PORTUGUÊS

Revisão vários conteúdos – 5.º teste

3.º C. E. B. 8.º ano de Escolaridade

Relação de Homografia, Homofonia, Homonímia, Paronímia

Recorda:

Grafia / Escrita Fonia / Som Significado

Palavras homófonas ≠ = ≠
Palavras homógrafas = ≠ ≠
Palavras homónimas = = ≠
Palavras parónimas ≈ ≈ ≠

1. Completa cada par de frases com as palavras homónimas adequadas.

a. Daquele ____________________ avista-se um farol.
quadra
b. Ele foi acompanhado pelo ____________________ da polícia.
c. A ____________________ natalícia é maravilhosa.
cura livro
d. Ele escreveu uma ____________________ sobre o Natal.
e. Este ____________________ foi escrito por um jovem escritor.
f. Nunca mais me ____________________ da constipação. cabo
g. Este medicamento ____________________ da gripe.
h. Todos gostam do ____________________ daquela aldeia.

2. Completa cada par de frases com as palavras homónimas adequadas.

a. Há muita ____________________ nos muros do jardim.
b. Gostava de ter vivido na ____________________ dos descobrimentos. cozer

c. Preciso de ____________________ esta camisa. asso

assento
d. Os legumes já estão a ____________________.
e. Eu ____________________ sempre o frango em casa. coser era

f. Aquela máquina é feita de ____________________. aço

hera
g. O ____________________ desta cadeira precisa de ser arranjado.
acento
h. Não te esqueças e põe ____________________ nessa palavra.
3. Completa cada par de frases com as palavras homógrafas adequadas.
a. Aprendi este poema de ____________________. cor

b. A ____________________ deste edifício é muito escura. fabrica

secretaria
c. A ____________________ onde estudo tem muitas gavetas.
d. Fui à ____________________ tratar do meu cartão. habito cor

e. Eu ____________________ neste prédio há dois anos. fábrica

secretária
f. Não tenho o ____________________ de ir ao cinema ao domingo.
hábito
g. Nesta ____________________ trabalham muitas pessoas.
h. Já quase ninguém ____________________ o pão como antigamente.

4. Completa cada uma das frases seguintes, escolhendo uma das duas palavras apresentadas entre
parênteses.

5. Preenche as frases com a hipótese correta.

5.1. Identifica o tipo de relação a nível da grafia e da fonia presente em cada frase.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
 Classes e Subclasses de Palavras
6. Seleciona a opção que completa as afirmações.
 Funções Sintáticas
7. Identifica a frase da coluna B cujo constituinte sublinhado não desempenha a função sintática indicada
na coluna A.

A B
1. Havia muitas pessoas no espetáculo de dança.
2. É urgente que envies esta carta.
a) complemento direto 3. Eles perguntaram se nós queríamos ir ao cinema.
4. Juro que não sabia de nada.
5. Eles saudavam quem passava.
1. Eles assistiram à sessão na terça-feira.
2. Ofereci flores a quem mas pediu.
b) complemento indireto 3. A professora explicou a resolução do problema aos seus alunos.
4. Não vou responder a esse e-mail.
5. Os meninos entregaram os brinquedos à mãe.
1. Saímos do café há meia hora.
2. Concordo com tudo o que disseste.
c) complemento oblíquo 3. As crianças estão no jardim.
4. Eu confio plenamente nos meus amigos.
5. Os avós recordavam-se muito bem de vários episódios da sua infância.
1. O tesouro foi encontrado pelas crianças.
2. Eles foram auxiliados por quem os encontrou.
d) complemento agente da passiva 3. O eclipse foi fotografado por vários jornalistas.
4. Eles iam caminhando lentamente por uma estrada deserta.
5. A notícia foi divulgada pelos media.
1. Os alunos ficaram na sala.
2. Ele parecia radiante.
e) predicativo do sujeito 3. A família entrou em casa.
4. Ele continuava sonolento.
5. Os turistas permaneceram no museu.
1. Todos o julgavam inteligente.
2. Os seus amigos consideravam-no muito simpático.
f) predicativo do complemento direto 3. Os seus conterrâneos elegeram-na presidente da associação recreativa.
4. Todos achavam o Tomás simpático.
5. Eles achavam várias vezes moedas no fundo da fonte.
1. O João colocou a jarra de flores em cima da mesa.
2. Durante a semana, fomos várias vezes a Aveiro.
g) modificador (do grupo verbal) 3. Eles requisitaram vários livros na biblioteca.
4. Entrámos silenciosamente na sala.
5. Eles visitam com frequência a sua avó.
8. Faz corresponder cada um dos constituintes sublinhados da coluna A à função sintática que
desempenha na coluna B.

A B
a) Eles perceberam que tudo estava resolvido.

b) Os seus pais julgavam-nos muito talentosos.

c) O candidato discordava do seu adversário.

d) Terminámos rapidamente a refeição.

e) Os meninos queriam participar em todas as atividades. 1. complemento direto

f) O réu confessou toda a verdade ao juiz. 2. complemento indireto

g) O quadro foi pintado pelos artistas mais talentosos do país. 3. complemento oblíquo

h) Todos os colegas do Miguel o consideravam extremamente 4. complemento agente da passiva

criativo. 5. modificador (do grupo verbal)
i) Eles estão em boas mãos. 6. predicativo do sujeito
j) Fizemos um cruzeiro no Mediterrâneo no ano passado. 7. predicativo do complemento direto
k) Os atletas foram beneficiados pelas condições atmosféricas.

l) A Marta foi à praia com os seus amigos.

m) Eu moro aqui.

n) Eles realizaram a tarefa com eficácia.

a) __________; b) __________; c) __________; d) __________; e) __________; f) __________;

g) __________; h) __________; i) __________; j) __________; k) __________; l) __________;
m) __________; n) __________.

Tempos Verbais
9. Seleciona a frase que se encontra no modo indicativo.

a. A Ana lê o livro.
b. É importante que a Ana leia o livro.
c. Lê o livro, Ana.

10. Seleciona a opção que apresenta a flexão correta da forma verbal escrevera.

a. 3.ª pessoa do singular do condicional.

b. 1.ª / 3.ª pessoa do singular do pretérito imperfeito do conjuntivo.
c. 1.ª / 3.ª pessoa do singular do pretérito mais-que-perfeito do indicativo.
11. Se ele …?… (estudar) um pouco mais, não precisaria de ajuda. Completa corretamente.

a. estudasse – pretérito imperfeito do conjuntivo.

b. estuda-se – pretérito imperfeito do conjuntivo.
c. estudasse – presente do conjuntivo.

12. Se estivessem concentrados, fariam facilmente o teste. Indica o tempo e modo da forma verbal
sublinhada.

a. Presente do conjuntivo.
b. Pretérito imperfeito do conjuntivo.
c. Futuro do conjuntivo.

13. Se a Joana estudasse, teria melhor nota no teste. A formal verbal sublinhada está

a. no pretérito imperfeito do conjuntivo.

b. no pretérito imperfeito do indicativo.
c. no condicional.

14. Seleciona a opção que apresenta a forma verbal no tempo composto.

a. O João tem sido estudioso.

b. O João foi estudioso.
c. O João é estudioso.

15. Seleciona os verbos no presente do indicativo.

a) assisti, verei, ando.

b) assisto, vejo, ando.
c) assisto, verei, ando.

16. Identifica os verbos conjugados no pretérito perfeito composto do indicativo.

a) temos viajado, terei lido, teríamos dormido.

b) terei viajado, tenho corrido, têm falado.
c) temos ido, tenho corrido, têm falado.

17. Seleciona o verbo conjugado no pretérito imperfeito do indicativo para exprimir cortesia.

a) Por favor, eu quero o livro!

b) Queria aquele livro, por favor!
c) Dá-me o livro, por favor!
18. Escolhe a opção com verbos conjugados somente no pretérito mais-que-perfeito simples e composto
do indicativo.

a) tínhamos corrido, comera, tinhas escorregado.

b) terei corrido, tenho escorregado, comera.
c) tenho corrido, comi, tens escorregado.

19. Identifica os verbos conjugados no futuro composto do indicativo.

a) terá ido, tenho comido, terei falado.

b) tenho falado, temos conversado, terei rido.
c) terei falado, terá chorado, teremos ido.

20. Seleciona os verbos conjugados no pretérito imperfeito do indicativo.

a) conheci, corri, falei.

b) conhecia, corria, falava.
c) conhecerei, correrei, falarei.

21. Completa a frase: O modo imperativo está associado…

a) a uma ordem, a um pedido, a um conselho.

b) a um desejo, a um pedido a uma ordem.
c) a um pedido, a uma ordem a uma vontade.

22. A frase Fecha a porta! exprime…

a) um conselho.
b) uma ordem.
c) um desejo.

23. Seleciona a frase correta.

a) O imperativo conjuga-se apenas em duas pessoas verbais (tu e vós).

b) O imperativo conjuga-se apenas em três pessoas verbais (tu, ele e vós).
c) O imperativo conjuga-se apenas em duas pessoas verbais (tu e nós).

24. Identifica a frase que integra o verbo no imperativo.

a) Correram rapidamente!
b) Tomaram uma bebida.
c) Comei rapidamente!
25. A construção do imperativo, nos verbos regulares, concretiza-se…

a) a partir do pretérito imperfeito do conjuntivo.

b) a partir do futuro do indicativo retirando-se o -s.
c) a partir do presente do indicativo retirando-se o -s.

26. Seleciona a correspondência correta associada à construção do imperativo.

a) Colocarei/colocarás; colocarás/colocará.
b) Colocas/coloca; colocais/colocai.
c) Colocavas/colocava; colocar/colocara.

27. Associa cada forma verbal sublinhada na coluna A ao respetivo tempo do modo conjuntivo da coluna B.

Coluna A Coluna B

1. Presente
(A) Preferias que tivesse cozido os ovos? 2. Pretérito imperfeito
(B) Se tivéssemos ovos, faríamos uma omeleta. 3. Pretérito perfeito
(C) Espero que tenhas feito o teste do ovo… 4. Pretérito mais-que-perfeito
5. Futuro composto

Frase Complexa
28. Assinala as frases que incluem orações subordinadas substantivas completivas e sublinha-as.
29. Identifica as frases que incluem orações subordinadas adjetivas relativas, sublinha-as e classifica-as.

Texto Poético