0% acharam este documento útil (0 voto)
55 visualizações3 páginas

Oxidação da Palha de Aço: Química 1ª Série

Direitos autorais
© © All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
Formatos disponíveis
Baixe no formato DOCX, PDF, TXT ou leia on-line no Scribd
0% acharam este documento útil (0 voto)
55 visualizações3 páginas

Oxidação da Palha de Aço: Química 1ª Série

Direitos autorais
© © All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
Formatos disponíveis
Baixe no formato DOCX, PDF, TXT ou leia on-line no Scribd
Você está na página 1/ 3

Autor Alexandra Vazquez

ID

Etapa Ensino Médio

Bimestre 1° bimestre

Título Transformações: Oxidação da palha de aço – Tarefa do dia

Série/Ano 1ª série

Componente Química

(EM13CNT101) Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos


e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em
sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de
Habilidade(s) movimento, para realizar previsões sobre seus comportamentos em
situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o
desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a
preservação da vida em todas as suas formas.

Questão 1

A oxidação é um processo químico que ocorre quando uma substância


perde elétrons. Na Química, é importante identificar a ocorrência de uma
transformação química e a formação de novas substâncias. Além disso, as
Enunciado* hipóteses elaboradas permitem compreender as ideias e argumentos
utilizados na realização/observação do experimento. Com base nessas
informações, qual das alternativas abaixo apresenta uma evidência de que
ocorreu uma transformação química durante a oxidação da palha de aço?

Suporte (link da
imagem ou trecho
de texto)

Crédito

A) A palha de aço ficou mais brilhante após o experimento.

B) A palha de aço não se alterou após o experimento.

Alternativas* C) A palha de aço ficou mais quente após o experimento.

D) A palha de aço ficou mais fria após o experimento.

E) A palha de aço ficou com uma cor diferente após o experimento.


Gabarito* E) A palha de aço ficou com uma cor diferente após o experimento.

Após o experimento, observa-se a palha de aço com uma cor diferente e a


Resolução*
formação de um sólido vermelho acastanhado (precipitado).
*Campos obrigatórios
OBS 1: Mantenha o formato acima de alternativas: A), B) etc.
OBS 2: Preencher E) apenas para Tarefas de Ensino Médio

Questão 2
Durante a reação de oxidação entre a palha de aço e o sulfato de cobre II,
Enunciado* é possível observar a formação de um sólido vermelho acastanhado. Com
base nessas informações, qual das alternativas abaixo apresenta os
reagentes e produtos dessa reação?

Suporte (link da
imagem ou trecho
de texto)

Crédito

A) São reagentes o ferro (Fe) e o sulfato de cobre II (CuSO4), e produtos o


sulfato de ferro II (FeSO4) e o cobre (Cu).

B) São reagentes o cobre (Cu) e o sulfato de cobre II (CuSO4) e os


produtos o sulfato de ferro II (FeSO4) e o ferro (Fe).

C) São reagentes o ferro (Fe) e o sulfato de cobre II (CuSO4) e produto o


Alternativas*
cobre (Cu).

D) São reagentes o ferro (Fe) e o sulfato de cobre II (CuSO4) e produto o


sulfato de ferro II (FeSO4).

E) São reagentes o cobre (Cu) e o sulfato de cobre II (CuSO4) e produtos o


sulfato de ferro II (FeSO4).

A) São reagentes o ferro (Fe) e o sulfato de cobre II (CuSO4) e produtos


Gabarito*
sulfato de ferro II (FeSO4) e cobre (Cu).

A equação química para a reação entre a palha de aço e o sulfato de cobre


é: Fe (s) + CuSO4 (aq) → FeSO4 (aq) + Cu (s). Portanto, são reagentes o ferro
Resolução*
(Fe) e o sulfato de cobre II (CuSO4) e produtos o sulfato de ferro II (FeSO 4)
e o cobre (Cu).
*Campos obrigatórios
OBS 1: Mantenha o formato acima de alternativas: A), B) etc.
OBS 2: Preencher E) apenas para Tarefas de Ensino Médio
⚡Na última versão, lembre-se de checar:

 Se o ID está correto
 Se o título está atualizado, de acordo com a última versão do Material Digital
 Se o título não está entre colchetes
 Se não há erros de nenhuma natureza (conceituais, pedagógicos, textuais,
sensibilidade)

Você também pode gostar