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TESTE DE BOSTON PARA O DIAGNÓSTICO DE AFASIA.

NOME DO PACIENTE: RGHC:
Tel: Endereço:
Idade: Data de nascimento: Naturalidade: Nacionalidade:
EXAMINADORA:
ENCAMINHADO POR:
DATA DA AVALIAÇÃO:

Locais onde morou por mais de 15 anos: Idiomas: somente português:

bilingüe: Se bilingüe breve relato sobre
aquisição:

Escolaridade (número de anos): Histórico profissional:

Natureza e duração da doença atual: Informação sobre localização da lesão:

EEG - Foco: Informações sobre cirurgias:

Outras informações sobre localização

ex.: Scan , Angiografia , etc.
Hemiplegia: direita esquerda recuperada Hemipanopsia: direita esquerda recuperada ausente
ausente

*DOMINÂNCIA MANUAL- EDINBURGH

Instruções: você é destro ou canhoto? Você tem tendência a realizar atividades com sua outra mão? Com que mão você . . . . . . . . . . . . . . . .
(enumerar diversas atividades). Algumas vezes você usa a outra mão?
Atividade Mão esquerda Mão direita
escrever ou distribuir as cartas de um
baralho.
desenhar ou encher de água um copo
jogar uma bola
utilizar um cinzeiro
utilizar uma escova de dentes
comer com um garfo
segurar uma vassoura (mão do alto)
acender um fósforo
segurar uma colher de sopa
abrir um pote (mão que segura a tampa

Cotação: mão preferencial: (+) mão exclusiva (++) duas mão indiferentemente (+ em cada coluna)
Quociente de lateralidade
[(total D - total E) / total D + total E) x 100
(-100) canhoto absoluto ; ( 0 ) ambidextro; (100) destro absoluto ]_]_]_]_]
História da Dominância Manual ( incluindo dados de outros familiares ):
Canhotismo familiar: (1) presente (2) ausente
(ex. pai, mãe, irmão, descendente) ]_]

Figura: ROUBO DOS BISCOITOS. Mostre a figura e diga ao paciente :" Diga-me tudo o que está acontecendo nesta figura ". Apontar
características negligenciadas da figura e solicitar a elaboração, se a resposta do paciente estiver mais reduzida do que seu potencial aparente (1
minuto) .
ROUBO DOS BISCOITOS (Cartão 01) (transcrever abaixo, utilizando as convenções de análise de conversação – NURC)

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II- COMPREENSÃO AUDITIVA

A- Discriminação Auditiva
Pontuação: Correto < 5” = 2 ptos Categoria Correta = ½ pto Falha= 0 pto
Correto > 5” = 1 pto Correto com Pista = ½ pto
cartão 2 cartão 3
figura resposta pontos figura resposta pontos figura resposta pontos
cadeira bebendo círculo
chave fumando espiral
luva correndo quadrado
pena caindo triângulo
rede dormindo cone
cactos pingando estrela
L azul 7
S vermelho 42
G cinza 700
T marrom 1936
H rosa 15
R roxo 7000
Escore Total:

B- Identificação de Partes do Corpo

Ident. de Partes do Corpo (A+B) Discrim. Direita-Esquerda (C)
A) correta falha B) correta falha C) correta falha
<5” 1 pt <5” 1 pt
>5” 1/2 pt >5” 1/2 pt
orelha pulso orelha direita
nariz polegar ombro esquerdo
ombro coxa joelho esquerdo
joelho queixo tornozelo direito
pálpebra cotovelo pulso direito
tornozelo lábios polegar esquerdo
tórax sobrancelha cotovelo direito
pescoço bochecha bochecha esquerda
dedo médio dedo indicador
Escore Total (A+B):_ 8 corretos 2 pts
6, 7 corretos 1 pto
<6 corretos 0 pt
Escore Total (A+B+C): _ Escore Total (C) :

C- Ordens
1- Feche a mão .
2- Aponte para o teto e depois para o chão .
# Após dispor sobre a mesa um lápis, relógio, e um cartão , nesta ordem .
3- Ponha o lápis acima do cartão , então ponha-o de volta no lugar .
4- Ponha o relógio no outro lado do lápis e vire o papel .
5- Toque cada ombro duas vezes com dois dedos mantendo os olhos fechados.

Escore Total: - (1pt. P/ cada item correto)

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D- Material Ideacional Complexo

Pergunta A Resp A Pergunta B Resp B Se A+B corr= 1 pto
Uma rolha de cortiça afunda na água? 1a Uma pedra afunda na água? 1b
Um martelo é bom para cortar 2a Você pode usar um martelo para 2b
madeira ? bater pregos ?
Dois quilos de farinha pesam mais do 3a Um quilo de farinha é mais pesado 3b
que um? do que dois?
A água atravessa um bom par de 4a Um bom par de galochas impede a 4b
galochas ? entrada da água ?

Vou ler uma pequena história e depois vou fazer algumas perguntas sobre ela. Você está pronto? ( Leia com velocidade normal ).
Sr. João tinha que ir para o Paraná visitar seu irmão. Como estava com pressa, ele decidiu pegar um avião. Sua
esposa levou-o ao aeroporto, mas no caminho, o pneu furou. Graças à ajuda de um motorista de taxi que passava, eles
chegaram ao aeroporto a tempo de pegar o avião.
Pergunta A Resposta A Pergunta B Resposta B Se A+B corretos= 1 pto
O Sr João perdeu o avião? 5a Ele chegou no aeroporto a tempo ? 5b
O Sr João estava indo para o 6a Ele estava vindo do Paraná ? 6b
Paraná ?

"Vou ler um outro parágrafo. Você está pronto?"

A mãe pediu certa vez à sua filhinha que desse um pulo à mercearia para comprar uma lata de óleo, uma dúzia de ovos e meio quilo de açúcar. Não
vá se esquecer nem fazer confusão. A menina foi à mercearia e pelo caminho ia repetindo em voz alta as coisas que tinha de comprar. Quando
chegou à mercearia ela pediu ao vendedor:
- Dê-me uma lata de óleos, meio quilo de ovos e uma dúzia de açúcar.
-Não é possível! Quanto você trouxe?
- Ah! esqueci o dinheiro. Logo agora que eu tinha me lembrado de tudo o que precisava comprar.
Pergunta A Resposta A Pergunta B Resposta B Se A+B corretos = 1 pto
A mãe foi até a mercearia ? 7a A mãe pediu para a menina ir até 7b
a mercearia?
A menina levou o dinheiro para 8a A menina esqueceu o dinheiro ? 8b
comprar os alimentos ?

"Vou ler um outro parágrafo. Você está pronto?"

Carlos bateu à porta de uma casa grande para pedir dinheiro para dar aos pobres.
Um moço atendeu e Carlos pediu-lhe para dizer ao dono da casa que estava precisando de dinheiro para dar aos
necessitados. O moço entrou em casa e voltou logo depois dizendo que o dono da casa havia saído. Então, diga-lhe
um conselho: “ quando sair não deve deixar a cara na janela porque alguém pode roubá-la”
Pergunta A Resposta A Pergunta B Resposta B Se A+B corretos = 1 pto
Carlos queria dinheiro? 9a Carlos só queria conversar um 10 a
pouco
Foi o dono da casa que atendeu a 9b O dono da casa não quis atender 10 b
porta? à porta ?
"Vou ler mais um parágrafo. Ouça com atenção:"
O filhote de leão nasce com um profundo instinto de caça. Um filhote anda na ponta dos pés e avança com a mesma
violência e entusiasmo exibido por um gatinho. Durante o ano e meio de seu aprendizado, esta brincadeira
transforma-se numa técnica de caçada e homicídio. A agilidade vem de longa prática , imitação de leões mais velhos
e obediência aos rugidos de advertência de sua mãe.
Pergunta A Resposta A Pergunta B Resposta B Se A+B corretos = 1 pto
Este parágrafo conta como os 11 a Diz como caçar leões? 11 b
leões aprendem a caçar ?
Este parágrafo diz que os leões 12 a Diz que os leões precisam de 12 b
são matadores ágeis no momento prática antes de matarem suas
em que eles nascem? presas?

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Escore Total ( de 1 a 12):

III- EXPRESSÃO ORAL

A- Agilidade Oral
1- Agilidade não-verbal :O paciente deve executar movimentos orais repetidos 2- Agilidade verbal: o paciente deve repetir as palavras
Ação Solicitada Rep em 5 “ = Repetições em Pontuação Palavra Repet em Repet em 5“ Pontuação
2 ptos 5“ = 1 pto ( cartão 4) 5“= 2 ptos = 1 pto
a- franzir os lábios, relaxar 8 4-7 g-vovó-vovó 9 3-8
b- abrir e fechar a boca 10 6-9 h- tic-tac 6 2-5
c- retrair os lábios 8 4-7 i- pula-pula 5 2-4
d - língua tocando os 8 4-7 j -saúde-saúde 9 3-8
cantos da boca
e- proturir e retrair a língua 8 4-7 k -Filomena 7 3-6
f- elevar e abaixar a língua 7 3-6 l- ponta-direita 5 2-4
tocando os dentes
m- lagartixa 7 3-6
Escore Total: ( a- f)- Escore Total(g-m): -

# Se o paciente não conseguir, começar um ou dois itens no máximo, por causa de perseveração ou substituição parafásica, eliminar os itens e dividir
o escore ( 7/5 ou 7/6, conforme apropriado para se aproximar do número inteiro) Se mais de dois itens forem desclassificados da pontuação, não
incluir no

B- SEQÜÊNCIAS AUTOMATIZADAS
ARTICULAÇÃO(A) : Normal; Rígida ; Distorcida; Falha
PARAFASIA(P): Distorcida Neologística.; Fonêmica; Verbal. ; Outras

1 ponto 2 pontos Parafasias

1- Dias da Semana
Dom , Seg , Ter , Quar , Quin , Sex , Sáb 4 cons. todas
2- Meses do Ano
Jan , Fev , Mar , Abr , Mai , Jun , Jul , Ago, Set , Out , Nov , Dez . 5 cons. todos
3 - Contar até 21
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 8 cons. todos
4 - Alfabeto
abcdefghijlmnopqrstuvxz 7 cons. todas

Escore Total:

C- RECITAÇÃO , CANTO E RITMO

Pontos : Bom = 2 ptos; Prejudicado = 1 pto; Falho = 0 pto
1 - Recitação
(1,2, feijão com arroz)

Escore Recitação(1):
2- Canto :
(após a recitação , o paciente deve cantar uma canção que lhe seja familiar. )

Escore Canto(2):

Escore Total (1+2):

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D- REPETIÇÃO DE PALAVRAS
Articulação(A) : Normal ; Rígida; Distorcida ; Falha
Parafasia(P) : Distorc. Neologística; Fonêmica ; Verbal; Outra
Palavra Acerto/Erro Transcrição A P
marrom
cadeira
que
rede
roxo
M
quinze
1776
enfatizar
Católico Apostólico

Escore Total:

E - REPETIÇÃO DE FRASES
Articulação (A) : Normal ; Rígida; Distorcida; Falha
Parafasia (P) : Neologística; Fonêmica; Verbal; Outra

1- Alta Freqüência Resposta A P 2- Baixa Freqüência Resposta A P

Você sabe como fazer. O reservatório vaza.

Já para a cama. O jiló é amargo.

Eu fui do trabalho para casa O espião voou para a

China
Você não deveria dizer a ela. Tire a tampa da lata

Vá em frente e faça o que for A gravata italiana tinha

possível um raro estampado

Perto da mesa na sala de A andorinha do telhado

jantar. comeu um verme gordo.

Ontem, eles ouviram, no O argumento final do

rádio, falar sobre ladrões advogado convenceu-o.

Eu parei em frente à sua O fantasma desapareceu

porta e toquei a campainha na neblina da mata
escura
Alta freqüência- Escore - Baixa Freqüência - Escore

Escore Total repetição de frases:

F- LEITURA DE PALAVRAS

Articulação(A) : Normal ; Rígida; Distorcida; Falha

Parafasia(P): Distorc. Neologística ; Fonêmica ; Verbal ;Outra
Pontuação: tempo aproximado p/ resposta: 0 -3" = 3 pts; 3-10" = 2 pts; 10-30" = 1 pt; falha = 0 pt
Escore Total:

G- DENOMINAÇÃO (entrada auditiva + pista semântica)

Articulação(A) : Normal; Rígida; Distorção Neologística ; Falha
Parafasia(P): Distorc. Neologística. ; Fonêmica.; Verbal. ; Outra

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Pontuação: tempo aproximado p/ resposta: 0 -3" = 3 pts; 3-10" = 2 pts; 10-30" = 1 pt; falha = 0 pt
Pergunta tempo Resposta A P

Onde nós vemos as horas?

O que v. faz com uma navalha?
O que v. faz com sabão ?
O que v. faz com um lápis ?
De que cor é a grama ?
Com o que acendemos um cigarro?
Quantas coisas temos em uma dúzia ?
De que cor é o carvão?
Onde v. vai para comprar remédio?
Escore Total:

H- DENOMINAÇÃO POR CONFRONTAÇÃO VISUAL

ARTICULAÇÃO(A) : Normal; Rígida; Distorcida; Falha
PARAFASIA (P) Distorção Neologística; Fonêmica ; Verbal. ;Outra
Tempo Aproximado para a resposta : 0-3" = 3 pts; 3-10" = 2 pts; 10-30" = 1 pt; Falha = 0 pt
Cartão 2
figura resposta pontos A P figura resposta pontos A P
H cadeira
T chave
R luva
L pena
S rede
G cactos
quadrado triângulo
Cartão 3
figura resposta pontua A P figura resposta pontua A P
ção ção
vermelho 7
marrom 15
rosa 700
azul 1936
cinza 42
roxo 7000
fumando dormindo
pingando bebendo
caindo correndo
Partes do Corpo
orelha tornozelo
nariz pulso
cotovelo ombro
Escore Total Denominação Por Confrontação Visual :

I- DENOMINAÇÃO DE ANIMAIS ( Fluência em Associação Controlada )

15" iniciais 15 - 30 " 30 - 45 " 45 - 60 " 60 - 75" 75 - 90"

Escore Total: - (cada animal nomeado = 1 pt)

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J- LEITURA ORAL DE SENTENÇAS

Pontuação: correto = 1 pt ; Falho = 0 pt
Sentença a ser lida (cartões 6 e 7) Resposta
Você sabe como fazer.
Já para a cama.
Eu fui do trabalho para casa.
Perto da mesa na sala de jantar.
Ontem, eles ouviram, no rádio, falar sobre ladrões.
O jiló é amargo.
O espião voou para a China.
A andorinha do telhado comeu um verme gordo.
O argumento final do advogado convenceu-o.
O fantasma desapareceu na neblina da mata
escura.
Escore Total: -

IV- COMPREENSÃO DA LINGUAGEM ESCRITA

A- DISCRIMINAÇÃO DE PALAVRAS E SÍMBOLO
Apontar para a letra ou palavra modelo nos cartões 8 e 9 .O paciente deverá localizar a palavra ou letra correspondente na listagem abaixo
Cartão 8 Cartão 9
No aro bar F
J R B par
H mas
Escore Discriminação De Palavras E Símbolos:

B- ASSOCIAÇÃO FONÉTICA
1-Reconhecimento de Palavras 2 - Compreensão da Soletração Oral
barco missa S-I-M M-U-L-H-E-R
sapo chave M-A-R-R-O-M Q-U-I-N-Z-E
maca soma H-O-M-E-M C-H-I-C-O-T-
E
tua querer C-O-T-O-V-E-L- E- X -A- T -O
O
Escore -Reconhecimento de Palavras : Escore Compreensão da Soletração Oral

C- EMPARELHAMENTO PALAVRA-FIGURA
Cartões 2 e 5 (simultaneamente) Cartões 3 e 5 (simultaneamente)
cadeira setecentos e vinte e um
círculo pingando
rede marrom
triângulo fumando
roxo quinze
Escore Emparelhamento Palavra-Figura:

D- LEITURA DE PARÁGRAFOS E SENTENÇAS

EXEMPLOS: a) Água é .........( voar seca molhada vermelha) ;

b) Crianças jogam ...........(porta sapato décimo bola))

1- Um cachorro pode ............( falar latir cantar gato )

2- Uma mãe tem uma ...........(árvore cozinhar criança caminhão)

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3- Sr. Paulo lava e corta cabelos e faz barba. Ele é um -..........(barbear menino açougueiro barbeiro )

4- Muitos pássaros voltam no verão. Eles constroem ............(ninhos ovos pardal gato)

5- Escolas e estradas custam dinheiro. Nós todos pagamos por elas através de ......(casas país impostos polícia )

6- Artistas são pessoas que fazem lindos quadros ou estátuas. Outro tipo de artista é um ......( figura músico biblioteca soldado)

7- O petróleo é atualmente a principal fonte de energia para o mundo. Mas, prevendo o futuro, os cientistas pesquisam novas fontes de energia. Em
primeiro lugar está o sol. O sol está sendo pesquisado para substituir o .........(petróleo dinheiro cientista
lugar )
8- Até há pouco tempo os homens dispunham de um número pequeno de imagens. Cada indivíduo só conhecia os lugares em que vivera, as pessoas
com quem havia lidado diretamente. Essa situação começou a mudar com a fotografia e transformou-se totalmente com o aparecimento do cinema e
principalmente da televisão. Hoje em dia temos muitas imagens em nossas vidas graças à...........(caneta boa comida televisão pessoas )

9. Algumas pessoas têm medo de trovoadas. Mas o barulho do trovão não faz mal nenhum. Mais perigosos são os raios que podem matar quem for
atingido por eles. Por isso, os pára-raios são importantes: eles atraem a eletricidade do raio, evitando que a descarga atinja alguém desprevenido.
Os pára-raios servem para: [ atrair os raios medir a eletricidade impedir as trovoadas matar quem estiver perto
deles ]

10. Quando o Brasil ficou independente de Portugal, as funções do governo imperial eram poucas. A maioria delas era exercida pelos governos
locais das pequenas vilas e cidades, enquanto que a autoridade do governo imperial era pequena. O Brasil tornou-se república, as indústrias
cresceram, assim como as cidades, de tal forma que hoje em dia essa situação é muito diferente e mesmo os pequenos comerciantes estão
preocupados com ..................
As questões locais acima de tudo O preço da madeira As decisões do governo federal As decisões dos vizinhos

Escore Leitura De Parágrafos E Sentenças : (correto = 1 pt)

V- ESCRITA

A - MECÂNICA DA ESCRITA
1- Nome e endereço
2- Se ( 1) é falho, então escreva o nome e endereço do paciente no papel e ele deverá copiá-lo.
3- Transcrição : O paciente deve transcrever a sentença impressa no meio da pág. 14 (Anexo 1) ( OBS: o paciente deve escrever diretamente na
página, abaixo da sentença. Se o paciente não conseguir transcrever em letra cursiva, deverá copiá-la com letra de imprensa. )

A Avaliação da mecânica da escrita é baseada na verificação do output total do paciente na prova de escrita. Usar a escala de cinco níveis listada
aqui. 1- Letras não legíveis.
2- Sucesso ocasional em letras isoladas ( de imprensa ).
3- Letra de imprensa com algumas letras malformadas.
4- Escrita cursiva legível mas prejudicada e / ou maiúscula e minúscula em letra de imprensa.
5- Julgado ser a mesma escrita pré-mórbida , com tolerância pelo uso da mão não dominante.
Nível de Qualificação da Mecânica da Escrita: -

B - RECORDAÇÃO DE SÍMBOLOS ESCRITOS

1- Escrita seriada
Alfabeto (26 pontos ) letras corretas :
Números até 21 ( 21 pontos ) números corretos:
Escore Total:

2-. Ditado de Primeiro Nível . Ditar o seguinte :

a- letras isoladas : Circular o n. correto :
B-P-L-R-T 0 1 2 3 4 5
b- Números
7 - 15 - 42 - 193 - 1865 0 1 2 3 4 5
c- palavras isoladas:

8
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ir-menino - correr - vir - bebê 0 1 2 3 4 5

Escore Total
3 - Cópia
A ESPERTA RAPOSA MARROM PULOU SOBRE O CÃO PREGUIÇOSO.
Escore Total: A - Pontuação:0 - menos de 2 palavras corretas 3- correta mas feita com esforço
1- pelo menos 2 palavras corretas 4- escrita normalmente
2- mais do que metade correta

C- ACESSO LEXICAL - ESCRITA

1-Soletração para ditado : oferecer ao paciente as seguintes palavras oralmente e pedir que as escreva. Se uma palavra for falha ( soletração
incorreta ou não escrita totalmente ), o paciente deverá soletrar a palavra oralmente, sendo registrada na coluna apropriada. A soletração oral não
entra no escore.
Palavra Resposta Soletração Oral do Paciente Palavra Resposta Soletração Oral do Paciente
Macio liberdade
pertencer teatro
sabão particular
brigar médico
tio consciência
Escore Total da Soletração Escrita - (correta = 1pt; soletração = 0; Falha = 0 )

2- Denominação escrita por confrontação :

Figura Resposta Figura Resposta
Chave sete
cadeira marrom
círculo vermelho
quadrado bebendo
quinze fumando
Escore Total: -

D- FORMULAÇÃO ESCRITA
1- Narração escrita : Apresentar a figura do "Roubo do Biscoito" ( Cartão 1). "ESCREVA TANTO QUANTO PUDER SOBRE O QUE VOCÊ VÊ
ACONTECENDO NESTA FIGURA ".
Ofereça aproximadamente 5 minutos para a escrita.

Pontuação para qualificação:

0- palavras irrelevantes - a escrita é ilegível ou paragráfica . Pode haver alguns morfemas gramaticais , mas não há nomes ou verbos
relevantes que sejam reconhecidos.
1- Número limitado ( 1 a 4) de palavras relevantes - um ou mais nomes ou verbos relacionados à figura são reconhecidos ( mesmo que
hajam erros de soletração ). Podem aparecer como palavras isoladas ou intercaladas em cadeias paragráficas. Não há frases legíveis.
2- Uma ou mais frases- pelo menos uma ocorrência de combinação de palavras, formando o núcleo de uma frase, isto é, nome + verbo ,
sujeito + objeto . Não há seqüência de idéias.
OU Extensiva ( 5 ou mais ) lista de nomes ou verbos isolados relevantes.
3- Idéias conectadas - pelo menos duas ações ou estados descritivos em seqüência conectada. Nenhuma falha por agramatismo ou erros
paragráficos.
4- Narração organizada - narração coerente com somente leves
paragraficas, erros gramaticais ou de soletração. OU Sentenças excessivamente reduzidas.
5- Normal - julgado normal para o nível pré-mórbido do paciente.

Escore Narração Escrita:

2-Sentenças escritas sob ditado: O paciente deve escrever estas sentenças após o ditado.
A - Pontuação: 0 - menos de 2 palavras corretas 3- correta mas feita com esforço ou adequadamente parafraseada

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1- pelo menos 2 palavras corretas 4- escrita normalmente

2- mais do que metade correta
B - Qualificação das Substituições paragráficas : 0 - graves; 1- leves; 2 - ausentes

Sentença para ditado Resposta A-Pontuação B- Qualificação das substituições paragráficas

ELA NÃO PODE VÊ-LO.
O MENINO ESTÁ ROUBANDO BISCOITOS
SE ELE NÃO TOMAR CUIDADO, O BANCO VAI CAIR.
Escore Total: (soma A+B)

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Anexo 2
RESUMO DOS RESULTADOS OBTIDOS NO TESTE DE BOSTON
A B % de acerto(C = B x 100 )
100 % Pontos A observações
I - Conversação e Narração
Narração
II - Compreensão Auditiva
A - Discriminação Auditiva 72
B - Identificação de Partes do Corpo 36
- Discriminação Direita/Esquerda 2
- Escore Total 38
C - Ordens 5
D - Material Ideacional Complexo 12
II - Expressão Oral
A - Agilidade Oral 26
B - Sequüencias Automatizadas 8
C - Recitação, Canto 4
D - Repetição de Palavras 10
E - Repetição de Frases
Alta Frequencia 8
Baixa Frequência 8
Escore Total 16
F - Leitura de Palavras 30
G - Denominação 27
H - Denominação por Confrontação Visual 114
I - Denominação de Animais < 12
J - Leitura Oral de Sentenças 10
IV - Compreensão da Linguagem Escrita
A - Discriminação de Palavras e Símbolos 10
B - Associação Fonética
Reconhecimento de Palavras 8
Compreensão da Soletração Oral 8
Escore Total 16
C - Emparelhamento Palavra-Figura 10
D - Leitura de Parágrafos e Sentenças 10
V - Escrita
A - Mecânica da Escrita 5
B - Recordação de Símbolos Escritos
- Escrita Seriada (Automatismos) 47
- Ditado de Primeiro Nível 15
- Cópia (tipo) 5
- Escore Total 67
C - Acesso Lexical
- Soletração para ditado 10
- Denominação Escrita por Confrontação 10
- Escore Total 20
D - Formulação Escrita
- Narração (Roubo do Biscoito) 5
- Sentenças Escritas Sob Ditado 18
- Escore Total 23
Habilidade Preservada Prejudicada Grau Habilidade Preservada Prejudicada Grau
Compreensão Oral Compreensão Escrita
Expressão Oral ( Fluência) Expressão Escrita
(Fluência)
Repetição Oral Cópia Escrita
Aspectos Motores da Fala Mecânica da Escrita

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NOME E ENDEREÇO:

CÓPIA
A ESPERTA RAPOSA MARROM PULOU SOBRE O CÃO PREGUIÇOSO

DITADO

ESCRITA SERIADA

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NARRAÇÃO ESCRITA

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