DADOS DO ALUNO:

Aluno: [Nome completo]

Thamires Barros Pereira da Silva

RA: [Número do RA do aluno]

POLO / UNIDADE:

CURSO:
CST EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS

COMPONENTE CURRICULAR:
PROJETO DE EXTENSÃO I - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS

PROGRAMA DE EXTENSÃO:
PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE.

FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
A realização das atividades extensionistas do CST em Gestão de Recursos Humanos,
vinculada ao Programa de Contexto à Comunidade, pode representar a oportunidade
para estreitar o relacionamento do saber universitário com a comunidade, por meio
das contribuições na resolução de problemas sociais presentes no contexto e, por
outro lado, possibilitar o desenvolvimento de competências e soft skills específicas no
alunado do curso. As ações poderão ser realizadas em diversos locais, dependendo do
problema identificado, sendo algumas possibilidades: Associação de Bairro, Prefeitura,
ONG, Igreja, Escola, Micro e Pequena Empresa, Centro Comercial, Posto de
Atendimento ao Trabalhador, Secretaria Municipal de Assistência Social.

COMPETÊNCIAS:
I - Gerenciar e operacionalizar processos de recrutamento, de seleção, de treinamento
e de desenvolvimento de pessoas;
II - Gerenciar e operacionalizar rotinas de pessoal;
III - Reconhecer e relacionar os estilos de liderança e sua influência nas relações
organizacionais.

PERFIL DO EGRESSO:
O perfil do egresso idealizado pela IES para o CST em Gestão de Recursos Humanos
possibilita a formação do profissional que tenha como valores e pressupostos
essenciais um perfil generalista, crítico, reflexivo, propositivo, humanístico e dinâmico,
apto a agir eticamente, diagnosticando os ambientes externo e interno, para a tomada
de decisão e do estabelecimento de estratégias e objetivos, a fim de investigar
inovações e implementá-las nos processos estruturados e, atuando postura
socialmente responsável, sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas ao

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Programa de Extensão Contexto à Comunidade, esse egresso poderá desenvolver
habilidades e capacidade para conduzir atividades referentes à compreensão da
realidade social, cultural e econômica do meio em que está inserido, direcionando suas
ações para a transformação da realidade e para o desenvolvimento social e da
qualidade de vida.

SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):

Análise e resolução de problemas
Flexibilidade e adaptação
Aprendizado Ativo

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
O principal objetivo da extensão universitária do CST em Gestão de Recursos
Humanos, por meio do Programa de Contexto à Comunidade, é o novo saber que é
originado devido à aplicação do conhecimento adquirido no curso, durante a busca da
contribuição à resolução de problemas contextuais à sociedade, e, ainda, ao
desenvolvimento social e da melhoria da qualidade de vida, dessa forma,
oportunizando que o corpo discente realize ações embasadas na sua aprendizagem
multidisciplinar.

CONTEÚDOS:
I - Comportamento e clima organizacionais;
II - Negociação;
III - Recrutamento e seleção;
IV - Rotinas de pessoal.
V - Sociedade e direitos humanos.

INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
AVONA, Marcia Eloisa. Gestão de pessoas. Londrina: Editora e Distribuidora
Educacional S.A., 2015.
CINTRA, Josiane. Comportamento organizacional. Londrina: Editora e Distribuidora
Educacional S.A., 2016.
CIZOTO, Sonelise Auxiliadora. Homem, cultura e sociedade. Londrina: Editora e
Distribuidora Educacional S.A., 2016.
COSTA, Julio Cesar da. Negociação e gestão de conflitos. Londrina: Editora e
Distribuidora Educacional S.A., 2018.
MASCARO, Laura Degaspare Monte. Direitos humanos e cidadania. Londrina: Editora e
Distribuidora Educacional S.A., 2017.
OLIVEIRA, Cristiano Paulo de Oliveira. Rotinas trabalhistas e departamento pessoal .
Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2017.

RELATÓRIO FINAL:
Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize,
enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e
também para você poder comprovar sua atuação.

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Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na
apresentação das atividades desenvolvidas.
Todos os campos são de preenchimento obrigatório!

DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS

Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:

CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como
aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da
Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento.

Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção):

Objetivo:8TRABALHO DIGNO E CRESCIMENTO ECONÓMICO

Meta – 8.1 Sustentar o crescimento económico per capita de acordo com as circunstâncias
nacionais e, em particular, pelo menos 7 por cento de crescimento do produto interno bruto
por ano nos países menos desenvolvidos

Meta – 8.2 Alcançar níveis mais elevados de produtividade económica através da

diversificação, da modernização tecnológica e da inovação, nomeadamente através de uma
aposta em setores de elevado valor acrescentado e de mão-de-obra intensiva

Meta – 8.3 Promover políticas orientadas para o desenvolvimento que apoiem atividades
produtivas, a criação de empregos dignos, o empreendedorismo, a criatividade e a inovação, e
incentivem a formalização e o crescimento de micro, pequenas e médias empresas,
nomeadamente através do acesso a serviços financeiros

Local de realização da atividade extensionista:

Comunidade local

Durante a ação:

O projeto de extensão "Fomento ao Empreendedorismo e Desenvolvimento Econômico na

Comunidade Local" tem como objetivo principal promover a sustentabilidade econômica da
comunidade, com foco na criação de empregos dignos e no crescimento econômico. Para
atingir esse objetivo, o projeto se concentrará em três principais áreas de atuação:

. Capacitação Empreendedora:

Realização de workshops, cursos e palestras para capacitar membros da comunidade em

habilidades empreendedoras, gestão de negócios e inovação.
Mentoria para auxiliar empreendedores locais a desenvolverem suas ideias de negócio e
implementarem estratégias de crescimento.
Criação de uma rede de apoio entre empreendedores locais para compartilhar conhecimento e
experiências.

2. Promoção da Inovação:

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Identificação de oportunidades para a modernização tecnológica em pequenas empresas
locais, com foco em setores de alto valor agregado.
Apoio na implementação de tecnologias e processos inovadores.
Estímulo à pesquisa e desenvolvimento de produtos ou serviços inovadores que possam gerar
crescimento econômico.

3. Acesso a Serviços Financeiros:

Parcerias com instituições financeiras para facilitar o acesso a crédito e serviços financeiros
para micro, pequenos e médias empresas locais.
Orientação sobre gestão financeira e planejamento estratégico para empresários locais.
Promoção de medidas que incentivem a formalização de negócios informais.
Metodologia:

Realização de levantamento das necessidades da comunidade local por meio de pesquisas e

consultas.

Desenvolvimento e implementação de programas de capacitação e treinamento de acordo

com as necessidades identificadas.
Estabelecimento de parcerias com empresas locais, instituições financeiras e outras
organizações relevantes.
Monitoramento contínuo dos resultados e impacto das ações.
.

Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:

Não foi necessário realizar nenhuma mudança para alcançar o resultado

Resultado da ação:
Aumento da taxa de empreendedorismo na comunidade.
Criação de empregos dignos e sustentáveis.
Modernização tecnológica e inovação em setores de alto valor acrescentado.
Acesso facilitado a serviços financeiros para empreendedores locais.
Maior formalização de micro, pequenas e médias empresas.
Avaliação e Sustentabilidade:

Conclusão:
Este projeto de extensão visa a promover o desenvolvimento econômico sustentável da
comunidade local, alinhado com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU.
Através da capacitação empreendedora, promoção da inovação e acesso a serviços
financeiros, buscamos criar um ambiente propício para o crescimento econômico e a criação
de empregos dignos, contribuindo assim para um trabalho mais digno e o desenvolvimento
econômico da comunidade.

Depoimentos (se houver):

RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO

PROGRAMA DESENVOLVIDO:

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CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as
ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio.
Questões norteadoras:
(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a
atuação nas ações extensionistas?
(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado?
(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações
extensionistas?

Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras, relate
sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas.
Minha participação nas ações extensionistas vinculadas ao Programa de Contexto à
Comunidade no curso de Gestão de Recursos Humanos foi uma experiência enriquecedora e
transformadora. Ao longo desse período, pude vivenciar de forma prática os conceitos e
competências que adquiri em sala de aula, e isso teve um impacto significativo em meu
desenvolvimento profissional e pessoal.

Em relação à primeira questão norteadora, é notável que minhas habilidades profissionais

foram aprimoradas de maneira substancial. A oportunidade de aplicar os conhecimentos
teóricos em situações reais de gestão de recursos humanos me permitiu desenvolver uma
compreensão mais profunda e prática das questões relacionadas ao recrutamento, seleção,
treinamento e desenvolvimento de pessoas. Além disso, o contato direto com a comunidade
me proporcionou aprimorar minhas habilidades de comunicação, trabalho em equipe e
liderança.

No que diz respeito à segunda questão norteadora, foi possível identificar melhorias e
contribuições efetivas para a resolução dos problemas identificados na comunidade. Através
da capacitação empreendedora e da promoção da inovação, vimos a criação de novos
negócios locais e o fortalecimento dos já existentes. Isso resultou em uma maior geração de
empregos dignos, contribuindo diretamente para o crescimento econômico da comunidade.

Quanto à terceira questão norteadora, a articulação dos conhecimentos adquiridos no curso

com as ações extensionistas foi fundamental. Os conteúdos relacionados ao comportamento
organizacional, negociação e recrutamento e seleção foram aplicados de maneira prática ao
orientar empreendedores locais e promover uma cultura de trabalho mais produtiva e
eficaz. Além disso, a compreensão dos direitos humanos e da ética na gestão de recursos
humanos desempenhou um papel crucial na nossa abordagem, assegurando que todas as
ações fossem socialmente responsáveis.

Em resumo, minha percepção das ações extensionistas realizadas no programa foi

extremamente positiva. Elas não apenas aprimoraram minhas habilidades profissionais, mas
também contribuíram para a resolução de problemas reais na comunidade local. Essa
experiência me ensinou a importância da responsabilidade social e do papel que um
profissional de recursos humanos pode desempenhar no desenvolvimento econômico e
social de uma comunidade. Estou muito grata por ter tido a oportunidade de participar deste
projeto e ansiosa para continuar a contribuir para o crescimento econômico e o trabalho
digno em nossa comunidade.

DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE

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 CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da
instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação
realizada por você.

No início, quando ouvi falar sobre o projeto, confesso que estava cética. Afinal, já tínhamos
visto muitas promessas de mudanças que nunca se concretizavam. Mas algo diferente
aconteceu desta vez. Os estudantes e professores que vieram até nós estavam realmente
comprometidos em fazer a diferença.

Uma das coisas mais incríveis foi a oportunidade de participar de cursos e palestras sobre
empreendedorismo e gestão de negócios. Essas formações abriram nossos olhos para as
possibilidades que estavam bem na nossa frente. Muitos de nós começamos a enxergar
nossas habilidades de forma diferente e a pensar em abrir nossos próprios negócios.

Além disso, o projeto nos conectou com mentores experientes que nos guiaram na criação e
no crescimento dos nossos negócios. Eles nos ajudaram a desenvolver planos de negócios
sólidos e a superar os desafios iniciais. Como resultado, vimos o surgimento de pequenas
empresas locais que não apenas geram empregos, mas também oferecem produtos e
serviços de qualidade.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e as
demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.

DUA, Rhecia Soares do Espírito Santo da Piedade. Políticas e páticas de RH para o alcance das
metas do ODS 8" Trabalho Digno e Crescimento Económico" da Agenda 2030 da ONU-O Caso
do sector hoteleiro em S. Tomé e Príncipe. 2023. Dissertação de Mestrado. Universidade de
Évora.

JUNIOR, Edinaldo Inocêncio Ferreira. A matemática e sua aplicabilidade no Estado do

Amazonas quanto ao objetivo do desenvolvimento sustentável 08: trabalho digno e
crescimento. Humanum Sciences, v. 5, n. 1, p. 18-27, 2023.

NERES-ADELINA, ADELINA PRADO CALDAS; TRAGUETTO, Jessica. PROMOÇÃO DO

CRESCIMENTO ECONÔMICO E TRABALHO DECENTE:“FALÁCIAS” DE UMA MESMA MOEDA?.

AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE:

Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10

para cada pergunta, assinalando com um X:

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1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as
competências e conteúdos propostos junto ao Curso?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)

2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)

3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)

4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino
(IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de
Curso vigentes?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)

5.A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados
no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)

6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () () (x)

7.Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.
A experiência de articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas
foi fundamental para minha formação. Compreendi como os conceitos teóricos se traduzem
em práticas reais de gestão de recursos humanos. Isso fortaleceu meu entendimento sobre a
importância da ética, dos direitos humanos e da responsabilidade social na gestão de pessoas.