Governo do Distrito Federal

Secretaria de Estado de Educação

Coordenação Regional de Ensino de Taguatinga
Centro de Ensino Médio Ave Branca

Nome: Série: Turma:

Professor(a): Componente Curricular: Data:

Romantismo

1. (FEI - adaptada) Numere a coluna da esquerda, de acordo com a coluna da

direita, tendo em vista a poesia romântica brasileira e escolha a alternativa que
apresenta a sequência correta dos numerais:

1. primeira geração
2. segunda geração
3. terceira geração

( ) obsessão pela morte

( ) condoreirismo
( ) autocomiseração exacerbada
( ) abolicionismo
( ) indianismo
( ) nacionalismo

a) 2 - 3 - 2 - 1 - 2 - 1.
b) 1 - 3 - 2 - 1 - 2 - 3.
c) 2- 3 - 2 - 3- 1 - 1.
d) 3 - 2 - 2 - 1 - 2 - 2.
e) 2 - 1 - 2 - 2 - 1 - 1.

2. UFJF ( adaptada) Leia o fragmento abaixo do poema “I-juca pirama”, de

Gonçalves Dias, para responder às QUESTÕES 2 e 3).

“Tu choraste em presença da morte?

Em presença de estranhos choraste?

Não descende o cobarde do forte;

Pois choraste, meu filho não és!

Possas tu, descendente maldito

De uma tribo de nobres guerreiros,

Implorando cruéis forasteiros,

Seres presa de vis Aimorés.

3) O trecho do poema “I-Juca Pirama” refere-se ao momento em que o filho

guerreiro volta para a sua tribo e se encontra com seu pai após ter pedido ao
líder da tribo inimiga, pela qual havia sido capturado, que o poupasse da morte
para que pudesse cuidar de seu pai amado, muito velho, até este morrer.
Pensando nos valores defendidos pelo Indianismo romântico no Brasil, pode-
se dizer que a reação do pai ocorre porque o filho:

a) considerou-o um velho incapaz, evidenciando que não o amava de forma

digna.

b) era, na verdade, descendente de outra tribo, o que o tornava impuro para

conviver entre eles.

c) havia sido capturado pelos inimigos, tornando-se incapaz de continuar a ser

um guerreiro.

d) demonstrou fraqueza diante da morte, o que representava falta de

dignidade.

4) Pode-se afirmar que noções como “fraqueza”, “não dignidade”, “falta de

nobreza”, “impureza” são renegadas na poética romântica indianista no Brasil.
Isso ocorreu devido:

a) ao desejo de se igualar as principais raças do Brasil da época: portugueses

(nobreza), negros (força) e índios (dignidade guerreira)

b) à tentativa de compensar os índios mortos pelos primeiros colonizadores

europeus, resgatando seus valores primitivos.

c) ao fato de os escritores da época se oporem à corrente do “mal do século”,

com seu sofrimento amoroso e culto à idealização.

d)) à necessidade de se desenvolver e moldar o sentimento de nacionalismo no

Brasil da época, que acabava de se tornar independente.

e) ao esforço de se criar um movimento literário forte, que anulasse os

escritores árcades, com suas tentativas fracassadas de independência.

5)São características da obra de Álvares de Azevedo:

I. Álvares de Azevedo é considerado o escritor mais importante da segunda

geração do Romantismo. É dele as principais obras do período: Noite na
taverna, Macário e Lira dos Vinte Anos.
II. Os temas desenvolvidos na obra de Álvares de Azevedo estabelecem uma
importante relação dialógica com a estética desenvolvida durante a primeira
fase do romantismo brasileiro.

III. Sua obra Poesias é considerada o marco da segunda geração do

Romantismo brasileiro, rompendo com a tradição literária vigente ao abordar
temas como o mistério, a morte, o sonho, a loucura e a degradação.

IV. Álvares de Azevedo foi um dos principais representantes da literatura

condoreira. Os poetas do condoreirismo estavam comprometidos com a causa
abolicionista e com a causa dos oprimidos socialmente.

V. O ambiente degradado dos textos de Álvares de Azevedo é fruto de sua

imaginação fantasiosa, fortemente influenciada pelo escritor britânico Lord
Byron.

a) I, III e IV.

b) II e IV.

c) I, IV e V.

d) I, III e V.

6) Leia o texto que segue, da parte IV de O navio negreiro para responder à

questão.

Era um sonho dantesco... o tombadilho

Que das luzernas avermelha o brilho.

Em sangue a se banhar.

Tinir de ferros... estalar de açoite...

Legiões de homens negros como a noite,

Horrendos a dançar...

Negras mulheres, suspendendo às tetas

Magras crianças, cujas bocas pretas

Rega o sangue das mães:

Outras moças, mas nuas e espantadas,

No turbilhão de espectros arrastadas,

Em ânsia e mágoa vãs!

(In: Espumas flutuantes, Rio de Janeiro: Edições de Ouro, s.d. p. 184-5.)

7) Sobre o poema O navio negreiro, é correto afirmar:

I. Junto de Vozes d'África, o poema épico-dramático O navio negreiro integra a

obra Os escravos e vem a ser uma das principais realizações poéticas de
Castro Alves;

II. O poema O navio negreiro apresenta uma finalidade estética voltada para a
exacerbação romântica, cuja linguagem é pouco expressiva e voltada para a
objetividade.

III. Apresenta uma finalidade política e social evidente: a erradicação da

escravidão no Brasil.

IV. Faz uma recriação poética das cenas dramáticas do transporte de escravos
no porão dos navios negreiros.

V. Os versos apresentam referências a costumes e crenças das tribos

indígenas brasileiras, expressando um nacionalismo guerreiro e primitivo.

a) I, II e III estão corretas.

b) II e V estão corretas.

c) I, III e V estão corretas.

d) Todas as alternativas estão corretas.

e) I, III e IV estão corretas.

8) Sobre a prosa no Romantismo brasileiro, é correto afirmar:

a) Um de seus principais representantes foi José de Alencar, que, por meio das
obras Iracema, O gaúcho e Senhora, conseguiu transitar entre as diferentes
vertentes da prosa romântica brasileira, além de ter contribuído também para a
poesia do período.

b) O romance regionalista e histórico encontrou no índio brasileiro a sua mais

autêntica expressão de nacionalidade. Foi uma das principais tendências do
Romantismo brasileiro, realizando o projeto literário de construção de uma
literatura que retratasse nossa identidade cultural.

c) O romance regional, representado por nomes como José de Alencar, Franklin

Távora e Gonçalves Dias, contribuiu muito para a formação da literatura
brasileira, bem como para a nossa autonomia literária. Como não possuíam
moldes europeus nos quais pudessem espelhar-se, os escritores regionalistas
criaram seus próprios modelos, retratando na prosa os quatro cantos do país.

d) Álvares de Azevedo é considerado como um dos principais nomes da prosa

romântica brasileira. Foi o único escritor que transitou entre as suas diferentes
vertentes por meio de obras que representavam o romance indianista e
histórico, o romance regional e o romance urbano.

e) No romance “Memórias de um sargento de milícias”, de Manuel Antônio de

Almeida, o que chama a atenção é um aspecto pouco comum nos romances
românticos, ou seja, a visão social transmitida a partir da perspectiva das
classes pobres e desfavorecidas.

9)Sobre o romance urbano, estão corretas as alternativas:

I. Entre as principais obras desse período, destacam-se Urupês, de Monteiro

Lobato, O cortiço, de Aluísio Azevedo, e Lucíola, de José de Alencar.

II.O romance urbano, que extraía da vida cotidiana da burguesia a sua obra-
prima, conquistou grande prestígio entre os representantes dessa classe. Esse
êxito propiciou a sua consolidação, bem como o amadurecimento do gênero.

III. Memórias de um sargento de milícias, de Manuel Antônio de Almeida,

Lucíola e Senhora, de José de Alencar, estão entre os romances urbanos que
se destacaram.

IV. Senhora e Memórias de um Sargento de Milícias são obras consideradas

precursoras do Realismo, mas que ainda apresentam características do
romantismo.

V.O romance urbano teve, entre suas principais preocupações, compreender e

valorizar as diferenças étnicas, linguísticas, sociais e culturais das regiões
brasileiras.

a) II, III e IV.

b) I e IV.

c) III e IV.

d) II, III e V.
10) ITA 2005(adaptada) - O romance Senhora (1875) é uma das obras mais
representativas da ficção de José de Alencar. Nesse livro, encontramos a
formulação do ideal do amor romântico: o amor verdadeiro e absoluto, quando
pode se realizar, leva ao casamento feliz e indissolúvel. Isso se confirma, nessa
obra, pelo fato de

a) o par romântico central – Aurélia e Seixas – se casar no início do romance,

pois se apaixonam assim que se conhecem.

b) a união efetiva só se realizar no final da obra, após a recuperação moral de

Seixas, que o torna digno do amor de Aurélia.

c) o casal Aurélia e Seixas precisar vencer os preconceitos socioeconômicos

para se casar, pois ela é pobre e ele é rico.

d) o amor de Aurélia e Seixas surgir imediatamente no primeiro encontro e

permanecer intenso até o fim do livro, quando o casal se une efetivamente.

e) o enriquecimento repentino de Aurélia possibilitar que ela se case com

Seixas, fatos que são expostos logo no início do livro.

11) No romance “Memórias de um sargento de milícias”, de Manuel Antônio de

Almeida, o que chama a atenção é um aspecto pouco comum nos romances
românticos, ou seja, a visão social transmitida a partir da perspectiva:

a) das classes dominantes e aristocráticas.

b) dos segmentos militares da sociedade.

c) da população estudantil acadêmica.

d) das classes pobres e desfavorecidas.

Para responder à questão 12, leia o trecho do romance A escrava Isaura, de

Bernardo Guimarães.

– Não gosto que a cantes, não, Isaura. Hão de pensar que és maltratada, que
és uma escrava infeliz, vítima de senhores bárbaros e cruéis. Entretanto passas
aqui uma vida que faria inveja a muita gente livre. Gozas da estima de teus
senhores. Deram-te uma educação como não tiveram muitas ricas e ilustres
damas que eu conheço. És formosa, e tens uma cor linda, que ninguém dirá
que gira em tuas veias uma só gota de sangue africano. [...]

– Mas senhora, apesar de tudo isso, que sou eu mais do que uma simples
escrava? Essa educação que me deram e essa beleza, que tanto me gabam, de
que me servem?... São trastes de luxo colocados na senzala do africano. A
senzala nem por isso deixa de ser o que é: uma senzala.

– Queixas-te de tua sorte, Isaura?

– Eu não, senhora; não tenho motivo... o que quero dizer com isto é que, apesar
de todos esses dotes e vantagens que me atribuem, sei conhecer o meu lugar.

Com base no texto e no contexto do qual o fragmento acima faz parte, afirma-
se:

I. Apesar de alguns questionamentos acerca da senzala, a escrava parece

resignada ao lugar que ela ocupa na sociedade da época.

II. No trecho apresentado, os sofrimentos por que passa a protagonista diferem

dos que atormentavam as demais escravas do Brasil do século XIX, o que
revela o caráter idealista da abordagem do tema pelo autor do romance.

III. A obra A Escrava Isaura, de Bernardo Guimarães, integra um dos momentos

cruciais do realismo literário brasileiro, no qual os autores se mostravam
preocupados com a crítica social. Está/Estão correta(s) a(s) afirmativa(s)

13) Leia o trecho de Noite na Taverna de Álvares Azevedo e marque a

alternativa INCORRETA

“[...] Nessa torrente negra que se chama a vida, e que corre para o passado
enquanto nós caminhamos para o futuro, também desfolhei muitas crenças, e
lancei despidas as minhas roupas mais perfumadas, para trajar a túnica da
Saturnal! O passado é o que foi, é a flor que murchou, o sol que se apagou, o
cadáver que apodreceu. Lágrimas a ele? fora loucura! Que durma, e que durma
com suas lembranças negras! revivam: acordem apenas os miosótis abertos,
naquele pântano! Sobreágue naquele não-ser o eflúvio de alguma lembrança
pura!

— Bravo! Bravíssimo! Claudius, estás completamente bêbedo! bofé que

estás romântico!

Dentre as características presentes no trecho e na obra estão:

a) presença da morte

b) fuga na loucura

c) sentimentalismo exagerado

d) Pessimismo

e) Esperança de um futuro melhor que o passado.