CEI PARQUE COLORIDO
PROJETO: ANIMAIS MARINHOS E POLARES
Turma: MGII A
PROFESSORA: ANA PAULA DA SILVA RODRIGUES
Início do projeto : Junho de 2022
JUSTIFICATIVA:
Estamos trabalhando este projeto devido à possibilidade de exploração que
o tema oferece no estudo do Conhecimento da Natureza e Sociedade.
Proporcionando um estudo de observação e análise das características dos
Animais do Fundo do mar, estimulando assim a curiosidade das crianças.
As crianças chegam normalmente contando que foram para as praias. Falam
do que viram, trazem fotos, conchinhas, mas também muitas perguntas. A
concha estava sem bichinhos dentro, o que aconteceu com ela? Ninguém viu
um tubarão, onde ele estava? Por que o siri belisca o pé? Por que a água-viva
queima, como ela faz isso? No projeto Fundo do Mar a finalidade é de
proporcionar condições que favoreçam estas descobertas, como também
planejar cautelosamente as intervenções e as etapas desafiadoras. O tema
“Fundo do Mar” é pertinente ao mundo natural em que a criança tem contato
manifestando assim curiosidade e interesse. Os professores trabalham com
diferentes tipos de materiais, como vídeo , livros, musicas, reportagens,
histórias das espécies naturais e outras fontes de pesquisa. Pretende-se que
as crianças possam ampliar seu universo a respeito deste assunto,
entendendo como vivem as diferentes espécies, suas características e
necessidades além dos cuidados necessários com a preservação ambiental.
CRONOGRAMA:
JUNHO
• Experiência: história das tartarugas;
• Experiência: Vídeo da tartaruga marinha;
• Experiência: Curiosidades e alimentação das tartarugas marinha;
• Experiência :Confecção da tartaruga (garrafa pet)
• Experiência: música da baleia;
• Experiência: come come baleia( brincadeira)
• Experiência: Confecção da baleia ( materiais recicláveis)
• Experiência: Vídeo do peixe palhaço;
JULHO
• Experiência: Música peixe vivo;
• Experiência: visita aquário com peixe na sala;
• Experiência: Confecção do peixinho;
• Experiência: historia do urso comilão ;
• Experiência: fotos do urso polar e curiosidade;
• Experiência :Confecção do urso;
• Experiência: eu sou o urso (brincadeiras)
OBJETIVO GERAL:
Ampliar o conhecimento das crianças despertando a curiosidade e a
reflexão em busca do conhecimento através da vivência.
OBJETIVO ESPECÍFICO:
– Fazer com que as crianças identifiquem os animais existentes no fundo do
mar.
– Conscientizar os alunos sobre os cuidados que devemos ter com o meio
ambiente. Aprender a respeitar o meio ambiente.
– Pesquisar, investigar, discutir hipóteses.
– Desenvolver os cuidados que devemos ter para cuidar de um peixe,
alimentar, limpar o aquário.
CONTEÚDOS:
–Participação em atividades que envolvam histórias, brincadeiras, jogos e
canções que digam respeito ao tema trabalhado.
-Contato com pequenos animais do fundo do mar.
-Grau de significado para a criança.
-Possibilidade de ampliação do repertório de conhecimentos a respeito do
mundo social e natural.
EIXOS TEMÁTICOS:
Linguagem oral e escrita:
-Nomear diferentes tipos de Animais Marinhos;
-Exploração Oral sobre o mar: o que eles conhecem sobre o mar, quem já foi
à praia, quais os animais existem no fundo do mar, etc.
– Listar os animais do fundo do Mar;
-Conversas informais sobre cada animal;
-Produção de história com fantoches e brinquedos de cada animal;
-folhetos e revistas com imagens de animais.
-musicas relacionadas aos animais do projeto ;
-Cantar músicas do tema;
-Histórias sobre os Animais do Fundo do Mar.
Matemática:
– Brincadeiras e confecção de jogos:
– Jogo da memória dos Animais Marinhos.
– Pescaria.
– Polvo (Quantos tentáculos têm o polvo?);
– Tubarão (Circuito do tubarão com as formas geométricas).
– Nomear as cores de cada bichinho;
– Observar e comparar os tamanhos;
Metodologia:
– Assistir vídeos educativos que contam sobre os Animais Marinhos (Nemo,
explorando quais os animais e outras vidas marinhas que eles reconhecem);
– Assistir a algumas partes de um documentário onde mostrem as tartarugas
desovando e voltando para o mar.
– Fazer uma exposição com Animais Marinhos É polares de materiais
recicláveis como garrafas pet, tampinhas ,papelão entre outros em nossa
mostra cultural.
– trazer até a sala um pequeno aquário para observação das crianças.
Artes:
– Confeccionar um aquário dos Animais Marinhos, onde as crianças farão os
bichos com materiais de sucata;
– Construir um painel do Fundo do Mar;
– pintura do peixe.
– Confeccionar tartarugas com garrafa de refrigerante.
– Pintar os bichos com diferentes tipos de materiais;
– Fazer registro do bicho que mais gostou;
– Colar figuras dos animais do fundo do mar;
Músicas:
-Peixe Vivo / Se eu fosse um peixinho.
-Caranguejo não é peixe.
-A baleia
-Música do som do mar- Expressão Corporal.
AVALIAÇÃO :
Se dará mediante a observação das crianças, a participação é interesse que os
pequenos demostra diante das experiência propostas em sala.
