Período Composto por

Coordenação
Um período composto por coordenação é formado por duas ou mais
orações independentes que se unem, expressando uma relação de
igualdade entre elas.

Essas orações podem se ligar por conjunções coordenativas ou por

justaposição, ou seja, sem o uso de conectivos.
Oração Coordenada Assindética

Sem Conjunção Relação de Independência Conectivos Implícitos

As orações coordenadas assindéticas As orações coordenadas assindéticas Apesar da ausência de conjunção
são caracterizadas pela ausência de mantêm uma relação de explícita, o sentido da relação entre as
conjunção coordenativa. A ligação independência entre si, sem que uma orações pode ser inferido por meio de
entre as orações é estabelecida por dependa sintaticamente da outra. conectivos implícitos.
meio da justaposição.
Oração Coordenada Aditiva

Adição de Ideias Conjunções Aditivas Exemplos

Expressa a ideia de soma, acréscimo Utilizadas para conectar as orações: e, • Estudo muito, e me dedico à
ou junção de informações. nem, mas também, além de, bem escrita.
como, etc. • Comprei um carro novo, e também
uma casa.
Ainda no texto, o período “Mediante o temperamento, a personalidade
e o caráter, o indivíduo afirma sua autonomia e passa a ter
consciência de si mesmo como ser humano e também que tipo de
pessoa é.”, a oração grifada é:
a) Coordenada sindética explicativa.
b) Coordenada sindética conclusiva.
c) Coordenada assindética.
d) Coordenada sindética aditiva.
Ainda no texto, o período “Mediante o temperamento, a personalidade
e o caráter, o indivíduo afirma sua autonomia e passa a ter
consciência de si mesmo como ser humano e também que tipo de
pessoa é.”, a oração grifada é:
a) Coordenada sindética explicativa.
b) Coordenada sindética conclusiva.
c) Coordenada assindética.
d) Coordenada sindética aditiva.
. Polissíndeto é uma figura de sintaxe em que uma mesma conjunção é
repetida no início de uma série de orações.
Observe: "[...] à beira de um rio que corre e passa e sonha [...]". O
exemplo de polissíndeto reforça a coordenação entre as orações, portanto
as duas últimas orações do trecho acima são classificadas,
respectivamente, como:
a) Coordenada sindética alternativa e coordenada
b) Coordenada sindética aditiva e coordenada sindética adversativa.
c) Coordenada sindética aditiva e coordenada sindética aditiva.
a sindética conclusiva.
d) Coordenada assindética e coordenada sindética explicativa.
. Polissíndeto é uma figura de sintaxe em que uma mesma conjunção é repetida no início de uma
série de orações.
Observe: "[...] à beira de um rio que corre e passa e sonha [...]". O exemplo de polissíndeto reforça
a coordenação entre as orações, portanto as duas últimas orações do trecho acima são
classificadas, respectivamente, como:
a) Coordenada sindética alternativa e coordenada sindética conclusiva.
b) Coordenada sindética aditiva e coordenada sindética adversativa.
c) Coordenada sindética aditiva e coordenada sindética aditiva.
d) Coordenada assindética e coordenada sindética explicativa.
No período composto “Não só cortava pescoços de galinhas, como
fazia isto com uma certa alegria assassina.” (14º parágrafo), há duas
orações conectadas por uma relação de
a) adição.
b) condição.
c) tempo.
d) proporção.
e) comparação.
No período composto “Não só cortava pescoços de galinhas, como
fazia isto com uma certa alegria assassina.” (14º parágrafo), há duas
orações conectadas por uma relação de
a) adição.
b) condição.
c) tempo.
d) proporção.
e) comparação.
Oração Coordenada Adversativa
Oposição e Contraste

As orações coordenadas adversativas expressam ideias

opostas ou contrastantes em relação à oração anterior.

Utilizam conjunções adversativas como "mas", "porém",

"contudo", "todavia", "entretanto", "no entanto", "apesar de"
e "embora".
 “Gostava da roça, do rio que corria entre pedras, gostava dos pés de
pequi, dos pés de coco-de-catarro, das canas do milharal. Divertia-se
brincando com as bonecas de milho ainda no pé. Elas eram altas e,
quando dava o vento, dançavam. Ponciá corria e brincava entre elas.
O tempo corria também. Ela nem via. O vento soprava no milharal, as
bonecas dobravam até o chão. Tudo era tão bom.“
(EVARISTO, Conceição. Ponciá Vicêncio. Belo Horizonte: Mazza Edições, 2003, p. 09-10)

Considerando o texto, as frases “O tempo corria também. Ela nem

via.” são exemplos de dois períodos simples, pois se organizam ao
redor de um único verbo. Porém, há entre elas uma relação de
sentido. O ponto entre essas duas orações pode ser substituído,
mantendo-se o sentido entre elas, pela seguinte conjunção
coordenativa:
a) porque
b) ou
c) mas
d) logo
 “Gostava da roça, do rio que corria entre pedras, gostava dos pés de
pequi, dos pés de coco-de-catarro, das canas do milharal. Divertia-se
brincando com as bonecas de milho ainda no pé. Elas eram altas e,
quando dava o vento, dançavam. Ponciá corria e brincava entre elas.
O tempo corria também. Ela nem via. O vento soprava no milharal, as
bonecas dobravam até o chão. Tudo era tão bom.“
(EVARISTO, Conceição. Ponciá Vicêncio. Belo Horizonte: Mazza Edições, 2003, p. 09-10)

Considerando o texto, as frases “O tempo corria também. Ela nem

via.” são exemplos de dois períodos simples, pois se organizam ao
redor de um único verbo. Porém, há entre elas uma relação de
sentido. O ponto entre essas duas orações pode ser substituído,
mantendo-se o sentido entre elas, pela seguinte conjunção
coordenativa:
a) porque
b) ou
c) mas
d) logo
Assinale o que for CORRETO sobre os valores textuais dos termos
destacados:
a) Em “Mas pra que viver num mundo sem o meu porto seguro”, a
conjunção “mas” estabelece uma oposição entre a possibilidade da
perda da pessoa amada e o apaixonamento que vinha sendo
descrito no texto.
b) Em “Mas pra que viver num mundo sem o meu porto seguro”, a
conjunção “mas” serve somente para enfatizar a grandeza do amor
descrito no poema.
c) Em “Mas pra que viver num mundo sem o meu porto seguro”, a
conjunção “mas” poderia ser trocada pelo conectivo “portanto”, sem
que o sentido fosse alterado no contexto.
d) As repetições do conectivo “e”, na primeira estrofe, servem para
descredibilizar a crença do eu lírico de que há uma reciprocidade no
sentimento amoroso.
Assinale o que for CORRETO sobre os valores textuais dos termos
destacados:
a) Em “Mas pra que viver num mundo sem o meu porto seguro”, a
conjunção “mas” estabelece uma oposição entre a possibilidade da
perda da pessoa amada e o apaixonamento que vinha sendo
descrito no texto.
b) Em “Mas pra que viver num mundo sem o meu porto seguro”, a
conjunção “mas” serve somente para enfatizar a grandeza do amor
descrito no poema.
c) Em “Mas pra que viver num mundo sem o meu porto seguro”, a
conjunção “mas” poderia ser trocada pelo conectivo “portanto”, sem
que o sentido fosse alterado no contexto.
d) As repetições do conectivo “e”, na primeira estrofe, servem para
descredibilizar a crença do eu lírico de que há uma reciprocidade no
sentimento amoroso.
Oração Coordenada
Alternativa
1 Alternância 2 Conjunções
Expressa a ideia de escolha Utilizadas: **ou**,
entre duas ou mais ações, **ou...ou**, **quer...quer**,
situações ou ideias. **seja...seja**.

3 Exemplos 4 Observação
Estudo para a prova ou vou As orações coordenadas
ao cinema. alternativas podem ter
sentido exclusivo ou
inclusivo.
Oração Coordenada Conclusiva
Conexão Lógica Conjunções Conclusivas

Expressa uma conclusão ou consequência do que foi dito Utilizam-se conjunções como "portanto", "logo", "pois",
anteriormente. "assim", "consequentemente", "desse modo", "por
conseguinte", "então", "em suma", "em resumo",
Indica que a segunda oração é uma conclusão lógica da
"finalmente", "enfim", "por isso".
primeira.
As conjunções "portanto" e "logo" são as mais comuns.
O termo destacado, no trecho “Os representantes da advocacia
nordestina manifestam, pois, seu permanente e intransigente
compromisso [...]” (ref. 6) pode ser substituído, sem prejuízo de
sentido, por
a) portanto
b) mas
c) porque
d) porém
O termo destacado, no trecho “Os representantes da advocacia
nordestina manifestam, pois, seu permanente e intransigente
compromisso [...]” (ref. 6) pode ser substituído, sem prejuízo de
sentido, por
a) portanto
b) mas
c) porque
d) porém
Oração Coordenada Explicativa

Explicação Conjunções Estrutura

A oração coordenada explicativa As conjunções "porque", "pois" e "que" A oração explicativa é introduzida por
fornece uma explicação ou são usadas para conectar as orações, vírgula e pode vir antes ou depois da
justificativa para a oração principal. indicando que a segunda oração oração principal, sem alterar o
esclarece a primeira. significado.
Características e Diferenciação
Cada tipo de oração coordenada possui características únicas, o que as distingue e
confere a elas um papel específico na construção da frase.

A principal diferença reside na presença ou ausência de conjunção coordenativa,

além da relação semântica estabelecida entre as orações.

1 2
Assindética Aditiva
Sem conjunção Adição, soma

3 4
Adversativa Alternativa
Oposição, contraste Opção, escolha
Exemplos Práticos
Para ilustrar os conceitos de orações coordenadas, podemos analisar
alguns exemplos práticos do dia a dia.

Observe como as diferentes relações entre as orações se manifestam

em frases e textos, desde a adição até a oposição, passando pela
explicação e a conclusão.
Considerações Finais
Compreender os tipos de orações coordenadas e suas nuances é
essencial para a escrita clara e eficaz.

Domine a aplicação prática e expanda seu repertório gramatical.

Período Composto por
Subordinação
Um período composto por subordinação é um período que contém
uma oração principal e uma ou mais orações subordinadas.

As orações subordinadas são dependentes da oração principal e se

conectam a ela por meio de conjunções subordinativas ou pronomes
relativos.
Oração Subordinada Adverbial
Comparativa: Comparando
Situações
Comparação Direta Conjunções Comparativas
A oração subordinada adverbial As conjunções "como", "tal como",
comparativa expressa uma "assim como", "mais…que",
comparação direta entre duas "menos…que", "tanto…quanto",
situações. "quão", "melhor…que" são usadas
para introduzir a comparação.

Exemplo Uso Contextual

Ele é **tão** inteligente **quanto** A oração comparativa destaca a
seu irmão, mas é **menos** semelhança ou diferença entre os
esforçado. elementos comparados,
enriquecendo a análise da situação.
Oração Subordinada Adverbial Causal: Explicando
Razões e Motivos

Mostrando a Conexão Conjunções Causais Expressando a Razão

Orações adverbiais causais indicam a • Porque Estas orações fornecem a explicação
causa de um fato ou evento descrito • Pois para o que ocorre na oração principal,
na oração principal. respondendo à pergunta "por quê?".
• Como
• Visto que
• Já que
Releia:
“temendo a rivalidade dos anjinhos cá deste mundo, [...] tomou as formas de uma pena
[...] e entregou-se ao seu amante de corpo e alma.” (1º parágrafo)

Em relação ao trecho que a sucede, a oração sublinhada expressa ideia de

a) comparação.
b) condição.
c) consequência.
d) causa.
Releia:
“temendo a rivalidade dos anjinhos cá deste mundo, [...] tomou as formas de uma pena
[...] e entregou-se ao seu amante de corpo e alma.” (1º parágrafo)

Em relação ao trecho que a sucede, a oração sublinhada expressa ideia de

a) comparação.
b) condição.
c) consequência.
d) causa.
Oração Subordinada Adverbial Consecutiva:
Expressando Consequências
Função e Estrutura Exemplos

A oração subordinada adverbial consecutiva expressa a O calor era intenso que derreteu o asfalto.
consequência do que se declara na oração principal.
O vento era forte de modo que as árvores se curvavam.
Começa geralmente com conjunções como “que”, “de
modo que”, “de sorte que”, “tanto que”, “tal que”. A chuva foi tão forte tanto que alagou a cidade.

A oração subordinada adverbial consecutiva é introduzida

por conjunções subordinativas consecutivas.
Releia:
“Muitos desses genes são tão essenciais ao trabalho doméstico que
a evolução os preservou praticamente intactos de um ser vivo para
outro.” (3º parágrafo)

Em relação à oração que a antecede, a oração sublinhada expressa

ideia de
a) comparação.
b) condição.
c) causa.
d) consequência.
Releia:
“Muitos desses genes são tão essenciais ao trabalho doméstico que
a evolução os preservou praticamente intactos de um ser vivo para
outro.” (3º parágrafo)

Em relação à oração que a antecede, a oração sublinhada expressa

ideia de
a) comparação.
b) condição.
c) causa.
d) consequência.
Oração Subordinada Adverbial
Conformativa: Indicando
Conformidade
1 Relação de Conformidade 2 Conjunções
Subordinativas
Expressa como uma ação ou Conjunções como "conforme",
fato se realiza, de acordo com "como", "segundo", "de acordo
uma regra, modelo ou padrão. com", "tal como", "assim como"
introduzem a oração.

3 Exemplo 4 Função
O carro foi consertado Complementa o verbo
conforme o mecânico principal, indicando como algo
recomendou. ocorreu.
Oração Subordinada Adverbial Concessiva:
Admitindo Exceções

Apesar das Dificuldades Mesmo com Obstáculos Ainda que Inesperado

A oração subordinada adverbial Apesar dos desafios, a ação principal A oração concessiva pode introduzir
concessiva expressa uma concessão, ocorre, indicando que a dificuldade um fato contrário à expectativa,
uma ideia contrária à principal, mas não é impedimento. mostrando que a ação principal
que não impede a sua realização. ocorre, mesmo que algo inesperado
aconteça.
 No trecho: “Já o cigarro, embora não cause tanta disrupção
neuronal, tem efeito praticamente instantâneo. Isso torna a nicotina
no mínimo tão viciante quanto cocaína, heroína ou metanfetaminas”
(ref. 3). A relação que o elemento destacado estabelece é de
a) condição.
b) concessão.
c) adição.
d) alternância.
 No trecho: “Já o cigarro, embora não cause tanta disrupção
neuronal, tem efeito praticamente instantâneo. Isso torna a nicotina
no mínimo tão viciante quanto cocaína, heroína ou metanfetaminas”
(ref. 3). A relação que o elemento destacado estabelece é de
a) condição.
b) concessão.
c) adição.
d) alternância.
Releia: “Embora essas diferenças representem os fatos mais
elementares da história mundial, suas causas continuam incertas e
controvertidas.”

Em relação à oração que a sucede, a oração sublinhada expressa

a) uma concessão.
b) uma condição.
c) uma causa.
d) uma consequência.
Releia: “Embora essas diferenças representem os fatos mais
elementares da história mundial, suas causas continuam incertas e
controvertidas.”

Em relação à oração que a sucede, a oração sublinhada expressa

a) uma concessão.
b) uma condição.
c) uma causa.
d) uma consequência.
Oração Subordinada Adverbial Condicional:
Apresentando Condições
Introdução Exemplos

A oração subordinada adverbial condicional indica uma Se você estudar, será aprovado.
condição para que a oração principal ocorra.
Caso chova, o evento será cancelado.
Ela é introduzida por conjunções como "se", "caso",
Contanto que você se esforce, conseguirá seus objetivos.
"contanto que", "desde que", "a menos que".
Releia: “‘Com efeito, o amante é cego a respeito do que ele ama’, a
menos que tenha aprendido, por um estudo especial, a habituar-se a
apreciar e procurar o belo, de preferência ao inato e ao familiar.”

Em relação ao trecho que o antecede, o trecho sublinhado expressa

ideia de
a) consequência.
b) comparação.
c) conclusão.
d) condição.
Releia: “‘Com efeito, o amante é cego a respeito do que ele ama’, a
menos que tenha aprendido, por um estudo especial, a habituar-se a
apreciar e procurar o belo, de preferência ao inato e ao familiar.”

Em relação ao trecho que o antecede, o trecho sublinhado expressa

ideia de
a) consequência.
b) comparação.
c) conclusão.
d) condição.
Oração Subordinada Adverbial
Proporcional: Relacionando
Quantidades
Proporcionalidade Conjunções Proporcionais
Expressa uma relação de
proporção entre duas ações ou As conjunções mais comuns são à
situações. medida que, à proporção que,
quanto mais/menos, tanto
mais/menos.

Exemplo Interpretação
À medida que a economia cresce, a O crescimento da economia está
pobreza diminui. diretamente ligado à redução da
pobreza.
Oração Subordinada Adverbial Temporal: Situando no
Tempo
1 1. Tempo 2 2. Conjunções
Expressa momento em que a ação da oração principal Conjunções temporais introduzem a oração subordinada.
ocorre.

3 3. Exemplos 4 4. Relação
Quando cheguei, ela já havia partido. / Enquanto você Indica uma relação de tempo entre duas ações.
estuda, eu trabalho.
Releia: “Chegado a esta conclusão, o ilustre alienista teve duas
sensações contrárias, uma de gozo, outra de abatimento.” (7º
parágrafo)

Em relação à oração que a sucede, a oração sublinhada expressa

ideia de
a) finalidade.
b) tempo.
c) consequência.
d) adição.
Releia: “Chegado a esta conclusão, o ilustre alienista teve duas
sensações contrárias, uma de gozo, outra de abatimento.” (7º
parágrafo)

Em relação à oração que a sucede, a oração sublinhada expressa

ideia de
a) finalidade.
b) tempo.
c) consequência.
d) adição.
Oração Subordinada Adverbial
Final: Expressando Finalidade

A oração subordinada adverbial final indica a finalidade da oração principal. Ela

explica o objetivo da ação ou do estado expresso na oração principal.

Essas orações são introduzidas por conjunções subordinativas finais: para que, a fim
de que, que (quando equivale a para que), porque (quando equivale a para que).

A oração subordinada adverbial final geralmente vem depois da oração principal, mas
pode vir antes, desde que seja separada por vírgula.
 Oração Subordinada Adverbial Locativa:
Indicando Lugar

Localização Específica Lugar Determinado Relação com o Verbo Principal

Indica o lugar exato onde a ação Determina um local específico dentro
principal da frase ocorre, respondendo de um contexto maior, como uma A oração subordinada adverbial
à pergunta "onde?". região ou um ambiente. locativa se conecta ao verbo principal
da frase, complementando a
Ex.: informação de lugar.
Lucas mora onde o vento faz a curva.
Diferenças entre as Orações Subordinadas Adverbiais
Oração Subordinada Adverbial Conjunção Subordinativa Adverbial Função

Comparativa como, que (equivalente a "como"), tal qual, assim como, que Estabelece comparação entre a oração principal e a oração
nem subordinada.

Causal porque, pois, visto que, já que, como, uma vez que, porquanto, Expressa a causa do que se declara na oração principal.
na medida em que

Consecutiva que (equivalente a "de modo que"), tanto que, de sorte que, de Exprime a consequência do que se declara na oração principal.
maneira que

Conformativa conforme, segundo, como, consoante Indica conformidade entre a oração principal e a subordinada.

Concessiva embora, ainda que, mesmo que, apesar de que, se bem que, Admite uma ideia contrária ao que se afirma na oração
posto que, conquanto principal.

Condicional se, caso, desde que, a menos que Expressa uma condição para que a oração principal se realize.

Proporcional à medida que, ao passo que, quanto mais, quanto menos, à Estabelece uma relação de proporcionalidade entre a oração
proporção que principal e a subordinada.

Temporal quando, enquanto, antes que, depois que, logo que, assim que, Indica o tempo em que o fato expresso na oração principal
desde que, mal acontece.

Final para que, a fim de que, que (equivalente a "para que") Exprime a finalidade da ação expressa na oração principal.

Locativa onde, aonde, de onde Indica o lugar em que ocorre o fato expresso na oração
principal.