UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA

SETOR DE CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA
MESTRADO EM GESTÃO DO TERRITÓRIO

EMILYN DINIZ

PATRIMÔNIO GEOLÓGICO DE JAGUARIAÍVA/PR: POTENCIAL DIDÁTICO

PARA O ENSINO DA GEODIVERSIDADE

PONTA GROSSA
2022
 EMILYN DINIZ

PATRIMÔNIO GEOLÓGICO DE JAGUARIAÍVA/PR: POTENCIAL DIDÁTICO

PARA O ENSINO DA GEODIVERSIDADE

Dissertação apresentada ao Programa de Pós-

graduação em Geografia, curso de Mestrado em
Gestão do Território da Universidade Estadual de
Ponta Grossa, como requisito parcial para a
obtenção do título de Mestre.

Orientação: Gilson Burigo Guimarães

PONTA GROSSA
2022
 AGRADECIMENTOS

Entre a construção de uma parte e outra deste trabalho, escrevi esses

agradecimentos, para que sempre me lembrasse que nunca estive sozinha. Em geral,
é difícil achar as primeiras pessoas as quais agradecer, mas neste caso começo por
um grupo específico e heterogêneo: as mulheres. Aquelas que lutaram por mim, que
se atreveram a abrir os caminhos pelos quais eu passo, que me permitiram ser alguém
que lê, que pensa, que vota, resiste, trabalha, produz, e é.
De forma mais íntima, às mulheres da minha vida, à minha avó que sempre me
foi exemplo de perseverança e resiliência e que acreditou nas minhas conquistas
muito antes de eu mesma alcançar os olhos. À minha mãe, que sempre incentivou o
estudo e o valor do ensino, mesmo deixando de lado os seus com a minha chegada
e por ter deixado seus sonhos para sonhar e realizar comigo os meus.
Agradeço ao maior dos meus amores, Bernardo, que mesmo tão pequeno,
mostrou o quanto posso ser forte e sempre foi compreensivo com as minhas
ausências, mesmo sem saber e entender, é o maior impulsionador das minhas
realizações. Ao Carlos, aquele que me acompanhou neste processo desde o início e
de todas as formas tem sido meu parceiro, em campos, em estudos e em vida.
Agradeço ao meu orientador Gilson pela amizade, seriedade e serenidade em
todos os momentos de reflexões e angústias, amadurecendo minha visão científica.
Aos professores do Programa de Pós-graduação em Geografia.
Ao professor Antônio Liccardo que sempre se prontificou a contribuir com este
trabalho e todos os outros nesta caminhada.
Aos membros da banca, pelas sugestões e contribuições com o trabalho.
A todos que direta ou indiretamente contribuíram para a conclusão desta
pesquisa.
 RESUMO

Jaguariaíva é um município paranaense em parte no Segundo Planalto Paranaense,

no domínio dos Campos Gerais, mas também no Primeiro Planalto Paranaense, tendo
a Escarpa Devoniana como marcante delimitador. Sua situação entre dois grandes
domínios geológico-geomorfológicos do estado, na borda leste da Bacia Sedimentar
do Paraná e sobre as rochas do Escudo Paranaense, leva a uma geodiversidade
especial. A geodiversidade é fonte de diferentes matérias-primas e, acima de tudo, de
muita história sobre o planeta Terra. A deficiência na replicação do conhecimento e a
falta de entendimento sobre a sua importância a deixa vulnerável a uma gama de
atividades antrópicas de alto impacto. Este trabalho consiste na aplicação
sequenciada de duas etapas de geoconservação em Jaguariaíva, o inventário e a
quantificação do patrimônio geológico local de excepcional valor didático, como
suporte para iniciativas de ensino de geociências e geoconservação. Essas etapas
resultaram no levantamento de 30 (trinta) geossítios representativos da
geodiversidade do município. Cada local foi descrito, mapeado e avaliado quanto ao
risco de degradação e seu potencial didático. Com essa avaliação verificou-se que
geossítios com alto valor didático se encontram próximos à área urbana e já vêm
sendo utilizados por professores da Educação Básica. Importantes geossítios que se
enquadram em alto risco de degradação necessitam de medidas urgentes para efetiva
proteção. Foram elaborados dois materiais didáticos, um mapa geodidático do
município e um estojo com um conjunto de amostras de rochas e réplicas de fósseis,
que podem ser utilizados na educação formal, com objetivo de aproximar e sensibilizar
os alunos sobre a geodiversidade local. Espera-se que este trabalho possa subsidiar
ações futuras para o ensino da geodiversidade de Jaguariaíva.

Palavras-chave: geopatrimônio, geoeducação, geoconservação.

 ABSTRACT

The municipality of Jaguariaíva, Paraná state, South of Brazil, lay partly on the Second
Plateau of Paraná, in the Campos Gerais phytogeographic domain, and partly on the
First Plateau of Paraná, with the Devonian Escarpment as a remarkable topographic
boundary. This context between two large geological-geomorphological domains of the
state, located on the eastern edge of the Paraná Sedimentary Basin and on the rocks
of the Paranaense Shield, leads to a special geodiversity. Geodiversity is the source
of different raw materials and, mainly, a way to access the history about planet Earth.
Constraints in the replication of knowledge and the lack of understanding of its
importance makes it at risk due to a range of high-impact human activities. This work
deals with a sequential application of two stages of geoconservation in Jaguariaíva,
the inventory and quantification of the local geological heritage of exceptional didactic
value, as a support for Earth Science teaching and geoconservation initiatives. These
steps resulted in 30 (thirty) representative geosites of the municipality geodiversity.
Each geosite was described, mapped and evaluated regarding the risk of degradation
and its didactic potential. With this evaluation, it was found that geosites with high
didactic value are close to the urban area and are already being used by teachers of
Basic Education. Important geosites that are at high risk of degradation need urgent
measures for effective protection. Two teaching materials were prepared, a
geodidactic map of the municipality and a kit with a set of rock samples and fossil casts,
which can be used in formal education, aiming to bring both the students close and
sensible with the local geodiversity. It is hoped that this work can support future actions
for the teaching of geodiversity in Jaguariaíva.

Keywords: geoheritage, geoducation, geoconservation.

 LISTA DE FIGURAS

Figura 1 - Localização do município de Jaguariaíva ................................................. 23

Figura 2 - Aquarela de Jean-Baptiste Debret “Porto du Javuaiaiva” (Jaguariaíva) de
1827. ......................................................................................................................... 25
Figura 3 - Seção geológica do estado do Paraná. .................................................... 27
Figura 4 - Esboço da origem do Arco de Ponta Grossa. ........................................... 28
Figura 5 - Geologia do município de Jaguariaíva ...................................................... 29
Figura 6 - Rochas metamórficas do Grupo Itaiacoca. (a) xisto; (b) quartzito; (c), (d)
mármore dolomítico. .................................................................................................. 30
Figura 7 - Rochas do Complexo Granítico Cunhaporanga ........................................ 31
Figura 8 - Blocos de arenito da Formação Furnas .................................................... 32
Figura 9 - Folhelho da Formação Ponta Grossa - Membro Jaguariaíva .................... 33
Figura 10 - Arenito do Grupo Itararé ......................................................................... 34
Figura 11 - Diabásio com esfoliação esferoidal ......................................................... 35
Figura 12 - Dique de diabásio, já bastante intemperizado encaixado em rochas do
Complexo Granítico Cunhaporanga .......................................................................... 36
Figura 13 - Subunidades morfoesculturais em Jaguariaíva (segundo SILVA et al.,
2006). ........................................................................................................................ 38
Figura 14 - Escarpa Devoniana, divisa natural entre o Primeiro e Segundo Planaltos
Paranaense no município de Jaguariaíva/PR. .......................................................... 40
Figura 15 - Barragem no rio Jaguariaíva no Vale do Codó ....................................... 42
Figura 16 - Rede hidrográfica e principais rios de Jaguariaíva ................................. 43
Figura 17 - Cobertura pedológica de Jaguariaíva ..................................................... 46
Figura 18 - Icnofósseis da Formação Furnas (a), (b) e Fósseis de Cooksonia
paranensis (c)............................................................................................................ 47
Figura 19 - Localização dos geossítios de Jaguariaíva ............................................. 53
Figura 20 - Geossítio Santa do Paredão. (a) Escarpa Devoniana; (b) e (c) caverna na
base da escarpa ........................................................................................................ 55
Figura 21 - Cachoeira Lago Azul ............................................................................... 56
Figura 22 - Icnofósseis do gênero Palaeophycus no Lago Azul. ............................... 57
Figura 23 - Cachoeira Véu da Noiva ......................................................................... 58
Figura 24 - Cachoeira das Andorinhas ...................................................................... 59
Figura 25 - Cânion Vale do Codó .............................................................................. 60
Figura 26 - Cachoeira do Butiá.................................................................................. 61
Figura 27 - Cachoeira do Butiá com Vale do Codó ao fundo .................................... 62
Figura 28- Cachoeira da Ilha ..................................................................................... 63
Figura 29 - Cachoeira do Mascate ............................................................................ 64
Figura 30 - Cachoeira Ribeirão do Santo Antônio no Parque Estadual do Cerrado .. 65
Figura 31 - Cânion do Rio Jaguariaíva no Parque Estadual do Cerrado ................... 66
Figura 32 - Cachoeirão no Parque Municipal Linear do Rio Capivari ........................ 67
Figura 33 - Bacias de dissolução em arenitos no Parque Municipal Linear do Rio
Capivari ..................................................................................................................... 67
Figura 34 - Afloramento do Sítio Jaguariaíva ............................................................ 68
Figura 35 - Cachoeira da Usina São Joaquim ........................................................... 69
Figura 36 - Cachoeira Fazenda Trevo ....................................................................... 70
Figura 37 - Cachoeira da Escadinha ......................................................................... 71
Figura 38 - Morro da Mandinga ................................................................................. 72
Figura 39 – Vista do Morro Cerradinho ..................................................................... 73
Figura 40 - Cachoeira da Fenda................................................................................ 74
Figura 41 - Cânion Malvinas...................................................................................... 75
Figura 42 - Cânion do Cadeado ................................................................................ 76
Figura 43 - Taça de Pedra ........................................................................................ 77
Figura 44 - Lapa com pinturas rupestres ................................................................... 78
Figura 45 - Túnel Fábio Rego, em soleira de diabásio. ............................................. 79
Figura 46 – Matacão granítico no bairro das Pedrinhas ............................................ 80
Figura 47 - Barranco com contato geológico no bairro das Pedrinhas ...................... 81
Figura 48 – Contraste litológico (granito x arenito) e geomorfológico (Primeiro x
Segundo Planalto) observado no Jangai. .................................................................. 82
Figura 49 - Represa cachoeira e tipos de granito no leito do Rio Jaguariaíva .......... 83
Figura 50 - Afloramento de xistos do Grupo Itaiacoca .............................................. 84
Figura 51 - Linha de pedras, indicadora de paleoclima semiárido ............................ 84
Figura 52 - Afloramento de mármore dolomítico ....................................................... 85
Figura 53 - Pedreira no Bairro Morro Azul ................................................................. 86
Figura 54 - Extração de quartzito no bairro Boa Esperança ...................................... 87
Figura 55 - Extração no Cerrado da Roseira ............................................................. 88
Figura 56 - Rochas da extração do Cerrado da Roseira ........................................... 88
Figura 57 - Classificação dos geossítios de acordo com o potencial de uso
educativo ................................................................................................................... 91
Figura 58 - Risco de degradação dos geossítios ...................................................... 92
Figura 59 - Locais mais visitados em práticas de campo. ......................................... 97
Figura 60 - Mapa geodidático de Jaguariaíva (frente) ............................................. 100
Figura 61 - Mapa geodidático de Jaguariaíva (verso) ............................................. 101
Figura 62 - Caixa de amostras e réplicas de fósseis de Jaguariaíva ...................... 102
Figura 63 - Folheto descritivo das amostras............................................................ 103
 SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO ................................................................................................... 10

2 REFERENCIAL TEÓRICO ................................................................................. 12

2.1 GEODIVERSIDADE ............................................................................................ 12

2.2 PATRIMÔNIO GEOLÓGICO E GEOCONSERVAÇÃO ....................................... 13

2.3 INVENTÁRIO E QUANTIFICAÇÃO ..................................................................... 15

2.4 GEODIVERSIDADE NO ENSINO DE GEOCIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO

BÁSICA ..................................................................................................................... 17

3 MUNICÍPIO DE JAGUARIAÍVA ......................................................................... 23

3.1 GEODIVERSIDADE ............................................................................................ 26

3.1.1 Geologia ........................................................................................................... 26

3.1.2 Geomorfologia .................................................................................................. 36

3.1.3 Hidrografia ........................................................................................................ 41

3.1.4 Solos ................................................................................................................ 43

3.1.5 Paleontologia.................................................................................................... 47

4 MÉTODOS.......................................................................................................... 49

5 PATRIMÔNIO GEOLÓGICO DE JAGUARIAÍVA .............................................. 52

5.1 QUANTIFICAÇÃO ............................................................................................... 89

6 O ENSINO DA GEODIVERSIDADE EM JAGUARIAÍVA ................................... 93

7 PROPOSTAS DE MATERIAIS DIDÁTICOS ...................................................... 99

7.1 MAPA GEODIDÁTICO ........................................................................................ 99

7.2 ESTOJOS (KITS) DE ROCHAS E RÉPLICAS DE FÓSSEIS............................ 101

8 CONCLUSÕES ................................................................................................ 104

REFERÊNCIAS ....................................................................................................... 107

APÊNDICE A – MODELO DE FICHA DE INVENTÁRIO E QUANTIFICAÇÃO ..... 116

APÊNDICE B – INVENTÁRIO E QUANTIFICAÇÃO .............................................. 122

 10

1 INTRODUÇÃO

As pesquisas com foco na geodiversidade ganharam notoriedade a partir da

década de 1990, resultando em proposições relevantes acerca da conservação do
meio abiótico da natureza. Pode-se definir a geodiversidade como a variedade natural
(diversidade) de elementos geológicos (minerais, rochas, fósseis), geomorfológicos
(formas de relevo, topografia, processos físicos), pedológicos e hidrológicos. Inclui
também suas associações, estruturas, sistemas e contribuições para a paisagem
(GRAY, 2013).
Em determinados casos, o desenvolvimento de um território está relacionado
com a sua geodiversidade, onde, além de sustentar os elementos bióticos da natureza
e as diversas atividades humanas, apresenta implicações sociais e econômicas no
espaço geográfico. É fonte de diferentes matérias-primas e, acima de tudo, de muita
história sobre o planeta Terra.
A deficiência na replicação do conhecimento sobre a geodiversidade e a falta
de entendimento sobre a sua importância a deixa vulnerável a uma diversidade de
atividades antrópicas de alto impacto. Em Jaguariaíva, é possível observar a
degradação de elementos da geodiversidade através da agricultura, pecuária e
principalmente silvicultura.
Acredita-se que a disponibilização de conhecimento sobre a importância e
riqueza da geodiversidade de uma determinada região possa auxiliar na
sensibilização sobre a necessidade de utilizar esses recursos de maneira sustentável,
conservando os locais mais representativos. Esses locais são denominados
geossítios, e o seu conjunto representa o patrimônio geológico do território (BRILHA,
2005).
De acordo com Brilha (2005), dentro de uma sequência estratégica para a
conservação da geodiversidade, denominada de geoconservação, o inventário e sua
quantificação representam os primeiros passos.
Desta forma, a presente pesquisa se propõe a realizar o inventário do
patrimônio geológico de valor educativo no município de Jaguariaíva, como suporte
para iniciativas de ensino de geociências e geoconservação. Para isso foram definidos
alguns objetivos específicos: identificar na geodiversidade de Jaguariaíva geossítios
que compõem o seu patrimônio geológico; avaliar de maneira quali-quantitativa o
 11

patrimônio geológico quanto ao seu potencial de utilização no ensino das geociências

e, por fim, elaborar materiais educativos e interpretativos para os geossítios
inventariados.
A área de estudo localiza-se sobre dois compartimentos geológicos relevantes
no estado do Paraná (Bacia do Paraná e seu embasamento), entre o Primeiro e o
Segundo Planalto Paranaense, com parte de seu território constituinte da região
fitogeográfica definida como Campos Gerais. Esta localização permite que a área
apresente um rico patrimônio natural, compreendendo elementos que possam ser
utilizados de forma didática para a divulgação de temas estudados em Geociências e
ações de educação ambiental.
Jaguariaíva abrange uma rica geodiversidade, destacada por aspectos
geológicos que retratam unidades litoestratigráficas da Bacia do Paraná e do
Embasamento, incluindo exposições litológicas que marcaram o fim do Ciclo
Brasiliano (Ediacarano/Cambriano), registros fossilíferos que atestam a evolução da
vida, evidências da glaciação permocarbonífera e o magmatismo relacionado à
abertura do Oceano Atlântico-Sul e a ruptura do Gondwana (a partir do Cretáceo).
As paisagens formadas são diversas e compreendem escarpamentos, cânions,
cachoeiras, corredeiras, relevo ruiniforme, sumidouros e cavernas, desenvolvidas
principalmente em rochas areníticas da Formação Furnas. Os aspectos hidrológicos
apresentam grande importância para a região, principalmente pelo aproveitamento
hidrelétrico e abastecimento de água que permitiu o desenvolvimento do município.
Com este trabalho é possível dar sequência às estratégias de geoconservação
do patrimônio geológico e estimular atividades de monitoramento, valorização e sua
divulgação, para que possa ser usufruído pelas gerações futuras.
 12

2 REFERENCIAL TEÓRICO

2.1 GEODIVERSIDADE

O conceito de geodiversidade foi introduzido pela primeira vez em 1993, após

a ECO-92, realizada no Rio de Janeiro em 1992 (Gray, 2018), resultando em
proposições importantes e promissoras acerca da conservação do meio abiótico.
Pode-se defini-la como “a variedade natural (diversidade) de elementos
geológicos (rochas, minerais e fósseis), geomorfológicos (formas de relevo,
topografia, processos físicos), solos e características hidrológicas. Inclui também suas
associações, estruturas, sistemas e contribuições para a paisagem” (GRAY, 2013, p.
12).
Para a Royal Society for Nature Conservation do Reino Unido, “a
geodiversidade consiste na variedade de ambientes geológicos, fenômenos e
processos ativos geradores de paisagens, rochas, minerais, fósseis, solos e outros
depósitos superficiais que constituem a base para a vida na Terra” (BRILHA, 2005).
Nesta definição destaca-se a relação entre a vida presente no planeta (biodiversidade)
e a base para sua manutenção (geodiversidade).
Ainda no início do século XXI, Gray (2004) atribui valores para a
geodiversidade, sendo eles o intrínseco, cultural, estético, econômico, funcional e
cientifico/educativo. Posteriormente, apresenta o que denominou de serviços
ecossistêmicos, que compreendem os benefícios que a sociedade obtém da natureza
e que precisam ser geridos de maneira sustentável para que estejam disponíveis às
gerações futuras (GRAY, 2013). Incluem serviços de regulação, suporte, provisão,
serviços culturais e conhecimento.
Sharples (2002) destaca três principais valores para a geodiversidade, o
intrínseco, pela sua própria existência; ecológico, suporte para o desenvolvimento e
manutenção de sistemas e processos naturais; e antropocêntrico, pela sua
importância cientifica, didática, cultural, entre outros. Para Mochiutti, Guimarães e
Melo (2011) atribuir valor a alguma coisa não se relaciona à questão monetária ou
valor de troca, pois existem diversos tipos de valores que podem ser atribuídos sob
outras óticas além da econômica, o que não descarta sua relevância.
É perceptível como a sociedade moderna se beneficia e depende da
geodiversidade. No entanto seus elementos podem estar submetidos a diversos tipos
 13

de ameaças, ligadas a atividades de extração mineral, reflorestamento, agropecuária

entre outras. Assim, faz-se necessário compreender como seus serviços são
essenciais à sociedade, para minimizar as ameaças e conservar seus elementos de
maior valor (GRAY, 2013).

2.2 PATRIMÔNIO GEOLÓGICO E GEOCONSERVAÇÃO

Tomando a geodiversidade como um elemento essencial, sendo a base para a

sustentação da vida no planeta e que permite ler a história da Terra (BRILHA, 2005),
ela se apresenta como algo valioso, portanto, digno de conservação e proteção.
Dessa forma, aos componentes da geodiversidade importantes para a humanidade
por razões outras que não somente a extração de recursos, e cuja proteção é
desejável para as atuais e futuras gerações, dá-se a denominação de patrimônio
geológico (SHARPLES, 2002), ou mesmo geopatrimônio (MANSUR, 2018).
Para Gray (2018) o patrimônio geológico engloba todas as partes identificadas
da geodiversidade que são consideradas dignas de conservação pela sua
importância. É definido também como o conjunto de geossítios inventariados e
caracterizados de uma determinada região, sendo geossítio o local no qual há
ocorrência de um ou mais elementos da geodiversidade, bem delimitado
geograficamente e com valor singular do ponto de vista científico, didático, cultural,
turístico ou outro (BRILHA, 2005).
Na sequência, Brilha (2016) sugeriu que o termo geossítio fosse aplicado
exclusivamente a locais com valor científico, sugerindo o termo sítio da
geodiversidade para locais em que outras categorias de valor fossem preponderantes.
Tendo em vista a vulnerabilidade e a exploração demasiada da geodiversidade,
foram estipuladas estratégias que buscam um equilíbrio sustentável entre o meio
abiótico e essas atividades, ou seja, sua conservação.
A geoconservação é definida por Sharples (2002) como a proteção da
diversidade natural (geodiversidade) de significativos aspectos e processos
geológicos (substrato), geomorfológicos (formas de paisagem) e de solo, para a
manutenção e evolução natural desses aspectos e processos.
Sharples (2002) aponta alguns dos principais objetivos da geoconservação:
conservar e assegurar a manutenção da geodiversidade; proteger e manter a
 14

integridade minimizando os impactos adversos sobre locais com relevância em termos

de geoconservação; interpretar a geodiversidade para os visitantes de áreas
protegidas e; contribuir para a manutenção da biodiversidade e dos processos
ecológicos dependentes da geodiversidade.
Para efetiva conservação da geodiversidade, Brilha (2005) propõe uma
estratégia de geoconservação baseada em seis etapas sequenciais, sendo elas o
inventário (identificação e caracterização dos geossítios); quantificação (conjunto de
critérios para a designação de valores numéricos à relevância dos geossítios);
enquadramento legal (proteção legal e políticas públicas envolvendo o conjunto de
geossítios); conservação (utilização do patrimônio associada a medidas de sua
proteção); valorização (ações educativas, interpretativas e de divulgação do
patrimônio geológico); e monitoramento (ações de identificação e quantificação
visando sustentar a integridade dos geossítios).
No Brasil uma forma de proteger o patrimônio geológico é através da Lei
9.985/2000 que institui o SNUC (Sistema Nacional de Unidades de Conservação da
Natureza), e estabelece normas e critérios para a criação, implantação e gestão de
unidades de conservação.
O SNUC é composto por 13 objetivos principais e quatro deles estão
diretamente relacionados ao patrimônio geológico:
IV - promover o desenvolvimento sustentável a partir dos recursos naturais;
VI - proteger paisagens naturais e pouco alteradas de notável beleza cênica;
VII - proteger as características relevantes de naturezas geológica,
geomorfológica, espeleológica, arqueológica, paleontológica e cultural;
VIII - proteger e recuperar recursos hídricos e edáficos (BRASIL, 2000).

Uma iniciativa importante na conservação do patrimônio nacional é da

Comissão SIGEP (Comissão Brasileira de Sítios Geológicos e Paleobiológicos) e pelo
Projeto Geoparques da CPRM (MANSUR et al., 2013). A SIGEP tinha como principal
objetivo gerenciar um banco de dados sobre o patrimônio geológico e disponibilizá-lo
à população. Já o Projeto Geoparques da CPRM (Serviço Geológico do Brasil) tem
como objetivo a identificação, levantamento, descrição, diagnóstico e ampla
divulgação de áreas com potencial para se tornarem futuros geoparques (MANSUR
et al., 2013). Desse projeto surgiram importantes propostas, onde algumas atingiram
o objetivo e compõem o Programa Internacional de Geociências e Geoparques da
UNESCO, como os Geoparques Mundiais da UNESCO Seridó (RN) e Caminhos dos
Cânions do Sul (SC-RS), enquanto outras propostas aguardam o reconhecimento,
 15

como é o caso do Quarta Colônia (RS) e Caçapava do Sul (RS), hoje aspirantes a
geoparques.
No Paraná, a MINEROPAR (Antigo Serviço Geológico do Paraná) desenvolveu
o projeto Sítios Geológicos e Paleontológicos do Paraná, a partir de 2003, com
instalação de painéis, publicações de livros, artigos e materiais didáticos dos principais
geossítios do estado.
Outra medida de conservação de forma direta no município se dá com a Área
de Proteção Ambiental – APA da Escarpa Devoniana. A APA da Escarpa Devoniana
abrange 13 municípios, com uma área de 392.363 ha, ocupando 53% da área de
Jaguariaíva. Pela importância ambiental do recorte abrangido, a Lei 1231/1992 foi
estabelecida com o objetivo de conservar a biodiversidade e elementos da
geodiversidade:
Art 1º - Fica declarada Área de Proteção Ambiental denominada APA da
Escarpa Devoniana, com o objetivo de assegurar a proteção do limite natural
entre o Primeiro e o Segundo Planaltos Paranaenses, inclusive faixa de
Campos Gerais, que se constituem em ecossistema peculiar que alterna
capões da floresta de araucária, matas de galerias e afloramentos rochosos,
além de locais de beleza cênica como os “cânions” e de vestígios
arqueológicos e pré-históricos (PARANÁ, 2016, S/P).

Para Brilha (2005) a geoconservação tem como resultado implicações diretas

em todo o ambiente natural e na sociedade, mas ainda há um longo caminho a
percorrer para que aconteça a sensibilização da sociedade às questões relacionadas
à geoconservação.
De acordo com Uceda (1996), a geoconservação justifica-se na medida que é
um instrumento essencial de ensino e possibilita que as gerações futuras aprendam
sobre a história geológica da Terra. Por isso, as estratégias devem ser aplicadas a
fim de reforçar os laços entre geoconservação e ensino, para que os temas de
Geociências cheguem tanto ao público leigo, como aos formadores da área e, por
consequência, a sociedade possa usufruir do uso racional de recursos naturais sem
que elementos excepcionais da geodiversidade sejam prejudicados, mantendo uma
herança às gerações futuras.

2.3 INVENTÁRIO E QUANTIFICAÇÃO

O processo de inventariação constitui a primeira etapa das ações de

geoconservação, sendo uma ferramenta importante para identificar, selecionar e
 16

caracterizar os elementos mais representativos da geodiversidade (BRILHA, 2005).

Esse processo leva em consideração alguns critérios, estabelecidos conforme o
objetivo pré-definido sobre a espacialidade que se pretende inventariar. Os objetivos
podem ser científicos, educativos, turísticos, entre outros.
A inventariação deve ser planejada de forma sistemática, a fim de evitar
subjetividades. Somente após a definição de qual tipo de objeto se pretende
inventariar e quais os objetivos que se busca alcançar é que se deve iniciar a
execução (GRANDGIRARD, 1999).
O resultado deste processo deve ser disponibilizado em uma base de dados e
ser continuamente atualizado, permitindo o aperfeiçoamento do método, resultando
em um instrumento válido para gestão do patrimônio (LIMA, 2008).
Lima (2008) propõe uma metodologia de inventariação que possa ser aplicada
no Brasil, levando em consideração a sistematização de quatro passos: levantamento
prévio da informação geológica existente sobre a área que se pretende inventariar; a
organização destes dados; a identificação dos geossítios a partir de critérios
concordantes com o objetivo; e por fim, a caracterização destes locais.
Para identificação dos geossítios, diversos autores propõem modelos de ficha
de inventário contendo uma descrição geral da área de estudo, caracterização
geológica e informação complementar (PEREIRA, 2006; SANTOS, 2016; LOPES,
2017; MEIRA, 2020).
Conforme Brilha (2005), após a etapa de inventário, os geossítios levantados
devem passar por uma quantificação de seus valores, buscando estabelecer
parâmetros de comparação entre eles e assim reduzir a subjetividade do processo de
avaliação.
Esta etapa deve seguir uma metodologia precisa, onde é possível definir a
potencialidade de uso dos geossítios, o risco de degradação e auxiliar em medidas de
gestão do patrimônio geológico (BRILHA, 2005).
A partir da ascensão da temática da geoconservação, promoção do patrimônio
geológico, criação da Rede e Programa de Geoparques Mundiais da UNESCO,
diversas metodologias foram propostas para a quantificação da geodiversidade.
Dentre algumas, podem-se citar Brilha (2005), Pereira (2006), Lima (2008), Pereira
(2010), Mansur (2010), Brilha (2016).
 17

No geral, as metodologias apresentam alguns parâmetros em comum, tais

como: grau de preservação; raridade; representatividade; acessibilidade e grau de
conhecimento científico (PEREIRA, 2010).
Nesta dissertação se optou pela utilização da metodologia de Brilha (2016) para
quantificação de geossítios. No que diz respeito ao processo de inventário, Brilha
(2016) propõe uma abordagem sólida, baseada em aspectos positivos propostos em
outras produções, podendo ser aplicada em qualquer área do mundo.
A avaliação quantitativa proposta por Brilha (2016) consiste em atribuir valores
aos geossítios (aqueles que apresentam valor científico) e sítios da geodiversidade
(outros valores), de acordo com critérios e parâmetros estabelecidos, que variam de
acordo com o uso específico destes locais (científico, educativo, turístico). Partindo da
premissa que geossítios podem apresentar valores associados além do científico,
neste trabalho, os componentes do patrimônio geológico serão tratados como
geossítios.
Para quantificar um geossítio com potencial educativo, a avaliação considera
doze critérios: vulnerabilidade, acessibilidade, limitações de uso, segurança, logística,
densidade populacional, associação com outros valores, cenário, singularidade,
condições de observação, potencial didático, diversidade geológica.
Cada critério é pontuado de 1 a 4 de acordo com os indicadores, podendo ser
zerado qualquer critério quando não se aplique ao geossítio, cada critério tendo um
peso na avaliação. O resultado final é obtido pela soma das pontuações.
Um geossítio tem potencial didático mais alto quando os elementos da
geodiversidade são menos vulneráveis, mais resistentes a eventuais depredações
que possam ser causadas por alunos e quando apresentam facilidade de observação
por alunos do nível fundamental ao superior, além da facilidade de transporte e que
ofereça segurança para todos os tipos de alunos (BRILHA, 2016).

2.4 GEODIVERSIDADE NO ENSINO DE GEOCIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Orion (2019) afirma que há uma lacuna entre a compreensão da importância e

a relevância de conteúdos científicos abordados no ambiente escolar, apresentando
como resultado alunos que se formam na educação básica com conceitos e
 18

compreensões errôneas sobre os conteúdos referentes às Geociências, sendo um

problema global.
Segundo o mesmo, para suprir essa lacuna é necessária uma mudança de
atitudes dos geocientistas, sensibilizando-se de sua responsabilidade social,
aproximando-se da população, tornando os conteúdos de Geociências mais
acessíveis e incluindo medidas de revisão dos currículos educacionais.
King (2008) trouxe um panorama mundial do ensino de Geociências e concluiu
que o mesmo integra uma pequena parte obrigatória em currículos nacionais. Em
alguns países da Europa, o conteúdo é parte das ciências naturais e ensinado por
biólogos, químicos ou professores de Ciências gerais. No Brasil, assim como no Norte
da Europa e Alemanha, é ensinado como integrante do conteúdo de Geografia.
Para Castro et al. (2015), propiciar o acesso aos conteúdos de Geociências,
para que questões de natureza ambiental passem a ampliar os conhecimentos
básicos, garante que a população possa exercer de forma consciente e responsável
a sua cidadania. Assim, a educação patrimonial, no contexto do patrimônio geológico,
vem sendo inserida no Brasil nos últimos anos para que alguns exemplares da
geodiversidade não se percam.
Nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s) temas sobre a geodiversidade
são tratados nas disciplinas de Geografia e Ciências. No entanto, segundo Alencar et
al. (2012) eles permanecem sendo tratados de modo superficial e desconectado da
realidade do educando, possivelmente devido à falta de domínio e preparo dos
profissionais em transmitir estes conhecimentos.
Neste sentido, é necessária uma formação mais globalizadora para a
compreensão da realidade e assim, possibilitar a formação de cidadãos sensibilizados
e atuantes. Essa formação pode-se dar a partir de projetos interdisciplinares,
sustentados em seus currículos podem contribuir para um novo discernimento.
Os PCN’s foram criados em 1997 pela Secretaria de Educação Fundamental
do Ministério da Educação, com objetivos de auxiliar o trabalho docente e possibilitar
uma formação comum e cidadã aos estudantes brasileiros. Este documento é
separado em volumes conforme cada disciplina, constituído por um breve histórico da
disciplina, seus conceitos principais, a divisão por eixos temáticos e sugestões de
conteúdo, metodologias e avaliação. Seu primeiro volume contempla o Ensino
 19

Fundamental do 1º ao 5º ano e, em 1998, são consolidados os PCN’s para o do 6º ao

9º ano.
Em 2010 foi realizada a Conferência Nacional de Educação (CONAE), para
debater a Educação Básica. Surge então a necessidade da criação de uma Base
Nacional Comum Curricular, como parte de um Plano Nacional de Educação. Quatro
anos depois, aconteceu o I Seminário Interinstitucional para elaboração da BNCC.
Este Seminário foi um marco importante no processo de elaboração da BNCC, pois
reuniu todos os assessores e especialistas envolvidos na elaboração da Base e
instituiu a Comissão de Especialistas para a Elaboração de Proposta da Base
Nacional Comum Curricular (BNCC) (BRASIL, 2015).
Em 2016 é disponibilizada a versão da BNCC, contemplando habilidades e
competências a serem desenvolvidas no ensino em âmbito nacional, sendo
implementada a partir de 2017. Hoje ela é referência nacional para a formulação dos
currículos dos sistemas e redes escolares públicos e privados.
Na BNCC, competência é definida como “a mobilização de conhecimentos
(conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais),
atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno
exercício da cidadania e do mundo do trabalho” (BRASIL, 2018). O Ensino
Fundamental está organizado em áreas do conhecimento, onde estão definidas as
competências específicas a serem desenvolvidas pelos alunos. Neste cenário, a
Geografia encontra-se na área de Ciências Humanas, a disciplina de Ciências está na
área de Ciências da Natureza e ambas contemplam habilidades afetas à
geodiversidade (as outras áreas são Linguagens e Matemática).
Para a estruturação do componente de Geografia, foram definidas cinco
unidades temáticas, que devem ser trabalhadas em todos os anos do Ensino
Fundamental, organizadas em uma construção progressiva de conhecimentos: “O
sujeito e seu lugar no mundo”; “Conexões e escalas”; “Mundo do trabalho”; “Formas
de representação e pensamento espacial”; “Natureza, ambientes e qualidade de vida”.
Em todas as unidades temáticas é possível incluir abordagens afetas à
geodiversidade. Em “O sujeito e seu lugar no mundo” a BNCC propõe que o aluno
possa se sensibilizar com noções de pertencimento e identidade e, a partir disso,
“valorizar a sua individualidade, situando-o em uma categoria mais ampla de sujeito
social: a de cidadão ativo, democrático e solidário” (BRASIL, 2017, p. 362). Quando
 20

um indivíduo conhece e se reconhece em determinado contexto, ações de

preservação se tornam mais efetivas. Ao se trabalhar elementos da geodiversidade,
estes podem trazer sensibilidade a esses cidadãos e facilitar o alcance de
determinadas competências.
Em “Conexões e Escalas”, o documento dispõe que os alunos precisam
compreender as interações multiescalares existentes entre seus espaços de
convivência e as interações espaciais mais complexas (BRASIL, 2017). Nesse
sentido, o aluno deve desenvolver a habilidade de entender as relações que existem
entre os componentes da sociedade e o meio natural e de que forma estas relações
se estabelecem. Como por exemplo, elementos da geodiversidade que podem ser
encontrados em seu bairro e que possam se conectar com acontecimentos que
contam a história da Terra em uma outra escala, como a presença de fósseis,
formações litológicas, entre outros, e assim, compreender essas conexões entre os
diferentes lugares e em diversas escalas de análise.
No “Mundo do trabalho”, a BNCC entende que o aluno deve compreender o
processo de produção do espaço, e suas “alterações provocadas pelas novas
tecnologias no setor produtivo” (BRASIL, 2017, p. 363). Diante disso, “os alunos terão
condição de compreender as mudanças que ocorreram no mundo do trabalho em
variados tempos, escalas e processos históricos” (BRASIL, 2017, p. 363). Ao associar
as mudanças no mundo do trabalho, a geodiversidade pode ser apresentada em seu
valor funcional, econômico, cientifico e didático, e como a apropriação de elementos
da natureza fazem parte do cotidiano e permitem que cada vez mais atividades
possam ser executadas.
Em “Formas de representação e pensamento espacial” o objetivo esperado é ir
além da simples interpretação de um mapa e saber identificar seus elementos,
“devem, sempre que possível, servir de suporte para o repertório que faz parte do
raciocínio geográfico, fugindo do ensino do mapa pelo mapa, como fim em si mesmo”
(BRASIL, 2017, p. 364). Portanto, quanto mais diversificado for o trabalho com
linguagens cartográficas, maior o repertório construído pelos alunos, ampliando a
produção de sentidos na leitura de mundo. Essa diversificação pode ser trabalhada
em aulas expositivas com mapas temáticos e incentivar os alunos a produzirem seus
próprios materiais, atingindo assim, as competências esperadas.
 21

Por fim, na unidade “Natureza, ambientes e qualidade de vida” espera-se que

os alunos possam “reconhecer de que forma as diferentes comunidades transformam
a natureza, tanto em relação às inúmeras possibilidades de uso ao transformá-la em
recursos quanto aos impactos socioambientais delas provenientes” (BRASIL, 2017, p.
364). Nesse sentido, deve-se articular o meio natural analisado na perspectiva da
ação do homem em diferentes contextos, utilizando exemplos de elementos da
geodiversidade pelo seu valor funcional e econômico.
Para o componente da disciplina de Ciências, a geodiversidade pode ser
apresentada na unidade temática ‘Matéria e energia”, que busca envolver “estudos
referentes à ocorrência, à utilização e ao processamento de recursos naturais e
energéticos empregados na geração de diferentes tipos de energia e na produção e
no uso responsável de materiais diversos” (BRASIL, 2017, p. 325), como por exemplo
o uso da água, em seus diferentes estados, para a agricultura, o clima, a conservação
do solo, a geração de energia elétrica, a qualidade do ar e o equilíbrio dos
ecossistemas.
Outra unidade é “Terra e Universo”, onde na BNCC se espera que os alunos
compreendam as características físicas do planeta que permitem o desenvolvimento
e manutenção da vida. De acordo com o documento “há uma ênfase no estudo de
solo, ciclos biogeoquímicos, esferas terrestres e interior do planeta, clima e seus
efeitos sobre a vida na Terra, no intuito de que os estudantes possam desenvolver
uma visão mais sistêmica do planeta com base em princípios de sustentabilidade
socioambiental” (BRASIL, 2017, p. 328). No entanto, cabe destacar que a vinculação
à vida é um dos ganhos de conhecimento possíveis. Há outros, não necessariamente
centralizados na vida, tal como a própria compreensão de leis astronômicas e de
evolução de sistemas planetários que também é abordado na unidade temática em
questão.
Para garantir o desenvolvimento das competências a serem conquistadas pelos
alunos, cada componente curricular apresenta um conjunto de habilidades. Essas
habilidades estão relacionadas a diferentes objetos de conhecimento. Os objetos de
conhecimentos relacionados à geodiversidade não aparecem explicitamente com o
termo ‘geodiversidade’, no entanto é possível encontrar habilidades relacionadas ao
“Sistema Terrestre” e suas associações nas disciplinas de Geografia e Ciências.
 22

No Paraná, a rede pública de ensino conta com o Currículo da Rede Estadual

Paranaense (CREP), documento norteador complementar à BNCC, construído com a
significativa participação dos profissionais da rede de ensino estadual paranaense.
Nele, são encontradas sugestões e orientações de conteúdos adequados à realidade
regional, servindo como base para o desenvolvimento de competências e habilidades
fundamentais para a trajetória dos estudantes e que estes possam atuar em
sociedade, agindo crítica e responsavelmente frente aos desafios do mundo
contemporâneo (PARANÁ, 2021).
Temas que trabalham a geodiversidade na disciplina de Geografia são
indicados no documento para os 6º e 8º anos do ensino fundamental, na unidade
temática ‘Natureza, ambientes e qualidade de vida’ com objetos de conhecimento a
‘Biodiversidade, geodiversidade e ciclo hidrológico’, ligados a habilidades propostas
na BNCC. Já na disciplina de Ciências, o conteúdo é trabalhado no 6º ano na unidade
temática “Terra e Universo”, abordando principalmente a dinâmica terrestre e como
ela propicia a existência da biodiversidade no planeta.
Pode-se perceber que os temas vêm sendo inseridos na realidade escolar,
apesar de se apresentar frágil e pouco aproveitado se abordado de forma
fragmentada, como sugerem os documentos norteadores. Ernesto et al. (2018)
sugerem que o currículo de geociências do Ensino Fundamental seja revisto e que as
formas de mediar o conhecimento sejam readequadas, incluindo a importância da
qualificação de professores no ensino de ciências e geografia.
 23

3 MUNICÍPIO DE JAGUARIAÍVA

Jaguariaíva é um município localizado na mesorregião centro-oriental do

estado do Paraná, Sul do Brasil (Figura 1). Apresenta uma área territorial de 1.447,306
km², com uma população estimada de 35.192 habitantes (IBGE, 2022), sendo, de
acordo com o CENSO 2010, 15% residentes da área rural e 85% da área urbana
(IPARDES, 2022).
A sede do município está a uma distância de aproximadamente 228 km da
capital do estado, Curitiba, tendo como principal acesso a PR-151 (Ponta Grossa –
Jaguariaíva – Sengés). É dividido em dois distritos: Jaguariaíva, a sede e Eduardo
Xavier da Silva. Seus municípios limítrofes são, São José da Boa Vista (norte), Sengés
(leste), Dr. Ulysses (sul), Piraí do Sul (oeste) e Arapoti (noroeste).
Figura 1 - Localização do município de Jaguariaíva

Organizado por DINIZ, 2022.

De acordo com Parellada (2007) os primeiros habitantes do que hoje é o

território de Jaguariaíva, foram os povos nômades da tradição Umbu, com período de
ocupação datado há 10.000 anos. Posteriormente, houve a ocupação de grupos
 24

indígenas Itararé-Taquara e Tupi-Guarani, estes últimos agricultores que habitaram a

região há aproximadamente 2.000 anos.
O nome Jaguariaíva tem origem a partir da língua indígena tupi-guarani, onde
Jaguariaíva significa Ya‟war: onça; Y: rio; Ayba: ruim = Yawaryahyba, sendo a
tradução livre “Rio da onça brava” (LUDWIG E FRIZANCO, 2006). Para Navarro
(2005), outra interpretação etimológica é possível para o nome da cidade, também da
língua tupi: "rio ruim das onças", a partir da junção dos termos îagûara (onça), 'y (rio,
água) e aíba (ruim).
Assim como a maioria dos municípios dos Campos Gerais, a ocupação e o
surgimento de Jaguariaíva acompanharam os principais ciclos econômicos do
desenvolvimento histórico do estado do Paraná. Com o início do século XVII o território
já era conhecido pelos bandeirantes que capturavam índios Caingangues.
Posteriormente, seu território servia de pouso para tropeiros na travessia do então rio
Tyaguariaiba (Rio Jaguariaíva) que seguiam pelo Caminho de Sorocaba, pois
encontravam alimento e água em abundância às margens dos rios Capivari e
Jaguariaíva (LICCARDO; PIEKARZ, 2017).
No século XVIII, a história registra o requerimento de famílias paulistas a
inúmeras sesmarias na região dos Campos Gerais, dentre eles o capitão Bartolomeu
Paes de Abreu, que em 1726 requereu o registro de uma Carta de Data na qual havia
solicitado extensa área de terras em 1704, entre os rios Tyaguaricatu e Jaguariahiba,
nos campos chamados Boa Vista (FERREIRA, 1996).
Em 1779, Jaguariaíva pertencia à “Freguesia do Iapó” (situada no atual
município de Castro). Luciano Carneiro Lobo, sargento-mor da vila de Castro em
1795, para aumentar a sua fazenda, comprou terras pertencentes à então chamada
fazenda Jaguariaíva, “que se estendia do Rio Itararé até a Fazenda Fortaleza em
Tibagi, das margens esquerdas do Rio Jaguariaíva até o Rio das Cinzas” (LUDWIG;
FRIZANCO, 2006, p. 49).
A “Fazenda Jaguariaíva‟ se situava no Caminho dos Tropeiros e de ligação
entre os Campos Gerais da Vila de Curitiba e a Vila de Sorocaba-SP. Em suas terras
havia campos, com presença de cerrados, capões, restingas, as quais eram banhadas
por rios e lajeados. A partir de 1806, Luciano Carneiro Lobo fixou residência na
fazenda Jaguariaíva e então promoveu forte desenvolvimento social, político e
econômico no povoado (LUDWIG; FRIZANCO 2006).
 25

Um Alvará Imperial de 1823 eleva a fazenda Jaguariaíva à categoria de

Freguesia, posteriormente à vila com a denominação de Jaguariaíva, por lei provincial
em 1875, desmembrada de Castro. Em 1908 passa à condição de cidade e desde
1979 se chega à configuração do município a qual se mantém atualmente (LUDWIG;
FRIZANCO 2006).
Em 2003, foi inaugurado em Jaguariaíva o Parque Ambiental Rui Cunha, à
margem direita do Rio Jaguariaíva. Esta inauguração seguiu a tendência das políticas
de fortalecimento da história e cultura regional, com intuito de preservação da
memória tropeira e um modo de conservar a mata ciliar do rio, sendo considerada a
importância ambiental (LUDWIG; FRIZANCO, 2006). Este era o “Porto de Javuaiaiva”
representado por Debret em 1824 (Figura 2)

Figura 2 - Aquarela de Jean-Baptiste Debret “Porto du Javuaiaiva” (Jaguariaíva) de

1827.

Fonte: coleção Marques de Bonneval. Disponível em:

http://www.dutraleiloes.com.br/outubro2001/Pops/055.htm. Acessado em: 05/10/2021

Com a chegada da Estrada de Ferro São Paulo – Rio Grande, inaugurada em

1905, o município atraiu a primeira indústria, a S. A. Indústrias Matarazzo do Paraná.
Tratava-se de um frigorífico, que aproveitando da localização do município no
entroncamento ferroviário e a abundância de recursos hidrológicos para geração de
energia elétrica, foi inaugurado em 1920, juntamente com a primeira usina hidrelétrica
 26

de Jaguariaíva. Após 40 anos, o Frigorifico Matarazzo cessou suas atividades, devido

a inúmeras dificuldades políticas advindas do segundo governo de Getúlio Vargas
(BRANDÃO, 2000).
Em 1935, o município passa a contar com a divisão entre “Cidade Alta” e
“Cidade Baixa”, após a inauguração da Estação Ferroviária. Esta estação foi tombada
como patrimônio histórico estadual no ano de 2000 (PARANÁ, 2006). Desde então, o
centro comercial começou a se desenvolver às margens da estação para atender a
população que estava se instalando na parte baixa da cidade.
A partir da segunda metade do século XX, como uma alternativa à atividade
agrícola em solos rasos e pouco férteis da região, a silvicultura ganhou espaço em
Jaguariaíva, atraindo fábricas de celulose e papel como a Pisa Indústria de Papéis em
1982, indústria multinacional e uma das principais fornecedoras de papel imprensa
em escala nacional. Atualmente o município conta com inúmeras indústrias,
fornecendo para o mercado produtos manufaturados de madeira.
Aproveitando-se dos rios e do relevo declivoso, indústrias de geração de
energia também apresentam papel importante na economia jaguariaivense,
abastecendo as indústrias e a cidade desde 1940. A produção mineral apresenta
destaque para extração de minérios como areia, argila, talco, calcário, mármore,
granito e diabásio (MINEROPAR, 2001).

3.1 GEODIVERSIDADE

A geodiversidade é composta pelos elementos abióticos da natureza, portanto,

fazem parte as formações litológicas, pedológicas, geomorfológicas e sistemas
hídricos. Em Jaguariaíva, a geodiversidade se apresenta amplamente em diversos
elementos naturais descritos a seguir.

3.1.1 Geologia

Jaguariaíva está localizada sobre dois domínios geológicos paranaenses, a

Bacia do Paraná e seu embasamento (Figuras 3 e 5).
A Bacia do Paraná é uma “ampla região sedimentar do continente sul-
americano que inclui porções territoriais do Brasil meridional, Paraguai oriental,
 27

nordeste da Argentina e norte do Uruguai, totalizando uma área que se aproxima dos
1,5 milhão de quilômetros quadrados” (MILANI et al., 2007, p. 265). De acordo com
Guimarães et al. (2007), sua evolução aconteceu durante o Paleozoico e o Mesozoico,
com registros estratigráficos entre o final do Ordoviciano até o término do Cretáceo.
No Primeiro Planalto ocorrem as rochas mais antigas, que serviram de
substrato para a acumulação dos sedimentos da Bacia do Paraná. Este embasamento
pode ser visto também no litoral, na Serra do Mar. Já as rochas da Bacia Sedimentar
estão distribuídas no Segundo e no Terceiro Planaltos Paranaenses. Sendo assim, a
bacia e o embasamento são constituintes dos dois grandes domínios geológicos no
estado do Paraná (GUIMARÃES et al., 2007).

Figura 3 - Seção geológica do estado do Paraná.

Fonte: adaptado de LICCARDO; PIEKARZ, 2017.

A Bacia do Paraná está fortemente afetada pela origem e evolução do Arco de

Ponta Grossa (Figura 4), um soerguimento (levantamento) marcante do leste do
Paraná cujo período de maior atividade provavelmente ocorreu durante o Mesozoico
(MELO et al., 20007). O Arco de Ponta Grossa é uma estrutura geológica, com eixo
na direção NW-SE e caimento para NW, resultante de grandes atividades tectônicas
nas eras Mesozoica e Cenozoica, as quais conduziram ao soerguimento da crosta
terrestre no atual território paranaense, após a separação dos continentes sul-
americano e africano. Esse movimento de distensão resultou em profundas fraturas,
por onde foram conduzidas extensas quantidades de magma até a superfície ou
injetado em meio às rochas da Bacia Sedimentar do Paraná (MELO et al., 2007;
LICCARDO; PIEKARZ, 2017).
 28

De acordo com Melo et al. (2007), esse fenômeno tem grande influência e
marcou profundamente a geologia e geomorfologia do estado do Paraná. Com o
soerguimento das camadas sedimentares, alguns processos erosivos começaram a
atuar, dando origem ao relevo que se tem hoje e que continua a ser erodido. É a partir
dele que fraturas, falhas e intrusões (diques, soleiras etc.) principalmente de diabásio
influenciaram na formação de cânions e cachoeiras no estado.

Figura 4 - Esboço da origem do Arco de Ponta Grossa.

Fonte: adaptado de LICCARDO; PIEKARZ, 2017.

Na porção sul do município predominam rochas do embasamento, expondo

rochas do Complexo Granítico Cunhaporanga e também rochas metamórficas de
baixo grau do Grupo Itaiacoca, principalmente metassedimentares mas também
derivadas de antigos materiais vulcânicos, em menor proporção (SZABÓ et al., 2006).
 29

Figura 5 - Geologia do município de Jaguariaíva

Organizado por DINIZ, 2022

 30

Pertencente à área do embasamento com o Complexo Granítico

Cunhaporanga, o Grupo Itaiacoca apresenta rochas com destaque para litotipos de
composição carbonática (principalmente metadolomitos (SZABÓ et al., 2006). No
município, esta unidade está representada por metarenitos/quartzitos e
metadolomitos submetidos a baixo grau de metamorfismo regional, localmente
conservando estruturas primárias (acamadamento, estratificação cruzada, marcas
onduladas etc.). O efeito térmico das intrusões de rochas graníticas do Complexo
Cunhaporanga leva ao desenvolvimento de associações minerais de metamorfismo
de contato de médio a alto grau (estaurolita, andalusita em xistos; tremolita, diopsídio
e olivina em metadolomitos), além de intensa recristalização e aumento da dimensão
dos cristais (quartzitos e mármores) (Figura 6).

Figura 6 - Rochas metamórficas do Grupo Itaiacoca. (a) xisto; (b) quartzito; (c), (d)
mármore dolomítico.

Fonte: DINIZ, 2022.

As rochas do Complexo Granítico Cunhaporanga evidenciam o magmatismo

do final do Ciclo Brasiliano, de idade neoproterozoica (RODRIGUES et al., 2011),
 31

sendo constituídas de granitoides equigranulares a porfiríticos, apresentando corpos

magmáticos intrusivos entremeados por fragmentos das rochas encaixantes do Grupo
Itaiacoca (GUIMARÃES, 2015) (Figura 7). No município é possível encontrar
diferentes domínios petrográficos pertencentes a este Complexo Granítico
(GUIMARÃES 2000).

Figura 7 - Rochas do Complexo Granítico Cunhaporanga

Fonte: DINIZ, 2022.

Na área de estudo existem pedreiras de extração de quartzitos (Geossítio 16 –

Morro Cerradinho, Geossítio 28 - Pedreira Bairro Morro Azul e Geossítio 29 - Pedreira
Bairro Boa Esperança), utilizados para calçamento das estradas rurais do município.
No Sudeste há jazidas de extração de mármore dolomítico e diopsídio (Geossítio 30
– Jazida Cerrado da Roseira), muito utilizados na construção civil e cerâmica.
Compondo as rochas da Bacia do Paraná, a primeira unidade é representada
pelo Grupo Paraná, de idade siluro-devoniana, composta pelas formações Furnas e
Ponta Grossa (da base para o topo) e o Grupo Itararé de idade permo-carbonífera.
A Formação Furnas constitui, no município, a porção basal da Bacia
Sedimentar do Paraná. Limita-se a N por discordância erosiva com as rochas do
embasamento que estão no Primeiro Planalto Paranaense. Geralmente é formada por
arenitos esbranquiçados a amarelados, onde a granulometria é variável, de fina a
 32

grossa e sua deposição ocorreu em ambientes aluviais e litorâneos (MINEROPAR,

2001a).
De acordo com Assine (1999), a Formação Furnas é caracterizada por
camadas de arenitos quartzosos, com estratificações cruzadas e níveis
conglomeráticos, sendo dividida em membros Inferior, Médio e Superior. A porção
inferior é composta de arenitos com níveis conglomeráticos intercalados que remetem
a planícies aluviais costeiras. A Unidade Média contém arenitos com texturas
diversas, com predomínio de areia média a grossa, frequentemente com estratificação
cruzada, sendo relativamente comuns a presença de diversos tipos de icnofósseis
(Planolites, Paleophycus, Cruziana, Rusophycus etc.), reforçando a interpretação de
ambiente deposicional marinho em águas rasas. Nos arenitos da Unidade Superior
ocorrem depósitos residuais de seixos como extensos pavimentos, sendo atribuída a
sua origem a paleoambientes de plataforma arenosa rasa com ocorrências de fósseis
de plantas
No município, a Formação Furnas abrange uma extensa área na porção
central. A ocorrência de arenito nesta formação possibilita o aproveitamento como
material para construção civil, para produção de lajes e blocos para calçamento e
revestimento (Figura 8), além das “rodas de pedra”, utilizadas em moinhos, visíveis na
região da Santa do Paredão. Em algumas localidades da área de estudo, próximo à
Escarpa Devoniana, são desdobrados blocos de arenito para uso em construções.

Figura 8 - Blocos de arenito da Formação Furnas

Fonte: DINIZ, 2022.

 33

A Formação Ponta Grossa, sobreposta ao Arenito Furnas, é composta por

folhelhos e siltitos cinza escuros a negros, localmente carbonosos, fossilíferos e
micáceos (BOSETTI et al., 2007). A grande variedade de micro e macrofósseis de
invertebrados marinhos pertencentes ao grupo dos equinodermos, como por exemplo,
crinoides ou estrelas-do-mar, braquiópodes, moluscos, equinodermos e trilobitas
comprova suas condições de sedimentação em ambiente de plataforma marinha.
Esta unidade foi dividida da base para o topo, nos membros Jaguariaíva, Tibagi
e São Domingos (LANGE; PETRI, 1967). Na área de estudo, encontram-se rochas
expostas do Membro Jaguariaíva, um pacote homogêneo de folhelhos sílticos de
coloração cinza média a escura, apresentando intervalos com maiores teores de
matéria orgânica e frequentes bioturbações, variando de 50 a 100 metros de
espessura nas faixas de afloramento (BOLZON; AZEVEDO; ASSINE, 2002) (Figura
9). Essa formação é expressiva na porção norte da área de estudo, sendo encontrados
afloramentos como os do ramal ferroviário Jaguariaíva – Arapoti, atualmente inativo,
dentro do perímetro urbano (Geossítio 11 – Sítio Jaguariaíva).

Figura 9 - Folhelho da Formação Ponta Grossa - Membro Jaguariaíva

Fonte: DINIZ, 2022.

O Grupo Itararé representa o intervalo permocarbonífero da Bacia do Paraná,

situado estratigraficamente acima do Grupo Paraná. Seu contato basal é erosivo, ou
 34

sobre o Grupo Paraná ou diretamente sobre o embasamento, demonstrando marcante

erosão pré-deposicional. É constituído principalmente por diamictitos, o que reflete a
influência glacial em diferentes ambientes deposicionais (fluvial, marinho, lacustre)
(VESELY, 2006). Em Jaguariaíva, apresenta-se sobre a Formação Ponta Grossa, na
região norte do município, em arenitos (Figura 10) com a presença de algumas
soleiras de diabásio (Geossítio 15 – Morro da Mandinga).

Figura 10 - Arenito do Grupo Itararé

Fonte: DINIZ, 2022.

Um elemento de alto valor econômico e cultural relacionado ao Grupo Itararé

foi a presença de diamantes na região. A partir do séc. XX, Jaguariaíva apresenta em
sua história a extração diamantífera. Correa (2014) constatou que entre 1944 e 1980
foi o período de maior expressividade no município, sendo caracterizada como
mineração de pequeno porte. Ainda de acordo com a autora, os portos de garimpo
ocorreram nos arroios Butiá, Samambaia e Cajuru, além do rio Capivari e Jaguariaíva.
 35

Não existe um consenso sobre a origem primária dos diamantes presentes em

depósitos aluvionares no Paraná. Muitos pesquisadores afirmam que as fontes
originais ficaram na África do Sul, antes da separação dos continentes africano e sul-
americano. Nesta linha de interpretação, os diamantes teriam sido concentrados em
conglomerados e/ou diamictitos do Grupo Itararé, que ao serem erodidos carregariam
diamantes para os leitos de muitos rios (MINEROPAR, 2001).
Os diques de diabásio ocorrentes na região, orientados para NW-SE, alinhados
paralelamente ao eixo do Arco de Ponta Grossa, registram as fraturas que conduziram
as lavas do Magmatismo Serra Geral (Marques e Ernesto, 2004; Licht, 2018; Rossetti
et al., 2018; dentre outros) à superfície do continente (MINEROPAR, 2001b).
Jaguariaíva apresenta poucos diques de diabásio seccionando as camadas das
formações sedimentares, no entanto, o Grupo Itararé e Formação Furnas favoreceram
por sua vez, o alojamento de soleiras de mesma composição (MINEROPAR, 2001b),
sendo encontradas na área de estudo na porção norte e oeste (Figuras 11 e 12). No
bairro Pesqueiro, a prefeitura municipal explora a parte alterada desta rocha para uso
como material (“saibro”) para revestimento de estradas.

Figura 11 - Diabásio com esfoliação esferoidal

Fonte: DINIZ, 2022.

 36

Figura 12 - Dique de diabásio, já bastante intemperizado encaixado em rochas do

Complexo Granítico Cunhaporanga

Fonte: DINIZ, 2022.

3.1.2 Geomorfologia
O relevo do estado paranaense é caracterizado por 3 planaltos escalonados,
com caimento para oeste-noroeste, separados por degraus topográficos
verticalizados (MELO et al., 2007). Jaguariaíva encontra-se em uma área de transição
entre o Primeiro e o Segundo Planalto Paranaense, apresentando como forma
expressiva, um degrau que os divide, a Escarpa Devoniana.
Santos et al. (2006) e Mineropar (2006) apresentam uma proposta de
compartimentação do relevo paranaense, dividindo os domínios da Bacia do Paraná
e do Embasamento paranaense em subunidades morfoesculturais. Levando em conta
essa classificação, em Jaguariaíva estão presentes as subunidades Planalto Alto
Jaguariaíva na região centro-sul, Planalto de São Luiz do Purunã na região central de
leste a oeste, Planalto de Ponta Grossa, a norte, e Planalto de Jaguariaíva na porção
central e nordeste (Figura 13).
Sanches (2018), aponta que os grandes lineamentos NE-SW e NW-SE são as
principais morfoestruturas responsáveis pela modelagem do relevo na área,
caracterizadas por escarpas, como é o caso da Falha Jaguariaíva-Sengés, uma
extensa feição encurvada de 50 km, de direção NE-SW entre os municípios de
 37

Jaguariaíva e Sengés, com indícios de movimentação transcorrente destral, em

função do deslocamento dos rios Jaguariaíva e Jaguaricatu. Esta falha apresenta
vales profundos, controlando trechos da drenagem do alto curso da bacia e mudança
brusca na densidade de lineamentos.
A subunidade morfoescultural denominada Planalto do Alto Jaguariaíva,
situada no Primeiro Planalto Paranaense, apresenta dissecação alta e um relevo com
formas predominantes de topos alongados, vertentes convexas e vales em “V”
(SANTOS et al., 2006). A direção da morfologia é NW/SE, modelada em rochas do
Complexo Granítico Cunhaporanga.
O Planalto de Jaguariaíva, situado no Segundo Planalto Paranaense,
apresenta formas de relevo morfologicamente semelhantes do Alto Jaguariaíva,
apesar de estarem desenvolvidas em rochas da Formação Ponta Grossa (SILVA et
al., 2006).
Já o Planalto de Ponta Grossa apresenta como formas predominantes topos
alongados, vertentes retilíneas e côncavas e vales em “U”, modeladas em rochas do
Grupo Itararé e da Formação Ponta Grossa (SANTOS et al., 2006).
A subunidade morfoescultural Planalto de São Luiz do Purunã possui topos
aplainados, vertentes convexas e vales em calha muito encaixados, modelados em
rochas da Formação Furnas (MINEROPAR, 2006).
 38

Figura 13 - Subunidades morfoesculturais em Jaguariaíva (segundo SILVA et al.,

2006).

Organizado por DINIZ, E.

 39

Já Melo et al. (2007), destacam na região dos Campos Gerais duas escalas de
análise para as formas de relevo: macrofeições da paisagem, tais como escarpas,
cânions e morros testemunhos; e meso/microfeições derivadas de processos erosivos
atuantes, encontradas em rochas da Formação Furnas e Grupo Itararé como feições
de relevo ruiniforme, lapas, pináculos, caneluras, bacias de dissolução, cachoeiras.
As feições denominadas relevo ruiniforme são descritas por Melo (2006) como
rochas desfeitas por processos erosivos, que demonstram aspectos de ruínas. Essas
formas de relevo são originadas pela erosão diferencial das rochas (GUERRA, 2008).
Na região dos Campos Gerais os relevos ruiniformes aparecem na Formação Furnas
e no Grupo Itararé (MELO et al., 2007).
Lapas são abrigos formados por tetos naturais protegendo reentrâncias
rochosas, sendo formadas por diversos processos como erosão e dissolução, sendo
comum a associação com sítios arqueológicos (MELO et al., 2007).
Morros testemunhos são representados por elevações do terreno, usualmente
com topo aplainado, originados pela ação da erosão circundante, a qual entalha e
rebaixa o relevo nos vales, mantendo elevados os interflúvios, que testemunham a
extensão original das rochas, anterior à erosão (MELO et al., 2007).
Para Melo et al. (2007) os cânions constituem-se de vales encaixados, com
paredes muito próximas, e desníveis de grande amplitude, podendo atingir centenas
de metros. Na região dos Campos Gerais existem cânions retilíneos e alongados na
direção NW-SE, sofrendo forte controle estrutural do Arco de Ponta Grossa e outros
irregulares, drenados por rios provenientes do Primeiro Planalto que permeiam a
Escarpa, como o caso de Jaguariaíva, em que o rio homônimo vindo do Primeiro
Planalto atravessa a escarpa em um profundo e alongado cânion (MELO et al., 2007).
Escarpas são os penhascos verticalizados, que na região dos Campos Gerais
são sustentados pela Formação Furnas, que podem alcançar desníveis superiores a
cem metros; estas formas de relevo podem estar associadas aos cânions, os morros
testemunhos e o front da Escarpa Devoniana (MELO et al., 2007). Neste caso, a
denominação “Escarpa Devoniana” mostra-se inadequada, pois sugere que a idade
da feição do relevo deva ser remetida ao Período Devoniano, porém ela é mais jovem,
iniciada a partir do Mesozoico (GUIMARÃES et al., 2007).
A Escarpa Devoniana, também denominada de Escarpamento Estrutural
Furnas, aparece na borda leste da Bacia do Paraná, localizado nos estados de São
 40

Paulo e Paraná, abrangendo cerca de 260 km de extensão (Figura 14), sendo

considerado um sítio geomorfológico brasileiro de grande relevância (SOUZA;
SOUZA, 2002; sítio SIGEP 080).
.
Figura 14 - Escarpa Devoniana, divisa natural entre o Primeiro e Segundo Planaltos
Paranaense no município de Jaguariaíva/PR.

Fonte: DINIZ, 2022.

As fendas, corredores e labirintos são alargamento de juntas que canalizam o

fluxo de água em fraturas de terreno, por dissolução e erosão mecânica (MELO et al.,
20007). A presença destas feições é comum ao longo dos Campos Gerais e em
Jaguariaíva é possível encontrar a fenda da Cachoeira do Véu da Noiva, localizada
no Parque Municipal do Lago Azul (Geossítio 2).
Para Guerra (2008), cachoeiras correspondem a quedas d’água no curso de
um rio, ocasionada pela existência de um degrau no perfil longitudinal do mesmo.
Mochiutti e Kuraz (2017) destacam o potencial das cachoeiras para o ensino de temas
afetos às Geociências, constituindo um laboratório prático para o ensino de conteúdos
sobre a geodiversidade e seus processos associados. Em Jaguariaíva, as cachoeiras
propiciam abordagens voltadas à geologia, geomorfologia e hidrografia regional, além
de discussões relacionadas aos serviços geossistêmicos e conservação da natureza.
 41

3.1.3 Hidrografia
Jaguariaíva encontra-se nas bacias hidrográficas dos rios Itararé e das Cinzas
(ver Figura 16), os quais integram a bacia do Rio Paranapanema.
A bacia do Rio das Cinzas possui ao todo, 9.653,86 km² de extensão, sendo
260 km² dentro do município. O Rio das Cinzas nasce na Serra de Furnas e recebe
dois importantes afluentes, o Rio Laranjinha na margem esquerda e o Rio Jacarezinho
na margem direita (PARANÁ, 2014), tendo este último suas nascentes fora dos
Campos Gerais.
A bacia do Itararé possui cerca de 8390 km2, sendo 5.007,28 km² pertencente
ao Paraná e 1190 km² inseridos no município. O rio homônimo tem seu fluxo de sul a
norte, é o limite com o estado de São Paulo, sendo tributário da margem esquerda do
Rio Paranapanema. Dentro da bacia, destaca-se o rio Jaguariaíva, afluente da
margem esquerda, com sua nascente no Primeiro Planalto Paranaense e que
atravessa a Escarpa Devoniana em estreito e profundo cânion com fluxo de drenagem
sul – norte (MELO et al. 2007).
A maioria dos rios dos Campos Gerais apresenta drenagem controlada pelas
estruturas de direção NW-SE, relacionadas à instalação e evolução do Arco de Ponta
Grossa. No entanto, o Rio Jaguariaíva caracteriza-se como um rio antecedente aos
processos que originaram o relevo atual, com trechos em direção N-S e outros NE-
SW, mantendo o sentido antigo de fluxo de suas águas, escavando seu leito à medida
que os soerguimentos foram ocorrendo e o relevo foi sendo elaborado (MELO et al.,
2007).
Associado a contrastes locais e regionais do relevo, alguns rios apresentam
forte gradiente, tornando-os propícios ao aproveitamento hidrelétrico com a
construção de usinas. No município foram instaladas pequenas barragens ao longo
do rio Jaguariaíva, como a represa do Codó, erguida em 1944 (Figura 15) que dispõe
de um sistema de tubulações para desviar o excedente hídrico para o Rio Capivari e
que ficou conhecida como Usina Nova (CRUZ, 2018), e barragens já desativadas,
construídas para abastecimento de energia de antigas fábricas, como é o caso das
barragens dos bairros Jangai e Cachoeira (Geossítios 24 e 25)
 42

Figura 15 - Barragem no rio Jaguariaíva no Vale do Codó

Fonte: DINIZ, 2022.

Atualmente duas estão em funcionamento, a Usina Hidrelétrica do Pesqueiro,

situada na parte norte da área estudada, e a Usina Nova Jaguariaíva, no Vale do Codó
(ANEEL, 2005). De acordo com dados do IAT (2020), estudos estão sendo realizados
para a implantação da Pequena Central Hidrelétrica (PCH) Beira Rio e PCH Macacos,
ambas no rio Jaguariaíva, idealizadas pela empresa PESQUEIRO Energia S/A.
Um importante afluente do Rio Jaguariaíva, é o rio Capivari que atravessa a
região urbana da cidade e abrigou a primeira usina do município, a chamada Usina
Velha em 1918 e a Usina São Joaquim em 1928 (Geossítio 12) (CRUZ, 2018).
O Rio Jaguaricatu, que delimita a porção sudeste de Jaguariaíva, é outro curso
hídrico que provém do Primeiro Planalto Paranaense e atravessa a Escarpa
Devoniana em estreito e profundo cânion (MELO et al., 2007).
 43

Figura 16 - Rede hidrográfica e principais rios de Jaguariaíva

Organizado por DINIZ, E.

3.1.4 Solos
Os solos da região dos Campos Gerais foram classificados por Maack (1968)
em sua maioria como frágeis, pouco férteis, arenosos e rasos, representando a
 44

presença de processos erosivos mesmo nas áreas de relevo suave. No entanto, esta
situação não é uma regra geral para estes solos, visto que parte é formada a partir de
rochas síltico-argilosas como folhelhos, que resultam em solos argilosos,
apresentando certa quantidade de matéria orgânica (SÁ, 2007).
No município de Jaguariaíva, os principais tipos de solo encontrados estão
relacionados aos tipos de rocha e à geomorfologia da região, compondo desde solos
rasos e pouco férteis a profundos e bem drenados. Os principais tipos são: Latossolos,
Cambissolos, Argissolos, Neossolos, Nitossolos, Gleissolos e Afloramento de rocha
(EMBRAPA, 2006; 2007) (Figura 17).
Os Latossolos são solos em avançado estágio de intemperismo, normalmente
muito profundos, fortemente a bem drenados e muito ácidos (EMBRAPA, 2006). Para
Sá (2007), os latossolos dos Campos Gerais são muito antigos, porosos e profundos,
com grande potencial agrícola, geralmente encontrados em áreas de relevo menos
movimentado, em vertentes suaves e onduladas. Nas regiões onde afloram arenitos
encontra-se o latossolo de textura média, em áreas suavemente onduladas e com
vegetação de campo subtropical (MINEROPAR, 2011).
Os Argissolos são solos constituídos por material mineral na textura argila e
com atividade baixa, de profundidade variável, desde forte a imperfeitamente
drenados. Sua textura varia de arenosa a argilosa no horizonte A e de média a muito
argilosa no horizonte B, enquadrados como forte a moderadamente ácidos
(EMBRAPA, 2006). Em Jaguariaíva este tipo de solo é encontrado sobre os granitos,
em locais de relevo fortemente ondulado e a vegetação original de floresta subtropical
(MINEROPAR, 2011).
Os Cambissolos apresentam características que variam de um local para outro
devido alguns fatores, sendo fortemente a imperfeitamente drenados, rasos a
profundos. Alguns possuem características morfológicas similares aos Latossolos,
mas se distinguem por serem pouco evoluídos (EMBRAPA, 2006). Representam a
classe de solo de maior expressividade na região dos Campos Gerais, encontrados
nos relevos dissecados e ondulados, com maior fragilidade ambiental que os
latossolos e são mais sujeitos à erosão (SÁ, 2007). O cambissolo de textura arenosa
recobre terrenos de relevo suave ondulado e campos (SÁ, 2007), sendo encontrado
em Jaguariaíva nas proximidades da Escarpa Devoniana.
 45

Os Gleissolos são solos hidromórficos, mal ou muito mal drenados, tendo o

horizonte superficial com cores cinzentas até pretas, espessura entre 10 e 50 cm,
podendo, ocasionalmente, ter textura arenosa (EMBRAPA, 2006). Para Sá (2007),
estes solos se desenvolvem em sedimentos recentes próximos aos cursos de água,
assumindo grande importância para a preservação da qualidade da água que chega
aos organossolos, o que reforça a necessidade de sua preservação. Em Jaguariaíva
esse solo é encontrado nas proximidades do rio Jaguariaíva, no Primeiro Planalto.
Os Neossolos se constituem por material mineral ou orgânico, desprovidos de
alterações em relação ao material originário e com espessura inferior a 20 cm
(EMBRAPA, 2006). Normalmente estão localizados em áreas de grande declividade,
em áreas tectonicamente controladas por falhamentos, frequentemente encontrados
no reverso da Escarpa Devoniana (SÁ, 2007).
Os Nitossolos têm textura argilosa ou muito argilosa, com boa profundidade em
relevo geralmente ondulado. Ocorrem sobre áreas de exposição de rochas intrusivas
básicas e possuem pouca representatividade nos Campos Gerais (SÁ, 2007). Em
Jaguariaíva é encontrado de forma localizada acima de uma soleira de diabásio na
porção norte do município.
 46

Figura 17 - Cobertura pedológica de Jaguariaíva

Organizado por DINIZ, E.

 47

3.1.5 Paleontologia
Em Jaguariaíva existem sítios fossilíferos associados às rochas do Grupo
Paraná, apresentando um riquíssimo conjunto de invertebrados marinhos da Fauna
Malvinocáfrica e espécies de plantas terrestres primitivas, destacando-se por sua
grande relevância científica (LEME et al., 2004; MATSUMURA e IANNUZZI, 2015,
dentre outros).
Nas rochas da Formação Furnas, além da presença de icnofósseis (OLIVEIRA
e GUIMARÃES, 2005), Milagres (2018), Matsumura e Iannuzzi (2015) descrevem a
ocorrência de um afloramento ao longo de um pequeno ramal ferroviário, na porção
superior do Arenito Furnas, apresentando fósseis de plantas das espécies Cooksonia
paranensis (Figura 18). Este local se encontra hoje com acesso restrito no distrito
industrial Pisa.
Figura 18 - Icnofósseis da Formação Furnas (a), (b) e Fósseis de Cooksonia
paranensis (c).

Fonte: (a) e (b) DINIZ, 2022; (c) MATSUMURA E IANNUZZI 2015.

Nas rochas da Formação Ponta Grossa, no Membro Jaguariaíva, identificam-

se fósseis da Fauna Malvinocáfrica, sendo composta principalmente por fósseis de
 48

invertebrados (Conulariida, Brachiopoda Articulata e Inarticulata, Mollusca Bivalvia e

Gastropoda, Tentaculitoidea, Trilobita e Crinoidea), de microfósseis e de abundantes
traços fósseis da icnofácies Zoophycus (BOLZON; AZEVEDO; ASSINE, 2002). O
termo Malvinocáfrico foi desenvolvido para definir e caracterizar a fauna endêmica de
invertebrados marinhos ocorrentes em formações devonianas do Hemisfério Sul
(BOSETTI, 2007).
No município, há um geossítio de grande importância científica, representativo
desta fauna marinha do Devoniano, neste trabalho descrito como Sítio Jaguariaíva e
que é reconhecido pela Comissão Brasileira de Sítios Geológicos e Paleobiológicos
(sítio 065) (consultar capítulo 7).
 49

4 MÉTODOS

A revisão bibliográfica é de extrema importância desde o início da pesquisa e

também durante o seu desenvolvimento. Foram realizados levantamentos em livros,
periódicos, teses, dissertações e monografias abrangendo os temas gerais de
geodiversidade, geoconservação, geoeducação, patrimônio geológico, e os aspectos
abióticos da região, incluindo metodologias para o inventário e quantificação do
patrimônio geológico.
Com o levantamento devidamente avançado, foi possível caracterizar
preliminarmente a área de estudo, onde o uso de ferramentas de geoprocessamento
foi essencial para a sua representação, sendo elaborado um banco de dados digitais
contendo bases em formato shapefile e imagens de satélite (Quadro 1).
Posteriormente esses dados foram processados com os programas ArcGIS 10.4 e
QGIS 3.16. Assim, foram organizados mapas, tabelas e imagens.

Quadro 1: bases cartográficas

Base digital Escala Fonte
Limites políticos 1:100.000 IAT (2020)
Base geológica do Paraná 1:250.000 MINEROPAR (2006)
Base geomorfológica do Paraná 1:250.000 MINEROPAR (2007)
Solos 1:250.000 EMBRAPA (2008)
SRTM – TOPODATA - INPE
Google Earth Satélite - Google Earth Pro (2022)
Hidrografia 1:250.000 IBGE
Organizado por DINIZ, E.

Após análises iniciais através das geotecnologias, um plano de campo foi

elaborado. Foram selecionados locais de possível interesse geológico, com destaque
ao potencial didático, assim como geossítios já reconhecidos resultando em sete
atividades de campo entre novembro de 2021 e julho de 2022. Concomitantemente
foram efetuadas as primeiras etapas de geoconservação.
Em relação a levantamentos prévios de sítios naturais na região dos Campos
Gerais, destacam-se os trabalhos de Melo et al. (2007), Liccardo e Piekarz (2017) e
do município de Jaguariaíva, os trabalhos de Correa (2014) e Crist (2017).
 50

Quanto a geossítios já cadastrados tem-se o levantamento da Comissão

Brasileira de Sítios Geológicos e Paleobiológicos (SIGEP), que em sua primeira
edição publicou o sítio paleontológico “Sítio Jaguariaíva” por Bolzon, Azevedo e
Assine (2002) e a Escarpa Devoniana (Souza & Souza, 2002)
O inventário e quantificação toma como base a proposta de Brilha (2016),
utilizando-se de uma ficha específica (Apêndice A), contendo dados de localização,
acesso, caracterização geológica, croquis e fotos para representação, seguida da
abordagem quantitativa. Esta avaliação consiste em atribuir pontuação de acordo com
os critérios estabelecidos e seus parâmetros, distintos conforme o uso dos sítios,
apresentados em porcentagens. Sendo assim, para o uso didático foram considerados
os critérios do Quadro 2.

Quadro 2: critérios para quantificação de uso didático

Critério Peso (%)
Vulnerabilidade 10
Acessibilidade 10
Limitações 5
Segurança 10
Logística 5
Densidade populacional 5
Associação com outros valores 5
Cenário 5
Singularidade 5
Condições de observação 10
Potencial didático 20
Diversidade geológica 10
Organizado por DINIZ, E.

O risco de degradação para os locais de interesse geológico também foi

quantificado, seguindo os critérios do Quadro 3.
 51

Quadro 3: critérios para quantificação de risco de degradação

Critério Peso (%)
Deterioração de elementos geológicos 35
Proximidade a áreas e atividades com potencial de 20
degradação
Proteção legal 20
Acessibilidade 15
Densidade populacional 10
Organizado por DINIZ, E.

Para a classificação quanto ao risco de degradação, Brilha (2016) propõe três

divisões, sendo baixo para os geossítios que apresentarem pontuação inferior a 200,
risco médio entre 201 e 300 pontos e alto quando ultrapassar 301 pontos.
Como parte dos objetivos específicos em elaborar materiais interpretativos
sobre o geopatrimônio do município, este trabalho contou com a participação de
professores da rede básica de Jaguariaíva para a resolução de possíveis lacunas.
Foi aplicado um questionário com professores da área de Geociências, através
do Google Formulários buscando identificar carências no ensino e divulgação sobre a
geodiversidade de Jaguariaíva, além de investigar quais produtos os docentes sentem
a necessidade de elaboração para utilizarem de apoio em suas aulas. Houve a
participação de 10 professores, atuantes em instituições públicas e privadas no
município. Com as eventuais lacunas identificadas por meio dos questionários e os
geossítios definidos, a pesquisa foi finalizada com a elaboração de materiais
educativos e interpretativos a serem empregados em ações de ensino.
 52

5 PATRIMÔNIO GEOLÓGICO DE JAGUARIAÍVA

Para a representação da geodiversidade do município, alguns locais foram

selecionados para compor o inventário a seguir. Jaguariaíva apresenta elementos
excepcionais em seu contexto geológico, evolução tectônica, estruturas
geomorfológicas, ocorrências fossilíferas, evidenciados a partir de geossítios
inventariados e em seguida quantificados, buscando os locais de maior valor didático.
Sendo assim, o inventário proposto apresenta 30 (trinta) geossítios espacializados e
representados no mapa geológico da área estudada (Figura 19).
 53

Figura 19 - Localização dos geossítios de Jaguariaíva

Organizado por DINIZ, 2022.

 54

G1 - Santuário Santa do Paredão

Este geossítio integra um ponto da Escarpa Devoniana, constituído de um
degrau topográfico que marca o limite natural entre o Primeiro e Segundo Planaltos
do Paraná, com paredes abruptas e verticais, formada em rochas da Formação
Furnas (Siluro-Devoniano). Essa estrutura apresenta um comprimento de perto de 43
km dentro no município. No setor do santuário a estrutura exibe uma face de seu front
com quase140 metros de altura e 120 metros de extensão, com ocorrências de
meso/micro feições geomorfológicas no Arenito Furnas. Na base da escarpa existe
uma caverna formada pelo empilhamento de blocos areníticos. A cavidade apresenta
aproximadamente 5 metros de altura e 10 metros de desenvolvimento linear (Figura
20). Na parte superior da escarpa é possível encontrar registros de icnofósseis
(Cruziana, dentre outros), representados por traços levemente sinuosos e estreitos (1
a 2 cm de largura) (Figura 18).
Embora distante do centro do município, seu acesso se dá por estrada
localizada a menos de 1 km de estrada acessível por ônibus, grande parte em estrada
de terra, conta com estruturas que facilitam a visitação, como escadas, corrimãos e
sanitários.
Apresenta elevado valor cultural, tendo seu nome associado a uma lenda de
cunho religioso. Os fiéis relatam observar a imagem de uma figura de adoração
feminina da religião católica (Santa Emídia) na parede da Escarpa. Nesse local se
realizam festejos religiosos todos os anos, o que resulta em degradações de alguns
elementos locais. Destaca-se como um mirante natural para observar os contrastes
entre os dois planaltos, as feições de relevo influenciadas pelos tipos de rochas. É
possível encontrar elementos geológicos ensinados em todos os níveis de
aprendizado.
 55

Figura 20 - Geossítio Santa do Paredão. (a) Escarpa Devoniana; (b) e (c) caverna na
base da escarpa

B C
Fonte: DINIZ, 2022.

G2 - Lago Azul
Queda d’água inserida no Parque Municipal do Lago Azul, no Parque Estadual
do Vale do Codó e também na APA da Escarpa Devoniana, com aproximadamente
20 metros de altura por 30 metros de largura sobre o Rio Lajeado Grande. Encontra-
se sobre os arenitos da Formação Furnas numa falha sentido NW-SE, em parede
vertical que exibe estratos tabulares, com estratificações cruzadas. Na base da
cachoeira ocorre a formação de um lago natural (Figura 21).
 56

Na confluência dos Rios Lajeado Grande e Rio Jaguariaíva, Oliveira e

Guimarães (2005) relatam a identificação de sete afloramentos contendo registros de
icnofósseis (Figura 22), sendo reconhecidos três grupos de vestígios dentre os quais
os icnogêneros Furnasichnus e Paleophycus
Este sítio apresenta relativa facilidade de acesso, com local para estacionar
veículos a menos de 100 m do atrativo, apesar de não contar com infraestrutura para
receber visitantes e grupos escolares. Nas proximidades do geossítio se encontra a
represa construída no Vale do Codó, sendo possível abordar temas sobre a
geodiversidade além do valor didático, como por exemplo o valor funcional.

Figura 21 - Cachoeira Lago Azul

Fonte: DINIZ, 2022.

 57

Figura 22 - Icnofósseis do gênero Palaeophycus no Lago Azul.

Fonte: DINIZ, 2022.

G3 - Véu da Noiva
Queda d’água inserida no Parque Municipal do Lago Azul, no Parque Estadual
do Vale do Codó e na APA da Escarpa Devoniana, com aproximadamente 40 metros
de altura por 20 metros de largura, sobre arenitos da Formação Furnas. Encontra-se
em um cânion com aproximadamente 400 metros de comprimento, formado por uma
falha NW-SE, com paredes verticais de até 50 metros de altura que exibem
estratificações cruzadas e alguns blocos de rocha no leito do rio. Na base da cachoeira
ocorre a formação de um estreito lago, contribuindo com a erosão fluvial no cânion
(Figura 23). A montante encontra-se a Cachoeira das Andorinhas, ambas formadas
pelo rio Lajeado Grande.
Embora apresente atributos estudados em todos os níveis de ensino, o acesso
é permitido apenas a adultos, devido aos trechos inundados e profundos, sendo um
local pouco seguro e com acessibilidade limitada.
 58

Figura 23 - Cachoeira Véu da Noiva

Fonte: DINIZ, 2022.

G4 - Cachoeira das Andorinhas

Queda d’água sobre os arenitos da Formação Furnas com aproximadamente
12 metros de altura por 30 metros de largura, inserida no Parque Municipal do Lago
Azul, no Parque Estadual do Vale do Codó e na APA da Escarpa Devoniana.
Apresenta-se em parede vertical, com estratos tabulares e estratificações cruzadas,
formando em sua base uma piscina natural. A jusante, encontra-se o cânion do rio
Lajeado Grande com a cachoeira Véu da Noiva, e a montante é possível identificar
feições de panelas e lajes (Figura 24).
 59

Figura 24 - Cachoeira das Andorinhas

Fonte: DINIZ, E.

G5 - Vale do Codó
A extensão do Vale do Codó integra o Parque Estadual do Vale do Codó e a
APA da Escarpa Devoniana. Faz parte do conjunto de cânions drenados pelo Rio
Jaguariaíva, formado por sistema de falhas e fraturas, com paredes de 20 metros de
altura e 9 km de extensão, encaixado em arenitos da Formação Furnas (Figura 25)
(LICCARDO; PIEKARZ, 2017).
Além do cânion, destaca-se por apresentar feições geomorfológicas como
lapas, alvéolos, relevos ruiniformes, icnofósseis e cachoeiras. Possibilitando o ensino
da geodiversidade em seus valores científico, didático e estético.
 60

Figura 25 - Cânion Vale do Codó

Fonte: DINIZ, 2022.

G6 - Cachoeira do Butiá
Queda d’água de aproximadamente 40 metros de altura por 20 metros de
largura formado pelo Rio Butiá sobre o Arenito Furnas (Figura 26). A cachoeira se
encontra numa falha de direção NW-SE, paralela ao eixo do Arco de Ponta Grossa,
observar um amplo conjunto de estruturas sedimentares e do modelado de relevo
típicas do Arenito Furnas, como estratificações cruzadas, panelões, caneluras,
alvéolos, lapas e pináculos. Na base da cachoeira ocorre acúmulo de grandes corpos
rochosos.
Seu destaque se dá para a visão de parte do Vale do Codó, aspectos
característicos das rochas da Formação Furnas (ASSINE, 1999; Guimarães et al.,
2007), além de formas de relevo influenciadas pelo Arco de Ponta Grossa e elementos
hidrológicos, sendo possível encontrar elementos da geodiversidade ensinados em
todos os níveis de aprendizado.
 61

Figura 26 - Cachoeira do Butiá

Fonte: MUSSI, 2019.

 62

Figura 27 - Cachoeira do Butiá com Vale do Codó ao fundo

Fonte: DINIZ, 2022.

G7 - Cachoeira da Ilha
Queda d’água de aproximadamente 80 metros de altura por 35 metros de
largura em parede vertical sobre os arenitos da Formação Furnas (Figura 28). A
cachoeira é formada por um pequeno rio que deságua no cânion do rio Jaguariaíva,
nos limites do Vale do Codó.
Seu acesso se dá por trilhas que ladeiam o cânion e expõem as típicas feições
de relevo da Formação Furnas. A partir dessas trilhas se tem uma visão privilegiada
do Vale do Codó, porém espécies exóticas acabam descaracterizando a paisagem
natural.
Apesar de sua grande beleza, este geossítio apresenta pouco potencial didático
devida a sua distância e dificuldades de acesso para grupos escolares, fazendo-se
necessária a avaliação prévia pelo docente quanto à segurança.
 63

Figura 28- Cachoeira da Ilha

Fonte: DINIZ, 2022.

G8 - Cachoeira do Mascate
Queda d’água sobre arenitos da Formação Furnas com aproximadamente 45
metros de altura por 6 metros de largura (Figura 29). Encontra-se sobre uma escarpa
condicionada por uma soleira de diabásio, entretanto, na cachoeira o diabásio não é
aflorante, sendo possível encontrar alguns blocos de diabásio ao longo do leito do rio.
A montante da cachoeira, formada por um afluente do rio Capivari, destaca-se a
formação de marmitas, estratificações cruzadas e icnofósseis.
Seu acesso se dá pelo Pesqueiro do Mauro por 4 km em estrada de cascalho
até às margens de um afluente do Rio Capivari. A partir dali segue-se de bicicleta ou
a pé, por mais 2,5 km, apresenta como obstáculo caminhada em terreno acidentado
e a necessidade de permissão para entrada.
 64

Este geossítio se destaca por apresentar feições resultantes da evolução do

tectonismo regional influenciado pelo Arco de Ponta Grossa, elementos hidrológicos
e feições do relevo típicas do Arenito Furnas.

Figura 29 - Cachoeira do Mascate

Fonte: DINIZ, 2022.

G9 - Cânions do Rio Jaguariaíva e Ribeirão do Santo Antônio (Parque Estadual do

Cerrado)
O Parque Estadual do Cerrado é uma Unidade de Conservação de Proteção
Integral do Paraná, criada pelo decreto Estadual 1.232/92, abrangendo uma área de
1.830,40 hectares. Apresenta remanescentes de cerrado, testemunhos pleistocênicos
que ocupam a região (LICCARDO; PIEKARZ, 2017). Seu principal atrativo é o
contexto biogeográfico, como o nome indica, mas também há duas feições de
destaque da geodiversidade, a cachoeira e cânion do Ribeirão do Santo Antônio e o
cânion do Rio Jaguariaíva.
A Cachoeira do Ribeirão do Santo Antônio é uma queda d’água de 20 metros
de altura e 12 metros de largura. Está inserida numa falha de direção E-W com mais
de 3.500 metros de expressão superficial, por onde o rio escoa até desaguar no cânion
do Rio Jaguariaíva (Figura 30).
 65

No interior do parque é possível contemplar aproximadamente 4 km do cânion

formado pelo Rio Jaguariaíva. Ao longo deste percurso, há interessantes afloramentos
do Arenito Furnas, com relevo ruiniforme e uma visão privilegiada dos paredões
abruptos do cânion (Figura 31).
Destaca-se por conter infraestrutura (sanitários, trilha delimitada, receptivo)
para receber grupos escolares de todos os níveis, sendo o geossítio de maior
potencial didático. É possível abordar temas como a geologia, geomorfologia e
hidrologia regional, além de apresentar elementos da biodiversidade e estratégias de
educação ambiental.

Figura 30 - Cachoeira Ribeirão do Santo Antônio no Parque Estadual do Cerrado

Fonte: DINIZ, 2022.

 66

Figura 31 - Cânion do Rio Jaguariaíva no Parque Estadual do Cerrado

Fonte: DINIZ, 2022.

G10 – Rio Capivari (Parque Municipal Linear do Rio Capivari)

O Parque Municipal Linear do Rio Capivari possui feições geomorfológicas
comumente relacionadas ao Arenito Furnas (MELO et al., 2011) como bacias de
dissolução, relevo ruiniforme, panelões, cascatas e cachoeira, além de um pequeno
cânion que encaixa o Rio Capivari, indo ao encontro do Rio Jaguariaíva. A feição de
destaque no local é o “Cachoeirão”, uma queda de água de aproximadamente 10
metros de altura e 25 m de comprimento, situada num fraturamento transversal das
rochas do leito do rio Capivari (Figuras 32 e 33) (CORREA, 2014).
Neste local foi construída a primeira usina hidrelétrica da cidade, que transmitia
energia para a indústria Matarazzo e para a área urbana na década de 1920 (LUDWIG
e FRIZANCO, 2006). Há também a estrutura de um antigo matadouro municipal,
apresentando-se como um geossítio de elevado valor cultural.
Trata-se de um parque localizado no centro do município, com infraestrutura
para receber grupos escolares, com lanchonete, sanitários e estacionamento, sendo
comumente utilizado para lazer e algumas ações de educação ambiental. Destaca-se
por seu elevado potencial didático, sendo possível apresentar temas de geociências
em todos os níveis de ensino.
 67

Figura 32 - Cachoeirão no Parque Municipal Linear do Rio Capivari

Fonte: DINIZ, 2022.

Figura 33 - Bacias de dissolução em arenitos no Parque Municipal Linear do Rio

Capivari

Fonte: DINIZ, 2022.

G11 - Sítio Jaguariaíva

Afloramento em corte de ferrovia com exposição de siltitos e folhelhos síltico-
argilosos do Membro Jaguariaíva da Formação Ponta Grossa (Grupo Paraná), com
 68

aproximadamente 100 m de extensão e alguns locais com até 10 m de altura (Figura

34). Pode-se observar folhelhos de cor cinza escuro e concreções ferruginosas de
tamanhos variados, de cor roxo avermelhados depositados em ambiente marinho
(Lange; Petri, 1967). No local ocorrem fósseis de invertebrados marinhos do
Devoniano, característicos da Fauna Malvinocáfrica, de relevante importância
científica.
Este local necessita de atenção redobrada devido a sua alta sensibilidade à
divulgação, pois não conta com medidas de proteção e se encontra na área urbana
do município, estando suscetível a possíveis degradações oriundas de visitas
excessivas, além da retirada de materiais fossilíferos de forma desordenada.
Destaca-se por sua relevância internacional, sendo um dos locais mais
importantes do Brasil com presença de fósseis. Recebe estudantes universitários de
várias localidades do país e permite estudos da evolução da vida na Bacia do Paraná.
É possível ensinar vários temas de geociências associados aos valores da
geodiversidade em todos os níveis de ensino.

Figura 34 - Afloramento do Sítio Jaguariaíva

Fonte: MYSZYNSKI JUNIOR, 2019.

 69

G12 – Cachoeira Usina São Joaquim

Queda d'água de aproximadamente 8 metros de altura sobre o Arenito Furnas.
A cachoeira apresenta controle estrutural influenciado pelo Arco de Ponta Grossa
(NW-SE) sobre o Rio Capivari (Figura 35). A jusante da cachoeira existe uma
barragem construída para a geração de energia da Usina São Joaquim, atualmente,
desativada. No leito do Rio estão expostas estratificações cruzadas e plano-paralelas,
lajes com “marmitas” e abrigos sobre rochas.
O local conta com um receptivo, trilhas sinalizadas, estruturas sanitárias, áreas
permitidas para acampamento, com fácil acesso e assim se torna um excelente
geossítio para grupos escolares. No entanto, deve-se atentar para o acesso à
cachoeira, sua trilha é escorregadia, cabendo a análise quanto ao grupo visitante.
Destaca-se por apresentar elementos hidrológicos como valor funcional da
geodiversidade, valor cultural relacionado à história do município, possibilitando o
ensino de temas de geociências em todos os níveis de ensino (ciclo hidrológico, ciclo
das rochas, entre outros).

Figura 35 - Cachoeira da Usina São Joaquim

Fonte: DINIZ, 2022.

 70

G13 – Cachoeira Fazenda Trevo

Queda d’água de aproximadamente 30 metros de altura por 20 metros de
largura, em parede vertical constituída por arenitos da Formação Furnas (Figura 36).
Apresenta estratos tabulares, com fraturas e estratificações cruzadas. Na base da
cachoeira ocorre o acúmulo de sedimentos em corpos arenosos de aproximadamente
40 cm de altura que ladeiam o canal. Ao redor do corpo d’água há uma faixa de areia
até o capão de mata.
É necessária a permissão para acesso ao local, não contém estruturas
sanitárias, sinalizações e locais para alimentação. No entanto, é perto do centro da
cidade, o que facilita a visitação.

Figura 36 - Cachoeira Fazenda Trevo

Fonte: DINIZ, 2022.

G14 - Cachoeira da Escadinha

Queda d’água de aproximadamente 20 metros de altura por 10 metros de
largura desenvolvida em falha de direção NW-SE, com paredes abruptas em arenitos
da Formação Furnas (Figura 37). Apresenta estratos tabulares, drenado por um
afluente do Rio Lajeado Grande, apresentando o aspecto em degraus dando o nome
 71

ao geossítio. Ao longo do curso hídrico, seu leito apresenta panelas e marmitas. Na

base da cachoeira forma-se um lago natural assemelhando-se ao G2 – Lago Azul.
Está localizada em propriedade particular, sendo necessária a permissão de
entrada e apenas com guia credenciado à prefeitura. Seu acesso se dá ao se deslocar
pela PR- 092 para Dr. Ulysses por aproximadamente 14 km, para então se tomar uma
estrada de menor porte à esquerda. O local não dispõe de estruturas como sanitários,
lanchonetes e nem receptivo para visitantes. Apresenta trilha com nível de dificuldade
intermediário, não sendo recomendado para crianças.
O geossítio destaca-se por apresentar feições típicas de rochas sedimentares,
como conjuntos de estratos tabulares plano-paralelos, além da fratura influenciada
pelo Arco de Ponta Grossa e elementos hidrológicos, sendo possível encontrar
elementos geológicos ensinados em todos os níveis de aprendizado.

Figura 37 - Cachoeira da Escadinha

Fonte: DINIZ, 2022

G15 – Morro da Mandinga

Morro testemunho com aproximadamente 100 metros de altura, constituído por
um pacote de arenitos de origem glacial, do Grupo Itararé, em contato com uma soleira
de diabásio, correlata ao Grupo Serra Geral (Figura 38). As propriedades geológicas
do arenito e maior resistência aos agentes de intemperismo e erosão permitiram que
 72

o morro permanecesse como um remanescente da distribuição pretérita das camadas

rochosas do Grupo Itararé (LICCARDO; PIEKARZ, 2017).
Chega-se ao local a partir da estrada de acesso para o Parque Estadual do
Cerrado, percorrendo mais 7 km.
Este geossítio destaca-se por apresentar elementos da evolução tectônica no
estado do Paraná e o contato em diferentes litologias, além dos processos erosivos e
formação do relevo.

Figura 38 - Morro da Mandinga

Fonte: DINIZ, 2022.

G16 - Morro Cerradinho

Morro com aproximadamente 250 metros de altura, a 1310 metros de altitude
(ponto culminante de Jaguariaíva) (Figura 39). É constituído por rochas metamórficas
do Grupo Itaiacoca, principalmente quartzitos. Em sua base encontra-se uma extração
de quartzitos desativada, havendo outras ainda em atividade nas proximidades,
utilizadas para material de calçamento das estradas rurais da região.
Apesar de estar localizado distante da sede municipal, configura-se como um
importante marco de referência, podendo ser avistado a partir de diversos pontos de
Jaguariaíva, principalmente na área do Primeiro Planalto, em função de sua altitude.
Destaca-se por apresentar diversos valores da geodiversidade, como econômico (com
 73

a extração de materiais), científico e didático (formas de relevo, processos erosivos,

entre outros).

Figura 39 – Vista do Morro Cerradinho

Fonte: DINIZ, 2022.

G17 – Cachoeira da Fenda

Queda d'água de aproximadamente 30 metros de altura em parede vertical

(Figura 40) do Arenito Furnas. O rio que forma a cachoeira segue por um pequeno
cânion de aproximadamente 500 metros de extensão, com paredes de até 40 metros
de altura, assim como sumidouros, abrigos sob blocos de arenitos, e cavidades
subterrâneas formadas por fendas e fraturas e empilhamento de blocos. O curso
d’água é afluente do Rio Restingão, com direção principal NW-SE, afluente do Rio das
Cinzas. Na base da cachoeira, há um banco de areia e blocos rochosos que ladeiam
o leito do rio.
Situada em propriedade privada, o acesso se dá por trilha de 7 km a partir do
“Camping da Vó Derzi” com acompanhamento obrigatório de guia de turismo.
O local se destaca por apresentar uma cavidade subterrânea composta com
sumidouros e fendas de fácil acesso.
 74

Figura 40 - Cachoeira da Fenda

Fonte: DINIZ, 2022.

G18 - Cânion Malvinas

Formado pelo encaixe do Rio Ribeirão Sabiá em fratura de direção NW-SE, que
forma um pequeno cânion sobre os arenitos da Formação Furnas (Figura 41).
Apresenta aproximadamente 400 metros de extensão e paredes de quase 50 metros
de altura, com estratos tabulares fraturados, expostos como lajes e blocos caídos e
dispostos nas margens do rio.
O cânion está inserido em propriedade particular, sendo necessária a
permissão e contratação de guia credenciado para o acesso. Está localizado no
perímetro urbano do município, mas não conta com estruturas para visitação como
sinalização, sanitários e locais para alimentação.
 75

Figura 41 - Cânion Malvinas

Fonte: Adventurous Friends.

G19- Cânion do Cadeado

Vale formado pelo encaixe do Rio das Cinzas em arenitos da Formação Furnas,
com paredes escarpadas e desníveis de grande amplitude, atingindo centenas de
metros (Figura 42). É um cânion retilíneo e alongado na direção NW-SE, com forte
controle estrutural das atividades tectônicas ocorridas no Mesozoico (Arco de Ponta
Grossa). Ao longo de uma trilha de aproximadamente 6 km de distância, estão
expostas estruturas sedimentares (estratificações plano-paralelas e cruzadas) e
 76

algumas associadas à tectônicas (fendas e fraturas), assim como feições de relevo

ruiniforme, sendo a “Taça de Pedra” (Figura 43) a mais conhecida. Alvéolos,
caneluras, bacias de dissolução, cascatas e cachoeiras (como a cachoeira do Grotão),
além de abrigos contendo pinturas rupestres (Figura 44) completam o cenário.
Para seu acesso é necessária permissão, visto que se encontra em
propriedade particular. Conta com um receptivo com sanitários e áreas para
acampamento. O local se destaca pelo valor didático por apresentar trilhas
sinalizadas, fácil acesso e risco relativamente baixo, podendo receber grupos de
diferentes níveis de ensino. É possível trabalhar diversos temas de geociências e os
valores da geodiversidade (funcional, estético, científico e cultural).

Figura 42 - Cânion do Cadeado

Fonte: Diniz, 2022.

 77

Figura 43 - Taça de Pedra

Fonte: Adventurous Friends

 78

Figura 44 - Lapa com pinturas rupestres

Fonte: Adventurous Friends

G20 – Fósseis Pisa

Corte em barranco de uma ferrovia em Arenito Furnas, com aproximadamente

20 metros de comprimento expondo riquíssimos vestígios fósseis de plantas
ancestrais do gênero Cooksonia, O registro deste táxon no Devoniano reflete que os
ambientes terrestres próximos ao polo Sul foram livres de gelo naquela época, de
forma que as plantas puderam se propagar pelo continente (MILAGRES et al., 2007).
Seu acesso é limitado, pois está no interior de uma propriedade privada
industrial e grande fragilidade dos elementos deste geossítio.
No entanto, trata-se de um geossítio de relevância internacional, o qual deve
ser aproveitado e ao menos citado em ambiente escolar, pois guarda registros
importantes que permitem estudar a história da Terra em um dos mais importantes
episódios da ocupação das plantas em áreas emersas (CAPEL et al., 2022), sua
dinâmica, além de outros temas das Geociências e valores da geodiversidade em
 79

especial a estreita conexão com a biodiversidade (SPENCER et al., 2022; NATURE

GEOSCIENCE, 2022).

G21 – Túnel Fábio Rego

Túnel de 836 metros construído na metade do séc. XX, fazendo parte da linha
férrea Itararé – Montevidéu. Ao longo do túnel os paredões rochosos são de diabásio,
que se dispõe de maneira horizontal entre os arenitos da Formação Furnas, dando
origem a uma soleira (Figura 45). Ao fim do túnel encontram-se também exposições
tanto na parte interior, quanto exterior, em Arenito Furnas. Em épocas chuvosas a
trilha para o túnel, assim como o seu interior, costumam ficar parcialmente inundados.
O acesso a este geossítio apresenta algumas dificuldades a serem superadas,
como se encontra alagado praticamente durante o ano todo, é necessário veículo
adaptado, o que pode inviabilizar visitas de grandes grupos.

Figura 45 - Túnel Fábio Rego, em soleira de diabásio.

Fonte: DINIZ, 2022

G22- Afloramento Bairro das Pedrinhas

Blocos e matacões expostos em relevo elevado em beira de estrada em uma
área de 600 m² do Complexo Granítico Cunhaporanga, compostos de biotita
monzogranitos inequigranulares cinzentos. Localmente apresentam textura
fortemente porfirítica, com megacristais de feldspato potássico (GUIMARÃES, 2000)
(Figura 46).
 80

O local encontra-se em maior parte em uma propriedade particular, e se

destaca pelos matacões arredondados em diferentes tamanhos (diâmetros métricos),
permitindo a observação de detalhes da composição mineral, textura e estrutura, tais
como a porcentagem e tipologia dos minerais máficos (minerais escuros, ricos em
ferro, proporção dos minerais félsicos (minerais claros, como o quartzo e os
feldspatos), contrastes nas dimensões da matriz e dos fenocristais (cristais maiores),
natureza dos enclaves e etc., além de ser um excelente ponto de observação do relevo
do Primero Planalto.

Figura 46 – Matacão granítico no bairro das Pedrinhas

Fonte: DINIZ, 2022

G23 - Contato Geológico Bairro das Pedrinhas

Afloramento de beira de estrada, com barranco de até 4 metros de altura que
se estende lateralmente por aproximadamente 10 metros expondo o contato entre
granitos de diferentes composições do Complexo Granítico Cunhaporanga e com
diques de diabásio. Há alguns blocos soltos, com alguns fragmentos de granitos e de
diabásio com esfoliação esferoidal, sugerindo a presença de um dique (Figura 47).
Apresenta fácil acesso, estrada em boas condições e está a 3 km do geossítio
G22. Está em área pública, não dispõe de estruturas para visitantes e não apresenta
riscos graves aos possíveis visitantes.
 81

Este local se destaca por expor o contato entre rochas ígneas diferentes do
mesmo Complexo e a presença do dique de diabásio, podendo explorar assuntos
sobre a evolução tectônica ocorrida em nossa região com intrusões de corpos
graníticos em período de intenso tectonismo até o advento da separação dos
continentes ocorrido no Cretáceo.

Figura 47 - Barranco com contato geológico no bairro das Pedrinhas

Fonte: DINIZ, 2022.

G24 - Bairro Jangai

Este geossítio classifica-se enquanto área, apresentando em toda sua
extensão afloramentos de granitos, alguns com enclaves microgranulares claros com
dimensões centimétricas, outros com megacristais de feldspato e esfoliação
esferoidal. Situa-se próximo à Escarpa, onde há vários locais de extração de Arenito
Furnas. E toda a área ao redor conta com calçamento das vias com cascalho
constituído por quartzito do Grupo Itaiacoca. Sendo assim, trata-se de um local de
excepcional valor por permitir a apreciação de três tipos litológicos existentes no
município em um trecho relativamente pequeno (Figura 48).
O local se destaca por apresentar a utilização de elementos da geodiversidade
graças ao seu valor funcional, econômico, didático e cultural. Há uma barragem
construída para o funcionamento da antiga fábrica de papel, residências com blocos
 82

de granitos do local como fundação/pilares, além de algumas extensões da estrada

estarem calçadas com quartzitos (manutenção da prefeitura municipal).
Nos arredores também são visíveis blocos de arenitos da Formação Furnas
retirados da base da Escarpa Devoniana para construção civil. Ou seja, nesta área é
possível trabalhar o ciclo das rochas com exemplares do contexto do entorno, além
da análise e interpretação das diferenças geomorfológicas entre o Primeiro e Segundo
Planaltos, incluindo a Escarpa Devoniana e seus elementos.

Figura 48 – Contraste litológico (granito x arenito) e geomorfológico (Primeiro x

Segundo Planalto) observado no Jangai.

Fonte: DINIZ, 2022.

G25- Represa Cachoeira

Represa construída no Rio Jaguariaíva sobre granitos, para abastecimento da
antiga fábrica de papel no bairro Cachoeira. Logo abaixo da represa da fábrica de
papel Cachoeira, observa-se um dique de microgranito intrusivo em granitos de
granulação grossa (hornblenda biotita granito – hbl bio ɣ) (Figura 49). A rocha possui
cor cinza-rosada com textura porfiritica (cristais milimétricos de quartzo e feldspato em
matriz muito fina; micro ɣ), revelando tipos litológicos contrastantes do Complexo
Granitico Cunhaporanga (GUIMARÃES 2000).
Seu destaque está na utilização de elementos da geodiversidade de valor
econômico e funcional com o aproveitamento do potencial hídrico do Rio Jaguariaíva
para geração de energia. O dique evidencia o caráter polifásico das intrusões
 83

graníticas, ou seja, em momentos geológicos diversos, atestando a dinâmica

geológica terrestre.
Figura 49 - Represa cachoeira e tipos de granito no leito do Rio Jaguariaíva

Fonte: GUIMARÃES, 2022.

G26 – Seção Campina do Elias

Sucessão de cortes de estrada com barrancos de alturas variadas, que se
estendem lateralmente por 2 km de comprimento, apresentando rochas metamórficas
do Grupo Itaiacoca (xistos), em contato intrusivo com apófises graníticas muito
intemperizadas. A recristalização de minerais nas rochas encaixantes, veios de
quartzo, e perfis de solo com linhas de pedras (Figura 50) compõem o quadro da rica
variedade de produtos e processos (geodiversidade) deste setor do município.
Está bem afastado do centro da cidade, o que pode dificultar possíveis visitas.
No entanto, a estrada encontra-se em boas condições e o geossítio em si está próximo
da região ‘central’ do bairro, com lanchonete próxima. Está em uma via pública e não
apresenta riscos à segurança dos visitantes.
A recristalização dos minerais nas rochas próximas às intrusões de granitos
possibilitando o reconhecimento de dois tipos de metamorfismo (regional e de contato)
e a presença da linha de pedra são elementos que se mostram como excelentes
exemplos didáticos da longa e complexa história geológica preservada na região
(Figura 51). Mousinho e Bigarella (1965) citam as linhas de pedra como indicadoras
 84

de clima semiárido no Pleistoceno, ou seja, formam um paleopavimento expresso

como uma “camada de cascalho acompanhando em subsuperfície grosseiramente a
topografia atual” (MOUSINHO E BIGARELLA, 1965, p.11).

Figura 50 - Afloramento de xistos do Grupo Itaiacoca

Fonte: DINIZ, 2022.

Figura 51 - Linha de pedras, indicadora de paleoclima semiárido

Fonte: DINIZ, 2022.

 85

G27 - Afloramento Cerradinho

Blocos de mármore dolomítico aflorantes em beira de estrada com dimensões
entre 40 a 60 cm de altura e 60 cm a 1 m de largura. Normalmente no Grupo Itaiacoca
as rochas carbonáticas se manifestam como metadolomitos frequentemente
acizentados de textura fina, resultantes do metamorfismo regional de baixo grau com
estruturas sedimentares preservadas (estromatólitos, esteiras algais, oolitos,
acamadamento etc.).
No caso deste afloramento, a rocha possui textura média a grossa e cor branca,
podendo ser chamada de mármore. As mudanças de cor e textura são decorrentes
do metamorfismo de contato, imposto pelos granitos adjacentes (não visíveis no
geossítio). Este metamorfismo promoveu a formação de silicatos, ao quebrar o bloco,
o pó liberado e espalhado sobre sua superfície deixou em destaque uma estrutura
encurvada, muito provavelmente uma foliação metamórfica: (Figura 52).
O local se destaca por apresentar afloramentos de rochas metamórficas que
representam uma parte da história da região em que havia grande atividade tectônica,
além de possibilitar o conhecimento do valor econômico da geodiversidade.

Figura 52 – Afloramento de mármore dolomítico

Fonte: GUIMARÃES, 2022.

 86

G28 - Pedreira bairro Morro Azul

Pedreira ainda em atividade, de onde se retira material (quartzitos do Complexo
Cunhaporanga/Grupo Itaiacoca) para uso como cascalho nas estradas rurais do
município. O morro apresenta dezenas de metros de altura, com quartzitos claros
localmente com estruturas tanto metamórficas como sedimentares conservadas, em
uma seção de aproximadamente 350 m de extensão e algumas fraturas (Figura 53).
Seu acesso é fácil e, desde que seguindo normas de segurança, é possível
realizar visitas com estudantes.
Do local de extração é possível ter uma visão panorâmica da região,
observando como se apresenta o relevo do Primeiro Planalto nos limites territoriais
jaguariaivenses.

Figura 53 - Pedreira no Bairro Morro Azul

Fonte: DINIZ, 2022.

G29 - Pedreira bairro Boa Esperança

Pedreira ainda em atividade para retirada de quartzito para uso como cascalho
nas estradas rurais do município. O morro apresenta mais de 20 m de altura, com
quartzitos claros, em estado de alteração mais avançado que no geossítio 28,em uma
seção de aproximadamente 150 m de extensão (Figura 54).
 87

Do local de extração é possível ter uma visão parcial da Escarpa Devoniana,

apesar da visualização dos elementos se mostrar prejudicada pelo aumento da
silvicultura. É um geossítio representativo dos quartzitos do Grupo Itaiacoca mais
próximo da sede municipal, facilitando a visita de um maior número de grupos
escolares.
Figura 54 - Extração de quartzito no bairro Boa Esperança

Fonte: DINIZ, 2022.

G30 - Jazida Cerrado da Roseira

Pedreira em atividade em rochas carbonáticas do Grupo Itaiacoca, onde a
empresa responsável descreve a extração de mármore, dolomita e diopsídio. As
várias frentes de lavra podem chegar a 35 m de altura, com aproximadamente 400 m
de extensão (Figura 55).
É necessária permissão para entrada, onde a empresa autoriza a realização de
visitas escolares desde que os participantes permaneçam dentro do ônibus ou
automóvel, devido ao risco de acidentes em uma área de extração mineral.
Apesar da distância, destaca-se pelo exemplo de como a geodiversidade pode
ser explorada em seus diversos valores, um local com grande potencial didático,
científico e econômico. Um verdadeiro laboratório a céu aberto para grupos de
estudantes de todos os níveis de ensino.
 88

Figura 55 - Extração no Cerrado da Roseira

Fonte: DINIZ, 2022.

Figura 56 - Rochas da extração do Cerrado da Roseira

Fonte: DINIZ, 2022.

 89

5.1 QUANTIFICAÇÃO

Após a etapa de campo e descrição dos geossítios, seguiu-se a quantificação

e consequente classificação daqueles que apresentam maior valor didático,
organizados de acordo com a sua posição, nome e pontuação (Figura 56). Na Figura
57 os geossítios estão classificados de acordo com o risco de degradação.
Os locais que contam com facilidade de acesso, condições boas de
observação, estrutura para visitantes, segurança e elementos que possam ser
estudados em todos os níveis de ensino, são aqueles com a maior pontuação, como
as Quedas do Parque Municipal Linear do Rio Capivari, o Parque Municipal do Lago
Azul, o Cânion do Rio Jaguariaíva no Parque Estadual do Cerrado, o Afloramento
Fossilífero e o Bairro Jangai.
Locais com alguma restrição de acesso, sejam elas físicas ou por falta de
permissão, obtiveram pontuação menor. Como é o caso do Morro Cerradinho, que se
classifica como o geossítio de menor potencial didático. Devido a sua distância de
locais com estrutura como sanitários e alimentação e condições de observação, faz
com que seja um local não tão bem pontuado na qualificação em questões didáticas.
Neste caso é preciso cuidado, pois a quantificação pode apresentar incoerência
quando confrontada com alguma realidade específica, uma vez que locais podem ser
visíveis a longas distancias e ainda assim, ser representativo em contextos locais e
até mesmo regionais.
Quanto ao risco de degradação, os sítios mais ameaçados são os que
evidenciam maior possibilidade de deterioração dos elementos geológicos, estando
próximos de áreas e atividades com potencial de descaracterização e com acesso
facilitado, como é o caso do Sítio Jaguariaíva, que revela a necessidade urgente de
medidas protetivas e maior reflexão por parte de docentes interessados ao utilizá-lo
como um recurso didático.
Raposo et al., (2018) destacam ações aplicadas à gestão para proteção e
promoção do uso sustentável do patrimônio geológico bem-sucedidas em locais de
grande risco de degradação. Entre elas, a exposição permanente apresentando
resultados científicos de fácil compreensão, destaques paleontológicos organizados
em rotas e criação de parques que podem ser bom exemplo de cooperação entre
 90

ciência, política, estratégias de gestão de geoconservação, turismo sustentável e

educação.
A maioria dos geossítios inventariados possui de médio a alto riso de
degradação. Até mesmo os que estão em áreas de proteção como a APA da Escarpa
e Parques necessitam de medidas efetivas em caráter de urgência, visto que o grau
de proteção se mostra insatisfatório. O local com menor risco de degradação é o G9
– Cânion do Rio Jaguariaíva inserido no Parque Estadual do Cerrado, pois conta com
medidas efetivas de proteção.
Muitos geossítios, principalmente os que estão mais próximos à moradias e
comunidades estão inseridos em áreas de proteção obtiveram pontuação média de
risco justamente por estarem dentro destas áreas, mesmo a proximidade antrópica
oferecendo riscos altos de acordo com a avaliação. No entanto, quando visitados, o
que se percebe é que mesmo em locais que deveriam ser protegidos, sofrem com a
falta de conservação e uso indiscriminado do local por ações antrópicas, como
reflorestamento e retiradas de amostras, o que por fim, não reflete a realidade.
 91

Figura 57 - Classificação dos geossítios de acordo com o potencial de uso educativo

Potencial Didático
0 50 100 150 200 250 300 350 400
RIO CAPIVARI (PARQUE MUNICIPAL LINEAR DO RIO… 335
LAGO AZUL 330
CÂNION JAGUARIAÍVA - PARQUE DO CERRADO 320
SÍTIO PALEONTOLÓGICO 305
BAIRRO JANGAI 305
CACHOEIRA USINA SÃO JOAQUIM 290
CACHOEIRA DAS ANDORINHAS 285
VALE DO CODÓ 280
CACHOEIRA DA ESCADINHA 280
FÓSSEIS PISA 275
CACHOEIRA FAZENDA TREVO 270
MORRO DA MANDINGA 270
SANTUARIO SANTA DO PAREDÃO 260
VÉU DA NOIVA 260
REPRESA CACHOEIRA 260
AFLORAMENTO CAMPINA DO ELIAS 260
CACHOEIRA DO BUTIÁ 255
CACHOEIRA DO MASCATE 255
CACHOEIRA DA ILHA 250
CÂNION MALVINAS 250
CÂNION DO CADEADO 250
PEDREIRA BAIRRO BOA ESPERANÇA 250
TÚNEL FÁBIO REGO 245
CONTATO GEOLÓGICO BAIRRO DAS PEDRINHAS 245
AFLORAMENTO CERRADINHO 240
JAZIDA CERRADO DA ROSEIRA 235
CACHOEIRA DA FENDA 225
AFLORAMENTO BAIRRO DAS PEDRINHAS 220
PEDREIRA BAIRRO MORRO AZUL 220
MORRO CERRADINHO 185

Organizado por DINIZ, E.

 92

Figura 58 - Risco de degradação dos geossítios

Risco de Degradação
0 50 100 150 200 250 300 350 400

SÍTIO PALEONTOLÓGICO 335

CONTATO GEOLÓGICO BAIRRO DAS PEDRINHAS 305
PEDREIRA BAIRRO BOA ESPERANÇA 305
AFLORAMENTO BAIRRO DAS PEDRINHAS 300
AFLORAMENTO CERRADINHO 300
PEDREIRA BAIRRO MORRO AZUL 285
FÓSSEIS PISA 265
RIO CAPIVARI (PARQUE MUNICIPAL LINEAR DO RIO… 260
JAZIDA CERRADO DA ROSEIRA 255
REPRESA CACHOEIRA 250
MORRO CERRADINHO 235
LAGO AZUL 230
VALE DO CODÓ 230
BAIRRO JANGAI 230
CACHOEIRA DA ILHA 215
MORRO DA MANDINGA 215
CACHOEIRA USINA SÃO JOAQUIM 210
CACHOEIRA DA ESCADINHA 210
AFLORAMENTO CAMPINA DO ELIAS 210
VÉU DA NOIVA 195
TÚNEL FÁBIO REGO 185
CACHOEIRA DAS ANDORINHAS 180
CACHOEIRA DO MASCATE 180
CACHOEIRA DA FENDA 180
SANTUARIO SANTA DO PAREDÃO 175
CACHOEIRA DO BUTIÁ 160
CACHOEIRA FAZENDA TREVO 160
CÂNION MALVINAS 160
CÂNION DO CADEADO 155
CÂNION JAGUARIAÍVA - PARQUE DO CERRADO 115

Organizado por DINIZ, E.

 93

6 O ENSINO DA GEODIVERSIDADE EM JAGUARIAÍVA

Para investigar a forma que a geodiversidade tem sido trabalhada no ensino

formal do município, professores que lecionam as disciplinas de Geografia e Ciências
na rede pública e particular de ensino foram convidados a responder um questionário
estruturado de forma on-line, na plataforma Google Forms (Quadro 3).
Este questionário buscou levantar: tempo de atuação na docência; área de
formação; conhecimento sobre geodiversidade e como ela estaria presente no
município de Jaguariaíva; quais elementos da natureza local fazem parte do conteúdo
didático de suas aulas; se temas relacionados à geodiversidade são ministrados em
suas aulas e quais as fontes das informações sobre o meio físico local; e por que
consideram importante ensinar sobre a geodiversidade para seus alunos. O Quadro 6
representa a estruturação deste questionário.

Quadro 4 - Questionário investigativo aos professores

(continua)
Identificação
Nome
Escola em que exerce docência
Tempo que exerce a profissão
Formação Acadêmica
Quais disciplinas ministra
Compreensão sobre o ensino da geodiversidade
Você considera que no município há ( ) Muito alta ( ) Baixa
uma geodiversidade: ( ) Alta ( ) Muito Baixa
( ) Média ( ) Ainda não sei
Quais elementos de Jaguariaíva
fazem parte do conteúdo didático em
suas aulas?
Quão importante você considera o Pouco importante ( ) 1
ensino de aspectos da ()2
geodiversidade de Jaguariaíva no ()3
ensino básico? ()4
Muito importante ( ) 5
 94

Quadro 4 - Questionário investigativo aos professores

(continuação)
Compreensão sobre o ensino da geodiversidade
Ensinar sobre a geodiversidade
poderia auxiliar os alunos em quais
aspectos?
Qual a fonte de onde obtém as ( ) Televisão, rádio e jornais
informações acerca dos elementos ( ) Livros
da geodiversidade de Jaguariaíva ( ) Internet
para ensinar aos alunos? ( ) Folders, folhetos, cartilhas e outros
materiais de divulgação
( ) Materiais didáticos
( ) Documentários
( ) Não tenho obtido informações atuais
específicas sobre Jaguariaíva
Você deixa de incluir nas aulas temas
de natureza por falta de material ( ) sim
didático específico de Jaguariaíva? ( ) não
Você realiza saídas de campo como
complemento ao ensino sobre a
geodiversidade local? Se sim, em
quais locais?
Caso realize saídas de campo, sente
a carência de meios interpretativos
nos locais? Quais?
Quais materiais didáticos que mais ( ) Vídeo
auxiliariam suas atividades no ensino ( ) Folder
sobre a geodiversidade local? ( ) Cartilhas
(Considerar duas opções mais ( ) Amostras para manuseio (rochas,
relevantes) réplicas de fósseis, etc)
( ) Painéis interpretativos
( ) Livros
( ) Páginas na Web
( ) Outros
 95

Quadro 4 - Questionário investigativo aos professores

(conclusão)
Compreensão sobre o ensino da geodiversidade
Caso tenha marcado a opção 'outros',
indicar sugestões ou comentários
Organizado por DINIZ, E.

Atualmente, há sete instituições públicas de ensino que ofertam as séries finais

do Ensino Fundamental e Ensino Médio, quatro instituições particulares e um polo do
Instituto Federal (Quadro 4). Dez professores representando nove destas instituições
participaram da pesquisa, havendo representação de mais de uma instituição por
docente.

Quadro 5 - Instituições de ensino representadas por professores.

Instituição de Ensino Pública Privada Participação
Colégio Est. Anita Canet X X
Colégio Est. José de Anchieta X
Colégio Est. do Campo Milton Sguário X X
Colégio Est. Nilo Peçanha X X
Colégio Est. Olavo Bilac X X
Colégio Est. Rodrigues Alves X X
Ceebja Prof Ignácio Alves de Souza Filho X X
Colégio Dom Bosco X
Colégio Mega X
Colégio Positivo X X
Colégio Sesi X X
Instituto Federal de Educação X X
Organizado por DINIZ, E.

De acordo com informações da Secretaria de Educação e Esporte (SEED), o

quadro docente de Jaguariaíva é composto de 9 (nove) professores de Geografia e 9
(nove) de Ciências no ensino público. Nas instituições privadas não foi possível obter
essa informação. Dos colaboradores para esta pesquisa, observa-se que 77,7%
ministram aulas de Geografia, 22,3% são professores de Ciências.
 96

Destes dez docentes, seis possuem atuação há mais de dez anos, e o restante
menos de cinco. Observa-se que a grande maioria do corpo docente tem um bom
tempo de experiência na docência o que reflete maturidade e flexibilidade para
envolver novos conteúdos com facilidade (BASSO, 2019).
Após a seção de identificação dos docentes, foi apresentada uma breve
definição sobre geodiversidade e na sequência as questões para aferir a
compreensão e a frequência em que o tema era utilizado em aulas, bem como os
materiais que julgariam facilitadores para o ensino. Quando questionado sobre o nível
quantitativo da geodiversidade do município, classificado entre muito baixa
geodiversidade a muito alta, 6 (seis) professores concordaram que há uma
geodiversidade muito alta no município.
Buscou-se também investigar quais elementos da geodiversidade no município
fazem parte dos conteúdos em suas aulas. Constatou-se que a maioria dos
professores trabalha o conteúdo da geodiversidade, porém, prevalece a inclusão
destacada de elementos da natureza biótica. Outra resposta apresentou imprecisão
conceitual sobre os elementos. Mesmo que imprecisões se constatem sobre os
elementos que fazem parte da natureza abiótica local, 88,9% consideram de máxima
relevância a importância de ensinar sobre os aspectos da geodiversidade no
município.
Sobre os aspectos que poderiam ser incorporados ao processo de
aprendizagem dos alunos através do ensino focado na geodiversidade, as respostas
foram intimamente relacionadas com os objetivos de educação ambiental. Foram
citados, por exemplo, respeito, conhecimento, compreensão e conscientização sobre
os aspectos físicos e noções de sustentabilidade, possibilitando aos alunos analisar
criticamente seu papel em ações de preservação.
A maioria dos professores (70%) relatou que encontram informações sobre a
geodiversidade local na internet, 20% buscam em folhetos, cartilhas ou outros
materiais de divulgação e 10% em livros. Quatro destes professores afirmaram que
deixam de incluir exemplos da natureza local por falta de material didático específico.
Sabendo que o processo de ensino formal pode ocorrer em locais além da sala
de aula, foi investigado se os professores realizam saídas de campo como
complemento ao conteúdo. As saídas de campo podem ser um excelente recurso
didático para facilitar a aprendizagem do aluno a partir da percepção de contextos
 97

mais próximos, tornando-os mais significativos, “o focar para a relação local/global

aponta para a necessidade das metodologias de estudos do meio e trabalhos de
campo” (COMPIANI, 2007, p. 32). No gráfico da Figura 58 estão os locais que mais
têm sido utilizados pelos professores para suas aulas de campo (os mesmos estão
indicados no mapa de localização do município – ver figura 19).

Figura 59 - Locais mais visitados em práticas de campo.

Geossítios mais visitados

70%

60%

50%

40%

30%

20%

10%

0%
Pq. Est. Cerrado Pq. Linear Pq. Ruy Cunha Pq. Mun. Lago Azul Afloramentos
Fossilíferos

Organizado por DINIZ, E.

Diante da questão sobre falta de algum recurso interpretativo nesses locais,

70% indicaram a carência de materiais impressos com orientações e informações
específicas. Uma professora ainda salientou que os locais que têm algum material são
quase sempre com informações voltadas para a biodiversidade, revelando a
necessidade da incorporação da geodiversidade.
Por fim, os recursos que os docentes indicaram como interessantes para se
trabalhar o tema em suas aulas incluem materiais em vídeos e folhetos, sendo que
quatro deles gostariam que houvesse a disponibilidade de amostras de rochas e
réplicas de fósseis encontrados no município.
No município não há nenhum projeto vigente sobre ensino ambiental proposto
pela prefeitura. Entretanto, um dos professores entrevistados tem se destacado
 98

quanto aos trabalhos com as ocorrências fossilíferas no município, realizando não

apenas saídas de campo, mas também pesquisas dentro da instituição de ensino.
Esse grupo se constitui de alunos do Ensino Médio sob orientação deste
professor, e seus resultados foram divulgados em eventos científicos (MYSZYNSKI
JUNIOR; RANKEL; MIRANDA, 2019), inclusive houve a organização de um evento
sobre paleontologia no município1, o qual atraiu pesquisadores de várias partes do
país para Jaguariaíva, evidenciando o potencial científico e didático da geodiversidade
jaguariaivense.

1 XXI Paleo PR/SC – 2019. https://sites.google.com/ifpr.edu.br/paleoprsc2019/home

 99

7 PROPOSTAS DE MATERIAIS DIDÁTICOS

Como objetivo final deste trabalho, traz-se sugestões de materiais didáticos que
podem ser utilizados por educadores em ambiente escolar para facilitar o ensino da
geodiversidade local.
Os mapas geodidáticos têm sido propostos como uma maneira de representar
a área de estudo e informações geológicas, expondo de maneira simples os locais
mais representativos e as características físicas locais (BASSO, 2019; ROGOSKI,
2020).
O Kit de rochas e réplicas de fósseis foi baseado nos materiais distribuídos pela
Mineropar para as escolas do estado do Paraná com informações geológicas e
amostras de rochas e minerais. Liccardo et al. (2017) desenvolveram moldes em
silicone dos fósseis encontrados na região, disponíveis no acervo paleontológico da
UEPG para a criação de kits a serem inseridos na educação básica, os quais foram
disponibilizados para a confecção das réplicas de fósseis deste trabalho.

7.1 MAPA GEODIDÁTICO

O mapa geodidático é um material utilizado para representar o território e sua

constituição geológica. Expõe de maneira simplificada a geologia de Jaguariaíva com
a indicação dos geossítios, valorizando o patrimônio geológico.
Para o componente de Geografia, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
propõe que todos os estudantes desenvolvam a capacidade de ler e interpretar
mapas. A partir do domínio das diferentes formas de representação da realidade, eles
devem resolver problemas e posicionarem-se de forma ativa diante das mais diversas
questões da sociedade.
Também é possível abordar a categoria temática “O sujeito e seu lugar no
mundo”, reordenando as escalas de trabalho, uma vez que anteriormente à nova
BNCC se costumava utilizar escalas pequenas, como o planisfério. Agora com um
mapa temático local, o aluno poderá se apropriar de situações mais próximas de sua
vivência relacionando a temática geográfica com a base cartográfica e a realidade do
aluno. Considerando o pensamento de Martinelli (2009, p. 22):
A pluralidade dos mapas temáticos para um mesmo território pode participar
da abordagem geográfica, para qual não só conjugamos as interseções dos
 100

diferentes conjuntos espaciais que cada tema desenha, como também

articulamos os diversos níveis escalares de representação condizentes com
a ordem de grandeza da manifestação espaço-temporal dos fenômenos
considerados naqueles temas.

Na elaboração deste material didático buscou-se a representação espacial dos

principais conteúdos levantados nesta pesquisa, enfatizando a excepcionalidade
estratigráfica e o patrimônio geológico com descrições simplificadas. Enquanto a parte
frontal apresenta o mapa com as principais vias de acesso e imagens ilustrativas, no
verso se traz resumidamente a estratigrafia da Bacia do Paraná e uma descrição
sintética dos principais geossítios. As Figuras 59 e 60 mostram o mapa geodidático
criado para o município de Jaguariaíva e seus conteúdos em frente e verso.

Figura 60 - Mapa geodidático de Jaguariaíva (frente)

Fonte: Organizado por DINIZ, 2022.

 101

Figura 61 - Mapa geodidático de Jaguariaíva (verso)

Fonte: Organizado por DINIZ, 2022

7.2 ESTOJOS (KITS) DE ROCHAS E RÉPLICAS DE FÓSSEIS

Os kits de minerais e rochas se mostram favoráveis para suporte em aulas de

geografia, aproximando a realidade local à vivência escolar. Liccardo e Guimarães
(2014) mencionam que a geodiversidade ex-situ (BRILHA, 2005; SILVA;
NASCIMENTO, 2016), associada a informações sobre o seu ambiente de origem,
pode proporcionar um elo entre a teoria e o meio abiótico.
Esse material possui o intuito de aproximar os alunos com exemplares da
geodiversidade municipal, associando seu uso ao seu cotidiano, pois em muitos
momentos, as visitações diretas a locais selecionados (in situ) podem ser
inviabilizadas por diversos motivos.
Quanto à disposição das amostras na caixa, cada uma delas contém uma rocha
referente a cada tipologia existente no município (exemplares de rochas ígneas,
metamórficas e sedimentares) e sua respectiva descrição básica (nome da rocha,
ambiente de formação e sua utilização). A descrição do conteúdo da caixa foi impressa
em um folheto e anexada a ela (figuras 61 e 62).
 102

Para as réplicas dos fósseis foram obtidos moldes com borracha de silicone,
que passaram a ser preenchidos com resina acrílica misturada a corantes e pó de
calcário, para melhorar a verossimilhança com os originais. Apesar de não contar com
amostras de fósseis devonianos encontrados apenas em Jaguariaíva, as réplicas
podem auxiliar os alunos a assimilarem informações necessárias para o entendimento
da evolução da vida.

Figura 62 - Caixa de amostras e réplicas de fósseis de Jaguariaíva

Fonte: Organizado por DINIZ, 2022

 103

Figura 63 - Folheto descritivo das amostras

Fonte: organizado por DINIZ, 2022

 104

8 CONCLUSÕES

Foram executadas as duas primeiras etapas da geoconservação para a

geodiversidade de Jaguariaíva, onde 30 (trinta) geossítios foram inventariados e
quantificados quanto ao seu valor didático. O inventário apresenta a caracterização
física, enquadramento em categorias de interesse e proteção, registros fotográficos e
principais bibliografias relacionadas. A quantificação aborda o potencial destes locais
para uso didático, bem como a avaliação quanto ao risco de degradação a que os
geossítios estão submetidos.
Estes geossítios representam grande parte da história geológica do estado do
Paraná, com locais que testemunham episódios desde pelo menos 600 milhões de
anos para o metamorfismo do Grupo Itaiacoca, mas que certamente são ainda mais
antigos (idade das antigas rochas sedimentares de que derivam xistos, quartzitos e
mármores). Mudanças de ambientes, climas, evolução da vida, são acontecimentos
registrados nestes elementos que formam o patrimônio geológico local e tornam-se
locais valiosos para a sociedade e as gerações futuras.
Percebe-se a concentração dos geossítios no domínio do Segundo Planalto
dentro dos limites territoriais do município, que pode se dar devido a facilidade de
acesso e proximidade à área urbana, além de um apelo estético, pois muitos destes
geossítios abrigam cachoeiras, locais de grande interesse por parte da população
para lazer.
No entanto, há potencial para descoberta de novos geossítios, visto que várias
vias de acesso podem ser criadas, facilitadas ou até mesmo permitidas, quando estão
em propriedades privadas.
Dentro do conjunto dos geossítios com potencial didático destacam-se locais
que já apresentam alguma infraestrutura para a recepção dos visitantes, como ocorre
em unidades de conservação. São diversas as possibilidades de uso por docentes,
tanto do Ensino Básico como no Ensino Superior, para que temas de Geociências
sejam explorados, iniciando uma alfabetização geocientífica ou aprofundando os
conhecimentos.
Muitos destes geossítios já são utilizados por professores da rede de ensino do
município (Ensino Fundamental e Médio), como é o caso do Parque Linear Municipal
do Rio Capivari, de maior pontuação quanto ao potencial didático. O local se situa no
 105

centro da cidade, com estruturas como lanchonetes, sanitários, sinalização e

segurança, sendo de fácil acesso e com a possibilidade de ensino da geodiversidade
em todos os seus valores.
Quanto ao risco de degradação, todos alcançam patamares de médio a alto,
com destaque para os localizados na área do Embasamento, que não estão inseridos
em áreas de conservação e possuem proteção insatisfatória de seus elementos.
Embora grande parte dos geossítios do Segundo Planalto se situe na APA da Escarpa
Devoniana, mostram-se ameaçados.
O local de maior risco é um dos mais didáticos, o Sítio Fossilífero Jaguariaíva,
que recebe estudantes de várias partes do país e não conta com nenhuma medida de
proteção. É urgente a necessidade da implementação das etapas seguintes da
geoconservação, em especial proteção legal e monitoramento, para que elementos
possam ser preservados e parte da história geológica não se perca.
Com o intuito de auxiliar docentes a aproximar os alunos à geodiversidade local
e assim contribuir para a sensibilização dos mesmos quanto à proteção dos elementos
da geodiversidade de Jaguariaíva, um formulário investigativo foi aplicado aos
professores. Deste formulário foi possível identificar possíveis lacunas e dificuldades
acerca de materiais didáticos para o ensino da geodiversidade local.
Foram elaborados dois materiais didáticos que podem ser replicados e
posteriormente utilizados em sala de aula pelos docentes. Espera-se que estes
materiais aproximem alunos da realidade local e auxiliem os docentes a mediarem os
processos de educação geocientífica.
Mesmo com a inserção recente do termo ‘geodiversidade’ no Currículo
norteador do estado, assim como a aproximação de geocientistas às comunidades
escolares com os mais diversos estudos e aplicações sugeridas por King (2018), não
há garantia que o conteúdo esteja alcançando os alunos. O que se percebe é que há
uma defasagem estrutural contínua, com reduções de cargas horárias, especialmente
para a disciplina de geografia, temas sendo cada vez mais resumidos, falta de
entendimento dos fenômenos físicos que ocorrem na natureza e como eles se
manifestam no ambiente que a sociedade se insere, resultando num afastamento
cada vez maior entre alunos e o conhecimento e, principalmente, impossibilitando o
protagonismo desses indivíduos.
 106

Esta realidade mostra-se preocupante, uma vez que não é possível mensurar
as consequências desta defasagem na formação de diferentes gerações de cidadãos
no que se refere às Geociências. Apesar do desmonte educacional constante no país,
investimentos cada vez menores, escolas sucateadas e a profissão docente
desvalorizada, geocientistas e docentes não devem se afastar do poder transformador
da educação, mesmo que a longo prazo, para uma sociedade cada vez mais sensível
e consciente frente às questões ambientais.
 107

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 116

APÊNDICE A – MODELO DE FICHA DE INVENTÁRIO E QUANTIFICAÇÃO

 117

INVENTÁRIO DE GEOSSÍTIOS DE JAGUARIAÍVA - PR

Dados Gerais
Nome:
Localidade:
Acesso:
Coordenadas: Altitude
Uso atual do sítio:
Avaliação preliminar
Acessibilidade: ( ) Fácil ( ) Moderada ( ) Difícil
Dimensão do Geossítio: ( ) Ponto ( ) Mirante ( ) Área
Vulnerabilidade: ( ) Muito elevada ( ) Elevada ( ) Razoável
( ) Baixa ( ) Muito baixa
Atividade antrópica próxima: ( ) moradia ( ) agricultura ( ) Pasto ( ) Estrada
( ) Reflorestamento ( ) Mineração
Ref. mais próxima e obstáculos do percurso:

Descrição Geológica
Unidade Geológica: Tipo de rocha:
Afloramento: Dimensão:
Feição de destaque:
Descrição:

Proteção
Propriedade: ( ) Privada ( ) Pública ( )
Público/Privada
Inserida em Área de conservação: ( ) sim ( ) não ( ) parcialmente
Medidas de conservação: ( ) direta ( ) indireta ( ) inexistente
Nível de proteção: ( ) satisfatório ( ) insatisfatório ( )
razoável
Necessidade de proteção: ( ) sim ( ) não
Sensibilidade a divulgação: ( ) alta ( ) média ( ) baixa
Nível de urgência para promoção a proteção: ( ) urgente ( ) a longo prazo ( ) médio
prazo ( ) curto prazo

Interesses
Pelo conteúdo (B: baixo; M: médio; A: alto)
Arqueológico ( ) B ( ) M ( ) A Espeleológico ( )B ( )M ( )A
Estratigráfico ( ) B ( ) M ( ) A Geomorfológico ( )B ( )M ( )A
Hidrogeológico ( ) B ( ) M ( ) A Paleontológico ( )B ( )M ( )A
Sedimentológico ( ) B ( ) M ( ) A Tectônico ( )B ( )M ( )A
Capacidade de uso
Turístico ( )B ( )M ( )A Didático ( )B ( )M ( )A
Científico ( )B ( )M ( )A Econômica ( )B ( )M ( )A
Área de influência
Local ( )B ( )M ( )A Nacional ( )B ( )M ( )A
Regional ( )B ( )M ( )A Internacional ( )B ( )M ( )A
 118

INVENTÁRIO DE GEOSSÍTIOS DE JAGUARIAÍVA - PR

Bibliografia e comentários

Esquemas e croquis
 119

Potencial didático 000

A. Vulnerabilidade (10%) Valor
Os elementos geológicos não apresentam possível deterioração por ativ. antrópica 4
Existe a possibilidade de deterioração de elementos geológicos secundários por 3
atividade antrópica. 2
Existe a possibilidade de deterioração dos principais elementos geológicos por 1
atividade antrópica.
Existe a possibilidade de deterioração de todos os elementos geológicos por
atividade antrópica

B. Acessibilidade (10%)
Sitio localizado a menos de 100 m de uma estrada asfaltada e com 4
estacionamento para ônibus 3
Local localizado a menos de 500 m de uma estrada pavimentada 2
Local acessível por ônibus, mas por uma estrada de cascalho 1
Local sem acesso direto por estrada, mas localizado a menos de 1 km de uma
estrada acessível por ônibus

C. Limitações de uso (5%)

Não tem limitações para ser utilizado por estudantes e turistas 4
Pode ser usado por estudantes e turistas, mas apenas ocasionalmente 3
Pode ser utilizado por estudantes e turistas somente após superar limitações 2
O uso por estudantes ou turistas é bem difícil pelas limitações (físicas, legais, de 1
permissão, etc.)

D. Segurança (10%)
Local com instalações de segurança (cercas, escadas, corrimãos, etc.), cobertura 4
de telefonia móvel e localizado a menos de 5 km dos serviços de emergência
Local com instalações de segurança (cercas, escadas, corrimãos, etc.), cobertura 3
de telefonia móvel e localizado a menos de 25 km dos serviços de emergência
Local sem instalações de segurança, mas com cobertura de telefonia móvel e 2
localizado a menos de 50 km dos serviços de emergência
Local sem instalações de segurança, sem cobertura de telefonia móvel e 1
localizado a mais de 50 km de serviços de emergência

E. Logística (5%)
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 5 km do local 4
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 15 km do 3
local 2
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 50 km do 1
local
Hospedagem e restaurantes para grupos a menos de 25 pessoas e a menos de 15
km do local

F. Densidade populacional (5%)

Sítio localizado em município com mais de 1000 habitantes / km² 4
Sítio localizado em município com 250-1000 habitantes / km² 3
Sítio localizado em município com 100-250 habitantes / km² 2
Sítio localizado em município com menos de 100 habitantes / km² 1
 120

Potencial didático
G. Associação com outros valores (5%)
Ocorrência de diversos valores ecológicos e culturais a menos de 5 km do local 4
Ocorrência de diversos valores ecológicos e culturais a menos de 10 km do local 3
Ocorrência de um valor ecológico e um valor cultural a menos de 10 km do local 2
Ocorrência de um valor ecológico ou cultural a menos de 10 km do local 1

H. Cenário (5%)
Atualmente utilizado como destino turístico em campanhas nacionais 4
Ocasionalmente usado como destino turístico em campanhas nacionais 3
Atualmente utilizado como destino turístico em campanhas locais 2
Ocasionalmente usado como destino turístico em campanhas locais 1

I. Singularidade (5%)
Mostra características únicas e incomuns considerando este e os países vizinhos 4
Mostra características únicas e incomuns no país 3
Mostra características comuns nesta região, mas são incomuns em outras regiões 2
do país 1
Mostra características bastante comuns em todo o país

J. Condições de observação (10%)

Todos os elementos geológicos são observados em boas condições 4
Existem alguns obstáculos que dificultam a observação de alguns elementos 3
geológicos 2
Existem alguns obstáculos que dificultam a observação dos principais elementos 1
geológicos
Existem alguns obstáculos que quase impedem a observação dos principais
elementos geológicos

K. Potencial Didático (20%)

O site apresenta elementos geológicos que são ensinados em todo o ensino níveis 4
O site apresenta elementos geológicos que são ensinados no ensino fundamental 3
escolas 2
O local apresenta elementos geológicos que são ensinados no ensino médio 1
O local apresenta elementos geológicos que são ensinados na universidade

L. Diversidade Geológica (10%)

Mais de 3 tipos de elementos de geodiversidade ocorrem no sítio (mineralógico, 4
paleontológico, geomorfológico, etc)
Existem 3 tipos de elementos de geodiversidade 3
Existem 2 tipos de elementos de geodiversidade 2
Existe apenas 1 tipo de elemento de geodiversidade 1

Risco de degradação 000

A. Deterioração de elementos geológicos (35%)
Possibilidade de deterioração de todos os elementos geológicos 4
Possibilidade de deterioração dos elementos geológicos principais 3
Possibilidade de deterioração de elementos geológicos secundários 2
Mínima possibilidade de deterioração de elemento geológicos secundários 1
 121

Risco de degradação
Proximidade à áreas/atividades com potencial para causar degradação
(20%)
Sítio localizado menos de 50 m de uma área/atividade de degradação 4
potencial 3
Sítio localizado menos de 200 m de uma área/atividade de degradação 2
potencial 1
Sítio localizado menos de 500 m de uma área/atividade de degradação
potencial
Sítio localizado menos de 1 km de uma área/atividade de degradação
potencial

Proteção legal (20%)

Sítio localizado em área sem proteção legal e sem controle de acesso 4
Sítio localizado em área sem proteção legal, mas com controle de acesso 3
Sítio localizado em área com proteção legal, mas sem controle de acesso 2
Sítio localizado em área com proteção legal e controle de acesso 1

Acessibilidade (15%)
Sítio localizado menos de 100 m de estrada pavimentada e com parada de 4
ônibus 3
Sítio localizado menos de 500 m de estrada pavimentada 2
Sítio acessível por ônibus através de estrada de chão 1
Sítio sem acesso direto por estrada, mas localizado menos de 1 km de
estrada acessível por ônibus

Densidade populacional (10%)

Sítio localizado em município com mais de 1000 habitantes/km 4
Sítio localizado em município com 250 - 1000 habitantes/km 3
Sítio localizado em município com 100 - 250 habitantes/km² 2
Sítio localizado em município com menos de 100 habitantes/km² 1
 122

APÊNDICE B – INVENTÁRIO E QUANTIFICAÇÃO

 123

INVENTÁRIO DE GEOSSÍTIOS DE JAGUARIAÍVA - PR

Dados Gerais
Nome: Santuário Santa do Paredão Nº 01
Localidade: APA da Escarpa Devoniana sentido Sertão de Cima, cerca de
23 km do centro de Jaguariaíva.
Acesso: Saindo do centro da cidade percorre-se aproximadamente 20 km pela PR-
092, rodovia de cascalhos, em boas condições de tráfego, sendo larga e
abrangendo duas faixas trafegáveis. A partir da PR-092 percorre-se por mais
3 km por uma estrada estreita, com trechos íngremes em cascalho e rochas
expostas (arenitos), sendo possível apenas a passagem de um automóvel
por vez.
Coordenadas UTM: X - 641048 Altitude 1200
Y - 7305188 m
Uso atual do sítio: Expedições religiosas
Avaliação preliminar
Acessibilidade: ( x ) Fácil ( ) Moderada ( ) Difícil
Dimensão do Geossítio: ( ) Ponto ( ) Mirante ( x ) Área
Vulnerabilidade: ( ) Muito elevada ( ) Elevada ( x ) Razoável
( ) Baixa ( ) Muito baixa
Atividade antrópica próxima: (x) moradia ( ) agricultura ( ) Pasto (
x ) Estrada
(x) Silvicultura ( ) Mineração
Ref. mais próxima e obstáculos do percurso:
Trecho da PR-092 sobre a Escarpa Devoniana.
Percurso de 3km por estrada estreita e íngreme, de cascalho e rochas soltas.

Descrição Geológica
Unidade Geológica: Fm. Furnas Tipo Arenito
de
rocha:
Afloramento: Escarpa Dimen 100m (alt.) x
são: 300m (comp.)
Feição de destaque: Escarpa, gruta, feições típicas do arenito Furnas.
Descrição: Degrau topográfico que marca o limite natural entre o
Primeiro e Segundo Planaltos do Paraná, com
paredes abruptas e verticais, sustentada por rochas
da Formação Furnas (Siluro-devoniano). Essa
estrutura apresenta um comprimento de
aproximadamente 43 km dentro no município na
direção E-SO.
Na área do santuário a estrutura possui
aproximadamente 100 metros de altura e 300 metros
de comprimento, com ocorrências de feições
geomorfológicas típicas do arenito Furnas
(estratificações cruzadas, alvéolos, caneluras,
cavidades, entre outros).
Na base da escarpa existe uma caverna formada pelo
empilhamento de blocos do arenito Furnas. A
 124

cavidade apresenta aproximadamente 5 metros de

altura e 10 metros de desenvolvimento linear.
Na sua parte superior é possível encontrar registros
de icnofósseis, representados por traços levemente
sinuosos e estreitos (1 a 2 cm de largura). Icnofósseis
da Formação furnas são frequentemente associadas
a espécies de invertebrados (Didymaulichmus,
Cruziana, Paleophycus, Planolites, Rusophycus e
Furnasichnus). Esses icnofósseis estão em situação
de degradação, pois o local é utilizado como
estacionamento.
Proteção
Propriedade: ( ) Privada (x ) Pública ( )
Público/Privada
Inserida em Área de conservação: (x) sim ( ) não ( )
parcialmente
Medidas de conservação: ( ) direta (x) indireta ( )
inexistente
Nível de proteção: ( ) satisfatório (x) insatisfatório
( ) razoável
Necessidade de proteção: (x) sim ( ) não
Sensibilidade a divulgação: ( ) alta (x) média ( ) baixa
Nível de urgência para promoção a proteção: ( ) urgente ( ) a longo prazo (x)
médio prazo ( ) curto prazo

Interesses
Pelo conteúdo (B: baixo; M: médio; A: alto)
Arqueológico (x)B ( )M ( )A Espeleológico (x)B (
)M ( )A
Estratigráfico ( )B ( )M (x)A Geomorfológico ( )B (
)M (x)A
Hidrogeológico (x)B ( )M ( )A Paleontológico ( )B (x
)M ( )A
Sedimentológico ( )B ( )M (x)A Tectônico (x)B (
)M ( )A
Capacidade de uso
Turístico ( )B ( )M (x)A Didático ( )B ( )M
(x)A
Científico ( )B (x)M ( )A Econômica ( )B ( )M
( )A
Área de influência
Local ( )B ( )M (x)A Nacional ( )B (x)M
( )A
Regional ( )B ( )M (x)A Internacio (x)B ( )M
nal ( )A
Bibliografia e comentários
 CORRÊA, C. B; CASSOL PINTO, M. L; LICCARDO, A. Patrimônio natural e
geoturismo em Jaguariaíva, Rota dos Tropeiros no Paraná/BR. In: I Simpósio
Argentino de Patrimônio Geológico, Geoparques y Geoturismo y III
Encuentro Latino americano de Geoparques, San Martín de los Andes,
Argentina, 2013.
 CORREA, C. B. Geodiversidade e patrimônio geológico de Jaguariaíva,
Paraná: potencial geoturístico e didático. Trabalho de Conclusao de Curso
 125

(Licenciatura em Geografia). Universidade Estadual de Ponta Grossa. Ponta

Grossa. 2014.
 LICCARDO, A; PIEKARZ, G. F. Tropeirismo e Geodiversidade no Paraná.
Ponta Grossa: Estúdio Texto. 2016.
 MELO, M. S; GUIMARÃES, G. B; RAMOS, A F; PRIETO, C. C. Relevo e
Hidrografia dos Campos Gerais. In: MELO, M. S; MORO, R. S; GUIMARÃES, G.
B. (Eds). Patrimônio Natural dos Campos Gerais do Paraná. Editora UEPG,
Ponta Grossa, 2014 p.49-59.
Esquemas e croquis
 126

Potencial didático 260

A. Vulnerabilidade (10%) Valor
Os elementos geológicos não apresentam possível deterioração por ativ. 4
antrópica
3
Existe a possibilidade de deterioração de elementos geológicos secundários por
atividade antrópica. 2
Existe a possibilidade de deterioração dos principais elementos geológicos por
1
atividade antrópica.
 127

Existe a possibilidade de deterioração de todos os elementos geológicos por

atividade antrópica

B. Acessibilidade (10%)
Sitio localizado a menos de 100 m de uma estrada asfaltada e com 4
estacionamento para ônibus 3
Local localizado a menos de 500 m de uma estrada pavimentada 2
Local acessível por ônibus, mas por uma estrada de cascalho 1
Local sem acesso direto por estrada, mas localizado a menos de 1 km de uma
estrada acessível por ônibus

C. Limitações de uso (5%)

Não tem limitações para ser utilizado por estudantes e turistas 4
Pode ser usado por estudantes e turistas, mas apenas ocasionalmente 3
Pode ser utilizado por estudantes e turistas somente após superar limitações 2
O uso por estudantes ou turistas é bem difícil pelas limitações (físicas, legais, de 1
permissão, etc)

D. Segurança (10%)
Local com instalações de segurança (cercas, escadas, corrimãos, etc.), 4
cobertura de telefonia móvel e localizado a menos de 5 km dos serviços de
emergência 3
Local com instalações de segurança (cercas, escadas, corrimãos, etc.),
cobertura de telefonia móvel e localizado a menos de 25 km dos serviços de 2
emergência
Local sem instalações de segurança, mas com cobertura de telefonia móvel e 1
localizado a menos de 50 km dos serviços de emergência
Local sem instalações de segurança, sem cobertura de telefonia móvel e
localizado a mais de 50 km de serviços de emergência

E. Logística (5%)
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 5 km do 4
local 3
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 15 km do 2
local 1
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 50 km do
local
Hospedagem e restaurantes para grupos a menos de 25 pessoas e a menos de
15 km do local

F. Densidade populacional (5%)

Sítio localizado em município com mais de 1000 habitantes / km² 4
Sítio localizado em município com 250-1000 habitantes / km² 3
Sítio localizado em município com 100-250 habitantes / km² 2
Sítio localizado em município com menos de 100 habitantes / km² 1

G. Associação com outros valores (5%)

Ocorrência de diversos valores ecológicos e culturais a menos de 5 km do local 4
Ocorrência de diversos valores ecológicos e culturais a menos de 10 km do local 3
Ocorrência de um valor ecológico e um valor cultural a menos de 10 km do local 2
Ocorrência de um valor ecológico ou cultural a menos de 10 km do local 1
 128

H. Cenário (5%)
Atualmente utilizado como destino turístico em campanhas nacionais 4
Ocasionalmente usado como destino turístico em campanhas nacionais 3
Atualmente utilizado como destino turístico em campanhas locais 2
Ocasionalmente usado como destino turístico em campanhas locais 1

I. Singularidade (5%)
Mostra características únicas e incomuns considerando este e os países 4
vizinhos 3
Mostra características únicas e incomuns no país 2
Mostra características comuns nesta região, mas são incomuns em outras 1
regiões do país
Mostra características bastante comuns em todo o país

J. Condições de observação (10%)

Todos os elementos geológicos são observados em boas condições 4
Existem alguns obstáculos que dificultam a observação de alguns elementos 3
geológicos 2
Existem alguns obstáculos que dificultam a observação dos principais elementos 1
geológicos
Existem alguns obstáculos que quase impedem a observação dos principais
elementos geológicos

K. Potencial Didático (20%)

Apresenta elementos geológicos que são ensinados em todo o ensino níveis 4
Apresenta elementos geológicos que são ensinados no ensino fundamental 3
escolas 2
Apresenta elementos geológicos que são ensinados no ensino médio 1
O local apresenta elementos geológicos que são ensinados na universidade

L. Diversidade Geológica (10%)

Mais de 3 tipos de elementos de geodiversidade ocorrem no sítio (mineralógico, 4
paleontológico, geomorfológico, etc)
Existem 3 tipos de elementos de geodiversidade 3
Existem 2 tipos de elementos de geodiversidade 2
Existe apenas 1 tipo de elemento de geodiversidade 1

Risco de degradação 175

A. Deterioração de elementos geológicos (35%)
Possibilidade de deterioração de todos os elementos geológicos 4
Possibilidade de deterioração dos elementos geológicos principais 3
Possibilidade de deterioração de elementos geológicos secundários 2
Mínima possibilidade de deterioração de elemento geológicos 1
secundários

Proximidade à áreas/atividades com potencial para causar degradação

(20%)
Localizado menos de 50 m de uma área/atividade de degradação 4
potencial 3
Localizado menos de 200 m de uma área/atividade de degradação 2
potencial 1
 129

Localizado menos de 500 m de uma área/atividade de degradação

potencial
Localizado menos de 1 km de uma área/atividade de degradação
potencial

Proteção legal (20%)

Sítio localizado em área sem proteção legal e sem controle de acesso 4
Sítio localizado em área sem proteção legal, mas com controle de acesso 3
Sítio localizado em área com proteção legal, mas sem controle de acesso 2
Sítio localizado em área com proteção legal e controle de acesso 1

Acessibilidade (15%)
Sítio localizado menos de 100 m de estrada pavimentada e com parada 4
de ônibus 3
Sítio localizado menos de 500 m de estrada pavimentada 2
Sítio acessível por ônibus através de estrada de chão 1
Sítio sem acesso direto por estrada, mas localizado menos de 1 km de
estrada acessível por ônibus

Densidade populacional (10%)

Sítio localizado em município com mais de 1000 habitantes/km 4
Sítio localizado em município com 250 - 1000 habitantes/km 3
Sítio localizado em município com 100 - 250 habitantes/km² 2
Sítio localizado em município com menos de 100 habitantes/km² 1

INVENTÁRIO DE GEOSSÍTIOS DE JAGUARIAÍVA - PR

Dados Gerais
Nome: Lago Azul Nº 02
Localidade: Parque Municipal Lago Azul, 6 km a sudeste do centro,
pertencente a APA da Escarpa Devoniana e ao Parque
Estadual do Vale do Codó.
Acesso: Saindo do centro da cidade, sentido norte até a PR-151, faz-se o
retorno à direita, percorre-se aproximadamente 2,5 km até a estrada de
acesso à esquerda (possui sinalização). Percorre-se mais 2,5 km pela
estrada até a entrada da cachoeira, que é acessada por meio de uma
ponte suspensa sobre o Rio Jaguariaíva em caminhada ou bicicleta.
Coordenadas UTM: X - 632701 Altit 86
Y - 7314543 ude 6
m
Uso atual do sítio: Turístico / didático
Avaliação preliminar
Acessibilidade: (x) Fácil ( ) Moderada ( ) Difícil
Dimensão do Geossítio: ( x ) Ponto ( ) Mirante ( ) Área
Vulnerabilidade: ( ) Muito elevada ( ) Elevada (x)
Razoável
( ) Baixa ( ) Muito baixa
Atividade antrópica próxima: ( ) moradia ( ) agricultura ( ) Pasto
(x) Estrada
(x) Reflorestamento ( ) Mineração
 130

Ref. mais próxima: Parque Linear e Parque Estadual do Vale do Codó.

Obstáculos do percurso: A estrada de acesso possui 3 km em estrada de terra, com
alguns trechos em más condições, estreita, permitindo um carro por vez. Próximo ao
acesso da cachoeira, há um espaço que serve de estacionamento, no entanto, não há
nenhuma sinalização ou fiscalização.

Descrição Geológica
Unidade Geológica: Fm. Furnas Tipo de Arenito
rocha:
Afloramento: Paredes da Dimensão: 20m
cachoeira (alt.) x
30 m
(larg.)
Feição de destaque: Cachoeira
Descrição: Queda d’água inserida no Parque Municipal
do Lago Azul, com aproximadamente 20
metros de altura por 30 metros de largura
sobre o rio Lajeado Grande. Encontra-se
sobre os arenitos da Formação Furnas numa
falha sentido NW-SE, em parede vertical que
exibe estratos tabulares, com estratificações
cruzadas. Na base da cachoeira ocorre a
formação de um lago natural. À direita da
cachoeira há uma trilha que acessa outras
quedas d'água com lajes e panelas, podendo
ser observados icnofósseis (icnogênero
Furnasichnus e Palaeophycus sp.).
Proteção
Propriedade: ( ) Privada ( x ) Pública
( ) Público/Privada
Inserida em Área de conservação: ( x ) sim ( ) não ( )
parcialmente
Medidas de conservação: ( ) direta ( x ) indireta (
) inexistente
Nível de proteção: ( ) satisfatório ( x )
insatisfatório ( )
razoável
Necessidade de proteção: ( x ) sim ( ) não
Sensibilidade a divulgação: ( ) alta ( x ) média ( )
baixa
Nível de urgência para promoção a proteção: ( ) urgente ( ) a longo
prazo ( x ) médio Prazo
( ) curto prazo
Interesses
Pelo conteúdo (B: baixo; M: médio; A: alto)
Arqueológico (x)B ( )M ( )A Espeleológic ( x ) B (
o )M ( )
A
Estratigráfico (x)B ( )M ( )A Geomorfológ ( x ) B (
ico )M ( )
A
Hidrogeológico ( )B ( )M (x)A Paleontológi ( ) B (
co x)M (
)A
 131

Sedimentológico ( )B (x)M ( )A Tectônico (x)B (

)M ( )
A
Capacidade de uso
Turístico ( )B ( )M (x)A Didático ( )B (
)M (x)
A
Científico ( )B (x)M ( )A Econômica ( )B (
x)M (
)A
Área de influência
Local ( )B ( )M (x)A Nacional (x)B (
)M ( )
A
Regional ( )B ( )M (x)A Internacional (x)B (
)M ( )
A
Bibliografia e comentários

 CRIST, P. CARACTERIZAÇÃO GEOMORFOLÓGICA DO PARQUE ESTADUAL

DO VALE DO CODÓ, JAGUARIAÍVA–PR: SUBSÍDIOS AO PLANO DE
MANEJO. Dissertação de Mestrado de Gestão do Território. Ponta Grossa.
Universidade Estadual de Ponta Grossa, 2017.
 CORREA, C. B. Geodiversidade e Patrimonio Geológico de Jaguariaíva,
Paraná: Potencial geoturistico e didático. Trabalho de Conclusão de Curso
(Graduação de Licenciatura em Geografia). Ponta Grossa. Universidade Estadual
de Ponta Grossa, 107 p. 2014.
 OLIVEIRA, R. P.; GUIMARAES, G. B. Caracterização dos icnofósseis da
Formação Furnas na localidade de Lago Azul, Jaguariaiva. In: Boletim da
Sociedade Brasileira de Paleontologia. Ano 21, n. 53. 2006.
 LICCARDO, A; PIEKARZ, G. F. Tropeirismo e Geodiversidade no Paraná.
Ponta Grossa: Estúdio Texto. 2017.
 MENEGUZZO, I. S. Geoturismo na região do Parque Estadual do Vale do Codó,
Paraná, Brasil: Potencialidades e limitações. Boletim de geografia. Maringá
v.33n. 1, p. 53-63. Jan-Abr, 2015.

Esquemas e croquis
132
 133

Potencial didático 330

A. Vulnerabilidade (10%) Valor
Os elementos geológicos não apresentam possível deterioração por ativ. 4
antrópica
3
Existe a possibilidade de deterioração de elementos geológicos secundários por
atividade antrópica. 2
Existe a possibilidade de deterioração dos principais elementos geológicos por
1
atividade antrópica.
Existe a possibilidade de deterioração de todos os elementos geológicos por
atividade antrópica

B. Acessibilidade (10%)
Sitio localizado a menos de 100 m de uma estrada asfaltada e com 4
estacionamento para ônibus 3
Local localizado a menos de 500 m de uma estrada pavimentada 2
Local acessível por ônibus, mas por uma estrada de cascalho 1
Local sem acesso direto por estrada, mas localizado a menos de 1 km de uma
estrada acessível por ônibus

C. Limitações de uso (5%)

Não tem limitações para ser utilizado por estudantes e turistas 4
Pode ser usado por estudantes e turistas, mas apenas ocasionalmente 3
Pode ser utilizado por estudantes e turistas somente após superar limitações 2
O uso por estudantes ou turistas é bem difícil pelas limitações (físicas, legais, de 1
permissão, etc)

D. Segurança (10%)
 134

Local com instalações de segurança (cercas, escadas, corrimãos, etc.), 4

cobertura de telefonia móvel e localizado a menos de 5 km dos serviços de
emergência 3
Local com instalações de segurança (cercas, escadas, corrimãos, etc.),
cobertura de telefonia móvel e localizado a menos de 25 km dos serviços de 2
emergência
Local sem instalações de segurança, mas com cobertura de telefonia móvel e 1
localizado a menos de 50 km dos serviços de emergência
Local sem instalações de segurança, sem cobertura de telefonia móvel e
localizado a mais de 50 km de serviços de emergência

E. Logística (5%)
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 5 km do 4
local 3
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 15 km do 2
local 1
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 50 km do
local
Hospedagem e restaurantes para grupos a menos de 25 pessoas e a menos de
15 km do local

F. Densidade populacional (5%)

Sítio localizado em município com mais de 1000 habitantes / km² 4
Sítio localizado em município com 250-1000 habitantes / km² 3
Sítio localizado em município com 100-250 habitantes / km² 2
Sítio localizado em município com menos de 100 habitantes / km² 1

G. Associação com outros valores (5%)

Ocorrência de diversos valores ecológicos e culturais a menos de 5 km do local 4
Ocorrência de diversos valores ecológicos e culturais a menos de 10 km do local 3
Ocorrência de um valor ecológico e um valor cultural a menos de 10 km do local 2
Ocorrência de um valor ecológico ou cultural a menos de 10 km do local 1

H. Cenário (5%)
Atualmente utilizado como destino turístico em campanhas nacionais 4
Ocasionalmente usado como destino turístico em campanhas nacionais 3
Atualmente utilizado como destino turístico em campanhas locais 2
Ocasionalmente usado como destino turístico em campanhas locais 1

I. Singularidade (5%)
Mostra características únicas e incomuns considerando este e os países 4
vizinhos 3
Mostra características únicas e incomuns no país 2
Mostra características comuns nesta região, mas são incomuns em outras 1
regiões do país
Mostra características bastante comuns em todo o país

J. Condições de observação (10%)

Todos os elementos geológicos são observados em boas condições 4
Existem alguns obstáculos que dificultam a observação de alguns elementos 3
geológicos 2
Existem alguns obstáculos que dificultam a observação dos principais elementos 1
geológicos
 135

Existem alguns obstáculos que quase impedem a observação dos principais

elementos geológicos

K. Potencial Didático (20%)

Apresenta elementos geológicos que são ensinados em todo o ensino níveis 4
Apresenta elementos geológicos que são ensinados no ensino fundamental 3
escolas 2
Apresenta elementos geológicos que são ensinados no ensino médio 1
O local apresenta elementos geológicos que são ensinados na universidade

L. Diversidade Geológica (10%)

Mais de 3 tipos de elementos de geodiversidade ocorrem no sítio (mineralógico, 4
paleontológico, geomorfológico, etc)
Existem 3 tipos de elementos de geodiversidade 3
Existem 2 tipos de elementos de geodiversidade 2
Existe apenas 1 tipo de elemento de geodiversidade 1

Risco de degradação 230

A. Deterioração de elementos geológicos (35%)
Possibilidade de deterioração de todos os elementos geológicos 4
Possibilidade de deterioração dos elementos geológicos principais 3
Possibilidade de deterioração de elementos geológicos secundários 2
Mínima possibilidade de deterioração de elemento geológicos 1
secundários

Proximidade à áreas/atividades com potencial para causar degradação

(20%)
Sítio localizado menos de 50 m de uma área/atividade de degradação 4
potencial 3
Sítio localizado menos de 200 m de uma área/atividade de degradação 2
potencial 1
Sítio localizado menos de 500 m de uma área/atividade de degradação
potencial
Sítio localizado menos de 1 km de uma área/atividade de degradação
potencial

Proteção legal (20%)

Sítio localizado em área sem proteção legal e sem controle de acesso 4
Sítio localizado em área sem proteção legal, mas com controle de acesso 3
Sítio localizado em área com proteção legal, mas sem controle de acesso 2
Sítio localizado em área com proteção legal e controle de acesso 1

Acessibilidade (15%)
Sítio localizado menos de 100 m de estrada pavimentada e com parada 4
de ônibus 3
Sítio localizado menos de 500 m de estrada pavimentada 2
Sítio acessível por ônibus através de estrada de chão 1
Sítio sem acesso direto por estrada, mas localizado menos de 1 km de
estrada acessível por ônibus
 136

Densidade populacional (10%)

Sítio localizado em município com mais de 1000 habitantes/km 4
Sítio localizado em município com 250 - 1000 habitantes/km 3
Sítio localizado em município com 100 - 250 habitantes/km² 2
Sítio localizado em município com menos de 100 habitantes/km² 1

INVENTÁRIO DE GEOSSÍTIOS DE JAGUARIAÍVA - PR

Dados Gerais
Nome: Véu da Noiva Nº 03
Localidade: Parque Mun. do Lago Azul, 6 km a sudeste do centro. Pertencente à
APA da Escarpa Devoniana e ao Parque Estadual do Vale do Codó.
Acesso: Saindo do centro da cidade, sentido norte até a PR-151, faz-se o
retorno à direita, percorre-se aproximadamente 2,5 km até a estrada
de acesso ao Parque Municipal Lago Azul (possui sinalização).
Percorre-se mais 2,5 km pela estrada até a entrada da cachoeira, que
é acessada por meio de uma ponte suspensa sobre o Rio Jaguariaíva
em caminhada ou bicicleta. Utiliza-se de uma trilha à direita, por 350
metros até um pequeno cânion do Rio Lajeado Grande e a cachoeira.
Coordenadas: X - 632926 Altitude 911 m
Y - 7314389
Uso atual do sítio: Turístico / didático
Avaliação preliminar
Acessibilidade: ( ) Fácil ( ) Moderada ( x ) Difícil
Dimensão do Geossítio: ( x ) Ponto ( ) Mirante ( ) Área
Vulnerabilidade: ( ) Muito elevada ( ) Elevada (x)
Razoável ( ) Baixa ( ) Muito baixa
Atividade antrópica próxima: ( ) moradia ( ) agricultura ( ) Pasto (x)
Estrada (x) Reflorestamento ( ) Mineração
Ref. mais próxima: Pq. Municipal Lago Azul
Obstáculos do percurso: trilha com rochas escorregadias, perigo de queda, acesso por
dentro do Rio Lajeado Grande, em alguns trechos com profundidade entre 50 cm a mais de
2m.

Descrição Geológica
Unidade Geológica: Fm. Furnas Tipo de rocha: Arenito
Afloramento: Paredes da cachoeira Dimensão: 40m (alt.)
e cânion x 20m
(comp.)
Feição de destaque: Cachoeira
Descrição: Queda d’água inserida no Parque Estadual do Lago Azul
com aproximadamente 40 metros de altura por 20 metros de
largura, sobre arenitos da Formação furnas. Encontra-se em
um cânion com aproximadamente 400 metros de
comprimento, formado por uma falha sentido NW-SE, com
paredes verticais de até 50 metros de altura que exibem
estratificações cruzadas e alguns blocos de rocha ao leito do
rio. Na base da cachoeira ocorre a formação de um estreito
lago, contribuindo com a erosão fluvial no cânion. A
montante encontra-se a Cachoeira das Andorinhas, ambas
formadas pelo rio Lajeado Grande.
 137

Proteção
Propriedade: ( ) Privada ( x ) Pública ( )
Público/Privada
Inserida em Área de conservação: ( x ) sim ( ) não ( ) parcialmente
Medidas de conservação: ( ) direta ( x ) indireta ( ) inexistente
Nível de proteção: ( ) satisfatório ( x ) insatisfatório ( )
razoável
Necessidade de proteção: ( x ) sim ( ) não
Sensibilidade a divulgação: ( ) alta ( x ) média ( ) baixa
Nível de urgência para promoção a proteção: ( ) urgente ( ) a longo prazo ( x )
médio prazo ( ) curto prazo

Interesses
Pelo conteúdo (B: baixo; M: médio; A: alto)
Arqueológico (x)B ( )M ( )A Espeleológico ( )B (x)M ( )A
Estratigráfico (x)B ( )M ( )A Geomorfológico ( )B ( )M (x)A
Hidrogeológico ( ) B ( ) M ( x) A Paleontológico (x)B ( )M ( )A
Sedimentológico (x)B ( )M ( )A Tectônico (x)B ( )M ( )A
Capacidade de uso
Turístico ( )B ( )M (x)A Didático ( )B ( )M (x)A
Científico ( )B (x)M ( )A Econômica ( )B (x)M ( )A
Área de influência
Local ( )B ( )M (x)A Nacional (x)B ( )M
( )A
Regional ( )B (x)M ( )A Internacional (x)B ( )M
( )A
Bibliografia e comentários

 CRIST, P. CARACTERIZAÇÃO GEOMORFOLÓGICA DO PARQUE ESTADUAL

DO VALE DO CODÓ, JAGUARIAÍVA–PR: SUBSÍDIOS AO PLANO DE
MANEJO. Dissertação de Mestrado de Gestão do Território. Ponta Grossa.
Universidade Estadual de Ponta Grossa, 2017.
 CORREA, C. B. Geodiversidade e Patrimonio Geológico de Jaguariaíva,
Paraná: Potencial geoturistico e didático. Trabalho de Conclusão de Curso
(Graduação de Licenciatura em Geografia). Ponta Grossa. Universidade Estadual
de Ponta Grossa, 107 p. 2014.
 OLIVEIRA, R. P.; GUIMARAES, G. B. Caracterização dos icnofósseis da
Formação Furnas na localidade de Lago Azul, Jaguariaiva. In: Boletim da
Sociedade Brasileira de Paleontologia. Ano 21, n. 53. 2006.
 LICCARDO, A; PIEKARZ, G. F. Tropeirismo e Geodiversidade no Paraná.
Ponta Grossa: Estúdio Texto. 2017.
 MENEGUZZO, I. S. Geoturismo na região do Parque Estadual do Vale do Codó,
Paraná, Brasil: Potencialidades e limitações. Boletim de geografia. Maringá
v.33n. 1, p. 53-63. Jan-Abr, 2015.

Esquemas e croquis
138
 139

Potencial didático 260

A. Vulnerabilidade (10%) Valor
Os elementos geológicos não apresentam possível deterioração por ativ. 4
antrópica 3
Existe a possibilidade de deterioração de elementos geológicos secundários por 2
atividade antrópica. 1
Existe a possibilidade de deterioração dos principais elementos geológicos por
atividade antrópica.
Existe a possibilidade de deterioração de todos os elementos geológicos por
atividade antrópica

B. Acessibilidade (10%)
Sitio localizado a menos de 100 m de uma estrada asfaltada e com 4
estacionamento para ônibus 3
Local localizado a menos de 500 m de uma estrada pavimentada 2
Local acessível por ônibus, mas por uma estrada de cascalho 1
Local sem acesso direto por estrada, mas localizado a menos de 1 km de uma
estrada acessível por ônibus

C. Limitações de uso (5%)

Não tem limitações para ser utilizado por estudantes e turistas 4
Pode ser usado por estudantes e turistas, mas apenas ocasionalmente 3
Pode ser utilizado por estudantes e turistas somente após superar limitações 2
O uso por estudantes ou turistas é bem difícil pelas limitações (físicas, legais, de 1
permissão, etc.)

D. Segurança (10%)
Local com instalações de segurança (cercas, escadas, corrimãos, etc.), 4
cobertura de telefonia móvel e localizado a menos de 5 km dos serviços de
emergência 3
Local com instalações de segurança (cercas, escadas, corrimãos, etc.),
cobertura de telefonia móvel e localizado a menos de 25 km dos serviços de 2
emergência
Local sem instalações de segurança, mas com cobertura de telefonia móvel e 1
localizado a menos de 50 km dos serviços de emergência
Local sem instalações de segurança, sem cobertura de telefonia móvel e
localizado a mais de 50 km de serviços de emergência

E. Logística (5%)
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 5 km do 4
local 3
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 15 km do 2
local 1
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 50 km do
local
Hospedagem e restaurantes para grupos a menos de 25 pessoas e a menos de
15 km do local

F. Densidade populacional (5%)

 140

Sítio localizado em município com mais de 1000 habitantes / km² 4

Sítio localizado em município com 250-1000 habitantes / km² 3
Sítio localizado em município com 100-250 habitantes / km² 2
Sítio localizado em município com menos de 100 habitantes / km² 1

G. Associação com outros valores (5%)

Ocorrência de diversos valores ecológicos e culturais a menos de 5 km do local 4
Ocorrência de diversos valores ecológicos e culturais a menos de 10 km do local 3
Ocorrência de um valor ecológico e um valor cultural a menos de 10 km do local 2
Ocorrência de um valor ecológico ou cultural a menos de 10 km do local 1

H. Cenário (5%)
Atualmente utilizado como destino turístico em campanhas nacionais 4
Ocasionalmente usado como destino turístico em campanhas nacionais 3
Atualmente utilizado como destino turístico em campanhas locais 2
Ocasionalmente usado como destino turístico em campanhas locais 1

I. Singularidade (5%)
Mostra características únicas e incomuns considerando este e os países 4
vizinhos 3
Mostra características únicas e incomuns no país 2
Mostra características comuns nesta região, mas são incomuns em outras 1
regiões do país
Mostra características bastante comuns em todo o país

J. Condições de observação (10%)

Todos os elementos geológicos são observados em boas condições 4
Existem alguns obstáculos que dificultam a observação de alguns elementos 3
geológicos 2
Existem alguns obstáculos que dificultam a observação dos principais elementos 1
geológicos
Existem alguns obstáculos que quase impedem a observação dos principais
elementos geológicos

K. Potencial Didático (20%)

Apresenta elementos geológicos que são ensinados em todo o ensino níveis 4
Apresenta elementos geológicos que são ensinados no ensino fundamental 3
escolas 2
O local apresenta elementos geológicos que são ensinados no ensino médio 1
O local apresenta elementos geológicos que são ensinados na universidade

L. Diversidade Geológica (10%)

Mais de 3 tipos de elementos de geodiversidade ocorrem no sítio (mineralógico, 4
paleontológico, geomorfológico, etc)
Existem 3 tipos de elementos de geodiversidade 3
Existem 2 tipos de elementos de geodiversidade 2
Existe apenas 1 tipo de elemento de geodiversidade 1

Risco de degradação 195

A. Deterioração de elementos geológicos (35%)
Possibilidade de deterioração de todos os elementos geológicos 4
Possibilidade de deterioração dos elementos geológicos principais 3
Possibilidade de deterioração de elementos geológicos secundários 2
 141

1
Mínima possibilidade de deterioração de elemento geológicos
secundários

Proximidade a áreas/atividades com potencial para causar degradação

(20%)
Sítio localizado menos de 50 m de uma área/atividade de degradação 4
potencial 3
Sítio localizado menos de 200 m de uma área/atividade de degradação 2
potencial 1
Sítio localizado menos de 500 m de uma área/atividade de degradação
potencial
Sítio localizado menos de 1 km de uma área/atividade de degradação
potencial

Proteção legal (20%)

Sítio localizado em área sem proteção legal e sem controle de acesso 4
Sítio localizado em área sem proteção legal, mas com controle de acesso 3
Sítio localizado em área com proteção legal, mas sem controle de acesso 2
Sítio localizado em área com proteção legal e controle de acesso 1

Acessibilidade (15%)
Sítio localizado menos de 100 m de estrada pavimentada e com parada 4
de ônibus 3
Sítio localizado menos de 500 m de estrada pavimentada 2
Sítio acessível por ônibus através de estrada de chão 1
Sítio sem acesso direto por estrada, mas localizado menos de 1 km de
estrada acessível por ônibus

Densidade populacional (10%)

Sítio localizado em município com mais de 1000 habitantes/km 4
Sítio localizado em município com 250 - 1000 habitantes/km 3
Sítio localizado em município com 100 - 250 habitantes/km² 2
Sítio localizado em município com menos de 100 habitantes/km² 1
 142

INVENTÁRIO DE GEOSSÍTIOS DE JAGUARIAÍVA - PR

Dados Gerais
Nome: Cachoeira das Andorinhas Nº04
Localidade: Parque Mun. do Lago Azul, 6 km a sudeste do centro. Pertencente
à APA da Escarpa Devoniana e ao Parque Estadual do Vale do
Codó.
Acesso: Saindo do centro da cidade, sentido norte até a PR-151,
faz-se o retorno à direita, percorre-se aproximadamente 2,5
km até a estrada de acesso ao Parque Municipal Lago Azul
(possui sinalização). Percorre-se mais 2,5 km pela estrada
até a entrada da cachoeira, que é acessada por meio de
uma ponte suspensa sobre o Rio Jaguariaíva em
caminhada ou bicicleta. Utiliza-se de uma trilha à direita, por
400 metros até o Rio Lajeado Grande e a cachoeira.
Coordenadas: X - 632939 Altitude 917 m
Y - 7314343
Uso atual do sítio: Turístico
Avaliação preliminar
Acessibilidade: ( ) Fácil ( x ) Moderada ( ) Difícil
Dimensão do Geossítio: ( x ) Ponto ( ) Mirante ( ) Área
Vulnerabilidade: ( ) Muito elevada ( ) Elevada (x)
Razoável ( ) Baixa ( ) Muito baixa
Atividade antrópica próxima: ( ) moradia ( ) agricultura ( ) Pasto (x) Estrada
( x ) Reflorestamento ( ) Mineração
Ref. mais próxima e obstáculos do percurso:
Trilha em relevo acidentado.

Descrição Geológica
Unidade Geológica: Fm. Furnas Tipo de rocha: Arenito
Afloramento: Paredes de Cachoeira Dimensão: 12m (alt.) x 33m
(comp.)
Feição de Cachoeira
destaque:
Descrição: Queda d’água sobre os arenitos da Formação Furnas com
aproximadamente 12 metros de altura por 30 metros de largura,
inserida também no Parque Estadual do Lago Azul. Se apresenta
em parede vertical, com estratos tabulares e estratificações
cruzadas, formando em sua base piscinas naturais sobre falhas e
fraturas que deram origem à cachoeira. À jusante, encontra-se ao
cânion do rio Lajeado Grande e a cachoeira Véu da Noiva, à
montante é possível encontrar feições em formas de panelas,
lajes e relevo ruiniforme.

Proteção
Propriedade: ( ) Privada (x) Pública ( ) Público/Privada
Inserida em Área de conservação: (x) sim ( ) não ( ) parcialmente
Medidas de conservação: ( ) direta (x) indireta ( ) inexistente
Nível de proteção: ( ) satisfatório ( ) insatisfatório (x)
razoável
Necessidade de proteção: (x) sim ( ) não
Sensibilidade a divulgação: ( ) alta ( ) média (x) baixa
 143

Nível de urgência para promoção a ( ) urgente (x) a longo prazo ( ) médio

proteção: Prazo ( ) curto prazo

Interesses
Pelo conteúdo (B: baixo; M: médio; A: alto)
Arqueológico (x)B ( )M ( Espeleológico (x)B ( )M ( )A
)A
Estratigráfico (x)B ( )M ( Geomorfológico ( )B (x)M ( )A
)A
Hidrogeológico ( )B (x)M ( Paleontológico ( )B (x)M ( )A
)A
Sedimentológico ( )B (x)M ( Tectônico (x)B ( )M ( )A
)A
Capacidade de uso
Turístico ( )B ( )M Didático ( )B (x )M ( )A
(x)A
Científico ( )B (x)M Econômica (x)B ( )M ( )A
( )A
Área de influência
Local ( )B (x)M Nacional (x)B ( )M ( )
( )A A
Regional (x)B ( )M Internacional (x)B ( )M ( )
( )A A
Bibliografia e comentários
 CRIST, P. CARACTERIZAÇÃO GEOMORFOLÓGICA DO PARQUE
ESTADUAL DO VALE DO CODÓ, JAGUARIAÍVA–PR: SUBSÍDIOS AO
PLANO DE MANEJO. Dissertação de Mestrado de Gestão do Território. Ponta
Grossa. Universidade Estadual de Ponta Grossa, 2017.
 CORREA, C. B. Geodiversidade e Patrimonio Geológico de Jaguariaíva,
Paraná: Potencial geoturistico e didático. Trabalho de Conclusão de Curso
(Graduação de Licenciatura em Geografia). Ponta Grossa. Universidade
Estadual de Ponta Grossa, 107 p. 2014.
 LICCARDO, A; PIEKARZ, G. F. Tropeirismo e Geodiversidade no Paraná.
Ponta Grossa: Estúdio Texto. 2017.
 MENEGUZZO, I. S. Geoturismo na região do Parque Estadual do Vale do Codó,
Paraná, Brasil: Potencialidades e limitações. Boletim de geografia. Maringá
v.33n. 1, p. 53-63. Jan-Abr, 2015.

Esquemas e croquis
144
 145

Potencial didático 285

A. Vulnerabilidade (10%) Valor
Os elementos geológicos não apresentam possível deterioração por ativ. 4
antrópica
3
Existe a possibilidade de deterioração de elementos geológicos secundários
por atividade antrópica. 2
Existe a possibilidade de deterioração dos principais elementos geológicos
1
por atividade antrópica.
Existe a possibilidade de deterioração de todos os elementos geológicos por
atividade antrópica

B. Acessibilidade (10%)
Sitio localizado a menos de 100 m de uma estrada asfaltada e com 4
estacionamento para ônibus 3
Local localizado a menos de 500 m de uma estrada pavimentada 2
Local acessível por ônibus, mas por uma estrada de cascalho 1
Local sem acesso direto por estrada, mas localizado a menos de 1 km de
uma estrada acessível por ônibus

C. Limitações de uso (5%)

Não tem limitações para ser utilizado por estudantes e turistas 4
Pode ser usado por estudantes e turistas, mas apenas ocasionalmente 3
Pode ser utilizado por estudantes e turistas somente após superar limitações 2
O uso por estudantes ou turistas é bem difícil pelas limitações (físicas, legais, 1
de permissão, etc.)

D. Segurança (10%)
Local com instalações de segurança (cercas, escadas, corrimãos, etc.), 4
cobertura de telefonia móvel e localizado a menos de 5 km dos serviços de
emergência 3
Local com instalações de segurança (cercas, escadas, corrimãos, etc.),
cobertura de telefonia móvel e localizado a menos de 25 km dos serviços de 2
emergência
Local sem instalações de segurança, mas com cobertura de telefonia móvel e 1
localizado a menos de 50 km dos serviços de emergência
Local sem instalações de segurança, sem cobertura de telefonia móvel e
localizado a mais de 50 km de serviços de emergência

E. Logística (5%)
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 5 km do 4
local 3
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 15 km 2
do local 1
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 50 km
do local
Hospedagem e restaurantes para grupos a menos de 25 pessoas e a menos
de 15 km do local

F. Densidade populacional (5%)

 146

Sítio localizado em município com mais de 1000 habitantes / km² 4

Sítio localizado em município com 250-1000 habitantes / km² 3
Sítio localizado em município com 100-250 habitantes / km² 2
Sítio localizado em município com menos de 100 habitantes / km² 1

G. Associação com outros valores (5%)

Ocorrência de diversos valores ecológicos e culturais a menos de 5 km do 4
local 3
Ocorrência de diversos valores ecológicos e culturais a menos de 10 km do 2
local 1
Ocorrência de um valor ecológico e um valor cultural a menos de 10 km do
local
Ocorrência de um valor ecológico ou cultural a menos de 10 km do local

H. Cenário (5%)
Atualmente utilizado como destino turístico em campanhas nacionais 4
Ocasionalmente usado como destino turístico em campanhas nacionais 3
Atualmente utilizado como destino turístico em campanhas locais 2
Ocasionalmente usado como destino turístico em campanhas locais 1

I. Singularidade (5%)
Mostra características únicas e incomuns considerando este e os países 4
vizinhos 3
Mostra características únicas e incomuns no país 2
Mostra características comuns nesta região, mas são incomuns em outras 1
regiões do país
Mostra características bastante comuns em todo o país

J. Condições de observação (10%)

Todos os elementos geológicos são observados em boas condições 4
Existem alguns obstáculos que dificultam a observação de alguns elementos 3
geológicos 2
Existem alguns obstáculos que dificultam a observação dos principais 1
elementos geológicos
Existem alguns obstáculos que quase impedem a observação dos principais
elementos geológicos

K. Potencial Didático (20%)

Apresenta elementos geológicos que são ensinados em todo o ensino níveis 4
Apresenta elementos geológicos que são ensinados no ensino fundamental 3
escolas 2
O local apresenta elementos geológicos que são ensinados no ensino médio 1
O local apresenta elementos geológicos que são ensinados na universidade

L. Diversidade Geológica (10%)

Mais de 3 tipos de elementos de geodiversidade ocorrem no sítio 4
(mineralógico, paleontológico, geomorfológico, etc.)
Existem 3 tipos de elementos de geodiversidade 3
Existem 2 tipos de elementos de geodiversidade 2
Existe apenas 1 tipo de elemento de geodiversidade 1

Risco de degradação 180

A. Deterioração de elementos geológicos (35%)
 147

Possibilidade de deterioração de todos os elementos geológicos 4

Possibilidade de deterioração dos elementos geológicos principais 3
Possibilidade de deterioração de elementos geológicos secundários 2
Mínima possibilidade de deterioração de elemento geológicos 1
secundários

Proximidade a áreas/atividades com potencial para causar degradação

(20%)
Sítio localizado menos de 50 m de uma área/atividade de degradação 4
potencial 3
Sítio localizado menos de 200 m de uma área/atividade de degradação 2
potencial 1
Sítio localizado menos de 500 m de uma área/atividade de degradação
potencial
Sítio localizado menos de 1 km de uma área/atividade de degradação
potencial

Proteção legal (20%)

Sítio localizado em área sem proteção legal e sem controle de acesso 4
Sítio localizado em área sem proteção legal, mas com controle de 3
acesso 2
Sítio localizado em área com proteção legal, mas sem controle de 1
acesso
Sítio localizado em área com proteção legal e controle de acesso

Acessibilidade (15%)
Sítio localizado menos de 100 m de estrada pavimentada e com 4
parada de ônibus 3
Sítio localizado menos de 500 m de estrada pavimentada 2
Sítio acessível por ônibus através de estrada de chão 1
Sítio sem acesso direto por estrada, mas localizado menos de 1 km de
estrada acessível por ônibus

Densidade populacional (10%)

Sítio localizado em município com mais de 1000 habitantes/km 4
Sítio localizado em município com 250 - 1000 habitantes/km 3
Sítio localizado em município com 100 - 250 habitantes/km² 2
Sítio localizado em município com menos de 100 habitantes/km² 1
 148

INVENTÁRIO DE GEOSSÍTIOS DE JAGUARIAÍVA - PR

Dados Gerais
Nome: Vale do Codó Nº 05
Localidade: Lago Azul, APA da Escarpa Devoniana.
Acesso: Saindo do centro da cidade, sentido norte até a PR-151, faz-se o
retorno à direita, percorre-se aproximadamente 2,5 km até a estrada
de acesso ao Parque Municipal Lago Azul (possui sinalização).
Percorrer mais 4 km pela estrada até a represa.
Coordenadas: X – 632138 Altitude 860 m
Y - 7310454
Uso atual do sítio: Turístico / didático
Avaliação preliminar
Acessibilidade: ( x ) Fácil ( ) Moderada ( ) Difícil
Dimensão do Geossítio: ( ) Ponto ( ) Mirante ( x ) Área
Vulnerabilidade: ( ) Muito elevada ( ) Elevada ( x ) Razoável
( ) Baixa ( ) Muito baixa
Atividade antrópica próxima: ( ) moradia ( x ) agricultura ( ) Pasto ( x ) Estrada
( x ) Reflorestamento ( ) Mineração
Ref. mais próxima: Parque Municipal do Lago Azul.

Descrição Geológica
Unidade Geológica: Fm. Furnas Tipo de rocha: Arenito
Afloramento: Paredes de cânion Dimensão: 20m (alt.) x 9 km
(comp.)
Feição de destaque: Cânion
Descrição: Cânion integrante do conjunto de cânions formados pelo Rio
Jaguariaíva, formado por sistema de falhas e fraturas, com
paredes de 20 metros de altura e 9 km de extensão em arenito
Furnas (LICCARDO; PIEKARZ, 2017).

Proteção
Propriedade: ( ) Privada ( x ) Pública ( ) Público/Privada
Inserida em Área de conservação: ( x ) sim ( ) não ( ) parcialmente
Medidas de conservação: ( ) direta ( x ) indireta ( ) inexistente
Nível de proteção: ( ) satisfatório ( x ) insatisfatório
( ) razoável
Necessidade de proteção: ( x ) sim ( ) não
Sensibilidade a divulgação: ( ) alta ( ) média ( x ) baixa
Nível de urgência para promoção a ( ) urgente ( x ) a longo prazo ( ) médio
proteção: Prazo ( ) curto prazo

Interesses
Pelo conteúdo (B: baixo; M: médio; A: alto)
Arqueológico (x)B ( )M ( )A Espeleológico ( )B (x)M ( )A
Estratigráfico (x)B ( )M ( )A Geomorfológico ( )B ( )M (x)A
Hidrogeológico ( )B ( )M (x)A Paleontológico (x)B ( )M ( )A
Sedimentológico (x)B ( )M ( )A Tectônico (x)B ( )M ( )A
 149

Capacidade de uso
Turístico ( )B ( )M (x)A Didático ( )B ( )M (x)A
Científico ( )B (x)M( )A Econômica ( )B (x)M ( )A
Área de influência
Local ( ) B ( ) M ( x ) A Nacional (x)B ( )M ( )A
Regional ( ) B ( x) M ( ) A Internacional (x)B ( )M ( )A
Bibliografia e comentários
Integra o Parque Estadual do Vale do Codó, criado em 2007 com aproximadamente 760
ha, parte do mesmo trecho também constitui uma Unidade de Conservação municipal
(Parque Municipal do Lago Azul).
Em 1943 em um trecho do leito foi construída uma barragem pela indústria Matarazzo para
abastecer a Usina Nova Jaguariaíva, geradora de energia da fábrica no centro da cidade.

 CORREA, C. B. Geodiversidade e patrimônio geológico de Jaguariaíva,

Paraná: potencial geoturístico e didático. Trabalho de Conclusão de Curso
(Licenciatura em Geografia). Universidade Estadual de Ponta Grossa. Ponta
Grossa. 2014
 CRIST, P. Caracterização geomorfológica do Parque Estadual do Vale do
Codó, Jaguariaíva – PR: subsídios ao plano de manejo. Dissertação (Mestrado
em Gestão do Território : Sociedade e Natureza) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE
PONTA GROSSA, Ponta Grossa, 2017. 104p.
 LICCARDO, A; PIEKARZ, G. F. Tropeirismo e Geodiversidade no Paraná.
Ponta Grossa: Estúdio Texto. 2017.
 MENEGUZZO, I. S. Geoturismo na região do Parque Estadual do Vale do Codó,
Paraná, Brasil: Potencialidades e limitações. Boletim de geografia. Maringá
v.33n. 1, p. 53-63. Jan-Abr, 2015.

Esquemas e croquis
150
 151

Potencial didático 280

A. Vulnerabilidade (10%) Valor
Os elementos geológicos não apresentam possível deterioração por ativ. 4
antrópica 3
Existe a possibilidade de deterioração de elementos geológicos secundários por 2
atividade antrópica. 1
Existe a possibilidade de deterioração dos principais elementos geológicos por
atividade antrópica.
Existe a possibilidade de deterioração de todos os elementos geológicos por
atividade antrópica

B. Acessibilidade (10%)
Sitio localizado a menos de 100 m de uma estrada asfaltada e com 4
estacionamento para ônibus 3
Local localizado a menos de 500 m de uma estrada pavimentada 2
Local acessível por ônibus, mas por uma estrada de cascalho 1
Local sem acesso direto por estrada, mas localizado a menos de 1 km de uma
estrada acessível por ônibus

C. Limitações de uso (5%)

Não tem limitações para ser utilizado por estudantes e turistas 4
Pode ser usado por estudantes e turistas, mas apenas ocasionalmente 3
Pode ser utilizado por estudantes e turistas somente após superar limitações 2
O uso por estudantes ou turistas é bem difícil pelas limitações (físicas, legais, de 1
permissão, etc)

D. Segurança (10%)
Local com instalações de segurança (cercas, escadas, corrimãos, etc.), 4
cobertura de telefonia móvel e localizado a menos de 5 km dos serviços de
emergência 3
Local com instalações de segurança (cercas, escadas, corrimãos, etc.),
cobertura de telefonia móvel e localizado a menos de 25 km dos serviços de 2
emergência
Local sem instalações de segurança, mas com cobertura de telefonia móvel e 1
localizado a menos de 50 km dos serviços de emergência
Local sem instalações de segurança, sem cobertura de telefonia móvel e
localizado a mais de 50 km de serviços de emergência

E. Logística (5%)
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 5 km do 4
local 3
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 15 km do 2
local 1
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 50 km do
local
Hospedagem e restaurantes para grupos a menos de 25 pessoas e a menos de
15 km do local

F. Densidade populacional (5%)

 152

Sítio localizado em município com mais de 1000 habitantes / km² 4

Sítio localizado em município com 250-1000 habitantes / km² 3
Sítio localizado em município com 100-250 habitantes / km² 2
Sítio localizado em município com menos de 100 habitantes / km² 1

G. Associação com outros valores (5%)

Ocorrência de diversos valores ecológicos e culturais a menos de 5 km do local 4
Ocorrência de diversos valores ecológicos e culturais a menos de 10 km do local 3
Ocorrência de um valor ecológico e um valor cultural a menos de 10 km do local 2
Ocorrência de um valor ecológico ou cultural a menos de 10 km do local 1

H. Cenário (5%)
Atualmente utilizado como destino turístico em campanhas nacionais 4
Ocasionalmente usado como destino turístico em campanhas nacionais 3
Atualmente utilizado como destino turístico em campanhas locais 2
Ocasionalmente usado como destino turístico em campanhas locais 1

I. Singularidade (5%)
Mostra características únicas e incomuns considerando este e os países 4
vizinhos 3
Mostra características únicas e incomuns no país 2
Mostra características comuns nesta região, mas são incomuns em outras 1
regiões do país
Mostra características bastante comuns em todo o país

J. Condições de observação (10%)

Todos os elementos geológicos são observados em boas condições 4
Existem alguns obstáculos que dificultam a observação de alguns elementos 3
geológicos 2
Existem alguns obstáculos que dificultam a observação dos principais elementos 1
geológicos
Existem alguns obstáculos que quase impedem a observação dos principais
elementos geológicos

K. Potencial Didático (20%)

Apresenta elementos geológicos que são ensinados em todo o ensino níveis 4
Apresenta elementos geológicos que são ensinados no ensino fundamental 3
escolas 2
O local apresenta elementos geológicos que são ensinados no ensino médio 1
O local apresenta elementos geológicos que são ensinados na universidade

L. Diversidade Geológica (10%)

Mais de 3 tipos de elementos de geodiversidade ocorrem no sítio (mineralógico, 4
paleontológico, geomorfológico, etc)
Existem 3 tipos de elementos de geodiversidade 3
Existem 2 tipos de elementos de geodiversidade 2
Existe apenas 1 tipo de elemento de geodiversidade 1

Risco de degradação 230

A. Deterioração de elementos geológicos (35%)
Possibilidade de deterioração de todos os elementos geológicos 4
Possibilidade de deterioração dos elementos geológicos principais 3
Possibilidade de deterioração de elementos geológicos secundários 2
 153

Mínima possibilidade de deterioração de elemento geológicos 1

secundários

Proximidade à áreas/atividades com potencial para causar degradação

(20%)
Sítio localizado menos de 50 m de uma área/atividade de degradação 4
potencial 3
Sítio localizado menos de 200 m de uma área/atividade de degradação 2
potencial 1
Sítio localizado menos de 500 m de uma área/atividade de degradação
potencial
Sítio localizado menos de 1 km de uma área/atividade de degradação
potencial

Proteção legal (20%)

Sítio localizado em área sem proteção legal e sem controle de acesso 4
Sítio localizado em área sem proteção legal, mas com controle de acesso 3
Sítio localizado em área com proteção legal, mas sem controle de acesso 2
Sítio localizado em área com proteção legal e controle de acesso 1

Acessibilidade (15%)
Sítio localizado menos de 100 m de estrada pavimentada e com parada 4
de ônibus 3
Sítio localizado menos de 500 m de estrada pavimentada 2
Sítio acessível por ônibus através de estrada de chão 1
Sítio sem acesso direto por estrada, mas localizado menos de 1 km de
estrada acessível por ônibus

Densidade populacional (10%)

Sítio localizado em município com mais de 1000 habitantes/km 4
Sítio localizado em município com 250 - 1000 habitantes/km 3
Sítio localizado em município com 100 - 250 habitantes/km² 2
Sítio localizado em município com menos de 100 habitantes/km² 1

INVENTÁRIO DE GEOSSÍTIOS DE JAGUARIAÍVA - PR

Dados Gerais
Nome: Cachoeira do Butiá Nº 06
Localidade: Margem esquerda do rio Jaguariaíva, inserido no Parque Estadual do
Vale do Codó
Acesso: A partir do centro da cidade, segue-se em direção ao campus do IFPR,
continua pela rua João Tracz por 18 km até uma estrada de acesso à
esquerda. Percorre-se aproximadamente 2 km em estradas adentro de
áreas de silvicultura, atravesse-se o rio Butiá e o seu leito por mais 600
metros em trilha de nível moderado até a cachoeira.
Coordenadas: X - 630666 Altitude 959 m
Y - 7309570
Uso atual do sítio: Turístico
 154

Avaliação preliminar
Acessibilidade: ( ) Fácil ( x ) Moderada ( ) Difícil
Dimensão do Geossítio: ( x ) Ponto ( ) Mirante ( ) Área
Vulnerabilidade: ( ) Muito elevada ( ) Elevada ( x ) Razoável
( ) Baixa ( ) Muito baixa
Atividade antrópica próxima: ( ) moradia ( ) agricultura ( ) Pasto ( x )
Estrada ( x ) Reflorestamento ( ) Mineração
Ref. mais próxima: Campus IFPR
Obstáculos do percurso: Trilha em relevo acidentado.

Descrição Geológica
Unidade Geológica: Fm. Furnas Tipo de rocha: Arenito
Afloramento: Parede de cachoeira Dimensão: 40m (alt.) x
20m (comp.)
Feição de destaque: Cachoeira
Descrição: Queda d’água de aproximadamente 40 metros de altura por
20 metros de largura formado pelo rio Butiá sobre o arenito
Furnas. A cachoeira se encontra numa falha de direção NW-
SE, paralela ao eixo do Arco de Ponta Grossa, seguindo em
direção ao cânion do Vale do Codó. No leito do rio é possível
encontrar feições de relevo típicas do arenito Furnas, como
estratificações cruzadas panelões, caneluras, alvéolos,
lapas e relevo ruiniforme. Na sua base ocorre acúmulo de
grandes corpos arenosos.

Proteção
Propriedade: ( x ) Privada ( ) Pública ( )
Público/Privada
Inserida em Área de conservação: ( x ) sim ( ) não ( ) parcialmente
Medidas de conservação: ( ) direta ( x ) indireta ( ) inexistente
Nível de proteção: ( ) satisfatório ( x ) insatisfatório ( )
razoável
Necessidade de proteção: ( x ) sim ( ) não
Sensibilidade a divulgação: ( ) alta ( x ) média ( ) baixa
Nivel de urgência para promoção a proteção: ( ) urgente ( x ) a longo prazo ( ) médio
Prazo ( ) curto prazo

Interesses
Pelo conteúdo (B: baixo; M: médio; A: alto)
Arqueológico (x)B ( )M ( )A Espeleológico (x)B ( )M ( )A
Estratigráfico (x)B ( )M ( )A Geomorfológico ( )B (x)M ( )A
Hidrogeológico ( )B ( )M (x)A Paleontológico (x)B ( )M ( )A
Sedimentológico ( )B (x)M ( )A Tectônico (x)B ( )M ( )A
Capacidade de uso
Turístico ( )B ( )M (x)A Didático ( )B (x)M ( )A
Científico ( )B (x)M ( )A Econômica ( )B (x)M ( )A
Área de influência
Local ( )B (x)M ( )A Nacional (x)B ( )M ( )A
Regional (x)B ( )M ( )A Internacional (x)B ( )M ( )A
Bibliografia e comentários
 155

Local inserido em propriedade privada, direcionada à reflorestamento de pinus.

Esquemas e croquis

Potencial didático 255

A. Vulnerabilidade (10%) Valor
Os elementos geológicos não apresentam possível deterioração por ativ. 4
antrópica 3
Existe a possibilidade de deterioração de elementos geológicos secundários por 2
atividade antrópica.
1
Existe a possibilidade de deterioração dos principais elementos geológicos por
atividade antrópica.
Existe a possibilidade de deterioração de todos os elementos geológicos por
atividade antrópica

B. Acessibilidade (10%)
Sitio localizado a menos de 100 m de uma estrada asfaltada e com 4
estacionamento para ônibus 3
Local localizado a menos de 500 m de uma estrada pavimentada 2
Local acessível por ônibus, mas por uma estrada de cascalho 1
Local sem acesso direto por estrada, mas localizado a menos de 1 km de uma
estrada acessível por ônibus

C. Limitações de uso (5%)

Não tem limitações para ser utilizado por estudantes e turistas 4
Pode ser usado por estudantes e turistas, mas apenas ocasionalmente 3
Pode ser utilizado por estudantes e turistas somente após superar limitações 2
O uso por estudantes ou turistas é bem difícil pelas limitações (físicas, legais, de 1
permissão, etc)

D. Segurança (10%)
Local com instalações de segurança (cercas, escadas, corrimãos, etc.), 4
cobertura de telefonia móvel e localizado a menos de 5 km dos serviços de
emergência 3
Local com instalações de segurança (cercas, escadas, corrimãos, etc.),
cobertura de telefonia móvel e localizado a menos de 25 km dos serviços de 2
emergência
Local sem instalações de segurança, mas com cobertura de telefonia móvel e 1
localizado a menos de 50 km dos serviços de emergência
Local sem instalações de segurança, sem cobertura de telefonia móvel e
localizado a mais de 50 km de serviços de emergência

E. Logística (5%)
 156

Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 5 km do 4

local 3
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 15 km do 2
local 1
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 50 km do
local
Hospedagem e restaurantes para grupos a menos de 25 pessoas e a menos de
15 km do local

F. Densidade populacional (5%)

Sítio localizado em município com mais de 1000 habitantes / km² 4
Sítio localizado em município com 250-1000 habitantes / km² 3
Sítio localizado em município com 100-250 habitantes / km² 2
Sítio localizado em município com menos de 100 habitantes / km² 1

G. Associação com outros valores (5%)

Ocorrência de diversos valores ecológicos e culturais a menos de 5 km do local 4
Ocorrência de diversos valores ecológicos e culturais a menos de 10 km do local 3
Ocorrência de um valor ecológico e um valor cultural a menos de 10 km do local 2
Ocorrência de um valor ecológico ou cultural a menos de 10 km do local 1

H. Cenário (5%)
Atualmente utilizado como destino turístico em campanhas nacionais 4
Ocasionalmente usado como destino turístico em campanhas nacionais 3
Atualmente utilizado como destino turístico em campanhas locais 2
Ocasionalmente usado como destino turístico em campanhas locais 1

I. Singularidade (5%)
Mostra características únicas e incomuns considerando este e os países 4
vizinhos 3
Mostra características únicas e incomuns no país 2
Mostra características comuns nesta região, mas são incomuns em outras 1
regiões do país
Mostra características bastante comuns em todo o país

J. Condições de observação (10%)

Todos os elementos geológicos são observados em boas condições 4
Existem alguns obstáculos que dificultam a observação de alguns elementos 3
geológicos 2
Existem alguns obstáculos que dificultam a observação dos principais elementos 1
geológicos
Existem alguns obstáculos que quase impedem a observação dos principais
elementos geológicos

K. Potencial Didático (20%)

O site apresenta elementos geológicos que são ensinados em todo o ensino 4
níveis 3
O site apresenta elementos geológicos que são ensinados no ensino 2
fundamental escolas 1
O local apresenta elementos geológicos que são ensinados no ensino médio
O local apresenta elementos geológicos que são ensinados na universidade

L. Diversidade Geológica (10%)

 157

Mais de 3 tipos de elementos de geodiversidade ocorrem no sítio (mineralógico, 4

paleontológico, geomorfológico, etc)
Existem 3 tipos de elementos de geodiversidade 3
Existem 2 tipos de elementos de geodiversidade 2
Existe apenas 1 tipo de elemento de geodiversidade 1

Risco de degradação 160

A. Deterioração de elementos geológicos (35%)
Possibilidade de deterioração de todos os elementos geológicos 4
Possibilidade de deterioração dos elementos geológicos principais 3
Possibilidade de deterioração de elementos geológicos secundários 2
Mínima possibilidade de deterioração de elemento geológicos 1
secundários

Proximidade à áreas/atividades com potencial para causar degradação

(20%)
Sítio localizado menos de 50 m de uma área/atividade de degradação 4
potencial 3
Sítio localizado menos de 200 m de uma área/atividade de degradação 2
potencial 1
Sítio localizado menos de 500 m de uma área/atividade de degradação
potencial
Sítio localizado menos de 1 km de uma área/atividade de degradação
potencial

Proteção legal (20%)

Sítio localizado em área sem proteção legal e sem controle de acesso 4
Sítio localizado em área sem proteção legal, mas com controle de acesso 3
Sítio localizado em área com proteção legal, mas sem controle de acesso 2
Sítio localizado em área com proteção legal e controle de acesso 1

Acessibilidade (15%)
Sítio localizado menos de 100 m de estrada pavimentada e com parada 4
de ônibus 3
Sítio localizado menos de 500 m de estrada pavimentada 2
Sítio acessível por ônibus através de estrada de chão 1
Sítio sem acesso direto por estrada, mas localizado menos de 1 km de
estrada acessível por ônibus

Densidade populacional (10%)

Sítio localizado em município com mais de 1000 habitantes/km 4
Sítio localizado em município com 250 - 1000 habitantes/km 3
Sítio localizado em município com 100 - 250 habitantes/km² 2
Sítio localizado em município com menos de 100 habitantes/km² 1
 158

INVENTÁRIO DE GEOSSÍTIOS DE JAGUARIAÍVA - PR

Dados Gerais
Nome: Cachoeira da Ilha Nº 07
Localidade: Parque Estadual do Vale do Codó
Acesso: A partir da cachoeira das Andorinhas, seguir uma trilha sentido sul por 2
km, acessar a trilha à direita por mais 2,5 km até a cachoeira, ou mesmo,
seguir 2 km sentido nordeste a partir da Fazenda Trevo, com acesso pela
PR-092. Ambos os acessos somente são possíveis por meio de
caminhada ou bicicleta.
Coordenadas: X - 632944 Altitude 977 m
Y - 7311610
Uso atual do sítio: Turístico
Avaliação preliminar
Acessibilidade: ( ) Fácil ( ) Moderada ( x ) Difícil
Dimensão do Geossítio: ( x ) Ponto ( ) Mirante ( ) Área
Vulnerabilidade: ( ) Muito elevada ( ) Elevada ( x ) Razoável
( ) Baixa ( ) Muito baixa
Atividade antrópica próxima: ( ) moradia ( ) agricultura ( ) Pasto ( x ) Estrada
( x ) Reflorestamento ( ) Mineração
Ref. mais próxima: Parque Mun. Lago Azul
Obstáculos do percurso: trilha em relevo acidentado, acesso apenas por caminhada ou
bicicleta em trechos íngremes.

Descrição Geológica
Unidade Geológica: Fm. Furnas Tipo de rocha: Arenito
Afloramento: Paredes do cânion Dimensão: 80m (alt.) x
e cachoeira 35m (comp.)
Feição de destaque: Cachoeira
Descrição: Queda d’água de aproximadamente 80 metros de altura por 35
metros de largura em parede vertical sobre os arenitos da
Formação Furnas. A cachoeira é formada por um pequeno rio
que deságua no cânion do Rio Jaguariaíva, nos limites do Vale
do Codó. Seu acesso se dá por trilhas que ladeiam o cânion
do Rio Jaguariaíva e expõem as típicas feições de relevo da
formação Furnas. A partir dessas trilhas se tem uma visão
privilegiada do Vale do Codó, porém, espécies exóticas
acabam descaracterizando a paisagem natural.

Proteção
Propriedade: ( x ) Privada ( ) Pública ( ) Público/Privada
Inserida em Área de conservação: ( ) sim ( ) não ( x ) parcialmente
Medidas de conservação: ( ) direta ( x ) indireta ( ) inexistente
Nível de proteção: ( ) satisfatório ( x ) insatisfatório ( )
razoável
Necessidade de proteção: ( x ) sim ( ) não
Sensibilidade a divulgação: ( ) alta ( ) média ( x ) baixa
Nível de urgência para promoção a ( ) urgente ( ) a longo prazo ( x ) médio
proteção: Prazo ( ) curto prazo

Interesses
Pelo conteúdo (B: baixo; M: médio; A: alto)
 159

Arqueológico (x)B ( )M ( ) A Espeleológico (x)B ( )M ( )A

Estratigráfico (x)B ( )M ( ) A Geomorfológico ( )B (x)M ( )A
Hidrogeológico ( )B ( )M ( x ) A Paleontológico (x)B ( )M ( )A
Sedimentológico ( )B (x)M ( ) A Tectônico (x)B ( )M ( )A
Capacidade de uso
Turístico ( )B ( ) M ( x ) A Didático ( )B (x)M ( )A
Científico ( )B ( x ) M ( ) A Econômica ( )B (x)M ( )A
Área de influência
Local ( )B ( x ) M ( ) A Nacional (x)B ( )M ( )A
Regional (x)B ( ) M ( ) A Internacional (x)B ( )M ( )A
Bibliografia e comentários

Esquemas e croquis
 160

Potencial didático 250

A. Vulnerabilidade (10%) Valor
Os elementos geológicos não apresentam possível deterioração por ativ. 4
antrópica 3
Existe a possibilidade de deterioração de elementos geológicos secundários por 2
atividade antrópica.
1
Existe a possibilidade de deterioração dos principais elementos geológicos por
atividade antrópica.
Existe a possibilidade de deterioração de todos os elementos geológicos por
atividade antrópica
 161

B. Acessibilidade (10%)
Sitio localizado a menos de 100 m de uma estrada asfaltada e com 4
estacionamento para ônibus 3
Local localizado a menos de 500 m de uma estrada pavimentada 2
Local acessível por ônibus, mas por uma estrada de cascalho 1
Local sem acesso direto por estrada, mas localizado a menos de 1 km de uma
estrada acessível por ônibus

C. Limitações de uso (5%)

Não tem limitações para ser utilizado por estudantes e turistas 4
Pode ser usado por estudantes e turistas, mas apenas ocasionalmente 3
Pode ser utilizado por estudantes e turistas somente após superar limitações 2
O uso por estudantes ou turistas é bem difícil pelas limitações (físicas, legais, de 1
permissão, etc.)

D. Segurança (10%)
Local com instalações de segurança (cercas, escadas, corrimãos, etc.), 4
cobertura de telefonia móvel e localizado a menos de 5 km dos serviços de
emergência 3
Local com instalações de segurança (cercas, escadas, corrimãos, etc.),
cobertura de telefonia móvel e localizado a menos de 25 km dos serviços de 2
emergência
Local sem instalações de segurança, mas com cobertura de telefonia móvel e 1
localizado a menos de 50 km dos serviços de emergência
Local sem instalações de segurança, sem cobertura de telefonia móvel e
localizado a mais de 50 km de serviços de emergência

E. Logística (5%)
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 5 km do 4
local 3
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 15 km do 2
local 1
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 50 km do
local
Hospedagem e restaurantes para grupos a menos de 25 pessoas e a menos de
15 km do local

F. Densidade populacional (5%)

Sítio localizado em município com mais de 1000 habitantes / km² 4
Sítio localizado em município com 250-1000 habitantes / km² 3
Sítio localizado em município com 100-250 habitantes / km² 2
Sítio localizado em município com menos de 100 habitantes / km² 1

G. Associação com outros valores (5%)

Ocorrência de diversos valores ecológicos e culturais a menos de 5 km do local 4
Ocorrência de diversos valores ecológicos e culturais a menos de 10 km do local 3
Ocorrência de um valor ecológico e um valor cultural a menos de 10 km do local 2
Ocorrência de um valor ecológico ou cultural a menos de 10 km do local 1

H. Cenário (5%)
Atualmente utilizado como destino turístico em campanhas nacionais 4
Ocasionalmente usado como destino turístico em campanhas nacionais 3
Atualmente utilizado como destino turístico em campanhas locais 2
Ocasionalmente usado como destino turístico em campanhas locais 1
 162

I. Singularidade (5%)
Mostra características únicas e incomuns considerando este e os países 4
vizinhos 3
Mostra características únicas e incomuns no país 2
Mostra características comuns nesta região, mas são incomuns em outras 1
regiões do país
Mostra características bastante comuns em todo o país

J. Condições de observação (10%)

Todos os elementos geológicos são observados em boas condições 4
Existem alguns obstáculos que dificultam a observação de alguns elementos 3
geológicos 2
Existem alguns obstáculos que dificultam a observação dos principais elementos 1
geológicos
Existem alguns obstáculos que quase impedem a observação dos principais
elementos geológicos

K. Potencial Didático (20%)

Apresenta elementos geológicos que são ensinados em todo o ensino níveis 4
Apresenta elementos geológicos que são ensinados no ensino fundamental 3
escolas 2
O local apresenta elementos geológicos que são ensinados no ensino médio 1
O local apresenta elementos geológicos que são ensinados na universidade

L. Diversidade Geológica (10%)

Mais de 3 tipos de elementos de geodiversidade ocorrem no sítio (mineralógico, 4
paleontológico, geomorfológico, etc)
Existem 3 tipos de elementos de geodiversidade 3
Existem 2 tipos de elementos de geodiversidade 2
Existe apenas 1 tipo de elemento de geodiversidade 1

Risco de degradação 215

A. Deterioração de elementos geológicos (35%)
Possibilidade de deterioração de todos os elementos geológicos 4
Possibilidade de deterioração dos elementos geológicos principais 3
Possibilidade de deterioração de elementos geológicos secundários 2
Mínima possibilidade de deterioração de elemento geológicos 1
secundários

Proximidade a áreas/atividades com potencial para causar degradação

(20%)
Sítio localizado menos de 50 m de uma área/atividade de degradação 4
potencial 3
Sítio localizado menos de 200 m de uma área/atividade de degradação 2
potencial 1
Sítio localizado menos de 500 m de uma área/atividade de degradação
potencial
Sítio localizado menos de 1 km de uma área/atividade de degradação
potencial

Proteção legal (20%)

 163

Sítio localizado em área sem proteção legal e sem controle de acesso 4

Sítio localizado em área sem proteção legal, mas com controle de acesso 3
Sítio localizado em área com proteção legal, mas sem controle de acesso 2
Sítio localizado em área com proteção legal e controle de acesso 1

Acessibilidade (15%)
Sítio localizado menos de 100 m de estrada pavimentada e com parada 4
de ônibus 3
Sítio localizado menos de 500 m de estrada pavimentada 2
Sítio acessível por ônibus através de estrada de chão 1
Sítio sem acesso direto por estrada, mas localizado menos de 1 km de
estrada acessível por ônibus

Densidade populacional (10%)

Sítio localizado em município com mais de 1000 habitantes/km 4
Sítio localizado em município com 250 - 1000 habitantes/km 3
Sítio localizado em município com 100 - 250 habitantes/km² 2
Sítio localizado em município com menos de 100 habitantes/km² 1

INVENTÁRIO DE GEOSSÍTIOS DE JAGUARIAÍVA - PR

Dados Gerais
Nome: Cachoeira do Mascate Nº 08
Localidade: Cilada
Acesso: A partir do centro da cidade, seguir para a saída pela PR – 092, sentido
Ponta Grossa. O acesso se dá pelo Pesqueiro do Mauro (sinalizado) por
4 km em estrada de cascalho até às margens de um afluente do Rio
Capivari. A partir dali segue-se de bicicleta ou a pé, por mais 2,5 km.
Coordenadas: X - 623376 Altitude 1013 m
Y - 7315329
Uso atual do sítio: Turístico
Avaliação preliminar
Acessibilidade: ( ) Fácil ( x ) Moderada ( ) Difícil
Dimensão do Geossítio: ( x ) Ponto ( ) Mirante ( ) Área
Vulnerabilidade: ( ) Muito elevada ( ) Elevada ( x ) Razoável
( ) Baixa ( ) Muito baixa
Atividade antrópica próxima: ( ) Moradia ( ) agricultura ( ) Pasto ( x ) Estrada
( x ) Reflorestamento ( ) Mineração
Ref. mais próxima: Pesqueiro do Mauro.
Obstáculos do percurso: Trilha íngreme e sem manutenção.

Descrição Geológica
Unidade Geológica: Fm. Furnas Tipo de rocha: Arenito
Afloramento: Parede de cachoeira Dimensão: 45m (alt.) x 6m
(comp.)
Feição de destaque: Cachoeira
 164

Descrição: Queda d’água de aproximadamente 45 metros de altura por

6 metros de largura, em parede vertical, com estratos
tabulares e estratificações cruzadas. Na base da cachoeira
ocorre a formação de um lago natural com mais de 2 m de
profundidade, com alguns corpos arenosos ao redor. A
montante é possível encontrar ao leito do rio algumas
formações de panelas e a presença de icnofósseis.

Proteção
Propriedade: (x) Privada ( ) Pública ( )
Público/Privada
Inserida em Área de conservação: ( ) sim (x) não ( ) parcialmente
Medidas de conservação: ( ) direta ( ) indireta (x) inexistente
Nível de proteção: ( ) satisfatório ( ) insatisfatório (x)
razoável
Necessidade de proteção: (x) sim ( ) não
Sensibilidade a divulgação: ( ) alta (x) média ( ) baixa
Nível de urgência para promoção a proteção: ( ) urgente ( ) a longo prazo (x) médio
Prazo ( ) curto prazo

Interesses
Pelo conteúdo (B: baixo; M: médio; A: alto)
Arqueológico (x)B ( )M ( )A Espeleológico (x)B ( )M ( )A
Estratigráfico (x)B (x)M ( )A Geomorfológico ( )B ( )M (x)A
Hidrogeológico ( )B ( )M (x)A Paleontológico ( )B (x)M ( )A
Sedimentológico ( )B (x)M ( )A Tectônico ( )B (x)M ( )A
Capacidade de uso
Turístico ( )B ( )M (x)A Didático ( )B (x)M ( )A
Científico ( )B (x)M ( )A Econômica ( )B (x)M ( )A
Área de influência
Local ( )B ( )M (x)A Nacional (x)B ( )M ( )A
Regional (x)B ( )M ( )A Internacional (x)B ( )M ( )A
Bibliografia e comentários

Esquemas e croquis
165
166
 167

Potencial didático 225

A. Vulnerabilidade (10%) Valor
Os elementos geológicos não apresentam possível deterioração por ativ. 4
antrópica 3
Existe a possibilidade de deterioração de elementos geológicos secundários por 2
atividade antrópica.
1
Existe a possibilidade de deterioração dos principais elementos geológicos por
atividade antrópica.
Existe a possibilidade de deterioração de todos os elementos geológicos por
atividade antrópica

B. Acessibilidade (10%)
Sitio localizado a menos de 100 m de uma estrada asfaltada e com 4
estacionamento para ônibus 3
Local localizado a menos de 500 m de uma estrada pavimentada 2
Local acessível por ônibus, mas por uma estrada de cascalho 1
Local sem acesso direto por estrada, mas localizado a menos de 1 km de uma
estrada acessível por ônibus

C. Limitações de uso (5%)

Não tem limitações para ser utilizado por estudantes e turistas 4
Pode ser usado por estudantes e turistas, mas apenas ocasionalmente 3
Pode ser utilizado por estudantes e turistas somente após superar limitações 2
O uso por estudantes ou turistas é bem difícil pelas limitações (físicas, legais, de 1
permissão, etc)

D. Segurança (10%)
Local com instalações de segurança (cercas, escadas, corrimãos, etc.), 4
cobertura de telefonia móvel e localizado a menos de 5 km dos serviços de
emergência 3
Local com instalações de segurança (cercas, escadas, corrimãos, etc.),
cobertura de telefonia móvel e localizado a menos de 25 km dos serviços de 2
emergência
Local sem instalações de segurança, mas com cobertura de telefonia móvel e 1
localizado a menos de 50 km dos serviços de emergência
Local sem instalações de segurança, sem cobertura de telefonia móvel e
localizado a mais de 50 km de serviços de emergência

E. Logística (5%)
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 5 km do 4
local 3
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 15 km do 2
local 1
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 50 km do
local
Hospedagem e restaurantes para grupos a menos de 25 pessoas e a menos de
15 km do local

F. Densidade populacional (5%)

 168

Sítio localizado em município com mais de 1000 habitantes / km² 4

Sítio localizado em município com 250-1000 habitantes / km² 3
Sítio localizado em município com 100-250 habitantes / km² 2
Sítio localizado em município com menos de 100 habitantes / km² 1

G. Associação com outros valores (5%)

Ocorrência de diversos valores ecológicos e culturais a menos de 5 km do local 4
Ocorrência de diversos valores ecológicos e culturais a menos de 10 km do local 3
Ocorrência de um valor ecológico e um valor cultural a menos de 10 km do local 2
Ocorrência de um valor ecológico ou cultural a menos de 10 km do local 1

H. Cenário (5%)
Atualmente utilizado como destino turístico em campanhas nacionais 4
Ocasionalmente usado como destino turístico em campanhas nacionais 3
Atualmente utilizado como destino turístico em campanhas locais 2
Ocasionalmente usado como destino turístico em campanhas locais 1

I. Singularidade (5%)
Mostra características únicas e incomuns considerando este e os países 4
vizinhos 3
Mostra características únicas e incomuns no país 2
Mostra características comuns nesta região, mas são incomuns em outras 1
regiões do país
Mostra características bastante comuns em todo o país

J. Condições de observação (10%)

Todos os elementos geológicos são observados em boas condições 4
Existem alguns obstáculos que dificultam a observação de alguns elementos 3
geológicos 2
Existem alguns obstáculos que dificultam a observação dos principais elementos 1
geológicos
Existem alguns obstáculos que quase impedem a observação dos principais
elementos geológicos

K. Potencial Didático (20%)

O site apresenta elementos geológicos que são ensinados em todo o ensino 4
níveis 3
O site apresenta elementos geológicos que são ensinados no ensino 2
fundamental escolas 1
O local apresenta elementos geológicos que são ensinados no ensino médio
O local apresenta elementos geológicos que são ensinados na universidade

L. Diversidade Geológica (10%)

Mais de 3 tipos de elementos de geodiversidade ocorrem no sítio (mineralógico, 4
paleontológico, geomorfológico, etc)
Existem 3 tipos de elementos de geodiversidade 3
Existem 2 tipos de elementos de geodiversidade 2
Existe apenas 1 tipo de elemento de geodiversidade 1

Risco de degradação 180

A. Deterioração de elementos geológicos (35%)
 169

Possibilidade de deterioração de todos os elementos geológicos 4

Possibilidade de deterioração dos elementos geológicos principais 3
Possibilidade de deterioração de elementos geológicos secundários 2
Mínima possibilidade de deterioração de elemento geológicos 1
secundários

Proximidade a áreas/atividades com potencial para causar degradação

(20%)
Sítio localizado menos de 50 m de uma área/atividade de degradação 4
potencial 3
Sítio localizado menos de 200 m de uma área/atividade de degradação 2
potencial 1
Sítio localizado menos de 500 m de uma área/atividade de degradação
potencial
Sítio localizado menos de 1 km de uma área/atividade de degradação
potencial

Proteção legal (20%)

Sítio localizado em área sem proteção legal e sem controle de acesso 4
Sítio localizado em área sem proteção legal, mas com controle de acesso 3
Sítio localizado em área com proteção legal, mas sem controle de acesso 2
Sítio localizado em área com proteção legal e controle de acesso 1

Acessibilidade (15%)
Sítio localizado menos de 100 m de estrada pavimentada e com parada 4
de ônibus 3
Sítio localizado menos de 500 m de estrada pavimentada 2
Sítio acessível por ônibus através de estrada de chão 1
Sítio sem acesso direto por estrada, mas localizado menos de 1 km de
estrada acessível por ônibus

Densidade populacional (10%)

Sítio localizado em município com mais de 1000 habitantes/km 4
Sítio localizado em município com 250 - 1000 habitantes/km 3
Sítio localizado em município com 100 - 250 habitantes/km² 2
Sítio localizado em município com menos de 100 habitantes/km² 1

INVENTÁRIO DE GEOSSÍTIOS DE JAGUARIAÍVA - PR

Dados Gerais
Nome: Cânion rio Jaguariaíva - Parque Nº 09
Estadual do Cerrado
Localidade: Pesqueiro
Acesso: A partir do centro da cidade segue-se por 3,5 km, sentido norte, até a
Subestação da Copel. Depois de 10 km por estradas cascalhadas em
boas condições encontra-se a entrada do Parque, onde percorrem-se
mais 2,5 km até o centro de informações e inícios das trilhas.
 170

Coordenadas: X - 635441 Altitude 778 m

Y - 7326731
Uso atual do sítio: Turístico / Didático / Científico
Avaliação preliminar
Acessibilidade: ( x ) Fácil ( ) Moderada ( ) Difícil
Dimensão do Geossítio: ( ) Ponto ( ) Mirante ( x ) Área
Vulnerabilidade: ( ) Muito elevada ( ) Elevada ( x ) Razoável
( ) Baixa ( ) Muito baixa
Atividade antrópica próxima: ( ) moradia ( x ) agricultura ( ) Pasto ( ) Estrada
( ) Reflorestamento ( ) Mineração
Ref. mais próxima: Bairro Pesqueiro
Obstáculos do percurso:

Descrição Geológica
Unidade Geológica: Fm. Furnas Tipo de rocha: Arenito
Afloramento: Paredes de Dimensão: 1800 ha
cachoeira, cânion
Feição de destaque: Cachoeiras e Cânion do Rio Jaguariaíva
Descrição: O local apresenta remanescentes de cerrado, testemunhos
pleistocênicos (entre 2,6 milhões de anos atrás e 11.700 anos)
que ocupavam essa região (LICCARDO; PIEKARZ, 2017).
Seu principal atrativo é o contexto biogeográfico, entretanto,
ali há duas feições de destaque da geodiversidade, a
cachoeira e cânion do Rio Ribeirão do Santo Antônio e o
cânion do Rio Jaguariaíva.
A Cachoeira do Rio Ribeirão do Santo Antônio, apresenta uma
queda d’água de 20 metros de altura e 12 metros de largura.
Está inserida numa falha sentido W-E com mais de 3.500
metros, por onde o rio escoa até desaguar no cânion do Rio
Jaguariaíva.
No limite de visitação dentro do Parque, é possível contemplar
aproximadamente 4 km do cânion formado pelo Rio
Jaguariaíva. Ao longo deste percurso, há presença de
interessantes afloramentos do arenito Furnas, com relevo
ruiniformes e uma visão privilegiada aos paredões abruptos do
cânion que segue sentido Norte. O Rio Jaguariaíva é tributário
da margem esquerda do Rio Itararé, provindo do Primeiro
Planalto Paranaense. Por ser um rio anterior aos processos
que geraram o relevo atual (Arco de Ponta Grossa), manteve
o sentido antigo de fluxo de suas águas para o interior, que
escavaram e rebaixaram seu leito à medida que os
soerguimentos foram ocorrendo e o relevo foi sendo elaborado
(MELO et al., 2014).
Proteção
Propriedade: ( ) Privada ( x ) Pública ( )
Público/Privada
Inserida em Área de conservação: ( x ) sim ( ) não ( ) parcialmente
Medidas de conservação: ( x ) direta ( ) indireta ( ) inexistente
Nível de proteção: ( x ) satisfatório ( ) insatisfatório ( )
razoável
 171

Necessidade de proteção: ( x ) sim ( ) não

Sensibilidade a divulgação: ( ) alta ( ) média ( x ) baixa
Nível de urgência para promoção a proteção: ( ) urgente ( ) a longo prazo ( ) médio
Prazo ( ) curto prazo

Interesses
Pelo conteúdo (B: baixo; M: médio; A: alto)
Arqueológico (x)B ( )M ( )A Espeleológico (x)B ( )M ( )A
Estratigráfico (x)B ( )M ( )A Geomorfológico ( )B (x)M ( )A
Hidrogeológico ( )B ( )M (x)A Paleontológico (x)B ( )M ( )A
Sedimentológico ( )B (x)M ( )A Tectônico (x)B ( )M ( )A
Capacidade de uso
Turístico ( )B ( )M (x)A Didático ( )B ( )M (x)A
Científico ( )B ( )M (x)A Econômica (x)B ( )M ( )A
Área de influência
Local ( )B ( )M (x)A Nacional (x)B ( )M ( )A
Regional ( )B (x)M ( )A Internacional (x)B ( )M ( )A
Bibliografia e comentários
 CORREA, C. B. Geodiversidade e Patrimonio Geológico de Jaguariaíva,
Paraná: Potencial geoturistico e didático. Trabalho de Conclusão de Curso
(Graduação de Licenciatura em Geografia). Ponta Grossa. Universidade Estadual
de Ponta Grossa, 107 p. 2014.
 LICCARDO, A; PIEKARZ, G. F. Tropeirismo e Geodiversidade no Paraná. Ponta
Grossa: Estúdio Texto. 2016.

Esquemas e croquis
 172

Potencial didático 320

A. Vulnerabilidade (10%) Valor
Os elementos geológicos não apresentam possível deterioração por ativ. 4
antrópica 3
Existe a possibilidade de deterioração de elementos geológicos secundários por 2
atividade antrópica. 1
Existe a possibilidade de deterioração dos principais elementos geológicos por
atividade antrópica.
Existe a possibilidade de deterioração de todos os elementos geológicos por
atividade antrópica

B. Acessibilidade (10%)
Sitio localizado a menos de 100 m de uma estrada asfaltada e com 4
estacionamento para ônibus 3
Local localizado a menos de 500 m de uma estrada pavimentada 2
Local acessível por ônibus, mas por uma estrada de cascalho 1
Local sem acesso direto por estrada, mas localizado a menos de 1 km de uma
estrada acessível por ônibus
 173

C. Limitações de uso (5%)

Não tem limitações para ser utilizado por estudantes e turistas 4
Pode ser usado por estudantes e turistas, mas apenas ocasionalmente 3
Pode ser utilizado por estudantes e turistas somente após superar limitações 2
O uso por estudantes ou turistas é bem difícil pelas limitações (físicas, legais, de 1
permissão, etc)

D. Segurança (10%)
Local com instalações de segurança (cercas, escadas, corrimãos, etc.), cobertura 4
de telefonia móvel e localizado a menos de 5 km dos serviços de emergência
Local com instalações de segurança (cercas, escadas, corrimãos, etc.), cobertura 3
de telefonia móvel e localizado a menos de 25 km dos serviços de emergência
Local sem instalações de segurança, mas com cobertura de telefonia móvel e 2
localizado a menos de 50 km dos serviços de emergência
Local sem instalações de segurança, sem cobertura de telefonia móvel e 1
localizado a mais de 50 km de serviços de emergência

E. Logística (5%)
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 5 km do 4
local 3
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 15 km do 2
local 1
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 50 km do
local
Hospedagem e restaurantes para grupos a menos de 25 pessoas e a menos de
15 km do local

F. Densidade populacional (5%)

Sítio localizado em município com mais de 1000 habitantes / km² 4
Sítio localizado em município com 250-1000 habitantes / km² 3
Sítio localizado em município com 100-250 habitantes / km² 2
Sítio localizado em município com menos de 100 habitantes / km² 1

G. Associação com outros valores (5%)

Ocorrência de diversos valores ecológicos e culturais a menos de 5 km do local 4
Ocorrência de diversos valores ecológicos e culturais a menos de 10 km do local 3
Ocorrência de um valor ecológico e um valor cultural a menos de 10 km do local 2
Ocorrência de um valor ecológico ou cultural a menos de 10 km do local 1

H. Cenário (5%)
Atualmente utilizado como destino turístico em campanhas nacionais 4
Ocasionalmente usado como destino turístico em campanhas nacionais 3
Atualmente utilizado como destino turístico em campanhas locais 2
Ocasionalmente usado como destino turístico em campanhas locais 1

I. Singularidade (5%)
Mostra características únicas e incomuns considerando este e os países vizinhos 4
Mostra características únicas e incomuns no país 3
Mostra características comuns nesta região, mas são incomuns em outras regiões 2
do país 1
Mostra características bastante comuns em todo o país

J. Condições de observação (10%)

 174

Todos os elementos geológicos são observados em boas condições 4

Existem alguns obstáculos que dificultam a observação de alguns elementos 3
geológicos 2
Existem alguns obstáculos que dificultam a observação dos principais elementos 1
geológicos
Existem alguns obstáculos que quase impedem a observação dos principais
elementos geológicos

K. Potencial Didático (20%)

O site apresenta elementos geológicos que são ensinados em todo o ensino 4
níveis 3
O site apresenta elementos geológicos que são ensinados no ensino fundamental 2
escolas 1
O local apresenta elementos geológicos que são ensinados no ensino médio
O local apresenta elementos geológicos que são ensinados na universidade

L. Diversidade Geológica (10%)

Mais de 3 tipos de elementos de geodiversidade ocorrem no sítio (mineralógico, 4
paleontológico, geomorfológico, etc.)
Existem 3 tipos de elementos de geodiversidade 3
Existem 2 tipos de elementos de geodiversidade 2
Existe apenas 1 tipo de elemento de geodiversidade 1

Risco de degradação 115

A. Deterioração de elementos geológicos (35%)
Possibilidade de deterioração de todos os elementos geológicos 4
Possibilidade de deterioração dos elementos geológicos principais 3
Possibilidade de deterioração de elementos geológicos secundários 2
Mínima possibilidade de deterioração de elemento geológicos secundários 1

Proximidade a áreas/atividades com potencial para causar degradação

(20%)
Sítio localizado menos de 50 m de uma área/atividade de degradação 4
potencial 3
Sítio localizado menos de 200 m de uma área/atividade de degradação 2
potencial 1
Sítio localizado menos de 500 m de uma área/atividade de degradação
potencial
Sítio localizado menos de 1 km de uma área/atividade de degradação
potencial

Proteção legal (20%)

Sítio localizado em área sem proteção legal e sem controle de acesso 4
Sítio localizado em área sem proteção legal, mas com controle de acesso 3
Sítio localizado em área com proteção legal, mas sem controle de acesso 2
Sítio localizado em área com proteção legal e controle de acesso 1

Acessibilidade (15%)
Sítio localizado menos de 100 m de estrada pavimentada e com parada de 4
ônibus 3
Sítio localizado menos de 500 m de estrada pavimentada 2
1
 175

Sítio acessível por ônibus através de estrada de chão

Sítio sem acesso direto por estrada, mas localizado menos de 1 km de
estrada acessível por ônibus

Densidade populacional (10%)

Sítio localizado em município com mais de 1000 habitantes/km 4
Sítio localizado em município com 250 - 1000 habitantes/km 3
Sítio localizado em município com 100 - 250 habitantes/km² 2
Sítio localizado em município com menos de 100 habitantes/km² 1

INVENTÁRIO DE GEOSSÍTIOS DE JAGUARIAÍVA - PR

Dados Gerais
Nome: Rio Capivari - Parque Linear do Nº 10
Rio Capivari
Localidade: Margem direita do rio Capivari, sentido Parque Mun. do Lago Azul
Acesso: Acesso pela rua Araldo Lobo, próximo ao centro da cidade.
Coordenadas: 631826 Altitude 830 m
7316696
Uso atual do sítio: Turístico / Didático
Avaliação preliminar
Acessibilidade: ( x ) Fácil ( ) Moderada ( ) Difícil
Dimensão do Geossítio: ( ) Ponto ( ) Mirante ( x ) Área
Vulnerabilidade: ( ) Muito elevada ( x ) Elevada ( ) Razoável
( ) Baixa ( ) Muito baixa
Atividade antrópica próxima: ( x ) moradia ( ) agricultura ( ) Pasto ( x )
Estrada
( x ) Reflorestamento ( ) Mineração
Ref. mais próxima e obstáculos do percurso:

Descrição Geológica
Unidade Geológica: Fm. Furnas Tipo de rocha: Arenito
Afloramento: Relevo ruiniforme e Dimensão:
cachoeiras
Feição de destaque: cachoeira
 176

Descrição: O Parque Municipal Linear do Rio Capivari possui

feições geomorfológicas comumente relacionadas ao
arenito Furnas como bacias de dissolução, relevo
ruiniforme, panelões, cascatas e cachoeira, além de um
pequeno cânion que encaixa o Rio Capivari, indo ao
encontro do Rio Jaguariaíva. A feição de destaque no
local é o Cachoeirão, uma queda de água de
aproximadamente 10 metros de altura e 25 metros de
comprimento, situada num fraturamento transversal das
rochas do leito do rio Capivari (CORREA, 2014).
Proteção
Propriedade: ( ) Privada ( x ) Pública ( )
Público/Privada
Inserida em Área de conservação: ( x ) sim ( ) não ( ) parcialmente
Medidas de conservação: ( ) direta ( x ) indireta ( ) inexistente
Nível de proteção: ( ) satisfatório ( x ) insatisfatório ( )
razoável
Necessidade de proteção: ( x ) sim ( ) não
Sensibilidade a divulgação: ( x ) alta ( ) média ( ) baixa
Nível de urgência para promoção a proteção: ( ) urgente ( ) a longo prazo ( ) médio
Prazo ( x ) curto prazo

Interesses
Pelo conteúdo (B: baixo; M: médio; A: alto)
Arqueológico (x)B ( )M ( )A Espeleológico (x)B ( )M ( )A
Estratigráfico (x)B ( )M ( )A Geomorfológico ( )B (x)M ( )A
Hidrogeológico ( )B ( )M (x)A Paleontológico (x)B ( )M ( )A
Sedimentológico ( )B (x)M ( )A Tectônico (x)B ( )M ( )A
Capacidade de uso
Turístico ( ) B ( ) M ( x ) A Didático ( )B ( )M (x)A
Científico ( ) B ( x ) M ( ) A Econômica ( )B (x)M ( )A
Área de influência
Local ( )B ( )M (x)A Nacional (x)B ( )M ( )A
Regional (x)B ( )M ( )A Internacional (x)B ( )M ( )A
Bibliografia e comentários

 CORREA, C. B. Geodiversidade e Patrimonio Geológico de Jaguariaíva,

Paraná: Potencial geoturistico e didático. Trabalho de Conclusão de Curso
(Graduação de Licenciatura em Geografia). Ponta Grossa. Universidade Estadual
de Ponta Grossa, 107 p. 2014.
 LICCARDO, A; PIEKARZ, G. F. Tropeirismo e Geodiversidade no Paraná. Ponta
Grossa: Estúdio Texto. 2016.
Esquemas e croquis
 177

Potencial didático 335

A. Vulnerabilidade (10%) Valor
Os elementos geológicos não apresentam possível deterioração por ativ. 4
antrópica 3
Existe a possibilidade de deterioração de elementos geológicos secundários por
atividade antrópica. 2
Existe a possibilidade de deterioração dos principais elementos geológicos por 1
atividade antrópica.
Existe a possibilidade de deterioração de todos os elementos geológicos por
atividade antrópica

B. Acessibilidade (10%)
Sitio localizado a menos de 100 m de uma estrada asfaltada e com 4
estacionamento para ônibus 3
Local localizado a menos de 500 m de uma estrada pavimentada 2
Local acessível por ônibus, mas por uma estrada de cascalho 1
Local sem acesso direto por estrada, mas localizado a menos de 1 km de uma
estrada acessível por ônibus

C. Limitações de uso (5%)

Não tem limitações para ser utilizado por estudantes e turistas 4
Pode ser usado por estudantes e turistas, mas apenas ocasionalmente 3
Pode ser utilizado por estudantes e turistas somente após superar limitações 2
O uso por estudantes ou turistas é bem difícil pelas limitações (físicas, legais, de 1
permissão, etc.)

D. Segurança (10%)
Local com instalações de segurança (cercas, escadas, corrimãos, etc.), 4
cobertura de telefonia móvel e localizado a menos de 5 km dos serviços de
emergência 3
Local com instalações de segurança (cercas, escadas, corrimãos, etc.),
cobertura de telefonia móvel e localizado a menos de 25 km dos serviços de 2
emergência
 178

Local sem instalações de segurança, mas com cobertura de telefonia móvel e 1

localizado a menos de 50 km dos serviços de emergência
Local sem instalações de segurança, sem cobertura de telefonia móvel e
localizado a mais de 50 km de serviços de emergência

E. Logística (5%)
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 5 km do 4
local 3
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 15 km do 2
local 1
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 50 km do
local
Hospedagem e restaurantes para grupos a menos de 25 pessoas e a menos de
15 km do local

F. Densidade populacional (5%)

Sítio localizado em município com mais de 1000 habitantes / km² 4
Sítio localizado em município com 250-1000 habitantes / km² 3
Sítio localizado em município com 100-250 habitantes / km² 2
Sítio localizado em município com menos de 100 habitantes / km² 1

G. Associação com outros valores (5%)

Ocorrência de diversos valores ecológicos e culturais a menos de 5 km do local 4
Ocorrência de diversos valores ecológicos e culturais a menos de 10 km do local 3
Ocorrência de um valor ecológico e um valor cultural a menos de 10 km do local 2
Ocorrência de um valor ecológico ou cultural a menos de 10 km do local 1

H. Cenário (5%)
Atualmente utilizado como destino turístico em campanhas nacionais 4
Ocasionalmente usado como destino turístico em campanhas nacionais 3
Atualmente utilizado como destino turístico em campanhas locais 2
Ocasionalmente usado como destino turístico em campanhas locais 1

I. Singularidade (5%)
Mostra características únicas e incomuns considerando este e os países 4
vizinhos 3
Mostra características únicas e incomuns no país 2
Mostra características comuns nesta região, mas são incomuns em outras 1
regiões do país
Mostra características bastante comuns em todo o país

J. Condições de observação (10%)

Todos os elementos geológicos são observados em boas condições 4
Existem alguns obstáculos que dificultam a observação de alguns elementos 3
geológicos 2
Existem alguns obstáculos que dificultam a observação dos principais elementos 1
geológicos
Existem alguns obstáculos que quase impedem a observação dos principais
elementos geológicos

K. Potencial Didático (20%)

 179

O site apresenta elementos geológicos que são ensinados em todo o ensino 4

níveis 3
O site apresenta elementos geológicos que são ensinados no ensino 2
fundamental escolas 1
O local apresenta elementos geológicos que são ensinados no ensino médio
O local apresenta elementos geológicos que são ensinados na universidade

L. Diversidade Geológica (10%)

Mais de 3 tipos de elementos de geodiversidade ocorrem no sítio (mineralógico, 4
paleontológico, geomorfológico, etc.)
Existem 3 tipos de elementos de geodiversidade 3
Existem 2 tipos de elementos de geodiversidade 2
Existe apenas 1 tipo de elemento de geodiversidade 1

Risco de degradação 260

A. Deterioração de elementos geológicos (35%)
Possibilidade de deterioração de todos os elementos geológicos 4
Possibilidade de deterioração dos elementos geológicos principais 3
Possibilidade de deterioração de elementos geológicos secundários 2
Mínima possibilidade de deterioração de elemento geológicos secundários
1

Proximidade a áreas/atividades com potencial para causar degradação

(20%)
Sítio localizado menos de 50 m de uma área/atividade de degradação potencial 4
Sítio localizado menos de 200 m de uma área/atividade de degradação potencial 3
Sítio localizado menos de 500 m de uma área/atividade de degradação potencial 2
Sítio localizado menos de 1 km de uma área/atividade de degradação potencial
1

Proteção legal (20%)

Sítio localizado em área sem proteção legal e sem controle de acesso 4
Sítio localizado em área sem proteção legal, mas com controle de acesso 3
Sítio localizado em área com proteção legal, mas sem controle de acesso 2
Sítio localizado em área com proteção legal e controle de acesso 1

Acessibilidade (15%)
Sítio localizado menos de 100 m de estrada pavimentada e com parada de 4
ônibus 3
Sítio localizado menos de 500 m de estrada pavimentada 2
Sítio acessível por ônibus através de estrada de chão 1
Sítio sem acesso direto por estrada, mas localizado menos de 1 km de estrada
acessível por ônibus

Densidade populacional (10%)

Sítio localizado em município com mais de 1000 habitantes/km 4
Sítio localizado em município com 250 - 1000 habitantes/km 3
Sítio localizado em município com 100 - 250 habitantes/km² 2
Sítio localizado em município com menos de 100 habitantes/km² 1
 180

NVENTÁRIO DE GEOSSÍTIOS DE JAGUARIAÍVA - PR

Dados Gerais
Nome: Sítio Paleontológico Jaguariaíva Nº11
Localidade: Bairro Jd. Edite
Acesso: Localiza-se a 2 km do centro, sentido bairro Lagoão, pela rua Durval
Sampaio.
Coordenadas: X - 630199 Altitude 907 m
Y - 7318512
Uso atual do sítio:
Avaliação preliminar
Acessibilidade: ( x ) Fácil ( ) Moderada ( ) Difícil
Dimensão do Geossítio: ( ) Ponto ( ) Mirante ( x ) Área
Vulnerabilidade: ( x ) Muito elevada ( ) Elevada ( ) Razoável
( ) Baixa ( ) Muito baixa
Atividade antrópica próxima: ( x ) moradia ( ) agricultura ( ) Pasto ( ) Estrada
( ) Reflorestamento ( ) Mineração
Ref. mais próxima: final da rua Durval Sampaio
Obstáculos do percurso:

Descrição Geológica
Unidade Geológica: Fm. Ponta Tipo de rocha: Folhelhos
Grossa
Afloramento: Barranco em corte Dimensão: 2m (alt.) x
de ferrovia 100m (comp.)
Feição de destaque: Exposição de folhelhos com fósseis de invertebrados
devonianos
Descrição: Afloramento em corte de ferrovia com exposição de siltitos e
folhelhos do membro Jaguariaíva da Formação Ponta Grossa
(Grupo Paraná), com aproximadamente 100 m de extensão
e 2 m de altura. Apresentam siltitos laminados de textura fina
a muito fina, de cor cinza, amarelo claro a alaranjado. Pode-
se observar folhelhos de cor cinza escuro e concreções
ferruginosas de tamanhos variados, de cor roxo
avermelhado. No local ocorrem fósseis de invertebrados
marinhos do Devoniano, característicos da Fauna
Malvinocáfrica.

Proteção
Propriedade: ( ) Privada ( x ) Pública ( )
Público/Privada
Inserida em Área de conservação: ( ) sim ( x ) não ( ) parcialmente
Medidas de conservação: ( ) direta ( ) indireta ( x ) inexistente
Nível de proteção: ( ) satisfatório ( x ) insatisfatório ( )
razoável
Necessidade de proteção: ( x ) sim ( ) não
Sensibilidade a divulgação: ( x ) alta ( ) média ( ) baixa
Nível de urgência para promoção a proteção: ( x ) urgente ( ) a longo prazo ( ) médio
Prazo ( ) curto prazo

Interesses
 181

Pelo conteúdo (B: baixo; M: médio; A: alto)

Arqueológico (x)B ( )M ( ) Espeleológico (x)B ( )M ( )
A A
Estratigráfico ( )B (x)M ( ) Geomorfológico (x)B ( )M ( )
A A
Hidrogeológico (x)B ( )M ( ) Paleontológico ( )B ( )M (x)
A A
Sedimentológico ( )B ( )M ( ) Tectônico (x)B ( )M ( )
A A
Capacidade de uso
Turístico ( )B (x)M Didático ( )B ( )M (x)
( )A A
Científico ( ) B ( ) M ( Econômica (x)B ( )M ( )
x)A A
Área de influência
Local ( ) B ( ) M ( x Nacional ( )B ( )M (x)
)A A
Regional ( ) B ( ) M ( x Internacional ( )B (x)M ( )
)A A
Bibliografia e comentários
 Bolzon RT; Azevedo I & Assine ML. Sítio Jaguariaíva, PR. Invertebrados devonianos
de grande importância paleobiogeográfica. In: Schobbenhaus C; Campos DA;
Queiroz ET; Winge M & Berbert-Born MIC (Eds.). Sítios Geológicos e
Paleontológicos do Brasil. Brasília, DNPM/CPRM – Comissão Brasileira de Sítios
Geológicos e Paleobiológicos –SIGEP 065, p. 33-37. 2002.

Esquemas e croquis
182
 183

Potencial didático 305

A. Vulnerabilidade (10%) Valor
Os elementos geológicos não apresentam possível deterioração por ativ. antrópica 4
Existe a possibilidade de deterioração de elementos geológicos secundários por 3
atividade antrópica. 2
Existe a possibilidade de deterioração dos principais elementos geológicos por
1
atividade antrópica.
Existe a possibilidade de deterioração de todos os elementos geológicos por
atividade antrópica

B. Acessibilidade (10%)
Sitio localizado a menos de 100 m de uma estrada asfaltada e com 4
estacionamento para ônibus 3
Local localizado a menos de 500 m de uma estrada pavimentada 2
Local acessível por ônibus, mas por uma estrada de cascalho 1
Local sem acesso direto por estrada, mas localizado a menos de 1 km de uma
estrada acessível por ônibus

C. Limitações de uso (5%)

Não tem limitações para ser utilizado por estudantes e turistas 4
Pode ser usado por estudantes e turistas, mas apenas ocasionalmente 3
Pode ser utilizado por estudantes e turistas somente após superar limitações 2
O uso por estudantes ou turistas é bem difícil pelas limitações (físicas, legais, de 1
permissão, etc.)

D. Segurança (10%)
Local com instalações de segurança (cercas, escadas, corrimãos, etc.), cobertura 4
de telefonia móvel e localizado a menos de 5 km dos serviços de emergência
Local com instalações de segurança (cercas, escadas, corrimãos, etc.), cobertura 3
de telefonia móvel e localizado a menos de 25 km dos serviços de emergência
Local sem instalações de segurança, mas com cobertura de telefonia móvel e 2
localizado a menos de 50 km dos serviços de emergência
Local sem instalações de segurança, sem cobertura de telefonia móvel e localizado 1
a mais de 50 km de serviços de emergência

E. Logística (5%)
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 5 km do local 4
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 15 km do 3
local 2
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 50 km do 1
local
Hospedagem e restaurantes para grupos a menos de 25 pessoas e a menos de 15
km do local

F. Densidade populacional (5%)

Sítio localizado em município com mais de 1000 habitantes / km² 4
Sítio localizado em município com 250-1000 habitantes / km² 3
Sítio localizado em município com 100-250 habitantes / km² 2
Sítio localizado em município com menos de 100 habitantes / km² 1

G. Associação com outros valores (5%)

 184

Ocorrência de diversos valores ecológicos e culturais a menos de 5 km do local 4

Ocorrência de diversos valores ecológicos e culturais a menos de 10 km do local 3
Ocorrência de um valor ecológico e um valor cultural a menos de 10 km do local 2
Ocorrência de um valor ecológico ou cultural a menos de 10 km do local 1

H. Cenário (5%)
Atualmente utilizado como destino turístico em campanhas nacionais 4
Ocasionalmente usado como destino turístico em campanhas nacionais 3
Atualmente utilizado como destino turístico em campanhas locais 2
Ocasionalmente usado como destino turístico em campanhas locais 1

I. Singularidade (5%)
Mostra características únicas e incomuns considerando este e os países vizinhos 4
Mostra características únicas e incomuns no país 3
Mostra características comuns nesta região, mas são incomuns em outras regiões 2
do país 1
Mostra características bastante comuns em todo o país

J. Condições de observação (10%)

Todos os elementos geológicos são observados em boas condições 4
Existem alguns obstáculos que dificultam a observação de alguns elementos 3
geológicos 2
Existem alguns obstáculos que dificultam a observação dos principais elementos 1
geológicos
Existem alguns obstáculos que quase impedem a observação dos principais
elementos geológicos

K. Potencial Didático (20%)

O site apresenta elementos geológicos que são ensinados em todo o ensino níveis 4
O site apresenta elementos geológicos que são ensinados no ensino fundamental 3
escolas 2
O local apresenta elementos geológicos que são ensinados no ensino médio 1
O local apresenta elementos geológicos que são ensinados na universidade

L. Diversidade Geológica (10%)

Mais de 3 tipos de elementos de geodiversidade ocorrem no sítio (mineralógico, 4
paleontológico, geomorfológico, etc)
Existem 3 tipos de elementos de geodiversidade 3
Existem 2 tipos de elementos de geodiversidade 2
Existe apenas 1 tipo de elemento de geodiversidade 1

Risco de degradação 335

A. Deterioração de elementos geológicos (35%)
Possibilidade de deterioração de todos os elementos geológicos 4
Possibilidade de deterioração dos elementos geológicos principais 3
Possibilidade de deterioração de elementos geológicos secundários 2
Mínima possibilidade de deterioração de elemento geológicos secundários
1

Proximidade a áreas/atividades com potencial para causar degradação (20%)

Sítio localizado menos de 50 m de uma área/atividade de degradação potencial 4
Sítio localizado menos de 200 m de uma área/atividade de degradação potencial 3
Sítio localizado menos de 500 m de uma área/atividade de degradação potencial 2
Sítio localizado menos de 1 km de uma área/atividade de degradação potencial
 185

Proteção legal (20%)

Sítio localizado em área sem proteção legal e sem controle de acesso 4
Sítio localizado em área sem proteção legal, mas com controle de acesso 3
Sítio localizado em área com proteção legal, mas sem controle de acesso 2
Sítio localizado em área com proteção legal e controle de acesso 1

Acessibilidade (15%)
Sítio localizado menos de 100 m de estrada pavimentada e com parada de ônibus 4
Sítio localizado menos de 500 m de estrada pavimentada 3
Sítio acessível por ônibus através de estrada de chão 2
Sítio sem acesso direto por estrada, mas localizado menos de 1 km de estrada 1
acessível por ônibus

Densidade populacional (10%)

Sítio localizado em município com mais de 1000 habitantes/km 4
Sítio localizado em município com 250 - 1000 habitantes/km 3
Sítio localizado em município com 100 - 250 habitantes/km² 2
Sítio localizado em município com menos de 100 habitantes/km² 1
 186

NVENTÁRIO DE GEOSSÍTIOS DE JAGUARIAÍVA - PR

Dados Gerais
Nome: Cachoeira Usina São Joaquim Nº 12
Localidade: Cilada
Acesso: Percorrer 8,5 km pela PR-151 sentido Piraí do Sul, acessar à direita e
percorrer mais 2,5 km de estrada de chão.
Coordenadas: X – 624175 Altitude 920 m
Y – 7312733
Uso atual do sítio: Turístico
Avaliação preliminar
Acessibilidade: ( x ) Fácil ( ) Moderada ( ) Difícil
Dimensão do Geossítio: ( ) Ponto ( ) Mirante ( ) Área
Vulnerabilidade: ( ) Muito elevada ( ) Elevada ( ) Razoável
( x ) Baixa ( ) Muito baixa
Atividade antrópica próxima: ( ) moradia ( x ) agricultura ( ) Pasto ( ) Estrada
( x ) Reflorestamento ( ) Mineração
Ref. mais próxima e obstáculos do percurso:

Descrição Geológica
Unidade Geológica: Fm. Furnas Tipo de rocha: Arenito
Afloramento: Paredes de cachoeira Dimensão: 8m (alt.) x
15m (comp.)
Feição de destaque: Cachoeira
Descrição: Queda d'água de aproximadamente 8 metros de altura sobre
o arenito Furnas. A cachoeira apresenta controle estrutural
influenciado pelo Arco de Ponta Grossa (NW-SE) sobre o Rio
Capivari. A jusante da cachoeira existe uma barragem
construída para a geração de energia da Usina São Joaquim,
atualmente, desativada.
No leito do Rio estão expostas estratificações cruzadas e
planoparalelas, lajes com “marmitas” e abrigos sobre rochas.

Proteção
Propriedade: ( x ) Privada ( ) Pública ( )
Público/Privada
Inserida em Área de conservação: ( ) sim ( x ) não ( ) parcialmente
Medidas de conservação: ( x ) direta ( ) indireta ( ) inexistente
 187

Nível de proteção: ( x ) satisfatório ( ) insatisfatório ( )

razoável
Necessidade de proteção: ( x ) sim ( ) não
Sensibilidade a divulgação: ( ) alta ( x ) média ( ) baixa
Nivel de urgência para promoção a proteção: ( ) urgente ( x ) a longo prazo ( ) médio
Prazo ( ) curto prazo

Interesses
Pelo conteúdo (B: baixo; M: médio; A: alto)
Arqueológico (x )B ( )M ( ) Espeleológico (x)B ( )M ( )A
A
Estratigráfico ( ) B ( x ) M ( ) A Geomorfológico ( )B (x)M ( )A
Hidrogeológico ( ) B ( x ) M ( ) A Paleontológico (x)B ( )M ( )A
Sedimentológico ( ) B ( x ) M ( ) A Tectônico ( )B (x)M ( )A
Capacidade de uso
Turístico ( ) B ( ) M ( x ) A Didático ( )B ( )M (x)A
Científico ( x ) B ( ) M ( ) A Econômica ( )B (x)M ( )A
Área de influência
Local ( )B ( )M (x)A Nacional (x)B ( )M ( )A
Regional ( x ) B ( ) M ( ) A Internacional (x)B ( )M ( )A
Bibliografia e comentários

Esquemas e croquis
 188

Potencial didático 290

A. Vulnerabilidade (10%) Valor
Os elementos geológicos não apresentam possível deterioração por ativ. 4
antrópica 3
Existe a possibilidade de deterioração de elementos geológicos secundários por 2
atividade antrópica. 1
Existe a possibilidade de deterioração dos principais elementos geológicos por
atividade antrópica.
 189

Existe a possibilidade de deterioração de todos os elementos geológicos por

atividade antrópica

B. Acessibilidade (10%)
Sitio localizado a menos de 100 m de uma estrada asfaltada e com 4
estacionamento para ônibus 3
Local localizado a menos de 500 m de uma estrada pavimentada 2
Local acessível por ônibus, mas por uma estrada de cascalho 1
Local sem acesso direto por estrada, mas localizado a menos de 1 km de uma
estrada acessível por ônibus

C. Limitações de uso (5%)

Não tem limitações para ser utilizado por estudantes e turistas 4
Pode ser usado por estudantes e turistas, mas apenas ocasionalmente 3
Pode ser utilizado por estudantes e turistas somente após superar limitações 2
O uso por estudantes ou turistas é bem difícil pelas limitações (físicas, legais, de 1
permissão, etc.)

D. Segurança (10%)
Local com instalações de segurança (cercas, escadas, corrimãos, etc.), 4
cobertura de telefonia móvel e localizado a menos de 5 km dos serviços de
emergência 3
Local com instalações de segurança (cercas, escadas, corrimãos, etc.),
cobertura de telefonia móvel e localizado a menos de 25 km dos serviços de 2
emergência
Local sem instalações de segurança, mas com cobertura de telefonia móvel e 1
localizado a menos de 50 km dos serviços de emergência
Local sem instalações de segurança, sem cobertura de telefonia móvel e
localizado a mais de 50 km de serviços de emergência

E. Logística (5%)
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 5 km do 4
local 3
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 15 km do 2
local 1
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 50 km do
local
Hospedagem e restaurantes para grupos a menos de 25 pessoas e a menos de
15 km do local

F. Densidade populacional (5%)

Sítio localizado em município com mais de 1000 habitantes / km² 4
Sítio localizado em município com 250-1000 habitantes / km² 3
Sítio localizado em município com 100-250 habitantes / km² 2
Sítio localizado em município com menos de 100 habitantes / km² 1

G. Associação com outros valores (5%)

Ocorrência de diversos valores ecológicos e culturais a menos de 5 km do local 4
Ocorrência de diversos valores ecológicos e culturais a menos de 10 km do local 3
Ocorrência de um valor ecológico e um valor cultural a menos de 10 km do local 2
Ocorrência de um valor ecológico ou cultural a menos de 10 km do local 1
 190

H. Cenário (5%)
Atualmente utilizado como destino turístico em campanhas nacionais 4
Ocasionalmente usado como destino turístico em campanhas nacionais 3
Atualmente utilizado como destino turístico em campanhas locais 2
Ocasionalmente usado como destino turístico em campanhas locais 1

I. Singularidade (5%)
Mostra características únicas e incomuns considerando este e os países 4
vizinhos 3
Mostra características únicas e incomuns no país 2
Mostra características comuns nesta região, mas são incomuns em outras 1
regiões do país
Mostra características bastante comuns em todo o país

J. Condições de observação (10%)

Todos os elementos geológicos são observados em boas condições 4
Existem alguns obstáculos que dificultam a observação de alguns elementos 3
geológicos 2
Existem alguns obstáculos que dificultam a observação dos principais elementos 1
geológicos
Existem alguns obstáculos que quase impedem a observação dos principais
elementos geológicos

K. Potencial Didático (20%)

Apresenta elementos geológicos que são ensinados em todo o ensino níveis 4
Apresenta elementos geológicos que são ensinados no ensino fundamental 3
escolas 2
O local apresenta elementos geológicos que são ensinados no ensino médio 1
O local apresenta elementos geológicos que são ensinados na universidade

L. Diversidade Geológica (10%)

Mais de 3 tipos de elementos de geodiversidade ocorrem no sítio (mineralógico, 4
paleontológico, geomorfológico, etc.)
Existem 3 tipos de elementos de geodiversidade 3
Existem 2 tipos de elementos de geodiversidade 2
Existe apenas 1 tipo de elemento de geodiversidade 1

Risco de degradação 210

A. Deterioração de elementos geológicos (35%)
Possibilidade de deterioração de todos os elementos geológicos 4
Possibilidade de deterioração dos elementos geológicos principais 3
Possibilidade de deterioração de elementos geológicos secundários 2
Mínima possibilidade de deterioração de elemento geológicos 1
secundários

Proximidade a áreas/atividades com potencial para causar degradação

(20%)
Sítio localizado menos de 50 m de uma área/atividade de degradação 4
potencial 3
Sítio localizado menos de 200 m de uma área/atividade de degradação 2
potencial 1
 191

Sítio localizado menos de 500 m de uma área/atividade de degradação

potencial
Sítio localizado menos de 1 km de uma área/atividade de degradação
potencial

Proteção legal (20%)

Sítio localizado em área sem proteção legal e sem controle de acesso 4
Sítio localizado em área sem proteção legal, mas com controle de acesso 3
Sítio localizado em área com proteção legal, mas sem controle de acesso 2
Sítio localizado em área com proteção legal e controle de acesso 1

Acessibilidade (15%)
Sítio localizado menos de 100 m de estrada pavimentada e com parada 4
de ônibus 3
Sítio localizado menos de 500 m de estrada pavimentada 2
Sítio acessível por ônibus através de estrada de chão 1
Sítio sem acesso direto por estrada, mas localizado menos de 1 km de
estrada acessível por ônibus

Densidade populacional (10%)

Sítio localizado em município com mais de 1000 habitantes/km 4
Sítio localizado em município com 250 - 1000 habitantes/km 3
Sítio localizado em município com 100 - 250 habitantes/km² 2
Sítio localizado em município com menos de 100 habitantes/km² 1

INVENTÁRIO DE GEOSSÍTIOS DE JAGUARIAÍVA - PR

Dados Gerais
Nome: Cachoeira da Fazenda Trevo Nº 13
Localidade: Distrito Industrial
Acesso: 9 km pela PR-092 até a entrada da Fazenda Trevo. Em seguida,
percorre-se aproximadamente 2 km por trilhas até a cachoeira.
Coordenadas: X - 634314 Altitude 1069 m
Y - 7310406
Uso atual do sítio: Turístico
Avaliação preliminar
Acessibilidade: ( x ) Fácil ( ) Moderada ( ) Difícil
Dimensão do Geossítio: ( x ) Ponto ( ) Mirante ( ) Área
Vulnerabilidade: ( ) Muito elevada ( ) Elevada ( x ) Razoável
( ) Baixa ( ) Muito baixa
Atividade antrópica próxima: ( x ) moradia ( ) agricultura ( ) Pasto ( ) Estrada
( x ) Reflorestamento ( ) Mineração
Ref. mais próxima: Divisa Madeiras
Obstáculos do percurso: necessário permissão de entrada.

Descrição Geológica
Unidade Geológica: Fm. Furnas Tipo de rocha: Arenito
Afloramento: Parede de cachoeira Dimensão: 30m (alt.) x
15m (comp.)
 192

Feição de destaque: Cachoeira

Descrição: Queda d’água de aproximadamente 30 metros de altura por
20 metros de largura, em parede vertical constituída por
arenitos da Formação Furnas. Apresenta estratos tabulares,
com fraturas e estratificações cruzadas. Na base da
cachoeira ocorre o acúmulo de sedimentos em corpos
arenosos de aproximadamente 40 cm de altura que ladeiam
o canal. Ao redor do corpo d’água há uma faixa de areia até
o capão de mata.

Proteção
Propriedade: ( x ) Privada ( ) Pública ( )
Público/Privada
Inserida em Área de conservação: ( ) sim ( x ) não ( ) parcialmente
Medidas de conservação: ( ) direta ( ) indireta ( x ) inexistente
Nível de proteção: ( x ) satisfatório ( ) insatisfatório ( )
razoável
Necessidade de proteção: ( x ) sim ( ) não
Sensibilidade a divulgação: ( ) alta ( x ) média ( ) baixa
Nível de urgência para promoção a proteção: ( ) urgente ( x ) a longo prazo ( ) médio
Prazo ( ) curto prazo

Interesses
Pelo conteúdo (B: baixo; M: médio; A: alto)
Arqueológico (x)B ( )M ( )A Espeleológico (x)B ( )M ( )A
Estratigráfico (x)B ( )M ( )A Geomorfológico (x)B ( )M ( )A
Hidrogeológico ( )B ( )M (x)A Paleontológico (x)B ( )M ( )A
Sedimentológico ( )B (x)M ( )A Tectônico (x)B ( )M ( )A
Capacidade de uso
Turístico ( )B ( )M (x)A Didático ( )B (x)M ( )A
Científico (x)B ( )M ( )A Econômica ( )B (x)M ( )A
Área de influência
Local ( )B (x)M ( )A Nacional (x)B ( )M ( )A
Regional (x)B ( )M ( )A Internacional (x)B ( )M ( )A
Bibliografia e comentários

Esquemas e croquis
 193

Potencial didático 270

A. Vulnerabilidade (10%) Valor
Os elementos geológicos não apresentam possível deterioração por ativ. 4
antrópica 3
Existe a possibilidade de deterioração de elementos geológicos secundários por 2
atividade antrópica. 1
Existe a possibilidade de deterioração dos principais elementos geológicos por
atividade antrópica.
Existe a possibilidade de deterioração de todos os elementos geológicos por
atividade antrópica

B. Acessibilidade (10%)
Sitio localizado a menos de 100 m de uma estrada asfaltada e com 4
estacionamento para ônibus 3
Local localizado a menos de 500 m de uma estrada pavimentada 2
Local acessível por ônibus, mas por uma estrada de cascalho 1
Local sem acesso direto por estrada, mas localizado a menos de 1 km de uma
estrada acessível por ônibus

C. Limitações de uso (5%)

 194

Não tem limitações para ser utilizado por estudantes e turistas 4

Pode ser usado por estudantes e turistas, mas apenas ocasionalmente 3
Pode ser utilizado por estudantes e turistas somente após superar limitações 2
O uso por estudantes ou turistas é bem difícil pelas limitações (físicas, legais, de 1
permissão, etc.)

D. Segurança (10%)
Local com instalações de segurança (cercas, escadas, corrimãos, etc.), 4
cobertura de telefonia móvel e localizado a menos de 5 km dos serviços de
emergência 3
Local com instalações de segurança (cercas, escadas, corrimãos, etc.),
cobertura de telefonia móvel e localizado a menos de 25 km dos serviços de 2
emergência
Local sem instalações de segurança, mas com cobertura de telefonia móvel e 1
localizado a menos de 50 km dos serviços de emergência
Local sem instalações de segurança, sem cobertura de telefonia móvel e
localizado a mais de 50 km de serviços de emergência

E. Logística (5%)
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 5 km do 4
local 3
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 15 km do 2
local 1
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 50 km do
local
Hospedagem e restaurantes para grupos a menos de 25 pessoas e a menos de
15 km do local

F. Densidade populacional (5%)

Sítio localizado em município com mais de 1000 habitantes / km² 4
Sítio localizado em município com 250-1000 habitantes / km² 3
Sítio localizado em município com 100-250 habitantes / km² 2
Sítio localizado em município com menos de 100 habitantes / km² 1

G. Associação com outros valores (5%)

Ocorrência de diversos valores ecológicos e culturais a menos de 5 km do local 4
Ocorrência de diversos valores ecológicos e culturais a menos de 10 km do local 3
Ocorrência de um valor ecológico e um valor cultural a menos de 10 km do local 2
Ocorrência de um valor ecológico ou cultural a menos de 10 km do local 1

H. Cenário (5%)
Atualmente utilizado como destino turístico em campanhas nacionais 4
Ocasionalmente usado como destino turístico em campanhas nacionais 3
Atualmente utilizado como destino turístico em campanhas locais 2
Ocasionalmente usado como destino turístico em campanhas locais 1

I. Singularidade (5%)
Mostra características únicas e incomuns considerando este e os países 4
vizinhos 3
Mostra características únicas e incomuns no país 2
Mostra características comuns nesta região, mas são incomuns em outras 1
regiões do país
Mostra características bastante comuns em todo o país
 195

J. Condições de observação (10%)

Todos os elementos geológicos são observados em boas condições 4
Existem alguns obstáculos que dificultam a observação de alguns elementos 3
geológicos 2
Existem alguns obstáculos que dificultam a observação dos principais elementos 1
geológicos
Existem alguns obstáculos que quase impedem a observação dos principais
elementos geológicos

K. Potencial Didático (20%)

O site apresenta elementos geológicos que são ensinados em todo o ensino 4
níveis 3
O site apresenta elementos geológicos que são ensinados no ensino 2
fundamental escolas 1
O local apresenta elementos geológicos que são ensinados no ensino médio
O local apresenta elementos geológicos que são ensinados na universidade

L. Diversidade Geológica (10%)

Mais de 3 tipos de elementos de geodiversidade ocorrem no sítio (mineralógico, 4
paleontológico, geomorfológico, etc)
Existem 3 tipos de elementos de geodiversidade 3
Existem 2 tipos de elementos de geodiversidade 2
Existe apenas 1 tipo de elemento de geodiversidade 1

Risco de degradação 160

A. Deterioração de elementos geológicos (35%)
Possibilidade de deterioração de todos os elementos geológicos 4
Possibilidade de deterioração dos elementos geológicos principais 3
Possibilidade de deterioração de elementos geológicos secundários 2
Mínima possibilidade de deterioração de elemento geológicos 1
secundários

Proximidade a áreas/atividades com potencial para causar degradação

(20%)
Sítio localizado menos de 50 m de uma área/atividade de degradação 4
potencial 3
Sítio localizado menos de 200 m de uma área/atividade de degradação 2
potencial 1
Sítio localizado menos de 500 m de uma área/atividade de degradação
potencial
Sítio localizado menos de 1 km de uma área/atividade de degradação
potencial

Proteção legal (20%)

Sítio localizado em área sem proteção legal e sem controle de acesso 4
Sítio localizado em área sem proteção legal, mas com controle de acesso 3
Sítio localizado em área com proteção legal, mas sem controle de acesso 2
Sítio localizado em área com proteção legal e controle de acesso 1

Acessibilidade (15%)
 196

Sítio localizado menos de 100 m de estrada pavimentada e com parada 4

de ônibus 3
Sítio localizado menos de 500 m de estrada pavimentada 2
Sítio acessível por ônibus através de estrada de chão 1
Sítio sem acesso direto por estrada, mas localizado menos de 1 km de
estrada acessível por ônibus

Densidade populacional (10%)

Sítio localizado em município com mais de 1000 habitantes/km 4
Sítio localizado em município com 250 - 1000 habitantes/km 3
Sítio localizado em município com 100 - 250 habitantes/km² 2
Sítio localizado em município com menos de 100 habitantes/km² 1
 197

INVENTÁRIO DE GEOSSÍTIOS DE JAGUARIAÍVA - PR

Dados Gerais
Nome: Cahoeira da Escadinha Nº 14
Localidade: Fazenda Restingão
Acesso: A partir do centro da cidade, seguir para PR-092 por 18 km até a estrada de
acesso a esquerda.
Coordenadas: 636612 Altitude 1030 m
7310651
Uso atual do sítio: Turístico
Avaliação preliminar
Acessibilidade: ( x ) Fácil ( ) Moderada ( ) Difícil
Dimensão do Geossítio: ( x ) Ponto ( ) Mirante ( ) Área
Vulnerabilidade: ( ) Muito elevada ( x ) Elevada ( ) Razoável
( ) Baixa ( ) Muito baixa
Atividade antrópica próxima: ( ) moradia ( x ) agricultura ( ) Pasto ( ) Estrada
(x ) Reflorestamento ( ) Mineração
Ref. mais próxima e obstáculos do percurso:

Descrição Geológica
Unidade Geológica: Fm. Furnas Tipo de rocha: Arenito
Afloramento: Cânion, paredes de Dimensão:
cachoeira
Feição de destaque: Paredes de cachoeira
Descrição:

Queda d’água de aproximadamente 20 metros de altura por 10

metros de largura desenvolvida em falha de direção NW-SE, com
paredes abruptas em arenitos da Formação Furnas. Apresenta
estratos tabulares, drenado por um afluente do Rio Lajeado
Grande, apresentando o aspecto de cascata, dando o nome ao
geossítio. Ao longo do curso hídrico, seu leito apresenta panelas
e marmitas. Na base da cachoeira forma-se um lago natural
assemelhando-se ao G2 – Lago Azul.

Proteção
Propriedade: ( x ) Privada ( ) Pública ( ) Público/Privada
Inserida em Área de conservação: ( x ) sim ( ) não ( ) parcialmente
Medidas de conservação: ( x ) direta ( ) indireta ( ) inexistente
Nível de proteção: ( x ) satisfatório ( ) insatisfatório ( ) razoável
 198

Necessidade de proteção: ( x ) sim ( ) não

Sensibilidade a divulgação: ( x ) alta ( ) média ( ) baixa
Nivel de urgência para promoção a proteção: ( ) urgente ( x ) a longo prazo ( ) médio
Prazo ( ) curto prazo

Interesses
Pelo conteúdo (B: baixo; M: médio; A: alto)
Arqueológico (x )B ( )M ( )A Espeleológico (x )B ( )M ( )
A
Estratigráfico ( )B ( )M (x )A Geomorfológico ( )B ( )M (x )
A
Hidrogeológico ( )B ( )M (x )A Paleontológico ( x )B ( )M (
)A
Sedimentológico ( )B ( )M (x )A Tectônico ( )B ( x )M (
)A
Capacidade de uso
Turístico ( )B ( )M (x)A Didático ( )B ( )M (x )
A
Científico ( )B ( )M (x)A Econômica (x )B ( )M ( )
A
Área de influência
Local ( )B ( )M (x )A Nacional (x )B ( )M ( )
A
Regional ( )B (x)M ( )A Internacional (x )B ( )M ( )
A
Bibliografia e comentários

Esquemas e croquis
199
 200

Potencial didático 280

A. Vulnerabilidade Valor
Os elementos geológicos não apresentam possível deterioração por ativ. antrópica 4
Existe a possibilidade de deterioração de elementos geológicos secundários por 3
atividade antrópica. 2
Existe a possibilidade de deterioração dos principais elementos geológicos por 1
atividade antrópica.
Existe a possibilidade de deterioração de todos os elementos geológicos por
atividade antrópica

B. Acessibilidade
 201

Sitio localizado a menos de 100 m de uma estrada asfaltada e com 4

estacionamento para ônibus 3
Local localizado a menos de 500 m de uma estrada pavimentada 2
Local acessível por ônibus, mas por uma estrada de cascalho 1
Local sem acesso direto por estrada, mas localizado a menos de 1 km de uma
estrada acessível por ônibus

C. Limitações de uso
Não tem limitações para ser utilizado por estudantes e turistas 4
Pode ser usado por estudantes e turistas, mas apenas ocasionalmente 3
Pode ser utilizado por estudantes e turistas somente após superar limitações 2
O uso por estudantes ou turistas é bem difícil pelas limitações (físicas, legais, de 1
permissão, etc)

D. Segurança
Local com instalações de segurança (cercas, escadas, corrimãos, etc.), cobertura 4
de telefonia móvel e localizado a menos de 5 km dos serviços de emergência
Local com instalações de segurança (cercas, escadas, corrimãos, etc.), cobertura 3
de telefonia móvel e localizado a menos de 25 km dos serviços de emergência
Local sem instalações de segurança, mas com cobertura de telefonia móvel e 2
localizado a menos de 50 km dos serviços de emergência
Local sem instalações de segurança, sem cobertura de telefonia móvel e localizado 1
a mais de 50 km de serviços de emergência

E. Logística
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 5 km do local 4
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 15 km do 3
local 2
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 50 km do 1
local
Hospedagem e restaurantes para grupos a menos de 25 pessoas e a menos de 15
km do local

F. Densidade populacional
Sítio localizado em município com mais de 1000 habitantes / km² 4
Sítio localizado em município com 250-1000 habitantes / km² 3
Sítio localizado em município com 100-250 habitantes / km² 2
Sítio localizado em município com menos de 100 habitantes / km² 1

G. Associação com outros valores

Ocorrência de diversos valores ecológicos e culturais a menos de 5 km do local 4
Ocorrência de diversos valores ecológicos e culturais a menos de 10 km do local 3
Ocorrência de um valor ecológico e um valor cultural a menos de 10 km do local 2
Ocorrência de um valor ecológico ou cultural a menos de 10 km do local 1

H. Cenário
Atualmente utilizado como destino turístico em campanhas nacionais 4
Ocasionalmente usado como destino turístico em campanhas nacionais 3
Atualmente utilizado como destino turístico em campanhas locais 2
Ocasionalmente usado como destino turístico em campanhas locais 1

I. Singularidade
 202

Mostra características únicas e incomuns considerando este e os países vizinhos 4

Mostra características únicas e incomuns no país 3
Mostra características comuns nesta região, mas são incomuns em outras regiões 2
do país 1
Mostra características bastante comuns em todo o país

J. Condições de observação
Todos os elementos geológicos são observados em boas condições 4
Existem alguns obstáculos que dificultam a observação de alguns elementos 3
geológicos 2
Existem alguns obstáculos que dificultam a observação dos principais elementos 1
geológicos
Existem alguns obstáculos que quase impedem a observação dos principais
elementos geológicos

K. Potencial Didático
O site apresenta elementos geológicos que são ensinados em todo o ensino níveis 4
O site apresenta elementos geológicos que são ensinados no ensino fundamental 3
escolas 2
O local apresenta elementos geológicos que são ensinados no ensino médio 1
O local apresenta elementos geológicos que são ensinados na universidade

L. Diversidade Geológica
Mais de 3 tipos de elementos de geodiversidade ocorrem no sítio (mineralógico, 4
paleontológico, geomorfológico, etc)
Existem 3 tipos de elementos de geodiversidade 3
Existem 2 tipos de elementos de geodiversidade 2
Existe apenas 1 tipo de elemento de geodiversidade 1

Risco de degradação 210

A. Deterioração de elementos geológicos (35%)
Possibilidade de deterioração de todos os elementos geológicos 4
Possibilidade de deterioração dos elementos geológicos principais 3
Possibilidade de deterioração de elementos geológicos secundários 2
Mínima possibilidade de deterioração de elemento geológicos secundários
1

Proximidade à áreas/atividades com potencial para causar degradação (20%)

Sítio localizado menos de 50 m de uma área/atividade de degradação potencial 4
Sítio localizado menos de 200 m de uma área/atividade de degradação potencial 3
Sítio localizado menos de 500 m de uma área/atividade de degradação potencial 2
Sítio localizado menos de 1 km de uma área/atividade de degradação potencial
1

Proteção legal (20%)

Sítio localizado em área sem proteção legal e sem controle de acesso 4
Sítio localizado em área sem proteção legal mas com controle de acesso 3
Sítio localizado em área com proteção legal mas sem controle de acesso 2
Sítio localizado em área com proteção legal e controle de acesso 1

Acessibilidade (15%)
Sítio localizado menos de 100 m de estrada pavimentada e com parada de ônibus 4
Sítio localizado menos de 500 m de estrada pavimentada 3
Sítio acessível por ônibus através de estrada de chão 2
 203

Sítio sem acesso direto por estrada mas localizado menos de 1 km de estrada 1
acessível por ônibus

Densidade populacional (10%)

Sítio localizado em município com mais de 1000 habitantes/km 4
Sítio localizado em município com 250 - 1000 habitantes/km 3
Sítio localizado em município com 100 - 250 habitantes/km² 2
Sítio localizado em município com menos de 100 habitantes/km² 1
 204

NVENTÁRIO DE GEOSSÍTIOS DE JAGUARIAÍVA - PR

Dados Gerais
Nome: Morro da Mandinga Nº 15
Localidade: Bairro Pesqueiro
Acesso: A partir do centro da cidade segue-se por 3,5 km, sentido norte, até a
Subestação da Copel. Depois segue-se por 16 km por estradas
cascalhadas em boas condições até o sopé do morro.
Coordenadas: X - 638633 Altitude 870m
Y - 7331348
Uso atual do sítio:
Avaliação preliminar
Acessibilidade: ( x ) Fácil ( ) Moderada ( ) Difícil
Dimensão do Geossítio: ( x ) Ponto ( ) Mirante ( ) Área
Vulnerabilidade: ( ) Muito elevada ( ) Elevada ( ) Razoável
( ) Baixa ( ) Muito baixa
Atividade antrópica próxima: ( ) moradia ( x ) agricultura ( x ) Pasto ( ) Estrada
( ) Reflorestamento ( ) Mineração
Ref. mais próxima e obstáculos do percurso: Localiza-se no bairro Pesqueiro, a
aproximadamente 20 km do centro da cidade, com acesso por estrada de chão em boas
condições.
Descrição Geológica
Unidade Geológica: Grupo Itararé e Grupo Tipo de rocha: Arenitos e
Serra Geral diabásios
Afloramento: Dimensão: 100m (alt.)
Feição de destaque: Morro testemunho
Descrição: Morro testemunho com aproximadamente 100 metros de altura,
constituído por um pacote de arenitos de origem glacial, do
Grupo Itararé, em contato com uma soleira de diabásio,
correlata ao Grupo Serra Geral. As propriedades geológicas do
arenito e maior resistência aos agentes intempéricos permitiam
que o morro permanecesse como um remanescente das antigas
camadas do Grupo Itararé (LICCARDO; PIEKARZ, 2016).

Proteção
Propriedade: ( x ) Privada ( ) Pública ( ) Público/Privada
Inserida em Área de conservação: ( ) sim ( x ) não ( ) parcialmente
Medidas de conservação: ( ) direta ( ) indireta ( x ) inexistente
Nível de proteção: ( ) satisfatório ( x ) insatisfatório ( ) razoável
Necessidade de proteção: ( x ) sim ( ) não
Sensibilidade a divulgação: ( ) alta ( ) média ( x ) baixa
Nivel de urgência para promoção a proteção: ( ) urgente ( ) a longo prazo ( x ) médio
Prazo ( ) curto prazo

Interesses
Pelo conteúdo (B: baixo; M: médio; A: alto)
Arqueológico ( x ) B ( ) M ( ) A Espeleológico (x)B ( )M ( )A
Estratigráfico ( )B (x )M ( ) Geomorfológico ( )B ( )M (x)A
A
Hidrogeológico ( x)B ( )M ( ) Paleontológico (x)B ( )M ( )A
A
Sedimentológico ( ) B ( ) M ( x ) A Tectônico ( )B (x)M ( )A
 205

Capacidade de uso
Turístico ( x ) B ( ) M ( ) Didático ( )B (x)M ( )A
A
Científico ( )B (x )M ( Econômica (x)B ( )M ( )A
)A
Área de influência
Local ( ) B ( ) M ( x ) Nacional (x)B ( )M ( )A
A
Regional ( ) B ( ) M ( x ) Internacional (x)B ( )M ( )A
A
Bibliografia e comentários

 CORREA, C. B. Geodiversidade e Patrimonio Geológico de Jaguariaíva, Paraná:

Potencial geoturistico e didático. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação de
Licenciatura em Geografia). Ponta Grossa. Universidade Estadual de Ponta Grossa, 107
p. 2014.
 LICCARDO, A.; PIEKARZ, G. F. Tropeirismo e Geodiversidade no Paraná. Ponta
Grossa: Estúdio Texto, 2017. 248p
Esquemas e croquis

Potencial didático 270

A. Vulnerabilidade (10%) Valor
 206

Os elementos geológicos não apresentam possível deterioração por ativ. antrópica 4

Existe a possibilidade de deterioração de elementos geológicos secundários por 3
atividade antrópica. 2
Existe a possibilidade de deterioração dos principais elementos geológicos por
1
atividade antrópica.
Existe a possibilidade de deterioração de todos os elementos geológicos por
atividade antrópica

B. Acessibilidade (10%)
Sitio localizado a menos de 100 m de uma estrada asfaltada e com 4
estacionamento para ônibus 3
Local localizado a menos de 500 m de uma estrada pavimentada 2
Local acessível por ônibus, mas por uma estrada de cascalho 1
Local sem acesso direto por estrada, mas localizado a menos de 1 km de uma
estrada acessível por ônibus

C. Limitações de uso (5%)

Não tem limitações para ser utilizado por estudantes e turistas 4
Pode ser usado por estudantes e turistas, mas apenas ocasionalmente 3
Pode ser utilizado por estudantes e turistas somente após superar limitações 2
O uso por estudantes ou turistas é bem difícil pelas limitações (físicas, legais, de 1
permissão, etc.)

D. Segurança (10%)
Local com instalações de segurança (cercas, escadas, corrimãos, etc.), cobertura 4
de telefonia móvel e localizado a menos de 5 km dos serviços de emergência
Local com instalações de segurança (cercas, escadas, corrimãos, etc.), cobertura 3
de telefonia móvel e localizado a menos de 25 km dos serviços de emergência
Local sem instalações de segurança, mas com cobertura de telefonia móvel e 2
localizado a menos de 50 km dos serviços de emergência
Local sem instalações de segurança, sem cobertura de telefonia móvel e localizado 1
a mais de 50 km de serviços de emergência

E. Logística (5%)
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 5 km do local 4
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 15 km do 3
local 2
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 50 km do 1
local
Hospedagem e restaurantes para grupos a menos de 25 pessoas e a menos de 15
km do local

F. Densidade populacional (5%)

Sítio localizado em município com mais de 1000 habitantes / km² 4
Sítio localizado em município com 250-1000 habitantes / km² 3
Sítio localizado em município com 100-250 habitantes / km² 2
Sítio localizado em município com menos de 100 habitantes / km² 1

G. Associação com outros valores (5%)

Ocorrência de diversos valores ecológicos e culturais a menos de 5 km do local 4
Ocorrência de diversos valores ecológicos e culturais a menos de 10 km do local 3
Ocorrência de um valor ecológico e um valor cultural a menos de 10 km do local 2
Ocorrência de um valor ecológico ou cultural a menos de 10 km do local 1
 207

H. Cenário (5%)
Atualmente utilizado como destino turístico em campanhas nacionais 4
Ocasionalmente usado como destino turístico em campanhas nacionais 3
Atualmente utilizado como destino turístico em campanhas locais 2
Ocasionalmente usado como destino turístico em campanhas locais 1

I. Singularidade (5%)
Mostra características únicas e incomuns considerando este e os países vizinhos 4
Mostra características únicas e incomuns no país 3
Mostra características comuns nesta região, mas são incomuns em outras regiões 2
do país 1
Mostra características bastante comuns em todo o país

J. Condições de observação (10%)

Todos os elementos geológicos são observados em boas condições 4
Existem alguns obstáculos que dificultam a observação de alguns elementos 3
geológicos 2
Existem alguns obstáculos que dificultam a observação dos principais elementos 1
geológicos
Existem alguns obstáculos que quase impedem a observação dos principais
elementos geológicos

K. Potencial Didático (20%)

O site apresenta elementos geológicos que são ensinados em todo o ensino níveis 4
O site apresenta elementos geológicos que são ensinados no ensino fundamental 3
escolas 2
O local apresenta elementos geológicos que são ensinados no ensino médio 1
O local apresenta elementos geológicos que são ensinados na universidade

L. Diversidade Geológica (10%)

Mais de 3 tipos de elementos de geodiversidade ocorrem no sítio (mineralógico, 4
paleontológico, geomorfológico, etc.)
Existem 3 tipos de elementos de geodiversidade 3
Existem 2 tipos de elementos de geodiversidade 2
Existe apenas 1 tipo de elemento de geodiversidade 1

Risco de degradação 215

A. Deterioração de elementos geológicos (35%)
Possibilidade de deterioração de todos os elementos geológicos 4
Possibilidade de deterioração dos elementos geológicos principais 3
Possibilidade de deterioração de elementos geológicos secundários 2
Mínima possibilidade de deterioração de elemento geológicos secundários 1

Proximidade a áreas/atividades com potencial para causar degradação

(20%)
Sítio localizado menos de 50 m de uma área/atividade de degradação 4
potencial 3
Sítio localizado menos de 200 m de uma área/atividade de degradação 2
potencial 1
Sítio localizado menos de 500 m de uma área/atividade de degradação
potencial
 208

Sítio localizado menos de 1 km de uma área/atividade de degradação

potencial

Proteção legal (20%)

Sítio localizado em área sem proteção legal e sem controle de acesso 4
Sítio localizado em área sem proteção legal, mas com controle de acesso 3
Sítio localizado em área com proteção legal, mas sem controle de acesso 2
Sítio localizado em área com proteção legal e controle de acesso 1

Acessibilidade (15%)
Sítio localizado menos de 100 m de estrada pavimentada e com parada de 4
ônibus 3
Sítio localizado menos de 500 m de estrada pavimentada 2
Sítio acessível por ônibus através de estrada de chão 1
Sítio sem acesso direto por estrada, mas localizado menos de 1 km de
estrada acessível por ônibus

Densidade populacional (10%)

Sítio localizado em município com mais de 1000 habitantes/km 4
Sítio localizado em município com 250 - 1000 habitantes/km 3
Sítio localizado em município com 100 - 250 habitantes/km² 2
Sítio localizado em município com menos de 100 habitantes/km² 1
 209

INVENTÁRIO DE GEOSSÍTIOS DE JAGUARIAÍVA - PR

Dados Gerais
Nome: Morro Cerradinho Nº 16
Localidade: Bairro Cerradinho
Acesso: Percorrer 30 km pela PR-092 sentido Sengés, acessar à direita e
percorrer mais 15 km de estrada de chão.
Coordenadas: X - 652585 Altitude 1310
Y - 7302398
Uso atual do sítio: Econômico
Avaliação preliminar
Acessibilidade: ( ) Fácil ( ) Moderada ( x ) Difícil
Dimensão do Geossítio: ( ) Ponto ( ) Mirante ( ) Área
Vulnerabilidade: ( ) Muito elevada ( ) Elevada ( ) Razoável
( ) Baixa ( ) Muito baixa
Atividade antrópica próxima: ( ) moradia ( ) agricultura ( ) Pasto ( x ) Estrada
( x ) Reflorestamento ( x ) Mineração
Ref. mais próxima e obstáculos do percurso:

Descrição Geológica
Unidade Geológica: Grupo Itaiacoca Tipo de rocha: quartzitos
Afloramento: Morro Dimensão: 250 m de altura
Feição de destaque: Morro
Descrição: Morro com aproximadamente 250 metros de altura, a 1310
metros de altitude (ponto mais alto de Jaguariaíva). É
constituído por rochas metamórficas do Grupo Itaiacoca,
principalmente quartzitos.

Proteção
Propriedade: ( x ) Privada ( ) Pública ( )
Público/Privada
Inserida em Área de conservação: ( ) sim ( x ) não ( ) parcialmente
Medidas de conservação: ( ) direta ( ) indireta ( x ) inexistente
Nível de proteção: ( ) satisfatório ( x ) insatisfatório ( )
razoável
Necessidade de proteção: ( x ) sim ( ) não
Sensibilidade a divulgação: ( ) alta ( ) média ( x ) baixa
Nível de urgência para promoção a proteção: ( ) urgente ( x ) a longo prazo ( ) médio
Prazo ( ) curto prazo

Interesses
Pelo conteúdo (B: baixo; M: médio; A: alto)
Arqueológico ( x ) B ( ) M ( ) A Espeleológico (x )B ( )M ( )A
Estratigráfico ( x ) B ( ) M ( ) A Geomorfológico ( )B ( )M (x )A
Hidrogeológico ( x ) B ( ) M ( ) A Paleontológico (x )B ( )M ( )A
Sedimentológico ( x ) B ( ) M ( ) A Tectônico ( )B (x )M ( )A
Capacidade de uso
Turístico (x )B ( )M ( )A Didático ( )B (x)M ( )A
Científico ( )B (x )M ( )A Econômica ( )B (x)M ( )A
 210

Área de influência
Local ( )B (x)M ( )A Nacional (x )B ( )M ( )A
Regional (x)B ( )M ( )A Internacional (x )B ( )M ( )A
Bibliografia e comentários

Do topo do morro a observação do relevo é prejudicada pelo cultivo de árvores exóticas,

especialmente Pinus.
Há uma área de extração de quartzitos na base do morro.

Esquemas e croquis

Potencial didático 185

A. Vulnerabilidade (10%) Valor
Os elementos geológicos não apresentam possível deterioração por ativ. 4
antrópica 3
Existe a possibilidade de deterioração de elementos geológicos secundários por 2
atividade antrópica. 1
Existe a possibilidade de deterioração dos principais elementos geológicos por
atividade antrópica.
Existe a possibilidade de deterioração de todos os elementos geológicos por
atividade antrópica

B. Acessibilidade (10%)
Sitio localizado a menos de 100 m de uma estrada asfaltada e com 4
estacionamento para ônibus 3
Local localizado a menos de 500 m de uma estrada pavimentada 2
Local acessível por ônibus, mas por uma estrada de cascalho 1
 211

Local sem acesso direto por estrada, mas localizado a menos de 1 km de uma
estrada acessível por ônibus

C. Limitações de uso (5%)

Não tem limitações para ser utilizado por estudantes e turistas 4
Pode ser usado por estudantes e turistas, mas apenas ocasionalmente 3
Pode ser utilizado por estudantes e turistas somente após superar limitações 2
O uso por estudantes ou turistas é bem difícil pelas limitações (físicas, legais, de 1
permissão, etc.)

D. Segurança (10%)
Local com instalações de segurança (cercas, escadas, corrimãos, etc.), 4
cobertura de telefonia móvel e localizado a menos de 5 km dos serviços de
emergência 3
Local com instalações de segurança (cercas, escadas, corrimãos, etc.),
cobertura de telefonia móvel e localizado a menos de 25 km dos serviços de 2
emergência
Local sem instalações de segurança, mas com cobertura de telefonia móvel e 1
localizado a menos de 50 km dos serviços de emergência
Local sem instalações de segurança, sem cobertura de telefonia móvel e
localizado a mais de 50 km de serviços de emergência

E. Logística (5%)
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 5 km do 4
local 3
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 15 km do 2
local 1
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 50 km do
local
Hospedagem e restaurantes para grupos a menos de 25 pessoas e a menos de
15 km do local

F. Densidade populacional (5%)

Sítio localizado em município com mais de 1000 habitantes / km² 4
Sítio localizado em município com 250-1000 habitantes / km² 3
Sítio localizado em município com 100-250 habitantes / km² 2
Sítio localizado em município com menos de 100 habitantes / km² 1

G. Associação com outros valores (5%)

Ocorrência de diversos valores ecológicos e culturais a menos de 5 km do local 4
Ocorrência de diversos valores ecológicos e culturais a menos de 10 km do local 3
Ocorrência de um valor ecológico e um valor cultural a menos de 10 km do local 2
Ocorrência de um valor ecológico ou cultural a menos de 10 km do local 1

H. Cenário (5%)
Atualmente utilizado como destino turístico em campanhas nacionais 4
Ocasionalmente usado como destino turístico em campanhas nacionais 3
Atualmente utilizado como destino turístico em campanhas locais 2
Ocasionalmente usado como destino turístico em campanhas locais 1

I. Singularidade (5%)
 212

Mostra características únicas e incomuns considerando este e os países 4

vizinhos 3
Mostra características únicas e incomuns no país 2
Mostra características comuns nesta região, mas são incomuns em outras 1
regiões do país
Mostra características bastante comuns em todo o país

J. Condições de observação (10%)

Todos os elementos geológicos são observados em boas condições 4
Existem alguns obstáculos que dificultam a observação de alguns elementos 3
geológicos 2
Existem alguns obstáculos que dificultam a observação dos principais elementos 1
geológicos
Existem alguns obstáculos que quase impedem a observação dos principais
elementos geológicos

K. Potencial Didático (20%)

O site apresenta elementos geológicos que são ensinados em todo o ensino 4
níveis 3
O site apresenta elementos geológicos que são ensinados no ensino 2
fundamental escolas 1
O local apresenta elementos geológicos que são ensinados no ensino médio
O local apresenta elementos geológicos que são ensinados na universidade

L. Diversidade Geológica (10%)

Mais de 3 tipos de elementos de geodiversidade ocorrem no sítio (mineralógico, 4
paleontológico, geomorfológico, etc.)
Existem 3 tipos de elementos de geodiversidade 3
Existem 2 tipos de elementos de geodiversidade 2
Existe apenas 1 tipo de elemento de geodiversidade 1

Risco de degradação 235

A. Deterioração de elementos geológicos (35%)
Possibilidade de deterioração de todos os elementos geológicos 4
Possibilidade de deterioração dos elementos geológicos principais 3
Possibilidade de deterioração de elementos geológicos secundários 2
Mínima possibilidade de deterioração de elemento geológicos 1
secundários

Proximidade a áreas/atividades com potencial para causar degradação

(20%)
Sítio localizado menos de 50 m de uma área/atividade de degradação 4
potencial 3
Sítio localizado menos de 200 m de uma área/atividade de degradação 2
potencial 1
Sítio localizado menos de 500 m de uma área/atividade de degradação
potencial
Sítio localizado menos de 1 km de uma área/atividade de degradação
potencial

Proteção legal (20%)

 213

Sítio localizado em área sem proteção legal e sem controle de acesso 4

Sítio localizado em área sem proteção legal, mas com controle de acesso 3
Sítio localizado em área com proteção legal, mas sem controle de acesso 2
Sítio localizado em área com proteção legal e controle de acesso 1

Acessibilidade (15%)
Sítio localizado menos de 100 m de estrada pavimentada e com parada 4
de ônibus 3
Sítio localizado menos de 500 m de estrada pavimentada 2
Sítio acessível por ônibus através de estrada de chão 1
Sítio sem acesso direto por estrada, mas localizado menos de 1 km de
estrada acessível por ônibus

Densidade populacional (10%)

Sítio localizado em município com mais de 1000 habitantes/km 4
Sítio localizado em município com 250 - 1000 habitantes/km 3
Sítio localizado em município com 100 - 250 habitantes/km² 2
Sítio localizado em município com menos de 100 habitantes/km² 1

INVENTÁRIO DE GEOSSÍTIOS DE JAGUARIAÍVA - PR

Dados Gerais
Nome: Cachoeira da Fenda Nº 17
Localidade: Sexta Lomba
Acesso: Está em propriedade privada, onde o acesso se dá por trilha de 7 km a
partir do “Camping da Vó Derzi”. Para chegar até o camping é necessário
se deslocar por 6 km pela PR-092 sentido Arapoti e, à esquerda, por mais
15 km de estrada cascalhada até o camping.
Coordenadas: X - 613197 Altitude 974
Y - 7312877
Uso atual do sítio: Turístico
Avaliação preliminar
Acessibilidade: ( ) Fácil ( x ) Moderada ( ) Difícil
Dimensão do Geossítio: ( ) Ponto ( ) Mirante ( x ) Área
Vulnerabilidade: ( ) Muito elevada ( ) Elevada ( x ) Razoável
( ) Baixa ( ) Muito baixa
Atividade antrópica próxima: ( ) moradia ( x ) agricultura ( x ) Pasto
( ) Estrada ( ) Reflorestamento ( ) Mineração
Ref. mais próxima e obstáculos do percurso: Camping da Vó Derzi

Descrição Geológica
Unidade Geológica: Fm. Furnas Tipo de rocha: Arenito
Afloramento: Paredes de cachoeira Dimensão: 30m (alt.) x
25m (comp.)
Feição de destaque: Cachoeira
 214

Descrição:
Queda d'água de aproximadamente 30 metros de altura em
parede vertical. O rio que forma a cachoeira segue por um
pequeno cânion de aproximadamente 500 metros, com
paredes de até 40 metros de altura, expondo estruturas
sedimentares (estratificações planoparalelas e cruzadas de
médio porte) e tectônicas (fendas e fraturas), assim como
sumidouros, abrigos sob blocos de arenitos, e cavidades
subterrâneas formadas por fendas, fraturas e empilhamento
de blocos. O curso d’água é afluente do Rio Restingão, que
admite direção principal NW-SE, até desaguar no Rio das
Cinzas. Na base da cachoeira, há um banco de areia e blocos
rochosos que ladeiam o leito do rio.

Proteção
Propriedade: ( x ) Privada ( ) Pública ( )
Público/Privada
Inserida em Área de conservação: ( ) sim ( x ) não ( ) parcialmente
Medidas de conservação: ( x ) direta ( ) indireta ( ) inexistente
Nível de proteção: ( ) satisfatório ( x ) insatisfatório ( )
razoável
Necessidade de proteção: ( x ) sim ( ) não
Sensibilidade a divulgação: ( ) alta ( ) média ( x ) baixa
Nivel de urgência para promoção a proteção: ( ) urgente ( ) a longo prazo ( x ) médio
Prazo ( ) curto prazo

Interesses
Pelo conteúdo (B: baixo; M: médio; A: alto)
Arqueológico ( x ) B ( ) M ( ) A Espeleológico ( )B (x)M ( )A
Estratigráfico ( ) B ( ) M ( x ) A Geomorfológico ( )B ( )M (x)A
Hidrogeológico ( ) B ( ) M ( x ) A Paleontológico (x)B ( )M ( )A
Sedimentológico ( ) B ( x ) M ( ) A Tectônico ( )B (x)M ( )A
Capacidade de uso
Turístico ( ) B ( ) M ( x ) A Didático ( )B ( )M (x)A
Científico ( ) B ( ) M ( x ) A Econômica ( )B (x)M ( )A
Área de influência
Local ( )B ( )M (x)A Nacional (x)B ( )M ( )A
Regional ( )B (x)M ( )A Internacional (x)B ( )M ( )A
Bibliografia e comentários

Esquemas e croquis
215
 216

Potencial didático 225

A. Vulnerabilidade (10%) Valor
Os elementos geológicos não apresentam possível deterioração por ativ. 4
antrópica 3
Existe a possibilidade de deterioração de elementos geológicos secundários por 2
atividade antrópica. 1
Existe a possibilidade de deterioração dos principais elementos geológicos por
atividade antrópica.
Existe a possibilidade de deterioração de todos os elementos geológicos por
atividade antrópica

B. Acessibilidade (10%)
 217

Sitio localizado a menos de 100 m de uma estrada asfaltada e com 4

estacionamento para ônibus 3
Local localizado a menos de 500 m de uma estrada pavimentada 2
Local acessível por ônibus, mas por uma estrada de cascalho 1
Local sem acesso direto por estrada, mas localizado a menos de 1 km de uma
estrada acessível por ônibus

C. Limitações de uso (5%)

Não tem limitações para ser utilizado por estudantes e turistas 4
Pode ser usado por estudantes e turistas, mas apenas ocasionalmente 3
Pode ser utilizado por estudantes e turistas somente após superar limitações 2
O uso por estudantes ou turistas é bem difícil pelas limitações (físicas, legais, de 1
permissão, etc.)

D. Segurança (10%)
Local com instalações de segurança (cercas, escadas, corrimãos, etc.), 4
cobertura de telefonia móvel e localizado a menos de 5 km dos serviços de
emergência 3
Local com instalações de segurança (cercas, escadas, corrimãos, etc.),
cobertura de telefonia móvel e localizado a menos de 25 km dos serviços de 2
emergência
Local sem instalações de segurança, mas com cobertura de telefonia móvel e 1
localizado a menos de 50 km dos serviços de emergência
Local sem instalações de segurança, sem cobertura de telefonia móvel e
localizado a mais de 50 km de serviços de emergência

E. Logística (5%)
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 5 km do 4
local 3
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 15 km do 2
local 1
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 50 km do
local
Hospedagem e restaurantes para grupos a menos de 25 pessoas e a menos de
15 km do local

F. Densidade populacional (5%)

Sítio localizado em município com mais de 1000 habitantes / km² 4
Sítio localizado em município com 250-1000 habitantes / km² 3
Sítio localizado em município com 100-250 habitantes / km² 2
Sítio localizado em município com menos de 100 habitantes / km² 1

G. Associação com outros valores (5%)

Ocorrência de diversos valores ecológicos e culturais a menos de 5 km do local 4
Ocorrência de diversos valores ecológicos e culturais a menos de 10 km do local 3
Ocorrência de um valor ecológico e um valor cultural a menos de 10 km do local 2
Ocorrência de um valor ecológico ou cultural a menos de 10 km do local 1

H. Cenário (5%)
Atualmente utilizado como destino turístico em campanhas nacionais 4
Ocasionalmente usado como destino turístico em campanhas nacionais 3
Atualmente utilizado como destino turístico em campanhas locais 2
Ocasionalmente usado como destino turístico em campanhas locais 1
 218

I. Singularidade (5%)
Mostra características únicas e incomuns considerando este e os países 4
vizinhos 3
Mostra características únicas e incomuns no país 2
Mostra características comuns nesta região, mas são incomuns em outras 1
regiões do país
Mostra características bastante comuns em todo o país

J. Condições de observação (10%)

Todos os elementos geológicos são observados em boas condições 4
Existem alguns obstáculos que dificultam a observação de alguns elementos 3
geológicos 2
Existem alguns obstáculos que dificultam a observação dos principais elementos 1
geológicos
Existem alguns obstáculos que quase impedem a observação dos principais
elementos geológicos

K. Potencial Didático (20%)

O site apresenta elementos geológicos que são ensinados em todo o ensino 4
níveis 3
O site apresenta elementos geológicos que são ensinados no ensino 2
fundamental escolas 1
O local apresenta elementos geológicos que são ensinados no ensino médio
O local apresenta elementos geológicos que são ensinados na universidade

L. Diversidade Geológica (10%)

Mais de 3 tipos de elementos de geodiversidade ocorrem no sítio (mineralógico, 4
paleontológico, geomorfológico, etc)
Existem 3 tipos de elementos de geodiversidade 3
Existem 2 tipos de elementos de geodiversidade 2
Existe apenas 1 tipo de elemento de geodiversidade 1

Risco de degradação 180

A. Deterioração de elementos geológicos (35%)
Possibilidade de deterioração de todos os elementos geológicos 4
Possibilidade de deterioração dos elementos geológicos principais 3
Possibilidade de deterioração de elementos geológicos secundários 2
Mínima possibilidade de deterioração de elemento geológicos 1
secundários

Proximidade a áreas/atividades com potencial para causar degradação

(20%)
Sítio localizado menos de 50 m de uma área/atividade de degradação 4
potencial 3
Sítio localizado menos de 200 m de uma área/atividade de degradação 2
potencial 1
Sítio localizado menos de 500 m de uma área/atividade de degradação
potencial
Sítio localizado menos de 1 km de uma área/atividade de degradação
potencial

Proteção legal (20%)

 219

Sítio localizado em área sem proteção legal e sem controle de acesso 4

Sítio localizado em área sem proteção legal, mas com controle de acesso 3
Sítio localizado em área com proteção legal, mas sem controle de acesso 2
Sítio localizado em área com proteção legal e controle de acesso 1

Acessibilidade (15%)
Sítio localizado menos de 100 m de estrada pavimentada e com parada 4
de ônibus 3
Sítio localizado menos de 500 m de estrada pavimentada 2
Sítio acessível por ônibus através de estrada de chão 1
Sítio sem acesso direto por estrada, mas localizado menos de 1 km de
estrada acessível por ônibus

Densidade populacional (10%)

Sítio localizado em município com mais de 1000 habitantes/km 4
Sítio localizado em município com 250 - 1000 habitantes/km 3
Sítio localizado em município com 100 - 250 habitantes/km² 2
Sítio localizado em município com menos de 100 habitantes/km² 1

INVENTÁRIO DE GEOSSÍTIOS DE JAGUARIAÍVA - PR

Dados Gerais
Nome: Cânion Malvinas Nº 18
Localidade: Lagoão
Acesso: A partir do centro, seguir pela rua Maria Madalena Micosz por 3,5 km até
a entrada da propriedade Nova Estância. Seguir por 300 metros em trilha
estreita até a entrada no cânion.
Coordenadas: X - 630297 Altitude 831
Y - 7320585
Uso atual do sítio: Turístico
Avaliação preliminar
Acessibilidade: ( ) Fácil ( x ) Moderada ( ) Difícil
Dimensão do Geossítio: ( x ) Ponto ( ) Mirante ( ) Área
Vulnerabilidade: ( ) Muito elevada ( ) Elevada ( x ) Razoável
( ) Baixa ( ) Muito baixa
Atividade antrópica próxima: ( ) moradia ( x ) agricultura ( x ) Pasto
( ) Estrada ( ) Reflorestamento ( ) Mineração
Ref. mais próxima e obstáculos do percurso:

Descrição Geológica
Unidade Geológica: Fm. Furnas Tipo de rocha: Arenitos
Afloramento: Paredes rochosas Dimensão: 50m (alt.) x 400m
(comp.)
Feição de destaque: Cânion com presença de cachoeira
 220

Descrição: Trata-se de um encaixe do Rio Ribeirão Sabiá em fratura de

direção NW-SE, que forma um pequeno cânion. Formou-se
sobre os arenitos da formação Furnas, com forte controle
estrutural influenciado pelo Arco de Ponta Grossa. Apresenta
aproximadamente 400 metros de extensão e paredes de
aproximadamente 50 metros de altura com estratos tabulares
fraturados, expostos com lajes e blocos caídos e sobrepostos
às margens do rio. O Rio Ribeirão Sabiá escoa sentido E-NE
até desaguar no Rio Jaguariaíva.

Proteção
Propriedade: ( x ) Privada ( ) Pública ( )
Público/Privada
Inserida em Área de conservação: ( x ) sim ( ) não ( ) parcialmente
Medidas de conservação: ( x ) direta ( ) indireta ( ) inexistente
Nível de proteção: ( x ) satisfatório ( ) insatisfatório ( )
razoável
Necessidade de proteção: ( x ) sim ( ) não
Sensibilidade a divulgação: ( ) alta ( x ) média ( ) baixa
Nivel de urgência para promoção a proteção: ( ) urgente ( x ) a longo prazo ( ) médio
Prazo ( ) curto prazo

Interesses
Pelo conteúdo (B: baixo; M: médio; A: alto)
Arqueológico ( x ) B ( ) M ( ) A Espeleológico (x)B ( )M ( )A
Estratigráfico ( ) B ( x ) M ( ) A Geomorfológico ( )B (x)M ( )A
Hidrogeológico ( ) B ( x ) M ( ) A Paleontológico (x)B ( )M ( )A
Sedimentológico ( ) B ( x ) M ( ) A Tectônico ( )B (x)M ( )A
Capacidade de uso
Turístico ( ) B ( ) M ( x ) A Didático ( )B (x)M ( )A
Científico ( ) B ( x ) M ( ) A Econômica ( )B (x)M ( )A
Área de influência
Local ( )B ( )M (x)A Nacional (x)B ( )M ( )A
Regional (x)B ( )M ( )A Internacional (x)B ( )M ( )A
Bibliografia e comentários
O acesso é somente permitido com a contratação de guias autorizados.

Esquemas e croquis
 221

Foto: Adventurous Friends

Potencial didático 250

A. Vulnerabilidade (10%) Valor
 222

Os elementos geológicos não apresentam possível deterioração por ativ. 4

antrópica 3
Existe a possibilidade de deterioração de elementos geológicos secundários por 2
atividade antrópica. 1
Existe a possibilidade de deterioração dos principais elementos geológicos por
atividade antrópica.
Existe a possibilidade de deterioração de todos os elementos geológicos por
atividade antrópica

B. Acessibilidade (10%)
Sitio localizado a menos de 100 m de uma estrada asfaltada e com 4
estacionamento para ônibus 3
Local localizado a menos de 500 m de uma estrada pavimentada 2
Local acessível por ônibus, mas por uma estrada de cascalho 1
Local sem acesso direto por estrada, mas localizado a menos de 1 km de uma
estrada acessível por ônibus

C. Limitações de uso (5%)

Não tem limitações para ser utilizado por estudantes e turistas 4
Pode ser usado por estudantes e turistas, mas apenas ocasionalmente 3
Pode ser utilizado por estudantes e turistas somente após superar limitações 2
O uso por estudantes ou turistas é bem difícil pelas limitações (físicas, legais, de 1
permissão, etc.)

D. Segurança (10%)
Local com instalações de segurança (cercas, escadas, corrimãos, etc.), 4
cobertura de telefonia móvel e localizado a menos de 5 km dos serviços de
emergência 3
Local com instalações de segurança (cercas, escadas, corrimãos, etc.),
cobertura de telefonia móvel e localizado a menos de 25 km dos serviços de 2
emergência
Local sem instalações de segurança, mas com cobertura de telefonia móvel e 1
localizado a menos de 50 km dos serviços de emergência
Local sem instalações de segurança, sem cobertura de telefonia móvel e
localizado a mais de 50 km de serviços de emergência

E. Logística (5%)
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 5 km do 4
local 3
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 15 km do 2
local 1
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 50 km do
local
Hospedagem e restaurantes para grupos a menos de 25 pessoas e a menos de
15 km do local

F. Densidade populacional (5%)

Sítio localizado em município com mais de 1000 habitantes / km² 4
Sítio localizado em município com 250-1000 habitantes / km² 3
Sítio localizado em município com 100-250 habitantes / km² 2
Sítio localizado em município com menos de 100 habitantes / km² 1

G. Associação com outros valores (5%)

 223

Ocorrência de diversos valores ecológicos e culturais a menos de 5 km do local 4

Ocorrência de diversos valores ecológicos e culturais a menos de 10 km do local 3
Ocorrência de um valor ecológico e um valor cultural a menos de 10 km do local 2
Ocorrência de um valor ecológico ou cultural a menos de 10 km do local 1

H. Cenário (5%)
Atualmente utilizado como destino turístico em campanhas nacionais 4
Ocasionalmente usado como destino turístico em campanhas nacionais 3
Atualmente utilizado como destino turístico em campanhas locais 2
Ocasionalmente usado como destino turístico em campanhas locais 1

I. Singularidade (5%)
Mostra características únicas e incomuns considerando este e os países 4
vizinhos 3
Mostra características únicas e incomuns no país 2
Mostra características comuns nesta região, mas são incomuns em outras 1
regiões do país
Mostra características bastante comuns em todo o país

J. Condições de observação (10%)

Todos os elementos geológicos são observados em boas condições 4
Existem alguns obstáculos que dificultam a observação de alguns elementos 3
geológicos 2
Existem alguns obstáculos que dificultam a observação dos principais elementos 1
geológicos
Existem alguns obstáculos que quase impedem a observação dos principais
elementos geológicos

K. Potencial Didático (20%)

O site apresenta elementos geológicos que são ensinados em todo o ensino 4
níveis 3
O site apresenta elementos geológicos que são ensinados no ensino 2
fundamental escolas 1
O local apresenta elementos geológicos que são ensinados no ensino médio
O local apresenta elementos geológicos que são ensinados na universidade

L. Diversidade Geológica (10%)

Mais de 3 tipos de elementos de geodiversidade ocorrem no sítio (mineralógico, 4
paleontológico, geomorfológico, etc)
Existem 3 tipos de elementos de geodiversidade 3
Existem 2 tipos de elementos de geodiversidade 2
Existe apenas 1 tipo de elemento de geodiversidade 1

Risco de degradação 160

A. Deterioração de elementos geológicos (35%)
Possibilidade de deterioração de todos os elementos geológicos 4
Possibilidade de deterioração dos elementos geológicos principais 3
Possibilidade de deterioração de elementos geológicos secundários 2
Mínima possibilidade de deterioração de elemento geológicos 1
secundários

Proximidade a áreas/atividades com potencial para causar degradação

(20%)
 224

Sítio localizado menos de 50 m de uma área/atividade de degradação 4

potencial 3
Sítio localizado menos de 200 m de uma área/atividade de degradação 2
potencial 1
Sítio localizado menos de 500 m de uma área/atividade de degradação
potencial
Sítio localizado menos de 1 km de uma área/atividade de degradação
potencial

Proteção legal (20%)

Sítio localizado em área sem proteção legal e sem controle de acesso 4
Sítio localizado em área sem proteção legal, mas com controle de acesso 3
Sítio localizado em área com proteção legal, mas sem controle de acesso 2
Sítio localizado em área com proteção legal e controle de acesso 1

Acessibilidade (15%)
Sítio localizado menos de 100 m de estrada pavimentada e com parada 4
de ônibus 3
Sítio localizado menos de 500 m de estrada pavimentada 2
Sítio acessível por ônibus através de estrada de chão 1
Sítio sem acesso direto por estrada, mas localizado menos de 1 km de
estrada acessível por ônibus

Densidade populacional (10%)

Sítio localizado em município com mais de 1000 habitantes/km 4
Sítio localizado em município com 250 - 1000 habitantes/km 3
Sítio localizado em município com 100 - 250 habitantes/km² 2
Sítio localizado em município com menos de 100 habitantes/km² 1
 225

INVENTÁRIO DE GEOSSÍTIOS DE JAGUARIAÍVA - PR

Dados Gerais
Nome: Cânion do Cadeado Nº 19
Localidade: Noroeste do município, divisa com Arapoti
Acesso: Percorrer 25 km pela PR-151 sentido Piraí, acessar à direita e percorrer
mais 13 km de estrada de chão a partir de Joaquim Murtinho.
Coordenadas: X - 605013 Altitude 1040 m
Y - 7308070
Uso atual do sítio: Turístico
Avaliação preliminar
Acessibilidade: ( ) Fácil ( x ) Moderada ( ) Difícil
Dimensão do Geossítio: ( ) Ponto ( ) Mirante ( x ) Área
Vulnerabilidade: ( ) Muito elevada ( ) Elevada ( x ) Razoável
( ) Baixa ( ) Muito baixa
Atividade antrópica próxima: ( ) moradia ( x ) agricultura ( ) Pasto
( x ) Estrada ( x ) Reflorestamento ( ) Mineração
Ref. mais próxima e obstáculos do percurso:

Descrição Geológica
Unidade Geológica: Fm. Furnas Tipo de rocha: Arenito
Afloramento: Paredes rochosas Dimensão: 120m (alt.) x
6km (comp.)
Feição de destaque: Cânion
Descrição: Vale formado pelo encaixe do Rio das Cinzas em rochas da
Formação Furnas, com paredes escarpadas e desníveis de
grande amplitude, atingindo centenas de metros. É um cânion
retilíneo e alongado na direção NW-SE, com forte controle
estrutural das atividades tectônicas ocorridas no Mesozoico
(Arco de Ponta Grossa). Apresenta uma trilha de
aproximadamente 6 km de distância, que expõe estruturas
sedimentares (estratificações planoparalelas e cruzadas) e
tectônicas (fendas e fraturas), assim como feições de relevo
ruiniforme, sendo a “Taça de Pedra” a mais conhecida,
alvéolos, caneluras, bacias de dissolução, cascatas e
cachoeiras (como a cachoeira do Grotão), e abrigos contendo
pinturas rupestres.

Proteção
Propriedade: ( x ) Privada ( ) Pública ( )
Público/Privada
Inserida em Área de conservação: ( x ) sim ( ) não ( ) parcialmente
Medidas de conservação: ( ) direta ( x ) indireta ( ) inexistente
 226

Nível de proteção: ( x ) satisfatório ( ) insatisfatório ( )

razoável
Necessidade de proteção: ( x ) sim ( ) não
Sensibilidade a divulgação: ( ) alta ( ) média ( x ) baixa
Nivel de urgência para promoção a proteção: ( ) urgente ( x ) a longo prazo ( ) médio
Prazo ( ) curto prazo

Interesses
Pelo conteúdo (B: baixo; M: médio; A: alto)
Arqueológico ( ) B ( ) M ( x ) A Espeleológico ( )B (x)M ( )A
Estratigráfico ( ) B ( x ) M ( ) A Geomorfológico ( )B ( )M (x)A
Hidrogeológico ( ) B ( x ) M ( ) A Paleontológico (x)B ( )M ( )A
Sedimentológico ( ) B ( x ) M ( ) A Tectônico ( )B ( )M (x)A
Capacidade de uso
Turístico ( ) B ( ) M ( x ) A Didático ( )B ( )M (x)A
Científico ( ) B ( ) M ( x ) A Econômica ( )B (x)M ( )A
Área de influência
Local ( )B ( )M (x)A Nacional (x)B ( )M ( )A
Regional ( )B (x)M ( )A Internacional (x)B ( )M ( )A
Bibliografia e comentários

Esquemas e croquis

Potencial didático 250

A. Vulnerabilidade (10%) Valor
Os elementos geológicos não apresentam possível deterioração por ativ. 4
antrópica 3
Existe a possibilidade de deterioração de elementos geológicos secundários por 2
atividade antrópica. 1
Existe a possibilidade de deterioração dos principais elementos geológicos por
atividade antrópica.
Existe a possibilidade de deterioração de todos os elementos geológicos por
atividade antrópica

B. Acessibilidade (10%)
 227

Sitio localizado a menos de 100 m de uma estrada asfaltada e com 4

estacionamento para ônibus 3
Local localizado a menos de 500 m de uma estrada pavimentada 2
Local acessível por ônibus, mas por uma estrada de cascalho 1
Local sem acesso direto por estrada, mas localizado a menos de 1 km de uma
estrada acessível por ônibus

C. Limitações de uso (5%)

Não tem limitações para ser utilizado por estudantes e turistas 4
Pode ser usado por estudantes e turistas, mas apenas ocasionalmente 3
Pode ser utilizado por estudantes e turistas somente após superar limitações 2
O uso por estudantes ou turistas é bem difícil pelas limitações (físicas, legais, de 1
permissão, etc.)

D. Segurança (10%)
Local com instalações de segurança (cercas, escadas, corrimãos, etc.), 4
cobertura de telefonia móvel e localizado a menos de 5 km dos serviços de
emergência 3
Local com instalações de segurança (cercas, escadas, corrimãos, etc.),
cobertura de telefonia móvel e localizado a menos de 25 km dos serviços de 2
emergência
Local sem instalações de segurança, mas com cobertura de telefonia móvel e 1
localizado a menos de 50 km dos serviços de emergência
Local sem instalações de segurança, sem cobertura de telefonia móvel e
localizado a mais de 50 km de serviços de emergência

E. Logística (5%)
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 5 km do 4
local 3
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 15 km do 2
local 1
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 50 km do
local
Hospedagem e restaurantes para grupos a menos de 25 pessoas e a menos de
15 km do local

F. Densidade populacional (5%)

Sítio localizado em município com mais de 1000 habitantes / km² 4
Sítio localizado em município com 250-1000 habitantes / km² 3
Sítio localizado em município com 100-250 habitantes / km² 2
Sítio localizado em município com menos de 100 habitantes / km² 1

G. Associação com outros valores (5%)

Ocorrência de diversos valores ecológicos e culturais a menos de 5 km do local 4
Ocorrência de diversos valores ecológicos e culturais a menos de 10 km do local 3
Ocorrência de um valor ecológico e um valor cultural a menos de 10 km do local 2
Ocorrência de um valor ecológico ou cultural a menos de 10 km do local 1

H. Cenário (5%)
Atualmente utilizado como destino turístico em campanhas nacionais 4
Ocasionalmente usado como destino turístico em campanhas nacionais 3
Atualmente utilizado como destino turístico em campanhas locais 2
Ocasionalmente usado como destino turístico em campanhas locais 1
 228

I. Singularidade (5%)
Mostra características únicas e incomuns considerando este e os países 4
vizinhos 3
Mostra características únicas e incomuns no país 2
Mostra características comuns nesta região, mas são incomuns em outras 1
regiões do país
Mostra características bastante comuns em todo o país

J. Condições de observação (10%)

Todos os elementos geológicos são observados em boas condições 4
Existem alguns obstáculos que dificultam a observação de alguns elementos 3
geológicos 2
Existem alguns obstáculos que dificultam a observação dos principais elementos 1
geológicos
Existem alguns obstáculos que quase impedem a observação dos principais
elementos geológicos

K. Potencial Didático (20%)

O site apresenta elementos geológicos que são ensinados em todo o ensino 4
níveis 3
O site apresenta elementos geológicos que são ensinados no ensino 2
fundamental escolas 1
O local apresenta elementos geológicos que são ensinados no ensino médio
O local apresenta elementos geológicos que são ensinados na universidade

L. Diversidade Geológica (10%)

Mais de 3 tipos de elementos de geodiversidade ocorrem no sítio (mineralógico, 4
paleontológico, geomorfológico, etc)
Existem 3 tipos de elementos de geodiversidade 3
Existem 2 tipos de elementos de geodiversidade 2
Existe apenas 1 tipo de elemento de geodiversidade 1

Risco de degradação 155

A. Deterioração de elementos geológicos (35%)
Possibilidade de deterioração de todos os elementos geológicos 4
Possibilidade de deterioração dos elementos geológicos principais 3
Possibilidade de deterioração de elementos geológicos secundários 2
Mínima possibilidade de deterioração de elemento geológicos 1
secundários

Proximidade a áreas/atividades com potencial para causar degradação

(20%)
Sítio localizado menos de 50 m de uma área/atividade de degradação 4
potencial 3
Sítio localizado menos de 200 m de uma área/atividade de degradação 2
potencial 1
Sítio localizado menos de 500 m de uma área/atividade de degradação
potencial
Sítio localizado menos de 1 km de uma área/atividade de degradação
potencial

Proteção legal (20%)

 229

Sítio localizado em área sem proteção legal e sem controle de acesso 4

Sítio localizado em área sem proteção legal, mas com controle de acesso 3
Sítio localizado em área com proteção legal, mas sem controle de acesso 2
Sítio localizado em área com proteção legal e controle de acesso 1

Acessibilidade (15%)
Sítio localizado menos de 100 m de estrada pavimentada e com parada 4
de ônibus 3
Sítio localizado menos de 500 m de estrada pavimentada 2
Sítio acessível por ônibus através de estrada de chão 1
Sítio sem acesso direto por estrada, mas localizado menos de 1 km de
estrada acessível por ônibus

Densidade populacional (10%)

Sítio localizado em município com mais de 1000 habitantes/km 4
Sítio localizado em município com 250 - 1000 habitantes/km 3
Sítio localizado em município com 100 - 250 habitantes/km² 2
Sítio localizado em município com menos de 100 habitantes/km² 1
 230

INVENTÁRIO DE GEOSSÍTIOS DE JAGUARIAÍVA - PR

Dados Gerais
Nome: Fósseis Pisa Nº 20
Localidade: Distrito Industrial Pisa
Acesso: A partir do centro da cidade, seguir para PR-151 sentido Sengés,
percorrer 3 km até o trevo de acesso e seguir por mais 2 km.
Coordenadas: 733777 Altitude 850 m
7320208
Uso atual do sítio: -
Avaliação preliminar
Acessibilidade: ( x ) Fácil ( ) Moderada ( ) Difícil
Dimensão do Geossítio: ( x ) Ponto ( ) Mirante ( ) Área
Vulnerabilidade: ( x ) Muito elevada ( ) Elevada ( ) Razoável
( ) Baixa ( ) Muito baixa
Atividade antrópica próxima: ( ) moradia ( ) agricultura ( ) Pasto ( x ) Estrada
( x ) Reflorestamento ( ) Mineração
Ref. mais próxima e obstáculos do percurso:

Descrição Geológica
Unidade Geológica: Fm. Furnas Tipo de rocha: Arenito
Afloramento: barranco Dimensão:
Feição de destaque: Corte em barranco com fósseis
Descrição:
Corte em barranco de aproximadamente 1,5 m de altura, se
estendendo por 20 m de comprimento em Arenito Furnas
contendo fósseis do gênero Cooksonia. reflete que os
ambientes terrestres próximos ao polo Sul foram livres de gelo
naquela época, de forma que as plantas puderam se propagar
pelo continente, conforme discutido por Gerrienne et al. (2001)
e Milagres et al. (2007).

Proteção
Propriedade: ( x ) Privada ( ) Pública ( )
Público/Privada
Inserida em Área de conservação: ( x ) sim ( ) não ( ) parcialmente
Medidas de conservação: ( ) direta ( ) indireta ( x ) inexistente
Nível de proteção: ( ) satisfatório ( x ) insatisfatório ( )
razoável
 231

Necessidade de proteção: ( x ) sim ( ) não

Sensibilidade a divulgação: ( ) alta ( ) média ( x ) baixa
Nivel de urgência para promoção a proteção: ( x ) urgente ( ) a longo prazo ( ) médio
Prazo ( ) curto prazo

Interesses
Pelo conteúdo (B: baixo; M: médio; A: alto)
Arqueológico (x )B ( )M ( )A Espeleológico (x)B ( )M
( )A
Estratigráfico ( )B ( )M (x)A Geomorfológico ( )B (x)M
( )A
Hidrogeológico (x)B ( )M ( )A Paleontológico ( )B ( )M
(x)A
Sedimentológico ( )B ( )M (x)A Tectônico ( )B (x)M
( )A
Capacidade de uso
Turístico ( )B (x )M ( )A Didático ( )B ( )M
(x)A
Científico ( )B ( )M (x)A Econômica (x)B ( )M
( )A
Área de influência
Local ( )B ( )M (x)A Nacional ( )B ( )M
(x)A
Regional ( )B ( )M (x)A Internacional (x)B ( )M
( )A
Bibliografia e comentários

MILAGRES, I. M; PEREIRA, E; BERGAMASCHI, S; RODIGUES, M. A. C; GERRIENNE, P.

Early Devonian taphoflora record in Ponta Grossa Arch, Paraná Basin (Southern Brazil) and
its palaeogeographic implications. Journal of Sedimentary Environments, v.3, n.2, 93-107,
2018.

Esquemas e croquis

Potencial didático 275

A. Vulnerabilidade Valor
Os elementos geológicos não apresentam possível deterioração por ativ. 4
antrópica
Existe a possibilidade de deterioração de elementos geológicos secundários por 3
atividade antrópica.
Existe a possibilidade de deterioração dos principais elementos geológicos por 2
atividade antrópica.
Existe a possibilidade de deterioração de todos os elementos geológicos por 1
atividade antrópica

B. Acessibilidade
 232

Sitio localizado a menos de 100 m de uma estrada asfaltada e com 4

estacionamento para ônibus
Local localizado a menos de 500 m de uma estrada pavimentada 3
Local acessível por ônibus, mas por uma estrada de cascalho 2
Local sem acesso direto por estrada, mas localizado a menos de 1 km de uma 1
estrada acessível por ônibus

C. Limitações de uso
Não tem limitações para ser utilizado por estudantes e turistas 4
Pode ser usado por estudantes e turistas, mas apenas ocasionalmente 3
Pode ser utilizado por estudantes e turistas somente após superar limitações 2
O uso por estudantes ou turistas é bem difícil pelas limitações (físicas, legais, de 1
permissão, etc)

D. Segurança
Local com instalações de segurança (cercas, escadas, corrimãos, etc.), cobertura 4
de telefonia móvel e localizado a menos de 5 km dos serviços de emergência
Local com instalações de segurança (cercas, escadas, corrimãos, etc.), cobertura 3
de telefonia móvel e localizado a menos de 25 km dos serviços de emergência
Local sem instalações de segurança, mas com cobertura de telefonia móvel e 2
localizado a menos de 50 km dos serviços de emergência
Local sem instalações de segurança, sem cobertura de telefonia móvel e 1
localizado a mais de 50 km de serviços de emergência

E. Logística
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 5 km do 4
local
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 15 km do 3
local
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 50 km do 2
local
Hospedagem e restaurantes para grupos a menos de 25 pessoas e a menos de 1
15 km do local

F. Densidade populacional
Sítio localizado em município com mais de 1000 habitantes / km² 4
Sítio localizado em município com 250-1000 habitantes / km² 3
Sítio localizado em município com 100-250 habitantes / km² 2
Sítio localizado em município com menos de 100 habitantes / km² 1

G. Associação com outros valores

Ocorrência de diversos valores ecológicos e culturais a menos de 5 km do local 4
Ocorrência de diversos valores ecológicos e culturais a menos de 10 km do local 3
Ocorrência de um valor ecológico e um valor cultural a menos de 10 km do local 2
Ocorrência de um valor ecológico ou cultural a menos de 10 km do local 1

H. Cenário
Atualmente utilizado como destino turístico em campanhas nacionais 4
Ocasionalmente usado como destino turístico em campanhas nacionais 3
Atualmente utilizado como destino turístico em campanhas locais 2
Ocasionalmente usado como destino turístico em campanhas locais 1

I. Singularidade
 233

Mostra características únicas e incomuns considerando este e os países vizinhos 4

Mostra características únicas e incomuns no país 3
Mostra características comuns nesta região, mas são incomuns em outras regiões 2
do país 1
Mostra características bastante comuns em todo o país

J. Condições de observação
Todos os elementos geológicos são observados em boas condições 4
Existem alguns obstáculos que dificultam a observação de alguns elementos 3
geológicos
Existem alguns obstáculos que dificultam a observação dos principais elementos 2
geológicos
Existem alguns obstáculos que quase impedem a observação dos principais 1
elementos geológicos

K. Potencial Didático
O site apresenta elementos geológicos que são ensinados em todo o ensino 4
níveis
O site apresenta elementos geológicos que são ensinados no ensino fundamental 3
escolas
O local apresenta elementos geológicos que são ensinados no ensino médio 2
O local apresenta elementos geológicos que são ensinados na universidade
1

L. Diversidade Geológica
Mais de 3 tipos de elementos de geodiversidade ocorrem no sítio (mineralógico, 4
paleontológico, geomorfológico, etc)
Existem 3 tipos de elementos de geodiversidade 3
Existem 2 tipos de elementos de geodiversidade 2
Existe apenas 1 tipo de elemento de geodiversidade 1

Risco de degradação 265

A. Deterioração de elementos geológicos (35%)
Possibilidade de deterioração de todos os elementos geológicos 4
Possibilidade de deterioração dos elementos geológicos principais 3
Possibilidade de deterioração de elementos geológicos secundários 2
Mínima possibilidade de deterioração de elemento geológicos secundários 1

Proximidade à áreas/atividades com potencial para causar degradação

(20%)
Sítio localizado menos de 50 m de uma área/atividade de degradação 4
potencial
Sítio localizado menos de 200 m de uma área/atividade de degradação 3
potencial
Sítio localizado menos de 500 m de uma área/atividade de degradação 2
potencial 1
Sítio localizado menos de 1 km de uma área/atividade de degradação
potencial

Proteção legal (20%)

 234

Sítio localizado em área sem proteção legal e sem controle de acesso 4

Sítio localizado em área sem proteção legal mas com controle de acesso 3
Sítio localizado em área com proteção legal mas sem controle de acesso 2
Sítio localizado em área com proteção legal e controle de acesso 1

Acessibilidade (15%)
Sítio localizado menos de 100 m de estrada pavimentada e com parada de 4
ônibus
Sítio localizado menos de 500 m de estrada pavimentada 3
Sítio acessível por ônibus através de estrada de chão 2
Sítio sem acesso direto por estrada mas localizado menos de 1 km de 1
estrada acessível por ônibus

Densidade populacional (10%)

Sítio localizado em município com mais de 1000 habitantes/km 4
Sítio localizado em município com 250 - 1000 habitantes/km 3
Sítio localizado em município com 100 - 250 habitantes/km² 2
Sítio localizado em município com menos de 100 habitantes/km² 1
 235

INVENTÁRIO DE GEOSSÍTIOS DE JAGUARIAÍVA - PR

Dados Gerais
Nome: Túnel Fábio Rego Nº 21
Localidade: Leste do município, divisa com Sengés.
Acesso: Percorrer 14 km pela PR-151 sentido Sengés, acessar à direita e
percorrer mais 500 metros de estrada de chão.
Coordenadas: X - 641065 Altitude 850 m
Y - 7324012
Uso atual do sítio: Turístico
Avaliação preliminar
Acessibilidade: ( ) Fácil ( ) Moderada ( x ) Difícil
Dimensão do Geossítio: ( x ) Ponto ( ) Mirante ( ) Área
Vulnerabilidade: ( ) Muito elevada ( ) Elevada ( ) Razoável
( x ) Baixa ( ) Muito baixa
Atividade antrópica próxima: ( ) moradia ( x ) agricultura ( ) Pasto
( x ) Estrada ( x ) Reflorestamento ( )
Mineração
Ref. mais próxima e obstáculos do percurso:
PR-151
Área parcialmente alagada (pontos com aproximadamente 50cm de profundidade).

Descrição Geológica
Unidade Geológica: Fm. Furnas/Soleira de Tipo de rocha: Arenito e
diabásio diabásio
Afloramento: Paredes rochosas Dimensão: 4,5m (alt.) x
836m (comp.)
Feição de destaque: Cânion
Descrição: Túnel de 836 metros construído na metade do séc. XX,
fazendo parte da linha férrea Itararé – Montevidéu. Ao longo
do túnel encontram-se exposições de diabásio, neste caso a
intrusão ocorreu de maneira horizontal entre os arenitos da
Formação Furnas, dando origem a uma soleira. Ao fim do túnel
encontram-se também exposições dos arenitos da Formação
Furnas. Em épocas chuvosas a trilha para o Túnel, assim como
o seu interior, se encontram parcialmente inundados.

Proteção
 236

Propriedade: ( x ) Privada ( ) Pública ( )

Público/Privada
Inserida em Área de conservação: ( x ) sim ( ) não ( ) parcialmente
Medidas de conservação: ( ) direta ( x ) indireta ( ) inexistente
Nível de proteção: ( x ) satisfatório ( ) insatisfatório ( )
razoável
Necessidade de proteção: ( x ) sim ( ) não
Sensibilidade a divulgação: ( ) alta ( ) média ( x ) baixa
Nível de urgência para promoção a proteção: ( ) urgente ( x ) a longo prazo ( ) médio
Prazo ( ) curto prazo

Interesses
Pelo conteúdo (B: baixo; M: médio; A: alto)
Arqueológico ( x ) B ( ) M ( ) A Espeleológico (x )B ( )M ( )
A
Estratigráfico ( )B (x)M ( )A Geomorfológico (x)B ( )M (x)
A
Hidrogeológico (x )B ( )M ( ) Paleontológico (x)B ( )M ( )
A A
Sedimentológico ( )B (x)M ( )A Tectônico ( )B (x)M ( )
A
Capacidade de uso
Turístico ( ) B ( ) M ( x ) A Didático ( )B (x)M ( )
A
Científico (x)B ( )M ( )A Econômica (x)B ( )M ( )
A
Área de influência
Local ( )B (x)M ( )A Nacional (x)B ( )M ( )
A
Regional (x)B ( )M ( )A Internacional (x)B ( )M ( )
A
Bibliografia e comentários

Esquemas e croquis
237
238
 239

Potencial didático 245

A. Vulnerabilidade (10%) Valor
Os elementos geológicos não apresentam possível deterioração por ativ. antrópica 4
Existe a possibilidade de deterioração de elementos geológicos secundários por 3
atividade antrópica. 2
Existe a possibilidade de deterioração dos principais elementos geológicos por 1
atividade antrópica.
Existe a possibilidade de deterioração de todos os elementos geológicos por
atividade antrópica

B. Acessibilidade (10%)
Sitio localizado a menos de 100 m de uma estrada asfaltada e com 4
estacionamento para ônibus 3
Local localizado a menos de 500 m de uma estrada pavimentada 2
Local acessível por ônibus, mas por uma estrada de cascalho 1
Local sem acesso direto por estrada, mas localizado a menos de 1 km de uma
estrada acessível por ônibus

C. Limitações de uso (5%)

Não tem limitações para ser utilizado por estudantes e turistas 4
Pode ser usado por estudantes e turistas, mas apenas ocasionalmente 3
Pode ser utilizado por estudantes e turistas somente após superar limitações 2
O uso por estudantes ou turistas é bem difícil pelas limitações (físicas, legais, de 1
permissão, etc.)

D. Segurança (10%)
Local com instalações de segurança (cercas, escadas, corrimãos, etc.), cobertura 4
de telefonia móvel e localizado a menos de 5 km dos serviços de emergência
Local com instalações de segurança (cercas, escadas, corrimãos, etc.), cobertura 3
de telefonia móvel e localizado a menos de 25 km dos serviços de emergência
Local sem instalações de segurança, mas com cobertura de telefonia móvel e 2
localizado a menos de 50 km dos serviços de emergência
Local sem instalações de segurança, sem cobertura de telefonia móvel e 1
localizado a mais de 50 km de serviços de emergência

E. Logística (5%)
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 5 km do local 4
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 15 km do 3
local 2
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 50 km do 1
local
Hospedagem e restaurantes para grupos a menos de 25 pessoas e a menos de 15
km do local

F. Densidade populacional (5%)

Sítio localizado em município com mais de 1000 habitantes / km² 4
Sítio localizado em município com 250-1000 habitantes / km² 3
Sítio localizado em município com 100-250 habitantes / km² 2
Sítio localizado em município com menos de 100 habitantes / km² 1

G. Associação com outros valores (5%)

 240

Ocorrência de diversos valores ecológicos e culturais a menos de 5 km do local 4

Ocorrência de diversos valores ecológicos e culturais a menos de 10 km do local 3
Ocorrência de um valor ecológico e um valor cultural a menos de 10 km do local 2
Ocorrência de um valor ecológico ou cultural a menos de 10 km do local 1

H. Cenário (5%)
Atualmente utilizado como destino turístico em campanhas nacionais 4
Ocasionalmente usado como destino turístico em campanhas nacionais 3
Atualmente utilizado como destino turístico em campanhas locais 2
Ocasionalmente usado como destino turístico em campanhas locais 1

I. Singularidade (5%)
Mostra características únicas e incomuns considerando este e os países vizinhos 4
Mostra características únicas e incomuns no país 3
Mostra características comuns nesta região, mas são incomuns em outras regiões 2
do país 1
Mostra características bastante comuns em todo o país

J. Condições de observação (10%)

Todos os elementos geológicos são observados em boas condições 4
Existem alguns obstáculos que dificultam a observação de alguns elementos 3
geológicos 2
Existem alguns obstáculos que dificultam a observação dos principais elementos 1
geológicos
Existem alguns obstáculos que quase impedem a observação dos principais
elementos geológicos

K. Potencial Didático (20%)

O site apresenta elementos geológicos que são ensinados em todo o ensino níveis 4
O site apresenta elementos geológicos que são ensinados no ensino fundamental 3
escolas 2
O local apresenta elementos geológicos que são ensinados no ensino médio 1
O local apresenta elementos geológicos que são ensinados na universidade

L. Diversidade Geológica (10%)

Mais de 3 tipos de elementos de geodiversidade ocorrem no sítio (mineralógico, 4
paleontológico, geomorfológico, etc)
Existem 3 tipos de elementos de geodiversidade 3
Existem 2 tipos de elementos de geodiversidade 2
Existe apenas 1 tipo de elemento de geodiversidade 1

Risco de degradação 185

A. Deterioração de elementos geológicos (35%)
Possibilidade de deterioração de todos os elementos geológicos 4
Possibilidade de deterioração dos elementos geológicos principais 3
Possibilidade de deterioração de elementos geológicos secundários 2
Mínima possibilidade de deterioração de elemento geológicos secundários 1

Proximidade à áreas/atividades com potencial para causar degradação

(20%)
 241

Sítio localizado menos de 50 m de uma área/atividade de degradação 4

potencial 3
Sítio localizado menos de 200 m de uma área/atividade de degradação 2
potencial 1
Sítio localizado menos de 500 m de uma área/atividade de degradação
potencial
Sítio localizado menos de 1 km de uma área/atividade de degradação
potencial

Proteção legal (20%)

Sítio localizado em área sem proteção legal e sem controle de acesso 4
Sítio localizado em área sem proteção legal, mas com controle de acesso 3
Sítio localizado em área com proteção legal, mas sem controle de acesso 2
Sítio localizado em área com proteção legal e controle de acesso 1

Acessibilidade (15%)
Sítio localizado menos de 100 m de estrada pavimentada e com parada de 4
ônibus 3
Sítio localizado menos de 500 m de estrada pavimentada 2
Sítio acessível por ônibus através de estrada de chão 1
Sítio sem acesso direto por estrada, mas localizado menos de 1 km de
estrada acessível por ônibus

Densidade populacional (10%)

Sítio localizado em município com mais de 1000 habitantes/km 4
Sítio localizado em município com 250 - 1000 habitantes/km 3
Sítio localizado em município com 100 - 250 habitantes/km² 2
Sítio localizado em município com menos de 100 habitantes/km² 1

INVENTÁRIO DE GEOSSÍTIOS DE JAGUARIAÍVA - PR

Dados Gerais
Nome: Afloramento Bairro das Pedrinhas Nº 22
Localidade: Bairro das Pedrinhas
Acesso: No sentido Piraí do Sul para Jaguariaíva pela PR-151, acessar à
direita, aproximadamente 4km a partir do Restaurante 2 irmãos.
Seguir por mais 6 km em estrada de chão.
Coordenadas: 621310 Altitude 1040m
7296312
Uso atual do sítio: Pasto
Avaliação preliminar
Acessibilidade: ( ) Fácil ( x ) Moderada ( ) Difícil
Dimensão do Geossítio: ( ) Ponto ( ) Mirante ( x ) Área
Vulnerabilidade: ( ) Muito elevada ( ) Elevada ( x ) Razoável
( ) Baixa ( ) Muito baixa
Atividade antrópica próxima: ( ) moradia ( x ) agricultura ( x ) Pasto ( x )
Estrada
( ) Reflorestamento ( ) Mineração
 242

Ref. mais próxima e obstáculos do percurso:

Local em propriedade particular, sendo necessária a permissão para acesso.

Descrição Geológica
Unidade Geológica: Complexo Granitico Tipo de rocha: Granitos
Cunhaporanga
Afloramento: Blocos rochosos Dimensão: Área de
aproximadamente
600m²
Feição de destaque: Blocos aflorantes de granito
Descrição:
Área de aproximadamente 600m² em propriedade
particular, com vários blocos de granito aflorantes em relevo
elevado, permitindo uma vista panorâmica da região e do
Morro Cerradinho.
Os Granitos consistem em biotita monzogranitos
inequigranulares cinzentos e seus afloramentos variam de
0,50 m a 4 metros de diâmetro.

Proteção
Propriedade: (x) Privada ( ) Pública ( )
Público/Privada
Inserida em Área de conservação: ( ) sim (x) não ( ) parcialmente
Medidas de conservação: ( ) direta ( ) indireta (x) inexistente
Nível de proteção: ( ) satisfatório (x) insatisfatório ( )
razoável
Necessidade de proteção: (x) sim ( ) não
Sensibilidade a divulgação: ( ) alta ( ) média (x) baixa
Nivel de urgência para promoção a ( ) urgente (x) a longo prazo ( ) médio
proteção: Prazo ( ) curto prazo

Interesses
Pelo conteúdo (B: baixo; M: médio; A: alto)
Arqueológico (x)B ( )M ( )A Espeleológico (x ) B ( )M (
)A
Estratigráfico (x)B ( )M ( )A Geomorfológico ( )B (x)M (
)A
Hidrogeológico (x)B ( )M ( )A Paleontológico (x)B ( )M (
)A
Sedimentológico (x)B ( )M ( )A Tectônico ( )B ( )M (
x)A
Capacidade de uso
Turístico (x)B ( )M ( )A Didático ( )B ( )M (x
)A
Científico ( )B ( )M (x)A Econômica ( )B (x)M (
)A
Área de influência
 243

Local (x)B ( )M ( )A Nacional (x)B ( )M (

)A
Regional (x)B ( )M ( )A Internacional (x)B ( )M (
)A
Bibliografia e comentários

Esquemas e croquis
244
 245

Potencial didático 220

A. Vulnerabilidade Valor
Os elementos geológicos não apresentam possível deterioração por ativ. 4
antrópica 3
Existe a possibilidade de deterioração de elementos geológicos secundários 2
por atividade antrópica. 1
Existe a possibilidade de deterioração dos principais elementos geológicos
por atividade antrópica.
Existe a possibilidade de deterioração de todos os elementos geológicos por
atividade antrópica

B. Acessibilidade
Sitio localizado a menos de 100 m de uma estrada asfaltada e com 4
estacionamento para ônibus 3
Local localizado a menos de 500 m de uma estrada pavimentada 2
Local acessível por ônibus, mas por uma estrada de cascalho 1
Local sem acesso direto por estrada, mas localizado a menos de 1 km de
uma estrada acessível por ônibus

C. Limitações de uso
Não tem limitações para ser utilizado por estudantes e turistas 4
Pode ser usado por estudantes e turistas, mas apenas ocasionalmente 3
Pode ser utilizado por estudantes e turistas somente após superar limitações 2
O uso por estudantes ou turistas é bem difícil pelas limitações (físicas, legais, 1
de permissão, etc)

D. Segurança
Local com instalações de segurança (cercas, escadas, corrimãos, etc.), 4
cobertura de telefonia móvel e localizado a menos de 5 km dos serviços de
emergência 3
Local com instalações de segurança (cercas, escadas, corrimãos, etc.),
cobertura de telefonia móvel e localizado a menos de 25 km dos serviços de 2
emergência
Local sem instalações de segurança, mas com cobertura de telefonia móvel 1
e localizado a menos de 50 km dos serviços de emergência
Local sem instalações de segurança, sem cobertura de telefonia móvel e
localizado a mais de 50 km de serviços de emergência

E. Logística
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 5 km do 4
local 3
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 15 km 2
do local 1
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 50 km
do local
Hospedagem e restaurantes para grupos a menos de 25 pessoas e a menos
de 15 km do local

F. Densidade populacional
 246

Sítio localizado em município com mais de 1000 habitantes / km² 4

Sítio localizado em município com 250-1000 habitantes / km² 3
Sítio localizado em município com 100-250 habitantes / km² 2
Sítio localizado em município com menos de 100 habitantes / km² 1

G. Associação com outros valores

Ocorrência de diversos valores ecológicos e culturais a menos de 5 km do 4
local 3
Ocorrência de diversos valores ecológicos e culturais a menos de 10 km do 2
local 1
Ocorrência de um valor ecológico e um valor cultural a menos de 10 km do
local
Ocorrência de um valor ecológico ou cultural a menos de 10 km do local

H. Cenário
Atualmente utilizado como destino turístico em campanhas nacionais 4
Ocasionalmente usado como destino turístico em campanhas nacionais 3
Atualmente utilizado como destino turístico em campanhas locais 2
Ocasionalmente usado como destino turístico em campanhas locais 1

I. Singularidade
Mostra características únicas e incomuns considerando este e os países 4
vizinhos 3
Mostra características únicas e incomuns no país 2
Mostra características comuns nesta região, mas são incomuns em outras 1
regiões do país
Mostra características bastante comuns em todo o país

J. Condições de observação
Todos os elementos geológicos são observados em boas condições 4
Existem alguns obstáculos que dificultam a observação de alguns elementos 3
geológicos 2
Existem alguns obstáculos que dificultam a observação dos principais 1
elementos geológicos
Existem alguns obstáculos que quase impedem a observação dos principais
elementos geológicos

K. Potencial Didático
O site apresenta elementos geológicos que são ensinados em todo o ensino 4
níveis 3
O site apresenta elementos geológicos que são ensinados no ensino 2
fundamental escolas 1
O local apresenta elementos geológicos que são ensinados no ensino médio
O local apresenta elementos geológicos que são ensinados na universidade

L. Diversidade Geológica
Mais de 3 tipos de elementos de geodiversidade ocorrem no sítio 4
(mineralógico, paleontológico, geomorfológico, etc)
Existem 3 tipos de elementos de geodiversidade 3
Existem 2 tipos de elementos de geodiversidade 2
Existe apenas 1 tipo de elemento de geodiversidade 1

Risco de degradação 300

 247

A. Deterioração de elementos geológicos (35%)

Possibilidade de deterioração de todos os elementos geológicos 4
Possibilidade de deterioração dos elementos geológicos principais 3
Possibilidade de deterioração de elementos geológicos secundários 2
Mínima possibilidade de deterioração de elemento geológicos 1
secundários

Proximidade à áreas/atividades com potencial para causar degradação

(20%)
Sítio localizado menos de 50 m de uma área/atividade de degradação 4
potencial 3
Sítio localizado menos de 200 m de uma área/atividade de degradação 2
potencial 1
Sítio localizado menos de 500 m de uma área/atividade de degradação
potencial
Sítio localizado menos de 1 km de uma área/atividade de degradação
potencial

Proteção legal (20%)

Sítio localizado em área sem proteção legal e sem controle de acesso 4
Sítio localizado em área sem proteção legal mas com controle de 3
acesso 2
Sítio localizado em área com proteção legal mas sem controle de 1
acesso
Sítio localizado em área com proteção legal e controle de acesso

Acessibilidade (15%)
Sítio localizado menos de 100 m de estrada pavimentada e com 4
parada de ônibus 3
Sítio localizado menos de 500 m de estrada pavimentada 2
Sítio acessível por ônibus através de estrada de chão 1
Sítio sem acesso direto por estrada mas localizado menos de 1 km de
estrada acessível por ônibus

Densidade populacional (10%)

Sítio localizado em município com mais de 1000 habitantes/km 4
Sítio localizado em município com 250 - 1000 habitantes/km 3
Sítio localizado em município com 100 - 250 habitantes/km² 2
Sítio localizado em município com menos de 100 habitantes/km² 1
 248

INVENTÁRIO DE GEOSSÍTIOS DE JAGUARIAÍVA - PR

Dados Gerais
Nome: Contato geológico Bairro das Pedrinhas Nº 23
Localidade: Bairro das Pedrinhas
Acesso: No sentido Piraí do Sul para Jaguariaíva pela PR-151, acessar à direita,
aproximadamente 4km a partir do Restaurante 2 irmãos. Seguir por mais 7
km em estrada de chão, o afloramento se encontra à esquerda.
Coordenadas: 624480 Altitude 930
7297158 m
Uso atual do sítio: -
Avaliação preliminar
Acessibilidade: ( x ) Fácil ( ) Moderada ( ) Difícil
Dimensão do Geossítio: ( x ) Ponto ( ) Mirante ( ) Área
Vulnerabilidade: ( ) Muito elevada ( ) Elevada ( x ) Razoável
( ) Baixa ( ) Muito baixa
Atividade antrópica próxima: ( x ) moradia ( ) agricultura ( x ) Pasto ( x )
Estrada
( ) Reflorestamento ( ) Mineração
Ref. mais próxima e obstáculos do percurso:

Frente à Escola Municipal Eunice Linhares.

Descrição Geológica
Unidade Geológica: Complexo Granitico Tipo de rocha: Granito
Cunhaporanga
Afloramento: Barranco Dimensão: 4 metros de
altura x 10
metros de
comprimento
Feição de destaque: Barranco em corte de estrada
Descrição:
Afloramento de beira de estrada, com barranco de até 4 metros
de altura que se estende lateralmente por aproximadamente
10 metros expondo o contato entre granitos de diferente
composição do Complexo Granitico Cunhaporanga e com
diques de diabásio. Há alguns blocos soltos, com alguns
fragmentos de diabásio com esfoliação esfeirodal e granitos.
O dique está em condições não visíveis, coberto por
vegetação, o que sugere a sua presença são os fragmentos
soltos na base do barranco.

Proteção
Propriedade: ( ) Privada ( x ) Pública ( )
Público/Privada
Inserida em Área de conservação: ( ) sim ( x ) não ( ) parcialmente
Medidas de conservação: ( ) direta ( ) indireta ( x ) inexistente
Nível de proteção: ( ) satisfatório ( x ) insatisfatório ( )
razoável
 249

Necessidade de proteção: ( x ) sim ( ) não

Sensibilidade a divulgação: ( ) alta ( ) média ( x ) baixa
Nivel de urgência para promoção a proteção: ( ) urgente ( ) a longo prazo ( x ) médio
Prazo ( ) curto prazo
Interesses
Pelo conteúdo (B: baixo; M: médio; A: alto)
Arqueológico (x )B ( )M ( )A Espeleológico (x)B ( )
M ( )A
Estratigráfico (x)B ( )M ( )A Geomorfológico ( )B ( )
M (x)A
Hidrogeológico (x )B ( )M ( )A Paleontológico (x)B ( )
M ( )A
Sedimentológico (x )B ( )M ( )A Tectônico ( )B ( )
M (x)A
Capacidade de uso
Turístico (x)B ( )M ( )A Didático ( )B ( )
M (x)A
Científico ( )B ( )M (x)A Econômica ( )B (x)
M ( )A
Área de influência
Local (x)B ( )M ( )A Nacional (x)B ( )
M ( )A
Regional (x)B ( )M ( )A Internacional (x)B ( )
M ( )A
Bibliografia e comentários

Esquemas e croquis
250
251
 252

Potencial didático 245

A. Vulnerabilidade Valor
Os elementos geológicos não apresentam possível deterioração por ativ. antrópica 4
Existe a possibilidade de deterioração de elementos geológicos secundários por 3
atividade antrópica. 2
Existe a possibilidade de deterioração dos principais elementos geológicos por 1
atividade antrópica.
Existe a possibilidade de deterioração de todos os elementos geológicos por
atividade antrópica

B. Acessibilidade
Sitio localizado a menos de 100 m de uma estrada asfaltada e com 4
estacionamento para ônibus 3
Local localizado a menos de 500 m de uma estrada pavimentada 2
Local acessível por ônibus, mas por uma estrada de cascalho 1
Local sem acesso direto por estrada, mas localizado a menos de 1 km de uma
estrada acessível por ônibus

C. Limitações de uso
Não tem limitações para ser utilizado por estudantes e turistas 4
Pode ser usado por estudantes e turistas, mas apenas ocasionalmente 3
Pode ser utilizado por estudantes e turistas somente após superar limitações 2
O uso por estudantes ou turistas é bem difícil pelas limitações (físicas, legais, de 1
permissão, etc)

D. Segurança
 253

Local com instalações de segurança (cercas, escadas, corrimãos, etc.), cobertura 4

de telefonia móvel e localizado a menos de 5 km dos serviços de emergência
Local com instalações de segurança (cercas, escadas, corrimãos, etc.), cobertura 3
de telefonia móvel e localizado a menos de 25 km dos serviços de emergência
Local sem instalações de segurança, mas com cobertura de telefonia móvel e 2
localizado a menos de 50 km dos serviços de emergência
Local sem instalações de segurança, sem cobertura de telefonia móvel e localizado 1
a mais de 50 km de serviços de emergência

E. Logística
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 5 km do local 4
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 15 km do 3
local 2
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 50 km do 1
local
Hospedagem e restaurantes para grupos a menos de 25 pessoas e a menos de 15
km do local

F. Densidade populacional
Sítio localizado em município com mais de 1000 habitantes / km² 4
Sítio localizado em município com 250-1000 habitantes / km² 3
Sítio localizado em município com 100-250 habitantes / km² 2
Sítio localizado em município com menos de 100 habitantes / km² 1

G. Associação com outros valores

Ocorrência de diversos valores ecológicos e culturais a menos de 5 km do local 4
Ocorrência de diversos valores ecológicos e culturais a menos de 10 km do local 3
Ocorrência de um valor ecológico e um valor cultural a menos de 10 km do local 2
Ocorrência de um valor ecológico ou cultural a menos de 10 km do local 1

H. Cenário
Atualmente utilizado como destino turístico em campanhas nacionais 4
Ocasionalmente usado como destino turístico em campanhas nacionais 3
Atualmente utilizado como destino turístico em campanhas locais 2
Ocasionalmente usado como destino turístico em campanhas locais 1

I. Singularidade
Mostra características únicas e incomuns considerando este e os países vizinhos 4
Mostra características únicas e incomuns no país 3
Mostra características comuns nesta região, mas são incomuns em outras regiões 2
do país 1
Mostra características bastante comuns em todo o país

J. Condições de observação
Todos os elementos geológicos são observados em boas condições 4
Existem alguns obstáculos que dificultam a observação de alguns elementos 3
geológicos 2
Existem alguns obstáculos que dificultam a observação dos principais elementos 1
geológicos
Existem alguns obstáculos que quase impedem a observação dos principais
elementos geológicos

K. Potencial Didático
 254

O site apresenta elementos geológicos que são ensinados em todo o ensino níveis 4
O site apresenta elementos geológicos que são ensinados no ensino fundamental 3
escolas 2
O local apresenta elementos geológicos que são ensinados no ensino médio 1
O local apresenta elementos geológicos que são ensinados na universidade

L. Diversidade Geológica
Mais de 3 tipos de elementos de geodiversidade ocorrem no sítio (mineralógico, 4
paleontológico, geomorfológico, etc)
Existem 3 tipos de elementos de geodiversidade 3
Existem 2 tipos de elementos de geodiversidade 2
Existe apenas 1 tipo de elemento de geodiversidade 1

Risco de degradação 305

A. Deterioração de elementos geológicos (35%)
Possibilidade de deterioração de todos os elementos geológicos 4
Possibilidade de deterioração dos elementos geológicos principais 3
Possibilidade de deterioração de elementos geológicos secundários 2
Mínima possibilidade de deterioração de elemento geológicos secundários 1

Proximidade à áreas/atividades com potencial para causar degradação

(20%)
Sítio localizado menos de 50 m de uma área/atividade de degradação 4
potencial 3
Sítio localizado menos de 200 m de uma área/atividade de degradação 2
potencial 1
Sítio localizado menos de 500 m de uma área/atividade de degradação
potencial
Sítio localizado menos de 1 km de uma área/atividade de degradação
potencial

Proteção legal (20%)

Sítio localizado em área sem proteção legal e sem controle de acesso 4
Sítio localizado em área sem proteção legal mas com controle de acesso 3
Sítio localizado em área com proteção legal mas sem controle de acesso 2
Sítio localizado em área com proteção legal e controle de acesso 1

Acessibilidade (15%)
Sítio localizado menos de 100 m de estrada pavimentada e com parada de 4
ônibus 3
Sítio localizado menos de 500 m de estrada pavimentada 2
Sítio acessível por ônibus através de estrada de chão 1
Sítio sem acesso direto por estrada mas localizado menos de 1 km de
estrada acessível por ônibus

Densidade populacional (10%)

Sítio localizado em município com mais de 1000 habitantes/km 4
Sítio localizado em município com 250 - 1000 habitantes/km 3
Sítio localizado em município com 100 - 250 habitantes/km² 2
Sítio localizado em município com menos de 100 habitantes/km² 1
 255

INVENTÁRIO DE GEOSSÍTIOS DE JAGUARIAÍVA - PR

Dados Gerais
Nome: Jangai Nª 24
Localidade: nBairro Jangai
Acesso: A partir do centro da cidade, seguir para PR-092 por 20 km sentido Santa do
Paredão, ao chegar no trevo para Dr. Ulysses, seguir pela direita por mais 5 km.
Coordenadas: 638599 Altitude 890 m
7303865
Uso atual do sítio: moradia
Avaliação preliminar
Acessibilidade: ( x ) Fácil ( ) Moderada ( ) Difícil
Dimensão do Geossítio: ( ) Ponto ( ) Mirante ( x ) Área
Vulnerabilidade: ( ) Muito elevada ( ) Elevada ( x ) Razoável
( ) Baixa ( ) Muito baixa
Atividade antrópica próxima: ( x ) moradia ( ) agricultura ( ) Pasto ( x ) Estrada
( x ) Reflorestamento ( ) Mineração
Ref. mais próxima e obstáculos do percurso:
Col. Est. Do Campo Milton Sguário.

Descrição Geológica
Unidade Geológica: Complexo Granitico Tipo de rocha: Granitos
Cunhaporanga
Afloramento: Blocos rochosos Dimensão: Área de
aproximadamente
2,5 km²
Feição de destaque: Afloramentos em barranco
Descrição: A parte central do bairro apresenta inúmeros afloramentos em
granito, alguns com enclaves, outros com esfoliação esfeirodal.
Sua feição de destaque é o barranco de frente com a Igreja, ao
lado da Escola Estadual do Campo Milton Sguário com vários
afloramentos, de onde é possível ter uma vista panorâmica de
parte do bairro, para a represa e para a Escarpa Devoniana.

Proteção
Propriedade: ( ) Privada ( ) Pública ( x ) Público/Privada
Inserida em Área de conservação: ( ) sim ( x ) não ( ) parcialmente
Medidas de conservação: ( ) direta ( x ) indireta ( ) inexistente
Nível de proteção: ( ) satisfatório ( x ) insatisfatório ( ) razoável
Necessidade de proteção: ( x ) sim ( ) não
Sensibilidade a divulgação: ( ) alta ( x ) média ( ) baixa
 256

Nivel de urgência para promoção a proteção: ( ) urgente ( ) a longo prazo ( x ) médio Prazo
( ) curto prazo

Interesses
Pelo conteúdo (B: baixo; M: médio; A: alto)
Arqueológico (x )B ( )M ( )A Espeleológico (x )B ( )M (
)A
Estratigráfico (x )B ( )M ( )A Geomorfológico ( )B ( )M (x
)A
Hidrogeológico ( )B ( )M (x )A Paleontológico (x )B ( )M (
)A
Sedimentológico (x )B ( )M ( )A Tectônico ( )B ( )M (x
)A
Capacidade de uso
Turístico ( )B ( )M (x )A Didático ( )B ( )M (x
)A
Científico ( )B ( )M (x )A Econômica ( )B ( )M (x
)A
Área de influência
Local ( )B ( )M ( x)A Nacional (x )B ( )M (
)A
Regional (x )B ( )M ( )A Internacional (x )B ( )M (
)A
Bibliografia e comentários
Há uma parte utilizada pela prefeitura para deixar fragmentos de quartizitos, muito utilizados para
calçamento das estradas rurais da região.
É possível perceber a utilização do granito para ornamentação e construções no bairro.

Esquemas e croquis
257
258
259
260
 261

Potencial didático 305

A. Vulnerabilidade Valor
Os elementos geológicos não apresentam possível deterioração por ativ. antrópica 4
Existe a possibilidade de deterioração de elementos geológicos secundários por 3
atividade antrópica. 2
Existe a possibilidade de deterioração dos principais elementos geológicos por 1
atividade antrópica.
Existe a possibilidade de deterioração de todos os elementos geológicos por
atividade antrópica

B. Acessibilidade
Sitio localizado a menos de 100 m de uma estrada asfaltada e com 4
estacionamento para ônibus 3
Local localizado a menos de 500 m de uma estrada pavimentada 2
Local acessível por ônibus, mas por uma estrada de cascalho 1
Local sem acesso direto por estrada, mas localizado a menos de 1 km de uma
estrada acessível por ônibus

C. Limitações de uso
Não tem limitações para ser utilizado por estudantes e turistas 4
Pode ser usado por estudantes e turistas, mas apenas ocasionalmente 3
Pode ser utilizado por estudantes e turistas somente após superar limitações 2
O uso por estudantes ou turistas é bem difícil pelas limitações (físicas, legais, de 1
permissão, etc)

D. Segurança
 262

Local com instalações de segurança (cercas, escadas, corrimãos, etc.), cobertura 4

de telefonia móvel e localizado a menos de 5 km dos serviços de emergência
Local com instalações de segurança (cercas, escadas, corrimãos, etc.), cobertura 3
de telefonia móvel e localizado a menos de 25 km dos serviços de emergência
Local sem instalações de segurança, mas com cobertura de telefonia móvel e 2
localizado a menos de 50 km dos serviços de emergência
Local sem instalações de segurança, sem cobertura de telefonia móvel e localizado 1
a mais de 50 km de serviços de emergência

E. Logística
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 5 km do local 4
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 15 km do 3
local 2
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 50 km do 1
local
Hospedagem e restaurantes para grupos a menos de 25 pessoas e a menos de 15
km do local

F. Densidade populacional
Sítio localizado em município com mais de 1000 habitantes / km² 4
Sítio localizado em município com 250-1000 habitantes / km² 3
Sítio localizado em município com 100-250 habitantes / km² 2
Sítio localizado em município com menos de 100 habitantes / km² 1

G. Associação com outros valores

Ocorrência de diversos valores ecológicos e culturais a menos de 5 km do local 4
Ocorrência de diversos valores ecológicos e culturais a menos de 10 km do local 3
Ocorrência de um valor ecológico e um valor cultural a menos de 10 km do local 2
Ocorrência de um valor ecológico ou cultural a menos de 10 km do local 1

H. Cenário
Atualmente utilizado como destino turístico em campanhas nacionais 4
Ocasionalmente usado como destino turístico em campanhas nacionais 3
Atualmente utilizado como destino turístico em campanhas locais 2
Ocasionalmente usado como destino turístico em campanhas locais 1

I. Singularidade
Mostra características únicas e incomuns considerando este e os países vizinhos 4
Mostra características únicas e incomuns no país 3
Mostra características comuns nesta região, mas são incomuns em outras regiões 2
do país 1
Mostra características bastante comuns em todo o país

J. Condições de observação
Todos os elementos geológicos são observados em boas condições 4
Existem alguns obstáculos que dificultam a observação de alguns elementos 3
geológicos 2
Existem alguns obstáculos que dificultam a observação dos principais elementos 1
geológicos
Existem alguns obstáculos que quase impedem a observação dos principais
elementos geológicos

K. Potencial Didático
 263

O site apresenta elementos geológicos que são ensinados em todo o ensino níveis 4
O site apresenta elementos geológicos que são ensinados no ensino fundamental 3
escolas 2
O local apresenta elementos geológicos que são ensinados no ensino médio 1
O local apresenta elementos geológicos que são ensinados na universidade

L. Diversidade Geológica
Mais de 3 tipos de elementos de geodiversidade ocorrem no sítio (mineralógico, 4
paleontológico, geomorfológico, etc)
Existem 3 tipos de elementos de geodiversidade 3
Existem 2 tipos de elementos de geodiversidade 2
Existe apenas 1 tipo de elemento de geodiversidade 1

Risco de degradação
A. Deterioração de elementos geológicos (35%)
Possibilidade de deterioração de todos os elementos geológicos 4
Possibilidade de deterioração dos elementos geológicos principais 3
Possibilidade de deterioração de elementos geológicos secundários 2
Mínima possibilidade de deterioração de elemento geológicos secundários 1

Proximidade à áreas/atividades com potencial para causar degradação

(20%)
Sítio localizado menos de 50 m de uma área/atividade de degradação 4
potencial 3
Sítio localizado menos de 200 m de uma área/atividade de degradação 2
potencial 1
Sítio localizado menos de 500 m de uma área/atividade de degradação
potencial
Sítio localizado menos de 1 km de uma área/atividade de degradação
potencial

Proteção legal (20%)

Sítio localizado em área sem proteção legal e sem controle de acesso 4
Sítio localizado em área sem proteção legal mas com controle de acesso 3
Sítio localizado em área com proteção legal mas sem controle de acesso 2
Sítio localizado em área com proteção legal e controle de acesso 1

Acessibilidade (15%)
Sítio localizado menos de 100 m de estrada pavimentada e com parada de 4
ônibus 3
Sítio localizado menos de 500 m de estrada pavimentada 2
Sítio acessível por ônibus através de estrada de chão 1
Sítio sem acesso direto por estrada mas localizado menos de 1 km de
estrada acessível por ônibus

Densidade populacional (10%)

Sítio localizado em município com mais de 1000 habitantes/km 4
Sítio localizado em município com 250 - 1000 habitantes/km 3
Sítio localizado em município com 100 - 250 habitantes/km² 2
Sítio localizado em município com menos de 100 habitantes/km² 1
264
 265

INVENTÁRIO DE GEOSSÍTIOS DE JAGUARIAÍVA - PR

Dados Gerais
Nome: Represa Cachoeira Nº 25
Localidade: Bairro Cachoeira
Acesso: A partir do centro da cidade, seguir para PR-092 sentido Santa do
Paredão até o trevo para Dr. Ulysses, seguir por mais 7 km, seguir
pelo acesso à direita por mais 2 km. O acesso estará à esquerda.
Coordenadas: 639504 Altitude 910
7299505 m
Uso atual do sítio:
Avaliação preliminar
Acessibilidade: ( x ) Fácil ( ) Moderada ( ) Difícil
Dimensão do Geossítio: ( x ) Ponto ( ) Mirante ( ) Área
Vulnerabilidade: ( ) Muito elevada ( ) Elevada ( x ) Razoável
( ) Baixa ( ) Muito baixa
Atividade antrópica próxima: ( x ) moradia ( ) agricultura ( ) Pasto ( x )
Estrada
(x ) Reflorestamento ( ) Mineração
Ref. mais próxima e obstáculos do percurso:

Descrição Geológica
Unidade Geológica: Complexo Tipo de rocha: Granito
Granitico
Cunhaporanga
Afloramento: Estruturas Dimensão: 50 m comp. X
tectônicas 10 larg.
Feição de destaque: Lajes expostas em leito de rio e dique
Descrição: Às margens do rio Jaguariaíva foi construída uma
barragem para represamento e abastecimento do bairro
e da Indústria de papel, atualmente desativada. No leito
a jusante da represa, com o nível de água reduzido é
possível observar afloramentos rochosos.
Os afloramentos deste domínio representam os granitos
de diferentes idades do Complexo Granitico
Cunhaporanga, com aspecto mais claro e granulação
mais fina, é possível observar um dique ultrapassando
os granitos mais antigos.
Da base da represa até a parte acessível, o comprimento
é de aproximadamente 50 m, com 10 m de largura.

Proteção
Propriedade: ( ) Privada ( ) Pública ( x )
Público/Privada
 266

Inserida em Área de conservação: ( ) sim ( x ) não ( ) parcialmente

Medidas de conservação: ( ) direta ( ) indireta ( x ) inexistente
Nível de proteção: ( ) satisfatório ( x ) insatisfatório ( )
razoável
Necessidade de proteção: ( x ) sim ( ) não
Sensibilidade a divulgação: ( ) alta ( ) média ( x ) baixa
Nivel de urgência para promoção a proteção: ( ) urgente ( ) a longo prazo ( x ) médio
Prazo ( ) curto prazo

Interesses
Pelo conteúdo (B: baixo; M: médio; A: alto)
Arqueológico (x )B ( )M ( )A Espeleológico (x )B
( )M (
)A
Estratigráfico (x )B ( )M ( )A Geomorfológico ( )B (
x )M (
)A
Hidrogeológico ( )B ( )M (x )A Paleontológico (x )B
( )M (
)A
Sedimentológico (x )B ( )M ( )A Tectônico ( )B (
)M (x
)A
Capacidade de uso
Turístico ( )B (x )M ( )A Didático ( )B ( )
M (x )A
Científico ( )B ( )M (x )A Econômica ( )B ( )
M (x )A
Área de influência
Local ( )B (x )M ( )A Nacional (x)B ( )
M ( )A
Regional (x )B ( )M ( )A Internacional (x)B ( )
M ( )A
Bibliografia e comentários

GUIMARÃES, Gilson Burigo. As rochas granitóides do Complexo Granítico

Cunhaporanga, Paraná: aspectos geológicos, geofísicos, geoquímicos e
mineralógicos. 2000. Tese de Doutorado. Universidade de São Paulo.

Esquemas e croquis
267
 268

Potencial didático 260

A. Vulnerabilidade Valor
Os elementos geológicos não apresentam possível deterioração por ativ. 4
antrópica 3
Existe a possibilidade de deterioração de elementos geológicos secundários por 2
atividade antrópica. 1
Existe a possibilidade de deterioração dos principais elementos geológicos por
atividade antrópica.
 269

Existe a possibilidade de deterioração de todos os elementos geológicos por

atividade antrópica

B. Acessibilidade
Sitio localizado a menos de 100 m de uma estrada asfaltada e com 4
estacionamento para ônibus 3
Local localizado a menos de 500 m de uma estrada pavimentada 2
Local acessível por ônibus, mas por uma estrada de cascalho 1
Local sem acesso direto por estrada, mas localizado a menos de 1 km de uma
estrada acessível por ônibus

C. Limitações de uso
Não tem limitações para ser utilizado por estudantes e turistas 4
Pode ser usado por estudantes e turistas, mas apenas ocasionalmente 3
Pode ser utilizado por estudantes e turistas somente após superar limitações 2
O uso por estudantes ou turistas é bem difícil pelas limitações (físicas, legais, de 1
permissão, etc)

D. Segurança
Local com instalações de segurança (cercas, escadas, corrimãos, etc.), 4
cobertura de telefonia móvel e localizado a menos de 5 km dos serviços de
emergência 3
Local com instalações de segurança (cercas, escadas, corrimãos, etc.),
cobertura de telefonia móvel e localizado a menos de 25 km dos serviços de 2
emergência
Local sem instalações de segurança, mas com cobertura de telefonia móvel e 1
localizado a menos de 50 km dos serviços de emergência
Local sem instalações de segurança, sem cobertura de telefonia móvel e
localizado a mais de 50 km de serviços de emergência

E. Logística
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 5 km do 4
local 3
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 15 km do 2
local 1
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 50 km do
local
Hospedagem e restaurantes para grupos a menos de 25 pessoas e a menos de
15 km do local

F. Densidade populacional
Sítio localizado em município com mais de 1000 habitantes / km² 4
Sítio localizado em município com 250-1000 habitantes / km² 3
Sítio localizado em município com 100-250 habitantes / km² 2
Sítio localizado em município com menos de 100 habitantes / km² 1

G. Associação com outros valores

Ocorrência de diversos valores ecológicos e culturais a menos de 5 km do local 4
Ocorrência de diversos valores ecológicos e culturais a menos de 10 km do local 3
Ocorrência de um valor ecológico e um valor cultural a menos de 10 km do local 2
Ocorrência de um valor ecológico ou cultural a menos de 10 km do local 1
 270

H. Cenário
Atualmente utilizado como destino turístico em campanhas nacionais 4
Ocasionalmente usado como destino turístico em campanhas nacionais 3
Atualmente utilizado como destino turístico em campanhas locais 2
Ocasionalmente usado como destino turístico em campanhas locais 1

I. Singularidade
Mostra características únicas e incomuns considerando este e os países 4
vizinhos 3
Mostra características únicas e incomuns no país 2
Mostra características comuns nesta região, mas são incomuns em outras 1
regiões do país
Mostra características bastante comuns em todo o país

J. Condições de observação
Todos os elementos geológicos são observados em boas condições 4
Existem alguns obstáculos que dificultam a observação de alguns elementos 3
geológicos 2
Existem alguns obstáculos que dificultam a observação dos principais elementos 1
geológicos
Existem alguns obstáculos que quase impedem a observação dos principais
elementos geológicos

K. Potencial Didático
O site apresenta elementos geológicos que são ensinados em todo o ensino 4
níveis 3
O site apresenta elementos geológicos que são ensinados no ensino 2
fundamental escolas 1
O local apresenta elementos geológicos que são ensinados no ensino médio
O local apresenta elementos geológicos que são ensinados na universidade

L. Diversidade Geológica
Mais de 3 tipos de elementos de geodiversidade ocorrem no sítio (mineralógico, 4
paleontológico, geomorfológico, etc)
Existem 3 tipos de elementos de geodiversidade 3
Existem 2 tipos de elementos de geodiversidade 2
Existe apenas 1 tipo de elemento de geodiversidade 1

Risco de degradação
A. Deterioração de elementos geológicos (35%) 250
Possibilidade de deterioração de todos os elementos geológicos 4
Possibilidade de deterioração dos elementos geológicos principais 3
Possibilidade de deterioração de elementos geológicos secundários 2
Mínima possibilidade de deterioração de elemento geológicos 1
secundários

Proximidade à áreas/atividades com potencial para causar degradação

(20%)
Sítio localizado menos de 50 m de uma área/atividade de degradação 4
potencial 3
Sítio localizado menos de 200 m de uma área/atividade de degradação 2
potencial 1
 271

Sítio localizado menos de 500 m de uma área/atividade de degradação

potencial
Sítio localizado menos de 1 km de uma área/atividade de degradação
potencial

Proteção legal (20%)

Sítio localizado em área sem proteção legal e sem controle de acesso 4
Sítio localizado em área sem proteção legal mas com controle de acesso 3
Sítio localizado em área com proteção legal mas sem controle de acesso 2
Sítio localizado em área com proteção legal e controle de acesso 1

Acessibilidade (15%)
Sítio localizado menos de 100 m de estrada pavimentada e com parada 4
de ônibus 3
Sítio localizado menos de 500 m de estrada pavimentada 2
Sítio acessível por ônibus através de estrada de chão 1
Sítio sem acesso direto por estrada mas localizado menos de 1 km de
estrada acessível por ônibus

Densidade populacional (10%)

Sítio localizado em município com mais de 1000 habitantes/km 4
Sítio localizado em município com 250 - 1000 habitantes/km 3
Sítio localizado em município com 100 - 250 habitantes/km² 2
Sítio localizado em município com menos de 100 habitantes/km² 1
 272

INVENTÁRIO DE GEOSSÍTIOS DE JAGUARIAÍVA - PR

Dados Gerais
Nome: Afloramento Campina do Elias Nº 26
Localidade: Bairro Campina do Elias
Acesso: A partir do centro, seguir pela PR-092 por 28 km.
Coordenadas: 643820 Altitude 1030
7280634 m
Uso atual do sítio: -
Avaliação preliminar
Acessibilidade: ( x ) Fácil ( ) Moderada ( ) Difícil
Dimensão do Geossítio: ( ) Ponto ( ) Mirante ( x ) Área
Vulnerabilidade: ( ) Muito elevada ( x ) Elevada ( ) Razoável
( ) Baixa ( ) Muito baixa
Atividade antrópica próxima: ( x ) moradia ( x ) agricultura ( ) Pasto ( x )
Estrada
( x ) Reflorestamento ( ) Mineração
Ref. mais próxima e obstáculos do percurso:

Descrição Geológica
Unidade Geológica: Gr. Itaiacoca Tipo de rocha: Xistos
Afloramento: Corte de Estrada Dimensão: 5 m alt x 2000 m
comp.
Feição de destaque: Estruturas tectônicas
Descrição: Afloramento em beira de estrada, com barranco de
aproximadamente 5 m de altura, que se estende
lateralmente por 2km de comprimento apresentando
muscovita xistos, com algumas intrusões de granito.
Há uma linha de pedra (stone lines) em uma altura
aproximadamente de 2 m, com 30 cm de espessura, abaixo
desta linha são observadas couraças lateriticas de
aproximadamente 2 a 5 cm de espessura.
Em toda a extensão do afloramento é possível encontrar
biotitas de tamanho maior, evidenciando seu alto grau de
metamorfismo, em algumas localizações a rocha já se
encontra alterada, apresentando grande fragilidade,
esfarelando com facilidade.

As linhas de pedra são consideradas em estudos de

Mousinho e Bigarela (1965) como indicadoras de clima
semiárido, no qual a paisagem esteve no passado, ou seja,
as linhas de pedra formariam um paleopavimento “camada
de cascalho acompanhando em subsuperfície
grosseiramente a topografia atual” (1965, p.11). Entretanto,
a posição das linhas de pedra em relação à topografia,
associadas ao material que as compõem, ao tipo de solo,
não permitem a adoção de qualquer hipótese apresentada
 273

como elemento de verdade para a área de estudo. Ainda é

necessário estudo detalhado.
Hiruma (2007) cita ainda que “uma das questões principais
que diferenciam as interpretações sobre a origem das linhas
de seixos é o papel das mudanças climáticas durante o
Quaternário”, mas que “outros mecanismos de geração de
linhas de seixos associados à ação biológica, processos
coluvionares e/ou geoquímicos, não estão vinculados a
mudanças ambientais”.

Proteção
Propriedade: ( ) Privada ( x ) Pública ( )
Público/Privada
Inserida em Área de conservação: ( ) sim ( x ) não ( ) parcialmente
Medidas de conservação: ( ) direta ( ) indireta ( x ) inexistente
Nível de proteção: ( ) satisfatório ( x ) insatisfatório ( )
razoável
Necessidade de proteção: ( x ) sim ( ) não
Sensibilidade a divulgação: ( ) alta ( ) média ( x ) baixa
Nivel de urgência para promoção a proteção: ( ) urgente ( ) a longo prazo ( ) médio
Prazo ( x ) curto prazo

Interesses
Pelo conteúdo (B: baixo; M: médio; A: alto)
Arqueológico (x)B ( )M ( )A Espeleológico (x)B ( )M
( )A
Estratigráfico (x)B ( )M ( )A Geomorfológico ( )B ( )M
(x)A
Hidrogeológico (x)B ( )M ( )A Paleontológico (x)B ( )M
( )A
Sedimentológico (x)B ( )M ( )A Tectônico ( )B ( )M
(x)A
Capacidade de uso
Turístico (x)B ( )M ( )A Didático ( )B ( )M
(x)A
Científico ( )B ( )M (x)A Econômica ( )B (x)M
( )A
Área de influência
Local ( )B (x)M ( )A Nacional (x)B ( )M
( )A
Regional (x)B ( )M ( )A Internacional (x)B ( )M
( )A
 274

Bibliografia e comentários

GUIMARÃES, Gilson Burigo. As rochas granitóides do Complexo Granítico

Cunhaporanga, Paraná: aspectos geológicos, geofísicos, geoquímicos e
mineralógicos. 2000. Tese de Doutorado. Universidade de São Paulo.
Esquemas e croquis
275
 276

Potencial didático 260

A. Vulnerabilidade Valor
Os elementos geológicos não apresentam possível deterioração por ativ. 4
antrópica 3
Existe a possibilidade de deterioração de elementos geológicos secundários por 2
atividade antrópica. 1
Existe a possibilidade de deterioração dos principais elementos geológicos por
atividade antrópica.
Existe a possibilidade de deterioração de todos os elementos geológicos por
atividade antrópica
 277

B. Acessibilidade
Sitio localizado a menos de 100 m de uma estrada asfaltada e com 4
estacionamento para ônibus 3
Local localizado a menos de 500 m de uma estrada pavimentada 2
Local acessível por ônibus, mas por uma estrada de cascalho 1
Local sem acesso direto por estrada, mas localizado a menos de 1 km de uma
estrada acessível por ônibus

C. Limitações de uso
Não tem limitações para ser utilizado por estudantes e turistas 4
Pode ser usado por estudantes e turistas, mas apenas ocasionalmente 3
Pode ser utilizado por estudantes e turistas somente após superar limitações 2
O uso por estudantes ou turistas é bem difícil pelas limitações (físicas, legais, de 1
permissão, etc)

D. Segurança
Local com instalações de segurança (cercas, escadas, corrimãos, etc.), 4
cobertura de telefonia móvel e localizado a menos de 5 km dos serviços de
emergência 3
Local com instalações de segurança (cercas, escadas, corrimãos, etc.),
cobertura de telefonia móvel e localizado a menos de 25 km dos serviços de 2
emergência
Local sem instalações de segurança, mas com cobertura de telefonia móvel e 1
localizado a menos de 50 km dos serviços de emergência
Local sem instalações de segurança, sem cobertura de telefonia móvel e
localizado a mais de 50 km de serviços de emergência

E. Logística
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 5 km do 4
local 3
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 15 km do 2
local 1
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 50 km do
local
Hospedagem e restaurantes para grupos a menos de 25 pessoas e a menos de
15 km do local

F. Densidade populacional
Sítio localizado em município com mais de 1000 habitantes / km² 4
Sítio localizado em município com 250-1000 habitantes / km² 3
Sítio localizado em município com 100-250 habitantes / km² 2
Sítio localizado em município com menos de 100 habitantes / km² 1

G. Associação com outros valores

Ocorrência de diversos valores ecológicos e culturais a menos de 5 km do local 4
Ocorrência de diversos valores ecológicos e culturais a menos de 10 km do local 3
Ocorrência de um valor ecológico e um valor cultural a menos de 10 km do local 2
Ocorrência de um valor ecológico ou cultural a menos de 10 km do local 1

H. Cenário
 278

Atualmente utilizado como destino turístico em campanhas nacionais 4

Ocasionalmente usado como destino turístico em campanhas nacionais 3
Atualmente utilizado como destino turístico em campanhas locais 2
Ocasionalmente usado como destino turístico em campanhas locais 1

I. Singularidade
Mostra características únicas e incomuns considerando este e os países 4
vizinhos 3
Mostra características únicas e incomuns no país 2
Mostra características comuns nesta região, mas são incomuns em outras 1
regiões do país
Mostra características bastante comuns em todo o país

J. Condições de observação
Todos os elementos geológicos são observados em boas condições 4
Existem alguns obstáculos que dificultam a observação de alguns elementos 3
geológicos 2
Existem alguns obstáculos que dificultam a observação dos principais elementos 1
geológicos
Existem alguns obstáculos que quase impedem a observação dos principais
elementos geológicos

K. Potencial Didático
O site apresenta elementos geológicos que são ensinados em todo o ensino 4
níveis 3
O site apresenta elementos geológicos que são ensinados no ensino 2
fundamental escolas 1
O local apresenta elementos geológicos que são ensinados no ensino médio
O local apresenta elementos geológicos que são ensinados na universidade

L. Diversidade Geológica
Mais de 3 tipos de elementos de geodiversidade ocorrem no sítio (mineralógico, 4
paleontológico, geomorfológico, etc)
Existem 3 tipos de elementos de geodiversidade 3
Existem 2 tipos de elementos de geodiversidade 2
Existe apenas 1 tipo de elemento de geodiversidade 1

Risco de degradação
A. Deterioração de elementos geológicos (35%)
Possibilidade de deterioração de todos os elementos geológicos 4
Possibilidade de deterioração dos elementos geológicos principais 3
Possibilidade de deterioração de elementos geológicos secundários 2
Mínima possibilidade de deterioração de elemento geológicos 1
secundários

Proximidade à áreas/atividades com potencial para causar degradação

(20%)
Sítio localizado menos de 50 m de uma área/atividade de degradação 4
potencial 3
Sítio localizado menos de 200 m de uma área/atividade de degradação 2
potencial 1
 279

Sítio localizado menos de 500 m de uma área/atividade de degradação

potencial
Sítio localizado menos de 1 km de uma área/atividade de degradação
potencial

Proteção legal (20%)

Sítio localizado em área sem proteção legal e sem controle de acesso 4
Sítio localizado em área sem proteção legal mas com controle de acesso 3
Sítio localizado em área com proteção legal mas sem controle de acesso 2
Sítio localizado em área com proteção legal e controle de acesso 1

Acessibilidade (15%)
Sítio localizado menos de 100 m de estrada pavimentada e com parada 4
de ônibus 3
Sítio localizado menos de 500 m de estrada pavimentada 2
Sítio acessível por ônibus através de estrada de chão 1
Sítio sem acesso direto por estrada mas localizado menos de 1 km de
estrada acessível por ônibus

Densidade populacional (10%)

Sítio localizado em município com mais de 1000 habitantes/km 4
Sítio localizado em município com 250 - 1000 habitantes/km 3
Sítio localizado em município com 100 - 250 habitantes/km² 2
Sítio localizado em município com menos de 100 habitantes/km² 1
 280

INVENTÁRIO DE GEOSSÍTIOS DE JAGUARIAÍVA - PR

Dados Gerais
Nome: Afloramentos Bairro Cerradinho Nº 27
Localidade: Bairro Cerradinho
Acesso: A partir do centro da cidade, seguir para acesso à PR-092 sentido
Dr. Ulysses e percorrer 27 km, acessar à direita na bifurcação e
percorrer mais 17 km.
Coordenadas: 646412 Altitude 995 m
7284978
Uso atual do sítio:
Avaliação preliminar
Acessibilidade: ( x ) Fácil ( ) Moderada ( ) Difícil
Dimensão do Geossítio: ( x ) Ponto ( ) Mirante ( ) Área
Vulnerabilidade: ( ) Muito elevada ( x ) Elevada ( ) Razoável
( ) Baixa ( ) Muito baixa
Atividade antrópica próxima: ( ) moradia ( ) agricultura ( ) Pasto ( )
Estrada
( ) Reflorestamento ( ) Mineração
Ref. mais próxima e obstáculos do percurso:

Descrição Geológica
Unidade Geológica: Gr. Itaiacoca Tipo de rocha: Mármor
e
Afloramento: Barranco em beira Dimensão: 60 cm
de estrada alt x 80
cm
largura
Feição de destaque: Afloramentos
Descrição: Blocos de mármore dolomitico aflorados em beira de
estrada com dimensões entre 40 a 60 cm de altura e
60 cm a 1 m de largura.
Os afloramentos apresentam estrutura de fluxo,
revelando as direções de intrusões graníticas.

Proteção
 281

Propriedade: ( ) Privada ( x ) Pública ( )

Público/Privada
Inserida em Área de conservação: ( ) sim ( x ) não ( ) parcialmente
Medidas de conservação: ( ) direta ( ) indireta ( x )
inexistente
Nível de proteção: ( ) satisfatório ( x ) insatisfatório ( )
razoável
Necessidade de proteção: ( x ) sim ( ) não
Sensibilidade a divulgação: ( ) alta ( ) média ( x ) baixa
Nivel de urgência para promoção a proteção: ( ) urgente ( x ) a longo prazo ( )
médio Prazo ( ) curto prazo

Interesses
Pelo conteúdo (B: baixo; M: médio; A: alto)
Arqueológico ( x ) B ( ) M ( ) Espeleológico (x)B ( )M ( )
A A
Estratigráfico ( x ) B ( ) M ( ) Geomorfológico (x)B ( )M ( )
A A
Hidrogeológico ( x ) B ( ) M ( ) Paleontológico (x)B ( )M ( )
A A
Sedimentológico ( x ) B ( ) M ( ) Tectônico ( )B ( )M (x)
A A
Capacidade de uso
Turístico (x)B ( )M ( ) Didático ( )B ( )M (x)
A A
Científico ( )B ( )M (x) Econômica ( )B (x)M ( )
A A
Área de influência
Local (x)B ( )M ( )A Nacional (x)B
( )M
( )A
Regional (x)B ( )M ( )A Internacional (x)B
( )M
( )A
Bibliografia e comentários

Esquemas e croquis
282
 283

Potencial didático 240

A. Vulnerabilidade Val
or
Os elementos geológicos não apresentam possível deterioração por ativ. antrópica 4
Existe a possibilidade de deterioração de elementos geológicos secundários por 3
atividade antrópica. 2
Existe a possibilidade de deterioração dos principais elementos geológicos por 1
atividade antrópica.
Existe a possibilidade de deterioração de todos os elementos geológicos por
atividade antrópica

B. Acessibilidade
Sitio localizado a menos de 100 m de uma estrada asfaltada e com 4
estacionamento para ônibus 3
Local localizado a menos de 500 m de uma estrada pavimentada 2
Local acessível por ônibus, mas por uma estrada de cascalho 1
 284

Local sem acesso direto por estrada, mas localizado a menos de 1 km de uma
estrada acessível por ônibus

C. Limitações de uso
Não tem limitações para ser utilizado por estudantes e turistas 4
Pode ser usado por estudantes e turistas, mas apenas ocasionalmente 3
Pode ser utilizado por estudantes e turistas somente após superar limitações 2
O uso por estudantes ou turistas é bem difícil pelas limitações (físicas, legais, de 1
permissão, etc)

D. Segurança
Local com instalações de segurança (cercas, escadas, corrimãos, etc.), cobertura 4
de telefonia móvel e localizado a menos de 5 km dos serviços de emergência
Local com instalações de segurança (cercas, escadas, corrimãos, etc.), cobertura 3
de telefonia móvel e localizado a menos de 25 km dos serviços de emergência
Local sem instalações de segurança, mas com cobertura de telefonia móvel e 2
localizado a menos de 50 km dos serviços de emergência
Local sem instalações de segurança, sem cobertura de telefonia móvel e localizado 1
a mais de 50 km de serviços de emergência

E. Logística
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 5 km do local 4
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 15 km do 3
local 2
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 50 km do 1
local
Hospedagem e restaurantes para grupos a menos de 25 pessoas e a menos de 15
km do local

F. Densidade populacional
Sítio localizado em município com mais de 1000 habitantes / km² 4
Sítio localizado em município com 250-1000 habitantes / km² 3
Sítio localizado em município com 100-250 habitantes / km² 2
Sítio localizado em município com menos de 100 habitantes / km² 1

G. Associação com outros valores

Ocorrência de diversos valores ecológicos e culturais a menos de 5 km do local 4
Ocorrência de diversos valores ecológicos e culturais a menos de 10 km do local 3
Ocorrência de um valor ecológico e um valor cultural a menos de 10 km do local 2
Ocorrência de um valor ecológico ou cultural a menos de 10 km do local 1

H. Cenário
Atualmente utilizado como destino turístico em campanhas nacionais 4
Ocasionalmente usado como destino turístico em campanhas nacionais 3
Atualmente utilizado como destino turístico em campanhas locais 2
Ocasionalmente usado como destino turístico em campanhas locais 1

I. Singularidade
Mostra características únicas e incomuns considerando este e os países vizinhos 4
Mostra características únicas e incomuns no país 3
2
 285

Mostra características comuns nesta região, mas são incomuns em outras regiões 1
do país
Mostra características bastante comuns em todo o país

J. Condições de observação
Todos os elementos geológicos são observados em boas condições 4
Existem alguns obstáculos que dificultam a observação de alguns elementos 3
geológicos 2
Existem alguns obstáculos que dificultam a observação dos principais elementos 1
geológicos
Existem alguns obstáculos que quase impedem a observação dos principais
elementos geológicos

K. Potencial Didático
O site apresenta elementos geológicos que são ensinados em todo o ensino níveis 4
O site apresenta elementos geológicos que são ensinados no ensino fundamental 3
escolas 2
O local apresenta elementos geológicos que são ensinados no ensino médio 1
O local apresenta elementos geológicos que são ensinados na universidade

L. Diversidade Geológica
Mais de 3 tipos de elementos de geodiversidade ocorrem no sítio (mineralógico, 4
paleontológico, geomorfológico, etc)
Existem 3 tipos de elementos de geodiversidade 3
Existem 2 tipos de elementos de geodiversidade 2
Existe apenas 1 tipo de elemento de geodiversidade 1

Risco de degradação 300

A. Deterioração de elementos geológicos (35%)
Possibilidade de deterioração de todos os elementos geológicos 4
Possibilidade de deterioração dos elementos geológicos principais 3
Possibilidade de deterioração de elementos geológicos secundários 2
Mínima possibilidade de deterioração de elemento geológicos secundários 1

Proximidade à áreas/atividades com potencial para causar degradação

(20%)
Sítio localizado menos de 50 m de uma área/atividade de degradação 4
potencial 3
Sítio localizado menos de 200 m de uma área/atividade de degradação 2
potencial 1
Sítio localizado menos de 500 m de uma área/atividade de degradação
potencial
Sítio localizado menos de 1 km de uma área/atividade de degradação
potencial

Proteção legal (20%)

Sítio localizado em área sem proteção legal e sem controle de acesso 4
Sítio localizado em área sem proteção legal mas com controle de acesso 3
Sítio localizado em área com proteção legal mas sem controle de acesso 2
Sítio localizado em área com proteção legal e controle de acesso 1
 286

Acessibilidade (15%)
Sítio localizado menos de 100 m de estrada pavimentada e com parada de 4
ônibus 3
Sítio localizado menos de 500 m de estrada pavimentada 2
Sítio acessível por ônibus através de estrada de chão 1
Sítio sem acesso direto por estrada mas localizado menos de 1 km de
estrada acessível por ônibus

Densidade populacional (10%)

Sítio localizado em município com mais de 1000 habitantes/km 4
Sítio localizado em município com 250 - 1000 habitantes/km 3
Sítio localizado em município com 100 - 250 habitantes/km² 2
Sítio localizado em município com menos de 100 habitantes/km² 1
 287

INVENTÁRIO DE GEOSSÍTIOS DE JAGUARIAÍVA - PR

Dados Gerais
Nome: Pedreira Bairro Morro Azul Nº 28
Localidade: Bairro Morro Azul
Acesso: A partir do centro da cidade, acessar à PR-092 sentido Dr. Ulysses,
percorrer 43 km e em seguida, seguir pela estrada à esquerda por
mais 4 km. O acesso está à esquerda.
Coordenadas: 653144 Altitude 1012
7295681 m
Uso atual do sítio: Econômico
Avaliação preliminar
Acessibilidade: ( x ) Fácil ( ) Moderada ( ) Difícil
Dimensão do Geossítio: ( ) Ponto ( ) Mirante ( x ) Área
Vulnerabilidade: ( ) Muito elevada ( x ) Elevada ( ) Razoável
( ) Baixa ( ) Muito baixa
Atividade antrópica próxima: ( x ) moradia ( ) agricultura ( ) Pasto ( x )
Estrada
( ) Reflorestamento ( x ) Mineração
Ref. mais próxima e obstáculos do percurso:
A 4 km da Igreja Congregação Cristã Morro Azul

Descrição Geológica
Unidade Geológica: Gr. Itaiacoca Tipo de rocha: Quartzitos
Afloramento: Morro Dimensão: 10 m alt. x 350
m compr.
Feição de destaque: Morro e vista panorâmica da região
Descrição: Pedreira ainda em atividade pela Prefeitura para retirada
de quartzitos para uso como cascalho nas estradas rurais
do município. O morro apresenta mais de 10 m de altura,
com quartzitos claros em uma seção de
aproximadamente 350 m de extensão e algumas fraturas.
Do local de extração, é possível ter uma visão
panorâmica da região, observando como se apresenta o
relevo em locais de rochas vulcânicas e metamórficas do
Primeiro Planalto nos limites territoriais jaguariaivenses.

Proteção
Propriedade: ( x ) Privada ( ) Pública ( )
Público/Privada
 288

Inserida em Área de conservação: ( ) sim ( x ) não ( ) parcialmente

Medidas de conservação: ( ) direta ( ) indireta ( x ) inexistente
Nível de proteção: ( ) satisfatório ( x ) insatisfatório ( )
razoável
Necessidade de proteção: ( x ) sim ( ) não
Sensibilidade a divulgação: ( ) alta ( ) média ( x ) baixa
Nivel de urgência para promoção a ( ) urgente ( ) a longo prazo ( ) médio
proteção: Prazo ( x ) curto prazo

Interesses
Pelo conteúdo (B: baixo; M: médio; A: alto)
Arqueológico (x )B ( )M ( ) Espeleológico (x)B ( )M
A ( )A
Estratigráfico (x )B ( )M ( ) Geomorfológico ( )B (x)M
A ( )A
Hidrogeológico (x )B ( )M ( ) Paleontológico (x)B ( )M
A ( )A
Sedimentológico ( ) B ( x ) M ( ) A Tectônico ( )B ( )M
(x)A
Capacidade de uso
Turístico ( x ) B ( ) M ( ) A Didático ( )B ( )M
(x)A
Científico ( )B ( )M (x)A Econômica ( )B ( )M
(x)A
Área de influência
Local ( )B (x)M ( )A Nacional (x)B ( )M
( )A
Regional (x)B ( )M ( )A Internacional (x)B ( )M
( )A
Bibliografia e comentários

Esquemas e croquis
289
290
 291

Potencial didático 220

A. Vulnerabilidade Valor
Os elementos geológicos não apresentam possível deterioração por ativ. 4
antrópica 3
Existe a possibilidade de deterioração de elementos geológicos secundários 2
por atividade antrópica. 1
Existe a possibilidade de deterioração dos principais elementos geológicos
por atividade antrópica.
Existe a possibilidade de deterioração de todos os elementos geológicos por
atividade antrópica

B. Acessibilidade
Sitio localizado a menos de 100 m de uma estrada asfaltada e com 4
estacionamento para ônibus 3
Local localizado a menos de 500 m de uma estrada pavimentada 2
Local acessível por ônibus, mas por uma estrada de cascalho 1
Local sem acesso direto por estrada, mas localizado a menos de 1 km de
uma estrada acessível por ônibus

C. Limitações de uso
Não tem limitações para ser utilizado por estudantes e turistas 4
Pode ser usado por estudantes e turistas, mas apenas ocasionalmente 3
Pode ser utilizado por estudantes e turistas somente após superar limitações 2
O uso por estudantes ou turistas é bem difícil pelas limitações (físicas, legais, 1
de permissão, etc)

D. Segurança
Local com instalações de segurança (cercas, escadas, corrimãos, etc.), 4
cobertura de telefonia móvel e localizado a menos de 5 km dos serviços de
emergência 3
Local com instalações de segurança (cercas, escadas, corrimãos, etc.),
cobertura de telefonia móvel e localizado a menos de 25 km dos serviços de 2
emergência
Local sem instalações de segurança, mas com cobertura de telefonia móvel e 1
localizado a menos de 50 km dos serviços de emergência
Local sem instalações de segurança, sem cobertura de telefonia móvel e
localizado a mais de 50 km de serviços de emergência

E. Logística
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 5 km do 4
local 3
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 15 km 2
do local 1
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 50 km
do local
Hospedagem e restaurantes para grupos a menos de 25 pessoas e a menos
de 15 km do local

F. Densidade populacional
 292

Sítio localizado em município com mais de 1000 habitantes / km² 4

Sítio localizado em município com 250-1000 habitantes / km² 3
Sítio localizado em município com 100-250 habitantes / km² 2
Sítio localizado em município com menos de 100 habitantes / km² 1

G. Associação com outros valores

Ocorrência de diversos valores ecológicos e culturais a menos de 5 km do 4
local 3
Ocorrência de diversos valores ecológicos e culturais a menos de 10 km do 2
local 1
Ocorrência de um valor ecológico e um valor cultural a menos de 10 km do
local
Ocorrência de um valor ecológico ou cultural a menos de 10 km do local

H. Cenário
Atualmente utilizado como destino turístico em campanhas nacionais 4
Ocasionalmente usado como destino turístico em campanhas nacionais 3
Atualmente utilizado como destino turístico em campanhas locais 2
Ocasionalmente usado como destino turístico em campanhas locais 1

I. Singularidade
Mostra características únicas e incomuns considerando este e os países 4
vizinhos 3
Mostra características únicas e incomuns no país 2
Mostra características comuns nesta região, mas são incomuns em outras 1
regiões do país
Mostra características bastante comuns em todo o país

J. Condições de observação
Todos os elementos geológicos são observados em boas condições 4
Existem alguns obstáculos que dificultam a observação de alguns elementos 3
geológicos 2
Existem alguns obstáculos que dificultam a observação dos principais 1
elementos geológicos
Existem alguns obstáculos que quase impedem a observação dos principais
elementos geológicos

K. Potencial Didático
O site apresenta elementos geológicos que são ensinados em todo o ensino 4
níveis 3
O site apresenta elementos geológicos que são ensinados no ensino 2
fundamental escolas 1
O local apresenta elementos geológicos que são ensinados no ensino médio
O local apresenta elementos geológicos que são ensinados na universidade

L. Diversidade Geológica
Mais de 3 tipos de elementos de geodiversidade ocorrem no sítio 4
(mineralógico, paleontológico, geomorfológico, etc)
Existem 3 tipos de elementos de geodiversidade 3
Existem 2 tipos de elementos de geodiversidade 2
Existe apenas 1 tipo de elemento de geodiversidade 1

Risco de degradação 285

 293

A. Deterioração de elementos geológicos (35%)

Possibilidade de deterioração de todos os elementos geológicos 4
Possibilidade de deterioração dos elementos geológicos principais 3
Possibilidade de deterioração de elementos geológicos secundários 2
Mínima possibilidade de deterioração de elemento geológicos 1
secundários

Proximidade à áreas/atividades com potencial para causar degradação

(20%)
Sítio localizado menos de 50 m de uma área/atividade de degradação 4
potencial 3
Sítio localizado menos de 200 m de uma área/atividade de degradação 2
potencial 1
Sítio localizado menos de 500 m de uma área/atividade de degradação
potencial
Sítio localizado menos de 1 km de uma área/atividade de degradação
potencial

Proteção legal (20%)

Sítio localizado em área sem proteção legal e sem controle de acesso 4
Sítio localizado em área sem proteção legal mas com controle de 3
acesso 2
Sítio localizado em área com proteção legal mas sem controle de 1
acesso
Sítio localizado em área com proteção legal e controle de acesso

Acessibilidade (15%)
Sítio localizado menos de 100 m de estrada pavimentada e com parada 4
de ônibus 3
Sítio localizado menos de 500 m de estrada pavimentada 2
Sítio acessível por ônibus através de estrada de chão 1
Sítio sem acesso direto por estrada mas localizado menos de 1 km de
estrada acessível por ônibus

Densidade populacional (10%)

Sítio localizado em município com mais de 1000 habitantes/km 4
Sítio localizado em município com 250 - 1000 habitantes/km 3
Sítio localizado em município com 100 - 250 habitantes/km² 2
Sítio localizado em município com menos de 100 habitantes/km² 1
 294

INVENTÁRIO DE GEOSSÍTIOS DE JAGUARIAÍVA - PR

Dados Gerais
Nome: Pedreira Bairro Boa Esperança Nº 29
Localidade: Bairro Boa Esperança
Acesso: A partir do centro da cidade, acessar à PR-092 sentido Dr. Ulysses,
percorrer 25 km, acessar à esquerda e seguir por mais 17 km, o
acesso está a esquerda, em uma estrada contornada por pinus.
Coordenadas: 645066 Altitude 1016
7302054 m
Uso atual do sítio: Econômico
Avaliação preliminar
Acessibilidade: ( x ) Fácil ( ) Moderada ( ) Difícil
Dimensão do Geossítio: ( x ) Ponto ( ) Mirante ( ) Área
Vulnerabilidade: ( ) Muito elevada ( x ) Elevada ( ) Razoável
( ) Baixa ( ) Muito baixa
Atividade antrópica próxima: ( x ) moradia ( ) agricultura ( ) Pasto ( )
Estrada
( x ) Reflorestamento ( x ) Mineração
Ref. mais próxima e obstáculos do percurso:

Descrição Geológica
Unidade Geológica: Gr. Itaiacoca Tipo de rocha: Quartzitos
Afloramento: Morro Dimensão: 20 m alt x 150 m
comp.
Feição de destaque: Morro e vista para escarpa
Descrição: Pedreira ainda em atividade para retirada de quartzitos
para uso como cascalho nas estradas rurais do
município. O morro apresenta mais de 20 m de altura,
com quartzitos claros em uma seção de
aproximadamente 150 m de extensão já apresentando
alterações.
Do local de extração, é possível ter uma visão de parte
da Escarpa Devoniana, que tem sido prejudicada pelo
aumento da silvicultura.

Proteção
Propriedade: ( x ) Privada ( ) Pública ( )
Público/Privada
 295

Inserida em Área de conservação: ( x ) sim ( ) não ( ) parcialmente

Medidas de conservação: ( ) direta ( ) indireta ( x ) inexistente
Nível de proteção: ( ) satisfatório ( x ) insatisfatório ( )
razoável
Necessidade de proteção: ( x ) sim ( ) não
Sensibilidade a divulgação: ( ) alta ( ) média ( x ) baixa
Nivel de urgência para promoção a proteção: ( ) urgente ( ) a longo prazo ( ) médio
Prazo ( x ) curto prazo

Interesses
Pelo conteúdo (B: baixo; M: médio; A: alto)
Arqueológico (x)B ( )M ( ) Espeleológico (x)B (
A )M ( )
A
Estratigráfico ( )B (x)M ( ) Geomorfológico ( )B (x
A )M ( )
A
Hidrogeológico (x )B ( )M ( ) Paleontológico (x)B (
A )M ( )
A
Sedimentológico (x )B ( )M ( ) Tectônico ( )B (
A )M (x)
A
Capacidade de uso
Turístico (x)B ( )M ( )A Didático ( )B ( )
M (x)A
Científico ( )B ( )M (x)A Econômica ( )B ( )
M (x)A
Área de influência
Local ( )B (x)M ( )A Nacional (x)B ( )M
( )A
Regional (x)B ( )M ( )A Internacional (x)B ( )M
( )A
Bibliografia e comentários

Esquemas e croquis
 296

Potencial didático 250

A. Vulnerabilidade Valor
Os elementos geológicos não apresentam possível deterioração por ativ. 4
antrópica 3
Existe a possibilidade de deterioração de elementos geológicos secundários por 2
atividade antrópica. 1
Existe a possibilidade de deterioração dos principais elementos geológicos por
atividade antrópica.
Existe a possibilidade de deterioração de todos os elementos geológicos por
atividade antrópica

B. Acessibilidade
Sitio localizado a menos de 100 m de uma estrada asfaltada e com 4
estacionamento para ônibus 3
Local localizado a menos de 500 m de uma estrada pavimentada 2
Local acessível por ônibus, mas por uma estrada de cascalho 1
Local sem acesso direto por estrada, mas localizado a menos de 1 km de uma
estrada acessível por ônibus

C. Limitações de uso
Não tem limitações para ser utilizado por estudantes e turistas 4
Pode ser usado por estudantes e turistas, mas apenas ocasionalmente 3
Pode ser utilizado por estudantes e turistas somente após superar limitações 2
O uso por estudantes ou turistas é bem difícil pelas limitações (físicas, legais, de 1
permissão, etc)

D. Segurança
 297

Local com instalações de segurança (cercas, escadas, corrimãos, etc.), 4

cobertura de telefonia móvel e localizado a menos de 5 km dos serviços de
emergência 3
Local com instalações de segurança (cercas, escadas, corrimãos, etc.),
cobertura de telefonia móvel e localizado a menos de 25 km dos serviços de 2
emergência
Local sem instalações de segurança, mas com cobertura de telefonia móvel e 1
localizado a menos de 50 km dos serviços de emergência
Local sem instalações de segurança, sem cobertura de telefonia móvel e
localizado a mais de 50 km de serviços de emergência

E. Logística
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 5 km do 4
local 3
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 15 km do 2
local 1
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 50 km do
local
Hospedagem e restaurantes para grupos a menos de 25 pessoas e a menos de
15 km do local

F. Densidade populacional
Sítio localizado em município com mais de 1000 habitantes / km² 4
Sítio localizado em município com 250-1000 habitantes / km² 3
Sítio localizado em município com 100-250 habitantes / km² 2
Sítio localizado em município com menos de 100 habitantes / km² 1

G. Associação com outros valores

Ocorrência de diversos valores ecológicos e culturais a menos de 5 km do local 4
Ocorrência de diversos valores ecológicos e culturais a menos de 10 km do local 3
Ocorrência de um valor ecológico e um valor cultural a menos de 10 km do local 2
Ocorrência de um valor ecológico ou cultural a menos de 10 km do local 1

H. Cenário
Atualmente utilizado como destino turístico em campanhas nacionais 4
Ocasionalmente usado como destino turístico em campanhas nacionais 3
Atualmente utilizado como destino turístico em campanhas locais 2
Ocasionalmente usado como destino turístico em campanhas locais 1

I. Singularidade
Mostra características únicas e incomuns considerando este e os países 4
vizinhos 3
Mostra características únicas e incomuns no país 2
Mostra características comuns nesta região, mas são incomuns em outras 1
regiões do país
Mostra características bastante comuns em todo o país

J. Condições de observação
Todos os elementos geológicos são observados em boas condições 4
Existem alguns obstáculos que dificultam a observação de alguns elementos 3
geológicos 2
Existem alguns obstáculos que dificultam a observação dos principais elementos 1
geológicos
 298

Existem alguns obstáculos que quase impedem a observação dos principais

elementos geológicos

K. Potencial Didático
O site apresenta elementos geológicos que são ensinados em todo o ensino 4
níveis 3
O site apresenta elementos geológicos que são ensinados no ensino 2
fundamental escolas 1
O local apresenta elementos geológicos que são ensinados no ensino médio
O local apresenta elementos geológicos que são ensinados na universidade

L. Diversidade Geológica
Mais de 3 tipos de elementos de geodiversidade ocorrem no sítio (mineralógico, 4
paleontológico, geomorfológico, etc)
Existem 3 tipos de elementos de geodiversidade 3
Existem 2 tipos de elementos de geodiversidade 2
Existe apenas 1 tipo de elemento de geodiversidade 1

Risco de degradação 305

A. Deterioração de elementos geológicos (35%)
Possibilidade de deterioração de todos os elementos geológicos 4
Possibilidade de deterioração dos elementos geológicos principais 3
Possibilidade de deterioração de elementos geológicos secundários 2
Mínima possibilidade de deterioração de elemento geológicos 1
secundários

Proximidade à áreas/atividades com potencial para causar degradação

(20%)
Sítio localizado menos de 50 m de uma área/atividade de degradação 4
potencial 3
Sítio localizado menos de 200 m de uma área/atividade de degradação 2
potencial 1
Sítio localizado menos de 500 m de uma área/atividade de degradação
potencial
Sítio localizado menos de 1 km de uma área/atividade de degradação
potencial

Proteção legal (20%)

Sítio localizado em área sem proteção legal e sem controle de acesso 4
Sítio localizado em área sem proteção legal mas com controle de acesso 3
Sítio localizado em área com proteção legal mas sem controle de acesso 2
Sítio localizado em área com proteção legal e controle de acesso 1

Acessibilidade (15%)
Sítio localizado menos de 100 m de estrada pavimentada e com parada 4
de ônibus 3
Sítio localizado menos de 500 m de estrada pavimentada 2
Sítio acessível por ônibus através de estrada de chão 1
Sítio sem acesso direto por estrada mas localizado menos de 1 km de
estrada acessível por ônibus
 299

Densidade populacional (10%)

Sítio localizado em município com mais de 1000 habitantes/km 4
Sítio localizado em município com 250 - 1000 habitantes/km 3
Sítio localizado em município com 100 - 250 habitantes/km² 2
Sítio localizado em município com menos de 100 habitantes/km² 1
 300

INVENTÁRIO DE GEOSSÍTIOS DE JAGUARIAÍVA - PR

Dados Gerais
Nome: Jazida Cerrado da Roseira Nº 30
Localidade: Bairro Cerrado da Roseira
Acesso: A partir do centro da cidade, acessar à PR-092 sentido Dr. Ulysses,
percorrer 38 km e acessar à esquerda, seguir por mais 15 km. É
necessária permissão para entrada.
Coordenadas: 655353 Altitude 950
7303821 m
Uso atual do sítio: Econômico
Avaliação preliminar
Acessibilidade: ( x ) Fácil ( ) Moderada ( ) Difícil
Dimensão do Geossítio: ( x ) Ponto ( ) Mirante ( ) Área
Vulnerabilidade: ( ) Muito elevada ( x ) Elevada ( ) Razoável
( ) Baixa ( ) Muito baixa
Atividade antrópica próxima: ( ) moradia ( ) agricultura ( x ) Pasto ( x )
Estrada
( x ) Reflorestamento ( x ) Mineração
Ref. mais próxima e obstáculos do percurso:

Descrição Geológica
Unidade Geológica: Gr. Itaiacoca Tipo de rocha: Mármore
Afloramento: Morro Dimensão: 35 m alt. X 400
m comp.
Feição de destaque: Corte em morro e laje
Descrição:
Pedreira ainda em atividade em área particular com lavras
de mármore, dolomita e diopsídio.
O morro apresenta mais de 35 m de altura, com
aproximadamente 400 m de extensão.
O contato das rochas granitoides caracteriza-se pela
alternância de metassedimento com um granito quase
sempre muito alterado e maciço, com rochas cinzentas,
enclaves de composição similar ao próprio granitoide
(GUIMARÃES, 2000).

Proteção
 301

Propriedade: ( x ) Privada ( ) Pública ( )

Público/Privada
Inserida em Área de conservação: ( ) sim ( x ) não ( ) parcialmente
Medidas de conservação: ( ) direta ( ) indireta ( x ) inexistente
Nível de proteção: ( ) satisfatório ( x ) insatisfatório ( )
razoável
Necessidade de proteção: ( x ) sim ( ) não
Sensibilidade a divulgação: ( ) alta ( ) média ( x ) baixa
Nivel de urgência para promoção a proteção: ( ) urgente ( ) a longo prazo ( x ) médio
Prazo ( ) curto prazo

Interesses
Pelo conteúdo (B: baixo; M: médio; A: alto)
Arqueológico (x )B ( )M ( )A Espeleológico (x )B ( )
M ( )A
Estratigráfico (x )B ( )M ( )A Geomorfológico ( )B (x )
M ( )A
Hidrogeológico (x )B ( )M ( )A Paleontológico (x )B ( )
M ( )A
Sedimentológico (x )B ( )M ( )A Tectônico ( )B ( )M
(x )A
Capacidade de uso
Turístico ( )B (x )M ( )A Didático ( )B ( )M
(x )A
Científico ( )B ( )M (x )A Econômica ( )B ( )M
(x )A
Área de influência
Local ( )B ( )M (x )A Nacional (x )B ( )
M ( )A
Regional ( )B (x )M ( )A Internacional (x )B ( )
M ( )A
Bibliografia e comentários

Esquemas e croquis
302
303
 304

Potencial didático 235

A. Vulnerabilidade Val
or
Os elementos geológicos não apresentam possível deterioração por ativ. antrópica 4
Existe a possibilidade de deterioração de elementos geológicos secundários por 3
atividade antrópica. 2
Existe a possibilidade de deterioração dos principais elementos geológicos por 1
atividade antrópica.
Existe a possibilidade de deterioração de todos os elementos geológicos por
atividade antrópica

B. Acessibilidade
Sitio localizado a menos de 100 m de uma estrada asfaltada e com 4
estacionamento para ônibus 3
Local localizado a menos de 500 m de uma estrada pavimentada 2
Local acessível por ônibus, mas por uma estrada de cascalho 1
Local sem acesso direto por estrada, mas localizado a menos de 1 km de uma
estrada acessível por ônibus

C. Limitações de uso
Não tem limitações para ser utilizado por estudantes e turistas 4
Pode ser usado por estudantes e turistas, mas apenas ocasionalmente 3
Pode ser utilizado por estudantes e turistas somente após superar limitações 2
O uso por estudantes ou turistas é bem difícil pelas limitações (físicas, legais, de 1
permissão, etc)

D. Segurança
Local com instalações de segurança (cercas, escadas, corrimãos, etc.), cobertura 4
de telefonia móvel e localizado a menos de 5 km dos serviços de emergência
Local com instalações de segurança (cercas, escadas, corrimãos, etc.), cobertura 3
de telefonia móvel e localizado a menos de 25 km dos serviços de emergência
Local sem instalações de segurança, mas com cobertura de telefonia móvel e 2
localizado a menos de 50 km dos serviços de emergência
Local sem instalações de segurança, sem cobertura de telefonia móvel e localizado 1
a mais de 50 km de serviços de emergência

E. Logística
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 5 km do local 4
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 15 km do 3
local 2
Hospedagem e restaurantes para grupos de 50 pessoas a menos de 50 km do 1
local
Hospedagem e restaurantes para grupos a menos de 25 pessoas e a menos de 15
km do local

F. Densidade populacional
Sítio localizado em município com mais de 1000 habitantes / km² 4
Sítio localizado em município com 250-1000 habitantes / km² 3
Sítio localizado em município com 100-250 habitantes / km² 2
 305

Sítio localizado em município com menos de 100 habitantes / km² 1

G. Associação com outros valores

Ocorrência de diversos valores ecológicos e culturais a menos de 5 km do local 4
Ocorrência de diversos valores ecológicos e culturais a menos de 10 km do local 3
Ocorrência de um valor ecológico e um valor cultural a menos de 10 km do local 2
Ocorrência de um valor ecológico ou cultural a menos de 10 km do local 1

H. Cenário
Atualmente utilizado como destino turístico em campanhas nacionais 4
Ocasionalmente usado como destino turístico em campanhas nacionais 3
Atualmente utilizado como destino turístico em campanhas locais 2
Ocasionalmente usado como destino turístico em campanhas locais 1

I. Singularidade
Mostra características únicas e incomuns considerando este e os países vizinhos 4
Mostra características únicas e incomuns no país 3
Mostra características comuns nesta região, mas são incomuns em outras regiões 2
do país 1
Mostra características bastante comuns em todo o país

J. Condições de observação
Todos os elementos geológicos são observados em boas condições 4
Existem alguns obstáculos que dificultam a observação de alguns elementos 3
geológicos 2
Existem alguns obstáculos que dificultam a observação dos principais elementos 1
geológicos
Existem alguns obstáculos que quase impedem a observação dos principais
elementos geológicos

K. Potencial Didático
O site apresenta elementos geológicos que são ensinados em todo o ensino níveis 4
O site apresenta elementos geológicos que são ensinados no ensino fundamental 3
escolas 2
O local apresenta elementos geológicos que são ensinados no ensino médio 1
O local apresenta elementos geológicos que são ensinados na universidade

L. Diversidade Geológica
Mais de 3 tipos de elementos de geodiversidade ocorrem no sítio (mineralógico, 4
paleontológico, geomorfológico, etc)
Existem 3 tipos de elementos de geodiversidade 3
Existem 2 tipos de elementos de geodiversidade 2
Existe apenas 1 tipo de elemento de geodiversidade 1

Risco de degradação 255

A. Deterioração de elementos geológicos (35%)
Possibilidade de deterioração de todos os elementos geológicos 4
Possibilidade de deterioração dos elementos geológicos principais 3
Possibilidade de deterioração de elementos geológicos secundários 2
Mínima possibilidade de deterioração de elemento geológicos secundários 1
 306

Proximidade à áreas/atividades com potencial para causar degradação

(20%)
Sítio localizado menos de 50 m de uma área/atividade de degradação 4
potencial 3
Sítio localizado menos de 200 m de uma área/atividade de degradação 2
potencial 1
Sítio localizado menos de 500 m de uma área/atividade de degradação
potencial
Sítio localizado menos de 1 km de uma área/atividade de degradação
potencial

Proteção legal (20%)

Sítio localizado em área sem proteção legal e sem controle de acesso 4
Sítio localizado em área sem proteção legal mas com controle de acesso 3
Sítio localizado em área com proteção legal mas sem controle de acesso 2
Sítio localizado em área com proteção legal e controle de acesso 1

Acessibilidade (15%)
Sítio localizado menos de 100 m de estrada pavimentada e com parada de 4
ônibus 3
Sítio localizado menos de 500 m de estrada pavimentada 2
Sítio acessível por ônibus através de estrada de chão 1
Sítio sem acesso direto por estrada mas localizado menos de 1 km de
estrada acessível por ônibus

Densidade populacional (10%)

Sítio localizado em município com mais de 1000 habitantes/km 4
Sítio localizado em município com 250 - 1000 habitantes/km 3
Sítio localizado em município com 100 - 250 habitantes/km² 2
Sítio localizado em município com menos de 100 habitantes/km² 1