ESCOLA MUNICIPAL NOSSA SENHORA DO AMPARO
ALUNO (A); SERIE /ANO; 4º ANO
COMPONENTE CURRICULAR: ARTES PROFESSOR(A) ROSA ALVES
HABILIDADES: (EF15AR13) Identificar e apreciar criticamente diversas formas e gêneros de
expressão musical, reconhecendo e analisando os usos e as funções da música em diversos
contextos de circulação, em especial, aqueles da vida cotidiana.
QUINZENA ; MÊS ; ANO DATA ; H/A
7ª QUINZENA JUNHO/2021 ______/______/_____ 4 horas aula
Olá amiguinhos! Neste momento Antes de começar a
iremos falar sobre gêneros e responder sua
expressão musical . Fique atento as atividade, faça uma
informações para resolução das leitura sucinta e
atividades. preencha com seu
nome o cabeçalho
INSTRUMENTOS MUSICAIS E SUA CLASSIFICAÇÃO
Você sabia que existem milhares de instrumentos musicais diferentes no
mundo todo? Isto é possível porque o ser humano desenvolveu a capacidade
de explorar materiais diversos e produzir sons. Um dos primeiros instrumentos
a ser descoberto pelo homem foi a sua própria voz, que, segundo pesquisas
antropológicas, começou a usá-la imitando os sons que ouvia e a desenvolveu
para sua comunicação. À medida que foi aperfeiçoando sua voz, alternando
diferentes alturas, aprendeu a cantar e fazer música, poisCom a evolução
humana, o homem começou a explorar materiais, produzindo diferentes sons e
assim criou os mais diversificados tipos de instrumentos musicais.
Dependendo do tipo do material em que é constituído, atribui-se uma
classificação, que pode ser: cordas (cordofones), percussão (idiofones e
membrafones), sopro (aerofones) e eletrônicos (ondas elétricas) (ver PINTO,
2005; BENNETT, 1985; RIBEIRO, 2005)
Leia e faça as atividades das paginas ; 91 ,92,93,94,95 e 96
Instrumentos de Percussão: Percutir é o mesmo que bater, por isso de uma
forma objetiva, os instrumentos de percussão são aqueles que precisam ser
batidos para emitir som.
Idiofones – são assim chamados os instrumentos de percussão que são
constituídos de material rígido e que não sofrem modificações, mantendo
praticamente o mesmo som, como: chocalho, triângulo, reco-reco, afoxê, entre
outros.
Membrafones – são os instrumentos que possuem membranas que ficam
sobre uma caixa de ressonância e que vibram ao serem percutidas.
Instrumentos de Cordas: uma corda esticada, ao ser tocada, vai vibrar e emitir
o som, mas quando presa em uma caixa de ressonância o seu som se torna
mais intenso.
Fale sobre os instrumentos musicais ,e relate a função de cada um.
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Observe os desenhos e os nomes dos desenhos e escreva o nome em sua coluna
correspondente.
Quais as diferencias entre os ritmos musicais classificada como musica
folclórica e musica popular ?
INSTRUMENTOS DE PERCUSSAO IDEOFONES MEBRAFONES
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De acordo com especialistas naturalistas, a música existiu mesmo antes de ser
ouvida. Somente interpretada na natureza, ou na cabeça de cada um. Explique
