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Comb86 - Jornalismo Integrado Vi

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JORNALISMO INTEGRADO VI

Ementa: Planejamento estratégico, execução e circulação de produtos comunicacionais.


Planejamento, pauta, apuração, redação, organização e hierarquização da informação
para produtos corporativos e institucionais. Planejamento e ações de assessoria de
imprensa. Linguagens escrita, visual, sonora e audiovisual, com ênfase na comunicação
estratégica. Questões éticas do trabalho de assessoria de comunicação.
Desenvolvimento de produtos jornalísticos baseados nas linguagens verbal, sonora,
visual e audiovisual, com a participação de comunidades externas à universidade.

Competências e habilidades: Propor, planejar, executar e avaliar projetos na área de


jornalismo; Elaborar, coordenar e executar projetos de assessoria jornalística;

Práticas e formatos jornalísticos: Planejamento de produto corporativo/ institucional


(revista, jornal, programa, conteúdo redes sociais digitais etc.), ou cobertura jornalística.
Planejamento estratégico em comunicação, planejamento e produção em jornalismo
corporativo e institucional;

Projeto de comunicação e sua aplicação: Produto jornalístico; produto corporativo,


produtos de assessoria de imprensa para organizações não-governamentais,
universidade, sindicato, prefeitura (etc);

Linguagens: Produção textual; Produção fotográfica; Produção sonora; Grafismo;


Design; Produção audiovisual; Produção multimidiática; Comunicação estratégia;

AVALIAÇÃO:
Avaliação será feita de modo processual e contínuo e inclui: participação nas aulas e
debates, realização das atividades da disciplina e o desenvolvimento, a partir delas, de
um plano de ações de comunicação (com execução de três ações) para uma organização
(instituição, empresa, figura pública, projeto, programa, evento etc.). A atividade prática
da disciplina será realizada pelos estudantes organizados em equipes e terá duas partes:
a) Plano e Ação de Comunicação Estratégica: 7,0 (peso 1)
b) Apresentação do Plano e da Ação de Comunicação Estratégica: 3,0 (peso 1)
Nota final equivalerá à soma das três notas, totalizando 10,0
* Os estudantes serão divididos em equipes para a execução da Atividade Prática. ** As
notas das avaliações realizadas pelas equipes serão atribuídas para cada estudante,
levando também em conta seu desempenho e participação nessa atividade.

Referências Bibliográficas

FREIRE FILHO, J.; CAVALCANTI VERSIANI DOS ANJOS, J. Jornalismo, misoginia


e a revitimização da mulher . E-Compós, [S. l.], v. 25, 2022. DOI: 10.30962/ec.2555.
Disponível em: https://www.e-compos.org.br/e-compos/article/view/2555. Acesso em:
19 maio. 2023.

FARIAS, S. A. DE. Pânico na Academia! Inteligência Artificial na Construção de


Textos Científicos Com o Uso do ChatGPT. Revista Interdisciplinar de Marketing, v.
13, n. 1, p. 79-83, 29 jan. 2023.

RODRÍGUEZ VELÁSQUEZ, . O ChatGPT na pesquisa em Humanidades Digitais:


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https://revistas.unila.edu.br/tekoa/article/view/3711. Acesso em: 19 maio. 2023.
MASSARANI, L.; NEVES, L. F. F.; DA SILVA, C. M. Excesso e alta velocidade das
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[S. l.], v. 25, 2022. DOI: 10.30962/ec.2426. Disponível em:
https://www.e-compos.org.br/e-compos/article/view/2426. Acesso em: 19 maio. 2023.

CANTARELA MATHEUS, L. .; MIRANDA, P. . Do off ao vazamento:: paradigmas e


dilemas jornalísticos . E-Compós, [S. l.], v. 24, 2021. DOI: 10.30962/ec.2271.
Disponível em: https://www.e-compos.org.br/e-compos/article/view/2271. Acesso em:
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Karhawi, Issaaf. (2017). Influenciadores digitais: conceitos e práticas em discussão.

KUNSCH, Margarida M. Krohling. Planejamento de relações públicas na comunicação


integrada. 4. Ed. Revista, ampliada e
atualizada. São Paulo: Summus, 2003

KUNSCH, Margarida M. Krohling. Comunicação organizacional na era digital: contexto,


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Pensamiento, v. XXVI, p. 38-51, 2007.

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