Marcelo, marmelo, martelo (Ruth Rocha)
SEGUNDA-FEIRA: TERÇA-FEIRA: 04/06/2024 QUARTA-FEIRA: 05/06/2024 QUINTA-FEIRA: 06/06/2024 SEXTA-FEIRA: 07/06/2024
03/06/2024
POTUGUÊS: MATEMÁTICA PORTUGUÊS MATEMÁTICA
Sílaba Tônica: Adição Sílaba tônica: Subtração
Lista de palavras já trabalhadas para circular, pintar e sublinhar a
sílaba tônica. Resolver problemas que estão Conhecendo a pronuncia das Problemas envolvendo situações
Dialogo e escrita de palavras escolhida de forma aleatória para presentes no dia a dia das crianças para palavras. problemas de subtração com reserva
escrita no quadro com a marcação da sílaba tônica. EF05LP03 o desenvolvimento da adição com (pegar emprestado).
reagrupamento (As atividades serão Separação silábica.
FOLGA Os exercícios serão realizados de
desenvolvidas no quadro e no caderno Destacando a sílaba tônica das
ENS. RELIGIOSO com a utilização da tabuada). forma individual e após
palavras. compartilhado no quadro.
Valores: Cultura junina EF05MA07 EF05LP03 EF05MA07
Ouvir atentamente a história sobre a criação das festas juninas.
Diálogo sobre os festejos juninos. EF05ER01
SEGUNDA-FEIRA: TERÇA-FEIRA: 11/06/2024 QUARTA-FEIRA: 12/06/2024 QUINTA-FEIRA: 13/06/2024 SEXTA-FEIRA: 14/06/2024
10/06/2024
PORTUGUÊS: MATEMÁTICA PORTUGUÊS MATEMÁTICA
Apresentação do livro, Marcelo, marmelo, martelo de Ruth Rocha. Problemas de adição e subtração Pontuação: Leitura da tabuada.
envolvendo os valores de comidas
FOLGA . Exploração da capa com enfoque na autora Ruth Rocha e na imagem típicas do período junino. Ponto de exclamação e ponto de Exercícios que envolvam
do livro. (a capa do livro deve está exposto na parede ou quadro). interrogação. situações de adição e
Os problemas serão copiados no subtração com
Exploração dos nomes Marcelo, marmelo, martelo para criação de novas quadro e no caderno. Desenvolvido de Utilização de trechos do texto Marcelo, reagrupamento.
palavras. forma individual e após ocorrerá o marmelo, martelo e outras histórias
compartilhamento. para explicações das pontuações EF05MA07
Após a apresentação da leitura será exposto no quadro palavras presentes.
geradoras para a criação de novas palavras. EF05MA07
Copiar trechos do texto e colocar as
EF35LP12 pontuações necessárias.
ENS. RELIGIOSO EF05LP04
Santo Antônio: História do santo casamenteiro.
Interpretação de texto no quadro e no caderno. . EF05ER01
Marcelo, marmelo, martelo (Ruth Rocha)
SEGUNDA-FEIRA: TERÇA-FEIRA: 18/06/2024 QUARTA-FEIRA: 19/06/2024 QUINTA-FEIRA: 20/06/2024 SEXTA-FEIRA: 21/06/2024
17/06/2024
PORTUGUÊS: MATEMÁTICA: PORTUGUÊS: MATEMÁTICA
Sinais de pontuação Apresentação de uma expressão numérica e Sinais de Pontuação: Situações problemas envolvendo as
suas especificidades. expressões numéricas.
Travessão e dois pontos Aspas, parênteses e reticências.
Reforçando as ordens de desenvolvimento de Exercícios no quadro, caderno e
FOLGA Texto fatiado: distribuição dos pedacinhos do texto para a colagem uma expressão numérica. Exercícios por meio do livro livro didático.
no caderno e incluindo em cada pedacinhos os sinais de pontuação didático com o estudo da língua.
que faltam. Pag. 120 Exercícios direcionados no quadro, no EF05MA07
caderno e no livro didático. Pag. 134
EF05LP04
EF05MA07 EF05LP04
ENS. RELIGIOSO
Apresentação das danças culturais do período junino.
Relatos escritos e orais sobre as danças culturais do município no
período junino. EF05ER01
SEGUNDA-FEIRA: TERÇA-FEIRA: 25/06/2024 QUARTA-FEIRA: 26/06/2024 QUINTA-FEIRA: 27/06/2024 SEXTA-FEIRA: 28/06/2024
24/06/2024
PORTUGUÊS: MATEMÁTICA PORTUGUÊS: MATEMÁTICA
Leitura compartilhada da literatura infantil Marcelo, marmelo, Situações problemas do cotidiano que Uso dos porquês Montagem de expressão numérica por
martelo e outras histórias. envolva os cálculos com expressões meio de palavras.
FOLGA numéricas. Explicações orais dos porquês juntos e
Escrita espontânea de trechos que mais chamou atenção do separados. Exercícios no quadro e no livro didático
aluno. Exercícios desenvolvidos de forma para representar uma expressão
coletiva com a verificação no quadro. Utilizar as perguntas e respostar da numérica a partir da leitura e
Leituras compartilhada dos trechos escolhidos. história, Marcelo, marmelo, martelo interpretação das questões sugeridas.
EF05MA07 para fixar o conteúdo.
ENS. RELIGIOSO EF05MA07
Associar perguntas e respostas com os
Práticas religiosas de São João e São Pedro. porquês juntos e separados (atividades
Apresentação da história dos Santos João e Pedro e sua retirada do quadro).
representatividade na igreja Católica. EF05LP27
Exercícios de interpretação textual realizados no caderno e no Pag. 258
quadro de forma individual e coletiva. . EF05ER01
SEGUNDA-FEIRA: TERÇA-FEIRA: 02/07/2024 QUARTA-FEIRA: 03/07/2024 QUINTA-FEIRA: 04/07/2024 SEXTA-FEIRA: 05/07/2024
01/07/2024
PORTUGUÊS: MATEMÁTICA PORTUGUÊS MATEMÁTICA
Uso dos porquês Substantivos concretos.
FOLGA Expressão oral e escrita para fixação do uso dos porquês. Associação de palavras criadas por
Marcelo ao seu verdadeiro significado.
Exercícios desenvolvidos no caderno e no livro didático.
EF05LP27
Pag. 258
ENS. RELIGIOSO
SEGUNDA-FEIRA: TERÇA-FEIRA: 09/07/2024 QUARTA-FEIRA: 10/07/2024 QUINTA-FEIRA: 11/07/2024 SEXTA-FEIRA: 12/07/2024
08/07/2024
PORTUGUÊS: MATEMÁTICA PORTUGUÊS MATEMÁTICA
Uso dos porquês Substantivos concretos.
FOLGA Expressão oral e escrita para fixação do uso dos porquês. Associação de palavras criadas por
Marcelo ao seu verdadeiro significado.
Exercícios desenvolvidos no caderno e no livro didático.
EF05LP27
Pag. 258
ENS. RELIGIOSO
