REPÚBLICA DE MOÇAMBIQUE
PROVÍNCIA DA ZAMBÉZIA
DIRECÇÃO PROVINCIAL DE EDUCAÇÃO
PLANO ANALÍTICO DA DISCIPLINA DE QUÍMICA
8ª CLASSE – III TRIMESTRE/2024
Unidade
Temática Semana Objectivos Conteúdos Competências Sugestões Sugestões de Nº de
específicos básicas metodológicas material aulas
Após a
Semana I
Mencionar as 1. Água Aplica os apresentação
26/08
qualidades da • Qualidade da água: métodos de destes temas, faz-
a
água; Potável; tratamento e se uma síntese e,
30/30 - Explicar as conservação da de forma
Salobra;
diferentes formas Mineral (frias e água no transversal,
de contaminação termais); quotidiano; aprofundam-se os
da água; conhecimentos
Unidade IV: Água
• Poluição e agentes 2
- Mencionar as poluentes da água: sobre as formas de
doenças causadas Substâncias prevenção e
pela água químicas; combate de
contaminada; Microrganismos; algumas doenças
(Tema como malária,
Transversal) cólera, filaríase,
bilharziose e
outras.
Semana II Tratamento e 2
Identificar os conservação da Aplica os
agentes poluentes água; métodos de
02/09 de água; Composição tratamento e
a - Aplicar os química da água. conservação da
06/09 métodos de água no
tratamento da quotidiano.
água;
- Conhecer a
composição
química da água;
Semana III 2. Água como 2
- Definir solvente
solubilidade, Conceitos de: Aplica os
09/09 dissolução, conhecimentos sobre
Solubilidade
a diluição, solução, solubilidade.
;
13/09 substâncias dissolução e diluição
Dissolução;
solúveis e não na preparação de
Diluição;
solúveis, soluto e soluções usadas no
solvente; Solução
quotidiano.
- Classificar as (solvente e
soluto);
soluções quanto à
concentração; Substâncias Intervém na
- Resolver solúveis e não dinamização de
problemas de solúveis; actividades ligadas
cálculos de Classificação das aos problemas
concentração soluções quanto à ambientais da
molar e concentração: comunidade, como a
percentual; Diluída; poluição do ar e da
- Realizar Concentrada; água, corrosão dos
experiências Saturada; metais e do solo,
químicas sobre a Supersaturada. combate aos
preparação de • Experiência incêndios.
soluções; química sobre a
preparação de
soluções.
Semana IV
Explica a
16/09
Descrever a 3. Hidrogénio importância das
a história da História reacções de
da
20/09 descoberta do descoberta; combustão para a
Hidrogénio; Ocorrência na vida.
- Mencionar a natureza;
ocorrência do Obtenção laboratorial e - Realiza
Hidrogénio na industrial do hidrogénio experiências
natureza; Propriedades: químicas recorrendo
2
- Explicar a Físicas; ao material
obtenção Químicas; localmente
laboratorial e disponível.
industrial do
Hidrogénio;
- Mencionar as
propriedades
físicas do
Hidrogénio;
Escrever as Relaciona as regras
Semana equações que Aplicação; e normas de higiene 2
V traduzem as Experiências e segurança usadas
23/09 propriedades químicas sobre no laboratório
a químicas do obtenção,
27/09 Hidrogénio; identificação e - Revela atitude
- Mencionar as verificação das positiva em relação
aplicações do propriedades do ao uso dos recursos
Hidrogénio; hidrogénio. disponíveis na
- Realizar comunidade.
experiência
química de
obtenção de
Hidrogénio e sua
identificação;
Semana VI 4. Oxigénio .
- Descrever a História da
30/09 história da descoberta;
a descoberta do Ocorrência na - Revela atitude
04/10 Oxigénio; natureza; positiva em relação
- Mencionar a Obtenção ao uso dos recursos 2
ocorrência do laboratorial e disponíveis na
Oxigénio na industrial; comunidade.
natureza;
- Explicar a
obtenção
laboratorial e
industrial do
Oxigénio;
Semana VII - Definir
07/10 catalisador; Conceito de
a - Mencionar as catalisador; - Revela atitude
propriedades positiva em relação
11/10 físicas do ao uso dos recursos
Propriedades 2
Oxigénio; físicas; disponíveis na
- Mencionar as Aplicações. comunidade.
aplicações do
Oxigénio;
Semana VIII Realização da 2ª Revela atitude 2
- Definir as Avaliação; positiva em relação
14/10 reacções redox ao uso dos recursos
a como um 5. Reacções redox disponíveis na
18/10 processo que Processo de comunidade.
ocorre com ganho oxidação e
ou perda do redução;
Oxigénio; Agente oxidante
- Identificar, nas e agente redutor;
reacções redox, os
processos de
oxidação e
redução, o agente
oxidante e o
agente redutor.
Mencionar os
factores que
favorecem a
oxidação;
- Explicar o
processo da
oxidação dos
metais;
- Mencionar as
medidas de
prevenção da
corrosão dos
metais;
- Realizar
experiência
química de
oxidação de
metais;
Semana IX 6. Ar 2
21/10 Composição; - Revela atitude
Importância positiva em relação
a ao uso dos recursos
como matéria
25/10 prima; disponíveis na
comunidade.
Correção e
entrega da
Avaliação.
Semana X
28/10 Explicar a 7. Ozono (O3) - Revela atitude
a importância da • Propriedades físicas; positiva em relação
01/11 camada de ozono; • Formação, destruição e ao uso dos recursos
- Realizar importância da camada disponíveis na
experiência do Ozono; (Tema comunidade.
química de Transversal) 2
obtenção de • Experiências químicas:
Oxigénio e sua Obtenção, identificação
identificação; e verificação das
propriedades do
Oxigénio.
Semana XI 8. Oxidação
Distinguir os tipos • Conceito; - Revela atitude
04/11 de oxidação; • Tipos de oxidação positiva em relação
- Mencionar os (lenta e rápida); ao uso dos recursos
a
factores que Oxidação lenta disponíveis na
08/11 favorecem a (corrosão do Ferro); comunidade.
oxidação; 2
o Factores que
- Explicar o favorecem a
processo da oxidação lenta;
oxidação dos Prevenção da
metais; corrosão dos metais;
Semana XII Exercícios de
11/11 aplicação
a Preparação para a
15/11 Avaliação. 2
Quelimane, Agosto de 2024
