CENTRO TÉCNICO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE
ERIC BANDEIRA MEDRADO
Ipiaú-BA
2024
RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE
NA USF DR. NESTOR MESQUITA MARTINS
Relatório de Estágio Curricular na Atenção Primária à
Saúde, realizado na Unidade de Saúde da Família Dr. Nestor
Mesquita Martins, no período de 22 de janeiro a 19 de março de
2024, como parte da avaliação da disciplina de Estágio
Curricular na Atenção Primária à Saúde.
Ipiaú-BA
2024
Sumário
CONSIDERAÇÕES INICIAIS.........................................................................1
CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO...........................................2
DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS....................................4
ESCALA DE ATIVIDADES DO ESTAGIÁRIO...............................................5
ATIVIDADES ASSISTENCIAIS......................................................................6
Triagem:......................................................................................................6
Sala de procedimentos:.............................................................................6
Sala de Vacina:...........................................................................................6
Hiperdia:......................................................................................................7
Pré-Natal:.................................................................................................... 7
ATIVIDADES GERENCIAIS...........................................................................8
CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DO ESTAGIÁRIO................................9
CONTRIBUIÇÕES DO ESTAGIÁRIO PARA O SERVIÇO..........................10
REFERÊNCIAS:........................................................................................... 11
ANEXO:12
Considerações iniciais
O estágio curricular contribui significativamente para o processo de ensino e
aprendizagem, ao aproximar o estudante das práticas profissionais que encontrará em
sua carreira. As experiências adquiridas durante este período são fundamentais para a
formação profissional, pois as práticas na atenção básica fortalecem e aproximam os
profissionais da população, criando vínculos e promovendo diálogos. Este relatório
abordará os temas explorados durante o estágio.
A Atenção Primária à Saúde (APS) é orientada pelos princípios da universalidade,
acessibilidade, continuidade do cuidado, integralidade, humanização, equidade e
participação social. A atenção básica considera o indivíduo em sua singularidade e
contexto sociocultural, visando a produzir uma atenção culturalmente adequada
(MINISTÉRIO DA SAÚDE, 2012).
1
Caracterização do campo de estágio
O estágio supervisionado foi realizado na Unidade de Saúde da Família Dr.
Nestor Mesquita Martins, localizada no município de Ipiaú-Ba, no bairro Euclides Neto,
na Rua Rochael Medrado. A unidade possui um amplo espaço, dividido em:
- 1 recepção;
- 1 sala de reuniões;
- 1 sala de esterilização;
- 1 sala de vacina;
- 1 consultório médico;
- 1 consultório odontológico;
- 1 consultório de enfermagem;
- 1 sala de procedimentos;
- 1 almoxarifado;
- 1 cozinha;
- 4 banheiros, sendo 2 femininos e 2 masculinos, destinados a pacientes e
funcionários.
2
A equipe é composta por:
- 01 enfermeira;
- 01 médica;
- 02 técnicas em enfermagem;
- 01 técnica de saúde bucal;
- 01 recepcionista;
- 01 dentista;
- 01 auxiliar de serviços gerais
-01 segurança;
- 04 agentes comunitários de saúde;
Todos os meses, são realizados atendimentos que incluem: atendimento medico,
vacinação, visitas domiciliares, pré-natal, puericultura, planejamento familiar, preventivos
e demandas espontâneas da comunidade. Além disso, são oferecidos atendimentos
médicos e odontológicos, e mensalmente são realizadas salas de espera com temas
relevantes e voltados para as necessidades da população. A unidade atende de
segunda a sexta-feira, das 07:00 às 12:00 e das 14:00 às 17:00.
3
Descrição das atividades desenvolvidas
No início do estágio, fui apresentado à unidade, à equipe e à rotina diária de
trabalho pela técnica. Após alguns períodos de observação, participei ativamente de
diversos procedimentos, tais como aferição de sinais vitais, triagem, troca de curativos,
administração de medicamentos intramusculares, aplicação de vacinas de campanha e
de rotina, e triagem de gestantes para consultas de pré-natal. Também realizei visitas
domiciliares e participei dos atendimentos semanais, acompanhando as atividades das
técnicas de enfermagem Alana e Ananda.
Além disso, participei de campanhas de vacinação domiciliar, acompanhando os
agentes comunitários de saúde por todo o bairro. Essa vivência no posto me
proporcionou uma compreensão prática das necessidades da comunidade e das
estratégias de atenção básica na promoção da saúde e na prevenção de doenças.
Também, tive a oportunidade de participar de uma feira de saúde na UPA, onde
fui convidado pela enfermeira da unidade. Durante o evento, tive a experiência de
realizar testes rápidos de IST´s, contribuindo diretamente para a promoção da saúde da
nossa comunidade. Foi uma oportunidade enriquecedora que ampliou meus horizontes
profissionais e me permitiu vivenciar a importância do trabalho em equipe e da
integração entre diferentes unidades de saúde.
4
Escala de atividades do estagiário.
A escala de atividades foi planejada sob a orientação da enfermeira supervisora e
responsável pela USF, com o objetivo de atender aos programas de atenção básica
oferecidos na unidade, incluindo a sala de vacinas, triagens, e procedimentos realizados
pelo técnico de enfermagem.
O estágio foi realizado semanalmente, seguindo um cronograma pré-definido, com
períodos variando entre 4 e 8 horas diárias, conforme a demanda. A carga horária
estipulada foi cumprida conforme o cronograma, adaptando-se ao funcionamento da
unidade e às necessidades que surgiram ao longo do estágio.
5
Atividades assistenciais
sala de acompanhamento : onde é foi feito diversos tipos de atividades como
triagem que é realizada de forma individual pela técnica de enfermagem e onde é aferida
a pressão arterial, glicemia, peso e altura, e encaminhadas ao atendimento de acordo a
demanda do paciente para médico, enfermeiro ou odontólogo. Também é realizada
administração de medicamentos, testes rápido de IST´s e teste do pezinho.
Sala de procedimentos: Responsável pela realização de pequenos procedimentos
clínicos e cirúrgicos, acolhendo usuários em situações agudas, tais como ferimentos,
avaliando sempre o risco de agravamento e a necessidade de atendimento imediato ou
encaminhamento a outro serviço de saúde, para isto é necessário que os procedimentos
realizados em Unidades Básicas Saúde da Família sejam feitos com base em
protocolos, considerando sempre a capacidade técnica dos profissionais e a
disponibilidade de materiais, insumos e medicamentos para o mais adequado
atendimento (Ministério da Saúde, 2012).
Dentre os serviços da sala de procedimento também estão à retirada de pontos,
sempre assistidas pelo enfermeiro da unidade e a realização de curativos em feridas
simples e especial caso a demanda não possa ser realizado na unidade o paciente é
encaminhado para o Hospital Geral de Ipiaú.
Sala de Vacina: Classificada como área semicrítica e deve ser destinada
exclusivamente à administração dos imunobiológicos, devendo-se considerar os
diversos calendários de vacinação existentes. Na sala de vacinação, é importante que
todos os procedimentos desenvolvidos promovam a máxima segurança, reduzindo o
risco de contaminação para os indivíduos vacinados e para a equipe (BRASIL, 2014).
6
sala de esterilização: O Centro de Material de Esterilização (CME) em um
hospital é responsável por garantir a limpeza, esterilização e preparo adequados de
produtos para saúde empregados em cirurgias e demais procedimentos invasivos,
utilizados nas práticas assistenciais e cirúrgicas.(ministério de saúde, 2016).
Pré-Natal: A Unidade Básica de Saúde deve ser a porta de entrada preferencial
da gestante no sistema de saúde. É o ponto de atenção estratégico para melhor acolher
suas necessidades, inclusive proporcionando um acompanhamento longitudinal e
continuado, principalmente durante a gravidez (Ministério da Saúde, 2011).
Foi realizado atividades de técnico de enfermagem em consulta de pré-natal:
Coleta de sangue para realização de testes rápidos e triagem neonatal, aferição de
sinais vitais, coleta de dados antropométricos.
7
Atividades gerenciais:
A gerência da unidade é realizada pela enfermeira Monique Xavier e pelas
técnicas de enfermagem Alanna Nunes e Ananda Nunes, que são responsáveis por
supervisionar e assistir a população. Como é comum em uma Unidade de Saúde, a
enfermeira supervisiona, fiscaliza e participa das diversas demandas da unidade.
Durante o período de estágio, pude acompanhar e colaborar em várias atividades de
gestão, participando de todo o processo conforme a autorização da enfermeira.
8
Contribuições na formação do estagiário
A Unidade de Saúde da Família Dr. Nestor Mesquita Martins me proporcionou a
oportunidade de aplicar os conhecimentos adquiridos, aproximando-me da comunidade
e auxiliando na promoção da saúde de seus usuários.
Pude desenvolver um olhar clínico mais apurado e observar as dificuldades de
conectar a teoria à prática. A participação em atividades como campanhas de vacinação
e visitas domiciliar permitiu uma compreensão prática das necessidades da comunidade.
Este estágio foi de fundamental importância, capacitando-me e fornecendo experiências
valiosas que levarei ao longo de toda a minha trajetória profissional.
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Contribuições do estagiário para o serviço
Acredito que pude contribuir em diversos aspectos na Unidade de Saúde da
Família Dr. Nestor Mesquita Martins, tanto para a equipe quanto para os usuários,
focando na prevenção e promoção da saúde. Participei ativamente dos serviços de
Hiperdia, realizando aferição de sinais vitais, medidas antropométricas e fornecendo
orientações relevantes. No pré-natal, auxiliei na realização de testes rápidos, aferições
de sinais vitais e coleta de sangue para triagem neonatal. Na puericultura, administrei
vacinas, realizei medidas antropométricas e aferi a temperatura dos pacientes. No
planejamento familiar, forneci orientações e administrei contraceptivos. Também
contribuí na realização de testes rápidos para detecção de ISTs, preenchimento de
fichas para coleta de dados e na realização de curativos, tanto domiciliares quanto na
unidade. Além disso, participei da retirada de pontos e administrei medicamentos por via
parenteral.
Essa experiência me proporcionou um aprendizado valioso e me permitiu
desenvolver habilidades essenciais para minha carreira como Técnico em Enfermagem.
Estou confiante de que as experiências e conhecimentos adquiridos durante este estágio
serão fundamentais para minha trajetória profissional, contribuindo para minha
capacidade de acolher, resolver problemas e proporcionar um atendimento de qualidade
à população.
REFERÊNCIAS:
10
BRASIL. Ministério da Saúde. Política Nacional de Atenção Básica. Brasília:
Ministério
da Saúde, 2012. (Série E. Legislação em Saúde)
BRASIL. Ministério da Saúde. Procedimentos. Brasília: Ministério da Saúde, 2011.
(Série A. Normas e Manuais Técnicos) (Cadernos de Atenção Primária n. 30)
BRASIL. Ministério da Saúde. Estratégias para o cuidado da pessoa com doença
crônica: hipertensão arterial sistêmica. Brasília: Ministério da Saúde, 2013.
(Cadernos
de Atenção Básica, n. 37)
BRASIL. Ministério da Saúde. Estratégias para o cuidado da pessoa com doença
crônica: diabetes mellitus. Brasília: Ministério da Saúde, 2013. (Cadernos de
Atenção
Básica, n. 36)
BRASIL. Ministério da Saúde. Protocolos da Atenção Básica: Saúde das
Mulheres.
Brasília: Ministério da Saúde, 2015. Versão preliminar
11
ANEXO:
PUNÇÃO VENOSA;
12
13
TESTE RAPIDO DE COVID.
14
TESTES RAPIDOS DE ISTs;
15
FERIDAS E CURATIVOS;
ANTES
DEPOIS
16
17
CURATIVO DOMICILIAR;
18
VACINAÇÃO;
19
VACINAÇÃO DOMICILAR;
20
TESTE DO PEZINHO;
21
EQUIPE;
22
R
23
24
