PERÍODO: 2º Semestre
Unidade de Estudo ANO/ SÉRIE: 5º Ano do Ensino Fundamental
CARGA HORÁRIA SEMANAL: 1 hora / aula
COMPONENTE CURRICULAR: MÚSICA QUANTIDADE APROXIMADA DE AULAS/ SEMESTRE: 20 aulas
Habilidade Objetivos de Aprendizagem Objetos de Conhecimento
(EF15AR13) Identificar e apreciar Aplicar o conhecimento musical adquirido de CONTEXTOS E PRÁTICAS
criticamente diversas formas e gêneros de maneira prática e significativa em diversas Cultura Popular - local e regional
expressão musical, reconhecendo e situações do dia a dia e em contextos de Gêneros diversos (ex: pop, erudito,
analisando os usos e as funções da música em interação social variados. rock...)
diversos contextos de circulação, em especial,
aqueles da vida cotidiana.
(EF15AR14) Perceber e explorar os Explorar os conceitos musicais fundamentais ELEMENTOS DA LINGUAGEM
elementos constitutivos da música (altura, através de uma variedade de práticas
intensidade, timbre, melodia, ritmo etc.), por musicais, demonstrando compreensão e Altura, intensidade, timbre, melodia,
meio de jogos, brincadeiras, canções e habilidades na aplicação dos elementos ritmo, duração
práticas diversas de composição/criação, musicais, como ritmo, melodia, harmonia, Produção e apreciação musical
execução e apreciação musical. dinâmica e timbre, em diferentes contextos
musicais e atividades criativas.
AVALIAÇÃO
Os instrumentos avaliativos consistirão em atividades processuais, distribuídas ao longo do semestre. O calendário será disponibilizado
pela supervisão do segmento. As atividades serão orientadas pelo professor em sala de aula e serão de caráter teórico-prático,
envolvendo pesquisa e produção.
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PERÍODO: 2º Semestre
Unidade de Estudo ANO/ SÉRIE: 5º Ano do Ensino Fundamental
CARGA HORÁRIA SEMANAL: 1 hora / aula
COMPONENTE CURRICULAR: MÚSICA QUANTIDADE APROXIMADA DE AULAS/ SEMESTRE: 20 aulas
Habilidade Objetivos de Aprendizagem Objetos de Conhecimento
(EF15AR15) Explorar fontes sonoras Reconhecer e explorar o próprio corpo como fonte sonora MATERIALIDADES
diversas, como as existentes no próprio sob regência e/ou a partir de notação. Fontes sonoras diversas: voz,
corpo (palmas, voz, percussão corporal), Identificar e explorar objetos sonoros e instrumentos corpo, instrumentos e
na natureza e em objetos cotidianos, musicais diversos. objetos
reconhecendo os elementos constitutivos Reconhecer auditivamente diferentes paisagens sonoras.
da música e as características de Realizar performances utilizando a voz, o corpo, objetos
instrumentos musicais variados. sonoros e instrumentos musicais em práticas musicais
direcionadas e diversas.
(EF15AR16) Explorar diferentes formas Identificar signos básicos da grafia musical convencional e NOTAÇÃO E REGISTRO
de registro musical não convencional não convencional utilizando as figuras rítmicas com foco MUSICAL
(representação gráfica de sons, partituras nas figuras rítmicas mínima, semínima, colcheia e suas Representações gráficas de
criativas etc.), bem como procedimentos e correspondentes pausas. sons, partituras criativas
técnicas de registro em áudio e Explorar diferentes formas de registros musicais
audiovisual, e reconhecer a notação convencionais e não convencionais tais como ordenar
musical convencional. notas vizinhas, aplicar notação analógica do movimento
sonoro, compreender a estrutura do pentagrama,
identificar e realizar a grafia de padrões rítmicos, e
executar ritmos a partir da leitura de notações musicais.
Reconhecer padrões sonoros e associá-los à grafia musical
convencional e não convencional.
AVALIAÇÃO
Os instrumentos avaliativos consistirão em atividades processuais, distribuídas ao longo do semestre. O calendário será disponibilizado
pela supervisão do segmento. As atividades serão orientadas pelo professor em sala de aula e serão de caráter teórico-prático,
envolvendo pesquisa e produção.
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PERÍODO: 2º Semestre
Unidade de Estudo ANO/ SÉRIE: 5º Ano do Ensino Fundamental
CARGA HORÁRIA SEMANAL: 0 horas / aula
COMPONENTE CURRICULAR: MÚSICA QUANTIDADE APROXIMADA DE AULAS/ SEMESTRE: 40 aulas
Habilidade Objetivos de Aprendizagem Objetos de Conhecimento
(EF15AR17) Experimentar improvisações, Desenvolver composições e improvisações Improvisações, composições e
composições e sonorização de histórias, entre musicais que empregam uma combinação de sonorização
outros, utilizando vozes, sons corporais e/ou sons corporais, instrumentos musicais PROCESSOS DE CRIAÇÃO
instrumentos musicais convencionais ou não tradicionais e não tradicionais, tanto em Sons de diversas fontes
convencionais, de modo individual, coletivo e abordagens individuais quanto em
colaborativo. experiências coletivas e colaborativas.
Participar de projetos musicais que englobem
tanto apresentações como criação musical.
AVALIAÇÃO
Os instrumentos avaliativos consistirão em atividades-síntese e atividades processuais, distribuídas ao longo do semestre. O calendário
será disponibilizado pela supervisão do segmento.
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