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Teste de Atenção Visual (TAVIS 4)

O Teste de Atenção Visual - quarta edição (TAVIS-4) é um instrumento desenvolvido para avaliar funções atencionais em crianças e adolescentes de 6 a 17 anos. Ele é aplicado individualmente em um computador e avalia habilidades como seletividade, alternância e sustentação da atenção. O TAVIS-4 é útil em contextos clínicos e escolares, oferecendo normas baseadas em idade e sexo, além de ser informatizado para maior precisão nos resultados.

Enviado por

Hilson Santos
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Teste de Atenção Visual (TAVIS 4)

O Teste de Atenção Visual - quarta edição (TAVIS-4) é um instrumento desenvolvido para avaliar funções atencionais em crianças e adolescentes de 6 a 17 anos. Ele é aplicado individualmente em um computador e avalia habilidades como seletividade, alternância e sustentação da atenção. O TAVIS-4 é útil em contextos clínicos e escolares, oferecendo normas baseadas em idade e sexo, além de ser informatizado para maior precisão nos resultados.

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Teste de

Atenção Visual
(TAVIS 4)
Teste de Atenção Visual - quarta edição
• Aplicação individual.

• Material: manual e pen drive.

• O professor Dr. Paulo Mattos, seu autor


principal, é pioneiro da
neuropsicologia brasileira, sendo
considerado um dos maiores
pesquisadores sobre transtornos que
envolvem prejuízos na atenção.

Fonte: Editora Hogrefe, 2024.


TAVIS - 4

• Objetivo: Avaliar as funções atencionais.

• Público-Alvo: crianças de 6 anos a


adolescentes de 17 anos e 11 meses de
idade.

• Condição para aplicação: computador


com Windows atualizado.
A atenção é um fenômeno complexo que influencia e pode
ser influenciado por habilidades perceptivas, memória,
afeto, níveis de consciência
e parece estar implicada bidirecionalmente em processos
de funções executivas [...].

(Fonte: Mattos, P. – Manual Tavis-4, 2019)


Avaliação da atenção com o TAVIS-4

• Seletividade: Avalia a habilidade de focar em um es


tímulo relevante em detrimento a estímulos distratores,
selecionando a informação para um processamento
consciente.

Where is Wally?
Avaliação da atenção com o TAVIS-4

• Alternância: Avalia a
capacidade de mudar o foco
de atenção entre tarefas com
demandas cognitivas diferen
tes.
Avaliação da atenção com o TAVIS-4

• Sustentação: Avalia a capacidade de manter a atenção ao longo do


tempo. É a capacidade de sustentar uma resposta comportamental
consistente durante uma atividade contínua.
Contexto de uso
 O TAVIS‑4 pode ser utilizado na clínica e no contexto escolar.

 Como apresenta normas considerando a idade e sexo, o


instrumento é um recurso adicional para avaliação nas
investigações clínicas que incluem problemas de atenção.
Aplicação
• Todas as tarefas são antecedidas por um treino.
• Informatizada.

• Manual: temos as tabelas normativas que


permitirão o estudo qualitativo.

• Durante o estudo para construção do


Correção material, a divisão de faixas etárias foi
determinada levando‑se em consideração
as diferenças de desempenho.
Oferece um gráfico para
cada tarefa
Vantagens do TAVIS - 4

 3 tipos de medidas que podemos usar na avaliação, permitindo


correlacionar as medidas de atenção com a velocidade de
processamento.

Por ser computadorizado, é mais sensível para medir a atenção,


trazendo mais fidedignidade para o resultado.

Não há necessidade de comprar folhas de respostas.

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