COLÉGIO ESTADUAL ALMIRANTE TAMANDARÉ
LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA – EXERCÍCIOS SOBRE FIGURAS DE LINGUAGEM
TURMAS: 3001 e 3002 - DATA: 23/08/2022
1. (ENEM-2007)
O açúcar Este açúcar veio
de uma usina de açúcar em Pernambuco
O branco açúcar que adoçará meu café ou no Estado do Rio
nesta manhã de Ipanema e tampouco o fez o dono da usina.
não foi produzido por mim Este açúcar era cana
nem surgiu dentro do açucareiro por milagre. e veio dos canaviais extensos
Vejo-o puro que não nascem por acaso
e afável ao paladar no regaço do vale.
como beijo de moça, água (…)
na pele, flor Em usinas escuras,
que se dissolve na boca. Mas este açúcar homens de vida amarga
não foi feito por mim. e dura
Este açúcar veio produziram este açúcar
da mercearia da esquina e tampouco o fez o Oliveira,branco e puro
dono da mercearia. com que adoço meu café esta manhã em Ipanema.
(Ferreira Gullar. Toda Poesia. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1980, p. 227-8.)
A antítese que configura uma imagem da divisão social do trabalho na sociedade brasileira é expressa poeticamente na
oposição entre a doçura do branco açúcar e
a) o trabalho do dono da mercearia de onde veio o açúcar.
b) o beijo de moça, a água na pele e a flor que se dissolve na boca.
c) o trabalho do dono do engenho em Pernambuco, onde se produz o açúcar.
d) a beleza dos extensos canaviais que nascem no regaço do vale.
e) o trabalho dos homens de vida amarga em usinas escuras.
2. (Enem Cancelado - 2009)
Metáfora Por isso não se meta a exigir do poeta
Que determine o conteúdo em sua lata
Gilberto Gil Na lata do poeta tudo, nada cabe
Pois ao poeta cabe fazer
Uma lata existe para conter algo, Com que na lata venha caber
Mas quando o poeta diz: “Lata” O incabível
Pode estar querendo dizer o incontível Deixe a meta do poeta não discuta,
Uma meta existe para ser um alvo, Deixe a sua meta fora da disputa Meta
Mas quando o poeta diz: “Meta” dentro e fora, lata absoluta
Pode estar querendo dizer o inatingível Deixe-a simplesmente metáfora.
(Disponível em: https://www.letras.terra.com.br. Acesso em: 5 fev. 2009.)
A metáfora é a figura de linguagem identificada pela comparação subjetiva, pela semelhança ou analogia entre elementos. O
texto de Gilberto Gil brinca com a linguagem remetendo-nos a essa conhecida figura. O trecho em que se identifica a metáfora
é:
a) “Uma lata existe para conter algo”.
b) “Mas quando o poeta diz: ‘Lata'”.
c) “Uma meta existe para ser um alvo”.
d) “Por isso não se meta a exigir do poeta”.
e) “Que determine o conteúdo em sua lata”
3. Relacione as colunas de acordo com o tipo de figura de linguagem utilizado na construção de
sentido das frases a seguir:
Estou rindo para não chorar. Eufemismo.
Não se deve faltar com a verdade. Prosopopeia.
Chorei rios de lágrimas. Antítese.
Quem foi o educado que estacionou Ironia.
onde não devia? Hipérbole.
Seus olhos são dois topázios. Metáfora.
O sol beijava o alto das montanhas.
4. Classifique as figuras de linguagem presentes nas frases abaixo:
a) Os poemas são pássaros que chegam. _______________________________________________________
b) “Quando te vi passar fiquei paralisado
Tremi até o chão como um terremoto no Japão [...]” _______________________________________________
c) Se não fosse pelo atalho levaria um século para chegar. __________________________________________
d) “Quando eu cerrar os olhos moribundos / tu chorarás por mim um pranto saudoso.” _____________________
e) Minha vida é o vento, sempre em movimento. __________________________________________________
f) Percebi que seu amigo não se prende muito aos bons modos. _____________________________________
g) “Mas dentro de mim (...) o coração grita – Mentira!” ______________________________________________
5. Aponte a figura: “Naquela terrível luta, muitos adormeceram para sempre”.
a) Antítese d) Prosopopeia
b) Eufemismo e) Metonímia
c) Hipérbole
6. Na expressão “A natureza pode estar chorando” temos:
a) antítese d) personificação
b) catacrese e) eufemismo
c) ironia
7. Na frase “- O zum-zum-zum das crianças no prédio irritou o velho...”, temos:
a) eufemismo d) onomatopeia
b) prosopopeia e) hipérbole
c) antítese
8. Na oração “Eu já lhe disse um bilhão de vezes para não exagerar quando falar!”, temos:
a) comparação d) prosopopeia
b) hipérbole e) catacrese
c) ironia
9. Que figura de linguagem há na imagem abaixo:
a) Metáfora d) Eufemismo
b) Metonímia e) Hipérbole
c) Ironia
10. Que figura de linguagem a imagem abaixo está exemplificando?
a) Prosopopeia d) Metáfora
b) Hipérbole e) Antonomásia
c) Paradoxo
11. A imagem abaixo tem a seguinte figura de linguagem:
a) Antítese d) Catacrese
b) Comparação e) Eufemismo
c) Onomatopeia
12. Com relação ao anúncio abaixo, assinale a figura de linguagem que o melhor caracteriza no geral:
a) A ironia, tendo em vista o enunciado fazer um comentário cômico com a ornamentação de umvelório de
quem morrer de acidente de trânsito.
b) A hipérbole, pois é um exagero de expressão afirmar que uma vítima de trânsito fique “lindo” após o
acidente.
c) A catacrese, visto que na expressão “coroa de flores” por falta de uma nomeação específica,utiliza-se
d) um termo emprestado no léxico (coroa) para suprir esta necessidade.
e) A metáfora, porque há uma comparação subjetiva entre a vítima morrer e ficar igual a uma coroade flores.
f) A antítese, tendo em vista a contradição de ideias em morrer acidentado e depois ficar lindo coma coroa de
flores.
13. Identifique a figura de linguagem presente em cada frase a seguir:
a) O jardim olhava as crianças sem dizer nada. __________
b) Meu pensamento é um rio subterrâneo. __________
c) Não tinha teto em que se abrigasse. __________
d) Ele enriqueceu por meios ilícitos. __________
e) Estou morrendo de sede. __________
f) O Amor queima como o fogo. __________
g) Lemos Machado de Assis por interesse. __________
h) O Sol amanheceu triste e escondido. __________
i) Você faltou com a verdade. __________
14. Relacione os ditos populares às imagens:
Podemos afirmar que as imagens retratam os ditados de forma denotativa ou conotativa? Explique.
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Podemos perceber que as imagens não veiculam o sentido que esses ditos têm na nossa fala cotidiana. Qual
seria o significado que, geralmente, atribuímos a cada uma dessas expressões?
a) Pendurar as chuteiras ____________________________________________________________________
b) Engolir sapos __________________________________________________________________________
c) Pisando em ovos ________________________________________________________________________
