Radiciação – Prof.

Bruno Soares

Matéria Aqui

1. (Ufrgs 2022) Considere as seguintes afirmações sobre números reais.

I. a2 + b2 = a + b.
II. a2 = a
a+b
III. Se 0  b  a, ent‫م‬o ab  .
2

Quais est‫م‬o corretas?

a) Apenas I.
b) Apenas III.
c) Apenas I e II.
d) Apenas II e III.
e) I, II e III.

2. (Enem PPL 2021) A imagem representa uma calculadora científica com duas teclas destacadas. A tecla A eleva
ao quadrado o número que está no visor da calculadora, e a tecla B extrai a raiz cúbica do número apresentado no
visor.

Uma pessoa digitou o número 8 na calculadora e em seguida apertou três vezes a tecla A e depois uma vez a tecla
B.

A expressão que representa corretamente o cálculo efetuado na calculadora é

2 3 +3 +3
a) 8
3 222
b) 8
2 3
c) 8 + 83 + 83
3 2
d) 8 + 82 + 82
3 2
e) 8  82  82

3. (Pucrj 2021) Assinale a opção correta:

a) 3  1 + 5  10
b) 10  1 + 5  11
c) 11  1 + 5  13

1
d) 13  1 + 5  4

 1  1  1  1 
4. (Ufrgs 2020) O valor de 1 − 2   1 − 3   1 − 4    1−  é
       100 
1
a) .
10
1
b) .
100
c) 1.
d) 2.
e) 3.

5
( − π)2 − ( −π)2 + π10
5. (Fmc 2020) O valor de é igual a:
2π
a) π
b) −π
1
c) π
2
1
d) −
2
1
e)
2

5 0,00032  4 0,0256
6. (G1 - ifmt 2020) O valor de x na seguinte expressão x = é:
3 0,125

a) 0,02
b) 0,04
c) 0,08
d) 0,16
e) 0,32

7. (G1 - ifpe 2020) A “razão áurea” (ou número de ouro) é definida de várias maneiras diferentes e aparece em
várias construções da natureza e humana. Esse número, geralmente, é denotado por  (a letra grega “fi”) e tem
como valor

5 +1
= .
2

1
Em várias situações, é mais interessante a utilização do inverso multiplicativo de . Qual é o valor de ?

a) 5 +2
5 +1
b)
2
5 −1
c)
2
1− 5
d)
2
e) 2 − 5

8. (G1 - cmrj 2019) Assinale a opção que contém a afirmação correta.

a) Para a e b reais e 𝑛 natural, n a = b  bn = a.

2
b) Para a e b reais positivos, a2 + b2 = a + b.
c) Para a e b reais, se a2 = b2 então a = b.
6
d) Para a e b reais positivos, 3 a  b = a2  b3 .
e) Para qualquer 𝑎 real, a2 = ( a)2 .

9. (G1 - ifce 2019) Ao ordenar corretamente os números reais X = 2 5; Y = 3 2 e Z = 5 3, obtemos

a) X  Y  Z.
b) Z  Y  X.
c) Y  X  Z.
d) X  Z  Y.
e) Y  Z  X.

10. (Pucrj 2017) Assinale a alternativa correta.

a) 2 16 = 32
b) 50 − 32 = 2
c) 2+ 3 = 5
d) 2 + 3 = 5+ 2
e) 5 2 + 2 2 = 14

3
11. (Puccamp 2017) Usando a tecnologia de uma calculadora pode-se calcular a divisão de 2 por 4 e obter um
resultado igual a
a) 4.
3
b) 3.
c) 5.
3
d) 2.
e) 42 .

3
3 +39
12. (Pucrj 2016) Quanto vale ?
3
3
3
a) 3
3
b) 9
c) 1 + 3 3
d) 1 + 3 9
e) 23 3

13. (G1 - ifal 2016) O valor exato da raiz cúbica de 1.728 é

a) 9.
b) 12.
c) 15.
d) 18.
e) 25.

1
14. (Pucrj 2016) Quanto vale ?
2 −1
1
a) −1
2
b) 2 +1
2
c) −1
2

3
 5
d)
2
e) 1

−2 2
 1  1
15. (G1 - ifsul 2016) O valor da expressão   +   + 3 −27 é
5 5
a) 3
b) −3
551
c)
25
701
d)
25

16. (Uem 2016) Assinale o que for correto.

23 2 25
01) +  .
2 23 25
02) 25  36 = 900.
04) 120  169 = 289.
2
5 2 25 4
08)  +  = + .
 2 3  4 9
 49   7   49   2 
16)      =     .
 8  2  8  7

17. (G1 - utfpr 2015) O valor da expressão 50 − 18 + 98 é:

a) 130.
b) −5 2.
c) 9 2.
d) 5 13.
e) 15 2.

18. (G1 - ifsul 2015) Analise as seguintes afirmações:

I. A subtração (2 8 − 3 2)3 equivale a 2 2.

II. 5 8 é maior que 11 2.
III. (6 3)2 é igual a 108.

Estão corretas as afirmativas

a) I e II apenas.
b) I e III apenas.
c) II e III apenas.
d) I, II e III.

19. (G1 - utfpr 2012) Considere as seguintes expressões:

3 12
I. =3 2
2
−1
II. ( 2 3 )
3
=
6
1
III. ( 24 ) 2 = 2 2

É(são) verdadeira(s), somente:

4
a) I.
b) II.
c) III.
d) I e II.
e) I e III.

20. (Upe 2012) Um número natural N pode ser escrito na forma a + a , sendo a um número natural. Esse número
N pode ser
a) 45
b) 74
c) 94
d) 110
e) 220

Gabarito:

Resposta da questão 1:
[B]

[I] Falsa, pois 32 + 42  3 + 4.

[II] Falsa. a2 = | a |

[III] Verdadeira.

( )
2
a− b  0  a − 2 a  b + b  0  −2 a  b  −a − b  2 ab  a + b 
a+b
ab 
2

Resposta da questão 2:
[B]

A resposta é
((82 )2 )2 = 8222 .
3 3

Resposta da questão 3:
[B]

Analisando as afirmativas:

[A] Falsa.
3  1 + 5  10
3  1 + 2,24  3,16
3  3,24  3,16

[B] Verdadeira.
10  1 + 5  11
3,16  1 + 2,24  3,32
3,16  3,24  3,32

[C] Falsa.
11  1 + 5  13
3,32  1 + 2,24  3,61
3,32  3,24  3,61

5
[D] Falsa.
13  1 + 5  4
3,61  1 + 2,24  4
3,61  3,24  4

Resposta da questão 4:
[A]

Tem-se que
 1  1  1  1  1 2 3 98 99
1 − 2   1 − 3   1 − 4    1 − =     
       100  2 3 4 99 100
1
=
100
1
= .
10

Resposta da questão 5:
[E]

Calculando:
5
( − π)2 − ( − π)2 + π10 π − π2 + π2 π 1
= = =
2π 2π 2π 2

Resposta da questão 6:
[D]

Calculando:
2  10−5  44  10−4 2  10−1  4  10−1
5 5 4
x= = = 0,16
5  10−3
3 3 5  10−1

Resposta da questão 7:
[C]

Invertendo e racionalizando, obtemos:

1 2 5 −1
= 
Φ 5 +1 5 −1
(
1 2 5 −1 2
= =
) ( 5 −1)
Φ 2 4
5 − 12
1 5 −1
 =
Φ 2

Resposta da questão 8:
[D]

[A] Falsa. Tomando a = 9, b = −3 e n = 2, vem (−3)2 = 9. Porém, sabemos que 9 = 3.

[B] Falsa. Considere a = 1 e b = 2. Logo, temos

12 + 22 = 5  1 + 2 = 3.

6
[C] Falsa. Tomando a = −1 e b = 1, temos (−1)2 = 12. Mas, é claro que −1  1.

32 2 6 32 3 6
[D] Verdadeira. Com efeito, pois 3 a = a = a2 e b= b = b3 . Logo, segue que
6 2 6 3 6
a  b = a2  b3 .

[E] Falsa. Considere a = −1. Tem-se que ( −1)2 = i2 = −1 e ( −1)2 = 1.

Resposta da questão 9:
[C]

X = 2 5 = 22  5 = 20

Y = 3 2 = 32  2 = 18

Z = 5 3 = 52  3 = 75

18  20  75  Y  X  Z.

Resposta da questão 10:

[B]

Calculando:
50 − 32 = 2
5 2−4 2 = 2

Resposta da questão 11:

[D]

3
2 2 2 23 2
=  = =32
3 3 2 3 3 3
4 2 2 2

Resposta da questão 12:

[C]

Tem-se que

3
3 +39 3
3 3
9
= +
3 3 3
3 3 3
9
= 1+ 3
3
= 1 + 3 3.

Resposta da questão 13:

[B]

7
1728 3
576 3
192 3
64 2
3
32 2 → 33  23  23 → 3 1728 = 33  23  23 = 12
16 2
82
4 2
2 2

Resposta da questão 14:

[B]

Racionalizando o denominador, obtemos

1 1 2 +1
= 
2 −1 2 −1 2 +1
2 +1
=
( 2)2 − 12
= 2 + 1.

Resposta da questão 15:

[C]

Calculando:
−2 2
 1  1 1 1 3 1 625 + 1 − 75 551
+ ( −3 ) = 25 +
3
5 +   + 3 −27 = + −3 = =
  5
( )
2 25 25 25 25
1
5

Resposta da questão 16:

01 + 02 + 16 = 19.

[01] Verdadeiro. Calculando:

23 2 529 + 4 533
+ = =  11
2 23 46 46
25 23 2 25
= 1→ + 
25 2 23 25

[02] Verdadeiro. Calculando:

25  36 = 5  6 = 30
900 = 30 → 25  36 = 900

[04] Falso. Calculando:

120  169  289
120  11
169 = 13 11 13  17
289 = 17

[08] Falso. Calculando:

8
 2
5 2 25 4
2 + 3  4 + 9
 
2 2 2
5 2  15 + 4   19  361
 2 + 3  =  6  =  6  = 36 361 241
      
25 4 225 + 16 241 36 36
+ = =
4 9 36 36

[16] Verdadeiro. Ao se dividir duas frações, mantêm-se a primeira e multiplica-se pelo inverso da segunda.

Resposta da questão 17:

[C]

50 − 18 + 98 = 52  2 + 32  2 + 72  2 = 5 2 − 3 2 + 7 2 = 9 2.

Resposta da questão 18:

[B]

[I] CORRETA. Desenvolvendo a subtração:

(2 8 − 3 2)3 = (2 22  2 − 3 2)3 = (2 22 2 − 3 2)3 = (4 2 − 3 2)3 = ( 2)3 = 2 2

[II] INCORRETA. Teremos:

5 8 = 5 22  2 = 5 22 2 = 10 2  11 2

[III] CORRETA. Teremos:

(6 3)2 = 36  3 = 108

Resposta da questão 19:

[B]

3 12 3.2 3
I. Falsa. = = 3. 3.
2 2
−1
II. Verdadeira. ( 2 3 ) =
1 3 3
 = .
2 3 3 6
1 1
4
III. Falsa. ( 24 ) 2 =2 2 = 22 = 4.

Resposta da questão 20:

[D]

Analisando as alternativas, temos:

100 + 100 = 110 .