Ficha de avaliação sumativa Matemática – 9º ano

JAN 2024 – (A)

NOME ________________________________________________________Nº____TURMA __

D1 D2 D3 D4 O/A Enc. Educação A Professora

CLASSIFICAÇÃO

Domínios de avaliação:
D1 – Conhecimento; D2 – Comunicação matemática; D3 – Raciocínio matemático; D4 – Resolução de problemas

Lê muito bem todas as questões e responde. No final deves verificar as tuas respostas.
Bom trabalho – A professora Aurora Ribeiro
_______________________________________________________________________________________

1. Qual das seguintes expressões é equivalente à expressão 1− (1−3 x )2 ?

(A) 6 x−9 x 2 (B) −6 x +9 x 2 (C) 3 x ( 2−3 x ) (D) 2- 9 x 2

2. Para resolver uma equação do 2.º grau, o António começou por calcular o valor de e
obteve – 1.

Quantas soluções tem a equação? Escolhe a opção correta. Justifica a tua resposta.

(A) A equação tem duas soluções positivas (B) A equação tem uma única solução.
(C) A equação tem duas soluções negativas. (D) A equação não tem qualquer solução

2
b −4 ac< 0

3. Resolve, em IR, as seguintes equações. Apresenta todos os cálculos que efetuares.

NOTA: Apresenta as soluções na forma de número inteiro ou de fração irredutível.

2
3.1. −x −4 x−4=0
−(−4 ) ± √ (−4 ) −4 × (−1 ) × (−4 )
2
⟺ x= √
4 ± 16−16
x= ⟺ x=−2 S= {−2 }
2 × (−1 ) −2

1
 2
x −2 −7
3.2. = x
3 6
2 2 −7 ± √ 7 2−4 ×2 × (−4 ) −7 ± √ 49+32 −7 ±
⟺ 2 x −4=−7 x ⟺ 2 x +7 x−4=0 ⟺ x= ⟺ x= ⟺ x=
2× 2 4 4

3.3. ( x−4 )2=2 ( x−3 )2

−4 ± √ 4
2
⟺ x −8 x +16=2 ( x −6 x +9 ) ⟺ x −8 x +16−2 x +12 x −18=0 ⟺−x + 4 x−2=0 ⟺ x=
2 2 2 2 2

4. Qual é a idade da Manuela, sabendo que há três anos o quadrado da sua idade era igual ao
quíntuplo da idade que terá daqui a sete anos?

4.1. Completa a tabela seguinte.

Idade atual Idade há 3 anos Idade daqui a 7

anos
Idade da Manuela x x−3 x +7

4.2. Qual das seguintes equações traduz o enunciado?

(A) x 2=5 x (B) ( x−3 )2 =5 ( x +7 ) (C) ( x−3 )2 =5 x (D) x 2=5 ( x+ 7 )

4.3. Determina a idade da Manuela. Apresenta todos os cálculos que tiveres que efetuar.

−(−11) ± √(−11 ) −4 × 1× (
2
x 2−6 x +9=5 x +35 ⟺ x 2−6 x−5 x+ 9−35=0 ⟺ x 2−11 x−26=0 ⟺ x=
2 ×1

R: No contexto do problema a idade da Manuelka é 13 anos.

5. Sendo x >0 e asmedidas expressas em metros, qual deve ser o valor de x de modo que o
quadrado e o triângulo retângulo, representados
na figura ao lado, tenham a mesma área?

Apresenta todos os cálculos que tiveres que

efetuar.

Temos que escrever a equação que traduz : Área do quadrado=Área do triângulo

2
Área quadrado=¿ 2 x × 2 x =4 x
b × h ( x+1 ) 2 x 2 x +2 x 2
2
Áreatriângulo = = = =x + x nota : fizemos uma simplificação dividindo todos os termos
2 2 2

2
 2 2 2 1
Área quadrado= Área triângulo ⟺ 4 x =x + x ⟺ 3 x − x=0 ⟺ x ( 3 x−1 )=0 ⟺ x=0∨ x=
3
1
R: No contexto do problema x=
3

6. Escreve uma equação que tenha como soluções -3 e π

( x +3 ) ( x−π )=0

1
7. Sendo x > , qual das expressões seguintes representa a área do quadado da figura seguinte?
2

(A) 16 x 2−4 (B) 16 x 2−16 x+ 4

(C) 4 x−4 (D) 16 x 2+ 16 x + 4

( 2 ( 2 x −1 ) )2=2 ( 2 x−1 ) × 2 ( 2 x−1 )=4 ( 4 x 2−2 x −2 x +1 ) =16 x2 −16 x+ 4

8. Considera a equação .
Determina k de modo que a equação tenha uma única solução.
Vamos determinar o valor de k com o cálculo de ∆=b 2−4 ac=0−tem umaúnica solução
Assim:
2 2
a=−1 ; b=k ; c=−1 k −4 × (−1 ) × (−1 )=0 ⟺ k −4=0 ⟺ ( k +2 )( k −2 )=0 ⟺ k+ 2=0 ∨ k−2=0 ⟺

9. A figura ao lado representa uma árvore que quebrou com a força do vento.
De acordo com os dados da figura determina a altura da árvore antes de cair.
Apresenta todos os cálculos que tiveres que
efetuar.

Escrever a equação que traduz o Teorema de

Pitágoras:

( x +4 )2=( x +2 )2 + x 2 ⟺ x 2+ 8 x +16=x 2+ 4 x +4 + x 2 ⟺ x 2−2 x 2+ 8 x −4 x +16−4=0 ⟺−x 2+ 4 x +12=0 ⟺

R: No contexto do problema só aceitamos como valor de x=6 . Assim, a altura da árvore antes
de cair: 6+ 4+ 6=16 m

3
10. No referencial cartesiano da figura ao lado estão
representados os gráficos das funções f e g.
Sabendo que f ( x )=x 2 e g ( x )=−x +2, determina as
coordenadas dos pontos A e B de interseção dos dois
gráficos.

2 2 −1 ± √ 12−4 ×1 × (−2 ) −1 ± √ 1+ 8 −1+ 3

f ( x )=g ( x ) ⟺ x =−x+2 ⟺ x + x−2=0 ⟺ x= ⟺x= ⟺ x= ∨
2× 1 2 2

Determinar as coordenadas:
Ponto A (−2 , ? )
Substituir numa das funções x por -2: g (−2 )=− (−2 )+ 2=4= y

Ponto B ( 1 ,? )
Substituir numa das funções x por 1: f ( 1 ) =12=1= y

R: A (−2 , 4 ) e B (1 , 1 )

11. O Alex gosta muito de ir à casa da avó e colher maçãs no quintal.

O quintal tem a forma de um retângulo com 77 m2 de área.
Sabendo que o comprimento do retângulo excede a largura em 4 metros, determina o perímetro
do retângulo.

Árearetângulo =c ×l=77
Assim,

−4 ± √ 4 2−4 × 1× (−77 ) −4 ± √324 −4 +18 −

( x +4 ) x =77 ⟺ x 2 + 4 x−77=0 ⟺ x= ⟺ x= ⟺ x= ∨ x=
2 ×1 2 2

R: No contexto do problema x=7 . Assim, o Perímetro=7+ 4+7+ 4+ 7+7=36 m

12. Na figura ao lado, estão representados os quadrados [AEFG] e [ABCD].

O ponto E pertence ao segmento de reta [AB] e o ponto G pertence ao segmento de reta [AD].

4
Seja a um número real amior do que 1.

Tomando para unidade de comprimento o

centímetro, tem-se:

 AE=a−1
 BC=a+1

Mostra que a área da região sombreada é dada,

em cm2, por 4 a

( a+ 1 )2−( a−1 )2=a2 +2 a+1−( a 2−2 a+1 )=a2 +2 a+1−a2 +2 a−1=4 a