ZOOLOGIA: O
ESTUDO DO REINO
ANIMAL
Profa: Beatriz Araújo
Características gerais
• Eucariontes: Animais que possuem célula com
núcleo definido.
• Pluricelulares: Formado por várias células.
• Heterótrofos: Incapaz de produzir o próprio
alimento. Se alimentam de outros seres vivos.
Célula eucariótica
Filos 5 – ANELIDEOS
EX:
1 – PORÍFEROS MINHOCAS E 6 – NEMATELMINTO
EX: ESPONJAS SANGUE-SUGAS EX: LOMBRIGA
DO MAR
7 – ARTROPODAS
EX: CRUSTACEOS
2 – CNIDÁRIO 8 – EQUINODERMOS
EX: ÁGUA-VIVA EX: ESTRELA-
DO-MAR
3 – PLATELMINTO
EX: SOLITÁRIA 9 – CORDADO
EX: PEIXE, MAMÍFEROS
4 – MOLUSCA
EX: LULAS,
POLVO, CARAMUJOS
Critérios de classificação
Os animais podem ser classifcados quando a quantidade de
FOLHETOS EMBRIONÁRIOS
OBSERVAÇÃO: Os poríferos (as esponjas) são os únicos animais que não tem tecidos verdadeiros,
portanto, não tem folhetos embrionários.
Critérios de classificação
Animais diblásticos Animais triblásticos
Os animais do filo cnidária
Artropoda Artropoda
Platelminto
Nematoda Cordada
Annelida
Ecnodermata Artropoda
Critérios de classificação
Os animais triblásticos podem ser classificados quanto a presença
do CELOMA:
• Acelomados
• Pseudocelomados
• Celomados
Celoma: Cavidade onde
se guarda as vísceras
Critérios de classificação
Quanto a simetria
Atividade
1. Quais as características gerais dos animais?
2. Defina o que é simetria bilateral e simetria radial.
Dê exemplo de um animal para esses dois tipos
de simetria.
Analise as imagens dos animais abaixo e classifique os quanto ao número de
folhetos embrionário (diblástico ou triblático), cavidade celomática (Acelomados,
pseudocelomático ou celomados), simetria (assimétricos, simetria bilateral ou
simetria radial)
Poríferos Cnidária Arthropoda Ecnodermata
BIOLOGIA
2° ANO
INVERTEBRADOS: PORÍFEROS
Filogenia do reino animal
OBJETIVOS
➢ Reconhecer e entender as características
do filo Porifera;
➢ Observar e compreender a morfologia
das espécies;
➢ Discutir a importância ecológica e
econômica desse grupo.
PORÍFEROS
O filo Porifera apresenta as seguintes características:
✔ Não possuem tecidos
verdadeiros;
✔ Contato direto das células
com o meio líquido;
✔ Corpo com poros
Exemplo: Esponjas.
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/16/Aplysina_fistularis_%28Yellow_tube_sponge%29.jpg
PORÍFEROS
● Corpo assimétrico;
● São aquáticos de água
doce ou marinhos;
● São animais sésseis
(vivem fixos ao
substrato);
● A digestão, nesse grupo,
é intracelular.
ESTRUTURA DOS PORÍFEROS
https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2F2.zoppoz.workers.dev%3A443%2Fhttps%2Fwww.pinterest.com%2Fpin%2F224476981
20406771%2F&psig=AOvVaw25Ww_U-
chn9SrDhI03ArZC&ust=1623351241287000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCKDZ0
uKci_ECFQAAAAAdAAAAABAD
https://s3.static.brasilescola.uol.com.br/be/2020/05/anatomia-da-esponja.jpg
FUNÇÃO DAS CÉLULAS DOS
PORÍFEROS
Filtração
(captura
de
alimento) Revestimento e
proteção
Sustentação
Distribuição
de nutrientes
https://pt-static.z-dn.net/files/d36/86b3eca1ecb7a6c985326595cd8049e7.jpg
ATIVIDADE
1) Observe a animação abaixo e faça um desenho
esquemático da passagem de água em uma esponja-do-
mar.
https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcS3befGlpt5JNDCg1U_pbpo7WvMo3uYPNN5vQ&usqp=CAU
http://i.kinja-img.com/gawker-media/image/upload/s--smn_TkJv--/c_fit,fl_progressive,q_80,w_320/790890397353739183.gif
https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2F2.zoppoz.workers.dev%3A443%2Fhttps%2Fbrainly.com.br%2Ftarefa%2F6617753&psig=AOvVaw0o0HLDxZ-
P6DB3yI07ZYLS&ust=1623351568360000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCICB8IWei_ECFQAAAAAdAAAAABAD
REPRODUÇÃO ASSEXUADA
Consiste na formação de um broto no corpo do animal,
que, posteriormente, desprende-se do corpo da esponja-
mãe, dando origem a uma nova esponja.
Brotamento
https://img.r7.com/images/reproducao-assexuada-quais-os-tipos-e-como-funciona-23012020085134531?dimensions=660x360
REPRODUÇÃO ASSEXUADA
Pedaços de uma esponja, Estruturas reprodutivas que
podem originar novas são formadas por células
esponjas, devido ao seu indiferenciadas que possuem
alto poder de regeneração. um envoltório.
adversidades
ambientais
amebócitos
https://image.slidesharecdn.com/filo-porifera-100812065247-phpapp01/95/filo-porifera-10-728.jpg?cb=1281596033
Fragmentação Gemulação
ATIVIDADE
2) Ao rever o que aprenderam sobre esponjas, dois
estudantes discordaram em um ponto importante: um deles
afirmava que elas são diferentes de todos os outros animais
porque não se deslocam, e o outro dizia que deveria ser
outra característica que as diferenciava dos outros animais.
Qual dos dois estudantes está certo? Justifique sua resposta.
O segundo estudante está correto, pois há outros
animais sésseis além das esponja, como as
anêmonas. O que diferencia as esponjas dos
outros animais é a ausência de tecidos
verdadeiros, além da presença de coanócitos.
REPRODUÇÃO SEXUADA
amebócitos espermatozoide
entram em outras esponjas pelos
poros ou coanócitos
zigoto
https://docplayer.com.br/docs-images/62/47608990/images/8-0.jpg
Forma uma larva móvel, que nada até
se fixar em um substrato.
IMPORTÂNCIA ECONÔMICA
Os Poríferos são utilizados pelo
ser humano para a:
✔ Produção de antibióticos,
✔ Antitumorais e antivirais;
✔ Esponjas de banho.
PORÍFEROS - ECOLOGIA
São importantes para a manutenção da biodiversidade.
✔ Alimento de outras espécies animais
(peixes, moluscos, artrópodes, entre
outros);
✔ Associadas à recifes de corais;
✔ Abrigo para espécies aquáticas;
✔ Algumas espécies fazem simbiose
com cianobactérias;
✔ Bioindicadores.
RETOMADA
Compreendemos as características do filo Porifera, a
morfologia das espécies e discutimos a importância
ecológica e econômica desse grupo.
https://pixabay.com/pt/photos/peixe-palha%C3%A7o-coral-an%C3%AAmona-mar-1458862/
BIOLOGIA
2° ANO
INVERTEBRADOS: CNIDÁRIOS
PROFA: BEATRIZ ARAÚJO
OBJETIVOS
● Reconhecer e entender as
características do filo Cnidaria;
● Observar e compreender a
morfologia das espécies;
● Discutir a importância
ecológica e econômica desse
grupo.
https://pixabay.com/pt/vectors/%C3%A1gua-viva-spongebob-6267169/
https://pixabay.com/pt/vectors/animal-%C3%A1gua-viva-medusa-oceano-mar-2027902/
CNIDARIA OU COELENTERATA
Ambiente: Aquáticos;
Representantes: medusas e as alforrecas, as caravelas, as
anêmonas-do-mar, os corais-moles e as hidras de água
doce.
CARACTERÍSTICAS
→ Sub-reino: Eumetazoa,
→ Têm simetria radial;
→ São diblásticos;
https://userscontent2.emaze.com/images/c19faee4-69ad-409f-a75c-bb8cbfe6f49d/7309af20-a529-47c4-8781-0a6ef45e7296png
https://www.google.com.br/imgres?imgurl=https://docplayer.com.br/docs-images/95/122802394/images/40-1.jpg&imgrefurl=https://docplayer.com.br/122802394-Bio-l-ogia-zoologia-g-eral-prof-dra-betty-rose-d-e-araujo-
luz.html&h=181&w=143&tbnid=06NT-b1oDeox2M&tbnh=181&tbnw=143&usg=AI4_-kSE-2w1lL0Zhdbml-s_Q0HdQI2Y_w&vet=1&docid=Duo2ic_tZzORvM&hl=pt_BR
MORFOLOGIA
→ medusa (com a boca virada para baixo);
→ pólipo (boca virada para cima).
Medusa Pólipo
https://docplayer.com.br/docs-images/91/104775069/images/9-0.jpg
CARACTERÍSTICAS
→ sistema nervoso difuso;
→ sistema digestório incompleto;
→ animais carnívoros com digestão extra e intracelular;
→ fazem protocooperação (relação ecológica harmônica):
anêmonas-do-mar e peixe palhaço.
https://sites.google.com/site/coordinacionylocomocionbilogi/home/d-sistema-nervioso-en-
invertebrados/d.PNG?attredirects=0
https://cdn.pixabay.com/photo/2017/07/14/06/03/clownfish-2502825_960_720.jpg
REPRODUÇÃO ASSEXUADA
Brotamento
É muito comum nas estações mais
quentes do ano.
https://c2.staticflickr.com/8/7721/16624195064_660d633a08_b.jpg
se destaca e
forma uma
broto
nova hidra
https://s3.static.brasilescola.uol.com.br/be/2020/08/brotamento-1.jpg
Metagênese ou Alternância de Gerações
geração assexuada
medusa jovem
http://cuadernodecienciasnaturales.blogspot.com/2011/05/reproduccion-alternante-animales-y.html
Alternância de gerações em Aurelia aurita
ATIVIDADE
2) O gif ao lado mostra uma fase
de vida de Cnidaria. Que forma
de Cnidaria é essa? Desenhe o
ciclo de vida dos cnidários
destacando a fase apresentada
no gif: https://im3.ezgif.com/tmp/ezgif-3-5b7da7fd3424.gif
https://cdn.pixabay.com/photo/2017/01/31/00/09/jellyfish-2022466_960_720.png
http://exxiccnn2iesmb.blogspot.com/2015_04_01_archive.html
Éfira, forma jovem.
IMPORTÂNCIA ECOLÓGICA
→ mantém o equilíbrio ambiental;
→ servem de alimentos para alguns animais aquáticos,
como por exemplo as tartarugas;
→ são predadores naturais de algumas espécies de peixes.
https://i.dailymail.co.uk/i/pix/2014/09/25/1411667380646_wps_12_Boris_Barath_Meal_Time_jp.jpg
https://favpng.com/png_view/coral-great-barrier-reef-coral-reef-sea-png/CqYv68vq
CNIDÓCITOS OU
CNIDOBLASTOS
A maioria dos cnidários possui
tentáculos e muitos também possuem
nematocistos, presentes em células
pungentes especializadas – os
cnidócitos. Ambos estão envolvidos na
alimentação.
bd2303c5c0d0eb5c41da4d70.jpg
https://i.pinimg.com/originals/5b/8e/f3/5b8ef3ee
envenenamento da pele
causado pelas toxinas liberadas
pelas medusas.
https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn%3AANd9GcS7Gur8bWdbmL0S70csuzI9ToRhusV61lUN3g&usqp=CAU
CNIDOBLASTO
substâncias
tóxicas
defesa
https://pixabay.com/pt/vectors/peixes-piranha-desenhos-animados-33712/
https://pixabay.com/pt/vectors/pesca-peixes-enxame-cardume-154745/
https://i2.wp.com/www.asturnatura.com/Imagenes/articulos/cnidarios/wwwcnidocitocargado.jpg
alimentação
ATIVIDADE
2) Algumas pessoas, podem sofrer “queimaduras” por
cnidócitos como mostram as figuras abaixo. Explique por
que isso pode ocorrer na pele de banhistas no verão:
O cnidócito é uma célula, presente
nos cnidários que, ao ser tocado,
dispara um líquido urticante
presente nessa célula que paralisa
a presa. Em seres humanos podem
causar sérias queimaduras na pele.
http://www.saudedoviajante.pr.gov.br/2017/02/49/Acidentes-com-agua-viva-no-Parana.html
https://www.smashinglists.com/wp-content/uploads/2012/02/relieve-pain-frm-jelly-fish-sting.png
BIOLOGIA
2° ANO
INVERTEBRADOS: PLATELMINTOS
PROFA: BEATRIZ ARAÚJO
OBJETIVO
✓ Identificar as características básicas do grupo dos
Platelmintos.
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/3c/Prostheceraeus_vittatus_-_01.jpg/1200px-Prostheceraeus_vittatus_-_01.jpg
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https://th.bing.com/th/id/Rc6ec5b23c7eeb7bb7248ccc2e7ae19ff?rik=0Wg9Nvp%2b0s1k%2fA&riu=https%3a%2f%2f2.zoppoz.workers.dev%3a443%2fhttp%2f4.bp.blogspot.com%2f_aArrR20yR3g%2fSsPl8_Q_pDI%2fAAAAAAAADqc%2fInSEf-
sey0M%2fs400%2f20070417klpcnavid_313_Ies_SCO.jpg&ehk=Oex9FJ0vsBReOiXw96gAn7MN75WR55iaMrDVhVC7qbA%3d&risl=&pid=ImgRawf0d683d9cca053f?rik=ZvZZejHW%2fXDTBA&riu=https%3a%2f%2f2.zoppoz.workers.dev%3a443%2fhttp%2fwww.thai
goodview.com%2ffiles%2fu31940%2fplatyhelminthes2.jpg&ehk=fitRPlmf8ctT6NLxbZZreFJk4Pkkewh%2b9RaA7EvFLXA%3d&risl=&pid=ImgRaw
Você saberia dizer que animal é esse?
Esse animal é uma planária
marinha. Ao contrário do
que se pode pensar, os
animais conhecidos
popularmente como vermes
não são todos parasitas. Aí
está um exemplo!
https://lh3.googleusercontent.com/proxy/p3BQcWSAXs1zQ5M-
JP3NPsKx3UY4y0kNosSeggBZg1FGWoVQIHK7lbWFpETmEONGLpTODPXHwpuE8yFPXEJ_AifX7L5qjgSSo76Fa8kMkbyyImHkbtAtVVd21QSofJBiC6VsH8-q
PLATELMINTOS
Vamos analisar,
inicialmente, as 1) Tecidos
relações evolutivas
entre os grupos que já
verdadeiros
estudamos e os que (Eumetazoa)
iremos estudar. Os 2) Triblásticos e
números representam
“novidades evolutivas”,
simetria
características novas bilateral
que “surgiram” ao
longo o processo
evolutivo. “novidades evolutivas”
PLATELMINTOS
MORFOLOGIA vermes achatados
→ simetria bilateral;
→ acelomados;
→ triblásticos.
Isso permite uma locomoção
mais eficiente devido a
presença da mesoderme
muscular.
https://www.infoescola.com/wp-content/uploads/2010/10/platelmintos.jpg
CARACTERÍSTICAS
→ São protostômios; Boca
→ Vida livre (respiração aeróbica);
→ Parasitas (respiração anaeróbica).
http://www.fertilitycenter.it/category/anatomia
Tênia ou Solitária
https://cursoenemgratuito.com.br/wp-content/uploads/2019/09/tenia-e-ten%C3%ADase-300x169.jpg
Planária
https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRuM7sfC8PG_4MExZyjgK9Lxc5XhN06J-
3soAu4QJ1TeN2BRozrlWjGw3ELxdZasJoQq8g&usqp=CAU
ATIVIDADE
1) Os platelmintos são animais invertebrados
com corpo achatado. Na história evolutiva, são
os primeiros animais a apresentarem quais
estruturas?
Os platelmintos são animais
triblásticos. Representam o
primeiro grupo na história
evolutiva que possuem
mesoderma.
FISIOLOGIA
→ Possuem sistema digestório
incompleto;
→ Sistema excretor
por células-flama.
grupo de cílios
REPRODUÇÃO ASSEXUADA
Fragmentação
https://lh3.googleusercontent.com/DGhfC6vOmZNeVLg6TEoadw4WTdLNZavtvpBklInLvLnwm-m8NsXeCTHIu0ANawvsDWhsmA=s170
REPRODUÇÃO SEXUADA
Em espécies monoicas (hermafroditas)
BIOLOGIA
2° ANO
INVERTEBRADOS: NEMATÓDEOS
PROFA: BEATRIZ ARAÚJO
OBJETIVO
Identificar as características básicas do grupo Nematoda.
NEMATODA
1) Tecidos verdadeiros (Eumetazoa)
2) Triblásticos e simetria bilateral
3) Pseudocelomados
NEMATODA
Primeiro grupo de animais a apresentar pseudoceloma, ou seja,
uma "falsa" cavidade corporal. Por esse motivo são
considerados vermes cilíndricos.
https://lh3.googleusercontent.com/TCZwzw7Mv8eXAdxH6aH7qtn7bjgU_9liSGew9KN5RFb1j38wHQFMtcrt3ANK7juRHdpz9Q=s123
https://www.sobiologia.com.br/figuras/Reinos2/nematoda.jpg
NEMATODA
Também chamados de asquelmintos ou nematelmintos.
Apresentam simetria bilateral. São protostômios.
http://midia.atp.usp.br/imagens/redefor/EnsinoBiologia/Zoo/2011-2012/top02_fig19w.jpg
https://2.bp.blogspot.com/-tFzA20YGN80/Whhi-T9BP5I/AAAAAAAA3uE/vQ4OfD168Kk5f_kaAP-
zAWQxmnJXk36UgCLcBGAs/s1600/ABAAAgWj8AK-0.jpg
NEMATODA
Apresentam representantes de vida livre (bioindicadores) ou
parasitas.
https://blogdoenem.com.br/wp-content/uploads//sites/2/2014/02/lombriga.png
https://image.slidesharecdn.com/monitoramentounioeste2016pt1-161117172357/95/nematoides-de-vida-livre-parte-1-3-638.jpg?cb=1479403814
NEMATODA
Apresentam sistema digestório completo (inicia com boca
e termina com ânus). Isso torna a digestão mais eficiente
que em platelmintos.
https://lh3.googleusercontent.com/q4OLa4rBjLdJzq4WwZanYCD1yYfpD2oPVoQi3T2GpCClWfekELfdMrLP5z-mVCL-J79i=s170
NEMATODA
O sistema nervoso é ganglionar e há ausência de sistema
respiratório e circulatório. As trocas gasosas em
nematelmintos é cutânea (pela pele). A excreção ocorre em
"Tubos em H".
https://beduka.com/blog/wp-content/uploads/2020/06/estrutura-do-nematelminto-anatomia-e-partes.jpg
https://4.bp.blogspot.com/-eOU4bWwuSrM/W003V3uEboI/AAAAAAAAfAw/fpGyU8XNn3wwOa3w458ALJlWJibI1Q_YQCLcBGAs/s1600/tubo%2Bexcretor%2Bnematoides.jpg
NEMATODA
São dioicos e apresentam dimorfismo sexual.
https://www.sobiologia.com.br/figuras/Reinos2/nematoda2.jpg
http://1.bp.blogspot.com/-S4QSBfNCFak/U8auvwQvhEI/AAAAAAAAABo/mkHkNpQZWT8/s1600/ASCA.jpg
ATIVIDADE
Monte uma tabela indicando as diferenças marcantes entre os
platelmintos e os nematódeos. Compare especialmente a forma e a
cavidade geral do corpo, o tubo digestório, o tipo de respiração, a
excreção e o sistema circulatório.
CARACTERÍSTICA PLATELMINTOS NEMATÓDEOS
FORMA
CAVIDADE CORPORAL
TUBO DIGESTÓRIO
RESPIRAÇÃO
SISTEMA CIRCULATÓRIO