REPÚBLICA DE ANGOLA

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

INTITUTO POLITÉCNICO INDUSTRIAL DE LUANDA - IPIL

ÁREA FORMAÇÃO DE CONSTRUÇÃO CIVIL
CURSO - DESENHADOR PROJETISTA

TRABALHO DE CONCLUSÃO
DE CURSO
Relatório de pesquisa e historial

TEMA - MEDIATECA

Kélcia Cassule | CP13A (G13)| March 7, 2023

 INTITUTO POLITÉCNICO INDUSTRIAL DE LUANDA

RELATÓRIO DE PESQUISA E HISTORIAL

Docente:

_________________________________

Orientadora – Professora Janeth Silva

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MEDIATECA
DEFINIÇÃO
Mediatecal (também conhecida como biblioteca online, biblioteca eletrónica , midiateca ou
Biblioteca digital) é uma biblioteca constituída por documentos primários, que são digitalizados
quer sob a forma material (disquetes, CD-ROM, DVD), quer em linha através da Internet,
permitindo o acesso à distância. Este conceito inclui também a ideia de organização composta
por serviços e recursos, cujo objetivo é selecionar, organizar e distribuir a informação,
conservando a integridade dos documentos digitalizados.

São comummente definidas como bibliotecas informatizadas e multimédia, pois têm por
objetivo:

 Proporcionar, aos possíveis interessados, a consulta uma vasta gama de serviços

e suportes de informação, quer de carácter Técnico Especializado, quer de
carácter Geral e Cultural, facilitando o acesso à informação e conhecimentos
necessários ao desenvolvimento socioeconómico e contribuindo para a
formação e aperfeiçoamento do capital humano enquanto simultaneamente
alarga o acesso à cultura e à sua fruição pelos utilizadores, geralmente de uma
forma Gratuita.

ORIGEM E HISTÓRIA
Mediateca é um termo que vem sendo utilizado para evidenciar um novo tipo de biblioteca. É
utilizado principalmente nos Estados Unidos, França, Portugal e na República de Angola.

É um termo de origem francesa e começou a ser utilizado em meados dos anos 70, Lucianni
(2008) aponta dois grandes episódios que marcaram o uso do termo. O Primeiro diz respeito
a uma mudança de nome, da Biblioteca Pública, que era: Associação de Desenvolvimento das
Bibliotecas Públicas, para Associação de desenvolvimento das Bibliotecas Públicas de Mídias.

Já o Segundo episódio foi uma decisão política, da Câmara Municipal da cidade de Metz, que
está localizada no nordeste da França e é a capital da cidade de Lorena, pois eles acreditavam
que a mudança de nome de biblioteca para Mediateca descartaria a imagem de poeira atribuída a
muitas bibliotecas francesas.

Quem inventou?
A origem das Mediatecas é incerta e difícil de apontar a invenção exata deste tipo de espaço. No
entanto, a ideia de criar locais para armazenar e compartilhar informação é antiga e remonta à
época das bibliotecas antigas, como a Biblioteca de Alexandria na Grécia antiga.

Com o advento da tecnologia da informação, a forma como as pessoas acessam,

compartilham e armazenam informações mudou consideravelmente, e as Mediatecas evoluíram
para se adequar a estas mudanças.

Em seu sentido moderno, as Mediatecas são instituições que coletam, organizam, armazenam e
disponibilizam uma ampla variedade de tipos de informação, incluindo livros, periódicos,
jornais, filmes, áudios, jogos, software e outros tipos de mídia.

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Portanto, é difícil apontar a invenção exata das mediatecas, mas é seguro dizer que elas são
resultado da evolução da necessidade humana de armazenar e compartilhar informação.

O Porquê da sua invenção

A Mediateca foi inventada com o objetivo de coletar, organizar, armazenar e disponibilizar
informação e mídia a uma ampla comunidade de usuários. A ideia é fornecer um local acessível e
centralizado onde as pessoas possam encontrar e usar uma ampla variedade de informações e
mídias, incluindo livros, periódicos, filmes, áudios, jogos, software e outros tipos de mídia.

A invenção da mediateca é resultado da necessidade humana de compartilhar e

armazenar informação ao longo do tempo. Desde as bibliotecas antigas na Grécia e Roma, as
sociedades sempre buscaram maneiras de coletar, armazenar e compartilhar conhecimento. A
invenção da mediateca é uma continuação desta tradição e uma resposta às mudanças
tecnológicas e sociais que afetam a forma como as pessoas acessam e compartilham informações.

Biblioteca (acepção moderna)

É a recopilação de dados recolhidos em muitos outros formatos: microfilmes, revistas, gravações,
filmes, diapositivas, cintas magnéticas e de vídeo, assim como outros meios eletrônicos. Vem
sendo utilizado para evidenciar um novo tipo de biblioteca é utilizado principalmente nos
Estados Unidos, França, Portugal e na república de Angola.

Este novo tipo de espaço vem revolucionar a forma e o conceito das bibliotecas tradicionais. E,
de facto, a diversidade destes novos espaços têm como objectivo final, o mesmo propósito
autodidacta dos anteriores. No entanto, o que mudou? – Os suportes informativos.

O acesso a todo o tipo de informação, gratuita e imediata através dos computadores e da

internet, possibilita a qualquer cidadão instruir-se de forma autónoma, selectiva e ao
seu próprio ritmo.

Ao contrário das escolas e bibliotecas tradicionais, ao entrar e fazer uso de uma mediateca, não
recai sobre o utilizador a obrigatoriedade da aprendizagem e da consulta da informação.

As mediatecas caracterizam-se por serem espaços multifuncionais em que a simples entrada

poderá sugerir actividades não planeadas.

São locais passíveis de visitas descomprometidas em que o utilizador pode não ir com um intuito
determinado, mas sim à espera de ser surpreendido pela vastidão de ofertas que um espaço com
estas características pode oferecer.

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MEDIATECA [Terceiro Lugar] • TERVILLE, FRANÇA

Arquitetos: Dominique Coulon & associés

Área : 4 m²

Ano : 2016

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BIBLIOTECA NACIONAL • LUXEMBURGO

Arquitetos: Bolles + Wilson, WW+ architektur + management

Área : 39000 m² Ano : 2019

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BIBLIOTECA • ANZIN, FRANÇA

Arquitetos: Dominique Coulon & Associés; Dominique Coulon & Associés

Área : 1750 m²

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Biblioteca da Faculdade de Filologia da Universidade Livre • BERLIN, ALEMANHA

Arquitetos: Foster + Partners

Ano : 2005

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BIBLIOTECA Estadual de Beyazıt • ISTAMBUL, TURQUIA

Arquitetos: Tabanlioglu Architects

Ano : 1884; Restauração : 2015

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MEDIATECA • MONTERBLANC, FRANÇA

Arquitetos: Studio 02

Ano : 2014

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MEDIATECA REI NGOLA KILUANJI • BAIRRO AZUL, MALANJE

Área : 2 613 m²

Ano : 2016

Capacidade Simultânea : 1200 utentes

Tem 1 parque tecnológico de mais de:

o 200 equipamentos electrónicos, meios informáticos e multimédia,

o 1 acervo com capacidade para 7000 exemplares.

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O majestoso edifício de 2.613 m2 de área bruta foi concebido como um espaço dinâmico e
vivo.

Reúne dados, informação e "conhecimento" em diversos meios, principalmente digitais,

que disponibilizam para a sociedade local uma vasta gama de informações em diferentes
formatos contribuindo assim, para o seu desenvolvimento, através do acesso aos
recursos :

o (instrumentos,
o ferramentas,
o formação,
o acompanhamento

Estando ao dispor das populações vários serviços de informação,

o formação,
o inclusão digital,
o orientação profissional e
o apoio ao empreendedorismo local.

MEDIATECA DO BIÉ ABEL ABRAÃO • BIÉ, ANGOLA

Área : 9 160 m²

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Ano : 2019

Capacidade Diária : 600 utentes

Possuí :

o laboratório de informática para academias microsoft, Huawei, Cisco e programas de

codificação,
o tem um anfiteatro,
o 3 salas de formação e espaços para promover empreendedorismo e startups ,
o um Business Space,
o espaço infanto-juvenil com tecnologia moderna com realidade virtual e aumentada ,
o além de um rico acervo bibliográfico.

MEDIATECA DO SOYO • SOYO, ANGOLA

Arquitectura : um novo tipo de espaço que vem revolucionar a forma e o conceito das bibliotecas
tradicionais, encontra-se localizada num espaço privilegiado, que torna o seu acesso rápido de
qualquer ponto da cidade.

Área : 2 387 m²

Número de Salas : 2

Possuí :

o Imprensa escrita,
o televisão,
o biblioteca tradicional,

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 o e-books,
o internet,
o ludoteca(Local onde existe uma colecção de jogos, livros e discos para utilização dos
seus visitantes (ou consumidores)),
o jogos virtuais,
o música,
o cinema,
o espaços de estudo,
o espaços de trabalho,
o salas de reuniões,
o videoteca,
o audioteca,
o sala de conferencias,
o espaços de exposições e de lazer

MEDIATECA DO SAURIMO • SAURIMO, ANGOLA

Arquitectura : encontra-se localizada num espaço privilegiado, que torna o seu acesso rápido de
qualquer ponto da cidade.

Área : 2 100 m²

Número de Salas : 3

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MEDIATECA DO HUAMBO • HUAMBO, ANGOLA

Arquitectura : está localizada num espaço onde a harmonia entre a arquitectura tradicional e a
arquitectura futurista coexistem em perfeita sintonia.

Área : 2 100 m²

Número de Salas : 3

MEDIATECA ZÉ DÚ • CAZENGA, ANGOLA

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Área : 15 000 m²

Ano : 2016

Capacidade Diaria : 500 visitantes

Como está distribuída a In-

formação da mediateca

Infor-
Livros mação
Físicos Elec-
35% trónica
65%

Tabela de Percentagem relativa a informação da Mediateca Zé Dú

Onde estão disponíveis :

 12 000 livros,
 350 000 conteúdos electrónicos,
 500 DVDs e CDs.

E possui:

o Anfiteatro,
o Sala de Leitura
o Sala de Multimídia,
o Sala de Áudio Visual,
o Sala de Jogos,
o Espaços de Lazer e
o Zona Infanto-Juvenil.

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MEDIATECA LUANDA 28 DE AGOSTO • LUANDA, ANGOLA

Arquitetura: O projecto foi concebido sob a ideia sempre presente de “proteção” e “sombra”
tanto da água

Área : 2 917 m²

Ano : 2012

Número de Salas : 5

SUA ESTRUTURA
 Além dos espaços físicos onde se inserem, as mediatecas englobam
equipamentos diversos, onde são recolhidos, tratados e disponibilizados vários
tipos de documentos e suportes de informação, que constituem recursos
pedagógicos quer para as atividades quotidianas de ensino, quer para atividades
curriculares não letivas, quer ainda para a ocupação de tempos livres e de lazer.
 Estamos, pois, perante uma estrutura de informação, uma unidade multimídia,
que organiza, processa e disponibiliza a documentação e a informação áudio,
visual e impressa, recorrendo aos meios tecnológicos que possibilitam a sua
divulgação electrónica.
 Dentro da estrutura das Mediatecas, encontramos núcleos específicos,
normalmente divididos em função do tipo de suportes de informação que ali são
disponibilizados, tais como:
 Fonoteca (espaço onde são guardados documentos sonoros e onde é possível a
sua audição),

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
 Videoteca (espaço onde se encontram disponibilizados vídeos e onde é possível a
sua visualização),


 Imagoteca (arquivo fotográfico onde é possível a visualização de fotografias),

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

 Testoteca (espaços dedicados a atividades de pesquisa e investigação),

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 Restaurante (espaço dedicado ao consumo de alimentos)


 Sala de Jogos (espaços dedicados a diversão e ao lazer),

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  Arquivos Electrónicos, onde podemos aceder aos mais variados conteúdos
informativos e pelos mais diversificados meios,

E, claro está,

As tradicionais Bibliotecas, de onde podemos consultar livros, jornais, revistas e demais

suportes de informação em papel, nas mais diversas línguas das áreas do saber.

SUA INFLUÊNCIA
Uma das principais razões para a proliferação deste tipo de espaços tem a ver com a falência dos
meios tradicionais de veiculação da informação e conhecimento – os livros. Com efeito, constata-
se que a procura deste tipo de espaços é feita sobretudo pelos mais jovens (entre os 18 e os 30
anos), atraídos pelas novas tecnologias que ali são disponibilizadas (de que a Internet é um
exemplo), em detrimento dos livros que habitualmente encontramos nas bibliotecas.

Daí que a grande parte das Mediatecas que hoje vemos não tenha sido criada de raiz, mas foi,
sim, o fruto da transformação das bibliotecas já existentes, perante a reconhecida e inevitável
necessidade de adaptação e acompanhamento do progresso tecnológico que se foi afirmando nas
sociedades atuais.

OBJECTIVOS DA MEDIATECA

 Facilitar o acesso à informação em diversos formatos e suportes digitais;

 Disponibilizar à população os recursos de difícil acesso (tecnológicos, humanos,
documentários e espaços);
 Facilitar o aprendizado permanente e a capacitação;
 Oferecer apoio à pesquisa;

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  Ser pontos de encontro que facilitem o intercâmbio e interação compartilhada
de conhecimento;
 Promover a identificação e documentação do conhecimento endógeno;
 Favorecer e fomentar a criação artística e cultural digital.

A mediateca, pela variedade de ofertas que contém, não tem um público específico. No
entanto será a classe estudantil que melhor proveito irá retirar deste equipamento agora
proposto.

Portanto, será este o principal público alvo da mesma. Não só pelo complemento
académico que esta unidade proporciona, como também pelo acesso à internet, e por
consequência a utilização das redes sociais tão presentes na vida quotidiana de qualquer
jovem.

PORQUE A ESCOLHA DO TEMA?

Existem várias razões pelas quais alguém pode escolher a mediateca como tema:

o Interesse em informação e entretenimento - oferece uma ampla variedade de mídias

que podem ser usadas para pesquisa ou lazer.

o Conveniência - oferece acesso fácil e gratuito a uma ampla gama de mídias, tornando-
as uma opção atraente para aqueles que procuram informação e entretenimento.

o Acessibilidade - as mediatecas são frequentemente instituições públicas que oferecem

acesso à informação e entretenimento para todos, independentemente de sua renda ou
condição social.

o Preservação da cultura - ajuda a preservar a cultura ao armazenar e proteger obras

importantes para a história e a sociedade.

o Educação - oferece uma ampla variedade de recursos para a educação, como livros,
revistas, CDs, DVDs, vídeos e jogos, que podem ser usados como materiais de apoio para
a aprendizagem.

Essas são apenas algumas das razões pelas quais alguém pode escolher a mediateca como tema

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COMO É QUE A ARQUITETURA DESSE LUGAR PODE INFLUENCIAR
NA VIDA DA POPULAÇÃO ESTUDADA?

A arquitetura da mediateca pode influenciar significativamente na nossa vida de várias maneiras:

o Conforto - a arquitetura da mediateca pode ser projetada para oferecer um ambiente

acolhedor e confortável, tornando-a um lugar agradável para passar o tempo.
o Acessibilidade - a arquitetura da mediateca pode ser projetada para ser acessível a
pessoas com diferentes necessidades, como pessoas com deficiência física ou visual.

o Eficiência - a arquitetura da mediateca pode ser projetada para ser eficiente e funcional,
permitindo que os usuários encontrem rapidamente o material de que precisam.
o Inspiração - a arquitetura da mediateca pode ser projetada para ser inspiradora,
incentivando as pessoas a aprender e descobrir novas coisas.

o Comunidade - a arquitetura da mediateca pode ser projetada para ser uma parte
integrante da comunidade, tornando-se um lugar para a reunião e a colaboração.

Em resumo, a arquitetura da mediateca pode ter um impacto significativo na forma como as

pessoas se sentem, aprendem e se relacionam com a comunidade.

COMO É FEITO (ARQUITECTONICAMENTE)

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As mediatecas são projetadas arquitetonicamente de várias maneiras, dependendo das
necessidades e objetivos da instituição e da comunidade. Algumas dicas para o projeto
arquitetônico de uma mediateca incluem:

o Eficiência: o projeto deve ser funcional e permitir que os usuários encontrem

rapidamente o material de que precisam.

o Conforto: o projeto deve ser acolhedor e confortável, para incentivar as pessoas a

passarem tempo na mediateca.

o Acessibilidade: o projeto deve ser acessível a pessoas com diferentes necessidades,

incluindo pessoas com deficiência física ou visual.

o Iluminação: a iluminação deve ser adequada para garantir que as pessoas possam ler e
trabalhar com facilidade.

o Tecnologia: a mediateca deve ser equipada com tecnologia avançada, incluindo

computadores, acesso à internet e sistemas de som e imagem.

o Espaço: o projeto deve fornecer espaço suficiente para armazenar e exibir a coleção de
mídias da mediateca.

o Estilo: o projeto deve refletir o estilo e a cultura da comunidade e da instituição.

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Que tipo de materiais são utilizados

Os materiais utilizados na construção de uma mediateca variam dependendo do estilo

arquitetônico, das necessidades da instituição e da comunidade, e do orçamento disponível.
Alguns dos materiais mais comuns utilizados na construção de uma mediateca incluem:

o Concreto: é um material durável e versátil que é usado como base para a estrutura da
mediateca.

o Aço: é usado para construir estruturas leves e resistentes.

o Vidro: é usado para permitir a entrada de luz natural na mediateca.

o Madeira: é usada para revestimentos internos, mobília e acabamentos.

o Pedra: é usada para revestimentos externos e elementos decorativos.

o Tijolo: é um material durável que é usado para revestimentos externos e construção de

paredes.

o Gesso: é usado para acabamentos internos e para esconder sistemas elétricos e de

climatização.

o Tecidos: são usados para cobrir cadeiras, sofás e outras superfícies de assentamento.

o Iluminação: incluindo lâmpadas fluorescentes, LED e luz natural, são importantes para
iluminar adequadamente a mediateca.

Estes são os principais materiais que podem ser utilizados na construção de uma mediateca. O
uso final dos materiais irá depender do estilo arquitetônico, das necessidades e objetivos da
instituição e da comunidade, e do orçamento disponível.

PROGRAMA BASE
Áreas
1. Secretária e Sala de Espera
2.
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4.
5.

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Administrativa

o Gabinete do Director Geral

o Gabinete Jurídico
o Gabinete dos Recursos Humanos
o Sala de Reuniões
o Gabinete de Contabilidade e Finanças
o Tesouraria
o Secretaria

Tecnica

o Sala de Servidores
o Sala de Geradores
o Sala das Maquinas

Restauraçao

o Restaurante
o Café
o Explanada

Social

o Sala de Conferências
o Sala de Projeção (Cinema)
o Sala de Leitura
o Zona Infanto-Juvenil com Ludoteca (espaço onde existe uma colecção de jogos, livros e
discos para utilização dos seus visitantes ou consumidores, com tecnologia moderna
com realidade virtual e aumentada)
o Espaços de estudo,
o Espaços de trabalho,
o Espaços de exposições e de Lazer
o Anfiteatro
o Sala de Audiovisual
o Sala de Audio (Fonoteca)
o Sala de Imagens (Imagoteca)

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 o Sala de Video (Videoteca)
o Sala de Pesquisa e Investigação (Testoteca)
o Arquivos Electronicos
o Laboratório de informática
o Biblioteca

Serviços

o Registo
o Despensa
o Arquivo (Armazém)

Compartimentos (Cálculo de Área)

Compartimentos Comprimento (C) Largura (L) m Área(A) m2

m
Área Administrativa
Recepção
Sala de Espera
Escritório do Chefe
Sala de Reuniões
Secretária Geral
o

MATRIZ DE RELAÇÕES

ORGANIGRAMA FUNCIONAL
319.07

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