CURSO: Segunda Licenciatura em Geografia
ACADÊMICO: Yuri Luis de Lara Brunhera RM: 2278590
DISCIPLINA: GEOMORFOLOGIA
PROF:
Data:06/12/2024
MODELO DE PLANO DE ENSINO
ÁREA DO CONHECIMENTO: Geografia
DISCIPLINA Geografia
TEMA DA AULA: Os impactos do capitalismo no mundo contemporâneo.
DATA:06/12/2024
CÓDIGO DO CONTEÚDO: (EF08GE23).
ANO: 8ºAno
UNIDADE TEMÁTICA: Território
OBJETIVOS DE APRENDIZAGENS:
Explorar as variações de latitude e seus efeitos na diversidade natural da América.
Analisar o tectonismo ativo em diferentes regiões do continente americano e sua
influência na formação de paisagens e recursos naturais.
Investigar a distribuição de riquezas naturais na América e como isso molda a economia e
o ambiente local.
HABILIDADES DA BASE:
Identificar paisagens da América Latina e associá-las, por meio da cartografia, aos
diferentes povos da região, com base em aspectos da geomorfologia, da biogeografia e
da climatologia.
CONTEXTUALIZAÇÃO:
A América é um continente extraordinariamente diverso, não apenas culturalmente, mas
também em termos de seus aspectos naturais. Desde a vasta Amazônia, com sua riqueza
biológica, até os majestosos Andes e as planícies intermináveis do Centro-Oeste dos
EUA, cada região apresenta desafios e belezas únicas. Curiosamente, essas
características são moldadas por fatores como latitude e tectonismo, que não apenas
criam paisagens impressionantes, mas também afetam diretamente a vida das pessoas
que habitam essas áreas.
PROBLEMATIZAÇÃO:
Como as riquezas naturais da região escolhida afetam as atividades econômicas e a vida
das pessoas locais?
Quais foram as principais influências da latitude e do tectonismo nas características
naturais da região que vocês estudaram?
ENCAMINHAMENTO METODOLÓGICO:
Conversa inicial relembrando os temas passados, com questões reflexivas para
compreender o nível de conhecimento dos alunos acerca do tema.
Apresentação do mapa de aspectos geográficos do país.
RECURSOS DIDÁTICOS, TECNOLÓGICOS:
Acesso à internet para pesquisa, Computadores ou tablets, Softwares de edição de vídeo,
Projetor e tela para apresentações, Materiais de escrita e papel para 'diário de bordo',
Dados geográficos impressos ou disponíveis digitalmente, Câmeras ou smartphones para
captura de imagens e vídeos
AVALIAÇÃO:
Participação nas atividades propostas em aula;
Avaliação contínua através das discussões e aplicação de provas/exercícios conforme a
arquitetura pedagógica de cada escola;
REFERÊNCIAS:
Cadernos do Professor – 2023 – Geografia Anos Finais
Santa Barbara D’Oeste 06 de Dezembro 2024
Assinatura do orientador da disciplina
