CURSO ANUAL DE GRAMÁTICA E INTERPRETAÇÃO

Prof. Cláudio Neves

GRAMÁTICA CRASE: EXERCÍCIOS Questão 06 (Escrivão.Pol./SP)

A alternativa em que o sinal de crase não procede é:
EXERCÍCIOS DE APRENDIZAGEM
a) À exceção da Bandeirantes, as outras emissoras de televisão
Questão 01 (ABC - MED.) detêm a ampla liderança com percentuais fabulosos.
A alternativa em que o acento indicativo de crase não procede é: b) Está presente a cineasta das cidades brasileiras à quem a
porcentagem de 7% surpreendeu.
a) Tais informações são iguais às que recebi ontem. c) Os dados da pesquisa referem-se às cenas, certamente sem
paralelo, em qualquer outro lugar no mundo.
b) Perdi uma caneta semelhante à sua.
d) Cresce, às escondidas, o número de cidades recebendo
c) A construção da casa obedece às especificações da Prefeitura.
d) O remédio devia ser ingerido gota à gota, e não de uma só vez. imagens de televisão, ameaçadoras dos valores ético-culturais.
e) Não assistiu a essa operação, mas à de seu irmão.
Questão 07 (Oficial de Justiça/SP)
Questão 02 (ITA-SP) Assinale a alternativa onde o sinal indicativo da crase foi usado
Dadas as afirmações: inadequadamente:
a) Prefiro esta bolsa àquela.
1- Tudo correu as mil maravilhas.
b) Isto é prejudicial à saúde.
2 – Caminhamos rente a parede.
c) Escrevia à Machado de Assis.
3 – Ele jamais foi a festas.
d) Ele referiu-se à Fabiana, não a mim.
e) As lágrimas caíam uma à uma de seus olhos.
Verificamos que o uso do acento indicador da crase no “a” é
obrigatório:
Questão 08 (Mack-SP)
a) apenas na sentença nº 1 Assinale a alternativa que preenche com exatidão as lacunas.
b) apenas na sentença nº 2 Estou aqui desde_____ 8 h, mas só poderei ficar até_____ 9
c) apenas nas sentenças nºs 1 e 2 h30min, porque_____ 10h30min assistirei_____ sessão solene de
d) em todas as sentenças. abertura de uma importante exposição de arte moderna,
precisando, para isso, dirigir-me_____ Rua 7 de abril e ir _____
Questão 03 Galeria Sanson Flexor.
Assinale a alternativa que preenche corretamente os espaços:
a) às, às, às, a, a, a
"Durante ____semana, o rapaz deveria apresentar-se ____ direção b) às, as, às, à, à, à
c) as, as, às, a, à, à
da escola, para repor todas as aulas ____ que faltara.”
d) as, as, às, à, à, à
a) a - à - a
b) a - a - à e) às, as, as, à, à, à.
c) à - à - a
d) à - à - à Questão 09 (Cesgranrio-RJ)
e) à - a - a Assinale a frase em que à ou às está mal empregado.
a) Amores à vista.
Questão 04 b) Referi-me às sem-razões do amor.
A única frase em que o uso da crase não esta correto é: c) Desobedeci às limitações sentimentais.
d) Estava meu coração à mercê das paixões.
a) O professor dirigiu-se à sala. e) Submeteram o amor à provações difíceis
b) Fez uma promessa à Nossa Senhora.
c) À noite não gosto de ler. Questão 10 (Unicenp-PR)
d) Referiu-se àquilo que viu. Qual a alternativa que aponta a frase incorreta quanto ao acento
e) Fugiu às pressas indicativo da crase?

Questão 05 (IBGE) a) Uma mulher deu à luz sobre uma pia enquanto o dinheiro do
Assinale a opção incorreta com relação ao emprego do acento SUS (Sistema Único de Saúde) é desviado para comprar chope e
indicativo de crase: salgadinhos.
b) Esse expediente levou à lastimável aprovação do IPMF.
a) O pesquisador deu maior atenção à cidade menos privilegiada. c) À absoluta ineficiência do sistema de arrecadação, soma-se a
b) Este resultado estatístico poderia pertencer à qualquer má aplicação dos recursos públicos.
população carente. d) Na década de 70, a imagem externa do Brasil era
c) Mesmo atrasado, o recenseador compareceu à entrevista. frequentemente associada às denúncias de tortura.
d) A verba aprovada destina-se somente àquela cidade sertaneja. e) A questão social continua prioritária demais para ser relegada à
e) Veranópolis soube unir a atividade à prosperidade. segundo plano.

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Questão 11 (Unifor-CE) Questão 17 (TRE)

Marque a alternativa em que o sinal de crase está empregado em O acento grave, indicador de crase, está empregado
todos os casos que é necessário. incorretamente em:

a) A família ficou à mercê do frio, a despeito do fogo que estava a a) Tal lei se aplica, necessariamente, à mulheres de índole
arder. violenta.
b) O vento entrava à vontade restando a família a expectativa de b) As novelas, às quais assisti, problematizam a questão da droga.
que acontecesse logo. c) Entregou as chaves da loja àquele senhor que nos desacatou na
c) Falavam à beça, mas talvez não se entendessem à contento. praça.
d) A cachorra ficou à porta, à olhar as brasas. d) O delegado disse ao prefeito e aos vereadores que estava à
e) A falta de melhor expressão recorriam à discursos energéticos procura dos foragidos.
e) O bom atendimento às pessoas pobres deve ser prioridade da
Questão 12 (UFPR) nova administração.
Em qual alternativa o vocábulo a deve receber acento grave.
Questão 18 (ETF)
a) Pintou o quadro a óleo. Assinalar a alternativa em que está correto o uso da crase:
b) Fomos a uma aldeia.
c) Dirigiram-se a Vossa Excelência. a) Tenho um carro à álcool e outro à gasolina.
d) Voltou a casa paterna. b) Os turistas ficaram um bom tempo à contemplar a praia.
e) Começou a chover. c) Escreva sempre à tinta, nunca a lápis.
d) Andávamos às escuras, à procura dos índios.
Questão 13 (BB) e) Aquela expedição esteve à andar pelas selvas durante muito
Opção que preenche corretamente as lacunas: O gerente dirigiu-se tempo.
....... sua sala e pôs-se ....... falar ....... todas as pessoas
convocadas. Questão 19 (ETF)
Assinalar a alternativa que completa corretamente as lacunas em:
a) à, à, à d) a, a, à "..... duas horas estamos ..... espera de sermos apresentados .....
b) a, à, à e) à, a, à aquele escritor".
c) à, a, a
a) a, à, a d) a, há, a
Questão 14 (BANESPA) b) há, à, a e) há, a, a
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do c) há, à, à
texto ao lado: "Recorreu ....... irmã e ....... ela se apegou como .......
uma tábua de salvação." Questão 20 (TRE)
Leia atentamente as frases:
a) à - à - a d) à - à - à
b) à - a - à e) à - a - a. I - O povo da região vai votar à pé ou à cavalo;
c) a - a - a II - Pedimos à V. Excelência que não se esqueça do povão, que
não o elegeu à toa.
III - O cabo eleitoral dirigiu-se à ela e ensinou-lhe a copiar o nome.
Questão 15 (ESAF) IV - Permaneceram reunidos à noite, face a face, a conversar.
Assinale a frase em que o acento indicativo de crase foi empregado
incorretamente: A ocorrência de crase está corretamente indicada:

a) Ao voltar das férias, devolverei tudo à Vossa Senhoria. a) somente na I d) somente na IV

b) O candidato falou às classes trabalhadoras. b) somente na II e) somente na II e na IV
c) Fiquei à espera de meus amigos. c) somente na III
d) Sua maneira de falar é semelhante à de Paulo.
e) Você só poderá ser atendido às 9 horas.

Questão 16 (TRE)
O uso do acento grave (indicativo de crase ou não) está incorreto
em :

a) Primeiro vou à feira, depois é que vou trabalhar.

b) Às vezes não podemos fazer o que nos foi ordenado.
c) Não devemos fazer referências àqueles casos.
d) Sairemos às cinco da manhã.
e) Isto não seria útil à ela.

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EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO Questão 06 (Mackenzie 1996)

Aponte a alternativa que completa adequadamente as lacunas.
Questão 01 (Uelondrina 1995)
Assinale a letra correspondente à alternativa que preenche I – Foi ofendido, mas não conseguiu dar importância _____
corretamente as lacunas da frase apresentada. II – Quando ia _____ pé à cidade mais próxima, olhava
demoradamente as pessoas cara _____ cara.
Uma ….. uma, todas as alunas prestarão contas ….. diretora III – Como não damos ouvido _____ reclamações, a polícia fica
daquilo que fizeram ….. pouco. _____ distância.
IV – Pôs-se _____ falar _____ toda pessoa seus mais íntimos
a) à – a – a segredos.
b) a – à – há V – Sei _____ quem puxaste, pois temes lançar-te _____ novas
c) à – à – a conquistas.
d) a – a – há a) I – aquilo; II – à, à; III – à, à; IV – a, a; V – a, a
e) à – à – há b) I – àquilo; II – a, a; III – a, à; IV – a, a; V – à, a
c) I – àquilo; II – a, a; III – a, a; IV – a, a; V – a, a
Questão 02 (Fuvest 1996) d) I – aquilo; II – à, a; III – à, a; IV – à, a; V – a, à
Assinale a alternativa que preenche adequadamente as lacunas do e) I – àquilo; II – a, à; III – a, à; IV – à, à; V – à, a
texto.
Questão 07 (Uelondrina 1995)
“Chegar cedo …… repartição. Lá …… de estar outra vez o Horácio Assinale a letra correspondente à alternativa que preenche
conversando …… uma das portas com Clementino.” corretamente as lacunas da frase apresentada.

a) à – há – a O aluno recorreu ….. escondidas ….. várias autoridades, para

b) à – há -à chegar ….. situação mais cômoda.
c) a – há – a
d) à – a – a a) as – a – àquela
e) a – a – à b) as – à – aquela
c) às – a – àquela
Questão 03 (Uece 1996) d) às – à – aquela
Preenchem-se os espaços de: e) as – à – àquela

“________ meses que desejo tanto que elas ________, que, daqui Questão 08 (Fei 1994)
________ pouco, irão para ________ Argentina”, com: Assinalar a alternativa que preenche corretamente as lacunas das
frases adiante:
a) faz, viagem, há, à
b) faz, viajem, a, a I. Enviei dois ofícios_______ Vossa Senhoria.
c) fazem, viagem, a, à II. Dirigiam-se_____casa das máquinas.
d) fazem, viajem, há, a III. A entrada é vedada_____toda pessoa estranha.
e) n.d.a. IV. A carreira______qual aspiro é almejada por muitos.
V. Esta tapeçaria é semelhante _____ nossa.
Questão 04 (Ita 1995)
Indique a alternativa em que há erro gramatical: a) a – a – à – a – a
b) a – à – a – à – à
a) Àquelas daria a atenção devida? c) à – a – à – a – a
b) Nem a traças nem a cupins conheço a solução. d) à – à – a – à – à
c) Havia duas moças, você deu importância à de cá mas não a de e) a – a – à – à – a
lá.
d) Àquela prefiro esta.
e) Dobre à esquina, à direita, e você estará junto à Machado de GABARITO
Assis, bela praça. 1. B
2. A
Questão 05 (Uece 1996) 3. A
4. C
Empregou-se corretamente o sinal indicativo de crase em:
5. D
6. C
a) Sobre a visita à Quixadá, os moradores nos mostraram os
7. C
pontos turísticos.
8. B
b) Sou favorável à uma suspensão temporária do namoro.
c) A garota à cuja vida aludimos tem um comportamento excelente.
d) A relação à qual nos referimos já dura muitos anos.
e) n.d.a.

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INTERPRETAÇÃO TEXTUAL estão disponíveis, vale a pena conhecer alguns deles para dar boas
gargalhadas.
NOVAS TECNOLOCIAS DE INFORMAÇÃO: EXERCÍCIOS
http://www.fatosdesconhecidos.com.br – Acesso em: 22 de fev.
EXERCÍCIOS DE APRENDIZAGEM 2017

Quanto ao impacto social das chamadas Novas Tecnologias de

Questão 01
Informação (NTIs), infere-se, por meio do texto, que:
(...) Não é suficiente entregar equipamentos tecnológicos cada vez
mais modernos sem uma perspectiva de formação de qualidade e
a) o vício em internet pode tornar-se nocivo e constituir mesmo
significativa, e sem avaliar os programas anteriores. O risco é de uma patologia reconhecida pelos organismos ligados à saúde.
cometer os mesmos equívocos e não potencializar as boas
b) os aplicativos “toscos” constituem um empecilho à difusão de
práticas, pois muda a tecnologia, mas as práticas continuam quase
programas que poderiam contribuir para a educação dos
as mesmas. Com isso, podemos nos perguntar pelos desafios da jovens.
didática diante da cultura digital: o tablet na sala de aula modifica a
c) o “download” desenfreado de aplicativos, úteis ou inúteis, está
prática dos professores e o cotidiano escolar? Em que medida ele associado ao perfil jovem dos usuários de smartphones.
modifica as condições de aprendizagem dos estudantes? d) a acumulação de aplicativos indica que a função utilitária dos
Evidentemente isso pode se desdobrar em inúmeras outras
celulares hoje divide espaço com a função d entretenimento.
questões sobre a convergência de tecnologias e linguagens, sobre e) os aplicativos ditos inúteis estão, na verdade, associados
o acesso às redes na sala de aula e sobre a necessidade de
implicitamente à difusão de vícios e outras ameaças à saúde
mediações na perspectiva dos novos letramentos e alfabetismos
dos usuários.
nas múltiplas linguagens. Outra questão que é preciso pensar diz
respeito aos conteúdos digitais. Os conteúdos que estão sendo
Questão 03
produzidos para os tablets realmente oferecem a potencialidade do
O conceito de leitura amplia-se a cada dia, de acordo com
meio e sua arquitetura multimídia ou apenas estão servindo como
leitores de textos com os mesmos conteúdos dos livros didáticos? vivências e experiências no pulsar das informações e, em especial,
com o avanço da tecnologia dos meios de comunicação e da mídia.
Quem está produzindo tais conteúdos digitais? De que forma são
escolhidos E compartilhados? Ou seja, pensar na potencialidade Pode-se ler um quadro de Da Vinci da mesma forma que se pode
fazer uma leitura crítica de um filme de Fellini. Nesse universo de
que o tablet oferece na escola implica em repensar a didática e as
textos - tudo é texto - independente do suporte em que se
possibilidades de experiências e práticas educativas, midiáticas e
culturais na escola ao lado de questões econômicas e sociais mais apresenta, o leitor infere sentidos ao que se mostra aos seus olhos.
A sociedade global apresenta dois aspectos: fragmentos e
amplas.
efemeridades da informação. Obras muitas vezes são mutiladas,
Disponível em: www.gazetadopovo.com.br. Acesso em 22 de fev. escolhem-se fragmentos de textos como capítulos de livros, partes
de artigos, frações de filmes, imagens descontextualizadas para
2017 - Adaptado.
efetuar leituras, ou seja, ideias de autores são recortadas e
agrupadas como se fossem uma colcha de retalhos. Que ideias
O texto acima é um fragmento de um artigo de Mônica Fantin sobre
fragmentadas podem ser usadas para construir uma sociedade
o uso dos tablets no ensino, postado na seção de blogues do jornal
Gazeta do Povo Com a expressão potencializar as boas práticas, a melhor ou até mesmo uma sociedade que utiliza a informação
digital no desenvolvimento do ser humano? Vive-se um momento
autora salienta que
de informações apresentadas através de "recortes" e, ao mesmo
tempo, se busca formar cidadãos integrais - como conviver com
a) os tablets têm de ser usados para aperfeiçoar as boas atividades
esta contradição?
escolares.
b) é necessário eliminar os jargões e o internetês para utilizar
Disponível em: http://revista.acbsc.org.br Acesso em: 12 de nov.
melhor os tablets.
2015
c) a utilização de tablets faz crescer o conflito entre empresas e
escolas.
A partir da análise que o texto faz da leitura como atividade e de
d) a escola deve privilegiar as boas atividades práticas sem usar
tablets. sua prática hoje, pode-se inferir que a
A) multiplicação das fontes prejudica a assimilação dos conteúdos.
e) os tablets são recursos potentes demais para serem utilizados
B) fragmentação das obras impede a apreensão de seu pleno
por crianças.
significado.
C) falta de contextualização é ainda mais prejudicial que a
Questão 02
mutilação das obras.
Imagine um aplicativo que indica se a melancia que você comprou
D) forma de consumo da informação reflete o modelo desejado de
está madura ou que revela o tamanho real dos astros e estrelas cidadão.
que você tanto admira. Tosco, não? Apesar da falta de utilidade
E) arte consegue manter-se à parte da fragmentação do
que esses recursos apresentam, eles são reais e estão nas lojas de conhecimento.
downloads para smartphones. O problema, no entanto, é que assim
como esses dois programas mencionados, há uma lista muito maior
de outros Apps que não apresentam qualquer tipo de utilidade
prática para os usuários do smartphone. Embora não dê para
entender por que esses aplicativos foram criados e por que ainda

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Questão 04 Científico de Segurança da Criança e do Adolescente da Sociedade

Ao afirmar-se como suporte de informação de excelência, o papel Brasileira de Pediatria. Ele chama a atenção para o fato de que há
cedo se transformou no principal instrumento da burocracia, sempre três personagens fundamentais nesse tipo de violência: o
confundindo-se com ela. Para muitos, burocracia equivale a agressor, a vítima e a plateia. Além disso, de acordo com Cléo
incontáveis folhas de papel, soltas, amontoadas, em dossiers, em Fante, especialista em violência escolar, muitos efeitos são
escritórios, repartições e serviços, quer privados quer do estado. semelhantes para quem ataca e é atacado: déficit de atenção, falta
Por isso é fácil entender o entusiasmo compartido por muitos de concentração e desmotivação para os estudos. Esse tormento
quando se aperceberam de que as TIC (tecnologias de informação permanente que a internet provoca faz com que a criança ou o
e comunicação) proporcionavam um suporte alternativo, muito mais adolescente humilhados não se sintam mais seguros em lugar
eficaz e poderoso que o do simples papel. Nasceram assim duas algum, em momento algum. Na comparação com
das já míticas promessas não cumpridas das TIC: a dos escritórios o bullying tradicional, bastava sair da escola e estar com os amigos
sem papel e a do fim da burocracia. Já se falava em escritórios sem de verdade para se sentir seguro. Agora, com sua intimidade
papel há trinta anos, mas a verdade é que nunca se gastou tanto invadida, todos podem ver os xingamentos e não existe fim de
papel como agora. É claro que as TIC têm evitado que o semana ou férias.
crescimento da utilização do papel seja tão grande quanto o que se
antevia, mas a verdade é que também geram muito mais Disponível em: http://revistaescola.abril.com.br Acesso em: 17 jun.
necessidade de gastar papel, não só como suporte definitivo mas 2015 – Adaptado
também como suporte temporário. Por outro lado, há especialistas
que alertam para o facto de as TIC poderem vir a provocar, no O artigo acima tematiza o impacto social das novas tecnologias no
médio prazo, um buraco negro nos arquivos históricos por âmbito do cyberbullying, que é uma expressão da intolerância e da
inexistência de sistemas operacionais capazes de lerem formatos violência psicológica. Segundo o texto, esse tipo de ataque
antigos. Quantos de nós já não perdemos informação aprisionada a) causa danos idênticos aos do bullying praticado na escola.
em ficheiros que já nenhum sistema consegue ler? Para muitos - e b) torna-se mais intenso em função da reação da vítima.
nestes estão incluídos vários especialistas mundiais - o papel é c) traz consequências semelhantes a todos os envolvidos no
ainda, e continuará a sê-lo por muito tempo, uma forma segura de processo.
armazenar informação. Nesta matéria , como em muitas outras, só d) potencializa-se em razão das peculiaridades do ambiente em
o tempo dirá quem tem razão. que ocorre.
e) decorre das influências do meio virtual sobre os jovens.
Disponível em: http://tic-sociedade.blogspot.com.br/ Acesso em: 14
de nov. 2015 (Adaptado) Questão 06
Teles alertam para impacto negativo do Whatsapp em seus
O texto faz uma análise do advento contínuo de novas tecnologias negócios
de informação e dos impactos decorrentes desse processo. Nesse
sentido, a partir das informações apresentadas, pode-se inferir que A chegada de novas tecnologias pode ser um problema para
o (a) empresas mais tradicionais do setor de telecomunicações. Para a
A) papel é um símbolo da revalorização de práticas que pareciam telefonia móvel, uma das maiores ameaças é personificada no
esquecidas em função do avanço tecnológico. aplicativo de texto e voz Whatsapp, que utiliza internet e aparelhos
B) tecnologia faz, historicamente, com que se acredite em cenários celulares para comunicação entre as pessoas.O presidente da
que nem sempre se tornam realidade. Telefônica Brasil, Amos Genish, alertou que o aplicativo não tem
C) armazenamento seguro de informações é inviabilizado pela regras fiscais, jurídicas e regulatórias, reduzindo a possibilidade de
inexistência de uma linguagem tecnológica universal. monitoramento das mensagens, o que abriria espaço para o uso
D) utilização novas tecnologias, de fato, não tem impacto em atividades ilegais. "O fato de existir uma operadora trabalhando
significativo sobre a utilização do papel como suporte de no Brasil sem licença é um problema", disse o executivo, ao
informação. apontar que isso pode abrir precedentes para a chegada de outras
E) linguagem digital é mais efetiva do que a impressão em papel empresas semelhantes. O impacto na receita ou no tráfego na rede
pois permite preservar a informação de forma mais segura. da Telefônica Brasil, entretanto, não pode ser medido até o
momento. "Não vai acontecer nunca uma parceria com o Whatsapp
Questão 05 e gostaria que outras operadoras acordassem rápido para não
Raissa, 13 anos, conta que colegas de classe criaram uma cooperar com uma empresa que vai contra as leis brasileiras",
comunidade no Orkut (rede social criada para compartilhar gostos e afirmou Amos Genish. A Telefônica Brasil, dona da marca Vivo, tem
experiências com outras pessoas) em que comparam fotos suas evitado negociar ofertas ligadas ao Whatsapp por conta de uma
com as de mulheres feias. Tudo por causa de seu corte de cabelo. questão de princípios, acrescentou. "O fato de trabalharem contra
"Eu me senti horrorosa e rezei para que meu cabelo crescesse as leis brasileiras é pirataria pura e uma parceria com eles não
depressa." Esse exemplo mostra como a tecnologia permite que a combina com a nossa lógica", afirmou.Na mesma linha, o
agressão se repita indefinidamente. A mensagem maldosa pode presidente da América Móvil Brasil, José Felix disse que há um
ser encaminhada por e-mail para várias pessoas ao mesmo tempo enfrentamento entre Whatsapp e as operadoras tradicionais, por
e uma foto publicada na internet acaba sendo vista por dezenas ou conta da falta de "isonomia regulatória". "Não sou contra, nem a
centenas de pessoas, algumas das quais nem conhecem a vítima. favor, mas me preocupa a falta de equilíbrio", ressaltou.
"O grupo de agressores passa a ter muito mais poder com essa
ampliação do público", destaca Aramis Lopes, especialista Disponível em: http://www.diariodepernambuco.com Acesso em: 19
em bullying e cyberbullying e presidente do Departamento de set. 2015

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No que se refere ao impacto das novas tecnologias de informação, critica e cobra a direção do colégio e mobiliza os estudantes para
o texto acima demonstra, em relação às plataformas de envio de conquistas maiores. A linguagem usada por Malu nesses casos é
mensagens, a necessidade de bem diferente dos fru-frus ilegíveis de seu perfil pessoal. Um
exemplo de texto postado por ela durante a (conturbada) reforma
a) integração das tecnologias via celular e via internet. da escola: “Galerinha, esta semana não haverá aula para ninguém
b) proibição de aplicativos que façam uso da internet. novamente! A Direção informou que esses dias sem aula servirão
c) modernização do serviço de telefonia celular. para finalizar o gesso em todo o Colégio. Obs.: Em breve
d) aproximação entre as empresas e seus usuários. postaremos as fotos do brinde-passeio para Pipa-RN, que ocorreu
e) regulamentação do setor, para corrigir distorções. ontem. \õ/ Boa tarde!”

Questão 07 No que diz respeito ao impacto das novas tecnologias de

informação sobre a educação e, sobretudo, a escrita dos jovens
A linguagem na Internet e o uso de emoticons brasileiros, a reportagem demonstra que
Emoticon vem do inglês (emotion (emoção) + icon (ícone)) e
significa, nada mais nada menos que esboçar determinada reação a) o caso de Maria Luiza é uma exceção, pois em geral as redes
durante um diálogo, ou seja, demonstrar algum sentimento através sociais abrigam mensagens simplificadas e cifradas.
do uso de caracteres. De maneira geral, o uso de emoticons é b) ao contrário do que diz o senso comum, a internet, dominada
somente mais uma forma característica de se comunicar na web. É pela escrita, pode ser vantajosa em relação à capacidade de
claro que existem pessoas que acham completamente errado a expressão.
utilização desse tipo de linguagem. Mas, como uma simples risada c) os jovens, em geral, não conseguem manobrar com eficiência os
é representada nas mais diversas formas, as expressões e reações diversos registros linguísticos disponíveis.
também servem para que a comunicação na web seja, cada vez d) de modo mais amplo, nas redes sociais, os jovens sabem que
mais, prática e facilitada para seus usuários. O mais engraçado (ou escrevem mensagens de alcance restrito, e, por isso, não
assustador, dependendo do ponto de vista) é que essa tem preocupam com sua forma.
ultrapassado a web e está fazendo parte da vida real. De que e) está tomando forma o cenário previsto por linguistas no início
maneira? Até quando escrevemos um bilhete (sim, ele ainda dos anos 2000, no qual a escrita formal ficaria restrita, na rede, a
existe), muitas vezes, fazemos o uso dessa forma mais prática de nichos cada vez mais específicos.
escrever e se comunicar. Mas até que ponto isso é bom e não
atrapalha nossa maneira de se comunicar? O ideal não seria que Questão 09
essa linguagem fosse restrita ao uso na internet? Fica aí a nossa Ao afirmar-se como suporte de informação de excelência, o papel
dúvida para você refletir. Afinal, com os emoticons a conversa fica cedo se transformou no principal instrumento da burocracia,
bem mais divertida e, consequentemente, mais atrativa. confundindo-se com ela. Para muitos, burocracia equivale a
incontáveis folhas de papel, soltas, amontoadas, em dossiers, em
Disponível em: http://www.proximadose.com.br Acesso em: 22 de escritórios, repartições e serviços, quer privados quer do estado.
fev. 2017 Por isso é fácil entender o entusiasmo compartido por muitos
quando se aperceberam de que as TIC (tecnologias de informação
A partir do texto, podem-se identificar os “emoticons” como um (a) e comunicação) proporcionavam um suporte alternativo, muito mais
eficaz e poderoso que o do simples papel. Nasceram assim duas
a) ameaça à comunicação na internet, devido ao seu caráter das já míticas promessas não cumpridas das TIC: a dos escritórios
iconográfico, que pode vir a suplantar a comunicação escrita. sem papel e a do fim da burocracia. Já se falava em escritórios sem
b) benefício para a linguagem, pois a tornam mais ágil e fácil, papel há trinta anos, mas a verdade é que nunca se gastou tanto
representando um ganho de tempo. papel como agora. É claro que as TIC têm evitado que o
c) manifestação da dificuldade de expressão da maioria das crescimento da utilização do papel seja tão grande quanto o que se
pessoas hoje, sobretudo as mais jovens. antevia, mas a verdade é que também geram muito mais
d) ajuda à linguagem escrita, pois, inclusive, podem ser utilizados necessidade de gastar papel, não só como suporte definitivo mas
com vantagens fora do âmbito da internet. também como suporte temporário. Por outro lado, há especialistas
e) recurso válido na internet e cujo real impacto sobre a linguagem que alertam para o facto de as TIC poderem vir a provocar, no
em geral ainda não pode ser devidamente avaliado. médio prazo, um buraco negro nos arquivos históricos por
inexistência de sistemas operacionais capazes de lerem formatos
Questão 08 antigos. Quantos de nós já não perdemos informação aprisionada
Maria Luiza Almeida de Lima estuda numa escola pública de ensino em ficheiros que já nenhum sistema consegue ler? Para muitos - e
médio em Natal, no Rio Grande do Norte. Ela tem 16 anos e nestes estão incluídos vários especialistas mundiais - o papel é
planeja prestar o Enem para a faculdade de Direito. Embora ainda, e continuará a sê-lo por muito tempo, uma forma segura de
dedicada aos estudos, deixa os livros de lado para dar atenção aos armazenar informação. Nesta matéria, como em muitas outras, só o
amigos. Com eles, troca mais de 100 mensagens de celular por dia. tempo dirá quem tem razão.
Também faz atualizações diárias de seu perfil no Facebook. Fã do
ídolo teen americano Justin Bieber, sua página na rede social é Disponível em: http://tic-sociedade.blogspot.com.br/ Acesso em: 14
recheada de posts e comentários como este: Justinnnnnnn <3 <3 :) de nov. 2015 (Adaptado)
Ela é, desde 2013, a principal responsável pelas publicações do
grêmio no Facebook, que tem mais de 1.300 seguidores. É ali que
ela dá avisos corriqueiros, informa sobre campanhas de doação,

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O texto faz uma análise do advento contínuo de novas tecnologias

de informação e dos impactos decorrentes desse processo. Nesse
sentido, a partir das informações apresentadas, pode-se inferir que
o (a)
A) papel é um símbolo da revalorização de práticas que pareciam
esquecidas em função do avanço tecnológico.
B) tecnologia faz, historicamente, com que se acredite em cenários
que nem sempre se tornam realidade.
C) armazenamento seguro de informações é inviabilizado pela
inexistência de uma linguagem tecnológica universal.
D) utilização novas tecnologias, de fato, não tem impacto
significativo sobre a utilização do papel como suporte de
informação.
E) linguagem digital é mais efetiva do que a impressão em papel
pois permite preservar a informação de forma mais segura.

Questão 10 (ENEM 2010)

O Chat e sua linguagem virtual

O significado da palavra chat vem do inglês e quer dizer “conversa”.
Essa conversa acontece em tempo real, e, para isso, é necessário
que duas ou mais pessoas estejam conectadas ao mesmo tempo, o
que chamamos de comunicação síncrona. São muitos os sites que
oferecem a opção de bate-papo na internet, basta escolher a sala
que deseja “entrar”, salas são divididas por assuntos, como
educação, cinema, esporte, música, sexo, entre outros. Para entrar,
é necessário escolher um nick, uma espécie de apelido que
identificará o participante durante a conversa. Algumas salas
restringem a idade, mas não existe nenhum controle para verificar
se a idade informada é realmente a idade de quem está acessando,
facilitando que crianças e adolescentes acessem salas com
conteúdos inadequados para sua faixa etária.

Segundo o texto, o chat proporciona a ocorrência de diálogos

instantâneos com linguagem específica, uma vez que nesses
ambientes interativos faz-se uso de protocolos diferenciados de
interação. O chat, nessa perspectiva, cria uma nova forma de
comunicação porque

a) possibilita que ocorra diálogo sem a exposição da identidade

real dos indivíduos, que podem recorrer a apelidos fictícios sem
comprometer o fluxo da comunicação em tempo real.
b) disponibiliza salas de bate-papo sobre diferentes assuntos com
pessoas pré-selecionadas por meio de um sistema de busca
monitorado e atualizado por autoridades no assunto.
c) seleciona previamente conteúdos adequados à faixa etária dos
usuários que serão distribuídos nas faixas de idade organizadas
pelo site que disponibiliza a ferramenta.
d) garante a gravação das conversas, o que possibilita que um
diálogo permaneça aberto, independente da disposição de cada
participante.
e) limita a quantidade de participantes conectados nas salas de
bate-papo, a fim de garantir qualidade e eficiência dos diálogos,
evitando mal-entendidos.

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EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO Questão 03

Grande parte dos avanços tecnológicos integra o processo
Questão 01 (UNICENTRO) evolutivo da comunicação, conduzindo-nos para uma maior
Observe a figura a seguir. democratização da informação e, consequentemente, do saber. A
comunicação virtual introduz um conceito de descentralização da
informação e do poder de comunicar. Todo computador, conectado
à internet, possui a capacidade de transmitir palavras, imagens,
sons. Não se limita apenas aos donos de jornais e emissoras;
qualquer pessoa pode construir um site na internet, sobre qualquer
assunto e propagá-lo de maneira simples. O espaço cibernético
tem se tornado um lugar essencial, um futuro próximo de
comunicação completamente distinta da mídia clássica. [...]. A
internet proporciona a interação entre locutor e interlocutor, uma
vez que, na rede, qualquer elemento adquire a possibilidade de
interação, havendo interconexões entre pessoas dos mais
diferentes lugares do planeta, facilitando, portanto, o contato entre
elas, assim como a busca por opiniões e ideias convergentes. Uma
prova da eficiência da internet em construir esse ideal de
propagação de mensagens e opiniões está na multiplicidade de
temas que podem ser encontrados nela. Além dos sites, as listas
de discussão, que agregam pessoas interessadas em um dado
A sociedade globalizada é resultante de um conjunto de atividades assunto, também merecem consideração. É nesse ponto que a
humanas que produziram inúmeras transformações em todas as internet se sobressai, pois integra e condensa nela todos os
esferas da vida social. recursos de todas as formas de comunicação, como jornal, por
exemplo. Além de apresentar todas as funções do jornalismo, que,
Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, uma alteração segundo Beltrão são econômica, social, educativa e de
na sociedade em consequência da sua globalização de que trata a entretenimento, ela é um meio de comunicação interativo. Além
charge: disso, há a questão da dinamicidade e da interatividade: o espaço
virtual, diferentemente de um texto de jornal ou revista em papel,
a) A disseminação da tecnologia de automação propiciou a está constantemente em movimento.
diminuição no índice de desemprego dos trabalhadores.
GALLI, Fernanda. Linguagem da internet: um meio de comunicação
b) A elevada massificação de informações em tempo real amplia o
global. In: Hipertexto e gêneros digitais. MARCUSCHI, Luiz
tempo disponível para refletir, aprimorando o esclarecimento das
Antônio; XAVIER, Antonio Carlos (Org.). São Paulo: Cortez, 2010,
notícias para os cidadãos.
p. 151-2. (adaptado)
c) A terceira revolução industrial, amparada no uso da eletricidade,
impulsionou a expansão da produção siderúrgica.
A partir da leitura, marque a alternativa que informa a ideia central
d) O aparato planetário do sistema de telecomunicação em rede
do texto:
relativiza valores familiares.
e) O complexo hegemônico dos donos da comunicação de massa
a) A descentralização da informação advinda da internet pode ser
procura selecionar as notícias transmitidas para o público.
usada a favor dos donos de jornais.
b) O jornal e a revista em papel devem desaparecer, pois perderam
Questão 02 (ACAFE)
espaço para as mídias virtuais e sua interatividade.
Assinale a alternativa correta. c) Todo jornal deve englobar questões socioeconômicas e culturais,
a fim de deixar seu leitor bem informado.
a) As Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) d) No espaço cibernético, não há uma fiscalização das informações
aumentaram exponencialmente a quantidade de informação ao publicadas, tendo em vista que qualquer um pode criar um site.
mesmo tempo que não significa sempre aumento do conhecimento. e) A internet, no processo de evolução da comunicação, possibilitou
b) As redes sociais, como o Facebook, possibilitam a aproximação uma maior interação entre as pessoas, as quais recebem e
das pessoas, eliminando, assim, o isolamento que estas teriam publicam informações sobre os mais diversos temas.
sem a presença dessas redes e contribuindo para a redução de
doenças associadas à solidão.
c) O desenvolvimento tecnológico pouco alterou a relação das
sociedades com seus espaços geográficos.
d) A produção de bens materiais pela atividade industrial sofreu
alteração com as novas tecnologias, mas não alterou a relação de
trabalho.

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O texto a seguir serve de base às duas próximas questões. Questão 05

De acordo com o texto, é correto afirmar que
Questão 04 (IFBA) I. responder a todas as solicitações dos amigos na internet faz
parte da etiqueta social, a fim de manter as relações sociais.
Sem Facebook II. com a internet, as pessoas buscam demonstrar seus
Das minhas relações mais próximas, só três comungam comigo sentimentos e emoções nas redes sociais, o que, na realidade, não
não ter facebook. Não pensem que tenho críticas, sou um é algo novo no comportamento humano.
entusiasta, apenas não quero usar. Pouco dou conta dos meus III. na frase “O facebook é a nostalgia da aldeia e sua superação” (l.
amigos, onde vou arranjar tempo para mais? Minha etiqueta me faz 55-56), pode-se entender que o facebook é superior às cidades e
responder a tudo, teria que largar o trabalho se entrasse na rede sua dinâmica.
social. Só recentemente minhas filhas me convenceram que se não
respondesse um spam ninguém ficaria ofendido. A cidade ganhou a A alternativa que indica a(s) afirmativa(s) verdadeira(s) é
parada. Acabou o pequeno mundo onde todos se conheciam, onde a) I.
não se podia esconder segredos e pecados. Viver na urbe é cruzar b) II.
com desconhecidos, sentir a frieza do anonimato. Essa é a c) I e II.
realidade da maioria. Meu apreço com as redes sociais é por d) II e III.
acreditar que elas são um antídoto para o isolamento urbano. São e) I, II e III.
uma novidade que imita o passado, uma nova versão, por vezes
mais rica, por vezes mais pobre, da antiga comunidade. Detalhe: Questão 06 (UEMA)
não quero retroceder, a simpatia é pelo resgate da nossa essência A letra da música de Gilberto Gil trata da rede de comunicação
social. Vivemos para o olhar dos outros, essa é a realidade simples, existente no mundo e sugere a importância dessa rede para a
evidente. Quem pensa o contrário vai à conversa da literatura de inclusão digital, do ponto de vista socioeconômico.
autoajuda, que idolatra a autossuficiência e acredita que é possível
ser feliz sozinho. É uma ilusão tola. Nascemos para vitrine. Quando Pela Internet
checamos insistentemente para saber como reagiram às nossas Criar meu web site
postagens, somos desvelados no pedido amoroso. O viciado em Fazer minha home-page
rede social é obcecado pela sociabilidade. Está em busca de um Com quantos gigabytes
olhar, de uma aprovação, precisa disso para existir. Ou vamos Se faz uma jangada
acreditar que a carência, o desespero amoroso e a busca pelo Um barco que veleje
reconhecimento são novidades da internet? Sei que o facebook é o [...]
retrato da felicidade fingida, todos vestidos de ego de domingo, Eu quero entrar na rede
mas essa é a demanda do nosso tempo. Critique nossos costumes, Promover um debate
não o espelho. Sei também que as redes são usadas basicamente Juntar via Internet
para frivolidades, é certo, mas isso somos nós. Se a vida miúda de Um grupo de tietes de Connecticut
uma cidadezinha fosse transcrita, não seria diferente. Fofoca,
sabedoria de almanaque, dicas de produtos culturais, troca de De Connecticut acessar
impressões e às vezes até um bom conselho, além de ser um O chefe da milícia de Milão
amplificador veloz para mobilizações. Também apontam que Um hacker mafioso acaba de soltar
amigos virtuais não substituem os presenciais. Todos se dão conta, Um vírus pra atacar programas no Japão
e justamente usam a rede na esperança de escapar dela. O
objetivo final é ser visto e conhecido também fora. Usamos esse Eu quero entrar na rede pra contactar
grande palco para ensaiar e se aproximar dos outros, fazer o que Os lares do Nepal, os bares do Gabão
sempre fizemos. O facebook é a nostalgia da aldeia e sua Que o chefe da polícia carioca avisa pelo celular
superação. Que lá na praça Onze tem um videopôquer para se jogar
CORSO, Mário. Sem Facebook. Disponível em:
http://zerohora.clicrbs.com.br/rs/cultura-e-lazer/ blogs/. Acesso em: GILBERTO GIL. Disco Quanta. Warner Music, 1997 (adaptado).
31 de agosto de 2013. (adaptado)
A relação entre a exclusão socioeconômica e a digital está
A leitura do texto nos faz concluir que apresentada na seguinte assertiva:
a) A digital desencadeia a socioeconômica, pela relação direta
a) o autor faz uma dura crítica ao uso do facebook. entre a existência de ampla tecnologia da informação e
b) a afirmação “A cidade ganhou a parada” (l. 11), no segundo comunicação e a realidade dos países subdesenvolvidos.
parágrafo, nos faz inferir que as pessoas estão redescobrindo o b) A socioeconômica desencadeia a digital, por existir maior
prazer de vivenciar a cidade. investimento dos países subdesenvolvidos no acesso à tecnologia
c) há um paradoxo, pois, apesar de parecermos isolados, viciados de informação e comunicação, portanto, maior inclusão.
em redes sociais, o que desejamos realmente é o contato social. c) A socioeconômica desencadeia a digital, pois há relação
d) há uma clara comparação entre o facebook e a vida nas cidades igualitária entre países desenvolvidos e subdesenvolvidos quanto
pequenas, onde prevalece a fofoca e a mentira. ao acesso à tecnologia de informação e comunicação, e à inclusão.
e) as pessoas querem escapar das redes sociais, pois reconhecem d) A digital desencadeia a socioeconômica, à medida que o acesso
que é muito melhor ter amigos presenciais que virtuais. às tecnologias de informação e comunicação se dá de forma mais
estruturada nos países subdesenvolvidos.

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e) A socioeconômica desencadeia a digital, por haver uma relação GABARITO

desfavorável quanto ao menor acesso dos países 1-D
subdesenvolvidos à tecnologia de informação e comunicação 2-A
3-E
Questão 07 (UEPB) 4-C
Pela Internet (Gilberto Gil) 5-B
In: CD Quanta. Gilberto Gil. Warner Music Brasil Ltda, 1997, faixa 6-E
11. CD 1. 7-A

Criar meu web sit

Fazer minha home-page
Com quantos gigabytes
Um barco que veleje
Que veleje nesse infomar
Que aproveite a vazante da infomaré
Que leve um oriki1 do meu velho orixá
Ao porto de um disquete de um micro em Taipe
[...] Que leve meu e-mail até Calcutá
Depois de um hot-link
Juntar via Internet
Num site de Helsinque [...]
Eu quero entrar na rede
Promover um debate [...]
[...] Um haker mafioso acaba de soltar
Um vírus pra atacar programas no Japão
Eu quero entrar na rede pra conectar
Os lares do Nepal, os bares do Gabão
Que o chefe da polícia carioca avisa pelo celular
Que lá na praça Onze tem um videopôquer para se jogar
(grifos nossos)

(1 Oriki palavra da língua Yorùbá, que tem vários significados, um

deles pode-se traduzir como literatura ou textos para a língua
portuguêsa.
(http://pt.wikipedia.org))

A partir dos fragmentos da letra da música, é possível perceber as

transformações que o meio técnico-científico-informacional introduz
na sociedade contemporânea, tais como:

I - A necessidade do domínio de um vocabulário específico e AO

mesmo tempo universal para se ter acesso ao sistema
informacional e dele poder participar.
II - A permanente necessidade de atualização a partir da rapidez
das transformações e da constante obsolescência dos objetos que
são lançados no mercado.
III - O surgimento dos crimes virtuais e de novas formas de
arbitrariedades só possíveis com o advento dessas novas
tecnologias.
IV - O conhecimento do mundo ocorrendo em tempo real e
simultâneo, o que permite não só a globalização econômica mais
também cultural.

Estão corretas as proposições

a) I, II, III e IV.

b) I e III, apenas.
c) I, II e III, apenas.
d) II, III e IV, apenas.
e) I, II e IV, apenas.

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