Língua Portuguesa - Professora: Juciane – 9º ano

COMUNICAÇÃO

Todo ato comunicativo envolve seis componentes essenciais:

Elementos Básicos da Comunicação

 emissor / remetente/ falante – elemento que emite e codifica a mensagem;

 receptor / destinatário/ ouvinte - recebe, decodifica a mensagem;

 mensagem - conteúdo transmitido pelo emissor;

 código - conjunto de signos usado na transmissão e recepção da mensagem;

 referente – o assunto, a situação que envolve o emissor e o receptor e o contexto linguístico;

 canal – meio físico pelo qual circula a mensagem.

Todo ato comunicativo envolve a criação de um texto, seja ele falado ou escrito, verbal ou não verbal. E
todo o texto tem uma função, propósito predominante para a sua criação. Ao se observar esse propósito,
perceberemos as funções da linguagem presentes no texto.

FUNÇÕES DA LINGUAGEM

Cada função está mais profundamente ligada a um Função Elemento

dos elementos da comunicação. Veja o quadro ao de
Destaque
lado:
Emotiva Emissor

Conativa Receptor

Referencial Referente

Metalingüística Código

Fática Canal
Poética Mensagem

Função Emotiva
Também chamada de expressiva, tal função ocorre quando
o destaque é dado ao emissor. Suas principais
características são: Ex:

 verbos e pronomes em primeira pessoa;

 presença comum de ponto de exclamação e
interjeições;
 expressão dos sentimentos do emissor
(subjetividade e pessoalidade);
 presença predominante em textos poéticos,
autobiografias, depoimentos, memórias.
 Função Conativa

Também chamada de apelativa, essa função ocorre quando

o destaque é dado ao receptor. As principais
características dessa função são:

 verbos no imperativo;
 verbos e pronomes na segunda ou terceira
pessoas;
 tentativa de convencer o receptor a ter um
determinado comportamento;
 presença predominante em textos de publicidade
e propaganda;
 Emprego da ambiguidade. Ex.:

Função Referencial

Também chamada de cognitiva ou denotativa, é a função

que ocorre quando o destaque é dado ao referente, ou
seja, ao assunto. A intenção principal do autor é Ex.:

informar o leitor. As principais características desse tipo

de texto são:

 Objetividade → linguagem direta, precisa,

denotativa;
 Clareza nas ideias;
 Sua finalidade é traduzir a realidade, tal como
ela é;
 Presença predominante em textos informativos,
jornalísticos, didáticos, científicos; mapas,
gráficos, tabelas, etc.

Função Metalinguística

É a função que ocorre quando o destaque é dado ao código Quando definição de uma palavra no dicionário, temos um
exemplo claro de função metalinguística, já que o código língua portuguesa é utilizado para explicar o próprio código –
explicação do significado da palavra. Também ocorre essa função quando o assunto de um poema é a criação poética; quando
um cineasta cria um filme tematizando o próprio cinema; quando um desenhista de quadrinhos elabora quadrinhos sobre o
próprio meio de comunicação, ou quando um pintor retrata alguém pintando. Em todas as situações citadas, percebe-se o uso
do código para explicar o próprio código. O exemplo mais definitivo desse tipo de função são as aulas de gramática, os livros
de gramática e os dicionários da língua.
Ex.:

Função Fática
Ocorre quando o canal é posto em destaque. O interesse do emissor é apenas testar o canal, tendo como objetivo
prolongar ou não o contato com o receptor, ou testar a eficiência do canal, o que tem o mesmo valor de um aceno com a mão
ou com a cabeça. Exemplo típico da função fática é a linguagem das falas telefônicas, saudações e similares.

Ex.:

Função Poética

Ocorre quando a própria mensagem é posta em destaque, ou seja, chama-se a atenção para o modo como foi organizada.
As principais características desse tipo de texto são:
 Uso de recursos imaginativos; Afetiva, sugestiva, conotativa, ela é metafórica.
 Valorizam-se as palavras e suas combinações;
 Uso de metáforas;
 Linguagem conotativa.
É comum termos a função poética em poemas, provérbios, letras de música, slogans, ditos populares. Logo, não se trata
de uma função exclusivamente encontrada em poemas.

Ex.: Ex.: “Deus ajuda a quem cedo madruga”.

Observação:

• É importante ressaltar que, em um mesmo texto, pode coexistir mais de uma função. Isso depende da intenção do
emissor ao elaborar a mensagem.
 EXERCÍCIOS

Indique as funções da linguagem PREDOMINANTES em cada um dos textos abaixo:

a) Você é tão avoada

Pousou em meu coração
Moça, escuta esta toada
Cantada em sua canção.

b) Eu sei que vou te amar,

por toda a minha vida
eu vou te amar.

c) "Muitos curiosos já foram ver, em Campos, a ossada das cabeça de um animal de grande porte
encontrada no fundo do mar, perto da cidade. Só os ossos da cabeça pesam 50 kilos."

d) – o que quer dizer cativar?

- cativar significa criar laços.

e) – Olá, como vai?

- Eu vou indo e você, tudo bem?

f) Quadrada é uma gíria. Quer dizer que você é desatualizada.

g)

h) No dia 12 de junho, dê uma flor à sua namorada. Ela vai vibrar de emoção.

i) Conheça Portugal viajando pela TAP. Voe com que sempre soube voar.

RELACIONE AS COLUNAS:

1. Ênfase no emissor (lª pessoa) e na expressão direta de suas emoções e atitudes.

2. Evidencia o assunto, o objeto, os fatos, os juízos. É a linguagem da comunicação.
3. Busca mobilizar a atenção do receptor, produzindo um apelo ou uma ordem.
4. Ênfase no canal para checar sua recepção ou para manter a conexão entre os falantes.
5. Visa à tradução do código ou à elaboração do discurso, seja ele linguístico ou extralinguístico.
6. Voltada para o processo de estruturação da mensagem e para seus próprios constituintes, tendo em vista produzir
um efeito estético.

( ) função metalinguística.
( ) função poética.
( ) função referencial.
( ) função fática.
( ) função conativa.
( ) função emotiva.