Teacher Alessandro Barbosa
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Basic english
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Simple present with Do / Does
▪ Do you study english? (Você estuda inglês?)
▪ Do they study German? ( Eles estudam alemão?)
▪ Do I study in this classroom? (Eu estudo nessa sala?)
▪ Do we study chinese or japanese? (Estudamos chinês ou
japonês?
▪ Do you study hard on weekends? (Vocês estudam muito aos
finais de semana?)
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▪ Does he study portuguese? (Ele estuda português?)
▪ Does She study italian? (Ela estuda italiano?)
▪ Does it work well? (Isto funciona bem?)
▪ Does Jane study spanish? (Jane estuda espanhol?)
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▪ O que acabamos de ver foi o simple present na forma
interrogativa, utilizando os auxiliares (Do / Does). Antes que me
perguntem a tradução, te explicarei algo. Esse auxiliares
apenas indicam que a sentença está na estrutura interrogativa,
não têm tradução. Mas Teacher, eu os vi traduzidos como verbo
fazer(ação). Justamente, como verbos eles têm significado, mas
como auxiliares não.
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Structure
▪ Auxiliar(Do / Does) / pronoun / verb / object?
▪ Do é utilizado com os pronomes: I, you, we e they.
▪ Does com: He, she e It.
▪ Lembre-se! Daqui pra frente toda diferença que ocorrer entre
auxiliares e/ou flexões verbais é por causa deles. (He, she e It).
Eles são a 3ª pessoa do singular.
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Verbs
▪ Go: ir
▪ Do you go to school in the morning? (Você vai a escola de
manhã?
▪ Does she go to the library in the afternoon? (Ela vai a biblioteca
a tarde?)
▪ Do they go to the gym every other day? (Eles vão à academia
em dias alternados?)
▪ Does he go to the hospital on weekends? (Ele vai ao hospital ao
finais de semana?)
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▪ Study: estudar
▪ Do you study German? (Você estuda alemão?)
▪ Do they study here? (Eles estudam aqui?)
▪ Do we study french or german on Tuesday? (Estudamos francês
ou alemão nas terças?)
▪ Does he study chinese? (Ele estuda chinês?)
▪ Does she study japanese at night? (Ela estuda japonês a noite?)
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▪ Speak: falar
▪ Do you speak english? (Você fala inglês?)
▪ Does she speak German? (Ela fala alemão?)
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▪ Write: escrever
▪ Do you write letters? (Você escreve cartas?)
▪ Does she write in chinese? (Ela escreve em chinês?)
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▪ Do: fazer(ação) ( Agora sim tem tradução.)
▪ Do you do the homeworks every day? (Você faz os exercícios
de casa todos os dias?
▪ Does she do the houseworks every other day? (Ela faz as
obrigações domésticas em dias alternados?)
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▪ Make: fazer(manualmente)
▪ Do you make the dinner every nights? (Você faz a janta todas as
noites?
▪ Does she make the breakfast every mornings? (Ela faz o café
da manhã todas as manhãs?)
▪ Does Paul make the lunch every day? (Paul faz o almoço todos
os dias?
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▪ simple present é utilizado para descrever hábitos e atividades
costumeiras.
▪ No próximo slide vamos fixar o aprendizado.
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Activity
▪ Complete with Do or Does the statements below:
▪ a. _____you go to church on mondays?
▪ b. _____he study english?
▪ c. _____Paul write letters?
▪ d. _____they speak japanese?
▪ e. _____I speak english well?
▪ f. _____we study in this classroom?
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Correction
▪ a. Do
▪ b. Does
▪ c. Does
▪ d. Do
▪ e. Do
▪ f. Do
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Affirmative form
▪ Pronoun / verb / object.
▪ I eat rice and beans every day. (Como arroz e feijão todos os
dias.)
▪ You drink beer on weekends. (Você bebe cerveja aos finais de
semana.)
▪ We watch TV at night. (Nós assistimos a TV a noite.)
▪ They go to the pub on saturdays. (Eles vão ao bar aos
sábados.)
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Uso com (he, she e It) na forma
afirmativa:
▪ He eats raw fish every other day. (Ele come sushi em dias
alternados.
▪ She watches TV all day long. (Ela assiste TV o dia inteiro.)
▪ Paul studies spanish twice a week. (Paul estuda espanhol duas
vezes na semana.
▪ The dog barks all night. (O cão late a noite toda.)
▪ It works well. (Isto funciona bem.)
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▪ Veja que os verbos ganharam (s), (es) e (ies). Isso não significa
plural, até porquê estão conjugados com pronomes da 3ª pessoa
do singular.
▪ Essas desinências são meros sinalizadores. Apenas estão alí para
mostrar que o verbo está flexionado na 3ª pessoa do singular na
forma AFIRMATIVA. Então não basta apenas está na 3ª pessoa,
tem que estar também na forma AFIRMATIVA.
▪ Formula: 3ª pessoa do singular + AFIRMATIVA = (s), (es), (ies).
▪ No próximo slide vamos ver os requisitos de cada desinência
dessa.
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Uso da desinência (es)
▪ Final (es) é utilizado em verbos terminados em (ch), (sh), (s),
(x), ou (z)
▪ catch — catches
▪ wash — washes
▪ pass — passes
▪ fix — fixes
▪ buzz — buzzes
▪ *Obs: Os verbos (do — does / go — goes)
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Os verbos terminados em (y),
precedidos de consoantes:
▪ Com os verbos terminados em (y), precedidos de consoantes,
elimina o (y) e acrescenta o (ies).
▪ study — studies
▪ try — tries
▪ cry — cries
▪ *Obs: se forem precedidos de vogais, acrescenta apenas o (s) e
mantém o (y): pay — pays / buy — buys / say — says.
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Uso do (s):
▪ É simples. Passe o verbo pelas regras anteriores. Se não tiver a
terminação que favoreça o uso do (es) ou do (ies), acrescente o
(s).
▪ eat — eats
▪ write — writes
▪ make — makes
▪ *obs: o verbo have — has.
▪ He has a car. (Ele tem um carro.)
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▪ Lembre-se! Essas mudanças só ocorrem na 3ª pessoa do
singular na forma AFIRMATIVA!
▪ 3ª pessoa do singular + AFIRMATIVA = (s, es, ies) aos verbos.
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Negative form with don’t and doesn’t
▪ Pronoun / auxiliar + not / verb / object.
▪ Após os pronomes (I, you, we, they), utiliza o auxiliar negativo
do not = don’t
▪ I don’t eat meat. (Eu não como carne.)
▪ Após os pronomes (he, she, It), utiliza o auxiliar does not =
doesn’t
▪ She doesn’t eat fish. (Ela não come peixe.)
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▪ She doesn’t study German.
▪ Antes que me perguntem o porquê do (study) não ter removido
o (y) e acrescentado o (ies), revisem aquela fórmula: 3ª pessoa
do singular + AFIRMATIVA. Obviamente percebemos que a
sentença está na 3ª pessoa do singular, mas está na negativa.
Então conclui-se que nas estruturas negativa e/ou interrogativa,
o verbo não ganha desinência.
▪ Sempre revise os tópicos abordados!
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▪ Na próxima explicação, abordaremos os advérbios de
frequência e responderemos questões.
▪ See you soon.
