ALYSSON RICARDO GOUVEIA PEREIRA
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As divisões da GRAMÁTICA
Entendendo os níveis de análise
Professora: Adineia Viriato
FONÉTICA E FONOLOGIA
ESTUDO DOS SONS DA LÍNGUA PORTUGUESA
• FONEMAS: Vogais, consoantes, encontro vocálico,
encontro consonantal, dígrafo, ditongo, tritongo,
hiato.
• DIVISÃO SILÁ
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• ORTOGRAFIA: uso de SS,SC,Ç, Z, J, G; Escrita correta
das palavras e nova ortografia.
• ACENTUAÇÃO GRÁFICA: Oxítonas, paroxítonas,
proparoxítonas (regras gerais de acentuação)
ESTRUTURA E FORMAÇÃO DAS
PALAVRAS
Desinências: verbal e nominal
Radical
Vogal temática
Consoante e vogal de ligação ALYSSON RICARDO GOUVEIA PEREIRA
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PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PALAVRAS
COMPOSIÇÃO= JUSTAPOSIÇÃO E AGLUTINAÇÃO
DERIVAÇÃO: SUFIXAL, PREFIXAL E PARASSINTÉTICA
MORFOLOGIA
ESTUDO DA FORMA
MORFO= FORMA
LOGIA= ESTUDO
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[email protected]CLASSES DE PALAVRAS 049.710.542-00
VARIÁVEIS: SUBSTANTIVO, ADJETIVO, VERBO, ARTIGO, PRONOME E NUMERAL
INVARIÁVEIS: CONJUNÇÃO, PREPOSIÇÃO, INTERJEIÇÃO,E ADVÉRBIO
ANÁLISE MORFOLÓGICA
AS PALAVRAS SÃO ANALISADAS SEPARADAMENTE
EXEMPLO:
OS PÁSSAROS CANTAM PELA MANHÃ.
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OS = ARTIGO
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PÁSSAROS = SUBSTANTIVO
CANTAM = VERBO
PELA = PREPOSIÇÃO
MANHÃ = ADVÉRBIO
A diferença entre
FRASE, ORAÇÃO e PERÍODO
FRASE: é todo enunciado com sentido completo.
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[email protected]ORAÇÃO: é uma frase construída com um verbo.
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PERÍODO: composto por duas orações.
SINTAXE: RELAÇÃO ENTRE AS PALAVRAS
É O ESTUDO DAS RELAÇÕES ESTABELECIDAS ENTRE AS PALAVRAS NAS
ORAÇÕES OU ENTRE AS ORAÇÕES E PERÍODOS.
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NÃO EXISTE RELAÇÃO SINTÁTICA DE PALAVRA SOZINHA;
EXIGE CONHECIMENTO MORFOLÓGICO;
ANÁLISE SINTÁTICA
SINTAXE DE ORAÇÃO:
TERMOS ESSENCIAIS: SUJEITO E PREDICADO
Transitividade verbal ALYSSON RICARDO GOUVEIA PEREIRA
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TERMOS INTEGRANTES: OBJETO DIRETO E OBJETO INDIRETO,
COMPLEMENTO NOMINAL E AGENTE DA PASSIVA
TERMOS ACESSÓRIOS: VOCATIVO, ADJUNTO ADNOMINAL E ADJUNTO
ADVERBIAL, APOSTO.
SINTAXE DE PERÍODO
ORAÇÕES COORDENADAS
ADITIVAS
ADVERSATIVAS
EXPLICATIVAS
CONCLUSIVAS
ALTERNATIVAS ALYSSON RICARDO GOUVEIA PEREIRA
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ORAÇÕES SUBORDINADAS
ADJETIVAS
ADVERBIAIS
COMPLETIVA NOMINAL
OBJETIVA DIRETA E INDIRETA
APOSITIVA
SUBJETIVA
OUTRAS ANÁLISES
SEMÂNTICA = SIGNIFICADO DAS PALAVRAS NO ENUNCIADO EM CONTEXTO GERAL;
ESTILÍSTICA = ESTILO LITERÁRIO DE AUTORES, OU SEJA, SUA FORMA DE ESCREVER;
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[email protected]MÉTRICA E VERSIFICAÇÃO = ANÁLISE DE PRODUÇÕES POÉTICAS.
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CONOTAÇÃO
PALAVRA COM SIGNIFICAÇÃO AMPLA;
PALAVRA CUJOS SENTIDOS EXTRAPOLAM
O SENTIDO COMUM; ALYSSON RICARDO GOUVEIA PEREIRA
[email protected]PALAVRA USADA DE MODO CRIATIVO ; 049.710.542-00
LINGUAGEM RICA E EXPRESSIVA ;
SENTIDO POLISSÊMICO.
O termo batbarraco está empregado
em sentido conotativo, já que barraco,
nesse contexto, não remete à idéia de
habitação, e sim a de briga e confusão.
Por senso comum, barraco já passa a
idéia de algo desorganizado, fora de
lugar. A CONOTAÇÃO é justamente esta,
ALYSSON RICARDO GOUVEIA PEREIRAuma briga é desorganizada, não tem
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ordem, não tem lugar certo.
“Sinto que o tempo
sobre mim abate
sua mão pesada.
Rugas, dentes, calva...
Uma aceitação
maior de tudo,
e o medo de novas
descobertas.” ALYSSON RICARDO GOUVEIA PEREIRA
[email protected](Carlos Drummond de Andrade) 049.710.542-00
Neste trecho, a palavra MÃO foi usada em sentido
figurado, pois representa os efeitos causados pelo tempo.
A palavra foi usada, portanto, em sentido conotativo.
DENOTAÇÃO
Quando o emissor busca objetividade
de expressão da mensagem, utiliza a
linguagem denotativa, com função
referencial. ALYSSON RICARDO GOUVEIA PEREIRA
[email protected]Portanto, a linguagem denotativa 049.710.542-00
cumpre a função literal, real de
sentido das palavras.
Nesta receita, as palavras têm um sentido objetivo,
explícito, constante; foram usadas
DENOTATIVAMENTE.
BOLO DE ARROZ
3 xícaras de arroz
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1 colher (sopa) de manteiga
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1 gema
1 frango
1 cebola picada
1colher (sopa) de molho inglês
1colher (sopa) de farinha de trigo
1 xícara de creme de leite salsa picadinha
Nesta receita, as palavras foram usadas CONOTATIVAMENTE. Observa-se que os verbos que
ocorrem tanto em uma receita quanto em outra dissolver, cortar, juntar, servir, retirar, reservar são
aqueles que costumam ocorrer nas receitas; entretanto, o que faz a diferença são as palavras com
as quais os verbos combinam, combinações esperadas na 1ª receita , combinações inusitadas na 2ª
receita .
Ingredientes
2 conflitos de gerações
4 esperanças perdidas
3 litros de sangue fervido ALYSSON RICARDO GOUVEIA PEREIRA
5 sonhos [email protected]
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2 canções dos Beatles
Modo de preparar
Dissolva os sonhos nos dois litros de sangue fervido e deixe gelar seu coração. Leve a
mistura ao fogo, adicionando dois conflitos de gerações às esperanças perdidas. Corte
tudo em pedacinhos e repita com as canções dos Beatles o mesmo processo usado com os
sonhos, mas desta vez deixe ferver um pouco mais e mexa até dissolver. Parte do sangue
pode ser substituído por suco de groselha, mas os resultados não serão os mesmos. Sirva
o poema simples ou com ilusões
Observe os seguintes exemplos:
1. Aquele cara parece suspeito.
cara = pessoa, sujeito, indivíduo
(SENTIDO DENOTATIVO)
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[email protected]2. José quebrou a cara. 049.710.542-00
quebrou a cara = fraturou o rosto (SENTIDO DENOTATIVO)
quebrou a cara = decepcionou-se (SENTIDO CONOTATIVO)
Uma mesma palavra pode apresentar mais de um significado, ocorrendo,
basicamente, três possibilidades.
1. Indique se as expressões em destaque estão em sentido denotativo ou conotativo:
A) Hoje eu tive um dia de cão!
B) Estou morrendo de fome, porque não me alimentei até agora.
C) Há crianças que morrem de fome todos os dias...
D) Sempre choro quando assisto aos filmes de amor...
E) Choro rios de lágrimas quando assisto aos filmes de amor...
F) Meu coração está explodindo de tanta alegria!
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G) O coração dele bate acelerado quando faz caminhadas.
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2. Qual é o sentido denotativo e conotativo dos provérbios abaixo?
A) Água mole em pedra dura tanto bate até que fura.
Sentido denotativo
Sentido conotativo
B) Devagar se vai ao longe.
Sentido denotativo
Sentido conotativo –
HOMÔNIMOS
Vocábulos que se pronunciam da mesma forma, e que diferem no sentido.
- Homônimos perfeitos: vocábulos com pronúncia e grafia idênticas (homófonos e homógrafos).
Ex.:
São: 3ª p. p. do verbo ser. - Eles são inteligentes.
São: sadio. - O menino, felizmente, está RICARDO
ALYSSON são. GOUVEIA PEREIRA
[email protected] São: forma reduzida de santo. - São José é049.710.542-00
meu santo protetor.
- Homônimos imperfeitos: vocábulos com pronúncia igual (homófonos), mas com grafia diferente
(heterógrafos). Ex.:
Cessão: ato de ceder, cedência
Seção ou secção: corte, subdivisão, parte de um todo
Sessão: espaço de tempo em que se realiza uma reunião
Principais Homônimos
Espectador = aquele que assiste
Expectador = aquele que está na expectativa
Esperto = perspicaz
Experto = perito, experiente ALYSSON RICARDO GOUVEIA PEREIRA
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Espiar = observar
Expiar = purificar, cumprir pena
Estrato = camada
Extrato = o que se extrai
Acender = pôr fogo
Ascender = subir
Acento = sinal da escrita
Assento = lugar para sentar
Apressar = tornar rápido
Apreçar = ajustar preçoALYSSON RICARDO GOUVEIA PEREIRA
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Ruço = grisalho, cinzento
Russo = natural da Rússia
Tachar = denominar
Taxar = fixar taxa
Incerto = duvidoso
Inserto = inserido
Caçar = perseguir animais, procurar
Cassar = anular
Cela = pequeno quarto
Sela = arreio para animais
Censo = estatística, recenseamento
Senso = juízo, entendimento
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Cerrar = fechar
Serrar = cortar com serra
Laço = tipo de nó
Lasso = frouxo
Passo = passada
Paço = palácio
Cheque = ordem de pagamento
Xeque = lance do jogo ALYSSON
de xadrez
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Concerto = harmonia, pacto
Conserto = reparo
Coser = costurar
Cozer = cozinhar
Incipiente = principiante , novato
Insipiente = ignorante
PARÔNIMOS
Vocábulos ou expressões que apresentam semelhança de grafia e
pronúncia, mas que diferem no sentido.
Ex.:
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Cavaleiro: homem à
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Cavalheiro: homem gentil
PRINCIPAIS PARÔNIMOS
Absolver = inocentar, perdoar
Absorver = sugar, aspirar
Arrear = pôr arreios em animais
Arriar = abaixar, descer
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[email protected]Cavaleiro = que cavalga 049.710.542-00
Cavalheiro = homem cortês
Comprimento = extensão
Cumprimento = saudação; ato de cumprir
Delatar = denunciar
Dilatar = alongar
Eminente: pessoa notável, famosa
Iminente: fato prestes a ocorrer
Fluir = escorrer
Fruir = desfrutar
Estada = permanência de pessoas
Estadia = permanência de veículos
Flagrante = evidente ALYSSON RICARDO GOUVEIA PEREIRA
Fragrante = perfumado [email protected]
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Imergir = mergulhar
Emergir = vir à tona
Inflação = alta de preços
Infração = violação de uma lei
Infligir = punir
Infringir = violar uma lei
Mandado = ordem judicial (ou qualquer outra ordem)
Mandato = procuração
Ratificar = confirmar
Retificar = corrigir
Soar = produzir somALYSSON RICARDO GOUVEIA PEREIRA
Suar = eliminar suor
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Tráfego = trânsito
Tráfico = contrabando
Vultoso = volumoso
Vultuoso = doente de vultuosidade (congestão na face)
Descrição = ato de descrever
Discrição = recato, modéstia
Descriminar = inocentar
Discriminar = separar, isolar
Despensa = depósito de mantimentos
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Dispensa = ato de dispensar
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Emigrante = que deixa o seu país
Imigrante = que entra em outro país
Migrante = que sai de uma região para outra
EXERCÍCIOS
1. Uma pessoa modesta age sempre com _________________ (descrição / discrição)
2. No convento, cada freira tem direito a uma _________________ (sela / cela)
3. Todos estavam preocupados com o __________________ desabamento do barranco (eminente / iminente)
4. Há muitos _____________ japonesesALYSSON
no Brasil (imigrantes / emigrantes)
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[email protected]5. Minha ________________ nesta cidade não será longa (estada / estadia)
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6. O gerente ____________ a mercadoria que seria estocada (descriminou / discriminou)
7. Nem todas as palavras têm _______________ (acento / assento)
8. O réu acabou sendo ________________ (absorvido / absolvido)
9. O mandato do deputado foi _______________ (cassado / caçado)
10. Pelo último ________________, a população triplicou em dez anos (censo / senso)
11. Boa parte dos motoristas ______________ as leis do trânsito (infligem / infringem)
12. Ele estava ______________ a sua culpa na prisão (espiando / expiando)
13. Uma ______________ multidão o acompanhava (vultosa / vultuosa)
14. Eles _____________ entre si que jamais brigariam (consertaram / concertaram)
15. O _______________ bancário foi encontrado no chão (estrato / extrato)
16. Por não concordar com o texto, o professor
ALYSSONmandou _________
RICARDO GOUVEIA (retificá-lo / ratificá-lo)
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17. O líquido ______ por este canal. (fruiu / fluiu)
18. O calor _______ os metais. (dilata / delata)
19. Receba meus sinceros __________. (comprimentos / cumprimentos)
20. Este menino _______ excessivamente quando está trabalhando. (sua / soa)
