GRAMÁTICA

Morfologia VI
Viu algum erro neste material? Contate-nos em: [email protected]

MORFOLOGIA

Classes de Palavras
1. Área dos Nomes
• Substantivo (regente)
– Palavra que se refere ao substantivo são os chamados regidos, que se referem
ao regente.
• Adjetivo (regido)
– Caracteriza o substantivo;
• Locução adjetiva (regido)
– Sempre preposicionada e se refere ao substantivo;
• Artigo (regido)
– Acompanha um substantivo;
• Pronome adjetivo (regido)
– Pronome que acompanha um substantivo;
• Numeral adjetivo (regido)
– Acompanha um substantivo expresso, escrito.
• Pronome substantivo;
• Numeral substantivo;

2. Área dos Verbos Verbo (regente)

• Advérbio (regido)
– Adjetivo;
– Advérbio.
– Ideia de circunstância (quando acontece algo, como acontece algo, por que acon-
tece algo).
• Locução adverbial (regido)
– Mais de uma palavra (uma expressão que tem um valor adverbial).

3. Área dos Conectivos

• Preposição (conectivo nominal);
• Conjunção (conectivo oracional).
ANOTAÇÕES

1 www.grancursosonline.com.br
 GRAMÁTICA
Morfologia VI
Viu algum erro neste material? Contate-nos em: [email protected]

Classifique morfologicamente os termos em destaque no texto abaixo.

Texto 1
Esta é uma declaração de amor: amo a língua (1)portuguesa. Ela não é fácil. Não é (2)
maleável. E, como não foi profundamente (3)trabalhada pelo pensamento, a (4)sua tendên-
cia é a de não ter sutilezas e de reagir (5)às vezes com um verdadeiro pontapé contra os
que temerariamente ousam transformála(6) numa linguagem de sentimento e de “alerteza”.
E de amor. A língua portuguesa é um verdadeiro desafio para quem escreve. Sobretudo para
quem escreve tirando das coisas e das pessoas a (7)primeira capa de superficialismo. Às
vezes (8)ela reage diante de um pensamento (9)mais complicado.
Às vezes se assusta com o (10)imprevisível de uma frase. Eu gosto de manejá-la —
como gostava de estar montada num cavalo e guiá-lo pelas rédeas, às vezes lentamente,
às vezes a galope. Eu queria que a língua portuguesa chegasse ao máximo nas (11)minhas
mãos. E esse desejo todos os que escrevem têm. Um Camões e outros iguais não basta-
ram para nos dar para sempre uma herança de língua já feita. Todos nós que escrevemos
estamos fazendo do túmulo do pensamento (12)alguma coisa que lhe dê vida. Essas difi-
culdades nós as temos. Mas não falei do encantamento de lidar com uma língua que não foi
aprofundada. O que recebi de herança não me chega.
Clarice Lispector. Declaração de amor. In: Crônicas para jovens: de escrita e vida. Rio de
Janeiro: Rocco Digital, p. 11 (com adaptações)

• (1) portuguesa – Adjetivo; língua – substantivo;

– Identifica-se o substantivo no texto por meio dos regidos.
5m
Definição de Substantivo
É a classe de palavra variável que designa ou nomeia os seres em geral.
– O importante é a identificação do contexto.

ATENÇÃO
Cuidado! Uma importante ferramenta para identificar um substantivo é conhecer os deter-
minantes que servem não para acrescentar um conteúdo semântico ao substantivo ou para
modificar lhe o sentido, mas para identificar sua referência por meio da situação espaço-
-temporal ou delimitar seu número.
ANOTAÇÕES

2 www.grancursosonline.com.br
 GRAMÁTICA
Morfologia VI
Viu algum erro neste material? Contate-nos em: [email protected]

Por isso, são determinantes as classes dos artigos (definidos/indefinidos), dos pronomes
possessivos, demonstrativos e indefinidos e dos numerais. Por conseguinte, esses deter-
minantes se relacionam apenas com substantivos ou com termos que, no contexto oracio-
nal, estejam funcionando como substantivo. Observe o trecho abaixo.
Meu sofrer é proporcional aos seus nãos.
• Sofrer é um pronome possessivo, mas aqui será chamado de pronome adjetivo
textualmente.
– Pronome adjetivo é todo pronome que acompanha um substantivo.
Análise:
No exemplo acima, constatamos que o verbo sofrer foi empregado como substantivo,
pois o pronome possessivo “meus” é determinante deste vocábulo. Conforme mencionado
acima, são determinantes do substantivo os artigos, os pronomes possessivos, demons-
trativos, indefinidos e os numerais.

Texto – Machado de Assis, Memórias póstumas de Brás Cubas.

“Algum tempo hesitei se devia abrir estas memórias pelo princípio ou pelo fim, isto é,
se poria em primeiro lugar o meu nascimento ou a minha morte. Suposto o uso vulgar seja
começar pelo nascimento, duas considerações me levaram a adotar diferente método: a pri-
meira é que eu não sou propriamente um autor defunto, mas um defunto autor, para quem
a campa foi outro berço; a segunda é que o escrito ficaria assim mais galante e mais novo.
Moisés, que também contou a sua morte, não a pôs no introito, mas no cabo: a diferença
radical entre este livro e o Pentateuco.”
10m

Análise
No trecho “não sou propriamente um autor defunto, mas um defunto autor”, o insigne
Machado de Assis “brinca” de uma maneira singular com o vocábulo autor, que na primeira
ocorrência é um substantivo; na segunda, um adjetivo. Ressalte-se que a mudança no nível
morfológico, é secundária diante do efeito gerado nas relações semântico-sintáticas.
• Autor e defunto são substantivos (nomes), mas houve uma mudança de classe;
• Um autor defunto (morto) não incomoda ninguém, mas um defunto que é autor ele
ainda produz, pois tem o poder de narrar;
• Há, portanto, uma grande diferença semântica.
ANOTAÇÕES

3 www.grancursosonline.com.br
 GRAMÁTICA
Morfologia VI
Viu algum erro neste material? Contate-nos em: [email protected]

Definição de Substantivo
É a classe de palavra variável que designa ou nomeia os seres em geral.
• As coligações partidárias são inconstitucionais, diz Barroso.
– Artigo;
– Substantivo;
• As agências da Caixa, em todo o país abriram duas horas mais cedo.
– Artigo;
– Substantivo;
• Os donos da JBS também venderam ações da empresa no dia 17.
– Artigo;
– Substantivo;

Esta é uma declaração de amor: amo a língua (1)portuguesa. Ela não é fácil. Não é (2)
maleável. E, como não foi profundamente (3)trabalhada pelo pensamento, a (4)sua tendên-
cia é a de não ter sutilezas e de reagir (5)às vezes com um verdadeiro pontapé contra os
que temerariamente ousam transformála(6) numa linguagem de sentimento e de “alerteza”.
E de amor. A língua portuguesa é um verdadeiro desafio para quem escreve. Sobretudo para
quem escreve tirando das coisas e das pessoas a (7)primeira capa de superficialismo. Às
vezes (8)ela reage diante de um pensamento (9)mais complicado.
Às vezes se assusta com o (10)imprevisível de uma frase. Eu gosto de manejá-la —
como gostava de estar montada num cavalo e guiá-lo pelas rédeas, às vezes lentamente,
às vezes a galope. Eu queria que a língua portuguesa chegasse ao máximo nas (11)minhas
mãos. E esse desejo todos os que escrevem têm. Um Camões e outros iguais não basta-
ram para nos dar para sempre uma herança de língua já feita. Todos nós que escrevemos
estamos fazendo do túmulo do pensamento (12)alguma coisa que lhe dê vida. Essas difi-
culdades nós as temos. Mas não falei do encantamento de lidar com uma língua que não foi
aprofundada. O que recebi de herança não me chega.
Clarice Lispector. Declaração de amor. In: Crônicas para jovens: de escrita e vida. Rio de
Janeiro: Rocco Digital, p. 11 (com adaptações)

• (2) maleável – se refere à língua, é, portanto, um adjetivo.

15m
– No texto, nem sempre o adjetivo estará muito próximo do substantivo.
ANOTAÇÕES

4 www.grancursosonline.com.br
 GRAMÁTICA
Morfologia VI
Viu algum erro neste material? Contate-nos em: [email protected]

• (3) trabalhada
– O verbo no particípio, sobretudo, no particípio irregular, com terminação em “ado” e
“ido”, como por exemplo:

A casa foi vendida.

– (Vendida concorda com casa);

O carro foi vendido.

– (Vendido concorda com carro);

– Os termos vendida e vendido não são adjetivos.

– Ação de vender, se tem ação é verbo.
– A única forma verbal na língua portuguesa que flexione gênero masculino e femi-
nino é o particípio. Trata-se de uma forma nominal, de nome, mas é um verbo, pois
denota ação.

Político vendido não interessa.

– Vendido está caracterizando político (adjetivo).

• (4 ) sua – a (artigo); sua (pronome adjetivo);

– Pronome adjetivo pois está acompanhando um substantivo escrito.
– O pronome possui dois papéis: pronome adjetivo (acompanha o substantivo
expresso e o pronome substantivo (substitui o substantivo).
20m

(5) às vezes – locução adverbial.

•
• (6) Transformá-la – la (pronome substantivo, que substitui o substantivo língua
portuguesa).
(...). A língua portuguesa é um verdadeiro desafio para quem escreve. Sobretudo para
quem escreve tirando das coisas e das pessoas a (7)primeira capa de superficialismo. Às
vezes (8)ela reage diante de um pensamento (9)mais complicado. (...)
• (7) primeira – a (artigo) primeira (numeral adjetivo);
ANOTAÇÕES

5 www.grancursosonline.com.br
 GRAMÁTICA
Morfologia VI
Viu algum erro neste material? Contate-nos em: [email protected]

Definição de Numeral
É uma palavra variável que, em regra, possui função quantificadora ou ordenadora. Como
ocorre com os pronomes, há no texto dois tipos de numeral: numeral substantivo (substitui o
substantivo) e numeral adjetivo (refere-se ao substantivo).
As Olimpíadas de Pequim, entre 8 e 24 de agosto, servirão como um divisor de águas para
o governo federal e o Comitê Olímpico Brasileiro (COB), dirigido por Carlos Arthur Nuzman.
O primeiro, à revelia do segundo, definiu metas e objetivo a serem alcançados, enquanto o
segundo diz priorizar a evolução técnica e a competitividade do esporte brasileiro.
• (8) ela – Ela (pronome substantivo) se destina a língua portuguesa.
– Substitui o substantivo;
25m
• (9) mais – complicado se refere a pensamento (ela reage diante de um pensamento
mais complicado).
– O mais está acompanhando o adjetivo (é advérbio de intensidade).
(...) Às vezes se assusta com o (10)imprevisível de uma frase. Eu gosto de manejá-la
— como gostava de estar montada num cavalo e guiá-lo pelas rédeas, às vezes lentamente,
às vezes a galope. Eu queria que a língua portuguesa chegasse ao máximo nas (11)minhas
mãos. E esse desejo todos os que escrevem têm. Um Camões e outros iguais não basta-
ram para nos dar para sempre uma herança de língua já feita. Todos nós que escrevemos
estamos fazendo do túmulo do pensamento (12)alguma coisa que lhe dê vida. Essas difi-
culdades nós as temos. Mas não falei do encantamento de lidar com uma língua que não foi
aprofundada. O que recebi de herança não me chega.
• (10) imprevisível – é um adjetivo, mas no texto ele pode mudar. Ex.: homem imprevi-
sível, aluna imprevisível, entre outros.
– No texto: “Às vezes se assusta com o (artigo) (10)imprevisível (substantivo) de
uma frase”.
• (11) minhas – minhas se referem às mãos, se é um pronome possessivo está acom-
panhando um substantivo.
• (12) alguma – é um pronome indefinido (adjetivo) e se refere a um substantivo (coisa).
30m

�Este material foi elaborado pela equipe pedagógica do Gran Cursos Online, de acordo com a aula
ANOTAÇÕES

preparada e ministrada pelo professor Claiton Natal.

�A presente degravação tem como objetivo auxiliar no acompanhamento e na revisão do conteúdo
ministrado na videoaula. Não recomendamos a substituição do estudo em vídeo pela leitura exclu-
siva deste material.

6 www.grancursosonline.com.br