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Funções da Linguagem em Questões de Simulado

O documento é uma revisão de simulado de Língua Portuguesa e Produção de Textos, com questões sobre a função da linguagem em diferentes textos, incluindo notícias, canções e crônicas. As respostas corretas são destacadas e o aluno, Sérgio Furtado, responde a questões sobre a função referencial, emotiva e poética da linguagem. O simulado também aborda a importância da estrutura e da interação na produção escrita.

Enviado por

Sergio Furt
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Funções da Linguagem em Questões de Simulado

O documento é uma revisão de simulado de Língua Portuguesa e Produção de Textos, com questões sobre a função da linguagem em diferentes textos, incluindo notícias, canções e crônicas. As respostas corretas são destacadas e o aluno, Sérgio Furtado, responde a questões sobre a função referencial, emotiva e poética da linguagem. O simulado também aborda a importância da estrutura e da interação na produção escrita.

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REVISÃO DE SIMULADO

Nome:
SÉRGIO FURTADO
Disciplina:
Língua Portuguesa e a Produção de Textos
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Questão
001
Leia a notícia abaixo:
Dados preliminares divulgados por pesquisadores da Universidade Federal do Pará
(UFPA) apontaram o Aquífero Alter do Chão como o maior depósito de água potável do
planeta. Com volume estimado em 86 000 quilômetros cúbicos de água doce, a reserva
subterrânea está localizada sob os estados do Amazonas, Pará e Amapá. “Essa
quantidade de água seria suficiente para abastecer a população mundial durante 500
anos”, diz Milton Matta, geólogo da UFPA. Em termos comparativos, Alter do Chão tem
quase o dobro do volume de água do Aquífero Guarani (com 45 000 quilômetros
cúbicos). Até então, Guarani era a maior reserva subterrânea do mundo, distribuída por
Brasil, Argentina, Paraguai e Uruguai.
(Época, N° 623, 26 de Abril, 2010)
Essa notícia, publicada em uma revista de grande circulação, apresenta resultados de
uma pesquisa científica realizada por uma universidade brasileira. Nessa situação
específica de comunicação, a função referencial da linguagem predomina, porque o
autor do texto prioriza:

A)
X
os aspectos objetivos e precisos.
B)
os elementos de persuasão do leitor.
C)
os elementos estéticos na construção do texto.
D)
as suas opiniões, baseadas em fatos.
E)
o canal de comunicação.

Questão
002
Leia a canção de Geraldo Vandré:
Pequeno concerto que virou canção
Não, não há por que mentir ou esconder
A dor que foi maior do que é capaz meu coração
Não vai nunca entender de amor quem nunca soube amar
Ah, eu vou voltar pra mim
Seguir sozinho assim
Até me consumir ou consumir toda essa dor
Até sentir de novo o coração capaz de amor
Na canção de Geraldo Vandré, tem-se a manifestação da função poética da linguagem,
que é percebida na elaboração artística e criativa da mensagem. Pela análise do texto,
entretanto, percebe-se, também, a presença marcante da função emotiva ou
expressiva, por meio da qual o emissor:

A)
transmite informações objetivas sobre o tema de que trata a canção.
B)
objetiva verificar ou fortalecer a eficiência da mensagem veiculada.
C)
X
imprime à canção as marcas de sua atitude pessoal, seus sentimentos.
D)
procura explicar a própria linguagem que utiliza para construir a canção.
E)
busca persuadir o receptor da canção a adotar um certo comportamento.

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Questão
003
Leia o texto.
A invenção do horizonte
Deu-me uma angústia danada a notícia de que, num futuro próximo, muito próximo,
teremos toda a literatura do mundo na tela do computador. Angústia duplicada.
Primeiro, pela minha intolerância figadal a esta maquinazinha dos infernos. Segundo,
pela suspeita de desaparecimento dos livros, esses calhamaços impressos, cheirando a
novo ou a mofo, roído pelo uso ou pelas traças, mas que são uma gostosura viajá-los
pelas trilhas das letras como quem explora um mundo mágico, tanto mais novo quanto
mais andado. Sem o gozo de um livro nas mãos, fico cego, surdo e mudo, fico aleijado,
penso, torto, despovoado. Espiá-los enfileirados nas estantes, gordos e magros, novos e
velhos, empaletozados e esfarrapados, cobertos de pó e de teias de aranha, essa visão
me transporta para todos os mundos e para todas as idades [...]. As minhas mãos
ficariam nuas e inúteis quando não pudessem mais sustentar um livro, que não fosse
pela velhice dos dedos. Mesmo assim, eles estariam por ali, nas prateleiras,
amontoados na mesa, espalhados pelo chão, sempre comungando com o meu tempo,
meu espaço, minha vida. Eles são a expressão digital da minha alma [...]. Um livro não
é um simples objeto, um amontoado de folhas impressas. Vai mais longe,
intangivelmente longe. É corrimão, é degrau, é escada, é caminho, é horizonte. Por
mais que sonhe a tecnologia, jamais será capaz de inventar um horizonte.
(MARACAJÁ, Robério. Cerca de Varas. Campina Grande: Latus, 2014, p. 57.)
(Pref. São Miguel de Taipu/PB- CPCON/UEPB/2020)
A linguagem desempenha determinada função, de acordo com a ênfase que se queira
dar a cada um dos componentes do ato de comunicação. Nesse sentido, a função
predominante do texto é:
A)
Fática, uma vez que não há intenção alguma de interação com o leitor.
B)
Conativa, pois o locutário é posto em destaque e é estimulado pela mensagem.
C)
Referencial, porque a intenção principal do autor é informar o leitor sobre a possível
utilização do livro sob a tela de um computador.
D)
X
Emotiva, tendo em vista a reflexão do autor sobre a extinção dos livros impressos, com
o uso reincidente da 1ª pessoa e sentimentos expressos do autor.
E)
Poética, por se tratar de uma crônica poética, traduzindo os sentimentos do autor sobre
a possibilidade da extinção do livro impresso.

Questão
004
Leia o fragmento de texto abaixo:
Desabafo
[...] Desculpem-me, mas não dá pra fazer uma cronicazinha divertida hoje.
Simplesmente não dá. Não tem como disfarçar: esta é uma típica manhã de segunda-
feira. A começar pela luz acesa da sala que esqueci ontem à noite. Seis recados para
serem respondidos na secretária eletrônica. Recados chatos. Contas para pagar que
venceram ontem. Estou nervoso. Estou zangado.
CARNEIRO, J. E. Veja, 11 set. 2002 (fragmento).
Nos textos em geral, é comum a manifestação simultânea de várias funções da
linguagem, com o predomínio, entretanto, de uma sobre as outras. No fragmento da
crônica “Desabafo”, a função da linguagem predominante é a emotiva ou expressiva,
pois:
A)
X
o referente é o elemento que se sobressai em detrimento dos demais.
B)
o interlocutor é o foco do enunciador na construção da mensagem.
C)
o enunciador tem como objetivo principal a manutenção da comunicação.
D)
a atitude do enunciador se sobrepõe àquilo que está sendo dito.
E)
o discurso do enunciador tem como foco o próprio código.

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Questão
005
(ENEM 2020) Leia o texto abaixo para responder a questão.
Vou-me embora p'ra Pasárgada foi o poema de mais longa gestação em toda a minha
obra. Vi pela primeira vez esse nome Pasárgada quando tinha os meus dezesseis anos e
foi num autor grego. [...] Esse nome de Pasárgada, que significa “campo dos persas” ou
“tesouro dos persas”, suscitou na minha imaginação uma paisagem fabulosa, um pais
de delícias, como o de L'invitation au Voyage, de Baudelaire. Mais de vinte anos depois,
quando eu morava só na minha casa da Rua do Curvelo, num momento de fundo
desânimo, da mais aguda sensação de tudo o que eu não tinha feito em minha vida por
motivo da doença, saltou-me de súbito do subconsciente este grito estapafúrdio: “Vou-
me embora p'ra Pasárgada!” Senti na redondilha a primeira célula de um poema, e
tentei realizá-lo, mas fracassei. Alguns anos depois, em idênticas circunstâncias de
desalento e tédio, me ocorreu o mesmo desabafo de evasão da “vida besta”. Desta vez
o poema saiu sem esforço como se já estivesse pronto dentro de mim. Gosto desse
poema porque vejo nele, em escorço, toda a minha vida; [...] Não sou arquiteto, como
meu pai desejava, não fiz nenhuma casa, mas reconstruí e “não de uma forma
imperfeita neste mundo de aparências”, uma cidade ilustre, que hoje não é mais a
Pasárgada de Ciro, e sim a “minha” Pasárgada.
BANDEIRA. Minerário de Pasárgada Rio de Janeiro Nova Fronteira, Brasília INL, 1984
Os processos de interação comunicativa preveem a presença ativa de múltiplos
elementos da comunicação, entre os quais se destacam as funções da linguagem.
Nesse fragmento, a função da linguagem predominante é:
A)
poética, porque o texto aborda os elementos estéticos de um dos poemas mais
conhecidos de Bandeira.
B)
X
metalinguística, porque o poeta tece comentários sobre a gênese e o processo de
escrita de um de seus poemas.
C)
apelativa, porque o poeta tenta convencer os leitores sobre sua dificuldade de compor
um poema.
D)
referencial, porque o texto informa sobre a origem do nome empregado em um famoso
poema de Bandeira.
E)
emotiva, porque o poeta expõe os sentimentos de angústia que o levaram à Criação
poética.

Questão
006
(ENEM 2020) Nessa campanha publicitária, a imagem da família e o texto verbal unem-
se para reforçar a ideia de que:

A)
X
a família que adota é mais feliz.
B)
os filhos adotivos são companheiros dos pais
C)
a adoção de adolescentes é mais simples.
D)
a adoção tardia é muito positiva.
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E)
as famílias preferem adotar bebês.

Questão
007
Leia o Outdoor. (CONCURSO PÚBLICO – IFRO -2014)

(Disponível em: http://catgrafica.com.br/?product=outdoor> Acesso em: 13 de maio de


2014)
Considerando os propósitos comunicativos do texto, está correto afirmar que nele
predomina a função
A)
X
conativa ou apelativa.
B)
metalinguística.
C)
referencial ou denotativa.
D)
fática.
E)
poética.

Questão
008
(Pref. São Miguel de Taipu/PB- CPCON/UEPB/2020)
Segundo o princípio dialógico da linguagem, os enunciados/textos são como fios de uma
grande rede que se entrelaçam e estabelecem relações variadas de sentido. Dessa
forma, avalie com (V) verdadeiro ou (F) falso as proposições abaixo com relação à
produção escrita:
( ) o produtor precisa reconhecer a estrutura formal e composicional das práticas
comunicativas configuradas em textos, considerando elementos que os compõem como
conteúdo, estilo, função e suporte de veiculação.
( ) a escrita é um trabalho no qual o sujeito tem algo a dizer e o faz sempre em relação
a um interlocutor/leitor, com um certo propósito, preservando os princípios
sociointeracionistas da linguagem.
( ) um texto impecável é aquele cuja escrita revela perfeição no domínio das regras
gramaticais.
A sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses é
A)
V, F, V.
B)
V, F, F.
C)
F, V, F.
D)
X
V, V, F.
E)
F, F, V.

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