósofo explicou que
seria como um processo de esclarecimento, a partir do qual o ser humano sairia de sua menoridade graças ao
uso da razão e ao exercício da liberdade de pensamento. Escreveu o filósofo em sua resposta o seguinte: “O
iluminismo representa a saída dos seres humanos de uma tutela que estes mesmos se impuseram a si. Tutelados
são aqueles que se encontram incapazes de fazer uso da própria razão independentemente da direção de
outrem. É-se culpado da própria tutela quando esta resulta não de uma deficiência do entendimento, mas de
falta de resolução e coragem para fazer uso do entendimento independentemente da direção de outrem. Tenha
coragem para fazer uso da tua própria razão!”

ARANHA, Maria Lúcia de Arruda; MARTINS, Maria de Helena. Filosofando: introdução à filosofia. São Paulo: Moderna, 2016.

Hoje, em pleno século XXI, onde há um amplo uso das redes sociais tais como Facebook, Instagram,
Youtube, Whatsapp, é apropriado retomar esse conceito kantiano acima exposto, para que se possa
entender a condição de tutela a que os homens se encontram.

A relação que exemplifica o conceito de tutela de Kant aplicado aos dias de hoje é o seguinte:

a) os designers gráficos e suas novas produções no Youtube.

b) os adolescentes e o desejo de nova realidade nos jogos on line.
c) as novas profissões e as oportunidades de trabalho no Instagram.
d) os estudantes e as pesquisas de artigos nos sites acadêmicos.
e) os internautas e a manipulação de informações nas mídias sociais.

Questão 32
Uma das questões comuns aos professores de Filosofia quando vão para suas atividades em sala
de aula é a seguinte: Para que mesmo serve a Filosofia? Pela pergunta apresentada, parece que os
alunos têm clareza para que serve as ciências de uma forma em geral e conseguem identificar o seu
pragmatismo, mas quanto à Filosofia, parece não ficar clara a sua função. Analise a cena transcrita:

A professora ou o professor de Biologia, ao terminar de explicar a aula sobre Leishmaniose, faz a seguinte
atividade para os alunos: Analise as imagens relacionadas à leishmaniose e sintetize as informações pertinentes.
Ao executar esse comando, a professora espera que o aluno saiba o que é o analisar e o sintetizar. Essa é uma
condição de operacionalização do pensar que pode ser feita com imagens ou com conceitos para todas as
ciências.

Os procedimentos de análise e de sistematização pressupõem, necessariamente, comportamentos

cognitivos de

a) memorização e de aprendizagem.
b) investigação e de organização.
c) convencimento e de reflexão.
d) focalização e de reação.
e) inferência e de comando.

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À

22 EDUCAÇÃO SUPERIOR


Questão 33
O texto a seguir é parte de um dos sermões do Padre Antônio Vieira pregado na Irmandade dos Pretos
de um engenho da Bahia, em 1633. Esse discurso traça uma semelhança entre o Cristo crucificado e a
condição de trabalho daqueles que lá se encontravam.
Escreve o Padre Antônio Vieira:

Em um engenho, sois imitadores de Cristo crucificado (...) porque padeceis em um modo muito semelhante o
que o mesmo Senhor padeceu na sua cruz, e em toda sua Paixão. A sua cruz foi composta de dois madeireiros,
e a vossa em um engenho é de três. Também ali não faltaram as canas, porque duas vezes entraram na Paixão:
uma vez servindo para o escárnio e outra vez para a esponja em que lhe deram o fel. A Paixão de Cristo parte foi
de noite, parte de dia, sem descansar, e tais são as vossas noites e os vossos dias. Cristo despido e vós despidos;
Cristo sem comer, e vós famintos; Cristo em tudo maltratado, e vós maltratados em tudo. Os ferros, as prisões,
os açoites, as chagas, os nomes afrontosos, de tudo isto se compõe a vossa imitação, que se for acompanhada
de paciência, também terá merecimento de martírio (...) Em todas invenções e instrumentos de trabalho parece
que não achou o Senhor outro mais que parecido fosse com o seu, que o vosso. A propriedade e energia desta
comparação é porque no instrumento da Cruz e na oficina de toda a Paixão, assim, como nas outras em que se
espreme o sumo dos frutos, assim foi espremido todo o sangue da humanidade sagrada.
CIDADE, Hermani (org.), Padre Vieira. Lisboa: Sá da Costa, 1940.

Além dos aspectos religiosos, o sermão de Padre Antônio Vieira evoca outro aspecto ideológico referente
à ocultação de um discurso. Numa leitura na perspectiva da atualidade, o leitor é levado a inferir que esse
discurso seja o da

a) discussão sobre valores éticos.

b) busca do bem comum.
c) aceitação da escravidão.
d) integração de caráter social.
e) enaltecimento de virtudes humanas.

Questão 34
Na imagem, a mulher é Hipátia (351/370 – 415/416), erudita, professora, conferencista, filósofa e
matemática. Ela foi despedaçada por uma multidão de cristãos fundamentalistas no século IV, entre os
anos de 415 e 416 d.C. na cidade de Alexandria, onde dava aulas na famosa biblioteca de Alexandria. Sua
morte ocorreu porque a pensadora era pagã e possuía elevado nível de conhecimento em astronomia,
o que assustava os cristãos e colocava em xeque a autoridade do bispo. Os cristãos eram maioria na
época, em razão de terem se tornado a religião oficial do Império Romano.

mistério da brutal morte de Hipátia, a primeira matemática da história. In: BBC Brasil. Disponível em: https://www.bbc.com

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 EDUCAÇÃO SUPERIOR 23
A explicação dada à imagem revela a intolerância existente na época. A motivação para a intolerância
retratada, no texto, mescla concepções

a) histórica e acadêmica.
b) política e religiosa.
c) sagrada e filosófica.
d) mística e empirista.
e) racionalista e estatal.

Questão 35
Analise o seguinte caso:

O filósofo e psicólogo Lawrence Kohlberg em suas pesquisas expôs o seguinte problema para ser
pensado: “A esposa de Heinz estava gravemente enferma, o remédio que a salvaria custava muito caro,
e, Heinz não tinha condições financeiras para comprá-lo do farmacêutico que tinha a fórmula. Após
esgotadas as tentativas de conseguir o remédio de modo transparente, ele roubou”.
Então Kohlberg pergunta aos entrevistados se o marido fizera bem ou não em ter roubado. As respostas
são várias, entre elas têm: “Não devia roubar, pois poderia ser preso”; “Deve roubar porque ela é sua
mulher, é da sua família”.
ARANHA, Maria Lúcia de Arruda; MARTINS, Maria Helena. Filosofando: introdução à filosofia. São Paulo: Moderna, 2016.

A situação retratada nos defronta com um dilema porque trata de problema cujas possibilidades de
soluções são

a) duvidosas.
b) inválidas.
c) amorais.
d) obsoletas.
e) inconciliáveis.

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24 EDUCAÇÃO SUPERIOR


Questão 36
Políticas públicas e a questão ambiental no Brasil

A relação do ser humano com o meio ambiente varia conforme o contexto social, político, econômico e cultural.
Entre os anos de 1988 e 2008, cerca de 370 mil Km² da Floresta Amazônica foram desmatados, segundo os dados
do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE). Diante da pressão de organizações nacionais e internacionais
para a reversão dessa situação, o governo brasileiro, em 2008, definiu uma política de controle das ações
humanas sobre a chamada Amazônia Legal. Para tal, criou o Fundo Amazônia que tem por finalidade captar
doações para investimentos em ações de preservação, de monitoramento e de combate ao desmatamento,
incentivando atividades econômicas de manejo florestal sustentável.
PEREIRA, Thaís Helena Miguel. Filosofia e Sociologia: 1ª série. Fortaleza: Sistema Ari de Sá de Ensino, 2018. (Adaptado).

A política pública de controle das ações humanas sobre a chamada Amazônia Legal, explicitada no texto,
enquadra-se em uma relação entre sociedade e meio ambiente que visa a

a) divulgar a insustentável situação do meio ambiente.

b) manter os recursos naturais intocáveis.
c) promover a redução do consumo de bens e de serviços.
d) combater a lucratividade das empresas sobre o meio ambiente.
e) propor a conciliação do desenvolvimento com o meio ambiente.

Questão 37
A carteira de trabalho é o documento em que fica registrado o contrato de trabalho no Brasil.

Analise a charge a seguir publicada recentemente sobre as novas relações de trabalho.

Disponível em: http://www.fnpetroleiros.org.br/noticias/5056/as-eleicoes-podem-condenar-os-nossos-direitos

A cena da charge apresenta uma crítica à

a) terceirização do trabalho que garante autonomia aos trabalhadores contratados.

b) reestruturação produtiva que transfere para os sindicatos os custos com os trabalhadores.
c) informalidade do emprego que aumenta a insegurança do trabalhador frente ao capital.
d) individualidade do trabalho, com a qual o trabalhador desenvolve uma atividade específica.
e) concentração do processo produtivo em um único espaço, o que possibilita um rígido controle das tarefas.

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 EDUCAÇÃO SUPERIOR 25
Questão 38
Analise o texto e a charge a seguir para responder à questão.

Na modernidade, a consolidação de grandes identidades coletivas foi uma marca importante, principalmente
aquelas originadas pelas condições de existência, como as identidades nacionais ou de classe. Entretanto, nas
últimas décadas, definidas como pós-modernidade, as transformações sociais ocorridas em todas as sociedades
modificaram os elementos constituintes das identidades. [...] As novas identidades se caracterizam por ser
fragmentadas, desvinculadas dos modelos tradicionais de identidade que foram substituídas por formas móveis
e descentralizadas de identificação.

SILVIO, Afrânio. Sociologia Contemporânea, 1ed. – São Paulo: Moderna, 2013.

Jovens do século XXI

http://images.app.goo.gl/YigswEAUMwsqb77

Pode-se afirmar que a imagem dos jovens do século XXI, conforme retratada na charge, expressa o
conceito de identidade como

a) interpretação homogênea, presente nas condições de existência dos indivíduos na sociedade globalizada.
b) consolidação do sujeito universal, transformado com o progresso na modernidade.
c) massificação dos comportamentos e das práticas culturais reproduzidas indistintamente nas sociedades.
d) construção social, marcada pela diversidade e pelas mudanças no tempo e no espaço.
e) expressão coletiva do eu/indivíduo na sociedade de consumo controlada pela indústria cultural.

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26 EDUCAÇÃO SUPERIOR


Questão 39
O gráfico a seguir mostra a variação acumulada real da renda média nos contextos pré-crise e pós-crise
econômica no Brasil, conforme dois grupos sociais distintos: os 10% mais ricos e os 40% mais pobres.

Desigualdade de renda no Brasil bate recorde, aponta levantamento do FGV IBRE (2019). Disponível em: https://portal.fgv.br/noticias/desigualdade-renda-
brasil-bate-recorde-aponta-levantamento-fgv-ibre. (Adaptado).

Os dados apresentados na pesquisa realizada pelo Instituto Brasileiro de Economia da Fundação Getúlio
Vargas (FGV IBRE), em 2019, revelam que

a) os dois grupos empobreceram significativamente no período pós-crise.

b) a rentabilidade dos mais pobres no período pré-crise acentuou a injustiça social.
c) a desigualdade socioeconômica entre os dois grupos aumentou no período pós-crise.
d) a equidade entre ricos e pobres se efetivou no período pré-crise.
e) a lucratividade dos mais ricos no período pós-crise equilibrou a estratificação social.

Questão 40
Analise a tirinha.

http://roquebastosprofessor.blogspot.com/2018/05/pratica-de-leitura-de-tirinhas-e.html

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 EDUCAÇÃO SUPERIOR 27
O diálogo entre as personagens revela percepções diferentes sobre determinadas situações cotidianas.
Esse diálogo expressa a noção de ideologia na perspectiva de

a) concepções variadas da realidade social, moldadas por ideias e valores que orientam o modo como os
indivíduos interpretam e representam tal realidade.
b) associações reflexivas da vida em comunidade, definidas em contraposição às mensagens transmitidas
pelos veículos de comunicação.
c) construções do mundo ideal que norteiam o desenvolvimento da consciência e da razão humana.
d) compreensões humanas que buscam garantir a manutenção da saúde física e da psíquica.
e) reuniões de práticas individualistas que descrevem a vida social cotidiana e a instrumentalizam.

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 MATEMÁTICA, CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS

Questão 41
O uso da notação científica e de prefixo é muito comum para facilitar a leitura dos números muito
grandes ou muito pequenos. A seguir temos duas instituições que simplificaram o seu número de
seguidores na rede social, utilizando o prefixo k (quilo).

Figura A Figura B

De acordo com as figuras A e B, é correto afirmar que

a) o número de seguidores do Banco do Brasil representa 1/2 dos seguidores da Revista Galileu.
b) o número de seguidores da Revista Galileu não supera em 3 mil os seguidores do Banco do Brasil.
c) a soma do número de seguidores do Banco do Brasil e da Revista Galileu é menor que 800 mil.
d) o número de seguidores da Revista Galileu representa duas vezes os seguidores do Banco do Brasil.
e) a diferença entre o número de seguidores da Revista Galileu e do Banco do Brasil é de 505 mil.

Questão 42
Leia o texto sobre problema de circulação sanguínea que atinge muitas pessoas.

A má circulação do sangue é uma das causas mais comum de inchaço nas pernas, nos pés e nos tornozelos
e, geralmente, surge no final do dia em adultos, em idosos ou em grávidas. Embora não provoque dor, pode
causar um ligeiro desconforto, semelhante a ter os pés mais pesados ou cheios de líquido. A má circulação é um
processo natural que surge devido ao envelhecimento das veias, que se tornam menos capazes de empurrar o
sangue de volta para o coração e, por isso, o líquido vai se acumulando em excesso nos pés e nas pernas.
https://www.metropoles.com/saude/pes-e-pernas-inchadas-confira-quais-podem-ser-as-causas-e-o-que-fazer. (Adaptado).

De acordo com o texto, a assertiva que justifica, considerando os princípios da Física, o que acontece com
a circulação humana é:

a) As veias não exercem influência na pressão sanguínea durante o trabalho de trazer o sangue de volta
ao coração.
b) O sangue empurrado de volta para o coração se refere à incapacidade de vencer o campo elétrico e
a força elástica.
c) O sangue, ao realizar o caminho de volta para o coração, não sofre resistência da gravidade e nem da
energia mecânica.
d) As veias não proporcionam pressão ao sangue para vencer a força peso e para adquirir energia cinética e
potencial gravitacional.
e) As veias envelhecidas proporcionam força ao sangue porque descrevem movimento periódico em
torno de um ponto de equilíbrio.

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 EDUCAÇÃO SUPERIOR 29
 Questão 43
O movimento pendular está presente na natureza, sendo, também, empregado em vários ambientes.
O relógio de pêndulo marcou uma época e foi importante na medição do tempo. O mesmo movimento
é usado em trens de alta velocidade ou trens pendulares, que apresentam um mecanismo reclinável
que lhes possibilita desenvolverem altas velocidades, uma vez que se inclinam em média oito graus,
ao realizarem as curvas.

Analise a seguinte situação:

Um objeto de massa M está pendurado no teto de
um trem por uma corda de comprimento L que
possui massa desprezível. Ao sair do repouso e
adquirir uma aceleração constante, é observado
que ele faz um ângulo θ com a vertical, conforme
a figura ao lado.

A aceleração do trem em termos de θ,M,L e g é

a) M∙g∙L∙senθ
b) M∙g∙senθ
c) g∙tgθ
d) g∙secθ
e) M∙g∙cosecθ

Questão 44

A charge ao lado está representando três grandezas

elétricas da Física: Diferença de Potencial Elétrico
(VOLT), Intensidade da Corrente Elétrica (AMP =
AMPÈRE) e Resistência Elétrica (OHM). Analise a
representação para responder à questão.

https://www.embarcados.com.br/tensao-corrente-e-resistencia-eletrica/

Tendo em vista as grandezas elétricas da Física, a interpretação adequada para a charge é a seguinte:

a) A corrente elétrica flui livremente no interior de um condutor ôhmico quando submetida a uma
diferença de potencial.
b) A resistência elétrica opõe-se à passagem de corrente elétrica quando submetida a uma diferença
de potencial.
c) As grandezas físicas diferença de potencial, potência e corrente elétrica não se relacionam entre si.
d) O amperímetro pode substituir a imagem do Ohm para determinar a resistência no ponto entre Amp e Ohm.
e) As grandezas físicas representadas estabelecem a segunda lei de Ohm.

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30 EDUCAÇÃO SUPERIOR


Questão 45
A bateria de um celular e seu carregador têm as seguintes especificações:

Legenda:
AC - Corrente Alternada
DC - Corrente Contínua

Quando a bateria está sendo carregada em uma tensão de 220 V, a potência máxima de saída no
carregador e sua carga máxima de armazenamento na bateria são, respectivamente, iguais a

a) 3,41 W e 5940 C
b) 7,75 W e 5940 C
c) 7,75 W e 5900 C
d) 7,75 W e 1650 C
e) 3,22 W e 5840 C

Questão 46
Anagramas, no âmbito da matemática, estão relacionados com a análise combinatória e consistem na
permutação (troca de posição das letras) de uma palavra, resultando outra formação com exatamente
as mesmas letras, podendo ter significado presente no dicionário ou não. Para sabermos o total de
anagramas que são possíveis de serem formados, usamos o conceito de fatorial.
Por exemplo a palavra ALEGRIA com 7 letras, o resultado é 7! (7x6x5x4x3x2x1=5040) e para obter os
anagramas basta trocar as letras entre si.
https://www.significados.com.br/anagrama/ (Adaptado).

A quantidade de anagramas formados com a palavra PEDRA e quatro exemplos adequados destes
anagramas estão indicados na seguinte opção:

Quantidade Exemplos de Anagramas

de
Anagramas
a) 120 PERDA – DRAEP – DEPRA – DRAPE
b) 60 PARDE – DREPA – PERDI – DIPRA
c) 60 ERDAP – ORDEP – PADRE – DAPRA
d) 240 PERDE – ADREP – PRAED – ARPED
e) 120 PERDA – EPDRA – MADRE – ADPRA

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 EDUCAÇÃO SUPERIOR 31
 Questão 47
Os equipamentos elétricos vêm com um selo do INMETRO que indica o consumo de energia elétrica.
Analise a imagem do selo a seguir.

Nesse selo, afirma-se que o aparelho elétrico consome, em média, 57 kWh/mês (Quilowatt-hora por
mês), ao funcionar 1 hora por dia.

Um condicionador de ar funciona 4 horas por dia, todos os dias do mês, em um laboratório no Colégio
Universitário em São Luís-MA.

O valor pago, por kWh, é de R$ 0,65. Ao final do mês, o custo, em reais, do consumo de energia desse
aparelho será igual a

a) R$ 228,00
b) R$ 456,00
c) R$ 339,00
d) R$ 148,20
e) R$ 84,00

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32 EDUCAÇÃO SUPERIOR


 Questão 48
A rede de satélites destinados para função GPS é de aproximadamente 30 satélites que circulam a Terra
em seis diferentes órbitas pré-estabelecidas e distribuídas de uma maneira que, a qualquer momento e
em qualquer ponto da terra, estão visíveis aos satélites. A área circular de cobertura de cada satélite cobre
um conjunto de cidades. Em matemática, trabalhamos as operações de intersecção, de união, de diferença
de conjuntos entre outras.
https://www.youtube.com/watch?v=H-VhzCEGp8k. (Adaptado).

Analise a imagem a seguir, considerando que os círculos são conjuntos e as cidades indicadas são elementos.

Em relação à imagem, é correto afirmar que

a) a intersecção das coberturas dos satélites 2, 3 e 4 compreende as cidades de Picos, Juazeiro do Norte
e Petrolina.
b) a diferença entre os conjuntos das coberturas dos satélites 1 e 4 compreende as cidades de Petrolina,
Aracaju e Juazeiro do Norte.
c) a união das coberturas dos satélites 3 e 4 compreende as cidades de Picos, Juazeiro do Norte, Petrolina,
Aracaju e Salvador.
d) a diferença entre os conjuntos das coberturas dos satélites 2 e 3 compreende as cidades de Caxias,
Teresina, Picos e Juazeiro do Norte.
e) a união das coberturas dos satélites 1, 2 e 3 compreende as cidades de Caxias, Picos, João Pessoa,
Juazeiro do Norte, Natal, Petrolina, Recife, Teresina e Mossoró.

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 EDUCAÇÃO SUPERIOR 33
 Questão 49
O Complexo Deodoro, que engloba as praças Deodoro, Pantheon e as alamedas Gomes de Castro e Silva
Maia, no Centro de São Luís, passou por uma grande reforma. Foram colocadas esferas como objeto de
decoração, conforme imagem a seguir.

Em matemática, chamamos de esfera de centro O e raio R o conjunto de pontos do espaço cuja

distância ao centro é menor ou igual ao raio R e ainda que seu volume é calculado como sendo quatro
terços do valor de π multiplicado pelo cubo do raio da esfera. (use π=3,14).
O raio de uma das esferas é de, aproximadamente, 20cm e todas as esferas são iguais. O volume, em
centímetros cúbicos, correspondente a 10 dessas esferas, é igual a, aproximadamente,

a) 33.933,34
b) 16.746,67
c) 334.933,33
d) 188.400,00
e) 18.840,00

Questão 50
O quadro ao lado representa o custo médio mensal
de ração para cães em um hotel.

Um casal adulto da raça Boxer e uma cadela adulta

da raça Yorkshire ficarão dois meses no hotel para
cães. O custo médio das rações consumidas pelos
cães representa 34% da mensalidade a ser paga.

O gasto total, em reais, por um período de dois meses, será de

a) R$ 500,00
b) R$ 800,00
c) R$ 1.000,00
d) R$ 971,42
e) R$ 790,70

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34 EDUCAÇÃO SUPERIOR


Questão 51
Do pequeno microrganismo, invisível ao olho nu, às imensas árvores com mais de cem metros de altura,
todos os seres vivos dependem não apenas da água, do solo e do ar, mas também dos outros seres
vivos. A Ciência que estuda as relações entre os seres vivos, e entre eles e o meio em que vivem, é a
Ecologia. Ao adentrar o terreno dessa ciência, há uma sequência natural que obedece a sucessivos níveis
de organização da vida.
Analise a imagem para responder à questão.

LOPES, Sônia; ROSSO, Sérgio. Biologia. Volume único, 1 ed., São Paulo: Saraiva, 2005. (Adaptado)

Quanto aos níveis de organização dos seres vivos, os nomes dados aos elementos da sequência, ordenados
do nível mais simples para o nível mais complexo, respectivamente, são os seguintes:

a) ecossistema, comunidade, população, biosfera, organismo.

b) biosfera, ecossistema, organismo, população, comunidade.
c) comunidade, biosfera, ecossistema, organismo, população.
d) população, organismo, biosfera, comunidade, ecossistema.
e) organismo, população, comunidade, ecossistema, biosfera.

Questão 52
As autoridades tentam evitar o aumento de combustão em nossa sociedade. Leia o trecho acerca de
algumas medidas tomadas a esse respeito.

Conforme determina o Código de Trânsito Brasileiro, as autoridades de trânsito são responsáveis pela fiscalização de
veículos, aplicando penalidades cabíveis aos proprietários de veículos com emissão de poluentes acima dos níveis previstos
pela legislação. Desse modo, são utilizados aparelhos para aferir as emissões de poluentes dos veículos, os quais acoplados ao
seu escapamento, em funcionamento, medem concentrações dos principais gases resultantes da combustão (CO2).
BRASIL - Código de Trânsito Brasileiro. LEI Nº 9.503, de 23 de setembro de 1997.

O acréscimo de dióxido de carbono (CO2) na atmosfera terrestre potencializa o fenômeno natural

denominado

a) efeito estufa.
b) eutrofização.
c) inversão térmica.
d) assoreamento.
e) desmatamento.

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 EDUCAÇÃO SUPERIOR 35
 Questão 53
As campanhas de vacinação são muito
importantes para manter a população livre de surtos
de doenças. O sarampo foi considerado uma doença
erradicada no Brasil desde 2016, quando a Organização
Mundial da Saúde (OMS) identificou que o país estava
há anos sem registro de casos do vírus do sarampo.
A partir de 2018 isso mudou, pois os boletins da OMS
advertiram que houve um surto da doença. A volta
do sarampo e de outras viroses como a poliomielite
está associada à falta de vacinação das crianças em
período determinado.

www.g1.globo.com/bemestar/noticia/sarampo-polio-difteria-e-rubeola-voltam-a-ameacar-apos-erradicacao-no-brasil.

A vacinação é considerada a forma mais eficiente de prevenir as viroses. Uma das razões dessa prevenção
é o fato de os vírus serem
a) unicelulares.
b) acelulares.
c) pluricelulares.
d) eucariontes.
e) procariontes.

Questão 54
A Baixada Maranhense é formada por planícies
baixas que alagam no período das chuvas, criando
enormes lagoas.
As principais atividades econômicas da área
apoiam-se nos recursos pesqueiros abundantes nos
lagos, nos rios da região e na pecuária extensiva. Neste
setor, a maior concentração de gado é empregada
na bubalinocultura, em razão de os búfalos serem os
animais mais bem adaptados às condições da região.
Na região da Baixada Maranhense, os búfalos
alimentam-se de partes das plantas, não chegando a
matá-las. Esta é uma importante relação ecológica, visto
que, ao comer plantas, os animais assimilam a energia
captada da luz solar, que é transferida aos demais níveis
http://batista-ma.org.br/ baixada-maranhense
tróficos. Em contrapartida, há pássaros (normalmente
pequenas garças) que se alimentam de carrapatos e
outros parasitas que vivem no dorso dos búfalos, com
isso livrando o animal desses hóspedes indesejáveis.

Os tipos de relações ecológicas entre os búfalos e as plantas, de um lado, e entre as garças e os

búfalos, de outro, são, respectivamente, chamados de

a) predatismo e comensalismo.
b) comensalismo e parasitismo.
c) protocooperação e amensalismo.
d) herbivoria e protocooperação.
e) parasitismo e predatismo.

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36 EDUCAÇÃO SUPERIOR


Questão 55
A produção de bebidas alcoólicas é realizada por meio da fermentação de diferentes ingredientes. O vinho,
por exemplo, é fabricado a partir da fermentação da uva; já a cerveja é produzida pela fermentação
da cevada. Tal processo se dá devido ao fato de alguns organismos obterem energia pela quebra do
açúcar, produzindo gás carbônico (CO2) e álcool etílico (C2H5OH), na ausência de oxigênio (O2). Esses
seres vivos preferem se desenvolver em ambientes úmidos, podem apresentar quitina em sua parede
celular, glicogênio como produto de reserva, são eucariontes, heterotróficos e contêm o maior potencial
enzimático encontrado no planeta.
AMABIS, José Mariano; MARTHO, Gilberto Rodrigues. Biologia em contexto. 1. Ed. São Paulo: Moderna, 2013.

Pelas caraterísticas descritas, conclui-se que esses organismos são denominados

a) bactérias.
b) protozoários.
c) leveduras.
d) cianobactérias.
e) dinoflagelados.

Questão 56
Um professor, preocupado em estimular a curiosidade de seus alunos, para a observação dos fenômenos
de transferência de elétrons, utiliza um experimento de construção de uma pilha galvânica. Analise a
figura que o ilustra.

EXPERIMENTO

O material utilizado é de fácil obtenção, o que possibilita a apresentação do experimento numa feira
de ciências na escola.
https://educador.brasilescola.uol.com.br/estrategias-ensino/pilhas-caseiras.htm.

Uma pilha ou célula galvânica pode ser caracterizada como um processo espontâneo no qual a energia
química é transformada em energia elétrica. Dessa forma, a pilha fornece energia para um determinado
sistema (uma lâmpada, por exemplo) até que a reação química se esgote.

O experimento proposto pelo professor funciona do mesmo modo que uma pilha comercial pelo fato
de que

a) o limão atua como um excelente catalisador da reação entre os metais.

b) o limão transmite a sua energia calórica armazenada para a lâmpada.
c) os dois metais, cravados no limão, apresentam uma diferença de potencial entre si.
d) a placa e o parafuso são oxidados pela acidez do limão, liberando energia.
e) a lâmpada e o limão, ânodo e cátodo, respectivamente, são os dois polos da pilha.

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 EDUCAÇÃO SUPERIOR 37
 Questão 57
PINGA MALUCA!

O Centro Antiveneno de um hospital da cidade de Santo Amaro da Purificação encontrou metanol na urina de
um paciente de 62 anos, um dos envenenados pela cachaça assassina da cidade de Tabuleiro.
E a polícia encontrou 6 tambores de pinga na casa de um cidadão apontado como distribuidor da pinga maluca.

Notícias Populares, 23 de julho de 1990 (Adaptado).

O veneno em questão pertence à mesma função orgânica do principal constituinte da cachaça. Esses
dois compostos são classificados como

a) álcoois.
b) aldeídos.
c) cetonas.
d) éteres.
e) ácidos carboxílicos.

Questão 58
A charge a seguir difunde a ideia de que os elétrons estão em alta na fictícia bolsa “química” de valores.

COVRE, Geraldo José. Química: o homem e a natureza, FTD, São Paulo, 2000.

Para a formação de uma ligação iônica, quem poderia ser o principal interessado na compra dos elétrons
dos metais?

a) cátions.
b) metais.
c) moléculas.
d) não metais.
e) gases.

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38 EDUCAÇÃO SUPERIOR


Questão 59
O cloreto de sódio (NaCl), comumente conhecido como sal de cozinha, é a substância que utilizamos em
nosso dia a dia para salgar alimentos preparados artesanalmente ou industrializados. Uma das formas
de sua obtenção é por meio da reação de neutralização entre o ácido clorídrico e o hidróxido de sódio,
na qual temos a formação do sal e da água, conforme o esquema a seguir:

HCl(l) + NaOH(aq) → NaCl(aq) + H2O(l)

DIAS, Diogo Lopes. "Cloreto de sódio (sal de cozinha)"; Brasil Escola. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/quimica/cloreto-sodio.htm.

Com base na descrição da obtenção do sal, é possível afirmar que, para a reação de neutralização ser
total, é necessário que seja(m)

a) consumidos dois mols do ácido.

b) produzidos dois mols de água.
c) consumido meio mol da base.
d) produzido meio mol de água.
e) produzido um mol do sal.

Questão 60
Pegue 21 elementos da tabela periódica da Química. Reserve as maiores porções para os seguintes
elementos: oxigênio, nitrogênio, hidrogênio e carbono e adicione uma pitadinha dos 17 que faltam.
Assim é preparado o corpo humano: uma combinação metabólica feita na medida certa. No geral,
somos constituídos por carboidratos, água, sais minerais, proteínas e lipídios.

Aldridge, Susan; Lucírio, D. Ivonete. “Ciência: a fórmula do corpo”; Revista Superinteressante.

Das substâncias citadas no texto, além dos carboidratos, são consideradas substâncias orgânicas

a) água e proteínas.
b) sais minerais e lipídios.
c) sais minerais e proteínas.
d) água e sais minerais.
e) proteínas e lipídios.

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 EDUCAÇÃO SUPERIOR 39
Prova Objetiva Assessoria de Concursos e Seletivos da Reitoria - ASCONS
08/03/2020 Divisão de Operação de Concursos Vestibulares - DOCV

Início:13h - Término:18h
Retificação do Edital n.º 42/2019 - GR/UEMA - Vagas para Pessoas Com Deficiência (PCD) no Curso de Formação
de Oficiais PMMA e CBMMA - Decisão judicial, em caráter liminar de antecipação de tutela recursal, exarada
nos autos do Agravo de Instrumento n.º 0808491- 46.2019.8.10.0000.
Este caderno contém sessenta questões objetivas das seguintes áreas: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias;
Ciências Humanas e suas Tecnologias e Matemática; Ciências da Natureza e suas Tecnologias.

Instruções Gerais
1 - Não abra o caderno antes de receber autorização. Ao recebê-la, verifique se a impressão, a paginação e a numeração
das questões estão corretas. Caso observe qualquer erro, notifique o fiscal.
2 - As questões de números 16 a 20, da área de Lin­guagens, deverão ser respondidas de acordo com a sua opção de
língua estrangeira: Inglês ou Espanhol.
3 - Cada questão tem somente uma opção correta de resposta.
4 - Use apenas caneta, de corpo transparente, preta ou azul, para assinar a planilha-resposta e para marcar suas
respostas. Cubra totalmente o espaço que corresponde à letra da opção de sua escolha.
5 - Assine a planilha-resposta e transcreva a frase de segurança.
6 - A planilha-resposta é insubstituível. Não pode ser dobrada, amassada, rasurada ou manchada.
7 - O tempo disponível para fazer a prova é de cinco horas. Nada mais poderá ser registrado após esse tempo.
8 - Assine a folha de frequência na presença do fiscal.
9 - Ao terminar de responder a sua prova, entregue ao fiscal a planilha-resposta.
10 - O caderno de provas só poderá ser levado pelo candidato que permanecer em sala até às 18 horas.

2020
Boa Prova!
 LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS

Lygia Fagundes Telles, no seu segundo romance Verão no Aquário, publicado em 1963, apresenta
conflitos familiares de uma sociedade em crise com o tema da desagregação da família tradicional.
Leia o fragmento do cap. VI para responder às questões 01, 02 e 03.

[...]
Desabava uma tempestade quando nos sentamos à mesa, só meu pai e eu. Minha mãe escrevia
fechada no quarto, tia Graciana pediu apenas um chá, não tinha apetite. E tio Samuel dormia. [...]
Veio a sopa e comecei então a separar as letras nas bordas do prato, radiante por estar só com ele
justamente nessa noite de tempestade e de sopa de abecedário. “Precisa haver lua, Raíza, precisa
haver lua”, disse ele. [...]

TELLES, L. T. Verão no Aquário. São Paulo: Companhia das Letras, 2010.

Questão 01
Considerando a latente tensão entre mãe e filha e o contexto da obra Verão no Aquário, o narrador
pode sugerir ambiguidade no emprego da palavra

a) “mãe”.
b) “apetite”.
c) “pai”.
d) “fechada”.
e) “letras”.

Questão 02
No trecho “radiante por estar só com ele [...]” (L.3), a oração reduzida expressa ideia de

a) causa.
b) finalidade.
c) conformidade.
d) concessão.
e) tempo.

Questão 03
Com base na trama da obra, a palavra que caracteriza, por reiteração, a significativa satisfação da filha
pela presença do pai é

a) “sopa”.
b) “precisa”.
c) “só”.
d) “lua”.
e) “haver”.

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 EDUCAÇÃO SUPERIOR 3
 Questão 04
Leia o fragmento extraído do cap. III, para responder à questão a seguir.

[...]
Engoli as lágrimas e pude então rir ao me lembrar do Fabrízio que era estabanado quando
enchia meu copo de vinho. “Você está linda de matar”, ele dizia e eu pensei que cometeria muitos
outros equívocos, sem dúvida, mas pelo menos mergulharia sem ilusões, enxergando bem o que
havia no fundo. E esse fundo era como o olhar de Fabrízio, nele não havia absolutamente nada.
Fabrízio Rodrigues, o Lili. Ensinou-me a nadar e a dançar com perfeição, nossa vida durante uma
semana foi dividida entre o clube e a boate. Passada essa semana, ficou sem saber o que fazer comigo.
Resolvi ajudá-lo para vê-lo de novo despreocupado, rindo com seus belos dentes num riso tão
estupidamente satisfeito, que chegava a enternecer. Perguntei se tinha música em casa, podíamos
dançar na intimidade, que tal? A larga cara iluminou-se, radiante: “Tenho uns discos lindos de matar!”.
Tudo para ele era lindo de matar, bom de matar, gostoso de matar... Tinha também uma lancha.
[...]
TELLES, L. G. Verão no Aquário. São Paulo: Companhia das Letras, 2010.

A expressão “de matar”, recorrente na fala de Fabrízio, conforme o narrador, assume no contexto um
sentido equivalente a

a) exótico, raro.
b) esplêndido, ótimo.
c) estranho, incomum.
d) péssimo, anormal.
e) assustador, enigmático.

Questão 05
O fragmento abaixo retrata o diálogo entre os personagens Fernando e Raíza.

[...]
Fernando tinha fechado o chuveiro e voltava ao quarto com a toalha no pescoço. Apanhou o
pente e sorriu para a própria imagem refletida no espelho. [...]
O cabelo crescido tinha qualquer coisa de rebelde, de juvenil, mas as entradas, num franco
prenúncio de calvície, ofereciam uma testa aberta, tranquilamente vincada. Tinha um corpo atarracado
mas harmonioso principalmente nos gestos de uma elegância que vinha de dentro para fora, madura,
sem artifício.
- Apesar de tudo, você ainda é o namorado mais sedutor que já tive.
- Por que esse apesar de tudo? Sou um Apolo – disse ele voltando a sorrir. [...]
TELLES, L. G. Verão no Aquário. São Paulo: Companhia das Letras, 2010.

Ao empregar a expressão “Apesar de tudo”, Raíza refere-se

a) às marcas de envelhecimento no rapaz.

b) à perda de interesse pelo namorado.
c) à decepção provocada por outros homens.
d) ao narcisismo exacerbado de Fernando.
e) à surpresa com a maturidade de Fernando.

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 Questão 06
Leia o texto a seguir para responder à questão.

www.borgesogato.com
O efeito de humor presente na tirinha decorre, principalmente,

a) das expressões faciais das personagens que evidenciam dúvida e surpresa.

b) da impossibilidade de diálogo entre pai e filho, demarcando gerações diferentes entre si.
c) do emprego da linguagem coloquial, características das relações familiares.
d) da pontuação que demarca a interrupção no pensamento da personagem.
e) das acepções diferentes que as personagens têm em relação à palavra vida.

A narrativa de Manuel Antônio de Almeida, em Memórias de um Sargento de Milícias, diverge do estilo

de seus contemporâneos românticos. Na obra, encontra-se o recriar do linguajar cotidiano do povo, com
sua espontaneidade.

Leia o texto a seguir, extraído do Capítulo III, do livro Memórias de um Sargento de Milícias, de Manuel
Antônio de Almeida, para responder às questões 07 e 08.
Capítulo III

DESPEDIDAS ÀS TRAVESSURAS

O pequeno, enquanto se achou novato em casa do padrinho, portou-se com toda a sisudez
e gravidade; apenas porém foi tomando mais familiaridade, começou a pôr as manguinhas de fora.
Apesar disso, porém, captou do padrinho maior afeição, que se foi aumentando de dia em dia, e que
em breve chegou ao extremo da amizade cega e apaixonada. Até nas próprias travessuras do menino,
as mais das vezes malignas, achava o bom do homem muita graça; não havia para ele em todo o bairro
rapazinho mais bonito, e não se fartava de contar à vizinhança tudo o que ele dizia e fazia; às vezes
eram verdadeiras ações de menino malcriado, que ele achava cheias de espírito e de viveza; outras
vezes eram ditos que denotavam já muita velhacaria para aquela idade, e que ele julgava os mais
ingênuos do mundo.
ALMEIDA, M.A. Memórias de um Sargento de Milícias. Porto Alegre: L&PM, 2015.

Questão 07
No fragmento, o narrador, ao relatar as travessuras de Leonardo, faz uso de um registro mais espontâneo
e informal da língua, como se pode evidenciar no seguinte trecho:

a) “portou-se com toda a sisudez”

b) “começou a pôr as manguinhas de fora”
c) “captou do padrinho maior afeição”
d) “julgava os mais ingênuos do mundo”
e) “não se fartava de contar à vizinhança”

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Questão 08
As expressões “sisudez”, “viveza” e “velhacaria”, consideradas no contexto, podem ser substituídas, sem
alteração de sentido, respectivamente, por

a) “severidade”; “indolência”; “vigarice”.

b) “austeridade”; “apatia”; “desonestidade”.
c) “rigor”; “animação”; “probidade”.
d) “graça”; “intensidade”; “honradez”.
e) “seriedade”; “vivacidade”; “malandragem”.

Em 1966, a Escola de Samba Portela foi campeã do carnaval do Rio de Janeiro com samba-enredo
criado por Paulinho da Viola baseado no livro Memórias de um Sargento de Milícias, de Manuel Antônio
de Almeida.
Leia com atenção uma parte da letra do samba para responder às questões 09 e 10.

Era o tempo do rei

Quando aqui chegou
Um modesto casal
Feliz pelo recente amor
Leonardo, tornando-se meirinho,
Deu a Maria Hortaliça um novo lar
Um pouco de conforto e de carinho
Dessa união, nasceu um lindo varão
Que recebeu o mesmo nome de seu pai
Personagem central da história
Que contamos neste carnaval
[...]
Havia nesse tempo aqui no Rio
Tipos que devemos mencionar
Chico Juca era mestre em valentia
E por todos se fazia respeitar
O reverendo, amante da cigana
Preso pelo Vidigal, o justiceiro
Homem de grande autoridade
[...]
VIOLA, P. Memórias de um Sargento de Milícias. Rio de Janeiro. RCS VICTOR, 1971. Disco sonoro.

Questão 09
Manuel Antônio de Almeida, no livro Memórias de um Sargento de Milícias, como observa a crítica
literária, caricaturiza eventos e personagens do Rio de Janeiro no tempo do rei D. João VI, tempos em
que a ordem (aristocracia lusitana, autoridades públicas e eclesiásticas) confundia-se com a desordem
(rebeldia das classes simples do povo, destronamentos de autoridades).

A passagem da letra do samba-enredo que satiriza o poder, e bem caracteriza a observação crítica
acima, é

a) “Tipos que devemos mencionar”.

b) “Um modesto casal”.
c) “O reverendo, amante da cigana”.
d) “Chico Juca era mestre em valentia”.
e) “Deu a Maria Hortaliça um novo lar”.

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Questão 10
Com propósito argumentativo, o compositor da letra do samba focaliza uma época reconhecível pelos
leitores da obra Memórias de um Sargento de Milícias, para instaurar uma simultaneidade temporal. Os
versos que comprovam essa afirmativa são

a) “Era o tempo do rei / Quando aqui chegou / Um modesto casal”.

b) “Dessa união, nasceu um lindo varão / Que recebeu o mesmo nome de seu pai / Personagem
central da história”.
c) “Que recebeu o mesmo nome de seu pai / Personagem central da história”.
d) “Que contamos neste carnaval / Tipos que devemos mencionar”.
e) “Chico Juca era mestre em valentia / E por todos se fazia respeitar”.

Questão 11
A expressão do ponto de vista do narrador para tornar mais rica a possibilidade da argumentação e da opinião
sobre acontecimentos para o leitor é denominada de modalização.
Leia o texto a seguir, extraído de Memórias de um Sargento de Milícias, e observe essa ocorrência.

[...]
Agora informemos ao leitor que tudo que se acabava de passar tinha sido com efeito obra do
mestre de reza. Pouco a pouco se tinha instruído do que se passava em casa de D. Maria a respeito de
seu cliente José Manuel; tinha conseguido saber quem havia armado a intriga; [...]

ALMEIDA, M.A. Memórias de um Sargento de Milícias. Porto Alegre: L&PM, 2015.

O termo utilizado pelo narrador para imprimir certeza a respeito das informações transmitidas é

a) “Agora”.
b) “Pouco a pouco”.
c) “a respeito do”.
d) “com efeito”.
e) “armado”.

As questões 12, 13, 14 e 15 baseiam-se na leitura de poemas de Manuel Bandeira.

Questão 12
Leia o texto a seguir para responder à questão que segue.

Madrigal tão engraçadinho

Teresa você é a coisa mais bonita que eu vi até hoje

[na minha vida, inclusive o porquinho-da-índia
[que me deram quando eu tinha seis anos.
BANDEIRA, M. Libertinagem. São Paulo: Global, 2013.

Madrigal é um tipo de composição poética que exprime pensamentos graciosos, relacionados a uma discreta
e galante confissão de amor. No poema de Manuel Bandeira, a confissão amorosa estabelece-se por meio de
uma comparação entre Teresa e um porquinho-da-índia. Sobre essa comparação, infere-se que o eu-lírico

a) dispensa à Teresa e ao porquinho-da-índia o mesmo amor.

b) confere à Teresa uma posição de superioridade em relação ao porquinho-da-índia.
c) prefere o porquinho-da-índia à beleza de Teresa.
d) inclui o porquinho-da-índia para ironizar a beleza de Teresa.
e) relativiza o tamanho do seu amor por Teresa.

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 Andorinha

Andorinha lá fora está dizendo:

– “Passei o dia à toa, à toa!”

Andorinha, andorinha, minha cantiga é mais triste!

Passei a vida à toa, à toa…
BANDEIRA, M. Libertinagem. São Paulo: Global, 2013.

Questão 13
Há um jogo semântico com a locução “à toa” que produz, em relação à andorinha e ao eu poético, respectivamente,
sentidos de

a) contenção e impossibilidade.
b) desamparo e engajamento.
c) alternância e independência.
d) redução e receptividade.
e) acaso e insignificância.

PROFUNDAMENTE

Quando ontem adormeci — Estavam todos dormindo

Na noite de São João Estavam todos deitados
Havia alegria e rumor Dormindo
Vozes cantigas e risos Profundamente.
Ao pé das fogueiras acesas.
Quando eu tinha seis anos
No meio da noite despertei
Não pude ver o fim da festa de São João
Não ouvi mais vozes nem risos
Porque adormeci.
Apenas balões
Passavam errantes Hoje não ouço mais as vozes daquele tempo
Silenciosamente Minha avó
Apenas de vez em quando Meu avô
O ruído de um bonde Totônio Rodrigues
Cortava o silêncio Tomásia
Como um túnel. Rosa
Onde estavam os que há pouco Onde estão todos eles?
Dançavam — Estão todos dormindo
Cantavam Estão todos deitados
E riam Dormindo
Ao pé das fogueiras acesas? Profundamente.
BANDEIRA, M. Libertinagem. São Paulo: Global, 2013.

Questão 14
Profundamente é um poema em que Manuel Bandeira, de forma simples e saudosista, apresenta o passado e
o presente.

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Para apresentação desses dois tempos distintos, o sujeito lírico vale-se de recursos estilísticos como a metáfora
presente nos versos

a) “Quando eu tinha seis anos

Não pude ver o fim da festa de São João
Porque adormeci.”

b) “— Estão todos dormindo

Estão todos deitados
Dormindo
Profundamente.”

c) “No meio da noite despertei

Não ouvi mais vozes nem risos
Apenas balões”

d) “Quando ontem adormeci

Na noite de São João
Havia alegria e rumor
Vozes cantigas e risos”

e) “Onde estavam os que há pouco

Dançavam
Cantavam”

O IMPOSSÍVEL CARINHO

Escuta, eu não quero contar-te o meu desejo

Quero contar-te apenas a minha ternura
Ah se em troca de tanta felicidade que me dás
Quero contar-te apenas a minha ternura
- Eu soubesse repor -
No coração despedaçado
As mais puras alegrias de tua infância!

BANDEIRA, M. Libertinagem. São Paulo: Global, 2013.

Questão 15

Em que verso está bem caracterizado o tom evocativo intimista do eu-lírico?

a) “Quero contar-te apenas a minha ternura”

b) “Ah se em troca de tanta felicidade que me dás”
c) “Quero contar-te apenas a minha ternura”
d) “Escuta, eu não quero contar-te o meu desejo”
e) “As mais puras alegrias de tua infância!”

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 EDUCAÇÃO SUPERIOR 9
 LÍNGUA INGLESA

Questão 16

https://www.instagram.com/p/B7Snyd7pPhU

O ecologista Chris Dickman estimou que mais de um bilhão de animais foram mortos. Uma das espécimes
excluídas desse total são os/as

a) morcegos.
b) crocodilos.
c) koalas.
d) cangurus.
e) macacos.

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10 EDUCAÇÃO SUPERIOR


Questão 17

K9specialist.com/about-us/
Em relação ao perfil profissional de Dennis Urrutia, é correto afirmar que

a) tem nove anos de treinamento intensivo no Children’s Hospital.

b) avalia os animais na própria empresa do cliente.
c) é reconhecido, principalmente, por hospitais veterinários.
d) é o treinador de animais mais importante do Sul da Flórida.
e) tem mais de vinte e sete anos de experiência na área.

Questão 18

https://khulasa-news.com/diabetes-an-independent-risk-factor-for-the-development-of-heart-failure/. Slightly modified. Slightly modified

De acordo com o texto, a doença que mais resulta do estilo de vida das pessoas, desencadeando outros
males é conhecida como

a) diabetes.
b) blockage of coronary arteries.
c) heart attack.
d) atherosclerosis.
e) myocardial infarction.

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 Questão 19

htttps://m.facebook.com/GeorgiaAquarium

A figura da avó aparece na recomendação escrita por

a) CristianWilliams
b) Joshua Vandgrift
c) Theresa Jackson
d) PamelaVanasse
e) Rachel Sigman

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12 EDUCAÇÃO SUPERIOR


Questão 20
A ESPECIAL TENNESSEE MUSEUM

Located in the heart of Tennessee’s horse country, just one hour south of Nashville and one hour
north of Chattanooga the Tennessee Walking Horse National Museum is an exciting family exhibit
which covers the history and heritage of the breed, its specialized training, the breed registry, one-
night horse shows, the Tennessee Walking Horse National Celebration and the reigning World Grand
Champion in several disciplines.
Set among Middle Tennessee’s rolling hills in Wartrace, Tennessee which is known as “The Cradle
of the Tennessee Walking Horse” this one-of-a-kind attraction showcases the grand regal history of the
only horse named for its state. It is the only museum dedicated to the world-renowned Tennessee
Walking Horse, famous for its mild temperament, stately manners and smooth gait.
The story of the “Gentlemen of the Equines” is told through state of the art videos, Walking
Horse artifacts and fascinating three dimensional displays. A mini-theater features several videos
providing a moving overview of the “World’s largest Horse Show”, snippets of one night horse shows
and other interesting and informative visuals about the many disciplines and traits of this wonderful
breed. Everything in the Tennessee Walking Horse National Museum has been designed to entertain
and inform all visitors, horse enthusiast and novice alike. Exhibits change frequently, making the
Tennessee Walking Horse National Museum a fascinating travel destination month after month.

Flyer about the Tennessee Walking Horse National Museum. Slightly modified.

O objetivo do texto é informar sobre

a) um rodeio dentro de um museu.

b) as atrações mensais do Tennessee Walking Horse Museum.
c) os horários e os dias de funcionamento de um museu.
d) um museu cujo tema central é o Tennessee Walking Horse.
e) a importância do estado do Tennessee.

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 EDUCAÇÃO SUPERIOR 13
 LÍNGUA ESPANHOLA
Texto para contestar a las cuestiones 16 y 17.

El maquillaje

“No es una broma. SuperStay 24 horas viene a revolucionar el concepto tradicional de las bases de
maquillaje. Ahora no necesitarás retocarte ni una sola vez. ¡Deja de hacer tantas visitas al baño! Sólo
tendrás que aplicar tu base por la mañana con el ojo cerrado y aplicar unas gotitas de maquillaje por
todo el rostro. Y ya no hay ni imperfecciones, ni manchas, ni brillos. Todos te preguntarán si te has hecho
algo en tu preciosa cara, pero NO. Sólo has recurrido a los superpoderes de SS24H”.
https://www.aboutespanol.com/ejemplos-de-textos-persuasivos

Questão 16
El narrador, al hablar de las buenas características de la base SS24H, desea

a) explicar que es la mejor que hay en el mercado hoy.

b) hacer una broma con el consumidor.
c) afirmar que hay siempre la posibilidad de retocarse.
d) garantizar que su rostro se quedará con excelente brillo.
e) convencer el consumidor que al usarla, su rostro se quedará como antes.

Questão 17
En “No es una broma […]”, en la lengua portuguesa, el término broma significa

a) contradição.
b) hipótese.
c) problema.
d) simulação.
e) brincadeira.

Texto para contestar la cuestión 18.

https://www.google.es/search?q=agatha,+con+respecto

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14 EDUCAÇÃO SUPERIOR


Questão 18
En la imagen, el dicho popular “Hijo de gordo... gordito”, se aproxima, en la lengua portuguesa, de la misma
idea contenida en

a) Filho de peixe, peixinho é.

b) Casa de ferreiro, espeto de pau.
c) Cada macaco em seu galho.
d) O que não mata, engorda.
e) Para bom entendedor, meia palavra basta.

Texto para contestar a las cuestiones 19 y 20.

Questão 19
En el primer recuadro de la tirita, Gaturro expresa sus sentimientos, “Ágatha, con respecto a vos yo me
siento así: tuyo”. Mirando los elementos visuales y lo que dice Gaturro, se comprende que Gaturro

a) quiere sólo ser amigo de Ágatha.

b) tiene duda del amor de Ágatha.
c) cree ser amado por Ágatha.
d) desea quedarse lejos de Ágatha.
e) descree del amor de Ágatha.

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 EDUCAÇÃO SUPERIOR 15
Questão 20
En la tirita hay un romance en el aire. Al final del texto, los dos personajes están distantes y Ágatha charla
para Gaturro, “A mí me gusta más así...”. En este contexto, la situación entre los dos es de que Ágatha

a) y Gaturro forman una bella pareja.

b) acepta la condición de quedarse cerca de Gaturro.
c) concuerda ser amiga de Gaturro.
d) quiere mantener distancia de Gaturro.
e) quiere mucho a Gaturro.

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16 EDUCAÇÃO SUPERIOR


 CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

Questão 21
O Egito vai abrir oficialmente ao público as portas do maior museu de arqueologia do mundo e o maior
dedicado a uma única civilização em abril de 2020. O Grande Museu Egípcio (Grand Egyptian Museum - GEM)
é uma das maiores obras realizadas no país africano [...].

Imagem do Faraó

www.dia4p.cartacapital.com.br

O Egito do tempo dos faraós foi uma das mais importantes civilizações do mundo antigo, com importantes
contribuições na matemática, na geometria, na astronomia, na medicina e, também, na engenharia.
Uma característica do Egito Antigo é

a) o Estado egípcio era teocrático e absolutista, com a separação entre o poder religioso e o poder político.
b) as terras pertenciam ao Estado e os camponeses as cultivavam pagando altos tributos em forma de
prestação de serviços.
c) os escravos compunham a maioria da população e, geralmente, eram adquiridos através do tráfico
negreiro para trabalharem na construção de pirâmides.
d) a economia egípcia pouco dependia das cheias do rio Nilo em virtude da fertilidade natural do solo para
as atividades agrícolas.
e) os egípcios eram monoteístas e acreditavam na vida após a morte, sendo importante a mumificação
para evitar a decomposição dos corpos.

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 EDUCAÇÃO SUPERIOR 17
 Questão 22
Leia a afirmação que faz parte da sistematização do pensamento de Calvino feita por seus seguidores
na Confissão de Westminster. O reformador protestante João Calvino afirmava que a salvação humana
é pré-determinada por Deus, sem a participação do ser humano.

“Por decreto de Deus para manifestação de sua glória alguns homens e anjos são
predestinados à vida eterna e outros são predestinados à morte eterna.”

Confissão de Westminster, 1647, Cap III, nº 3. In: 201 respostas, de Abraão de Almeida. RJ: CEPAD, 2008.

Por meio da Teoria da Predestinação, o pensamento Calvinista defendia

a) os interesses da Igreja Católica ao condenar o lucro e ao valorizar a espiritualidade dos fiéis para com Deus
como prova da predestinação.
b) as práticas da nobreza ao defender o enriquecimento por meio do trabalho para obtenção da salvação.
c) os ideais nascentes dos comerciantes ao estimular a prática de caridade para com os mais pobres a fim
de obterem a salvação.
d) os anseios da burguesia através de uma moral individual e econômica favorável ao capitalismo e
expressa no enriquecimento como um sinal da salvação.
e) os princípios dos reformistas alemães ao defender a submissão às autoridades temporais como prova
da predestinação.

Questão 23
Na imagem, podem-se observar os símbolos do movimento integralista: a saudação indígena Anauê;
a letra grega Sigma; o uniforme verde.

www.infoescola.com

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À

18 EDUCAÇÃO SUPERIOR


A Ação Integralista Brasileira (AIB) foi uma organização política surgida nos anos 30, liderada por
Plínio Salgado. Seus membros tinham admiração por ideias do líder italiano Mussolini. Esse movimento
político defendia

a) o liberalismo e o socialismo como melhores sistemas econômicos a serem adotados no país para amenizar
as desigualdades sociais.
b) o unipartidarismo e o imperialismo para defender os interesses das grandes corporações econômicas
estrangeiras no Brasil.
c) o ultranacionalismo e o corporativismo para organização da sociedade brasileira sob um regime de rígida
hierarquia social.
d) o bolchevismo e o conservadorismo como forma de luta e de organização dos trabalhadores para melhoria
de suas condições de vida.
e) o anarquismo e o tradicionalismo católico para combater a propriedade privada e instituir uma sociedade
ditatorial no Brasil.

Questão 24
As fábricas surgem de toda a parte e com elas o despertar de uma vida nova, cheia de atividade, urgida
pelo progresso, prometendo-nos um futuro bonançoso que compense a esterilidade do passado. O dia
de amanhã ficará para sempre memorável nos anais do nosso Estado.

Jornal A Pacotilha, 22 de agosto de 1891. Apud. ITAPARY, Joaquim. A Falência do Ilusório: memória as Companhia de Fiação e Tecidos do rio Anil. São Luís: ALUMAR, 1995.

O Jornal A Pacotilha, com um discurso carregado de esperança e otimismo, anunciava o lançamento da

pedra fundamental do edifício que seria a futura fábrica de tecidos da Companhia do Rio Anil. A cerimônia
aconteceu no dia 23 de agosto de 1891, com a presença de muitas autoridades, acionistas e populares.
O parque fabril maranhense, iniciado no final do século XIX, se beneficiou da existência de

a) mão-de-obra urbana especializada na província e do mercado internacional favorável às têxteis

maranhenses.
b) matéria-prima de origem agrícola, produzida na província e dos capitais investidos por comerciantes e
por fazendeiros no contexto de desagregação do sistema agroexportador.
c) forte burguesia industrial na província e de capitais disponíveis para a compra de maquinários modernos.
d) proletariado industrial organizado e de capitais estrangeiros dispostos a investir na indústria.
e) mentalidade industrial por parte das elites econômicas e de investimento de dinheiro público para
financiamento das fábricas.

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 EDUCAÇÃO SUPERIOR 19
 Questão 25
A imagem reproduz a manifestação popular ocorrida após a morte do general iraniano Qassem Soleimani,
devido ao bombardeio dos Estados Unidos, comandado pelo presidente Donald Trump.

https://www.brasildefato.com.br/2020/01/03/o-que-esta-por-tras-do-ataque-dos-eua-contra-o-ira/

O bombardeio que matou o general iraniano Qassem Soleimani, ocorrido dia 03 de janeiro de 2020,
acirrou a tensão entre os Estados Unidos e o Irã. Os dois países apresentam um histórico de hostilidades
em suas relações políticas e econômicas, e, na atual conjuntura, os motivos responsáveis pelos conflitos
entre estes dois países são explicados pelo/pela

a) tentativa de manutenção de controle das áreas estratégicas do petróleo pelos Estados Unidos, bem
como as sanções econômicas impostas ao Irã após a suspensão do acordo nuclear.
b) guerra na Faixa de Gaza entre Irã e Israel, apoiada pelos Estados Unidos, bem como o desenvolvimento
de armas biológicas pelos iranianos.
c) atentado do general iraniano Soleimani contra o presidente Trump, bem como a invasão dos Estados
Unidos à capital Teerã.
d) espionagem dos americanos ao governo iraniano, bem como a preocupação dos Estados Unidos com
a aproximação do Irã ao regime socialista.
e) participação do Talibã e das mulheres iranianas nas forças armadas iranianas, bem como a influência
ideológica do Irã na Arábia Saudita.

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20 EDUCAÇÃO SUPERIOR


Questão 26
O texto elenca os sotaques típicos do Bumba-meu-boi.

Mesmo com a ampla diversidade dos grupos de Bumba-meu-boi do Maranhão, há um princípio

classificatório para distingui-los segundo os estilos, definidos de acordo com suas particularidades
musicais predominantes e seu local de procedência. Convencionalmente, foi adotada a denominação
“sotaque” para designar um determinado conjunto de grupos que guardam entre si similaridades
estéticas, musicais e regionais, especialmente na capital maranhense.

Os nomes são formas populares de identificação dos grupos de Bumba-meu-boi por meio dos quais
pode ser revelada a ideia de pertencimento do grupo ao espaço/território no qual está inserido.
Distribuídos em diversas regiões do Estado, cada um possui uma designação que os torna conhecidos
na comunidade onde residem e fora dela. As denominações variam. Alguns nomes fazem referência
à localidade do grupo, bairros ou cidades. A classificação mais difundida dos grupos divide o Bumba-
meu-boi em cinco sotaques: de Zabumba ou de Guimarães, de matraca ou da Ilha, de Pindaré ou
Baixada, de Costa-de-mão ou de Cururupu e de Orquestra ou da região do Munin.

Dossiê do registro do Complexo Cultural do Bumba-meu-boi do Maranhão, 2011.

A correta relação dos sotaques - Costa-de-mão, Matraca, Orquestra, Zabumba e Pindaré - , respectivamente,
às microrregiões de origem dos grupos é a seguinte:

a) Litoral Ocidental Maranhense, Baixada Maranhense, Aglomeração Urbana São Luís, Mearim e Pindaré.
b) Baixada Maranhense, Aglomeração Urbana São Luís, Lençóis Maranhenses, Litoral Ocidental Maranhense
e Pindaré.
c) Lençóis Maranhenses, Gurupi, Rosário, Aglomeração Urbana São Luís e Baixada Maranhense.
d) Baixada Maranhense, Aglomeração Urbana São Luís, Rosário, Pindaré e Litoral Ocidental Maranhense.
e) Litoral Ocidental Maranhense, Aglomeração Urbana São Luís, Rosário, Litoral Ocidental Maranhense e
Baixada Maranhense.

Questão 27
Analise a figura a seguir que reproduz a Cordilheira dos Andes, em Santiago do Chile.

https://dicaschile.com.br/2016/12/passeio-pela-cordilheira-dos-andes-em-santiago-do-chile.html

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 EDUCAÇÃO SUPERIOR 21
A Cordilheira dos Andes é resultado de um processo da dinâmica interna da terra conhecido como

a) movimentos epirogenéticos.
b) processos erosivos.
c) tectônica de placas.
d) processos antropogênicos.
e) dobramentos modernos.

Questão 28
O Comitê Olímpico de Tóquio anunciou o horário da cerimônia de abertura e de encerramento dos Jogos
Olímpicos de Tóquio 2020. Segundo o anúncio da organização, a cerimônia de abertura será realizada
no Novo Estádio Olímpico de Tóquio (Shin-Kokuritsu Kyougijo) no dia 24 de julho. O horário será a
partir das 20h (horário de Tóquio) e terá duração de cerca de 3 horas. Já a cerimônia de encerramento
será realizada no dia 9 de agosto, no mesmo estádio, no mesmo horário e com a mesma duração.
https://ipc.digital/organizacao-dos-jogos-olimpicos-de-toquio-2020-anuncia-data-e-horario-da-cerimonia-de-abertura-e-encerramento

Sabendo que a região de Tóquio encontra-se situada na longitude de 135º Leste, pode-se dizer que,
no horário de Brasília (45º Oeste), a cerimônia de abertura das Olimpíadas de Tóquio ocorrerá às

a) 08 horas.
b) 10 horas.
c) 12 horas.
d) 06 horas.
e) 07 horas.

Questão 29
Por que não é correto comparar os incêndios na Amazônia aos que ocorrem na Austrália?

Há mais semelhanças na maneira como o primeiro-ministro australiano, Scott Morrison, e o presidente

brasileiro, Jair Bolsonaro, trataram dos incêndios, do que alguma relação entre os próprios eventos.
Em agosto do ano passado, quando os incêndios na Amazônia ganharam manchetes em todo o mundo,
Bolsonaro minimizou os dados da Nasa (agência espacial dos EUA) e do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais
(Inpe). Ambos apontavam maior número de focos de incêndio no Brasil em nove anos. Depois, o presidente também
afirmou que ONGs teriam causado o fogo como resposta à redução de repasses de verbas federais a elas. Quando
o caso ganhou ampla repercussão nacional e internacional —sendo debatido até por líderes na cúpula do G7—, o
governo brasileiro decidiu enviar tropas do Exército para combater os incêndios.
O primeiro-ministro australiano também foi acusado de estar sendo negligente perante a crise —passou,
inclusive, alguns dias de férias no Havaí — e tem sido criticado por subestimar os efeitos do aquecimento global nos
incidentes. Só, em dezembro, Morrison admitiu haver uma conexão entre os incêndios e as mudanças climáticas,
"entre outros fatores".

https://www.bbc.com/portuguese/brasil

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22 EDUCAÇÃO SUPERIOR


Embora as reações dos dois líderes tenham sido muito parecidas ao tratar dos incêndios, os dois casos
possuem naturezas distintas, explicadas pela geografia das duas regiões. Sobre essa relação, é possível
afirmar que a Amazônia constitui uma floresta

a) tropical, onde predomina o clima quente e úmido. Os incêndios registrados têm origem predominantemente
antrópica motivados, sobretudo, pela busca de incorporação de novas áreas. A Austrália, por sua vez,
tem a vegetação constituída de floresta e de savana. O clima preponderante é seco e quente e os incêndios
tiveram uma origem predominantemente natural.
b) subtropical, onde predomina o clima tropical úmido. Os incêndios registrados têm origem predominantemente
natural, causados pelo aumento da temperatura. A Austrália, por sua vez, tem a vegetação constituída
de floresta e de savana. O clima é seco e quente e os incêndios tiveram uma origem predominantemente
antrópica, causados pelas práticas agrícolas.
c) tropical, onde predomina o clima subtropical. Os incêndios registrados tiveram sua origem na ação
orquestrada, conhecida como “O dia do fogo”. A Austrália, por sua vez, tem a vegetação constituída de
savana. O clima é seco e quente e os incêndios tiveram uma origem predominantemente natural. O Dipolo
do Índico teve grande influência no aumento das temperaturas.
d) subtropical, onde predomina o clima quente. Os incêndios registrados têm origem natural, causados pelo
aumento das temperaturas naquela época do ano. A Austrália, por sua vez, tem a vegetação constituída
de florestas temperadas. O clima é quente e úmido e os incêndios tiveram uma origem predominantemente
antrópica, causados pela agricultura da cana-de-açúcar.
e) tropical, onde predomina o clima tropical de altitude. Os incêndios registrados têm origem predominantemente
antrópica motivados, sobretudo, pela ação de Organizações Não Governamentais (ONGs). A Austrália, por
sua vez, tem a vegetação constituída de floresta e de savana. O clima é seco e quente e os incêndios
tiveram uma origem natural.

Questão 30
Texto I

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 EDUCAÇÃO SUPERIOR 23
 Texto II

Em 2015, após anos de sanções econômicas, o Irã e os países membros do Conselho de Segurança da
ONU (Estados Unidos, China, França, Reino Unido e Rússia) mais a Alemanha) assinaram um Acordo
Nuclear, que garantia a drástica diminuição do programa nuclear iraniano em troca do fim das sanções
internacionais ligadas ao país. No ano de 2018, o presidente dos Estados Unidos anunciou a saída do
acordo e reforçou as sanções. Em janeiro de 2020, após ataque aéreo ordenado pelos Estados Unidos
que matou o mais importante general do Irã, Qassem Soleimani, Teerã anunciou que não irá limitar o
enriquecimento de urânio.

LATUFF, C.. Disponível em: operamundi, 2016.

O Irã está em evidência nas cenas política, militar e religiosa do Oriente Médio. Desde a Revolução Islâmica
(1979), o país tem buscado se afirmar enquanto potência do islã. Nos últimos anos, tem-se aliado a grupos
como o Hezbollah (Líbano), Hamas (Palestina), Houthis (Iêmen) e o Curdos (em território iraquiano), entre
outros. A principal nação a disputar essa hegemonia é uma aliada histórica dos Estados Unidos e mantém o
crescimento de sua indústria nuclear. A nação em questão é

a) a Síria, nação árabe de maioria sunita, que dispõe de apoio da Rússia e da Turquia para atacar as forças rebeldes
iranianas.
b) o Afeganistão, nação árabe de maioria xiita, que tem como aliados o governo do Paquistão e dos grupos
fundamentalistas do Talibã e da Al-Qaeda.
c) a Arábia Saudita, nação de maioria sunita, que conta com o apoio do Egito, Emirados Árabes Unidos,
Bahrein, Líbia (em Tobruque) e Jordânia.
d) o Iraque, nação de origem árabe de maioria xiita, que tem usufruído apoio de grupos como Estado Islâmico e
Al-Qaeda.
e) o Egito, nação de origem árabe de maioria xiita, que desfruta de aliados como Iraque, Líbia (em Tobruque)
e Israel.

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24 EDUCAÇÃO SUPERIOR


Questão 31

O trabalho fabril predominava nas grandes cidades industriais inglesas. Essa nova configuração da vida
urbana provocou uma mudança na percepção do tempo, alterando o ritmo das atividades cotidianas
das pessoas.

O capitalismo e o controle do tempo

A classe trabalhadora precisava ser disciplinada para aceitar o tempo medido pelo relógio e se
habituar a ele. Nas sociedades pré-industriais, o tempo era contado, medido e organizado em função
das tarefas que se deviam realizar, ou seja, ligava-se aos ritmos da natureza, como o dia e a noite, o
período de chuvas e de secas, o fluxo das marés, as fases da lua, a época de semear e de colher, etc.[...]
Antes do aparecimento das fábricas, portanto, o relógio não era necessário. Porém, quando as relações
de trabalho se transformam, mudou também a orientação que as pessoas tinham com relação ao
tempo. O assalariamento gerou a necessidade de controlar a produtividade, ou seja , de criar uma
jornada de trabalho. Simultaneamente, começaram a difundir os relógios.

PELLEGRINI. M. Et all. Novo Olhar: História. São Paulo:FTD. Vol.2,2011.

Controlar o tempo continua a ser uma das prerrogativas do sistema econômico capitalista visando ao
lucro. Hoje vivemos em uma sociedade de controle em quase todos os aspectos, do trabalho ao lazer. A
resposta à pergunta “O que é o tempo?” é muito complexa. No senso comum, no entanto, as referências
mais usadas para marcá-lo são

a) a maré e a lua.
b) o sol e a lua.
c) a seca e a chuva.
d) o sol e a maré
e) a colheita e a chuva

Questão 32
As formas de exploração

A primeira forma de organização de mão-de-obra indígena foi a encomienda, que basicamente

consistia na distribuição das aldeias indígenas entre os colonos espanhóis, que podiam cobrar tributos
das comunidades sob forma de produtos ou trabalho. Por isso ele deveria pagar um tributo à Coroa e
“proteger” e evangelizar as comunidades indígenas, o que levou à desagregação delas. Nesse sistema,
o colono não tinha o direito de se apossar das terras indígenas, embora isso acontecesse, assim como
outros abusos e violências.

PELLEGRINI. M. Et all. Novo Olhar: História. São Paulo:FTD. Vol.2,2011.

A exploração da mão-de-obra dos indígenas se prolonga na histórias das relações de trabalho. Podemos
afirmar, entretanto, que, ainda, hoje, existe exploração da mão-de-obra do trabalhador, inclusive pelo
controle do Estado. Esse controle ocorre para evitar o tipo de exploração de mão-de-obra conhecida
como

a) assalariada.
b) informal.
c) formal.
d) temporária.
e) escrava.

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 EDUCAÇÃO SUPERIOR 25
 Questão 33

Autenticidade da vida

A autenticidade ou inautenticidade da vida decorrerá do sentido que o ser humano imprimir à

ação. A pessoa inautêntica é a que se degrada vivendo de acordo com verdades e normas dadas.
A despersonalização a faz mergulhar no anonimato, que anula qualquer originalidade. É o que
Heidegger chama de mundo do “se” (do “a gente”) ao designar a impessoalidade da ação: come-se,
bebe-se, vive-se, como todos comem, bebem e vivem. Ao contrário, a pessoa autêntica é a que se
projeta no tempo, sempre em direção ao futuro. A existência é o lançar-se contínuo às possibilidades
sempre renovadas.

ARANHA, M. L. A. e MARTINS, M. H. P. Filosofando: introdução à filosofia. São Paulo: Moderna, 2016.

Dado o conceito de inautenticidade do filósofo Heidegger, hoje, é muito forte a sua presença em uma
sociedade que prima pela aparência, desse Ser (homem) inautêntico. Um espaço social em que se
observa a forma de ser inautêntico, segundo Heidegger, é o seguinte:

a) Escolas de ensino básico

b) Mídia televisiva
c) Movimentos políticos
d) Redes sociais
e) Clubes de lazer

Questão 34
O conhecimento pragmático, oriundo do empirismo moderno, tem tomado cada vez mais espaço nas
vivências sociais do mundo contemporâneo. Dewey apresenta o significado do pragmatismo, de modo
que até a ignorância não é considerada como não saber. Ela passa a ser uma forma distinta da
experiência. Por isso, o pragmatismo de Dewey é denominado de instrumentalismo.
Leia o texto a seguir sobre as ideias de Dewey.

Dewey adotou o termo instrumentalismo para nomear sua visão do pragmatismo. Essa
decisão é esclarecida se entendermos o modo como o filósofo compreendia as ideias.
Para ele, as ideias são planos de ação que influenciam e modificam decisivamente a
realidade. Assim, as ideias participam da organização e da reorganização do mundo,
que frequentemente se mostra hostil aos interesses humanos. Por esse motivo, o
valor de nossas ideias deve ser medido e avaliado segundo seus efeitos práticos.
BELO, Renato. Filosofia: História e Dilemas. São Paulo: FTD, 2015.

De acordo com a compreensão do pragmatismo de John Dewey, as ideias são planos de ação que
influenciam e modificam a realidade. A atividade humana em que a ideia mais se expressa na modificação
da realidade empírica é

a) o trabalho.
b) o projeto.
c) a psiquê.
d) a religião.
e) a pintura.

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26 EDUCAÇÃO SUPERIOR


Questão 35
Analise o seguinte caso:

Existe uma distinção entre moral política e moral privada que reflete a distinção e a aproximação entre
o público e o privado. Pode-se ver esse conflito mais claramente no cotidiano do ambiente político. O
político profissional ou partidário, ao receber o cargo público como candidato eleito, vai se aperceber
diante de situações a possibilidade da prática de atos corruptos. Dessa forma, as convicções pessoais
podem ser engolidas diante de uma desarmonia com as responsabilidades públicas, assim como essa
última pode ser desconsiderada diante das arrogâncias das convicções pessoais. O fato é que, como
mostra a imagem abaixo, essa possibilidade de conflito entre a ética das convicções e a ética da
responsabilidade não é uma conduta presente apenas no ambiente político, mas em toda a sociedade.
BELO, R. Filosofia: História e Dilemas. São Paulo: FTD, 2015.

https://www.contioutra.com/a-sociedade-corrupta-que-reclama-da-corrupcao

Para o pensador e o sociólogo Max Weber, a ética da responsabilidade é sempre fruto de ações que são
úteis à sociedade; já, as ações imorais são aquelas que sempre prejudicam a sociedade em benefício
dos interesses particulares.

A situação que representa o conflito entre a ética das convicções e a ética da responsabilidade é a
seguinte:

a) O indivíduo que respeita as leis públicas, como não destruir o patrimônio público.
b) O policial que age usando as orientações de segurança seja em ambientes de extrema pobreza ou em
locais de classe média.
c) O político que usa dinheiro de emendas para beneficiar ONGs que auxiliam seus partidos.
d) O mendigo que devolveu a bolsa cheia de dinheiro ao empresário rico.
e) O rapaz que salva uma criança do ataque de um pitbull na rua.

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 Questão 36
Leia o recorte da matéria publicada no portal do G1 sobre acumulação de riqueza no mundo.

https://g1.globo.com/economia/noticia/2020/01/19/bilionarios-sao-mais-ricos-do-que-60-da-populacao-mundial-diz-ong.ghtml

O recorte da matéria do portal G1 refere-se a um problema sociológico denominado de

a) concentração fundiária, tendo em vista que se refere à concentração de terra.

b) discriminação sexual, já que aponta a disparidade salarial entre homens e mulheres.
c) preconceito racial, visto que retrata a diferença de riqueza entre brancos e negros.
d) diferença de oportunidade, posto que os jovens têm mais oportunidades de emprego do que os mais velhos.
e) desigualdade socioeconômica, uma vez que fala sobre concentração de renda.

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28 EDUCAÇÃO SUPERIOR


Questão 37
Analise o recorte da matéria jornalística.

Brasil alcança recorde de 13,5 milhões de miseráveis, aponta IBGE

O Brasil atingiu nível recorde de pessoas vivendo em situação de miséria. Em 2018, o país tinha 13,5
milhões pessoas com renda mensal per capta inferior a 145 reais, ou 1,9 dólares por dia, critério adotado
pelo Banco Mundial para identificar a condição de pobreza extrema. Esse número é equivalente a
6,5% dos brasileiros e maior que a população de países como Bolívia, Bélgica, Cuba, Grécia e Portugal.
Os dados são da Síntese de Indicadores Sociais (SIS), divulgados pelo Instituto Brasileiro de Geografia e
Estatística (IBGE). O total de miseráveis no país vem crescendo desde que começou a crise econômica,
em 2015. Em 2014, 4,5% dos brasileiros viviam abaixo da linha de extrema pobreza. Em 2018, esse
porcentual subiu ao patamar recorde de 6,5%. Em quatro anos de piora na pobreza extrema, mais
4,504 milhões de brasileiros passaram a viver na miséria. Antes de 2012, o recorde de pessoas em
situação de extrema pobreza havia sido registrado com 5,8% dos brasileiros vivendo nesta situação.

https://veja.abril.com.br/economia/brasil-alcanca-recorde-de-135-milhoes-de-miseraveis-aponta-ibge

O empobrecimento da população brasileira, divulgado no recorte da matéria jornalística, é um exemplo

de mudança na estratificação da sociedade identificada como

a) estagnação na vida econômica e na social, na medida em que os pobres passaram para a categoria de
miseráveis.
b) mobilidade vertical descendente, haja vista que indivíduos passaram a ocupar posições ainda mais
baixas no estrato social.
c) mobilidade horizontal, uma vez que os pobres precisaram migrar para outros países em busca de
melhores condições de vida.
d) ascensão social, tendo em vista que o percentual de pessoas que viviam abaixo da linha da pobreza
aumentou entre 2014 e 2018.
e) hierarquização da sociedade brasileira, posto que a população brasileira pobre é maior que a população
total de países como Bolívia, Portugal e Bélgica.

Questão 38
Leia os textos I e II para analisar o gráfico e responder à questão.

Texto I
O termo democracia é junção das palavras gregas demos (povo) + kratein (governar) que significa “governo do
povo”. Esse regime de governo pode ser exercido de forma participativa ou representativa. As eleições livres e
periódicas, com regras pré-definidas, são sempre apresentadas como o principal referencial da democracia
representativa.
Texto II
O Brasil, segundo dados do IBGE, em 2016, continha 205,5 milhões de habitantes, sendo 44,2% de pessoas
declaradamente brancas, 46, 7% declarados pardos e 8,2% declarados negros.
www.g1.globo.com/economia/noticia/populacao-que-se-declara-preta-cresce-149-no-brasil-em-4-anos-aponta-ibge.ghtml

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 EDUCAÇÃO SUPERIOR 29
A nova bancada do Senado Federal, eleita em 2018, apresenta a seguinte composição étnica/racial:

https://www.metropoles.com/brasil/politica-br/saiba-tudo-sobre-a-nova-composicao-da-camara-e-do-senado-federal

OLIVEIRA, L. F. de; COSTA, R. C. R. da. Sociologia para jovens do século XXI. 3ª ed. Rio de Janeiro: Imperial Novo Milênio, 2013 (adaptado).

Pode-se afirmar que a disposição da bancada do Senado Federal apresenta discrepância com relação à

a) situação política da população branca, naturalizada como grupo que domina os contextos político,
econômico e social.
b) ausência de grupos afrodescedentes nos espaços políticos da sociedade brasileira.
c) consolidação de estigmas positivos atribuídos à população não branca que se encontra representada
no Congresso Nacional.
d) formação equitativa da sociedade brasileira, na qual brancos e negros possuem oportunidades iguais.
e) composição ético-racial da população brasileira, comprometendo a representação política dos pretos
e dos pardos.

Questão 39
Leia a matéria e responda à questão.

Cerca de 2 mil pessoas acampam em frente ao supermercado no DF por vaga de emprego

Centenas de pessoas formavam fila e algumas até acampavam, nesta sexta-feira (21), em frente a um
supermercado em Samambaia, a 30 km do centro de Brasília, para pleitear uma vaga das 180 vagas de
emprego oferecidas pelo estabelecimento. O salário varia de R$ 1.090 a R$ 3 mil.
Por volta das 8h30, havia cerca de 2 mil pessoas no local, segundo estimativas da própria empresa. Os primeiros
chegaram ainda na manhã de quarta (19). Nas madrugadas, enfrentaram um frio de 10 ºC, temperatura
mínima registrada no Distrito Federal desde o início do ano.
https://g1.globo.com/df/distrito-federal/noticia/2019/06/21/cerca-de-2-mil-pessoas-acampam-em-frente-a-supermercado

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30 EDUCAÇÃO SUPERIOR


A análise da matéria apresentada permite afirmar que os indivíduos envolvidos passam pelo processo
social de

a) competição, no qual indivíduos ou grupos entram em disputa, conscientes ou inconscientes, por bens e por
vantagens sociais.
b) assimilação, no qual indivíduos ou grupos modificam lentamente sua maneira de pensar, de sentir e de agir.
c) cooperação, no qual indivíduos ou grupos agem em comum acordo para a obtenção de determinado fim.
d) acomodação, no qual indivíduos ou grupos ajustam-se a situações conflitivas amenizando os conflitos, sem
contudo resolvê-los.
e) socialização, no qual indivíduos apreendem e partilham códigos culturais como parte de uma herança social.

Questão 40
Pode-se dizer que moral é um conjunto de valores, de normas e de noções do que é certo ou errado,
proibido e permitido, dentro de uma determinada sociedade, de uma cultura. As práticas positivas
de um código moral são importantes para que os indivíduos vivam em sociedade, fato que fortalece
cada vez mais a coesão dos laços que garantem a solidariedade social. Do contrário, haveria uma
situação de caos, de luta de todos contra todos para o atendimento de nossas vontades.
https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/o-que-moral.htm

Ao tomar como base o texto, pode-se afirmar que a moral, na perspectiva de Émile Durkheim, diz
respeito

a) a um tipo de coesão social, estabelecido entre os indivíduos dominantes da sociedade capitalista,

impondo padrões de comportamento.
b) à solidariedade mecânica, na qual se observa que a sociedade é mais dinâmica e os indivíduos mais
especializados, estabelecendo conformidade entres eles.
c) a um conjunto de regras fundado nas diferenças sociais e individuais que se colocam acima dos grupos
sociais, exercendo uma coerção social.
d) à consciência coletiva e a valores que são construídos por convenções sociais que moldam as
consciências individuais.
e) à promoção de situações sociais anômicas, que promovem a coesão entre indivíduos e grupos da
sociedade.

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À


 EDUCAÇÃO SUPERIOR 31
 MATEMÁTICA, CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS

Questão 41
Nos últimos anos, tornou-se evidente que os cabos
ópticos estão substituindo o fio de cobre como um meio
apropriado de transmissão do sinal de comunicação.
O funcionamento das fibras ópticas é semelhante ao
sistema de fios de cobre que está sendo substituído. A
diferença é que as fibras ópticas funcionam pelo Princípio
da Reflexão Total que ocorre, quando os raios de luz
que seguem determinados percursos dentro da fibra
são totalmente refletidos na interface núcleo-casca,
permanecendo no interior do núcleo.

https://revistaadnormas.com.br/a-conformidade-dos-cabos-opticos-compactos (adaptado)

Conforme a figura, o ângulo entre o raio incidente e o raio refletido na fibra óptica é de 110°. Considere que a parede
interna da fibra óptica se comporta como um espelho plano. O ângulo entre o raio refletido e a casca de fibra ótica
é igual a

a) 43°
b) 45°
c) 35°
d) 55°
e) 110°

Questão 42
No Brasil, as Normas Regulamentadoras, também conhecidas como NRs, regulamentam e fornecem orientações
sobre procedimentos obrigatórios relacionados à segurança e à saúde do trabalhador. As figuras 1 e 2 apresentam
uma empresa executando a melhoria da iluminação pública na orla das praias de uma cidade litorânea. Seus
funcionários utilizam capacetes para garantir a segurança contra impactos na região da cabeça, obedecendo à NR.
Ministério do Trabalho e Previdência Social. Legislação. República Federativa do Brasil. (adaptado)

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À

32 EDUCAÇÃO SUPERIOR


Considere que o braço mecânico (guincho) faz um ângulo de 60° com a horizontal conforme figura 01, análoga à
figura 02, que apresenta todos os dados da questão.
Caso a lâmpada viesse a se desprender do alto do poste, qual a velocidade que chegaria até a cabeça do trabalhador
que se encontra próximo ao poste?

a) 30,8 km/h
b) 20 km/h
c) 50,4 km/h
d) 15,5 km/h
e) 14 km/h

Questão 43
Maranhão é o 3º em ganho de energia eólica

O Maranhão registrou o terceiro maior crescimento na geração de energia pela força dos ventos. O aumento foi
de 33,3%, com geração de 122,5 MW médios, no período de janeiro a agosto de 2019, ante a 91,9 MW médios em
igual período em 2018.
A produção de energia eólica se dá através da energia de movimento dos ventos, fazendo girar as pás aerodinâmicas
das turbinas eólicas. Este movimento faz rodar um gerador elétrico através de um conjunto de engrenagens. É
então produzida a eletricidade, que passa por um transformador que regula sua tensão elétrica e é, em seguida,
lançada para a rede elétrica por meio de linhas de alta tensão.
https://oimparcial.com.br/noticias/2019/11/maranhao-e-o-3o-em-ganho-de-energia-eolica. (adaptado)

Analise a figura para responder à questão.

As energias geradas por 1 → 2 e 3 → 4 , são, respectivamente, denominadas

a) energia cinética → energia cinética / energia elétrica → energia elétrica.

b) energia cinética → energia potencial elástica / energia cinética → energia elétrica.
c) energia mecânica → energia cinética / calor → energia elétrica.
d) energia potencial gravitacional → energia cinética / calor → energia elétrica.
e) energia cinética → energia potencial gravitacional / energia elétrica → energia elétrica.

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 EDUCAÇÃO SUPERIOR 33
 Questão 44
Manter os pneus calibrados na pressão correta é fundamental para garantir a estabilidade do veículo e,
consequentemente, a sua segurança. Durante uma viagem longa, percebe-se que os pneus sofrem alteração na
pressão devido ao atrito com o solo em alta velocidade. Portanto, recomenda-se verificar a pressão constantemente,
com o pneu frio.
https://carroscomcamanzi.com.br/dica-segura-calibrar-pneus-so-antes-de-pegar-estrada/ (adaptado)

Uma família ludovicense sai de viagem de carro para os lençóis maranhense. O pneu do automóvel tinha pressão total
do ar no seu interior de 200 kPa quando a temperatura do pneu era de 27 °C. Durante a viagem, o ar é comprimido
para 20% de seu volume inicial e a temperatura é aumentada para 57 °C.

Considerando que o ar tenha comportamento de um gás ideal, a pressão do pneu é igual a

a) 2111 kPa
b) 3222 kPa
c) 1144 kPa
d) 3511 kPa
e) 1100 kPa

Questão 45
No final do século XVII, Chales Augustin de Coulomb (1936-1806) realizou uma série de medidas
cuidadosas das forças entre duas cargas puntuais, utilizando uma balança de torção semelhante a
usada por Cavendish para comprovar a lei de gravitação universal. Por meio de experimentos entre duas
cargas q1 e q2, Coulomb verifica, se a carga q2 não for alterada e a carga q1 for duplicada (ou triplicada,
quadruplicada etc) o valor da força entre as cargas também duplicará (ou triplicará, quadruplicará etc).
Daí tem-se a seguinte proporcionalidade:

Quando alterou a distância entre as cargas, Coulomb verificou que, duplicando a distância d, a força F
tornou-se 4 vezes menor, ou, triplicando a distância d, a força F tornou-se 9 vezes menor, o que pode
ser verificado por meio da relação de proporcionalidade:

Para associar as duas relações de proporcionalidade para a intensidade da força elétrica descrita por
Coulomb, foi feito o experimento de uma carga q colocada num ponto situado a uma distância d de
outra carga elétrica Q. Nesse caso, a carga q ficará sujeita à ação de uma força.

Em relação ao experimento, é correto afirmar que

a) as duas cargas exercem forças entre si na proporção inversa do produto de suas cargas e direta do
quadrado da distância que as separa.
b) as duas cargas exercem forças entre si na proporção direta do produto de suas cargas e inversamente
ao quadrado da distância que as separa.
c) a força de interação entre as duas cargas é proporcional à massa que elas possuem.
d) a força elétrica entre as duas cargas independe da distância entre elas.
e) a força eletrostática é diretamente proporcional à distância entre as cargas.

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À

34 EDUCAÇÃO SUPERIOR


Questão 46
Uma comunidade do interior do estado decidiu construir uma creche por meio de doações. O projeto da
creche descreve que serão necessários 300 m² de parede. O projetista informou que, para cada metro
quadrado de parede, são necessários 32 tijolos cerâmicos de 6 furos, considerando a espessura da massa
de cimento.
As doações dos tijolos aconteceram da seguinte forma:
Morador A - doou X tijolos.
Morador B - doou o dobro de tijolos do morador A.
Morador C - doou 1.000 tijolos a menos que o morador B.

A quantidade individual de tijolos doada pelo morador C e o total necessário para a construção da
creche são, respectivamente,

a) 5.000 e 14.000
b) 1.440 e 9.600
c) 3.240 e 9.600
d) 3.000 e 14.000
e) 2.120 e 9.600

Questão 47
Dentre as várias aplicações do Teorema de Arquimedes, podemos utilizá-lo para calcular o volume de
sólidos geométricos irregulares. Donde, podemos concluir que Vliq.desl.=Vreal do corpo, ou seja, o corpo
que estiver totalmente submerso a um líquido terá o seu volume real igualado ao volume do líquido
deslocado ocasionado pela imersão deste corpo. Baseado nesta afirmação, para calcularmos o volume
de qualquer corpo regular ou irregular, é suficiente calcularmos o volume do líquido que foi deslocado
dentro do recipiente. Obviamente, o líquido do recipiente não pode ter transbordado e o corpo deve
estar totalmente submerso para que a igualdade ocorra.

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À


 EDUCAÇÃO SUPERIOR 35
Analisando a figura e, com as informações depreendidas do texto, o volume do sólido representado é igual a

a) 125.000 cm³
b) 123.750 cm³
c) 2.500 cm³
d) 1.250 cm³
e) 62.500 cm³

Questão 48
Existem muitas atividades trabalhistas que são executadas no horário noturno. Segundo a CLT (Consolidação
das Leis do Trabalho), são considerados trabalhos noturnos urbanos os realizados das 22h00 às 5h00 da
manhã do dia seguinte. Ressaltamos, ainda, que as horas trabalhadas no noturno devem ser pagas com
acréscimo de, no mínimo 20%, sobre o valor da hora de trabalho diurna em razão do desgaste físico, sendo
que a cada 7 horas noturnas são computadas, para efeito de cálculo de horas extras, 8 horas de trabalho
diurno. O valor da hora trabalhada no horário diurno é encontrado ao dividirmos o salário base mensal do
trabalhador por 220h que corresponde ao total de horas contratuais de trabalho mensais. (Valor hora =
Salário base mensal (R$) / 220h).
Considere dois trabalhadores: A e B. Ambos têm salários bases iguais a R$ 1.870,00 cada e o adicional
noturno corresponde a 20% da hora normal.
A diferença salarial, em reais, de um trabalhador A que, em determinado mês, trabalhou 10 períodos de
18h00 às 6h00 da manhã para um trabalhador B que, no mesmo mês, só realizou trabalhos em horários
de 6h00 às 18h00 é igual a

a) 374,00
b) 204,00
c) 136,00
d) 93,50
e) 170,00

Questão 49
A hipérbole é uma figura geométrica plana formada pela intersecção entre um plano e um cone duplo
de revolução. A figura resultante dessa intersecção também pode ser definida algebricamente a partir
da distância entre dois pontos.
Dentre as muitas aplicações, temos, por exemplo, as hipérboles que aparecem a partir da luz de um
abajur projetada na parede como podemos ver na imagem a seguir.

www.google.com

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À

36 EDUCAÇÃO SUPERIOR


A hipérbole é um conjunto de pontos que atende à expressão .
Analise a figura para responder à questão.

A expressão ou a fórmula algébrica que representa a figura da hipérbole, com centro na origem do plano
cartesiano e com os focos contidos no eixo X é a seguinte:

Questão 50

O Centro de Lançamento de Alcântara - CLA, no Maranhão, segundo o presidente da Agência Espacial

Brasileira - AEB, está preparado para lançamento de pequenos satélites, com até 200kg, para órbita
baixa e média - a cerca de 600 km de altitude e foguetes de até 100 toneladas no máximo. Ainda
segundo o presidente da AEB, Alcântara é um dos melhores locais do mundo para lançamento de
foguetes por conta da localização: próxima à linha do Equador, ela faz com que os custos sejam até
30% menores com a boa capacidade angular de órbitas.

https://www.uol.com.br/tilt/noticias/redacao/2020/01/21/bilhoes-em-jogo-brasil-ja-negocia-para-lancar-microssatelites-em-alcantara.htm

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À


 EDUCAÇÃO SUPERIOR 37
Um foguete foi lançado verticalmente para órbita e quando atingiu 8km de altura foi avistado por
uma pessoa A em São Luís sob o ângulo de 45° e, no mesmo instante, e com posição alinhada com a
primeira, foi avistado, também, por outra pessoa B sob o ângulo de 30°.
Use = 1,73

Carlos Hetzel

Analisando a situação apresentada, pode-se afirmar que a distância, em km, aproximada da pessoa A
até a pessoa B é de
a) 13,87
b) 5,87
c) 8,00
d) 21,87
e) 12,62

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À

38 EDUCAÇÃO SUPERIOR


 Questão 51
Leia o texto sobre o favorecimento das chuvas para o crescimento das plantas.

A época das chuvas favorece o crescimento de plantas diminutas que crescem, preferencialmente, em
ambientes úmidos e abrigados da luz direta. Elas não têm estruturas para evitar a transpiração intensa
e dependem da água para a reprodução sexuada. Por não apresentarem xilema e floema, o transporte
de água, de sais minerais e de substâncias orgânicas é mais lento que nas plantas vasculares, fato que
restringe seu tamanho. Não contêm sementes, flores ou frutos e a fase duradoura do seu ciclo de vida
é a de gametófito.
LOPES, S.; ROSSO, S. BIO: volume único. 2.ed. São Paulo: Saraiva, 2013.

O texto traz caracteres que representam as plantas do grupo das

a) pteridófitas.
b) gimnospermas.
c) angiospermas.
d) fanerógamas.
e) briófitas.

Questão 52

O Maranhão selecionou como polo

ecoturístico a Floresta dos Guarás, uma formação
florestal de manguezais, situada no litoral
ocidental maranhense. É onde estão alguns dos
mais extensos e bem conservados manguezais
do Nordeste e, também, um ponto de grande
concentração de ninhais e dormidouros de aves,
com destaque para o guará, que dá colorido e
nome ao lugar.
A concentração de guarás na beira do
manguezal seria o conjunto de indivíduos
de uma mesma espécie que vive em uma
determinada área em um dado período de
tempo.

https://ambientes.ambientebrasil.com.br/ecoturismo/turismo_verde_na_amazonia/turismo_verde_no_maranhao.html

Com base nos conceitos fundamentais da Ecologia, esse grupo de guarás pode ser designado como

a) população.
b) sociedade.
c) biosfera.
d) comunidade.
e) ecossistema.

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À


 EDUCAÇÃO SUPERIOR 39
 Questão 53
O texto a seguir trata sobre transgenia.

A aplicação de biotecnologia na produção de soja lançou, em 1995, nos Estados Unidos, o primeiro
cultivar de soja transgênica (Roundup-Ready) e chegou ao Brasil em 1998. No ano de 2013, chegou
ao mercado brasileiro, um novo cultivar transgênico, desta vez com tolerância contra lagartas
como característica extra. Por isso, tal cultivar ficou conhecido como “soja RR2” ou “intacta”. Há uma
perspectiva de ser produzido um novo cultivar, com novas características, marcando com isso, a
terceira geração de soja transgênica. Todas os cultivares sendo produzidos pela empresa americana
Monsato.

https://g1.globo.com/economia/agronegocios/noticia

Em relação às informações do texto, são considerados seres transgênicos

a) populações de moléculas, células ou organismos idênticos, obtidos de um indivíduo inicial.

b) organismos que recebem genes de uma outra espécie, tornando-se geneticamente modificados.
c) correções de defeitos genéticos com a utilização de vírus, contendo genes sadios.
d) células indiferenciadas, capazes de dar origem a qualquer tipo de célula.
e) nanorobôs que poderão ser introduzidos, via corrente sanguínea, para reparos de órgãos e de tecidos.

Questão 54

Em função do período de férias e de carnaval ser um período onde muitos se afastam das suas atividades
de rotina, geralmente os hemocentros de todo o Brasil, inclusive o HEMOMAR, no Maranhão, têm uma
baixa de 20% a 30% nos seus estoques de sangue. Portanto, nesse período, o Ministério da Saúde
incentiva a doação de sangue por meio de campanhas. O sangue é um tipo de tecido conjuntivo, no
qual a substância intercelular é o plasma. No plasma, encontram-se as células sanguíneas, conhecidas
como glóbulos vermelhos (hemácias), glóbulos brancos e plaquetas. Diferente das demais células
sanguíneas, as hemácias, em sua fase madura, são anucleadas, tendo a duração de 120 dias. Por
conseguinte, entre humanos, é possível fazer doação de sangue a cada 4 meses.

PEZZI, A. C.; GOWDAK, D.; MATTOS, N. Biologia: ensino médio. São Paulo: FTD, 1 ed, 2010.

O tecido conjuntivo se caracteriza por apresentar células

a) justapostas e firmemente unidas.

b) alongadas, cilíndricas e fusiformes.
c) espaçadas com grande quantidade de substância amorfa.
d) nervosas, denominadas neurônios.
e) produtivas com secreção de substâncias.

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À

40 EDUCAÇÃO SUPERIOR


Questão 55
No ano de 2010, pesquisadores da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), da Universidade
Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e do Instituto de Pesquisas Energéticas e Nucleares (Ipen), confirmaram
a contaminação de nortistas pelo protozoário Trypanosoma cruzi, por meio do consumo de açaí. O mal de
Chagas é uma doença infecciosa, que pode ser adquirida por meio do contato com as fezes do barbeiro,
seja pela pele, seja via oral. Entre os principais sintomas estão febre, inchaço e problemas cardíacos, que,
em estado mais avançado, levam o paciente à morte.

http://www.fiocruz.br/portalchagas
Além da doença de Chagas, são exemplos de protozooses

a) tuberculose e pneumonia.
b) sarampo e poliomielite.
c) pano branco e candidíase.
d) leishmaniose e malária.
e) ascaridíase e teníase.

Questão 56
A figura abaixo representa a reação de produção do poliestireno, um polímero resultante da polimerização
do monômero do estireno. Trata-se de uma resina do grupo dos termoplásticos cuja característica
reside na sua fácil flexibilidade ou moldabilidade sob a ação do calor, que a deixa em forma líquida ou
pastosa. É a matéria-prima dos copos descartáveis, de lacres de barris de chope e de várias outras
peças de uso doméstico, além de embalagens.

Com base na equação de polimerização do estireno, essa transformação é denominada como reação de

a) condensação.
b) adição.
c) eliminação.
d) substituição.
e) esterificação.

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À


 EDUCAÇÃO SUPERIOR 41
 Questão 57
Decorando uma festa infantil, uma jovem estudante do curso de química observou os diferentes arranjos
aleatórios dos balões ali colocados, conforme figuras a seguir:

O arranjo de alguns balões tem similaridade com as formas híbridas dos orbitais do carbono, base da orgânica.

Das figuras (I a V), qual a forma que se aproxima da geometria dos orbitais híbridos sp3 do elemento
carbono?

a) I
b) II
c) III
d) IV
e) V

Questão 58
O retinal é um composto orgânico do grupo dos aldeídos, cuja estrutura molecular apresenta uma
dupla ligação entre alguns de seus átomos de carbono, o que permite que haja a formação das versões
isômeras desse composto, conforme ilustrado a seguir.

Esses dois isômeros estão intimamente relacionados com o processo da visão.

Tais estruturas do retinal compreendem um tipo de isomeria denominado

a) funcional.
b) tautomeria.
c) óptica.
d) cadeia.
e) geométrica.

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À

42 EDUCAÇÃO SUPERIOR


Questão 59
O alumínio e o silício são elementos químicos que estão em grupos distintos da Tabela Periódica.
O Al, no grupo 13 e o Si, no 14. Esses dois elementos, coincidentemente apresentam, cada um,
nove isótopos (espécie com o mesmo número atômico), dos quais relacionamos os seguintes:

Considerando os conceitos de número atômico (número de prótons) e o de número de massa (A = P + N),

os elementos químicos que possuem a mesma quantidade de nêutrons são

Questão 60
A combustão do magnésio é uma reação química da qual resulta a emissão de uma luz branca
de forte intensidade. Por isso, esta reação foi, em tempos, utilizada nos flashes das máquinas
fotográficas. A equação química que representa essa combustão é dada por

É perfeitamente visível o óxido de magnésio que resulta no final da reação (pó branco).

A equação química descrita para a combustão do magnésio pode ser classificada como reação de

a) análise ou decomposição.
b) simples troca ou deslocamento.
c) síntese ou adição.
d) dupla troca.
e) fotólise.

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À


 EDUCAÇÃO SUPERIOR 43
 Assessoria de Concursos e Seletivos da Reitoria - ASCONS
Divisão de Operação de Concursos Vestibulares - DOCV

Prova Objetiva Início: 13h Término: 18h

28/02/2021
Este caderno contém 44 (quarenta e quatro) questões objetivas das seguintes áreas: Linguagens, Códigos e suas
Tecnologias; Ciências Humanas e suas Tecnologias; Matemática, Ciências da Natureza e suas Tecnologias; e a Prova
de Produção Textual.

Instruções Gerais
1 - Não abra o caderno antes de receber autorização. Ao recebê-la, verifique se a impressão, a paginação e a numeração
das questões do caderno estão corretas. Caso observe qualquer erro, notifique o fiscal.
2 - As questões de números 09 a 12, da área de Lin­guagens, deverão ser respondidas de acordo com a sua opção de
língua estrangeira: Inglês ou Espanhol.
3 - Cada questão tem somente uma opção correta de resposta.
4 - Use apenas caneta, de corpo transparente, preta ou azul, para assinar a planilha-resposta e para marcar suas
respostas. Cubra totalmente o espaço que corresponde à letra da opção de sua escolha.
5 - Assine a planilha-resposta e transcreva a frase de segurança.
6 - A planilha-resposta é insubstituível. Não pode ser dobrada, amassada, rasurada ou manchada.
7 - Você fará seu rascunho de redação no espaço destinado a ela neste caderno.
8 - A sua redação será entregue em folha específica.
9 - O tempo disponível para fazer a prova é de cinco horas. Nada mais poderá ser registrado após esse tempo.
10 - Assine a folha de frequência na presença do fiscal.
11 - Ao terminar de responder a sua prova, entregue ao fiscal a planilha-resposta e sua folha de redação.

2021
12 - O caderno de provas só poderá ser levado pelo candidato que permanecer em sala até às 18 horas.

Boa Prova!
 LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS

Mário de Andrade (1883-1945), paulistano apaixonado por sua cidade, destaca-se na primeira geração
modernista no Brasil e como um dos principais organizadores da Semana de Arte Moderna. Escreveu,
entre outras obras, Macunaíma, o herói sem nenhum caráter, na qual une em um mesmo plano o real e
o fantástico.

Leia o texto a seguir para responder às questões 01 e 02.

CARTA PRAS ICAMIABAS

Ás mui queridas súbditas nossas, Senhoras Amazonas.
Trinta de Maio de Mil Novecentos e Vinte e Seis,
São Paulo.
Senhoras:

Não pouco vos surpreenderá, por certo, o endereço e a literatura desta missiva. Cumpre-nos,
entretanto, iniciar estas linhas de saùdade e muito amor, com desagradável nova. É bem verdade
que na boa cidade de São Paulo – a maior do universo, no dizer de seus prolixos habitantes – não
sois conhecidas por “icamiabas”, voz espúria, sinão que pelo apelativo de Amazonas; e de vós,
se afirma, cavalgardes ginetes belígeros e virdes da Hélade clássica; e assim sois chamadas [...]
Nem cinco sóis eram passados que de vós nos partíramos, quando a mais temerosa desdita
pesou sobre Nós. Por uma bela noite dos idos de maio do ano translato, perdíamos a muiraquitã;
que outrém grafara muraquitã, e, alguns doutos, ciosos de etimologias esdrúxulas, ortografam
muyrakitan e até mesmo muraqué-itã, não sorriais! Haveis de saber que esse vocábulo, tão
familiar às vossas trompas de Eustáquio, é quasi desconhecido por aqui. [...] Mas não nos sobra
já vagar para discretearmos “sub tegmine fagi” sobre a língua portuguesa, também chamada
lusitana. [...]
Andrade, M. Macunaíma. Porto Alegre: L&PM, 2018.

Questão 01
O trecho de “Cartas pras Icamiabas” em que se identifica intertextualidade, com efeitos de paródia,
relativa à passagem da produção poética do poeta português Luís Vaz de Camões, é

a) “Haveis de saber que esse vocábulo, tão familiar às vossas trompas de Eustáquio, é quasi desconhecido
por aqui.”
b) “Nem cinco sóis eram passados que de vós nos partíramos, quando a mais temerosa desdita pesou
sobre Nós.”
c) “— não sois conhecidas por “icamiabas”, voz espúria, sinão que pelo apelativo de Amazonas;”
d) “Não pouco vos surpreenderá, por certo, o endereço e a literatura desta missiva. Cumpre-nos,
entretanto, iniciar estas linhas...”
e) “Mas não nos sobra já vagar para discretearmos “sub tegmine fagi”[...]

Questão 02
Há efeito de estranhamento para o leitor, porque a escrita difere da língua padrão atual, nas seguintes
palavras:

a) lusitana, sóis, desleixados.

b) missiva, ginete, Eustáquio.
c) saùdade, outrém, quasi.
d) belígeros, desdita, translato.
e) Hélade, Haveis, ciosos.

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À 

2 EDUCAÇÃO SUPERIOR 
Leia o trecho a seguir para responder à questão 03.

[...]
— Mãe, quem que leva nossa casa pra outra banda do rio no banhado, quem que leva? Pergunta assim!
A velha fez. Macunaíma pediu pra ela ficar com os olhos fechados e carregou todos os carregos, tudo, pro
lugar em que estavam de já-hoje no mondongo imundado. Quando a velha abriu os olhos tudo estava
no lugar de dantes, vizinhando com os tejupares de mano Maanape e de mano Jiguê com a linda Iriqui. E
todos ficaram roncando de fome outra vez.
Então a velha teve uma raiva malvada. Carregou o herói na cintura e partiu. Atravessou o mato e chegou
no capoeirão chamado Cafundó do Judas. Andou légua e meia nele, nem se enxergava mato mais, era um
coberto plano apenas movimentado com o pulinho dos cajueiros.
Nem guaxe animava a solidão. A velha botou o curumim no campo onde ele podia crescer mais não e
falou:
— Agora vossa mãe vai embora. Tu ficas perdido no coberto e podes crescer mais não.

Andrade, M. Macunaíma. Porto Alegre: L&PM, 2018.

Questão 03 .

Em Macunaíma, Mário de Andrade inova nos padrões linguísticos, nos níveis lexical, morfológico e
sintático, ao empregar a linguagem coloquial popular falada como marca de identidade nacional.
No trecho acima, essa brasilidade está presente no(a)

a) emprego do topônimo “Cafundó do Judas”.

b) estrutura dos vocábulos “outra vez”.
c) concordância dos vocábulos “Tu ficas”.
d) erudição do pronome em “vossa mãe”.
e) uso do neologismo em “os tejupares”.

Questão 04
A alcova estava mobiliada com as famosas redes brancas do Maranhão. Bem no centro havia uma mesa
de jacarandá esculpido arranjada com louça branco-encarnada de Breves e cerâmica de Belém, dispostas
sobre uma toalha de rendas tecidas com fibra de bananeiras.
Andrade, M. Macunaíma. Porto Alegre: L&PM, 2018.

O fragmento exemplifica que, em Macunaíma, de Mário de Andrade, há

a) caráter de espontaneidade com as festas populares brasileiras.

b) lembranças das antiguidades da cultura do berço natal do escritor.
c) práticas lendárias de identidades folclóricas do Brasil.
d) lugar para a memória da pluralidade artística do país do escritor.
e) instrumentos de modernidades poéticas em uma região brasileira.



PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À
EDUCAÇÃO SUPERIOR 3
Questão 05
Leia o trecho a seguir para responder à questão.
No mocambo si alguma cunhatã se aproximava dele pra fazer festinha, Macunaíma punha a mão nas
graças dela, cunhatã se afastava. Nos machos guspia na cara. Porém respeitava os velhos e frequentava
com aplicação a murua a poracê o torê o bacororô a cucuicogue, todas essas danças religiosas da tribo.
Andrade, M. Macunaíma. Porto Alegre: L&PM, 2018.

Após apresentar fatos sobre as traquinagens do herói, o narrador, no último período, apresenta argumentação
que consolida a tese de uma entidade moral para a personagem, por meio de

a) exemplificação por apresentação de analogias.

b) explicitação por testemunho apoiado nos fatos.
c) comparações temporais indefinidas.
d) informação caricata e falaciosa.
e) inferências extraídas de uma citação.

Mario Quintana, poeta gaúcho, foi um dos maiores expoentes da literatura brasileira. Com estilo eclético,
estreou em 1940, desafiando os críticos literários por se ter tornado um poeta popular. Sua poesia é
compreensível sem ser banal; sua originalidade é natural; suas metáforas são claras, mas, ao mesmo
tempo, surpreendentes.

O poema Noturno citadino é a base para responder às questões 06 e 07.

Um cartaz luminoso ri no ar.

Ó noite, ó minha nêga
toda acesa
de letreiros!... Pena
é que a gente saiba ler... Senão
tu serias de uma beleza única
inteiramente feita
para o amor dos nossos olhos.

QUINTANA, M. Esconderijos do tempo. Rio de Janeiro: Objetiva, 2013.

Questão 06
O sujeito lírico, para fazer entender seus sentimentos no poema, pretende criar um dialogismo imaginário
íntimo no(s)

a) primeiro e no segundo versos.

b) quarto e no quinto versos.
c) três primeiros versos.
d) terceiro e no quarto versos.
e) segundo e nos três últimos versos.

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À 

4 EDUCAÇÃO SUPERIOR 
 Questão 07
O articulador argumentativo “Senão” imprime no poema um valor semântico de

a) comparação.
b) adição.
c) inclusão.
d) adversidade.
e) alternância.

Questão 08
O Surrealismo, movimento vanguardista, trazia como princípios a prevalência do automatismo psíquico em
estado puro e a expressão do pensamento de maneira automática e espontânea, gerando, na escrita literária,
imagens impulsionadas pelo inconsciente.

As poesias de Mario Quintana, não muito raro, trazem imagens que dialogam com a proposta surrealista, como
se pode observar no seguinte conjunto de versos, extraído do livro de poemas Esconderijos do tempo:

a) “O poeta é belo porque os seus farrapos / são do tecido da eternidade”

b) “E se me dessem – um dia – uma outra oportunidade, / eu nem olhava o relógio”
c) “..., mas eu queria ter nascido numa dessas casas de meia-água / com o telhado descendo logo após as
fachadas”
d) “Eu queria escrever uns versos para Ray Bradbury, / o primeiro que, depois da infância, conseguiu encantar-
me com suas mágicas”
e) “As moças das cidades pequenas / com o seu sorriso e o estampado claro de seus vestidos”



PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À
EDUCAÇÃO SUPERIOR 5
 LÍNGUA INGLESA

Read the text I to answer the questions 09 and 10.

TEXT I
What Is Organic Anyway?
When you think of organic food, what words come to mind? Natural, local, ethical? In fact, the
classification of organic food is a tricky business.

Until the 19th century, nobody would have considered farming as anything other than organic.
Crops were fertilized using animal manure and compost. In the 18th and 19th centuries, however, chemists
were discovering more about chemicals. The work of German chemist Justus von Liebig, in particular, led
to the development of cheap nitrogen fertilizers. The agricultural revolution that followed, especially in
Great Britain, brought about a huge increase in crop production. This helped feed the country’s rapidly
growing urban population and reduce famine. However, not everybody was convinced of the benefits of
the new technologies.
Sir Albert Howard’s experiences in India convinced him that correct animal and crop management
in a local area produced strong pest-resistant plants that were superior to those grown with chemical
fertilizers. He saw chemical fertilizers as expensive, unnecessary, and unsustainable and studied ways to
farm productively but naturally.
Howard himself never used the word organic. It was British agriculturalist Lord Northbourne
who first referred to a farm as a single “organic whole,” describing a more balanced, sustainable style of
farming. Northbourne’s ideas, however, were not widely accepted. The following years saw an increase in
the use of fertilizers and pesticides, which allowed farmers to plant large quantities of single crops. Most
farms became industrialized single-crop producers that depended on pesticides and fertilizers. Then in
the 1970s, some people began to express their concerns about the negative effects of these methods on
soil quality and the environment. These green activists began to call for a return to more traditional styles
of farming.
At the same time, in other parts of the world modern methods were replacing traditional farming.
In Mexico, Pakistan, and India, Nobel Prize-winning agriculturalist Norman Borlaug pioneered the use of
new crops and technologies and greatly increased food production. Environmentalists criticized Borlaug’s
work, which they claimed led to reliance on a single crop, inequality, malnutrition, and the loss of natural
wildlife. While Borlaug recognized some of these claims, he argued that his principle aim was an end to
hunger, something, he pointed out, that most of his critics had never experienced.
Meanwhile in the USA and the UK, many smaller farms were trying to return to natural methods,
growing many different crops and keeping animals to fertilize the soil. Throughout the 1970s, activists
continued to promote a return to more traditional ways of living, and some people were encouraged to
try to provide their own food, both out in the countryside and using smaller urban gardens.
However, as the idea of organic food became more popular, big business began to move in. The
1980s and 1990s saw the growth of large organic farms and supermarkets, and the importation of organic
produce from abroad. At the same time, new legislation in places such as the USA and Europe has made it
extremely expensive and complicated for small producers to obtain organic certification. Ironically, many
natural local farms are not classed as organic, while much of the organic food supermarkets sell often
comes from foreign countries. This has led to criticism from environmentalists who feel that the term
organic no longer represents the ideals of organic farming.
As we move into the 21st century with a world population of seven billion people, the debate on
how we should feed ourselves shows no sign of coming to an end.
SHACKLETON, Caroline & TURNER, Nathan Paul. Money Tree: the business of organics. Cambridge University Press, 2014.

Questão 09
Many animal and crop management procedures took place across the centuries. The option which highlights
the one taken as an organic procedure is

a) spread of cheap nitrogen fertilizers as an agricultural revolution.

b) use of fertilizers and pesticides to plant large quantities of simple crop.
c) grow of crops through animal manure and compost ever.
d) development of new crops through altenative technologies.
e) enlargement of single crops on replacement of the soil quality.

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6 EDUCAÇÃO SUPERIOR 
Questão 10
The most important argument Mr. Borlaug had to fight his critics was the fact that they had never

a) raised a crop.
b) grown their own food.
c) grown single crops.
d) experienced lack of food.
e) returned to traditional ways of living.

Read the text II to answer the questions 11 and 12.

TEXT II
Veggies You Can Regrow From Discarded Roots
Patrick Phillips

When it comes to cooking with healthy, fresh ingredients, we always end up facing the same issue:
what to do with all of the roots we chop off of our veggies? Instead of tossing them in the trash, there’s
actually something quite useful you can do with them, and it’ll save you a good chunk of change.
Regrowing green onions has become quite popular, and it’s easy to understand why: it’s very
simple and fun to check on its growth progress on a daily basis. It’s also a great way to help avoid food
waste. However, there are plenty of vegetables you can regrow for yourself at home using scraps.
Green Onion
Let’s start with the basics: green onions. These are the fastest plants to regrow and also the easiest.
To do so, put the root and 1 inch of the white part in a bowl or jar, then fill it with enough water to cover
up to halfway up the white part of the onion. Change out the water every 2 to 3 days. You’ll notice it
growing within a day and after a week, you’ll have greens that you can use!
Romaine Lettuce
You can regrow romaine lettuce and also other lettuces by placing the roots of it in a jar filled with
at least 1 inch of water. Leave for a few days until it begins to grow, then transfer the roots into soil to
continue growing the thriving plant.
Cabbage
You can regrow cabbage in the same way that you regrow lettuce. Simply save a stump of the
cabbage with its roots and place it in 1 inch of water. Then transfer the sprouting leaves into soil.
Leeks
Since leeks are actually directly related to green onions, they can be regrown using the same
method. Place the root and about 2 inches of the white part in a jar with water that reaches about halfway
up the white part. These will take a bit longer to regrow, but don’t give up! Make sure to keep changing
out the water every 2 or 3 days.
Carrot Tops
Cut a carrot at the top (the root) and place the piece, cut side-down, in a bowl of water. The leaves
of the carrots will grow as opposed to the carrot itself, however, these leaves can be used in salads, be
used as a garnish, or can even be put into a pesto. Simply change the water every few days.
Celery
Celery can be regrown in the same way as the cabbage and romaine. Place the root end of the
stalk in 1 inch of water. When the leaves will begin to sprout, wait about a week in order for the celery to
become stronger. Make sure you change the water every few days. Once this process is done, you can
replant the celery in soil. Celery leaves can also be used in salads.

https://www.sizzlfy.com/healthy/veggies-regrow. Slighted modified. Accessed on September the 30th

Questão 11
The veggies which have the same way of regrowing are

a) Romaine lettuce / leeks.

b) Cabbage / carrots.
c) Celery / green onions.
d) Celery / carrots.
e) Green onion / leeks.



PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À
EDUCAÇÃO SUPERIOR 7
Questão 12
Taking into consideration the specific parts (1 to 6) of text II: Green onion, Romaine lettuce, Cabbage,
leeks, Carrot tops, and Celery, choose the correct option in which one can find a comparative of superiority.

a) Cabbage / green onions

b) Celery / Romaine lettuce
c) Romaine lettuce / cabbage
d) Green onions / carrot tops
e) Leeks / Celery

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8 EDUCAÇÃO SUPERIOR 
 LÍNGUA ESPANHOLA

Texto I para las cuestiones 09, 10 y 11.

TEXTO I

LÁZARO

Un tal de Lázaro Vélez se incorporó en una tumba, se despojó lentamente de su sudario, abandonó
el camposanto y empezó a caminar en dirección a su casa. A medida que iba siendo reconocido, los
vecinos se acercaban a abrazarlo, le daban ropas para que cubriera su desnudez, lo felicitaban, le
palmeaban la espalda huesuda.
Sin embargo, a medida que la voz se fue corriendo, la bienvenida ya no fue tan cálida. Un hombre
que había ocupado su vacante en la sucursal de Correos, le increpó duramente: “Tu regreso no me alegra.
Vas a reclamar tu puesto y quizá te lo den. O sea que yo me quedaré en la calle. Recuerda que en mi casa
tengo cinco bocas para alimentar. Prefiero que te vayas”.
La viuda de Lázaro Vélez, que, pasado un tiempo prudencial, se había vuelto a casar, le incriminó:
“¿Y ahora qué? ¿Acaso pretendes que me condenen por bígama? Si quieres que sea feliz, desaparece de
mi vida, por favor”.
Un sobrino, que en su momento había heredado sus cuatro vacas y seis ovejas, le reprochó airado:
“No pretenderás que te devuelva lo que ahora es legalmente mío. Vete, viejo, y no molestes más”.
Lázaro Vélez resolvió no seguir avanzando. Más bien comenzó a retroceder, y a medida que
desandaba el camino se iba despojando de las ropas que al princípio le habían brindado.
Por fín, un viejo amigo que lo reconoció y no le reprochó nada (quizá porque nada tenía), se acercó
a preguntarle. “y ahora ¿a dónde irás?:” Y Lázaro respondió: “A recuperar mi sudário”.

BENEDETTI, Mario. Cuentos completos. MADRID, Santillana, 1994.

Questão 09
Según el texto, Lázaro Vélez no quizo más seguir avanzando porque

a) necesitaba recuperar su sudario.

b) estaba despojado de las ropas que le habían brindado.
c) percibió que no era más bienvenido a su gente.
d) el hombre tenía cinco bocas para alimentar.
e) la gente queria saber a dónde iría ahora.

Questão 10

Señale la opción cuyo conectivo subrayado recobre el personaje “Lázaro Vélez”, estableciendo la coherencia:

a) se acercaban a abrazarlo.
b) me quedaré en la calle.
c) se había vuelto a casar.
d) un hombre que había ocupado su vacante.
e) devuelva lo que ahora es legalmente mío.

Questão 11
La lectura del cuento nos permite señalar como de un mismo campo semántico las palavras

a) tumba, sudário, casa.

b) heredado, vacas, airado.
c) reconocido, ocupado, brindado.
d) molestes, pretenderás, avanzando.
e) increpó, incriminó, reprochó.



PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À
EDUCAÇÃO SUPERIOR 9
Conside el contenido de las hablas de Manolito y de Mafalda.

Questão 12
Texto para la cuestione.

OLIVEIRA, Rafaela de Sousa, RODRIGUEZ, Miguel Ángel S. Relatório Final de Estágio. Itajaí, 2015, p.68. In https://repositorio.ufsc.br

La relación entre las hablas según recuadro y cuarto recuadro se podría establecer añadiendo, en el
comienzo del habla de Mafalda, la conjunción

a) porque.
b) es decir.
c) en cuanto.
d) si.
e) pero.

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À 

10 EDUCAÇÃO SUPERIOR 
 CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

Questão 13

A Guerra de Canudos foi um conflito que envolveu

milhares de sertanejos pobres e o exército
republicano brasileiro, no nordeste da Bahia,
entre 1896 e 1897. A comunidade do arraial de
Bello Monte, liderada por Antônio Conselheiro
(retratado, em primeiro plano, na imagem ao
lado), representou uma nova experiência social
no sertão nordestino.

centrosabia.org.br

Considerando a organização social de Canudos, pode-se afirmar que essa era uma sociedade

a) mercantilista, de exploração do trabalho não assalariado, com predomínio da religião na administração

local.
b) comunitária, de trabalho cooperativo, baseado no mutirão, com um modelo de governança de auto-
gestão.
c) capitalista, baseada na propriedade privada, de trabalho assalariado, de governo central nos moldes do
coronelismo.
d) socialista, de rígida estratificação social, com o governo dos anciãos, baseado na religiosidade católica.
e) de propriedade privada, baseada no trabalho coletivista dos camponeses, de governo teocrático.

Questão 14

Cúpula da Rocha. Qubbat As-Sakhrah. Jerusalém, Israel.

https://pt.wikipedia.org/wiki/C%C3%BApula_da_Rocha#/media/Ficheiro:Jerusalem-2013(2)-Temple_Mount-Dome_of_the_Rock_(SE_exposure).jpg



PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À
EDUCAÇÃO SUPERIOR 11
A Cúpula da Rocha ou Domo da Rocha, situado em Jerusalém, foi construído no século VII e é um dos
lugares mais sagrados da religião islâmica. O Islamismo defende os seguintes pilares:

a) o monoteísmo (Alá é o único Deus/Maomé, o seu profeta) e a ação de grupos extremistas radicais como
forma de ação religiosa e política.
b) a oração (salat), realizada cinco vezes ao dia, e a exigência de que toda a muçulmana use a burca (chadri)
para cobrir o rosto.
c) o jejum (saum), no mês do Ramadã, e a criação de exércitos paramilitares para a vingança contra judeus
e cristãos em países ocidentais.
d) o exercício da caridade (zakat) e a proibição de mulheres terem acesso ao ensino escolar e
universitário.
e) a peregrinação a Meca (haj), pelo menos uma vez na vida pelo fiel, e a tolerância em relação a todas as
religiões.

Questão 15

“Então você lê livros, hein?” Cartum de Herblock no Washington Post, 24/04/1949.

https://www.loc.gov/rr/print//swann/herblock/images/s03399u.jpg

O período dos anos 1950, nos Estados Unidos, é marcado pela Guerra Fria, momento que surgiu também
o Macarthismo, influenciado pelas ideias do senador Joseph McCarthy. Esse período está retratado na
charge.

Os elementos fundamentais dessa política dos Estados Unidos dos anos 50 são indicados na seguinte
opção:

a) a consolidação das liberdades democráticas, a revolução cultural (Contracultura), o aumento do

número de sindicatos, fortalecedores dos trabalhadores.
b) a corrida armamentista e espacial à Lua, o movimento hippie pelas liberdades, o ataque da Baía dos
Porcos, em Cuba, adversário histórico do governo.
c) a política do New Deal, a luta pelos direitos das mulheres, a Guerra do Vietnam, na Ásia, inimigo
político do Estado norte-americano.
d) o desrespeito aos direitos civis, o combate ao comunismo, a perseguição a funcionários públicos e a
artistas, considerados perigosos.
e) o envolvimento na Segunda Guerra Mundial, o desenvolvimento das técnicas de espionagem contra a
União Soviética, o fortalecimento dos regimes fascista e nazista.

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À 

12 EDUCAÇÃO SUPERIOR 
Questão 16
Sabeis quem traz as pragas à terra? Cativeiros injustos. Quem trouxe ao Maranhão a praga dos
Holandeses? Quem trouxe a praga das bexigas? Quem trouxe a fome e a esterilidade? Estes
cativeiros. [...] Todo o homem que deve serviço ou liberdade alheia, e podendo-a restituir,
não restitui, é certo que se condena: todos, ou quase todos os homens do Maranhão devem
serviços e liberdades alheias, e podendo restituir, não restituem; logo, todos os quase todos
se condenam.
Cleonice Berardinellí. Pretos, Índios e Judeus nos Sermões de Vieira. In. João Adolfo Hansen, Adma Muhana, Hélder Garm (Orgs). Estudos sobre Vieira - São Paulo: Ateliê
Editorial. 2011.

Este Sermão do Pe. Antônio Vieira (1608-1697) faz uma crítica à escravização dos indígenas e expõe
a grande demanda por essa mão de obra no Estado Colonial do Maranhão até meados do século XVIII.
A assertiva que explica o cativeiro dos indígenas no Maranhão colonial é a seguinte:

a) As guerras contra os indígenas eram a única forma de abastecimento de mão de obra escrava para as
atividades produtivas.
b) A escravização dos indígenas só poderia ocorrer em áreas onde houvesse uma profunda pobreza dos
moradores.
c) A escravidão indígena foi uma prática sistemática dos colonos e gerou uma disputa entre esses e os
missionários pelo controle dessa mão de obra.
d) A mão de obra indígena era utilizada nos serviços domésticos e substituiu os africanos escravizados
que trabalhavam na lavoura.
e) A escravidão indígena foi estimulada pela Coroa Portuguesa para evitar o extermínio dos nativos pelos
colonos.

Questão 17
Leia a seguinte definição.

O mapa é a construção mais lógica e rigorosa do mundo das imagens. Há, contudo, quem pense que ele
é obra, apenas, de especialistas e de acesso restrito a poucas pessoas. Por isso, ao longo da história,
tem sido objeto de usos dos mais diversos, sobretudo, no campo político e militar. Não é, portanto, de
estranhar que o mapa, também, serve para fazer a guerra. Porém, sua maior utilidade é para promover
a paz, diminuir a discórdia e informar a todos os cidadãos indistintamente sobre a especificidade do
território em que eles habitam. O mapa tem, portanto, várias dimensões e, entre elas, a que mais inibe
as pessoas quanto ao seu uso e a sua leitura, é a sua dimensão técnica.
TEIXEIRA NETO, A. Cartografia, território e poder: dimensão técnica e política na utilização de mapas Boletim Goiano de Geografia, v. 26, n. 2, jul./dez., 2006.

A correta relação entre tipo de mapa, sua característica e sua utilização está, respectivamente, indicada
em

Tipo de mapa Característica/utilização

a) Econômico representa as atividades produtivas e financeiras com dados socioeconômicos

para monitorar a pobreza, a fome, a distribuição das indústrias e de determinados
tipos de serviços.
b) Histórico representa o rústico, o envelhecido com traços da contemporaneidade para se
compreender como as pessoas, em outros tempos, concebiam o seu espaço
financeiro e a densidade demográfica.
c) Físico representa os espaços naturais e econômicos de um ambiente para mapear
informações atualizadas dos rios, do relevo, da vegetação e da população de uma
dada região.
d) Político representa a distribuição dos territórios nacionais e econômicos para delimitar
as fronteiras entre os países e as divisas entre os estados, as cidades e o fluxo
sociofinanceiro.
e) Demográfico representa as populações e os ambientes naturais para abranger a concentração
econômica de habitantes e de moradias, de agrupamentos étnicos, de densidade
demográfica e de dinâmicas ambientais.



PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À
EDUCAÇÃO SUPERIOR 13
As rotas do narcotráfico organizaram-se, essencialmente, em torno de eixos centro-americanos e
caribenhos, buscando os vastos mercados norte-americano e europeu. Leia os textos a seguir para
responder à questão 18.

TEXTO I
Nos anos 70, a queda dos preços internacionais dos bens agrícolas tropicais estimulou a substituição dos
cultivos tradicionais pela implantação de coca e de maconha. O Peru, a Bolívia, a Colômbia e o México
tornaram-se grandes produtores de entorpecentes. O narcotráfico é uma importante fonte de renda e
de trabalho para parte das populações desses países. Em Medellín e Cali, foram criados grandes cartéis
de produção e refino de cocaína. Nos anos 80, estabeleceu-se uma aliança entre os narcotraficantes e os
guerrilheiros de esquerda do Sendero Luminoso (peruano) e o M-19 (colombiano). Mais do que nunca
ficava evidente a fraqueza dos governos latino-americanos, o que estimulou os EUA a enviar assessores
militares para o subcontinente.

EducaBrasil, 2020.

TEXTO II

https://www.educabras.com/ensino_medio/materia/geografia/conflitos_e_crises_atuais/aulas/narcotrafico_na_america_latina

Questão 18
De acordo com os textos I e II, uma das causas da expansão do narcotráfico está relacionada à (às)

a) organizações diversificadas de novas rotas a partir da Argentina.

b) expansão da produção de maconha na América Central.
c) mudanças sofridas pelo sistema financeiro internacional.
d) economias produtivas dos principais países latino-americanos.
e) gerência das FARCs na disseminação das drogas nas américas.

Considere as informações dos textos I e II sobre frente fria, para responder à questão 19.
TEXTO I
Seja no inverno ou no verão, as previsões do tempo frequentemente anunciam a chegada ou a aproximação de
uma ‘frente fria’, preparando-nos para enfrentar alguns dias com temperaturas mais baixas e, de vez em quando,
acompanhados de chuva. (...) Segundo especialista, a frente fria é uma zona de transição entre uma massa de ar
quente e outra de ar frio, que, geralmente, se forma em regiões de grande contraste térmico. Quando a massa de ar
se desloca, leva as condições de temperatura, de pressão e de umidade com as características de sua área de origem.
Essas frentes alteram as condições climáticas dos lugares alcançados por elas em sua trajetória.

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À 

14 EDUCAÇÃO SUPERIOR 
 TEXTO II: Frente Fria

Eliza Kobayashi. Disponível em:https://novaescola.org.br/conteudo/2271/o-que-e-uma-frente-fria

http://www.asalivre-es.com/curso-parapente/meteo/

Questão 19

Pode-se afirmar que a frente fria é uma consequência do(a)

a) choque entre uma massa de ar frio e uma massa de ar quente, em que a primeira avança, fazendo a
segunda recuar.
b) encontro de duas massas de ar frio, em que a de menor altitude avança sobre a de maior altitude,
proporcionando um equilíbrio entre elas.
c) incidência de uma massa de ar seca e uma massa de ar frio, em que a primeira se sobrepõe à segunda,
invertendo o recuo da segunda.
d) convergência de uma massa de ar úmida e uma massa de ar semiúmida frio, na qual a primeira
aumenta a pressão e a segunda, a temperatura.
e) divergência de uma massa de ar frio e uma massa de ar quente, em que a segunda faz a primeira
recuar a partir da variação da umidade.

Compare as informações dos textos I e II, para responder à questão 20.

TEXTO I

Entre analistas ouvidos, a avaliação é de que os programas do governo para manutenção da renda e
do emprego devido à crise sanitária provocada pela COVID 19, doença causada pela nova severe acute
respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS - CoV-2) tiveram impacto positivo na economia. Com especial
destaque para o auxílio emergencial, tais medidas foram decisivas ao sustentarem a demanda dos
consumidores, garantindo a recuperação parcial dos segmentos da indústria, do comércio e dos serviços.
Esse último é o que inspira maior preocupação, sobretudo pela participação de 75,8% no PIB brasileiro.
Entre março e junho de 2020, o setor acumulou queda de 14,5% no volume de receitas, segundo o IBGE.
O resultado de junho, uma alta de 5% na comparação com maio, representa o primeiro crescimento após
quatro retrações mensais consecutivas. Em fevereiro de 2020, mesmo fora da pandemia, houve recuo de
1%.
Carta Capital, 2020.



PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À
EDUCAÇÃO SUPERIOR 15
Para além das mudanças de renda, a PNAD Covid de julho de 2020 afere alguns comportamentos em
relação à pandemia nos diferentes estratos econômicos e sociais no Brasil, conforme texto II.

TEXTO II
População com renda domiciliar per capita por classes agregadas de salário-mínimo até julho de 2020.

FGV Social, 2020.

https://cps.fgv.br/destaques/fgv-social-lanca-o-estudo-qual-foi-o-impacto-imediato-da-pandemia-do-covid-sobre-classes;
https://www.cartacapital.com.br/economia/auxilio-emergencial-reduz-impacto-da-pandemia-na-economia/

Questão 20
Comparando a população com renda domiciliar per capita entre 2012, 2019 e 2020, de acordo com o texto
II, o impacto do auxílio emergencial no Brasil causou

a) redução do número da população com renda per capita menor que 2 salários-mínimos entre 2012 e
julho de 2020.
b) redução de 15,50% da população com renda per capita entre ½ a menos de 2 salários-mínimos entre
2019 e julho de 2020.
c) crescimento do número da população com renda per capita de 2 ou mais salários-mínimos entre 2012
e julho de 2020.
d) aumento de 17,72% da população com renda per capita de 2 ou mais salários-mínimos entre 2019
e julho de 2020.
e) queda do número da população com renda per capita menor que ½ salário-mínimo entre 2019 e
julho de 2020.

Questão 21
Tradicionalmente, costuma-se definir conhecimento como o modo pelo qual o sujeito se apropria do objeto
pelos sentidos e pela razão. E para compreender o mundo, a razão vai além das informações concretas e
imediatas dos sentidos.
ARANHA, Maria Lúcia de Arruda e MARTINS, Maria Helena Pires. Filosofando: introdução à filosofia. São Paulo: Moderna, 2013,

Sentidos e razão se apoderam dos objetos, respectivamente, por

a) intuição e imagens.
b) imagens e conceitos.
c) imaginação e experiências.
d) experiências e imagens.
e) opinião e intuição.

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À 

16 EDUCAÇÃO SUPERIOR 
Questão 22
A naturalização da vida moral ocorre quando não notamos a origem cultural dos valores morais, do senso
moral e da consciência moral porque somos educados para eles e neles, como se fossem naturais ou
fáticos existentes em si por si mesmo. Isso acontece porque, para garantir a manutenção dos padrões
morais através do tempo e sua continuidade de geração a geração, as sociedades tendem a naturalizá-la,
isto é, a fazer com que sejam seguidos e respeitados como se fosse uma segunda natureza.
https://brainly.com.br/tarefa/1416322

Quando os valores são naturalizados em uma sociedade e perdemos a origem deles, temos dificuldade
para

a) manter o status quo.

b) regimentar o corpo político.
c) justificar a ordem estabelecida.
d) desenvolver a ciência.
e) fundamentar as classes existentes.

Questão 23
Analise o seguinte argumento.
Se um grande número de As foi observado sob ampla variedade de condições, e se todos esses As
observados possuíam, sem exceção, a propriedade B, então todos os As têm a propriedade B.
Tome-se como exemplo para o enunciado acima o ponto de ebulição da água. Sempre que observamos a
água ferver (A), isso aconteceu a 100 graus centígrados (propriedade B). Portanto, pode-se concluir que
a água (A), e, qualquer água encontrada na terra, ferve a 100 graus centígrados (propriedade B).
https://filosofianaescola.com/logica/argumento-indutivo

Como é classificado esse tipo de argumento?

a) Dedução
b) Bicondicional
c) Indução
d) Conjuntivo
e) Disjuntivo

Questão 24
No Brasil, os direitos humanos são garantidos na Constituição Federal de 1988, o que pode ser considerado
um grande avanço jurídico, já que o país conta com uma história marcada por episódios de graves
desrespeitos a esses direitos, sobretudo no período do Regime Militar.
A mais recente constituição garante os direitos civis, políticos, econômicos, sociais e culturais dos
nossos cidadãos. Essas garantias aparecem, por exemplo, logo no primeiro artigo, onde é estabelecido
o princípio da cidadania, da dignidade da pessoa humana e os valores sociais do trabalho. Já, no artigo
5º, é estabelecido o direito à vida, à privacidade, à igualdade, à liberdade e a outros importantes direitos
fundamentais, sejam eles individuais ou coletivos.
https://www.politize.com.br/direitos-humanos-no-brasil/

Ter legitimidade de direitos não significa ter ausência de conflitos sociais. Entre os regimes políticos,
aquele que considera o conflito social como legítimo é conhecido como

a) oligárquico.
b) aristocrático.
c) tirânico.
d) monárquico.
e) democrático.



PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À
EDUCAÇÃO SUPERIOR 17
 Questão 25
Analise a seguinte imagem sobre desigualdade de gênero e mercado de trabalho.

https://www.facebook.com/vivirconinteligenciaemocional/photos/meritocracia-y-punto-de-partida/2141736749218531

O problema social evidenciado na charge é explicado pelo conceito sociológico de

a) dupla jornada de trabalho, pois, além das atividades profissionais, as mulheres, ainda, precisam
assumir as tarefas domésticas, uma vez que os homens, em sua maioria, tendem a não dividir essa
responsabilidade.
b) competitividade de gênero, pois as mulheres precisam ajustar suas rotinas, além de terem de enfrentar
vários obstáculos que dificultam a disputa pela vaga de trabalho, quando comparadas aos homens que
não têm contratempos profissionais.
c) dominação masculina, pois as mulheres embora possuam as mesmas qualificações para ocuparem
postos de trabalho, quando comparadas aos homens, precisam dedicar mais tempo aos seus afazeres
profissionais para superarem a força física masculina.
d) terceirização da produção, pois as mulheres precisam repassar para outras pessoas parte de seus
afazeres domésticos para se dedicarem exclusivamente ao trabalho, diferentemente dos homens que
não têm essa preocupação e largam na frente na corrida profissional.
e) flexibilização da mão de obra, pois as mulheres são mais adaptáveis no mundo do trabalho, sendo
capazes de exercerem mais de uma atividade ao mesmo tempo, enquanto os homens apresentam mais
dificuldades para serem polivalentes.

Questão 26
Leia a charge a seguir.

https://www.revistacontinente.com.br/edicoes/184/humor-grafico-em-questao

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À 

18 EDUCAÇÃO SUPERIOR 
Analise as assertivas quanto aos preconceitos exteriorizados na charge.

I) opinião fixamente formada sobre uma pessoa, grupo ou cultura, sem levar em conta os fatos que a
contestam, sendo um julgamento prévio baseado em estereótipos depreciativos.
II) classificação dos seres humanos conforme suas características físicas, econômicas e sociais, destacando
negativamente aqueles que se apresentam mais próximos aos padrões impostos pela sociedade.
III) generalização das diferenças individuais, visando à construção de uma identidade coletiva
homogeneizadora, pautada em caracteres representativos das maiorias sociais.
IV) naturalização de estigmas construídos socialmente, difundidos nos processos de socialização, sendo
interiorizados, enraizados e repetidos de forma acrítica por aqueles que se acham superiores.

Estão corretas, apenas, as assertivas

a) II e IV.
b) III e IV.
c) I e II.
d) I e IV.
e) II e III.

Questão 27
Leia a letra da canção do grupo Titãs.

Família
Família
Família, família
Papai, mamãe, titia
Família, família
Almoça junto todo dia
Nunca perde essa mania
Mas quando a filha quer fugir de casa
Precisa descolar um ganha pão
Filha de família se não casa
Papai, mamãe não dão nenhum tostão
Família êh!
Família ah!
Família
Família, família
Vovô, vovó, sobrinha
Família, família
Janta junto todo dia
Nunca perde essa mania
[...]
https://www.letras.mus.br/titas/48973/

Analise as categorias sociológicas a seguir e relacione-as com as características de família, apresentadas

na canção.

I) Ocupações sociais - referem-se às posições ocupadas na sociedade, associadas a diferentes graus

de prestígio, poder, direitos e deveres, definindo as responsabilidades e os privilégios de cada pessoa.
II) Instituições sociais - compõem o conjunto relativamente estável de padrões culturais sancionados
coletivamente para moldar os indivíduos, regulando a vida humana.
III) Ações sociais - dizem respeito à expectativa da maneira como os indivíduos devem agir e se comportar,
orientando os relacionamentos sociais e afetivos.
IV) Grupos sociais - constituem como um grupo de pessoas que compartilham certos valores, crenças,
costumes, pautados em relações pessoais ou impessoais, segundo o tipo de grupo, criando laços
sociais.



PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À
EDUCAÇÃO SUPERIOR 19
 A relação correta está contemplada, apenas, em

a) I e II.
b) II e III.
c) III e IV.
d) I e III.
e) II e IV.

Questão 28
Brancos continuam recebendo 50% a mais do que negros no Brasil

Em 2012, início da série histórica do IBGE para a medição, o rendimento médio mensal dos
brancos foi 57,3% maior que o dos negros. Em 2019, quase nada havia mudado: a população
branca recebeu, em média, 56,6% a mais que a população negra. [...] Os números também
mostram que as pessoas negras ainda ocupam postos de trabalho mais precários. Os dados
mais recentes, de 2015, revelam que os negros eram maioria em atividades braçais como cultivo
de mandioca (85,9%), serviços domésticos (64,7%) e construção civil (63,9). Por outro lado, eles
são minoria em áreas que exigem maior qualificação como informática (31%), arquitetura e
engenharia (26,9%) e em cargos de gestão empresarial (23,6%).
[...] Pequenos avanços
Um dos artigos do Estatuto (da Igualdade Racial), ressaltado pelos especialistas, é o que trata
da adoção de ações afirmativas para acesso ao ensino superior e ao trabalho. "A cota é a única
política em vigor no Brasil para reverter esse círculo vicioso que mantém a população negra
em uma posição inferior", afirmam os especialistas. Os resultados da política de cotas já podem
ser observados. Dados do IBGE mostram que a presença de negros nas universidades dobrou
entre 2011 e 2019, passando de 9% para 18%. Os números são referentes a estudantes que
frequentam o ensino superior na idade adequada, entre 18 e 24 anos. "Ainda vemos uma grande
desigualdade, mas já há um avanço tímido". As cotas raciais enfrentaram - e ainda enfrentam -
uma grande resistência entre os brasileiros. [...] Mais uma vez, é o racismo se manifestando.

Brancos continuam recebendo 50% a mais do que negros no Brasil. 20/07/2020. Disponível em:< https://economia.uol.com.br/noticias/estadao-conteudo/2020/07/20/abismo-
economico-entre-brancos-e-negros-persiste.htm (Adaptado).

A afirmação do sociólogo Florestan Fernandes sobre a sociedade brasileira que tem poder explicativo para
os dados apresentados no texto acima é a de que

a) “O Brasil colônia havia se estruturado como uma economia exportadora de produtos tropicais e que essa
organização fora imposta pela metrópole portuguesa. A economia colonial foi marcada pela especialização
em determinados ramos produtivos, sobretudo no setor primário, especialização que se manteve após
a emancipação da colônia iniciada com a vinda da família imperial portuguesa para o Brasil, mantendo,
ainda, a estrutura de dominação social do período colonial, que continuou segregando ricos e pobres”.
b) “O trabalho assalariado livre tornou-se dominante no país, impulsionando uma rápida urbanização, o que
gerou novas contradições e problemas sociais, como o desemprego, sobretudo para os negros, que não
se qualificaram, preferindo continuar na zona rural, no trabalho de cultivo da terra, da criação de gado
ou do extrativismo, atividades econômicas que entraram em declínio devido à crise de superprodução
ocorrida nos Estados Unidos, o que comprometeu esse setor e seus profissionais, deixando os trabalhadores
negros sem condições financeiras”.
c) “A desagregação do regime escravocrata e senhorial se operou, no Brasil, sem que se cercasse a
destituição dos antigos agentes de trabalho escravo de assistência e garantias que os protegessem
na transição para o sistema de trabalho livre. Os senhores foram eximidos da responsabilidade pela
manutenção e pela segurança dos libertos, sem que o Estado, a Igreja ou qualquer outra instituição
assumisse encargos especiais, que tivessem por objeto prepará-los para o novo regime de organização
da vida e do trabalho”.
d) “A miscigenação seria a solução para retirar os negros da condição de subalternidade a que foram
deixados no período colonial, mas para isso, era necessária a constituição de leis que possibilitassem o
relacionamento interétnico, bem como o ingresso dos negros nas estruturas educacionais da sociedade,
em busca de melhorar a qualificação profissional, para a ascensão econômica e social, mas essas leis
não foram implementadas e os negros ficaram relegados à sua própria sorte”.
e) “O subdesenvolvimento da sociedade brasileira era resultado da forma de organização social que
concentrava renda, terra e indústrias nas mãos dos grandes empresários, excluindo a população mestiça
da possibilidade de mobilidade de classe, situação que precisava ser modificada no século XX, para que
o Brasil pudesse se desenvolver de forma sustentável, inserindo todos os grupos sociais no processo,
pois, somente com a participação de todos na economia, seria possível uma sociedade mais justa.”

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À 

20 EDUCAÇÃO SUPERIOR 
 MATEMÁTICA, CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS

Questão 29
São Luís tem uma média mensal de 550 acidentes de trânsito segundo dados da Secretaria Municipal de
Trânsito e Transportes (SMTT). A capital maranhense tem como principais causas de acidentes o excesso
de velocidade e a falta de obediência às normas de trânsito. A maioria dos acidentes ocorrem nos grandes
corredores de trânsito da capital maranhense. Foi o que aconteceu em um cruzamento, conforme imagem
abaixo.

Um carro com massa de 1600 kg que se

deslocava de oeste para leste, com uma
velocidade de módulo igual a 72 km/h,
colidiu com uma caminhonete de massa
igual a 2400 kg que se deslocava do sul para
o norte, com uma velocidade em módulo
de 36 km/h. Em virtude da colisão, os dois
veículos seguiram engavetados como um
único corpo, na direção nordeste.
https://imirante.com/oestadoma/noticias/2015/07/09/550-acidentes-
de-transito-ocorrem-por-mes-em-avenidas-de-sao-luis/ (Adaptada)

https://earth.google.com/web/search(Adaptada)

Considerando a situação descrita acima e que, no momento da colisão, estava chovendo muito e, por isso,
o atrito entre os veículos e a estrada pode ser desprezado, o módulo da velocidade, no momento em que os
dois veículos movem-se juntos, na direção nordeste, em m/s, é igual a

a) 14
b) 22
c) 30
d) 15
e) 10

Questão 30
Torre Eiffel

Ela foi construída em 1889, em Paris, como parte das comemorações do centenário da Revolução Francesa. Inaugurada,
em março de 1889, a torre Eiffel, ou “Dama de Ferro”, como ficou conhecida na época, comparada às pirâmides do
Egito por seu idealizador, possui 7 mil toneladas de ferro e 3 mil toneladas de materiais variados, e levou só dois anos
para ficar pronta. A construção foi um enorme desafio para a engenharia da época porque possui 300 m de altura e
fica 15 cm mais alta no verão, devido à dilatação térmica do ferro. No seu topo, tem várias antenas de rádio cuja esfera
de aço de cada antena tem raio de 10 m para garantir estabilidade contra ventos fortes. No verão parisiense, essas
esferas sofrem uma variação de 5,04 m3 quando a temperatura chega a 30°C.
https://super.abril.com.br/mundo-estranho/como-foi-construida-a-torre-eiffel/(Adaptada)

Uma das esferas da antena de transmissão no topo da torre precisa ser substituída por outra, de mesmo
material, cujo volume é 250 m3 a 2 °C. Qual a variação de volume, em m3, dessa esfera quando a temperatura
chegar a 42 °C? Considere π=3

a) 3.106
b) 4.107
c) 1.105
d) 56.10-1
e) 42.10-2



PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À
EDUCAÇÃO SUPERIOR 21
 Questão 31
A ressonância magnética é um equipamento utilizado na medicina para fazer imagem não invasiva.
A obtenção da imagem é a partir do hidrogênio que se encontra amplamente distribuído nos tecidos biológicos
e por suas características em responder a campos magnéticos externos como se fosse um pequeno ímã.
Esse campo magnético é produzido por um tubo que, no seu interior, possui um enrolamento de fios,
colocado em um dispositivo isolado, formando um solenoide em cujo centro o paciente é colocado.

Para um exame do tórax, o campo magnético necessário é 1,5 T produzido por uma corrente elétrica de
20 A. Qual é o número de espira, por centímetro, nesse tubo para a realização desse exame?
Considere µ = 1,25.10 -6
T.m/A

a) 6.104
b) 6.102
c) 120.103
d) 8,3.10-3
e) 12.102

Questão 32
Com a pandemia do COVID-19, o mundo tem utilizado a luz ultravioleta (UV) para desinfetar ambientes
públicos e hospitalares. Foram encontradas evidências da eficácia do UV quanto à área irradiada, ao
ângulo de exposição, à intensidade e à dose de radiação sobre superfícies. Mas, essas não são as únicas
alternativas.
A alta dose de radiação tem a função de promover várias mutações no DNA e/ou RNA dos vírus, levando-o
à morte ou impedindo que ele se reproduza. A luz UV é eficaz para inativar bactérias e vírus nas faixas de
UV-B e UV-C com onda de comprimento entre 200 a 310 nm (nanômetros).
https://www.uol.com.br/tilt/noticias/redacao/2020/08/07/para-anvisa-nao-ha-certeza-de-que-raios-ultravioleta-destroem-coronavirus.htm (Adaptada)

Sabe-se que a radiação eletromagnética (ou simplesmente, a luz) é quantizada, segundo Einstein, e
a quantidade elementar de luz, hoje, recebe o nome de fóton. Por isso, para eliminar o vírus sobre a
superfície, uma rede de supermercado instalou cabines UV para descontaminar os carrinhos de compras.
A cabine contém luz ultravioleta com comprimento de onda de 300 nm.
Qual a energia desse fóton em elétrons-volts?
Adote a constante de Planck = 4,14.10-15 eV.s e a velocidade da luz de 3,0.108 m/s

a) 4,14. 106
b) 12,42.10-13
c) 4,14.10-3
d) 372,6
e) 4,14

Questão 33
Em um debate entre candidatos à Prefeitura de uma determinada cidade, havia, no auditório, um público com
um número de mulheres igual ao número de homens. Do total de presentes, sabe-se que 13,2% dos homens
e 0,33% das mulheres apoiam o candidato A.
A probabilidade de que seja homem um apoiador do candidato A, selecionado ao acaso, é

a) 3/123
b) 1/2
c) 1287/100
d) 40/41
e) 1353/100

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À 

22 EDUCAÇÃO SUPERIOR 
Questão 34
Uma peça triangular, medindo 10m, 8m e 6m, feita de chapa uniforme, será içada por um guindaste por
apenas um único ponto de contato, conforme a figura a seguir.

As distâncias d¹ e d², em metros, do ponto de içamento em relação aos menores lados desse triângulo
para que a peça seja içada exatamente pelo ponto de encontro das três medianas são iguais a

a) 8/3 e 2
b) 5/3 e 2/3
c) 8/45 e 16/45
d) 10/3 e 3
e) 5 e 13/3

Questão 35
Suponha que um carrinho de mão possui as dimensões de um tronco de pirâmide, conforme a figura a
seguir.

Quantos volumes desse carrinho de mão, completamente cheios de terra, serão necessários para
transportar 1,90 m³ de areia?

a) 17
b) 40
c) 9
d) 25
e) 13



PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À
EDUCAÇÃO SUPERIOR 23
Questão 36
A Catedral de Brasília tem formato circular, com centro no ponto O e diâmetro de 70 m.

Um turista localizado no ponto C observa dois trabalhadores nos pontos A e B numa trajetória retilínea a
x metros de distância de cada um. Sabendo que o arco AB é de 3 π/4 metros, nessas condições, o valor de x,
em metros, é

a)
b) 35
c)
d)
e)

Questão 37
A meiose é o processo de divisão celular responsável pela formação dos gametas, ou seja, sem ela não
existiriam ovócitos, espermatozoides nem fecundação. Animais, fungos, protozoários, algas e plantas realizam
esse tipo de divisão celular. Na meiose, uma célula sofre duas divisões contínuas, gerando, ao final do processo,
quatro células-filhas geneticamente diferentes e com metade do número de cromossomos da célula que as
originou.

Analise os esquemas que representam diferentes fases da divisão celular por meiose.

https://www.infoescola.com/citologia/meiose

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À 

24 EDUCAÇÃO SUPERIOR 
Os esquemas A, B e C correspondem, respectivamente, às fases de

a) Prófase I; Metáfase II; Anáfase II

b) Prófase I; Anáfase I; Telófase II
c) Prófase II; Metáfase II; Anáfase II
d) Prófase II; Metáfase I; Telófase II
e) Prófase II; Anáfase I; Metáfase II

Questão 38
Especialistas temem que doença erradicada volte a circular por conta de cobertura vacinal.
A proteção vacinal da poliomielite, no Brasil, está sofrendo queda brusca. De janeiro a julho de 2020, a
cobertura atingiu 60% do público-alvo, muito abaixo dos 95% preconizados pela Organização Mundial da
Saúde (OMS). O distanciamento social e o medo causado pela pandemia da Covid-19 são listados como as
causas do declínio. Os números preocupam médicos que temem um novo surto da doença já erradicada
no país. A integrante do Departamento de Infectologia da Sociedade Brasileira de Pediatria afirma que,
atualmente, há mais de 1 milhão de crianças inadequadamente vacinadas. A poliomielite é uma doença
grave que pode causar paralisia e atrofia dos membros e sua evolução pode levar à morte. Apesar de ser
predominante entre as crianças com até 5 anos de idade, ela também pode afetar adultos.

https://www.metropoles.com/saude/poliomielite-volta-a-preocupar-em-cenario-de-queda-na-vacinacao

Em relação à poliomielite, é correto afirmar que se trata de uma patologia

a) infectada, unicamente, pelo vírus Epstein-Barr.

b) transmitida, principalmente, por via fecal-oral.
c) inflamatória, predominantemente, das parótidas e glândulas salivares.
d) disseminada, prevalentemente, ao filho durante a gravidez e a amamentação.
e) parasitária que agride, preponderantemente, veias do intestino e do fígado do paciente.

Questão 39
Os insetos reúnem o maior número de espécies animais conhecidas. Assim, é o grupo mais diversificado de
artrópodes, e consequentemente, entre todos os animais. O grande sucesso desse grupo no meio terrestre
é atribuído especialmente a seu exoesqueleto quitinoso e à evolução do voo, características que permitiram
deslocamento eficiente e rápido, fuga de predadores e busca de novas formas de alimento. Além disso, os
insetos têm sexos separados, sua fecundação é interna e são ovíparos.
LOPES, Sônia; ROSSO, Sérgio. BIO: volume único. 2.ed. São Paulo: Saraiva, 2013.

Pode-se afirmar que os insetos têm desenvolvimento

I. ametábolo, direto, sem metamorfose. Do ovo eclode um indivíduo jovem semelhante ao adulto. Exemplo:
traça-dos-livros.
II. hemimetábulo, indireto, com metamorfose incompleta. Do ovo eclode uma ninfa semelhante ao adulto,
mas não tem asas desenvolvidas. A ninfa origina o adulto. Exemplo: percevejo.
III. holometábulo, indireto, com metamorfose completa. Do ovo eclode uma larva distinta do adulto, passa
por uma fase de pupa, podendo formar casulo. Daí ocorre a metamorfose onde a larva se transforma no
jovem que emerge completamente formado e origina o adulto. Exemplo: moscas.

Estão corretas as seguintes afirmativas:

a) I e II, apenas.
b) I, II e III.
c) I e III, apenas
d) II e III, apenas.
e) III, apenas.



PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À
EDUCAÇÃO SUPERIOR 25
 Questão 40

O nitrogênio é um elemento químico fundamental para o ser vivo, pois entra na constituição das proteínas e
dos ácidos nucleicos. Apesar de 78% da atmosfera ser constituída por nitrogênio, a maioria dos seres vivos
não pode utilizar diretamente essa imensa reserva porque o nitrogênio do ar encontra-se na forma de N2,
com pouca tendência a reagir com outros elementos.

Analise o ciclo a seguir.

LINHARES, Sérgio; GEWANDSZNAJDER, Fernando. Biologia. V. 3. São Paulo: Ática, 2014.

Durante as etapas do ciclo do nitrogênio ocorre

a) a fixação dos nitratos feita por fungos que utilizam o nitrogênio atmosférico, fazendo-o reagir com o
hidrogênio, produzindo amônia.
b) a decomposição das proteínas, ácidos nucleicos e resíduos nitrogenados presentes em cadáveres e excretas
conhecida como nitrificação.
c) a oxidação de grande parte da amônia não absorvida pelas plantas, sendo convertida em nitrato pelas
cianobactérias quimiossintéticas.
d) a nitratação sendo caracterizada pela transformação dos nitratos que são liberados no solo e oxidados,
originando os nitritos.
e) a transformação do gás nitrogênio em outras substâncias, como amônia e nitrato, conhecida como processo
de fixação.

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À 

26 EDUCAÇÃO SUPERIOR 
Questão 41
O fenômeno da alotropia ocorre para boa parte dos elementos químicos, a exemplo de carbono, de fósforo,
de oxigênio e de enxofre. Esse - o enxofre - é o que apresenta uma maior variedade que pode ser encontrada
na natureza. Como se sabe, as formas mais conhecidas para o enxofre são S2, S4, S6 e S8.

A variedade alotrópica do S ocorre quando são apresentadas substâncias de

a) elementos químicos ligados ionicamente entre si.

b) tipo composta diferente.
c) tipo simples diferente.
d) arranjos espaciais iguais.
e) elementos químicos não ligados entre si.

Questão 42
TEXTO I
O ponto de ebulição representa a temperatura em que uma substância atinge e muda do estado líquido para
o estado gasoso. Variáveis, tais como pressão atmosférica, altitude, composição e massa da substância
influenciam no processo de mudança de estado físico.

Para responder à questão, você deve considerar as variáveis destacadas no texto I e o fato de uma pessoa
preparar seu café, somente, quando a água atinge a temperatura de ebulição.

TEXTO II

Considerando os textos I e II, analise a seguinte situação.

Uma pessoa que mora em Santos mudou-se recentemente para a cidade de La Paz – Peru. Ela decidiu medir
o tempo que gasta para passar a mesma quantidade de café quando morava em Santos, usando a mesma
quantidade de calor.

Nessa situação, o tempo gasto para passar o café será

a) menor em La Paz.
b) menor em Santos.
c) o mesmo nas duas cidades.
d) diretamente proporcional à altitude.
e) inversamente proporcional à pressão atmosférica.



PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À
EDUCAÇÃO SUPERIOR 27
Questão 43
Ácidos dicarboxílicos são compostos orgânicos que apresentam em sua estrutura dois grupos funcionais
carboxila. Em geral, sua nomenclatura oficial (IUPAC) segue as mesmas regras usadas para nominar
os ácidos monocarboxílicos, apenas com o acréscimo do prefixo di em sua estrutura. Um exemplo é o
ácido propanodioico - empregado na indústria eletrônica -, em solventes especiais, e no tratamento de
superfícies metálicas.
https://www.todini.com/br/produtos-quimicos/outros/acido-malonico

Substituindo cada um dos grupos carboxílicos, no exemplo dado acima, por um grupo hidroxila, obtém-se
um novo composto, conhecido como

a) diácido.
b) cetona.
c) aldeído.
d) hidrocarboneto.
e) glicol.

Questão 44

Toda história começa com o carbono

Juntando todas as estruturas em cadeias
Nada que pudesse tirar mais o sono
Mesmo tudo ainda se juntando como teias”. [...]
Soneto da Família Nobre. Autor desconhecido. http://www.quimica.ufc.br/?q=node/126.

Neste trecho de Soneto da Família Nobre, é possível ser identificada uma propriedade do elemento químico
carbono. Trata-se de

a) catenação.
b) raio atômico.
c) energia de ionização.
d) eletronegatividade.
e) eletroafinidade.

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À 

28 EDUCAÇÃO SUPERIOR 
 PROVA DE PRODUÇÃO TEXTUAL - PAES 2021
28/02/2021

Os textos a seguir são indispensáveis à sua reflexão, antes de escrever sobre o tema proposto para sua
redação. Leia-os com atenção.

Texto I Texto II
O que faz o brasil, Brasil? A questão da identidade Aquarela do Brasil

[...] O “brasil” com o b minúsculo é apenas Brasil meu Brasil brasileiro

um objeto sem vida, autoconsciência ou pulsação Mulato inzoneiro
interior, pedaço de coisa que morre e não tem a Vou cantar-te nos meus versos
menor condição de se reproduzir como sistema; [...]
como, aliás, queriam alguns teóricos sociais do O Brasil do meu amor
século XIX, que viam na terra – um pedaço perdido
de Portugal e da Europa – um conjunto doentio e Terra de nosso Senhor
condenado de raças que, misturando-se ao sabor Abre a cortina do passado
de uma natureza exuberante e de um clima tropical, Tira a mãe preta do cerrado
estariam fadadas à degeneração e à morte biológica, […]
psicológica e social. Mas o Brasil com B maiúsculo Oh esse Brasil lindo e trigueiro
é algo muito mais complexo. É país, cultura, local
geográfico, fronteira e território reconhecidos É o meu Brasil brasileiro
internacionalmente, e também casa, pedaço de chão Terra de samba e pandeiro
calçado com o calor de nossos corpos, lar, memória […] O Brasil, do meu amor…
e consciência de um lugar com o qual se tem uma
ligação especial, única, totalmente sagrada. […]
Sociedade onde pessoas seguem certos valores Ari Barroso
e julgam as ações humanas dentro de um padrão
somente seu. […]
Não queremos ver um Brasil pequeno e outro
grande, já feito. Não! Queremos, isto sim, descobrir
como é que eles se ligam entre si; como é que cada
um depende do outro, e como os dois formam uma Texto IV
realidade única que existe concretamente naquilo
que chamamos de “pátria”.
DAMATTA, R. O que faz o brasil, Brasil? Rio de Janeiro: Ed. Rocco, 1998. (Adaptado)

Texto III

Porém, senhoras minhas! Inda tanto nos

sobra, por este grandioso país, de doenças e insectos
por cuidar!... [...] Em breve seremos novamente uma
colónia da Inglaterra ou da América do Norte![...]
“POUCA SAÚDE E MUITA SAÚVA,
OS MALES DO BRASIL, SÃO”

ANDRADE, M. Macunaíma: o herói sem nenhum caráter. Porto Alegre, RS: L7PM, 2018. Abaporu (1928), Tarsila do Amaral



PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À
EDUCAÇÃO SUPERIOR 29
 PROPOSTA PARA REDAÇÃO

Considerando a leitura dos textos motivadores e os conhecimentos construídos ao longo de sua formação,
escreva um texto dissertativo-argumentativo, em prosa, que apresente, no mínimo, dois argumentos
válidos, comprovando seu ponto de vista, acerca do tema:

É POSSÍVEL PENSAR EM UM BRASIL CONTEMPORÂNEO COM ”B” MAIÚSCULO SEM OS

MALES QUE SE ENRAIZARAM DESDE O PASSADO?

INSTRUÇÕES

Dê um título à sua redação.

Utilize a norma padrão da língua.
Não copie trechos do textos-base.
Escreva de modo legível e na folha apropriada para a redação.

Obedeça ao que consta no Edital n.° 05/2020 – GR/UEMA a respeito da correção da Produção Textual. 12.6
12.6 Será atribuída nota zero à produção textual do candidato que:
a) identificar a folha destinada à sua produção textual;
b) desenvolver o texto em forma de verso;
c) desenvolver o texto sob forma não articulada verbalmente (apenas com números, desenhos, palavras
soltas);
d) fugir à temática proposta na prova de produção textual;
e) fugir à tipologia textual proposta na prova de produção textual;
f ) escrever de forma ilegível;
g) escrever a lápis;
h) escrever menos de 15 (quinze) linhas;
i) deixar a folha destinada à sua produção textual em branco.

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EDUCAÇÃO SUPERIOR 31
 Assessoria de Concursos e Seletivos da Reitoria - ASCONS
Divisão de Operação de Concursos Vestibulares - DOCV

Prova Objetiva Início: 13h Término: 18h

01/03/2021
Este caderno contém 44 (quarenta e quatro) questões objetivas das seguintes áreas: Linguagens, Códigos e suas
Tecnologias; Ciências Humanas e suas Tecnologias; Matemática, Ciências da Natureza e suas Tecnologias; e a Prova
de Produção Textual.

Instruções Gerais
1 - Não abra o caderno antes de receber autorização. Ao recebê-la, verifique se a impressão, a paginação e a numeração
das questões do caderno estão corretas. Caso observe qualquer erro, notifique o fiscal.
2 - As questões de números 09 a 12, da área de Lin­guagens, deverão ser respondidas de acordo com a sua opção de
língua estrangeira: Inglês ou Espanhol.
3 - Cada questão tem somente uma opção correta de resposta.
4 - Use apenas caneta, de corpo transparente, preta ou azul, para assinar a planilha-resposta e para marcar suas
respostas. Cubra totalmente o espaço que corresponde à letra da opção de sua escolha.
5 - Assine a planilha-resposta e transcreva a frase de segurança.
6 - A planilha-resposta é insubstituível. Não pode ser dobrada, amassada, rasurada ou manchada.
7 - Você fará seu rascunho de redação no espaço destinado a ela neste caderno.
8 - A sua redação será entregue em folha específica.
9 - O tempo disponível para fazer a prova é de cinco horas. Nada mais poderá ser registrado após esse tempo.
10 - Assine a folha de frequência na presença do fiscal.
11 - Ao terminar de responder a sua prova, entregue ao fiscal a planilha-resposta e sua folha de redação.

2021
12 - O caderno de provas só poderá ser levado pelo candidato que permanecer em sala até às 18 horas.

Boa Prova!
 LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
Mário de Andrade (1883-1945), paulistano apaixonado por sua cidade, destaca-se na primeira geração
modernista no Brasil e como um dos principais organizadores da Semana de Arte Moderna. Escreveu,
entre outras obras, Macunaíma, o herói sem nenhum caráter, na qual une em um mesmo plano o real e
o fantástico.

Leia o trecho do Cap. 1 para responder às questões 01 e 02.

Capítulo I
[...]
Nem bem teve seis anos deram água num chocalho pra ele e Macunaíma principiou falando como
todos. E pediu pra mãe que largasse da mandioca ralando na cevadeira e levasse ele passear no mato.
A mãe não quis porque não podia largar da mandioca não. Macunaíma choramingou dia inteiro.
De-noite continuou chorando. No outro dia esperou com o olho esquerdo dormindo que a mãe
principiasse o trabalho. Então pediu pra ela que largasse de tecer o paneiro de guarumá-membeca e
levasse ele no mato passear. A mãe não quis porque não podia largar o paneiro não. E pediu pra nora,
companheira de Jiguê, que levasse o menino. A companheira de Jiguê era bem moça e chamava
Sofará. Foi se aproximando ressabiada porém desta vez Macunaíma ficou muito quieto sem botar
a mão na graça de ninguém. A moça carregou o piá nas costas e foi até o pé de aninga na beira do
rio. A água parara pra inventar um ponteio de gozo nas folhas do javari. O longe estava bonito com
muitos biguás e biguatingas avoando na estrada do furo. A moça botou Macunaíma na praia porém
ele principiou choramingando, que tinha muita formiga!... e pediu pra Sofará que o levasse até o
derrame do morro lá dentro do mato. A moça fez. Mas assim que deitou o curumim nas tiriricas, tajás
e trapoerabas da serrapilheira, ele botou corpo num átimo e ficou um príncipe lindo. Andaram por
lá muito.
[...]
Andrade, M. Macunaíma. São Paulo: Ótima, 2015.
Questão 01
A obra Macunaíma apresenta uma exploração criativa da linguagem, em nível oral e popular, que se distancia
da linguagem padrão. No trecho acima, essa subversão linguística é marcada pelo(a)

a) excesso de ênfase: “A água parara pra inventar um ponteio de gozo nas folhas do javari.”
b) presença de termos míticos: “A mãe não quis porque não podia largar o paneiro não.”
c) duplicação de morfemas para criar palavras: “A moça botou Macunaíma na praia porém ele principiou
choramingando, que tinha muita formiga!...”.
d) emprego de expressões escatológicas: “A moça carregou o piá nas costas e foi até o pé de aninga na beira
do rio.”
e) ausência de termo relacional: “Então pediu pra ela que largasse de tecer o paneiro de guarumá-membeca
e levasse ele no mato passear”.

Questão 02
As metamorfoses experimentadas pelo herói no percurso da obra concorrem para a solidez do epíteto
“herói sem nenhum caráter”. Além dessas transformações, Macunaíma apresenta, ao longo da narrativa,
indícios de sua falta de caráter, tal como se comprova no trecho:

a) “Nem bem teve seis anos deram água num chocalho pra ele e Macunaíma principiou falando como
todos.”
b) “ele botou corpo num átimo e ficou um príncipe lindo.”
c) “e pediu pra Sofará que o levasse até o derrame do morro lá dentro do mato”
d) “No outro dia esperou com o olho esquerdo dormindo que a mãe principiasse o trabalho.”
e) “ele principiou choramingando, que tinha muita formiga!”

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À 

2 EDUCAÇÃO SUPERIOR 
Questão 03
O tempo, na arte literária, opera diversificado conforme os gêneros. Analise os fragmentos extraídos dos
capítulos 3 e 4, de Macunaíma.

Cap. 3
No outro dia quando Macunaíma foi visitar o túmulo do filho, viu que nascera do corpo uma plantinha. Trataram
dela com muito cuidado e foi o guaraná.
Cap. 4
No outro dia bem cedo o herói padecendo saudades de Ci, a companheira pra sempre inesquecível, furou o
beiço inferior e fez da muiraquitã um tembetá.
A expressão “no outro dia”, exemplificada acima, é frequentemente usada pelo narrador ao longo da obra
Macunaíma. A recorrência desse marcador temporal mostra a intencionalidade do narrador em

a) aproximar-se à temporalidade dos contadores de história, das fábulas folclóricas cheias de magia poética.
b) apresentar-se como um contador de história que desordena os fatos tal como os pré-modernistas.
c) apoiar-se em padrões do roteiro temporal dos poemas neoclássicos portugueses com base em herança
grega.
d) inspirar-se nas características dos marcadores de tempo, construídos nos romances realistas brasileiros.
e) distanciar-se dos acontecimentos para ganhar a dimensão hodierna do cronista moderno.

Questão 04
Macunaíma, o herói sem nenhum caráter, é um ser que alegoricamente traz em si ambiguidades, ironias
e diversas marcas como um mosaico da cultura original do Brasil.
Há correspondência entre o fragmento do texto e o sentimento expresso pela palavra dos parênteses em:

a) “O divertimento dele era decepar cabeça de saúva.” (inocência)

b) “Hei de ir só para tirar a prosa do passarinho, minto! da lacraia!" (astúcia)
c) “Porém respeitava os velhos e frequentava com aplicação a murua a poracê o torê... todas essas danças
religiosas da tribo.” (farsa)
d) “Macunaíma principiou atirando pedras nela e quando feria, Sofará gritava de excitação...” (preguiça)
e) “No outro dia Macunaíma pulou cedo de Marapatá e deu uma chegada até a foz do rio Negro para deixar
a consciência na ilha.” (ironia)

Mario Quintana, poeta gaúcho, foi um dos maiores expoentes da literatura brasileira. Com estilo eclético, estreou
em 1940, desafiando os críticos literários por se ter tornado um poeta popular. Sua poesia é compreensível
sem ser banal; sua originalidade é natural; suas metáforas são claras, mas, ao mesmo tempo, surpreendentes.
As questões de 05 a 06 tratam dos poemas deste poeta de nossa literatura.
Leia o poema Solau à moda antiga para responder à questão 05.

Senhora, eu vos amo tanto

Que até por vosso marido
Me dá um certo quebranto...
Pois que tem que a gente inclua
No mesmo alastrante amor
Pessoa animal ou cousa
Ou seja lá o que for,
Só porque os banha o esplendor
Daquela a quem se ama tanto?
E sendo desta maneira,
Não me culpeis, por favor,
Da chama que ardente abrasa
O nome de vossa rua,
Vossa gente e vossa casa
E vossa linda macieira
Que ainda ontem deu flor...
QUINTANA, M. Esconderijos do tempo. Rio de Janeiro: Objetiva, 2013.



PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À
EDUCAÇÃO SUPERIOR 3
Questão 05
Nesse poema, marcado pelo senso de humor, reconhece-se, fortemente, características da poesia medieval
trovadoresca nos versos:

a) “Pois que tem que a gente inclua

No mesmo alastrante amor
Pessoa animal ou cousa”
b) “Não me culpeis, por favor,
Da chama que ardente abrasa
O nome de vossa rua,”
c) “Senhora, eu vos amo tanto
Que até por vosso marido
Me dá um certo quebranto...”
d) “Ou seja lá o que for,
Só porque os banha o esplendor
Daquela a quem se ama tanto?”
e) “E vossa linda macieira
Que ainda ontem deu flor...”

Leia o poema a seguir para responder à questão 06.

Se um poeta falar num gato

Se o poeta falar num gato, numa flor,
num vento que anda por descampados e desvios
e nunca chegou à cidade...
se falar numa esquina mal e mal iluminada...
numa antiga sacada... num jogo de dominó...
se falar naqueles obedientes soldadinhos de chumbo que morriam de verdade...

se falar na mão decepada no meio de uma escada

de caracol...
Se não falar em nada
e disser simplesmente tralalá... Que importa?
Todos os poemas são de amor!

Questão 06
QUINTANA, M. Esconderijos do tempo. Rio de Janeiro: Objetiva, 2013.

No poema, nota-se a presença reiterada da preposição "em", que se liga ao verbo falar, acrescentando-lhe
um termo nominal dependente. Em alguns versos, seu emprego dá-se em contração com artigos definidos e
indefinidos e com pronome demonstrativo.
Considerando o sentido contextual que essa preposição apresenta no poema, a relação semântica que se
estabelece entre os termos que ela liga é de

a) meio.
b) matéria.
c) assunto.
d) tempo.
e) finalidade.

Leia o poema para responder à questão 07.

Selva selvaggia

As palavras espiam como animais:

umas, rajadas, sensuais, que nem panteras...
outras, escuras, furtivas raposas...
mas as mais belas palavras estão pousadas nas frondes mais altas, como pássaros...
O poema está parado em meio da clareira.

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À 

4 EDUCAÇÃO SUPERIOR 
 O poema
caiu
na armadilha! debate-se
e ora subdivide-se e entrechoca-se como esferas de vidro colorido
ora é uma fórmula algébrica
ora, como um sexo, palpita... Que importa
que importa qual seja enfim o seu verdadeiro universo?
Ele em breve será inteiramente devorado pelas palavras!

QUINTANA, M. Esconderijos do tempo. Rio de Janeiro: Objetiva, 2013.

Questão 07
Selva selvaggia exemplifica uma das características da poética de Mário Quintana:

a) memorialismo nostálgico sem ser imagético.

b) descrições de paisagens poéticas com linguagem seca e disciplinada.
c) sucessão de diálogos como experimentalismo concretista.
d) metalinguagem com instalação do fantástico e do trágico.
e) linguagem denotativa com seu significado convencional.

Leia o texto a seguir para responder à questão 08.

Racismo no Brasil: todo mundo sabe que existe, mas ninguém acha que é racista,
diz Djamila Ribeiro

Em entrevista à BBC News Brasil, a autora do Pequeno Manual Antirracista diz o que deve ser feito
por quem quer combater o racismo e sobre o papel dos pais na educação antirracista de seus
filhos. Segundo a escritora: "Não basta só reconhecer o privilégio, precisa ter ação antirracista
de fato. Ir a manifestações é uma delas, apoiar projetos importantes que visem à melhoria de
vida das populações negras é importante, ler intelectuais negros, colocar na bibliografia. Quem
a gente convida para entrevistar? Quem são as pessoas que a gente visibiliza?"
Djamila Ribeiro é mestre em filosofia política pela Unifesp e uma das vozes mais influentes do
movimento pelos direitos das mulheres negras no Brasil. Ela está na lista da BBC de 100 mulheres
mais influentes e inspiradoras do mundo.
Disponível em https://www.bbc.com/portuguese/brasil (Adaptado)

Questão 08
A fala da escritora Djamila Marques, citada no texto, é encerrada com duas interrogativas que corroboram seu
argumento contra o racismo. As interrogativas retóricas, em relação ao argumento, produzem no texto, um
sentido de

a) retificação, ao denunciar a presença de personalidades negras em programas de entrevista.

b) ratificação, ao retratar, equanimemente, o acesso de brancos e de negros nos meios de comunicação.
c) negação, ao destacar a ausência de uma postura racista em eventos de maior visibilidade social.
d) indefinição, ao sugerir, de modo vago, os indivíduos sociais ausentes na mídia brasileira.
e) reiteração, ao chamar a atenção para a invisibilidade de pessoas negras na sociedade.



PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À
EDUCAÇÃO SUPERIOR 5
 LÍNGUA INGLESA
Read the text I to answer the questions 09 and 10.

TEXT I

Pets and humans: the history of their relationship

Nowadays, pets are part of our everyday lives and inseparable fellow travellers. At the
7th International Congress on Animal-Human Relations, "Animals, Health and Quality of Life",
Professor James A. Serpell spoke on the origins and evolution of this relationship.
In his presentation, James A. Serpell, professor at the University of Pennsylvania, emphasized
the fact that although nowadays the presence of pets in our homes is overwhelming and their
integration into our family lives increases day by day, this is something that would have been
completely inconceivable in the recent past. Professor Serpell gave as an example the current
cohabitation situation that is taking place in the United States, where in 2005, 63% of households
had at least one pet, and 45% had more than one. However, as noted, the relationship between
humans and animals has not always been so positive as it is nowadays; in fact, it has gone
through very dark periods, as the one that took place in England about five hundred years ago.
The history of the relationship between men and pets started at the dawn of our civilization,
when both discovered how beneficial their friendship could be. However, their history – as any
other story – is not free from conflicts and lack of understanding. Probably the darkest period of
their relationship took place in England, in the sixteenth and seventeenth centuries. According
to Professor Serpell, during that period in that country, –which is nowadays very popular for
their love of animals, – the owners of pets could run the risk of being accused of witchcraft and
be executed.
As stated by the British historian Keith Thomas, witchcraft trials held in England maintained
that witches were assisted by demons and ghosts in the form of animals. For that reason, the
possession of cats, dogs, mice or birds, which were the typical pets of that period, was considered
in many cases as irrefutable evidence to condemn a large number of people to the stake. In fact,
in 1604, King James I of England approved a law that officially made it a crime «to consult, deal,
invite, use, feed or reward ghosts under animal form in any way».
The worst thing about this law was that possessing pets was especially dangerous if the
owner was poor, old or not well-esteemed by the community.… In these cases, the risk of being
executed after being accused of witchcraft was quite high. This was life in England four hundred
years ago; however, this situation was not exclusive to this nation. Art provides evidence of the
way in which animals used to be related to witchcraft in other countries. In the fifteenth century,
the Witches' Sabbath painted by the German artist Hans Baldung Grien showed a cat behind a
witch. In Goya's art, the series of paintings devoted to witchcraft shows the devil in the form of
a billy-goat escorted by two cats.… These are just two examples of how dark that period was
for pets. Unfortunately, today, in the twenty-first century, there are still some countries that take
very reprehensible decisions with regard to pets, such as China, for instance.
Pets and humans, the history of their relationship. | Affinity Petcare (affinity-petcare.com). Text slightly modified.

Questão 09
The owners of pets were at risk of being taken to the stake during the sixteenth and seventeenth centuries in
England because

a) demons and ghosts helped witchcraft to take place through animals.

b) witches were assisted by people coming to life through animals.
c) witches were a concrete form of animals come to life.
d) King James I took to trials the ones who did not defend the law approved.
e) animals and witches were taken to the trials because of demons and ghost.

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À 

6 EDUCAÇÃO SUPERIOR 
Questão 10
During the sixteenth and seventeenth centuries, in England, humans and animals had probably the hardest
relationship one could conceive and those who insisted on that would be taken to trials. What penalty were
people supposed to be taken for owning animals?

a) Be taken to King James I.

b) Be put in jail.
c) Get accused of becoming a witch.
d) Be expelled from King James I’s court.
e) Be condemned to the stake.

Read the text II to answer the questions 11 and 12.

TEXT II

Common Dog Training Mistakes You Might Be Making

Priya Faith

You've welcomed a new furry friend into the family, and you can't wait to start training them.
Whether it's to do all kinds of tricks or you want to ensure you have a well-behaved canine, it's
not always straight forward. When it comes to training your four-legged friend, a lot of mistakes
can occur…
Fear not, we're on hand with some of the most common mistakes so you can avoid them.
1. You're Focusing on The Negatives
If you're focusing on the negatives during training, it's not nearly as effective than using positive
reinforcement. Rather than reprimanding poor behavior, concentrate on recognizing the good.
While it will take a bit of practice, but it will pay off.
2. Training Sessions Last Too Long
Once you've seen some positive results, you should call time on your session. Just like us, your
dog will get bored if you drag out training sessions too long. Instead, train in manageable stages,
so it's more fun and useful for everyone.
3. You Stay in The Same Place to Train Your Dog
While you'll probably do the majority of your training at home, you should avoid limiting practice
to just one place. If you teach your dog to behave inside four walls, it's likely that as soon as they
get out into the big wide world, they'll have a much harder time paying attention
4. You're Using Your Clicker Too Much
Clicker training is pretty popular, and it can be a handy training tool when used correctly.
However, you must understand how to use your clicker before you start clicking away. If you're
not using it correctly, things can get pretty confusing pretty quickly.
5. You Rely on Treats Too Much
Granted, treats are a great way to keep your pup motivated and engaged. However, you should
vary your rewards. Rather than just limiting rewards to treats, use toys, praise and play to mix
things up.
6. You Repeat Commands Too Often
So, you're teaching your dog to sit, but it's not working. Instead of repeating the command over
and over until your canine sits out of boredom, you should try something else. Your dog needs
to be clear that the behavior should come directly after the command and stalling can undo this
hard work.
7. You're Not Considering Your Dogs Personality
Even if you've trained a dog or dogs before successfully, it doesn't mean the same approach will
work for your new pup. Every dog has a distinct character and behavioral profile, so to find out
what will work, you need to be mindful of this. One size fits all is certainly not the case when it
comes to dog training.
8. You Lack Confidence
Lack of confidence is a straight-up weakness. As natural predators, dogs can sense any weakness
instinctively. So, with every command, you need to be confident.
https://en.wackojaco.com/8-common-dog-training-mistakes-you-might-be.Text slightly modified.



PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À
EDUCAÇÃO SUPERIOR 7
Questão 11
Based on the common mistakes observed in Priya Faith’s text, the option which points out correctly that one
matching the specific part with the main idea is

a) You Repeat Commands Too Often – vary rewards.

b) You Lack Confidence – manageable stages.
c) You're Using Your Clicker Too Much – training tool.
d) Training Sessions Last Too Long – positive reinforcement.
e) You're Not Considering Your Dogs Personality – be confident.

Questão 12
In every subpart (numbered 1 to 8) of the main text, one finds linking-words. Among them, HOWEVER and
SO. The option which synthesizes correctly the function of these expressions, respectively, is

a) demonstrate actions are taking place simultaneously / demonstrate cause and effect.
b) link opponent points of view / conclude ideas.
c) demonstrate actions are happening at the same time / add ideas.
d) express a point of view / demonstrate consequences.
e) draw alternative ideas / demonstrate effect.

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À 

8 EDUCAÇÃO SUPERIOR 
 LÍNGUA ESPANHOLA

Texto I para las cuestiones 09, 10 y 11.

OBS. En este trecho de la obra literaria Lazarillo de Tormes, de autoría desconocida, Lázaro cuenta las astucias
hechas por su amo, el ciego.

TEXTO I

LAZARILLO DE TORMES

Pues, tornando al bueno de mi ciego y contando sus cosas, Vuestra Merced sepa que, desde que
Dios crió el mundo, ninguno formó más astuto ni sagaz. En su ofício era un águila. Ciento y tantas
oraciones sabía de coro donde rezaba; [...]. Allende desto, tenía otras mil formas y maneras para sacar
el dinero. Decía saber oraciones para muchos y diversos efectos: para mujeres que no parían; para
las que estaban de parto; para las que eran malcasadas, que sus maridos las quisiesen bien. Echaba
pronósticos a las preñadas: si traía hijo o hija. Pues en caso de medicina decía que Galeno no supo
la mitad que él para muela, desmayos, males de madre. Finalmente, nadie le decía padecer alguna
pasión que luego no le decía: — Haced esto, haréis estotro, cosed tal hierba, tomad tal raíz.
Con esto andábase todo el mundo tras él, especialmente mujeres, que cuanto les decía creían. Déstas
sacaba él grandes provechos con las artes que digo, y ganaba más en un mes que cien ciegos en un
año.
Lazarillo de Tormes Edición de Francisco Rico. 18ª ed. Madrid, CÁTEDRA LETRAS HISPÁNICAS, 2005.

Questão 09
En línea una, la palabra irónica que se refiere al hombre, a quien Lazarillo le sirve de guía, es

a) bueno.
b) águila.
c) astuto.
d) ciego.
e) sagaz.

Questão 10
Sobre el ciego de que habla el narrador es correcto decir que

a) conocía más que el médico Galeno.

b) ayudaba a las personas sin interés.
c) trabajaba con el método científico.
d) ganaba su dinero honestamente.
e) empleaba astucias para conseguir dinero.

Questão 11
Haced esto, [...] cosed tal hierba [...]”. La opción en la que se emplea el verbo en el mismo modo usado por
el ciego es

a) Tengo miedo del corona vírus.

b) Hace tempo que lo vi.
c) Venga de pronto.
d) !Salud! Les deseo um buen viaje.
e) Haremos un paseo rápido.



PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À
EDUCAÇÃO SUPERIOR 9
Texto para la cuestione 12.

Davi G. In: Iconoclasta. Karla Ruiz (editora) 5ª edición, enero, 2017.

Questão 12 https://www.tuslibros.com

La construcción de la crítica social en el texto se materializa linguisticamente por el

a) empleo de usted para un ladrón.

b) cambio de las formas del posesivo.
c) empleo del imperativo.
d) cambio de las formas del demostrativo.
e) empleo del indeterminado.

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À 

10 EDUCAÇÃO SUPERIOR 
 CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

Questão 13
A charge, a seguir, ironiza o médico Oswaldo Cruz e seu exército de mata-mosquitos, codinome dado aos
funcionários da saúde, em confronto com os manifestantes populares na época da Revolta da Vacina.

Jornal O Malho, 29/10/1904

A Revolta da Vacina ocorreu no Rio de Janeiro em 1904. Seu estopim foi a campanha de vacinação em massa
da população, efetivada pelo governo federal, após a lei que estipulou a vacina obrigatória contra a varíola.
Essa insurreição urbana tem causas mais profundas, entre as quais podem ser destacadas

a) as medidas de metropolização, com aumento da oferta de conjuntos habitacionais populares no centro da

cidade.
b) as reformas urbanas, com demolição das habitações populares e o deslocamento das pessoas para os morros
às margens da cidade.
c) as medidas higienistas excludentes, com reformas nas periferias, forçando a ocupação do centro da cidade.
d) as reformas sanitárias, com deterioração das condições de vida dos camponeses que habitavam a periferia
da cidade.
e) as políticas imigratórias, com ocupação das áreas nobres da cidade, empurrando a classe média para a
periferia.

Questão 14

Mosteiro da Batalha.
Batalha, Portugal.

https://pt.wikipedia.org/wiki/Mosteiro_da_Batalha#/media/Ficheiro:Mosteiro_da_Batalha_78a.jpg



PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À
EDUCAÇÃO SUPERIOR 11
O Mosteiro da Batalha, em Portugal, é uma construção arquitetônica medieval. Entre as características da
Igreja Católica, no período dos séculos XI-XV, é correto afirmar que se trata de uma instituição

a) estática, dominando toda a sociedade, por meio das ordens mendicantes, como por exemplo, os
dominicanos, com S. Domingos em destaque na parte educacional e ideológica, ditando os comportamentos
dos laicos.
b) diligente, predominando o pensamento papal, como por exemplo, Alexandre IV, que defendia o direito
dos burgueses a enriquecer por meio da usura (o lucro), afirmando que Cristo propalava bens materiais.
c) dinâmica, procurando dar respostas às demandas urbanas, como por exemplo S. Francisco, que propunha
uma nova religiosidade, baseada no cristianismo das origens e na preocupação com os mais humildes.
d) diversificada, unindo clero regular e secular no propósito de dominação dos nobres, com participação
fundamental dos leigos que exerciam cargos na Igreja, devido a interesses políticos e econômicos.
e) eficiente, integrando religiosos que se tornaram heréticos, os quais incentivavam a rebelião dos camponeses
contra o clero, como o caso de Thomas Munzer, na Alemanha.

Questão 15
Em 2020, pode-se salientar dois acontecimentos que chamaram a atenção da mídia. Nos Estados Unidos, a
morte de George Floyd, por asfixia numa abordagem policial. No Brasil, João Alberto Freitas, espancado por
seguranças até o óbito, após discussão num supermercado.
Leia as notícias a seguir sobre essas duas mortes.

Notícia 1
Segundo advogados da família Floyd, o exame apontou que a compressão do joelho policial sobre
o pescoço cortou o fluxo de sangue para o cérebro do ex-segurança. Além disso, o peso sobre as
costas da vítima dificultou sua respiração. Imagens gravadas da ação policial mostraram Floyd, já
algemado, dizendo que não conseguia respirar. A frase "I can't breath" ("Eu não consigo respirar")
tornou-se um dos símbolos das manifestações que se espalharam pelos EUA e pelo mundo.
https://g1.globo.com/mundo/noticia/2020/06/01/george-floyd-morreu-por-asfixia-mostra-autopsia-requerida-pela-familia.ghtml

Notícia 2
Homem negro morre após ser espancado em supermercado de Porto Alegre

João Alberto Silveira Freitas, um homem negro de 40 anos, morreu na noite de ontem após ser
agredido por dois seguranças - um deles PM temporário, fora de serviço - no supermercado [...],
na zona norte de Porto Alegre, às vésperas do feriado da Consciência Negra. Os agressores foram
presos, suspeitos de homicídio doloso [...]
https://noticias.uol.com.br/cotidiano/ultimas- noticias/2020/11/20/video-mostra-homem-sendo-e-espancado-por-segurancas-do-carrefour-no-rs.htm?cmpid=copiaecola

Esses dois casos, à luz dos estudos das Ciências Humanas, estão

a) interligados, mostrando o racismo estrutural nos Estados Unidos e no Brasil, resultado da escravidão e do
preconceito racial desde a colonização até hoje, dispondo essa população de menos oportunidades
de acesso ao ensino superior e a bons empregos.
b) distantes, mostrando o racismo como característica dos Estados Unidos, ao passo, que no Brasil, apesar
de casos isolados de intolerância, existe a Democracia Racial, como marca identitária da nossa formação
histórica.
c) conectados, mostrando que as forças policiais e de segurança agem de forma violenta tanto nos Estados
Unidos quanto no Brasil, apresentando agressividade contra os cidadãos das mais diferentes camadas
sociais.
d) desligados, mostrando que, ao contrário dos Estados Unidos, no Brasil, há harmonia entre os diferentes
povos que compõem a nação brasileira (brancos, negros e indígenas), sendo a ação dos seguranças uma
exceção à regra.
e) distintos, mostrando que, ao contrário dos Estados Unidos, onde historicamente há episódios de violência
racial nos locais das colônias de exploração, excetuando-se as áreas das colônias de povoamento, no Brasil,
por só ter havido colônia de exploração, há preconceito racial em todo o país.

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À 

12 EDUCAÇÃO SUPERIOR 
Questão 16
A colonização do Maranhão deu-se por meio de duas frentes distintas de povoamento e de ocupação territorial,
propiciando especificidades nas bases socioeconômicas do norte e do centro-sul maranhense, ou seja, do
litoral e do sertão.
A frente interiorana responsável pela ocupação do sertão maranhense teve como características o caráter

a) oficial da expansão sob o controle do estado português, a base econômica no extrativismo das drogas do
sertão, escravização dos indígenas para uso da mão de obra.
b) privado da conquista, a base econômica na atividade da pecuária, a violência contra as tribos indígenas para
ocupação do território.
c) missionário da ocupação, a base econômica na agroexportação, uso da mão de obra de africanos escravizados.
d) mercantil exportador da exploração dos campos naturais, a base econômica na atividade ganadeira,
comércio interno de escravos.
e) espontâneo da ocupação do território, a base econômica na exploração agrícola, mão de obra
livre assalariada.

Para responder à questão 17, leia a descrição de um tipo de vegetação.

Questão 17
Estende-se pelas regiões de baixa latitude, onde o clima é quente e úmido. Essas características permitem o
desenvolvimento de uma vegetação densa com uma elevada riqueza de espécies vegetais. As árvores são, em
sua maioria, de grande porte.
https://www.infoescola.com/biomas/florestas-equatoriais/

A descrição se refere à vegetação ilustrada em

a)

b)

c)

d)

e)



PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À
EDUCAÇÃO SUPERIOR 13
Questão 18
Trajetória política e econômica

(...) com a morte de Mão Tse-tung, em 1976, a China inaugurou uma nova fase de relações com o mundo. As
rédeas do regime ficaram nas mãos de Deng Xiaoping, líder da corrente moderada do Partido Comunista do
país, com o Programa das Quatro Modernizações, que, entre outras ações, extinguiu comunas populares, criou
mercados livres para produtos agrícolas e, ao mesmo tempo, estimulou os investimentos estrangeiros, com a
implantação das Zonas Econômicas Especiais (ZEEs) e os intercâmbios com Hong Kong e Taiwan. Desde então, o
regime chinês vem procurando fazer a combinação de abertura econômica com centralização política (socialismo
de mercado), o que tem promovido um crescimento econômico sem paralelo no mundo atual.
SILVA, A. C; OLIC, N.B. e LOZANO, R. Geografia: Contextos e redes. São Paulo: Moderna, 2013.

As três unidades econômicas regionais em que o território chinês pode ser dividido são as seguintes:

a) China Ocidental, China Central e China Meridional

b) Regiões Autônomas, Região Sudeste e Região de Chingai
c) Províncias da China, Região do Gansu e Região de Macau
d) Região de Pequim, China Oriental e Região de Hong Kong
e) China Marítima, China Agrícola e China Periférica

Questão 19
Analise as informações a seguir sobre os recursos hídricos.

TEXTO I

O fato de a água possuir um ciclo de renovação por meio do processo de evaporação dos mares, dos rios e dos
lagos garante sua renovação. Entretanto, este recurso vital à nossa sobrevivência está se esgotando. O principal
problema está associado à relação entre o tempo necessário para essa renovação e o ritmo de exploração dos
recursos hídricos. Para se ter ideia, de acordo com os dados da WBCSD (World Business Council for Sustainable
Development), em 60% das cidades europeias com mais de 100.000 pessoas, a água subterrânea está sendo
usada em um ritmo mais rápido do que pode ser reabastecida. Por essa razão, a escassez de água é um problema
que já afeta quase todos os continentes, e, de acordo com dados da FAO (Organização das Nações Unidas para
Alimentação e Agricultura), em 2025, cerca de 1,8 bilhão de pessoas viverão em países ou regiões com escassez
de água absoluta. Além disso, mais da metade da população mundial poderia estar vivendo sob estresse hídrico,
o que corresponde a um desequilíbrio entre a oferta e a demanda de água em determinada região.
TEXTO II
Índice de disponibilidade de água per capita (m³/pessoa/ano)

https://saveh.ambev.com.br/artigos/a-disponibilidade-de-agua-no-mundo-e-no-brasil. Saveh, 2020.

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À 

14 EDUCAÇÃO SUPERIOR 
Em situação de escassez, o uso prioritário dos recursos hídricos, no Brasil, é destinado à (ao)

a) infraestrutura social e aos usos domésticos.

b) consumo humano e à dessedentação de animais.
c) processamento industrial e à pecuária.
d) múltiplos usos e à depuração de efluentes.
e) hidroeletricidade e às amenidades ambientais.

Questão 20
Pirâmide etária relativa para o Brasil – 1991, 2000 e 2010

IBGE. Disponível em: https://cnae.ibge.gov.br/en/component/content/article/292-teen/censo/censo

Comparando as pirâmides etárias do Brasil, verifica-se

a) o aumento da expectativa de vida no ápice da pirâmide, ao mesmo tempo em que ocorre o estreitamento
do centro, decorrente das taxas de longevidade dos estados com IDH elevado.
b) o saliente estreitamento do centro da pirâmide, ao mesmo tempo em que o ápice se amplia, decorrente do
envelhecimento da população de estado com IDH baixo.
c) o estreitamento da base, ao mesmo tempo em que o ápice se torna cada vez mais largo, decorrente da
contínua diminuição dos níveis de fecundidade no Brasil.
d) o alargamento da base decorrente do aumento da participação dos jovens no conjunto da população
brasileira, enquanto as pessoas com mais de 70 anos diminuem, estreitando o centro da pirâmide.
e) o estreitamento do ápice da pirâmide, decorrente do crescimento da população de crianças e de adolescentes,
ao mesmo tempo em que diminui a faixa etária de 50 a 60 anos no Brasil.



PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À
EDUCAÇÃO SUPERIOR 15
 Questão 21
O século XVIII da história humana foi marcado por grandes revoluções, entre elas a francesa. Foi um século
de muitas dúvidas e novas conquistas para o conhecimento humano. Nesse período, duas correntes de
pensamento sobre o conhecimento, denominadas racionalismo e empirismo, se colocavam como detentoras
da verdade sobre o conhecimento, o que levou os pensadores a refletirem sobre o problema.

Essa teoria do século XVIII que juntou racionalismo e empirismo é conhecida como

a) Ceticismo.
b) Dogmatismo.
c) Idealismo.
d) Criticismo.
e) Iluminismo.

Questão 22
Leia esta breve reflexão conceitual.
O que é cultura? Cultura tem vários significados, como cultura da terra ou cultura de uma pessoa letrada,
“culta”. Em antropologia, cultura significa tudo o que o ser humano produz ao construir sua existência:
as práticas, as teorias, as instituições, os valores materiais e espirituais. Se o contato com o mundo é
intermediado pelo símbolo, a cultura é o conjunto de símbolos elaborados por um povo.
ARANHA, Maria Lúcia de Arruda e MARTINS, Maria Helena Pires. Filosofando: introdução à filosofia. São Paulo: Moderna, 2013, p. 37

Considerando a definição de cultura da perspectiva antropológica, não se pode naturalizá-la porque a

cultura é

a) construída.
b) inata.
c) transcendente.
d) imanente.
e) inspirada.

Questão 23
O silogismo determina um argumento, formado por três proposições que estão interligadas. Na filosofia, o
silogismo é uma doutrina pertencente à lógica aristotélica e que organiza a forma de pensar. Aristóteles (384
a.C.-322 a.C.) utilizou esse método nos estudos da argumentação lógica.

Vejamos exemplo de um silogismo.

• Todo brasileiro é sul-americano.

• Todo nordestino é brasileiro.
• Logo, todo nordestino é sul-americano.
https://www.todamateria.com.br/silogismo

Como é classificado esse tipo de silogismo?

a) Indução
b) Dedução
c) Conjunção
d) Disjunção
e) Bicondicional

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À 

16 EDUCAÇÃO SUPERIOR 
Questão 24
Uma ideologia não nasce do nada, nem repousa no vazio, mas exprime, de maneira invertida, dissimulada e
imaginária, a práxis social e histórica concreta. Isso se aplica à ideologia democrática. Em outras palavras,
há, na prática democrática e nas ideias democráticas, uma profundidade e uma verdade muito maiores e
superiores ao que a ideologia democrática pertence e deixa perceber.
O que significam as eleições? Muito mais do que mera rotatividade de governo ou alternância no poder.
Simbolizam o essencial da democracia: que o poder não se identifica com os ocupantes do governo, não lhes
pertence, mas é sempre um lugar vazio, que o cidadão, periodicamente, preenche com um representante,
podendo revogar seu mandato se não cumprir o que lhe foi delegado para representar.
CHAUI, Marilena. Filosofia. São Paulo: Ática, 2007.

Podem-se relacionar as palavras da filósofa ao quadro político brasileiro, de forma crítica. Uma das ideologias
no Brasil possibilita a dissimulação da prática política porque procura legitimar para o cidadão que o poder é

a) ocupado por qualquer gênero nas instâncias superiores.

b) exercido por diferentes etnias existentes no Brasil.
c) controlado pelo povo nas regiões brasileiras.
d) articulado para indivíduos de grupos diversos.
e) identificado com os ocupantes dos diferentes cargos.

Questão 25
A sequência em quadrinhos retrata o cotidiano da expressão de racismo manifestado, sociologicamente,
sob duas formas. Leia a seguir.

https://twitter.com/QuebrandoOTabu/status/1096740979715956738/photo/1

Analise as assertivas, considerando a leitura.

I) Trata-se de racismo estrutural, dado que, historicamente, um grupo étnico foi relegado à subalternidade,
perpetuando a estrutura desigual da sociedade brasileira, que exclui indivíduos e grupos em função das suas
características físicas.
II) Revela-se em racismo científico, uma vez que a tese da eugenia procurou associar características físicas
herdadas biologicamente com traços intelectuais e morais, defendendo existir seres humanos superiores
e inferiores.
III) Demonstra o racismo institucional, visto que há tratamento diferenciado para as pessoas conforme
seu fenótipo por parte de agentes públicos e privados que trabalham em organizações, em empresas e
em instituições.
IV) Exprime o racismo criminal, na medida em que o critério racial se tornou elemento explicativo das
diferenças de aptidões profissionais e das tendências criminosas, associando habilidades e tendências à
ideia do determinismo genético.
As formas de racismo explicitadas na sequência em quadrinhos estão nomeadas e explicadas,
sociologicamente, apenas, nas assertivas

a) I e II.
b) II e IV.
c) I e IV.
d) II e III.
e) I e III.



PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À
EDUCAÇÃO SUPERIOR 17
Questão 26
Analise o ciclo do trabalho escravo contemporâneo.

http://trabalhoescravocontemporaneo.blogspot.com/2017/09/trabalho-escravo-contemporaneo.html

Avalie as assertivas abaixo.

I) A escravidão chamada de contemporânea é, apenas, uma forma de burlar a legislação trabalhista, não
causando danos nem para o empregador nem para o empregado.
II) A manutenção do trabalho forçado e das jornadas exaustivas é necessária para o cumprimento das
metas de produção estabelecidas pelos compradores dos produtos.
III) Os trabalhadores em situação análoga à escravidão são vítimas do desemprego e da falta de condições
de vida em seus municípios, o que os faz aceitar ofertas de trabalho em outras regiões.
IV) o trabalho escravo contemporâneo tem maior incidência no setor primário, em região de expansão
agrícola, sobretudo nas atividades da pecuária, da produção de carvão e do cultivo de cana-de-açúcar.

As assertivas corretas sobre trabalho análogo à escravidão, retratado na imagem, são, apenas,

a) II e III.
b) III e IV.
c) I e II.
d) II e IV.
e) I e III.

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À 

18 EDUCAÇÃO SUPERIOR 
Questão 27

O sociólogo Sérgio Buarque de Holanda, na década de 1930, ao interpretar a sociedade brasileira, identificou
como uma das suas características a dificuldade de reconhecer os limites entre as esferas públicas e privadas
na vida social.
MACHADO, I. J. de R; AMORIM, H; BARROS, C. R. Sociologia Hoje: ensino médio. Volume único. 2. Ed. São Paulo: Ática, 2016. Adaptado.

A situação que confirma a continuidade, no século XXI, da característica diagnosticada pelo sociólogo é a
seguinte:

a) uma pessoa que faz uma doação de um bem privado para uma instituição pública, objetivando o bem
comum e o usufruto de todos, denominada de burocracia.
b) um artista que capta recursos junto a empresas privadas para financiar sua arte, enquanto o financiador
debita dos impostos devidos, denominada de Lei Rouanet.
c) um político que intermedia a negociação de conflitos de desapropriação de um bem privado para o
benefício de uma população, denominada de expropriação.
d) um agente público que usa de sua posição de poder para nomear um ou mais parentes, contratá-los ou
favorecê-los, denominada de nepotismo.
e) um indivíduo que transfere seus bens para instituições de caridade, ao invés de deixar como herança para
sua família, denominada de deserdação familiar.

Questão 28
Analise os textos I e II para responder à questão.

TEXTO I

Alcoa 390 Park Avenue New York, NY 10022-4608 EUA

Klaus Kleinfeld
Presidente e CEO

Prezado colega,
Sua cópia pessoal do Guia de Conduta Comercial da Alcoa encontra-se anexa. Os Valores da Alcoa
são a base sobre a qual esta empresa foi construída e continua a prosperar. É importante que cada
um de nós entendamos e vivamos os Valores da Alcoa — eles orientam nossas interações com os
clientes, fornecedores, colegas de trabalho, acionistas e as comunidades nas quais operamos. Somos
uma empresa global com operações em diferentes ambientes culturais, políticos e econômicos. Em
todas as nossas operações, os Valores da Alcoa e a nossa integridade continuam sendo nosso norte.

[...] Este Código

Este Código de Conduta Empresarial descreve a responsabilidade da Alcoa e de seus funcionários

para com os integrantes da própria empresa, para com nossos parceiros mundiais e para com
nossas comunidades. Ajuda-nos a compreender as responsabilidades que compartilhamos e
nos alerta para questões jurídicas e éticas importantes que possam surgir. Este documento não
pretende abranger todas as políticas, procedimentos e padrões da Alcoa. Talvez você não encontre
aqui todas as respostas que esteja procurando. Mas você encontrará exemplos dos Valores básicos
e ilustrativos do modo de atuar escolhido pela Alcoa e do comportamento esperado de cada
funcionário na condução das atividades da empresa. (Código de Conduta)

https://www.alcoa.com/brasil/pt/pdf/PortBrazil-guide06.pdf. (Adaptado).



PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À
EDUCAÇÃO SUPERIOR 19
 TEXTO II

O que é a Etiqueta Social

Para entender o que é etiqueta social deve-se ter em mente que existem situações sociais que
requerem comportamentos específicos. Basicamente, a etiqueta social é definida como um
conjunto de regras de comportamento e boas maneiras a serem seguidas dentro da sociedade e
suas respectivas situações. Essas regras são criadas a partir da prática, bom senso e das tradições
que passam de geração para geração, consolidando-se como padrões de comportamento claros
e bem respeitados.
[...] Dicas de etiqueta para as redes sociais e internet
Não poste fotos chocantes
Ninguém deve ser obrigado a ver fotos de pessoas mortas, animais maltratados ou pessoas
mutiladas. Tome cuidado ao curtir fotos assim ou compartilhá-las para não incomodar seus
amigos virtuais.
https://socilaescola.com.br/regras-de-etiqueta-social/ (Adaptado).

As grandes empresas estipulam seus códigos de conduta para seus funcionários, a exemplo do Código de
Conduta da ALCOA. Por outro lado, a sociedade também estipula norma social coletiva, mesmo que não tenha
previsão legal, a exemplo das regras de etiqueta, apresentadas no texto II.

As duas situações retratadas, nos textos I e II, apresentam em comum o fato de se constituírem,
sociologicamente, como

a) formas de socialização, uma vez que são criadas por um grupo específico, visando à padronização das
visões de mundo e das ideologias, construindo harmonia social.
b) conjunto de regras organizacionais, na medida em que moldam as estruturas sociais, aspirando à construção
de uma sociedade mais tolerante, melhorando a vida de todos.
c) mecanismos de controle social, pois objetivam conduzir o conjunto das ações individuais para limites
relativamente previsíveis, possibilitando as interações sociais.
d) coleção de papéis sociais, já que os indivíduos representam-nos, conforme o cenário no qual estão inseridos,
buscando serem bem aceitos socialmente.
e) instrumentos de ação social, visto que pretendem orientar o pensamento de todas as pessoas em um
mesmo sentido, para evitar os conflitos sociais, proporcionando um convívio saudável.

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À 

20 EDUCAÇÃO SUPERIOR 
 MATEMÁTICA, CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS

Questão 29
Um turista que chega à capital São Luís - MA e pretende visitar o Parque Nacional dos Lençóis Maranhenses,
em Barreirinhas, ao fazer uma busca na internet, constata que a distância entre as duas cidades é de 250 km.
O passeio para o parque dos lençóis tem saída - de Barreirinha - às 11h15min da manhã.
Ao chegar ao aeroporto da capital, alugou um carro e planejou sair às 8h da manhã e dirigir a 90 km/h para ter
algum tempo de sobra. O turista conseguiu manter os primeiros 90 km com a velocidade planejada. Próximo
à cidade de Rosário – MA, encontrou um trecho da estrada em obras, o que o fez reduzir sua velocidade para
40 km/h por 40 km.

https://www.google.com.br (Adaptado)
Qual a menor velocidade, km/h, que o turista deve manter no restante da viagem para chegar a tempo de
fazer o passeio?

a) 96
b) 200
c) 104
d) 125
e) 130

Questão 30
Recentemente um incêndio em uma subestação de energia elétrica no estado do Amapá provocou um
apagão na capital e deixou cerca de 765 mil pessoas sem luz. Os principais impactos do apagão para a
população foram a falta de água encanada, de água mineral e de gelo. Como não havia como utilizar a
geladeira, a procura de gelo por toda cidade foi muito grande.
Uma moradora com necessidade de resfriar 3000 g de água em um recipiente, inicialmente a uma temperatura
de 30 °C, adiciona gelo a –20°C. Considere que todo gelo se funde e que o calor específico do recipiente
pode ser desprezado.
Dados: calor específico da água = 1 cal/g °C; calor específico do gelo = 0,5 cal/g °C; calor latente de fusão
do gelo = 80cal/g.

A quantidade de gelo, em g, para que a temperatura final seja igual a 0 °C é

a) 1286
b) 9000
c) 1125
d) 1000
e) 3000



PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À
EDUCAÇÃO SUPERIOR 21
Questão 31
Os aceleradores de partículas são utilizados em estudos para explicar como o Universo era constituído antes
do Big Bang. Essas máquinas são capazes de quebrar os componentes mais íntimos da matéria, como as
partículas elementares do átomo. Por meio de campos magnéticos, o equipamento acelera as partículas
e os sensores registram seus movimentos, de acordo com a velocidade e trajetória, entre outros dados,
tornando-se possível identificar cada corpo estudado.
https://novaescola.org.br/conteudo/1084/o-que-e-e-como-funciona-um-acelerador-de-particulas (Adaptado)

Cientistas, em um experimento, colocam uma partícula positiva de massa 2.10-17 kg carga elétrica 2 µC que
se mantém em uma trajetória circular de raio 5 cm, graças ao campo magnético de 8,0.10-5 T, perpendicular
à trajetória da partícula. A velocidade da partícula, em m/s, é igual a

a) 4.105
b) 4.1013
c) 4.1011
d) 4.108
e) 4.107

Questão 32
Quando uma onda luminosa incide em uma superfície metálica, a interação entre os fótons e os elétrons do
metal pode fazer com que elétrons sejam emitidos da superfície.
A figura a seguir representa a emissão fotoelétrica em uma placa de césio com função trabalho de 2,14 eV,
iluminada pela radiação violeta, com comprimento de onda igual a 400 nm. hf é a energia dos fótons; EC é
a energia cinética máxima dos elétrons emitidos e W é a função trabalho do material de que é feito o alvo,
ou seja, a energia mínima que um elétron deve adquirir para poder escapar do material.

A figura está sem escala, uso de cores fantasia.

Considerando a constante de Planck 4,2.10-15 eVs e a velocidade da luz no vácuo de 3,0.108 m/s, a energia
cinética, em eV do elétron ejetado, é igual a

a) 3,15
b) -2,13
c) 3,15.10-9
d) 1,01
e) 5,29

Questão 33
Num comício com 1.800 apoiadores a uma candidatura a prefeito de uma cidade do interior brasileiro, foram
identificadas todas as pessoas que estavam com COVID-19 e as gripadas.
Ao final da identificação, constatou-se que 6% estavam com COVID-19; 3% estavam gripadas; 92% das
pessoas não estavam com nenhuma das duas doenças.

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À 

22 EDUCAÇÃO SUPERIOR 
Ao escolher um apoiador desse comício ao acaso e, sabendo que ele não está com COVID-19, qual a
probabilidade de que esse apoiador esteja somente gripado?

a) 54/7
b) 3/91
c) 1/47
d) 5/188
d) 12/85

Questão 34
Considere o triângulo retângulo ABC a seguir em que o comprimento do lado AB é o quádruplo do comprimento
do lado BC e ainda que P seja o ponto médio de CB, K seja o ponto médio do segmento CP e F seja o ponto
médio do segmento KP.

A tangente do ângulo FÂP é

a) 1/8
b) 8/261
c) 5/32
d) 3/16
e) 8/131

Questão 35
O fabricante de uma das melhores bolas de basquete do país está colocando à venda uma embalagem
cúbica, contendo 8 unidades, conforme a figura a seguir.

Considerando que cada bola de basquete tem raio igual a “r” cm e que tangenciam todos os lados internos
das faces da embalagem cúbica, o valor, em cm³, do espaço vazio dentro da caixa, ou seja, o espaço não
preenchido pelas bolas de basquete é



PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À
EDUCAÇÃO SUPERIOR 23
 Questão 36
Numa concessionária de caminhões zero, o vendedor informou ao comprador que a lei matemática que
permite estimar a depreciação do veículo comprado é v(t)=65000.4-0,04t, em que v(t) é o valor, em reais,
do caminhão, t anos após a aquisição como zero na concessionária.

Segundo a lei da depreciação indicada, o caminhão valerá um oitavo do valor de aquisição com

a) 37,5 anos.
b) 7,5 anos.
c) 25 anos.
d) 8 anos.
e) 27,5 anos.

Questão 37
Em uma célula, na região entre a membrana plasmática e o núcleo, chamada de citoplasma, há um material
gelatinoso, o citosol, também conhecido como hialoplasma ou matriz do citoplasma. Nesse material, ocorrem
diversas reações químicas do metabolismo. Há, também, mergulhadas no citoplasma, várias organelas
responsáveis pelas atividades da célula.
Analise o esquema de uma célula animal, tendo indicadas diferentes organelas citoplasmáticas, sendo “A”
responsáveis pela liberação de energia e pela respiração celular; “B”, as que realizam o empacotamento
e a secreção das substâncias produzidas pela célula e “C”, organelas que atuam na organização do fuso
mitótico, da produção de cílios e de flagelos.

LINHARES, Sérgio; GEWANDSZNAJDER, Fernando. Biologia. V. 3. São Paulo: Ática, 2014.

As organelas citoplasmáticas referentes aos esquemas A, B e C correspondem, respectivamente, a

a) mitocôndrias, complexo golgiense, lisossomos.

b) ribossomos, retículo endoplasmático, mitocôndrias.
c) ribossomos, complexo golgiense, centríolos.
d) lisossomos, ribossomos e retículo endoplasmático.
e) mitocôndrias, complexo golgiense, centríolos.

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À 

24 EDUCAÇÃO SUPERIOR 
Questão 38
A folha tem a função de produzir o alimento das plantas (fotossíntese), bem como de liberar oxigênio, o que
acontece por meio dos processos de transpiração e de respiração. Além disso, serve como alimento ou de
habitação para muitos animais. São utilizadas, também, na farmacologia e na indústria cosmética. As folhas
apresentam adaptações morfológicas especiais que lhes permitem desempenhar novas funções.
LOPES, Sônia; ROSSO, Sérgio. BIO: volume único. 2. ed. São Paulo: Saraiva, 2013.

Correlacione as principais modificações foliares e suas respectivas características.

Modificação foliar Características

I Gavinhas Lembram pequenas molas com função de prender a planta a um suporte,

podendo ser modificações do caule ou da raiz.
II Brácteas Atuam como estruturas de atração de insetos e de pássaros, geralmente
vistosas, presentes na base dos frutos e confundidas com sépalas.
III Espinhos São estruturas pontiagudas, lignificadas que surgiram a partir da redução
da superfície da folha com função de proteger contra a perda excessiva de
água.

Estão corretas as seguintes correlações:

a) I e II, apenas.
b) II e III, apenas.
c) III, apenas.
d) I e III, apenas.
e) I, II e III.

Questão 39
Herpes simples é uma infecção comum, para a qual 99% da população adulta já adquiriu imunidade na infância
e na adolescência. A infecção ocorre em mulheres no período perimenstrual e após exposição solar inadequada
e sem proteção, provocando a formação de vesículas. Enquanto essas estiverem presentes com seu conteúdo
líquido são infectantes e, quando rompem, surgem pequenas ulcerações (feridas rasas) cobertas de crostas.
As infecções herpéticas em indivíduos com imunidade normal duram entre sete a 14 dias, porém sempre um
médico deve ser consultado para se certificar do diagnóstico, bem como indicar o melhor tratamento para
aquela forma de apresentação da doença, sendo que o tipo 1 determina infecção nos lábios e dentro da boca
e o tipo 2 determina lesões nos genitais e pode ser adquirido por via sexual.
https://www.sbd.org.br/dermatologia/pele/doencas-e-problemas/herpes

Em relação ao herpes é correto afirmar que se trata de uma patologia de infecção

a) viral, afetando o fígado que dá aspecto amarelado à pele do doente e tem como medida profilática a
erradicação dos insetos e a vacinação.
b) viral, sendo transmitida por gotículas eliminadas pela tosse, provocando febre alta e manchas avermelhadas
na pele, sendo a vacina a forma mais eficaz de prevenir.
c) viral, podendo ser uma infecção recorrente, surgindo episódios febris por doenças de causas variadas,
muito contagiosa e transmitida pelo contato direto.
d) bacteriana, ocasionando diarreia acentuada, vômitos e câimbras e consumir água potável, higienizar os
alimentos são consideradas medidas profiláticas eficazes.
e) bacteriana, contendo esporos encontrados no solo que penetram o corpo humano quando ocorre lesão por
objeto contaminado, liberando neurotoxinas.



PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À
EDUCAÇÃO SUPERIOR 25
Questão 40
Uma nuvem de gafanhotos esteve na Argentina durante os meses de maio a junho de 2020, ocasionando
sérios problemas às lavouras. Segundo o Serviço Nacional de Sanidade e Qualidade Agroalimentar do país
(Senasa), 87% dos insetos foram eliminados com pulverizações aéreas e terrestres de inseticidas (agrotóxicos
que controlam a proliferação de insetos). Mesmo após a ação, restaram aproximadamente 50 milhões de
insetos que permaneceram na divisa entre o Uruguai e a cidade gaúcha de Barra do Quaraí, divisa com o
Brasil. O Ministério da Agricultura, no Brasil, autorizou a importação de agrotóxicos não aprovados para certas
culturas, com o intuito de banir os insetos.
Em 08 de dezembro de 2020, foi publicado, no Rio Grande do Sul, um relatório de monitoramento de surto
de gafanhotos, mostrando o raio de ação de 30 km em municípios atingidos, pontos de levantamento da
infestação com a densidade de incidência, visando ao controle da praga, conforme indicado na figura.

Secretaria da Agricultura, Pecuária e Desenvolvimento Rural do Estado do Rio Grande do Sul. Relatório de monitoramento de surtos de gafanhotos. Rio Grande do Sul, 2020.

Pode-se afirmar em relação aos agrotóxicos que

a) suas potentes substâncias transgênicas tóxicas são utilizadas em plantações diversas na agricultura, em
escala mundial.
b) seu uso indevido pode causar desequilíbrio nas populações de abelhas, por serem expostas a diferentes
substâncias químicas.
c) o uso eficiente do hipoclorito de sódio (água sanitária) é considerado produto químico capaz de removê-los.
d) o hábito de lavagem ou de remoção de cascas de frutas e de legumes é bastante eficaz na sua remoção
para a proteção humana.
e) a policultura de diversas espécies vegetais propicia condições favoráveis para a existência de pragas a
serem debeladas pelos produtos químicos.

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À 

26 EDUCAÇÃO SUPERIOR 
Questão 41
A Tabela Periódica atualizada apresenta 118 elementos químicos (92 naturais e 26 artificiais), devidamente
identificados. Os elementos estão organizados em ordem crescente de número atômico e, assim, consegue-
se agrupá-los de modo a reunirem propriedades químicas e características semelhantes.
https://www.todamateria.com.br/tabela-periodica. Acessado em 12/10/2020.

Considerando os metais alcalinos terrosos (grupo 2 A da Tabela Periódica), é possível afirmar que seus
elétrons da camada de valência estão

a) no mesmo nível para todos os elementos.

b) no subnível s do seu respectivo nível.
c) desemparelhados com menor energia.
d) impossibilitados de formar ligação química.
e) no subnível p do seu respectivo nível.

Questão 42
Impactos do etanol na redução das emissões de gases de efeito estufa

A utilização do etanol como substituto da gasolina tem como efeito uma redução de emissões líquidas de
CO2. Considerando os dados de Macedo e colaboradores (2004), o que causa o maior impacto na emissão
de gases de efeito estufa é a quantidade de gasolina evitada por causa do uso de etanol.
A queima de etanol, na câmara de combustão, se dá a partir da reação completa de 1 mol do álcool com 3
mols de oxigênio gasoso, mediante a seguinte equação química:

C2H5OH + 3 O2 → 2 CO2 + 3 H2O, ΔHo = -1366,1 kJ/mol

https://www.novacana.com/sustentabilidade/demanda-terras-aumento-producao-etanol-acucar.(Adaptado).

A variação da entalpia, em função do caminho da reação para a transformação química que ocorre com o
etanol na câmara de combustão, é representada no seguinte gráfico:

a)
b) c)

d) e)



PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À
EDUCAÇÃO SUPERIOR 27
 Questão 43
Pilhas e baterias são amplamente utilizadas em nosso cotidiano como fonte de energia, em diversos aparelhos
eletrônicos, facilitando nossa vida.

A energia gerada pela fonte, acima tratada, é oriunda de uma reação de

a) precipitação.
b) neutralização.
c) adição.
d) decomposição.
e) oxirredução.

Questão 44

Considere o comportamento dos gases hidrogênio e cloro, respectivamente, em seus balões, nas mesmas
condições de temperatura e de pressão.

As informações da imagem retratam o princípio que corresponde à lei de

a) Avogadro.
b) Boyle.
c) Proust.
d) Charles
e) Dalton.

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À 

28 EDUCAÇÃO SUPERIOR 
 PROVA DE PRODUÇÃO TEXTUAL - PAES 2021
01/03/2021

Os textos a seguir são indispensáveis à sua reflexão, antes de escrever sobre o tema proposto para sua
redação. Leia-os com atenção.

Texto I Texto II
Querelas do Brasil
Então Macunaíma não achou mais graça nesta
terra. [...] Macunaíma cismou inda meio indeciso, O Brazil não conhece o Brasil
sem saber si ia morar no céu ou ilha de Marajó. Um O Brasil nunca foi ao Brazil
momento pensou mesmo em morar na cidade da Tapir, jabuti
Pedra com o enérgico Delmiro Gouveia, porém lhe Liana, alamanda, ali, alaúde
faltou ânimo. Pra viver lá, assim, como tinha vivido Piau, ururau, aki, ataúde
era impossível. [...] Tudo o que fora a existência Piá-carioca, porecramecrã
dele apesar de tanto casos tanta brincadeira tanta
ilusão tanto sofrimento tanto heroísmo, afinal não Jobim akarore, Jobim-açu
fora senão um se deixar viver; pra parar na cidade Uô, uô, uô
de Delmiro ou na ilha de Marajó que são desta terra
carecia de ter um sentido. [...] Pererê, camará, tororó, olerê
Piriri, ratatá, karatê, olará
Ia pro céu viver com a marvada. Ia ser o brilho
bonito mas inútil porém de mais uma constelação. Pererê, camará, tororó, olerê
Não fazia mal que fosse brilho inútil não, pelo menos Piriri, ratatá, karatê, olará
era o mesmo de todos esses parentes, de todos os
pais dos vivos da sua terra, mães, pais manos cunhãs O Brazil não merece o Brasil
cunhadas cunhatãs, todos esses conhecidos que O Brazil tá matando o Brasil
vivem agora do brilho inútil das estrelas. [...]

Composição: Aldir Blanc / Maurício Tapajós

Andrade, M. Macunaíma. Porto Alegre: L&PM, 2018.

Texto III Texto IV

"Macunaíma tem tudo para ser

considerado um clássico: permanece
tendo o que dizer às novas gerações
e vem precedido de uma fama que
lhe atribui significação profunda.
Além disso, é talvez a mais importante
síntese do pensamento modernista
nascido em São Paulo, aliando um
forte sentimento nacionalista a um
tom bastante irônico, num trabalho
de linguagem sempre em busca de
novidades, ousadias, transgressões.
É um exemplo alto da atitude de
vanguarda de um século atrás, que a
Operários (1933), Tarsila do Amaral Semana de 22 encarnou."
https://www.culturagenial.com/ FISCHER, L. A. In: Andrade, M. Macunaíma. Porto Alegre: L&PM, 2018.



PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À
EDUCAÇÃO SUPERIOR 29
 PROPOSTA PARA REDAÇÃO

Considerando a leitura dos textos motivadores e os conhecimentos construídos ao longo de sua formação,
escreva um texto dissertativo-argumentativo, em prosa, que apresente, no mínimo, dois argumentos
válidos, comprovando seu ponto de vista acerca do tema:

DE ACORDO COM MUITOS ESTUDIOSOS, MACUNAÍMA RETRATA A AUTENTICIDADE

BRASILEIRA. ESSA OBRA REPRESENTA, DE FATO, O BRASILEIRO COMO ELE É? POR QUÊ?

INSTRUÇÕES

Dê um título à sua redação.

Utilize a norma padrão da língua.
Não copie trechos do textos-base.
Escreva de modo legível e na folha apropriada para a redação.

Obedeça ao que consta no Edital n.° 05/2020 – GR/UEMA a respeito da correção da Produção Textual. 12.6
12.6 Será atribuída nota zero à produção textual do candidato que:
a) identificar a folha destinada à sua produção textual;
b) desenvolver o texto em forma de verso;
c) desenvolver o texto sob forma não articulada verbalmente (apenas com números, desenhos, palavras
soltas);
d) fugir à temática proposta na prova de produção textual;
e) fugir à tipologia textual proposta na prova de produção textual;
f ) escrever de forma ilegível;
g) escrever a lápis;
h) escrever menos de 15 (quinze) linhas;
i) deixar a folha destinada à sua produção textual em branco.

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30 EDUCAÇÃO SUPERIOR 
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PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À
EDUCAÇÃO SUPERIOR 31
 Superintendência de Concursos e Seletivos da UEMA - SUCONS
Divisão de Operação de Concursos Vestibulares - DOCV

Prova Objetiva Início: 13h Término: 18h

22/05/2022
Este caderno contém 60 (sessenta) questões objetivas das seguintes áreas: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias;
Ciências Humanas e suas Tecnologias; Matemática, Ciências da Natureza e suas Tecnologias; e a Prova de Produção
Textual.

Instruções Gerais
1 - Não abra o caderno antes de receber autorização. Ao recebê-la, verifique se a impressão, a paginação e a numeração
das questões do caderno estão corretas. Caso observe qualquer erro, notifique o fiscal.
2 - As questões de números 16 a 20, da área de Lin­guagens, deverão ser respondidas de acordo com a sua opção de
língua estrangeira: Inglês ou Espanhol.
3 - Cada questão tem somente uma opção correta de resposta.
4 - Use apenas caneta, de corpo transparente, preta ou azul, para assinar a planilha-resposta e para marcar suas
respostas. Cubra totalmente o espaço que corresponde à letra da opção de sua escolha.
5 - Assine a planilha-resposta e transcreva a frase de segurança.
6 - A planilha-resposta é insubstituível. Não pode ser dobrada, amassada, rasurada ou manchada.
7 - Você fará seu rascunho de produção textual no espaço destinado a ela neste caderno.
8 - Você fará sua produção textual em folha específica.
9 - O tempo disponível para fazer a prova é de cinco horas. Nada mais poderá ser registrado após esse tempo.
10 - Assine a folha de frequência na presença do fiscal.
11 - Ao terminar de responder a sua prova, entregue ao fiscal a folha que contém a planilha-resposta e a produção textual.
12 - O caderno de provas só poderá ser levado pelo candidato que permanecer em sala até às 18 horas.

Boa Prova!

PAES
2022
 LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS

O (não) lugar do “pardo”

Lá no fim do século XIX e no começo do XX, o Brasil passava pelo dilema que todas as nações
modernas enfrentaram (e, de certa maneira, ainda enfrentam): como criar uma identidade nacional
que justifique e mantenha o Estado?
Notem que eu ouso criar, porque é bem isso mesmo, inventar uma história que servisse aos
interesses da elite dominante e homogeneizasse a população brasileira. Ora, essa população era
formada, principalmente, por pretos escravos ou ex-escravos, indígenas perseguidos e uma parcela
de gente branca. No centro da discussão estava: quem seria o cidadão brasileiro.
Houve quem defendesse a educação para o trabalho: ensinar os pretos amolecidos e degenerados
pela escravidão (faz me rir) a trabalhar resignado. Teve aqueles que achavam que a inferioridade dos
pretos era tão grande que não adiantava educar nem nada, era melhor expulsar ou deixar morrer.
O Brasil, em seus debates sobre a nação e seus cidadãos, bebeu muito das teorias racialistas que
estavam em voga na Europa e sendo amplamente utilizadas para justificar a colonização na África
depois de séculos e séculos de saque humano. [...]
Daí surge o pardo como a gente conhece hoje. O pardo não é raça, não é povo, não é cidadão
brasileiro. Ele é o estágio transitório entre a base da pirâmide (os negros) e o topo (os brancos).
Não é branco, ainda não chegou no estágio sublime de branquitude que garante o direito à vida,
oportunidades e cidadania, mas é prova viva da boa vontade e do esforço de se embranquecer tão
valorizado por uma elite branca que, desde sempre, morre de medo dos pretos fazerem daqui o
Haiti.
Como fala Foucault, o poder, no estado moderno, não é negativo, ele é normatizador. Ou seja,
estabelece normas de conduta, estéticas, discursivas, e beneficia aqueles que fazem o jogo. No caso
do Brasil, o jogo da branquitude. Quanto mais branco você tentar ser, seja usando intervenções
estéticas ou compartilhando o discurso político e social, mais “tolerável” você vai ser. Nisso, nós
que somos claros, temos uma vantagem: o branqueamento estético é mais alcançável para nós.
Mas nada disso garante que você vai passar de boa em uma sociedade racialmente hierarquizada,
o embranquecimento é, sobretudo, uma mutilação. E pra quem ainda tem dúvidas, mutilação é
sempre ruim ok? Não tem gradação de violência e mutilação. [...]
https://medium.com/@isabelapsena/o-n%C3%A3o-lugar-do-pardo

Questão 01
Considerando o contexto de circulação de um artigo de opinião e o propósito discursivo do produtor do texto
acima, os recursos argumentativos utilizados têm a função de

a) defender a importância da tomada de consciência acerca de condutas sociais, a fim de estancar os preconceitos
na sociedade brasileira.
b) influenciar o leitor para um comportamento social mais ético e moral, a fim de hierarquizar a sociedade racial
brasileira.
c) apresentar divergências raciais recorrentes, a fim de ocultar as condições de representatividade étnica.
d) ironizar práticas sociais existentes, a fim de chamar a atenção do leitor para as atitudes preconceituosas
existentes na conduta brasileira.
e) refletir sobre as ideias expostas pelos intelectuais contemporâneos, a fim de ressaltar a topografia étnica
brasileira.

Questão 02
Dos fragmentos a seguir, a palavra sublinhada cuja relação morfossintática difere das demais é

a) [...]Notem que eu ouso criar [...] ( §2º)

b) [...]criar uma identidade nacional que justifique [...] (§1º)
c) [...]uma história que servisse aos interesses da elite [...] ( §2º)
d) [...]aqueles que achavam que a inferioridade dos pretos [...] ( §3º)
e) [...]das teorias racialistas que estavam em voga na Europa [...] ( §3º)

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À

2 EDUCAÇÃO SUPERIOR


Questão 03
A fluidez do texto é perceptível e garante ao leitor interesse por sua leitura pelo fato de serem inseridas expressões
coloquiais, descontraídas, gerando atração muito mais pelo conteúdo do que pela forma.
Essa assertiva é comprovada no seguinte exemplo:

a) “como criar uma identidade nacional que justifique e mantenha o Estado?”

b) “No centro da discussão estava: quem seria o cidadão brasileiro.”
c) “Teve aqueles que achavam que a inferioridade dos pretos era tão grande que não adiantava educar nem nada,[...]”
d) “Quanto mais branco você tentar ser, seja usando intervenções estéticas ou compartilhando o discurso político e
social, mais “tolerável”[..]
e) “Como fala Foucault, o poder, no estado moderno, não é negativo, ele é normatizador.”

José Pereira da Graça Aranha nasceu, em São Luís do Maranhão, a 21 de junho de 1868. Foi nomeado, em
1890, Juiz Municipal em Cachoeiro de Santa Leopoldina, no Espírito Santo, onde recolheu material para a sua
obra de maior interesse, que publicaria doze anos depois, Canaã. De acordo com a Bíblia, Canaã era a terra
prometida por Deus a Abraão e descendentes. Por extensão, Canaã, na obra literária, poderia ser considerado
um lugar paradisíaco na terra.
Nesse romance ideológico, Graça Aranha expõe uma crítica à fase em que o poder político e o social brasileiros
sofrem influências de ricos cafeicultores no Sudeste do Brasil e do fluxo de imigrantes alemães, que, então,
substituíam a mão de obra escrava dos recém-libertados, marginalizados e injustiçados, em regiões do Espírito
Santo.

Leia o excerto para responder às questões 04 e 05.

O estrangeiro apertou a mão calosa e áspera do velho, que abriu os lábios numa rude expressão
de riso, mostrando as gengivas roxas e desdentadas. A cafuza não se mexeu; apenas, mudando
vagarosamente o olhar, descansou-o, cheio de preguiça e desalento, no rosto do viajante. A criança
acolheu-se a ela, boquiaberta, com a baba a escorrer dos beiços túmidos.
[...]
— Mora aqui há muito tempo? perguntou Milkau.
— Fui nascido e criado nessas bandas, sinhô moço... Ali perto do Mangaraí.
— E, tateando o espaço, estendia a mão para o outro lado do rio. — Não vê um casarão lá no fundo?
Foi ali que me fiz homem, na fazenda do Capitão Matos, defunto meu sinhô, que Deus haja!
O estrangeiro, acompanhando o gesto, apenas divisava ao longe um amontoado de ruínas que
interrompia a verdura da mata.
E a conversa foi continuando por uma série de perguntas de Milkau sobre a vida passada daquela
região, às quais o velho respondia gostoso, por ter ocasião de relembrar os tempos de outrora,
sentindo-se incapaz, como todos os humildes e primitivos, de tomar a iniciativa dos assuntos.
[...]
— Ah, tudo isto, meu sinhô moço, se acabou... Cadê fazenda? Defunto meu sinhô morreu, filho dele
foi vivendo até que governo tirou os escravos. Tudo debandou. Patrão se mudou com a família para
Vitória, onde tem seu emprego; meus parceiros furaram esse mato grande e cada um levantou casa
aqui e acolá, onde bem quiseram. Eu com minha gente vim para cá, para essas terras do seu coronel.
Tempo hoje anda triste. Governo acabou com as fazendas, e nos pôs todos no olho do mundo, a
caçar de comer, a comprar de vestir, a trabalhar como boi para viver. Ah! tempo bom de fazenda!
[...]
— Mas, meu amigo — disse Milkau —, você aqui ao menos está no que é seu, tem sua casa, sua terra,
é dono de si mesmo.
— Qual terra, qual nada... Rancho é do marido de minha filha, que está aí sentada, terra é de seu
coronel, arrendada por dez mil-réis por ano. Hoje em dia tudo aqui é de estrangeiro, Governo não faz
nada por brasileiro, só pune por alemão...

ARANHA, G. (1868-1931). Canaã. 3 ed. São Paulo: Martins Claret, 2013.



PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À
EDUCAÇÃO SUPERIOR 3
Questão 04
Dentre os trechos extraídos do diálogo dos personagens, indique aquele em que predomina a intenção crítica do
autor acerca da política da época.

a) “— Fui nascido e criado nessas bandas, sinhô moço... Ali perto do Mangaraí. E, tateando o espaço, estendia a mão
para o outro lado do rio. — Não vê um casarão lá no fundo? Foi ali que me fiz homem, [...]”
b) “O estrangeiro apertou a mão calosa e áspera do velho, que abriu os lábios numa rude expressão de riso [..].”
c) “E a conversa foi continuando por uma série de perguntas de Milkau sobre a vida passada daquela região, às quais
o velho respondia gostoso, por ter ocasião de relembrar os tempos de outrora, sentindo-se incapaz, como todos
os humildes e primitivos [..].”
d) “— Mas, meu amigo — disse Milkau —, você aqui ao menos está no que é seu, tem sua casa, sua terra, é dono
de si mesmo. “
e) “Governo acabou com as fazendas, e nos pôs todos no olho do mundo, a caçar de comer, a comprar de vestir, a
trabalhar como boi para viver.”

Questão 05
Nos fragmentos, observa-se um procedimento descritivo, típico do Naturalismo Literário: detalhismo por meio
de elementos sensoriais. Releia-os.
“A criança acolheu-se a ela boquiaberta, com a baba a escorrer dos beiços túmidos.”
“— E, tateando o espaço, estendia a mão para o outro lado do rio.”

Nas expressões “beiços túmidos” e “tateando o espaço”, destacam-se, respectivamente, os seguintes elementos
sensoriais:

a) apuração olfativa e equívoco de visão.

b) visão de proeminência e sondagem tátil.
c) disfarce gestual e audição difusa.
d) ilusão de ótica e espaço gestual.
e) espectro emocional e escape de lucidez.

O fragmento a seguir é um dos diálogos entre os dois estrangeiros que protagonizam Canaã.

— Parece que já vi este quadro em algum lugar — disse Milkau, cismando, — Mas não, este ar, este
conjunto suave, este torpor instantâneo, e que se percebe vai passar daqui a pouco, é seguramente a
primeira vez que conheço.
— E por quanto tempo aqui ficaremos? — disse o outro num bocejo de desalento; e o seu olhar pairava
preguiçosamente sobre a paisagem.
— Não meço o tempo — respondeu Milkau —, porque não sei até quando viverei, e agora espero que
este seja o quadro definitivo da minha existência. Sou um imigrado, e tenho a alma do repouso; este será
o meu último movimento na terra...
— Mas nada o agita? Nada o impelirá para fora daqui, fora desta paz dolorosa, que é uma sepultura para
nós?...
— Aqui fico. E se aqui está a paz, é a paz que procuro exatamente...Eu me conservarei na humildade; em
torno de mim desejarei uma harmonia infinita.

Questão 06
ARANHA, G. (1868-1931). Canaã. 3 ed. São Paulo: Martins Claret, 2013.

A relação discurso/personagem está representada, corretamente, na seguinte associação:

a) a intenção de Lentz em garantir aos habitantes daquele lugar uma boa convivência com os habitantes daquele
aprazível lugar.
b) a visão latente dos dois estrangeiros em resgatar memórias e saberes a fim de atender às necessidades sociais dos
ainda cativos da hipocrisia dos proprietários das fazendas.
c) a mentalidade de Milkau marcada por uma sutil ambição e um pacto com Lentz, compondo assim uma liderança
política naquela região.
d) a perseverança de Lentz em se manter, como Milkau, ativo e animado para conhecer a tradição significativa dos
ancestrais daquela gente.
e) o ufanismo entusiasta e previsível do estrangeiro Milkau sobre essa terra do seu imaginário, em que pretendera uma
vida útil e agradável vida social.

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À

4 EDUCAÇÃO SUPERIOR


O diálogo a seguir serve de base para responder às questões 07 e 08. Leia-o com atenção.

LENTZ — Até agora não vejo probabilidade da raça negra atingir a civilização dos brancos. Jamais a
África ...
MILKAU — O tempo da África chegará. As raças civilizam-se pela fusão; é no encontro das
raças adiantadas com as raças virgens, selvagens, que está o repouso conservador, o milagre
do rejuvenescimento da civilização. O papel dos povos superiores é o instintivo impulso do
desdobramento da cultura, transfundindo de corpo a corpo o produto dessa fusão que, passada a
treva da gestação, leva mais longe o capital acumulado nas infinitas gerações. Foi assim que a Gália
se tornou França e a Germânia, Alemanha.
LENTZ — Não acredito que da fusão com espécies radicalmente incapazes resulte uma raça sobre
que se possa desenvolver a civilização. Será sempre uma cultura inferior, civilização de mulatos,
eternos escravos em revoltas e quedas. Enquanto não se eliminar a raça que é o produto de tal
fusão, a civilização será sempre um misterioso artifício, todos os minutos rotos pelo sensualismo,
pela bestialidade e pelo servilismo inato do negro. O problema social para o progresso de uma
região como o Brasil está na substituição de uma raça híbrida, como a dos mulatos, por europeus. A
imigração não é simplesmente para o futuro da região do País um caso de simples estética, é antes
de tudo uma questão complexa, que interessa o futuro humano.
ARANHA, G. (1868-1931). Canaã. 3 ed. São Paulo: Martins Claret, 2013.

Questão 07
O contexto sociohistórico da época do Romance Canaã, ainda que seu valor como obra literária seja posto em
dúvida, retrata algumas teses de realidades vitais. Pode-se afirmar que o enredo do romance

a) projeta-se em discussões do naturalismo brasileiro, descrevendo situações predominantes na imigração germânica.

b) constitui-se de esboço memorialista, configurando um discurso degradante do pensamento e das ações dos
latinos.
c) apresenta-se nas dúvidas, nas restrições, nas ambiguidades do romance romântico, demonstrando a sensibilidade
universal do ser humano.
d) antecipa-se em muito à tomada de consciência dos modernistas, discutindo questões ideológicas brasileiras.
e) dispersa-se no exame das grandes angústias do realismo brasileiro, considerando as fragilidades do ser humano
campesino em oposição à urbanidade.

Questão 08
O pré-modernismo não é considerado um estilo de época, pois apresenta uma multiplicidade de temáticas. É entendido
como um período literário brasileiro que faz a transição entre o simbolismo e o modernismo. Por isso, é possível
encontrar, nas obras dessa época, características de estilos passados, como parnasianismo, realismo, naturalismo e
simbolismo.

O fragmento de Canaã em que há predomínio de traços característicos do movimento simbolista é

a) “Pelas frestas das árvores, pela transparência das folhas, desce uma claridade discreta, e nessa suave iluminação
se desenrola dentro do mato o cenário pomposo das cores. Elas são em si vivas e quentes, mas a gradação
da sombra, que ora avança, ora se afasta, comunica-lhes da negrura do verde ao desmaio do branco a
matização completa e triunfal.”
b) “Era um grande ajuntamento de colonos da região. Alguns estavam ali havia trinta anos, e a sua pele era
amarela, encolhida como pergaminho; outros ainda eram louros e jovens. Trajavam as suas melhores roupas,
o que fazia também uma mistura de modas de muitas épocas, conservada religiosamente em trajes que se
não acabavam mais.”
c) “— Era preciso formar-se do conflito de nossas espécies humanas um tipo de mestiço, que se conformando
melhor com a natureza, com o ambiente físico, e sendo a expressão das qualidades médias de todos, fosse o
vencedor e eliminasse os extremos geradores. Perfeito ..."
d) “Os dois brasileiros interessavam-se ardentemente por esses contos vindos de um mundo desconhecido e que
lhes sugeriam a reminiscência de tantas outras histórias europeias a eles transmitidas e adulteradas pelos
povos brancos, primeiros geradores da sua raça mestiça”.
e) “Enquanto a conversação se ia desenrolando mansamente, viram passar pelo caminho, à beira do rio, um
velho muito alto e magro, armado de espingarda e carregando um animal morto a gotejar sangue pelas
feridas, que Joca declarou ser uma paca."[...]



PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À
EDUCAÇÃO SUPERIOR 5
Texto de referência para responder às questões 09 e 10.

[...] E os dois imigrantes, no silêncio dos caminhos, unidos enfim numa mesma comunhão de esperança e
admiração, puseram-se a louvar a Terra de Canaã.
Eles disseram que ela era formosa com os seus trajes magníficos, vestida de sol, coberta com o manto do
voluptuoso e infinito azul; que era amimada pelas coisas; sobre o seu colo águas dos rios fazem voltas e outras
enlaçam-lhe a cintura desejada; [...]
Eles disseram que ela era opulenta, porque no seu bojo fantástico guarda a riqueza inumerável, o ouro puro
e a pedra iluminada; porque os seus rebanhos fartam as suas nações e o fruto das suas árvores consola o
amargor da existência; porque um só grão das suas areias fecundas fertilizaria o mundo inteiro e apagaria para
sempre a miséria e a fome entre os homens. Oh! poderosa!...
Eles disseram que ela, amorosa, enfraquece o sol com as suas sombras; para o orvalho da noite fria tem o calor
da pele aquecida, e os homens encontram nela, tão meiga e consoladora, o esquecimento instantâneo da
agonia eterna...
Eles disseram que ela era feliz entre as outras, porque era a mãe abastada, a casa de ouro, a providência dos
filhos despreocupados, que a não enjeitam por outra, não deixam as suas vestes protetoras e a recompensam
com o gesto perpetuamente infantil e carinhoso, e cantam-lhe hinos saídos de um peito alegre...
Eles disseram que ela era generosa, porque distribui os seus dons preciosos aos que deles têm desejo; a sua
porta não se fecha, as suas riquezas não têm dono; não é perturbada pela ambição e pelo orgulho; os seus
olhos suaves e divinos não distinguem as separações miseráveis; o seu seio maternal se abre a todos como um
farto e tépido agasalho... Oh! esperança nossa!
Eles disseram esses e outros louvores e caminharam dentro da luz...

ARANHA, G. (1868-1931). Canaã. 3 ed. São Paulo: Martins Claret, 2013.

Questão 09
A presença constante da repetição de termos e de expressões no início do parágrafo é conhecida como anáfora.
O uso da anáfora – Eles disseram – , no contexto, expressa tom

a) profético.
b) letárgico.
c) desesperador.
d) piedoso.
e) indiferente.

Questão 10
No trecho “Eles disseram que ela, amorosa, enfraquece o sol e as suas sombras”, o termo "amorosa" possibilita
duas funções sintáticas distintas. Considerando a anáfora predominante no fragmento, a função sintática
prevalente é

a) vocativo.
b) aposto explicativo.
c) predicativo do sujeito.
d) predicativo do objeto.
e) adjunto adnominal.

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À

6 EDUCAÇÃO SUPERIOR


A Escrava, de Maria Firmina dos Reis, é um exemplar de conto do movimento abolicionista brasileiro, que projeta,
no contexto de 1887, uma autora negra, pobre, maranhense, em texto publicado na Revista Maranhense nº. 3.
Você vai ler a primeira cena dessa narrativa curta.

Em um salão onde se achavam reunidas muitas pessoas distintas, e bem colocadas na sociedade, e depois de
versar a conversação sobre diversos assuntos mais ou menos interessantes, recaiu sobre o elemento servil.
O assunto era por sem dúvida de alta importância. A conversação era geral; as opiniões, porém, divergiam.
Começou a discussão.
— Admira-me, — disse uma senhora, de sentimentos sinceramente abolicionistas; faz-me até pasmar como
se possa sentir, e expressar sentimentos escravocratas, no presente século, no século dezenove! A moral religiosa
e a moral cívica aí se erguem, e falam bem alto esmagando a hidra que envenena a família no mais sagrado
santuário seu, e desmoraliza, e avilta a nação inteira!
Levantai os olhos ao Gólgota, ou percorrei-os em torno da sociedade, e dizei-me:
— Para que se deu em sacrifício o Homem Deus, que ali exalou seu derradeiro atento? Ah!
Então não era verdade que seu sangue era o resgate do homem! É então uma mentira abominável ter esse
sangue comprado a liberdade!? E depois, olhai a sociedade... Não verdes o abutre que a corrói constantemente!...
Não sentis a desmoralização que a enerva, o cancro que a destrói?

Reis, Maria Firmina dos, 1825-1917. Úrsula e outras obras [recurso eletrônico] / Maria Firmina dos Reis. – Brasília: Câmara dos Deputados, Edições Câmara, 2018. – (Série prazer de ler; n. 11 e-book).

Questão 11
A fala da senhora, ao se contrapor aos escravocratas, apresenta argumentação, ancorada na perspectiva da (do)

a) respeito à pátria.
b) religiosidade cristã.
c) comunhão familiar.
d) cerceamento à liberdade.
e) moralidade social.

Leia o seguinte fragmento para responder à questão 12.

Custou a ir à cidade: quando foi demorou-se algumas semanas, e quando chegou, entregou a meu pai
uma folha de papel escrita, dizendo-lhe:
– Toma, e guarda, com cuidado, é a carta de liberdade de Joana. Meu pai não sabia ler, de agradecido
beijou as mãos daquela fera. Abraçou-me, chorou de alegria, e guardou a suposta carta de liberdade.
Então furtivamente eu comecei a aprender a ler, com um escravo mulato, e a viver com alguma liberdade.
Isso durou dois anos. Meu pai morreu de repente, e, no dia imediato, meu senhor disse a minha mãe:
– Joana que vá para o serviço, tem já sete anos, e eu não admito escrava vadia.
Minha mãe, surpresa e confundida, cumpriu a ordem sem articular uma palavra.
Nunca a meu pai passou pela ideia, que aquela suposta carta de liberdade era uma fraude; nunca deu
a ler a ninguém; mas, minha mãe, à vista do rigor de semelhante ordem, tomou o papel, e deu-o a ler, àquele
que me dava as lições. Ah! Eram umas quatro palavras sem nexo, sem assinatura, sem data! Eu também a li,
quando caiu das mãos do mulato. Minha pobre mãe deu um grito, e caiu estrebuchando.

Reis, Maria Firmina dos, 1825-1917. Úrsula e outras obras [recurso eletrônico] / Maria Firmina dos Reis. – Brasília: Câmara dos Deputados, Edições Câmara, 2018. – (Série prazer de ler; n. 11 e-book).

Questão 12
Os discursos sexista e escravocrata, manifestações da sociedade patriarcal, denunciadas por Maria Firmina, em
A Escrava, se fazem representados no trecho

a) “Então furtivamente eu comecei a aprender a ler, com um escravo mulato”.

b) “Nunca a meu pai passou pela ideia, que aquela suposta carta de liberdade era uma fraude”.
c) “Meu pai não sabia ler, de agradecido beijou as mãos daquela fera.”
d) “Minha pobre mãe deu um grito, e caiu estrebuchando.”
e) “— Joana que vá para o serviço, tem já sete anos, e eu não admito escrava vadia.”



PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À
EDUCAÇÃO SUPERIOR 7
Leia os dois fragmentos retirados dos livros indicados para responder às questões 13 e 14.

TEXTO I

Por qualquer modo que encaremos a escravidão, ela é, e sempre será um grande mal. Dela a decadência
do comércio; porque o comércio, e a lavoura caminham de mãos dadas, e o escravo não pode fazer florescer
a lavoura; porque o seu trabalho é forçado. Ele não tem futuro; o seu trabalho não é indenizado; ainda dela
nos vem o opróbrio, a vergonha; porque de fronte altiva e desassombrada não podemos encarar as nações
livres; por isso que o estigma da escravidão, pelo cruzamento das raças, estampa-se na fronte de todos nós.
Embalde procurará um dentro nós convencer ao estrangeiro que em suas veias não gira uma só gota de
sangue escravo...
E depois, o caráter que nos imprime, e nos envergonha!
O escravo é olhado por todos como vítima – e o é.
REIS, Maria Firmina dos. A escrava. <https://www.letras.ufmg.br/literafro

TEXTO II

E Lentz via por toda parte o homem branco apossando-se resolutamente da terra e expulsando definitivamente
o homem moreno que ali se gerara. E Lentz sorria com orgulho na perspectiva da vitória e do domínio de sua
raça. Um desdém pelo mulato, em que ele exprimia o seu desprezo pela languidez, pela fatuidade e fragilidade
deste, turvou-lhe a visão radiosa que a natureza do país lhe imprimira no espírito. Tudo nele era agora um
sonho de grandeza e triunfo...

ARANHA, Graça (1868-1931). Canaã. 3 ed. São Paulo: Martins Claret, 2013.

Questão 13
Entre os dois textos, embora os fatos atuem em épocas diferentes, as argumentações de ambos constroem uma
literatura de caráter social em que se pode identificar uma relação de

a) hipérbole.
b) eufemismo.
c) hipérbato.
d) paradoxo.
e) quiasmo.

Questão 14
Em relação à coesão textual dos textos I e II, é correto afirmar que, no texto

a) II, o vocábulo “deste” retoma desdém.

b) I, o catafórico “por isso” anuncia a expressão “pelo Cruzamento das raças”.
c) II, o pronome “lhe” é um termo catafórico de “país”.
d) I, a contração “dela” retoma a palavra “escravidão”.
e) I, o pronome em “Ele não tem futuro” é o anafórico de “futuro”.

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Analise a charge a seguir.

1 2 3

4 5 6

Estado de Minas 03-12-2021 https://www.em.com.br/app/charge/2021/12/03/interna_charge,1328062/racismo.shtml

Questão 15
A charge apresenta uma crítica severa à falta de liberdade do ser humano. Há relação temática, sobretudo,
evidenciada na sequência do segundo ao quarto quadrinhos com o seguinte trecho do conto A Escrava:

a) “– Maldita negra! Esbaforido, consumido, a meter-me por esses caminhos, pelos matos à procura da preguiçosa...
Ora! Hei de encontrá-la; mas, deixa estar, eu te juro, será esta a derradeira vez que me incomodas. No tronco...
no tronco: e de lá foge!”
b) “Ergui ao céu um voto de gratidão; e lembrei-me que era tempo de procurar minha desventurada protegida./
Ergui-me consciente de que ninguém me observava, e acercava-me já da moita de murta quando um homem,
rompendo sua espessura, [...]”
c) “Ah! Minha Senhora. – exclamou erguendo os olhos ao céu, - eu procuro minha mãe, que correu nesta direção,
fugindo do cruel feitor que a perseguia. Eu também agora sou um fugido: porque há uma hora deixei o serviço
para procurar minha pobre mãe, que além de doida está quase a morrer.”
d) [...] "com este negro a coisa muda de figura: minha querida senhora, este negro está fugido: espero, me
entregará, pois sou o seu legítimo senhor, e quero corrigi-lo. / - Pelo amor de Deus, minha mãe, - gritou Gabriel,
completamente desorientado – minha mãe, leva-me contigo."
e) “Não acham isso interessante? /Desculpe-me, senhor Tavares, - disse-lhe – em conclusão, apresento-lhe um
cadáver e um homem livre./ Gabriel ergue a fronte, Gabriel é livre!”



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 LÍNGUA INGLESA

MALLOTE, Stan. The Painless Path to Proper English Usage: the basics of law, New York: St. Martin’s Press. 1986.

Questão 16
The option which reflects CORRECTLY the humor approach of the text “The Basics of Law” is

a) the property of the boat changed from Jim and Bill to the thieves because of the possessive pronoun “our”.
b) the possessive pronouns shift on the boat’s name by one of the thieves produced new meaning trigger.
c) the supposed thieves understood the situation because their boat’s name changed.
d) Jim and Bill witnessed someone’s boat being stolen.
e) Jim and Bill believed the thieves’ boat was about to be taken away.

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Questions 17 and 18 must be answered based on the following text.

Outside Magazine - Live Bravely. BEST TOWNS 2021.

Questão 17
The amount of miles there was in the Atlanta BeltLine by the time the author wrote the text Atlanta, Georgia:
an example of urban-outdoor balance in the face of rapid growth is

a) 2.4 miles.
b) 13 acres.
c) 20 miles.
d) 13 miles.
e) 280 acres.

Questão 18
The option which points out the mayor’s campaign commitment is

a) to expand the Atlanta West Park to Black areas.

b) to keep legacy residents in their BeltLine-adjacent homes.
c) to prioritize longtime communities differently from other cities.
d) to invest in livability through new parks in Atlanta.
e) to build parks in every neighborhood planning unit in the city.



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EDUCAÇÃO SUPERIOR 11
 Low-Context Versus High-Context Cultures

If you have traveled much, perhaps you have noticed that people in various parts of the world differ in
how direct and explicit their language is. You may have spent time in both low- and high-context cultures in your
travels, with context here referring to the broad range of factors surrounding every act of communication.
In a low-context culture, people are expected to be direct and to say what they mean. Individuals in low-
context cultures prefer precise, concrete language for sending and receiving messages, and are unlikely to rely
on the context of a message to determine its meaning. The United States is an example of a low-context society,
as are Canada, Israel, and most northern European countries.
In contrast, people in a high-context culture — such as Korea and the cultures of Native Americans
and the Maori of New Zealand — are taught to speak in a much less direct way. In such cultures, maintaining
harmony and avoiding offense are more important than expressing true feelings. Speech is more ambiguous
and people convey much more of their meaning through subtle behaviors and contextual cues, such as their
facial expressions and tone of voice.
The difference between low-context and high-context cultures is evident in the ways in which people
handle criticism and disagreement. In a low-context culture, a supervisor might reprimand an irresponsible
employee openly, to make an example of the individual. The supervisor would probably be direct and explicit
about the employee’s shortcomings, the company’s expectations for improvement, and the consequences of
the employee’s failing to meet those expectations.
In a high-context culture, however, the supervisor probably wouldn’t reprimand the employee publicly
for fear that it would put the employee to shame and cause the worker to “lose face.” Criticism in high-context
cultures is more likely to take place in private. The supervisor would also likely use more ambiguous language
to convey what the employee was doing wrong, “talking around” the issue instead of confronting it directly. To
reprimand an employee for repeated absences, for example, a supervisor might point out that responsibility to
coworkers is important and that letting down the team would be cause for shame. The supervisor may never
actually say that the employee needs to improve his or her attendance record. Instead, the employee would
be expected to understand that message by listening to what the supervisor says and paying attention to the
supervisor’s body language, tone of voice, and facial expressions.
When people from low- and high-context cultures communicate with one another, the potential for
misunderstanding is great. To appreciate that point, imagine that you’ve asked two of your friends to meet you
tomorrow evening for a coffee tasting at a popular bookstore cafe. Tina, an American, says, “No, I’ve got a lot of
studying to do, but thanks anyway.” Lee, who grew up in South Korea, nods his head and says, “That sounds like
fun.” Thus, you’re surprised later when Lee doesn’t show up.
How can you account for those different behaviors? The answer is that people raised in a high-context
culture (such as that of South Korea) are often reluctant to say no—even when they mean no—for fear of causing
offense. Another person raised in the South Korean culture might have understood from Lee’s facial expression
or tone of voice that he didn’t intend to go to the coffee tasting. If you, like Tina, grew up in a low-context society,
however, then you probably interpreted his answer and his nods to mean he was accepting your invitation.
Referência Bibliográfica FLOYD, KORY. Communication Matters. New York: McGraw-Hill Education. 2018.

Questão 19
The traits of a person who’s grown up in a low-context culture country is

a) Concrete language.
b) Facial expression.
c) Tone of voice.
d) Body language.
e) Ambiguous language.

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Questão 20
The sentence in which contrasting ideas can be reflected by one of the linking words in it is

a) “The answer is that people raised in a high-context culture (such as that of South Korea) are often reluctant”
b) “To reprimand an employee for repeated absences, for example, a supervisor might point out that responsibility to
coworkers is important”
c) “If you, like Tina, grew up in a low-context society, however, then you probably interpreted his answer …”
d) “people in a high-context culture — such as Korea and the cultures of Native Americans and the Maori of New
Zealand — are taught to speak”
e) “Lee, who grew up in South Korea, nods his head and says, “That sounds like fun.” Thus, you’re surprised later when
Lee doesn’t show up.”



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EDUCAÇÃO SUPERIOR 13
 LÍNGUA ESPANHOLA

El texto que vas a leer trátase del cuento Viajes, extraído del libro Historias de Cronopios y de Famas, de Júlio
Cortázar. En el texto, se pueden observar trés tipos de seres: los cronopios, los famas y las esperanzas.
Lea el texto y responda las cuestiones propuestas.

Viajes
Julio Cortázar

Cuando los famas salen de viaje, sus costumbres al pernoctar en una ciudad son las siguientes: Un fama va al
hotel y averigua cautelosamente los precios, la calidad de las sábanas y el color de las alfombras. El segundo se
traslada a la comisaría y labra un acta declarando los muebles e inmuebles de los tres, así como el inventario
del contenido de sus valijas. El tercer fama va al hospital y copia las listas de los médicos de guardia y sus
especialidades.
Terminadas estas diligencias, los viajeros se reúnen en la plaza mayor de la ciudad, se comunican sus
observaciones, y entran en el café a beber un aperitivo. Pero antes se toman de las manos y danzan en ronda.
Esta danza recibe el nombre de “Alegría de los famas”.
Cuando los cronopios van de viaje, encuentran los hoteles llenos, los trenes ya se han marchado, llueve a
gritos, y los taxis no quieren llevarlos o les cobran precios altísimos. Los cronopios no se desaniman porque
creen firmemente que estas cosas les ocurren a todos, y a la hora de dormir se dicen unos a otros: “La hermosa
ciudad, la hermosísima ciudad”. Y sueñan toda la noche que en la ciudad hay grandes fiestas y que ellos están
invitados. Al otro día se levantan contentísimos, y así es como viajan los cronopios.
Las esperanzas, sedentarias, se dejan viajar por las cosas y los hombres, y son como las estatuas que hay que ir
a ver porque ellas no se molestan…

Cortázar, J. Historias de cronópios y de famas. Barcelona: Edhasa, 1995.

Real Academia Española. Asociación de Academias de la Lengua Española. Nueva gramática de la lengua española. Volumen I y II. Madrid: Espasa Libros, S.L.U;2009.

Questão 16
¿Cuál es tema del texto ?

a) La alegría de los viajeros.

b) Los hábitos de los viajeros.
c) El encuentro de los viajeros.
d) Las desventuras de los viajeros.
e) La receptividad a los viajeros.

Questão 17
En el siguiente trecho:

“Las esperanzas, sedentarias, se dejan viajar por las cosas y los hombres, y son como las estatuas que
hay que ir a ver porque ellas no se molestan.”

El narrador compara las esperanzas a las estatuas, porque ellas no se

a) arrepienden.
b) alarman.
c) contradicen.
d) fastidian.
e) arriesgan.

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Questão 18
“Cuando los cronopios van de viaje, encuentran los hoteles llenos, los trenes ya se han marchado, llueve a
gritos, y los taxis no quieren llevarlos o les cobran precios altísimos.”
Considerando el contexto, ¿Cuál de las opciones no refleja el mismo sentido que la expresión en destaque?

a) llueve a cántaros
b) llueve chuzos de punta
c) llueve a mares
d) llueve a baldazos
e) llueve sobre mojado

Este es un extracto del romance La ciudad y los perros, de Vargas Llosa, que presenta una encena donde el
protagonista revive pasajes en su ciudad Miraflores. El texto sirve de base para las questiones 19 y 20.

1 “[…] Alberto caminaba de vuelta a su casa, ensimismado, aturdido. El invierno moribundo se despedía
de Miraflores con una súbita neblina que se había instalado a media altura, entre la tierra y la cresta de
los árboles de la avenida Larco: al atravesarla, las luces de los faroles se debilitaban, la neblina estaba
en todas partes ahora, envolviendo y disolviendo objetos, personas, recuerdos: los rostros de Arana y el
5 Jaguar, las cuadras, las consignas, perdían actualidad y, en cambio, un olvidado grupo de muchachos y
muchachas volvía a su memoria, él conversaba con esas imágenes de sueño en el pequeño cuadrilátero
de hierba de la esquina de Diego Ferré y nada parecía haber cambiado, el lenguaje y los gestos le eran
familiares, la vida parecía tan armoniosa y tolerable, el tiempo avanzaba sin sobresaltos, dulce y excitante
como los ojos oscuros de esa muchacha desconocida que bromeaba con él cordialmente, una muchacha
10 pequeña y suave, de voz clara y cabellos negros.”
Mario Vargas Llosa,
La ciudad y los perros (fragmento)
https://citas.in/frases/1186922-mario-vargas-llosa-alberto-caminaba-de-vuelta-a-su-casa-ensimismado

Questão 19
¿De acuerdo con la lectura, el estado anímico de Alberto coincidía con el clima de la ciudad en el que se
encontraba caminando?

a) Si. Alberto estaba meditabundo y la ciudad lo acompañaba con un ambiente brumoso.

b) No. La ciudad tenía un ambiente nostálgico y Alberto estaba feliz pensando en su futuro.
c) No. Alberto paseaba contento y la ciudad parecia desierta, cubierta de neblina.
d) Si. Ambos estaban en éxtasis, porque el invierno llegaba y ya hacía frío.
e) No. La ciudad estaba muy alborotada y Alberto estaba molestado.

Questão 20
¿Qué expresión en el texto marca la transición vivida por el protagonista entre la escena inicial y la escena
imaginada?

a) "El invierno" (linha 1)

b) "al atravesarla" (linha 3)
c) "en cambio" (linha 5)
d) "perdían actualidad" (linha 5)
e) "el tiempo avanzaba" (linha 8)



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EDUCAÇÃO SUPERIOR 15
 CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

Questão 21
A personagem central de A Escrava é uma mulher escravizada que sofre pela perda de seus filhos, retirados à
força de sua companhia e vendidos para outra província, prática conhecida como tráfico interprovincial. Esse
sofrimento materno, associado aos maus tratos decorrentes do cotidiano do cativeiro, resultou na fuga da
escrava e, em seguida, na sua morte.
O trecho selecionado é um diálogo fictício do referido conto e trata de um direito adquirido pelos escravos com
a Lei n. 2040, de 1871, também conhecida como a lei do Ventre Livre.

— Sim, minha cara senhora, redarguiu, terminando a leitura: o direito de propriedade, conferido outrora por
lei a nossos avós, hoje nada mais é que uma burla...
A lei retrogradou. Hoje protege-se escandalosamente o escravo, contra seu senhor; hoje qualquer indivíduo
diz a um juiz de órfãos:
— Em troca desta quantia exijo a liberdade do escravo fulano – haja ou não aprovação do seu senhor.
REIS, Maria Firmina. A Escrava. In. MORAIS FILHO, Nascimento. Maria Firmina: fragmentos de uma vida. São Luís, s/e, 1975.

Pode-se afirmar a respeito das mudanças dessa lei abolicionista que

a) a alforria imediata era um direito das crianças filhas de mulheres escravas crioulas, ou seja, as escravas nascidas
no Brasil, as quais recebiam de imediato o direito de liberdade e de cidadania em todo o território nacional.
b) as alforrias, quer gratuitas ou onerosas, dependeriam exclusivamente da vontade do senhor, para fazer jus
ao direito de propriedade, podendo ser feitas em cartório ou perante um pároco, bastando a presença de uma
testemunha.
c) os filhos das escravas eram considerados livres, mas só usufruiriam desse direito, após uma indenização
monetária ou por serviços, o que implicava em uma liberdade somente aos 21 anos.
d) a liberdade das crianças, filhas de escravas, era restrita aos escravos pertencentes aos proprietários particulares
e do meio urbano, ficando de fora os escravos do eito nas fazendas agrícolas e aqueles que estavam a serviço
da Coroa.
e) a indenização aos senhores de escravos seria feita por meio de um Fundo de Emancipação, em que o estado
colaborava com parte dos impostos e a outra parte seria resultante das taxas cobradas sobre as alforrias.

Questão 22
O quadro Abaporu faz parte do movimento antropofágico nas artes plásticas. A Semana de Arte Moderna, de
1922, ocorreu entre os dias 12 a 17 de fevereiro no Teatro Municipal de São Paulo, no bojo das comemorações
do Centenário da Independência do Brasil.

Tarsila do Amaral. Abaporu. 1928

https://memoria.ebc.com.br/infantil/voce-sabia/2013/11/o-que-foi-a-semana-de-arte-moderna

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À

16 EDUCAÇÃO SUPERIOR


Sobre a Semana de Arte Moderna de 1922, é possível afirmar que

a) tinha influência do barroco contemporâneo na pintura e na literatura, pelo rebuscamento nas imagens e a
escolha de temas antropomórficos; congregou artistas de diversas áreas, como a pintura, escultura, arquitetura,
dança, música, literatura.
b) seguia os padrões estéticos europeus do realismo, com influência das ideias dos artistas ligados à arte abstrata;
contou com o patrocínio de diversos membros da burguesia industrial que ali se consolidava.
c) representou um momento de renovação artística e cultural da cidade de São Paulo, com a defesa de uma arte
politicamente engajada; seguia a tendência estética da renovação parnasianista, especialmente na poesia.
d) buscava romper com influências das estéticas estrangeiras, adotando uma arte brasileira autêntica; reuniu novos
artistas influenciados pelas vanguardas europeias, tornando a arte moderna uma realidade cultural no Brasil.
e) era contrária ao racionalismo e aos valores burgueses, representando os anseios das ascendentes oligarquias
cafeeiras paulistas; foi promovida por artistas revolucionários, tornando-se um marco para o modernismo brasileiro.

Questão 23
Os conflitos em relação à Independência se fizeram presentes em todo o país. Leia o texto a seguir que serve
de base para responder à questão.

Convém ressaltar: os conflitos em torno da Independência não foram restritos só ao Maranhão, pois outras
províncias, como Piauí, Pará, Bahia e Cisplatina (Uruguai) também não acataram o grito do Ipiranga,
configurando o que foi denominado pela historiografia “Guerras de Independência”, caracterizadas por um
processo de luta nas províncias: contraditoriamente ao que se afirma, nos livros didáticos, que a Independência
foi um ato passivo, ou “pacífico”.
BOTELHO, J. Conhecendo e debatendo a História do Maranhão. 3.ed. São Luís: Gráfica e Editora Impacto, 2019.

A concordância oficial do Maranhão à Independência do Brasil ocorreu, em 28 de julho de 1823, com uma
cerimônia no Palácio dos Leões. As características do processo de Independência no Maranhão são as seguintes:

a) a luta em defesa da independência partiu da capital para o interior, com o auxílio das tropas governamentais;
a junta governativa que presidia a província manteve a fidelidade à corte no Rio de Janeiro.
b) as lutas partiram das províncias vizinhas para a capital, com a tomada de São Luís pelos independentistas; os
escravos participaram das lutas pela independência devido às promessas de liberdade feitas pelos independentes.
c) a capitulação de São Luís se deu pelo cerco do exército libertador, comandado por Lorde Cochrane; os
independentes tomaram São Luís e obrigaram a capitulação da junta de governo.
d) o engajamento à independência ocorreu devido à forte ligação do Maranhão com a corte do Rio de Janeiro; o
processo de independência foi sangrento, com embates entre as tropas nativas e as de Portugal.
e) a adesão à independência foi tardia, devido aos vínculos políticos e comerciais com Portugal; a luta armada foi
promovida pelo exército libertador, composto por fazendeiros, por livres pobres e por escravos.



PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À
EDUCAÇÃO SUPERIOR 17
Questão 24
Analise a imagem abaixo e leia a notícia a seguir.

Estudante comemora aniversário com bolo com imagem de Hitler e UFPel encaminha caso às autoridades policiais

“Após uma estudante do curso de História da Universidade Federal de Pelotas (UFPel) postar nas
redes sociais fotos comemorando aniversário de 24 anos com um bolo confeitado com um retrato de
Adolf Hitler, como mostrou a coluna de Ancelmo Gois, a instituição encaminhou o caso às autoridades
policiais ‘para as providências adequadas’.”
O Globo 18/10/2021
https://oglobo.globo.com/brasil/estudante-comemora-aniversario-com-bolo-com-imagem-de-hitler-ufpel-encaminha-caso-as-autoridades-policiais-25240744

As manifestações de apologia ao Nazismo causam muita preocupação e são combatidas pelas instituições
brasileiras, além de repudiadas pela sociedade, em razão do perigo que representam as ideias desse regime
totalitário.
Sobre os preceitos básicos da ideologia nazista, surgida na Alemanha, após a primeira guerra mundial, e
colocada em prática como política de estado no governo de Adolf Hitler, é correto afirmar que

a) apoiava o liberalismo econômico representado no livre mercado; era antimarxista, representado na

perseguição ao bolchevismo como inimigo mortal dos alemães.
b) defendia o arianismo com a ideia de superioridade racial e extermínio de “raças” ditas inferiores; pregava o
antissemitismo como forma de preconceito religioso e racial.
c) postulava o nacionalismo extremado e a superioridade da Alemanha; propunha a germanização dos povos
judeus para estabelecer a igualdade racial entre as nações.
d) tinha apreço pela democracia e pela liberdade de expressão do pensamento; defendia o culto à personalidade,
com a exaltação do seu líder político.
e) era a favor do pluripartidarismo e da democracia liberal e representativa na política; exaltava a guerra como
forma de obter a expansão territorial, o chamado espaço vital.

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À

18 EDUCAÇÃO SUPERIOR


Questão 25
No mês de maio de 2021, houve uma série de conflitos entre Israel e o Hamas, grupo palestino que faz
oposição armada à ocupação israelense na região administrada pela Autoridade Nacional Palestina. As razões
imediatas, neste caso, foram os despejos de famílias palestinas no bairro de Sheitah Jarrah, na Jerusalém,
Oriental, e a proibição feita a um grupo de palestinos de entrar no complexo da mesquita Al-Aqsa em Jerusalém,
um dos locais mais reverenciados pelo islamismo. Esses são episódios que demonstram o clima tenso da
região, desde a criação do Estado de Israel, em 1948.

https://oglobo.globo.com/brasil/palestina

As características das disputas territoriais e dos conflitos que envolvem a Questão Palestina são

a) a aprovação da ONU para a expansão do território israelense em regiões ocupadas por palestinos, o que
gera as intifadas, os enfrentamentos da população palestina aos israelenses com paus e pedras, em busca
de soberania, com apoio da Arábia Saudita.
b) a resistência por parte de Israel em aceitar as determinações da ONU que dão à Palestina o direito sobre
a Faixa de Gaza, sobre a Cisjordânia e sobre a Jerusalém Oriental, o que leva à adoção de uma política
constante de assentamentos israelenses no território palestino e de ações armadas.
c) a autorização por parte da Organização pela Libertação da Palestina (OLP) do conflito armado contra o
Hamas, que governa a faixa de Gaza, o que acarreta a não aceitação da ingerência de grupos militares nas
negociações com Israel.
d) a política dos ministros israelenses conservadores de buscar uma política de conciliação com os palestinos
na Jerusalém Oriental, o que pode garantir a paz para os colonos judeus e evitar os confrontos armados
entre os moradores da região.
e) o longo histórico de conflitos entre Israel e Palestina, desde a Guerra dos Seis Dias, em 1967, quando,
após a vitória de Israel, a maioria dos países do Oriente Médio aceitou a soberania israelense na região, o
que propiciou o isolamento dos palestinos.



PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À
EDUCAÇÃO SUPERIOR 19
Questão 26
A charge faz referência à crise energética de 2021, que elevou os valores do quilowatt balizados por bandeiras
de cores que passaram ao patamar mais elevado, o vermelho.
Naquele momento, os reservatórios das usinas hidrelétricas estavam em níveis baixíssimos, mesmo sem
aumento do consumo de energia elétrica, já que o país passava por retração do mercado, aumento da inflação
e diminuição da produção por causa da pandemia causada pelo Sars-Cov-2.

https://web.facebook.com/guilhermecerveira

A crise retratada na charge tem como justificativa as seguintes causas:

a) a falta de planejamento da gestão hídrica por parte do governo e o déficit hídrico.

b) a centralização da política nacional nos estados da federação e o deslocamento da ZCAS para o oceano.
c) a manutenção do horário de verão pelo governo e o ciclo climático de poucas chuvas.
d) o excessivo poder da Agência Nacional de Energia e o El Niño que causa secas no Sul do país.
e) a política de estatização das empresas energéticas e o La Niña que causa secas no Nordeste do país.

Questão 27
A charge ilustra um problema causado ao ambiente pelas atividades humanas que atuam diretamente sobre
a dinâmica atmosférica da Terra.

https://pt.vecteezy.com/arte-vetorial/2886515-conceito-desenho-de-poluicao-do-ar

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À

20 EDUCAÇÃO SUPERIOR


O problema causado e a ação na atmosfera são, respectivamente,

a) o aumento dos efeitos da radiação solar e o consequente aumento das áreas florestais do planeta.
b) o aumento da biodiversidade na escala mundial e a elevação da espessura da troposfera na faixa do Equador.
c) a diminuição da camada de ozônio pelo Cloro Flúor Carbono-CFC e a consequente irradiação por raios ultravioleta
na troposfera.
d) a diminuição da camada de ozônio pelo Cloro Flúor Carbono-CFC e a inversão do comportamento das temperaturas
na estratosfera.
e) o aumento dos gases do efeito estufa e o consequente aumento das temperaturas.

Questão 28
O texto a seguir foi publicado no Diário do Nordeste, antes de deflagrada a guerra entre Rússia e Ucrânia.

Uma ameaça de guerra entre Rússia e Ucrânia veio à tona. Moscou vem sendo acusado de preparar uma invasão
militar ao vizinho pró-ocidente. O país mobilizou mais de 100.000 soldados na fronteira com a Ucrânia, o que
gera temores de uma invasão iminente.
A rivalidade entre os países tem raízes históricas. Rússia e Ucrânia compartilham como origem o chamado Rus
de Kiev, um principado que existiu entre os séculos IX e XIII. Essa entidade abrangia a Rússia contemporânea,
a Ucrânia e Belarus. Moscou considera esta área como seu berço.
Donbass, onde está localizada uma bacia mineira e industrial, é economicamente vital para a Ucrânia. A região
fica ao leste do país e é o epicentro do conflito entre as forças de Kiev e os separatistas pró-russos apoiados por
Moscou desde 2014.
Uma batalha cultural entre Kiev e Moscou também está no centro do conflito. Há argumentos de que a região,
juntamente com grande parte do leste da Ucrânia, é povoada por uma população de língua russa que precisa ser
protegida do nacionalismo ucraniano.
Segundo informações da agência de notícias AFP, a russofilia da região deve-se, no entanto, à russificação
forçada e ao repovoamento da região após a Segunda Guerra Mundial, com a chegada de centenas de milhares
de trabalhadores russos.
https://diariodonordeste.verdesmares.com.br/ultima-hora/mundo/russia-e-ucrania-entenda-a-rivalidade-e-o-risco-de-guerra-entre-paises-1.3184974

O expansionismo russo sobre a Ucrânia coloca a União Europeia-UE em uma situação paradoxal e de conflito
de interesses, uma vez que

a) os países da UE estão unanimemente a favor da democracia ucraniana, pois dependem dela para abastecer
seu mercado em mais de 50% com automóveis lá montados, computadores e bens da linha branca, além
de dependerem da importação do gás russo, responsável por 30% das necessidades europeias.
b) a UE depende do gás natural russo e de uma balança comercial favorável a ela, sobretudo a Alemanha, por
isso deve combater o sonho de Vladimir Putin em construir uma União Eurasiana - que inclua Rússia,
Ucrânia, Belarus e Cazaquistão -, competindo com a influência da UE, sobretudo, no Leste Europeu.
c) a Rússia, apossando-se da Ucrânia, constrói a União Eurasiana, mantendo a supremacia sobre o transporte
de hidrocarbonetos na Europa, porque por lá passam gasodutos e oleodutos essenciais na distribuição
eurasiana, o que coloca a UE do lado russo na questão ucraniana.
d) a UE, tendo assinado um tratado de livre comércio com a Ucrânia, posto em prática paulatinamente a partir
de 2016, garante a ocidentalização ucraniana, dependendo do mercado russo para seu petróleo do mar do
norte e do gás mediterrâneo.
e) a Rússia que invadiu a Crimeia, em 2010, é exportadora de bens de consumo industriais essenciais à UE,
sendo em contrapartida, o maior comprador de gás natural abundante no mar Mediterrâneo.



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EDUCAÇÃO SUPERIOR 21
Questão 29
Leia o texto e analise o gráfico para responder à questão.

A Produção da Extração Vegetal e da Silvicultura (PEVS) é publicada, anualmente, pelo IBGE, desde 1986.
O Instituto Maranhense de Estudos Socioeconômicos e Cartográficos apresenta as PEVS, no Maranhão,
comparativamente entre os anos de 1998 e 2018, mostrando que, mesmo com pequena participação na
economia estadual, os valores agregados de extrativismo e silvicultura têm aumentado desde 2013 com
maior vigor, principalmente, por conta da celulose. A atividade participou com 3,2% no Valor Adicionado Bruto
do setor primário no Maranhão, ao passo que, apesar de alternar produtos, o extrativismo vegetal mantém
praticamente os patamares percentuais

IMESC. Produção da extração vegetal e da silvicultura: o que mudou no Maranhão nos últimos 20 anos?. São Luís: IMESC, 2019.IBGE. PEVS -

No Nordeste, o Maranhão é o estado que mais produz, em valor, produtos da Extração Vegetal, conforme
o gráfico construído a partir dos dados do IBGE.

No que se refere aos produtos do extrativismo vegetal maranhense, alguns deles têm relação direta com a
situação paisagística transicional entre Caatinga, Cerrado e Amazônia, caracterizadora do estado do Maranhão.
Os três produtos extraídos, com representatividade econômica, no Maranhão, são
a) carvão vegetal, látex-borracha e óleo de dendê.
b) jaborandi, óleo de dendê e carvão mineral.
c) cera de carnaúba, jaborandi e babaçu (amêndoa).
d) látex-borracha, carvão vegetal e açaí.
e) carvão mineral, babaçu (amêndoa) e cera de carnaúba.

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Questão 30
Analise a imagem a seguir para responder à questão.

https://www.meteorologiaenred.com/wp-content/uploads/2021/11/meandro-del-amazonas-1024x682.png

A paisagem geomorfológica retratada na imagem reporta-se a uma área de

a) planície, na qual o escoamento dos cursos d'água é reduzido, resultando na formação de meandros.
b) planalto, geralmente ladeadas por escarpas, marcadas pelas variações de sentido no leito do rio.
c) depressão, uma vez que, apenas, nesse tipo de relevo, se pode presenciar alterações do curso d´água que formam
meandros.
d) montanha, na qual são visíveis os processos erosivos causados pela velocidade do curso do rio.
e) serras, na qual o encaixe da vertente propicia que os meandros acompanhem a morraria existente.



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 Questão 31
Estudos contemporâneos sobre o racismo delineiam uma conexão genealógica entre escravidão grega e o racismo,
conforme a charge.

http://www.juniao.com.br/chargecartum/

A relação entre os dois conceitos está contemplada na seguinte afirmativa:

a) Para Aristóteles, a escravidão é determinada pela natureza, pois o senhor se sobrepõe ao escravo, sendo os
gregos superiores aos outros povos. O racismo se estrutura pela discriminação de raças inferiores, definidas
por outras superiores.
b) Para Platão, o escravo é uma necessidade para a cidade, de tal modo que o senhor deve impor sua vontade
para que o escravo a execute. O racismo refuta a sobreposição do indivíduo ao outro, pois o conceito surge
na modernidade, alicerçado nos pilares: fraternidade, igualdade e liberdade.
c) Em Aristóteles, é impossível o escravo ser livre, pois a natureza o define sempre por escravo: um
ser inferior. No racismo, a raça branca ignora a liberdade, por entenderem que essa é um desejo só de raças
inferiores.
d) Em Platão, o escravo grego habita o ambiente doméstico, o que favorece ao cidadão pensar as novas
formas da cidade perfeita. O racismo é próprio de pessoas conservadoras, como os gregos, que imaginam
o modelo da sociedade perfeita.
e) Para Aristóteles, os escravos eram prisioneiros de guerra com uma natureza corporal privilegiada. O racismo
é a determinação dos homens mais capacitados (biogenética e economia) em relação às outras raças, como
os asiáticos.

Questão 32
O filósofo camaronês, Achille Mbembe, descreve que o avanço do neoliberalismo produz o fim do trabalho,
criando o sujeito sem trabalho (“Já não há trabalhadores propriamente dito”) que gera uma “humanidade
supérflua”, um ser totalmente abandonado, inútil para o sistema capitalista. De modo que os indivíduos se veem
diante de uma “vida psíquica”, prisioneira de uma patologia de sintomas como memória artificial e modelados
pela neurociência e neuroeconomia, originando um novo sujeito humano que só tem uma possibilidade, o sujeito
“empreendedor de si mesmo”. A pessoa neoliberal se caracteriza por ser um “sujeito do mercado e da dívida”, ou
seja, uma “forma abstrata já pronta”. Ele fica puramente dependente de elaborar uma reconstrução de sua “vida
íntima” para se ofertar ao mercado como uma mercadoria. Por isso, o homem novo é composto de capitalismo
e animalismo, conceitos cindidos em outros tempos, agora motivados a se conectarem.
MEMBE, A.. Crítica da razão negra. São Paulo: N-1, 2018. Adaptado.

Segundo Achille Mbembe, o racismo, no neoliberalismo,

a) determina-se pelo pensamento decolonial, que produz uma ruptura com a colonização e questiona o sistema
econômico neoliberal do ocidente como único caminho a todos os povos, sugerindo o racismo reverso.
b) propõe a biopolítica que pretende gerar igualdade, rompendo com o sistema de desigualdade de raças pelo
colonialismo e aniquilando as formas de gestão da vida dos indivíduos.
c) define-se pela discriminação positiva, aplicação de cotas e programas de acesso às instituições sociais das minorias,
de mulheres e de homens negros e afrodescendentes, enquanto enrobustecimento da discriminação racial.
d) suplanta o colonialismo e o imperialismo, pela regimentação do totalitarismo no avanço da economia capitalista,
que explora os indivíduos sem discriminação, exceção das religiões ao criticar o sistema neoliberal.
e) tem como a sua principal finalidade a gestão da morte dos indivíduos, pelo qual o racismo é a necropolítica, que
atualiza a antiga opressão do negro como modelo universal do assujeitamento de todos pelo racismo capitalista.

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À

24 EDUCAÇÃO SUPERIOR


Questão 33
Para Hannah Arendt, o racismo é o fenômeno de fortalecimento da ideologia política do imperialismo europeu
do século XVIII até o século XX, confirmado, principalmente, pela corrida territorial europeia para África. Esse
predomínio da raça branca no território africano foi fundamentado a partir da utilização de teorias científicas
que justificassem a aplicação da política imperialista e totalitarista na prescrição de uma ideologia supremacista.
A relação darwinismo e racismo, segundo Hannah Arendt, foi produzida, a partir da contribuição da teoria do
darwinismo que

a) fortalece a ideologia racial, pois o privilégio dos melhores geneticamente leva à meritocracia, que sobrepuja todas
as desigualdades.
b) efetiva o poligenismo, pois o controle de casamentos aplicado nas colônias, hoje, é nomeado de miscigenação, no
qual o ser humano se sente livre.
c) define a ideia do nacionalismo, pois o racismo da identidade nacional de pessoas puras, hoje, se constitui em
identidade de nação para o mercado não liberal.
d) fundamenta o racismo em dois conceitos estruturais, pois, a luta pela existência e a sobrevivência dos mais aptos
produz a evolução natural do homem.
e) aplica a eugenia, pois a evolução social controla a biogenética pela biopolítica, o que abjura a biocracia.

Questão 34
A filósofa americana Angela Davis, discípula de Theodor Adorno e de Herbert Marcuse, desenvolveu uma
filosofia prática para a transformação da realidade pela militância no combate às injustiças, principalmente,
ao racismo aplicado às mulheres negras, constituído pelo capitalismo que produz um sistema discriminatório
negativo a esse grupo.
O pensamento feminista de Angela Davis está contemplado na seguinte assertiva:

a) Para Angela Davis, a economia capitalista contemporânea do século XXI demonstra uma disposição de
reconhecimento dos gêneros sexuais na possibilidade de eleição de mulheres à presidência dos EUA.
b) Sobre o movimento americano, “Vidas Negras Importam”, Angela Davis, advertiu sobre a luta ideológica dos
negros americanos contra um sistema democrático, pois o Estado já combate o racismo nos EUA.
c) Davis destroça o feminismo burguês, figurado por Hillary Clinton, ex-candidata à presidência dos EUA, pela
falta de uma política de combate ao sistema discriminatório das mulheres negras no mercado dos EUA.
d) Angela Davis, sobre a discriminação sexista, misógina e homofóbica, na economia neoliberal, defende a
abertura do mercado para as mulheres negras, ainda que a remuneração seja díspare.
e) A filósofa Angela Davis valoriza as correntes democráticas que lutam pelo reconhecimento trabalhista das
mulheres, por isso ela criticou o lugar de vice-presidente (2020), Kamala Harris, à eleição nos EUA.

Questão 35
Segundo Silvio Almeida, em O que é Racismo estrutural?, existem três aspectos do racismo: o individual, o
institucional e o estrutural. O racismo individual são atos efetivados pelos indivíduos que discriminam outras
pessoas de raça diferente; o racismo institucional é a discriminação racial de instituições privadas e públicas
dominadas por um tipo de raça, em ambiente institucional, no qual o poder de um grupo persevera; o racismo
estrutural já é mais abrangente, caracterizando-se por uma sociedade que tem toda sua estrutura social, pessoas
e instituições, de modo a privilegiar, apenas, uma classe.
A relação adequada entre tipo de racismo e a situação de discriminação é a seguinte:

a) Racismo individual: a matança de negros, de jovens e de crianças, nas favelas brasileiras, a garantia de segurança
de jovens de condomínios, pois esse tipo de racismo é praticado pela ação individual do policial.
b) Racismo estrutural: a morte de George Floyd, nos EUA, se compõe pela ação violenta dos policiais e a padronização
dessa conduta ao ser normatizada para a comunidade preta.
c) Racismo institucional: a resistência aos programas de cotas dedicados a grupos de minorias, em instituições
públicas, no Brasil, e o chefe que privilegia como seu melhor funcionário pela cor da pele.
d) Racismo individual: a proibição em condomínios à entrada de funcionários através do elevador social e somente
a permissão de entrada desses, nas residências, pela escada.
e) Racismo estrutural: exclui as discriminações negativas (preconceito) das ações das pessoas nas instituições, pois
visa ao combate do preconceito racial nas instituições pelas discriminações positivas (cotas).



PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À
EDUCAÇÃO SUPERIOR 25
Questão 36
No conto A Escrava, de 1887, Maria Firmina dos Reis expressa sua visão diante da escravidão negra no Brasil, a
exemplo do seguinte fragmento:
“Por qualquer modo que encaremos a escravidão, ela é, e sempre será um grande mal. Dela a
decadência do comércio; porque o comércio, e a lavoura caminham de mãos dadas, e o escravo não
pode fazer florescer a lavoura; porque o seu trabalho é forçado. Ele não tem futuro; o seu trabalho
não é indenizado.”
REIS, M. F. dos. A Escrava (conto). In: Literafro, 2001. Disponível em:http://www.letras.ufmg.br/literafro/autoras/24-textos-das-autoras/977-maria-firmina-dos-reis-a-escrava. Adaptado.

Uma das principais características do trabalho escravo, criticamente denunciado no fragmento acima, é

a) a inexistência de direitos econômicos sobre o lucro da produção, visto que os trabalhadores recebem pelo
trabalho realizado, em forma de escambo.
b) a carência de condições de trabalho, haja vista que o trabalhador precisa comprar seus instrumentos laborais,
isentando o patrão desse custo.
c) a escassez de liquidez sobre o trabalho braçal, posto que a maior renda do escravocrata advinha do próprio
tráfego negreiro e não da produção agrícola.
d) a falta de dignidade humana, já que o escravocrata tende a tratar seus trabalhadores como animais de estimação,
mantendo-os alimentados e protegidos, mas sem remunerá-los.
e) a ausência de remuneração monetária sobre a atividade desempenhada, uma vez que o trabalhador é uma posse
do escravocrata.

Questão 37
Leia a matéria jornalística sobre caso de racismo, sofrido por expoente jogador de futebol, no Rio de Janeiro.

Gabigol depõe ao TJD e diz que não pretende deixar caso de racismo passar impune.
O jogador do Flamengo Gabriel Barbosa, o Gabigol, prestou depoimento de forma virtual ao Tribunal de Justiça
Desportiva do Rio de Janeiro (TJD-RJ), na tarde desta sexta-feira (18), no inquérito que investiga as ofensas
racistas contra o jogador. O atleta falou por cerca de uma hora, se mostrou indignado e afirmou que não pretende
deixar o caso passar impune. No depoimento, ao qual a CNN teve acesso, Gabigol narrou os fatos ocorridos na
partida, realizada no dia 6 de fevereiro, contra o Fluminense, no estádio Nilton Santos, o Engenhão. Ele disse que
“no intervalo da partida, ainda em direção ao túnel que dá acesso ao vestiário, ouviu diversos xingamentos e
palavras ofensivas, em especial gritos de ‘macaco”, direcionados a ele.
https://www.cnnbrasil.com.br/esporte/gabigol-depoe-ao-tjd-e-diz-que-nao-pretende-deixar-caso-de-racismo-passar-impune

Ao relacionar o caso recente de racismo, apresentado na matéria jornalística, à interpretação do sociólogo

Florestan Fernandes de que a sociedade brasileira não se configura como uma democracia racial, é correto
afirmar que

a) pessoas negras continuam sofrendo agressões, sobretudo, verbais, diretas ou indiretas, pelo simples fato de
serem negras, a despeito da situação financeira de que dispõem.
b) neonazistas continuam mantendo a defesa da segregação racial por meio de ataques violentos somente
contra indivíduos negros, independentemente da classe social de sua vítima.
c) agentes públicos continuam tratando, de forma pejorativa, minorias raciais, como os negros e os pardos,
apesar de o Código Processual assegurar-lhes mais direitos quando comparados aos indígenas.
d) grupos majoritários economicamente continuam sofrendo mais discriminação racial, muito embora a elite
tradicional aceite a miscigenação étnica em suas famílias.
e) indivíduos que continuam passando por processos geracionais de branqueamento sofrem mais assédios
racistas, com discriminação e com injúria racial, do que seus ascendentes de peles mais escuras.

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Questão 38
Leia o gráfico sobre taxa de pobreza por grupo étnico-racial e gênero.

https://www.nexojornal.com.br/expresso/2021/04/25/Desigualdade-de-g%C3%AAnero-e-ra%C3%A7a-o-perfil-da-pobreza-na-crise.

Agora, analise as assertivas abaixo, considerando os dados apresentados no gráfico.

I) As pessoas negras encontram-se nos grupos com maior percentual de pobres, em todos os contextos
pesquisados, expressando as desigualdades econômicas e sociais entre brancos e negros.
II) O grupo com maior percentual de empobrecimento, no contexto pandêmico de 2021, é o das mulheres negras,
expressando que esse grupo sofre ainda mais as desigualdades econômicas e sociais, em virtude do gênero.
III) O percentual de homens brancos, entre os pobres, apresenta uma leve redução em 2021, quando comparado
aos contextos anteriores, expressando a vantagem econômica dos homens sobre as mulheres.
IV) As mulheres brancas apresentam gradativo aumento no percentual de empobrecimento, a partir de outubro
de 2020, expressando os efeitos do crescimento econômico direcionado, apenas, para os homens brancos.

Estão corretas as assertivas

a) I e III
b) II e III
c) I e II
d) III e IV
e) II e IV

Questão 39
O Tambor de Crioula do Maranhão é uma
forma de expressão de matriz afro-brasileira
que envolve dança circular, canto e percussão
de tambores. Seja ao ar livre, nas praças, no
interior de terreiros, ou associado a outros
eventos e manifestações. [...] Reconhecido
em 2007 como Patrimônio Imaterial da
Cultura Brasileira pelo Instituto de Patrimônio
Histórico e Artístico Nacional (Iphan). [...]
Trazida para o estado por escravizados de
diversas regiões africanas nos séculos XVIII
e XIX, como divertimento ou uma forma de
louvor e de pagar promessa a São Benedito.
Ao ser reconhecido como Patrimônio Cultural
Imaterial Brasileiro, pelo Iphan, o Tambor de
Crioula conquistou um lugar de destaque,
dentre as expressões culturais brasileiras.

https://portalcapoeira.com/geral/cultura-e-cidadania/tambor-de-crioula-do-maranhao-e-reconhecido-como-patrimonio-imaterial/



PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À
EDUCAÇÃO SUPERIOR 27
Essa manifestação cultural maranhense foi reconhecida como cultura imaterial por

a) expor bens tangíveis de celebrações africanas, como as danças, que, ao serem desenvolvidos, no Brasil, passaram
a representar todos os brasileiros.
b) disseminar cânticos de origem africana, entre os afrodescendentes, garantindo a modernização desse padrão
cultural.
c) divulgar, externamente, a diversidade das expressões culturais brasileiras, tais como brincadeiras, instrumentos
musicais, desenvolvidas no Nordeste.
d) compor práticas, celebrações, representações, conhecimentos e técnicas que expressam a vida cultural de
comunidades e grupos sociais.
e) reunir os elementos universais da cultura brasileira, como roupas típicas, incorporando as contribuições dos três
grupos formadores do país, representados pelos afro-brasileiros.

Questão 40
Na obra Canaã, dentre as temáticas discutidas pelos imigrantes alemães, está a questão das raças e da
miscigenação. O personagem Lentz afirma que

“Não acredito que da fusão com espécies radicalmente incapazes resulte uma raça sobre que se
possa desenvolver a civilização. Será sempre uma cultura inferior, civilização de mulatos, eternos
escravos em revoltas e quedas. Enquanto não se eliminar a raça que é o produto de tal fusão,
a civilização será sempre um misterioso artifício, todos os minutos rotos pelo sensualismo, pela
bestialidade e pelo servilismo inato do negro. O problema social para o progresso de uma região
como o Brasil está na substituição de uma raça híbrida, como a dos mulatos, por europeus. A
imigração não é simplesmente para o futuro da região do País um caso de simples estética, é antes
de tudo uma questão complexa, que interessa o futuro humano.”
ARANHA, G.. Canaã. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1982.

O recorte do diálogo de Lentz apresenta visão sobre os resultados da miscigenação no Brasil que se contrapõe
à perspectiva sociológica de

a) Sérgio Buarque de Holanda, uma vez que, para este intelectual, o problema da complexa formação histórica da
sociedade brasileira era consequência da divisão da sociedade entre o meio urbano patriarcal e a modernização
do meio rural, não estando, portanto, relacionado à sua composição étnico-racial.
b) Gilberto Freyre, pois, para este intelectual, a miscigenação brasileira, ou a mestiçagem, em seus termos,
não poderia ser vista como atraso ou um problema social, mas era, justamente, a construtora da principal
particularidade cultural da sociedade brasileira, que a diferenciava daquelas onde imperava a segregação racial.
c) Roberto DaMatta, tendo em vista que, para este intelectual, desde a colonização portuguesa os grupos étnico-
raciais já se misturavam, sendo a fonte do desenvolvimento da Colônia e da Metrópole, assim como foi com a
chegada dos africanos que, para sobreviverem, mantinham relações estreitas com a população indígena.
d) Darcy Ribeiro, posto que, para este intelectual, a mistura étnica do povo brasileiro, iniciada com a chegada
dos africanos escravizados, possibilitou o desenvolvimento econômico do país, pois eram esses mestiços que
trabalhavam na lavoura do café e da cana-de-açúcar, sendo, portanto, heróis nacionais.
e) Karl Marx, na medida em que, para este intelectual, a miscigenação proporcionava crescimento quantitativo
da população brasileira, sendo esse aumento necessário para o setor produtivo, pois, assim, ter-se-ia a oferta
de mão de obra e, ao mesmo tempo, a oferta de consumidores para os produtos produzidos, o que deveria
incentivar a miscigenação.

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À

28 EDUCAÇÃO SUPERIOR


 MATEMÁTICA, CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS

Questão 41
Como habitante do planeta Terra, sabemos que o Sol é de suma importância para a manutenção da vida em
nosso planeta. Esse axioma é cantado também pelos cancioneiros populares. A letra da canção do Bumba meu
Boi, da Maioba, Se não existisse o Sol, tem o seguinte trecho:

Se não existisse o Sol

Como seria pra Terra se aquecer
E se não existisse o mar
Como seria pra natureza sobreviver [...]

Na realidade, na perspectiva da Física, se não existisse o Sol, a Terra seria totalmente congelada e, sem a
massa do Sol, não haveria a força gravitacional para manter todos os planetas “presos” em órbitas. Tanto a
Terra quanto a lua e os demais planetas sairiam “voando” espaço afora.
Sabe-se que a força de atração entre a Terra e o Sol é vinte vezes maior que a força de atração entre Marte e o
Sol. Por sua vez, a massa da Terra é nove vezes maior que a massa de Marte. Utilizando o Sol como referencial,
a razão entre os quadrados dos raios das órbitas de Marte e da Terra é

20
a)
9
b) 9
20
2 5
c)
3
d) 2 5
9
e) 3 20

Questão 42
Nas olimpíadas de inverno, dentre várias modalidades esportivas, há o salto com esqui, que consiste em esquiar
por uma rampa íngreme e saltar o mais longe possível. A eslovena Ursa Bogataj foi a medalhista de ouro nas
Olimpíadas de Pequim 2022, saltando 108 m. A distância alcançada pela desportista, nesse salto, é equivalente
ao gramado do famoso estádio do Maracanã, no Rio de Janeiro, de uma ponta a outra.
Imagine que a eslovena recebe um novo desafio: saltar numa pista de esqui que liga dois picos, com as
seguintes medidas da pista: comprimento de 800 m; inclinação θ = 30°; H = 100 m; h = 82 m. A desportista
eslovena parte do repouso do pico mais alto, sem usar os bastões, em direção ao pico mais baixo, conforme
mostra a imagem.

Qual o valor do coeficiente de atrito dinâmico entre a neve e os esquis, para que a esquiadora pare, exatamente,
no pico mais baixo? Considere cos 30° = 0,9

a) 18
b) 0,5
c) 0,12
d) 20
e) 0,025



PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À
EDUCAÇÃO SUPERIOR 29
 Questão 43
A quantização da carga elétrica foi descoberta por Robert Millikan, ao medir a carga contida em gotas de óleo.
Em suas experiências, gotas de óleo caiam entre duas placas paralelas eletrizadas, como mostra a figura.

https://encrypted-tbn0.gstatic.com

Quando uma diferença de potencial era aplicada às placas, as gotas eram afetadas pelo campo elétrico criado
entre elas. Regulando a diferença de potencial delas, Millikan conseguiu manter, em equilíbrio, algumas gotas,
devido ao fato de a força do campo elétrico, criado pelas duas placas, ser igual ao peso da gota.
No experimento de Millikan, as duas placas metálicas horizontais estão fixadas a 4 mm de distância uma da
outra. Nessa prática, a gota de óleo possui 24.10- 15 kg e carga elétrica positiva, de 4,8.10– 19 C.
Qual é a diferença de potencial necessária para manter essa gota em equilíbrio vertical entre as placas?
Desconsidere os efeitos do ar entre as placas e adote g = 10 m/s2 .

a) 20 kV
b) 2 GV
c) 2 mV
d) 2 MV
e) 2 kV

Questão 44
A ficção inspira uma questão de Física. Leia a situação que o protagonista vivencia em Canaã.

"[...] Milkau, alemão, recém-chegado, a uma colônia de imigrantes europeus, no Espírito Santo, aluga um
cavalo para ir do Queimado à cidade de Porto do Cachoeiro.
Milkau deseja arrematar um lote de terra. Schultz apresenta-lhe o agrimensor, Sr. Felicíssimo, que está
para ir ao Rio Doce fazer medições de terra. Milkau, desejando aí se estabelecer, decide se juntar ao
agrimensor e convida Lentz para acompanhá-lo[...]"
ARANHA, Graça (1868-1931). Canaã. 3 ed. São Paulo: Martins Claret, 2013.

Agora, analise a situação sob a ótica da Física.

Imagine que, após algumas horas de viagem, o agrimensor percebe estar perdido e tenta usar uma bússola
magnética a 6 m abaixo de uma linha de transmissão, que conduz uma corrente constante de 180 A. Os
imigrantes, entretanto, chamam a atenção para a influência que a linha de transmissão terá sobre a leitura
da bússola.
Considere a permeabilidade magnética do meio 4π.10-7 T.m/A e as informações do texto para responder à
questão.

O campo magnético produzido pela linha de transmissão na posição da bússola é de

a) 6π µT
b) 12 µT
c) 12π µT
d) 6 µT
e) 1,2 µT

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À

30 EDUCAÇÃO SUPERIOR


Questão 45
A Teoria da Relatividade e seu criador Albert Einstein são protagonistas de diversas produções de Ficção Científica,
junto com buracos negros, viagens no tempo, entre outras ideias, que fascinam as produções científicas em
filmes e em seriados. No filme O Planeta dos Macacos, astronautas, após entrarem em modo de hibernação,
viajam para o futuro. Em dado momento, dois relógios são mostrados: um marcando o tempo, na Terra; outro,
marcando o tempo na nave. Na narrativa, a missão falha, levando os astronautas para um planeta habitado por
uma sociedade de macacos. Ao saírem da nave, os relógios são novamente mostrados, quantificando os efeitos
da Teoria da Relatividade Restrita, permitindo o cálculo da velocidade da nave e a duração total da viagem.
https://publicacoes.ifc.edu.br/a teoria da relatividade presente na ficção científica (adaptada)

Ao considerar que os astronautas viajaram em velocidade constante de 80% da velocidade da luz, em relação à
Terra, determine quantos anos os astronautas viajariam, no referencial da Terra, se dormissem durante 120 anos,
de acordo com o referencial da espaçonave.

a) 200 anos
b) 192 anos
c) 216 anos
d) 240 anos
e) 150 anos

Questão 46
O cultivo do solo é essencial para a prática da agricultura como forma de produção de alimentos. Existem, no
Brasil, cooperativas que promovem agricultura familiar e economia solidária com papel fundamental na vida
de milhares de famílias. Por meio do incentivo e da valorização, muitos agricultores familiares conseguem
alavancar suas produções. Uma das formas de medidas das terras de plantações é a unidade hectare.
Considere uma família que fez um plantio de 15 hectares de terras para o cultivo de bananas. Nessas condições,
a medida, em quilômetros quadrados, corresponde a

a) 10×104
b) 15x10-2
c) 15×104
d) 15×10-1
e) 10×103

Questão 47
Para responder à questão, considere os seguintes conceitos.

Em operações de compra e de venda de produtos,

chama-se de custo o valor resultante de todos os
gastos que inclui compra ou produção, logística e
impostos. O lucro é o valor resultante da receita,
subtraindo o gasto da produção.
Analise a seguinte situação:
Uma empresa, representante de equipamentos
hospitalares, realizou venda junto a uma
Secretaria de Estado dos seguintes produtos,
conforme mostra quadro de descrição dos
produtos vendidos.

https://www.centermedical.com.br e https://cirurgicashop.com.br



PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À
EDUCAÇÃO SUPERIOR 31
O valor total gasto pela Empresa, representante de equipamentos hospitalares, na aquisição dos produtos
especificados, no quadro, foi de R$ 116.145,00. O lucro obtido por essa Empresa pela venda dos produtos à
Secretaria de Estado foi de R$ 29.444,40.
O lucro da Empresa com a revenda foi obtido da seguinte forma:
Produto A: 30% sobre o total de produtos vendidos.
Produto B: 20% sobre o total de produtos vendidos.
Nessas condições, o preço de custo individual, em reais, dos produtos, é, respectivamente, igual a

a) 6.452,50 e 5.645,05
b) 7.239,00 e 5.555,00
c) 6.906,00 e 5.999,00
d) 5.738,50 e 7.070,50
e) 5.998,00 e 6.609,00

Questão 48
O triângulo de sinalização, também chamado de dispositivo de
sinalização luminosa e refletora de emergência, é um item obrigatório
em todos os automóveis, de uso fundamental para avisar aos outros
motoristas quando há alguém parado logo à frente, evitando, assim,
acidentes. Esse triângulo de sinalização é previsto em lei pela
resolução do CONTRAN nº 014/98 e suas especificações técnicas
constam na resolução nº 827/96. Trata-se de um triângulo equilátero
vermelho, com dimensão de 50cm de lado e 5cm de espessura na
parte vermelha, conforme resolução nº 37/01 do MERCOSUL, que
estabelece o padrão de triângulo de segurança, conforme o modelo.
Para construí-lo, é necessário conhecer a medida de sua área para
aquisição de material específico.

www.ebanataw.com.br/trafegando

Consideremos que o referido triângulo fosse confeccionado completamente com o material vermelho, ou seja,
sem orifício interno.
Nessas condições, a área total do triângulo, considerando, apenas, a medida do lado, corresponde, em cm2, a

a) 1385,60
b) 1167,75
c) 1237,50
d) 1102,88
e) 1082,50

Questão 49

A empresa Maranhense de Administração

Portuária (EMAP) administra o Porto de Itaqui e
os terminais de Ferry Boat da Ponta da Espera,
em São Luís, e Cujupe, no Município de Alcântara,
responsável pela Infraestrutura-Preservação
Ambiental-Segurança. A Agência Estadual de
Transporte e Mobilidade Urbana (M0B), por sua
vez, é responsável pelo Planejamento, pela
Coordenação, pela Concessão, pela Permissão,
pela Autorização, pela Regulamentação, pela
Inspeção e pela Fiscalização dos serviços públicos
de transportes aquáticos intermunicipal de
passageiros, de cargas e de veículos. Atualmente,
no Maranhão, duas empresas marítimas fazem
essa travessia.
Embarcação de Ferry Boat
http://kamaleao.com/saoluis/5351/ferry-boat-sao-luis-cujupe. Adaptado.

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À

32 EDUCAÇÃO SUPERIOR


Ambas as empresas praticam os mesmos preços dos bilhetes de passagens para todas as categorias de passageiros
e de veículos. A capacidade máxima de lotação, por embarcação, por viagem, de uma das empresas é de 1000
passageiros e de 70 veículos, em média.
Analise o quadro que corresponde a uma viagem, de uma embarcação, com saída do Terminal da Ponta da Espera e
chegada ao Porto do Cujupe.

DESCRIÇÃO QUANTIDADE VALOR EM R$ POR PASSAGEM

Passageiros (de 0 a 5 anos) 30 0
gratuidade
Idosos a partir de 65 anos 80 0
gratuidade
Passageiros de 6 a 10 anos 50 2,00
Estudantes (Lei nº 9985/2014- 50 6,00
Art.48)
Passageiros maiores de 10 anos 200 12,00
Veículo de passeio/utilitário acima 14 88,00
de 04 metros
Caminhão 3/4 carregado 5 140,00
Van Porte Grande 20 lugares 5 115,00
(rodagem dupla)
Micro Ônibus (até 29 passageiros) 5 145,00
Veículo de passeio/utilitário de até 10 77,00
04 metros
Considerando as condições descritas no quadro, os percentuais em relação à lotação máxima dos quantitativos
de passageiros e de veículos, respectivamente, e o total, em reais, arrecadado nas vendas dos bilhetes de
passageiros e de veículos, em uma viagem, são

Percentuais de Total
passageiros e de veículos arrecadado
a) 41,50% e 50% R$ 6.670,00
b) 55% e 51% R$ 6.402,00
c) 41% e 55,71% R$ 6.802,00
d) 54,5% e 45% R$ 6.527,00
e) 50% e 56,70% R$ 6.930,00

Questão 50
COVID-19 é uma doença infecciosa causada pelo vírus SARS-CoV-2. A maioria das pessoas que adoece em
decorrência da COVID-19 apresenta sintomas leves a moderados e se recupera, sem tratamento especial. No
entanto, algumas desenvolvem um quadro grave e precisam de atendimento médico. No Maranhão, os casos
de COVID-19 foram registrados, conforme gráfico abaixo.

https://www.corona.ma.gov.br. Adaptado.



PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À
EDUCAÇÃO SUPERIOR 33
 Considerando os intervalos da variável idade, no eixo X, e as quantidades de infectados de cada intervalo
(identificados nas colunas), a média de idade, em anos, dos infectados, confirmados, no Maranhão, dos intervalos
até 70, é de
(Aproximar, para o número inteiro mais próximo, de acordo com as regras de arredondamento)

a) 41
b) 38
c) 26
d) 31
e) 39

Questão 51
Você já sabe:
Ao final de 2019, o mundo foi surpreendido com o surgimento de uma nova doença, a chamada COVID-19,
uma infecção respiratória aguda, causada pelo coronavírus SARS-CoV-2, potencialmente grave e com alta taxa de
transmissão. Por isso, embora tenha surgido na China, na cidade de Wuhan, logo se espalhou pelos demais países
e continentes, colocando o mundo num cenário pandêmico único e prolongado, jamais vivido em toda a história
da humanidade.
A extensão da pandemia por mais de 2 anos se dá, em parte, pela alta taxa de transmissão e pelas novas variantes
(Ômicron, Mu, Delta, Lambda, etc) que surgem, especialmente em países populosos, como por exemplo, o Brasil.
Apesar de a pandemia já ter infectado quase 30 milhões e ter levado mais de 600 mil a óbito, só, no Brasil, estudos
apontam que 20% da população dos contaminados no mundo não manifestaram a doença, ou seja, tiveram-na de
forma assintomática. Em outras palavras, tais pessoas não chegarão a desenvolver a doença.
Gov. Ministério da Saúde: O que é convid-19. https://www.gov.br/saude/pt-br/coronavirus/o-que-e-o-coronavirus

No contexto ora vivenciado, ser assintomático para COVID-19 pode ser algo vantajoso para evolução, uma
vez que pessoas assintomáticas

a) são mais fortes diante da condição adversa da pandemia, com isso tendo menos chances de se reproduzirem.
b) estão mais aptas diante da condição adversa da pandemia, com isso com mais chances de reproduzir e deixar
descendentes.
c) são menos aptas, diante da condição adversa da pandemia, com isso aumentarão as chances de se reproduzirem.
d) estão mais fortes e aptas, diante da condição adversa da pandemia, por isso, terão mais chances de se reproduzirem.
e) são menos fortes, diante da condição adversa da pandemia, por isso não vão desenvolver a doença.

Questão 52
Entende-se por garimpo qualquer área onde a extração mineral, quase sempre ouro, ocorre com baixo volume
e com baixo impacto ambiental, podendo ser praticado por pessoa, cooperação ou associação. Contudo, na
prática, é comum vermos impactos de toda ordem provenientes dos garimpos pelo Brasil, principalmente nos
corpos d’águas. Isto porque, no processo de purificação do ouro, comumente se usa o mercúrio para separar
o ouro do barro, e, por conseguinte, contaminando águas superficiais.
Como efeito direto da contaminação pelo mercúrio estão os organismos aquáticos os quais se distribuem na
estrutura das Cadeias Alimentares, como evidenciado no esquema a seguir.

G1 Amazonas: “Mercúrio usado no rio Madeira cauda lesões nos órgãos de quem se alimenta todos os dias por peixes contaminados”. https://g1.globo.com/am/amazonas/

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À

34 EDUCAÇÃO SUPERIOR


Analisando o esquema que representa uma cadeia alimentar contaminada por mercúrio, o peixe, que, uma vez
pescado, traria maior prejuízo para um ribeirinho que o pescou, com a finalidade de comê-lo para se alimentar,
seria

a) o lambari porque está no terceiro nível trófico. Logo, está mais perto do primeiro nível trófico que são as plantas
do fundo, as quais têm mais mercúrio acumulado.
b) o peixe maior e o lambari porque estão no mesmo nível trófico. Serão pescados, mas estarão contaminados
pelo metal mercúrio.
c) o lambari porque é mais pescado pela população ribeirinha. Por estar no terceiro nível, será a única fonte de
contaminação de mercúrio.
d) o peixe maior porque terá menos mercúrio acumulado. Por estar no quarto nível trófico, será pescado em maior
quantidade.
e) o peixe maior porque está no quarto nível trófico. Logo, tem um maior acúmulo desse mineral, uma vez que o
mercúrio, ao ser ingerido, não é transformado, mas acumulado nos tecidos.

Questão 53
A Baixada Maranhense é uma das sete regiões ecológicas do estado do Maranhão, a qual se caracteriza por
abrigar um conjunto de inúmeros rios, lagos, estuários, agroecossistemas, além de campos naturais, tornando-
se assim um ambiente propício para a proliferação de um hospedeiro típico do ciclo de vida da esquistossomose,
o caramujo (Biomphalaria sp). Por conta disso, no ano de 2014, o G1 Maranhão publicou um artigo, fazendo uma
alerta para o crescente aumento de casos dessa doença nesse estado, especialmente, na Baixada Maranhense.
Sabe-se, portanto, que, no clico de vida do Schistosoma mansoni, causador da esquistossomose, mais conhecida
por barriga d’água, há dois hospedeiros, o caramujo e o ser humano, conforme evidencia a ilustração a seguir.

G1 Maranhão: “Negligenciada, esquistossomose tem transmissão descontrolada no Maranhão” . https://g1.globo.com/ma/maranhao/noticia/2015/07/negligenciada-

esquistossomose-tem-transmissao-descontrolada-no-ma.html.

O caramujo é o hospedeiro intermediário, por abrigar formas

a) jovens do verme, os quais se reproduzem de forma sexuada.

b) adultas, as quais não se reproduzem de forma assexuada.
c) jovens e adultas, as quais não se reproduzem de forma sexuada.
d) larvárias, as quais não se reproduzem de forma sexuada.
e) larvárias maduras, as quais se reproduzem de forma sexuada.



PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À
EDUCAÇÃO SUPERIOR 35
 Questão 54
Numa pessoa de visão normal, os raios de luz passam pela córnea, que é a primeira lente do olho, e quando
chega à outra lente, a retina, eles se juntam, no mesmo ponto, para formar a imagem. No entanto, a pessoa
míope tem o globo ocular mais “longo”, o que provoca a formação da imagem antes que a luz chegue até a
retina, fazendo com que a pessoa tenha dificuldade de enxergar de longe. A miopia, bem como o albinismo,
são exemplos clássicos de herança autossômica recessiva, enquadrando-se, assim, na Primeira Lei de Mendel,
por se tratar de heranças com dominância completa, ou seja, o tipo de herança com que Mendel trabalhou e
formulou sua primeira lei.
Ministério da saúde. https://bvsms.saude.gov.br/miopia/

Qual a probabilidade de um casal ter um filho míope e albino, sabendo que o marido é heterozigoto para
miopia e albinismo e que sua esposa é albina e míope?

a) 1/8
b) 1/2
c) 1/4
d) 1/3
e) 1/5

Questão 55

A tradicional Festa da Juçara que ocorre

há mais de 50 anos no Parque da Juçara,
localizado no Maracanã, na Ilha de São Luís-
MA, atrai maranhenses e turistas de várias
partes do Brasil. Além da polpa da juçara, o
evento conta com diversas atrações culturais,
como Bumba-Meu-Boi e Tambor de Crioula,
comidas típicas e artesanatos.

https://imirante.com/oestadoma/noticias/2019/10/06/tradicional-festa-da-jucara-comeca-hoje-no-maracana/

Quanto à natureza do pericarpo do fruto da juçara, esse é classificado por fruto

a) carnoso, do tipo drupa, por apresentar, geralmente, uma única semente aderida ao endocarpo, que é espesso
e duro.
b) carnoso, do tipo baga, por apresentar sementes livres, facilmente separáveis do fruto.
c) seco deiscente, do tipo cápsula, por ser formado de dois ou mais carpelos que se abrem de várias formas.
d) seco deiscente, do tipo vagem, por apresentar um único carpelo com uma ou várias sementes.
e) seco indeiscente, do tipo aquênio, por apresentar uma única semente, ligada à parede do fruto.

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À

36 EDUCAÇÃO SUPERIOR


Questão 56
Durante aproximadamente 400 anos de colonização do continente americano, a produção de açúcar foi a
principal e mais rentável atividade agroindustrial. Havia milhares de engenhos espalhados pelas colônias
portuguesas, dentre as quais, o Brasil, visto com condições favoráveis para o cultivo da planta.
A cana produzida aqui era cultivada em monocultura, em grande escala, e tinha o escravismo como base das
relações sociais de produção. Os escravos, primeiramente indígenas, e, posteriormente africanos, cultivavam,
cortavam e levavam a cana ao engenho, onde ela era moída e o caldo era fervido, até formar uma garapa,
para ser cristalizada e dar origem aos torrões de açúcar (sacarose), exportados para a Europa.
https://www.ecycle.com.br/cana-de-acucar/. Acessado em 15 de fevereiro de 2022. Adaptado.

A classificação da formação, a partir da condensação dos glicídios, dos torrões de açúcar, produzidos aqui,
desde o Brasil Colônia, e a sua respectiva justificativa estão contempladas na seguinte opção:

Formação Justificativa
a) maltose e frutose Polissacarídeo formado pelas pentoses solúveis em água.
b) glicose e maltose Dissacarídeo formado por uma hexose e uma pentose, respectivamente.
c) frutose e lactose Polissacarídeo formado por monossacarídeos solúveis em água.
d) glicose e frutose Dissacarídeo formado pela ligação glicosídica entre os dois monossacarídeos.
e) lactose e maltose Dissacarídeo formado pelos dois monossacarídeos insolúveis em água.

Questão 57
Uma equipe multidisciplinar, formada por geólogos, por biólogos e por antropólogos, está revelando uma
parte pouco conhecida da História do Brasil, no Rio de Janeiro. A análise dos restos de um cemitério de
escravos mostra que os trabalhadores que vinham forçados para o Brasil não vieram todos de uma mesma
região, mas de lugares muito diferentes dentro da África.
Os pesquisadores chegaram a essa conclusão por uma análise química. Eles pegaram o esmalte dos dentes
para descobrir mais sobre a origem dos escravos. O esmalte é a camada externa do dente, formada quase
exclusivamente por minerais, e essa composição permanece inalterada durante a vida desse dente. Por isso,
ela diz muito sobre a infância de uma pessoa. Os pesquisadores escolheram o elemento químico estrôncio
para fazer essa leitura. “O estrôncio é um elemento químico que tem grande afinidade com o cálcio”,
explicou um dos pesquisadores. O cálcio é um mineral importante na composição dos ossos e dos dentes,
logo o estrôncio também é abundante no corpo humano.
https://g1.globo.com/ciencia-e-saude/noticia/2012/03/analise-quimica-indica-que-escravos-vieram-de-varios-pontos-da-africa.html. Adaptado.

Considere a seguinte afirmativa: “O estrôncio é um elemento químico que tem grande afinidade com o cálcio”.
Essa afinidade se justifica porque

a) são metais alcalinos terrosos.

b) formam preferencialmente compostos covalentes.
c) pertencem à família 13 A.
d) apresentam 03 elétrons na camada de valência.
e) possuem alta afinidade eletrônica.



PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À
EDUCAÇÃO SUPERIOR 37
Questão 58
O africano foi o responsável pela introdução da fundição do ferro no Brasil na virada do século XVII para o XVIII. Os
ferreiros africanos, além de dominarem técnicas de fundição (maleabilização) e forja do ferro, trouxeram consigo
outros atributos de profundo significado cultural.
A maleabilização é, em princípio, um tratamento térmico ao qual se submetem ferros fundidos com carbono, e
que consiste num aquecimento prolongado, em condições previamente estabelecidas de temperatura, de tempo
e de meio. O princípio do processo consiste no aquecimento do ferro fundido, em caixas fechadas, num meio
oxidante, constituído de minério de ferro. Nessas condições, o carbono do ferro fundido é eliminado sob forma de
gás, conforme a reação:
Fe2O3 + 3 CO → 2 Fe + 3 CO2

Benite, A.N.C., da Silva, J.P., Alvino, A.C., Ferro, ferreiro e forja: O ensino de Química pela Lei n° 10.693/03. Educ. Foco, Juiz de Fora, V. 21, n° 03, 2016. Adaptado.

Quanto de ferro maleável, em gramas, pode ser obtido no tratamento de 0,5 Kg do minério de ferro?
Dados de massa atômica (g/mol): Fe = 56; O = 16; C = 12.

a) 0,35
b) 300
c) 0,5
d) 350
e) 500

Questão 59
“A abolição da escravatura e a vinda dos imigrantes – sobretudo italianos -, trabalhando em regime de colonato,
converteram-se em base tanto para a formação do mercado de trabalho, com fornecimento de mão-de-obra
qualificada, quanto para a formação do mercado interno, dando origem às primeiras manufaturas. Ao fim do
século XIX, foram instaladas fábricas de sabão, de pólvora, de vidros, de papel, de velas, de ácido sulfúrico, de
ácido nítrico, de ácido clorídrico e de cloro. Mas ainda dependíamos da importação de técnicos, juntamente
com equipamentos e com processos”.
http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/outubro2011/quimica_artigos/olhar_hist_quim_brasil_art.pdf. Acessado em 07 de março de 2022. Adaptado.

Os produtos químicos, destacados no texto, são exemplos de ácidos inorgânicos. A reação de neutralização total
de 2 mols de cada um dos ácidos com o hidróxido de sódio, respectivamente, produzirão uma certa quantidade
de mols de óxido de hidrogênio.
Qual a quantidade total do óxido formada, considerando todas as neutralizações?

a) 6
b) 8
c) 4
d) 10
e) 2

Questão 60
Alcenos são hidrocarbonetos de cadeia aberta, homogênea e insaturada, na qual temos a presença de uma ligação
dupla entre dois átomos de carbono. O fato dos alcenos apresentarem a ligação pi favorece as reações de adição,
pois ao ser rompida, faz com que seja formado um sítio de ligação em cada um dos carbonos que estavam envolvidos
nessa ligação. Um exemplo das adições que os alcenos podem sofrer é a reação de hidratação. Nesse caso, o alceno
sofrerá a adição dos componentes de uma molécula de água em sua estrutura. Vale ressaltar que os íons que
formam uma molécula de água são o hidrônio (H+) e a hidroxila (OH-). A necessidade de se conhecer as reações
de adição dos alquenos está relacionada com o fato de se tratar de um método de obtenção de álcoois.
https://mundoeducacao.uol.com.br/quimica/hidratacao-alcenos.htm.

Para obtenção de um álcool primário, a partir da hidratação de um alceno, é necessário que se tenha um alceno,
contendo, apenas, quanto(s) átomo(s) de carbono?

a) Um.
b) Três.
c) Dois.
d) Quatro.
e) Cinco.

PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À

38 EDUCAÇÃO SUPERIOR


 PROVA DE PRODUÇÃO TEXTUAL - PAES 2022

O texto a seguir é indispensável à sua reflexão, antes de escrever sobre o tema proposto para sua redação.
Trata-se de uma fala do diálogo que Milkau e Lentz travam quando caminhavam em direção à Santa Teresa,
afastando-se do Porto do Cachoeiro. Ficam embevecidos pela floresta tropical que avistam, afirmando que
a sensação que a natureza brasileira deixa é muito diferente do que deixa a paisagem europeia. Nesse
diálogo, Milkau afirma que todo o alvo humano é o aumento da solidariedade, é a ligação do homem ao
homem e que “no princípio era a força, no fim será o amor”, ao que Lentz responde:

Lentz – Não, Milkau, a força é eterna e não desaparecerá; cada

dia ela subjugará o escravo. Essa civilização, que é o sonho da
democracia, da fraternidade, é uma triste negação de toda a
arte, de toda a liberdade e da própria vida. O homem deve ser
forte e querer viver, e aquele que um dia atinge a consciência
de sua personalidade, que se entrega a uma livre expressão de
seus desejos, aquele que na opulência de uma poesia mágica
cria para si um mundo e o goza, aquele que faz tremer o solo,
e que é ele próprio uma floração da força e da beleza, esse
é homem e senhor. O fim de toda a sua vida não é a ligação
vulgar e mesquinha entre os homens; o que ele busca no
mundo é realizar as expressões, as inspirações da Arte, as
nobres, as indomáveis energias, os sonhos e as visões do
poeta, para conduzir como chefe, como pastor, o rebanho. Que
importam a solidariedade e o amor? Viver a vida na igualdade
é apodrecer num charco.

ARANHA, G. (1868-1931). Canaã. 3 ed. São Paulo: Martins Claret, 2013.

Cult, Antologia Poética. junho 2021. Nº 4

Considerando a leitura dos livros indicados, o contexto da resposta de Lentz a Milkau e os conhecimentos
construídos ao longo de sua formação, escreva um texto dissertativo-argumentativo, em prosa, que, apresente,
necessariamente, como um dos argumentos válidos para a sustentação, relação de causa/consequência,
comprovando seu ponto de vista acerca do tema:

“Que importam a solidariedade e o amor? Viver a vida na igualdade é apodrecer num charco.”

Vocabulário:
Charco - água parada, rasa, suja e lodacenta, que se espalha no chão. Poça de líquido orgânico e com detritos.



PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À
EDUCAÇÃO SUPERIOR 39
 INSTRUÇÕES

Dê um título à sua produção textual.

Utilize a norma padrão da língua.
Não copie trechos do texto-base.
Escreva de modo legível e na folha apropriada para a produção textual.

Obedeça ao que consta no Edital n.° 04/2022 – GR/UEMA a respeito da correção da produção textual.

12.6 Será atribuída nota zero à produção textual do candidato que:

a) identificar a folha destinada à sua produção textual;
b) desenvolver o texto em forma de verso;
c) desenvolver o texto sob forma não articulada verbalmente (apenas com números, desenhos, palavras
soltas);
d) fugir à temática proposta na prova de produção textual;
e) fugir à tipologia textual proposta na prova de produção textual;
f ) escrever de forma ilegível;
g) escrever a lápis;
h) escrever menos de 15 (quinze) linhas;
i) deixar a folha destinada à sua produção textual em branco.