Universidade do Estado do Amapá
Apresentação sobre o Plano Nacional de Educação,
realizada por: Adrian Lobato, Antônio Augusto, Sadrak
Araújo, Thaymon Neres e William Souza referente a
disciplina de Planejamento, ministrada pelo docente
Pedro Clei Sanches Macedo
Perspectiva Histórica
e
Contexto de Elaboração
Com sua primeira lei elaborada em 1990, o PNE
(Plano Nacional de Educação) é um documento
que estabelece as diretrizes e metas para o
desenvolvimento do ensino Brasileiro
Principais Diretrizes do Documento
● Art. 1 da Lei 13005/14: É aprovado o Plano ● Art. 2 da Lei 13005/14: São diretrizes do PNE
Nacional de Educação - PNE, com vigência por 10
(dez) anos, a contar da publicação desta Lei, na I - erradicação do analfabetismo;
forma do Anexo, com vistas ao cumprimento do II - universalização do atendimento escolar;
disposto no art. 214 da Constituição Federal.
III - superação das desigualdades educacionais,
com ênfase na promoção da cidadania e na
erradicação de todas as formas de discriminação;
Organização
Do Documento
A PNE, aprovada na Lei Nº 13.005/2014, é
estruturada em metas numeradas de 1 a 20,
com as mesmas contendo estratégias de como
concluir-las que variam em quantidade podendo
ter de 4 a 36 contidas nelas
● META 1
Universalizar, até 2016, a educação infantil na pré-escola para as crianças de 4 (quatro) a 5
(cinco) anos de idade e ampliar a oferta de educação infantil em creches de forma a atender, no
mínimo, 50% (cinquenta por cento) das crianças de até 3 (três) anos até o final da vigência deste
PNE
● Estratégias:
1.1) definir, em regime de colaboração entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os
Municípios, metas de expansão das respectivas redes públicas de educação infantil
segundo padrão nacional de qualidade, considerando as peculiaridades locais;
1.2) garantir que, ao final da vigência deste PNE, seja inferior a 10% (dez por cento) a
diferença entre as taxas de frequência à educação infantil das crianças de até 3 (três)
anos oriundas do quinto de renda familiar per capita mais elevado e as do quinto de
renda familiar per capita mais baixo;
● META 2
Universalizar o ensino fundamental de 9 (nove) anos para toda a população de 6 (seis) a
14 (quatorze) anos e garantir que pelo menos 95% (noventa e cinco por cento) dos
alunos concluam essa etapa na idade recomendada, até o último ano de vigência deste
PNE.
● Estratégias:
2.1) o Ministério da Educação, em articulação e colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os
Municípios, deverá, até o final do 2o (segundo) ano de vigência deste PNE, elaborar e encaminhar ao Conselho
Nacional de Educação, precedida de consulta pública nacional, proposta de direitos e objetivos de
aprendizagem e desenvolvimento para os (as) alunos (as) do ensino fundamental;
2.2) pactuar entre União, Estados, Distrito Federal e Municípios, no âmbito da instância permanente de que
trata o § 5º do art. 7º desta Lei, a implantação dos direitos e objetivos de aprendizagem e desenvolvimento
que configuram a base nacional comum curricular do ensino fundamental;
