Turning Point 1A – Extra Worksheet
UNIT 4 – Family Ties
Putting into Words – Page 67
PARTE 1
Create your own family tree on this page. Follow the instructions on next page and
be creative!
(Crie sua árvore genealógica nessa página. Siga as instruções na próxima página e
seja criativo!)
Instructions for the Family Tree:
Coloque o máximo de membros da sua família na árvore, mesmo que já tenham
falecido
Se sua família for muito grande (por exemplo, com muitos tios, tias, primos e
etc.) coloque o lado da família que tenha menos pessoas (ou o do pai ou o da
mãe)
Coloque o nome das pessoas e qual a relação de parentesco ela tem
com você (se é tio, tia, primo, prima, etc.) EM INGLÊS
Para pais separados, coloque apenas a pessoa com quem você mais convive
(pai ou mãe). Caso seja para outra parte da família (tio, tia, primo, etc.) deixe a
pessoa sozinha, caso não tenha um novo par, ou coloque o par (namorado,
namorada, marido, esposa) novo.
Fique à vontade para desenhar, colorir e deixar sua árvore o mais bonita
possível. Essa parte é opcional
PARTE 2: Faça o exercício da página 67 do seu Student’s book, seguindo todas as
instruções dadas pelo seu teacher. Fale sobre apenas 5 membros da sua família.
Lembre-se de utilizar tudo o que vimos na unidade até agora. Caso tenha dúvidas,
consulte a página 61 do Student’s book ou fale com o teacher
UNIT 5 -
ATENÇÃO!!!
As tabelas a seguir e o glossário serão essenciais para a UNIT 5! MANTENHA ESSE
EXTRA WORKSHEET SEMPRE COM VOCÊ EM AULA para consultas. Para facilitar,
todos estão em ORDEM ALFABÉTICA, assim fica mais fácil para que você procure
alguma palavra
Recomendação: Use-os também para quando fizer a homework!
Verbs Translation Verbs Translation
To be into* Gostar ou curtir To perform Performar
algo ou alguém
To build Construir To prefer Preferir
To coach Treinar To prepare Preparar
To design Fazer o design, To protect Proteger
desenhar
To develop Desenvolver To provide Fornecer
To draw Desenhar To put out Apagar
To file Arquivar To read Ler
To fix Consertar To receive Receber
To give Dar To serve Servir
To go Ir To sing Cantar
To help Ajudar To take care of Tomar conta,
cuidar de algo ou
alguém
To inform Informar To translate Traduzir
To learn Aprender To use Usar
To like Gostar To want Querer
To love Amar To work Trabalhar
*vai ser usado nas formas: am/’m into; are/’re into; is/’s into; ‘m no into; aren’t into;
isn’t into
Glossary: Professions
Profession Translatio Profession Translatio Profession Translatio
n n n
A nurse A police A cashier
officer
A sports A flight A clerk
coach attendant
A lawyer An A firefighter
interpreter
and
translator
An An A singer
accountan actor/actre
t ss
An A fashion A
engineer designer waiter/waitr
ess
Glossary: General words
Math = matemática Fires = incêndios Documents in an
Things = coisas Plays = peças (de office = documentos
People = pessoas teatro) em um escritório
Other languages = Movies = filmes Food and drinks =
outras línguas Television shows = comidas e bebidas
With the law = com a programas de TV At tables = nas mesas
lei Legal advice = About = sobre
Nature = natureza aconselhamento jurídico Medications =
Financial records = Services = serviços medicações
registros financeiros One language into Take pictures = tirar
Patients = pacientes another = uma língua fotos
New products and em outra Public = público
structures = novos Money = dinheiro News = notícias
produtos e estruturas Passengers = Buildings = edifícios
Clothing = roupas passageiros Structures =
Players and teams = In a store = em uma estruturas
jogadores e times loja
Unit 6 – Words to know
Glossary:
Do homework = fazer lição de casa Go to bed = ir dormir, ir pra cama
Around (hour) = por volta de (hora) Have dinner = jantar
Get up = levantar (da cama) Do karate = lutar karatê
Weekdays = dias da semana (segunda Have lunch = almoçar
a sexta) After = depois
Start = começar Dinner = janta, jantar (refeição)
Go home = ir para casa Every night = todas as noites
Have breakfast = tomar café da
manhã
Recomendações para consumir inglês fora da sala de aula
Aprender inglês não se resume somente a ir às aulas e fazer a homework. Pelo
contrário, o estudo que você faz na sua casa também é muito importante, pois é com
ele que você reforça o conteúdo que aprendemos em sala e também reconhece os
nossos erros e as suas dificuldades (que todos têm ao aprender uma nova língua).
Dessa forma, fica mais fácil saber o que e onde você precisa melhorar.
Porém, estudar não significa somente ler a explicação do teacher e resolver os
exercícios do livro. Muito pelo contrário, para você ser bom/boa em inglês precisa
treinar as 4 habilidades: Escuta (Listening), Leitura (Reading), Escrita (Writing) e
Fala (Speaking). Todas elas são praticadas ao longo do nosso curso, mas pra acelerar
o seu aprendizado e deixar ele ainda mais fácil, você precisa treinar as 4 habilidades
em casa também.
E o melhor de tudo é que você pode fazer isso se divertindo no seu tempo livre!
Basta seguir as dicas e recomendações abaixo:
Dicas:
1) Evite traduções o tempo todo, pois 5) Procure a tradução das letras de
elas podem mais atrapalhar do que músicas que você gosta
ajudar em alguns momentos. Prefira 6) Jogue seus jogos de video game em
entender QUANDO e COMO usar as inglês
frases e perguntas que você aprende, 7) Coloque o áudio em Português e a
mais do que querer saber o que cada legenda em Inglês ou vice-versa de
palavra significa tudo o que você consome
2) Assista a tudo o que você gosta em 8) Escute podcasts em que as pessoas
inglês: séries, filmes, animes, falem em inglês sobre variados
documentários, vídeos do Tik Tok, assuntos ou então aqueles que dão
Instagram e YouTube, dicas de inglês EM INGLÊS
3) Siga nas redes os artistas 9) Não precisa assistir a tudo em
internacionais que você gosta inglês, nem ouvir podcasts inteiros.
4) Ouça artistas internacionais e Uma cena ou alguns minutos de um
acompanhe a letra das músicas podcast já são suficientes
cantando enquanto escuta.
O importante é ter CONTATO com o inglês o máximo possível. Com essas
dicas, você aprenderá inglês de uma maneira mais rápida e também divertida. E tudo
isso pode ajudar também nas provas da sua escola e do nosso curso de inglês.
Sim, é difícil ir atrás de tudo isso, a gente nunca sabe por onde começar, né?
Por isso, vou deixar algumas recomendações aqui e você vai aplicar em tudo isso as
dicas que eu coloquei ali em cima. E acima de tudo: divirta-se!
Recomendações:
(App) Duolingo (música) Shake It Off – (podcast) Plain English
(documentário) The Social Taylor Swift (série) Never Have I Ever -
Dilemma - Netflix (música) Someone Like Netflix
(filme) Jumanji: Welcome You - Adele (série) Stranger Things –
to the Jungle – Prime (música) Three is a Magic Netflix
Video Number – Embrace (YouTube) Bob, the
(filme) Moana – Disney+ (podcast) Happy English Canadian
(filme) Shazam! - Max (podcast) Inglês todos os (Youtube) EngVid
(música) Hey Brother - dias (Youtube) Rachel’s English
Avicii (podcast) Listening Time
(música) I’m Yours – Jason (podcast) Luke’s English
Mraz Podcast
GAME – UNIT 1 – GOING FURTHER 2 – INTRODUCTIONS – PGS 18, 19 AND 20
Billie Taylor Emma Lady Lisa
Eilish Swift Stone Gaga Simpson
Tom Donald Vladimir Felipe Tony
Holland Trump Putin Neto Stark
PUTTING INTO WORDS 1 – PG 15
Guillermo del
Albert Einstein Coco Chanel Ryan Reynolds
Toro
(Germany) (France) (Canada)
(Mexico)
Cristiano
Aristotle Kylie Minogue Sophia Loren
Ronaldo
(Greece) (Australia) (Italy)
(Portugal)
William
Bruce Lee Elon Musk Marilyn Monroe
Shakespeare
(China) (South Africa) (the USA)
(England)
Gisele
Che Guevara Rosalía Yoko Ono
Bundchen
(Argentina) (Spain) (Japan)
(Brazil)
UNIT 2 – GOING FURTHER – PGS 32 AND 33
BLUETOOTH SPEAKER - $________
MONOPOLY - $________ MONOPOLY - $________
ELECTRIC KETTLE - $________ ELECTRIC KETTLE - $________
AIR FRYER - $________ AIR FRYER - $________
BACKPACK - $________ BACKPACK - $________
DIGITAL PICTURE FRAME - $________ DIGITAL PICTURE FRAME - $________
YOGA MAT - $________ YOGA MAT - $________
BLUETOOTH SPEAKER - $________
ORDINAL NUMBERS – MEMORY GAME – Unit 3 – Pg 44 – Ex. 2
3rd 7th 12th
19th 23rd 31st
45th 52nd 68th
74th 81st 29th
37th 90th 99th
Third Seventh Twelfth
Nineteenth Twenty-third Thirty-first
Forty-fifth Fifty-second Sixty-eighth
Seventy-forth Eighty-first Twenty-ninth
Thirty-
Ninetieth Ninety-Ninth
seventh
UNIT 4 – GETTING STARTED – PGS 54, 55 AND 56 – EX. 5
Who is Who is Who is
That’s That’s That’s
sister sister sister
two two two
How old How old How old
is is is
is is is
brothers or brothers or brothers or
sisters? sisters? sisters?
brother brother brother
name? name? name?
he? he? he?
He’s He’s He’s
UNIT 4 - VOCABULARY 1 – PGS 62, 63 AND 64 – EX. 5
Who are Robbie’s Who are Jenna’s
aunts? cousins? Who’s Demi’s dad?
(Answer: Sharon and (Answer: Robbie and (Answer: Greg)
Beth) Caitlin)
Who is Caitlin’s Who’s Robbie’s
Who’s Bob’s daughter?
grandma? grandpa?
(Answer: Caitlin)
(Answer: Elaine) (Answer: Walter)
Who are Demi’s
Who are Jenna’s
grandparents? Who’s Demi’s sister?
parents?
(Answer: Ursula and Carl (Answer: Jenna)
(Answer: Greg and Beth)
and Walter and Elaine)
Who’s Walter’s son? Who are Demi’s uncles? Who’s Bob’s wife?
(Answer: Bill) (Answer: Bob and Bill) (Answer: Sharon)
Who are Demi’s aunts?
Who’s Jenna’s dad? Who’s Jenna’s mom?
(Answer: Stella and
(Answer: Greg) (Answer: Beth)
Sharon)
Who are Robbie’s
Who’s Jenna’s sister? cousins? Who’s Caitlin’s dad?
(Answer: Demi) (Answer: Jenna, Demi (Answer: Bob)
and Caitlin)
Who’s Caitlin’s mom? Who’s Ursula’s son? Who’s Carl’s son?
(Answer: Sharon) (Answer: Greg) (Answer: Greg)
Who are Walter’s Who are Elaine’s
daughters? daughters? Who’s Walter’s son?
(Answer: Beth, Stella and (Answer: Beth, Stella and (Answer: Bill)
Sharon) Sharon)
Who are Bill’s sisters?
Who’s Elaine’s son? Who’s Stella’s brother?
(Answer: Sharon, Stella
(Answer: Bill) (Answer: Bill)
and Beth)
Who’s Sharon’s
Who’s Greg’s wife? Who’s Beth’s brother?
brother?
(Answer: Beth) (Answer: Bill)
(Answer: Bill)
30 perguntas
2 alunos – 15; 3 alunos = 10; 4 alunos = 7; 5 alunos = 6; 7 alunos = 4; 8 alunos = 3; 9 alunos = 3
UNIT 4 – VOCABULARY 2 – PAGE 66 – EXERCISE 2
My brother is
My grandpa
not married, My uncle Bob
died when I Tim is single…
but he has a is married…
was two…
fiancée…
Mary is not …She’s
Robert’s wife …His wife is
married separated/divorce
died… Sharon
anymore… d
…My
…But he has …He’s
grandma is a …He’s a widower
a girlfriend engaged
widow
My brother is
My grandpa
not married, My uncle Bob
died when I Tim is single…
but he has a is married…
was two…
fiancée…
Mary is not …She’s
Robert’s wife …His wife is
married separated/divorce
died… Sharon
anymore… d
…My
…But he has …He’s
grandma is a …He’s a widower
a girlfriend engaged
widow
My brother is
My grandpa
not married, My uncle Bob
died when I Tim is single…
but he has a is married…
was two…
fiancée…
Mary is not …She’s
Robert’s wife …His wife is
married separated/divorce
died… Sharon
anymore… d
…My
…But he has …He’s
grandma is a …He’s a widower
a girlfriend engaged
widow
UNIT 5 – GOING FURTHER – PAGES 76 AND 77 – EXERCISE 4 ???
Where you work: Where you work: Where you work:
at/in the gym in/at a hospital in/at the police station
What you do: What you do: What you do:
I coach players and teams I take care of patients I protect people
(A sports coach) (A Nurse) (A police officer)
Where you work: Where you work: Where you work:
at/ in the fire department in/at bars at/in the vet clinic
What you do: What you do: What you do:
I put out fires I sing I take care of animals
(A firefighter) (A singer) (A vet)
Where you work: Where you work: Where you work:
at/in restaurants on a plane in movies or on stage
What you do: What you do: What you do:
I serve people at tables I help passengers I perform in plays and
movies
(A waiter/waitress) (A flight attendant)
(An actor/actress)
Where you work: Where you work: Where you work:
in a store at events or in a studio at a pharmacy
What you do: What you do: What you do:
I serve people in a store I take pictures I give people medicine
(A clerk) (A photographer) (A pharmacist)
