Ingrid de Morais Souto | Musicoterapeuta CPMT-RN 009/23 | (84) 991322121 | @ingridpsimt
Escala de Desenvolvimento Musical de Crianças com Autismo (DEMUCA)
Categorias Parâmetros Não = 2 Pouco = 1 Muito = 0
Estereotipias
Agressividade
Desinteresse
Comportamentos restritivos Passividade
Resistência
Reclusão (isolamento)
Pirraça
Não = 0 Pouco = 1 Muito = 2
Contato visual
Comunicação verbal
Interação com instrumentos musicais
Interação com outros objetos
Interação social / Cognição Interação com educador ou musicoterapeuta
Interação com pais (se aplicável)
Interação com pares (se aplicável)
Atenção
Imitação
Pulso interno
Percepção / Exploração Regulação corporal
rítmica Apoio x2 x2 x2
Ritmo real x2 x2 x2
Contrastes de andamento x2 x2 x2
Som/silêncio
Timbre
Percepção / Exploração Planos de altura
sonora Movimento sonoro
Contrastes de intensidade
Repetição de ideias rítmicas e/ou melódicas
Senso de conclusão
Vocalizações
Balbucios
Exploração vocal Sílaba canônica
Imitação de canções x2 x2 x2
Criação vocal x2 x2 x2
Andar
Correr
Movimentação corporal Parar
com a música Dançar
Pular
Gesticular
Movimentar-se no lugar
FREIRE, Marina; MARTELLI, Jéssica; SAMPAIO, Renato; PARIZZI, Betânia. Validação da Escala de Desenvolvimento Musical de
Crianças com Autismo (DEMUCA): análise semântica, interexaminadores, consistência interna e confiabilidade externa. Opus, v.
25, n. 3, p. 158-187, set./dez. 2019. http://dx.doi.org/10.20504/opus2019c2508