CENTRO DE ENSINO E TREINAMENTO DO RN-CETERN CURSOS
POLO: ESCOLA POLITÉCNICA BRASILEIRA
GERÊNCIA DE ESTÁGIOS
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RELATÓRIO DE ESTÁGIO
CETERN CURSOS: Centro de Ensino e Treinamento do RN
POLO: Escola Politécnica Brasileira.
Relatório de Estágio Curricular do Curso:
Técnico em Enfermagem
Belity Ana dos Santos Silva
Tangará – RN
2024
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Relatório de Estágio Curricular do Curso
Técnico em Enfermagem
Dados do Estagiário
Nome: Belity Ana dos Santos Silva
Curso: Técnico em Enfermagem
Locais de Estágios
Hospital Maternidade Severina Azevedo de Oliveira/Bom Jesus-RN
Unidade Básica de Saúde Alba Montenegro - UBS I/Tangará-RN
Hospital Monsenhor Walfredo Gurgel/Natal-RN
Centro de Atenção Psicossocial – CAPS II/Macaíba-RN
Hospital Regional Alfredo Mesquita/Macaíba-RN
UPA – Unidade de Pronto Atendimento Aluízio Alves/Macaíba-RN
Período de Estágio
Semiologia e Semiotécnica – 15/06/2023 e 16/06/2023 das 08:00 às 17:00 horas
Estratégia Saúde e Família – ESF - 11/09/2023 até 14/03/2023 das 08:00 às
15:00 horas
Clínica Médica- 17/04/2024 e 18/04/2024 – 08:00 às 17:00 horas
Saúde Mental – 23/05/2024 e 24/05/2024 - 07:00 às 11:00 horas
Materno Infantil – 14/06/2024 e 11/06/2024 - 08:00 às 17:00 horas
Urgência e Emergência – 07/08/2024 e 08/08/2024 - 08:00 às 17:00 horas
Tangará - RN
2024
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1. INTRODUÇÃO
O Estágio Curricular Supervisionado é uma disciplina educativa, supervisionada e
obrigatória, a ser desenvolvida nas unidades de saúde, com o propósito de preparar os
estudantes para os desafios cotidianos do técnico em enfermagem, possibilitando a inserção
do estudante na realidade de saúde do Sistema Único, tal qual ela se apresenta, sem
manipulações ou mesmo adequações para a realização dos processos de ensino-aprendizagem.
Proporciona ainda, a oportunidade de aplicar na prática, os conhecimentos teóricos adquiridos
em sala de aula, preparando-nos melhor para vida profissional. Dessa forma podemos ver a
interação entre as teorias e práticas, interligando proporcionalmente numa troca de
informações e ideias, entre acadêmicos, professor e profissionais.
Segundo ESTEVES, 2017, o Estágio Curricular Supervisionado proporciona o
domínio de instrumentos teóricos e práticos imprescindíveis à execução de suas funções e visa
beneficiar a experiência e promover o desenvolvimento, no campo profissional, dos
conhecimentos teóricos e práticos adquiridos durante o curso.
Diante do exposto, o objetivo é relatar a experiência vivida como estagiário do curso
técnico de enfermagem e descrever todas as atividades realizadas nas unidades de saúde
hospitalar, CAPS, UPA e UBS.
2. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
2.1 Hospital Maternidade Severina Azevedo de Oliveira/Bom Jesus-RN
Durante os dias 15 e 16 de junho de 2023 das 08:00 até 17:00 horas a enfermeira e
preceptora Erica Cavalcante esteve conosco no estágio de semiologia e semiotécnica. No
início, observei que a unidade hospitalar do município de Bom Jesus, oferece a população,
serviços de urgência e emergência 24horas. Sua equipe multiprofissional é composta por: 01
médico clinico geral, 02 técnicos em enfermagem, 01 enfermeira, 01 vigia, 01 recepcionista,
02 motoristas de ambulância, 01 auxiliar de serviços gerais, 01 bioquímico, 01 auxiliar de
laboratório e 01 farmacêutica, além de ofertar serviços laboratoriais como exames básicos de
rotina: Hemograma, glicose, colesterol, triglicerídeos, urina, teste de gravidez, fezes e etc...
suas funções estão voltadas para atendimentos de urgência e emergência.
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Sua estrutura possui: recepção, estacionamento, sala de atendimento médico, sala de
medicação, sala de estabilização, farmácia, laboratório, cozinha, dormitório para funcionários,
centro de material de esterilização, setor de RH, sala de coordenadores, sala da direção
hospitalar, banheiros masculinos e femininos, tanto para funcionários como para demanda da
população.
Sobre seus instrumentos de forma geral, tem desde unidade de transporte como uso
ambulância, macas, cadeiras de espera, televisão, computadores, armários, cama leito, suporte
para soro, mesa de atendimento, bala de oxigênio, monitor cardíaco... e vários insumos para
uso quando necessário.
Foram realizadas durante o estágio atividades na sala de triagens, como: hemoglicoteste
HGT, medidas antropométrica peso e altura, aferição da pressão arterial, temperatura
corporal, pulso e saturação. Além de atividades assistenciais como realização de medicação
através das vias de administração: intravenosa, subcutânea, intramuscular.
Foto 1: Hospital Maternidade Severina Azevedo de Oliveira – Bom Jesus/RN
Fonte: Autoria própria
2.2 Unidade Básica de Saúde Alba Montenegro – UBS I/Tangará-RN
A Unidade Básica de Saúde (UBS) I- Alba Montenegro está localizado no município de
Tangará/RN, Rua Miguel Abdala, Centro, que segundo o IBGE (2021), O estágio de Técnico
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em Enfermagem sobre Estratégia de Saúde da família, teve início no dia 11/09/2023 e foi
finalizado no dia 14/09/2023 com a preceptoria da enfermeira Suerde Lima das 07:00 as
15:00 horas.
Em relação à estrutura física, a unidade é composta por uma recepção e sala de espera,
sala de arquivos, sala de triagem, três consultórios sendo: um consultório para atendimento
médico, um para atendimento enfermagem e outro para atendimento de dentista, uma sala
para curativos, uma sala de vacina, sala de esterilização, copa, um banheiro para funcionários,
um banheiro para os pacientes e uma sala de armazenamento de materiais, além de estar
vinculado no espaço a farmácia do município. Relacionado aos recursos humanos, a UBS é
composta apenas por uma equipe de saúde da família, sendo formada por uma Enfermeira,
uma técnica em Enfermagem, um médico, um dentista, uma técnica em saúde bucal, seis
agentes de saúde, um agente administrativo, uma auxiliar de serviços gerais e uma
recepcionista.
Destaco atividades tais como: realizações de triagens, hemoglicoteste HGT, medidas
antropométrica peso e altura, aferição da pressão arterial – PA, visitas domiciliar
acompanhado por um agente de saúde da unidade, troca de curativos, auxilio a preceptora na
passagem de sonda vesical de demora – SVD e no que fosse necessário, acompanhamento das
consultas do setor de crescimento e desenvolvimento infantil sendo feito pesagem, medição
do perímetro cefálico - PC da estrutura da criança e observei que são submetidas a alguns
estímulos para observação de todos os seus desenvolvimento, várias retiradas de pontos,
administração de vacinas como: hepatite B, rotavírus humano, Pentavalente, meningocócica,
VIP, VOP, influência, Pneumocócica 10, tríplice viral dupla e adultos dentre outros.
2.3 Hospital Monsenhor Walfredo Gurgel/Natal-RN
No Hospital Monsenhor Walfredo Gurgel (HMWG) localizado AV. Senador Salgado
Filho em Natal RN, vivenciei o estágio de Técnico em Enfermagem em Clínica médica na
unidade hospitalar de média e alta complexidade, entre os dias 17 e 18 de abril de 2024 das
08:00 as 17:00 horas tendo como preceptora a Enfermeira Fernanda Wadsa.
O HMWG é referência no atendimento de urgência pelo Sistema Único de Saúde (SUS),
sendo o único hospital público da região metropolitana de Natal que conta com um Centro de
Tratamento de Queimados (CTQ), além de especialidades como ortopedia, neurologia,
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neurocirurgia, entre outras. Conta ainda com uma estrutura de enfermarias, centro cirúrgicos,
01 laboratório de análises clinicas, várias salas de atendimentos especializados, pronto
socorro, salas de enfermagem, 02 salas de Rx, 02 salas de tomografia, 01 sala a Hemodiálise
de urgência, 01 banco de sangue, várias Unidade de Terapia Intensiva, dormitórios para os
profissionais, setor de RH, sala de Coordenação de enfermagem, em cada andar possui
banheiros feminino e masculino, refeitório, 01 NIR, 02 salas de assistência social, recepção
tanto no setor da urgência e emergência como nos setores de internação etc... não foi possível
conhecer todos espaço físico, pois a unidade Hospitalar é de grande porte e foram dois dias de
estágio.
Durante esses dois dias pude desenvolver atividades praticas voltadas diretamente com a
assistência como: higienização do paciente restrito ao leito, monitoração com monitor, aferir
pressão arterial, verificar temperatura, frequência respiratória, frequência cardíaca, medicação
endovenosa, punção venosa periférica, curativos, ofertando dieta através da sonda
nasoenteral, auxiliamos a troca da bolsa de colostomia e também em procedimentos invasivos
como colonoscopia.
Foto 2: Hospital Monsenhor Walfredo Gurgel – Natal/RN
Fonte: Autoria própria
2.4 Centro de Atendimento Psicossocial – CAPS II/Macaíba-RN
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O estágio em Saúde mental teve como preceptora a enfermeira Thereza Raquel, que nos
acompanhou entre os dias 03 e 04 de junho de 2024 na unidade do CAPS ll AD (álcool e
drogas), localizada no município de Macaíba/RN das 07:00 as 11:00 horas. Os CAPS
oferecem diversos tipos de atividades terapêuticas, como por exemplo: psicoterapia individual
ou em grupo, oficinas terapêuticas, atividades comunitárias, atividades artísticas, orientação e
acompanhamento do uso de medicação, atendimento domiciliar e aos familiares. Possui
insumos para atendimentos a esta clientela. Sua estrutura física possui: salas de atendimentos
de especialistas, enfermarias, sala de medição, refeitório, cozinha, recepção, banheiros, salas
para desenvolver atividades artísticas...
A princípio observamos o campo de estágio e foi designado pela preceptora para
realizarmos uma dinâmica terapeuta voltada para os pacientes do caps II, então planejamos e
estruturamos a atividade a ser desenvolvida.
No segundo dia, iniciamos com um café da manhã e em seguida realizamos a dinâmica
terapêutica usando a música como ferramenta. A dinâmica com música propôs um momento
descontraído com bastante animação e interação entre os pacientes, sendo notório a felicidade
deles. Logo em seguida, numa roda de conversa realizamos orientação sobre a importância de
buscar ajudar e escutamos um pouco da história de vidas deles, houve sorteios de brindes para
finalizar a dinâmica.
Foto 3: Estágio CAPS II– Macaíba/RN
Fonte: Autoria própria
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2.5 Hospital Regional Alfredo Mesquita/Macaíba-RN
A enfermeira e preceptora Fernanda Wadsa, acompanhou o estágio de materno infantil no
Hospital Alfredo Mesquita, no município de Macaíba que ocorreu nos dias 14 e 15 de junho
de 2024, que abrange atendimentos de média e alta complexidade prestando serviços as
gestantes, puérperas e recém-nascidos realizando procedimentos como internações
hospitalares, atendimento ambulatorial e de urgência/emergência ginecológica e obstétrica
durante 24 horas.
Realizamos no início um momento voltado para observação das atividades direcionada a
assistência naquele ambiente. Logo após auxiliamos na avaliação da saúde do recém-nascido
(RN), como: Verificar os sinais vitais, fazer medicação conforme prescrição médica, teste do
coraçãozinho com uso do oxímetro que mede a oxigenação do sangue, realizamos o primeiro
banho em recém-nascido, tudo que fizemos foi anotado nos prontuários dos pacientes.
Realizamos orientação a famílias dos recém-nascido sobre a amamentação exclusiva e sua
importância e benefícios, além de cuidados com o bebê, como identificar situações de risco e
como promover conforto e bem estar da mãe e do bebê.
Foto 4: Hospital Regional Alfredo Mesquita– Macaíba/RN
Fonte: Autoria própria
2.6 UPA Unidade de Pronto Atendimento Aluízio Alves/Macaíba-RN
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O estágio de urgência e emergência, foi supervisionado pela enfermeira e preceptora
Gabriela, nos dias 07 e 08 de agosto de 2024, das 08:00 às 17:00 horas na UPA Aluízio Alves
no município de Macaíba RN e oferta serviços como: Diagnostico de Laboratório Clinico,
Diagnóstico por Imagem, diagnostico por Métodos Gráficos Dinâmicos, Hemoterapia,
Imunização, Medicina Nuclear, Móvel de Urgências, UPA, Urgência e Emergência.
Sua estrutura não interfere na disponibilização do atendimento, contendo: 04 salas de
atendimento sendo 01 sala exclusiva para o público masculino, 02 salas de
repouso/observação sendo 01 pediátrica e 01 feminino, 01 sala de curativo, 02 consultórios
médicos, 01 sala de nebulização, 01 sala de enfermagem, 01 sala de pequena cirurgia, 01 sala
de acolhimento/classificação de risco, 02 salas de estabilização, 03 salas de repouso
distribuídas entre pacientes da pediatria, do sexo feminino e masculino.
As atividades realizadas no estágio de urgência e emergência foram: medicações
prescritas pelo médico plantonista por diversas vias de administração como: via oral,
intravenosa, intramuscular, ao redor da medula espinhal – via intratecal (IT), via subcutânea e
via sublingual. Para o acesso venoso utilizamos do scalps ou jelcos, dependendo do volume
prescrito pelo médico.
Tivemos a oportunidade de auxiliar a enfermeira plantonista na passagem de sonda de
alívio ou sonde vesical de demora-SVD. Vivenciamos duas emergências durante o estágio,
ocorreu PCR (parada cárdio respiratória) e podemos participar da reanimação, reservando
com outros profissionais na massagem cardíaca. Tivemos oportunidade de conhecer as
medicações usadas na emergência.
Observamos o procedimento de entubação oro traqueal (TOT) é realizado pelo médico e
consiste na inserção de um tubo flexível na via aérea do paciente, com o objetivo de garantir a
ventilação pulmonar e preservar a respiração.
O médico também realizou o acesso central, que envolveu um cateter de grosso calibre
inserido na área da virilha (femoral) para administrar fármacos que não podem ser
administradas por boca ou por acesso venoso convencional.
Durante o estágio, auxiliamos nas suturas simples, realizamos banho no leito e fizemos
curativos. Tivemos que preparar um corpo que veio a óbito, tiramos o acesso venoso,
identificamos o corpo e colocamos na capa de óbito.
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Foto 5: Estágio UPA– Macaíba/RN
Fonte: Autoria própria
3. SUPORTE TEÓRICO PARA A SOLUÇÃO DE PROBLEMAS
Durante os estágios realizados em algumas unidades hospitalares, observei que no
Hospital Maternidade Severina Azevedo de Oliveira, o mesmo não possuía classificação de
risco, contava com a triagem realizada pelos técnicos em enfermagem e não possuíam
pulseira para identificação nem classificação de risco, podendo ocasionar ou não eventos
adversos ao paciente.
Diante do exposto, conversei junto com alguns profissionais da equipe de enfermagem
do hospital, sobre a importância do uso das pulseiras de classificação risco e identificação do
paciente durante seu atendimento, principalmente quando internados ou/em observação no
pronto-socorro, com intuito de diminuir eventos adversos ao paciente.
A UPA – Unidade de Pronto Atendimento Aluízio Alves no município de Macaíba no
RN, faz uso da pulseira de identificação como elemento chave de rotina da equipe de
enfermagem, seguindo o protocolo correto para identificação do paciente.
Já no Hospital Monsenhor Walfredo Gurgel no município de Natal no RN, a pulseira
de identificação é um elemento rotineiro na sua porta de entrada no Pronto Socorro, entretanto
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quando os pacientes se encontram internados na clínica médica, muitos não continua fazendo
uso da pulseira de identificação, podendo levar a ocorrência de eventos adversos.
Segundo Fonseca et al, 2016, a identificação do paciente não é um elemento-chave da
rotina realizada equipe multiprofissional de assistência à saúde, porém a equipe de
enfermagem é mais profissional envolvendo com o protocolo correto para identificação de
pacientes. Ele ainda destaca a importância da necessidade de aumentar a conscientização
sobre a segurança do paciente na equipe multidisciplinar.
4. CONCLUSÃO
O presente Estágio Supervisionado de Técnico em Enfermagem me possibilitou a
vivência da realidade hospitalar, unidade básica de saúde, unidade de pronto socorro e
atendimento psicossocial, das suas rotinas, permitindo o cumprimento de diversas atividades
no âmbito assistencial.
Durante a realização do estágio pode-se compreender algumas dificuldades que serão
encontradas no decorrer da profissão do técnico em enfermagem, assim como as
competências e habilidades que devem ser adquiridas para a excelência no desempenho delas.
Recebi com muitas satisfações orientações das enfermeiras(os) Preceptoras e aos
poucos fui ganhando segurança de tomar com autonomia minhas responsabilidades
assistenciais por cada unidade de saúde que passei. Em cada unidade, a equipe de saúde
acolheu-me muito bem como estagiária de técnico em enfermagem, e sempre que possível,
ocorria uma troca de conhecimentos e informações recentes sobre a área.
Os conhecimentos teóricos adquiridos durante todo o curso, foram fundamentais para
o desempenho da prática nas unidades de saúde, mim servindo como base e orientação para
situações diárias que vivenciei. A prática dessas situações me fez perceber a importância dos
procedimentos aprendidos em sala de aula como: higienização das mãos, utilização adequada
dos equipamentos de proteção individual e coletiva, como: capote, jalecos e luvas, além do
companheirismo e respeito entre a equipe multiprofissional das unidades de saúde. Foi uma
experiência única, que acrescentou muito e que levarei para o resto da minha vida.
Obrigada a todos!
5. DE ACORDO:
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____________________________________ e _____________________________________
Assinatura da coordenação Fabiana da Silva Bezerra
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REFERÊNCIAS
ESTEVES, L. S. F. O estágio curricular supervisionado na graduação em enfermagem:
revisão integrativa. Rev Bras Enferm. n,71. v, 4. p, 1842-53. 2018.
Fonseca CN, Guerra TR, Dehoul MS, Maior MCS. Segurança do paciente em uma grande
emergência do SUS: como assegurar a prática? Rev Cient Saúde. 2016;1(1):91-94.
