Deus que me
conhece
Ministração: Marta e Maria: Escolhendo a Melhor Parte
Objetivo: Ensinar às crianças sobre a importância de dedicar
tempo a Jesus, ouvindo seus ensinamentos, e aprender formas de
lidar com a ansiedade e preocupações, confiando em Deus.
1. Versículo para Memorizar:
"Maria escolheu a melhor parte, e esta não lhe será tirada." – Lucas
10:42b
Dinâmica de Memorização do Versículo:
Cole parte do versículo em uma vassoura, mesa, avental,
cadeira, utensílios do cenário da história.
Atividade:
Leia em voz alta para as crianças, apontando cada palavra.
Faça com que as crianças repitam o versículo várias vezes com
gestos.
Brinque de "Quem se Lembra?" – Retire os objetos que tem as
palavras do versículo e peça para as crianças completarem com a
sua ajuda.
1. Introdução da História:
Pergunte às crianças se elas já receberam uma visita especial em
casa (um amigo, um parente querido). Como elas se sentiram? O
que fizeram para se preparar para a visita? Deixe-as falar para
conectar a história bíblica à realidade delas.
"Hoje vamos aprender sobre duas irmãs, Marta e Maria, que
receberam uma visita muito especial: Jesus! Marta estava muito
ocupada preparando tudo para Jesus, enquanto Maria fez algo
diferente. Vamos descobrir o que aconteceu?"
2. Desenvolvimento (Meio):
Contando a História:
Cenário: Utilize os visuais prático (bonecos feitos de garrafa pet,
caixa de leite, ou visuais impressos disponibilizados pela equipe
kid+). Você pode vestir as próprias crianças dos personagens.
Para teatro: Coloque Marta no centro do palco ou do cenário,
mostrando-a ocupada com tarefas como varrer, cozinhar ou
arrumar a casa. Enquanto isso, Maria é colocada sentada perto de
Jesus, ouvindo atentamente seus ensinamentos.
Ação:
Explique que Marta queria muito que tudo estivesse perfeito
para Jesus, então ela estava se esforçando ao máximo.
Mostre Marta andando de um lado para o outro,
preocupada e ansiosa, fazendo várias coisas ao mesmo
tempo.
Enquanto isso, Maria escolheu sentar-se aos pés de Jesus e
ouvir tudo o que Ele tinha a dizer. Pergunte às crianças: "O
que vocês acham que Maria estava sentindo? Será que ela
estava preocupada ou estava calma, ouvindo Jesus?"
Em seguida, Marta fica aborrecida porque estava fazendo tudo
sozinha. Ela vai até Jesus e pede que Ele mande Maria ajudá-
la com as tarefas. Mostre Marta falando com Jesus (use um
tom de voz preocupado e irritado).
Jesus, com carinho, responde que Maria escolheu a melhor
parte, que é estar com Ele e ouvir seus ensinamentos. "Marta,
Marta", diz Ele, "você está preocupada com muitas coisas, mas
só uma coisa é realmente necessária. Maria escolheu a melhor
parte, e essa parte não será tirada dela."
Exploração da História:
Pergunte às crianças: "Por que vocês acham que Jesus disse que
Maria escolheu a melhor parte? O que vocês fariam no lugar de
Maria ou Marta?"
Explique que, às vezes, ficamos como Marta, muito ocupados e
preocupados com várias coisas. Pode ser com brinquedos, com
nossos deveres, ou até mesmo quando estamos ansiosos (se
preferir mostre a imagem da ansiedade) com algo que vai
acontecer. Mas Jesus nos ensina que é importante parar e
dedicar tempo a Ele, ouvindo sua Palavra e conversando com
Ele.
3. Conclusão (Fim):
Aplicação Prática:
Pergunte às crianças: "Quando você está preocupado ou ansioso,
o que você pode fazer? Você pode se lembrar de parar um
pouquinho e conversar com Jesus, como Maria fez. Isso vai te
ajudar a se sentir mais calmo."
Reforce que Jesus sempre quer passar um tempo com cada um
de nós, e quando nos sentimos ansiosos, podemos escolher a
melhor parte: estar com Ele.
Encerramento:
Faça uma oração com as crianças, pedindo a Deus que ajude
todos a escolherem a "melhor parte" em suas vidas, que é passar
tempo com Jesus e confiar n’Ele quando as preocupações
surgirem.
Após a oração, conduza as crianças para a atividade de pintura,
onde elas poderão ilustrar a história que acabaram de aprender.
Enquanto pintam, converse com elas sobre a importância de
confiar em Jesus e reservar momentos para estar com Ele, assim
como Maria fez.
3. Dinâmica de Reforço da História:
Atividade: "Escolhendo a Melhor Parte"
Material Necessário: Dois cestos ou duas caixas, um com
figuras que representam tarefas (exemplo: panelas, vassouras,
relógios) e outro com figuras que representam momentos de
conexão com Deus (exemplo: Bíblia, uma criança orando, uma
criança ouvindo uma história bíblica).
Como Fazer: Coloque as figuras no chão. Peça para as crianças
escolherem uma figura e colocá-la no cesto/ou caixa
correspondente: tarefas do dia a dia ou momentos com Deus.
Explique que, assim como Maria escolheu a melhor parte, nós
também devemos reservar um tempo para estar com Jesus.
