Especifico vestibular- caderno desafio

01. (PUC-RIO) Uma cela galvânica consiste de um dispositivo no qual

ocorre a geração espontânea de corrente elétrica a partir de uma
reação de oxirredução. Considere a pilha formada por duas meia-
pilhas constituídas de alumínio em solução aquosa de seus íons e
chumbo em solução aquosa de seus íons e os potenciais de redução
abaixo:
Al3+(aq) + 3e-  Al0(s) E= −1,68 V
Pb2+(aq) + 2e-  Pb0(s) E= −0,13 V
Sobre essa pilha, é correto afirmar que:
a)a equação global desta pilha é 2 Al 3+(aq) + 3 Pb0(s)  2 Al0(s) + 3
Pb2+(aq)
b)o metal alumínio atua como agente oxidante.
c) a espécie Pb2+(aq) atua como agente redutor.
d)a diferença de potencial gerada nesta pilha é de 1,55 V.
e)na semi-equação de redução balanceada, a espécie Pb 2+(aq)
recebe um elétron.

02. (UNESP) A obtenção de energia é uma das grandes preocupações da

sociedade contemporânea e, nesse aspecto, encontrar maneiras
efetivas de gerar eletricidade por meio de reações químicas é uma
contribuição significativa ao desenvolvimento científico e tecnológico.
A figura mostra uma célula eletroquímica inventada por John Daniell
em 1836. Trata-se de um sistema formado por um circuito externo
capaz de conduzir a corrente elétrica e de interligar dois eletrodos
que estejam separados e mergulhados num eletrólito. Uma reação
química que ocorre nesse sistema interligado leva à produção de
corrente elétrica.

Zn(s)  Zn2+(aq) + 2 e– Cu2+(aq) + 2 e–  Cu(s)

Dados:
Zn2+(aq) + 2e– → Zn(s) E = – 0,76 V
Cu2+(aq) + 2e– → Cu(s) E = + 0,34 V

Com base nessas informações, afirma-se que:

I. Nessa célula eletroquímica, a energia produzida pela reação de
oxirredução espontânea é transformada em eletricidade.
II. Os elétrons caminham espontaneamente, pelo fio metálico, do
eletrodo de zinco para o de cobre.
 III. A reação de redução do Cu2+ consome elétrons e, para
compensar essa diminuição de carga, os íons K + migram para o
cátodo através da ponte salina.
IV. A força eletromotriz gerada por essa célula eletroquímica a 25 oC
equivale a –1,1 V.
É correto o que se afirma em
a) I, II e III, apenas d) II, III e IV, apenas
b) I, II e IV, apenas e) I, II, III e IV
c) I, III e IV, apenas

03. (UNESP) A pilha esquematizada, de resistência desprezível, foi

construída usando-se, como eletrodos, uma lâmina de cobre
mergulhada em solução aquosa, contendo íons Cu 2+ (1mol.L–1) e uma
lâmina de zinco mergulhada em solução aquosa contendo íons Zn 2+
(1mol.L–1). Além da pilha, cuja diferença de potencial é igual a 1,1
volts, o circuito é constituído por uma lâmpada pequena e uma chave
interruptora Ch. Com a chave fechada, o eletrodo de cobre teve um
incremento de massa de 63,5 g após 193s.
Dados: P = U.i
Carga de um mol de elétrons = 96 500C
Massas molares (g.mol–1): Zn = 65,4; Cu = 63,5
Cu2+ + 2 e–  Cu0
Zn2+ + 2 e–  Zn0

Considerando que a corrente elétrica se manteve constante nesse

intervalo de tempo, a potência dissipada pela lâmpada nesse período
foi de:
a) 1,1 mW c) 0,55 mW e) 0,22 mW
b) 1,1 W d) 96500 W

04. (UFPA 2009) Um experimento foi realizado utilizando mostrado

na figura abaixo.
Na célula 1 apresentam-se dois eletrodos de Ag imersos em uma
solução aquosa de AgNO3. Na célula 2 apresentam-se dois
eletrodos de Cu imersos em uma solução aquosa de CuSO 4. Após
o fechamento da chave S, por um certo período de tempo, a
massa do cátodo de Ag teve um aumento de 2,160 g.
 O aumento esperado para a massa do cátodo de Cu é de:
Dados: massas molares (g/mol): Ag = 108,0 e Cu = 63,55.
a) 1,270 g. b) 0,635 g. c) 2,160 g.
d) 1,080 g. e) 0,000 g.

05. (UNICID MEDICINA 2011) Sob corrente elétrica de 600 mA, foi
realizada a eletrólise de 200 mL de uma solução aquosa 0,5 mol/L
de sulfato de cobre (II) até que a solução ficasse completamente
incolor, indicando que a máxima quantidade de cobre metálico
possível foi depositada no cátodo. O tempo decorrido nesse
processo, em horas, deve ter sido, aproximadamente, igual a:
Dado: Constante de Faraday = 96 500 C/mol
a) 2. b) 3. c) 5.
d) 7. e) 9.

Caderno desafio segundo ano

1. (CESUPA 2009) Estalactites e estalagmites são formações rochosas
sedimentares que se originam, respectivamente, no teto e no chão de
grutas ou cavernas, pela deposição de carbonato de cálcio (CaCO 3),
arrastado pela água que goteja do teto. Nessas formações, o
carbonato de cálcio reage com uma solução diluída de ácido
carbônico (CO2 dissolvido em água), de acordo com a equação
química, não balanceada, a seguir:
CaCO3(s) + H2CO3(aq)  Ca2+(aq) + HCO3-(aq)
A partir dos valores dos calores de formação medidos a 25oC
apresentados abaixo, encontra-se que o H para a reação em
questão, expresso em kJ, é aproximadamente igual a:
Espécie CaCO3 H2CO3 Ca2+ HCO3-
Química
Hf (kJ.mol-1) - - - -
1.207,1 699,6 542,8 692,0
0 5 3 0
a) - 4,6
b) - 20,0
c) - 160,5
d) - 294,0

2. (UFPA 2009) Em uma reação de hidrogenação, uma ligação dupla

se transforma em uma ligação simples. É possível calcular a variação
de entalpia de hidrogenação (ΔHhidro) pelo conhecimento dos calores
de combustão (ΔHcomb) das substâncias envolvidas na reação. Na
tabela abaixo encontram-se os ΔHcomb do C2H6, C2H4 e H2.
Calores de combustão
Substância ΔHcomb (kJ.mol-1)
H2 - 286
C2H4 - 1410
C2H6 - 1560

O valor do ΔHhidro, em kJ mol-1, do eteno é:

a) 1124 b) -1696 c) 1274
d) - 272 e) - 136

3. (CESUPA 2009) Considerando as equações termoquímicas

CaO(s) + Cl2(g)  CaOCl2(s)
ΔH = − 110,9 kJ
H2O(L) + CaOCl2(s) +2NaBr(s)2NaCl(s) + Ca(OH)2(s) + Br2(L)
ΔH = − 60,2 kJ
Ca(OH)2(s)  CaO(s) + H2O(L)
ΔH = + 65,1 kJ
encontra-se que o ΔH para a reação abaixo, expresso em kJ, é igual
a:
½Cl2(g) + NaBr(s)  NaCl(s) + ½ Br2(L)
a) − 212,0
b) − 106,0
c) − 53,0
d) − 26,0

4. (UEPA 2010) A história da emissão de gases para a atmosfera é

antiga e existem estudos demonstrando que as atividades
antropogênicas, decorrentes do próprio desenvolvimento tecnológico
e da procura por melhor qualidade de vida, aumentaram
significativamente a emissão de dióxido de carbono (CO 2) e de
metano (CH4) para a atmosfera. Esses gases contribuem para a
retenção das radiações refletidas pela superfície terrestre e,
consequentemente, para o aumento da temperatura global do
planeta.
Extraído de: VASTIMAN, Enilce Pereira; VASTIMAN, Delmo Santiago.
Química e Meio Ambiente Ensino Contextualizado. Rio de Janeiro:
Interciência, 2006
A formação de gás metano, um dos gases ao qual se refere o Texto,
pode ser representada pela equação:
C(grafite) + 2H2(g)  CH4(g). As reações envolvidas nesse processo estão
representadas pelas equações abaixo:
I. C(grafite) + O2(g)  CO2(g), H = -393,5 kJ.
II. H2(g) +21 O2(g)  H2O(L), H = -285,8 kJ.
III. CH4(g) + 2O2(g)  CO2(g) + 2H2O(L), H = - 890,4 kJ.
O valor da Hf para formação de um mol de gás metano é:
a) -258,8 kJ/mol
b) -129,4 kJ/mol
c) -74,7 kJ/mol
d) +74,7 kJ/mol
e) +258,8 kJ/mol

5. (UFPA 2009) A gasolina produzida nas refinarias é originalmente

uma mistura complexa de hidrocarbonetos. Em função desta
complexidade é comum utilizar um composto importante da gasolina
para poder representá-la. Considerando-se que o heptano seja esse
composto, identifica-se que a gasolina atualmente à venda nos postos
de combustíveis é de fato mistura da gasolina original (75% do
volume total) e etanol (25% do volume total). Além dessa, outro
combustível atualmente disponível em muitos postos é o álcool etílico
combustível (que é essencialmente etanol).
De forma simplificada, podemos considerar que a autonomia
(quilômetros por litro) de um veículo será maior quanto maior for o
calor que pode ser obtido do combustível. Assim, a autonomia de um
mesmo veículo será:
Dados: Entalpia de combustão do etanol: - 1351 kJ/mol
Entalpia de combustão do heptano: - 4847 kJ/mol
a) maior quando ele for abastecido com gasolina original,
representada pelo heptano.
b) maior quando ele for abastecido com álcool etílico combustível.
c) maior quando ele for abastecido com a gasolina atualmente
comercializada (mistura de 75% + 25% de etanol).
d) inalterada quer ele seja abastecido com gasolina original, quer com
a gasolina atualmente comercializada.
e) inalterada quer ele seja abastecido com álcool etílico combustível,
quer com a gasolina atualmente comercializada.

Caderno desafio primeiro ano

1- (UEL) Observe o desenho a seguir e correlacione as letras A, B, C, D e E com as propriedades e características

dos elementos químicos representados na ilustração.

Assinale a alternativa correta:

A) O átomo D é mais eletropositivo que o átomo E
B) Quando o átomo E perde um elétron isso ocorre por liberação de energia.
C) O raio do átomo E é menor que o raio do átomo A
D) A Eletronegatividade do D é menor que o do átomo B
E) Caso o átomo D ganhe 1 elétron o mesmo libera energia transformando-se em ânion a está transformação
denominamos de eletroafinidade.

2- Denomina-se elemento químico a todos os átomos que possuem o mesmo número de prótons em seu núcleo, ou
seja, o mesmo número atômico (Z). O termo elemento químico pode se referir também a uma substância química
pura composta por átomos com o mesmo número de prótons em seu núcleo. Este último conceito algumas vezes é
chamado de substância elementar, diferindo da primeira definição, mas muitas vezes, o conceito de elemento
químico é usado em ambos os casos. A respeito dos elementos 12 Mg 24, 15 P 31, 19 K 39, 9 F 19, são feitas as afirmações:
I - O raio atômico do magnésio é menor do que o seu raio iônico.
II - O raio atômico do fósforo é menor do que o seu raio iônico.
III - O potássio é mais eletropositivo que o flúor.
IV - O fósforo é mais eletronegativo que o flúor.
São corretas, apenas:
A) I e III. B) I e II. C) II e III.
D) III e IV. E) II e IV.

3- As polaridades da ligações e a polaridade final das moléculas de CO2, SO2 e N2 são respectivamente:
a) CO2: ligações apolares e molécula apolar, SO 2: ligações polares e molécula polar, N 2: ligações apolares e
moléculas apolar.
b) CO2: ligações polares e molécula polar, SO2: ligações apolares e molécula apolar, N 2: ligações apolares e
molécula apolar.
c) CO2: ligações polares e molécula apolar, SO 2: ligações polares e molécula polar, N 2: ligações apolares e molécula
apolar.
d) CO2: ligações polares e molécula apolar, SO2: ligações polares e molécula apolar, N 2: ligações apolares e
molécula apolar.
e) CO2: ligações polares e molécula polar, SO 2: ligações polares e molécula polar, N 2: ligações apolares e molécula
apolar.

4- Fenômeno químico é uma mudança na composição de uma substância. Um fenômeno químico, como a
combustão, transforma uma substância em outra, com diferentes propriedades químicas. Combustíveis como
madeiras ou carvão transformam-se com a combustão e formam cinzas. O fenômeno químico, depois de sofrer
alguma reação, não pode mais se tornar como era anteriormente. Importantes fenômenos naturais e tecnológicos
estão associados à ocorrência de fenômenos químicos. A seguir, são dados exemplos de reações químicas.
(a) SO2(g) + O2(g)  SO3(g)
(b) H2S + Br2 + H2O  H2SO4 + HBr

Considerando as reações químicas dadas, julgue as afirmações a seguir:

I. Ambas são exemplos de reações de oxidação e redução.
II. A reação (a) está envolvida no processo de formação da chuva ácida.
III. Na reação (b), a molécula de bromo é o agente redutor.
Marque a alternativa CORRETA:
a) Apenas a afirmação I é verdadeira.
b) Apenas as afirmações I e II são verdadeiras.
c) Apenas as afirmações I e III são verdadeiras.
d) Apenas as afirmações II e III são verdadeiras.
e) Todas as afirmações são verdadeiras.

5- A expansão acelerada do agronegócio nos últimos anos já compromete os rios e bacias subterrâneas da
chamada Amazônia Oriental, que agrega os Estados do Pará, Maranhão, Amapá, Tocantins e de Mato Grosso. O
avanço da fronteira agrícola, basicamente das lavouras de soja, arroz, milho e algodão, está matando os igarapés
da Amazônia devido ao uso excessivo de agrotóxicos, borrifados para proteger plantações de grãos e alavancar a
produção. Igarapé é um termo popular no norte do país para se referir a um riacho que nasce na mata e deságua
num rio. Uma forma comum de poluição das águas subterrâneas e superficiais é o arraste de metais pesados, tais
como zinco (Zn), mercúrio (Hg) e cobre (Cu), que, se entrarem na cadeia alimentar, causarão problemas de saúde
ao homem. Considerando os sais desses metais como ZnS, HgCl2 e CuNO3. Indique a opção correta que
corresponde, respectivamente, ao número de oxidação destes metais:
a) + 4, + 1, +2.
b) + 2, + 1, + 3.
c) + 1, + 2, + 2.
d) + 1, + 3, + 1.
e) +2, +2, +1