Questão 1.
Em uma escola, 120 alunos participaram de uma competição de canto, onde foram avaliados por
um júri composto por 5 professores. Cada professor atribuiu uma nota de 1 a 5 para cada aluno,
representando a qualidade da apresentação. As notas dadas pelos professores foram registradas e
organizadas em uma tabela. Para determinar a melhor categoria de canto, os organizadores da competição
desejam saber qual a nota mais frequente dada pelos professores para os alunos. Considerando que a moda
de um conjunto de dados é o valor que aparece com maior frequência, calcule a moda das notas atribuídas
pelos professores e identifique a categoria de canto que mais se destacou na competição.
Questão 2. Essencial na mesa da família brasileira, o preço do arroz disparou nos supermercados brasileiros,
sobretudo nos últimos meses. Levantamento feito pelo Centro de Estudos Avançados em Economia
Aplicada (Cepea), da Esalq/USP, mostra a variação de preço no preço da saca de 50 Kg de arroz do tipo 1, no
posto indústria Rio Grande do Sul, à vista, nos últimos seis meses.Disponível em: www.economia.uol.com.br.
Acesso em: 10 Nov 2020 De acordo com as informações do gráfico, o preço médio da saca de 50 kg da saca de
arroz, tipo 1, no Rio Grande do Sul, de 09/06/2020 a 09/11/2020 era de, aproximadamente,
(A) r$ 71,00.
(B) r$ 84,84.
(C) r$ 89,73.
(D) r$ 64,67.
(E) r$ 78,83.
Questão 3. Qual é a medida de tendência central que divide um conjunto de dados ao meio, deixando 50%
dos valores abaixo e 50% acima dela?
(A) A mediana é a medida de tendência central que divide um conjunto de dados ao meio, deixando 50% dos
valores abaixo e 50% acima dela.
(B) A mediana é a medida de tendência central que representa a média aritmética dos valores máximos e
mínimos de um conjunto de dados.
(C) A mediana é a soma de todos os valores dividida pelo número de dados.
(D) A mediana é o valor que mais se repete em um conjunto de dados.
(E) A mediana é a medida de tendência central que indica a variação dos dados.
Questão 4. O quadro a seguir indica a quantidade de medalhas obtidas por atletas brasileiros nos Jogos
Olímpicos de 1976 a 2008. A mediana e a média do número de medalhas obtidas pelos atletas brasileiros
nos Jogos Olímpicos de 1976 a 2008 são, respectivamente, iguais a:
(A) 15 e 8,3.
(B) 7 e 7.5.
(C) 8 e 8,3.
(D) 8 e 7,5.
(E) 7 e 8,3.
Questão 5. A caderneta de poupança teve rendimento de 0 , 68 % e 0 , 54 % nos meses de janeiro e
fevereiro de 2009 , respectivamente. Um índice de preços ao consumidor, nesses mesmos meses, foi de
0 , 46 % e 0 , 27 % , respectivamente. Ao final de fevereiro de 2009, o ganho real de uma aplicação em
caderneta de poupança (ganho da poupança descontando-se a inflação medida pelo índice de preços ao
consumidor) acumulado desde janeiro de 2009 foi de
(A) (100 , 68.100 , 54−100 , 46.100 ,27)%
(B) (1,0068.1,0054−1,0046.1,0027)%
(C) (0,0068.0,0054−0,0046.0,0027)%
(D) (0 , 68.0 , 54−0 , 46.0 , 27)%
(E) (100 , 68.1,0054−100 , 46.1,0027)%
Questão 6. Em uma aula de Ciências, os alunos registraram as temperaturas máximas (em graus Celsius) de
7 dias consecutivos para um projeto sobre mudanças no clima. As temperaturas registradas foram: 28, 32,
26, 30, 27, 29 e 31. Com base nesses dados, responda: (1) Qual é a temperatura mediana das temperaturas
registradas pelos alunos? (2) Explique por que a mediana é uma medida mais adequada do que a média neste
contexto, considerando o projeto sobre mudanças no clima.
Questão 7. Em uma competição de matemática, três alunos resolveram um problema que envolveu a média
aritmética. O primeiro aluno obteve um resultado 20% maior que a média das notas dos outros dois, que
foram 15 e 18, respectivamente. Considerando que a média aritmética é uma medida de tendência central,
calcule a nota do primeiro aluno e justifique o seu cálculo, levando em conta os conceitos de média
aritmética e porcentagem.
Questão 8. Uma revista publicou um estudo sobre o aumento populacional de certa cidade. Nesse estudo,
era estimado que, após t anos de sua publicação, o número de habitantes de tal cidade, em milhares, poderia
ser obtido pela lei: n(t)=800.4 0 ,02 t . Se essa previsão estiver correta, quantos anos terão decorrido para
que, com certeza, o número de habitantes dessa cidade esteja compreendido entre 1800 e 2400 milhares de
pessoas?
(A) 28
(B) 45
(C) 20
(D) 35
(E) 40
Questão 9. Em uma competição de matemática, os alunos do 7º ano resolveram questões de estatística. Um
dos problemas propostos envolveu o cálculo da média aritmética de uma sequência de números. A
sequência de números era 12, 15, 18, 21, e a tarefa dos alunos era determinar um novo número que, ao ser
adicionado à sequência, faria com que a média aritmética dos números aumentasse em 5. Qual é o novo
número que deve ser adicionado à sequência? Justifique sua resposta com o cálculo da média aritmética
atual e da média aritmética após a adição do novo número.
Questão 10. Considerando todos os 125 alunos da professora Maria Helena, sabe-se que 60% são
meninas.
No último final de semana, a professora corrigiu as provas trimestrais de todos os seus alunos.
Sobre os resultados, Maria Helena observou que 80% dos meninos e 40% das meninas obtiveram nota
1
igual a 7 (sete). Além disso,
5
do total de alunos obteve nota 5 (cinco).
2
A seguir, a professora verificou que
3
do restante obtiveram nota 8 (oito) e os demais, nota 10 (dez).
A média aritmética das notas de todos os alunos é um número entre
(A) 6,8 e 7,2
(B) 7,3 e 7,7
(C) 8,3 e 8,7
(D) 6,3 e 6,7
Questão 11. No centro de uma praça será construída uma estátua que ocupará um terreno quadrado com
área de 9 metros quadrados. O executor da obra percebeu que a escala do desenho na planta baixa do
projeto é de 1:25. Na planta baixa, a área da figura que representa esse terreno em centímetros quadrados
é:
(A) 7 500.
(B) 225.
(C) 144.
(D) 32 400.
(E) 3 600.
Questão 12. Em uma sala de aula, os alunos fizeram uma prova com 5 questões, e a pontuação máxima de
cada questão é 10. As notas dos alunos foram as seguintes: Bruno 9, Carlos 7, Maria 8, João 6 e Ana 5.
Considerando que a média aritmética das notas é um indicativo do desempenho geral da classe, calcule a
média aritmética das notas dos alunos. Em seguida, discuta a importância da média aritmética como
ferramenta estatística para avaliar o desempenho coletivo dos alunos. Considere que a média aritmética é o
resultado da soma de todos os valores de um conjunto de dados, dividido pelo número total de valores nesse
conjunto. Proponha uma situação em que a média aritmética poderia ser mal interpretada se não fossem
considerados outros aspectos do desempenho dos alunos, como a distribuição das notas ou o contexto das
questões da prova.
Questão 13. Entre maratonistas, um parâmetro utilizado é o de economia de corrida (EC). O valor desse
parâmetro é calculado pela razão entre o consumo de oxigênio, em millitro (mL) por minuto (min), e a massa,
em quilograma (kg), do atleta correndo a uma velocidade constante.
Disponivel em: www. treinamentoonline com.br. Acesso em: 23 out. 2019 (adaptado).
Um maratonista, visando melhorar sua performance, auxiliado por um médico, mensura o seu consumo de
oxigênio por minuto a velocidade constante. Com base nesse consumo e na massa do atleta, o médico
calcula o EC do atleta.
A unidade de medida da grandeza descrita pelo parâmetro EC é
(A) min/(ml·kg)
(B) ml/(min·kg)
(C) min·ml/kg
(D) ml/min·kg
(E) min·kg/ml
Questão 14. As seis questões de uma prova eram tais, que as quatro primeiras valiam 1,5 ponto cada, e as
duas últimas valiam 2 pontos cada.
Cada questão, ao ser corrigida, era considerada certa ou errada. No caso de certa, era atribuída a ela o total
de pontos que valia e, no caso de errada, a nota 0 (zero).
Ao final da correção de todas as provas, foi divulgada a seguinte tabela:
(A) 3,85
(B) 4,15
(C) 4
(D) 3,7
Questão 15. Em uma aula de Ciências, os alunos mediram a altura de plantas em um experimento. Eles
obtiveram as seguintes alturas (em centímetros): 12, 15, 18, 20, 23, 25. A professora de Matemática pediu
para que eles calculassem a mediana dessas alturas, pois isso poderia indicar a altura 'típica' das plantas
daquela espécie em condições semelhantes de crescimento. Utilize seus conhecimentos de Estatística para
calcular a mediana dessas alturas. Além disso, explique o significado da mediana em termos de valor de
posição central e como essa medida pode ser útil na interpretação de dados científicos.
Questão 16. Durante um estudo sobre os hábitos alimentares dos alunos da sua escola, você coletou dados
sobre o número de vezes que cada aluno vai à cantina durante uma semana. Após organizar os dados, você
percebeu que o número que mais se repete é 3, mas também observou que o número 4 aparece com
frequência significativa. Com base nessa informação, qual é a moda desses dados? Além disso, como você
usaria as medidas de tendência central e dispersão para interpretar melhor esses dados?
(A) 7
(B) 5
(C) 3
(D) 1
(E) 4
Questão 17. Aline gosta de aplicar seu dinheiro na bolsa de valores. No ano passado, ela
aplicou a quantia de R$ 6.000,00 nas ações de uma empresa A, cuja cotação era
de R$ 12,00. Com a crise da bolsa, o valor de cada ação dessa empresa A sofreu
20% de desvalorização. Aline, então, comprou mais R$ 3.840,00 em ações da
mesma empresa. Determine o valor mínimo pelo qual deve ser vendida cada uma
delas para que, ao vender todas as ações adquiridas, não tenha qualquer prejuízo.
(A) 10,94
(B) 19,40
(C) 10,00
(D) 11,04
(E) 1,09
Questão 18. No ano de 2004, foi tirada uma foto aérea, em escala de 1 para 250, do Colégio
Militar do Recife (CMR) e colocada na sala do Subdiretor de Ensino. Com o fim de
pintar uma das quadras do CMR, o Subdiretor de Ensino observou que a área da
quadra, na foto, era de 60 cm². O pintor informou ainda que cada galão de tinta pinta
12 m² e custa R$ 13,00, sem poder ser vendida fração de galão. Com esses dados, o
custo com tintas para pintar essa quadra, em R$, é:
(A) R$ 162,50.
(B) R$ 406,25.
(C) R$ 169,00.
(D) R$ 530,00.
(E) R$ 416,00.
Questão 19. Durante uma pesquisa para avaliar a satisfação dos estudantes em relação à cantina da escola,
foram atribuídas notas de 0 a 10 aos lanches oferecidos. O pesquisador coletou as notas de 50 alunos e
deseja calcular a moda das notas atribuídas. Dado o conjunto de dados abaixo, qual é a moda das notas dos
lanches da cantina? 7, 8, 8, 9, 8, 4, 7, 6, 8, 8, 6, 5, 7, 7, 8, 7, 4, 5, 5, 6, 6, 8, 7, 3, 5, 5, 4, 7, 5, 6, 8, 6, 5, 4, 5, 7, 6, 6,
8, 4, 6, 8, 5, 8, 6, 7.
(A) 8
(B) 7
(C) 6
(D) 5
(E) 9
Questão 20. Uma empresa de software está coletando dados sobre a quantidade de usuários ativos em seu
aplicativo a cada 10 minutos durante um período de 1 hora. Os dados coletados serão representados em um
gráfico para análise. Considerando que a empresa coletou as seguintes quantidades de usuários nos
intervalos de 35, 48, 51, 39, 50 e 60 usuários ativos durante os 6 intervalos, calcule a média de usuários
ativos e identifique em qual intervalo essa média se encaixa.
(A) Entre 55 e 65 usuários
(B) Entre 65 e 75 usuários
(C) Entre 25 e 35 usuários
(D) Entre 45 e 55 usuários
(E) Entre 35 e 45 usuários
Questão 21. Ana realizou uma pesquisa entre os alunos de sua turma para saber qual o chocolate preferido
de cada um. Para resumir os resultados em um gráfico, Ana quer calcular a média, moda e mediana do
número de votos em cada opção de chocolate. Seguem os dados sobre os chocolates estatística: Chocolate
A: 5 votos, Chocolate B: 3 votos, Chocolate C: 7 votos, Chocolate D: 3 votos, Chocolate E: 9 votos. Calcule a
média, a moda e a mediana dos valores.
(A) Média: 5,4; Moda: 3; Mediana: 5
(B) Média: 6; Moda: 5; Mediana: 3
(C) Média: 4; Moda: 7; Mediana: 5
(D) Média: 4,8; Moda: 9; Mediana: 3
(E) Média: 5; Moda: 3; Mediana: 7
Questão 22. João e Maria estão organizando uma festa e decidiram colocar canudinhos nas bebidas. Ao
todo, há 150 canudinhos verdes e 250 canudinhos azuis. Eles desejam distribuir os canudinhos em copos de
forma que a razão entre o número de canudinhos verdes e canudinhos azuis em cada copo seja igual. Se João
puder usar exatamente todos os canudinhos verdes e azuis, qual é a razão entre o número de canudinhos
verdes e canudinhos azuis em cada copo?
(A) 3 : 5
(B) 150 : 250
(C) 2 : 3
(D) 1 : 2
(E) 1 : 5
Questão 23. Você foi contratado para trabalhar como analista de dados em uma empresa e, como parte do
seu trabalho, deverá apresentar um relatório sobre o desempenho de vendas de uma equipe de vendedores.
A empresa lhe forneceu as vendas em reais de cada vendedor em um mês: R$ 4.000, R$ 4.500, R$ 5.000, R$
6.000, R$ 7.000, R$ 8.000 e R$ 10.000. Para uma análise mais precisa, calcule a mediana desses valores e
selecione a resposta correta abaixo:
(A) R$ 5.000
(B) R$ 6.000
(C) R$ 7.000
(D) R$ 4.000
(E) R$ 4.500
Questão 24. Joana realizou uma pesquisa estatística com seus colegas de turma da 8ª série para entender a
média de tempo que cada aluno gasta assistindo a vídeos online por semana. Ela coletou os seguintes dados:
4 horas, 3 horas, 6 horas, 7 horas e 6 horas. Calcule a média, a moda e a mediana do tempo gasto pelos
alunos assistindo a vídeos online. Qual dessas alternativas representa corretamente a média, a moda e a
mediana, respectivamente?
(A) 4 horas, 6 horas, 5 horas
(B) 6 horas, 5 horas, 6 horas
(C) 6 horas, 4 horas, 5 horas
(D) 5 horas, 6 horas, 4 horas
(E) 5 horas, 6 horas, 6 horas
Questão 25. Você está realizando uma pesquisa para saber quantas horas por dia, em média, seus colegas de
turma praticam atividades físicas. Coletou a informação de 10 estudantes e obteve os seguintes dados: 1h,
2h, 1h, 3h, 2h, 1.5h, 1.5h, 2.5h, 3h e 2h. Para analisar essas informações, você decide calcular a mediana das
horas praticadas por dia entre todos os estudantes. Qual é a mediana das horas praticadas por dia?
(A) 1.5h
(B) 2.5h
(C) 1.75h
(D) 2h
(E) 3h
Questão 26. O preparador físico de um time de basquete dispõe de um plantel de 20 jogadores, com média
de altura igual a 1,80 m. No último treino antes da estreia em um campeonato, um dos jogadores desfalcou o
time em razão de uma séria contusão, forçando o técnico a contratar outro jogador para recompor o grupo.
Se o novo jogador é 0,20 m mais baixo que o anterior, qual é a média de altura, em metro, do novo grupo?
(A) 1,78
(B) 1,82
(C) 1,81
(D) 1,79
(E) 1,60
Questão 27. Um grupo de estudantes foi questionado sobre sua matéria favorita na escola. As respostas
foram História, Matemática, Matemática, Geografia, Ciências, Matemática, História, Matemática, Geografia,
História, Ciências, Matemática. Para analisar os resultados dessa pesquisa e encontrar a matéria com maior
preferência, é necessário calcular a moda. Qual é a moda dessa série de respostas?
(A) História
(B) Ciências
(C) Matemática
(D) Geografia
(E) Não há moda na série
Questão 28. Em uma pesquisa de satisfação realizada em uma rede de fast food, foram coletadas as notas
atribuídas pelos clientes ao atendimento, variando de 0 a 10. As notas coletadas foram: 8, 9, 7, 10, 6, 9, 7, 8,
10, 7, 9, 8, 7, 8, 9. Para analisar a satisfação dos clientes, você foi contratado como estatístico da empresa.
Qual é a mediana dessas notas e o que ela representa neste contexto?
(A) A mediana das notas é 6.
(B) A mediana das notas é 9.
(C) A mediana das notas é 10.
(D) A mediana das notas é 8.
(E) A mediana das notas é 7.
Questão 29. Uma escola realizou uma pesquisa entre os alunos do Ensino Fundamental para saber a opinião
sobre os sanduíches do intervalo durante a semana. Abaixo estão as quantidades de sanduíches vendidos
por dia: Segunda-feira: 30; Terça-feira: 40; Quarta-feira: 50; Quinta-feira: 40; Sexta-feira: 30. Qual é a moda
das quantidades de sanduíches vendidos por dia durante essa semana?
(A) 35
(B) 40
(C) 30 e 40
(D) 45
(E) 30
Questão 30. A tabela abaixo mostra os tempos que 5 alunos levaram para resolver uma prova.
| A | B | C | D | E |
|----------|----------|----------|----------|----------|
| 2h 40min | 1h 50min | 2h 10min | 3h 05min | 1h 20min |
O tempo médio gasto por esses alunos para resolver a prova foi de:
(A) 2h 05min
(B) 2h 21min
(C) 2h 13min
(D) 2h 19min
(E) 2h 15min
Questão 31. Em uma pesquisa realizada pela escola, foi perguntado aos alunos quantas horas por semana
eles gastavam estudando matemática. Os resultados foram os seguintes: 2, 2, 4, 4, 4, 6, 6, 6, 6, 6. Calcule a
moda, a mediana e a média aritmética dos dados coletados e, em seguida, escolha a alternativa que
apresenta corretamente essas três medidas de tendência central.
(A) C. Moda: 2, Mediana: 4, Média: 4,4
(B) E. Moda: 6, Mediana: 4, Média: 4,2
(C) B. Moda: 4, Mediana: 6, Média: 4,2
(D) D. Moda: 4, Mediana: 6, Média: 4,6
(E) A. Moda: 6, Mediana: 4, Média: 4,6
Questão 32. Em uma pesquisa realizada com alunos de uma escola, foram coletadas as notas dos estudantes
em uma prova de matemática. As notas dos 10 estudantes são: {5, 7, 8, 3, 9, 4, 6, 7, 10, 8}. Com base nessas
informações, calcule a moda das notas dos estudantes e, em seguida, determine qual das alternativas abaixo
corresponde a esse valor.
(A) 5
(B) 8
(C) 7
(D) 6
(E) 9
Questão 33. Um estudo foi realizado para verificar a distribuição de idades dos funcionários de uma
empresa. Os dados coletados foram os seguintes: 25, 30, 32, 34, 35, 36, 27, 33, 49, 50. A fim de interpretar
corretamente os dados, você precisa calcular a mediana das idades. Qual é a mediana da idade dos
funcionários desta empresa?
(A) 32
(B) 35
(C) 32.5
(D) 33
(E) 34
Questão 34. Imagine que você e seus amigos participaram de uma corrida e os tempos registrados foram os
seguintes: 12 minutos, 15 minutos, 18 minutos, 20 minutos e 25 minutos. Calcule a média dos tempos de
corrida e determine quando um dos seus amigos, que não participou da corrida, completaria a prova em um
tempo médio.
(A) 19,5 minutos
(B) 14,8 minutos
(C) 22 minutos
(D) 18 minutos
(E) 16 minutos
Questão 35. Um pesquisador reuniu dados sobre o tempo de estudo diário, em horas, de um grupo de 10
estudantes da 8ª série para um projeto de pesquisa. Os valores obtidos foram: 1, 3, 4, 5, 5, 6, 6, 7, 7, 7.
Determine a média, a moda e a mediana do tempo de estudo deste grupo e, em seguida, escolha a opção
correta:
(A) Média - 4,8; Moda - 6; Mediana - 5,5
(B) Média - 5,1; Moda - 6; Mediana - 5
(C) Média - 4,8; Moda - 7; Mediana - 5
(D) Média - 5,1; Moda - 7; Mediana - 5,5
(E) Média - 5,1; Moda - 7; Mediana - 4,5
Questão 36. Em uma turma de estudantes do 7º ano do Ensino Fundamental, foram analisadas as notas
finais dos alunos em Matemática. A menor nota obtida foi 5 e a maior nota obtida foi 10. Calcule a média
aritmética das notas finais dessa turma e determine em qual intervalo essa média se encontra.
(A) Entre 8 e 9
(B) Entre 6 e 7
(C) Entre 7 e 8
(D) Entre 9 e 10
(E) Entre 5 e 6
Questão 37. Durante uma pesquisa realizada em uma turma de alunos do Ensino Fundamental, foram
coletadas as idades dos estudantes para análise. Foram obtidos os seguintes dados: 13, 14, 14, 15, 15, 15,
16, 16, 17. Considerando as medidas de tendência central, qual é a moda das idades dos alunos?
(A) 15 anos
(B) 14 anos
(C) 16 anos
(D) 13 anos
(E) 17 anos
Questão 38. Mariana e suas amigas vão à sorveteria toda semana e registram o preço que pagam pelos
sorvetes. Nas últimas cinco semanas, Mariana pagou R$6, R$11, R$9, R$10 e R$14 pelos sorvetes. Baseado
nesses valores, qual é a média do preço pago por Mariana nas últimas cinco semanas?
(A) R$9
(B) R$8
(C) R$10
(D) R$12
(E) R$11
Questão 39. Uma fábrica produziu 1200 unidades de um produto e vendeu 800 unidades. Qual é a razão
entre o número de unidades vendidas e o total de unidades produzidas? Resolva essa questão em múltiplas
etapas, começando por encontrar a razão e, em seguida, simplificando a fração.
(A) 4/5
(B) 1/2
(C) 5/6
(D) 2/3
(E) 3/4
Questão 40. Em uma fábrica de sucos, a produção de suco de laranja para suco de maçã ocorre na razão de 2
para 3. Em uma determinada semana, foram produzidas 12 mil litros de suco de laranja. Com base nesse
cenário, qual foi a quantidade de suco de maçã produzida na mesma semana?
(A) 15000
(B) 12000
(C) 21000
(D) 18000
(E) 24000
Questão 41. Um professor de educação física coletou os tempos, em minutos, que seus alunos demoraram
para percorrer uma distância de 6 km durante uma prova de corrida. Os tempos são: 35, 28, 40, 39, 45, 40,
35, 28, 32 e 37 minutos. Qual a mediana desses tempos?
(A) 40 minutos
(B) 35 minutos
(C) 36 minutos
(D) 38 minutos
(E) 34 minutos
Questão 42. Para realizar um pagamento no caixa de um banco, cinco correntistas demoraram,
respectivamente, 2 min 38 s.; 2 min 18 s.; 1 min 46 s.; 1 min 57 s. e 2 min 26 s. Qual foi a média de tempo
gasto para o pagamento por esses correntistas?
(A) 2 min 23 s .
(B) 1 min 25 s .
(C) 3 min 15 s .
(D) 2 min 13 s .
(E) 1 min 10 s.
Questão 43. Os produtos de uma empresa são embalados em caixa. Dez caixas de um lote tiveram o número
de produtos contados. As quantidades obtidas foram 88, 92, 90, 90, 89, 87, 86, 85, 89 e 90. Podemos afirmar
que a média e a mediana são respectivamente:
(A) 89 e 88,6
(B) 90 e 88,6
(C) 88,6 e 90
(D) 88,6 e 89
(E) 89 e 90
Questão 44. Em uma pesquisa realizada na escola sobre o tempo, em minutos, que os alunos levam para
chegar à escola, os seguintes dados foram coletados: 15, 20, 10, 25, 30, 20 e 25. Calcule a mediana do tempo
que os alunos levam para chegar à escola.
(A) 25 minutos
(B) 20 minutos
(C) 18 minutos
(D) 22 minutos
(E) 15 minutos
Questão 45. Em uma fábrica de brinquedos, são produzidos carrinhos e bonecas. No mês de janeiro, foram
produzidos 90 carrinhos e 150 bonecas. Qual a razão entre a quantidade de carrinhos e bonecas produzidos
nesta fábrica no mês de janeiro?
(A) 2/3
(B) 3/5
(C) 4/5
(D) 1/2
(E) 2/5
Questão 46. Os dados a seguir: 46, 44, 49, 45, 44, 48, 50, 42, representam as massas, em quilogramas, dos
atletas de uma equipe juvenil de natação. Determine a mediana:
(A) 44,5 kg
(B) 56,5 kg
(C) 45,5 kg
(D) 46,5 kg
(E) 55,5 kg
Questão 47. Considere o conjunto de valores x , 90 ,72 , 58 ,85 ,55 . Se 58< x <72 e a mediana desse
conjunto é 66 , então x é:
(A) 60
(B) 59
(C) 65
(D) 68
Questão 48. Os alunos de uma turma escolar foram divididos em dois grupos. Um grupo jogaria basquete,
enquanto o outro jogaria futebol. Sabe-se que o grupo de basquete é formado pelos alunos mais altos da
classe e tem uma pessoa a mais do que o grupo de futebol. A tabela seguinte apresenta informações sobre as
alturas dos alunos da turma.
Os alunos P, J, F e M medem, respectivamente, 1,65 m, 1,66 m, 1,67 m e 1,68 m, e as suas alturas não são
iguais a de nenhum outro colega da sala.
Segundo essas informações, argumenta-se que os alunos P, J, F e M jogaram, respectivamente,
(A) futebol, futebol, basquete, basquete.
(B) futebol, futebol, futebol, futebol.
(C) futebol, futebol, futebol, basquete.
(D) futebol, basquete, basquete, basquete.
(E) basquete, basquete, basquete, basquete.
Questão 49. Um aluno do CMRJ leu, em um jornal de grande circulação, que a cidade do Rio de Janeiro,
durante
o inverno, havia experimentado o dia mais quente do ano. A temperatura chegou a 41,2 °C no bairro de
Santa Cruz, Zona Oeste da capital. Preocupado com o calor excessivo, esse aluno passou, então, a
registrar as temperaturas máximas diariamente, pela manhã e ao final da tarde, anotando os valores
correspondentes. Para isso, ele criou a tabela abaixo
De acordo com o que foi registrado, podemos afirmar que
(A) a diferença entre a mediana dos valores numéricos das temperaturas do Rio ao final da tarde e a dos
valores numéricos das temperaturas pela manhã foi de 4 °C.
(B) a diferença entre a temperatura média registrada no Rio de Janeiro ao final da tarde e a registrada no
período da manhã foi de, aproximadamente, 2,4 °C .
(C) a temperatura diária do Rio de Janeiro, ao cair da tarde, foi sempre maior do que a registrada no período
da manhã.
(D) as medianas dos valores das temperaturas registradas pelo aluno, no período da manhã e ao final da
tarde, foram iguais.
(E) a diferença entre a moda dos valores numéricos das temperaturas do Rio ao final da tarde e a dos valores
numéricos das temperaturas pela manhã foi igual a 3 °C.
Questão 50. A Secretaria de Saúde de um município avalia um programa que disponibiliza para cada aluno
de uma escola municipal uma bicicleta que deve ser usada no trajeto de ida e volta entre sua casa e a escola.
Na fase de implantação do programa, o aluno que morava mais distante da escola realizou sempre o mesmo
trajeto representado na figura na escala 1:25.000 por um período de cinco dias. Quantos quilômetros esse
aluno percorreu na fase de implantação do programa?
(A) 20
(B) 8
(C) 4
(D) 16
(E) 40
Questão 51. O gerente de uma concessionária apresentou a seguinte tabela em uma reunião de dirigentes.
Sabe-se que, ao final da reunião, a fim de elaborar metas e planos para o próximo ano, o administrador
avaliará as vendas com base na mediana do número de automóveis vendidos no período de janeiro a
dezembro. Qual foi a mediana dos dados apresentados?
(A) 42,5
(B) 0
(C) 47,5
(D) 50,0
(E) 45,0
Questão 52. Os 100 funcionários de uma empresa estão distribuidos em dois setores: Produção e
Administração. Os funcionários de um mesmo setor recebem salários com valores iguais. O quadro
apresenta a quantidade de funcionários por setor e seus respectivos salários.
A média dos salários dos 100 funcionários dessa empresa, em real, é
(A) 2000,00
(B) 9000,00
(C) 4500,00
(D) 3250,00
(E) 2500,00
Questão 53. Carlos Eduardo, professor de Geografia da turma do 1º ano do Ensino Médio da Escola Estadual
Dona Benta, tabulou os resultados do desempenho dos alunos na prova final do bimestre na tabela a seguir.
Qual das alternativas a seguir indica a média das notas dos alunos de Geografia da Escola Estadual Dona
Benta?
(A) A média está entre 4 e 5.
(B) A média está entre 6 e 7.
(C) A média está entre 5 e 6.
(D) A média está entre 6 e 8.
(E) A média está entre 7 e 8.
Questão 54. Considere a reta vertical que passa pelo tempo x (em minutos) e que divide ao meio a área do
polígono formado pelas barras retangulares que formam o histograma (região hachurada). Sabendo que o
valor de x corresponde à mediana da distribuição dos dados representados, então, o valor de x é igual a
(A) 106 min
(B) 106 min 20 s
(C) 107 min 30 s
(D) 106 min 40 s
(E) 107 min
Questão 55. Em uma aula de Matemática, para entender o conceito de escalas, os alunos do 8° ano estão
analisando o desempenho de um atleta em competições. Eles têm uma lista com as distâncias percorridas
pelo atleta em suas últimas quatro corridas: 5 km, 6 km, 8 km e 10 km. Utilizando esses dados, responda: (1)
Calcule a média aritmética das distâncias percorridas pelo atleta. (2) Explique qual é a interpretação da
média aritmética nesse contexto de desempenho esportivo e como ela pode ser útil para analisar o
progresso do atleta. (3) Calcule a média geométrica das mesmas distâncias. (4) Compare as médias
aritmética e geométrica encontradas, discutindo quais aspectos do desempenho do atleta cada uma delas
reflete e em que situações cada média pode ser mais apropriada para avaliação do progresso do atleta.
Questão 56. Um carro percorre uma estrada retilínea com velocidade constante. Em um intervalo de 2
horas, ele cobre uma distância de 240 km. Em seguida, mantendo a mesma velocidade, o carro percorre 360
km. Qual a razão entre o tempo total gasto e a distância total percorrida por este carro?
Questão 57. A pontuação média de um número de jogos jogados é 13 .
A soma de todas as pontuações é 52 .
Encontre o número de jogos jogados.
