0% acharam este documento útil (0 voto)
16 visualizações13 páginas

Aula de Bio

Direitos autorais
© © All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
Formatos disponíveis
Baixe no formato PDF, TXT ou leia on-line no Scribd
0% acharam este documento útil (0 voto)
16 visualizações13 páginas

Aula de Bio

Direitos autorais
© © All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
Formatos disponíveis
Baixe no formato PDF, TXT ou leia on-line no Scribd
Você está na página 1/ 13

COLÉGIO PEDRO II – CAMPUS CENTRO

Departamento de Biologia e Ciências


2º Ano do Ensino Médio (Regular/Integrado)
Professor Breno Marques

PROCARIOTOS
Conhecendo as bactérias
Antonie van Leeuwenhoek em 1673, usando um microscópio de lente simples projetado por ele
mesmo, foi o primeiro cientista a observar a existência de micro-organismos. Durante os anos seguintes, van
Leeuwenhoek publicou suas descobertas em uma série de cartas e manuscritos que enviou a Royal Society
de Londres. Entre as correspondências mais importantes estão as do ano de 1676, que se dedicam a
descobertas de microrganismos, chamados por ele de "animalículos". A primeira referência específica à
bactérias é de uma carta datada de 9 de outubro de 1676.
Esses seres microscópicos somente passaram a despertar o interesse dos cientistas no final do século
XIX. Louis Pasteur demonstrou em 1859 que o processo de fermentação era causado pelo crescimento de
micro-organismos, e não pela geração espontânea. Pasteur e Robert Koch foram os primeiros cientistas a
defender a teoria microbiana das enfermidades, ou seja, o papel das bactérias como vectores de várias
doenças.
Robert Koch, médico e cientista, dedicou-se a pesquisas sobre as relações entre agentes bacterianos
e a transmissão de doenças, e a relação entre higiene e epidemias. Suas teses aumentaram a expectativa de
vida e melhoraram a saúde da população não só na Alemanha, mas continuam, até hoje, sendo consideradas
verdadeiros fundamentos da microbiologia moderna.
Durante a Guerra Franco-Prussiana, de 1870 a 1871, Koch trabalhou como cirurgião. Ao regressar ao
país, assumiu a função de médico oficial da cidade na antiga província alemã de Posen (hoje Poznan, na
Polônia). Ali começou a estudar a biologia das bactérias. Naquela época, não havia ainda microscópios
eletrônicos e, desta forma, as bactérias eram os menores agentes que podiam ser examinados através do
microscópio. Koch descobriu o agente bacteriano causador do carbúnculo (ou antraz) e descreveu, pela
primeira vez, como a transmissão da doença se dá através dos esporos – este foi seu primeiro grande
trabalho científico, publicado em 1876.
Mais tarde, Koch foi chamado a Berlim para assumir a direção de um laboratório bacteriológico
recém-criado, onde conseguiu detectar o agente causador da tuberculose. Com a Etiologia da Tuberculose,
Koch conseguiu, pela primeira vez na história, identificar um micro-organismo patogênico. Por este trabalho
sobre a bactéria da tuberculose, ele recebeu o Prêmio Nobel de Medicina em 1905. Robert Koch é
reconhecido em todo o mundo como um dos pais da moderna Medicina Tropical e da Microbiologia. Ele
desenvolveu métodos de cultivo de bactérias que ainda hoje são aplicados na Microbiologia.
Acima de tudo, Koch ainda é considerado o maior descobridor das pequenas bactérias. As Nações
Unidas declararam o 24 de março como o Dia Internacional da Tuberculose: neste dia, Robert Koch havia
feito seu discurso explicando as formas através das quais ele conseguiu descobrir o agente causador da
doença pulmonar. Hoje, o então Instituto Real Prussiano de Doenças Infecciosas, criado para o pesquisador,
leva seu nome: Instituto Robert Koch, em Berlim.
Extraído e adaptado de https://pt.wikipedia.org/wiki/Bactéria e https://www.dw.com/pt-br/robert-koch-grande-
descobridor-de-pequenas-bactérias/a-5606377 acesso em 24/02/2021

2ª Série do Ensino Médio (Regular/Integrado) – 2024


1
QUESTÕES PARA INICIARMOS

QUESTÃO 1: O que é um ser procarionte?

QUESTÃO 2: Que influências as bactérias têm sobre nossas vidas?

O Reino Monera

Dentro da classificação em cinco reinos de Whittaker (1969), usada tradicionalmente nas escolas
brasileiras até hoje, no Reino Monera considera-se inclusos os organismos vivos procariontes, ou seja: sem
carioteca. Outras diferenças entre procariontes e eucariontes consistem nos primeiros possuírem um
simples cromossomo, constituído por uma única molécula circular de DNA, sendo o genoma organizado
neste. O Reino Monera reúne as bactérias, cianobactérias e arqueas.

Entretanto, essa classificação está cada vez mais em desuso, uma vez que análises mais profundas
foram feitas, percebendo-se que esses indivíduos poderiam ser divididos em dois domínios distintos. Assim,
integrantes do Reino Monera passaram a ser considerados os domínios Archaea e Bacteria, sendo os outros
seres vivos, pertencentes ao domínio Eukarya, divididos nos reinos Animalia, Fungi, Plantae e diversos outros
grupos eucariontes que eram agrupados no Reino Protoctista na classificação de Whittaker.

Extraído e adaptado de: https://brasilescola.uol.com.br/biologia/reino-monera-ou-reinos-archaea-bacteria-reinos-ou-.htm


acesso em 24/02/2021.

Abaixo podemos comparar um esquema representando a organização dos seres vivos em cinco
reinos (Whittaker, 1969) com a divisão em três domínios ou mais grupos. Perceba que a imagem do sistema
de Whittaker retrata seres vivos agrupados por semelhança e não por linhagens evolutivas, diferentemente
dos cladogramas contendo os três ou dois domínios.

2ª Série do Ensino Médio (Regular/Integrado) – 2024


2
Características dos procariotos

• São procariontes (o seu material genético está disperso no citoplasma, não têm núcleo).
• Não tem organelas citoplasmáticas membranosas, apenas os ribossomos.
• Seu DNA é circular, e não linear. O maior e principal filamento de DNA de um procarioto é
chamado de cromossomo bacteriano ou nucleoide.
• Podem ou não ter plasmídeos (pequenos trechos de DNA “opcional”).
• Têm membrana plasmática e parede celular, podendo ter cápsula ao redor da parede.
• Sem citoesqueleto: sustentação pela parede celular.
• Seus ribossomos têm densidade molecular 70S (eucariotos possuem ribossomos 80S).
• São unicelulares e algumas espécies formam colônias.
• Reproduzem-se por divisão binária (cissiparidade).
• Realizam transferência horizontal de genes, trocando genes com procariotos de espécies
diferentes.
• Podem ser autótrofos (produzem o próprio alimento por fotossíntese ou quimiossíntese) ou
heterótrofos (consomem matéria orgânica proveniente de outro ser vivo).
• Podem ser anaeróbicas (produzem energia por fermentação, sem oxigênio), aeróbicas
(produzem energia por respiração celular com oxigênio) ou facultativas (capazes de viver com
ou sem o gás oxigênio).
• Podem ter vida livre ou viver em outros organismos (como parasitas ou simbiontes).
• São encontrados em todos os ecossistemas da Terra.
• Locomovem-se por diferentes mecanismos (flagelos ou cílios).

Estrutura de uma célula procariótica

2ª Série do Ensino Médio (Regular/Integrado) – 2024


3
Morfologia de procariotos

A maioria das bactérias são monomórficas, ou seja, mantém uma forma única que é determinada
pela hereditariedade. Condições ambientais podem alterar a forma das bactérias, e algumas bactérias ainda
podem ser pleomórficas, ou seja; apresentar várias formas dependendo da situação.

Reprodução de procariotos

O número de procariotos em uma população cresce à medida em que esses organismos realizam a
cissiparidade ou fissão binária, processo de reprodução assexuada no qual uma célula se divide em duas
idênticas. Esse processo aumenta rapidamente (exponencialmente) a população bacteriana, mas sem
aumentar a diversidade genética, já que todas as novas células são criadas por um processo clonal. O link a
seguir mostra um grupo de bactérias da espécie Escherichia coli se reproduzindo por cissiparidade:
https://www.youtube.com/watch?v=KIpcCyuypzg

2ª Série do Ensino Médio (Regular/Integrado) – 2024


4
Transferência horizontal de genes

Procariotos são capazes de realizar diversos processos em que um organismo transfere material
genético para outra célula que não é sua descendente, aumentando sua variabilidade genética e
compartilhando genes entre grupos de procariotos bem diferentes entre si. É como se um humano
conseguisse adquirir genes de samambaia, por exemplo! Abaixo listaremos três destes processos: a
transformação, a conjugação e a transdução.

• Transformação: alguns tipos de bactérias conseguem adquirir trechos de moléculas de DNA


dispersos no meio (provenientes, por exemplo, de bactérias mortas cujas células se
romperam) e incorporá-los ao seu DNA. Essas bactérias ficam, então, com constituição
genética modificada.

• Conjugação: transferência de DNA de uma bactéria para outra. Depois que a célula doadora
se aproxima da bactéria receptora usando uma estrutura chamada de pilus, o DNA é
transferido entre as células. Na maioria dos casos, este DNA está sob a forma de um
plasmídeo.
2ª Série do Ensino Médio (Regular/Integrado) – 2024
5
Esquema do processo de conjugação bacteriana Imagem microscópica de uma conjugação

• Transdução: vírus que infectam as bactérias transferem pequenos pedaços de DNA


cromossômico de uma bactéria para outra “por acidente”.

2ª Série do Ensino Médio (Regular/Integrado) – 2024


6
Diversidade metabólica em procariotos

Os procariontes (bactérias e arqueias) possuem estratégias nutricionais muito mais diversas que os
eucariontes (animais, plantas, fungos e protistas) - isto é, diversas maneiras de obtenção de carbono fixo
(moléculas orgânicas) e energia. Algumas espécies consomem material orgânico como plantas e animais
mortos. Outros vivem às custas de compostos inorgânicos das rochas. Uma bactéria, a Thiobacillus
concretivorans, consome ácido sulfúrico capaz de derreter metal!
Todas as formas de vida da terra necessitam de energia e carbono fixado (carbono incorporado em
moléculas orgânicas) para sintetizar as macromoléculas que compõem suas células. Os organismos vivos
podem ser categorizados pelas formas de obtenção de energia e carbono.

Em termos da obtenção de carbono:


• Organismos que fixam carbono a partir do dióxido de carbono (CO2) ou outro composto inorgânico
são chamados de autotróficos.
• Organismos que obtêm carbono fixado a partir de compostos orgânicos sintetizados por outros
organismos (alimentando-se deles ou de seus produtos) são chamados de heterotróficos.

Já em relação à obtenção de energia:


• Organismos que usam a luz (principalmente do sol) como fonte de energia são chamados de
fototróficos.
• Organismos que utilizam compostos químicos como fonte de energia são chamados de
quimiotróficos.

Podemos dividir os procariontes (e outros organismos) em quatro categorias baseadas em suas


fontes de energia e carbono:

Modo de nutrição Fonte de energia Fonte de carbono


Fotoautotrófico Luz Compostos inorgânicos (p. ex. CO2)

Fotoheterotrófico Luz Compostos orgânicos

Quimioautotrófico Compostos químicos (normalmente Compostos inorgânicos (p. ex. CO2)


inorgânicos)

Quimioheterotrófico Compostos químicos (normalmente Compostos orgânicos


orgânicos)

Somos mais familiarizados com os seres fotoautotróficos, como as plantas e algas, e


quimioheterotróficos, como os animais, fungos e protozoários. Existem espécies de procariontes que se
enquadram nestas duas categorias, mas também há espécies nas duas categorias que só existem em
procariontes (fotoheterótroficas e quimioautotróficas).

2ª Série do Ensino Médio (Regular/Integrado) – 2024


7
Outro aspecto metabólico em que os procariontes diferem dos animais e plantas (além de serem
muito mais diversificados que a gente) é a necessidade de oxigênio. O oxigênio é necessário para alguns, é
tóxico para outros e ainda, opcional para outros mais, dependendo da sua disponibilidade.
• Os procariontes que necessitam de O2 para metabolizar são chamados de aeróbios obrigatórios. Os
seres humanos também são aeróbios obrigatórios (quem já trancou a respiração por muito tempo
sabe disso).
• Os procariontes que não O2 e só realizam metabolismo anaeróbio são chamados de anaeróbios
obrigatórios. A Clostridium botulinum, bactéria que causa o botulismo (um tipo de intoxicação
alimentar) quando cresce em comida enlatada, é um anaeróbio obrigatório – e por isso ela se
multiplica tão bem dentro de latas seladas. Nunca coma ou beba nada que venha de uma lata
deformada, pode ser sinal de proliferação dessa bactéria!
• Os anaeróbio facultativos usam o metabolismo aeróbico quando O2está presente, mas mudam para
o metabolismo anaeróbico se ele está ausente. As bactérias que causam infecções estafilo e strepto
são exemplos de anaeróbios facultativos.

Os dois domínios: bactérias e arqueas

As eubactérias (do grego antigo “eu” = verdadeiro) formam o grupo com maior número de espécies
dentre os procariontes. Esse grupo inclui a maioria das bactérias assim como as cianobactérias, que são
fotossintetizantes. São encontradas em todos os ecossistemas da Terra e realizem diversos papéis
fundamentais para o equilíbrio da biosfera assim como atividades humanas.
• Realizam decomposição de matéria orgânica morta, contribuindo com o ciclo da matéria na
Terra.
• Podem ser parasitas causando doenças (bacterioses) tais como tétano, tuberculose,
botulismo, leptospirose, cólera, sífilis e gonorreia.
• Cianobactérias ou cianofíceas são fotossintetizantes e produzem boa parte do oxigênio
contido em nossa atmosfera, além de serem importantes produtores em cadeias alimentares
de ecossistemas aquáticos.
• Bactérias quimiossintetizantes são produtores em ambientes sem luminosidade, como em
fumarolas vulcânicas de grandes profundidades oceânicas.
• Diversas espécies de bactérias vivem em simbiose com outros organismos, contribuindo com
a saúde do hospedeiro enquanto ganham alimento e proteção.
• Participam do ciclo do nitrogênio, em que atuam em diversas fases, fazendo com que o
nitrogênio atmosférico possa ser utilizado pelas plantas e em seguida pelos animais e
decompositores através das cadeias e teias alimentares.
• Utilizadas em processos industriais, tais como na produção de certos alimentos e
medicamentos.
• Utilizadas em engenharia genética e biotecnologia para a síntese de várias substâncias, tais
como insulina e hormônio de crescimento (técnica do DNA recombinante).

2ª Série do Ensino Médio (Regular/Integrado) – 2024


8
As arqueas (do grego antigo “archaeo” = antigo) são seres vivos unicelulares morfologicamente
semelhantes às bactérias, mas genética e bioquimicamente distintas de eubactérias apontando uma
proximidade evolutiva maior com os eucariontes do que com eubactérias.
As arqueas foram primeiramente descobertas em ambientes extremos, quase incompatíveis com a
presença de seres vivos; como em gêiseres e vulcões (termófilas extremas); lagos ácidos e altas
concentrações salinas (halófitas extremas); pântanos, ou tubo digestório de determinados animais,
produzindo metano (metanogênicas). Acredita-se que este fato se deve à antiguidade do grupo, e às poucas
mudanças que seus representantes sofreram ao longo do tempo, já que na Terra primitiva tais condições
eram encontradas. Hoje em dia sabemos que há espécies de arqueas em vários outros ambientes, como os
solos de terra firme ou do fundo de oceanos e no corpo de animais (inclusive humanos), sobre sua pele,
dentro de suas cavidades orais e de seus intestinos, sendo responsáveis por produzir 80% do gás metano
que é lançado anualmente na atmosfera e que contribui de maneira significativa com o aquecimento global.

2ª Série do Ensino Médio (Regular/Integrado) – 2024


9
Exemplos de hábitats onde arqueas foram originalmente descobertas:

Fonte hidrotermal Fumarola vulcânica submarina

Quadro comparativo de características entre as células dos três domínios da vida

Bacteria Archaea Eukaryota


Membrana celular Lipídios ligados a ésteres Lipídios ligados a éteres Lipídios ligados a ésteres
Peptidoglicano, S-layer, ou Pseudopeptidoglicano,
Parede celular Várias estruturas
ausência de parede celular glicoproteína, ou S-layer
Cromossomos circulares, Cromossomos múltiplos e
Cromossomos circulares,
Estrutura do tradução e transcrição lineares, mas tradução e
tradução e transcrição
genoma semelhantes aos transcrição semelhantes a
únicas
Eukaryota Archaea
Sem organelas rodeadas Sem organelas rodeadas Organelas rodeadas por
Estrutura interna
por membrana e sem por membrana e sem membrana e núcleo celular
da célula
núcleo celular núcleo celular presente
Vários, incluindo
fotossíntese, respiração Vários, incluindo fixação
aeróbica e respiração de nitrogênio, com Fotossíntese, respiração
Metabolismo
anaeróbica, fermentação, metanogênese exclusiva celular e fermentação.
fixação de nitrogênio e de Archaea
autotrofia
Reprodução assexuada, Reprodução assexuada,
Reprodução sexual e
Reprodução transferência horizontal de transferência horizontal
reprodução assexuada
genes de genes
Primeiro
aminoácido na Formilmetionina Metionina Metionina
síntese proteica
Polimerase do
Uma Uma Múltiplas
RNA
Resistente à toxina da Sensível à toxina da
EF-2/EF-G Sensível à toxina da difteria
difteria difteria

2ª Série do Ensino Médio (Regular/Integrado) – 2024


10
QUESTÕES PARA COMPREENSÃO

QUESTÃO 3: As bactérias apresentam como mecanismo para promoção da mistura de genes entre indivíduos
diferentes, o processo de recombinação genética. Este processo pode ocorrer de três formas, sendo que
uma delas é através da formação de uma ponte (pili) entre as duas células, ocorrendo a migração de genes
de uma bactéria para outra. Essa forma de recombinação é conhecida como

a) transformação bacteriana.
b) transdução bacteriana.
c) divisão bacteriana.
d) conjugação bacteriana.
e) cissiparidade.

QUESTÃO 4: Analise o texto adiante.


Nas bactérias, o material genético está organizado em uma fita contínua de _______ que fica localizado em
uma área chamada de _______. A reprodução das bactérias se dá principalmente por _______, que produz
_______.

Assinale a alternativa que completa corretamente o texto.

a) cromossomos - nucleossomo - brotamento - duas células-filhas idênticas.


b) DNA - nucleossomo - reprodução sexuada - uma célula-filha idêntica à mãe.
c) plasmídeo - nucleoide - conjugação - várias células-filhas diferentes entre si.
d) DNA - nucleoide - fissão binária - duas células-filhas idênticas.
e) RNA - núcleo - reprodução sexuada - duas células-filhas diferentes.

QUESTÃO 5: A classificação dos seres vivos em cinco reinos não é muito aceita nos dias atuais. O Reino
Monera, por exemplo, com a classificação em três domínios, deixou de existir, pois seus representantes
estão distribuídos em dois desses domínios. Que domínios são esses?

a) Archaea e Bacteria.
b) Archaea e Eukaria.
c) Eukaria e Bacteria.
d) Eukaria e Protoctista.
e) Protoctista e Bacteria.

QUESTÃO 6: As bactérias não apresentam reprodução sexuada típica, mas, em certas espécies, há a
incorporação de genes de outro indivíduo, processo denominado recombinação genética, que leva à
formação de bactérias com características genéticas diferentes. Nos quadros A, B e C, a seguir, estão
esquematizados três processos através dos quais uma bactéria pode incorporar genes de outras.

2ª Série do Ensino Médio (Regular/Integrado) – 2024


11
Figuras adaptadas de AMABIS, J. M.; MARTHO, G. R. 'Biologia dos organismos'. 2. ed. São Paulo: Moderna, 2004.

Os fenômenos descritos nos quadros A, B e C correspondem, respectivamente, aos seguintes processos de


recombinação genética:

a) Transformação, conjugação e transdução.


b) Conjugação, transdução e transformação.
c) Transdução, conjugação e transformação.
d) Transformação, transdução e conjugação.
e) Transdução, transformação e conjugação.
QUESTÃO 7: Um grupo de pessoas deu entrada em um Hospital, após ingerirem um bolo de aniversário
comprado em estabelecimento comercial. O diagnóstico foi intoxicação por uma bactéria do gênero
'Salmonella'. Marque a alternativa que indica a descrição correta de uma bactéria.

a) Um organismo macroscópico, unicelular, eucarionte.


b) Um organismo microscópico, unicelular, procarionte.
c) Um organismo microscópico, unicelular, eucarionte.
d) Um organismo macroscópico, pluricelular, procarionte.
e) Um organismo macroscópico, unicelular, procarionte.

QUESTÃO 8: As bactérias são seres procariontes e unicelulares e se caracterizam por não possuírem
carioteca. Os únicos organoides citoplasmáticos são os ribossomos que estão relacionados à síntese de
proteínas. Além disso, as bactérias apresentam um pequeno segmento circular que contém diversos genes,
como alguns que conferem resistência a antibiótico. Esse segmento é conhecido nas bactérias por

a) capsídeo.

2ª Série do Ensino Médio (Regular/Integrado) – 2024


12
b) nucleoide.
c) plasmídeo.
d) mesossomo.
e) pilus.

QUESTÃO 9: Os medicamentos são rotineiramente utilizados pelo ser humano com o intuito de diminuir ou,
por muitas vezes, curar possíveis transtornos de saúde. Os antibióticos são grupos de fármacos inseridos no
tratamento de doenças causadas por bactérias.
Na terapêutica das doenças mencionadas, alguns desses fármacos atuam

a) ativando o sistema imunológico do hospedeiro.


b) interferindo na cascata bioquímica da inflamação.
c) removendo as toxinas sintetizadas pelas bactérias.
d) combatendo as células hospedeiras das bactérias.
e) danificando estruturas específicas das células bacterianas.

2ª Série do Ensino Médio (Regular/Integrado) – 2024


13

Você também pode gostar