1º ANO
NOME: ___________________________________________________________________
PROFESSOR : ______________________________________ DATA: ____/____/____
FORMANDO
´ PALAVRAS
TROQUE OS SÍMBOLOS PELAS LETRAS CORRESPONDENTES E FORME PALAVRAS:
A E I O U
M B F D V
N G P L T
H C S J R
NOME: ___________________________________________________________________
PROFESSOR : ______________________________________ DATA: ____/____/____
LETRA´ INICIAL
COMPLETE O NOME DAS FIGURAS COM A LETRA INCIAL:
O M A D A
A L O
I J O L O
A D O
A D A
A T O
E L A
NOME: ___________________________________________________________________
PROFESSOR : ______________________________________ DATA: ____/____/____
COMPLETANDO
´ PALAVRAS
COMPLETE O NOME DAS FIGURAS COM AS SÍLABAS EM DESTAQUE :
BO CA VA LÓ
NO JA
LA GO
PA MÉ
PI FO
__CARÉ RE__GIO CE__LA
ALI__TE SI__ BI__DE
__CINA JANE__ __NELA
__DICO __PA __CA
NOME: ___________________________________________________________________
PROFESSOR : ______________________________________ DATA: ____/____/____
^
PORTUGUES
´
PINTE AS SÍLABAS QUE COMPLETAM O NOME DAS FIGURAS CORRETAMENTE:
BO FO LA FA
MO CO SA BA
__LO MO__
FA LA SO MO
GA SA PO DO
__PO PI__CA
FO TO CA GA
DO SO MA DA
RA__ FA__
CA PA MO TO
SA FA NO FO
__SA SI__
NOME: ___________________________________________________________________
PROFESSOR : ______________________________________ DATA: ____/____/____
^
PORTUGUES
´
PINTE AS SÍLABAS QUE COMPLETAM O NOME DAS FIGURAS CORRETAMENTE:
DA BA SA JA
DA SA MA GA
TU__RÃO __IOLA
FO BO GA VA
CO GO JA BA
__TONETE __BUTI
FO DO LE XE
BO LO SE ME
LO__ PEI__
GA CA PA TA
LA RA RA LA
XÍ__RA SACO__
NOME: ___________________________________________________________________
PROFESSOR : ______________________________________ DATA: ____/____/____
COMPLETANDO
´ PALAVRAS
RECORTE AS LETRAS E FORME O NOME DAS FIGURAS ABAIXO :
B L Ú L P A O M
A T M L E U I E
A E A I T A E P
NOME: ___________________________________________________________________
PROFESSOR : ______________________________________ DATA: ____/____/____
COMPLETANDO
´ PALAVRAS
RECORTE AS LETRAS E FORME O NOME DAS FIGURAS ABAIXO :
M T P V O I O C F A
P S O F É T E A T I
A L E C Á C O A
NOME: ___________________________________________________________________
PROFESSOR : ______________________________________ DATA: ____/____/____
INTERPRETANDO
´
LEIA O TEXTO COM ATENÇÃO E RESPONDA:
NANÁ E NINA
NANÁ É A BONECA DE NINA.
NINA DÁ SOPA A NANÁ. NINA COMPROU NANÁ NA
LOJA DO SENHOR NICO.
TODOS OS DIAS A MENINA LEVA A BONECA PARA
PASSEAR NA CASA DA VOVÓ.
VOVÓ AMA NINA E NANÁ!
ISABEL CRISTINA S. SOARES
1) QUEM É NANÁ? ___________________________________________
2) ONDE NINA COMPROU NANÁ? __________________________________
3) ONDE NINA LEVA A BONECA PARA PASSEAR?
_________________________________________________________
4) O QUE NANÁ GOSTA DE COMER?
_________________________________________________________
5) PINTE AS PALAVRAS QUE INICIAM COM A LETRA N.
6) PINTE AS IMAGENS QUE INICIAM COM A MESMA SÍLABA DE NANÁ.
NOME: ___________________________________________________________________
PROFESSOR : ______________________________________ DATA: ____/____/____
INTERPRETANDO
´
LEIA O TEXTO COM ATENÇÃO E RESPONDA:
QUADRINHA
RATO LUCA RÓI O QUEIJO,
A VACA FAZ ANGU,
O GATO CHAMA O PATO
PARA A FESTA DO TATU.
1) QUAIS ANIMAIS APARECEM NO TEXTO?
________________________________________________________
2) O QUE A VACA FAZ?
________________________________________________________
3) DE QUEM É A FESTA QUE VAI OCORRER?
________________________________________________________
4) QUEM ROEU O QUEIJO?
________________________________________________________
5) QUEM O GATO CHAMOU?
________________________________________________________
6) ESCREVA O NOME DE OUTROS 3 ANIMAIS QUE PODEM SER CONVIDADOS PARA A
FESTA DO TATU?
________________________________________________________
NOME: ___________________________________________________________________
PROFESSOR : ______________________________________ DATA: ____/____/____
MATEMÁTICA
´
1) COLOQUE O NÚMERO QUE CORRESPONDE A CADA SÍMBOLO:
1 2 3 5 8 9 10
12 14 15 16 19
2) INDIQUE OS VIZINHOS:
8 12 5
10 18 14
4 19 3
3) DESENHE UMA DÚZIA DE TRIÂNGULOS:
NOME: ___________________________________________________________________
PROFESSOR : ______________________________________ DATA: ____/____/____
MATEMÁTICA
´ ´
1) PINTE O MEIOR NÚMERO EM CADA CASO:
11 5 8 7 9 2
6 4 8 2
16 1
3 7
7 2 13 18
17 15 12 5
2 20 0 6
NOME: ___________________________________________________________________
PROFESSOR : ______________________________________ DATA: ____/____/____
´
1) LIGUE OS NÚMEROS AOS SEUS RESPECTIVOS NOMES :
CINCO
SEIS
NOVE
UM
TRÊS
ZERO
OITO
DOIS
QUATRO
SETE
NOME: ___________________________________________________________________
PROFESSOR : ______________________________________ DATA: ____/____/____
MATEMÁTICA
´
EFETUE AS ADIÇÕES ABAIXO:
+ =
+ =
+ =
+ =
NOME: ___________________________________________________________________
PROFESSOR : ______________________________________ DATA: ____/____/____
´
MATEMÁTICA
´
FAMÍLIA DO 20!
20 + 0 20 VINTE
20 20 + 1 VINTE E UM
20 + 2 VINTE E DOIS
20 + 3 VINTE E TRÊS
20 + 4 VINTE E QUATRO
20 + 5 VINTE E CINCO
20 + 6 VINTE E SEIS
20 + 7 VINTE E SETE
20 + 8 VINTE E OITO
20 + 9 VINTE E NOVE
PINTE OS NÚMEROS QUE SUA PROFESSORA DITAR:
23 21 27 25
29 20 22 26
NOME: ___________________________________________________________________
PROFESSOR : ______________________________________ DATA: ____/____/____
´
MATEMÁTICA
´
COMPLETE OS NÚMEROS CORRETAMENTE:
1 2 4 6 10
13 15 16 19
21 24 25 28 30
ESCREVA O NOME DOS NÚMEROS ABAIXO:
22
29
26
23
INDIQUE OS VIZINHOS:
25 28
BNCC
NOME: ___________________________________________________________________
PROFESSOR : ______________________________________ DATA: ____/____/____
(EF01LP08) Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita.
FORMANDO
´ PALAVRAS
TROQUE OS SÍMBOLOS PELAS LETRAS CORRESPONDENTES E FORME PALAVRAS:
A E I O U
M B F D V
N G P L T
H C S J R
NOME: ___________________________________________________________________
PROFESSOR : ______________________________________ DATA: ____/____/____
LETRA´ INICIAL
(EF01LP08) Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita.
COMPLETE O NOME DAS FIGURAS COM A LETRA INCIAL:
O M A D A
A L O
I J O L O
A D O
A D A
A T O
E L A
NOME: ___________________________________________________________________
PROFESSOR : ______________________________________ DATA: ____/____/____
(EF01LP06) Segmentar oralmente palavras em sílabas.
(EF01LP08) Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita.
COMPLETANDO
´ PALAVRAS
COMPLETE O NOME DAS FIGURAS COM AS SÍLABAS EM DESTAQUE :
BO CA VA LÓ
NO JA GO
LA MÉ
PA PI FO
__CARÉ RE__GIO CE__LA
ALI__TE SI__ BI__DE
__CINA JANE__ __NELA
__DICO __PA __CA
NOME: ___________________________________________________________________
PROFESSOR : ______________________________________ DATA: ____/____/____
(EF01LP06) Segmentar oralmente palavras em sílabas.
(EF01LP08) Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita.
^
PORTUGUES
PINTE AS SÍLABAS QUE COMPLETAM O NOME DAS FIGURAS CORRETAMENTE:
BO FO LA FA
MO CO SA BA
__LO MO__
FA LA SO MO
GA SA PO DO
__PO PI__CA
FO TO CA GA
DO SO MA DA
RA__ FA__
CA PA MO TO
SA FA NO FO
__SA SI__
NOME: ___________________________________________________________________
PROFESSOR : ______________________________________ DATA: ____/____/____
(EF01LP06) Segmentar oralmente palavras em sílabas.
(EF01LP08) Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita.
^
PORTUGUES
´
PINTE AS SÍLABAS QUE COMPLETAM O NOME DAS FIGURAS CORRETAMENTE:
DA BA SA JA
DA SA MA GA
TU__RÃO __IOLA
FO BO GA VA
CO GO JA BA
__TONETE __BUTI
FO DO LE XE
BO LO SE ME
LO__ PEI__
GA CA PA TA
LA RA RA LA
XÍ__RA SACO__
NOME: ___________________________________________________________________
PROFESSOR : ______________________________________ DATA: ____/____/____
(EF01LP05) Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala.
´
(EF01LP07) Identificar fonemas e sua representação por letras.
COMPLETANDO PALAVRAS
RECORTE AS LETRAS E FORME O NOME DAS FIGURAS ABAIXO :
B L Ú L P A O M
A T M L E U I E
A E A I T A E P
NOME: ___________________________________________________________________
PROFESSOR : ______________________________________ DATA: ____/____/____
(EF01LP05) Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala.
(EF01LP07) Identificar fonemas e sua representação por letras.
COMPLETANDO
´ PALAVRAS
RECORTE AS LETRAS E FORME O NOME DAS FIGURAS ABAIXO :
M T P V O I O C F A
P S O F É T E A T I
A L E C Á C O A
NOME: ___________________________________________________________________
PROFESSOR : ______________________________________ DATA: ____/____/____
(EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos.
INTERPRETANDO
´
LEIA O TEXTO COM ATENÇÃO E RESPONDA:
NANÁ E NINA
NANÁ É A BONECA DE NINA.
NINA DÁ SOPA A NANÁ. NINA COMPROU NANÁ NA
LOJA DO SENHOR NICO.
TODOS OS DIAS A MENINA LEVA A BONECA PARA
PASSEAR NA CASA DA VOVÓ.
VOVÓ AMA NINA E NANÁ!
ISABEL CRISTINA S. SOARES
1) QUEM É NANÁ? ___________________________________________
2) ONDE NINA COMPROU NANÁ? __________________________________
3) ONDE NINA LEVA A BONECA PARA PASSEAR?
_________________________________________________________
4) O QUE NANÁ GOSTA DE COMER?
_________________________________________________________
5) PINTE AS PALAVRAS QUE INICIAM COM A LETRA N.
6) PINTE AS IMAGENS QUE INICIAM COM A MESMA SÍLABA DE NANÁ.
NOME: ___________________________________________________________________
PROFESSOR : ______________________________________ DATA: ____/____/____
(EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos.
INTERPRETANDO
´
LEIA O TEXTO COM ATENÇÃO E RESPONDA:
QUADRINHA
RATO LUCA RÓI O QUEIJO,
A VACA FAZ ANGU,
O GATO CHAMA O PATO
PARA A FESTA DO TATU.
1) QUAIS ANIMAIS APARECEM NO TEXTO?
________________________________________________________
2) O QUE A VACA FAZ?
________________________________________________________
3) DE QUEM É A FESTA QUE VAI OCORRER?
________________________________________________________
4) QUEM ROEU O QUEIJO?
________________________________________________________
5) QUEM O GATO CHAMOU?
________________________________________________________
6) ESCREVA O NOME DE OUTROS 3 ANIMAIS QUE PODEM SER CONVIDADOS PARA A
FESTA DO TATU?
________________________________________________________
NOME: ___________________________________________________________________
PROFESSOR : ______________________________________ DATA: ____/____/____
MATEMÁTICA
(EF01MA05) Comparar números naturais de até duas ordens em situações cotidianas, com e sem suporte da reta numérica.
´
1) COLOQUE O NÚMERO QUE CORRESPONDE A CADA SÍMBOLO:
1 2 3 5 8 9 10
12 14 15 16 19
2) INDIQUE OS VIZINHOS:
8 12 5
10 18 14
4 19 3
3) DESENHE UMA DÚZIA DE TRIÂNGULOS:
NOME: ___________________________________________________________________
PROFESSOR : ______________________________________ DATA: ____/____/____
(EF01MA05) Comparar números naturais de até duas ordens em situações cotidianas, com e sem suporte da reta numérica.
MATEMÁTICA
´ ´
1) PINTE O MEIOR NÚMERO EM CADA CASO:
11 5 8 7 9 2
6 4 8 2
16 1
3 7
7 2 13 18
17 15 12 5
2 20 0 6
NOME: ___________________________________________________________________
PROFESSOR : ______________________________________ DATA: ____/____/____
´
1) LIGUE OS NÚMEROS AOS SEUS RESPECTIVOS NOMES :
CINCO
SEIS
NOVE
UM
TRÊS
ZERO
OITO
DOIS
QUATRO
SETE
(EF01MA01) Utilizar números naturais como indicador de quantidade ou de ordem em diferentes situações cotidianas e reconhecer
situações em que os números não indicam contagem nem ordem, mas sim código de identificação.
NOME: ___________________________________________________________________
PROFESSOR : ______________________________________ DATA: ____/____/____
(EF01MA06) Construir fatos básicos da adição e utilizá-los em procedimentos de cálculo para resolver problemas.
MATEMÁTICA
´
EFETUE AS ADIÇÕES ABAIXO:
+ =
+ =
+ =
+ =
NOME: ___________________________________________________________________
PROFESSOR : ______________________________________ DATA: ____/____/____
´
MATEMÁTICA
´
FAMÍLIA DO 20!
20 + 0 20 VINTE
20 20 + 1 VINTE E UM
20 + 2 VINTE E DOIS
20 + 3 VINTE E TRÊS
20 + 4 VINTE E QUATRO
20 + 5 VINTE E CINCO
20 + 6 VINTE E SEIS
20 + 7 VINTE E SETE
20 + 8 VINTE E OITO
20 + 9 VINTE E NOVE
PINTE OS NÚMEROS QUE SUA PROFESSORA DITAR:
23 21 27 25
29 20 22 26
(EF01MA02) Contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias como o pareamento e outros agrupamentos.
NOME: ___________________________________________________________________
PROFESSOR : ______________________________________ DATA: ____/____/____
´
MATEMÁTICA
´
COMPLETE OS NÚMEROS CORRETAMENTE:
1 2 4 6 10
13 15 16 19
21 24 25 28 30
ESCREVA O NOME DOS NÚMEROS ABAIXO:
22
29
26
23
INDIQUE OS VIZINHOS:
25 28
(EF01MA02) Contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias como o pareamento e outros agrupamentos.
