Escola: Data:
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Período:
Leia com atenção:
A tradição escrita tem um papel essencial nas religiões, pois registra
histórias, ensinamentos e valores. Por exemplo:
• A Bíblia é o livro sagrado do Cristianismo e contém histórias
sobre a criação do mundo, ensinamentos de Jesus e a história
do povo judeu.
• O Torá é sagrado para o Judaísmo e contém os cinco
primeiros livros da Bíblia, com as leis e ensinamentos de
Moisés.
• O Alcorão é o livro sagrado do Islamismo, revelado ao
profeta Maomé, com orientações para a vida espiritual e
social.
1) Complete o quadro abaixo:
LIVRO SAGRADO RELIGIÃO O QUE ENSINA?
Bíblia
Torá
Alcorão
Objetivo de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidade
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Período:
Leia o texto abaixo com atenção: A
PARÁBOLA DO BOM SAMARITANO
Certa vez, um homem perguntou a Jesus: "O que devo fazer para
herdar a vida eterna?" Jesus respondeu com outra pergunta: "O
que está escrito na lei?" O homem respondeu: "Amar a Deus de
todo o coração e ao próximo como a si mesmo." Jesus concordou,
mas o homem insistiu: "Quem é o meu próximo?"
Para responder, Jesus contou a seguinte história:
Um homem estava viajando de Jerusalém para Jericó, mas foi
atacado por ladrões. Eles roubaram tudo o que ele tinha, o feriram e
o deixaram quase morto à beira da estrada.
Primeiro, passou um sacerdote. Ele viu o homem caído, mas
atravessou para o outro lado da estrada e seguiu adiante. Depois,
passou um levita, alguém que também tinha responsabilidades
religiosas. Ele olhou para o homem ferido, mas também não
parou para ajudar.
Por fim, passou um samaritano. Os samaritanos eram um povo
que não era bem-visto pelos judeus daquela época. No entanto,
ele parou, cuidou dos ferimentos do homem, colocou-o em seu
animal e o levou a uma hospedaria, onde continuou a cuidar dele.
No dia seguinte, o samaritano deixou dinheiro com o dono da
hospedaria e pediu que cuidasse do homem até que ele estivesse
completamente recuperado.
Depois de contar a história, Jesus perguntou: "Quem foi o próximo
daquele homem que caiu nas mãos dos ladrões?" O homem que fez
a pergunta respondeu: "Aquele que teve misericórdia dele." Jesus
então disse: "Vá e faça o mesmo."
Objetivo de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidade
1)O que aconteceu com o homem que estava viajando?
2)Por que o sacerdote e o levita não ajudaram o homem?
3)O que o samaritano fez pelo homem ferido?
4)Qual é o ensinamento dessa parábola?
Objetivo de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidade
5)Imagine que você está reescrevendo essa história para os
dias de hoje. Quem seriam os personagens e o que poderia
acontecer? Crie a sua versão da parábola:
Título:
Objetivo de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidade
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Período:
Leia o trecho abaixo e responda às perguntas:
"Antes da escrita, os ensinamentos
eram passados oralmente. Com o
tempo, percebeu-se que registrar
histórias em livros era essencial para
preservar memórias e ensinamentos
para futuras gerações."
1)Por que é importante registrar histórias e ensinamentos em livros?
2)Cite um ensinamento que você conhece e acha importante ser
preservado.
Objetivo de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidade
Escola: Data:
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Período:
Leia o trecho a seguir e responda às perguntas:
A escrita tem sido usada ao longo dos séculos para preservar
ensinamentos importantes. Na antiguidade, os egípcios escreviam
em papiros usando hieróglifos, enquanto os mesopotâmicos
usavam tábuas de argila com escrita cuneiforme. Com o tempo,
diferentes religiões também começaram a registrar seus
ensinamentos em livros sagrados, como a Bíblia, o Alcorão e o
Torá.
• Associe cada tipo de escrita ao material em que era usada:
Hieróglifos Tábuas de argila
Escrita cuneiforme Papiros
Livros religiosos Papel
• Imagine que você vive na antiguidade e precisa preservar
uma história importante. Em uma folha, crie sua "escrita
antiga".
Objetivo de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidade
Escola: Data:
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Período:
Imagine que um livro sagrado tem vida própria e pode contar sua
história. Ele já foi usado por muitas gerações para ensinar valores
importantes.
"Eu fui escrito há muitos anos para ensinar
. Já passei por várias mãos e ajudei muitas pessoas a aprender
sobre
. Algumas vezes, fiquei guardado
por muito tempo, mas sempre que alguém me lê, descubro que
ainda sou importante porque ."
• Faça uma ilustração da capa do livro sagrado imaginado por você:
Objetivo de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidade
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Período:
A escrita é uma forma de comunicar com pessoas do futuro.
Muitas histórias e ensinamentos foram preservados dessa forma.
Agora é sua vez de deixar um ensinamento para ser lido no futuro.
1)Escreva uma carta para as futuras gerações,
respondendo às perguntas abaixo:
• Qual ensinamento importante você gostaria de transmitir?
• Por que esse ensinamento é tão importante para o futuro?
• O que você espera que as pessoas do futuro aprendam com
sua mensagem?
Queridas pessoas do futuro,
Com carinho,
Objetivo de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidade
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Professora(o):
Período:
Imagine que você é um curador de um museu que reúne os principais
textos religiosos do mundo. Você precisa organizar uma nova exposição,
destacando o valor de cada texto e o que ele ensina.
1)Complete as informações dos textos religiosos abaixo:
a) Texto: Bíblia
• Religião:
• Ensinamento importante:
b) Texto: Alcorão
• Religião:
• Ensinamento importante:
c) Texto: Torá
• Religião:
• Ensinamento importante:
Objetivo de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidade
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Período:
Leia o texto:
O Budismo, o Cristianismo, o Espiritismo, o Hinduísmo, o Islamismo
e o Judaísmo têm livros sagrados com ensinamentos profundos.
Cada texto possui características próprias, mas todos têm o
objetivo de guiar os fiéis na busca por uma vida mais plena e justa.
Cada religião utiliza a escrita para preservar suas histórias e
valores, mas, ao mesmo tempo, a forma como essas histórias são
contadas varia de acordo com a crença.
1)Observe as imagens e frases abaixo, que são trechos de
textos religiosos. Relacione cada um com a religião correta:
"A prática da meditação é a chave para a
paz interior."
( )
Hinduísmo (
) Budismo
( ) Espiritismo
“Amarás o teu próximo como a ti mesmo.”
( )
Cristianismo ( )
Judaísmo
( ) Islamismo
Objetivo de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidade
"Seja justo e fiel a Deus em todas as suas
ações."
( ) Judaísmo
( )
Espiritismo (
)
Islamismo
2)Escreva uma frase que represente um valor importante
de sua própria vida, inspirado nas frases que você leu:
3)Como os textos religiosos de diferentes religiões podem nos ensinar
a viver melhor em comunidade?
Objetivo de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidade
Escola: Data:
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Turma:
Professora(o):
Período:
Leia o texto a seguir sobre diferentes religiões:
Cada religião tem seus próprios textos sagrados que transmitem
ensinamentos importantes sobre a vida, os valores e a
espiritualidade. No Cristianismo, por exemplo, a Bíblia fala sobre o
amor ao próximo.
No Budismo, o Tripitaka ensina sobre a importância da compaixão.
No Alcorão, no Islamismo, os muçulmanos aprendem a
importância da justiça e da misericórdia. O Hinduísmo tem os
Vedas, que falam sobre o caminho espiritual e a conexão com o
divino.
1)Leia os trechos de textos religiosos abaixo e associe a
religião correspondente a cada um:
a) "O AMOR É A BASE DE TODAS AS COISAS."
◦ ( ) Cristianismo
◦ ( ) Hinduísmo
◦ ( ) Judaísmo
b) "O CAMINHO DA ILUMINAÇÃO SE DÁ ATRAVÉS DA
COMPASSÃO E DA MEDITAÇÃO."
◦ ( ) Budismo
◦ ( ) Espiritismo
◦ ( ) Islamismo
c)"DEUS É UM, E A JUSTIÇA E A FÉ EM DEUS DEVEM SER SEGUIDAS
POR
TODOS."
◦ ( ) Judaísmo
◦ ( ) Cristianismo
◦ ( ) Islamismo
Objetivo de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidade
Escola: Data:
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Turma:
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Período:
Leia o texto e responda:
Cada religião tem seus próprios textos sagrados que transmitem
ensinamentos importantes sobre a vida, os valores e a
espiritualidade. No Cristianismo, por exemplo, a Bíblia fala sobre o
amor ao próximo.
No Budismo, o Tripitaka ensina sobre a importância da compaixão.
No Alcorão, no Islamismo, os muçulmanos aprendem a
importância da justiça e da misericórdia. O Hinduísmo tem os
Vedas, que falam sobre o caminho espiritual e a conexão com o
divino.
1)Leia os trechos de textos religiosos abaixo e associe a
religião correspondente a cada um:
a) "O AMOR É A BASE DE TODAS AS COISAS."
◦ ( ) Cristianismo
◦ ( ) Hinduísmo
◦ ( ) Judaísmo
b) "O CAMINHO DA ILUMINAÇÃO SE DÁ ATRAVÉS DA
COMPASSÃO E DA MEDITAÇÃO."
◦ ( ) Budismo
◦ ( ) Espiritismo
◦ ( ) Islamismo
c)"DEUS É UM, E A JUSTIÇA E A FÉ EM DEUS DEVEM SER SEGUIDAS
POR
TODOS."
◦ ( ) Judaísmo
◦ ( ) Cristianismo
◦ ( ) Islamismo
Objetivo de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidade
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Período:
Leia o texto e responda:
O mundo é composto por diversas culturas e religiões, e cada uma
tem seus próprios textos sagrados que transmitem ensinamentos
fundamentais para a vida espiritual e para a convivência humana. A
Bíblia, do Cristianismo, é um dos livros mais lidos e contém
ensinamentos sobre o amor ao próximo, o perdão e a salvação. O
Alcorão, livro sagrado do Islamismo, transmite lições sobre a justiça,
a misericórdia e a devoção a Deus, chamando os fiéis a viverem
com equilíbrio e respeito ao próximo. No Budismo, os textos
conhecidos como Tripitaka ensinam os praticantes a viver de
maneira harmônica e compassiva, buscando a iluminação interior.
No Hinduísmo, os Vedas são os livros mais antigos e reverenciados,
trazendo ensinamentos sobre a conexão entre o ser humano e o
divino, e como o equilíbrio com a natureza e a prática da
meditação podem levar ao autoconhecimento. O Judaísmo possui a
Torá, que é a base da vida religiosa dos judeus, com ensinamentos
sobre a lei divina, o amor ao próximo e a importância da justiça. O
Espiritismo, por sua vez, tem o Livro dos Espíritos, que aborda
questões sobre a vida após a morte, as leis espirituais e a
evolução moral do ser humano.
Cada um desses textos sagrados tem uma abordagem única, mas
todos buscam ensinar aos seus seguidores valores essenciais para a
convivência em harmonia com os outros. Embora suas doutrinas e
práticas possam ser diferentes, esses textos oferecem um terreno
comum de sabedoria, com ênfase em princípios como a bondade, a
paciência, a misericórdia e a justiça. Compreender essas diferenças
é fundamental para que possamos respeitar as outras religiões e
reconhecer a beleza da diversidade religiosa presente no mundo.
Objetivo de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidade
1)Leia os trechos dos textos religiosos abaixo e escreva a lição que
cada
um ensina sobre a convivência com os outros:
a) "Ame ao próximo como a ti mesmo."
• Lição:
b) "A compaixão é o caminho para a paz."
• Lição:
c)"A justiça é o que deve nortear todas as nossas ações."
• Lição:
2)Como a diversidade religiosa pode ajudar a construir um
mundo mais pacífico?
Objetivo de aprendizagem e desenvolvimento: Habilidade
