FACULDADE FUTURA
ANEXOS
ATIVIDADES ACADÊMICAS
COMPLEMENTARES
Cursos de Bacharelado e Licenciatura -
EAD
REQUERIMENTO DE ATIVIDADES ACADEMICAS COMPLEMENTARES
ALUNO:valdenia pia da conceiçao santos
CURSO:pedagogia
PERÍODO: 8
DATA DE ENVIO: 23/11/2024
Venho por meio dessa, requerer o registro de horas de cumprimento da atividade
complementar, em conformidade com o artigo 3° da Resolução Nº 01/201, pela
atividade abaixo indicada:
Atividade Regulamentar Descrição da atividade Horas
realizada solicitadas
Grupo 1: Atividades vinculadas ao Psicologia da Educaçao e da 60
ensino
Apredizagem
sendo aula a distancia com
estudo online com avaliaçao
questionario e avaliaçao no
polo precesial.
A Alfebetizaçao e Letramento
sendo aula a distancia com 60
estudo online com avaliaçao
questionario e avaliaçao no
polo presecial.
Grupo 2: Atividades vinculadas à
iniciação científica
Grupo 3: Atividades vinculadas à
extensão.
Grupo 4: Atividades vinculadas à
representação estudantil.
Pelas horas solicitadas está sendo anexado o (s) seguinte (s) documento (s):
psicologia e educaçao na formaçao AD sendo 60 horas estudada na
formaçao a distancia . Letramento e Alfebetizaçao na formaçao AD sendo 60
horas estudada na formaçao a distancia.
RELATÓRIO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES
Aluno:
valdenia pia da conceiçao santos___
Turma: __ 8 periodo a distancia_
Tipo de Atividade: _Atividade Academica Complementares_
Assunto: _aproveitamento complentares das diciplinas citada_
(Preencher um relatório para cada atividade)
Relatório sobre a atividade desenvolvida.
_A psicologia e Educaçao busca empregar as inportancias de pesquisar a
psicologia e educaçao no processo de ensino e apredizado, que envolve o
professor e aluno em sala de aula. A importância em saber como o professor
saiba como incentiar.o aluno para o apreder. pedagógico ,práticas
pedagógicas e nas interações do professor e -aluno- um objeto de
conhecimento”. letramento e alfabetizaçao e letramento são desvolvimento
para o ensino com habilidade mais importante nas escolas pois e fundamental
para os alunos ler e escrever o aluno aprederar a importância da escrita e da
leitura no dia dia serao realizada atividade provas ,para avaliar o
desvolvimento do aluno desempenham um papel fundamental nesse
processo, agindo como facilitadores e guias. Através de uma
abordagem dinamica e adaptativa, eles podem identificar as
necessidades individuais dos alunos e oferecer suporte adequado.
Além disso, a formação contínua dos professores é essencial para
que estejam atualizados com as melhores práticas e métodos de
ensino em constante evolução. A colaboração entre professores,
pais e a comunidade também é vital para criar um ambiente de
aprendizado enriquecedor e inclusivo.
Críticas/Sugestões
A análise de diferentes expressões do pensamento crítico no campo da
Psicologia, Filosofia e Filosofia da Educação possibilitou que reuníssemos as
mediações necessárias à sustentação da premissa de que um caminho possível
para o processo de transformação da Psicologia Escolar pode ser buscado no
recurso a concepções críticas de Educação e Psicologia.
A alfabetização, assim, se reduz ao ato mecânico de
depositar palavras, sílabas e letras nos
alfabetizandos. Este depósito seria suficiente para que os alfabetizandos
começassem a afirmar-se,
uma vez que, em tal visão se emprestaria à palavra um sentido mágico.
