Margem superior: 3cm

MODELO PARA ELABORAÇÃO E FORMATAÇÃO DE RESUMO

EXPANDIDO DO CENTRO UNIVERSITÁRIO SÃO CAMILO – ES
1 espaço

Maria Prudente de Andrade 1

João José da Silva Neto 2
Virgílio Marcondes Junior 3
Claudia Moreira Hehr Garcia 4

1 espaço

INTRODUÇÃO
Este documento está escrito de acordo com o modelo indicado para o resumo
expandido. Assim, serve de referência, ao mesmo tempo em que comenta os
diversos aspectos da formatação. Observe as instruções e formate seu resumo
expandido de acordo com este padrão. A redação deve considerar o público ao qual
se destina. A linguagem será gramaticalmente correta, precisa, coesa, coerente e,
preferencialmente em terceira pessoa, utilizando a objetivação textual.
Margem esquerda: 3
O resumo expandido deve ter entre 3 e 5 páginas, considerando as

direi
ta: 2

gem
referências. As margens devem ser: superior e esquerda 3,0 cm; inferior e direita 2,0

cm
cm. Todas as páginas do documento devem ser numeradas no canto superior direito
(exceto a primeira página que apesar de entrar na contagem, deve ser isenta de
numeração). O tamanho de página deve ser A4. O tipo de fonte para o texto deve
ser Arial, tamanho 12. O Título do Resumo Expandido deve estar centralizado,
tamanho 14 em negrito, com letras maiúsculas e não ultrapassar três linhas.
Os nomes dos autores: alinhar à direita, com fonte Arial, tamanho 10,
espaçamento simples, com o último sobrenome em caixa alta, separado por vírgula.
O restante do nome por extenso, com 1ª letra primeira letra de cada nome em
maiúsculo. As demais informações: Curso, Período, Turma, seguidas do e-mail do
autor separado por hífen, devem vir em nota de rodapé devidamente numerada. Nas
linhas seguintes, deve-se repetir o mesmo procedimento para o outro autor e o (s)
professor (es) orientador (es). Portanto, pode ser de autoria de um ou de mais
autores.

1
Graduanda do Curso de XXXXX do Centro Universitário São Camilo-ES –[email protected].
2
Graduando do Curso de XXXXX do Centro Universitário São Camilo-ES – [email protected].
3
Graduando do Curso de XXXXX do Centro Universitário São Camilo-ES – [email protected].
4
Professor orientador. Titulação. Centro Universitário São Camilo-ES – [email protected].

Margem inferior: 2 cm
 2

Os títulos das sessões devem ser posicionados à esquerda, em negrito, com

fonte Arial, tamanho 12, em maiúsculas. Não colocar ponto final nos títulos e não
numerá-los.
Os elementos pré-textuais obrigatórios do artigo são: Título em português;
Autoria; e nota de rodapé, destinada à filiação dos autores.
Na introdução, deve-se apresentar o tema do artigo, abordando suas
variáveis e contextualizar o assunto ser abordado. Ao longo da sessão de
introdução, devem ser inseridas citações conceituais a respeito das variáveis
abordadas no contexto do estudo, estando todas as referências contidas na última
sessão do trabalho. Deve-se sempre preferir referências mais atuais, com no
máximo de 5 anos.
Ao final da introdução, deve-se ressaltar a problemática e a lacuna ao qual o
trabalho busca responder, seguida da (s) hipótese (s) do trabalho e, ao final,
apresentar os objetivos que se pretende atingir.
1 espaço

METODOLOGIA
Item obrigatório para todos os tipos de pesquisa. A construção desta sessão
responde em geral à pergunta “Como eu desenvolvi minha pesquisa?”. Nos
materiais e métodos devem ser englobados, de modo textual ou em subtópicos
(neste caso, colocar o subtítulo em itálico e negrito):
 Descrição do tipo de pesquisa, natureza e objetivos;
 Quanto aos objetivos, se é uma pesquisa exploratória (pesquisa bibliográfica,
estudo de caso, documental), descritiva (usa questionários e observação
sistemática – pesquisa de campo) ou explicativa (aprofunda o conhecimento,
pois explica um fenômeno. É mais complexa e delicada. Pesquisa teórica);
 Local de implantação do projeto;
 População que participará da pesquisa (universo da pesquisa e amostra);
 Parecer ético (obrigatória apresentação de parecer consubstanciado para
pesquisas com seres humanos e com animais de laboratório – informar o
número do parecer no texto da sessão);
 Protocolos experimentais (indicar a forma de coleta dos dados, os
instrumentos de coleta de dados utilizados - observação, questionário,
formulário, entrevistas; os grupos formados);
 3

 Descrever quais metodologias de análise de dados serão utilizadas. Em caso

de pesquisas experimentais, descrever as marcas dos materiais, kits,
reagentes e equipamentos utilizados;
 Descrição do processo de trabalho;
 Estratégias de aplicação da pesquisa;
 Análise estatística (indicar como ocorreu a tabulação os dados e como tais
dados foram analisados estatisticamente, se for o caso. Caso se utilize
programa estatístico, descrever o tipo e a versão do programa).

Em uma pesquisa bibliográfica, a sessão deve obrigatoriamente conter:

 Tipo do estudo: quanto à característica, se a revisão é sistemática,
integrativa ou de meta-análise;
 Coleta de dados (período de realização do trabalho, localização das fontes,
identificação das fontes (tipo e data), seleção do material (língua, palavras-
chave, data de seleção dos artigos);
 Critérios de inclusão e exclusão (tempo de publicação dos artigos
selecionados, dentre outros). 1 espaço

RESULTADOS E DISCUSSÃO ou DISCUSSÃO

Neste tópico, discorre-se sobre os principais resultados encontrados com a
pesquisa desenvolvida. Em caso de pesquisas experimentais, deve-se descrever os
resultados obtidos em cada análise realizada e promover a discussão dos
resultados, baseando-se em resultados observados por outros pesquisadores em
estudos semelhantes, realizando-se a citação destes trabalhos. O uso de
subtópicos é opcional. Resultados e discussão podem ser apresentados juntos
(como uma única seção) ou separados em duas seções (opcional aos autores).
Em estudos de revisão bibliográfica, deve-se discorrer a questão envolvida no
tema, recorrendo às referências teóricas levantadas durante a pesquisa, ou seja,
deve-se realizar um compilado dos principais resultados encontrados na literatura
sobre o assunto em questão e discuti-los, apresentando os impactos e
consequências dos mesmos, bem como as implicações na ciência e sociedade
(quando aplicável e pertinente). O uso de subtópicos é opcional.
 4

Citação
É a menção, no texto, de uma informação obtida de outra fonte. Pode ser uma
transcrição ou paráfrase, direta ou indireta, de fonte escrita ou oral.
Este tópico tem como base a norma da ABNT NBR 10520:2002 – Citações
em documentos – devendo ser consultada nos casos omissos neste modelo.
As citações, de modo geral, podem figurar inclusas no texto, em nota de
rodapé ou remetendo às referências no final do texto, podendo ser representadas
pelos sistemas numéricos ou autor-data, devendo o sistema escolhido ser mantido
ao longo de todo o trabalho.

Importante: Para trabalhos acadêmicos, a União Social Camiliana adota o sistema

autor-data. Neste sistema, as citações devem incluir o autor e a data do documento
referenciado. No caso da indicação de autoria aparecer no decorrer do texto, apenas
a inicial do nome deve aparecer em maiúscula. Quando a citação se apresentar
entre parênteses, todas as letras do nome devem ser maiúsculas.

Exemplos de citações indiretas:

1. Segundo Xavier (2004), o aquecimento global está só começando.
2. O aquecimento global está só começando (XAVIER, 2004).
OBS: A entrada da citação deve ser idêntica à entrada estabelecida para a
referência bibliográfica do referido documento.

Citação direta ou textual

É a transcrição fiel de grafia, redação e pontuação do documento consultado.
Nesse caso é obrigatória a indicação da página consultada.
Exemplos:
1. “Sabe-se que o aquecimento global se encontra em sua fase inicial, podendo
evoluir catastroficamente nas próximas décadas” (XAVIER, 2004, p. 85).
2. Xavier (2004, p. 85) diz que “o aquecimento global se encontra em sua fase
inicial, podendo evoluir catastroficamente nas próximas décadas”

Citação direta de até 3 linhas

É inserida no texto, em fonte normal (Arial 12) e entre aspas.
 5

Exemplo:
“[...] a técnica é a maneira mais adequada de se vencer as etapas indicadas
pelo método. Por isso diz-se que o método equivale à estratégia, enquanto a técnica
equivale à tática [...]” (GALIANO, 1986, p. 14).
OBS: O número da página somente será necessário nas citações diretas.

Citação direta com mais de 3 linhas

A citação direta com mais de 3 linhas deve ser destacada do texto, recuada a
4cm da margem esquerda, digitada em fonte Arial 11, sem aspas e com
espaçamento simples entre as linhas.

Exemplo:
A eliminação da gema apical aos 50 dias de emergência das plantas
não afeta a produtividade da cultura, porém, em um ano com
irregularidade de chuvas, pode aumentar a precocidade e,
independentemente das condições do cultivo, reduz a altura das
plantas. (BELTRÃO, 1990, p. 52).

Em pesquisas com levantamento de dados ou experimentais, que utilizam

entrevistas, prontuários, avaliações de pessoas ou animais, é necessário inserir os
principais resultados obtidos com a discussão da pesquisa. Poderão ser inseridas
figuras, gráficos, quadros e tabelas. É importante destacar que em pesquisas de
revisão sistemática da literatura (referências utilizadas apenas de estudos originais),
o trabalho pode também ser apresentado com resultados e discussão.

Citações com 3 ou menos autores:

Todos os sobrenomes dos autores devem ser citados, seguido do ano da
publicação, independente se citação direta ou indireta. Em citação ao final das
frases, o sobrenome deve vir com todas as letras em caixa alta. Em citações no
decorrer do texto, apenas as iniciais devem estar em maiúscula.

Exemplos:
1. A semente de chia é rica fonte de peptídeos bioativos (GRANCIERI, MARTINO,
DE MEJIA, 2019).
Ou
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2. Segundo Grancieri, Martino e de Mejia (2019) a chia é é rica fonte de peptídeos

bioativos.

Citações com mais de 3 autores:

Neste caso, cita-se apenas o sobrenome do primeiro autor seguido da expressão “et
al.”, independente se citação direta ou indireta. Em citação ao final das frases, o
sobrenome deve vir com todas as letras em caixa alta. Em citações no decorrer do
texto, apenas as iniciais devem estar em maiúscula.

Exemplos:
1. O consumo de hidrolizado proteico de chia reduziu a adipogênse em
camundongos (GRANCIERI et al., 2022).
Ou
2. Grancieri et al. (2022) verificaram que o consumo de hidrolizado proteico de chia
reduziu a adipogênse em camundongos.

Ilustrações
Os dados ilustrativos e complementares ao texto do trabalho podem ser
apresentados de diversas formas, ou seja, tabelas, gráficos, figuras, quadros etc, e
devem aparecer próximos ao texto em que foram citados pela primeira vez.
A fonte a ser utilizada na identificação e corpo desses elementos é Arial 10,
espaçamento simples, tendo sua identificação numérica e título em negrito, sendo
superior para tabelas e quadros, e inferior para figuras, gráficos e ilustrações.
Independente da forma de apresentação, sua identificação aparece na parte
superior, precedida da palavra designativa (tabela, gráfico, figura, quadro etc),
seguida de seu número de ordem de ocorrência no texto, em algarismos arábicos,
travessão e do respectivo título. A fonte de origem dos dados deve ser citada abaixo
da ilustração. Caso a figura/imagem/dados tenham sido adaptados conforme a
necessidade da atual pesquisa, deve-se adicionar a seguinte expressão no rodapé
da ilustração:
Fonte: Adaptado de Fulano et al. (ano)

Quando a fonte for o próprio autor do trabalho, deve ser indicada, no rodapé
da ilustração, a informação:
 7

Fonte: O Autor (ano)

Este tópico tem como base a norma para ilustrações da ABNT, NBR
14724:2011.

Tabelas
Forma não discursiva de apresentar informações, das quais o dado numérico
se destaca como informação central. Não devem exceder as margens estabelecidas
para a apresentação do trabalho, ocupando, preferencialmente, apenas uma folha.
As tabelas não são fechadas lateralmente e também não têm divisão entre linhas e
colunas, apresentando a primeira e a últimas linhas densas, e a segunda linha
tênue, conforme normas ABNT NBR6023. A tabela é composta por:
 Número indicativo – Título – Data (colocados na parte superior da tabela, em
negrito)
 Cabeçalho (indica o conteúdo de cada coluna)
 Coluna (espaço vertical da tabela)
 Linha (espaço horizontal da tabela)
 Traço (elemento separador entre espaços da tabela)
 Fonte (indicação do responsável físico ou jurídico pelos dados da tabela)
 Nota (texto esclarecedor do conteúdo de parte ou do todo da tabela)

Exemplo:
Tabela 1 – Características gerais e clínico-cirúrgicas (n=15)
INDICADOR VALOR
Idade média (anos) 46 ± 8,791
IMC médio (Kg/m²) 29,16 ± 4,606
Menopausa 5
Tabagismo
ex-tabagistas 4
negam tabagismo 11
Contraceptivo
anticoncepcional oral 12
DIU 1
método Ritmico 2
Tratamento Cirurgico
mastectomia radical 4
técnicas conservadoras 11
Fonte: MENEGUELI (2017).
 8

Ou

Tabela 1 – Características gerais e clínico-cirúrgicas (n=15)

INDICADOR VALOR
Idade média (anos) 46 ± 8,791
IMC médio (Kg/m²) 29,16 ± 4,606
Menopausa 5
Tabagismo
ex-tabagistas 4
negam tabagismo 11
Contraceptivo
anticoncepcional oral 12
DIU 1
método Rítmico 2
Fonte: Adaptado de MENEGUELI (2017).

Gráficos
Adotados como forma gráfica de apresentação de tendências e evolução dos
fenômenos abordados. Número indicativo e título são apresentados na parte
superior, em negrito, espaçamento simples.

Exemplo:

Gráfico 1 – Mortes por causas externas no município de São Paulo, ano de 2004. Fonte:
TABNET/PRO-AIM (2005).

Figuras
Ilustrações distintas de tabelas, gráficos e quadros, cuja formatação é livre
face a sua diversidade, salvo em relação ao número indicativo e título, que devem
ser colocados na parte superior da ilustração, em negrito.

Exemplo:
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Figura 1 – Pontos especiais de Gambee (parede anterior). Fonte: AZEVEDO et al. (2004).

Quadros
Elemento cujo objetivo é o de simplificar o entendimento do texto; não contém
dados estatísticos e as informações aparecem em forma textual. Número indicativo e
Título são apresentados na parte superior, em negrito, espaçamento simples.

Exemplo:
Quadro 1 – Local de residência, escolaridade, renda e meio de transporte dos participantes
ENTREVISTADO MUNICÍPIO ESCOLARIDADE RENDA TRANSPORTE
Até 2 Secretária de
1 Muqui 2º grau completo
salários Saúde
1º grau Até 2 Secretária de
2 Mimoso do Sul
incompleto salários Saúde
São José do 1º grau 2a4 Secretária de
3
Calçado incompleto salários Saúde
1º grau Até 2 Secretária de
4 Guaçuí
incompleto salários Saúde
Até 2 Secretária de
5 Anchieta 2º grau completo
salários Saúde
Jerônimo 10 a 20
6 3º grau completo Próprio
Monteiro salários
Até 2 Secretária de
7 Alegre 2º grau completo
salários Saúde
1º grau 2a4
8 Marataízes Próprio
incompleto salários
2º grau Até 2 Secretária de
9 Iúna
incompleto salários Saúde
4 a 10
10 Alegre 3º grau completo Próprio
salários
Até 2
11 Alfredo Chaves 2º grau completo Próprio
salários
Fonte: (ALEMÃES, 2017).
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CONSIDERAÇÕES FINAIS ou CONCLUSÃO

Esta parte do trabalho pretende apresentar as principais conclusões,
destacando o progresso e as aplicações que a pesquisa propicia. A conclusão deve
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responder ao objetivo do estudo e deve ser escrita em texto corrido, ou seja, não
pode conter subtópicos.
A escrita das considerações finais deve expressar a relação entre os objetivos
do trabalho e os resultados encontrados. Pode ser iniciada com o que foi aprendido.
Devem ser expostas de forma muito resumida e pontual as ideias principais e as
contribuições que o trabalho proporcionou para a área de estudos.
Nas Considerações Finais, podem ser colocadas também as limitações do
estudo com relação ao problema, sugestões de modificações no método para
futuros estudos. Deve, portanto, abster-se do uso de citações. Destinando-se a
demonstrar se as hipóteses foram confirmadas, quando houver, e responder às
perguntas feitas no início do trabalho, e esclarecer se os objetivos fixados na
introdução foram atingidos. A conclusão não é um resumo do trabalho.
1 espaço

REFERÊNCIAS
As referências formam o conjunto de elementos que permitem a identificação
de documentos no todo ou em parte, utilizados como fonte de consulta e citados nos
trabalhos elaborados.
As referências devem ser alinhadas à esquerda e digitadas, utilizando-se
espaço simples entre suas linhas. e espaçamento entre parágrafos de 12pt antes e
6pt depois.
A ordem de apresentação das referências é alfabética, de acordo com a
entrada estabelecida. Ou seja: sobrenome do autor ou, na falta desse título do
documento. As referências em formato eletrônico ou de “sites” devem fazer parte da
mesma ordem alfabética, e indicar o link de onde foram extraídas.
Todas as regras estabelecidas neste item seguem o preconizado pela norma
ABNT NBR 6023:2002 (2007), devendo ser consultada nos casos omissos do
Manual de Orientação de Trabalhos Acadêmicos.

Verificar ABNT ou guia de normas para mais exemplos

Exemplos:

 Artigos científicos: (preferencial)

RIBEIRO NETO, Nelson Coimbra; MAIA, Irya Fernandes Martins; CHEFER, Milena.
Análise quantitativa da melhora na função pulmonar e da força muscular respiratória
entre o pré e pós-operatório de cirurgia de gastrectomia vertical por
 11

videolaparoscopia. Acta Biomedica Brasiliensia, Itaperuna, v.7, n.1, p.21-30, jul.

2016.

 Trabalho de Conclusão de Curso, Dissertação ou Tese:

MOREIRA, Rodrigo César M. Mobilização precoce de pacientes criticamente

doentes: ensaio clínico aleatorizado. 2012. 85fl. Dissertação (Mestrado em Ciências
da Reabilitação) – Departamentos de Fisioterapia e Terapia Ocupacional da Escola
de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional da Universidade Federal de
Minas Gerais – Belo Horizonte, 2012.

 Resoluções publicadas em D.O.U.:

COFEN. Resolução nº 272 de 27 de agosto de 2002. Dispõe sobre a

Sistematização da Assistência de Enfermagem – SAE – nas Instituições de Saúde
Brasileiras. Diário Oficial [da] República Federativa do Brasil, Poder Executivo,
Brasília, DF, 27 ago. 2002.

 Cadernos Ministeriais:

BRASIL. Ministério da Saúde, Secretaria de Atenção à Saúde, Departamento de

Atenção Básica. Saúde da criança: nutrição infantil: aleitamento materno e
alimentação complementar. Caderno de Atenção Básica n.23. Brasília, 2009, 112p.

 Anais:

RIBEIRO NETO, Nelson Coimbra; ABRAHÃO, Fabiana. Análise da qualidade de

vida do professor da área de saúde no ensino superior no sul do Estado do
Espírito Santo. In: Anais do IV Encontro Nacional de Ensino de Ciências da Saúde
e do Ambiente. Niterói, abr. 2014.

 Livro:

LUCKESI, Cipriano Carlos et al. Fazer universidade: uma proposta metodológica.

São Paulo: Cortez, 1989.

 Capítulo de livro

COSTA, Angélica, Maria da Silva; IMBELLONI, Guilherme Lemos. A Transição

Demográfica no Brasil e as Perspectivas para os Profissionais da Fisioterapia.
In: DIAS, Fabiano M.; RIBEIRO NETO, Nelson C.; ARIDE, Rhollander B. (org)
Pesquisas Aplicadas em Saúde. Vila Velha-ES: Opção, 2016.

 Manuais

FUNDAÇÃO GETULIO VARGAS. Normas para apresentação de monografia. 3.

ed. Escola de Administração de Empresas de São Paulo, Biblioteca Karl A.
Boedecker. São Paulo: FGV-EAESP, 2003. 95 p. Disponível em:
<www.fgvsp.br/biblioteca>. Acesso em: 23 set. 2004. 1 espaço simples
 12

IENH. Manual de normas de ABNT. Disponível em: <http://www.ienh.com.br>.

Acesso em: 23 set. 2004. 1 espaço simples

UNIÃO SOCIAL CAMILIANA. Manual de orientações para trabalhos acadêmicos.

3. ed. rev. amp. São Paulo: Centro Universitário São Camilo, 2012.