Psicologia do
Desenvolvimento e da
Aprendizagem
1º semestre - CTeSP de Acompanhamento de
Crianças e Jovens
(2021/2022) – ISMAI
Docente: Prof. Doutora Alice Pereira
PROGRAMA (resumido):
Introdução aos conteúdos programáticos
I – Desenvolvimento biológico psicológico e social
II – Aprendizagem
24/09/2021 Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem 2
PROGRAMA:
I – Desenvolvimento Biológico Psicológico e Social
1.1 – Desenvolvimento: Evolução Histórica
1.2 – Influências no desenvolvimento
1.3 – Principais orientações teóricas
1.4 – Desenvolvimento biopsicossocial
1.4.1 - Infância
1.4.2 – Adolescência
24/09/2021 Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem 3
I – Desenvolvimento
Biológico, Psicológico e Social
24/09/2021 Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem 4
1.1 - Desenvolvimento: Evolução
Histórica
Noção de Infância
- Infância/adolescência – conceitos que nem sempre
foram entendidos como os entendemos hoje =>
conceitos relativamente recentes;
- Até sec. XVIII – crianças ≈ adultos
em miniatura (+ frágeis e menos
inteligentes), que só tinham que
crescer => diferença quantitativa;
24/09/2021 Alice Pereira 5
Noção de Infância
– Competências consideradas inatas – cada um já
nascia com as competências que iria demonstrar ao
longo da vida:
– Pouca importância dada aos contextos educativos;
– Desenvolvimento = crescimento físico;
– Até ao sec. IXX era frequente
o trabalho infantil, em
igualdade de circunstâncias
com os adultos.
24/09/2021 Alice Pereira 6
Noção de Infância
– 1833 - médicos Ingleses => defendiam que as
crianças deveriam ter uma jornada de trabalho de
apenas 10 horas => criança com estatuto especial;
Com a entrada na puberdade, esse estatuto era
perdido e a criança entrava no mundo do adulto;
24/09/2021 Alice Pereira 7
Noção de Infância
- Nova postura relativamente à criança devida a:
- Diminuição da mortalidade infantil e prolongamento da
esperança de vida;
- Excesso de mão de obra adulta (tarefas que requeriam,
cada vez mais força de trabalho especializada);
- Ensino obrigatório até idades mais avançadas;
Surge o conceito de
adolescência
24/09/2021 Alice Pereira 8
Noção Desenvolvimento
– Ao longo da 1ª metade do sec. XX a noção de
desenvolvimento vai-se alargando, até se considerar
que o ser humano está em desenvolvimento desde
que é gerado até que morre.
24/09/2021 Alice Pereira 9
Psicologia - relembrando
˗ As preocupações subjacentes à psicologia remontam à
origem do Homem enquanto ser pensante;
˗ De forma mais estruturada – 1ºs filósofos;
˗ Enquanto ciência tem uma curta história (finais do sec.
XIX., Wundt, 1879);
˗ Estuda o comportamento observável e atividade mental
˗ Objetivo: descrever, explicar, prever, modificar =>
melhorar a vida das pessoas e o mundo em que
vivemos.
24/09/2021 Alice Pereira 10
Áreas de intervenção do Psicólogo
- Psicologia do Trabalho e das Organizações;
- Psicologia Clínica;
- Psicologia do Desporto;
- Psicologia Social;
- Psicologia do Desenvolvimento;
24/09/2021 Alice Pereira 11
Psicologia do Desenvolvimento
- Processo de mudança que ocorre ao longo da vida
Humana => relacionado com 3 grandes fatores:
- Etapas da vida (idade) => homogeneidade numa mesma
etapa.
- Circunstâncias culturais => homogeneidade na mesma
cultura, momento histórico e contexto social.
- Experiências individuais => desenvolvimento é fenómeno
irrepetível, que não ocorre da
mesma maneira em 2 pessoas
diferentes.
24/09/2021 Alice Pereira 12
Mudança
- Organismo – sistema aberto => eterna capacidade de
mudança => mudanças ocorrem devido a:
- Meio e experiência (aprendizagem);
- Transformações internas do organismo (maturação);
- Crescimento físico;
- Reestruturações internas => organização de novas
estruturas => Conjunto de modificações
complementares e estruturais, sistematicamente ligadas
à idade, e que se caracterizam por sucessivas alterações
qualitativas, que podem ser organizadas
em estádios, períodos ou fases.
24/09/2021 Alice Pereira 13
Componentes do Desenvolvimento
- Desenvolvimento físico =>Crescimento físico,
capacidades sensoriais e motoras, saúde;
- Desenvolvimento cognitivo => Aprendizagem,
memória, linguagem, julgamento moral,
criatividade;
- Desenvolvimento Psicossocial/psicossexual =>
personalidade e relacionamento interpessoal;
24/09/2021 Alice Pereira 14
Psic. do Desenvolvimento - Objetivos
- Encontrar mudanças características de um período de
desenvolvimento para outro;
- Descobrir como essas mudanças ocorrem;
- Identif. condições em que essas mudanças ocorrem;
- Compreender como é que essas mudanças influenciam
o comportamento;
- Saber se essas mudanças se podem ou não predizer; e
- Tentar identificar se essas características são gerais a
todas as pessoas ou não.
24/09/2021 Alice Pereira 15
Psicologia do Desenv. – Modelos de pesquisa
- Investigação => 3 grandes tipos de estratégias:
- Transversais;
- Longitudinais; e
- Sequênciais.
24/09/2021 Alice Pereira 16
Psicologia do Desenv. – Modelos de pesquisa
- Estratégias Transversais – recolha de dados acerca de
uma determinada faixa etária, que depois é comparada
com dados de outras faixas etárias;
24/09/2021 Alice Pereira 17
Psicologia do Desenv. – Modelos de pesquisa
- Estratégias Longitudinais – recolha de dados, ao longo
de um determinado período de tempo, de N sujeitos;
24/09/2021 Alice Pereira 18
1950/68 1969/79 1980/89 1990/99 2000/09 + 2010
Psic. do Desenv. – Modelos de pesquisa
- Sequenciais – combinação de estratégias longitudinais
e transversais - recolha de dados acerca de uma
amostra transversal mais de uma vez (que
mudanças?) – distinguir efeitos geracionais
de efeitos da faixa etária;
05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
♥ N A1 A4 A7 A10 A13
♣ N A1 A4 A7 A10 A13
♠ N A1 A4 A7 A10
♦ 24/09/2021
N A1 A4
Alice Pereira
A7 A1019
Psicologia do Desenvolvimento
- Diversas teorias, diversos autores:
- ≠ peso atribuído ao meio e à hereditariedade;
- Atividade ou passividade do sujeito;e
- Desenvolvimento contínuo ou por etapas (qualitatativo
ou quantitativo).
- Destes serão salientados 3 autores clássicos:
- Freud;
- Piaget; e
- Erikson.
24/09/2021 Alice Pereira 20
Bibliografia:
Bee, H. (1997). Determinando o estágio: Conceitos e
métodos básicos. O Ciclo Vital (pp. 29-56). Porto
Alegre: Artmed.
Bee, H. (1997). Le development Humaine:
Introduction. Psychologie du development. Les
ages de la vie (pp.3-26). Bruxelles: DeBoeck
Université.
Papalia, D.E., Olds, S.W. & Feldman R.D. (2010). O
estudo do Desenvolvimento Humano.
Desenvolvimento Humano. Porto Alegre: Artmed.
24/09/2021 Alice Pereira 21
