PLANO DE ENSINO
CURSO: Direito
SÉRIE: 6º Semestre
DISCIPLINA: Ação Penal – Oferecida em EAD
CARGA HORÁRIA SEMANAL: 1,5 horas/aula
CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 30 horas/aula
I – EMENTA
Persecutio criminis. Inquérito policial. Ação penal. Condições da ação. Rejeição
da denúncia ou queixa. Extinção da punibilidade. Ação civil ex delicto. Jurisdição
e competência. Organização judiciária. Os juízes, os auxiliares da justiça, o
Ministério Público, os sujeitos processuais, o imputado, o defensor, o assistente.
Processos incidentes. Questões prejudiciais. Exceções. Conflito de jurisdição.
II – OBJETIVOS GERAIS
Promover a compreensão e a importância do Direito Processual Penal, assim
como apresentar e discutir o significado dos institutos fundamentais do Direito
Processual Penal; de forma a estimular a capacidade de análise, domínio de
conceitos e terminologia jurídica, argumentação, interpretação e valorização dos
fenômenos jurídicos e sociais envolvidos.
III – OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Preparar para utilização de elementos de doutrina, jurisprudência e legislação
componentes da técnica jurídica do Direito Processual Penal, com uma visão
crítica e consciência sociopolítica.
Promover o desenvolvimento das competências e habilidades definidas no perfil
do egresso, quais sejam:
Leitura, compreensão e elaboração de textos, atos e documentos
jurídicos ou normativos, com a devida utilização das normas técnico-
jurídicas;
Interpretação e aplicação do Direito;
Pesquisa e utilização da legislação, da jurisprudência, da doutrina e de
outras fontes do Direito;
Adequada atuação técnico-jurídica, em diferentes instâncias,
administrativas ou judiciais, com a devida utilização de processos, atos e
procedimentos;
Correta utilização da terminologia jurídica ou da Ciência do Direito;
Utilização de raciocínio jurídico, de argumentação, de persuasão e de
reflexão crítica;
Julgamento e tomada de decisões;
Domínio de tecnologias e métodos para permanente compreensão e
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aplicação do Direito.
IV – COMPETÊNCIAS
I. Fazer assimilar os princípios norteadores, inclusive os humanísticos, do direito
processual penal, suas normas e suas ligações com outros ramos do direito,
ressaltando pontos controvertidos nas respectivas disciplinas.
II. Conhecer normas e princípios fundamentais, para se chegar ao domínio da
gênese e dos fundamentos do conteúdo do direito processual penal. Permitindo
lhe um posicionamento crítico, considerando os problemas do tempo e espaço
em que se acha inserido.
III. Propiciar lhe conhecimento dos institutos do direito processual penal
brasileiro e comparado.
IV. Conscientizar o aluno da importância da humanística do direito processual
penal.
V. Fazê-lo pensar sobre a evolução social dos costumes que leva a mudança
legislativa, fundada na sociologia, na biogenética e outras ciências correlatas.
VI. Intervir e transformar a realidade circundante com ética e de acordo com os
princípios do Estado Democrático de Direito.
VII. Demonstrar domínio amplo das técnicas e estratégias de mobilização,
articulação, transposição e aplicação de conhecimentos para a solução de casos
concretos em diferentes contextos.
VIII. Captar as expectativas e anseios dos envolvidos no processo de busca da
efetiva realização da justiça.
IX. Atuar em equipe de modo participativo, respeitoso, cooperativo, lidando com
os conflitos de modo produtivo.
V – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1. Considerações Preliminares sobre a Persecução Penal.
2. Características e Formas da Persecução Penal.
4. Objeto da Investigação Policial.
5. Persecução Penal e o Fato Típico.
6. Inquérito e suas Modalidades.
7. A Investigação Policial e a Constituição Federal.
8. Inquérito Policial.
8.1. Conceito, Natureza e Finalidade.
8.2. Competência, Valor Probatório e Vícios.
9. Iniciativa de Instauração do Inquérito Policial.
9.1. Notitia Criminis.
9.2. Portaria.
9.3. Auto de Prisão em Flagrante.
9.4. Várias Modalidades de Requisição de Instauração.
9.5. Termo Circunstanciado e a Lei nº 9.099/95.
10. Atos de Instrução do Inquérito Policial.
10.1. Direcionamento, Conveniência e Oportunidade.
10.2. Deveres da Autoridade Policial.
11. Encerramento do Inquérito Policial.
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12. Endereçamento do Inquérito Policial.
13. Ação Penal.
13.1. Conceito de Ação Penal.
13.2. Condições da Ação Penal.
13.3. Condições de Procedibilidade.
13.4. Pressupostos Processuais.
14. Classificação das Ações Penais.
14.1. Ação Penal Pública Incondicionada.
14.2. Ação Penal Pública Condicionada.
14.3. Ação Penal Privada e Subsidiária da Pública.
15. Titularidade das Ações Penais.
16. Conceito, Princípios das Várias Espécies de Ação.
17. Prazos e Causas de Extinção de Punibilidade.
18. Jurisdição e Competência Penal.
18.1. Conceitos, Princípios e Características.
18.2. Competência Material e Funcional.
18.3. Prorrogação da Competência.
18.4. Competência pelo Local da Infração.
18.5. Competência por Prevenção.
18.6. Competência pela Prerrogativa de Função.
18.7. Conexão e Continência.
19. Organização Judiciária em Material Penal.
20. Juiz Criminal.
20.1. Atribuições e Poderes do Juiz no Processo.
20.2. Prerrogativas do Juiz no Processo Penal.
20.3. A Busca da Verdade Real e o Juiz Criminal.
21. As Partes mo Processo Penal.
21.1. Conceito de Partes.
21.3. Capacidade Processual e Legitimação Ad Causam, Ad processum e
postulatória.
21.4. Substituição Processual.
22. Ministério Público.
22.1. Intervenção como Parte.
22.2. Natureza e Funções Institucionais do Ministério Público.
22.3. O Ministério Público como Fiscal da Lei.
23. O Acusado e eu defensor.
23.1. Legitimação Passiva Ad Causam.
23.2. O Réu e a Defesa técnica.
23.3. O Advogado do Réu
23.4. O defensor constituído, dativo e ad hoc.
24. O Ofendido.
24.1. O Assistente de Acusação.
24.2. Admissibilidade e requisitos.
24.3. Intervenção e Poderes do Assistente do Ministério Público.
25. Dos auxiliares da justiça
25.1. Dos funcionários e serventuários da justiça
25.2. Dos peritos e intérpretes
25. Processos Incidentes.
26. Questões Prejudiciais.
27. Exceções.
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28. Conflito de Jurisdição.
29. Temas e Casos Práticos da Área voltados para a Realidade Regional de
Inserção do Curso.
VI – ESTRATÉGIA DE TRABALHO
As disciplinas são ministradas preferencialmente por meio de aulas expositivas,
metodologias ativas e diversificadas apoiadas nos planos de ensino. O
desenvolvimento dos conceitos e conteúdos ocorre com apoio de propostas de
leituras de livros e artigos científicos básicos e complementares, exercícios,
discussões em fórum/chats ou presenciais - quando for o caso, sugestões de
filmes, vídeos e demais recursos audiovisuais. Com o objetivo de aprofundar e
enriquecer o domínio dos conhecimentos e incentivar a pesquisa, o docente
pode propor trabalhos individuais ou em grupo, palestras, atividades
complementares e práticas em diferentes cenários, que permitam aos alunos
assimilarem os conhecimentos essenciais para sua formação.
VII – AVALIAÇÃO
• Duas provas bimestrais de aplicação do conteúdo exposto.
• A média do semestre será calculada de acordo com o Regimento da IES.
VIII – BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
JESUS, Damásio E de. Código de processo penal anotado. São Paulo:
Saraiva, 2007.
MIRABETE, Júlio Fabbrini. Processo penal. 18ª ed. São Paulo: Atlas, 2006.
TOURINHO FILHO, Fernando da Costa. Código de processo penal. 11ª ed.
São Paulo: Saraiva, 2008. v. 2.
COMPLEMENTAR
CAPEZ, Fernando. Curso de processo penal. 15ª ed. São Paulo: Saraiva,
2008.
DEMERCIAN, P. H. Curso de processo penal. 4ª ed. Rio de Janeiro: Forense,
2008.
GRECO FILHO, Vicente. Manual de processo penal. São Paulo: Saraiva, 1999.
NOGUEIRA, P. L. Curso completo de processo penal. São Paulo: Saraiva,
2000.
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NORONHA, Edgar Magalhães. Curso de direito processual penal. São Paulo:
Saraiva, 2005.
TOURINHO FILHO, Fernando da Costa. Manual de processo penal. São
Paulo: Saraiva, 2008.
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