APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA
ORIENTAÇÃO VOCACIONAL
Profa. Ms. Djanira de Sousa
44 horas
Segunda-feira AB noite
Total de 18 aulas
06 aulas até AV1 – 07/04
08 aulas até AV2 – 16/06
AV3 – 30/06
CONTEXTUALIZAÇÃO
Rápidas transformações no mundo produtivo:
papel do homem frente ao trabalho.
Papel do psicólogo: alinhamento com as
transformações em curso.
Universo da Orientação Profissional:
promoção de saúde/prevenção de problemas.
EMENTA
Mundo do trabalho: séculos XIX, XX e XXI ->
surgimento da liberdade de escolha profissional e o
desafio da escolha acertada.
Conceitos de trabalho e vocação.
Orientação Vocacional no Brasil: do ISOP à ABOP.
Teorias em Orientação Vocacional.
Formas de intervenção em Orientação Vocacional.
Uso de técnicas em Orientação Vocacional.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
UNIDADE I: Mundo do trabalho
Mundo do trabalho: séculos XIX, XX e XXI –
surgimento da liberdade de escolha profissional e o
desafio da escolha acertada.
Final do século XIX e início do século XX:
Revolução Industrial: novos modos de produção e as
transformações sociais desencadeadas pela
industrialização.
A ideia de orientação profissional e seleção de pessoal:
colocar o homem certo no lugar certo e, para isso,
conhecer o homem e a indústria.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
UNIDADE I: Mundo do trabalho
Século XX: as guerras, a evolução da testagem
sicológica e seu desdobramento em Orientação
Profissional.
A Escola de Relações Humanas e seu desdobramento
na compreensão das motivações humanas no
trabalho.
Toyotismo e competitividade exarcebada num mundo
globalizado: novos contextos para os trabalhadores e
novas compreensões para a Orientação Profissional.
Caracterização da realidade ocupacional da região.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
UNIDADE II: Conceitos de trabalho e de vocação
Orientação Vocacional no Brasil: do ISOP à ABOP.
UNIDADE III: Teorias Psicológicas em Orientação
Vocacional.
Abordagem Psicanalítica
Abordagem da Gestal-Terapia
Abordagem em grupos: escolas públicas e
particulares.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
UNIDADE IV: Formas de intervenção em Orientação
Vocacional; Uso de técnicas em Orientação Vocacional.
Orientação Profissional e promoção de saúde;
Orientação Profissional preventiva;
Orientação Vocacional clínica.
UNIDADE V: Proposta de projetos de Orientação
Vocacional em diversos contextos.
Montagem de projetos de Orientação
Vocacional/Profissional.
ATIVIDADES ESTRUTURADAS
Título: Orientação Vocacional X Orientação
Profissional.
Objetivo: diferenciar OV de OP.
Desenvolvimento: pesquisar em sites e livros
as habilidades necessarias para o psicólogo
realizar um trabalho de OV e OP.
ATIVIDADES ESTRUTURADAS
Título: Associação Brasileira de Orientação
Profissional - ABOP.
Objetivo: reconhecer na história quais foram as
competências do ISOP e da ABOP.
Desenvolvimento: elaborar um panorama geral sobre
o que foi aprendido em sala de aula em relação à
importância da criação do Instituto de Seleção e
Orientação Profissional – ISOP e da Associação
Brasileira de Orientação Profissional - ABOP.
ATIVIDADES ESTRUTURADAS
Título: A escolha profissional.
Objetivo: aprender a identificar as competências e
habilidades principais na escolha profissional.
Desenvolvimento: os alunos deverão se reunir em
grupos de 03 pessoas: 02 pessoas farão a avaliação
em um integrante. Deverá ser cumprido todo o
protocolo da OV e, ao final, ser apresentado um
relatório com as principais competências e
habilidades do avaliado.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
BOHOSLAVSKY, Rodolfo. Orientação Vocacional: a
estratégia clínica. São Paulo: Martins Fontes, 1996.
LEVENFUS, Rosane Schotgues; SOARES, Dulce Helena Penna;
Cols. Orientação Vocacional Ocupacional: novos
achados teóricos, técnicos e instrumentais para a clínica, a
escola e a empresa. Porto Alegre: Artmed, 2002.
SARRIERA, Jorge Castella. Manual para Jovens à
Procura de Emprego. Porto Alegre: Sulina, 2005.
