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Móduló III
Língua Pórtuguesa
Aulas 08, 09, 10 e 11: Morfologia – Verbos

CONCEITO

Verbos são palavras VARIÁVEIS que:

 Indicam ação;

Ex.: Desci pelas escadas ao sétimo andar.

 Indicam estado;

Ex.: A garota está contente.

 Indicam mudança de estado;

Ex.: Aurélio, Dibinho e eu éramos sócios em atividades escusas.

 Ou indicam fenômeno da natureza.

Ex.: Chovia torrencialmente naquele dia.

ATENÇÃO! ZEUGMA: é a omissão de um termo que já foi citado.

Ex.: Ela gosta de geografia; eu, de matemática.
Ex.: No céu há estrelas; na terra, você.

ESTRUTURA DO VERBO

Radical (pode Vogal Temática Desinência Modo- Desinência Número-

apresentar prefixo) (a, e ou i) Temporal Pessoal

1) Radical - É a parte invariável que contém o núcleo semântico e formal do verbo, podendo aparecer acompanhado de um
prefixo.

Ex.: Corr/er – percorr/er – discorr/er

2) Vogal temática – Agregam-se ao radical com o fim de indicar a conjugação a que o verbo pertence. Poder ser “a”, “e” ou “i”.
Ex.: Pular - 1ª conj.
Vender - 2ª conj.
Partir – 3ª conj.

3) Tema - É o radical acrescido da vogal temática, pronto para receber a desinência.

Ex.: Pula-mos
Vende-rei
Parti-ria

4) Desinências modo-temporais - São elementos que indicam o modo e o tempo do verbo.

Ex.: Pulava - indica o pretérito imperfeito do indicativo.
Vendesse - indica o pretérito imperfeito do subjuntivo.
Partirei – indica o futuro do presente do indicativo

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5) Desinências número-pessoais - Indicam o número e as pessoas do discurso

Ex.: Pulo – indica a 1ª pessoa do singular.
Vendes – indica a 2ª pessoa do singular.
Partimos – indica a 1ª pessoa do plural.

6) Formas rizotônicas e arrizotônicas

 Rizotônicas: formas verbais que apresentam a vogal tônica no radical.

Ex.: Pul - o
Vend - es
Part - o

 Arrizotônicas: formas verbais que apresentam a vogal tônica fora do radical.

Ex.: Pul - ava
Vend - ia
Part - imos

FLEXÕES DOS VERBOS

- Singular
Número
- Plural

Indica as três pessoas do

Pessoa
circuito da comunicação

- Indicativo: fato certo, ideia concreta

Flexão Verbal Modo - Subjuntivo: hipótese, fato optativo

- Imperativo: ordem, pedido, apelo, conselho

- Presente

- Perfeito
- Pretérito - Imperfeito
Tempo
- Mais-que-perfeito

- do Presente
- Futuro
- do Pretérito

ATENÇÃO! Existe ainda a flexão verbal de voz, mas será abordado após a apresentação das flexões de número, pessoa, modo e
tempo.

CLASSIFICAÇÃO DOS VERBOS

 Regulares – são aqueles cujo radical não se altera e cujas terminações seguem o modelo da conjugação a que pertence.
Ex.: cantar, cantarei, cantaria...
 Irregulares – são aqueles cujo radical se altera ou cujas terminações não seguem o modelo da conjugação a que pertence.
Ex.: Faço, fiz, farei, fizesse...
 Anômalo – são aqueles cuja conjugação inclui mais de um radical. Apresentam transformações profundas no radical.
Ex.: sou, fui, era, serei.
 Defectivo – são aqueles que não são conjugados em todas as formas; têm, pois, conjugação INCOMPLETA.
Ex.: havia poucas pessoas no local. (apenas na 3ª pessoa do singular)
 Auxiliares – são aqueles que, desprovido total ou parcialmente de sentido próprio, juntam-se a outro verbo, formando uma
unidade de significado e constituindo a locução verbal.
Ex.: João está estudando feito louco.
Deve haver muitas pessoas em casa

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 Abundantes – são aqueles que possuem duas ou mais formas equivalentes.

Ex.: Aceitado – aceito
Prendido – preso.
Solto – soltado
Pago – pagado
Impresso - imprimido
 Pronominais – são aqueles que aparecem acompanhados de pronomes oblíquos da mesma pessoa do sujeito.
Ex.: Queixou-se de uma dor de cabeça que a torturava.
Penteei-me em frente ao espelho.

Formas Nominais
 São três: INFINITIVO, GERÚNDIO E PARTICÍPIO.
 Não identificam as pessoas do discurso, com exceção do infinitivo pessoal.
 Podem ter funções de nomes: substantivos, adjetivos, advérbios.

INFINITIVO

 Dá nome ao processo verbal. Termina em “R”.

Ex.: amar, correr, pular, agir, suar…

 Também tem a função de substantivo.

Ex.: Rir é melhor que chorar = O riso é melhor que o choro.

INFINITIVO IMPESSOAL

 Não se refere a nenhuma pessoa gramatical.

Ex.: O livro é fácil de ler.
Exercício difícil de resolver.
Fruta boa de comer.

 Precedido de adjetivos como: bom, fácil, difícil, possível, etc. + seguido de preposição.
Ex.: O livro é fácil de ler.
Exercício difícil de resolver.
Fruta boa de comer.
 Em sintagmas nominais (sequência de ideias), funciona como se fosse um substantivo.
Ex.: Fumar é prejudicial a saúde  O fumo é prejudicial a saúde.
Ela arrependeu-se de mentir  Ela arrependeu-se da mentira.
 Pode aparecer com função de imperativo.
Ex.: Levantar âncora  Levantem a âncora.

INFINITIVO PESSOAL

Também conhecido como infinitivo flexionado. Usa-se esse infinitivo quando se deseja colocar em evidência a pessoa do sujeito.

Ex.: Viu dois homens entrarem na casa.

Emprega-se o infinitivo pessoal:

1. Com sujeito claramente expresso:

Ex.: A regra é nós permanecermos de pé.

2. Com o sujeito não expresso:

Ex.: É melhor mantermos o silêncio.

3. Para indeterminar o sujeito.

Ex.: Senti me agarrarem pelo braço.

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GERÚNDIO

 Tem apenas uma forma, sempre terminado em “NDO”.

Ex.: cantando, vendendo, partindo, suando, agindo…

 Exprime um processo verbal NÃO CONCLUÍDO.

Ex.: O homem levava a flor como habitualmente se leva uma vela acessa: defendendo, prestando atenção, olhando para a chama.

 O gerúndio pode apresentar características de adjetivo ou advérbio.

Ex.: Junte leite fervendo a massa  Junte leite fervente à massa.
Rindo, ele disse várias verdades  Enquanto ria, ele disse várias verdades.

GERUNDISMO

 É quando se faz o uso do gerúndio para indicar um fato futuro. Trata-se de forma ERRADA de escrita, portanto, não se deve utilizar.
Ex.: Vou estar verificando, vou estar atendendo…

IR + ESTAR + GERÚNDIO = NÃO!

PARTICÍPIO

 Exprime um processo verbal JÁ CONCLUÍDO.

Ex.: Livro raro é aquele que é devolvido depois de emprestado.

 Corresponde ao adjetivo.
Ex.: Os textos foram corrigidos pelo próprio autor.
Ele separou os textos corrigidos.

Há dois tipos de PARTICÍPIO:

 Regular: terminado em: ADO / IDO.

Ex.: salvado, pegado, acendido, imprimido.

 Irregular: nomes que passaram a ser usados como verbos. Terminam em TO, CO, SO, VO, PO...

Ex.: salvo, pego, aceso, impresso, feito.

ATENÇÃO! Geralmente são empregados como ADJETIVOS. Os verbos PEGAR e CHEGAR apresentam apenas o particípio regular
(pegado e chegado) quando aplicados segundo a norma culta.

FORMAS COMPOSTAS

As formas compostas verbais de interesse para concursos públicos são as locuções verbais e tempos verbais. De um lado, as locuções
verbais são formadas por um verbo auxiliar + forma nominal (gerúndio, infinitivo ou particípio). Por outro lado, os tempos verbais são
formados pelos verbos TER e HAVER + particípio regular.

Tempo Composto
TER / HAVER Particípio Regular Ex.: Havia falado
(terminado em ado, ido) Tinha ficado

VERBO Locução Verbal Ex.: Começou a falar

Forma nominal
AUXILIAR Estava fazendo
(particípio, gerúndio ou particípio)
Era estudado

Modos e Tempos verbais

Existem três tipos de modos verbais: indicativo, subjuntivo e imperativo. Por sua vez, em regra, os modos verbais contemplam tempos
verbais, vale dizer, presente, pretérito e futuro. Quando se fala em semântica dos tempos verbais, pretende-se apresentar a forma na
qual os verbos se comportam em termos de significado, pois eles possuem vários significados.

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Modo Indicativo
Esse modo dá ideia concreta, certa ou de certeza de algo que aconteceu, está acontecendo ou que irá acontecer (em regra).
Excepcionalmente, o modo indicativo pode salientar uma ideia de hipótese, como acontece no futuro imperfeito.

PRESENTE DO INDICATIVO

 Fato que ocorre no momento em que se fala.

Ex.: Eu estudo silenciosamente.

 Verdade universal ou tida como tal.

Ex.: O São Francisco é o rio da unidade nacional.

 Fatos passados (presente narrativo ou histórico)

Ex.: A corte de D. João VI deixa Portugal no dia 29 de janeiro do ano seguinte.

 Ação habitual.

Ex.: Eu estudo num bom colégio.

 Fato futuro.

Ex.: Daqui a pouco começa o espetáculo.

 Atenuação de tom de Imperativo.

Ex.: Você pode me dar a faca e o queijo?

PRETÉRITO IMPERFEITO  GERALMENTE TERMINA COM “VA” OU “IA” (LAVAVA, BEBIA)

 Fato passado que era contínuo, permanente.

Ex.: Nós caminhávamos sempre juntos.

 Fato passado que era presente.

Ex.: Eu andava de bicicleta enquanto ela caminhava com os cães.

 Sugere cortesia quando usado no lugar do presente.

Ex.: Eu queria um copo de água.

 Substitui o futuro do pretérito (valor enfático).

Ex.: Se eu não trabalhasse, estudava o dia inteiro.

 Fato passado na incerteza de localização do tempo.

Ex.: Era uma vez….

 Fato presente em relação a outro passado.

Ex.: Eu lia quando ele chegou.

PRETÉRITO PERFEITO

 Fato já ocorrido, concluído em um passado definido.

Ex.: Cortei a discussão e saí do bar.

 Forma composta – indica uma ação iniciada no passado que se prolonga até o presente.
Ex.: Tenho caminhado todos os dias.

PRETÉRITO MAIS-QUE-PERFEITO

 Ação passada em relação a outro fato passado, ou seja, é o passado do passado.

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Ex.: Quando desci para o sagão, a polícia ainda não chegara.

FUTURO DO PRESENTE

 Aponta um fato futuro em relação ao momento em que se fala.

Ex.: Dibinho jamais demonstrará sua inocência.

 Substutui o imperativo.

Ex.: Não faremos tarefa.

FUTURO DO PRETÉRITO

Indica algo que iria acontecer, mas não aconteceu, ouve algo impeditivo, portanto ficou no passado.

 Algo não realizado no futuro em relação a outro fato passado.

Ex.: Eu andaria de bicicleta se não tivesse chovido.

 Algo presente – nesse caso indica ironia.

Ex.: Vocês poderiam fazer silêncio.

 Indica polidez de um pedido.

Ex.: Eu gostaria de sair para jantar.

Modo Subjuntivo
O modo subjuntivo expressa uma ideia de hipótese ou possibilidade. Apresenta-se apenas em três tempos verbais: presente, pretérito
imperfeito e futuro. Neste módó, a vógal temática dós verbós se alteram para “e” óu “a”:

Verbo com vogal temática

“A” (infinitivo) Vira “E”
Ex.: Que eu passe (verbo passar)

Verbo com vogal temática Vira “A”

“e” ou “i” (infinitivo) Ex.: Que ele faça isso logo (verbo fazer)

PRESENTE

 Uma fato presente, mas duvidoso.

Ex.: Talvez eles ganhem o jogo hoje.

 Um desejo, uma vontade.

Ex.: Tomará que eles ganhem o jogo.

PRETÉRITO IMPERFEITO

 Vem associado com a condicional SE.

Ex.: Se ele viesse ao clube, participaria do campeonato.

FUTURO

 Exprime uma possibilidade futura.

Ex.: Quando eu passar no concurso, saberei como comemorar.

ATENÇÃO! Cuidado com os verbos VER e VIR. VER ter o sentido de olhar, enquanto VIR, no sentido de ir de encontro a alguém
ou alguma coisa, no futuro fica VIER!

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Modo Imperativo
 Indica ordem, apelo ou conselho;
 SOMENTE no presente;
 Não se conjuga em 1ª pessoa do singular;
 Não tem conjugação própria;
 Classifica-se em: imperativo afirmativo e imperativo negativo.
Ex.: Cante você
Não cante você

Vozes verbais
Utiliza-se o nome de voz verbal à forma assumida pelo verbo para indicar se o sujeito gramatical é agente ou paciente da ação.

Ativa
Vozes Verbais

Analítica
Passiva
Sintética
Reflexiva

Recíproca

VOZ ATIVA

O sujeito é agente, ou seja, ele pratica a ação expressa pelo verbo, é o agente do processo verbal.

Ex.: A criança quebrou o copo.

PASSAGEM DA VOZ ATIVA PARA A VOZ PASSIVA

O aluno leu todos aqueles livros

Todos aqueles livros Foram lidos O aluno

Ser + Particípio

 O sujeito indeterminado da voz ativa permanece indeterminado como agente da passiva.

Ex.: ___?___Condenaram o culpado.
O culpado foi condenado.___?____.

VOZ PASSIVA

 O sujeito é paciente, ou seja, sofre a ação verbal expressa pelo verbo, é o paciente do processo verbal.

Ex.: O copo foi quebrado pela criança.

ATENÇÃO! O sujeito recebe a ação que é praticada pelo agente da passiva.

OBSERVAÇÕES:

 Só o verbo transitivo direto ou verbo transitivo direto e indireto pode passar para a voz ativa.
Ex.: O comandante solicitou ao oficial um relatório.

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Ele mostrou o imóvel ao cliente.

 O agente da passiva é sempre precedido de preposição (POR/DE).
 O sujeito implícito da voz ativa torna-se explícito como agente da passiva.
Ex.: Condenamos os culpados.
Os culpados foram condenados por nós.

TIPOS DE VOZ PASSIVA

VOZ PASSIVA ANALÍTICA VOZ PASSIVA SINTÉTICA

Quando elaborada pela FORMA VERBAL COMPOSTA. (ou loc.

Quando elaborada por FORMA VERBAL SIMPLES, acompanhado
verbal)
do pronome SE.
Verbo SER (flexionado no mesmo tempo verbal, que o verbo
Verbos sempre na 3ª pessoa do singular ou plural.
principal da oração na voz ativa) + particípio do verbo principal.

Ex.: As casas foram construídas pelos moradores do local. Ex.: Construiu-se a casa.

Construíram-se as casas.

DISTINÇÃO ENTRE A VOZ PASSIVA SINTÉTICA E O SUJEITO INDETERMINADO

VOZ PASSIVA SINTÉTICA SUJEITO INDETERMINADO

O verbo é transitivo direto; Tem outro tipo de verbo;

O sujeito é determinado e explícito; O sujeito não é determinado;

O verbo concorda com o sujeito, ficando no singular ou no plural; O verbo está sempre na 3ª pessoa do plural, ou 3ª pessoa do
singular seguido do pronome SE;
O SE é pronome apassivador;
O SE é índice de indeterminação do sujeito;
É possível passar para a voz passiva analítica.
A transformação é impossível.

Exemplos:
Cortou-se a madeira.
Vendeu-se aquele terreno.
Venderam-se aqueles terrenos.
Fala-se mal de muitos candidatos.
Já não se acredita em milagres.
Precisa-se de madeira.

VOZ REFLEXIVA

 O sujeito é agente e paciente da ação verbal, ou seja, ele pratica a ação e, ao mesmo tempo, sofre a ação verbal.

 O pronome pessoal oblíquo átono que acompanha o verbo na voz reflexiva geral tem função de objeto direto reflexivo.
Ex.: Eu me feri com o espinho da flor.
Eu feri (a mim mesmo) com o espinho da flor.

 Na voz passiva sintética, o sujeito vem normalmente depois do verbo.

Ex.: Vendem-se casas.
Matou-se o pobre homem.

 Na voz reflexiva, normalmente vem antes do verbo.

Ex.: O pobre homem matou-se.

VOZ RECÍPROCA

 Dois ou mais sujeitos agem em relação de reciprocidade.

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Ex.: A moça e o rapaz entreolharam-se.

Os jovens entreolharam-se.

VOZ REFLEXIVA VOZ RECÍPROCA

Para verificar se o verbo tem valor reflexivo, tente trocar pela Troque o pronome de expressão correspondente ao sujeito: (um
expressão reforçativa correspondente ao sujeito (a mim mesmo, aó óutró, uma à óutra, uns aós óutrós,…)
a ti mesmó, a si mesmó…)
Ex.: As moças ajudavam-se no trabalho.
Ex.: A moça penteou-se.
As moças ajudavam umas às outras no trabalho.
A moça penteou a si mesma.

FUNÇÕES DO “SE”

Após apresentadó ó sentidó de vózes verbais, para sintetizam de módó óbjetivó e sucintó, a palavra “SE” póde ter váriós significados
gramaticais, de acórdó cóm ó verbó relaciónadó. Assim, ó “SE” póde ser índice de indeterminaçãó do sujeito, partícula apassivadora,
partícula reflexiva ou recíproca.

VTD ou VB
Partícula apassivadora
Ex.: vendem-se casas
Palavra ”SE”
VTI, VL ou VI
Índice de indeterminação do sujeito
Ex.: Vive-se bem aqui

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

1) ADRIANA FIGUEIREDO. Gramática comentada e interpretação de texto para concursos. 4ª Ed., Editora Saraiva, 2016.

2) LUIZ FERNANDO MAZAROTTO. Nova redação gramática e literatura. 2ª Ed., Editora Difusão Cultural do Livro, 2015.

3) MARIA LUIZ DE ABAURRE et al. Gramática. 3ª Ed., Editora Moderna Plus, 2015.

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